享受這過程相關作文20篇
享受這過程 篇1
國小六年級作文 ,3468字【享受這過程】
七年級還未開學之前，我開始了一段軍訓之旅。
那天早晨，我背上重重的大書包，準備起航。在關上家門的那瞬間，我猶豫了一下，轉過頭，往家裡掃了一眼，要離開這裡五天，心裡未免有些捨不得。無奈，還是得輕輕關上家門。在路上，我心裡複雜，既有離開家的不捨，也有開始軍訓的激動。
到了學校。報道。換上軍裝。我自認為那是我所有衣服裡最難看的一套。我嫌棄地穿上，可臉上還是掛著激動。
來到操場上，整隊。在那散發無限光芒的太陽底下，靜靜地站軍姿。汗，從額頭上冒出來，慢慢匯聚成一大滴，流下，滴落。我站的那塊橡膠地跟下了雨似的，溼溼的。我“享受”這烈日灼燒的感覺。
吃飯時間一到，全部人像喪屍一樣瘋狂地跑進食堂，又像幾十年沒吃飯的乞丐一樣，頂著滿頭大汗，狼吞虎嚥。那平日裡沒味道的飯就像人間美味似的。餐盤裡大多吃得乾乾靜淨的，像是被洗過似的，油光發亮。我想，那些食堂阿姨看了都不禁想笑吧？我享受這忍飢挨餓後大快朵頤的感覺。
吃完了一頓美味的中餐，又要“吃”一頓太陽賜予的“美味”。太陽晒倒了不少人。我站在那兒聽著教官那粗獷的聲音越來越模糊。我晃了一下，瞬間清醒。我知道臉上除了汗還有什麼溼溼的東西—淚。我知道，我想家了，我想爸媽了。
可軍訓，就是為了磨練我們的意志與毅力，讓我們不再活在父母的翅膀之下。我打起精神，擦乾眼淚，精神抖擻地站好。我“享受”這個內心煎熬的時刻。
到了晚餐，食堂裡充滿了汗臭味，可那終究比不過飯菜香。晚飯過後，便是大集會，講一些關於父母、學校的事。一天的疲憊讓我暗自流淚。
這之後的四天，我們重複著訓練、吃飯、集會……
軍訓這過程，是一個艱苦卻又美妙的過程—它讓我飽受烈日的炙烤，讓我默默忍受眼淚，讓我有所期待，讓我遇見美好，還見證了我在成長路上的突破。
我享受這個艱苦而由美妙的過程。
小作者：麗水市實驗學校801班葉姿含
【享受這過程】
曾經的週末，我隨時可以打籃球。
只要是天氣晴朗，即使太陽猛烈，我都不會錯過打球的機會。在麗水學院的籃球場上，我打籃球，雖只是簡簡單單地投個籃，一個人自投自搶。籃球入網的聲音使我興奮不已，籃球彈框而出會使我沮喪不已。這樣的週末，這樣的打球原本平淡無奇，但感到滿足，感到快樂。
自進入八年級來，我的週末作業量增加了，又猛地多出了三個補習班，補語文，補數學，補英語。這樣突如其來的轉變，原本平淡的快樂生活成了單調繁重的生活。課內的作業，課外的作業，像一大片一大片的陰雲，埋在我的心頭。剛接受這樣的週末時，我筋疲力盡。籃球已是沒時間再打了，但籃球的影子依舊在我心中晃動。
但我開始努力剷除這心頭的陰雲。我開始抓緊在學校的時間，每週五，我都會利用課間完成幾道題目。
這樣的改變有很大的功效。週末的作業，我完成得越來越早，甚至有幾個週末的作業在休息的第一天，也就是星期五就可以完成。空出來的時間，我又會重新回到我的籃球場上。
站在操場上，彷彿原來的一切又回來了，甚至變得更美妙。空氣更加清新，天空更加明亮澄澈，球場也似乎更加嶄新。我聞著帶有淡淡芳草氣息的空氣，桔紅色的籃球在綠紅相間的塑膠地上跳躍著。我拿起球便投。“嚓！”—球入網發出的清脆的聲音。我又開始享受這過程。
我享受打籃球這過程。為了能享受這美妙的過程，我加快學習的腳步，擺脫了作業的困擾，讓自己在忙碌的生活中抽空來繼續享受它，繼續體驗這簡單的快樂。
小作者：麗水市實驗學校8年級鍾凱議
【享受這過程】
畫筆輕點顏料，在小桶裡沾些水，又在調色盤裡調弄一番，我便開始了我在色彩世界間的遨遊。
與往常的週末一樣，我在畫室裡學習繪畫。初中生活之忙碌，我不得不拋下許多課餘興趣，而畫畫，是唯一在堅持的。
它是我的獨愛。
我極享受這過程。這過程，不在“畫”這一個環節上，而是在擠顏料、打水、換筆、吸水等環節。
面對著前方的幾個擺置凌亂卻有藝術感的幾個水果，我用鉛筆淡淡地畫好輪廓與陰影，細節部分暫不理會。我會從一小點，細緻地延伸，再延伸……動作總是會慢些罷。
再是調色，我極愛這過程。輕點些色彩後，沾水，抹於調色盤間又是別樣的一種姿態展現給人們。那色彩就宛如一位舞者。多沾些水，她便嬌羞地以輕紗掩面，匆匆地跑向別處藏匿起來似的；多碰些顏料，她就換上了濃豔的舞裙，妖嬈地跳著。
觀察那實物的過程也是頗有趣味。眸子，把最熾熱的目光投向那幾個水果，看透它應用冷色調還是暖色調。再與實物相對照，你便會盤算著將以什麼樣的色彩飾在那一部分了。
最後是上色了。一筆一畫，我總喜歡將這筆賦予風的意味。重抹時，狂風暴雨，盡情地揮灑心之所想；細節，是五月的春風，和煦而富有溫度。
就是這樣，無數個小細節，將一張白紙，繪出別樣的天地，不同的色彩，也會有不同的意味所在。
我仍在這浩瀚的色彩世界裡遨遊著，只覺……
紙上所繪的，是心的色彩。
小作者：麗水市實驗學校8年級雷笑雨
【享受這過程】
