人生的挫折相關作文20篇
人生的挫折 篇1
國小五年級作文 ,748字“陽光總在風雨後，風雨之後見彩虹”。“風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢。”聽著這幾首歌，我不免想起我所受的挫折和痛苦。
小時候，我常聽人說道“在哪裡跌倒就要在哪裡站起來”，但是當我真正面對挫折時，我才發現挫折的“恐怖”。
在小時候，我學滑板時，便遭遇了挫折。當我一次次的跌倒，我甚至不想站起來，想一直趴在那裡，一直臥在那裡。
在剛開始接觸滑板時，我感到新奇和激動，見著一個如小娃娃一樣大的滑板，我感到興奮，當時，姑父一家去我家玩，順便捎上了一個花瓣給我當禮物，我當時非常高興，心想：“終於又有一個玩具了！”當我從表哥的手中接過這個滑板時，望著上面的圖案，我感到十分的欣喜，是我當時喜歡的喜羊羊，握著它，我感到很欣喜，終於有了一個可以排遣我學習煩惱的玩具了。可是，上天偏不能讓我如願，當我開始嘗試時，卻發現我不能很好地站在滑板上，我在上滑板的是不能如願，也就不能很好地讓滑板前進，我好幾次都差點跌落下來，好幾次都差點趴下，我猶豫了一會，終於狠下心來，一咬牙，一用力，滑板向前駛去，可是好景不長，突然，因為沒站好，所以腳一下子踩空，我的身體向前傾去，於是便摔了個狗啃泥。這一下，讓我對滑板的興趣全無，可是……這種情況也未能持續多長時間，在我看到表哥玩滑板玩得這麼順手時，我還是感到一絲羨慕和嫉妒，最多還是渴望學會滑板。於是我便跟著表哥開始學滑板，首先，是跌倒，過了幾天我扶著牆前行，在靠著牆時，我便將腳調整好了位置，而且，藉著牆往前慢慢的滑行，在滑著滑著的時候，我後腳一用力，擺動著，漸漸的我的手脫離了牆壁，我漸漸地滑著，我知道我成功了！可是，還是不太熟悉，這樣，經過多次的磨練，我終於再次以更牢固的方式成功了！
在哪裡跌倒就要在哪裡站起來，跌倒後站不起來的才是懦夫，我不要成為懦夫！
直麵人生的挫折 篇2
國二作文 ,940字在夜深人靜的時候，星星在忽明忽暗之間閃爍，城市的燈火次第暗了，一個視窗，燈光透過玻璃，發出不甚明亮的光，不知這樣的夜晚還未入睡的人有多少？我陷入了沉思，右手緊握著筆，左手攥了拳頭，憤憤打到了那一摞英語題上。
不知多少次將頭埋藏在題海中？多少次淚水浸溼了臉龐？多少次覺得自己不能再撐下去了，曾一度想放棄的時候腦海中總會回想起那些話，那些讓我鼓起自信風帆，搏擊於風雨大海的話，手中的筆又自覺動了起來。
兒時的我是天真的，也是脆弱的。一點小小的挫折就能讓我“懷疑人生”。而在學習上的挫折也遠大於生活上的挫折，從而使我的成績一落千丈，英語更是悽慘，已經達到了無法溝通的處境。超悽慘越自悲，越自悲越悽慘。我已經深深陷入死迴圈之中。
結束這一切的人是我的補習老師，在第一次見面，她便給了我一個下馬威。整整三個半小時的學習，我都淹沒在題海中，雖有所領悟，但對我來說無疑是一種煎熬，但也正是如此，我的英語也慢慢追了上來。
考試了，一想平時做的習題，就有一種成就感，心想這種終於能上“9”字頭了，可結果卻不盡人意。我勉強上了“7”字頭。那曾拼過的歲月，正在腦海中飛快的消耗。我甚至得出了結論：我永遠學不好英語。
當老師身我問成績的時候，她對我的付出，一下子使我充滿了罪惡感。我一言不發，老師似乎懂了我的意思。也嚴肅了起來，她語眾心長地對我說“人無論怎樣努力，遭遇挫折都是難免的，但如果你能面對它，讓它成為你的動力，你才能不斷前進！”老師的話讓我重新認識了自己。是啊，自己也曾這樣想過，又何不面對挫折？
回到了家，我在平時玩遊戲的時間裡，默默拿起了課本……
一味得抱怨、悔恨、絕望又有什麼用，呈現的結果就在眼前了，是好是壞，我都要承受，與其沉浸在過去的失敗陰影中，不如勇敢的走出來，看看現在自己還能做什麼，爭取下次不會犯同樣的錯誤，老師的話讓我想明白了以前盤繞於我心得不到解決的問題。
現在的考試難免也會失利，但我已經可以勇敢面對挫折了，生活中人們自然希望能夠多一份快樂，少一些痛苦，多些順利，少一些挫折，可是命運似乎總愛捉弄人，總是給人以更多的失落、痛苦和挫折，面對這些，如果我們退縮了，並不會解決問題，反而會使問題愈加變得糟糕。
經歷了挫折的成長更有意義，直面挫折，勇敢站起來你才能達到新的高度。
人生的挫折 篇3
國二作文 ,655字在一節語文上，老師給我們佈置了一個作業。他在黑板上隨意的畫了四個圖形，圓形。三角形。不對稱圖形。他讓我們觀察黑板上的圖形，然後寫出我們從觀看中聯想到了什麼。
有同學甲站了起來說：“圓很好，因為圓非常的圓，就好比什麼事情都很圓滿美好！”
有同學乙則說：“半圓很好，因為它是一個半圓，就如同我們的人生一樣。我們現在有父母。老師保護著，愛護著。而每個人都會張大，都會離開他們的。所以另一個半圓則由我們自己去把它畫圓，自己去打拼，去創造我們的未來，才能畫出一個完整的圓。
