人際溝通相關作文20篇

開啟人類心靈的鑰匙——溝通 篇1

國小六年級作文 ,1231字

一把鑰匙,開啟心靈的大門,讓溫暖去融化這心中的寒冷;一把鑰匙,開啟內心深處的通道,讓雨水起滋潤那乾涸的心;一把鑰匙,推開那堵冰冷的牆,讓清風化解心頭的矛盾。這把鑰匙,是溝通。

溝通,架起人與人之間的橋樑。人與人之間沒有了隔閡,世界才充滿溫暖與美好。溝通,是友情變得牢固,使家庭充滿歡樂,也師生相互理解。溝通的力量,是如此偉大!

開啟記憶的大門,那是一次數學考試後,大家聚在一起討論數學考試的情況。大家聊得熱火朝天,寫對了,喜上眉梢;寫錯了,嘆一口氣。真是幾家歡喜幾家愁。就在這時,我與我最好的朋友產生了分歧。那道應用題,她一口咬定等於96,而我卻清清楚楚得記得等於98。就這樣,我們兩個因為這道題目吵得不可開交。只見她面紅耳赤地扯著嗓子:“這道題我一定每錯,我驗算了好幾遍,一定沒錯!”我也不甘示弱:“我也驗算了,一定是你的解題思路不對。”……在我們一翻脣槍舌戰之後,我們都已經口乾舌燥。課爭強好勝的性格使我們互不相讓。就這樣,這道題一直沒有爭論出結果。就在這時,一位同學走到我們身邊,不緊不慢地說:“結果出來了,是九十八。”我看見她期待的眼神裡放著光,卻突然變得灰暗了。我頓時有一股熱血湧上心頭,喜笑顏開,向她挑釁似的挑了挑眉,得意洋洋地看著她。她默默地走開了。我心裡突然又像打翻了五味瓶似的,很不是滋味。

日復一日,我們之間的話原來越少,後來她一見到我就儘量避開。我們就像陌生人一樣,我很難過。以前的我們無話不談,每天下課,她都來找我,我們一起說說笑笑,吵吵鬧鬧。當我不開心時,她總是千方百計地逗我開心;當我取得好成績的時候,她總是為我開心,還提醒我不要驕傲;當我遇到困難時,她總是鼓勵我勇敢地面對。我們倆手牽著手走著時,同學都忍不住打趣:“真像一對姐妹!”想起以前的一點一滴,我心裡十分後悔。她是一個多麼清高的人,可是那天當著那麼多人的面,她一定很難受。我怎麼不多安慰安慰她呢?我們冷戰的日子裡,我的頭頂好像都是一片烏雲,校園裡美麗的環境也稱出我一個人的孤寂。我多想與她和好啊!

回到家後,我和爸爸訴說這幾天發生的事。爸爸仔細聽了後,若有所思,接著語重心長地對我說:“你應該與她多溝通溝通,把心裡的話說開了,矛盾也就化解了。”聽了爸爸的話,我茅塞頓開。第二天,我找到她,由衷地說:“對不起,那天我不應該與你吵的。我們和好好嗎?”她微笑著點點頭,友好地說:“那天我也有錯,我們和好吧!以後我們再也不吵架了。”我們又牽起手,校園麗麗迴盪著兩個女孩歡悅的笑聲。

任何一件事,有了溝通,人們之間互相敞開了心扉,關係變得美好。溝通,它帶我們走向浩瀚的月空,欣賞那繁星的美麗;它讓我們從荒蕪的沙漠走向鳥語花香的綠洲。當你打開了那扇窗,你會發現,窗外會是一片美好的世界。

溝通的樂趣 篇2

國二作文 ,762字

善於聆聽,你會變的明智;善於傾訴,你能倍感輕鬆;善於溝通,你將發掘人生的樂趣。

—題記

與秋天交談

秋天是一道門,走進去你會領略繽紛的世界:那一路送爽的風,那一枚翩然的葉,那一望無際的湛藍的天,那呼朋引伴飛向遠方的雁……

清晨的第一縷陽光撫慰著枯黃的草,露珠親吻著它的額頭,瘦削的葉勉強撐起頭,淚汪汪的望著已不再溫柔的風,只聽風肅穆的喝道:不要再怨天尤人,積蓄你的力量,努力紮根,明年怒放年輕的生命。小草恍然大悟,謹記著風的教誨,在心底默唸:我要重新開始!終於,燕子明朗的歌喉拂去了堅冰的寒冷,春風又來呼喚小草,它猛的探出頭,朝著浸著血淚的陽光蓬勃的向上鑽,實現了他的誓言。善於聆聽,你將會實現理想。

與雲雀密語

以高飛入雲的歡快的雲雀,抒發高遠的志向,學會勇敢向前。

“你好!歡樂的精靈!你何嘗是鳥!從悠悠的天庭,傾吐你的懷抱。你不費思索,而吟唱出歌聲曼妙……你嘹亮的歌喉,響徹普天之下,像一朵孤雲後邊,月兒把清輝流灑,幽暗的夜空於是盪漾著萬頃光華”。你含蓄的一笑,堅定地向上向前衝去,你矯健勇猛的身姿就像堅定永恆的星,按照自己的軌道執行,我終於頓悟,原來成功永遠不是理論,是勇敢無畏的不惜犧牲的勇氣。善於溝通,你會發覺人生的樂趣。

與媽媽溝通

隆冬的風、孤傲的雪、寒冷的夜、可恨的考試。

我不知第幾次忍受不了學校的艱苦,想媽媽吐著苦水。我繪聲繪色得講著,真像個表演家,雙脣以風火輪的速度觸碰著,火急火燎的抱怨著,媽媽卻安心淡然的聽著,臉上那一抹彎曲的弧線撫平了我心中滿懷的惆悵。善於傾訴你會倍感輕鬆。

人生是本無字書,用自己的言行演繹自己人生的精彩。溝通就是書的目錄,一本書沒了目錄,就像鳥兒沒了歌喉。學會溝通,人生才會有樂趣。

溝通使人生充滿了樂趣,是我們生命中最璀璨的星。—後記

給溝通留些空隙 篇3

高一作文 ,1182字

假期中會面時,他願意將所有的時間留給他的朋友,和我對坐在餐桌時,卻默默無語,眼睛盯著手機,手指忙著傳訊……手裡拿著紅酒杯,坐在桌子的那一端,有一點冷地看著你……我極不適應—我可愛的表弟安安,哪裡去了?那個讓我擁抱、讓我牽手、讓我牽腸掛肚、頭髮有點汗味的小男孩,哪裡去了?”

床頭《親愛的安德烈》一開啟,就好像看到一面鏡子,直接的映射出現實。

我們之間,雖然心中有愛,但是愛,凍結在經年累月的沉默裡,好像藏著一個疼痛的傷口,沒有紗布可幫。溝通,真的被繁忙的生活擠到了角落嗎?

想起來,我已經半年沒有去過姥爺家了。踏上回鄉的客車,思緒就跟著回到了從前點滴。

那時候,姥爺比我高好多,我一有空就會和他比身高。姥爺會刻意彎彎腰,我也會偷偷踮起腳,我總是想跟他比的時候再高一點,再高一點。灶火前,我舉著木條充當火炬手,姥爺爽朗的笑聲把簷上的雀兒驚得飛向天空。那時候,總是無話不談的。

漸漸的,我比姥爺高了,但比身高已不再是我的樂趣。一回家,我就去找哥哥姐姐玩,從早玩到晚,也不知道姥爺在家幹些什麼。只有在殘陽尚存的時候,看見簷上的雀兒陪姥爺看電視,院裡安靜的只有電視的嘈雜聲。我衝進院裡,把姥爺從孤單中解救。

我比姥爺已經不知高出了多少,而他的背漸漸彎了,身高差更突兀了,像一條大大的鴻溝。我專心看著手機,眼裡幾乎容不下姥爺和這條被手機越挖越深的鴻溝……

想著想著,下了車。迎接我的,是簷上那群依舊安靜的雀兒。

習慣性的去找手機的手停在半空,“我是回來陪姥爺的,不是陪手機的。”我把包和手機一併放進櫃子,陪姥爺看電視。苦於沒有共同話題,幾句簡單的寒暄後,兩人便都沉默了。

姥爺慢慢地調著頻道,自言自語地嘟囔了一句:“那個寫字的臺呢?”“漢字聽寫大賽?”我有意無意地搭了一句。姥爺突然激動一下,坐直了,眼裡閃爍著小孩子般的興奮和好奇,小心翼翼地問:“你也看?”“對啊!”我被這突然的一問吃了一驚。“暑假裡看了好多期呢!”“你覺得這個節目怎麼樣?”姥爺手扶膝蓋,支著瘦長的雙臂,儼然起一副老學究的架子。我挺了挺腰板,像接受採訪一樣,說:“我很欣賞這個節目,它……”“啊呀,這個中國漢字啊,是博大精深,你看,比如這個‘人’字……”我還沒說完,姥爺就迫不及待地表見解。我們倆激動地演說起來,時不時地鼓掌,大笑。不知什麼時候,簷上的雀兒已經被驚走。

這一個小小的話題,我和姥爺激動了一下午;只一個小小的話題,姥爺高興地晚飯時多喝了兩口小酒;只需一個小小的話題,嚮往接觸卻找不到橋樑、渴望表達卻沒有語言,彷彿黑夜海上旗語般的溝通交流,被探照燈照見了。

我們總有各種藉口:代溝、學業太忙、沒有共同語言……溝通真的是一件困難到要找藉口來拒絕的事嗎?我們的心並不擁擠,尚有一些空隙留給溝通。只要我們不排斥,積極地去溝通,就會發現心中漂流不安、尋找港灣的船隻,都會在溝通中找到依靠。

溝通 篇4

國三作文 ,822字

時間像一條緩緩流淌的小溪,我隨它自由飄蕩,沿途中,花香四溢,流水潺潺。而您靜立在岸邊,彷彿一棵屈曲盤旋的老樹,庇護著他的孩子,流露出驕傲的神情,看著我漸漸長大。

夜已深了,狂風在窗外無情地呼嘯著,彷彿要吃掉我似的,坐在屋內的我,忙了一晚上的作業後,無精打采地倚在書桌前,六神無主地望著那塊褪色的手錶,手裡斷斷續續地轉動著筆桿,嘆了一口氣:“都十點了,我爸怎麼還不回來?”

