人與寵物相關作文20篇
人與寵物 篇1
高一作文 ,1167字我走在回家的路上，風有些涼。路邊幾天前被風折斷的細竹子被人扔到了一邊，竹枝上帶著的幾片黃葉無力的顫抖。過幾天就是清明，天氣陰晴不定。我攏了攏身上的衣服，加快了步子。
不知誰家剛裝修完，將一袋廢料丟在了樓下的垃圾桶外，一隻小黃狗正低頭在裡面拱來拱去。那隻狗有一條後腿受傷了，沒有落地，他用三條腿撐著自己，艱難的尋找食物。我知道，那堆建築垃圾裡面不會有吃的。我從旁邊走過，那隻小黃狗抬起頭來看了看我，又繼續低頭找，好像那是它最後的希望。我心裡有些愧疚，覺得沒有東西來給它吃實在是罪過。可我或許並不是一個好人，我的行動和我的心是不一致的，我漠然的走過，沒有再去看它。
回到家，我告訴父親在樓下看到一隻瘸了腿的小黃狗。
“你就算想幫它，你幫得了這一隻，那幾十隻、幾百只甚至是幾千只你幫的了嗎？不就有個人為了養流浪貓狗而挪用公款？”父親說道。我知道那個人的事，為了救助流浪的貓和狗，挪用了公司的公款。到底是對是錯，我想誰也說不清吧。
吃完了飯，我躺在床上，那隻小黃狗一瘸一拐的影子在我腦海中揮之不去。我想起了同學向我說過的一個她小時候所經歷的事情。那不是關於狗而是一個關於貓的故事。她小時候家裡養了一隻貓，有一天貓不見了，於是她下樓去找。看到一個身穿保安制服的人正在用力地踹她的貓。貓被那人殘虐地對待著，氣息已經很微弱，然後那個人挖了一個坑，將貓埋了進去，只露著頭在外面。她被嚇壞了，等那個人走後，她小心翼翼地將貓挖了出來，貓已經死掉了。她找了一個地方，鄭重地將她的貓咪埋了進去，好讓貓安息。院子裡幾個孩子看到了她埋貓的地方，將那隻貓又挖了出來。幾天後，她在水池子裡看到了貓被泡的發白了的屍體。她曾告訴我說，她這輩子見到的最醜陋的人就是那天所見到的那個人。這件事留給她童年的陰影是很深很深的。
我被弄得愁悶不已，在床上翻了一個身，想到了一個關於大伯家狗的一件事。大伯他們家對那隻狗很好。有一天出去遛狗，狗掉到了一個大坑裡，腰部受損嚴重。它被帶到了寵物醫院，醫生告訴大伯他們說最好給它打一針安樂死，不然留下也是癱瘓。我想它是幸運的，大伯沒有同意給他注射安樂死，而是把它帶回了家裡細心呵護。現在它雖然不能跑，但是走路已經沒有問題了。
人們既然選擇了貓和狗來作為自己忠誠的夥伴，卻又為什麼要那麼殘忍地對待它們呢？我想不通。我曾經看到過這樣一句話：你選擇它們是一時的，而它們被你選擇，就是“一輩子”。確實，狗和貓的生命並不長，人為什麼不能在它們短暫的生命中好好的愛護它們呢。我想，在清明時節，人們應該做的不只是祭奠祖先，也應該好好的尋找一下自己的心了。
下午上學，又路過那裡。小黃狗趴在那裡，後腿在身後直愣愣地伸著，它抬頭看了我一眼。太陽有些刺眼，它是眯著眼看我的，在我看來它像是在審視我，我的心裡充滿了羞愧。
我很快地離開了，它又輕輕的將頭低了下去。
人與動物 篇2
國小六年級作文 ,527字人和動物都是生活在地球上的，擁有一個共同的家園，相互之間應該和諧共處，而不是互相殘殺。
在我的小時候養了一隻黑色的小貓，它很可愛，每天我都會和它玩上半天。動物也有自己的自由，所以我們從來不會用繩子束縛它，它也很通靈性，跑遠了會自己回來，不要我們費時間的去找它。有時家裡有剩下的肉，我們便把肉放入它的碗中，讓它慢慢的吃。不要看它過得很悠閒便以為它什麼事都不會做，白天悠閒了，晚上就應該盡職盡責了，晚上只要我一聽到它發出“咕咕”的聲音就知道它捉到老鼠了。我有時不小心把它弄痛了它從不會抓我咬我，只是“喵嗚”的叫幾聲然後跑開，等它回來了我就抱歉的對它說對不起，小心翼翼的把它抱在懷中帶回家。
搬家後，我就再也沒有看到過它了，不知道它現在還記不記得我，可是，我知道，我絕對不會忘記它的，每當看到別的貓從我視線內跑過，我都會不由自主的想起它。
在一本書上我看到過這樣的一段話：被人類豢養的動物，已經非常不幸，它們失去了天性，為了生存，不得不討好人類。善待它們，讓它們在本不屬於它們的壞境中相對快樂一點地生活，是人類應該盡到的責任，可這一點要求在很多時候都是奢望。