一次偶然的機會，叔叔加入了他所在學校的“教師先鋒會”。說是“先鋒”，多半隻是在某些事情上起個帶頭作用，走在其他教師前頭而已。
剛入會不久，便給他來了任務。
他點開任務介面，是一個慈善捐款的畫面，一列一列整齊地排列著各地需要幫助的人。叔叔很快明白要完成些什麼。他便點選了一個籌款金額累積最少的人。她是一個六十出頭的老太太，患了重病，急需用錢做手術。籌款的金額上，標註著五個檔次—50、100、300、500和其它。雖是為了完成任務，但看看病床上老太太那削弱的臉龐和那形同枯木的手，他還是選擇點了“500”。
兩年後，因為家庭原因，叔叔辭了職，換了份輕鬆一點的工作。他時常會在家養養魚兒，種種小花，日子過得很是悠閒和愜意。
突然有一天，他那已經“下崗”的老電話一直響個不停，如同警笛般打破往日的寧靜。叔叔滿懷疑惑地接通了那個顯示本地電話的陌生號碼。
“您好，是葉大哥嗎？”傳來的是一句十分不標準的普通話，像是外地口音。
“我是。您有什麼事嗎？”叔叔很有禮貌地回了一句。可緊接著，聽筒裡是一陣哆哆嗦嗦的嘈雜聲，旁邊似乎還有一個老太太在緊張地說著話。
“我……我太感謝您了，大恩人啊！我現在在您的學校門口啊，想見您一面，您……您看方便麼？”
叔叔猛地一頓。他想也沒想就騎著車趕往他前單位的門口。他不曾想到，他曾經那樣漫不經心地一點手指，卻讓人家從大老遠跑過來道謝；他更不曾想到，自己那點微不足道的小錢卻成了別人的救命稻草。他邊騎邊想，淚水溼潤了他的眼眶。
叔叔見到了他，不，是他們—那對患難與共的老夫妻。儘管他們還是那樣瘦弱，卻是精神飽滿。他們眯著老花眼，仔細地辨認電瓶車上的人。突然，老夫妻的眼睛裡閃爍出了光芒，沒等他停好車，他倆便撲上前來，手裡還拎著大包小包的青菜、馬鈴薯、蘿蔔……直往叔叔懷裡塞，一邊又緊緊握住叔叔的手不放。那一瞬間，他的手就像在冬天裡烤著碳火一般，無比溫暖，一直暖到心窩子裡。儘管旁邊形形色色的路人無一不用詫異的目光看著他們—手拉著手的三個人。但叔叔自己，早已忘記周圍的一切。此時，他僅僅享受著這溫馨的時刻。
他終於明白，也許自己一次不經意間的伸手，會讓人獲得重生，同時也會讓自己“享受”到人世間的真情。
小作者：麗水市實驗學校803班葉寒琪
【享受這過程】
下課的時候，我拿出了一張便利貼，在上面畫起了倉鼠。
“一隻、兩隻、三隻、四隻……”我一邊畫一邊數。畫著畫著，我忽然笑起來，笑笑又接著畫接著數。
我越畫越入迷。不知不覺中，我畫滿了整張紙，密密麻麻的倉鼠，不留一點空隙。我看著，滿是自豪感，決定再配點插圖。
突然，我的好朋友俞多一蹦一跳地來到我身旁說：“貓貓，今天開房嗎？”她的意思是放學後玩不玩迷你世界。
“額，不了吧！我今晚非常忙，而且我正在畫倉鼠呢！”說完，我望了她一眼。
“那好吧！”俞多又一蹦一跳地跑走了。
我又拿起筆，把紙擺正，興沖沖地畫起了插圖。時間像流水一樣，一刻不停地向前流淌，沒有人能夠阻擋得住。正當我畫完倉鼠旁的插圖時，手錶響了。這特別的鈴聲是平時用來提醒我回教室的，但今天用不到。我又趕緊畫了起來。
“嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈……”不知道為什麼，我又笑了起來，但只過了幾秒，又止住了。不過半分鐘，我畫著畫著突然放下筆，眯起眼睛，頭靠著牆，欣賞著自己的畫，像在品味一首美妙的樂曲。我儼然覺得自己就是個大畫家。
“釘鈴鈴……”鈴響了。
呂老師緩緩地走進教室。我不得不收起便利貼，抬起頭，瞪大眼睛看著黑板，可心裡還想著那幅“傑作”。
小作者：麗水市實驗學校4年級葉書羽
享受這過程 篇2
國一作文 ,707字“路也漫漫，遙遙其途，心之所向，雖遠莫阻。”追尋夢想的道路遙遠而艱險，但只要堅持下去，再遠再難也無法阻擋。堅持下去，並享受這漫長的過程，自信的走出每一步，踏上成功的大道。
享受這一過程，是其美多吉雪域通郵二十餘年堅持下來的方法。
其美多吉長期工作在高原的郵路上，至今已二十餘年。他沒有時間吃飯，總是就著雪水吃鍋巴，他沒有時間回家，一年除卻除夕幾乎都在路上。郵路很長，長達千里；道路險阻，僅容一車通過。他每天都行進在白山黑水中，但看到一路上風景美如畫，想到鄉親收到郵件後的笑臉，他便樂在其中了。他享受這一過程，故而堅持下來，甚至不惜性命與歹徒搏鬥。他的事蹟也為人感動，上了2019“感動中國”。
享受過程，讓其美多吉堅持下來，多年在高原險阻通郵，感動了中國。
享受這一過程，是桑提亞哥得以捕獲大魚的方法。
桑提亞哥出海捕魚，他本一無所獲，結果一條巨大的大馬林魚突然出現，他並未因為失敗而氣餒，反而欣喜萬分，毫不猶豫的駕船而去，但大馬林魚力大無比，即使被叉中仍掙扎不止，於是他將大魚拖行了幾小時，耗費大量精力，終於捕得了這條大魚，但猩紅的血液引了鯊魚，不斷殘食大馬林魚。可他並未被鯊魚的凶狠嚇破了膽，想到魚肉的鮮美，想到鄰居不住的誇讚，他堅持下來，苦中作樂。他享受這一過程，故而堅持下來，他拿起魚叉和匕首與鯊魚搏鬥。最終魚肉雖然被掠食一空，但他提著巨大的魚骨上了岸，那一刻他得到了滿足與眾人驚詫的目光。
