五元錢相關作文20篇
五元錢的啟示 篇1
國小五年級作文 ,728字在一次寒假裡,老師給我們佈置了一個作業是在假期自己掙五元錢。老師的話剛落我們班的同學就笑了起來,有人自大的說:“五元錢算什麼,我每月領花錢五十多比五元多的多”。這時老師拍了拍桌子說:“這是自己掙錢,不是讓家長給五元錢,這是一項很重要的作業,開學我要檢查”。
回到家我把這件事告訴了爸爸、媽媽和哥哥,他們聽了很支援老師給我們佈置的這一項作業,。五元錢雖然不多,但是該怎麼掙呢?我做了一個調查;賣報紙,得需要本錢,而且不掙錢。批發一份45角,賣出67角。不掙錢,不想幹。做家務,爸爸、媽媽給錢,我也不幹。因為做家務是自己該做的不需要要父母給錢。所以我也不幹。最後我選擇拾廢品。
拾廢品雖然很髒,讓人看不起,也不掙錢,但是拾廢品它不用本錢,還環保,我很開心。每天去膠州公園的垃圾桶那兒拾塑料瓶,可樂罐等。我先把垃圾桶掀開,再用小木棒把垃圾分開看一看有沒有廢品,有就把廢品放入袋子中,沒有就整理下一個,最後,把垃圾桶放回去。就這樣,我每天傍晚就開始工作—撿廢品。我堅持了半個月,在這半個月裡,每天的收穫不多,可能是天氣的事,天太冷了喝水的人不多,最後幾天,天氣暖和了起來,喝水的人多了,我拾的也就多了。可是到開學,我拾的廢品還是太少,我又把家裡的塑料瓶,玻璃瓶算上,才賣了6元5角。我很高興,但是又有一種說不出來的難過。高興是我掙錢了!是我自己勞動的結果。難過因為我勞動了半個月才掙了6元5角。
事後,我終於明白了老師的用意,是想讓我們體驗一下生活,掙錢如此不容易。每當我問父母要錢時,我就沒有想過這錢是如何來的?是父母用自己的勞動,用自己的汗水而得來的。可是我不懂得珍惜,就花出去了。我很難過。經過這件事我要好好珍惜父母掙的每一分錢。
那份五元錢 篇2
國三作文 ,478字北風呼呼,肆意狂吹。內心彷彿被這無情的風吹乾,吹裂。這天我遭遇那天你同樣受難的場景,同樣渴望溫暖,渴望援助。可卻沒有你像我那樣對你了。你假裝沒看見,冷冷走過,這一刻,打碎了一切一切。
那時我看見你在這樣的寒風中,苦苦度過,沒有飯吃,沒人幫你。我知道,你心中難過,我願意幫助你,我借你飯卡,為你排隊買飯,我說這是我最後五元錢了,到時我們就會一起捱餓了,唉。你說,沒事,你沒飯吃來找我,我一定會還的!雖然我想著一切都不算什麼,並做好了一起捱餓的準備,可我內心卻很是高興,因為交到了第一個朋友,本以為可以彼此幫助,共同成長。可是,事與願違,我錯了。
這一段時間,我們說笑,打鬧,分享零食,很是開心。可是,就想說的那樣,有時有福容易同享,有難卻難同當。這一次,是我,錢丟得一乾二淨,在我滿懷絕望時,值得欣慰的是想到你。可一切,你不再提,你不再念。你那樣冷冷走過,我傻了一樣站在哪裡,我看懂了。不知你以為我是來要那五元錢,還是來死纏爛打煩你。我知道,你出賣的是那份友誼,那份對你的信任。
我想要的跟本就不是一頓飯,一張錢,就想在遇難時可以有你,陪我說說話。僅此而已。
那張五元錢 篇3
國小四年級作文 ,610字一張張五元的錢幣平時在我們手中流通著,是那樣的普通,誰也不會去在意它。但那個叔叔遞過來的那張五元是那樣的不一般,讓我感受到了人間的溫暖。
那天早上,媽媽急著去上班,塞給我一張錢幣說:“媽媽上班來不及了,你自己到村口的小店買包快速麵吃吃吧。”沒等我回過神來,她早已騎上電瓶車走了。我低頭一看手上的那張錢幣,傻眼了,這哪還像錢:整張紙幣皺巴巴的,邊緣都有點破損了,原來紫色紙面模模糊糊地泛白了,紙面上的人頭像也斑斑點點。我犯怵了,這錢人家小店老闆會收嗎?咕咕叫的肚子只好促使著自己走向村口。