同學丙也站了起來說：“我覺得地四個圖形也不錯，它不對稱，就像我們的每個人都有缺點一樣。表面上我們看上去都對稱，可實際上每個人都會有缺點，因為沒有人是十全十美的。但只要我們把不好的缺點改掉，把一些缺陷用我們的勤奮，用我們內心的善良來把補上就好了。
以上同學都說得很好，很有道理！而我卻盯著三角形看了許久，它是由直線構成的。就像我們人生的路一樣。它是直線但也有轉角，我覺得就如同我們的人生中遇到的挫折與困難一樣。人的一生不會沒有挫折與困難。只是每個人遇到的挫折有多與少的區別而已。
在人生路上，沒有誰的路是筆直不彎曲的。在生活中會遇到各種各樣的困難和挫折。其實挫折對我們來說並不可怕，可怕的是我們遇到它而不能正確地面對它。人生路上有挫折讓我們的生命過得有價值。只要正確的去面對，去對待它們，讓它們從我們腳下走過。
在人生路上，不管這條路上有多少道彎，有多崎嶇，只要我們堅持下去，勇敢的去面對人生的挫折和困難，勇往直前，那麼，我們的人生一定會是美好的。
人生的挫折 篇4
國小六年級作文 ,958字記得有一首歌是這樣唱的“不經歷風雨，怎能見彩虹”。人生不是一帆風順的，總會有許多的挫折在我們人生的道路上阻擋我們前行。只有直面迎接挫折，抵抗挫折，我們才能見到自己的“彩虹”。
我在人生中也遇到了不可缺少的挫折，那是一次考試的失誤。至今為止，我都銘記在心，四年級的一次考試，我拿到卷子後一看，這麼簡單，便快速的做題。不一會兒就一寫了將近一半的試卷，我心裡正得意著：哈哈，這麼簡單的題目很難得到我嗎？
看看周圍的同學，才做了一面，我便更加得意，試卷一寫完，就在那裡做自己的事情，根本想不到要檢查，考試結束後我信心滿滿地把卷子交了上去，然後就飛快地跑出去玩耍，可是到了第二天髮捲時，本來心裡美滋滋的我卻聽到了一個讓我大吃一驚的訊息，老師那清脆的聲音傳到我的耳邊：“施柳伊，60”。這個訊息宛如晴天裡的閃電打在我的身上，當時的我整個人都怔住了。直到同桌提醒我上去拿卷，我才想起要上去拿卷，那一刻我覺得走上講臺都十分艱難，彷彿腳上綁著千斤重的物品使我動彈不得！拿到了那張我不想看到的試卷，看著分數，內心百感交集，不知為何鼻子漸漸酸了起來，只覺得眼前模糊了，淚珠在試卷上留下了一個又一個的痕跡，我坐到位置上趴在那裡偷偷的哭泣，這也是我第一次考的60分，我實在是難以接受。
過了一會兒我再一次看著我的這份“恥辱”，心裡覺得十分對不起媽媽，媽媽一直辛苦照顧我、耐心指導我，可我給她的回報竟是這個！我的朋友們看到我這樣後紛紛跑來安慰我，其中一句話給了我深深的感觸：“如果你繼續像這樣一蹶不振，就真的沒機會了，你要重頭反省這段時間的學習態度，不要被這次的挫折所打倒！”我緩緩地抬起了頭髮現在我旁邊的竟是老師！我點了點頭，開始反省這段時間十分驕傲，學習態度也大不如以前認真，上課開始走神……
這次的分數給了我一個警告，讓我清醒：對待學習，不能有敷衍的態度。
從那以後我認真對待每一個題目，我十分感謝我的老師。後來的某一天，我前去跟老師道謝說：“謝謝您之前的教導，讓我明白了許多，要不然我就真的一蹶不振了，謝謝您的話語點醒了我”。老師笑道：“這全是你自己的努力，挫折，其實並不難，只是看你是否能咬牙堅持。”
是啊，挫折其實並不可怕，只要你直面應對它，並且咬牙堅持，戰勝困難，你就是勝利者，加油吧，相信自己，不要為這小小的障礙擋住了你的去路。
自立，我人生的轉折 篇5
國一作文 ,819字自立，我人生的轉折，雖然近似於鈍角，但我確實完成了蛻變。
從前的我，覺得自己完全可以和電視劇中的人一樣，自立自強，但在現實生活中，依賴確像一張大網，一層又一層的包裹著我，但是並不富裕的家庭一次又一次的告誡我，我不能這樣，但我依然我行我素，我的頭髮要奶奶幫我扎，上學時書包要奶奶幫我背，我的生活一直是在家人的照顧下進行的。
但命運卻向我的家庭伸出了魔爪，爺爺的身體發生了變故，為了給小叔買房子，家裡幾乎用完了所以積蓄。生活，這條鐵鏈緊緊地禁錮著我。我被勒的透不過氣，我開始掙扎，嘗試一次次摔倒，一次次爬起，早上一個人不行上學，下午一個人回家，有時我會自己做飯，也被燙傷過無數個水泡嗎，我哭過，鬧過，害怕過，沒有人可以傾訴，但生活告訴我“你太脆弱了。”我撐不住了，我想放棄，但令我無法相信的是，我堅持了下去，因為我不想成為人們嘲諷的物件，我只想成為父母放心，老師驕傲的孩子，我放下了我的架子，我放下了我的習慣，放下了我的靦腆的性格。我曾一個人澆完了我家所有的菜地，父母曾為我的能幹感到高興。我---是自立的。我曾一個人坐車到姑姑家，雖坐過了3站，但我沒有哭而是用自己的毅力走到了姑姑家，我為自己的獨立而感到自豪，我—是自立的。
我變了，原來的我是由多人組成，而現在的我只由一人組成。我再也不會因為懶散而認為生活對我是不公的，我再也不會因為膽小而認為生活使我掉進了伸手不見五指的深淵，我再也不會因為依賴而可笑的行為，是生活把我的家庭一點一點的割開。
堅強的魚總是會破網而出，收穫自由，而我也是魚群中的一隻，而我收穫了自立自強。直到現在，我才明白，之前流的淚是完全沒有道理的，生活不會因為你流多少淚而幫你化解多少困難，人生並非只有一條狹長的橋面，相信自己，我就是我，別人能幹的我也能幹。