人類也是動物，只不過在動物中，人是高等的，既然人也是動物，那麼，動物與動物之間為什麼不能和諧相處呢？
人與動物 篇3
國小五年級作文 ,656字一個萬物生長、生機勃勃的春天裡，在溫哥華街頭，一隻可愛的鴨媽媽帶領著幾隻憨態可掬的小鴨子在街頭漫步，或許是因為太陽太暖和了，照得這群鴨子不想回到家裡，而繼續選擇在這裡漫步。但這一奇怪的有趣的景象卻絲毫沒有影響道路交通的舒暢，人們都把小汽車停在馬路中央，來觀看這一幅令人驚奇的“圖片”。鴨群剛剛過去，一輛輛車便駛向他們要去的地方，鴨媽媽好像感覺出是人們對自己的關心，便見一個行人就“嘎”幾聲，似乎在對他們說聲謝謝。
突然，隨著一聲響亮的叫聲，鴨媽媽發現自己的孩子少了幾個，她又看見自己的孩子在下水道的臭水裡掙扎著，她想起了應該去找巡警幫助，她於是又急呼呼地跑向巡警，拼命地“嘎”叫起來。巡警以為小鴨子在跟他鬧，就摸了摸她的頭繼續工作，但鴨媽媽又不死心，她便使勁咬住巡警的褲管又拉又撕，這次巡警感到不對勁，他覺得鴨媽媽肯定遇到困難的事了，便讓鴨媽媽帶領他到“事發地點”。巡警跟著鴨媽媽到了“事發地點”，發現這個下水道很深，小鴨子們又處在底部，沒有工具壓根就夠不著，於是巡警往馬路邊上的小店掃了一眼，看見一個賣漁具的店，他便飛似的跑了過去。買了一個漁網，又急急匆匆地回來了。他俯身貼在地上，把網拿下去撈小鴨子，在“洪水”中掙扎的小鴨子終於被救上岸了。鴨媽媽不知該怎樣感謝這位可親可敬的巡警，只是一個勁兒地嘎個不停，巡警察覺出她這是對自己說謝謝呢，就撫了撫她的毛，擺了擺手。
鴨子們該上路了，她們收拾好“行裝”，便又搖搖擺擺地上路了。巡警在後面注視著，他在心裡默唸著：希望下一次小鴨子們掉下去的時候，也有人能幫他們一把！
人與動物的距離 篇4
國小六年級作文 ,793字2001年，一則有趣的新聞報道感覺到人們對動物們都刮目相看了。
清晨的陽光，灑在溫歌華街頭上，像為寬大的馬路鍍上了一層有如金子般耀眼的溫暖，來回的汽車趕著上班。
遠遠的，人們便看見一隻鴨媽媽帶領著一群小鴨排成整齊的一隊在大街上散步，便都好奇地停了下來。
本來是一件挺新鮮的事，可是誰知又發生了一件更令人驚訝的事情。
鴨媽媽神氣的帶領小鴨寶寶們不緊不慢地走著。忽然，馬路中開來了一輛快速行駛的勞斯萊斯向駛來，開車的司機顯然是大老闆，胳膊裡還夾著一個檔案包，肯定是有重要的會議，他一凝神發現了鴨寶寶們，及時剎生了車，只見車的慣性把車拖了幾米遠。差點撞上人行道，嚇得老闆出了一身冷汗，好險啊！只差一點就壓到了鴨寶寶，他等鴨隊走開後，這才把剎車鬆開。
鴨子們繼續走著，不好！前面有一個下水道，鴨媽媽搖搖擺擺地帶著鴨寶寶們繞過這個洞，只有一隻好奇的小鴨寶左看、右看看，卻還是按著原路走。一沒注意，一隻腳踩空了，鴨寶寶才發現下面有一個洞，剛反應過來時，另一隻腳又跌了下去……
走在前面的鴨媽媽聽到了小鴨寶寶的呼叫聲，便知道出事了。鴨媽媽往井裡探頭一看，心想：這洞真深啊！看來我是救不了了，去喊那個什麼……巡警！來幫忙吧！
於是鴨媽媽帶著其它的鴨寶寶一搖一擺地跑到了路邊的巡警亭，門卻是關著的，鴨媽媽不停地啄門。聽見裡面有人問一句：“誰啊？”鴨寶寶都嘎嗄地叫起來，巡警一開門，就被小鴨子和鴨媽媽拽到出事地點，巡警往裡一探頭，黑糊糊的，什麼也看不見。只聽見裡有微弱的鴨叫聲，巡警一聽，恍然大悟，順著鐵桿爬了下去，不一會兒的功夫，鴨寶寶在巡警的肩頭上，巡警蹲下身，把鴨寶寶送回鴨媽媽身邊，旁邊的路人一下了鼓起了掌，巡警這才注意到路邊的行人，再看看不堪的制服，不好意思地撓撓頭，一溜煙的跑回了巡警亭。
人們笑著，目送鴨媽媽一行回家了。
看完這篇報道，人們一定會發出感嘆：“原來，這就是人與動物之間的距離！”
我與寵物公園的約會 篇5
國小四年級作文 ,491字5月26日，天雖然陰沉沉，但興奮的我懷著期待的心情來到了小記者活動集合點—蕭山劇院，聽說今天我們要去寵物公園。