來到店裡,我小聲地說:“老闆,買包面。”“給,二元八毛。”我心虛地把那張錢放到櫃檯上,老闆拿起一看說:“小姑娘,這錢怎麼這個樣子?是假的吧?換一張。”我小聲地說:“大伯,我沒另外的錢了,這錢是真的,只不過破了點,可能我媽洗衣服時沒拿出來,就變這樣了。”“不行,不行,這錢收進了我也花不出去。”我紅著臉,正想把面還回去的時候,旁邊的一位叔叔拿起那張錢,在空中抖了抖說:“老闆,這錢是真的。”老闆堅定地說:“即使是真的我也不收這麼破的錢。”看到老闆收那張錢的意思一點也沒有,我頭縮得更低了。“那麼這樣吧,這張五元的換給我。”隨後,他從皮夾裡抽出一張嶄新的五元遞給老闆,把那張不堪入目的五元塞入了口袋。
我拿好面和找回的零錢想開口說聲謝謝,誰知叔叔對我報以微微一笑,轉身走了。
至今為止,那天找回的零錢我還藏著,我要時刻記著那位叔叔的好。
五元錢的感動 篇4
國小五年級作文 ,494字一個寒風刺骨的早晨,我去外面玩耍時,看見一位低頭工作的老人攤中有個水晶掛件非常好看。我拿起來,端詳著,在冬日的陽光照射下發出誘人的光芒。老人抬起頭看著我說:“小朋友,買一個吧,只要五元錢。”我放下掛件,面對我的是一張醜陋的臉,臉上有被火燙傷的痕跡,而且滿臉皺紋。我嚇得急忙說:“不用。”說完急忙離開了。
我清楚地看見老人的目光中流露出一絲失望,笑容變得僵硬。
我在回家的路上,想起了老人面目,心中掠過一絲不安,但我渾然不知五元錢早已掉在攤邊。
“小朋友,小朋友!”我的後面傳來了一陣熟悉的聲音,回頭一看,原來是賣水晶的老人。看見我回頭,老人才放慢了腳步向我走過來,氣喘吁吁地說:“小朋友,你的五元錢掉了。”邊說邊揮著手臂。老人把錢遞給我,對我笑了笑,就回去工作了。
看著他離去的背影,我的心中一震:這位老人雖然面目十分醜陋,但是他十分誠實,有著拾金不昧的精神。我被深深地感動了。
此刻,我的眼角似乎熱熱的,嘴角露出了一絲微笑。看著老人的背影消失在拐彎處,我的心中有一股暖流在緩緩地流淌著。
如今,老不見了,但他的高大形象卻深深印在我的腦海裡。
五元錢的感動是一股暖流,一直在我心中流淌著。
五元錢 篇5
國小六年級作文 ,673字在四年級的時候,我有一個特別漂亮的好朋友,叫小碩。她有一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在白白的面板上。按老師的話說,她算我的“知己”。
一天下午放學,太陽被烏雲無情地擋在身後,寒風刺骨。我和小碩手拉手踏出學校門。映入眼簾的是一個大約六、七歲的小妹妹,很瘦,但長的很精緻。她坐在地上,正哇哇地哭著,晶瑩的淚水劃過凍得通紅的臉頰。而路過的人們,像沒看到一樣,若無其事的走開了。小碩見了,鬆開我的手,連忙跑過去,俯下身子將她拉起來,用雪白的紙巾擦乾了她臉上的淚水,問:“小妹妹,你怎麼了?”小妹妹委屈的說:“我的錢…。丟了,……沒錢…。回…。回家!嗚……。”。
小碩摸摸自己的口袋,轉頭問我:“你有錢嗎?”我猶豫了一下。便將自己買書的五元錢遞給她。她接過錢眼神中留露出開心、興奮。緊接著,悅耳的聲音在我耳邊響起:“小妹妹,姐姐身上只有這麼多錢,都給你,趕緊回家吧!天冷,你媽媽會擔心的!”那個小妹妹的臉上終於“暴雨轉晴”,快快樂樂地跑走了。
我有點兒生氣,用責備的語氣對小碩說:“把錢給她幹嘛,我還要買書呢!再說,萬一她是騙子呢”她對我抱歉的笑笑,說:“對不起……我也是看她怪可憐…。要不,我明天把錢還給你?”那一刻,淚水從我心中湧出,強顏歡笑的打了她一下,說:“走吧,今天心情好,不用你還!”小碩拉起我的手,笑了。
一張五元錢讓我明白了:如果世界多一份同情、多一份感動、多一顆愛心,那麼這世界將不再黑暗,將變得更加美好,更加溫暖!小碩就這樣影響了我。
現在,我轉到了愛瑞加,我們分開了,但小碩對我的影響我永遠也忘不了,因為她讓我知道,愛心,是大於自己的利益的!
