人類綠色希望相關作文20篇

家人給我的希望 篇3

國三作文 ,787字

多少作家、詩人，在他們的筆下，描繪、謳歌了多少個溫暖的家，充滿希望的家。一部電視劇連續劇中的主題曲這樣唱道：“人生旅途上，你是我避風的港……人生旅途上，你給了我無數希望……”

獲得朗誦比賽的第二名，我懂得了什麼叫勝利。當我像報春的燕子飛進家時，父母也無不為“春天”的來到興奮不已。為了使我在明天的競選班幹部中得到更多同學們的支援，爸爸正在光線非常暗的檯燈下埋頭仔細的修改我的演講稿，媽媽教我演講時的動作。

第二天，我準備已久的班幹部競選開始了，自告奮勇的我，登上了緊張的講臺，那是我第一次競選班幹部。在爸爸媽媽的精心指導下，我發揮了我的潛力。等班幹部競選環節結束了，同學們就開始了投票。老師按競選班幹部同學的先後順序，在黑班上從上到下寫上競選班幹部同學的名字，自告奮勇的我寫在了黑板的最頂上，老師讓同學們用粉筆自己畫正字，最後我只有一票。下課後，我哭了，我感到很失落，同學們都圍了過來，說：“對不起，我們都想投你一票的，可是我們個子很矮，畫不到你的名字，對不起！”

回到家中，我臉色很不好，爸爸媽媽就問了我：你怎麼呢？當上班幹部沒？我只好實話實說，吃過晚飯，爸媽走到我的房間，坐下來對我說：“孩子，沒關係，這不是你的原因，我們為你感到驕傲，因為你有勇氣站上講臺，已經很優秀了。俗話說得好，失敗是成功之母，沒有失敗的經歷，那麼你永遠不懂得什麼是真正的成功。其實，不一定要當領導，作一位平凡的人也是很好的，當你當上領導時，你會明白平凡人的心思，會去為他們著想；當你是平凡人時，當你的領導做事時，你的心裡應該想想，你會怎麼做？換個位置去思考會有不一樣的答案。女兒，你在爸爸媽媽心中永遠是第一！要比就和自己比，寶貝，我們愛你！”

那一次爸媽對我說的話，我銘記在心，他們的教誨使我受益終身。在我們身邊，爸爸媽媽的鼓勵，往往給了我們希望，家庭的愛無微不至，給了我們希望的人，往往是家人。

成就綠色守望未來 篇4

國小五年級作文 ,836字

地球，是人類綠色的搖籃，她極像我們的母親，慷慨地為我們提供一切，用她那甘甜的乳汁哺育了人類世世代代子孫的成長！可是，如今，她的子孫們又是怎樣對待她的呢？濫砍濫伐、過度開採、排汙排廢……她那本來美麗的衣裳被人類給撕的支離破碎，那清清澈澈的血液也被人類搞得渾濁不堪！

從幼兒園起，老師就教育我們說：“愛護環境應該從小做起，從點滴做起”。長大了，我更加明白了，好環境不是一朝一夕就能創造出來的。比如說，垃圾箱前明顯的訂著一塊講衛生、愛清潔、垃圾入箱的牌子，白底紅字，十分醒目。但就有個別不講衛生的人提著滿滿一袋子垃圾，一路走一路灑，還沒有走到垃圾箱前，順手就把垃圾袋拋向了垃圾箱，“譁”的一聲，一袋子垃圾一大半散落在箱外，就像下了一場“垃圾雨”，這種對溫馨提示無所顧忌的現象時有發生。

週末，媽媽帶我去水上公園划船，遠遠地看去，湖面上的腳踏船、電動船自由穿梭，遊人們開心的笑聲傳出了很遠。但細心的你會發現，美中卻有不足，波光粼粼的湖面上肆意的漂浮著礦泉水瓶、塑料袋、包裝紙等等。看到這種情景，遊玩的情緒跌落了大半兒。親愛的朋友們，日常生活中這種對環境衛生不主動愛護的現象真是屢見不鮮。我們不禁感慨：人類正在無休止的破壞著生態平衡，地球在哭泣、環境在惡化。

近些年，石家莊連連遭遇霧霾鎖城，就算太陽當空，許多建築物也彷彿蒙上了一層灰濛濛的“薄紗”，特別是冬季，整個城市陷入了空氣汙染之中。究其原因，主要是工地的揚塵、不息的車流、焚燒秸稈等人為造成的。另外就是風力太小，不利於揚塵的擴散，最終導致霧霾入侵，傷害我們的身心健康。如此的後果就是人類破壞環境、自食其苦的結果。環境惡化的威脅面前，我們要追求綠色迴歸、我們要提倡低碳出行，我們要呼吸新鮮空氣。

朋友們，地球賜予人類的若是不珍惜，她就會加倍的懲罰人類。因此，我們覺悟吧！覺悟吧！愛青山、綠水，愛藍天、白雲，讓生命在愛中時時刻刻充滿活力。讓我們攜起手來，播下漫天的綠，用我們的心靈守望未來的家園，珍惜屬於我們的那個美麗的地球吧。

