人書情緣相關作文20篇
人書情緣 篇1
國一作文 ,776字“讀書破萬卷，下筆如有神”，杜甫這句名言令我印象十分深刻，因為我小的時候就是和書一起長大的。
最早的時候，也就是兩三歲時，我的父母就常常給我買兩三本小人書，但是我當時實在是太小了，可能我的腦海裡還沒有讀書的主動意識。後來我快上一年級的時候，父母給我買了第一套書—《米小圈日記》，雖然這套書裡有注音，但是有些字我還是不懂，於是我媽媽就在有空閒的時間裡天天給我講。漸漸的我已經不需要父母天天來給我講就能獨立閱讀了。
從二年級開始，我的語文老師是陳老師，他對我們說：“要想把作文寫好，必須得多讀書，而且要讀好書。”所以我的父母從二年級開始就不斷的給我買書。
起初，我是不認同老師這句話的，覺得讀書真的有這麼重要嗎？
後來我才發現不讀書真的不行，如果不讀書，腦海裡就沒有好詞好句了，腦子裡一片空白，根本就寫不出來好作文。
慢慢地，我越來越喜歡閱讀了。
我每天晚上都會有半小時的閱讀時間，這是我規定的。
還記得有一次，我正在看《湯小團》，正看得津津有味，突然一個聲音把我從夢幻中拉回了現實：“燦，一會兒水開了，記得幫我灌水啊！”我不耐煩地說了一聲：“知道啦！”因為只要有人打擾我看書，我脾氣就不好。我繼續看了十多分鐘，我突然看到書中關於熱水句子，“叮”的腦子就嗡了：水還沒關！我顧不上穿拖鞋了，因為水沒關，我媽會說我的，幸好，我及時關了煤氣，當我開啟水壺蓋子，天呀，水都快被燒乾了！事後，我媽說了我一頓：“你看看你，看書太著迷了，讓你關火，這麼小的一件事情都做不好，將來長大後萬一有重要的事情，怎麼辦？”
我就是因為看書著迷忘了時間，這種事情可不止一次呢！
我愛書，書陪伴我成長；我愛書，到了無法自拔的地步；我愛書，到了我恨不得每天都看著他。閱讀後，我發現，書真的是一杯咖啡，你隨時可以用心品嚐！我和書的緣分會越來越深的。相信你也能做個書籍的有緣人。
讀書情緣作文 篇2
國小六年級作文 ,1540字【篇一：讀書情緣作文】
讀書是一種享受，一本好書，無需刻意追求豪華精美的包裝，當你崇敬地把書名和熟悉或陌生的作者默記心間時，再極其虔誠地翻開扉頁，映入眼簾的是黑白分明，嗅到的是馨馨墨香，而耳朵早已跨越塵俗，藏匿在主人公身上。
與書初識
小時候，與其他每天在樓下奔跑玩耍的孩子不同，我不喜歡熱鬧，總愛自己獨自一人窩在家中，在那時候無聊極了。無意間，在家中的書架看到一排排整齊的書，我瞬間被吸引，立馬拿來小椅子踩上去抓這些“玩具”。要知道，當時我連話都說不清啊！看到一行行方方正正的楷書，瞬間蒙了眼，不過並沒有阻擋我看書的熱情，晚上吵著鬧著讓父母給我讀，在令人憧憬的童話裡，我進入了夢鄉。
與書相處
稍大些，書店成為我最常去的地方。小學課程較鬆，晚上做完作業後，我總愛捧上一本書，靠在椅子上，遨遊在故事的海洋。每次週末，書店成為我不可忽略的去處，琳琅滿目，各種各樣的圖書令我向往，讓我陶醉。一本書看上三四遍都不厭其煩。《鋼鐵是怎樣煉成的》裡保爾柯察金頑強的意志力，不向困難低頭的精神深深觸動著我；《西遊記》中孫悟空的機智勇敢、神通廣大讓人著迷。
與書同行
上初中後，課程繁瑣緊張，讀書的時間少之又少，只能在週末時稍微讀上幾頁，但這也阻擋不了我對讀書如飢似渴的追求。語文課本上一篇篇課文深深吸引著我。《老山界》等文章，革命史上驚天動地的長征，給我們留下了寶貴的精神財富。《棗核》讓我傾聽到風燭殘年的海外遊子的心聲；《最後一課》我深刻體會到被剝奪使用母語的亡國者的痛楚。一個背影，融注了深深的父愛；甜甜的泥土，蘊含著和暖的春暉；人琴俱亡，展現了兄弟的手足之情；優厚的條件，割不斷父母對子女的情愫……
孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”讀書是一種德性，是一種闊達，是一種馳騁。鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書，在成長曆程中，我與書的情緣永在。
【篇二：讀書情緣作文】
書，一個優美的字眼，它帶給我太多太多的驚喜。
—題記
與書初識
書是海灘上的一顆耀眼的貝殼，在我的學習生活中大放異彩；書是黑暗中的一盞明亮的燈，在我迷失方向時指引方向；書是傷心時的一個知心朋友，在我孤單時陪伴著我。
七歲時，我的生日快到了，我那時還是一個小孩子，想要禮物的心情那是一個迫不及待。就在我的生日晚會上，我心急地打開了爸爸送我的禮物，看到後我不禁大失所望，竟然是一本書，我的天啊，我一點兒也不喜歡。我把那本書放在了一個小角落，不去看它，因為我沒有興趣。一天，我一個人在家閒著無聊，就把它翻了出來，剛看了幾頁，還覺得不錯，又接著看了幾頁。我好像上癮了，一頁一頁地翻著，津津有味地讀著，竟然把那本書讀完了，我感到不可思議，甚至還有些留戀。就這樣，我愛上了書。
與書相處
在感受了書的奇妙和趣味後，我纏著爸爸又給我買了好多書，只要我一有空，就開始了瘋狂的閱讀模式。這幾年算下來，我差不多讀了好幾百本書了。這些書不僅僅讓我感受到了無窮無盡的樂趣，也讓我獲得了許許多多真理。從《背影》中，我深深地體會到父愛的感人；從《瘋娘》中，我深切地感受到母愛的無私與偉大；而從《蠟燭》中，我明白了愛是沒有國界的；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要堅強；《魯濱孫漂流記》告訴我不要對未來的生活失去希望。讀書使我懂得如何在人生道路上正確地面對生活；《駱駝祥子》告訴我要努力拼搏創造美好生活。
