什麼叫擔當相關作文20篇

什麼叫擔當篇1

國三作文 ,1041字

擔當是什麼？擔當屬於一個人的責任，一個人肩上的擔子，一個人該負的責任……擔當到底是什麼？你是否知道？

高中生的擔當是什麼？初中生的擔當是什麼？小學生，大學生的擔當是什麼？他們的擔當就是學習，只有學習才是他們唯一的出路。母親大人常常對我講過一句話，她對我說：“我常常在電視上聽到一句話，‘不要到長大後再後悔，後悔某及’”。其實母親只讀了小學，但她渴望我能成才，她說只有我成才，她才能揚眉吐氣。其實我一直想對母親大人說，我們學生的任務是學習，而且我們的擔子也不輕。每次放月假回家，母親大人便會開始問我的學習情況，然後便說：“現在已經不是義務教育了，我希望你能弄清楚你在為誰讀書，我們辛辛苦苦地供你上學，就是想讓你成為我們的驕傲，希望你能讓我們驕傲一回。”母親說了這麼多，我還是一隻耳朵進，一隻耳朵出。因為母親沒有站在我的角度上去想，所以她並不懂得我的痛苦，我們學生的痛苦。只是她對我的期盼越大，對我的失望也就越大……

初三的時候，發現自己並沒有努力，也不知道中考的含義是什麼？只知道自己對班主任說過要考進十六中。班主任當然是支援的，她也沒有說什麼，只是告訴我要努力，時間很快就過去了。“光陰似箭，日月如梭”剛開始自己還挺認真的，連下課都坐在座位上寫作業，鑽研數學題，可是堅持不了幾天便放棄了。將自己的學習計劃一改再改，以至於每天都在玩。這是自己覺得最“爽”的幾天了。可是在競爭對手看來，這無疑是最好趕超對手的好時間，好機會。她們便會在我們玩得很嗨的時候，做著一本又一本的複習資料，看著一張又一張用紅筆寫得密密麻麻的解釋的試卷。到最後月考時，自己比她們少了兩百多分。這對我來說無疑是“天文數字”當班主任把自己叫到辦公室詢問情況時，整個人都感覺不好了，感覺天快要塌下來，感覺班主任會對我失去信心。班主任對我說：“你既然自己有目標就要全力以赴，好好學習，經常複習和預習。你為什麼這次月考考得這麼差，原因是什麼？原因便是你自己不夠堅持，三心二意，三天打魚兩天晒網。這樣的學習方式，你覺得你的成績會上去嗎？你的中考會考好？我堅決和準確的告訴你。還有一個原因便是，你並不清楚一個學生的擔當，一個學生的責任，一個學生肩上的擔子有多重。而你的擔當便是把你所想的學習計劃和學習任務完成好，堅持不懈的做好你該做的事完成你該承擔的責任。這樣你才會清楚一個學生的擔子有多“重”。當班主任訓斥完後，我自己已經哭得不像樣了。從那時候開始我再也沒有像從前那樣不負責任了……

擔當是什麼？擔當就是承擔責任。你擔當了嗎？

長大後，才懂得什麼是擔當篇2

國一作文 ,562字

什麼叫做“擔當”？顧名思義就是接受並負起責任。而我則認為，“擔當”就是對於任何事情，只要是自己的事，就去承當。

小的時候，我十分頑皮，喜歡冒險，喜歡闖禍，更喜歡弄壞東西，可沒少捱罵。總之一天到晚，除了睡覺其他時間基本都沒安安分分地坐著，站著。

記得有一次，我拿著家裡所有的茶具去玩沙子，堆城堡、堆雪人等。等我玩完後，才發覺自己要倒大黴了：原本潔白無瑕的杯子，已經被沙子給染得泛黃。於是，我偷偷摸摸的把杯子放回原處，自己便灰溜溜的到一邊去。沒過多久，就聽見有人呼喊我的名字，我知道不好，便想跑，但還是逃不過被挨批評的結局。

只見媽媽怒氣衝衝的走到我面前，那場面我真的沒見過，原本小小的眼睛睜的大大的，一動不動的盯著我看，讓我有種後背發涼的感覺，不禁轉過身去。眉毛上揚，牙齒咬得緊緊的，讓我不敢靠近。便弱弱的說：“怎麼了？有事嗎？”媽媽便開口：“你知道你幹了什麼嗎？一邊說一邊指指那髒亂不堪的杯子。我知道瞞不住，便說：“我不是故意的，就放過我這一次好不好？”之後便不了了之了。

小時，爸爸經常很晚才回家，我便問媽媽：“為什麼爸爸要那麼晚才回家？”媽媽便說：“因為爸爸要工作，要給你買新衣服、新鞋子呀！這是爸爸的責任。”我似懂非懂的哦了一下。

知道長大後，我才明白媽媽那一席話的意義，才懂得什麼叫做擔當，才懂得要做一個有擔當的人。

有一種勇氣叫擔當篇3

高二作文 ,1071字

曾看過一則報道，說的是美國一位普通警察，他在20歲出頭時幹警察這一行。他接手的第一個案件是一個姦殺案。

一個七八歲的小女孩在花樣年華被歹徒姦殺，可就是破不了案，大家都失去了信心。這個年輕的警察也一籌莫展。但他總忘不了小女孩天真無邪的臉。痛苦總折磨著他，他常常覺得那張天真的臉在埋怨他，那歹徒邪惡的臉在嘲諷他。

於是，他開始了漫長的破案生涯。他什麼事情都不幹，為這個案件成年走街串巷，他的同僚與上司都以為他是白痴，他成了這一案件裡孤獨的長跑者。

然而，功夫不負有心人，在他70多歲的時候，終於將罪犯繩之以法。

當有記者採訪到他時，問道：“你一生就做了這麼一件事，你覺得值嗎？”

他點點頭，語重心長地回答道：“一個人一生做好一件事就不算白活。”

初次看到這則報道時，覺得這個警察的話耐人尋味，但更多的是欽佩他的那種敢於承擔的勇氣。就如那個寧謐卻充滿肅殺的氣氛的夜晚，我所感受到的一樣。

那天剛好是聖誕節前夕，也就是我們常說的平安夜。一向趣味極其貧乏，商品相當短缺的學校商店推出了一款新產品—一種噴出白色泡沫的噴霧劑。那顏色彷彿比雪的顏色還要白，十分美好。當時，班上有幾個好奇心強的同學已經做了“第一個吃螃蟹的人”，搶佔了先機。看著那潔淨的泡沫在空中飄飛的美麗景象，我和小夥伴都懷著莫大的憧憬慕名而去，在熙熙攘攘的人群中終於搶奪到了於我們一行人而言誘惑力極強的噴霧劑。購買之後，我們拿著它東噴西噴，想將整個世界變成銀裝素裹的模樣，沉溺在這歡樂之中不能自拔。突然，上課鈴響。我和小夥伴驚慌失措地從一樓狂奔到四樓。到達時，我們已經上氣不接下氣了，教室裡安靜得如同一片海洋，但也令人沉重到窒息，“山雨欲來風滿樓”便是此番情景。果然不出我所料，班主任正欲向教室走來，而且面色鐵青。她的聲音有種近乎死亡般的平靜，但卻令人不寒而慄。她說因為其他班使用這種噴霧導致了對別人的人身傷害，所以禁止購買，但還是有同學違令購買。她希望能有同學主動認錯，我和小夥伴當時的心情忐忑不安，久久不得安寧，耳邊一直被其他的懼怕的聲音充斥著。我不敢，害怕去認錯。我閉上了眼睛，突然聽到有凳子被推動的聲音。我睜眼一看，一個瘦弱而高挑的身影直立在眼前。那個身影發出的聲音低沉而充滿力量，那是堅定。擔當，他擔當了錯誤，而我，我沒有。我是一個逃避責任的懦夫，我的心一面為他感到敬佩，一面為自己而感到羞愧。那時的感覺我依然記得，如此沉重，壓得我喘不過氣。