“早知道就不讓爸爸幫我買作業本了,都這麼晚了,不會又忘了吧?”

我心中正忐忑著,突然,一陣清脆的門鈴聲打亂了我的思緒,我三步並兩步衝出門外,迎面而來的是爸爸,只見他一臉疲憊,神色黯淡,還夾雜著濃濃的酒味,兩手空空的,我心裡一陣失望,沮喪地轉過身去,嘴裡嘟囔著:“不是說好給我買本子嗎?我明天要用呢!”

我躺在床上,久久不能平息心中的鬱悶。我望著窗外的夜空,月亮被烏雲遮得嚴嚴實實,厚重的雲層彷彿伸手一動就會落下傾盆大雨。

我怨恨父親為何不守信用,近些日子,嗜酒越來越嚴重,回家也不跟我說話,溝通越來越少,他是不是不愛我了?

迷迷糊糊中,門開了,父親悄悄地探進頭來,滿臉訕訕的微笑,手裡拿著我正需要的作業本,還有我最喜歡吃的一大包零食,長舒了一口氣說:“附近的超市都關門了,幸虧我找到了一家還沒關門的。”接過他手裡的東西,才發現父親的衣服是溼的。我頓時說不出話來,推開窗,發覺外面不知什麼時候已經下起了雨。我意識到剛才的自己有點傻,淚水一下子從眼眶裡湧了出來。

我真的錯怪了父親,父親還是原來的父親!淚水中,父親那被雨滴打溼了的身軀,那本數學本子,我喜歡吃的零食一一浮現在我眼前。父親每天忙於工作,忙於應酬,兩鬢過早的染上了白髮,可他還是一樣愛我。我不禁愧疚:我與父親之間的溝通太少了啊!我需要回報父親的愛還有太多太多……這一刻,我才真正讀懂了父愛。

靜靜地躺在床上,耳邊迴響起《父親》那首蕩氣迴腸的歌:“時光時光慢些吧,不要再讓你變老了,我願用我的一切換你的歲月常留……”

溝通 篇5

國二作文 ,709字

家人因為溝通,相親相愛;夥伴因為溝通,親如手足;師生因為溝通,相互理解;人們因為溝通,彼此和睦相處……可見,溝通是人與人之間的橋樑,正因為有溝通,世上才會變得如此美麗。溝通是人類交往最好的途徑,溝通使彼此之間更和睦。

上了中學,我的語言不像小時候那麼多了。每次心中有煩惱,我都不想說,寧願埋藏在心中。隨著我的長大,我和媽媽的溝通少了,好像我和媽媽變得陌生想來,覺得自己已經不再是媽媽以前的乖乖女。我沒那麼聽話了,每次媽媽說了令我不開心的話,我不由自主地頂撞。當時覺得不服氣,後來一想,是我傷了媽媽的心,我一個人在房間裡痛哭,嘴裡默唸著:“媽媽,對不起!”這句話我獨自說了上百上千遍,我才覺得心裡好受些,但我始終沒有對媽媽說出口。

起先,我以為媽媽生氣了,從此不再理我了。人們都說“子女是父母和希望”,我聽到這句話感到慚愧極了。我覺得是父母給了我希望,而我有時去令他們失望。媽媽,我從小就很聽您的話,就在那次我頂撞了您,您一定覺得很難過、傷心了吧。媽媽,您放心,我從現在一定會聽您的話!我媽媽晚上下班回到家,媽媽總會累得腰痠背痛,我的淚水就在眼眶裡不由地流出來,我忍住了。我笑著跑過去,說:“媽媽,我幫你捶捶背,您坐在這裡休息一下。”媽媽說:“還是女兒最貼心!”我看媽媽頭有一根白頭髮,我震驚了,媽媽為了我們日夜操勞,我的淚水只能住肚子裡咽,我好難受。

現在我理解媽媽了,我有了心事就跟媽媽說,和媽媽一起解決,時間長了,反而我覺得媽媽才是我的依靠。媽媽的愛是偉大的,她為了子女而奮鬥一生。我不由得想起了《世上只有媽媽好》這一首歌,這首歌滿了愛的滋味。

溝通,使我和媽媽由不解而變得親切。溝通,永遠是解決問題的最好的方式。

溝通 篇6

國二作文 ,605字

在我們的現實生活中處處都需要溝通,有了溝通,社會會更和諧,人與人會更和睦。

我和我的家人有“代溝”,沒有溝通。我每次回到家,我跟父母總會在一些瑣碎的事情上吵上一架,不知道是我長大的原因,不願聽父母的教導,還是父母的嘮叨使我更覺得在成長上也是一個負擔。那次,我決定回家跟父母好好商量,好好溝通一下。我跟我父母說了很多關於我在學校裡的生活情況,讓我的父母可以更瞭解我。沒想到,從那次和父母溝通了以後,我們之間出現的那些“小刺”便消失了,而且更喜歡和爸媽說話,好像我們之間的那堵“心牆”已經完全打通了。在那次,我才認識到其實和父母並沒有“代溝”,只是我們心理的壓抑,和父母溝通多了,我的父母更像我的朋友,我的心理醫生,我的教導師。

在每一次與老師的對話時,我總覺得老師很親切,很能“看穿”我的心聲,每次成功,每次失敗,每次遇到的困難,老師就像一把永不熄滅的明燈。在與老師的溝通中,老師總能開啟我的心扉大門,讓我感到溫暖的光明照耀著我的臉頰,那是多麼的親切,多麼的興奮。

是溝通讓我走近成熟,是溝通讓我走進成長的快樂中,每次與父母的深情溝通,每一次與老師的溫暖溝通,每一次與父母的深情溝通,每一次與老師的溫暖溝通,每一次與夥伴的快樂溝通都是那麼的令我感受到神奇般的高尚。

這些溝通令我有了自信心和高尚的心靈品質,從父母的溝通中我體會到了,父母是我終生的伴侶,溝通是我終生必用的財富,讓我走向未來之路,我生活的永恆旋律。

溝通,可以改變一切 篇7

國二作文 ,515字

“溝通可以改變一切”這句話是我現在體會最深的一句話,因為它讓我懂得了溝通的重要性,還記得那一次……

黃老師是我的語文老師,剛開學,我對她的印象不怎麼好,因為她總是很嚴肅,讓人感覺不容易親近。此後,我上課就對她的課提不起興趣來,當她一走近課室,我就像老鼠見了貓似的不敢抬起頭來,在黃老師面前總是畏畏縮縮的。

有一次,她在課室上提問我,我因為沒專心聽課,所以連她問什麼都不知道,她很生氣,於是下課把我叫到辦公室裡談話。

黃老師語重心長地對我說:“你最近怎麼不能專心聽課?是我講的你聽不進去嗎?”我不知該怎麼回答,便小聲地說了一句:“那老師您上課能多笑笑嗎?”這話剛一說完,老師便笑了,並說道:“原來是這樣!”我從來沒見過老師笑,原來是這麼漂亮的。黃老師拉著我的手,微笑著對我說:“老師一定多笑一點,那你以後有什麼事都來辦公室與我交流,好嗎?”“好的,老師,你笑起來真的比不笑的時候好看多了。”黃老師綻開了一個更燦爛的笑容對我說:“謝謝。”

從此,我與黃老師的關係越來越好,因為多了溝通,我和老師之間就多了一道心靈上的橋樑,我也成為了辦公室裡的常客。

“溝通,能改變一切”我對這句話深信不疑。溝通也讓社會變得越來越美好。溝通,從心開始。

溝通 篇8

國一作文 ,953字

與父母的相處中,總有深深淺淺的代溝。已經進入青春期的我有了獨立的思想,而這些想法與父母的思想相反使父母無法接受。

在這種情況下,有益於雙方的辦法就是冷靜與溝通。

記得那一次,我升上初中,見周圍的同學們都擁有了屬於自己的手機,便回家強烈要求父母也給我買一部手機。但我語音剛落,爸爸就立刻對我的想法表示反對。爸爸的反對像一根導火線似的點燃了我的怒火,我立刻大吼大叫起來,吼了幾句就怒氣衝衝地跑回房間。我之所以會這麼生氣是因為我長這麼大一直是想要什麼就有什麼的,是爸媽的掌上明珠,可爸爸這次居然那麼斬釘截鐵地反對我買手機。

我跑回房間後,就一直抱怨爸媽不給我買手機。心裡煩極了。就在這時,不爭氣的肚子唱起了“空城計”。不下去吧,這肚子也受不了;下去吧,我剛剛才和爸媽吵架,現在怎麼好意思下去吃飯啊。最終,我還是受不了樓下飄來的香味的誘惑。

