二十人二十一足相關作文20篇
二十人二十一足 篇1
國小三年級作文 ,579字今年，校運動會有一個集體專案—二十人二十一足。為了能取得好成績，我們大家展開了訓練。
第一次訓練，我旁邊的小胖曹成傑，特賣力！一邊走一邊大喊：“一二一二，一二一二！”唯恐天下人聽不見他的喊聲。隨著他那可以響徹整個校園的喊聲，我們雄赳赳氣昂昂地大踏步向前走，這氣勢可真是磅礴啊。但是聲音大並不代表速度快，曹成傑的一身肥肉隨著節奏顫啊顫、顛啊顛，沒走幾步他就落下了。二十個人啊！想停下哪有如此easy，根本停不下來！結果可想而知，只聽見“砰”的一聲悶響，曹成傑一下子倒在了地上，兩邊的人都沒剎住車，練起了劈叉，一個接一個，多米諾骨牌似的，威力甚至波及到兩頭的人，橫掃整個操場。
休息片刻後，第二次訓練又開始了，我這個反應慢半拍的傢伙，被兩邊的人帶著跑，起初，步調還算一致，可不久，還是摔倒了，膝蓋摔破了皮，疼得我齜牙咧嘴。此時，看著別人摔倒時那滑稽樣，某個肇事者竟然“不要臉”地大笑起來。
稍作調整，我們的隊伍再次浩浩蕩蕩地出發，這次雖然路上沒出問題，但接近終點時，唉……還是全軍覆沒了。邊上的曹成傑壓得我喘不過氣來，腳上的繩子更是勒得我生痛，想快點解開，可夠不著呀！這時解繩專家張羽桐跑過來，三下五除二就解開了繩子。唔哈！得救啦，呃……貌似只是腳得救了，天哪，這堆肉還壓著我啊。
訓練雖然讓我們吃夠了苦頭，但大家依然覺得這個活動其樂無窮，樂在其中。
二十一世紀的我們 篇2
國一作文 ,1050字二十一世紀，是一個日新月異的時期，是一個經濟文化高速發展的時期，是一個全世界都在不斷競爭的時期。二十一世紀的軍人，用發達的武器保衛祖國；二十一世紀的醫生，用精湛的醫術拯救人們於生死邊緣；二十一世紀的教師，用淵博的知識哺育莘莘學子；二十一世紀的農民，用辛勤的汗水澆灌出累累果實……二十一世紀的學生，二十一世紀的我們，又能做些什麼呢？有人想也不想的說，那當然是學習了；可是除了在明窗幾靜的教室裡學習呢？我們不應以自己的微薄之力為這個社會做一點小小的貢獻嗎？
二十一世紀的我們，應助人為樂。在公交上給老人讓座是最普遍的了，甚至覺得這真是太普通了；而就是你認為如此普通的事，可能就會使他人心中暖暖地流過感動；當你投給在路邊流浪的乞丐一元錢或是五角錢時，你認為沒有什麼，畢竟那些錢真是太少太少了，可是對於乞丐，那可能是他一頓午飯的錢，可能是他一筆珍貴的財富；撿到過錢嗎？想過把它據為己有嗎？也許只是五元十元的鈔票，所以你就順手把它丟進自己的口袋了，可是你有沒有意識到，你—這張白紙上，會因此多了一個小小的汙點呢？即使是小錢，那也不能隨便的掠走啊！而當你把錢還給失主時，你有沒有感覺到你又多了一分潔白呢？
二十一世紀的我們，要有責任心。我們要對自己的學習負責，也要對自己的人品負責。在學校裡，你就是一個學生，要承擔起當學生的責任，認真做作業，認真對待自己的職務 。在社會裡，你就是一個公民，要承擔起當公民的責任，不要整天說著“保護環境，人人有責”，自己卻將垃圾隨手丟出去，還不當回事；也不要明明看到了警示牌，卻依然我行我素的翻欄杆，闖紅燈……明知這樣做是不對的，為什麼非要拿生命開玩笑，為什麼不對自己負責呢？這是二十一世紀的我們都應靜下心來好好反思的問題吧。