與書對話
我的年齡在不斷增長，閱讀的書量也不斷增加。我不只是在讀書，而是在書中體驗人生，在書中學會做人的道理，在書中明白父愛母愛的偉大與無私。書早已成為我不可缺少的生活中的一部分，書也早已成為我的良師益友，我們早已分不開了。
書是我學習生活中最精彩的章節，像海灘上耀眼的貝殼，像黑暗中明亮的光，像陪伴我的知心朋友。
人狗情緣 篇3
國小六年級作文 ,1129字唉！小黑要送走嘍。這件事啊，已是木板釘釘，想改也改不了。
三天前，我飯後散步時，看見一隻小黑狗在垃圾桶邊可憐巴巴地覓食。只見它毛髮都一簇一簇地黏在一起，渾身沾滿了稀泥，一副楚楚可憐的模樣，我心裡不禁產生了憐憫之心。我慢慢地走過去，準備伸手撫摸小狗的頭，那狗先是一驚，接著驚魂未定的退怯幾步，我仍舊泰然自若地伸出手，它好像心領神會，明白了我的善意，慢慢地向我靠近。之後，我便把它帶回了家。
回到家，老爸這邊還好說，可老媽死活不同意收養小黑狗。我苦苦哀求老媽，終於在我的軟磨硬泡下，老媽服軟了。哈哈！現在小黑正式入住我家了。好吃好喝地服侍著，小黑一改以前的抑鬱寡歡，變得精神奕奕，那毛髮變得蓬鬆而有質感。
可是好景不長，小黑闖簍子啦！那天，老媽伸著懶腰，打著哈欠，一副優哉遊哉的模樣。可剛一推門，那閒情逸致便隨著一聲驚天地泣鬼神的驚呼聲飛到了九霄雲外。正在酣睡的我立馬驚醒，尋著聲音，一路小跑而來，只見老媽踩著一黃濁的液體，旁邊的小黑若無其事地舔著爪子，一副唯恐天下不亂的樣子。“完了完了，老媽這次鐵定饒不了小黑，小黑恐怕是在劫難逃了！”我緊張得直出冷汗。老媽惡狠狠地盯著我，那犀利的眼神好似萬丈深淵，緊接著老媽便張開那張機關槍似的嘴，從嘴裡噴湧而出的吐沫星子像雨點似的砸向了我，把我罵得狗血淋頭。最終，老媽讓我把小黑流放，這次，我不得不從了。
一路上我低頭沉思，心想：該把小黑送到哪去呢？馬路上？不行不行！難道又要讓它淪落為流浪狗，流浪在這荒郊野外？送人？不行不行！萬一那人有暴力傾向，虐待我們家小黑，我豈不是讓小黑往火坑裡跳……這也不行，那也不行，這下我可是黔驢技窮了。
所以，小黑要送走嘍。
我劍眉倒豎，急得不知如何是好。不知不覺間，我已走到了十字路口，這好似是小黑生命中的十字路口，該何去何從，吾也不能決也！
正當我愁眉不展時，突然，一道沙啞而有力的聲音把魂飛體外的我喚了回來。我定睛一看，原來是門衛爺爺，忽然，腦子裡閃過一道光：要不把小黑寄養在門衛爺爺家，恩，就這麼定了！真是山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村啊。門衛爺爺為人淳樸善良，是個孤寡老人，平日裡就坐在門衛室裡，內心一定很寂寞。把小黑寄養在門衛爺爺這真是兩全其美啊！
我連忙跑了過去，還沒等門衛爺爺開口，我就把小黑的事一股腦地說了出來，果然不出我所料，門衛爺爺不假思索地連聲說：“好！好！好！”
我牽著小黑來到門衛爺爺跟前，把小黑栓好，我望著小黑，向他招手告別。小黑好似被石頭砸了一下，全都明白了，可是已經遲了，小黑一邊向我叫著，一邊向前跑著，可一切都是徒勞，還沒跑幾步就被脖子上的繩子硬生生地拴住了。可小黑卻不停地跑著叫著，我連忙轉身不忍直視，一邊摸著眼角擠出來的淚水，一邊向沒人的地方跑去……
許下一生的“書情緣” 篇4
國小五年級作文 ,670字“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是唐代詩人杜甫的詩句，每當讀到有關書的名言，我的感受就會特別深刻；每當看到“書”這個字眼，我就會覺得特別親切。
我是一個愛讀書的小女孩。記得在我小的時候，當和我同年齡的孩子在一起玩耍時，我卻待在家裡，捧著一本又一本連環畫，津津有味地看著。從那時起，書籍便陪著我成長。
在我讀幼兒園的時候，我已經認識了不少字，便開始看童話書。《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》……這些書都被我的小手一一翻過。也是這些極富想象的童話故事，帶我進入了一個又一個夢幻情境：每當下雨天來臨，我就能欣賞到一位位旅行家，從天空中飄然而至，他們帶著降落傘來到人間，而那些打傘的人，就像一個個小蘑菇，大千世界一下子就探出了許許多多的“蘑菇頭”……
當我上了小學，我便從看童話書轉為看文學書。那時的我，一整天捧著書，下課看，中午看，放學看，有時我還以上廁所為藉口，偷偷躲在角落裡看。每次都是沒幾天，一本厚厚的書就被我看完了。但那時的我對那些書並沒有深入地瞭解。
一直到了四年級，我才發現這樣“囫圇吞棗”的看書對我的幫助並不大，於是，我開始用自己的方式看書。我把那些曾經的書都找出來，再一本一本地看，邊看還邊做筆記，有時一個地方要反覆看幾個來回。隨著我的成長，我對閱讀的興趣也越來越濃，更可喜的是，我的寫作能力也急劇提高。就在前幾天，我的一篇作文在全市的徵文比賽獲得了一等獎。