當人生有了希望 篇5

國小六年級作文 ,832字

雙目失明的老藝人希望能看見世上的東西。一位道士說：“你必須要彈斷一千根弦，才能把我給你的這個藥方開啟。”於是從此對生活有了希望，每天都上街彈琴，終於把一千根絃斷了，他打開了藥方，原來只是一張白紙。他並沒有沮喪，而是跟他的徒弟說跟道士同樣的話。

起初，我看不懂這篇文章什麼意思，後來我知道了，那位道士給了老人希望，正因為有了這一張“藥方”，老人才堅持每天彈琴，如果沒有了希望，他日子就會十分難過。

為什麼要給失望的人希望呢？因為絕望的人沒有生活的樂趣，生不如死，活著也沒有意思，如果給他希望，才會快樂和幸福。

我也有過類似的經歷，前年剛開學的一天，我的肚子就劇烈疼痛起來，開始當普通的腸胃炎，可是吃什麼藥也沒用，到第二天早晨，肚子疼得更厲害了。媽媽把我送進了醫院，經過醫生的確診，我得的是急性闌尾炎，說是要趕快手術。

開刀？想到冰冷的尖刀剖開我的肚子就不寒而慄，我哭著叫著不願意住醫院。但醫生說，只有手術才有活下去的希望，否則我年輕的生命就要終止了。當時疼痛、發燒，我已經快要絕望了，可是，是醫生們給了我希望，把我的闌尾成功的切除了。雖然，手術後肚子非常疼痛，但是醫生們卻挽救了我的一條生命。醫生說會好起來的，慢慢的，傷口也不疼了。

住院住了一個星期，回到班裡，英語老師說下個星期一要考試，可我已經缺課一個星期了，能考好嗎？我覺得這次考試肯定沒希望了。星期天的上午，媽媽抽了兩個小時的時間幫我把落下的功課一點一點地補上，我們利用學習工具複習了單詞，語法和句形，到了星期一，卷子一發下來，我非常高興，這些題目我都會做。刷刷刷！我奮筆疾書，很快便把題目全部作完了，考試成績雖然不是最好的，但我終於補上了落下的功課，趕上了老師的上課進度。

讀了這篇故事，我知道了：確立目標和理想，就能給我們帶來希望，激發我們的潛能，並激勵我們不斷為實現目標而努力。我長大後想成為從事計算機方面的專家，從現在起我就會朝著這目標努力的，學好數學、計算機基礎等學課，我想，這個願望一定會實現的。

迷人的綠色 篇6

國二作文 ,801字

家裡養著幾盆綠蘿，只要看到它們的葉子有些黃了，澆點兒水，沒過幾天，便又綠了起來。盆裡滿是生機，一年四季都是常青。

它長得極快，沒人理睬它，就趁機拼命地生長，不斷抽出新的枝條，生出綠油油的小嫩葉。直到它那枝條像一條綠色大瀑布般從花架上瀉下，才會引起我們的注意。“瀑布”實在是美極了，從高處傾瀉而下，發亮的翠綠流動著。綠波漾著，漾在我的眼中，也漾在我的心裡。這“瀑布”實在太長，已延伸到地上了。父親便抽刀斷“水”，但抽刀斷“水”的後果也只是“水更流”。這綠蘿的勁頭仍舊很足，氣勢更加旺盛，不斷生長。“水”還在流，並且顏色更綠了，讓人不得不承認它生機無限。

我不禁被這綠色所迷戀，想讓這迷人的綠色出現在我桌上，讓我能夠經常看見它。只是那麼大一盆也沒法放，於是我找出一個工藝娃娃瓶，讓其肚裡喝滿水，掰下綠蘿的幾小片葉子，為娃娃植以綠髮，心中滿是期待。

它果真沒負我，根生出來，還抽出一小片新葉，綠得發亮，生機勃勃，十分迷人。我更迷戀上它了，時刻關注著它，為它添水、修剪。

但時間久了，也就漸漸忘記了它，不再注意。每天要做的事有那麼多，誰還會顧及它呢？這可憐的小傢伙在我心中變得不重要了，完全“失寵”了。我忘記了為它添水，忘記了照顧它。

多少天后，忽然想起忘記了為它添水，這才發現，它瓶中的水早就不知何時幹了，竟一滴水也沒有了。失去水分的它，無精打采，變得發黃，已毫無綠色可言，軟綿綿地低垂著頭。我一時間慌亂，為它而擔心，趕快將水再次添滿，心中有期待，但更多的，是不安。

它竟再次沒負我！它又抽出新葉了，並且又變回了迷人的本色。昂起了頭，變得更加結實硬朗。它將會一直綠著，最終成為大瀑布的，將是葳蕤的，對嗎？

這美麗的綠色，令我更加迷戀了。

人生路上希望相隨 篇7

國二作文 ,991字

“真可憐啊！”“是啊，他還這麼年輕，怎麼會只有百分之十的成功率？”