我躡手躡腳地走下樓去,就看到了爸爸做的一桌子美味佳餚。這時爸爸剛好從廚房端著一盤菜出來,就對我說:“快來吃飯吧!來到爸爸身邊,我聽到爸爸這話,戰戰兢兢地走過去,並按爸爸說的,坐到爸爸的身邊。爸爸夾了好多的菜到我碗裡,我立即狼吞虎嚥的吃了起來。

爸爸看著我吃飯,臉上掛著一絲微笑,微笑中又帶著一點嚴肅對我說:“你是不是很想擁有一部手機呀!”“嗯,我周圍的朋友都有手機了,就我沒有,覺得自己好另類啊!”“可是你買了手機之後,照你這性格,一定會影響學習的,你爸媽不識字,現在就只能給別人打工,賺辛苦錢,現在我和你媽就只能期望你和你姐姐好好讀書,將來輕鬆賺錢了。”聽了爸爸這話,我心裡覺得有點酸酸的,壓低聲音告訴爸爸:“爸,我不會影響學習的,我知道您對我的期望很高,我會努力讀書,不會讓您失望。爸爸聽了我這話,好像有點感動,拍了拍我肩膀說:“好吧,既然你這樣說了,那就買吧!但有一點千萬不能影響學習,一擔影響到了,手機我會立即沒收!”“yes,sir!”我做了個敬禮的動作對爸爸說。這時我開心極了。

經過一番溝通,老爸答應給我買手機了,但我最大的收穫不是擁有手機,而是明白了溝通的重要性。如果這次爭吵我和爸爸沒有好好溝通,結果將是兩敗俱傷,但溝通了,就沒什麼大不了的,一切矛盾都解決了。

生活,需要溝通,它是人與人之間的調和劑,是矛盾的剋星,是我們心靈的橋樑……生活不可缺少溝通。

溝通,從心開始 篇9

國二作文 ,811字

無言的沉默,也是一種溝通

—題記

驕陽似火的夏天,終於在寂靜的時間裡悄悄走過,留下一池殘荷。

秋,伴隨著第一片枯黃的落葉,到來。

又是一年丹桂飄香時,學校裡的桂花真香。

那是怎樣的一棵桂花樹呀!樹幹呈褐色,遒勁高大;樹葉深綠,油得發亮。在這寒冷的秋季,萬物凋敝,草枯了,花謝了,葉落了,而它,卻像一個英雄一般驚動了校園。我走過去仰望它,小巧玲瓏的桂花一團一團點綴枝頭,四個瓣像小喇叭,金燦燦的,輕輕一碰會抖落一地碎金。我驚歎它生命的旺盛與絢爛。

仰望,是我與它之間一種特殊的溝通。

濃厚的芳香撲鼻而來,讓我有些措不及防。那香氣,很純,很淨,很濃又很淡,縈繞鼻尖,若有若無令人陶醉。我捧起一叢輕嗅,思緒飄遠:你們這些花呀,給人們帶來香氣,給人們帶來美味,桂花糕,湯圓,哪一處沒有你們的身影?我致敬你們的無私,無悔。

輕嗅,是我與它之間一種特殊的溝通。

我伸出雙手,忍不住想去撫摸它的樹幹。起初,我小心翼翼,它那粗糙的紋理硌得我手掌生疼,可是摩擦中又分明產生了一種力量。我欣喜:是你在和我溝通嗎,以這種特殊的方式?

樹,無言。

我更加歡喜,雙手抱著樹幹。奇怪,我感覺不到想象中樹皮的冰冷,相反,用心感受,我感到了一種熱量,從內而外傳遞的熱量。我想,這就是樹幹的力量,樹的力量,自然的力量吧!當春天的時候,樹卯足了勁努力撲向天空的懷抱,俯視大地。夏天,任憑大雨滂沱,它仍能佇立高聳,將堅毅的背脊留給足下的小草。秋天了,它吐露芳香回報大地;即便寒冷的冬天,大雪壓得它喘不過氣來,春風一吹,它又能“枯樹枝頭萬葉春”了。或許,它是以樹特有的方式告訴我,如果活得累了,就來這裡靠一靠,休息一下,給心靈放個假。

撫摸,是我與它之間一種特殊的溝通。

自此以後,每當我再看到那些高大的樹木,我總忍不住跑過去撫摸它,欣喜地說一聲:原來你在這裡呀。

久了,才發現樹也有語言。它會告訴你什麼是生命,何為奉獻。而與它們的溝通,要從心開始。

溝通是通往幸福的橋樑 篇10

國二作文 ,692字

上帝為處罰人類想了許多的辦法,其中他認為最得意的最有效的是讓人們說不同的語言。這樣人們就不能方便地進行交流和溝通。因為人們生活的願望是幸福,而幸福需要從溝通開始。

溝通是通往幸福的橋樑,達到溝通的目的卻不是一件容易事。

現實生活中,隔閡人們心靈的不僅僅是語言,還有性別、年齡、身份、文化、種族……幾乎一切差異都造成或曾經造成隔閡。不消除隔閡,就無法構建和諧。

老人孩子之間需要溝通,老人孩子之間缺乏溝通,老者無所養,幼者無所託;老人憂愁,人心不古,孩子學不會長遠規劃,前人無從傳承,後人無以創造。而當老人與孩子互相溝通,夕陽無限美,朝陽更豔麗。

白人黑人之間需要溝通,膚色的不同,本是天然差異,可是有時卻成為侮辱與被侮辱的原因與物件。如今,白人與黑人可以在更多的時候,自由地交流,平等地相處,他們共同為人類社會的生存,發展與進步進行著不懈的努力。溝通是多麼美好!

基督與真主之間需要溝通,如果耶穌與安拉能夠對話,那麼差異不會變成隔閡,不會變成仇恨,不會變成戰爭,不會變成恐怖活動,不會有那麼多無謂的犧牲和無辜的眼淚。

朝鮮和韓國經過了長達半個世紀的隔閡,經過溝通,終於在2004年雅典奧運會上,兩國的運動員攜手走進主會場時,頓時會場掌聲雷動,人們是多麼熱愛和平,多麼需要和平的陽光,溝通是多麼幸福。

隔閡釀造了太多的悲劇,只有理解與溝通,才是消除隔閡的良方。人與人之間的溝通,可以達成和解,開啟友誼之門,文化與文化之間,種族與種族之間,國與國之間的溝通,可以增強互信,放飛和平。

溝通是多麼美好,只要我們相互理解,消除心靈的隔閡,微笑著面對生活,天塹也會變通途,溝通是通往幸福的橋樑。

溝通 篇11

高二作文 ,1042字

夜深了,只有寂寞在聆聽我的哭泣,只有陣陣晚風在輕撫我的傷口。

記得過去的十六年,我和媽媽之間似乎有著一條無法逾越的鴻溝,從來都沒有像別家母女之間那樣親熱、融洽過。很多時候,我總是在埋怨到底是自己的錯還是媽媽的錯?

這又是為了一件小事,媽媽仍在不住地嘮叨。成天處在這樣的責罵聲中,我真不知有多煩。爸爸和妹妹早已離得遠遠的,家中只剩下我和媽媽。自然這時矛頭是直指我的。這已經是一天之中的第三次了……前兩次我都最大限度地剋制著自己,只是皺皺眉頭,撅撅嘴。而現在媽媽又在大聲大氣地沒完沒了:“都十幾歲的人了,還這樣好吃懶做,你看看鄰家的孩子,可比你矮一截呃,照樣讀書,放學幫父母做家務,就你一副懶相,只知衣來伸手、飯來張口,“將來怎麼得了哦!”

我騰地從沙發旁站起來,向媽投去怨恨的眼光,不甘示弱地嚷著:“吵死呃!一天到晚就知道吵,一點安靜的日子也莫想,還不如不回家呢!”說著就往外衝。沒料媽媽一把抓住我的肩,狠狠往裡一推,鎖上門,然後迅急往陽臺走去。我知道她是去拿竹棍之類的“武器”了,但倔強的我仍任性地立在那裡。就這樣,我接受了一頓棍棒的洗禮,而媽媽見我絲毫也不躲閃,出手也更重了……

夜晚,我獨自坐在床邊,不住地流著淚。我真的很傷心,別人都說打在兒身痛在娘心,可我見媽媽打完了,氣消了,似乎什麼都沒有發生一樣。

凌晨一點了,可我怎麼也睡不著,便起了床,攤開日記本,把所有的心裡話全寫上了,本子上不少字跡都被我的淚水弄花了。寫到最後,我又似乎想到了什麼。父母為我所作的付出的又一幕幕地在腦中閃過。這時,似乎忘掉了棍棒留給我的痛楚,於是我補上一句:“媽,我知道你所做的一切都是為我好,可是你能改變一下教育方式嗎?”我把整整的五頁紙撕下來裝進一個信封,第二天清早趁媽不注意時放到她臥房的書桌上,仍舊上學去了。

中午,我沒回家,我不敢回也不想回,但我有點後悔,後悔自己一時的衝動……。

下晚自習後,心想父母肯定都睡了,便悄悄回到家,吃完熱在電飯煲裡的飯菜又輕步回到自己的房間。正準備睡覺,卻發現桌上有一頁信紙,那是媽媽留下的:“女兒,看完你的信,媽媽真的很傷心、內疚,想不到棍棒下的教育給你帶來如此大的痛苦,你卻還這樣體諒媽媽的苦衷,你真是媽媽的好女兒……媽一定會改的,一定!相信媽媽!”看完信,我已是淚流滿面,信紙上也有零星的淚痕,和昨天我留在信紙上的一樣,我知道那是媽媽的淚,是媽媽的理解,是媽媽的內疚,也是媽媽的摯愛。