無論自己的對手如何強大，困難對你的打擊有多大，只要選擇自立，勇敢面對，不否定自己。要知道，在困難面前的退縮只會使你越來越儒弱。
其實，自立很簡單。
人生因挫折而美麗 篇6
高二作文 ,1151字當我真正拿到那張試卷的時候，我就知道，當時我的表情，一定很嚇人，因為朋友在我的耳邊不停地問我：“你沒事吧？你沒事吧……”我以為這是在夢中，不然我怎麼會聽到那麼多的回聲，可是為什麼當我的目光落在那鮮紅的數字上的時候，我明顯地聽得到心臟被刺痛的聲音，就像《一棵開花樹》裡，身後落了一地的，輕飄飄地落下來，又像一地羽毛，可是，卻很痛，沒錯，很痛，那麼，這不是在夢中了。我抬起頭來，看到同桌的臉，嘴辰在動，依舊是：“你沒事吧？”我無力微笑，只說：“我沒事。”然後低過頭去看卷子。
然而我卻沒有真正看進去，或許是分數太礙眼，又或許是，我已然麻木。是啊，已經數不清多少次不及格了，我的心在承受了那麼多次破碎、粘合、又破碎、再粘合之後，已經感覺不到身體被撕裂的尖銳的痛楚了。
我想到了貝多芬，這個異域的男人。我和他並沒太多的交集，他是一位偉大的音樂家，我只是喜歡聽音樂，沉醉於淺淺的傷感中。總是不及他的雄渾悲壯，好像一位小家碧玉見到了大家閨秀，然而他終究不是大家閨秀，因為他是一真正的男人。他對我來說，總是那麼可望而不可及。我並不想在這裡表達我對他有多麼崇拜，我只是想說我很佩服他。一個音樂家，卻失了聰，自己譜出的曲子，卻聽不到它所表現出來的質感，這是多麼地諷刺。但是他依舊繼續自己的音樂創作。我又始自愧不如了，不就是一個分數嗎，對我來說也沒有那麼重要，人生並不一定只有分數的，我還有家人、朋友、同學、老師。我的狀況比不上他的悲劇，我有什麼理由在這裡自傷。
我又想到了史鐵生，我對他也不是很瞭解，我只知道他雙腿癱瘓，還有腎病，並發展為尿毒症。他說，“職業是生病，業餘在寫作”，我就深深地被打動了。我小學的時候學過他的文章《秋天的懷念》，去年我翻出小學課本的時候，又看了一遍，到晚上睡覺的時候，眼前全是他的母親推著輪椅對他說：“北海的菊花開了。”用那樣溫和的語氣，全然沒有半點悲傷。就那樣臉上帶著笑：“北海的菊花開了，我們去看菊花吧。”我便淚流滿面。
一個在病床上的人，卻寫出了這樣真摯的文章，而我為的是一次考試，哪裡值得這樣自傷，我這點挫折算得了什麼。於是，我就笑了。同桌被嚇了一跳，“你沒事吧？”臉上帶著驚慌，我又笑了：“沒事。”
人生是一次漫長地打磨。有的人在人生的長河中被浪頭打翻到海底，卻再也不願浮上來，有的人被浪頭打翻了，又浮上來，然後又被打翻了，然後再浮上來……幾經反覆，終於到達了彼岸，我們要知道，人生永遠不會因為你的墮落而靜止，所以，請樂觀地面對吧。彩虹因風雨洗滌而更加絢爛。青松因大雪積壓而更加挺拔，陽光因暴霜露而更加溫暖，而人生因挫折而更加美麗。
我走出教室，輕輕吁了一口氣，天還是那麼藍，雲還是那麼白。它從遠處飄過來，又飄走了，沒有留下絲豪痕跡。我想天空一定是快樂的，不然它怎麼會藍得如此明媚。
人生，從挫折開始 篇7
國三作文 ,830字當奔騰的流水衝擊著岩石濺起的巨浪是那樣氣勢恢巨集；當滑落的流星在濃黑的天幕中畫出的弧線是那樣光彩奪目，也許濺起的那朵浪花起了又落，重新融入河水消失不見，也許，流星的光華逝去之後便再也找不到它的痕跡。但我的內凡久久不能平靜，因為它們面對挫折時那種無畏的精神影響著我：挫折成就輝煌。?
一條河流中需要岩石的阻攔，需要瀑布的點綴，才能顯得更加蕩氣迴腸，一首動聽的歌曲需要時而低流，時而高亢的旋律，才能愈發的婉轉動聽；一個平凡的人在人生的旅途中需要挫折的礪煉，需要戰勝挫折的勇氣，只有這樣，他才能在崎嶇的道路上成就偉大。?
是啊，成功的人的人生充滿了辛酸，充滿了挫折。“蓋文五拘而濱《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，劂角《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》……”他們的一切一切無不說明挫折就是人生的大熔爐，熔掉的是渣浠，而留下的則是真經。挫折就像是人們成功的階梯，只有戰勝了一個又一個的挫折，人們才會一步一步的接近成功，只有歷經磨難的人，才會體會到“一覽眾山小”的無限快感。
當雄鷹的羽翼漸漸豐滿的時候，鷹媽媽使起他的孩子飛到懸崖邊上，將自己的孩子從崖邊扔下，當我們為大鷹的無情發生斥責和對幼鷹感到惋惜的時候，只見雄鷹頑強的揮動並不強壯的雙翼，慢慢的向上升起，也許，他的嫩的雙翼由於承受的壓力過大而受傷，但多次的往復之後，他就成了能夠搏擊藍天，俯視一切的雄鷹；當一隻細細的蠶繭承受破繭時那撕心裂肺的陣痛之後，便成就了一隻五彩繽紛紛蝴蝶。?
隨著物質條件日益豐富的今天，我們享受的時光太多了，我們不做溫室中的花朵，我們希望能夠成為遼闊草原上的一株小草，能夠隨風吹，承受雨打，雖然並不起眼，但也能為大自然貢獻出自己的一片新綠。?