現在才明白，每一個人都難免犯錯，但若是連承擔錯誤的勇氣都沒有，那才是真正可恥的行為。擔當的勇氣是每個有生命的物體都該具備的。

看見你才知道什麼叫美麗篇4

國三作文 ,934字

落英繽紛，滿地狼藉。

那一年的烏江岸邊，你滿目柔情，一如既往地凝視著面前這位不可一世的英雄，而他，此刻境遇卻如此的悲涼。

帳外，山谷四壁，聖靈塗炭，滿目荒涼，烏江邊上的蘆葦在風中輕輕搖曳，似又要被風擰斷，一地淒涼，你玩弄起同鄉姐妹臨行前贈送的香囊，如今，香囊卻早已泛黃。昏冷的陽光卻無精打采地渲染了淒涼。

你又夢見童年的山溪，山溪清清淌走一樹花瓣和一溪歌聲，溪邊的茅屋裡溫暖的親情；你又想起，你摟著他，年少，早草原快意馳聘，你又憶起，那玩世不恭“彼可取而代也”的輕狂少年，悄悄將芳心暗許。

而今日，焦炭的黃土泛起金戈鐵馬的交錯，冒著濃煙的空氣輕輕哀嘆，四面楚歌讓你夜不能寐。

他拔劍四顧，長嘆一聲，一拳重重砸在几案上，眸中卻溢位一滴淚，“大王，卻是那劉邦小賊欺人太甚，待明日，您重振雄風，定能奪回失地。”你一驚，忙安慰。“唉，太遲了。”日落西山，他看著遠方的晚霞，喃喃道。

突然，他定了神，看了你一眼，崢崢鐵漢的眸中卻流露出深情哀嘆道：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雅不逝，雅不是可奈何，虞兮虞兮奈若何。”嘆完，又看了看帳外的烏雅馬，看了看你，你的心像被什麼東西沉重地敲擊一下。“原來，自己早已是大王的累贅”。你黯然地想著，耳邊響起家鄉的溪水聲，“只有這樣，才能讓他一意衝出重圍，一行清淚滑下面頰。起身微欠，朱脣輕啟，道：“大王，讓賤妾再為您舞一曲吧！”衣裙飄飄，你的舞姿，似一根素漣在空中飄動。“漢兵已略地，四面楚歌聲。大王意氣盡，賤妾何聊生。”一曲舞完，你似一隻隕落的蝴蝶，衝向大王，右手輕輕一動，拔出沾滿敵人鮮血的劍。一柄吳鉤，在你如玉的頸上輕輕滑過。你的眼中，充滿愴然，卻輕輕地訴說：“大王，賤妾先走一步了，您一定要回到江東，重振旗鼓，捲土重來啊！大王，大王……”你漸漸失去血色，倒在他的懷中，而他，雙眼通紅，爆出一聲怒吼：“啊？”輕輕把你放下，想起昔日的種種情景，明白自己此刻不能倒下，遂手中秉著這柄沾著你鮮血的吳鉤，衝向遠方，衝向那蘆葦深處的烏江……

“良辰美景奈何天，英雄末路美人怨。也持吳越薄鋼刃，香魂血濺烏江岸。”

雖然，我以前一直不相信司馬相如與卓文君的白首不相離，但看不見你，我便明白，縱使相離，卻抒寫了這世間最壯麗的愛。看見你，我才知道什麼叫美麗。

什麼叫富有？篇5

國一作文 ,663字

什麼是富有呢？我們總是說誰誰富有，那麼衡量一個人富有的標準是什麼呢？

有人說富有就是金錢上的富有，在錢財上豐盈便是富有的唯一標準；也有人說富有就是地產上的富有，在廣袤的土地上無所約束的飛奔便是富有的體現……。對於富有的說法很多，但是我覺得這都不是真正的富有。

對一個農民來說，它沒有昂貴的轎車，他也沒有舒適的樓房，他更沒有過億的家產。但是他是十分富有的。為什麼呢？因為他有一雙勤勞的雙手，他可以用這一雙勤勞的手去創造無限的可能，去收穫他想要的財富，去買車去買房，去創造過億的家產。

對一位學生來說，她沒有很多漂亮的衣服，也沒有很多昂貴精美的玩具，更沒有很多珍稀的化妝品，但是她十分的富有。這是為什麼呢？因為她有一顆不斷晉升，追尋智慧的腦袋。她可以用她的聰慧去創造財富，去獲得更多有價值的東西。

勤勞的雙手、聰慧的腦袋是長久的，而外在的財富是容易消耗殆盡的。

因此對於一個腰錢萬貫的所謂“富人”來說，他有車有房，也有過億的家產，但是他也有懶散無知、肆意揮霍、不愛惜東西的壞毛病。那麼他是十分貧窮的。因為他缺少奮鬥的意志，一切外在的物質都會在不奮鬥不努力的條件下慢慢逝去，只有不斷的努力才能使自己的財富源源不斷地在自己積累。

對於那些現有的富人，他們往往處於貧窮的邊緣，因為他們不懂得努力，不懂得珍惜；而對於那些現有的“窮人”，人窮志不窮，他們有勤勞的雙手，有堅定的意志，他們往往能通過自身的努力去收穫自己應得的財富，躍進“富人”的行列。

什麼叫富有？我想這可能是褪去物質的遮掩，在胸前的一顆誠懇踏實的心、一雙勤勞積極的雙手罷了！

什麼叫人類篇6

國一作文 ,1379字

法國思想家帕斯卡爾有一句眾所周知的名言：“人是一株有思想的蘆葦”。你或許看到過諸如“人工智慧代替人類”的故事，但事實上人工智慧是不可能完全替代人類的，因為它和人類有著本質上的差別。

人類擁有完整的自我價值觀體系，可以依據這套體系進行價值判斷和價值選擇，進而決定是否要做一件事。假如我們將一個起始點A和一個目標B同時交給人類和人工智慧，人工智慧會毫不猶豫地從A出發前往B，而人類則會判斷B的性質之後再決定行動。對於人工智慧而言，不論這個目標B是開個空調還是殺一個人，它都會去執行。

哲學家希拉里普特南在他的《理性，真理與歷史》中提出了一個非常有趣的思維假設，據說這個假設的起源之一是《莊子齐物論》中莊周夢蝶的故事：這個叫做“缸中之腦”的思維悖論假設了一臺超級計算機，可以模擬外界一切的感官轉化為電訊號輸入一個在神經末梢處被連結上電極的大腦，使得這個大腦“認為”自己是一個活著的“人”。在這種情況下，你到底能不能分清自己究竟是一個人還是一個被浸沒在培養液中插滿電極的大腦呢？

悖論之所以被稱為悖論，必然有其不合理之處。我們先暫且拋開人類技術是否能開發出如此發達的超級計算機的問題，人類的腦中存在著無法被人工智慧所計算和替代的東西—心緒，也有人稱它為“人類的模糊意識”。