到了集合點，好多小記者就已經在議論今天的行程，大家都特別的興奮。13點30分，大巴車準時出發。一路上，我們歡聲笑語，四十分鐘後，我們到了目的地—寵物公園。欣賞了鱷龜，山羊，七彩雞等小動物，我終於在竹林裡見到了我盼望已久的孔雀。
只見披著棕色外衣的孔雀，獨自站在一根樹枝上，它的脖子抬的高高的，尾巴長長的，上面閃著寶藍色的光，好像一個拖著長裙的孤獨的公主。我很想看到孔雀開屏的一幕，所以我不停的呼喊著：“孔雀寶寶，快點開屏。”可是我叫了半天，孔雀毫無反應，我失望極了。
帶著這份失落，我來到了山羊區。我在草叢裡採了一把帶著水珠的嫩草，來到羊圈前，我拿出青草，小心翼翼的伸向山羊的嘴邊，小羊激動的撲向我，一把咬住青草，嚇得我連忙把手縮回。有一隻白山羊，它非常的霸道，小記者一拿出青草，它總是第一個撲向青草，擠開別的小夥伴。
快樂的半天之旅馬上就要了，我懷著依依不捨的心情踏上了回家之路。今天的小記者活動讓我與寵物公園有了一個美好的約會，期待下次活動。
人與動物 篇6
國小三年級作文 ,411字老師常說，人與動物是要和平相處，以前的我似懂非懂，可就在今天，我週末閱讀的時間裡，無意中拾起一本《人與動物的故事》，其中一篇有關魚類的感人故事讓我印象深刻，賺了我不少眼淚，在這個故事裡，我驚奇地發現，動物有這著和人一樣的感情。
一位老鄉買了幾條鯰魚活煮，魚們在鍋裡活蹦亂跳，探出頭大口大口喘氣。但有一條魚與眾不同，她沒有掙扎，而是將頭尾貼在燒熱的鍋底，並極力把腹部露出水面，直到把魚撈出來後。老鄉把那條與眾不同的魚切開，裡面露出了透明的魚籽。
壯烈的母魚，偉大的母愛！
我從沒想過動物也能有著和人一樣的思想，一條普普通通的魚，竟也蘊含著人類一樣的情感。她為了保護自己的女兒，不顧惜自己的生命，她是多麼的偉大！這條母魚，她在生命垂危時，不是想著自己，而是在想：“我一定要保護我的兒女，讓它們平平安安出生，也去大海里遨遊，體驗陽光的沐浴！”
這個感人的故事，讓我改變了對動物的看法。原來，動物和人一樣，動物之間同樣是有感情的。
人與動物之間的愛作文600字 篇7
國小六年級作文 ,573字夏日，一條柔弱的狗騰空出世，開始了它的生命—
它漫無目的地亂轉，直到一雙溫暖的大手，揪住它的頸部，抱走了。
夏狗的生命極為脆弱，然而它卻幸運的度過了寒冬，到了明媚的春，主人的小孫子也待它不薄。
可是，生活總不會一直幸運下去的。主人的小孫子—我，變得十分討厭它，因為他嘴邊有很多黑色斑點，就如同一個爛掉的土豆。
冬天，本應是夏狗躲在家中不肯出去的時刻，可它每天卻如隨從般跟在我後面，單薄的皮毛凍的如針一樣豎了起來，身體一下下抽動著，像一個大雪天沒穿衣服的人。可我非但絲毫不領情，還把它劈頭蓋臉的罵了一頓。看著它如同傻瓜，一動也不動，我頓時心生怒意，狠狠地踢了它一腳，它疑惑地看著我，發出一聲慘烈無比的哀叫，整個身體都弓了起來，並且下意識地回頭對著我腳腕就是一口，只是張開的嘴巴快要碰到我腳腕時，它驀然驚醒，彷彿知道這一口萬萬咬不得，但是箭在弦上不得不發，萬般無奈之下，它只好低下了頭，咬在自己身上。
踢傷加咬傷，想想他受了多大的罪，昏厥一樣一屁股坐在了地上，全身一個勁兒地抖，又把身體仰倒下去，四條腿支稜在空中，來回地晃。
爺爺聽到慘叫，猛地跳了起來，差點兒把碗裡的熱豆漿潑到我頭上：“你看看你，它真心對你好，你真的是狗都不如！”
看著夏狗的慘樣，我的心猛然醒悟：原來，愛，不光是人與人之間的，人與動物之間也能有著深深地愛！
人與動物 篇8
國小四年級作文 ,416字今天，老師給我們帶了一個黃色的盒子。盒子裡面有什麼呢？
最後，老師揭開了謎底一一金龜子！也許大多數人只是聽說過，眼前的它外形像個大瓢蟲，只是顏色像抹了油的古銅色。
趙露嘉表現出了足夠的好奇，第一個上去和它“打招呼”—他把金龜孑翻了過來！只見金龜子四腳朝天亂舞像遊仰泳一樣。儘管不斷努力，金龜子它那小胖身子還是沒有翻過來，趙露嘉不忍心看下去了，於是幫它翻過身來，金龜子被這可怕的災難折騰得天旋地轉，頭暈眼花。誰知，接下來卻又被張耀升折騰了，張耀升把它翻過來左推推右拉拉和坐過山車沒什麼兩樣。