年輕人剛好走到走廊裡，聽到她們的議論，一下子落入了冷窖，希望到絕望有時只在一瞬間。

今天是他手術的前一天，明天就要進行手術了，聽說成功率不到百分之十。為了減輕他的心理負擔，家人和醫生商量後，決定不告訴他真相。如果他問起來，醫生們口徑一致：“放心吧！成功率有百分之七十多，你一定會沒事的。”他問了好幾個醫生，他們都是這麼說的，這讓他一下子大喜過望，感覺到陽光格外燦爛，逢人就開心地說：“你們知道嗎？我馬上就可以出院哦！”

有一位掃地阿婆，是一位熱心腸的人，心直口快，對住院病人比較關心。今天剛好她值日，她在走廊中和別人無意之中的談話，卻讓年輕人跌入了深淵。

他坐在床上，縮成一團，呆如木雞的樣子，終於引來了醫生的關注，醫生進門的一瞬間，他像發了瘋一樣，抓住醫生的領子嘶吼道：“為什麼要騙我？”醫生怎麼對他解釋，都無濟於事，他把醫生趕出病房，只想一個人靜靜。

夕陽從窗外劃過，他害怕夜晚，害怕面對明天。他喃喃自語道：“太陽，你要落入黑暗了嗎？如同明天的我一樣。”他自嘲地笑了一聲，縮在被子中沉沉地睡了過去。

“快醒醒，馬上來不及了。”他被驚醒了，朝那人投去憤怒的目光，這不是他最要好的朋友嗎？“什麼事啊？”他冷冷地問了一聲，轉過身去，不再理睬。事到如今，他只想和所有人“斷絕關係”，以免別人為自己傷心。

他的朋友拖住他，硬是把他拽了出來。他被朋友拉到了樓頂，此時是早春，風吹來涼颼颼的，他一臉怒氣，背過身去，然後轉身要離開。“再等等。”“什麼事？”他猛一抬頭，看到一縷陽光照射過來，這是初春的第一縷霞光，照得人心裡暖暖的。“你看，太陽又出來了，比落入黑暗還要美麗。”朋友說道。他恍然大悟，笑了，笑得很燦爛。中午，他要手術了，他自信地走入病房，內心在吶喊：太陽，我們約好明天再見喲！我還捨不得離開你呢！

手術很成功，他如同太陽一般重生了，如同太陽一般活得更加燦爛。

早春的第一縷霞光，掃走了人們心靈的陰霾，帶來了相隨人生的希望。

迷人的綠色 篇8

國小四年級作文 ,411字

世界上有許多顏色，藍色、紅色、白色等等，但是我最喜歡的顏色就是那充滿生機的綠色。

每當我看到綠色時，我就會感覺一種蓬勃的生命。春天，小草從地下鑽出來東張西望，還散發著泥土的香味，走在林間小路的我，每當看到這些綠色，就好像感覺自己的心情非常愉悅，這些綠色彷彿在微風中向我招手。

我喜歡綠色，所以我喜歡學校的小亭院。那綠綠長長的紫藤裝扮著亭院，亭院下的同學們，有的在看書，有的在聊天，還有的在玩遊戲。看著他們三個一群，五個一夥，綠色也想加入他們的隊伍一起歡歌笑語。

我喜歡綠色，所以我就喜歡上了我們家的陽臺。那裡種滿了全家最喜歡的植物，有長長的吊蘭，長著剌的仙人掌，可以治疼痛的蘆薈。吃完晚飯，我都會跑到那裡，摸一摸綠葉，澆一澆水，聞一下葉香，心情立刻就變好了。

我喜歡綠色，所以我穿了件綠衣服，躲在草叢裡，感覺自己就是棵綠樹，等待小鳥飛來跟我做伴。

綠色告訴我們要保護環境，不能亂扔垃圾，我們要為自己的家園添上一份綠色。

一棵樹的綠色願望 篇9

國小三年級作文 ,543字

綠色，是大自然最原始的顏色，也是目前的世界最需要的顏色。

在綠油油的山坡上，我是一棵老樹，我的生命力旺盛，且不屈不撓！在這裡，我和我的同伴像母親一樣為人們撐住天；如空氣清潔機那樣，讓人們可以吸收新鮮空氣；如天然冷氣，讓人們可以在樹下乘涼。我們一直為人們默默地奉獻自己，像衛兵一樣保護人們，在風景裡也很少成為主角。

之前的歲月多麼美好！常常有小夥伴在我身上爬上爬下，在我腳下跑跑跳跳。有時，鳥兒在我身上築巢，有時熊兒在我懷裡過冬，有時松鼠在我的腳下找松果……春、夏、秋、冬，也都會幫我披上不同的衣裳。

但現今，綠色在經過人類的破壞以後，改變了許多，越來越多的小朋友和好夥伴都離開了。鳥兒們，還一直對我訴說著一些不幸的事情。我再也看不到那些可愛的笑臉，再也聽不到那些歡聲笑語。人們濫墾濫伐，我許多的同伴一棵棵地倒下。看著可憐的地球在生病，我也好想幫幫地球媽媽，幫助那些人類、動物、植物。可惜我不能說話，我深深地擔憂著……

綠水青山就是金山銀山！但願人類都能夠停手破壞；但願生物們再次活躍起來；但願，那幸福的日子將要來到。我只是一株關心地球的樹，我都知道這每簡單的道理，聰明的人類，請不要輸給我吧！讓我們一起努力，讓地球恢復歡笑吧！