五元錢的故事 篇6
國小五年級作文 ,403字我閉上眼睛,時光倒退回很久之前,思緒的閘門剎那被開啟。
那是我7歲的時候。那天,我去超市買東西,這幾天正好是超市大折扣,裡面很擠,我好不容易擠到了收銀臺,售貨員阿姨很忙,忙前忙後,顧不很我,匆匆給我結了帳,退了錢,就去忙別的了,我走出了超市上,一看,發現她多補了我5元錢,我心裡面暗暗竊喜,心想,這回可就賺大。
我回到家後,把這件事得意揚揚的告訴媽媽,不料,媽媽把臉一沉,生氣地說:“把錢還回去!”“為什麼呀?”我不解地問,媽媽說:“這5元錢不屬於我們的,我們不能要,古人不是說過‘勿以惡小而為之,勿以善小而不為’嗎?”聽了這些話,我羞愧地低下了頭,我穿上鞋,拿著5元錢走下了樓。
來到超市上,我來到收銀臺前,把那5元錢交給了她,並把這件事一五一十地告訴她,那位阿姨誇我是一個好孩子,再次走出超市,我長嘆一聲,心中的那塊大石頭羽絨落下。
再次睜開眼,回想起這件事,我覺得這5元錢告訴了我一個道理:人要誠實。
小小的五元錢 篇7
國小五年級作文 ,426字每當我看見五元錢,總會想起在四年級的一個涼颼颼的早上,在路旁不停哭泣的我。
那天,外面一陣陣冷風不停地吹在我的臉上。爸爸把我送到學校的不遠處,從口袋裡拿出一張皺皺的五元紙幣,遞給我。我心想:“買完包子,剩下的錢又可以放學買點小吃了。”便把錢小心地放進了口袋。
到了包子店門口,我再次從口袋裡拿錢時,錢卻不翼而飛了,我心想:“完了,明天和今天的早飯吃不成了!”我像一隻鳥一樣,快速地往回走,可惜,沒有找到。看來,它是已被人給拿走了。我失望地把頭低下來,可眼淚卻不知不覺地落了下來。這時一個身影出現了,是陳子銳的媽媽,我把事情講給了阿姨聽,阿姨笑了笑,從包裡拿出五元錢,給我說:“快去買麵包吧,要不然上課時會暈倒。”
我接過了五元錢,對阿姨點了點頭,便走向麵包店,我拿著那五元錢給了麵包店老闆,老闆便把麵包和剩下的錢給了我,我拿著麵包一口一口地咬著,心裡卻有一種說不出的滋味。
那小小的五元錢深深地而又永遠地印在我那顆小小的心裡,讓我心頭又湧上一陣溫暖……
五元錢米粉的故事 篇8
國小六年級作文 ,801字夏天的一個早晨,才7點多室外溫度就已經爬到了30多度,可是爺爺卻在就是讓我出門買米粉。
走在街上,只感到渾身無力,覺得自己就像一塊巧克力,在烈日的烘烤下慢慢融化。
走到攤子前,我將一張10元錢的人民幣丟到櫃檯上,另一隻手扇著風,煩躁地說:"10元錢米粉!"