同情心就是模糊意識的一個典型代表。假如一個人在街上走，路邊有一個乞丐正咿咿呀呀訴說著自己的不幸，這個人很有可能因此給乞丐一些施捨；而若是人工智慧走在街上—如果它可以的話—同樣是有乞丐在哭訴，人工智慧就會徑直走過，不帶任何猶豫：因為它根本不知道“可憐”到底是一種什麼樣的情感。同樣的，正是因為每個人都擁有不盡相同的模糊意識，“人類意識共同體”才永遠無法誕生：即使是同一件事，處於不同的時間、空間、自然、感情環境中，人類對此持有的模糊意識都是不同的—這可不是簡簡單單的幾支電極可以模擬的。

人工智慧與人類還有一個重大的區別：我們再次引用上文的例子，將起始點A和目標B同時給予一個人和人工智慧，人工智慧所生成的思維影象是一根過A、B兩點的線段，而人類的思維影象卻是過A、B的一條直線。數學知識告訴我們，線段有起點有終點，而直線則是沿著座標軸的方向無限延伸的，這就代表了人類和人工智慧思維方式的不同。沒有一個人可以預言下一秒會發生什麼，但同時也沒有人知道人類究竟會前瞻後矚到什麼程度試圖去預言未來。

我的一位物理老師說，其實所有的科學都是由古代哲學衍生而來，只是這些哲學家們後來分別專注於不同的領域：有些專注於研究物體運動的規律成了物理學家，有些專注於研究植物體成了植物學家，有些專注於研究動物和人類成了生物學家或醫學家……在我看來，這種觀點的正確性，正是在於人類不同於人工智慧，他們會從一個領域像輻射一樣引申出許多不同的領域—如果人工智慧真的可以取代人類，那麼世界上恐怕只剩下了一群除了談天說地什麼也不會的“哲學家”了。

蘋果公司總裁庫克說到：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”他為“什麼才是人類”這個問題給出了一個恰當的答案：

能夠以自身價值觀做出價值選擇、擁有諸如“同情”一樣的模糊意識、前瞻後矚地設想事件可能性的生物，才叫做人類。

有種勇敢叫擔當篇7

國小六年級作文 ,563字

有一次特殊的經歷讓我學會擔當，我想，這次經歷會讓我永生難忘。

週六，我和爸爸去文具店。剛一進門我的目光就被那小巧又精緻的沙漏而吸引，順手去拿了一個，我將沙漏在手中翻來覆去地看，可是不知怎的，明明在我手心的沙漏，像長腳似的，滑出了我的手心，啪的一聲，落在地上。我慌張地迅速撿起了沙漏，看也沒看地將它放在貨櫃上。

拿好東西后，我在等營業員找錢。這時，另一個營業員拿著沙漏走上前來說：“店長，這個沙漏不知怎麼地破了。”我仔細一看，這不是我剛才把玩的沙漏嗎？它居然破了？……我的腦袋一下子全亂了，不知如何是好，我會不會被店員責罵？會不會賠很多錢？……我的手心裡冒出了豆大的汗珠，我不知如何是好，是賠？是跑？是……我的心裡很糾結。如果跑，到時候一定會被責備；如果賠，我會顏面盡失。

爸爸的大手牽走了我那溼漉漉的小手，我選擇了跑，回到家中，我死死地坐在沙發上，我還在糾結。媽媽拍了我幾下，我一驚，猛地抱住了媽媽，一五一十地說出了事情的原委。媽媽敲了我的腦袋一下，說：“我知道你懼怕店員，其實就是怕擔當責任，所以才逃了回來，可是錯了就是錯了，你應該賠禮道歉才對。”我緊皺的眉毛這才鬆了，拿了錢就衝到店裡，我滿懷歉意地向她們道出了原委。回家的路上，我心情格外的舒暢，腳步也輕快了許多。

這次特殊的經歷，讓我明白了—有種勇敢叫擔當。

什麼叫堅持不懈篇8

國小六年級作文 ,722字

從小我就有一個夢，環遊世界，探索宇宙。我把這個理想告訴了媽媽，她笑了起來，說：“好啊，只是你要湊夠環遊的費用啊！再說，到國外去，要學會外語啊，你可以不？”聽完媽媽的話，我再也沒有提出想去環球旅行過了。後來，到了十歲的時候，我終於找到了我的知心朋友—《綠野仙蹤》，看完這本書，我的理想再次浮現在我的眼前，不僅如此，我還認為，生活中應該每個人都需學習女主人公—多羅茜的品質。

多羅茜是一個生下來就沒有父母的孩子，被享利叔叔和艾姆嬸嬸所收養，然後，一次龍捲風使她和她的寵物小狗託託開始了一次不平凡的旅行，在這次旅行中，她認識了友好的稻草人，熱愛生命的鐵皮人和膽小的獅子。但是，他們也遭到了挫折和困難，後來，她的堅強和努力得到了回報—南方善良的女巫把她送回了她的家鄉—堪薩斯，這是一個多麼令人敬佩的女孩子啊！

看著堅強的多羅茜，我不得不想起了以前的事情，那是我九歲的時候，給奶奶削梨子，削到一半時，我說“奶奶，我手痛！”奶奶就讓我去休息，她自己削，於是，從那時候起，我養成了不堅持不努力的壞習慣，後來，暑假的一個愛好使我丟掉了這個壞習慣。

那是在上個學期假期的時候，媽媽讓我去學吉他，當時我覺得吉他很容易，只要把六根弦彈熟就可以了，所以我就毫不猶豫的答應了。結果，後來的按弦把我難住了，我向媽媽提出退學，卻被媽媽拒絕了：“你做事情總是虎頭蛇尾，今天我決定，除了特殊情況以外，你不僅在假期裡要天天去學，並且在家裡每天要練習三十分鐘！”當時我驚呆了，想要反抗，但為了自己改掉壞毛病，也為了不讓媽媽生氣，所以我只好答應了。後來，媽媽每天都陪我練習，我也慢慢的把困難克服了。

看完這本書，我知道了什麼叫堅持不懈！

什麼叫“孝” 篇9

說明文 ,571字

“孝”字在中國是一個非常值得提到的一個字，中國作為一個傳統的禮儀之邦，擁有著五千年的歷史文明，孝道從古至今就一直被傳承。並且作為一種道德，必須在一定的社會人際關係中才能產生，而且離不開道德主體的主觀需要和社會需要。

中國最早的一部解釋詞義的著作《爾雅》下的定義是：“善事父母為孝”。什麼意思呢？就是說兒女對待父母長輩做的善行和美德，就是晚輩在處理與長輩的關係當中做到的道德禮儀與必須遵守的道德規範。

在現實社會來看，我們並不曾向古人說的那樣，所謂孝順，那便是有孝有順，並且順佔更大的一部分，順，也就是順從，謙讓的意思。怎麼孝敬父母呢？其實父母要的並不是多少錢，也不是多少享受，只要做兒女的順著父母的心意來，父母就能很開心。

尤其是在一些小事情上，就能表現出來。記得有一次，跟母親去商場，我呢就總想著買完東西快走，可是母親就想在商場裡邊多呆一會，其實好多時候都會出現這樣的情況，於是，我便陪著母親逛了好久，東西呢也沒買多少，但是母親很開心。我們都明白，母親並不是享受逛商場的樂趣，而是和孩子在一起的時光。我們年輕人現在工作比較忙，很少有時間陪著父母去逛逛街，吃吃飯，看看電影……總認為這些都是年輕人做的事情，其實我們最應該陪的就是我們的家人、父母。那麼，孝道其實也不用刻意的去做，只要是用心去做，用心去陪父母，那比給父母多少錢，父母都覺得開心！