人生需面對的很多，但真正的人生是始於經歷挫折，戰勝挫折。當挫折來臨的時候，我希望我是高爾基筆下那一隻無畏而堅毅的海燕，發出自己內心深處最深的一句吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧—”。
人生因挫折而精彩 篇8
議論文 ,685字人生，不可能事事順心，總伴有或大或小的挫折。這些挫折如閃閃發光的星星，點綴著我們的人生，讓我們的人生顯得光彩奪目。
我很早就想要擁有一雙屬於自己的一雙溜冰鞋了，可是一直都沒有去買。有一次，媽媽帶我去商場購買學習用品。買好了書包、本子以及一些鋼筆，我把目光停在了購物架上的一雙亮晶晶的新型溜冰鞋上。這被細心的媽媽注意到了，她明白了我的心意，便把我夢寐以求的溜冰鞋買下來送給我，作為我的生日禮物。我感到很興奮，快樂地向媽媽道了聲謝謝，覺得媽媽真是善解人意啊！
回到家裡，我便讓妹妹協助我學溜冰。接著，我們來到門前一條平滑的水泥路。首先，我穿上了溜冰鞋，讓妹妹在旁邊扶著我溜動。如此來來回回地滑著，溜冰鞋倒是溜得很光滑，可是妹妹卻累得氣喘吁吁的。我怕妹妹累壞了，便叫她在一旁歇息，讓我自己練一練。我慢慢地溜著，小心翼翼地，生怕一不小心摔到了。剛開始時，我溜得還挺好的，可是，一不留神，便摔了個“四腳朝天”，妹妹趕緊過來看看我有沒有摔著。其實，順著輪子溜動的方向摔倒，一般是不會受傷的，只是自己被嚇了一跳。我向著急的妹妹笑了笑，說：“我沒事，不用擔心。”妹妹見我沒事，便也放心，微笑著說：“姐，在我的心目中，你永遠是最棒的！相信你能夠學會溜溜冰鞋的！”我笑笑說：“嗯嗯。我們繼續練吧！”我再次嘗試著站立起來，學著自己控制好溜冰鞋，和妹妹手拉手，進一步進行練習。世上無難事，只怕有心人。雖然，在這次練習中我摔了不少跟頭，但是，我從中吸取了教訓和經驗，並在這個過程中逐漸成長起來……
人生，不可能事事都如我們所願，總少不了磕磕撞撞。正因為有了這些挫折的點綴，我們的人生才會更加精彩！
十八歲人生的轉折點 篇9
高三作文 ,650字天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷。青春的誓言拋了，散到人間，成了撒旦的魔杖，在輕盈揮舞的那一刻，我的青春與夢想被定格在圓內，等待著掙脫與奔放。
青春
十八歲的我會去讀安如意，靜靜地觀看她的《陌上花開緩緩歸》，去品易中天，感受他的睿智與風趣，用另一種方式去接引浩瀚的歷史。十八歲，滿懷憧憬的年齡，卻不是想象中的滿月斑斕。在那條等待的路上，負載的是父母的期望與“三點一線”的枯燥乏味。跳躍的青春在此時定格、靜止，化作條條悲愴的音符，等待也似潘多拉的盒子開啟，慢慢沉淪……十八歲是一個渡口，失去了很多單純的願望，心裡多了些惆悵，似乎要選擇什麼但又很被動。
但在這漫漫征程中，我不會孤獨，與同道者一起跋涉，與相愛者攜手走過，我還怕什麼呢！我只想說：放馬過來吧，我無所畏懼！
未來
伴著失眠的黑夜，帶著塔羅牌卜出的人生，看天空尋找答案，不經意間，歸巢的鳥雀滑過天際，留下消逝的拖痕，一種無與倫比的絢麗從天而降。封閉的圓為我的未來敞開，我的十八歲正為高考奮鬥著，負荷著青春的夢想，承載著父母的心願，我收斂了所有的狂放與奔烈，努力奮進，風雨兼程，蹁躚獨行。期待是一種色彩，期盼的未來，還會充滿著神祕與大片的空白嗎？想象著在我二十歲時，收拾一切燦爛的時候，把孤單還給昨天，把微笑留給自己，讓青春為之奮鬥的歷程永遠定格在那成長的路上。
十八歲，人生的轉折點，青春的熱血需要揮灑，無論是非成敗，唯有歷經痛苦的洗禮，才有永恆的美麗，唯有體會了痛徹心扉的磨難，才有那一個夏季的翩然起舞，就讓這一切定格，等待破繭化蝶。
人生的轉折點 篇10
國一作文 ,727字誰沒有過去，但它並不代表著一切。生活從此就一直很幸福或一直陷於谷地，都不是！這一切都掌控在自己手中，自己的命運自己主宰。
在我的身邊有這樣一個故事：他是一個殘疾人，靠著國家給予的一點補貼開了一個商店，能夠自己養活自己。但他有一個年邁的母親，又靠誰養活呢？一個母親最大的期望便是希望兒子成才，生活比她過得更好，但這一切都沒有如願。
他在小的時候由於無知與貪玩，玩耍鞭炮，致使雙眼受傷，幾乎不能夠看東西，這對於一個家庭和孩子造成的傷害是多麼大呀！
我記得在上小學時，他就開了一家小商店，每天都守在商店裡。每天吃飯時，他的侄子就給他送來，這樣的日子就持續了十年吧！在這裡我想問一下，一個人的一生中有多少個十年，難道他就這樣了嗎？
時間真的是不等人，一轉眼我已上初中二年級。那他有過得如何呢？我聽他村子的人說到：這瞎子還真有本事，還娶到這麼好的一個妻子。有的人還在說，那女的是不是來騙取錢的……但是這一切都是多麼的值得高興，他有了自己的女兒。我想這一切都是他從未想過的，能夠有一個完好的家庭。
他真的變了，已不再整天呆在家裡，而是和妻子一起出去幹活，讓生活過得更好。在他們奮鬥的幾年裡，也收穫了許多，建起了自己的新房。但他們並沒有停止下來，而是更加的勤勞，到市場上買了幾頭牛了養。對於他的眼睛看不清東西，還要牽幾頭牛，是多麼的不容易呀！但他為了讓自己的妻子和女兒過上好的生活，讓自己吃苦，他的妻子和女兒可以說是世界上最幸福的了。
世界上金錢不是最重要的，親情和友情是無價的，乃世間上最珍貴的。每個人都不要抱怨沒有比別人過的好，這一切都取決於我們自己。上面這個故事就可以看出，成功與否在於我們自己，我們自己才可以扭轉人生。上帝只是一種虛假的說法，讓我們一起奮鬥吧！
人生的轉折點 篇11