歲月悠悠逝去，轉眼間，書這位老朋友已陪伴我走過了許多時光。在接下去的日子裡，我們將一直伴隨，直到永遠。
書—我的老朋友，就讓我們許下這份“情緣”吧！
人狗情緣 篇5
國小六年級作文 ,956字早晨霧濛濛的，我漫無目的地走在小徑上，吹著小曲兒，期盼著那個身影的到來。這似乎已經成了我的一個不可缺少的習慣，這習慣，是從小狗查理走丟的那天養成的。平時查理一聽到我的口哨聲，就會奔到我的身邊，儘管我每次都失望而歸，但我依然堅持找它。
我繼續吹著口哨向前走，這時耳邊傳來了狗叫聲，明知道這不是查理的聲音，可我還是轉過頭去看看。一隻比熊，它的小主人用繩子拴住了它，它和小主人一起看向我。我看著這隻小狗，心裡酸酸的，查理現在也該有它這麼大了吧？也不知它過得好不好，要不是因為我沒看好它，它也不會走丟。我壓下心中的自責，苦笑了一下，說道：“小妹妹，好好對它哦。”說著，又繼續向前走，眼眶也不禁紅了，查理快回來吧！
突然，前方傳來陣陣狗叫，我抬起頭，隱約看見幾只狗狗和幾個人的身影。那幾只狗扭打起來了，我本想繞道走的，可有個倔強的身影吸引了我，我情不自禁地走過去，心跳也快了起來，似乎要跳出我的身體。我離它近了，我看著那個熟悉又陌生的身影，是它嗎？“查……理”我試探性地叫了叫，叫完後我竟有些後悔，如果不是它呢？怎麼辦？可是，它轉過來了，這轉身的動作是如此熟悉，我的心臟瞬間停止跳動，是它！是它！是它！當看到它臉上的一條血跡後，我似乎瘋了般地向其它的狗喊道“滾！”
當其它狗狗們都跑了，我再也顧不上一切，衝上去緊緊地抱住了查理。它也瘋狂地舔著我的臉，“查理！查理！查理！”我小聲地叫喚著它，它也嗚咽了“汪！汪！汪！”。查理長高了，長胖了，毛髮也被理得整整齊齊，除了頸上那老舊的項圈。這是我親自為它帶上的，但現在竟已小得幾乎掐住了它的脖子，我心疼地摸了摸它，然後抬頭看到了一個女孩。她有些疑惑地說：“你是它原來的主人吧？它頭上的項圈怎麼也不讓我摘，你……是要把它帶走嗎？”看得出來查理被養得很好，我搖了搖頭：“不，它已經不再屬於我了，希望你能替我照顧好它。”“嗯，謝謝！”
我又低下頭對查理說：“查理，你一定要聽主人的話，不可以再咬主人的衣服，不可以再亂跑，不可以再啃沙發，不可以再亂吃東西。”淚水不知什麼時候落了下來，那個女孩有點驚訝：“你怎麼這麼瞭解它？”“因為，它曾經是我最親近的朋友。……走吧，再見。”她們轉身走了，一人一狗在初升的太陽下越走越遠。
再見，查理！希望你能好好生活。我微笑著迎著太陽，唱著小曲兒回家了。
我的書法情緣 篇6
國小四年級作文 ,486字我從一年級開始練習硬筆書法，到二年級就開始練習毛筆書法。記得上第一節毛筆書法課時，那天我忐忑不安地和同學們一起去五樓的書法教室，走進教室，一股好濃的墨水味兒差點把我薰倒。
上課了，我們在老師那領了文房四寶：筆、墨、紙、硯，聽老師講完上課該注意的事項和握筆方式，就開始正式練習了。
首先是從橫和豎練起。我心想：這還不容易？不就是一橫嘛，很簡單的啊！我拿起筆在紙上寫了起來，收筆後一看，怎麼變成一條條小蝌蚪了呢。我又繼續練，不是盪開了，就是太溼、破了。黎老師見了，忙手把手教我，說：“你要把握好寫字的方法和力度，書法，沒那麼容易，多練習，一定就能學好。”於是我左手按住紙，右臂懸空，右手懸腕，握著粗大的狼毫筆在紙上練著，不多時，我的右臂又酸又痛，手腕也似乎轉不動了。汗水一滴一滴地落在紙上，我想起了王羲之吃墨饅頭、懷素練字的故事，擦掉汗水繼續練。一分耕耘一分收穫，經過我的堅持，我終於可以寫一手漂亮的毛筆字了。
現在，每天練習毛筆字已經成為我的學習和生活中難以割捨的一部分，書寫水平也因為堅持不懈而提高了很多。今後，我將繼續鑽研，認真習字，為這顆我國藝術長河中的明珠增添光彩。
我和書的情緣 篇7
高一作文 ,812字小的時候，我非常喜歡走親戚，除了能讓滿是青菜、蘿蔔的肚子裡多點葷油，更重要的是能夠在親戚家的大書架下，如飢似渴地猛看一些書。我和書的故事從此開始，和書開始結下不解情緣。
一直對書情有獨鍾，逢年過節，什麼奢望都沒有，只是希望能得到一本新書。記得有一次，我喜歡上了《安徒生童話集》，書是找同學借的，但我十分喜歡，一種強烈的佔有慾湧上我的心頭，可終究還是要物歸原主。爸爸知道我的心思後，答應過新年的時候給我買一本。那時候，鄉鎮的書店寥若星晨，屈指可數，要買兒童讀物更如沙裡淘金了。北風呼呼作響的早晨，我和爸爸便開始"搜查"鎮上僅有的兩個書店，滿懷希望的我在經過一次大"掃蕩"後，沒能如願，在書店差點急得哭起來。最後在營業員的介紹下，我和爸爸搭末班車到了縣城，奔波了一上午，只為一本書，但我終於如願以償。當營業員把渾身閃著亮光，透著書香的《安徒生童話集》遞到我手中時，我高興地抱著爸爸，並大笑了起來，惹得當時在場的人都投來了驚異的目光。現在想想，怪不好意思的。
因為讀了不少書，我很早就西到神祕富繞的塔克拉瑪干大沙漠，東到奇山異水的日月潭。更學會了怎樣成為一個好孩子，怎樣成為一個對社會有用的人。我瞭解林黛玉為何冷冷清清獨自《葬花吟》，那是對真情的嚮往，是藏在內心的反抗。我欣賞保爾柯察金的毅力和品格，那成為我人生大廈的支柱，生命航船的羅盤。