什麼叫生活篇10

話題作文 ,593字

我們大家經常掛在嘴邊的一句話就是：生活不容易啊！

“生活”這個詞大家都不陌生，它體現的就是我們人這一生當中必須經歷的事情。我的個人理解就是，“生活，生活，生下來，活下去”，很簡單。我們都經過十月懷胎從母親肚子裡生下來，瓜瓜墜地，一個新生命誕生了。一個生命的出現，就代表著一份責任的承擔，就預示著你將要肩負起什麼。有一句話說得好“天生我材必有用”，是的，每一個生命都有一份責任，而且不可代替。就像眼睛代替不了鼻子，耳朵代替不了牙齒一樣，每個個體都有自己的分工。所以，我經常告訴自己，你就是你，誰也替代不了，你是不一樣的自己，是誰也頂替不了的個體。

大家都會說，生下來容易，活下去難。可是，我們是否曾經想過，母親生下我們的時候真的容易嗎？都說每年的我們的生日是母親的難日，這話一點沒錯，那種痛苦是誰能輕易承受的嗎？不做母親不知道父母的苦，真的是這樣。

可是，在我們的一生中，活下去確實需要一定的承受力，每個人的承受能力不同，所得到的結果也不一樣，所以每個人人的命運也不相同。

這些年來，在我心中支撐我走下去，無論是工作也好，家庭也罷，那一份動力就是一個字：“情”，這個情字，包括我們說的親情，愛情，友情等等，它是一份人與人之間的交流，更是一種回饋，我總覺得，人活著一輩子，不能沒有“情”，也不能不懂“情”。

所以，生活，不僅僅是為了自己，更是為了那些為你付出“情”的人。

好好生活，好好愛！

這個故事讓我懂得了什麼叫“專心” 篇11

國小六年級作文 ,343字

從小到現在，我聽過很多故事，但其中有一個故事讓我印象最深刻。

這個故事是這樣的：

從前，有個寺廟裡住著一個老和尚，後來又來了一個小和尚。他們倆每天都一起挑水、做飯和劈柴。

有一天，小和尚突然問老和尚：師傅，在來這之前你是做什麼的呀？

老和尚說，以前在家也是挑水做飯和劈柴。

小和尚非常疑惑地問：這和以前沒什麼不同呀，那你為什麼還要到這兒來呢？

老和尚笑了笑回答說：過去我挑水想著做飯，做飯想著劈柴，劈柴想著挑水。現在呢，我挑水就想著挑水，做飯就想著做飯，劈柴就想著劈柴呀。你說說我來這兒得到了什麼呢？

這個故事我想了好久，才明白了其中包含的道理是人要學會專心。當你專心用心地去做一件事，才可以感受到其中的快樂和成就。所以我以後不管做什麼事都要用心和專心，爭取把每件事都做得又好又快。

那時我明白了什麼叫思念篇12

國二作文 ,736字

天是那麼悶熱，讓人感覺透不過氣來，壓抑著我的心情。我無力的將抽屜拉開，用手東翻西翻。突然，一張照片躍入我的眼簾，那是小時候與外婆的合影，它勾起了我無限的傷痛和思念。

照片上，我靠在外婆的旁邊，外婆坐在凳子上，我頭上捌著髮夾，穿著外婆買的花褲子。應該很高興吧！因為我是微笑著的，外婆也很開心吧！這是與外孫女的第一張合影。外婆的微笑多麼令人難忘，外婆的微笑是多麼慈祥。我回想起了與外婆相處的情景。

那也是一個盛夏的夜晚，外婆輕搖著棕扇，我頭靠在外婆的大腿上，聽著外婆講著牛郎織女的故事，她時不時輕撫我的頭，讓我感到很幸福。她說了一句話，讓我很難忘：“我們家婷婷一定要快樂的長大，如果外婆逝世，也會保佑著我們家婷婷的。”當時我並不懂事，並不知道什麼叫做生死離別，我只是覺得外婆在跟我講故事。她繼續搖著扇子，卻不講故事了，於是我吵著非讓她講不可。她有繪聲繪色地講故事給我聽，直到我靠在她的腿上進入夢鄉。

如今，卻…。我好後悔。還記得，每次外婆到我家來，她都要我同她睡。可我卻習慣了一個人睡，於是就編織各種理由來搪塞外婆。每一次，當我看到外婆很高興地跨進我的房間，而後又很失望的離開我的房門時，我的內心感到很愧疚。那失望的眼神，那彎彎的背影成了我心中永遠的痛。為什麼當時我不抓住機會，依偎在外婆懷中睡呢？為什麼每次都讓外婆孤單、失望呢？太多的為什麼糾結著我的心，眼淚已經由不得我控制。因為那是思念外婆的眼淚，那是來自心靈深處的懺悔。

每次望著照片上的外婆，我的心碎了。忘不了，忘不了那雙輕撫我的手；忘不了，忘不了那張慈祥的臉。

外婆，您離開我快一年了，您還好嗎？您知道嗎，您的外孫女無時無刻不在思念著你。告訴您，那個不懂事的小女孩已經長大。

有一種長大叫擔當篇13

國一作文 ,806字

有人說，長大意味著擁有更加強健的身體。有人說，長大意味著擁有更加智慧的頭腦，而我卻說，長大意味著多了一份擔當！

有時候早上出門時間稍微晚了一些，不得不騎著我的山地自行車“飛馳”去學校。因為著急，路上很容易出現一些小插曲，比如說不小心撞到路人。

小時候，我肯定會頭也不回，立馬把速度飆到“120邁”，迅速逃離“案發現場”，等到那人反應過來了，我早就已經在百米開外的地方偷笑了。到了教室，我還會把自己的“英勇事蹟”拿出來吹噓一番，引得同學一陣笑聲。

而現在，哪怕再趕時間，我也會立馬停下腳步，詢問路人的情況，看是否需要我的幫助，並向他真誠的道歉。有時候也會因為耽誤了時間而遲到，到學校也會被老師批評。但我的心裡是踏實的，因為我承擔了自己相應的責任！

“啪”，伴隨著一聲清脆的落地聲，桌上的花瓶已經“粉身碎骨”，我心中一緊，“我該怎麼做呢？”

小時候，遇到這種事，我一定不會告訴家長，並且還會拿一點東西來“威脅”弟弟，讓他也不和爸爸媽媽說。然後我就會把玻璃片給打掃了，裝作什麼都沒有發生的樣子，坐在沙發上靜靜的看我最愛看的動畫片，吃著我最愛吃的零食，和往常沒有半點兒不一樣，我這個“六耳獼猴”就連如來佛祖也分辨不出。

長大後：再遇到這類事件，我一定不會不告訴家長，也不會去“威脅”我那淘氣的弟弟，我一定會主動找到爸爸媽媽，主動承擔我的責任，罵我也好，罰我也罷，沒收我手機和零食，我也沒有一絲半點的怨言，會乖乖承認起我應該付出相應的代價，為我的錯誤負責。

隨著年齡的增長，我的個頭比童年高出許多，我的知識也比童年豐富許多。可對來而言最珍貴的成長，是多了一份敢於承擔錯誤的擔當。

生活教會了我什麼叫感動篇14

國小六年級作文 ,689字

生活是你人生道路上的老師，它會陪伴你的一生，它會讓我看清世間的險惡，同樣它會讓你看到那些觸動你心靈的某些小事兒。

我的母親，她只是一位普通的家庭主婦，她不高的個子，細膩又溫暖的手，做出來的菜卻不是那麼的好吃，我們曾經因為這吵過很多次架，直到那一次我才明白。

“又是粥啊，我不吃了。”我很氣憤的說，還沒等母親回答，我便衝出廚房跑進我的臥室，拿起平板熟練的解開密碼點進今日頭條，看著最近發生的新鮮事，突然一張圖片映入我的眼簾：一個瘦得只剩下骨頭的小男孩，我細細地讀著。原來是一個非洲的小男孩，好幾天吃不飽一頓飯，我讀著讀著深深地陷入了沉思……