二十一世紀的我們，應敢作敢當。人非聖賢，孰能無過？犯錯又有什麼呢？改正了堅決不再犯不就好了？若做錯了，還不依不饒地推卸自己的責任，別人也許會議論：“看，這就是二十一世紀的學生啊！這點事都不敢承認，以後要靠他們啊？”當然不喜歡這樣的議論，所以就要敢作敢當！犯了錯而又從錯誤中汲取教訓，那不是很有用的嗎？就算被批評，就算被懲罰，可是再怎樣也不能使自己的人格低下去啊？
二十一世紀的我們，還應怎樣呢？我們還有好多好多要學習、要接受的東西。我們要自立自強，要學以致用，要陽光開朗……二十一世紀的學生，二十一世紀的我們，正在努力著，使自己更完美，我們正憧憬著有一天能夠站在世界的頂端，對全世界說：“我們是二十一世紀的我們，是個性張揚、有思想的我們！”
共享二十一世紀新時代 篇3
國一作文 ,627字二十一世紀的現在，“共享”彷彿成為了社會的新熱點話題，就說大街上各種款式，各種顏色，各種價位的共享單車，就令人眼花繚亂。這似乎已經成為一種潮流，大大方便了人們的出行。然而，各種問題也展現在了人們面前，不得不說，這對共享單車這個行業也有一定影響。
單說這個行業的“領騎者”ofo小黃車吧！也許你在下班後或放學後想要騎著小黃車回家，當你拿出手機準備掃描二維碼時，有沒有遇到過這樣的問題：二維碼或車號已被其他惡意破壞的人刮花了；除了刮花，連開鎖的鍵都有人糟蹋，一元錢，也就這樣“飛”走了。時常看到大街上的共享單車“們”一同倒在地上，不知是有人故意而為，還是他們太弱不禁風，總之，這樣的情況真的很影響市容。
面對這樣的情況，有人雖然心疼自己的錢，但不知向哪兒投訴。有人想想這既然便宜，也就不了了之；有人表示無可奈何，希望公司改進。但這種情況下，相信他們也無能為力，因為這裡的問題還算是出在我們自己身上。
看著這麼多人們騎著共享單車騎在路上，這些“小黃車”的確給我們帶來了許多便利。記得上次我和爸爸一起去文具店買東西，回來時因路程較遠，我們倆都不願意走回去，於是解鎖了兩輛ofo一起騎回家。的確，共享單車大大方便了我們的出行
在享受“共享”這個二十一世紀的潮流的同時，如何對待公物，這也是“共享”這個行業的課題。我希望大家都能行動起來，不再損壞那些為我們帶來便利的共享單車，共享書店，甚至是共享籃球。相信在不久的將來，人們的素質能隨這個行業一起發展，變得越來越好。
二十一世紀的荷塘月色 篇4
二十一世紀的荷塘月色 ,1120字百無聊賴之中，他抓起遙控器，煩躁地摁下開關鍵，在漆黑中隱隱發亮的螢幕嗤笑著朝這位不屑於沉浸於廢話溫水浴中的老人揮手作別。二十一世紀的“朱自清”，披上大衫，瞥了眼口袋中安穩歇息的手機。他猛地想起大眾點評今早向他推送的五星景點離家不遠，一時興起，便踏上了夜遊荷塘的旅程。
“叮。”新聞APP的提示音在如流水般地月色裡突兀地響起。“革命失敗，前途未卜”，老先生猶豫了一番，任這條資訊同他所輕蔑的保健品推銷一起，沉沒在後臺堆積如山的資訊垃圾中。
月色變得蒼茫而冷清，他在颯颯風聲中加緊了步伐。曲折的鵝卵石小徑旁，老人駐足嘆息，他橫起的手機螢幕裡顯出月色下青霧中朦朧的荷塘。頗為滿意地摁下拍攝鍵，老人專心致志地打了一行字“清華園之荷塘月色，美！”順便附上幾張新鮮出爐的照片，一併傳上朋友圈。蹣跚地踱著步子，點讚的訊息提示音與蟬鳴聲交織於一體，適意的微笑漸漸浮上他的臉龐。