現在，我不再在父母的帶領下，穿梭於大街小道的書店裡，為了能買到我心儀已久的書，我曾創了兩個星期啃泡麵的“寢室記錄”，成為當時少數幾個能和克林頓一樣吸引同學們注意的“新聞人物”。“泡麵苦在嘴裡，書香甜在心裡。”這是我在兩個星期中頻率最高的話，以致後來同學們都打趣的叫我“泡麵”，但說心裡話，我十分樂意。
雖然，我更多的是蹲在舊書攤旁或是在書店裡一連呆上兩個小時卻因口袋空空，最後在老闆的白眼下狼狽而逃，但我仍然鍾情於書，鍾情於它能夠使我知識豐富，視野開闊，鍾情於它讓我更成熟。
我的書法情緣 篇8
國小五年級作文 ,825字展紙揮毫，筆走蛟龍；直畫如劍，曲筆似藤，處處好似流金濺玉。這就是中國的毛筆書法。單憑這幾點我便愛上了書法這門中國傳統藝術。
記得每逢過年，家人都會請一位書法先生來家裡寫對聯。每每看到那毛筆在宣紙上勾來點去，我心裡邊就癢癢的，心想：這些把點、線巧妙組合起來成為了一幅幅書法作品，這是一門多麼奇妙的藝術啊！我開始幻想著有一天我能手握毛筆寫出一幅幅漂亮的書法作品。在我強烈要求下，八歲時的我報名參加書法興趣小組了。
我苦苦熬到了週末，終於等到開始上書法課了。老師先教我學習握筆姿勢。這是我第一次握住毛筆，格外興奮，“手要向握了一個雞蛋，輕輕往上提……”我一邊非常認真地聽著老師的講解，一邊努力握好筆。老師誇獎我握筆姿勢又準又穩，我的心裡頓時無比自豪。
接著學習蘸墨。只見老師提筆輕輕點了點墨，捋了捋筆尖，就算完成了。這看似簡單的動作到了我手裡就變得異常困難。我先提筆蘸了蘸墨。呀！不好，墨一下子蘸了太多，不管我怎麼捋毛都會出墨。我嘆了一口氣，俗話說得好“萬事開頭難！”我安慰了一下自己，繼續耐心地捋毛。終於墨水滴得不那麼厲害了，我鬆了一口氣，又專注地來看老師是怎麼寫漢字筆畫“一”。
老師邊寫“一”，邊講明書寫要點。我迫不及待地拿起了筆，按照要求，實踐了起來。可是一不小心，手一沒抓穩，“一”寫歪了。沒關係，再來一次！我再次執起筆，寫下了“一”。不料我過於著急，墨沒捋盡，筆尖一碰到宣紙墨就散開了，還是失敗了。我並不灰心，再次捋毛提筆書寫，可是這一回由於宣紙沒鋪平，筆尖剛碰到紙，墨水糊成了一團，又一次失敗了。我毫不氣餒，開始了第四次嘗試，終於寫出了一個漂亮的“一”字。
在接下來的幾天裡，我一想到這個“一”字，便欣喜若狂，發憤練字。“功夫不負有心人。”終於，在我九歲那年的一場書法比賽中我獲得了一等獎的好成績。
從此，我與書法結下了不解之緣，我徜徉在漢字書法的海洋裡，感受著它的無限活力與奇特魅力，並深深被它所陶醉。我相信，我與書法的情緣一定會相伴終身。
書海情緣 篇9
國小六年級作文 ,588字在我很小的時候，對於書我並不熟悉。而我卻對那些五花八門的連環畫格外的痴迷，雖然我看不懂那些密密麻麻的小字，但光是看圖片就足以讓我感覺到津津有味了。
我所看的那些連環畫都是來源於哥哥的，我認為那是他上學所帶給我的最大恩惠。只要哥哥一上學，我就歡天喜地，因為我知道我又要有新書看了。其實那些書我看得並不仔細，囫圇吞棗、不求甚解而已。
真正開始細細品讀喜歡的書籍是在我開始上學之後的。那時的我才覺得小時候看的那些連環畫看起來真是別有一番風味。現如今，我依然特別喜歡閱讀，只是我已不再沉迷於那些圖文並茂的連環畫了。相比之下，我更鐘情於《紅樓夢》、《西遊記》等大部頭古典名著啦，因為我覺得那裡面的故事情節環環相扣、曲折動人，人物形象栩栩如生，經常看得我有時哭、有時笑。或許就是從那時我就已經和書結下了不解之緣吧。
如今的書店讓我感覺到既可愛又可氣，愛它的書，氣它的價。真正要找幾本中意的書已相當難，不過無所謂，只要能找到就好，只是一見這封底的標價，我就不寒而慄……我只是一個最多能攢下幾元錢零花錢的小學生啊，幾十塊錢對於我來說簡直就是天文數字。迫不得已，我只能不再去書店問津。
我時常在幻想：假如我能有一間屬於自己的書屋那該有多好啊。那樣的話，我寧願變成一隻書蟲，慢慢的去啃食成千上萬的書，永遠沉醉於那些曲折動人的情節中，永遠與那些栩栩如生的小說人物同甘共苦、共同體驗江湖的快意恩仇……
情緣書香 篇10
國小六年級作文 ,989字還覺始，留情緣眼，寬頻因“情”！在書友陪伴的日子，我慢慢發現，情思繚繞，全是因為書友你那多情的眼神。回眸一笑百媚生，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。我的成長曆程中，與書有說不盡的緣分。
在我呀呀學語時，每當姐姐充滿自豪吟誦“白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”我心潮澎湃，我也拿著自己的書，用手，一個字指著一個字讀。聞著這墨香，沁人心脾，竟入了迷。那時，我想登上更高的一層樓，將祖國的美好風光，傳統的文化精髓，高尚的品格攬入懷中。於是，我與書結下了難捨的緣分。
我每天都沐浴在知識的陽光下。對於詩，我有獨特理解。“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”太陽是多情的，人是有情的。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”誰不戀這火紅的春日驕陽？能不憶江南嗎？“大漠孤煙直，長河落日圓”蒼茫的塞北大漠，一個人一匹馬在無垠的大地上慢慢的融入夕陽的餘暉裡，飄零感在三維的空間裡化成了漫天碎片。我的思緒在延伸，我飛過江河，攀越群山，漫步邊塞。千年的歷史畫卷在我面前徐徐展開，親吻萬樹梨花，觸控地上霜，採菊東籬下；傷感約有悲歡離合，驚喜柳暗花明，敬仰留取丹心，感嘆“詩詞”多嬌，引無數英雄競折腰！千年的書香一點點地伴我在成長。