清晨的早飯時間，母親弄了很多好吃的，表示是自己做錯了，說她一定會改變，為我而改變。吃過早飯，我忽然想起了那張圖片，剎那間明白了這一切，我為自己感到懊惱、懊悔，為母親感到愧對。開啟平板，想要再次找到那篇文章，可惜沒有，我沒有找到，我覺得很迷茫，不知自己要幹什麼？眼睛緊盯著螢幕看見了一個短視訊，我點開它觀看起來，看過之後留下了淚水。視訊是說一個遭受地震的城市裡，兩個男孩子被困四天了，靠喝雨水挺過來，身體雖無大礙，卻餓了四天，出來之後他們並沒有說餓，他們說：請救救我們的媽媽。原來他們的母親在給他們食物的時候被脫落的石頭埋在了下面……他們只想要他們的媽媽，他們的精神上飽受著創傷……我被感動了，在那時我覺得無論媽媽做什麼都是世上最好的？

生活就是這樣，它可以讓你覺得美好，同樣也可以讓你覺得很糟糕……

我懂得了什麼叫友情篇15

國小五年級作文 ,686字

友情，是一筆受益匪淺的財富。這財富，是患難來襲時的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠攙扶……

我有一個好朋友，他叫餘睿智。記得那個風雨交加的下午，老師讓他幹一件事，可他作業還沒抄完，於是就找我幫他抄。雖然我已抄完，但轉念一想：“今天作業好少，早點寫完就可以回家玩手機了。”於是我對他說：“好巧啊！我也沒抄完。”他聽後，垂頭喪氣地走了。

第二天下午，老師竟找我辦事，可我的作業還沒有抄完。辦完事後，已經放學了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心裡想著：“怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？”我心急如焚地走進教室，驚奇地發現我的作業已經抄完了。我心想：“見鬼了，怎麼會這樣？”旁邊一位同學說道：“別看我，餘睿智幫你抄的。”這一刻，我愣住了，淚水模糊了我的雙眼。

第三天早上，我去找他道歉說：“對不起，前天是我的錯，我不該騙你說我沒抄完。”他卻說：“其實我早就知道了。”我大吃一驚，問：“那你為什麼還要幫我抄？”他回答：“因為我們是好朋友啊。”這一刻，我再次愣住了，淚水不禁往下流。心中充滿了愧疚和懊悔，要不是因為餘睿智的寬容和大度，自己便會因為不陽光的小心思而失去這樣一位誠摯的好友，這樣一段珍貴的友誼。從此之後，我們成了形影不離的好朋友，互幫互助、如影隨形。

朋友像冬日的暖陽，帶給你溫暖；朋友像黑暗中的光芒，照亮了你前方的路。

當老規矩遇上什麼作文篇16

高二作文 ,4165字

【篇一：當老規矩遇上新世界】

在我們的生活中，有許許多多的規矩。有的規矩已經很老了，但只是現在我們仍在使用，而我們的世界在不斷更新，當老規矩一場新世界又會是怎樣一番景像呢？老規矩中蘊含許多智慧。不斷更新的世界，也在不斷更新和擴充著老規矩中的範圍。老規矩中的智慧也在新世界也有很多的體現。

老規矩在新世界的體現，在中華5000年文明的沉澱之中，有許許多多的老規矩，在這些老規矩之中蘊含著許許多多的智慧，而新世界是在解出這些老規矩奧祕，老規矩在有些人看來是陳舊的，是迂腐的。但有的老規矩卻蘊藏著智慧！並不是他們所想象的那麼簡單，作為生活在新世界的人，我們更加應該瞭解和遵守老規矩，當然，對於其中迂腐，陳舊的內容，要予以改進，總而言之就是，取其精華，去其糟粕。對於有的老規矩中有豐富的智慧，我們應該利用先進的科學技術去了解它，以幫助我們在新世界中遇到的某些問題，當老規矩遇上新世界，我們既不應該一味的排斥了老規矩，也不應該盲目的信從老規矩，而是應該帶著疑問去運用老規矩。這樣才能夠獲得更大的成就，儘量少些失敗，因為老規矩中富有許多失敗的理由，也有許多成功的經驗。老規矩是人們在日常生活中發現的一些基本規律，所以並不代表新世界不需要老規矩。我們更需要結合老規矩來創造一些新規矩。使這些新規矩，更加符合我們新世的價值觀。

我們需要用老規矩。創造出一些新規矩。來符合我們新世界的規則，把那些陳舊的。迂腐的，變得適應我們的新規則，積極汲取老規矩的智慧，來解決在我們新世界中的問題，作為新世紀的人民，我們有責任和義務去創造新世界和建立新規矩，這樣能把我們的新世界變得更加美好，才能更好的適應新世界帶來的變化，。這樣才能更好的符合中華民族勇於創新，樂於創新的精神。才能使我們中華民族更加繁榮昌盛

中華民族歷來是一個樂於創造的民族，願中華民族在我們新的世界中，我們的創新下，能夠變得更加繁榮昌盛！更加開放自主。成為一個更加優秀的民族。

【篇二：當老規矩遇上新秩序】

中華上下五千年，文化源遠流長，博大精深，魅力無窮。

當提到“老”的時候，我們往往會想到“新”，是的，這也是我想到的。

世界自從誕生以來就在不斷的變化之中，因而許多事也都在“新”與“舊”之間交替、改變。

在五千多年前，禹建立了夏，奴隸制度確立，為也曾輝煌的原始社會畫上了句號；可是在經歷了夏商周進兩千多年的歷史後，又有一個嶄新的王朝—秦朝建立了，它結束了奴隸制度的延續，又開始了一個長達兩千年的封建社會。

可是，千年的封建統治還是在愛新覺羅溥儀的口中覆滅。但是，此時又開始了另一個時代，中華民國的時代，直到一九四九中華人民共和國的成立。

縱觀歷史，每一個社會都有其獨特的特徵，也有著其不可磨滅的輝煌，因而伴隨著各種老規矩與新秩序的交替。

商鞅變法，打破國家專有土地的現況，為秦國帶來了經濟上的繁榮；科舉制度的出現，打破了平民做官難的問題。這些無一不是在歷史上起到重大作用的變革，打破了老規矩的束縛，建立起了新秩序，並推到動了社會的進步，賦予了社會生機。

然而，並非所有的改革都是正確的，紂王昏暈無道，秦王焚書坑儒，宋太祖重文輕武，明太主的文字獄，以及清代的閉關鎖國，無一給我們的文化帶來了巨大的損失，給人民帶來了深重的災難。

老規矩也好，新秩序也罷，但一切都以人民的生活，發展，息息相關。當二者相遇時可能會碰撞出火花，也可能會相融合，誕生更耀眼的光芒。

舊的，不一定是老規矩；新的，也不一定是新秩序，時光流逝，歲月如梭，新秩序總在不斷地誕生，老規矩不也在傳承嗎？

【篇三：當老規矩遇上熊孩子作文】

“叮叮叮叮……”鬧鐘如時響起，老規矩又該叫去孫子起床上學了。

“熊孩子、熊孩子，快起床了，再睡的話上學該遲到了。”看看這屋裡四處散落的玩具再看看那亂丟的書本，老規矩心裡好一陣嘆息。“昨晚不是叫你收拾好你房間嗎？今天要上學怎麼都沒個準備？”“爺爺，每天收拾幹嘛？簡直浪費時間，你讓我再睡會兒。”熊孩子眼都沒有睜開，又睡熟過去。