國三作文 ,684字時間可真快，六年的小學生活，轉眼間就要結束了，即將進入中學，學習更多的知識而選擇一所中學更是人生中的一大轉折點，今天我們這些即將畢業的六年級同學們，一起乘車去了寅寺鎮中學，對自己七年級，八年級，九年級的所在地有了進一步的瞭解。
我們乘車進入中學，首先映入眼簾的平坦寬廣的大操場，以後的體育課應該是在這裡度過吧，少不了跑步了，所以要好好鍛鍊身體，下車後我看到了好多好多的六年級同學，原來，是全鎮的六年級同學一起來參觀呀。我們一直向後老看到了貼有紅色何灣小學的桌子，排著隊走到那張桌子的後面，等到所有隊伍都來齊了，老師便帶著我們參觀寅寺中學，參觀時我看到了各種不同的教室，有舞蹈室，音樂室，繪畫室，危機室等等，在一條走廊上，還有很多很多漂亮的畫，其中一張畫著一隻大老虎，栩栩如生，還有以不同方法書寫的毛筆字，同學們走過不約而同的讚歎，這些字就像真的書法家寫的一樣，讓我們飽了眼福，到吃飯的時間了，我們又排著隊去了飯廳，飯食很豐盛，一個桌上有八個雞腿，八個饅頭，一盆菜，一盆湯，離得近的人便幫忙舀湯，盛菜，結果菜和湯的人便開始吃了，吃完後，又把所有盤子剩的，骨頭，菜湯倒在一個菜盤裡，所有的菜盤摞在一起，碗也是摞在一起，把東西收拾好，便坐在那裡等著老師發令，有幾個老師一直看著我們吃，時不時的吹響口哨，不許我們說話，不許離開座位，初中的制度真嚴格，老師說讓我們走，我們才敢走，走出飯廳，排好隊，我們便上回學校了，開學後又將來到這裡，我向這裡的樹木再見，期待下一次的見面，下一次見面我就是中學生了，在小學階段要畫一個完美的句號，好好複習，取得一個好成績。更好的面對初中的生活。
人生因挫折而精彩 篇12
國二作文 ,1052字有人說：“人生是一段旅程，在這段旅程中不同的人會看到別樣的風景。”你一定會問：什麼是最美的風景呢？一帆風順，風雨無阻嗎？答案是否定的。我說：“沒有風雨的旅程是不夠精彩的。”
記得新學期伊始，校園裡剛送走一批成熟的面孔，又迎來了一批稚嫩的臉龐。看著他們朝氣蓬勃的樣子，那不正是四年前的我們嗎？而如今的我們卻少了那份朦朧感。學校為迎接小學弟學妹的到來，準備了一次隆重的開學典禮，我有幸被選為國旗下的演講者。
我知道，這是老師們對我的信任，也是為了鍛鍊我。可是，我並不是個性情大方的孩子，讓我面對如此大的挑戰，我能行嗎？為了不辜負老師的期望，我發誓，咬牙也得完成這個艱鉅的任務。儀式在下個週一舉行，現在我得努力寫好稿子，交給語文老師修改。修改完後，老師囑咐我要熟背稿子，到時要脫稿。這下我便愣住了，不禁打了個寒顫，這是要讓我費多少工夫才能完成的任務啊！憑我的記憶，怎麼可能在短時間內熟背稿子呢？老師說：“不試試怎麼知道就不行呢？凡事都要嘗試，其實並沒有想象中那麼難。”好吧，我聽了老師的話，又一次鼓足勇氣，努力準備。
一眨眼間，週一便到了，在這隆重的日子裡，神聖莊嚴的國歌聲響遍整個和諧的校園，五星紅旗冉冉升起。而此時的我卻在努力平復著緊張的心情。當主持人唸到“有請四（一）班某某同學上臺演講”時，我連嘴脣也不聽使喚了，我朝語文老師看了看，他只給了一個微笑，眼神裡充滿著希望。看到老師的鼓勵，我稍有些放鬆，走上講臺。可是，當面對成百上千的面孔時，我再次緊張起來，不知怎的腦子裡一片空白，之前的演講詞，忘到九霄雲外了。我當時“刷”一下臉就紅了，恨不得馬上在這個世界上消失。最後，我吞吞吐吐說了幾句話就再也說不出來了。老師見此情景，也只得讓我下去。
此時，淚水已掉了下來，我獨自回到座位上不由得傷心的抽泣，同學們也都來安慰我，可我知道這一次我失敗了，而且失敗得那麼徹底。老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“人生因挫折而精彩，人只有在挫折中才可能更茁壯成長。”我聽了茅塞頓開。對呀！如果我今天不站上講臺，我怎麼知道我有多大的不足？雖然我失敗了，但我卻仍然“成功”著。
這次失敗讓我銘記在心，這不正是旅途中一道“亮麗”的風景嗎？有淚、有笑、有傷、有樂，那才叫人生；有戰勝困難的決心，有面對挫折的勇氣，那才叫精彩的人生！
人生因挫折而精彩 篇13
國二作文 ,632字“如果生活中遇到挫折和坎坷，不要悲傷，不要難過，美好的日子總會來到。”
誰都不敢保證他的一生是風平浪靜的，也不可能確定他走的路一直都是平緩的，更不能保證他的人生是十全十美的。
愛迪生經過了那麼多的失敗和挫折，最終發明了給我們傳送光亮的電燈。這告訴了我們一個道理——人生因挫折而精彩！
人的一生難免有些磕磕碰碰，但是隻要我們有著一顆永恆的心，那麼，最後的精彩一定是不放棄、堅持不懈的人。
《蝸牛爬樹》這個故事大家應該聽過吧。蝸牛堅持要爬上樹的最高階，在爬的過程中不斷的迴圈一個過程——爬到半腰又掉了下來。路過的鳥嘲笑它，青蛙也對他有鄙夷的眼光。即使如此，蝸牛還是不斷地向上爬著。
鳥兒幾天後再回到這裡，沒有看到蝸牛，它心裡暗暗嘲笑著蝸牛。但是，當它路過樹頂時，驚呆了——蝸牛正悠閒自在地在樹頂上晒著太陽！它問蝸牛：“誰帶你上來的呀？”蝸牛自豪的回答道：“是我自己經歷多次失敗後一步一個腳印爬上來的。”
《青蛙比賽》的故事大家也許也並不陌生吧！幾乎所有的青蛙要麼就怕高直接退出了比賽，要麼就因為怕累而半途放棄，唯獨有一隻嬌小的青蛙爬到了終點，成為了勝利者。它不向挫折低頭，所以才成就了最後的精彩！
這兩個故事都告訴我們，生活不會一帆風順，需要我們有一顆勇敢面對挫折的心，才會取得最後的成功。
人生總會因為挫折而變得精彩！
人生因挫折而精彩 篇14