還記得剛上學的時候，我最喜歡安徒生童話。每次讀到《灰姑娘》時，我最恨那個繼母和她的那兩個女兒了，我為灰姑娘的遭遇偷偷流淚，更為她的善良深深打動。從此我感覺有了我的是非意識，感覺品嚐到了人生的苦與甜，明白了人世間的真善美。在《醜小鴨》裡面，因為醜小鴨生來就醜，老是被別人欺負捱打，他心裡很委屈，默默的承受著，但是它沒有放棄自己，而是慢慢的努力，直到有一天它華麗變身成一隻美麗的白天鵝。在為醜小鴨變為白天鵝高興的同時，我對醜小鴨的故事有了更深的理解。“金子在哪裡都會發光的”心靈美才是最美，不要以貌取人，自信才是成功的關鍵。
如今小學生活已過五載，與書香結緣，我從中汲取了很多的知識，學到了很多的道理，我翱翔在知識的海洋，眼界不斷的拓展，思維蔓延。《紅樓夢》裡，我開始為賈寶玉與林黛玉的悽美的愛情故事輾轉難眠；《西遊記》裡，為一路斬妖除魔保唐僧西天取經的孫悟空而高聲喝彩；《許滸傳》裡，為梁山好漢的義薄雲天而拍手稱快；《三國演義》裡，對各路梟雄間的爾虞我詐而歎為觀止。
與墨香結緣，怡情，生意，養德！淡墨書香，相依相偎，三生三世，慢訴情願，伴我成長，十里桃花！
書法情緣 篇11
國小四年級作文 ,496字我國的傳統文化豐富多彩，例如：武術、茶道、剪紙、京劇、書法……其中，我最喜歡的就是書法了，因為從小就經常看見爸爸在家激情洋溢，揮毫潑墨，如行雲流水，羨慕之情油然而生。
有時，爸爸會帶我去看書法展：有方方正正的楷書、有一波三折的隸書、還有龍飛鳳舞的草書，一筆一劃，都有著不同的魅力。當你進入這扇浸染著墨色芬芳的大門時，就會發現，那一撇一捺多麼值得我們敬仰。書法，不是詩而有詩的韻味，不是畫而有畫的靈動，不是舞而有舞的火熱，不是歌而有歌的悠揚！書法是圖解的詩，抽象的畫，紙上的舞，眼中的歌。
為練就一手好字，我努力練習書法。剛開始時，我的字歪歪扭扭、軟綿綿的，手中的毛筆彷彿是一個不聽話的搗蛋鬼，既要控制好力度又要掌握好握筆的姿勢，才能寫出一幅完美的作品。我有點猶豫，想打退堂鼓。我知道自己對書法的喜歡只能算是一種“葉公好龍”式的喜歡，口裡唸叨，但真正拿起筆，紮實地去練，卻沒有那份恆心和毅力。爸爸發現後，不僅語重心長地告訴我書法能修身養性，還給我找來許多書法家勤學苦練的故事。我最終選擇了學下去。
我為中國有這麼悠久的傳統文化感到驕傲和自豪。我要學好書法，為弘揚和傳承中國傳統文化貢獻一份力量！
書香情緣 篇12
國三作文 ,700字“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，西樓深院，我同李煜共感亡國的悲涼；“優於別人，並不高貴，真正的高貴應該是優於過去的自己”，大海之畔，我同海明威共話人生的真諦；“人生如路，須在荒涼中走出繁華的風景來”，時光之旅，我與七堇年探討生命的價值……這年暑假，我同文豪們共同度過。
打小我就愛動，媽媽總說我是個假小子，但爺爺總有法子使我安靜下來。他總是拿一箇舊舊的但散發著一股好聞氣味的東西給我講一些有趣的故事，然後我就慢慢地被吸引。日久天長，我對爺爺手中的‘玩意兒’產生了興趣，於是我就去問爺爺那是什麼，爺爺告訴我說：“那叫書，裡邊有好多好多有趣的故事，只要你識了字，就能看了。”從此，我就對書產生了深深的嚮往。隨著年齡的增長，我的識字量越來越多，書也就成了我成長路上最親密的夥伴。媽媽對我這一癖好特別支援，一有空閒就陪我逛書店，只要是我喜歡的書，不管有多貴，她總是毫不猶豫地買買買。只要拿到一本新書，我就如同春蠶食桑葉一般貪婪地‘啃食’，因為我知道，只有在書本里我才能感受到心靈的愉悅和寧靜。
我愛書，更偏愛雅靜唯美的書。在我眼裡，書籍如同一個萬花筒，透過它，我可以洞察世間萬物，能夠了解人情世故，學會辨別真假善惡。書使我擁有一雙慧眼，使我的心靈變得雅緻。
感謝上天賜予了我一個慈祥的爺爺，是他，把我引領進了書的世界；感謝上天賜予了我一個睿智的媽媽，她一直相信，書可以使她的女兒變得更加優秀；感謝上天賜予了我一個書籍的寶藏，讓我的靈魂在飄遊無依之時依然能找到歸宿。
“讀萬卷書，行萬里路。”這個暑假，我雖沒更多的機會去遊覽祖國的大好河山，但我的心靈，卻一直在路上，書陪著我瞭解中外文明，走過千山萬水。
我的圖書館情緣 篇13
國小四年級作文 ,853字書，是人類進步的階梯。是人的一生中不可替代的營養品，是現代生活中不可少的一種學習工具。我們離不開書，就像世間萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水，獵人離不開森林，老虎離不開獵物一樣。
如果說我是一棵小苗，那麼書就是給我無限養分的養料；如果說我是一條小魚，那麼書就是給我生命的大海；如果說我是一隻小鳥，那麼書就是給我無限活力的藍天；現在，我是一名小學生，那麼書就是我人生必不可少的精神食糧。