環保——人類生活的希望 篇10

國小四年級作文 ,947字

地球是我們人類賴以生存的家園。地球上的水資源、森林資源、大氣資源這些都是不在可生的資源。但是人們還在濫砍伐森林、濫倒化學物品亂汙染周圍的環境，使我們的重點生存家園嚴重“感冒”。

自然能源中有一類資源，能夠為人類提供某種形式的能量。人們把這類能夠提供能量的資源稱為“能源”；人們通常把煤、石油、天然氣等已大規模使用的能源稱為常規能源，而把近年來開始被人類利用的能源如太陽能、風能、地熱能、核能、海洋能、氫能等稱為“新能源”。

能源如此之多，卻經不住人類長期的開採和利用。

能源短缺是一個世界性的問題，主要是人類無計劃、不合理的大規模開採與利用化石能源所致。隨著社會的飛速發展與進步，人們需要消耗越來越多的石油、煤、天然氣等不可再生的能源，因此世界能源供應世界將日趨緊張。

現在，農民種田時都會噴灑農藥，列如：除草劑出去雜草……正在大量的使用農藥，卻不知道農藥的害處所在。雖然農藥能快速消滅害蟲，但人們食用有農藥殘留的食物，會導致中毒死亡，殘留農藥流入池塘，使魚類大量死亡。中國農藥生產量居世界第二位。大量使用農藥不僅給我國人民的飲食安全帶來危害，還給農業產品出口帶來影響。近年來，我國茶葉出口多次受阻，很大程度上是因為農藥殘留量超標，超過進口的最高允許殘留量限量。

其實，許多害蟲有其天敵，如食蚜繩、草蛉、七星瓢蟲等以蚜為食，赤眼蜂和擬澳洲赤眼蜂可控制多種蘋果卷葉蟲、吹綿蚧，利用大紅瓢蟲可有效控制柑橘吹綿蚧。常見的方法及措施有：通過果園合理間作作物、種植綠肥及有益植物改善果園生態環境，招引害蟲天敵，或人工飼料、引進害蟲天敵，增加天敵種群數量，恢復其自然控制力，充分利用天敵自控效應；於初冬採集被害蟲天敵寄生的蟲癭卵塊，保護其越冬或人工繁殖飼養，在蟲害大量發生前釋放；加強人工防治和物理防治；樹木越冬前把樹幹上綁草把，入冬後將其解脫下燒燬；初冬對果園進行翻深、刨樹盤、樹幹塗白等，可消滅大量越冬病蟲源；樹木生長期結合修剪及時剪除病蟲果、葉、梢。

人類現在這樣濫用化學物品，遲早有一天地球會滅亡的。是啊，人類肆意破壞地球家園，不就是殘害我們人類自己嗎？身為新世紀的小學生，身為少先隊員的我們，是不是要提高環保意識，為地球出一份力呢？

從現在開始，讓我們愛護地球，保護我們的家園，撐起地球的明天吧！

人類與綠色 篇11

國二作文 ,894字

每當我們坐在窗明几淨的教室裡，漫步在水清鏡明的湖畔，飛馳在綠草如蔭的足球場上，我都會感到一種愜意。但一個潛伏在我們身邊的問題正慢慢爆發，也許有一天這美好的景物就會離我們遠去。這一切都是人類自己造成的。天堂大門的鑰匙和地獄大門的鑰匙都捏在人類自己手中。我們需要綠色，我們就要環保。

我們的地球是一個美麗無比的地球，但沙漠化，水土流失一直困擾著人類，正瘋狂地侵吞著人類賴以生存的土地。據有關資料統計，地球上的沙漠，荒地正以每年2700萬公頃的速度擴充套件，我國沙化的土地正以每年1560平方公里的面積延伸。目前，我國已有128萬平方公里的土地沙化，而潛在沙化的土地差不多也有15萬平方公里。沙漠化已經成為危害全球壞境最嚴重的問題。

我曾看到過一個有寓意的漫畫：兩輛車一前一後行駛，前面車上的人敲鑼打鼓，還用紅紙寫道：報喜：化工廠增產，產值30萬元。後一輛車上的人愁眉苦臉。一張紙上寫著：報憂，因化工汙染，糧食減產300萬斤。附近居民審議嚴重受損，周邊幾條河流無法使用。法院判其限期整改並處罰金。孰喜孰憂，顯而易見，所有這些都是大自然給我們發出的警告。它在提醒我們不要忘記那些慘痛的教訓。這也就提示我們以後一定要保護環境。

水能載舟，也能覆舟。解鈴還需繫鈴人。如果人類能及時彌補，能保護樹木，節約用水，減少廢水廢氣配方對環境是汙染。我們中學生應積極參加公益勞動，讓我們共同保護生活的環境，首先使自己的校園變的清潔，然後為我們城市的清潔出力。朋友們，獻一份愛心和努力吧，我們需要綠色，我們這個地球更需要綠色。