享受這過程，讓桑提亞哥堅持下來，捕獲大馬林魚，併成為他永久的紀念。
享受堅持這一過程，即使身處黑暗，處境艱難，我們也能心生嚮往，走向黎明，擁抱屬於自己的那抹朝陽。
享受過程 篇3
高一作文 ,803字泰戈爾說，天空中沒有留下痕跡，但我已飛過。飛翔時的絢麗與激情早已化作點滴的細節常留心中，充滿著新奇與樂趣的過程讓我們興奮與感慨，此時，又何必在乎那無關緊要的結果？
太多的時候，我們融入到行色匆匆，表情麻木中的人群而不能自拔，為著心中那虛無飄渺的結果奮力的掙扎，而全然忘記了自己又身在何處，自己的喜好是什麼，自己又為什麼而追求。無盡美妙的過程竟然被長期的麻木，習慣的冷漠，莫名的煩惱慢慢扼殺。當一個歷經磨難，經受殘酷的淘汰終於捧到獎盃的冠軍登上獎臺時，他最可能回味的，定然是那些浸著鮮血、汗水，歡笑和眼淚的細枝末節吧！如果這些都已失去，那麼獎盃何異於一塊金屬？
有一個很經典的童話，一個完整的圓有一天突然丟失了一小塊，它於是開始尋找，身體的缺陷使它再也不能像以前那樣飛快地滾動了，但慢下來的速度，讓它知道自己每天滾過的路旁，有鮮花和漫草，有泉水叮咚，有山巒起伏，而這些都是它以前所忽略的。最後，它捨棄了那一小塊。每個人都有權利放下心中的那一小塊。你是否覺得成績差，有壓力，幻想早早畢業能擺脫掉它？請換一個角度吧！這時充滿著知識的樂趣和生活的魅力，你讓自己在狂躁中懂得平靜，在壓力中懂得前進，在成就中懂得付出……你覺得工作乏味嗎？請看看身邊的人吧！馬路邊晨輝中的環衛工人，他們的臉上為什麼會有平和滿足的微笑？他們不注意月底微薄的薪水，他們只在乎，多掃一下，街道就會很乾淨、很乾淨。
享受過程不只是享受一種平淡與快樂，更是享受磨礪與挫折。梅花能稱上花之君子，是因為它經歷了苦寒無期的過程；滑雪之所以能為眾人所愛，是因為其間無數艱險密佈，沒有波瀾的人生不算是完整的人生，不會享受挫折之美的人也不會是一個成功的人。樂觀的人會把逆境當作享受意志力發揮時快樂的機遇，而悲觀的人看到的只是結果。
享受過程，再大的風雨也會幻化出美麗的彩虹；享受過程，如水的平淡也會散發出淡淡的悠香；享受過程，空中的翅膀早已存放在美麗的心間。
享受過程 篇4
國三作文 ,601字夏天悄悄的來臨，不知不覺中太陽已變得早出晚歸。而這一天，蟬準備好了鑼鼓，在樹上敲擊起來。世界聒噪的像在舉行一場盛大的比賽。火辣辣的陽光照向每一個角落，空氣彷彿都凝固了一般。
下午的第一節課就是體育課。學A同學的一句話就叫做“剛吃完飯就要做運動消化消化”。老師在前排長篇大論的說著，無非就是圍繞幾個字：長跑練耐力。這熱的要讓人蒸發的天氣，實在是讓我們叫苦連天。
開始了，每個同學都像是約定好了一樣，步伐整齊劃一的向前跑去。一圈下來後，步伐還是不變。我便想跑快些，提前完成長跑任務。念頭一出，我便邁開雙腿追上第一位同學，佔據著第一的位置。聽著後方同學的動靜，我腳下的步伐越來越快。本想甩開他們，卻不想他們的步伐明顯混亂，緊緊的跟在我的身後。我的心也跟著混亂起來。又一圈跑完，雙腿像是灌了鉛一般的累，索性就跑慢一些，享受這悠悠長跑的樂趣。
步伐變緩，心也放鬆起來，甩了甩胳膊，輕快的繼續向前跑去。太陽把大地烤的焦灼，彷彿能聞到它溫暖的味道。張開五指，陽光傾瀉下來，透過指縫灑在地面上。光下影子裡的我，一頭短髮，隨著奔跑的動作飛揚起來。用心聆聽，蟬坐在樹上彈著吉他。風吹過樹葉，葉與葉之間相互碰撞，發出簌簌的聲音。天空藍的透明，似乎可以透過它看向世界的另一端。漫長的長跑在欣賞中結束，雖然也很累，但心中有美景，便也不覺得那麼累了。
享受過程，可以忘記現在的苦惱，放鬆心情。要在奔跑中享受，在享受中感受自然的美。
享受過程 篇5
國二作文 ,714字很多時候，我們只會疾馳向我們的目的地，其實，只要我們停住腳步，迴轉身，眼前的一串串腳印也是值得我們回味的。
泰山十八盤是何等的令人驚悚，但也有許多人敢於攀登。可是，他們卻不懂得，他們只顧這樣“風雨兼程”，錯過了多少次的春風拂面，多少次的溪水潺潺……
因為慢步“悠哉遊哉”，我們才可以在沿途中歇一歇，感受那高大翠木的陰涼。迴轉身，感受腳下似盤龍的蜿蜒石道，才感覺自己已走過了那麼多。偶遇挑山工，一番寒喧敘嘆，方知自己的人生和挑山工的人生相比是那麼的順利；感受挑山工的“S”形道路，才悟出了“真正的成功需要漫長的磨鍊”的人生哲理。
因為慢步“悠哉遊哉”，我們才可以有揮汗如雨的瀟灑，擦掉頭上的汗水，再次奮鬥。坐在寬闊的石階上，望著山頂，尖尖的山頂著一片雲，幻想著登上山頂後的美景，雲霧繚繞，彷彿置身於仙境。迴轉身，向山下大喊一聲，回聲不絕於耳，發洩掉心中的不快和身上的疲勞，重新挽起褲腿，一步一個腳印，向心中的信念攀登而去。背影依稀可見，石階上留下了一串串珍珠般的腳印，訴說著風雨歷程中的辛酸與甘甜。