原來,我和媽媽之間缺少的只是一次溝通,一次心靈的溝通,一次愛的溝通。

心靈的溝通 篇12

國三作文 ,591字

在我的童年生活中,留下了一段段美好的回憶,但讓我無法忘記的是一次冒雨的經歷。自從那次以後,我和奶奶之間的隔膜完全消失了。

那是在我上六年級時,爸媽都不在家,一個出差;一個在外地打工。家裡只有我和爺爺奶奶,而爺爺在外打工,一個星期只回來兩次。

那時候我和他們的關係不是很好,尤其是奶奶。我很少和她說話,常聽媽媽說,奶奶是個小心眼的人,我也這樣覺得。因為她從來就沒有給過我一分錢買零食吃,我要吃什麼,他沒有一次做到過。

那天早晨,太陽早早地就“起來”了,我騎著車不打招呼地就奔向學校。到了傍晚就下起了大雨,真是“天有不測風雨”!天哪!我沒有帶雨傘,怎麼回家?放學了,同學們個個湧出教室,他們不用愁,家長早已在樓下等他們了。而我呢,孤憐憐地,我不敢下樓,如果我看到他們一個個騎車離去,我的心會很痛。過了一會兒,大約人都走了,我慢吞吞地走下樓,忽然隱約地看到一個矮小的老人站在那裡。“奶奶!”我驚奇地叫出聲來,流著淚奔向奶奶。奶奶笑著對我說“快穿上吧!”我呆呆地看著她,她是那麼和藹可親,一點也不像媽媽說得那樣,剎那間,我對她充滿敬意,感受到親人的溫暖。她看著我,笑了,我也笑了。

從那以後,我對奶奶不再那麼無理,也許換個角度看人真的不一樣。後來我才知道那次奶奶是忍著痛走著來送雨衣給我的。

心靈的溝通,是必不可少的,理解別人,不妨站在他人的角度想想,讓我們拉近彼此的距離,用心靈去溝通吧!

用好人生的通行證作文 篇13

話題作文 ,10540字

【篇一:用好人生的通行證作文】

當通行證被作為一種特權或天資被眾人哪來炫耀的時候,我們理應認清,人生的通行證並非孤立於你生命與人格的一種單薄形式,而應視之以器官,灌之以血肉的理性展現。

這世上總有屬於不同人的不同路徑,而路口的關卡,正是一種篩選。正如藝術家理應憑藉他的藝術天分與直覺走向藝術創作的道路,運動健將理應憑藉著他的體力與激情在賽道上挑戰人類的極限。手中的通行證,是對自身潛能的發現和正確認識。要用好它,必先認識它—即認識自我。倘若從未發現自己手執的通行證,難免錯過太多本該屬於自己的美好路徑。走錯了路的小丑成不了英雄,而走錯路的英雄常會成為小丑。

同行,即是一種肯定,一種許可。詩人之所以認清了自身的平庸卻無力超脫它,是因為他們總是濫用通行證,高估了通行證的能力。

當下流行的各種歌曲諸如“愛情買賣”等以毫無意義的歌詞和山寨搖滾的形象進入文化市場。殊不知,在大肆流行的背後,盡是笑謔與貶低。他們以為迎合了眾人低俗口味便是取得了成功的通行證,但這樣的歌曲如同雲煙一樣稍縱即逝。沒有了準則和追求,以為趨炎附勢,迎合各種路口的通行證,只能使前行的通路越走越窄。

因此,在使用人生的通行證時,理應心存敬畏,尊重自己內心的聲音,也尊重通行證本身。

上天給予了我們太多恩賜,才能便是其中一種。看在上天的份上,我們在度過人生的一個個關口後,要時時注意到自身的角色和處境,更要懷揣最遙遠的夢想,走在最樸素的生活道路上,即使天寒地凍,路遙馬亡。時間是年輕人的資本,是每個人手中最寶貴的通行證。有些人荒淫度日,碌碌無為,手執通行證卻無處可去。而心懷遠方的少年,用通行證與世俗對抗,在上遠行的火車,以夢為馬,通往地老天荒。

的確,我們要承認,在勇敢者的通行證失效的時候,在這個眾人失語的時代裡,用好手中的通行證,更是對社會責任的一種擔當。

閻連科憑藉作家的身份以及在文革與大躍進時期獨特的生活經歷,歷時二十二年創作了《四書,在人們不敢正視的歷史時期上大做文章,引領人們在探索的道路上更敢於正視自己,正視生命。丹柯最終將心臟掏出點燃前行的道路,以超乎常人的勇氣與清醒,讓眾人更好地通行……

用好人生的通行證,也為自己留下今生今世的證據。這是我們用生命闖出來的路。

【篇二:用好人生的通行證作文】

“孩子,這是你的罪孽,亦是你的福祉。”史鐵生曾這樣說過。萬物總有兩面,那些天賦的亦或是求得的,助人登上成功的人生通行證亦是如此。

惟有用好人生的通行證,方能讓福祉不淪為罪孽,罪孽轉為福祉。

蔣勳曾說:“我們的性格里都有薛寶釵和林黛玉。”林黛玉帶著對現實的不妥協死去,薛寶釵因著圓融和對現實的妥協活著。這些天賦因著圓融和對現實的妥協活著。這些天賦的性格不能片面地定下好壞,然而用好它們的結果是顯然的。

我們內在有自我的堅持和不妥協,對外優能隨和相處,能在兩者之間平衡便稱得上是大智慧。《白鹿原》的作者陳忠實因應茅盾文學獎評委要求修改作品而被網友炮轟,然而少有人知道他在創作的數年時間裡回絕了無數邀他去做它的請求,堅守在鄉間創作。這樣的人怎會為名而改作品?上天賜予我們一副傲骨,不是拿它來以硬碰硬導致骨折,而是在合適的時候撐著我們離開黑暗的泥沼,通向成功的清池。

提起人生的通行證,我們的目標往往指向成功的大門。然後到達成功後,成功便成了我們的又一個通行證,如何利用好成功便更是難事。

清朝詩人沈德潛死後被皇帝下旨追奪官銜和名號,此等悲劇下場源於他的驕傲自得,皇上請他改自己的詩作,他非但不保密反而四處宣揚招致此禍。成功之後,若仗此賣弄無疑是讓通行證引人入深淵。

同為清朝重臣的曾國藩便是一個曉達之人。他率兵剿滅太平天國運動,功高震主之時主動要求減軍以示無意擁軍自重。從而自保又獲好名聲。成功這張通行證著實燙手,《孫子兵法》中“推恩施惠”一招便是運用好它的原則。

現今社會,富二代、官二代之流跳著腳叫囂,父輩功名成就就是他們與生俱來的通行證,招人羨慕,招人嫉恨,但亦能將他們通向雲端或踹入谷底。畢加索的女兒苦於父親的聲名顯赫,於18歲時毅然改姓,憑自己的努力闖出了一番天地。她扔掉了一張暫時通行證,卻拾起了一張永久而又無價的人生通行證,即是自身的努力和本事。

用好人生的通行證,在於變通,在於把持自我,在於敢於神奇。福祉亦或罪孽,都只掌握在自己手中!

【篇三:用好人生的通行證作文】

北島有詩:卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓誌銘。

每個人都有各自的通行證,明星們以自己或無與倫比的美貌,或令人驚豔的歌喉,或純熟的演技,作為自己演藝道路上的通行證;科學家們以自己淵博的知識,智慧的頭腦,作為自己探索世界的通行證;而教師們則以廣闊的胸襟,豐富的知識,和無私的奉獻,作為教書育人的通行證……

上帝給每個人各自的通行證,希望人們能善用他們。而太多的人只知利用通行證更快地登上成功的殿堂,忽略了應有的原則。好比紅樓夢中的王熙鳳,她是王夫人的內侄女,出身好,有才幹,深的賈母喜愛,更是掌握了賈府的不少實權。然而,她卻沒好好珍惜自己的通行證,鐵檻寺弄權,她為了金錢拆散一對愛侶,並導致了他們的死亡。嫉妒成性,她折磨尤二姐,並導致後者吞金自殺。人命在她眼裡竟如此輕賤!她的潑辣狠毒,為她贏得了財富,然而,殊不知,機關算盡,反誤了卿卿性命,最終落了個被休被棄、哭向金陵事更哀的下場,令人嘆惋,卻亦是咎由自取。

由此看來,用好人生的通行證是十分重要的。在這方面,孔子為我們做出了表率。他在歷史與現實的二律背反中,毅然選擇了以道德至上作為社會的準則。夫子的學識和智慧是他的通行證,憑藉這,他曾一度擔任魯國的大司寇,在任上,他發動了“張公室弱私門”的墮三都運動,失望之後,面對季恆子的日益沉湎於享樂,他毅然拋棄高官厚祿,視之為草芥,夫子的行為令人敬佩,他懂得利用自己的通行證,卻也謹記絕不給它抹黑。人生的通行證的使用,是有原則的,違背了道義換來的富貴,不過是一場過眼雲煙而已。

在社會上,我們始終能看到不少奸商貪官為一己私慾泯滅良知,置他人生死於不顧。縱然他們富貴了,卻難逃鋃鐺入獄的結局。通行證要用好,首先要遵循自己內心。假使孔夫子當年沒有堅持自己的原則,頂著大司寇的帽子得過且過,那麼歷史上就多了一個可有可無、令人厭惡的官僚,少了一個流芳千古、萬人敬仰的聖賢。可見,通行證的使用,必須貫徹自己的原則,否則,它上面的汙點將伴人終生。