我們是祖國的公民，是21世紀的主人，所以我們對自己的祖國和人類負有責任，社會是我們共同的家園，社會成員的素質直接僅映著整個社會的風氣。中華民族有著五千年的文明史，作為一個禮儀之邦，講公德是我們中華民族傳統美德，作為每個社會成員，都有責任將這種傳統美德發揚光大。意味著我們要將這個渾濁的世界變清，變綠。

“亡羊補牢為晚矣”，我們要向所有的人敲響警鐘，我們大聲疾呼，我們只有一個地球！我們一定要保護家園，從現在起，我們應該刻不容緩地行動起來，不讓汙染案的悲劇重演，我們要把這個世界充滿綠色。

綠色，人類的保護傘 篇12

國小三年級作文 ,417字

霧霾，想必這個詞聽在耳裡，大家一定不陌生吧。現如今他已越來越普遍，越來越猖狂了。那這究竟是什麼原因導致現在這樣的呢？沒錯，是人類的不重視，不重視垃圾分類，使有些垃圾無法回收，不重視珍惜資源，胡亂開採，不重視植樹造林等。眾多的不重視，傷害了我們現在的生活環境。我認為控制惡劣天氣的最好辦法就是植樹造林，綠化我們的生活。通過樹能自己進行光合作用的優點，吸收二氧化碳排放氧氣來治理惡劣天氣

在蘭考，有個受人尊敬的書記，焦裕祿。蘭考是個重災區，不光天氣惡劣，就連土地都是鹽鹼地。莊稼樹木無法成活，村民沒有口糧啊。焦書記想在鹽鹼地裡種樹，但鹽鹼地不能種，沒幾天就被風沙吹走了。但功夫不負有心人，焦書記想到可以把土地翻一遍，讓下面的好土出來。這樣就可以種樹了。

植樹造林是人類必須要做的。而當代社會卻將樹林莊稼拿來造房建屋，讓惡劣天氣肆無忌憚地破壞我們的家園。綠色是人類的保護傘啊，重視起我們的生活吧，讓綠色充滿我們的家園，讓霧霾遠離我們的生活！

綠色的希望 篇13

國小六年級作文 ,964字

在求索樓三樓，學校閱覽室的牆上，刻著周恩來總理108年前說過的一句話—為中華之崛起而讀書。

時隔一百多年，我們仍能記住這句名言，並不僅僅因為周恩來是曾經的國家總理，更是因為他從小就有遠大志向，立志成才報國。和偉大的周總理一樣，我也有一個理想，那就是成為一名教授，向大家宣傳生態知識，讓中國重新成為綠洲。我現在讀書學習，是為了實現這個理想，成才報國。

今年除夕，我隨媽媽外出買東西。南京的城區寒冷乾燥，風呼呼地吹著，天空中飄著無數灰塵，空氣聞起來刺鼻，我忍不住打了個大大的噴嚏，鼻子出血了，壞了，髒空氣刺激鼻子流血了。媽媽趕忙用紙堵住我的鼻子，我們急急忙忙往家趕。唉，要是多一些動植物，生態環境好一些，空氣就不會這麼髒了，我一邊小跑一邊想。

幾分鐘後，小區大門映入眼簾。我們跑到樓下，剛想開門，突然看到熟悉的樓旁出現了伐樹車巨大的身影。我認識這種罪惡的車，它們那比七層樓還高的吊臂伸到哪裡，哪裡就傳來動植物無助的哀鳴。此時，幾輛伐樹車都將長長的吊臂伸向了房前那棵大欒樹。吊臂上的工人拿起鋼鋸，一下一下地鋸起樹來。我憤怒地衝了過去，大聲質問：“不是說不準砍樹嗎？不是說要建立森林城市嗎？”一個工人回答：“誰說不能砍樹啊？俗話說‘上有政策下有對策’嘛！”在他身後，傳來幾個工人的壞笑。大樹鋸倒了，它的樹冠像失事的飛機一樣轟然倒下，我捂住眼睛不想看……可是透過指縫，我依然看到工人拿著斧頭、剪刀……簡直就像是一場慘不忍睹的大屠殺，滿地都是樹葉和花，落英繽紛。我拉著媽媽快速地離開了那裡。

從那以後，我便立下了一個志向：要當一名教授，向大家傳授生態知識，讓每個國民都知道動植物對人類有多麼重要。從前的動植物資源是多麼豐富，而我們卻不懂得珍惜，渡渡鳥、大海雀、恐鳥、隆鳥、旅鴿、袋狼……難以計數的動物種類消失了，而生物的另一大群落更慘—隨著生態環境被破壞，一批批植物在滅絕的邊緣痛苦徘徊。因為沒有動植物的陪伴，多少土地變成了荒漠；因為沒有動植物的陪伴，疾病在大地上肆意蔓延。只有生態環境恢復了，人民才有快樂，國家才有希望。我相信，只要人人都擁有知識，中國的明天就會成為歡樂的海洋。