只聽“砰！”的一聲後熊孩子的慘叫聲隨即響起，老規矩連忙跑向那房間，原來熊孩子被那些個雜物給絆倒了。

“凡事預則立，不預則廢。我不是叫你記住的嗎？”老規矩揉了揉孫兒的頭。“那不都是古人說的大道理嗎？我才不喜歡那些老掉牙的規矩，現在我們追求的是新思想好麼？”熊孩子眼裡強忍著淚水，固執地說道。“要吃了虧你才會明白啊。”老規矩搖了搖頭。

“未雨綢繆”這也是老規矩常說的，他出門總是要帶傘的。而熊孩子看著這萬里無雲的天氣總是嫌帶傘麻煩，將其丟在家裡便走了。沒錯，上學的路上，大雨對這熊孩子進行了洗禮。“你的新思想已經出錯兩次了，那麼現在起該聽我的老規矩行事了。”老規矩意味深長的看著孫子。熊孩子雖有不甘，卻也無話可說。

中午爺倆在外邊吃飯，熊孩子看著別人插隊也想要去，不料被老規矩一把揪回來了。“先來後到，別忘了。”看著爺爺那一臉嚴肅，熊孩子只得作罷。

下午放學，熊孩子一臉委屈走出校門“爺爺，這次考試我不是第一名，那原本是屬於我的，第一名他作弊了，我真的都看見了……嗚嗚嗚……”“沒事兒，君子坦蕩蕩，你永遠要記著。”老規矩擦乾了孫子小臉兒上的淚珠。

在這個不走尋常路的時代，規矩似乎就是用來被打破的，但“新思想”不總是進步的，反而許多“因循守舊”的老規矩才是值得我們踐行的傳統。

是的，老規矩帶不來增加的GDP；帶不來一棟棟的高樓大廈；帶不來升官發財的政績……但它滋養的卻是人的心靈。“老規矩”的迴歸帶來了真善美的迴歸，呼喚著民眾靈魂與人性之美，讓踏實、上進、禮貌、誠實等如一泓清泉，去洗濯外界的焦躁和汙濁。

為什麼要做一個遵守規則的“老規矩”？你是否也怕你的“熊孩子”在某天衝你問：“為什麼我排半天的隊，那人插隊只用了一秒？為什麼我複習這麼久，別人一張小抄就可以比我成績好？”

那你可以告訴他：因為守規矩，才是世界上最平穩的路。

【篇四：當老規矩遇上新招牌】

古老的西城，流淌的西江，吆喝聲在繁雜的香味中縈繞在繁華的西城街市。一家店面，不大不小，兩個男人，一老一少。少年正紅著臉對老者喊道：“我沒錯，在祕製醬料莉加點糖，味道更好了，不是嗎？”

老者將手中的茶杯重重按在桌上，茶水洋溢位來，順著老舊的木桌在地上淌成了一條“河”。他嘴裡的菸斗抽搐著，說：“不準就是不準，老祖宗傳下來的，憑你，就能壞掉嗎？”

少年扯著喉嚨喊道：“我沒錯！”頭也不回地跑出老店。下午的街道愈加繁華。安樂椅在秋風中獨自搖曳，不知名的青藤纏上老梧桐，誓要爭一個高低上下。杯盞茶涼，夕陽餘暉映著遠方山黛的臉龐，蒼老的手指在木桌上敲出一曲只有他能聽明月的調子。

八年後，當初的少年已然功成名就—家喻戶曉的作家。他喜歡遊覽各地，領略當地的風土人情。不知是天意的驅使，還是當初的不甘，他又回到西城。城角的那家老店，緊閉著，沒有人站在門口迎接這個風塵僕僕的流浪者。招牌沾滿灰塵，他用衣袖小心拭著。推開吱嘎響的店門，灰塵撲面而來，一切都因陽光的重新眷顧變得有生氣起來。他找尋著，又不知自己在找尋什麼。安樂椅安靜地躺在靜謐的小院，陽光暖暖。

“小紀，是你回來了嗎？”與他同齡的兄弟拍打著身上的灰塵，笑著看他。

“你可是走有八年了吧？真夠久的，你看這店，又老了吧！”

“小凡哥，我爸—爸，他還好嗎？”男人小心地問道。

“老紀先生，他三年前過世了，是街坊鄰居幫忙下葬的。”

男人明顯一怔，向後退後了幾步，幸好扶住安樂椅才不至於跌倒。他哭了，這是他在第二次老店流淚。

“走，你爸還有話要對你說呢！”

男人再次踏入父親的房間，當初就是在這裡第一次讓父親嚐了他的新菜，卻遭到了父親大罵，因為他往祖傳祕製醬料莉加了糖。床頭放著父親的照片。照片裡的人和藹可親，他記得父親是從不拍照的，他擔心相機會將人的魂兒吸了去。床頭還有一封信，寫了什麼，他已忘記，只是最後一句，讓他又哭了起來。

“兒子，你是對的，我太遵循先祖的規矩了，其實，加了糖的祕製醬料更好地去除了食材本身的苦澀。”

“你爸生病後，堅持讓我們帶他去照相館，他得讓他兒子知道他一直在等他兒子回家。”照片中的父親露出這生罕有的笑容，留給終於回家的兒子。

繁雜的香味添了一絲甜甜的滋味，吆喝聲此起比伏。西城街角重新開了一家店，店主很年輕，據說還是某知名作家。

【篇五：當老規矩遇上老規矩】

在青蔥歲月裡誓死捍衛尊嚴，在草木搖落之際把酒言歡。

—題記

第一次見面是相遇，而後是相知，相離，重逢，再敘，然後，當老規矩遇上了老規矩，就褪卻了年輕的光環，那再也囂張不起來的模樣。

聽說畢業是轉折，或許就是兜兜轉轉的讓我們奔向四方。我一直做著這麼一個夢，上一堂曾經的課，哪一天我們又出現在熟悉的座位上，預測這個老師進入教室是哪分哪秒，講起了哪一個長篇大論，課後又按老規矩寫下哪裡的作業。那時我們不用多看都知道你是否打起了瞌睡，耳畔又傳來了一句“至理名言”。由著青春的小性子，我們之間形成了不成文的默契。

長亭外，古道邊，芳草碧連天。

時光它快得讓人猝不及防，當你們都老了，我又怎會獨自年輕。唱一曲高山流水，學著伯牙鼓琴，盼著子期傾耳享受，雖未有隻言片語，又有難得的和諧。幾十年之後，我將撫著一頭的霜花依舊思念舊友，一抹相思，半點離愁。

我願意扎進老人堆裡，看他們圍坐在象棋桌旁，哪怕是有一席之地也會來一場大戰，輸了的人按照規矩接受懲罰，相約來到屢次不醉不歸的酒館，互相揭短取笑，把年輕時的糗事洩與歡聲笑語，叫著一輩子的綽號不曾改變，偶爾聊到先一步故去的朋友已經不能應約，又毫不在意來路還有多遠。當老規矩遇上老規矩，不需多言。