因為慢步“悠哉遊哉”，我們才可以聞到誘人的香味，嘗一嘗地方特色小吃，也不枉一次險山之行，循著汲水的潺潺聲，捧起一掬水，“咕咚”一聲灌入口中，水雖已下肚，甘甜之味還回轉在口中，久久未散。誤入百花叢中，和蝴蝶共舞，撲鼻的清香令我們不得不駐足流連。在百花叢中扭動身軀，宛若恍忽飄然的夢境，但卻是真實存在的美妙的記憶。
原來，過程如此美好。
享受過程，我們可以領略到成功後無法企及的喜悅，妙不可言！
人生，便是一次登山之行，登上山頂享受日出日落，是遲早的事。但是，過程只有一次，只顧低頭馳行，雖到達了目的地，卻錯過了沿途無數的風景，遺憾。
享受過程的美麗 篇6
高二作文 ,791字縱橫交錯的馬路，如同血管般蔓延、伸展，到達城市的每一個角落。匆匆的行人，懷揣著夢想，走向屬於他們的造夢工廠。假人一樣的表情，機械般的動作，兩點一線間的迴圈往復。有誰會停下腳步，注意道路兩旁的景色呢？或許是因為那人工綠化帶永遠種植著千篇一律的植物吧！？
暮春之初，霽雨初晴，布穀啼來薺麥青，燕子裁得柳葉新。遠足踏青之旅，教我學會了享受過程的美麗。終點與起點的距離，擋不住沿途的風景。眼中只有終點的人，往往是不能堅持下來的。
活著，就要有所追求，這是人生意義所在。可人們往往只是在心中供奉著一個偉大的追求，過著平凡的生活。努力了，失敗了；再努力，再失敗……最後只能怨恨著離開傷心之地。可是你看到了嗎？你來時路旁鮮豔的花朵仍在怒放。
每個人都向往成功，可更多的人在經歷打擊後輕易放棄。其實，成功與否並不重要，享受過程，才是意義所在。
眼中只有成功的人，要麼永遠不會成功，要麼在費盡心機取得成功之後默默忍受精神的空虛。第一，不注重過程，懷揣美好的夢想，左衝右突，毫無章法，這樣很容易放棄；第二，也許你堅定了目標，最終千辛萬苦取得了成功。可你看看你的腳下，只有冰冷的泥土，猙獰的石塊。而那些美景，全都散落在你的征途上。想想，你為了達到你的目的，放棄了心靈的淨化與充實，只為了那曇花一現般的虛榮，值得嗎？
在路上，花香滿徑，享受過程的美麗，不必心累，輕輕鬆鬆也能到達目的地。縱然身體上的痛苦啃噬著你的心智，但那顆心，因為有了滋潤，散發著溫和的光芒。而眼光只盯著終點的，那顆心承載著肉體與心靈的壓力，早已暗淡無光。
平凡與偉大其實並沒有距離，因為，平凡的背面就是偉大。換個角度，換個方式，便能開拓出新的景象。做普通人一直在做的事情，只會讓你變得更加平凡。不妨定下心神，享受這一路的景色，讓心靈接受洗禮。你必將以一顆光華無限的心，去開啟成功之門。
享受過程的美麗，不知不覺中，你已走在別人的前面了。
享受過程 篇7
高三作文 ,880字生活是一場旅行，我們是跋涉的旅人。前方有我們為之心儀的歸宿，身後亦是一片花草蔥蘢的往昔，而我們所能做的就是享受過程。
媽媽幫我報了鋼琴課，讓我學鋼琴。對於我來說，這是一個難題，但也是我的目標，為此，我接受了媽媽的安排，接著，就是年復一年的苦練。
“再快一點，對，再快一點，注意……”“嗡……”停了，我揉著發麻發酸的手，“老師，可不可以換一首，這首太難了，我是不會成功的。”我忍不住抱怨道。“學完這首，你就可以不用再練其他的了。如果彈得不錯，那就應該可以畢業了。”
“對，繼續，跟上……”“嗡……”斷了，“老師，我放棄算了，我不練這首了，如果一直是這樣的，我永遠也學不會畢業，永遠也達不到我的目標。”“如果這是你想要的，那麼你自己決定。”我心花怒放，忙選了一首簡單的樂譜，彈起來還真是得心應手，可是我卻投入不進去，沒有挑戰，刺激的感覺，只覺索然無味，曲子暗沉，枯燥，沒有生氣，我享受不到任何的樂趣，因為我只追求結果，而忽略了過程。
“感覺如何？”老師的問話打斷了我的思索，“老師，對不起，我知道錯了。”彈琴並不是一個工具，在學習它的過程中我放鬆，我愉悅，有失敗難過，有成功歡喜，我所能做的應該是享受它。
沉下心來的我，準備再一次嘗試，輕輕地把手放在琴鍵上，緩緩地彈奏起來，一串輕快靈動的音符飄蕩起來，迴盪在整個房間裡，它們蹦跳著，奔跑著，帶著甜美的律動，鑽進我的心間發酵，升騰。隨著琴音的升高，我的雙手不受控制，急促而有力，似是高山流水般壯闊。我彷彿置身其中，心靈翩然起舞，彷彿身體的每一個細胞都得到了洗禮。我陶醉其中，不能自拔，最後的樂章完成，如雨般急促的琴音，戛然而止。我抬頭望去，老師嘴角抑制不住的笑容盪漾開來，閃耀著光輝的眼眸竟有一絲溼潤，遞給我一個肯定的眼神，我知道，我成功了。
隨後而來的校慶，我參加表演，演奏不出意料大獲成功。的確，生活中很多事，結果很重要，但不可為此而不顧通向結果的過程。在追求結果的過程中，享受過程遠比達到目的要快樂得多，我要放下那顆注重結果的心，欣然享受過程帶來的快樂。因為，一個只顧低頭走路的人，是永遠領略不到沿途的風光的。