在我看來，“為中華之崛起而讀書”不僅是一句名言，更是激勵我努力奮起的號角。我應當好好學習，長大後實現自己的理想，為國家做出自己的貢獻。

綠色的希望 篇14

國小四年級作文 ,582字

一個陽光明媚的下午，我們小主人報的小記者隊伍坐上大巴車，開始了龍年的植樹節。

經過“漫長”的車程，我們終於到了鳳凰島門口。首先，一塊雕工細緻的巨石聳立眼前。進門後，沿著青翠欲滴的竹林小道，我們到達了目的地。哇！好大片空地上，已經種上了一些小樹。“哎，開始發放樹苗啦！”遠處傳來呼喚聲，小記者們蜂擁而至。我們這組領到了一棵筆直挺拔的小樹，瞧，它多麼像一位接受檢閱的士兵呀！雖然只有光禿禿的樹幹，顯得有些荒涼，但在不久之後，它一定會長滿茂密的綠葉！種樹必不可少的工具—鐵鍬，已扛在我的肩上，挺像那麼回事的。動工！我和組員們輪流挖土。到我的時候，我摩拳擦掌，心想：真是張飛吃豆芽—小菜一碟！我抓著鐵鍬，幹了起來。先把鐵鍬斜著插入土裡，踩上一腳，再把土塊撬開……我按著老師教的小竅門，一步一步地做著。誰知，土地硬梆梆的，我的手好像也笨拙得很，費了九牛二虎之力才撬開一丁點。真是看人做事不吃力啊。

經過全組七手八腳的努力，我們終於挖好坑了！氣喘吁吁地休息了片刻，又繼續植樹。我小心翼翼地把樹苗放進坑裡，邊扶著小樹，邊指揮同學填土……又過了大約半個小時，小樹種好了！大家歡呼雀躍，高興極了！每人都把護綠牌掛在上面，拍照留念。我看著這張照片，心裡像吃了蜜一樣甜。臨走時，我給樹苗澆了充足的水後，才放心地走了。

我愛環保，我愛植樹，我更愛這充滿希望的綠色！

令人渴望的綠色生活 篇15

國小六年級作文 ,487字

每天，都生活在空氣清新，鳥語花香的地方，春天，聽著小鳥悅耳動聽的歌聲；夏天，聽著隱隱傳來的蟬鳴聲；秋天，在五穀豐收的田野裡自由奔跑；冬天，在雪地裡打著雪仗堆著雪人。這種生活多麼令人嚮往呀！

綠色生活，我覺得應該是高科技生活，環保，綠色化的生活。我覺得，中國現在慢慢開始綠色生活了。像桂林，一直都是綠色生活的榜樣，去了桂林後，名副其實的“桂林山水甲天下”呀！我問了導遊：“為什麼桂林山水風景這麼好呀？”導遊回答道：“因為我們桂林很注重環境，樓房不能超過獨秀峰大約60米的高度，地基不能打太深，否則會破壞灕江的水。而且，桂林很少開車，一般都是公交車、自行車，還有，不能亂扔垃圾，不能破壞植物！”聽了這些，我終於知道了，桂林這山清水秀洞奇石美的景色固然是天生的，但也和後天的保護有很大的關係。

現在，杭州也開始綠色生活了，也開始過這種令人渴望向往的綠色生活了，既然大家都愛這個綠色生活，那就不要亂扔垃圾什麼的破壞環境了，據有效資料，每天過綠色生活可以使人的壽命增長几年，但具體怎長多少，還要看自身身體條件哦！為了我們的身體健康，一起保護環境吧！

用保護環境，換來我們的綠色生活吧。

種下綠色收穫希望 篇16

國小五年級作文 ,786字

3月是一個春意盎然的月份，當然也有許多的節日。植樹節就是其中之一。我們決定去植樹，淨化空氣。週六，我和媽媽參加了在九堡開展的植樹活動。

來到植樹的地方，我立刻戴上手套、拿上鏟子，迫不及待的準備開工了！為了體現成就感，我特意挑選了最大的一棵樹來種。心想：“植樹，多大點事嘛，不就是挖個土坑，把樹放下去就完事的嗎？簡單！”沒想到提起鏟子一看，竟然比我的人還要高出半個頭，分量也挺重的。為了幫這棵大樹安置一個“家”，我們要先在土坡上挖個土坑。於是我學著大人，雙手用力把鏟子往沙土裡鏟，可沒想到鏟子怎麼都鏟不到土裡，絲毫未動，只聽媽媽在旁邊說：“用腳踩住鏟子的邊緣才能挖起土來”，我立馬雙手扶著鏟子的柄，一隻腳往鏟子上用力一踩，雙手順勢一壓，“嘿，一剷土順利鏟了起來”，我興奮不已，剷下去，翹起來，剷下去，翹起來……終於，一個大大的土坑被挖出來了，這時，我已滿臉佈滿灰塵，額頭上還有一顆顆冰涼的、晶瑩的“珍珠”。接下來需要把樹放到挖好的洞裡，這可也不是一件容易的事。這顆樹足足有五米高，下面的樹根有一米寬，我們十幾個人，有的抬樹幹，有的拎著樹根，大家齊心協力，終於一棵筆直的挪到了它的窩裡！我們幾個孩子立刻拿起鏟子，將挖出來的沙土一點一點再填回到樹的“家”中。後來叔叔還告訴我們，為了方便澆水，要在樹的周圍築起一個又大又高的圈，像一個堤壩，防止澆水時水會漏出來。終於，這棵又高又大的樹，在我們十幾個人的共同努力下，筆直筆直的立在了我們的眼前。巨大的成就感油然而生，剛剛的疲勞一掃而空，頓時滿血復活，我立馬去種下一棵。紅豆杉、桂花、櫻花樹……種了一棵又一棵，我根本停不下來。