米粉攤的攤主是一個近70歲的老太太,個子矮小,一頭銀絲,小眯眼,駝背。
她停下手中的活,說到:"姑娘,你們家6口人,買五元錢的就夠了。"
我一想,好像還真是,只不過……我是顧客,我為什麼要聽她的?顧客是上帝,哪有人反駁上帝的?
我的牛脾氣一下子就上來了:"不!就買10元錢的!"
奶奶渾濁的雙眼中閃過一絲無奈:"那我不賣。"
簡單的四個字,又成功地激起了我的怒火:"憑什麼?又不是不給錢!"
她語重心長地對我說:"買多了吃不完,又會酸掉,多浪費錢哪!"
我一愣,只聽她繼續說:"我知道家裡人賺錢真的很不容易,像我,早上4:30起床幹活,晚上12:00才睡,可是不只有我一個人賺錢難啊,你家人賺錢也不容易,我不能為了自己多賺些錢,就讓別人的血汗錢付之東流……"
我心中波濤洶湧,無比震撼。在我的印象中,商販就是狡猾的代言人,今天聽說某人往雞肚子裡灌沙子,明天有聽聞有商販往牛肉裡注水,可這位老奶奶卻顛覆了我對商販的偏見,她熱心,為別人著想,甚至不惜於丟棄個人利益……
我心中的怒火立即被一股清流澆滅,語氣溫和地說:"好吧,那就買五元錢的吧。"
"好咧!"老太太臉上欣慰的笑映入眼簾,她迅速地裝好米粉,找好錢,那動作簡直不像一個年近70的老人,反倒是像一個充滿活力的少女!
走在回家的路上,我感到袋子中的米粉異常沉重,可我並不奇怪:因為我知道帶中裝的不僅僅是五元錢的米粉,還裝著老人一顆為他人著想,善良,熱情的心!
同時,我也知道了一一一金錢就像一面神奇的鏡子,自私的人在他面前會顯得渺小,劣跡斑斑;偉大無私的人,在他面前則顯得高不可攀,純潔無暇!
傳遞愛心的五元錢 篇9
國小四年級作文 ,698字以前總聽說一句話:贈人玫瑰,手有餘香。最近在我身邊發生的一件小事,讓我深深的體會到其中的涵義。
那天中午放學後,同學們站著排,你講一個笑話我猜一個字謎快樂地走出了校門口。突然,我們聽到了“嚶嚶”的哭聲,大家正納悶怎麼回事的時候,“嚶嚶”的哭聲變成嚎啕大哭,我們趕緊跑上前去看個究竟。在政府門前的路燈下,同學趙祺兩眼通紅,滿頭大汗的被許多人圍住了。我們趕緊擠向前問趙祺:“你怎麼了?”趙祺一邊啜泣著,一邊說:“我……打車的……錢丟了……”“嗚……嗚……”哭得更傷心了。大家看到這個情景,紛紛的安慰著趙祺,給他出著主意,有同學邀請他順路一起走回去的,有同學拍著他的肩膀輕輕安慰他的,還有同學要拿出自己的零用錢給他的……這時,班主任老師也趕了過來,邊詢問著情況、邊從自己包裡拿出錢來給趙祺同學墊付打車費,一抬頭看到趙祺手裡多出了五元錢,老師問這錢是誰給的。這時趙祺停止了哭泣,指著一位剛要上車,穿著六年級校服的大哥哥。老師喊他:“同學,還你的錢!”那位大哥哥擺擺手,上車便離開了。大家看著他的背影若有所思,有人說:“這孩子真不錯。”有人說:“誰說現在的孩子都自私,眼裡沒有別人。”
下午,趙祺又帶了五元錢,想請同學們幫他一起找到那個大哥哥,把錢還給他。由於學校人數多,又不知道他的名字。幾天過去後,直到六年級畢業也沒找到人。大家心裡都有點遺憾,但是也被他的愛心舉動深深的感染著。後來趙祺把五元錢交給周老師說:“大哥哥的五元錢放到班級裡,讓這五元錢再幫助有需要的人。”
這就是五元錢的小故事,事情很小,錢數不多,可是愛心卻是無限的,就像一個小小的接力棒一樣,把愛一點一點、一次一次的傳遞下去,直到永遠……
五元錢風波 篇10
國小三年級作文 ,469字今天早上,我們一家人去喝早茶。路上,媽媽開著車,我和姐姐聊得正開心。突然,姐姐問我:“昨天我在停車場撿到的五元錢呢?”