享受過程 篇8
國一作文 ,652字我記得以前老師常給我們說的一句話：“沒下水，你是永遠學不會游泳的。”
做什麼事，只有用心認真去做才會真正地體會到其中的奧祕和快樂。
記得我第一次做餃子的時候，做的非常難看，與別人的完全不同。形狀不同，顏色不同，做法不同。因為我的性格，別人能做的事我相信自己也能做，而且要比別人做的好。所以我就下決心要學會學好包餃子。
於是，每次包餃子的時候，我都像媽媽學習，我聚精會神地看著媽媽的手，我提醒自己要注意每一個細節。實際上，只看而沒有去操作還是做不好。我很認真地看著，幾乎眼睛都快接近媽媽的手指了，只要我一張嘴都可以吃到餃子了。但是我還是沒有媽媽包的好看，也沒有媽媽的速度快。突然，我腦中浮現出老師曾經多次給我們講的那句話“沒有下水，你是永遠學不會游泳的。”我恍然大悟，才知道自己是一隻旱鴨子，沒有下過水，所以學不會游泳。同理，我雖然看得很認真，但我沒有實際去操作，所以知其然而不知其所以然。我只有到實際中去實踐去學習操作，才能領悟到其中的要領。
我拿起一張餃子皮，鼓起勇氣，用小勺子舀了一勺餡兒在餃子皮中，然後再用蛋清在餃子皮對稱的一面的邊上抹上，接著再用手把餃子皮對摺壓緊，這樣就完成了。但是我還是沒有媽媽包的餃子飽滿好看。我問媽媽為什麼，媽媽看了一下就說，我的餡兒太少了所以不好看。我又多舀了一點，結果跟媽媽的差不多了。我包了很多過後，發現我包的比媽媽包的還好看。我的像一隻只剛出生的小白鼠，吃完奶肚子脹的圓鼓鼓的，正眯著眼睡覺。
我好開心，我學會了包餃子，我終於會自己包餃子了，我有自己的拿手食物了。
享受過程 篇9
國一作文 ,699字生活在這個世界上，如果一輩子都只是渾渾噩噩的度過，那又和沒有活過有什麼兩樣呢？如果人生一世沒有奮鬥過，只知道做一個社會的“米蟲”，那活在這個世界上又有什麼意義呢？
成功，榮譽，財富，是多麼有吸引力的字眼呀！很少有人能抗拒這些東西的誘惑，很多人都追求物質的滿足，完全的拜金主義；有些人為了追求精神的滿足和心理的滿足而奮鬥。但是，有多少人是為了奮鬥而奮鬥呢？
表面上看，成功好像就是必須要得到什麼，獎盃，金錢……也許是吧！不是有很多人，為了得到哪些完全可以忽略不計的東西，而奮鬥？如果得到了，這時滿心的歡喜，但這樣的快樂又能持續多長時間呢？但如果失敗了，就只剩沮喪和埋怨世事不公。
當然，我不是說所有的人。
我這個人，對結果根本不在意，倒是父母，太過大驚小怪了。考試的成績，我敢肯定，他們比我還期盼考得好。我在意的，只不過是做題時，那種有點緊張，有點快樂，有點擔心的心情。我討厭大人們拿我的成績和別人比，我更希望是她們拿別人的試卷和我的試卷一道一道的對比，然後教我不會的題，我會覺得比考試考得好還高興。
對奮鬥後的結果，我是無所謂的，成功與否，也許只是一念之間，我也是人，成功時，我也會高興，畢竟奮鬥過油了回報，無論任何人都會很開心的；失敗了，我有時也會傷心，只不過用不了多久又會變成那個曾經的自己；我也會一些小小的失誤後悔自責，但我不會怪任何人，因為畢竟是自己的錯。何況在這些過程中，我很開心，我享受這些快樂的過程，我也沒有怪任何人的理由。
好多人都說我是樂天派，無論什麼事總有辦法讓自己開心。不管怎麼說，只要曾經奮鬥過，而且非常享受這樣的奮鬥，那麼你就是成功的，因為享受過程本身就是一種幸福和成功。
享受過程 篇10
國一作文 ,516字人的一生，就是一個享受的過程。我們時而會因為有些事而哭鼻子，時而又會因為一些事而哈哈大笑，不是嗎？
假如我們把它當做是一個享受的過程，喜、怒、哀、樂……就是其中的果子。有酸、甜、苦、辣……我們就是無時無刻沒有不品嚐到它們，這就是享受過程，它們的味道。我們何不曾嘗過。
正如炎熱的夏天，太陽火辣辣的烘烤著大地，人們卻都在吃著雪糕，甜甜的，涼涼的，這是一件多麼美好的事。
享受過程，不意味著它一定要是美好的事物那才叫享受，在人生道路上的困哪，是需要我們去克服的，儘管有著許多艱難險阻，但還是要向前衝，只要這樣有滋有味的道路才算是一個享受的過程。
幫助他人不也是一個享受的過程嗎？比如說扶老人過馬拉，協助老師工作，幫助同學們做一些力所能及的事情，幫助他人是快樂的，在這期間，你不會感受到嗎？
或許有些同學認為，享受過程就是一個人在家聽流行音樂，看些漫畫，小說……但是你們為何不做一些有價值有意義的事呢？就像皮特的父親說：“享受過程本身就是幸福，就是成功。我是一個普普通通的裁縫，但每當給別人做衣服時，就非常快樂。”
是呀！享受過程的本身就是享福的，就是快樂的，是成功的、雖然我們都是普普通通的人，但是我們懂得享受過程，所以我們就是快樂的！
享受過程 篇11
國一作文 ,547字當人們自己的生活中取得成功時將會有享受的過程，享受過程本身就是幸福，就是成功。雖然我只是一個學生，但我卻在學習中感到非常的快樂。