在書中，我知道了許多膾炙人口的中外童話，也懂得了“雨後為什麼會有彩虹”“天空為什麼是藍色的”等自然現象。可以說書給了我無限的知識與快樂。
記得我第一次去圖書館時，媽媽帶我參觀了整個圖書館。我簡直不敢相信自己的眼睛：許許多多嶄新的、五彩繽紛的圖書整齊地擺放在書架上，每一本都散發著墨香，每一本書都有不同的知識，每一本書都有專屬於自己的色彩，每一本都帶給你不同驚喜。只要你去發現它的奧祕與祕密，就一定被它真正的魅力所感染！
在那麼多精彩的書中，我選哪一本呢？是童話，還是謎語？是小說，還是字典？我在一排排的書架前徘徊，從書架上拿下一本，輕輕地翻開，真有趣！就這樣，不一會兒，我就捧回了一大摞書。急忙翻開，一頁、兩頁……我如飢似渴地讀著，完全忘記了時間，忘記了自己，忘記了周圍的一切。
就在圖書館即將閉館的時候，我正要沮喪地把書放回書架，媽媽突然過來了，只見她拿出一張圖書卡，對我說：“有了這張卡，我們就可以借書看了。”聽到了這個好訊息，我簡直欣喜若狂，連忙挑選出幾本書。就這樣，我帶著好心情和好書，回家了。
高爾基曾經說過，“書是人類進步的階梯”，只有當我們經常去圖書館，並且做到好讀書，讀好書時，才能積攢知識，才能實現我們的目標，使自己得到進步。假如我們要長成參天大樹，就必須要有書當作肥料；假如我們要長成一條大魚，就必須要有書當作海洋；假如我們要長成一隻雄鷹，就必須有書當作天空。
我的書香情緣 篇14
國一作文 ,683字小時候，每次收廢品帶走的總是一摞摞嶄新的雜誌，上面印滿了引人注目的花花圖片，五彩斑斕，大小不一。翻開來看，卻都是枯燥無味的八卦新聞。在我的印象中，報刊雜誌像一場“花花綠綠”的小丑表演，它只會引來你一時的興起，時間一長，你要麼置於一邊，要麼沉迷其中，墮落不堪。
偶爾一次，無聊至極的我，在出差回來的爸爸的包裡亂翻，希望可以找到能應付我一陣的新鮮玩意兒。我是一個心浮氣躁的人，一點點的寂寞，無趣就會使我忍受不了……突然，一本色彩明麗的報刊映入我的眼簾。封面上不是往常打扮的花枝招展，敞露胸懷的明星，而是一個白髮鬢鬢的老人。他坐在海浪邊的一塊甲板上，閉目凝神。任調皮的浪花染溼他的衣裳，也不為所動。這使我興趣橫生，並不像往常一樣丟棄一邊，而是小心翼翼的翻開。只見顯眼的五個大字——“生命的浮沉”。我仔細品味，再不像應付似的囫圇吞棗，而是意味深長，一絲不苟。它講述了一個花盡畢生心血學習武術的日本男人教作者感受一種與大自然節律相協調的自身存在，運動和呼吸的節律。
我饒有興趣地學著文章裡的內容，試著調節我浮躁的思緒。“感受大海的生命力，與大海一起呼吸。感受大海的心跳，讓自己的心跳與大海的心跳同步。”我彷彿也置身海邊，漸漸與海水融為一體，體內的液體開始變成微小卻能量巨大的海洋，起伏遍及周身的系統。海水的柔和，清爽，使心中的雜念煙消雲散。
這本報刊叫《意林》。它使我第一次體會到心如止水，波瀾不驚，關注並欣賞周圍世界的沉浮，觸控到生命的微妙之美。
我的書香情緣 篇15
國小五年級作文 ,833字書籍，是暖暖春天裡的小花小草；書籍，是炎炎夏日裡的一縷清風；書籍，是涼涼秋天裡的辛勤果實；書籍，是冷冷冬日裡的一縷陽光。
當我第一次見到書籍時，還是在幼兒園的時候，我滿臉疑惑，方方正正的小本子，卻密密麻麻地爬滿了文字。我不知道它是何物，又有什麼作用。老師告訴我：“這是書籍，是一樣能讓人快樂，能讓人學到知識的東西。裡面有許多好聽的小故事哦！”我用稚嫩的小手摸了摸它，它光光的，滑滑的。翻開它，裡面許多可愛的圖畫頓時映入我的眼簾，我便深深地愛上了它。
從那以後，我常常要纏著爸爸給我講故事，不講故事我絕不睡覺！慢慢的，一個個故事在我的腦海裡打轉，有時我也會照著爸爸的樣子這樣那樣的模仿一兩段。後來，我升入了小學，認識了許多文字，也有了屬於自己的書，我高興極了，終於可以自己讀書啦！我幾乎把所有的時間都投入到了看書中。
隨著年級的升高，我看的書籍也逐漸地增多了，範圍也越來越廣泛。從幼稚奇幻的童話故事到勵志成長的人物傳記；從通俗易懂的白話小說到艱難晦澀的古典名著。雖然我越來越難讀懂，但我對它們的熱情卻與日俱增。我常常被書中精彩紛呈的故事內容深深地吸引；被書中主人公的喜怒哀樂深深地打動。我沉醉在書籍的海洋中，貪婪地吮吸著其中的甘露。
從那時起，我開始擔心起夜晚的提前來臨。一到晚上，媽媽總會叮囑我早點睡覺，有時還帶著命令的口吻，而我只好服從。可是，躺在被窩裡，我滿腦子都是剛才那精彩的場景，輾轉反側，一心想著我的“寶貝”，哪能睡得著啊！有時，我會靈機一動，想出了個絕妙的辦法，在床上焦急地等待著爸爸的鼾聲。“呼，呼，呼”，我終於等到這一刻啦！我迅速地捧起我的“寶貝”，開啟小夜燈，靠著它微弱的光線，又津津有味地讀了起來……
書籍帶給了我無限的知識；書籍帶給了我無限的溫暖；書籍也帶給了我無限的快樂。我將一路與書籍為友，讓書香伴隨我一路成長！
我和書的情緣 篇16
國小五年級作文 ,648字閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度與厚度。通過閱讀可以讓你思接千古，讓你凌駕於偉人的思考之上。