我不好意思地回答:“錢?不見了。”
姐姐的聲音一下子提高了兩倍:“什麼!”我看她表情嚴肅,心理害怕起來。昨天姐姐撿到錢,說要回學校交給學生髮展中心的。當時她說交給我保管一下。可是我不知道怎麼搞的,錢拿在手裡就不見了。姐姐想做好人好事,就這麼被我不小心破壞了。我真擔心姐姐會打我,一句話都不敢再說。車子裡一下子冷冷清清的,好可怕!
突然,姐姐唱起歌來。歌曲旋律很熟悉,是幼兒園就學過的《一分錢》,可是歌詞被她改了:“我在停車場撿到五元錢,把它交給蘭霖弟弟,結果不見了……”
正在開車的媽媽聽了,哈哈大笑:“太有創意了!”聽了媽媽的誇獎,姐姐一下子感性起來,得意洋洋地說自己太棒了。就這樣,我們又嘻嘻哈哈地聊起天來。直到回到家,姐姐也沒再想起這件事,我也算是逃過一劫啦。
十元錢的愛 篇11
國二作文 ,421字在路邊,常常會有一些人用腳、嘴,提筆寫那一個個歪歪扭扭的字。這些歪扭的字表現的正是人性正直。
開啟塵封的記憶,我回到了回憶中的“今天”……
我正在大街上散步,突然在我的視線裡,出現了一個邁著蹣跚的步履的人,只見他顫顫巍巍的手拿起筆,在地上寫了一段話,具體寫了些什麼我早已不記得,正反都是些求救,急需用錢的話。每當有一個人在他的破碗裡扔進一些錢,即使是毛票他也感激萬分。忽然,他的一條腿仄歪了一下,我終於發現他的一條腿是假的。這時,我的眼睛溼潤了,眼淚在眼眶裡打轉,我拿出我的十元零花錢,扔進他的碗裡,他臉上浮現著幾分驚訝。
路人們看我這樣一個不過是十來歲的小孩子都施捨這一點點錢給他,於是也紛紛掏出錢包……
不一會,那個破碗裡就積滿了數額大大小小的錢,他忙給路人們道謝,激動地流出了眼淚。
雖然每個人捐出的都不是大數目,但是,每個人都明白,每一張錢都浸透著善良,並以人性的正直作標榜,以愛做標榜,那麼,即使是一張小小的十元錢,也是無比的金貴!
一元錢的故事 篇12
國二作文 ,612字記得那是一年前發生的事情了。快要過春節了,人們忙著買年貨。此時,正是寒假,我跟隨爸爸一起來到農貿市場購物。
進了大門,呀!這裡商品可豐富了,雞鴨魚肉、水果蔬菜……真是應有盡有,一派新年的景象。
“走,先買花生油去。”爸爸說。
啊!人真多,真是摩肩接踵。我們來到櫃檯前,選擇了一些做菜的調料,又買了一些年貨。如:棗饅頭、糖、水果、瓜子等。
我們大包小提一共裝了兩筐,我跟爸爸一人一筐拎著排隊付款,等呀等,等呀等,終於輪到我們了,付了款後,我們把東西裝在了自家車的後座上,算著剛才阿姨找回的零錢。
“咦!怎麼多了一元錢呢?”再算算,還是多……爸爸看到我還在數錢,忙說:“就這麼幾個錢,真笨,到現在還在數。”
“是呀,我是數不清了,因為這裡多了一元錢,怎麼能數清呢?”爸爸說:“想好事吧!這個年代還有倒找錢的事?多出多少?”
“一元錢。”我說,“爸爸,你先別走,多的錢我要送回去!”