每一次在做家務的時候，我都會感受到做家務的快樂。記得上個學期，老師誇講我的時候，我臉紅紅的，心裡感到快樂。雖然不是在學習成績上的誇講但這使我感到學習更有意義，讓我增強了奮鬥感。
這只是一句話而已，卻讓我有享受快樂的過程。這使我想一句話來“相信吧！快樂的日子將會來臨！”—老師的話，使我重新有了希望。
上一次，半期過後，弟弟成績不理想，爸爸就讓我幫助弟弟。那天，他問了我一道閱讀題，我給他講解後，他終於會了，這讓我感到了成就感，我在心時暗暗地自喜。—這也是享受的過程吧！
我們都生活在享受過程的這片陸地上，那些享受過的感覺就像是在地下的泥土，那麼使人回憶無窮，但也容易被人忽視。
那些懂得挖掘的人們會反覆去享受過去的過程但沒有新的感受而就像是地下的蚯蚓，而那些敢於勇往直前感受生活過程，會享受的人們就像天空的小燕子一樣在天空飛翔，它們會有獲取得食物後的感會慢慢享受食物而且很快樂。
一個人應該學會享受快樂的過程，雖然你做的那份工作十分辛苦但你不應該埋怨而應該享受從中獲取的快樂。做每一件事都會有快樂，因為你會享受快樂。
享受的過程是多麼美好！
享受過程 篇12
國一作文 ,584字享受是每個人都會的，說起享受，每個人都會滔滔不絕地說出自己的感受。如春天去大自然探索；夏天去游泳；秋天去果園；冬天去雪地。成功的快樂，美麗的自然，奇妙的大地。
但是，人們幾乎都會享受結果，卻不會享受過程，其實享受過程也是非常有趣的。
在春天去大自然探索，應該享受去時所經歷的苦難，或者是去享受大自然的苦難；去領略苦難帶給人們的好處，去領略自然苦難之後的美好。彷彿享受過程更讓人難忘。
在夏天去游泳，應該享受那熾熱的太陽，那崎嶇的山路，那一滴一滴的水，它們也都是美好的。有熾熱的太陽照耀，我們才有去游泳的想法；有崎嶇的山路，我們才會知道有艱辛的付出；有一滴一滴的水，我們才會有游泳的場所。
在秋天去果園，應該享受那果實要經歷千萬種苦難才會甜，那果樹要經歷過苦難的磨練才會由小長大，開花結果。那辛勤的園丁經過無數歲月，才會有收穫……
這過程是很重要也很關鍵的。沒有它也就沒有結果。大地之所以美麗，是經歷千萬年的變化；人類之所以偉大，是那無數先烈用生命作的鋪墊；花兒之所以豔麗，是那無怨無悔辛勤者的修飾。
過程，彷彿一場春雨，有了它，春天的小草才會吸引人。過程，彷彿一場暴雨，有了才知道彩虹的美麗。過程，彷彿一種困難。有了它才知道成功的艱辛。過程，彷彿一座高山，有了它才知道世界的偉大。
所以，我們應該享受過程，那樣才會讓我們學會一些方法和品質，讓我們從中領悟到生命的貴重。
享受過程 篇13
國一作文 ,499字在社會生活中，人人平等，沒有貴賤之分。即使是一個清潔工，他也能享受人們和大自然對他的感情。
我，是一位學生，每當我在努力學習的時候，極少回憶往事。那時候，我正在走上坡路，太陽就在前方，為了趕路，我總是低著頭拼命地爬高。只有在自己認為爬到了高處的時候，才會用更多的時間回憶以往的歲月。而當我在走下坡路時，我也會慢慢地享受人生帶給我的快樂，享受努力之後的成果。
在我的身邊有很多人是如此的，比如我的老師。老師她是一位天使，她為國家培育出了許多的國家棟梁，還不求回報。
有一次下課的時候，我出去玩，經過老師的窗前，老師正在批改我們剛考完的卷子。當她看見有的同學做得很糟糕時，就把他們叫到辦公室，耐心地給他們講解。而批改到做得好的卷子時，臉上就露出了滿意的笑容，彷彿是在享受改卷子給她帶來的快樂。但我不明白老師為什麼要這麼傻，白白的浪費休息的時間。現在，我終於明白了。老師的行為不叫傻，那是在享受教育孩子的過程。
在社會生活中，有些人默默地奉獻。而那些無知的人卻以為那是傻。那不是傻！也不是笨！而是在享受人生！當你很用心很用心去觀察，去思考，你才會明白那些人做的一切是為了什麼。那是在保護社會，保護大自然！
享受過程 篇14
國一作文 ,631字在學習中，我許多年前就已經失敗了，可是當時不知失敗是什麼，不知失敗以後自己會怎樣，會發生變化嗎？不知道，只知道那一個旅途非常快樂，無憂愁，無煩惱的時候。
我小的時候，就經常犯錯，父母打罵一過之後，我又恢復原樣一點改變也沒有，到了上幼兒園，我與幾個很要好的朋友一起耍，開始時學習成績名列前茅。後來，與她們在一起以後，經常不做作業，養成惡習，導致小學成績大大滑跌，後來媽媽常常對我就：“與她們斷絕來往。”我做了，可是成績上升幅度一點兒也不大。
到了三四年級，甚至小學畢業，我的成績也考得很不理想，再我小學畢業時拿成績的那天我看到我的數學成績，就在自己的內心把自己打下了十八層地獄，說慘了，成績太差了，當時想回家肯定會被媽媽教訓了。於是眼圈紅紅的，眼淚不自覺地從眼眶裡流了下來。當時小學的班主任告訴我說，不要太傷心了，學習的目的是不在於結果，而在於過程的，最終的結果是吸取過程中的精華，而在過程中付出加倍的努力，過程中的精華就是越是濃。