高一作文 ,1006字2016年的里約奧運會上，中國女排時隔十二年重新摘得桂冠。一時間，各方的目光，聚光燈與攝像頭都匯聚到這群傳奇人物上。每當被問起對這次奪冠有何感想，他們都說：“感謝之前的失敗，讓十幾年的奮鬥更充實而有意義，讓今天的成就更有價值。”
是的，若從未經過挫折的坎，又怎能收穫屬於自己的傳奇呢？
挫折，讓我們更好地認識自己，最大程度上地激發潛能。阿根廷前國家隊員梅西，自幼便有強大的射門能力。但身患侏儒症的他因身高限制一度被人認為與國家隊無緣。正是因為對“桎梏”的不甘，被挫折的激發，他一邊接受治療，一邊付出更大的努力與之對抗。當他走上足球界的頂峰時，他的人生故事也讓他的成就更具意義。正是因為挫折，他澆灌了多出若干倍的汗水，他將前途的賭注推向了極限，而正是這種“極致”之觀，成就了他的精彩人生。
挫折激起了人們的抗爭精神，讓人們坦然前進，遇見更多可能，而這正是人生所謂“自由之意志”的美麗之處。董竹君，一位白手起家的成功實業家，她出版了自傳《我的一個世紀》。其中，我們看到了挫折在她的生命中激起的層層漣漪-早年淪為青樓賣唱女，後來又深受封建家庭和夫權統治的摧殘，然而這些卻讓她意識到，人的生活不應甘於如此沉淪，而是應該跳出樊籠，尋找擁抱新生活的途徑。於是，才造就了這個遇見生命最好可能的，受到眾人欽佩的百歲老人。
有些事，挺一挺就過過去了。有些苦，笑一笑就釋然了。有顆心，傷一傷也就堅強了。這些苦過累過傷過的經歷，讓人走過坎坷人生路，坦然遇見更多可能。
人生的進步與不同凡響，往往源自於波瀾，而若沒有挫折，那些名著中的風雲人物，能被如此世代傳頌嗎？試想基督山伯爵當初沒有被人陷害，能否開闢自己的江山，並讓有罪之人歸於法網？假如簡愛與羅切斯特的愛情一帆風順，未曾受到阻擾，我們又怎會愛上這個獨立自主，自尊自強的女性？設想瑪麗雅姆若一直活在生父的關懷裡，我們還會張著淚眼向她身後“一千個燦爛的太陽”致以最崇高的敬意嗎？渴望不同，渴望挑戰是人的本能，而那些戰勝顛簸的經歷，是人們所稱道的。不難發現，挫折塑造了我們認為“經典而美好”的人物，是挫折打造了他們的精彩人生。
滄海橫流，方顯英雄本色。無限的潛能，不盡的可能，都在挫折中熠熠生輝。
人生因挫折而精彩，笑對挫折，創傳奇人生。
人生因挫折而精彩 篇15
高一作文 ,938字“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，人生路上，挫折磨難固不可少，有的人會因為挫折而沉淪，但那些沒有屈服於命運的人們，他們的人生反而因為挫折而更加絢麗、精彩。
古人云：“自古英雄多磨難，從來紈絝少偉男”，的確，沒有受過挫折的人們，沒有直面挫折的勇氣，就不可能成就一番大事業。人們都知道孫中山先生在革命事業中作出的貢獻之偉，可是沒有他早期革命的一次次失利，然後再一次次地爬起，又何來辛亥革命功業之巨，中山先生美譽之甚？或許他早就在第一次失敗後放棄了，抑或他根本不會有革命成功的經驗與毅為。正如孔夫子所云，唯有歲寒，方知松柏之後調啊！
失敗乃成功之母。挫折對於成功的意義不僅限積累寶貴的經驗，更重要的是，挫折能夠磨鍊一個人的意志。成大事者，其志必壯於常人。害怕挫折的人，他們總是避開挫折而行，也就失去了獲得這一成功之必要因素，自然也就不可能成大事矣。一如海明威所說：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到後來，那些曾經的傷疤，也就成為了我們身上最為堅硬的鎧甲。”
誠然，沒有四處碰壁後懸樑刺股，苦心鑽研，蘇秦何以得授六國相印？沒有在失去家一切後不自甘沉淪，“披閱十載，刪減五次”，曹雪芹何以借《石頭記》成為我中華文壇上一座巨集偉的豐碑？沒有在一次次敗仗中跌倒了再站起來，沛公又何以將不可一世的項王逼得烏江自刎，最終一統天下？因此，烈火之中方見真金，磨難之後方見英雄。
那麼，只要經歷磨難，則定能收穫精彩麼？非也。遭受挫折後，不總結經驗，想方設法克服困難，那隻會挫折越多，人生越加灰暗，而不會收穫精彩。丘吉爾年少口吃，常為他人取笑，他總結出自己是因為在人多時緊張而口吃，於是他一次次地獨自面對鏡子練習演講，努力多年後才收穫了精彩，成為了英國首相。然而，他如果不為戰勝挫折而付緒努力，可能終其一生也還是一個口吃，又何來成為英國首相之榮耀呢？反觀戰國時期魏惠侯魏?在一次次失利後不加以總結，不做任何改變，最終只有將河西之地拱手讓與秦國。綜上所論，遭受挫折後，只有努力戰勝挫折，人生才能精彩。
人生挫折不可少，但挫折與成功的機會是對等的，只要努力戰勝之，相信苦心人，天終不相負。人生，因挫折而精彩。
人生因挫折而精彩 篇16
高一作文 ,976字挫折是什麼？或許很多人會說，它是危險的荊棘，是帶刺的藤蔓，是隱形的蛛網。但我認為，挫折是人生中必不可少的元素。正因為有了挫折，人生才能如此精彩。
挫折是堅強意志的煅鑄者。史鐵生自幼體弱，青年時便已經癱瘓。但他面對挫折，從絕望中找到了希望。正因如此，他鑄就了堅強的意志，使得他能以樂觀的心態面對病痛，尋找到自己的美好未來。由此不難看出，唯有挫折，方能磨練人的意志，使人堅強。
挫折還是通往成功的墊腳石。曹雪芹家道中落，艱難度日，每日清粥淡飯；但他正是在這樣惡劣的環境中，嘔心瀝血，寫出了《紅樓夢》而流傳百世。曾國藩白手起家，在與太平天國的交戰中屢戰屢敗，但他毫不氣餒，組建了湘軍，屢敗屢戰，終於戰勝天國，成為一代權臣。特斯拉早年貧困潦倒，組建公司後還被愛迪生惡言相向；但他不屈不撓，終於在“電流之爭”中戰勝了愛迪生，為千千萬萬的家庭送去了光明。從古至今的種種事例都在時刻告誡著我們：人生的路上總少不了一番風雨，但只有歷經風雨，方能見到彩虹！