結果，這還不是最壞的結果。王茂宇才更殘忍，他把金龜子翻過來一轉，哦，天啊！我看著都頭暈！如果這時金龜子能說話，它一定會說：“大哥，饒了我這條小命吧！我都被你折騰死了，這不叫問好，這叫折磨！"
哦！可憐的金龜子，它斷了一條腿翅膀也受了傷，這簡直是它的末日啊！
同學們，我們以後可不要這樣對待每一個小動物，我們該友好地與它們相處才對！
人與動物和平相處 篇9
國小六年級作文 ,625字題記：我們和人類本可以和平相處，可我們不同的生活習性卻讓我們之間常常發起“戰爭”，導致可憐的動物們接連死去……
我本是一隻快樂的野貓，生活在一個灰暗的城市裡。我與一個叫云云的小花貓一起生活。我們每天一起玩耍，一起躲避來往的汽車，一起翻找垃圾桶裡的剩飯。
可是，在一個夜深人靜的夜晚，在我們一起遊戲時，捕貓隊的人發現了我們。正當我們準備逃跑時卻為時已晚。云云被抓進了鐵籠，我害怕極了，捕貓人一把抓住我的尾巴，我在千鈞一髮之際猛地回頭一口咬斷自己的尾巴，一陣劇痛湧遍全身，我的頭開始發暈，我模糊地聽見云云的慘叫聲，它離我越來越遠。我絕望地縮成一團，在馬路邊冰涼又潮溼的草叢中昏昏睡去。我很迷茫，不知後面的生活該如何面對……
清早，我被孩子們用石頭砸醒，我忍住身上的疼痛，一步步艱難地向北走。突然，我聽見一聲貓叫：“喵！喵！”是云云！我立刻停住腳步，著急地回頭尋找。云云就站在我身後，它呆呆的看著前方。我清晰地看見云云身上凌亂的毛髮，一滴滴向下流的鮮血，它的臉色很差。我不敢想象它經歷了什麼。突然，它轉頭狂奔起來，一邊奔跑一邊慘叫，我望著它的背影，雙腿發抖……
結語：我知道貓不是珍稀動物，但我們也應該明白眾生平等，動物從來就不是為人類活著，但千百年來動物卻為人類死去。我不曾期望人類照顧我們，但我希望人類能夠善待我們。
人與動物的故事 篇10
國小三年級作文 ,635字秋天到了，森林的落葉越積越厚。早晨，寒冷的風呼呼地吹著小動物們的小腦袋。
這天，小馬邀請朋友們來馬廄玩，大家高興地跑向馬廄。不一會兒，他們就到了馬廄。“咦，那是什麼？”黃鶯眼前一亮說。
“什麼？”小羊問。
“快看那裡？”小黃鶯說：“一個孩子。”
“一個孩子？從哪兒來的呢？”一個大大的問號出現在每個小動物的腦海裡。他們悄悄地圍向嬰兒，靜靜地看著。只見小嬰兒閉著眼睛，細嫩的面板散發著奶香。大家就這樣一直看著嬰兒，忘了時間。
“哇，哇，哇”嬰兒的哭聲打破了寧靜，小兔嚇得趕緊跳開。那孩子在馬槽裡又蹬又踢，臉漲的通紅。“怎麼辦？怎麼辦？”小羊怎麼搖鈴鐺也不管用。小馬想出了一個辦法：給馬槽裝上四個小輪子。大家把小車推來推去，小孩高興極了。但好景不長，嬰兒不一會兒又哭了起來。大家想來想去，最後認定嬰兒餓了。小松鼠拿出松果，嬰兒不要，接著哭；黃鶯刁來小蟲子，可是適得其反，嬰兒被嚇得哭得更厲害了。小動物們又討論了起來，終於得出了結果——嬰兒喜歡喝奶。這下，小馬連忙說：“我有馬奶。”小羊也不甘示弱：“我有羊奶。”給嬰兒吃了奶後，嬰兒開心地笑了。
後來嬰兒長大成人，當上了護林員。他提議“人人都要保護大自然。”
人與動物是朋友 篇11
國小五年級作文 ,657字人們都說動物是人類的朋友，我也想和動物交朋友，所以從河裡捕捉了一些小魚、小蝦帶回家，並給它們安置了一個我認為很溫馨的“家”。很快小魚、小蝦就成為了我們家中的一員，每天我給他們換水、餵食……我很愛護它們。但是悲劇還是發生了。
那天陽光明媚，我去看望我的“朋友”，不知什麼時候，一條頑皮的小魚鑽到水草的夾縫裡，進退不得，它使勁掙脫著，用力地擺動著小尾巴扭動著身子，雖然媽媽及時發現了，並扒開水草將它救了出來，卻無濟於事，小魚掙扎了幾下後，浮在水面上再也不動了，我非常痛惜。小魚為什麼會被水草纏住而掙脫不出來？河裡那麼多水草卻沒有纏住這些小魚？原來，小魚從危險的環境來到了舒適、安逸的環境裡就會失去警惕性和原有的生存本領，看來我們是不能以愛的名義隨意和它們交朋友，給它們自由地活動、不要隨意的捕捉野生動物才是真正的愛護它們！