堅持自己的原則,遵守道義,如此,才能用好人生的通行證,才能不讓卑鄙成為自己的墓誌銘。

【篇四:用好人生的通行證作文】

高尚之風吹來,整個人容光煥發,充滿活力。我想,人生的通行證不在多,借其一種好好發展,何樂不為?人生的通行證,必是包含高尚的,與其說是因為它彰顯的獨特的人格魅力,倒不如說它能指明人生的路,給你一種全新的視角去看這個世界。用好人生的通行證,用對高尚給予你的態度,那麼人生定是一派欣欣向榮之景。

卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓誌銘。我們看待高尚,就像手捧一件貴重的禮品,卻不知如何開啟。有人讓它大放異彩,有人卻讓它蒙上一層灰。

高尚之人,必有君子之風,老莊一言:“君子之交淡如水,小人之交甘若醴。君子淡以親,小人甘以絕。”薄情寡義者,縱使當時如何甜言蜜語哄騙他人上當,其結果也都是不得善終的。因為他遭受良心的譴責,經受高尚的謾罵,內心的汙穢終會侵蝕他的本心。又有五人者,“斷頭置城上,顏色不少變”,他們被以激發,用高尚這張人生的通行證,即使是走上黃泉之路,也是意氣風發,內心充實。幸而有人“哀斯墓之徒有其石”,為他們寫墓誌銘,顯其“匹夫之有重於社稷”。

我曾經以為只有為人民做事才算用好這人生的通行證—高尚,實則不然。為自己做事,內心坦蕩,秉持著情誼的道義之觀,不做鄉愿。這是個人的高尚。我們一直在人生的路上前行,不為別的,就為內心的那份與人相異的高尚,面對荊棘與爛柯,跨過去,站上可以看到曙光的頑石上,這一路走來的艱辛,這無人言及的苦痛,真真算得了什麼。興許用著這張人生的通行證,我們看見了美的東西,我們體悟著人生的喜悅,我們更是嘗著苦痛的汗水茁壯地成長。正因為如此,我們不能讓它蒙上灰,不能讓它黯淡,更不能隨它墮落與惡魔共舞。心懷赤子之心,用高尚築起圍牆,讓惡人看不見宮室之美,我們仍可獨享勝利的果實。

當夜幕降臨,一切黑暗的行跡暴露無遺,唯有這人生的通行證—高尚,給我們一條光明之路,引領我們向前。假若失了對高尚的渴求,那麼夢想也成了泡沫;假若失了對高尚的堅持,那麼坎坷便一生也無法逾越;假若失了對高尚的崇敬,那麼墮落的邪念會糾纏你的一言一行。

做個高尚的人,用好這張人生的通行證,我不會說你的人生將暢通無阻,但就是這品質你我都不可或缺。用好人生的通行證,用對高尚給予你的態度,誠懇地待人接物吧!

【篇五:用好人生的通行證作文】

每個人的手裡都有屬於自己的通行證,或是財富,或是地位,抑或是善良美麗單純,有時候是勇氣。可是用好這些通行證卻並不簡單。

項羽的一生金戈鐵馬,儘管有人笑他匹夫。但毫無疑問,勇氣是他的王牌。破釜沉舟自斷後路,百萬秦關終屬楚。鉅鹿的一戰成名,我們知道了什麼叫做一夫當關的勇猛,心服口服地叫他‘霸王’。但這個王牌一定是殺招麼?不是的,垓下慘敗,也是因為它的勇氣。與其說是勇氣,還不如說是匹夫之勇耳耳!到最後烏江訣別,他甚至失去面對的勇氣。這樣的通行證,贏得一鳴驚人,也輸得一敗塗地。鎩羽而歸麼?甚至沒有歸去的機會。

很多人將愛因斯坦手裡的通行證認作才智與聰慧。其實不然,他的通行證是執著。人們或許只是知道他提出了最偉大的‘相對論’、“光電效應”,卻沒有關注他十幾年乃至幾十年的努力。歲月逝去,他依舊執著地堅守,額頭慢慢長出皺紋,身體漸漸佝僂,從青蔥的少年變成一個糟老頭。我在他的回憶錄裡面看到這樣一句話:“我不知道我什麼時候涉足學術,大概是很久很久以前,我以為就在昨天。”我彷彿看到,愛因斯坦對著幾塊木頭疙瘩敲敲打打,那份堅持那份執著,讓人肅然起敬。

然而,過分的執著就可能變成固執。牛頓對科學的執著讓他在蘋果樹下思考了好幾個月,讓他在實驗室裡面忘記了飢餓……而他同樣也執著於神學,可是晚年的牛頓孜孜以求卻一無所獲。偏離了方向的執著不值得。

執著是通行證,我們堅守著一個遠方,從羊腸小路奔跑到康莊大道;但也有人“執著”地一錯再錯走進死衚衕,鑽入牛角尖,撞死在現實的銅牆鐵壁上,或被現實擠壓得體無完膚。他們找不到了執著的方向。

每個人的通行證各不一樣,但我們應該走相應的“門”。用聰明去敲勤奮的大門,只能以失敗告終;用勇敢去闖謹慎的門,門後也許是阿鼻地獄;財富只曉得一味地輾轉求之,那你就是金錢的奴隸,無盡的金錢也是萬惡之源;貌美只求攀比,讓嫉妒矇蔽雙眼,白雪公主裡的皇后就算再傾國傾城也只是一個老妖婆。

用好手裡的通行證吧。擦亮眼睛告訴自己哪裡是自己的法門,然後對號入座。未來的夢想從來不會讓人絕望!

【篇六:用好人生的通行證作文】

黑格爾曾經說過“只有踩在泥土之上,我們才能找到自己的路”。所以,在我看來,人生的通行證一樣不能夠當作飛機票,讓我們直達終點。所以請讓我們用好人生的通行證。

要用好人生的通行證,我們需要遵循某些原則。假如你的通行證是聰明,那麼請你記住再聰明的人也不可能掌握所有的未來。所以請你帶上謙虛一起啟程,讓謙虛為你擋住毒辣的陽光,讓謙虛為你抵禦刺骨的寒風,讓謙虛為你鋪平前進的道路,使你的聰明修養身心,變得越來越不可戰勝。仲永因為沒有謙虛,沒有繼續學習,所有空留傷仲永的嘆息。愛因斯坦因為謙虛,所以才有偉大的相對論聞名於世。

假如你的通行證是勇氣,那麼請你明白匹夫之勇永遠不能敵過所有人的力量。所以請你學會謹慎和團結。謹慎使你明智,使你能走好每一步路。團結則能讓你的勇氣更加銳不可當,不可戰勝,因為你明白你不是一個人在戰鬥。所以請讓我們的勇氣不是匹夫之勇,請讓我們不要成為又一個烏江自刎的項羽。我們要將我們的戰旗立於人生之巔。

我們要相信每一個人都有自己人生的通行證。世界上沒有兩片完全相同的葉子,而我們也都是一個獨一無二的個體,所以我們一定會有別人沒有的閃光點,最終能讓它閃耀整個宇宙。或許在你看來,你並不優秀,甚至膽小,愚蠢,醜陋……可是你是否想過,能發現自己的缺點,這不正是自己的優點嗎?你僅僅只是缺少改變自己的勇氣罷了。明白自我,敢於改變自我,我們每一個人都能用好自己人生的通行證。

我們的每一張人生的通行證都是一筆無價的財富,都是我們內心最美的一塊寶玉。所以我們應當小心琢磨,精心溫養,而不僅僅用它的美麗為我們鋪平道路,讓我一躍而上,登上成功的殿堂。這樣我們的美玉終會失去光澤,黯淡下去,然後自己也會墮入萬劫不復的深淵。

人生的通行證只是一種能讓我們更加強大的力量,但它終究與自身的力量有所差距,所以我們應該珍惜它,合理地使用它。所以請讓我們聰明而不驕傲,勇敢但又謹慎,美麗並且內涵。

用好我們人生的通行證,我們定將戰無不勝。

【篇七:用好人生的通行證作文】

人一生會有許許多多的通行證,如處境通行證,小區通行證,車庫通行證等等。另外,大學的錄取通知書,公司的錄用合同,也都是一張張通行證。但它們都有著既定的使用範圍和使用年限。

而人生的通行證,雖僅一張,卻伴隨終身,無時無刻不發揮著自己的功用,其中涵蓋聰明,勇氣,美貌,學識……但最重要的晶片卻是—毅力。

不單單在職場上,在學習中,更在日常生活裡,我們都在使用我們人生的通行證。有人取得成功,成為生活的強者,站在泰山之巔俯瞰眾山;卻也有人遭受打擊,咒罵著光怪陸離的生活,而後黯然退場。其間並無太多道理可言,僅一點便可說明一切:毅力超群的人才能經得起磨鍊,歷經涅??,浴火重生。

國學大師季羨林便是如此。出國留學,歸來正欲一展巨集圖,卻遭遇文革動盪,被打成牛鬼蛇神,終日只能棲身於牛欄之中。但他的人生通行證中沒有自怨自艾,有的是毅力和隱忍。他未曾放棄學術,暗自繼續自己的梵文研究,沒有一句抱怨,也不曾聽得一句咒罵。

上帝為你關上一道門時,必定會為你開啟一扇窗。文革動盪終止,季羨林終得平反。在那段煎熬的歲月,許多學者不堪其辱,選擇了逃避或放棄,但季老沒有。他先後發表《〈羅摩衍那〉初記》、《糖史》等學術鉅著,總計四億多字,震驚中外。季羨林用毅力與隱忍作通行證通過了文革的關卡,終於迎來了人生中的另一段輝煌:他被聘為北大校長,清華名譽教授,並被學界冠以“國學泰斗”的稱號。

康德曾言:“有兩種東西,我對它們的思考越是深沉和持久,它們在我心靈中喚起的讚歎和敬畏就會越來越歷久彌新,一是我們頭頂的燦爛星空,一是我們心中的道德法則。”或許那燦爛星空已湮滅在都市的塵囂之中,但心中的那份毅力卻不應改變。

亦如魯迅,橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛,鞭撻黑暗,不改初衷,終為世人敬仰;亦如史鐵生,在令人絕望的不幸面前,隱忍沉靜,於地壇中尋得自己的生命樹;亦如孔子,知其不可而為之,在周遊列國未果時依然沒有選擇放棄,轉而致力於教育,將畢生的追求通過三千弟子傳承下去,孜孜不倦,終成至聖……

他們的人生通行證中記載過失意,記載過落寞,記載過淚與汗……但深深印刻在他們通行證中的毅力,為他們一一叩開了成功的大門,化作巨帆,駛向成功的彼岸。

我們也有自己的人生通行證,你想好怎麼用了嗎?