由此我想到數學老師，在班上教訓不聽話的同學，上課說話的學生就會提起六二班一個同學，說她上課非常認真，學習的態度非常的端正，可是成績卻都是上不去，考試又考得很差，可她並不讓老師們討厭，是因為她盡到了自己的努力，而且她的父母常常對她說，學習要讓她儘自己的全力，不要讓將來的自己後悔。
自從我上了初中後，我一直記得這句話“學習的目的不是在於結果，而是在於過程”所以在學習的過程中，我無論是失敗還是成功都不去計較結果，而是享受其中的過程。
享受過程 篇15
國一作文 ,589字在現實生活中，我享受過許許多多的過程。比如：學習知識，騎自行車，聽音樂……。但我印象最深的享受過程還是要數聽音樂了。
從小到大，我都非常喜歡聽音樂，不僅要聽，我還會唱，而且自我感覺唱得也很不錯的。
每次看電視時，只要聽到和看見有人唱歌，我都會停到那個臺來聽一聽，聽見有自己會唱的歌曲，自己也會跟著唱，有些歌曲在電視裡很少聽到又好聽的歌，我就會把那首歌的歌名記在一張紙上，然後再拿到電腦前下載到自己買的mp4裡面去慢慢聽。
有時週末或假期裡面，電視不好看，到外面又不好玩，就呆在自己房間裡聽音樂。享受音樂的過程，感覺自己就在音樂的世界裡。
在我家，不僅只有我一個人喜歡享受音樂，連我的爺爺，哥哥都很喜歡。爺爺和我，哥哥都有喜歡自己那個年代的歌，爺爺他自己也有買許多歌碟回來。而我和哥哥都喜歡同一類的歌曲，所以每次哥哥把歌碟買回來後，我和他都會一起聽，享受音樂的世界。
還比如說，有時每天早上上學，下午放學的路上，我也會把mp4隨身攜帶，隨時拿出來聽。有時一首歌聽一遍不夠又回過來重聽，好聽到讓你百聽不厭。
在每個人的世界裡都有音樂。而且不能缺少音樂這種東西。如果你的世界裡缺少了音樂，那你的世界裡就缺少了色彩，活力，希望。那有時你也會變得很孤獨，比如一個人的時候。
比如晚上，你一個人去哪裡，總感受有種怪怪的聲音，會讓你很害怕，但你聽到音樂後就不會那麼害怕了，也會讓你膽子大一些。
享受過程，品味人生 篇16
國二作文 ,631字終點的輝煌也許分外令人嚮往，但沿途的風景也不失迷人，令人心曠神怡。在發展如此迅速的當代社會，也許過程的影子已經被一次又一次壓縮。忙於奔波，追逐未來之時，莫不如靜下心來，駐足停留，享受一下我們所忽視的過程，也許在這中間我們會品味到人生的樂趣。
享受過程，基於一生的努力與奉獻，梵高傾盡心血畫的向日葵，留給人類以藝術的精華。他廢寢忘食地創作，沒有人認可，他不在意，因為他所注重的並非世人的眼光，並非認可與吹捧，而是在這作畫的過程中享受一點一滴的進步，收穫興趣，亦收貨人生真正的碩果。
每一次的成功都會伴隨艱苦的過程，而這份艱苦並非一種煎熬，且看你以何種心態去對待。我們在一步一步的前進，享受這個積累的過程，努力不一定成功，但確信的是：努力的過程一定值得享受。
享受過程，在於不慕名利，潛心研究。居里夫人在同樣艱苦的環境下搞研究，做實驗，她不申請專利，把獎牌給女兒當玩具，她不為名，不為利，研究釙和鐳，一方面為人類醫學發展做了貢獻，另一方面，她自己也在一次又一次的實驗過程中，不斷充實自己。
實驗的過程也許困難，但不乏有美好相伴，也許每一次小小的發現，每一次小小的進展，在過程中都彌足珍貴。過程中的美好遠大於成功的喜悅，我們在享受過程的同時，也許更能明白，人生因什麼而精彩。
成功的喜悅固然吸引人，但沿途的風景也未嘗不美麗，人生一世，亦只是一個過程，我們在過程中成長，學會享受過程，樂於享受過程，才不會為名利所困。
享受過程，便要靜下心來，也許你會發現：沿途風景甚好！
享受過程之美 篇17
國二作文 ,600字我們總是在成功的道路上直線奔跑，卻忽略了路旁的風景。人生的意義就在這個過程，只有一路播種，一路開花，才能穩步向前，收穫美好。
顧漫是青春文學圈子裡有名的"烏龜漫"，他的成名作歷時七年之久才完成，她字字推敲，把握人物心理，只求把人物完美地展現在讀者面前。雖然顧漫出道以來只有幾部作品，但絲毫不影響她的人氣指數。她不是一味追求效率，而是細細感受寫作的心路歷程，她的作品才能以豐滿的形象和飽滿的深情打動千百萬的讀者。
生活的本質在於享受，需要的是一份淡泊閒適的心境，才能不驕不躁，不急不迫，享受過程之美。
史鐵生在《活著的事》中這樣寫道："世界上唯一你可以擁有的東西就是過程，而時間是永遠流逝的。"
徐霞客在少年時期就立下"大丈夫當朝碧海而暮蒼梧"的巨集大志向，於是他四十多年都在名山大川中游走，享受四季，終完成了《徐霞客遊記》。
真正的快樂，是細水長流，碧海無波，是享受，體悟生命的過程，只要好好享受美麗的過程，在擦肩而過的時候，便學會了遺忘結果，學會注重過程。
在2000年的悉尼奧運會上，俄羅斯跳水女將熊倪意外錯失金牌，但她並沒有沮喪頹廢，反而面帶笑容，稱自己的每一次起跳都是享受，她跳水的快樂比金牌更重要，並不在意結果如何。