說到野生動物，我又想起以前看到的一則新聞了，新聞的大意是這樣的：有一些非洲人利用中國人喜歡非洲象牙雕刻品的心理，所以大量的非洲象被殺死，取其象牙製作成工藝品，導致成年大象數量驟減，而大部分的小象因失去成年大象的保護也相繼死亡。
像這樣的事不計其數，有句廣告說得好：沒有買賣就沒有傷害，可是人類卻如此貪婪，如果照這樣下去，不出幾十年，許多動物就會徹底滅絕！
人類啊，不要被貪婪的心矇住雙眼吧！不要讓野生動物死於槍口，不要讓它們出現在餐桌上。我倡議：不要濫殺野生動物，保護它們和它們賴以生存的家園，與動物做真正的朋友！
人與動物和諧共處 篇12
國小六年級作文 ,892字在我家附近，有一個公園，我在公園散步時，總會看見這幅畫面——一個十分普通的年輕人，周圍有四隻狗，四隻狗圍著年輕人又蹦又跳。那年輕人拿著一根跳繩在跳，有三隻狗跑了過去，隨著年輕人的節奏一起來跳，沒有一隻狗出現差錯。不一會兒，最後一隻狗也跑了過來，瞅準機會加入進來，四隻狗一起跳著繩，一人四狗的畫面十分和諧，路過的路人都讚歎不已。
人類和動物可以和諧相處嗎？答案是：可以！那位年輕人就是最好的證明。
與動物和諧相處，就要真誠地對待它們。動物是一種非常善解人意的生物，馬戲團中的所有節目中基本上都會出現動物的身影，但這並不是動物與人和諧相處，只是人把動物當成了一種娛樂的手段。所以，我們要學習家裡有貓或狗的那些人，像他們一樣真心實意地對待動物，動物們才會真心實意地對待你。
獵人與獵狗，人類與海豚，牧羊人與羊，送信者與白鴿，每一個地方都能看見動物與人和諧共處的現象。再荒蕪再艱苦的地方，都會有動物陪伴你，這可不是機器能做到的。草原之上有牛羊，大海之中有海豚，天空之上有大雁，再特別的地方都會有動物的身影，沒有人逼迫它們來幫助人們，但只要在它們的領地上，如果你身處險境，它們就不會袖手旁觀，甚至還會伸出援手來幫助，既然它們都這麼熱情。那麼人類就更加應該與動物和諧共處。
然而，有些人是“白眼狼”，被幫助後不知感恩，反而變本加厲，完全不知回報。雖說，國家現在已設定了許多保護區，但還有許多盜獵者四處橫行。黑市中有許多山珍海味，這些都是我們的動物朋友被盜獵者獵殺啊！它們真的無辜，但就是因為壞人存在，它們的生存就受到影響。如果你能夠聽懂動物的話，那麼你就會聽到動物的呼喊：“不要幫助那些人類，他們忘恩負義，不要接觸他們，他們很壞。”而這一切的一切，都源於盜獵者。
人類中也有正義的人，他們用自己的行動保護著各種動物，讓地球變得更加和諧。如今，我們的身邊處處可見綠色，低碳出行不斷增多，鳥兒在盡情地鳴囀，綠水青山隨處可見⋯⋯我相信，不遠的未來，人和動物一定會相處得更加和諧，我們的生活也會更加美好。
寵物小雪人 篇13
童話作文 ,1017字小陸是廣東人，她長這麼大第一次看見雪下在自己家鄉。
雖然只是薄薄的一層，但也很驚喜。
小路上，大家排著隊走在路邊的那一條石簷上，都害怕毀壞了那一層白紗。
前面有一群人正在圍著一輛車。
走過去，發現是有人用車上的積雪堆了個小小的雪人，大家正興奮地對它拍照。
眾人拍完照就走了，小陸也要去上學，可她覺得雪人自己孤零零地立在引擎蓋上很可憐，面臨著被車主人清理的危險，小陸便小心地把小雪人挪下來帶走了。
教室有空調，小陸便把雪人放在外側窗臺上，上課時，小陸時不時瞅幾下雪人，生怕它被風吹下去。
每次在學校裡遇到啥煩心事，小陸最先講給雪人聽，比如哪個老師最漂亮，那個老師上課有意思，她把雪人當成了一個樹洞，而小陸講的最多的，便是她暗戀隔壁班班長的事。
“你說他會不會嫌我胖啊，”小陸捏著自己臉蛋對雪人說道”你要是不說話，就當你默認了啊，沒想到你也嫌棄我。”
漸漸地，小陸便把雪人當成了朋友。
冬末春出，天氣漸漸暖和，小陸放學回家，發現雪人瘦了一圈，周圍溼了一片。
“你是不是揹著我偷偷運動減肥了，說好要一起胖到老的呢。”小陸嘟著嘴，把雪人關進了冰箱，“你身後就是我囤的冰淇淋，不準偷吃哈”