【篇八:用好人生的通行證作文】

我相信所謂一個人的通行證即是他安身立命之本。是他每當遇到人生的關隘時不假思索的應對方法。這通行證深深印在人的一舉一動、心靈氣血之上,陪伴終生。

我知道有的人以“聰明”為通行證,把這當成自己處事法寶,為了分房上演“假離婚”“假結婚”的情感大戲。為了省些成本,來一手“狸貓換太子”,用假冒偽劣產品矇蔽他人,佔得一時便宜。或是以為自己聰明過人便可以左手吉它,右手美女照樣考高分,上名牌大學。孔子有言:言不及義,好行小慧,難矣哉。誠然,聰明是一個人的天賦與資本,但絕不是成功的不二法門。過分看重自己的天分而沒有後天的努力,最終只會成為又一個“傷仲永”。

當然,還有人以美貌為通行證。遊走在十里洋場這間。有人以勇氣為通行證,想“以勇氣聞於諸侯”。但這些通行證都太小了,小到不能去承載一個人生命的重量。我們的人生應該有更為高尚的通行證。

卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓誌銘。

我相信努力可以是一個人託付終生的通行證。歌德八十年著成《浮士德》,馬爾克斯四十年待筆只為《百年孤獨》,努力是一個人成功的法寶,它存在於每一個成功者心中,像烙印一樣被打在了他們的人生軌跡之上。所以,以天才為通行證的人們,希望你們在天才面前加上“努力”二字,這樣才會成就一個完美的天才。

我想在勇氣的通行證面前加上“謹慎”二字,勇者無畏,仁者不懼,三思而後的勇氣更令人欽佩,倘若子路如孔子所言謹慎小心,韜光養晦,而不是精氣外露,或許就不會死於亂軍之中。只有成為一個仁者,做當做之事,行該行之禮才能謂之真正的勇者。

我要在美貌的通行證前加上“莊重”二字。世上美貌者何其多,但令人敬重的美貌者又何其少呢?就是因為他們少了莊重,沒有莊重,美麗變成輕佻,英俊成為風流,帥哥成為流氓,美女成為小姐。

不要讓你的資本成為你的缺憾,束縛你的雙腳,折斷你的雙翼。用好你的通行證,讓他們幫助你快速地登上成功的殿堂。

【篇九:用好人生的通行證作文】

這是一個流行證件的時代,這是一個通行證氾濫的世界。太多人懷抱一大摞的“優先進入”,卻不知該在何時何地以何種方式抽身而出。

《新週刊》那句“老子是兒子的通行證,兒子是老子的墓誌銘”逗笑了很多人。富二代們用父母的財富享受上等的生活,官二代們用祖輩的權勢踐踏旁人的尊嚴。他們懷揣“背景”的通行證優先進入富足的領域,換來的卻是一個世界的唾罵。

在這張看似萬能的背景通行證上,沾滿了黑暗的,腐敗的,令人鄙夷的汙漬,是過度的濫用讓那些手持此證的人遠離尊嚴,遠離高貴,遠離真正的成功。

柏拉圖說:“孩子害怕黑暗,情有可原;人類真正的悲哀,是成人害怕光明。”那些認為“通行證在手,一切不用愁”的人多麼害怕聚光燈的照射,多麼害怕一切清晰後的坦白。

我們應該明白,通行證只是人生道路上的加油站,長長的旅途,還得靠自己的雙腳。

用好人生的通行證,是讓它為自己保駕護航,點燃明燈。聰明的人不會在各個場合頻繁地顯露小聰明,他們用銳利的眼和清明的心審察周圍的一切,在最有價值的時刻,以智慧的通行證換得通往成功的車票。真正的勇士不會盲目出頭,魯莽行事,他們在那些緊迫的艱難的時候用擔當托起令人崇敬的靈魂。

這些通行證已然融進他們的一言一行,一舉一動,成為人生道路的指向標。

“找到一份信仰,而後堅持下去。”米蘭昆德拉說。人生可以有很多通行證,我們真正需要的,往往只有一張,看清自己的心,弄清生命的航向,才是用好通行證的前提。

跳孔雀舞的女子聽到了心中對舞蹈的渴望,用美麗與輕盈的通行證為自己開創了一個帝國。她用汗水,堅忍和日復一日的練習贏得了掌聲,也贏得了成功。或許她曾經很聰明,曾經很富裕,或許她曾經在很多領域擁有天分,但心靈的選擇讓她執著地走在這條路上。

用好人生最重要的通行證,才是成功最需要的籌碼。

看清未來召喚的方向,選擇並用好那張適合你的通行證,讓它與你融為一體,你會聽見成功輕輕叩門的聲音。只是不要忘記,任何的證件,都需要一個智慧的持有者。

【篇十:用好人生的通行證作文】

“人生而自由,卻無不在枷鎖之中。”在數百年前歐洲的那場變革中,盧梭無比悲情地這樣寫道。

拋卻時代,我想,這話另有深意。

人,是帶著自由來到這個世界上來的,這話不錯。但,自由意味著什麼呢?自由,意味著侷限,如同通行意味著必有不可通行之處。是的,人是帶著侷限而來的,如同戴著盧梭口中無所不在的枷鎖。而那個在幻想中無所不包的自由,其實純屬虛構,正如我們所幻想出的輪迴、天堂、地獄以及一切死後的場景。

而自由正是對生的虛構。但事實是,人生就彷彿一場撲克,發牌的是上帝,而你的自由僅僅在於你手上的牌裡,而那通行證所指,也正是你所能去的數處風景。

老子云:“天地不仁,以萬物為謅狗。”

這句話,好像包含著極大的恨意,而其實不然,他不過是在陳述一個事實,如同談論一件生活瑣事。但這由於誤讀而生出的恨意,卻尖銳地指出了我們虛構的自由與我們的生命之間的矛盾。

這矛盾,讓我想起了項羽,那個把最高的神聖賦予自己而斷然與命運決裂的人。他在胸中的自由與命運的慘烈對撞中以一種悲壯的身姿倒下了,倒在了歷史的、時間的更隱祕的劇本之中,倒在了他自己的劇本之外,成了他自己虛構的自由的牲祭。

這矛盾,讓我想起了克里斯多夫,那個羅曼羅蘭陛下的音樂家,那個醫生不斷與自己的生命抗爭而終於與之和解的人。

我只能說,我羨慕那種和解,彷彿烈火熄滅後的那縷青煙,彷彿沸水停止加熱後的復歸平靜。

那是一個生命對自己真正的認同,認同其殘缺的自由,認同其不可避免的侷限。

正如《要塞》所言:“人要有限制,才能有自由。”

愚以為,這裡的限制其實也就是對限制的一種認同,而也唯有與自己生命和解了的人,才能真正明白自己要去向何處,明白通行證所指,明白禁忌之處,從而達到真正的自由。

我忽然又響起老子的一句話來:“夫唯不爭,故天下莫能與之爭。”

人的哀樂痛苦其實大多起源於對自我侷限僭越,即用錯了通行證,而用好通行證正是對此僭越的超離,即與自己生命的和解。

【篇十一:用好人生的通行證作文】

巴斯德有言:“立志,工作,成功是人類活動的三大要素。立志是成功的大門,工作是登堂入室的旅途,而這旅途的盡頭就有成功在等待,祝賀你努力的成果。”立志,以堅定的理想作為人生的通行證。無論命途多麼晦暗,人生多麼顛簸,每個人都有掌握在自己手中的船。實在無船可渡,哪怕用好手中的這張寫滿理想的通行證,把它折成一隻紙船也要渡到對岸去,入成功之門。

毋庸置疑,理想這張通行證是牧羊少年在沙漠中穿行的動力,是丹柯手上擎著的燃燒著的心,是《品質》中製鞋者手中靴子的靈魂。少年為了偉大的事業願意壯烈地犧牲,以其鮮血與一瞬間消失的春潮雷雨驚醒那些無能無力者的夢境。然而,撇開其激動振奮的華袍,赤裸著身體的人們卻是傷痕累累,手中人生的通行證早已是破損不堪。