半天下來，我回頭一看，我們種的樹還真不少，已經成了大片的林子，我邊擦著額頭上的汗，邊不禁想到：“如果我們每個杭州人都能來種一棵樹，杭州的空氣會不會變得更清新，天空變得更藍呢？”讓我們一起種下綠色，收穫希望！

為世界美好的明天栽下綠色的希望 篇17

國小五年級作文 ,1081字

又是一年萬物復甦的春天，到處百花盛開，五彩繽紛，花兒在比美，一朵第一朵開的美，真是爭奇鬥豔呀！可是樹家族的成員越來越少了突然，天空中出現了幾個大黑點，啊，燕子一家從南方飛回來了！

他們飛著飛著，突然，一條“黑龍”衝了過來，他們嗆的要死，小燕子著急的大叫起來：“喀喀，媽媽我們快走，馬上我們就要被大黑龍包圍了！”於是他們往去年的家去。小燕子開心的飛在前方，邊飛邊叫：“媽媽，你快一點！”燕媽媽笑著說：“慢點，你別飛的太快，小心前方。”

它們飛到以前的家，但這裡已經和以前不一樣了：沙土被風吹的到處都是，幾片土黃色的葉子在空中飄蕩，樹木已經被伐光了，只有幾根已經腐爛的樹根在漆黃乾裂的泥土上。看到這場景它們十分傷心，小燕子問：“媽媽，這裡怎麼變成這樣啦？”燕媽媽不做聲，只是傷心的地低著頭。

它們再去找泥巴、稻草等材料建房子。小燕子，飛到一個已漂浮著垃圾，河水已經被汙染的小河上空。小燕子覺得這裡十分熟悉，突然，河面上漂起了一條快要死掉的魚。“小魚！”小燕子大聲的叫起來。小魚費了很大的勁看了一眼小燕子，說：“小燕子你終於回來啦，你不“知道，自從你們了以後，這裡的人們就大量破壞森林，汙染河流，汙染空氣，亂扔垃圾，破壞大自然等造成我們小動物已經大量滅絕。”小燕子想了想，說：“那我們回來時遇見的大黑龍也是人類所造？”“是”說完小魚就死掉了。

小燕子見小魚死掉了，十分傷心，邊哭邊叫道：“人類呀！我們都是地球上的生物，我們小動物也有資格保護我們共同的家—地球！你們不總愛說“人人平等”嗎？為何你們沒有先聽我們的感受。就破壞環境，要我們無家可歸了呢？你們不是有句名言是這樣說的“追求綠色時尚，擁抱綠色生活。”可你們怎麼還破壞森林呢？還有一句名言是這樣說的“如果我們再不節約用水，那世界上像最後一滴水將是人類的眼淚。”可你們為什麼還汙染水源呢？你們明明知道這麼多，卻不去做，難道你們想讓整個地球會在你們的手中？要知道，沒有了森林、乾淨的水源等你們也會滅絕的！正如你們的成語“回頭是岸”，真的，只要你們回下頭，也就會保住我們共同的家園—地球！”

小燕子晚上才回家，燕子媽媽把它們的新家做好了。小燕子於由看到小魚痛苦地死去而傷心，並告訴了燕子媽媽。燕子媽媽看小燕子十分傷心，就安慰它，說：“不如這樣吧，可我又怕你不同意，你願意用你玩耍的時間去撿小河上的垃圾和銜樹種來種，這樣我們的世界就會越來越美麗。”小燕子肯定的回答：“好，我願意！”燕子媽媽說：“我也會來幫你的，我相信其他小動物也會來幫你。”

小燕子大聲地說：“為世界美好的明天而栽下綠色的希望！”

明天的希望——人類的愛 篇18

國三作文 ,882字

我讀過很多關於未來的書，很多人都在擔憂人類的明天是被機器人所控制，懷疑我們人類將變成機器人的寵物或是奴隸。當我看到今天的比賽主題是“明天”時，我猛然想起美國作家馬德林·英格寫的《時間的皺摺》。

這本書是一本科幻書。它描述了人類的未來生活是由一個機器大腦所控制。所有人的走路速度，說話的節奏，開門，關門，拍皮球，跳繩等一系列日常生活都被設定成標準化模式。人類沒有了自我，沒有了個性，所有人都一模一樣，非常可怕。這個機器大腦唯一的缺點是它沒有愛，它不會像人類一樣擁有愛的能力。