以後的日子裡，小陸放學回來的第一件事就是開啟冰箱。
令她傷心的是，雪人依舊越來越小，為什麼，可冰激凌還活的好好的啊。
小陸趴在冰箱門前對雪人說道，“你是不是想要我和你一起減肥呀，好好好，我聽你的。”
小陸依依不捨地關掉了冰箱門。
鍛鍊，控制飲食，開啟冰箱給小雪人灑水，小陸的減肥計劃實施了一星期，終於減掉了2斤肉，小陸興沖沖地開啟冰箱門。
然而小雪人早已沒了蹤影，只剩下兩根小樹枝安靜地待在那裡。
說好了要等我追到男神的呢，小陸趴在冰箱門上，呆呆地盯著那樹枝，那枝條一端還帶著一點白色的東西，不知是雪，還是什麼。
你還沒跟我說過話呢，就這麼不打招呼走了嗎？小陸傷心不已。
此後的一個月裡小陸都沒有碰冰箱。
這天，小陸終於鼓足了勇氣給男神告白，結果，失敗了。
傷心不已的小陸癱在沙發上，她又捏了捏自己的臉，“減了肥又有什麼用呢，不還是失敗了嗎。”
她想起冰箱裡囤了好久的零食，一氣之下，都翻了出來。
從冰箱裡剛拿出的零食都冒著一股冷氣，小陸把冰淇淋排成一排，打算晚飯前把它們全部吃掉。
小陸開啟冰淇淋盒子，竟發現，那原本平滑的冰淇淋，不知被誰在上邊劃出了字樣。
小陸打開了全部冰激凌，排列組合，那些字組成了這樣的一句話：
“減肥要堅持喲，我明年再來看你。”
假如人類與動物互換位置 篇14
國小五年級作文 ,548字人類是一種非常殘忍的物種，是的，非常殘忍。
人類總覺得自己是這個地球的霸主，就可以為所欲為。其實，動物的存在已超過億年，而人類的存在卻只有幾百萬年。而且，人類也是由動物進化而來的，為何要自相殘殺呢？
你難道沒有想過，假如人類與動物互換位置會怎麼樣？雖然這個想法荒唐而又可笑，但萬一發生了呢？不怕一萬，就怕萬一！
如果互換一下，我們將成為食物鏈中最底端的物種，因為我們赤手空拳連一隻兔子都可能解決不了，更別說猛獸了。我們肯定只能以植物為食，但一旦闖入某個食肉動物的領地，那我們就會有著命喪黃泉的危險。而且有時我們會偶遇雌性動物正在分娩或照顧寶寶，旁邊的雄性動物也會不惜一切代價向我們撲來，這也是非常危險的事。
對了，最重要的在下面，互換以後，我們只有赤手空拳，而動物們會拿著刀槍等武器。一旦第三次世界大戰開戰，那麼我們人類肯定會被打得落花流水，雖然我們的人數多達幾十億，但動物的數量加起來也是驚人的，而且動物們還掌握著先進的科技，所以這樣比起來，我們人類真的會不堪一擊。當然，這也是我們人類咎由自取，俗話說得好“自作孽，不可活”。人類如此殘忍，最後一定是惡有惡報。
人類啊，請放下屠刀吧，放下獵槍吧，放下毒餌吧！我們為何不能與動物成為朋友，和平共處呢？為了讓動物們有一個安心的家園，我們一起努力吧！
人孩與動物 篇15
國小六年級作文 ,856字在幽靜的森林中有這樣一個男孩，黝黑的面板，長而雜亂的頭髮，一對濃而又粗的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，他就是毛克利。
他從小失去父母，母親至今不知在哪，父親當年帶他來到森林，被老虎殺死了。黑豹巴希拉發現了他，將他從山洞馱回了狼群撫養。十多個春秋過去，當時一臉稚氣的毛克利已變成了一個壯實的男孩。
他的“母親”阿加莎十分疼愛他，他也與小狼崽們結下了深厚的友誼。可惜好景不長，虎王謝利發現了，它恨透了毛克利，因為他的右眼是被人類製造的“紅色的花”燒傷的，它佈下詛咒：“早期會過去，雨季會再來，到時休戰期也就結束了。”說完，便揚長而去。傾盆大雨嘩啦啦的下，毛克利不想讓狼群為他而憂慮，自己主動要求離開。狼群為了保護毛克利，不得不忍痛割愛與毛克力分別，讓巴希拉把他帶回人類的村莊。路上，他遇上了象群，小象掉進了謝利為毛克利設計的陷阱，象群不忍離開，圍著深坑團團轉，不知怎麼辦才好。毛克利發揮自己的特長——動物們從來不讓他使用的小伎倆，成功救出了小象。小象用鼻子碰碰毛克利的臉頰，以表示感謝，途中猩猩王把毛克利綁架，讓他去人類村子裡偷有了就可以稱王的“紅花”，毛克利拒絕了，他發怒了，告訴毛克利他的父親——狼群首領被謝麗殺死了。毛克利憤怒無比，轉身逃跑，猩猩王最終因貪婪，被自己的宮殿永遠壓在了裡面。毛克利潛入人類村莊，偷走“紅花”，他要為所有死在謝利口中的親人報仇。火星點點落入草叢，激烈的燃燒起來，等毛克利醒過神來，早已燃起熊熊大火。他傷心欲絕，將火把扔入水池，在謝利的挑釁下與謝利決一死戰。森林裡的動物都在幫助他，對火充滿仇恨的謝利最終葬身火海。這時毛克利幫助過的小象帶領象群來幫助他，它們用長長的象鼻扒出溝渠，澆滅了大火。從此毛克利過上了幸福的生活。