也許有人會問，如果一個人生下來就沒有挫折，又會怎麼樣呢？事實上，歷史上也不乏如此的事例。秦二世胡亥，自幼深居內宮，不理朝政；而登基之後仍像以前一樣驕橫跋扈，使得民不聊生，自己最終也“身死人手，為天下笑也”。蜀後主劉禪，從小便是家裡的明珠，無微不至的呵護，使他的心智發育異常；在鄧艾圍蜀之際，只能自縛而降，留得個“樂不思蜀”的笑柄。再觀今日，“溫室裡的花朵”也越來越受重視，反對溺愛也已經成為一種呼聲。假如他們小時候就歷經挫折，培養堅強意志，又何至於落得這樣的下場呢？缺少挫折的人生，終將是失敗的人生。
既然挫折如此重要，那我們應當如何對待它們？荀子“日參省乎己”，曾子“日三省吾身”，用內省的方法來找出挫折的根源與自身的缺陷。近代日本遭受侵略，舉國危機之時，全國上下“求知識於世界”，決心“開拓萬里波濤，布國威於四方”。正因為它面對挫折，勇於進取的精神，才使日本成為世界強國。而面對挫折，敢於內省，採取行動的做法也應當為我們所取。
挫折是人生中必不可少的元素，只有我們用正確的方式去對待它們，我們的人生才能更加精彩。
人生因挫折而精彩 篇17
高一作文 ,965字沒有經歷過挫折的人生總是殘缺的。譬如璞玉，唯有經過切磋琢磨，其毓質方得以流光；亦如生鐵，唯有經過千錘百煉，其筋骨方得以剛強；又如綺梅，唯有經過風刀霜劍，其芬芳方得以遠揚。念言君子，溫其如玉，堅其如鋼，傲其如梅。人生也唯有經歷艱難挫折，方能完美和精彩。
尼采謂：“一切文學，餘愛以血書者。”經歷過苦難挫折的文人，其作品往往有一種感發的力量，生生不已，世世彌新。“庾信平生最蕭瑟，暮年詩賦動江關。”庾信出生於南朝詩禮簪纓之家，幼而俊邁，早年文風綺麗，與徐陵並稱宮體文學的“徐庾體”。但其早年作品終免不了過分堆砌修飾、引經據典。當他經歷國家分裂，社會動盪，被迫身仕敵國，終生不得回返故鄉時，他的文風變得沉鬱蒼勁，常發鄉關之思，寫下許多著名的作品，例如名動天下的《哀江南賦》；相比與他早年齊名的徐陵，卻終不能擺脫宮體文學的輕靡香豔之風。是羈留北朝的磨難成就了庾信，使他的作品具有了如此震撼人心的力量。在南北朝的亂世中無數與他有同樣流離遭遇的人為其感動，百年後經歷安史之亂的杜甫對他大為推崇。因為其作品中描述的戰亂之苦，流離之難是永不褪色的。
苦難可以成就文學，挫折也可以成就人生。“臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”從一國之君一朝列為臣虜，要談復國何其艱難，但勾踐做到了。亡國之仇，使他日夜煎熬，不忘復國之心；為奴之辱，讓他清楚地認識自己的處境，沒有為仇恨矇蔽雙眼，而是選擇隱忍不發，等待合適的時機。他為吳王夫差養馬三年，侍疾嘗糞，讓他相信自己真心歸順；又臥薪嚐膽，提醒自己不忘見陵之恥，有激勵自己繼續忍耐，繼續等待。終於有朝一日大舉滅吳，重掌江山。正是這常人難以忍受地失敗與恥辱成就了勾踐近乎傳奇的一生。挫折可以使人認清現實，變得成熟和睿智；挫折可以磨礪人的意志，使人堅韌不屈；苦難可以激發人的潛能，讓人不斷超越自己，達到前所未有的高度。人因挫折而成長，人生因挫折而臻於完美。
《孟子》有云：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”又曰：“入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恆亡，然後知生於憂患而死於安樂者也。”其此之謂乎？
人生因挫折而精彩 篇18
高一作文 ,1005字歐陽修曾說：“蓋世所傳詩者，多出於古窮人之辭也。內有憂思感憤之鬱積，其興於怨刺，以道羈臣寡婦之所嘆，而寫人情之難言。蓋愈窮則愈工，然則非詩之能窮人，殆窮者而後工也。”其“窮而後工”與司馬遷“發憤而作”以及與韓愈“不平則鳴”有著異曲同工之妙，都說明了一個道理：人生因挫折而精彩。
挫折是流水，把一塊塊頑石大漠的圓潤光活，大放光彩。曹雪芹，因家道中落，不再是富貴灣中的紈絝子弟，十年增刪打磨，一把辛酸淚，寫出《紅樓夢》“滿紙荒唐言”，使頑石生輝；餘秀華，因腦癱的折磨，被困於一片小天地裡，反而能專注於打磨自己的文字，用手中的筆撐起一個自己的天空，闖出一條新的詩歌之路。正是挫折，使他們的人生，愈打磨愈光潔，綻放出不一樣的光彩！
挫折是狂風，吹倒一個個在山頂自以為不可一世的才子，而最終在暴風肆虐中仍能站起來的，才是真正的英雄。當柳宗元被貶瀟水時，他發出“以愚辭歌愚溪，則茫然而不違，昏然而同歸，超鴻蒙，混希夷，寂寥而莫我知也”的不平之鳴，寫出了千古佳作《小石潭記》；當范仲淹因“慶曆新政”失敗而被斥逐時，他終化憂思為《岳陽樓記》化偉大抱負為“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”之真理豪言；當韓愈連上《後十九日覆上宰相書》《後廿九日覆上宰相書》等三封信卻石沉大海時，他轉而對文學藝術兼收幷蓄，“濃淡疏密相間，錯而成文，骨力仍是散文”，歷史終不負他，以“文起八代之衰”之讚譽，還他一世辛酸苦楚。正是挫折，使璞玉化作美玉，讓他們達到新的高度。
挫折是一隻手，壓低了文人高傲的頭顱，貼近“螻蟻”們的喜怒、傷悲，因而更完整了他們的真正靈魂。若沒有烏臺詩案的打擊，才華橫溢的東坡也許不會真正接觸到真實的民情、民生，不會有如此豐富的人生體驗；若沒有安史之亂的爆發，杜甫也許不會有如此雄渾開闊、沉抑頓挫之詩風，不會有如此深入骨髓的國家興亡、百姓苦難。