余光中說過:“一個英雄,能經歷幾個雨季?”英雄堅毅的額頭是由水成岩削成還是火成岩?當我們以年少時候莽撞的姿態撞得頭破血流時,是否曾經想過一個成年人會以理智為偉大的事業而卑微地活著。如果你真的愛這個世界,那麼請不要辜負難得的人生通行證。那麼請你看清楚這個世界,然後愛它。

以理智去引導理想,讓人生的通行證發揮它應有的作用。用謙卑的姿態去實踐理想,讓人生的通行證用吻迴應堅實的土地。

心因飽受磨難而益愈溫厚,眼睛因流多淚水而益愈清明。以清明的眼與睿智的頭腦去引導理想。正如《不自由,毋寧死》中所述的,人們都理想著英國人能夠將他們的雙腳從美國的傷痕累累的土地上離開。他們為了這一理想做了很多的努力。然而他們並沒有看到英國人的邪惡企圖。只有一個人以理智呼喚理想地指出了沉迷虛偽和平與盲從的可怖,主張用理性的理想將其驅逐出去。是他讓理想這一通行證真正發揮了作用。

與此同時,卑微的姿態對於人生的理想來說又是何等的重要。“如果你是魚就不要迷戀天空。你是鳥,就不要痴情海洋。”切合實際的理想因有了大地的依靠與支援方才在人生的道路上漸行漸遠,越走越踏實。

我認為有句話十分在理“把你自己當成珍珠,就時刻有被埋沒的痛苦。把自己當做泥土吧,讓眾人將你踩成泥土。”理想,本不應過高過輕。當它漂浮在空間中,它是塵埃。當它依附於大地,它便是土壤。

用好人生的通行證,以理智,以謙卑切實的態度去行人生旅途,我想成功必在盡頭等候,祝賀你努力的成果。

【篇十二:用好人生的通行證作文】

人生有如通關大戰,八仙過海,各顯神通。有“以勇氣聞於諸侯”者,一戰成名;有聰慧過人,才高八斗者,學海無涯卻也能拼個浪高八尺;有長袖善舞,手腕圓轉者,穿梭於社會各個角落毫無阻擋。人生有如通關關大戰各有各的通行證。

然而,有人手握通行證,過度使用、肆意透支,結果只能給自己帶來傷害。古有赤壁之戰,曹操軍不習水性,但聰明地將戰船首尾相連,接成一字。其結果卻是極大便利了敵方一興趣殲滅主力,用火燒盡了所有堅銳炮艦,也將成功與爭霸的意圖燒成灰燼。今有劉志軍,為人工作拼命,號稱“拼命三郎”,同時善用手腕,機巧通達。爬上鐵道部部長的位子後,便在封閉的鐵道國裡稱帝了。其結果亦是不足道矣。

究竟,該如何使用好手中的通證?

孔子有言:“用之則行,舍之則藏。”這大概是為人處世最高標準了吧。當時機成熟,懷才待用之人必定精銳出擊了當時局不佳,抑或時局極佳,不需要過多力量釋放之時,應當韜光養晦,收起曾用過的通行證。

華盛頓一生帶領大陸邊抗英,取得勝利之後吐露心聲:“戰爭年代,劍有殺敵之用;和平年代,必定收起劍鋒。“而他也確實這麼做了。在任兩屆美國總統,他卻絲毫不戀權貴,不戀官位,為美國的民主政治打下了堅實的基礎。

所以,華盛頓的一生中,戰爭年代有戰爭年代的通行證,和平年代有和平年代的通行證,總統生涯有總統生涯的通行證,莊園生涯涯有莊園生涯的通行證。

除了用之則行,舍之則藏之人,這世間還有一種人,出淤泥而不染,明機巧而不用。在他們手中,握有各式通行證,但他們就是不用。

弘一法師出家前過著凡人羨慕的錦繡榮華的日子,有一個幸福美滿的家庭。但忽有一日,他如瞬間點化開竅一般,拋下身後的一切,置身佛法。出家之後,他苦讀眾收,吸納書中無限智慧,並決心“做一件事,就要把這事做好”。回首他的生命,有過財富、幸福、智慧、崇高的地位,但他就是哪也不去,任手中的通行證在佛燈之下化為無形。

所以,在弘一法師手中,各色通行證都無用處,卻也都發揮了最大的用處—求得靈魂安息、生命如水般澄清。不得不說他也算是用好了人生的通行證的典範。

無論是“用行舍藏”還是“明機巧不用”,若能求個心安理得、昂首闊步大道上,這張人生的通行證也算用好了罷。

論人際關係 篇14

國一作文 ,814字

“鄰居好,賽金寶。”足以說明人際關係的重要性。人,如果不處理好人際關係,就與他人不合群,變得無人關心,孤僻冷清了;人,如果不會與他人和諧共處,就沒有真正的親人和朋友了。

人際關係的重要性就不可置疑了。不僅僅是人與人之間有人際關係,就連國家與國家之間也會有國際關係,如果關係處理的不妥,對於個人來講還能過得去,但對於國家之間就不僅只會生髮出仇恨,還往往會引起戰爭,結果受傷害的還是國中的老百姓,他們會死的死,傷的傷……永無安寧之日,這就是人際處理不當造成的嚴重後果。

有人會說:“你說的容易,那到底應該怎麼搞好人際關係呢?”不要心急,古時三國時期的劉備就是一個很好的例子,你可以想劉備文采絕沒有諸葛亮來得絕妙;論武藝,關羽和趙雲足夠甩他出幾十條街那麼遠了。無才無能的他,為什麼能讓智絕的諸葛亮和武聖關羽甘願到他的麾下,任憑他擺佈,忠心耿耿,至死不渝呢?答案只有一個,那就是他人際關係處理的好,所以光憑這個,劉備就在三國之中稱王稱雄,投靠他的將領不計計數了。這不是搞好人際關係後所帶來的好處嗎?不僅有榮華富貴,更有忠心耿耿的部下誓死相隨,怎麼能不令人拍案叫絕呢?

除此之外,明朝的朱元璋也是如此,沒有朋友與身世的時候,他就是一個鄉下人,一個與世無爭的小人物罷了,可自從他結交了許多能人義士之後,不但被尊為老大,甚至令人難以置信的是:他竟然還成為了明朝的開國第一皇帝。從他隨軍起義直到稱皇稱帝的一路經歷來看,其足以證明人際關係的重要性。要想搞好人際關係,首先就得將心比心,設身處地地想一想,為朋友有義不容辭,甘願奉獻的精神,只要你幫助他們一點,他就會更加全心全意地回報你,此消彼長,你們的關係就會如膠似漆,像親兄弟。有時候,他還會為了你赴湯蹈火。這就是真正的朋友。

人際關係很重要,會處理人際關係更重要,而能搞好人際關係的也絕不是等閒之輩,而是佼佼者!

“仇人相見,分外眼紅”。希望這世上不再有仇人或怨恨,而有更多的友誼與兄弟真情吧!

人際關係 篇15

國一作文 ,717字

兩個人之間,是同事,是同學,是朋友、鄰居、親戚,每兩個人之間至少有一種關係,這種關係,叫做人際關係。

人際關係在生活、事業上的重要性絕對是不容小噓的。一個人際關係好的人,不論在哪一個方面上,至少是一個方面上,一定是出類拔萃的。比如在某一個單位的選舉中,人際關係好的人勝算絕對遠遠高於人際關係差的人。人際關係好了,說明別人都信任你,尊重你。在一次次的成功後,一個平庸之輩也會成為社會的上流人士,走上自己夢想的舞臺:反之,你若處理不好你與其他人之間的關係,你會走向失敗的大道,其他人對你漸漸冷漠,最後再慢慢遠離你,疏遠你,瞧不起你。與他人之間擁有良好結實的情誼,那麼你在世界上活著的每一天都將是快樂且幸福,會受到上級的重視,成為焦點。

那麼,既然人際關係那麼重要,我們要怎樣搞好人際關係呢?這很簡單,銘記住簡單的八個字—我為人人,人人為我。對他人常懷尊敬之心,時常幫助有需要的人,對其他人友好和善,以微笑面對。人就像鏡子,你對他笑,他也對你笑。贈人玫瑰,手有餘香。你對其他人好,對每一個人好,不歧視弱者,也要特別關注強者,人際關係自然便會好。在關注其他人時不冷落另外一人,不與同事同學說別人的壞話,多說好話,也可以避免那些不必要的閒話。另外,也要多交朋友,樂觀外向,只要有怕生的心理,無疑失敗。

如果被旁人說了閒話,或好心當作驢肝肺時,你的事便棘手了。你若向那些人明扳硬道理,勝算不會太大,要靠自己的行動來證實,也要反思,其他人為什麼會有這種想法。一定是自己在與人交際時出現了問題,要麼疏忽了什麼,要麼對某一個人太過於重視。不過沒事,那些說閒話的人大多是對你廣泛的人際關係產生了嫉妒罷了。

人與人之間,那種關係絕對是很重要的。

溝通 篇16

國二作文 ,719字

曾經,我習慣於堅持自己的觀點,揚起倔強的頭,不聽父母的勸告;也曾關上房間的小門,在日記裡訴說心事,卻無視那關切的目光;也曾忍受失敗的煎熬,不願求助於最親近的人。

我懂得感恩,每當看到媽媽忙碌的身影,爸爸忘我的工作;當一抬頭就見一杯熱茶,一失落便聞一句鼓勵,我我默默地將感動積累於心,更加努力地投身於學習。漸漸地我發現疏遠了父母,隱約覺得忽略了家庭教育,我茫然了。書本告訴我:“兩人各有一個蘋果,交換後仍各有一個蘋果;若兩人各有一個想法,交換後各自就有了兩個想法。”