貪婪與仇恨將化身死神與你“決一死戰”……
人類與動物的友情 篇16
國小四年級作文 ,540字一天，豔陽高照，太陽公公把金色的陽光灑向大地，把森林變得綠油油的，草地上百花盛開，清香四溢。
真是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的好天氣呀！
生物學家君莎小姐帶上相機獨自一個人去森林，原來君莎小姐是要去森林裡拍攝生物的最新照片。君莎小姐有一雙明亮的大眼睛，很善於發現新事物，不知道什麼時候從草叢裡傳來“沙沙沙”的聲音，君莎小姐走近一看，原來是一隻小猴子，君莎小姐拿起相機準備給小猴子拍張照片，可是小猴子一下子往上一蹦，張開嘴巴一口咬在了相機的頂上，君莎小姐試圖用手扯一扯，想讓小猴子下去，可是小猴子咬著相機緊緊不放，君莎小姐想小猴子可能把相機當成了什麼好吃的，她笑著從隨身的揹包裡拿出她的午餐，一個三明治，遞給了小猴子，小猴子看到這個三明治馬上放開了相機，拿過三明治大口的吃起來，君莎小姐看了小猴子可愛的樣子，快速的舉起相機，“咔嚓”小猴子那憨態可掬的樣子被君莎小姐給拍了下來。
從那以後君莎小姐每次去森林都會給小猴子帶一些吃的，小猴子每次看到君莎小姐都開心得“吱吱”直叫，就這樣君莎小姐和小猴子成了很好的朋友。瞧！只要我們愛護小動物們，人類和小動物們也是可以有深厚的友情的。
讀《老人與海》有感 篇17
讀後感 ,1010字浩瀚的海洋，暴虐的狂風、暴雨、巨浪，凶猛的馬林魚，凶惡的鯊魚，一隻漁船，一個老人，一場人與自然的較量。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人聖地亞哥是個倒黴的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰鬥的開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最後終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之後，考驗卻並沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。於是，他用盡一切手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他又用舵把來打。儘管結果魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的意志。上天似乎憐惜過這樣一位偉大的老人，但它也將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志並沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
為什麼海明威不讓老人最後獲得勝利呢？這樣不是更加能體現英雄的偉大嗎？老人的故事不僅象徵著人與自然的關係，而且象徵著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的尊嚴和勇氣。看遍所有人的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人，都經歷過失敗。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。