爸爸說:“送什麼送,不就一元錢嗎,誰還放在眼裡!”
“我放在眼裡,留著是不誠實的。平時你不是教育我,不是自己的東西不能要嗎?爸爸今天你是怎麼了?”
爸爸歪著頭,用懷疑的眼神看著我,我心裡也在納悶這一元錢,值得送回去嗎?可是留著心能安嗎?我的心在加速地跳,一種無法抗拒的力量在催促著我:快送回去,誠實是最可貴的!我不顧爸爸要發動車子,拉開車門,像一隻輕捷的小鳥飛進了人群之中……
一元錢雖然是件小事,可是誠實比金子更寶貴,所以,我真想為自己點個贊!
1元錢的經歷 篇13
1元錢的經歷作文20 ,238字今天是10月13日星期2、我們學校舉行了捐款活動,讓捐出一天的零花錢。
我盟班的同學的哦非常積極,有的捐一元有的捐五角,有捐兩元的,有捐五元的,最多捐了10元!還有跟多的這是我們班學習委員黃雪媛,她捐了三十!我們班一共捐了140多元。
我捐了一元,這一元走上了他的慈善的道路,我想,這一元克嫩回到一個貧困的小學生手裡,這個小學生會拿著這一元買一個削筆刀,因為他以前可能用小刀削鉛筆,用他科恩小到手,有了削筆刀的話吉不不會了。
只要我們每個人獻出自己的一片愛心,世界將會更溫暖。
兩元錢的經歷 篇14
兩元錢的經歷作文30 ,321字“我”是兩枚1998年的一元硬幣,“我”的主人是翟詩瀅,在金水區實驗小學五一班上學。自從那天的捐錢活動開始,我就到了一個貧困的山區,到了一個漂亮的一個小女孩的手裡。
她很捨不得花這筆錢,因為她知道,這兩元錢很難得的。所以我一直都在她的口袋了裝著。開學了,同學們都有新的橡皮、鉛筆……她也想要一塊新的橡皮,於是她去買了,交錢的時候,她猶豫了一小會兒,又把錢收回了。因為她知道這兩元錢對於她來說很重要。她又不想買這塊橡皮了。
有過了好幾天,她的母親因為幹活太累生病了,小女孩趕快拿著那兩元錢去藥店買藥,交錢的時候,她沒有猶豫,就把“我”給了醫生。
雖然“我”被小女孩給了出去,但是“我”很快樂,因為,我知道小女孩知道什麼時候該花,什麼時候不該花。
一元錢的母愛 篇15
一元錢的母愛作文30 ,370字今天,我們一家去老斗門的好又多超市,因為在裡面太悶了我就出去透透氣。
結果遇到了一個賣糖果的老奶奶,因為嘴饞,就纏這媽媽要去買,媽媽拗不過我,無奈之下,只好陪我來買糖果。我選了一包三元的,媽媽給我買好就又進去買東西了。我就在小店門前轉來轉去。這時,一個人走過來使我眼前一亮,他是一個5、6歲的小男孩,他可能沒錢,就一直站在那裡看。一個大哥哥過來買糖果,可能因為小男孩擋住他了,他就推了小男孩一把,小男孩差點摔倒。
這時,一個為別人擦皮鞋的女工過來了,從兜裡拿出好幾個一角錢,總共一元錢,小男孩看見自己有錢了,一下子笑了,笑得還那麼燦爛,立刻去買了一包一元錢的糖果,我有點不解,去問那位賣糖果的老奶奶,我問老奶奶,那位給別人擦皮鞋的女工,自己那麼窮,為什麼還給那孩子一元錢。老奶奶說:“那是他媽媽”
我現在才知道,一元錢的母愛也是那麼的偉大。
《五毛錢的願望》讀後感 篇16