弟子規中這樣寫道：泛愛眾，而親仁。告訴我們要愛天地，愛自然，愛這世界的一切並尊重它。我們學校門口常有一位賣寵物的小商販。同學們因為好玩去買那些可憐無助的小魚，小烏龜，小倉鼠等。玩了一會兒就覺得無趣又將它們丟棄。老師看到了，會阻止他們，並帶著他們去將小魚或小烏龜放生。老師告訴我們：我們必須尊重大自然，小魚，小烏龜都是一條鮮活的生命，它們更應該回到大自然。當它們回到大自然後就會幸福地生活，就能使大自然生態平衡。這對我們人類來說，無疑是最好的禮物了。倘若現在是個機器人看到了小魚，小烏龜的不幸時，它一定不會主動去幫助它們的，因為它的程式裡沒有這樣的設計，它一定不會對這些小動物起憐憫之心，並幫助它們回到大自然的。

人類因為有愛，看見不會走路的人，就想辦法幫助他們，所以發明了輪椅；因為愛人類，希望大家都能生活在光明中，所以發明了電燈；因為愛自然，會保護瀕臨滅絕的生物，並幫助它們更好地繁衍，以維護大自然的平衡。正因為我們人擁有愛的能力，所以我們才會不斷地發明和創新。而機器人是沒有這種能力的，即使未來的機器人學會了憎恨，學會了惱怒，可它也永遠學不會愛。因為我們有愛的能力，所以有的人勇敢，有的人膽小，有的人堅強，有的人善良，每個人都有不同的性格。當發生事情時，我們會根據自己的心之所想而做出行動，這也就是人的個性。愛就是人類明天的希望，有愛才會不斷地創新，有創新的人就不會被機器人所控制。無須擔憂未來的世界，努力學習，不斷充實自己吧，明天會更加美好！

綠色的希望 篇19

國小三年級作文 ,689字

冬爺爺喘著粗氣悄悄地溜走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來了，沉默許久的公園在她的召喚下呈現出一片生機勃勃。

這個週末恰逢植樹節。看，群眾們各自拎著工具來到公園植樹。有老年人、中年人、小孩兒……大夥兒忙得熱火朝天，我和小夥伴們也迅速加入到他們的隊伍中。

放下揹包，我迫不及待地拿起小鐵鏟，在地上一點一點地挖著樹坑。小樹坑挖好後，我剛想把小樹苗放進樹坑。呀，不知從哪裡爬來了一條小蚯蚓，在慢慢地蠕動著身子。我俯下身對它說：“你這個小傢伙來得可真是時候，正好幫我的小樹苗鬆鬆土吧！”說著，我拎起它，把它“請進了家”。接著，我又做了一個小支架，想把小樹苗固定好。

忽然，刮來一陣大風，小樹苗“啪”的一聲栽倒下來。我立刻把小樹苗扶正，又撿了幾塊大石頭，在四周堆砌了一座“城堡”。可一轉身又想：下大雨時，小樹苗可能被淹死，怎麼辦呢？有了！我可以在“城堡”上開了一個小洞，又在小洞旁邊挖了一條小水渠呀。

呀！我忘記幫小樹苗澆水了！我提起一個小桶，跑到江邊，打了一桶水，來到小樹苗身邊。“嘩嘩譁……”一股清泉衝進小樹苗的懷抱，它喝得那麼暢快。

這時啟剛跑過來說：“你還要把雜草拔掉，否則樹的養分就不夠了。”我彎下腰，拔著雜草。抬頭時，看到大家的小樹都種好了，我的眼前彷彿出現了一片綠色的松樹林在快樂地成長。

小樹青青，護我家園。從今天起，讓我們用行動播撒一份綠色的希望吧！

綠色的希望 篇20

國小四年級作文 ,602字

3月12日——植樹節，小寧、小紅和小林等同學一起去山上的大樹林旁植樹。

他們來到了山上，這裡有鬱鬱蔥蔥的大樹林，很是漂亮。可就是中間有一塊光禿禿的荒地，就像是一個頭發茂盛的人，中間有一塊頭髮被剃掉了一樣可難看了。小寧他們就準備在這裡植樹。

小寧一馬當先，他興致勃勃地說：“我力氣大，我來挖坑。”只見他拿起鏟子用力把土鏟開，突然，一剷下去，“咣噹”一聲，鏟到了一塊石頭。小寧連忙叫來同組的小梅，他們一起把那塊石頭搬了起來，繼續挖坑。坑終於挖好了，小梅拿來小樹苗，她小心翼翼地把小樹苗放進去，小寧把土往坑裡填。填滿土後，小梅輕輕地踩上幾腳，以防小樹被風吹倒。

他們種完了一棵樹，看了看別的同學，哇！他們也幹得正起勁啊！有的提水、有的培土、有的灑水……小紅給一棵種好的樹澆水，小樹苗吸足了水，向上挺了挺身子，微風一吹，小樹搖了搖，好像在說；“謝謝你們，我才有了茁壯成長的地方。”這時，提水的小林也回來了，他喊道：“喂，小亮，可以澆水了嗎？”小亮說：“等一等，土還沒培好呢。”

又過了一個多小時，大家把小樹苗都種上了，雖然累得氣喘吁吁，但想到自己種下了綠色的希望，想到十幾年後這些小樹苗將會長成一棵棵參天大樹時，大家心裡別提有多高興了。