無論你的人生精不精彩，是一節黃金還是一節鐵，都要細細體味過程。這個過程中，有義無反顧，有轟轟烈烈，有平平淡淡，我們都要用心去感受。
享受在前，結果在後，一路播種，一路開花。
享受過程 篇18
國三作文 ,623字懵懂時，面對父母的疼愛，總是不以為然。殊不知，錯過便是永恆，倘若再遇到，只能說，那是一種心靈的享受。
我懷念母親的生育之恩，當我呼吸到第一口來自於這個世界的空氣時，生命之初便是我莫大的享受了。
如今，我漸漸成長，漸漸失去了童年的樂趣，漸漸失去了兒時母親那過分的呵護。
一次初秋的黃昏，太陽的餘光匍匐在我腳下，我牽著母親的手到公園散心。步入園中，撲面而來的新鮮空氣一下子洗濯了我的煩惱。流水邊、樹枝上，是楓葉，是伴著風兒飄落的，鋪滿了腳下的泥土，在餘暉的照耀下顯得迷人。我牽著媽媽的手，在園中小徑上悠然信步。略有枯黃的樹葉輕輕地懸在樹上，如銀鈴一般發出沙沙的聲響。
好久沒有與媽媽一起這樣散步了。我們各自聊著近日來所碰見的事，聊著聊著，心有點熱，對我來說，這便是如今這個年齡值得享受的事了，我陶醉了……
楓葉，你是否也在享受，你依偎在大樹母親身旁，享受母親的撫愛，但總有一天，你會像我一樣，離開母親的庇佑，融入到地下的泥土中去。
走了一段時間，也累了，我扶著媽媽坐在路旁的長凳上，閉上雙眼，享受這初秋的時節特有的涼爽。我側過身，依偎在母親身旁，彷彿又回到往前的日子，回到了童年，享受到了母愛的獨特意蘊。
當最後一線餘暉從地平線上消失，路旁的燈一排排地開啟，照亮了四周，照亮了我的內心。我拉起母親，迎著晚風與燈光，走向回家的路。
遠去的燈光拉長了我與母親的影子，我挽著母親的手，彷彿生命之初的那份喜悅再一次襲捲我心，我享受到了離別多年的母親的關懷……
享受過程 篇19
國小六年級作文 ,433字二十一世紀的人們總是盲目地追求著，追求著考上大學，追求著進入好公司，追求著中彩，追求著自己想要的一切一切，像餓狼一樣，從不滿足，追求著成功，追求著結果。然而，他們卻忽略了最寶貴的財富，看！旅途的風景多美麗！
我以前也像人們一樣，盲目地追求著，直到有一天，我恍然回過頭，就在回頭的那一瞬間，我恍然醒悟：回頭望望，人生的旅途是多麼美啊，人們卻低著頭，忽略了過程。
倘若人們做了一道錯題不去尋找它錯誤的原因，那豈不是摔入了同一個坑，摔了兩次。而且，第二次你如果還不去尋找錯誤的原因，一味地你行我素。那麼，損失的最後還是你自己。
失敗的人總是在抱怨，其實他們只要努力過了，對的起自己的努力，問心無愧了，那就不必難過，可以選擇下一個目標，也可以迎難而進，結果並不是重要的。當然，依靠自己的努力到達了夢想，到達了目標，那是最好不過的了。但其實那不是最美的，過程，成功的過程，努力的過程，旅途漫漫，那也很美！
從過程，需要你去享受；我們應該明白一個道理，那就是：過程比結果更重要。
享受過程 篇20
國一作文 ,802字這生活的豐富多彩總是讓我們值得留戀。這生活的殘酷也同樣是那麼的折磨！擔憂卻總是會有這患得患失的感覺！但是這生活有時我們每個人應該面對的。做不到現在，那就做到此時。也許享受著這一切也將會是一種幸福！或許這種幸福又總是來之不易。或許這幸福又總是讓我們受盡磨難才開始的。這其中並不怪任何人。這只是我們命中註定的。為了明天的明天，更加為了以後的以後。也許在者享受的過程中總是讓我們記憶猶新。但這又確實我們此生無法忘記的。彼時的我們也將會是與眾不同。那就做好現在，唯有這樣，人生才會更加的豐富多彩。享受過程很重要。那就讓我們大膽的做好現在，也許只有這樣，才將會是最好的！
享受
也許，在這個世界中，說到享受這個詞語。我們又總是那麼的熟悉。享受，相信我們每個人都會享受。但是這享受有缺是要經歷的。享受的時光固然很重要。但我們又何來努力呢？享受的過程人人皆知，但卻總是要回報。我們不能以為內一時的快樂享受而選擇放棄任何一切。這樣並不屬於我們。只是我們真正的放棄了自己而已！現在的自己還是那麼的差勁，做不到每個人所喜歡的樣子。但卻能夠讓自己活得更加的充實。面對這一切，我們也唯有的是選擇接受。也許只有這樣，才將會是真正地享受1在這青春之年華中，我們更加的選擇為了自己，也許只有這樣明天的明天才將會更加的精彩！學會享受過程，因為沒一個風風雨雨的經歷都將會是很艱辛的！大膽地做到現在！
過程
或許，沒一個過程都將會是豐富多彩的。每一個過程也同樣會是那麼的刻骨銘心。面對這一切，同樣也會更加的努力。相信所有的努力都將會是成長的足跡！過程總是折磨。但又要面對。也許只有好好的面對，才將會有不同的收穫！過程的經歷又總是那麼的無私。總是這樣的難熬。但是同樣相信，雨後的彩虹會更加的美，那樣的美會時時刻刻的陪伴與我們。學會這享受過程，相信，明天的明天會更加美好，經歷則會改變著我們。相信擁有的這一切也同樣的重要！
享受過程，一切安好！