我們都不知道下一秒是個什麼樣子，或許走著走著就迷失了自我，我們忙著完成青春的旅行，殘年也是一首慷慨的悲歌。每一個日子都不可能是有說有笑的，但有說有笑的日子總會被明天代替。我們見著不同的人，說著不同的事，我們有新朋亦有舊友，當遇上了知己請不要輕易錯過。我們忙著撿拾，卻因此藉機錯過，直到最後，只能期待無法預計到的相遇。

社會為我們制定了不少規則，我們戰戰兢兢地防止逾越。而當初形成的約定，不用強調也烙印心頭。酌一杯好酒，闊別當年的好友。說一句老話，喚回那日的時光。

哪天，當老規矩遇上了老規矩。

當下，“碎片化生活”帶給我們什麼壞處？篇17

當下，“碎片化生活” ,848字

一個現代人，每天從睜開眼睛開始，就獲取著碎片化的資訊，碎片化的社交。一天的活動時間被分為諸多碎片—這，就是碎片化的生活。於是我們不由得發問：當下，“碎片化生活”能帶給我們什麼？

碎片化的資訊

21世紀，是一個資訊爆炸的時代，大量的資訊湧出就必然導致：我們必須用原來接受一條資訊的時間來面對數以百計碎片化的資訊。雖然碎片化的資訊帶給我們更高的效率和更多的閱讀量。但就算每天吃山珍海味，有一天總會膩。數目龐大的碎片化資訊導致了人們對資訊的麻木呆滯以及不耐煩，從而引發人們對一條無聊的，沒有價值的新聞津津樂道，樂此不疲；而對一片較長的，有價值的文章都不瞧上一眼這種現象。人們在社交網站和微博上討論問題，發表看法，都是一種"輕重量的社會姿態"，這只是人們接受碎片化資訊後的一個隨機反應，和一個人深思熟慮後採取的行動完全不同。不光如此，碎片化的資訊也讓人分不清資訊的真偽，網路謠言滿天飛就是最好的證明。

對於碎片化的資訊，我們要保持理智。從資訊中提取有用的知識，這樣，我們才能適應資訊化的時代。

碎片化的社交

最近網上有一句話，叫做：碎片化的社交還不如打一場王者榮耀有用。的確，隨著社會發展的加快，人們交友的時間就會少很多。那麼目光就自然放在了網路上。原本交一個朋友的過程被碎片化為各種社交軟體：QQ，微信，陌陌等。且不論它的效果如何，就它的安全性而言，我就要打一個大大的問號。透過手機螢幕是看不出什麼的，螢幕那頭的人可以偽裝成各種性格，外貌。這就給不法分子可乘之機，詐騙錢財，一走了之。而且，從碎片化社交中得到的朋友值不值得深交與信任，這又是一個大大的問號。綜上，碎片化的社交或許真的沒有一盤王者榮耀管用。

在碎片化的社交中，壞人是無法避免的。但一定要擦亮自己的眼睛，儘可能的交到一些好的，志同道合的朋友。而不是所謂的“兄弟”“閨蜜”，及狐朋狗友。

雖然碎片化的生活帶給我們許多壞處，但依舊有一些好處是無法替代的，我們只有從改變自身開始，去適應碎片化的生活。這樣，才能改變碎片化所帶來的壞處。

有一種愛叫什麼篇18

國一作文 ,2175字

【篇一：有一種愛叫風雨無阻】

王恆奕

愛，在生活中無處不在，可以是驚天動地，也可以如涓涓細流。在我心中，媽媽對我的愛就是風雨無阻。

從小學一年級開始，我就開始學習圍棋。我家和學棋的地方相距甚遠（一個在八街，一個在一街），因此我去上課每一次都要媽媽接送。每節課，無論颳風下雨，或是烈日炎炎，媽媽從不抱怨一句，拿起電動車鑰匙就帶著我出門。下課了，她也總是早早地在門口等著，直到看見我的身影。

有一天，我吃完晚飯要去學棋。爸爸說：“媽媽今天有事出去了，我送你。”我聽見了，愣了一下，不過隨即點了點頭答應。

下課後，我和同學們擁出了教室。和往日不同，在門口的家長中尋找了一圈後我並沒有發現媽媽的身影。我並沒有抱怨，心想：畢竟媽媽今天有事嗎，一會兒就會來接我的。

我坐下來，坐在門口旁的長椅上，看著淅淅瀝瀝的小雨，聽著呼呼的秋風，心裡不免生起了一陣寒意。

同學們一位位被家長接走了，棋院裡也漸漸安靜下來。我聽的最清楚的就數那一輛輛汽車的喇叭聲。這一聲聲喇叭聲闖入了我的耳間，使我變得更加煩燥。棋院的老師看見了，便打了個電話給媽媽。電話那頭媽媽的聲音是那麼急促，又那麼輕微，一連串的“哦，哦，哦，我去接，之後就把電話掛了。”我聽見了後這才有了些安心，可對媽媽卻有了些擔憂，有一種難以說出的不舒服。

一會兒，一輛電動車出現在棋院門口，上面的人正是媽媽！我衝了上去剛想責問媽媽為什麼這麼遲來接我，可我看見媽媽那蒼白的臉時，剛到嘴邊的話又咽回去了。媽媽笑著看著我，淡淡地說：“媽媽今天不舒服，剛才去醫院掛了鹽水，接你遲到了。”說完，媽媽還拿出了一個餅，對我說：“媽媽在醫院門口給你買了一個餅，你拿去吃吧。”

瞬間，我震住了，媽媽拖著病體冒著風雨來接我！我接過餅，轉過頭，跨上電動車，不讓媽媽看見我那微紅的眼圈。

媽媽，風雨無阻的愛，我永遠難忘。

【篇二：有一種愛叫雪中送炭】

章慧芝

“嘩啦啦—”老天爺正為我沒帶數學書哭泣著。一片黑壓壓的烏雲不知何時飄到我的頭上。

要知道，數學老師可不好惹，上次楊恬恬數學書沒帶，家長親自上陣道歉。我可不想。

一著急，身上不禁起雞皮疙瘩，渾身掙扎，不知所措。跑回去？不行，向別班借？同學會告老師，打電話？對呀，打電話。

我飛到鄭林梓旁邊，二話不說就問：“你電話呢？我數學書沒帶！”她把書給了我。給我書幹嘛？我一時緊張沒看見手機被夾在中間。直到她翻了翻本子，才明白。

耶！終於有救了！我嗖嗖嗖地跑到衛生間，分分秒打起了電話。

在經過幾分鐘的解釋，媽媽才明白緣故。

雖鬆了一口氣，但數學書還沒到手呢。坐到位置上，我的心砰砰直跳，第一節可是數學課了。

早讀，媽媽還沒來，我無時無刻地注視著窗外，雨越下越大，我真擔心媽媽不會送到。

“嗒嗒嗒！”那熟悉的聲音由遠及近。“呼。”門被推開了，我的心在尖叫，在歡呼。可結果卻讓我生不如死，竟然是數學老師到啦。

同學們都望著我，那種看熱鬧的眼神彷彿在說：“呵！有好戲看了！”

早讀還在繼續，還有希望。“叮噹叮噹！”完了，沒命了，我的心裡一片漆黑。

所有人都不約而同地望著我。我恨不得挖個地洞鑽進去。想：之前為什麼不回家拿！

“哐。”一聲推門聲，不，不是，剛被點燃的希望又被毫不留情地潑滅。我的心情跌到了谷底。

突然，一股希望的火，那溫暖的火在貼近。“可這是一樣的。”我心裡早已開始準備面對老師的聲聲責備，“不，好像又不是。”