人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”《老人與海》給予我很多人生啟示。什麼是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什麼是英雄，英雄就是敢於面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。
其實啊，我們都應該永不言敗，或許可以失敗，但不可以一敗就沒有了再戰的勇氣。成功或許說是無愧於心大概就是你再回想起所有的一切，你不會後悔吧！
小溪的人與景 篇18
國小五年級作文 ,419字我家鄉旁邊有一條清澈見底的小溪，我有時會去那裡玩耍，或坐下來，靜靜地觀賞這美麗而又奇妙的小溪。
天剛矇矇亮，小溪旁已經有了許多人，打破了早晨的寧靜。
有的人沿著小溪的邊緣跑步，有的人跳進那水中，水珠如同一顆顆晶瑩閃爍的珍珠跳躍盪漾開來。
到了中午，小溪旁更熱鬧了。孩子們在小溪旁嬉戲打鬧，有的索性脫掉衣服，“撲通……”一聲跳進了小溪裡。而我坐在小溪邊，腳放進涼絲絲的水裡，享受著這快樂的時光，偶爾也會伸出手，放到水裡去捉小溪裡的一些小魚小蝦。也會去撿小溪裡五顏六色的石子。
到了傍晚，人漸漸少去，不再像白天那樣熱鬧非凡，而是清幽寧靜的。晚霞映紅了天空，也映紅了那片清澈的小溪。
太陽落下去了，月上漸漸伸了上來，我吃完晚飯，來到小溪邊，躺在綠茸茸的草坪上，望著天上皎潔的月亮，展開了無限的想象……再看看這被黑夜籠罩著的小溪，水中映著月光，波光粼粼，是多麼美妙的一件事啊！
這條小溪，是陪伴我成長的地方，他的美麗，他的多彩，一直留在我的心中。
《老人與海》讀後感 篇19
讀後感 ,557字在漫漫人生中，我們總會遇到許多的困難，有的人呢，會知難而退，而有的人則會不畏困難，奮勇直前。
談遷就是一個典型的例子。他費盡了大半生才完成了《國榷》。這本書就是他生命中的一切。不料卻被偷走了。這對談遷來說是何等大的打擊啊！可談遷很快從絕望中脫離出來，重又攤開紙，繼續奮筆疾書起來。而《老人與海》裡的老人聖地哥亞也有著像談遷一樣不怕挫折的精神。
《老人與海》主要講述了老人八十四天沒有捕到魚，從五歲就陪老人一起出海的小男孩也離開了他去了另外一條船，所以這次老人獨自出海。老人捉到了一條大馬林魚。不過這條魚很大，拖著小船在海上行駛了三天，頑強地做最後掙扎。老人堅持到底，直至大馬林魚精疲力盡，終於被老人殺掉。在返航途中，這條魚不時遭到鯊魚的攻擊，最後老人深夜回港，拴好小船，摸黑回到窩棚裡睡了。次日清晨，男孩看到那位老人正在量死魚殘骸，從頭到尾足足有十八英尺長。
我十分敬佩這位老人，足足有八十四天沒有捕到魚，“八十四”多麼驚人的數字啊！可他依舊沒有放棄，如果是我的話早就放棄了，即使我半天沒釣到魚，也會對此失去信心。而這位老人卻做到了，可見這位老人的精神是多麼強大，是多麼樂觀，是多麼不怕挫折，我是發自內心的敬佩他。
我們也要像老人一樣，遇到任何事情都要堅持，你總有一天會成功的，我們還要勇於面對挫折，不要害怕挫折。
勇敢的心——讀《老人與海》有感 篇20
讀後感 ,370字讀完《老人與海》後，我深切地感受到聖地亞哥老人那百折不饒的拼搏精神，堅強的毅力和頑強的意志。無論面對怎樣的危險逆境，老人都保持著人的尊嚴與勇氣。命運對他不公平，可他無怨無悔，不灰心喪氣，從失敗中站起來……
這本書讓我的心久久不能平靜下來，這一位普普通通而又可敬的老人讓我懂得了：做人不應該被任何困難所打倒，應該儘自己最大的努力去打敗它。我認為人可以消滅，但決不可以被打敗。生活中，人人都會遇到挫折，有的人不願意挑戰，他就永遠都是失敗者，而有的人勇敢的去面對，樂觀向上，最後走向成功之門。在這本書裡像老漁夫聖地亞哥這樣的英雄，結果無論是成功還是失敗，都是值得我們讚揚的。因為，老人帶給我們的是人類中最為高尚的品質。
人生道路很漫長，而且充滿坎坷，但只要我們以勇敢頑強的一顆自信心去迎接挑戰，那我們每個人都是世界上一個真正的勝利者，真正的贏者！