一天晚上,我與爸爸進行了一次長談。我第一次完整地把學習中的困惑說給他聽,不知怎地,講完後的我頓覺心曠神怡,釋放的思想在交談時自由飛翔。爸爸靜靜地聆聽著,爾後婉轉地指出我的不足,沉思良久又給了我許多啟發。不覺時間飛逝,媽媽驚訝地看我,笑了:“兒子,從來沒見你這樣能說會道啊!”剎那間,笑聲充滿了小屋……

溝通中,父母瞭解了我的困難,他們竭力幫助我,用他們豐富的閱歷與經驗,為我出謀劃策;溝通中,父母和我彼此更加信任,只要我的做法正確,他們從不打擾我,也不過分分施壓,因為我保證過說到做到是我最基本的準則;溝通中,我變得開朗與變通,誠然獨立精神很重要,但學習的效率需要不斷提高,才可適應日趨激烈的競爭,所以我樂於求教,勤于思考,以掌握優良的學習方法;溝通中,我更負責任感,報答父母固然重要,我還須擁有自己的人生理想,向更高的目標邁進,為了實現自己和人生價值,為了家鄉、祖國貢獻一份力量……

現在,我跳出了冰封雪固的世界,用將心比心融化原來的一切,化作春暖花開、鶯歌燕舞的新世界。這世界就是溝通的世界。

未來,我不會離開這片新天地,因為它時刻予我關懷,予我幫助,予我前進的動力。

不可取代的人際實力 篇17

高一作文 ,875字

在一年一度的“未來科學家”評選活動中,楊為棟報名參加了競選。學校和楊為棟的父母、親友得知後在網路投票活動中展開了“瘋狂”的投票。最後使他在網上投票活動中獲得第一名的競選資格,但在即將進行的第二輪作品展示和現場答辯競爭中,楊為棟放棄了參賽資格。

從楊為棟的這一事蹟中,我們不難看出,在網上投票活動中,學校及其親友的瘋狂投票行為使楊為棟不出意料的以票數第一的資格參與競選。而整個投票過程中卻無他的任何作品展示或在科學方面的成就的展示,親友及學校盲目的投票讓楊為棟最終放棄了參與競選的資格。在現實生活中,凡為微信使用者都會遇到類似的情況,出於友情、親情我們都會選擇幫忙投上一票,但這一票卻無法真正的反映被投票人的實力,對於要求幫忙投票的人來說,最後損害的不僅是他人的利益和自信,損害的更是自己的人生。

隨著科技的不斷髮達,人類會在原有的經驗基礎上,不斷進行革新,創造出更便利的使用方式,就如楊為棟所在城市發起的網上投票活動一樣,這種投票方式雖便捷且更符合時代的發展潮流,但是這種投票方式卻是不合理、不公正公開公平的。競選獲得的第一二三名,他們的實力不能正確的反應出來。從楊為棟的事件結局中,對於楊為棟棄權的行為學校、親友表現出不解和疑惑,我們可以知道:在現行社會下,大多數人們似乎被電子產品的便捷和新穎所束縛了,大家都普遍樂意接受這種方式。如果按照原來的方式,在競選人的作品展示和各種答辯情況下,根據競選者的成就和資格進行投票,這種方式會更合理,更公開公正。“未來科學家”競選的是有創作精神的人,家長看似平常不過的一次投票可能會喪失孩子的這種能力和精神。像些行為“這是我的孩子,請幫我投一票”;“幫我投完票的可以找我領紅包”;“這是我朋友的孩子,投一票吧”。或許是出於親情,或許是出於利益,又或許是出於友情的投票,是非公正公開的,應該正確對待,不是說需要完全杜絕,而是應該用公正的心投出真實的一票。

人們在為科技不斷髮展能夠更受惠於民而高興的同時,應該正確對待、利用科技。在真正的實力和人際關係實力的面前,應該靠真正的實力取勝,要有攬天下之勝的志氣和實力。

無聲的溝通 篇18

高三作文 ,782字

一個敬禮,一聲長鳴互相傳遞出老計和列車司機對對方的敬意,時間停止流逝,畫面由此定格,我們彷彿感受到了如絲如縷情感縈繞在山谷,這是兩人心靈的溝通。而這無需言語的交流蘊含著社會最真實的善良和尊敬。

這無聲的溝通便是維繫人與人之間關係的紐帶,是自然和社會進步發展的動力。

彼岸花開。是等待有心人的憐愛,這便是大自然對人性美好的呼喚。待有一人漫步江邊,偶然間發現了這朵嬌小的花,心想自然造化神奇,一個美麗的生命悄然綻放在江邊的亂石江灘,不免心靈與自然契合。這人與自然的心靈溝通正是喚起人們內心善和真的最本源的過程。

可是自然永恆,人事代謝,自然不會因某個人而改變,而一個人如果築起一道心牆,與外界隔絕了心靈的溝通,必然會被孤立。一個人如果只活在自己的世界裡,他就已經脫離了整個社會。而一個幸福的人,不單單是因為自身的快樂,更大程度上這種幸福來自於他人的肯定和認同。一個非常自我的人往往會因自己一時取得的成績抑或是他人的失敗而沾沾自喜,然而其以此獲得的僅僅是快感,不是幸福。人與人心靈的溝通彷彿有著某種神奇的力量,傳遞著無法用言語訴說的情感。一對戀人,在對方深情的目光中沐浴著愛意,萬千情話瞭然於胸;老友相逢,酒香中摻著淚,百感千言隨美酒流入腹中。有時,只需一個眼神便能增進人與人之間情誼,這比無論多麼好聽的客套話更能加深人心之間的尊重。

由此試想,加入每個人都能心懷對他人的尊重,對生命的敬畏,社會怎能不和諧,生活怎會不美好?可為何近來食品安全問題頻發,出現了“塑化劑”“地溝油”之類的醜聞?又為何城市的公共設施被肆意破壞和盜竊,以致發生高考學子不慎掉入井蓋被盜的下水道而身亡的事件?這些無不在拷問著我們的內心,這難道不是某些人缺乏應有的溝通而導致的價值觀的扭曲嗎?

世界以愛吻我,我便報以微笑;世界以痛吻我,我便回報以歌。無聲的溝通化解人們的矛盾,建造著人生的幸福大廈。

溝通 篇19

國小六年級作文 ,522字

溝通,恰似一座堅固的橋樑,是連線起人與人之間心靈互通的唯一途徑。

兩個人,學霸甲和學渣乙。甲的父母追求完美,只求最好。當他離滿分只差幾步,迎來的卻是一個烙印似的巴掌,令人感到不解。乙的遭遇卻截然不同,只要有一點點的進步,就得到了表揚,退步了,依舊冷臉相待。

唯一的共同點就是積滿了壓力,卻不能更改自己的遭遇,機械似的準確,退步就完蛋,進步就表揚。完全傳統的教育方式,儘管家長心裡也有想法,也應該認清自己的做法,為今後的事情買單。

家長和孩子之間,需要溝通,互相傾訴,從而選出合適的教育方式。有人卻想自己已經錯過了機會,就要讓孩子彌補,做到最好,才不會功虧一簣。孩子不是機器,也有自己的思想,一味順從反而會隨波逐流,應了這一觀點。

不要以一個人的成績來判定一個人的好壞,成績不是所有,作出“好成績就是好孩子!”的武斷,真的讓人很不解。從小每個人都有一個敵人,叫做“別人家的孩子”,父母永遠把自己的孩子與別人家的孩子相對比,沒有正視自己的孩子的閃光點。

我覺得無論好壞,都不應該動粗,而是心平氣和地進行交流溝通,認真地跟孩子講道理,並適當給予肯定,儘管真的不好,也應該耐心教導。

有時候,缺乏溝通,輕指一彈,僅剩的一層隔膜就破了。所以,溝通很重要!

需要溝通 篇20

國一作文 ,508字

溝通是架在人們心靈間的橋樑,只有自己清除心靈的封鎖線,才能讓愛在溝通的橋樑中穿行。

我們的心情有時候會很糟,使自己的心城陰雨濛濛,無意中封鎖這架調節器似的橋使自己陷入孤立。開啟心靈之窗吧!不要讓孤獨的簾子遮住了愛的陽光,讓自己的心房重新找回以往的活力。

溝通是無需任何代價與付出的工程,它讓我們走出成長的迷茫,走出生活的陷阱,走近那片美麗的森林—真情。是的,獻出自己的一點愛,你會驚奇的發現自己收穫了整片愛的海洋。

溝通存在於每一個角落。

青少年和父母需要溝通,打破因年齡而產生的代溝,讓父母的愛與關懷駕著溝通的小船,駛進孩子的心河,讓孩子的快樂與憂愁插上溝通的翅膀,飛進父母的心房。

國家與國家之間需要溝通,去掀開國與國之間的屏障,讓合作與平等順著溝通的微風飛遍世界每一個角落,敞開自己的大門歡迎遠方朋友的到來,讓戰爭與痛苦消逝在黃昏之中,讓和平的陽光普照大地。

人與自然需要溝通,不要讓自然用法則去懲罰人類的無知,用溝通是世界更美好,使人與自然和諧相處。

溝通的橋樑中不會有交通法規,不會有紅燈綠燈,只要有愛心,任何的快樂,幸福,美好都可以得到分享,任何的悲傷失意無奈都可以得到分擔。

我們需要溝通。