《五毛錢的願望》讀後 ,688字這本書的名字叫《五毛錢的願望》,剛看到書名時,我充滿了好奇,五毛錢能買什麼呀,這能完成什麼願望呢?帶著這個疑問,我打開了書。
故事發生在巫師樹村。在巫師樹村召開的教友聯誼會上,來了一個名叫泰德司?布林的古怪巫師。他是一個走遍天下的人,走到一個地方就搭一個帳篷。他宣稱只要花五毛錢從他那兒買一張帶紅點的卡片,就可以讓你的一個願望得以實現—只要你能想象到的:財富、美人、名聲……都能實現。但願望不是當場現身的,是在一張卡片上,在那個紅點的深處。這只是能夠實現一個願望的卡片,所以他提醒你,想想好,別輕舉妄動,然後才銷聲匿跡,又到另外一個地方去搭帳篷,賣五毛錢的卡片。
書中的三個人都實現了自己的願望,可是這個實現的方式卻有些可怕。波莉的確吸引了許多人,得到了大家的關注,卻讓她時常發出牛蛙叫的怪聲;羅威娜也和她心愛的人在一起了,可亨利卻變成了樹人;亞當也終於得到用不盡的水了,可農場卻變成了湖泊。卡片雖然完成了他們的願望,但他們卻後悔不已。他們懇求小矮人用卡片收回他們許下的願望。一切又恢復了原來的樣子,但又和原來不同,波莉交到了很多朋友,亞當變成了測水源的專家,羅威娜不再輕易被花言巧語打動。
五毛錢很便宜,他們用五毛錢來實現自己的願望,結果卻付出了可怕的代價。這世上是不會有不勞而獲的事情,如果想要讓願望實現,就要自己不斷的去努力,自己的生活僅僅依靠願望去改變那是根本不可能完成的。想一千遍,說一萬遍,都不如做一遍來得可靠。
請大家都來看看這本由美國作家比爾布裡坦寫的《五毛錢的願望》吧,認真讀一讀,想一想,相信你們也能在這裡找到實現願望的真正途徑。
一元錢的自述 篇17
一元錢的自述作文40 ,394字大家好!我是一枚一元錢的硬幣,我的第一個主人叫什麼,是什麼樣子我已經不記得了。我被許許多多的人擁有過,我的住所也在不停的更換,我只知道我現在躺在一個賣菜大媽的錢盒子裡。
菜市場里人來人往,人聲嘈雜,我們在盒子裡也不甘示弱,嘰嘰喳喳的說個不停,討論著發生在自己身上的事情。我的弟弟5角錢說:“我被一個小男孩送到一個賣雪糕的小老闆手裡,又被那個人送到這裡來了。”另一個一元錢傷心的說:“我原來在一個老太太手裡,她很愛惜我,一直捨不得把我花掉,結果有一天把我弄掉了,被一箇中年婦女撿到了,就把我送到這換回了一把青菜。”接著大家都講述了自己的經歷,我聽完後說:“你們的都不叫事,我的才驚險呢,我被一個少年拋著玩,結果他有一次沒接著,我骨碌骨碌差點滾到下水道里,幸好我及時剎住了車,否則,我就永不見天日了。”大家都驚歎著,說我好幸運啊。
以後我還會遇到什麼人什麼事,我很期待,下次再給你們細細道來。
撿到20元錢 篇18
國小一年級作文 ,301字我和媽媽去動車站,準備去諸暨外婆家。
我們去了自動取票機取了票,就馬上拿著票奔向站臺,那時人有點多,所以我注意著腳下,生怕被絆倒。突然,地下有個棕色的東西從我眼前一晃而過,我趕快跑回去一看,哇,是20元錢!