我非常愛讀書，並能從書中感悟萬千！讀《三國演義》讓我領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《水滸傳》讓我感受到梁山好漢嫉惡如仇的英雄氣概；讀《紅樓夢》讓我體會到大家庭衰落的必然性。每當我鬱悶不樂的時候，捧起書，他便帶我穿越時空，與孔子一起因材施教；與魯迅一起在夕陽落日時，共同回憶那美好的童年；與海倫凱勒一起面對黑暗，去感受那份重建光明的渴望。
我幼年時被書中那些花花綠綠的圖案吸引了，一定要讓媽媽給我買那些圖畫。越看越有意思，被圖中的故事所吸引。慢慢的在我快上小學時，我在書店看到了繪本。有圖有字，字上還帶注音媽媽幫我挑選了幾本有趣的繪本。看了這些書，我增長了不少知識，懂得了許多道理，激發了我對讀書的慾望。最近我又被《福爾摩斯探案集》中一個個神祕的案件所吸引，被《鋼鐵是怎樣練成的》中的保爾那頑強的與命運抗爭的精神所折服。
自從學校裡組織了“閱讀俱樂部”、開辦了“圖書角”之後我讀書更方便了！讀了更多有益的書。增長了我的見識，豐富了我的情感，提高了我的閱歷。不僅這樣我們還開展了“百萬字小富翁”活動，小夥伴們爭先恐後地讀好書，掀起了讀書的熱潮。古人云：天下之事，利害常相伴，惟書，不問貴賤、貧富、老少。
讀書使我告別了平庸。它像一扇開啟心靈的窗戶，讓我開闊視野。他是我的良師益友，揚起我智慧的風帆，伴著我，快樂成長。
我和書的情緣 篇17
國小五年級作文 ,1079字“讀萬卷書，行萬里路”。書，是人類智慧的結晶，滿載智慧的書櫃，則牽動著兩代情緣。
我家有一個比我年齡還大的書櫃，就立在我的床邊。它是暗紅色的，四個櫃腳輕微脫漆起皮，門把已磨現出木質的本色，仔細一聞，還有淡淡桔梗的苦香。媽媽說她小時候愛看書，但是那時家裡不富裕，所以媽媽常常會利用課餘時間去打工賺錢，當然這些錢後來都變成一本本書，還有這個存放書籍的書櫃。在我小的時侯，媽媽常抱著我坐在古香古色的書櫃旁，指指點點的告訴我，這是烏龜，那是白雪公主……懵懵懂懂的文字帶著特有的墨香，如一杯清茶，滑入喉嚨，漫延在心頭，雖略帶青澀，卻回味無窮，似紙如筆般，在我的腦海中勾畫出一幅一幅美麗的畫面。
未曾想，書櫃讓我浮想聯翩。
當那張小臉退去稚嫩，書櫃裡增添了詩詞之香。當讀到"但願人長久，千里共嬋娟”，眼前不禁浮現出一位窈窕少女，眺望遠方，期待遠方的愛人歸來；讀到“慈母手中線，遊子身上衣”時，思緒彷彿飄到一名年邁母親身邊，殘蝕搖曳的餘光下為即將遠去、不知何時歸來的愛子縫補衣物，那雙略顯渾濁的雙眼是那樣專注，那樣慈愛，雖凝眸不語，卻寫滿無盡的話語；月光柔和地探進房間，在風的演奏下沙沙作響，似有一對人影隱隱約約的立在對面山頭，讓人不禁想起“月上柳梢頭，人約黃昏後”的美妙場景……我如醉如痴，沉浸在這微微的苦香中，陶醉在這神奇的詩詞之香中。
未曾想，書櫃照亮我的文學之路。
當小女孩蛻變成少女，書櫃裡增添了文學之香。手捧《假如給我三天光明》跟隨海倫。凱勒的記憶，進入一個無聲無語卻充滿愛的世界，讓心靈來一次“堅毅之旅”；輕握《三國演義》，品味可歌可泣的英雄人物，耳畔似乎又響起“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”的歌聲；挽著“曹文軒”，撲進鄉村氣息的《草房子》，織就一張歡暢淋漓的童年悲歡圖……媽媽常跟我說，這個書櫃，是她童年的靈魂，把笑與淚向它訴說，將心中小問號向它詢問，最後總能在一本本發黃的、泛著淡淡墨香的書中找到答案。依偎在書櫃旁，我努力尋找著心中的答案，盡情暢遊在媽媽所描繪的書香中。雖然古老的書櫃已多了幾個“夥伴”，但媽媽和我對它的鐘愛依然不減。
書，是兩代人心靈的一座“橋”，橋的兩端牽著兩顆對知識渴求的心，更是“浸潤書香”家風的傳承。
我與圖書館情緣 篇18
國小六年級作文 ,617字我喜歡圖書館，那裡有數不清的書，一本本好書讓我如獲至寶，興奮不已，走進圖書館，就好像遨遊在知識的海洋裡。我與圖書館結下了不解之緣。
新華書店是我們這裡比較知名的圖書館。每每走進這家圖書館，總是被隱隱約約淡淡的芳香所吸引，這是知識和紙張混合起來的香氣，這香氣瀰漫了整個屋子。這是一種無形勝有形的味氣，每次聞到這種奇特的香味，我就瞬間心曠神怡。這裡面陳列著大大小小的書櫃，書櫃裡井井有條地擺放著各式各樣的書。
書的種類繁多，令我目不暇接。這裡有《中小學必背古詩》《中小學優秀作文》《中小學常用詞典》等等。在圖書館裡，我像一匹貪婪的餓狼看見羊群一般，如飢似渴讀起來。一本本好書讓我流連忘返，一本好書使我如痴如醉。奇幻小說、武俠小說讓我們走進虛構的古代搏鬥時的腥風血雨；科幻小說，把我帶到一個奇妙的世界，讓我的大腦細胞異常活躍，想象力激增。此外還有各種雜誌，雖然日期已經過時，但它裡面講述的每一個故事都會讓我們明白一個真理，真理永遠不會過時，它會隨時間流逝而歷久彌新。
我還從《中華上下五千年》裡了讀到我們祖先的智慧；從《唐詩宋詞》中體會到了詩詞的魅力；從《少兒百科全書》中學到了許多課外知識；從《十萬個為什麼》中弄清了許多宇宙的奧祕；從《安徒生童話》中學會了許多做人的道理，幫助我樹立正確的人生觀……
圖書館讀書帶給我許多快樂美好的回憶，是它陪伴我童年的時光，讓我在知識的海洋裡劈波斬浪，向著成功的彼岸前行。
我的宿舍情緣 篇19