正如柳宗元《賀進士王參元失火書》中說的“或將大有為也，乃始厄困震悸，於是有水火之孽，有群小之慍，勞苦變動，而後能光明，古今皆然！”是的，古今同理，千古同情，人生，因挫折而更加精彩而有力量！
人生因挫折而精彩 篇19
高一作文 ,1112字人生不會總是一帆風順，生命的旅途中挫折總是難免的。而這些挫折能迫使人們去跨越它們，再此過程中，無論是在困境中迸發的執著亦或是越過困境後的收穫都將為人生增添絢麗的一筆。因此，我認為人生因挫折而精彩。
古今中外，許多人遭受挫折卻在挫折中收穫精彩人生。著名作家史鐵生雙腿殘疾且身體多病，他戲謔的說著自己的職業是生病又與我們一同笑著，把信心與真正的福樂作指引，引導那些迷途中的人。伏爾泰的一生中，羸弱的身體與病痛總是折磨著他不屈的靈魂，他也曾遭受流放和監禁，幾乎他的每一本書都受到過教會和政府的禁制，但伏爾泰卻使國王、教皇、皇帝們都來奉承他，威嚴的御座在他面前戰慄，半個世界都在傾聽他的每一句話，像尼采所說的：“勇猛的超人必將狂笑而來。”是的，伏爾泰帶著他摧枯拉朽的笑聲來了，整個時代都洋溢著他的生命。同樣是西方哲學史上的偉人，斯賓諾莎作為一個猶太人，難以擺脫寄人籬下被迫接受基督教的命運，他甚至被逐出教會，可遭受這一切挫折後斯賓諾莎創作出了《倫理學》、《論虹》等著作，他被稱為近代最偉大的猶太人和最偉大的哲學家。由此可見，許多人總是人生路上充滿坎坷，充滿挫折，但他們收穫了精彩的人生。
人生之所以因挫折而精彩，是因為挫折與困境可以迫使人向前進，激發出人內心最清明的思想與潛力。“逆水行舟，不進則退”的道理便說明若人生的行船遭遇逆水，為了不讓自己後退，必須奮力向前，即若人們遭遇挫折，若不願隨波逐流、自我沉淪便必須調動自身潛能奮力向前。“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”在遭遇一系列挫折後，人能夠驚動，性格變得堅忍，思想也更清明，收貨可以抵抗挫折以及觸及自我目標的能力。
人們的潛能被激發後，便需要積極向前，永不言棄，否則只能最終沉淪。史鐵生在雙腿殘疾又緊接著患上各種疾病時，他有過抱怨，埋怨命運的不公，但這不公的命運給予他的挫折迫使他快速成長，他始終不曾放棄，他樂觀的接受這一切，在文壇以及人生路上勇往直前。伏爾泰雖有著羸弱的身體，甚至因為他的思想主張而遭流放，經過三次監禁的他依舊孜孜不倦地寫下許多著作，宣揚他的主張，為法國迎來思想的解放。斯賓諾莎被放逐後，仍在小閣樓裡為他的思想工作著，在各種用極端語言批判他的來信與瀰漫著灰塵的貧困中，他對哲學的熱情愈發強烈，對待許多事情也更加堅忍。
人生因挫折而精彩，挫折可以激發人們的潛力。而我們應該運用好挫折給予我們的能力，不在逆境中掙扎放棄，而是在逆境中不斷向前，不是人生的行舟在逆水中沉淪，只有這樣，我們才能在挫折中收穫精彩人生。
人生因挫折而精彩 篇20
高一作文 ,1141字“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”的確，正是因為困頓與不順，磨礪著人們愈加堅毅的心志，方有熠熠生輝於歷史長河、古今中外的人物。由此可見，人生因挫折而精彩。
挫折如淵，使人身處逆境。但正是如淵的挫折，拭去稜角使人性的堅強綻放光芒。一代偉人毛澤東家境貧寒，為幫忙維持生計，年幼的他白天放牛，晚上只能在微弱的豆油燈下看書。苦讀卻無書的他更曾步行二十餘里借書。正是追求知識的精神、堅忍不拔的毅力使他懷揣巨集偉的理想、抱負。終於成為新中國偉大的人民領袖。假使沒有家境的苦不可言，沒有生計所迫、重重挫折，又哪有屹立於天安門上，高呼“中華人民站起來了！”的毛主席。正是挫折，使毛澤東的心志越加沉穩出眾，大放光彩。
挫折似礪，使人愈發進取。挫折打壓著人的意志，卻令不懼挫折的人更加堅強、勇於進取。而這正是挫折的意義所在。中國本土第一位諾貝爾生理或醫學獎獲得者屠呦呦從小便與天然藥物的開發結下不解之緣。但當她入職中醫研究所時，裝置奇缺，實驗室毫不透風，使得常與化學試劑接觸的屠呦呦患上中毒性肝炎。除此之外，她還常“一頭汗兩腿泥”地去野外採集樣本，在苛刻的環境中艱難卻又堅定地攻克一個個難題。正是她對事業的深愛，對人民的奉獻，亦是對挫折的挑戰，使得青蒿素得以出世，拯救千萬民眾的同時收穫了諾獎殊榮。假如沒有挫折，又怎能磨礪出蹲守於實驗室多年的刻苦進取，使站立於諾獎領獎臺上雍容華貴的老太太形象廣而皆知？正是挫折，使人愈發進取，光彩奪目。
挫折如敵，唯有持槍戰之。挫折磨滅著少年的銳氣，而面對挫折我們只有克服！正是勇敢面對挫折的態度，磨礪自身、完善自我，也終將修成正果。中國首富、阿里巴巴總裁馬雲為人們所熟知。高中的他因數學惜敗，三次高考落榜。“怎麼還見到你？你數學能及格我名字倒著寫！”教授他多年的數學老師說，而父母也對他愈加不耐煩。“一鼓作氣，再而衰，三而竭”巨大的打擊本應使人喘不過氣，卻令他鍛煉出勇於挑戰的銳氣，中榜！杭州十大傑出教師、副主任……種種光環籠罩著他，他卻又不甘於現狀，出國返杭後抓住機遇、創辦阿里巴巴，公司缺少資金，十幾名員工蜷縮在小小的辦公室，面對環境的惡劣、同事的質疑，馬雲卻不屈服於現狀，終於高歌！假如沒有面對挫折時昂揚進取的銳氣，又怎會有在杭州G20峰會上自信從容的中國首富？正是面對挫折時昂揚進取的態度，造就了人生的輝煌。
正如儒學大家荀子所說：“歲不寒，無以知松柏；歲不難，無以知君子。”挫折磨礪著人們的心志，褪去塵俗，愈發奪目。人生，因挫折而精彩！