我馬上把它從地上撿了起來,心想:要不要送到志願站呢?轉念一想,不對呀!這個人一定走得很急,不然不會連20元錢都丟了,之所以急要麼是坐車走了,要麼是因為沒趕上車而氣憤地走了。如果他(她)真的回來找的話,火車站那麼多人,他(她)一個個找過來的話一定找不到,我也沒那麼多時間等,所以我就把它佔為己有了。
之後到了諸暨,我用它給妹妹買了一件19元的背心,剩下的1元,我就給了自己。失主對不起,也謝謝你。
一元錢,傳遞愛 篇19
國三作文 ,648字世界上有許多“美”的人,有些是外表美:大大的眼睛,櫻桃小嘴,粉撲撲的臉蛋,再加上飄逸的長髮,外表楚楚動人,亭亭玉立;有些人是心靈美:他們善良,樂於助人,正直向上。我覺得不管一個人外表怎樣,心靈美才是真正的美。
“美麗”的人其實很多,而且就在我們的身邊,離我們並不遙遠,生活中也隨處可見,在公交車上就可見許多“美”的人。
一次,我和好朋友去圖書館借書,我們倆在車站上抓耳撓腮,急的像熱鍋上的螞蟻:一會兒看著天上那炙熱的大火球;一會兒焦急地時不時看手錶;一會在胸前畫個十字,保佑下一輛車就是我們要等的車。終於,夢寐以求的車子終於到了!我倆把之前的煩惱拋到了九霄雲外,急匆匆地上了車,這才發現:這是輛投幣車,可自己的手中並沒有一元零錢。“怎麼辦,怎麼辦!”我焦急不已。朋友建議我趕緊向車上的乘客換散錢,我這才緩過神來,於是拿出五元紙幣,向車上的一位大姐姐走去:“姐姐……我……我忘帶零錢了,你有……有五個硬幣……能幫我把這張錢換開嗎?”因為緊張,我說話都結結巴巴。“我沒有五個一元啊!”聽到這個回答,我立刻就像一隻洩了氣的皮球。豈料大姐姐接著又說道:“我這兒還有一枚硬幣,送給你吧!”“這……實在不好意思。”“沒事,不就一元錢嘛!你要是覺得不好意思,下次碰到別人有這樣的困難,你也這樣幫助別人吧!”
那一天我很開心,一元錢,使我得到了大姐姐的幫助;一元錢,使樂於助人的精神永遠傳遞下去!大姐姐的想法美、心靈美!
世界上美的人很多,只要你努力,也能成為一個美麗的人!你要相信,我們始終與美同在,與美同行!
一元錢的素質 篇20
國一作文 ,798字隨著科技的持續發展,現在的生活中,不知不覺有了一個新名詞經常出現在我們的眼前,那就是“共享資源”。比如現在最普遍的共享單車,現在還有共享書店,共享籃球等等。拿出手機掃一掃,支付借它們所用的金額,你就能夠使用它們了。
這些共享資源的確給人們的生活帶來了便利,但是也同時展示了這個城市的文明素養:有些地方的共享單車停得七歪八扭,有的甚至連腳踏板都沒了。還有的市民,把共享單車據為己有,搬回了自己家。
這可以想象出,這些市民是多麼“用心良苦”地把自己的方便度提升到最大化。“反正又不是自己的,何必那麼愛護?”肯定有很多人這麼想,所以隨意地處置這些一元錢就能騎上的共享單車。
如同前幾天的新聞所述,一個十歲的小孩子,正在破壞共享單車,而他的父母不但沒有上前阻止,還說:“小孩子呀,玩玩又沒關係的。”這條新聞不僅僅是反應出了家長對孩子的溺愛。你想,當這些家長使用共享單車時,能夠愛護到哪裡去?
我們不妨設想一下,如果你趕著去上學或者上班,需要一輛共享單車時,你一路尋找,卻發現沒有一輛是可以騎的。要麼沒有腳踏板,要麼輪胎沒氣。當你好不容易找到一輛完好的單車時,你悲哀地發現,你已經到了公司或者學校的門口了。這時候你怎麼想?咒罵那些破壞它們的人嗎?還是把發火的物件撒在已經壞掉的共享單車上?
不要覺得奇怪,的確有人做出像後者這樣的事。“又不是自己花幾千,幾百塊買的,一塊錢而已,壞了也不會心疼。”“只要一塊錢,壞了又怎樣?又不會追查到我頭上,反正它本來就是壞的,我再踢幾腳也沒關係。”這就是那些破壞單車的人的想法。有很多人說,他們並不是這樣想的,但是他們的確這麼做了。
再細微的燭火也會照亮黑暗,一點小小的愛惜也會讓人感激不盡。對它友善一些,就是對你自己友善一些。
一輛小小的共享單車,居然能測出市民素質的好與否。我們是否應該沉思,為何會這樣?騎一次單車的價值,的確值一元錢。那難道你的素質,還不值這一元錢?