“哐—呼—”又是開門又是喘息，這—這就是，就是……我激動地快說不出話來了。

媽媽，沒錯，就是她，衣服上幾滴雨珠子還在流淌。媽媽巡視了一番，跑到位置上穩穩地把書交給我。

頓時，天上的烏雲不見了，我的心空放晴了……

【篇三：有一種愛叫不忘記】

蔣萱萱

歲月如梭，時光如流。當時間從手中溜走，你是否還記得我？那老家的寫滿字的古牆……

青春是留不住的，人總是會老去的。遠在老家的阿太，被醫院確診患上了“老年痴呆”症。

這個訊息在我的耳邊爆炸開來，一抹疑問衝上了我的大腦。阿太，她還會記得我嗎？她還會認出我是誰嗎？

陽光燦爛，世間萬物都在笑著。可我的身上卻感受不到一絲的溫暖。只有害怕，只有擔心，只有恐懼會被她忘記。

我們要去看望阿太了，我正醞釀著該怎麼跟她說我是誰。

讓人意想不到的事情發生了！我一邁進門，便聽到了那熟悉的聲音。“是萱兒嗎？是我的萱兒嗎？”

這簡單的一句話，卻讓我無比的欣喜。阿太還記得我！我馬上衝了上去，應聲到：。“是！是萱兒來了！阿太！”

我抱住了老人。老人的背，已經駝了。歲月可真是心狠手辣，在老人的身上留下了它來過的痕跡……

在我的請求下，我們到了傍晚才離開。在這期間，我與阿太一同在後院的無花樹下，看著被繁星裝飾的無比炫麗的天空談話。“我的萱兒在我的生日時送了我一件衣服。”“對，那時您是八十歲呢！”我笑著回答。她又講起了那古老的神話故事中的嫦娥，可我就像是第一次聽一樣興奮激動。

時間不等人，後來，阿太還是走了。家裡的人來整理後事，我再一次來到後院，“唉？這是什麼？”我走近一看，牆上刻畫的都是我們的名字！我顫著手，撫摸著那已有些模糊的字跡。

我彷彿看到了，阿太刻字時的認真。彷彿看到了她一遍又一遍地用她那滄涼而溫柔的聲音念著我們的名字。我的淚水再也忍不住了：阿太，我懂了，有一種愛叫—不忘記……

有一種愛叫什麼篇19

抒情作文 ,1629字

【篇一：有一種愛叫紅色的天空】

宋思琦

“嘩嘩譁……”。天上忽然下起傾盆大雨。這突如其來的大雨，令我措手不及。

從樓下望去，到處都是撐著雨傘，穿著雨衣來接送孩子的人。“不知道媽媽會不會來接我。”我在心裡默唸著。

在大廳等候，卻遲遲不見媽媽來接我。迎面吹來的寒風，似乎更加刺骨。看著其他同學牽著父母的手蹦蹦跳跳，我好像被潑了一瓢冷水一樣。

就在我心灰意冷的時候，忽然有人拍了一下我的肩膀。是誰？我一驚，轉過身來，看到了媽媽那慈祥的微笑。

“媽媽！”我激動得按捺不住自己。細看之後，發現媽媽那紅色的外套上掛著幾滴雨珠。“媽媽，你的衣服……。”話還沒說完，就被她打斷了：“這大雨，讓我們怎麼出去？”媽媽說，“沒帶雨傘，也沒帶雨衣”。

“要不，我們直接衝出去？”“不行，會著涼的。”媽媽的眉頭輕輕皺了一下。“怎麼辦？”我急得直跺腳，“等雨停了，我們再回去？”“這雨一下就不知道什麼時候停。”“那我們回不去了？”我望著家的方向默默發呆著。

媽媽脫下外套，淡淡地說：“不然我把外套當雨傘？”媽媽舉起那紅色的外套，“走吧。”於是，兩個人消失在大雨中。

舉著媽媽紅色的外套，兩行熱淚便不知不覺間掉下來。一抬頭，便是那紅外套映襯下的紅色的天空……

【篇二：有一種愛叫健忘】

林青晨

你們是否也曾有過，爸媽為了操心你的事情，把自己的事情忘得一乾二淨。我也是，經歷了悲喜交加的瞬間，終於懂得了什麼是關心，什麼是愛……

星期天下午，我要去上課了。但吃完飯來不及了，我慌慌忙忙地拿起書包，慌慌忙忙地走了。

在路上，我並沒有覺得有什麼不對。一到奧數課上課的地方，一翻書包，哎，不對，我上次奧數課的作業呢？明明在書包裡的！不見了？我翻翻找找，找了半天，包裡見不到作業的影子。我一時慌了神，眼看老師就要收作業了。

老師伸出手，向我要作業：“青晨，你作業呢？”我心虛地低下頭，支支吾吾地說：“我……我沒帶……”老師聽了，只是失望地說了一句：“那你下次再帶來吧。”

我瞬間覺得自己彷彿掉入了一個深坑，第一次被老師批評……

一整節課，我沉浸在悲傷中！

咔啦—學奧數課的門忽然打開了。媽媽風塵僕僕地站在門外，手裡拿著我沒帶的作業。我頓時鼻子不爭氣的酸起來，媽，今天不是要做課件嗎？怎麼給我送東西？我趕緊調整情緒，接過本子。

後來我問我媽：不是要做課件嗎？為什麼還要為我送作業呢？我媽顯出驚訝的神色：有做過課件嗎？我好像忘了。

我笑了—是啊，當孩子有需求時，媽媽爸爸肯定會健忘自己的事吧。因為，他們把心都寄宿在孩子身上了。

【篇三：有一種愛叫憤怒】

黃晨曦

有些人說：“母愛是最偉大的。”那麼人們漸漸的就把父愛忘記了，父愛也一樣偉大，就拿上個星期天的事來說吧。

我正坐在沙發上悠閒地看著電視，卻沒有想到在廚房裡忙活的爸爸。“菜好了，飯也好了，過來吃吧。”我邁著輕快的腳步走向桌子，心想：菜肯定很好吃！可是，令我不開心的是，飯煮得很稀，爸爸知道我喜歡吃硬的，怎麼會這樣？“這次太粗心了，水放得有點多，就這樣湊和著吃吧。”爸爸有點失望地說道。儘管這樣，我還是不肯吃，一直在那兒站著，用筷子把飯拌來攪去。這樣做惹爸爸生氣了吧：“你愛吃不吃！我吃完發現你還不吃，我就把菜、飯倒了，說到做到！”

我一直想拿著筷子吃飯，但不知怎麼的，手就在那擺弄著筷子。爸爸吃得有點慢，我知道他想多點時間給我。等爸爸吃完了，我還是沒吃，他拿著飯走進廚房，聽到了有什麼東西扔進了垃圾桶，我才後悔了。

我跑進房間，眼淚吧嗒吧嗒地掉了下來。過了許久，爸爸推門進來，帶著我去洗頭，我知道，其實他還關心著我。

洗完頭回來，爸爸問我：“飯還吃嗎？肚子會不會餓？”我沒回答。“飯和菜在廚房，如果餓了去吃吧。”爸爸摸了摸我的頭。

飯和菜冰了，“要不要燒熱給你？”“不用了。”我心想：不要再讓爸爸太辛苦了，能幫他的，儘量吧！

父愛像一把傘，在雨天為你撐開；父愛像是一件棉衣，在寒風中，給我們溫暖……哪怕憤怒，也是愛的表達。