高一作文 ,1091字曾經有一串串腳印，寂寞地被遺忘在茫茫大漠中。抬起頭，只見一輪好像快要枯死的太陽；而腳下，則是那被太陽炙烤過的黃沙。我的影子，孤單迷惘；我的步伐，蹣跚卻始終堅持。究竟我在尋找什麼呢？
盼望著，盼望著，九月來了。陽光照暖大地，清新的空氣中瀰漫著一陣陣青草的味道。我踏著涼爽的風，來到了即將開啟我高中生涯的地方—塘中。說真的，這裡的一切一切對於我來說是再也熟悉不過了。可是，雕欄玉砌因猶在，只是朱顏改。
握著門柄，鼓起勇氣，轉，推！我瞪大眼睛看著我的“同屋主”，防備深嚴的心立刻打量起每個人來：這個矮矮的，珠圓玉潤的littlegirl看起來蠻像小丸子的，好像很好相處吧；那個站在陽臺戴眼鏡的“黑乎乎”的女孩，該不會有著“美少女戰士”裡“豆丁兔”般壞脾氣的人吧；哇！哇！哇！這個女孩好高啊！簡直是姚明的女生版……以後我們會相處得怎樣呢？
第一天，美好的夢境破碎在宿管急促的哨音中。宿舍的成員們早早地起了床，並且以神一樣的速度整理好內務，只剩蝸牛般的我抱著被子在床上打滾。一位好心的舍友拍了拍我的臉，好讓我快點醒過來。在萬般無可奈何之下，我只好哭喪著臉從那舒適的窩裡爬出來……
第十天，熱烈歡快的談話聲充滿著整個宿舍。宿友們不再”沉默是金’，大家都談起自己心愛的那些事兒。最帥的男明星，最好聽的歌，最值得欣賞的電影，最好看的書等等，無一不成為大家的話題。突然，我的心猛烈地跳動了一下，似乎在告訴我說他們將會是我一生難忘的朋友，而不是匆匆的過客。看著那毫不掩飾的笑容，聽著那發自心底的銀鈴般的笑聲，我開始期盼這樣的場景會永遠保留下來。
第一百天，我在宿舍已經找不到自己了。宿舍裡的每個人都融為一體，沒有單獨的你，也沒有單獨的他，更沒有單獨的自己。當水機裡的水喝完時，“力大無窮“的littlegirl小丸子馬上就會捲起衣袖，拖出那一桶“碩大無比”的桶裝水，先是拆掉包裝，然後用力往上一抬！失敗了。頓時，滿臉通紅的小丸子被“哈哈哈”的笑聲堆滿了……“啊！要掉下去了！”我驚恐地叫著。怎麼辦呢？衣服快被風吹掉了。“唉，這就是收衣服時手不夠長的缺點。“貌似大哥的姚明女生版一本正經地嘆息道。這時，我不服氣得瞪了瞪眼，換來的卻是“高人一等”的她……
第N+1天，咱們宿舍被洗劫一空。剩下的只是八顆閃爍著耀眼光芒的連在一起的心。我們幾乎什麼也沒有，只有那隻增不減的友誼。或者，我們都是窮光蛋，但那八顆連在一起的心卻是無比重要的“特級保護文物”。
四季一轉又一轉地輪迴，春風，夏雨，冬雪瞬間便盪漾開去不留痕跡。可是，我在金黃色的秋天裡獲得喜人的豐收—無與倫比的愛，真摯的朋友的愛。
我的宿舍情緣 篇20
高一作文 ,1047字相攜的手忘不了單純的感覺，因為我們是青春同路人。
於千萬人之中遇見你所遇見的人，於千萬年中，時間的無涯的荒野裡，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，我們相遇在一個十分平凡的日子，在一間十分平凡的宿舍，約好一起過平凡的生活。
軍訓時，我們是很陌生的，但給我的印象最為深刻。初來異鄉，思念總是難免的，雖不至於淚溼春衫袖，但在這一方天地闖蕩總會有一番艱辛的。初來乍到的我沒有太多的話語，抱膝坐在自己的床邊不作聲。結果我的隔壁床的女生走了過來坐在我旁邊，問我是否不開心，是否想家了。我一時不知如何作答，只是點了點頭，然後她很熱情地與我聊天。還有舍長樂於助人，我的被子都是她幫我弄好的，好溫暖哦，我開始開心起來。我的軍訓生活因為她們而變得美好起來，起碼我不會再去想自己是孤單的了。很快，軍訓生活已成為了記憶，我們就要投身於枯燥煩悶的學習生活中。不過不怕，我們還有充滿歡聲笑語的宿舍生活。
拾起那片留下來的回憶，日子在我們不經意間悄然走過，我們的回憶依然鮮活，總有一種回憶讓我們感動。在宿舍那個不大的房子裡，我們卻一起度過了很多美好的時光。早上天還沒全亮，我們最親愛的舍長已經早早起床，洗漱更衣，準備好叫我們每個想賴床的舍友起床。被叫起來的感覺是那麼親切，很感謝我們的舍長，她實在太可愛了。如果沒有云朵，藍天會不會寂寞？如果沒有藍天，雲朵該到哪裡停泊？如果沒有舍長，我們該什麼時候起床？
與朋友在一起，不用再強顏歡笑。在宿舍裡，我們無話不談，無情不訴，談古論今，談天說地，歡笑不斷。有一次我們臨近考試，都在背時事，某同學非得要用新聞報導員的口吻來宣讀。另一同學興致更高，她們竟可即興創作並演唱了幽默搞笑的二重唱。我們一旁的人都笑的翻天覆地。這還不夠。某同學提議把她們倆的二重唱錄下來，於是我們宿舍有爆發了一場“笑聲大比拼”。現在，我們只要有什麼開心或不開心的時候，都會把那段錄音拿出來播聽，這樣我們都會不由自主地綻放出笑臉。這是最有用的辦法，被譽為我們宿舍的歡笑一刻。
生命中沒有四時不變的風景，不管花開花落，月圓月缺，只要守在心靈的窗畔，就會看遍生命中一幕幕豔美的景緻。有相遇就有離別，我們都知道會有離別那天的到來。不過我們崇拜的是：不在乎天長地久，只在乎曾經擁有。這樣，我們都是快樂的。當我們長大後，在回首這一段青蔥歲月，臉上還是會掛著那個我們共同見證過的笑容。走得出的列隊，走不出的歲月：聽得見的諾言，聽不見的似水流年……
我們依然相攜著彼此的手，心中那股單純的感覺不可磨滅，因為我們是青春同路人。