倘若朱先生真的活在這碎片化的二十一世紀，恐怕上述這番圖景是再平常不過的了。然而不屑於文化快餐的朱先生或許仍會揮灑筆墨，融荷塘與月色為雋永之一體。可惜即使這文縐縐的大段文字被上傳至社交媒體，獲得潮湧般的轉發與點贊，又有多少人會在寂靜的夜或是愜意的午後，泡上一杯紅茶，細細推敲其中的一字一句，品味文字背後難以言述的情感呢？
碎片化的生活，悄無聲息地潛入後現代，隨著資訊的爆炸化與大資料的成熟化，逐漸改變人的認知結構，審美標準，思維模式，價值判斷乃至行為準則。
然而人們身處其中，渾然不覺甚至自得其樂。一面是技術成熟帶來的快節奏生活—新聞被貼上震懾人心而危言聳聽的標題不斷轉發；文化快餐使人如吸食大麻一般上癮；形形色色的軟體可以輕而易舉地向你推薦你所感興趣的內容。另一面是信仰的結構與理智的喪失，是精神家園與思維的碎片化，個性化的日益凸顯—與自身相左的觀點漸行漸遠，取而代之的是碎片化的小集體，自鳴得意地活在自己創造的新世界裡；普世價值的存在與否開始被懷疑；事件本身與其真相被埋沒在碎片化膚淺而自詡“正義”的評論中。
赫胥黎曾在《水滴的音樂》中向後世之人露出了毛骨悚然的微笑。“數不清的觀眾消極，被動地沉浸在廢話溫水浴裡，不要求他們付出智力，只要把眼睛睜開就行。”
碎片化的生活趨勢是無法，也無需被改變的，需要改變的是我們面對碎片化時代的方式與態度。沒有人要求你扔掉手機，但你得學會靜心閱讀每一篇與你意見相左的文章，而非標榜自己的獨特，你得學會在碎片化的資訊中質疑探尋，拼湊出完整的圖景，而非武斷地妄作結論與判斷。
現代化的愚蠢不是無知，而是被那些洶湧而來的思潮與碎片化的資訊生吞活剝。遇上碎片化的生活，絕非讓我們的精神家園與思維理性隨著生活，時間一同碎片化。
二十一世紀的我們 篇5
二十一世紀的我們作文 ,724字芸芸眾生，蟻走蜂飛，在忙忙碌碌的生活間隙，我們總會有許多心裡話想說，今天，在這裡，我最想與之說說心裡話的，是與我年齡相仿、熟悉又陌生的朋友們。
生活在21世紀的我們，愛追求，愛美麗，愛幻想，愛和平，我們愛我們自認為值得的一切，覺得這就是我們年輕的色彩。
如今我們這些少男少女，盲目追星，當網路上推薦新人新歌時，我們很多人會瘋狂地收集資料、買光碟，有的甚至會做出更出格的舉動。很多人肆無忌憚出入KTV、網咖、迪吧這些娛樂場所，有的人說“我們還小，正是玩的年紀”，還有人說“我們壓力大，需要發洩”…沒錯，我們固然年紀小、有壓力，但我們怎能把這些當作我們揮霍青春、放縱自己的藉口！想想生養我們的父母親，他們為我們辛苦勞作，對我們精心呵護，為我們創造了一個和諧、溫馨的生活環境，難道他們不是承受著巨大的壓力嗎？他們不求回報，唯一的願望就是希望我們生活得好、學習得好。作為兒女的我們不該為父母也為了自己做點什麼嗎？
生活在21世紀的我們，都有著自己的夢想。“夢想”這個詞時常被人們掛在嘴邊，對我們來說再熟悉不過，但卻可能並不理解它的內涵。我們經常會被問道“你的夢想是什麼”。有的男孩子的夢想很豪邁，要像姚明一樣馳騁球場，要想麥哲倫一樣駕帆遠航…。女孩的夢想則溫婉許多，做一名婚紗設計師，要讓自己成為最美的新娘，或是做一名教師或護士，教書育人，救死扶傷…朋友們，這些美麗的夢想，只要我們努力，怎知不會實現？
在人生的道路上，我們這些少男少女，一路奔波，一路前行，我們腳下的路還很長，我們不應偽裝自己，不應裹足不前，更不應肆意揮霍。我們必須一步一個腳印，腳踏實地，勇往直前，帶著最真誠美好的夢想奔向遠方。
21世紀的朋友們，為了更好地實現自己的夢想，努力奮鬥吧！
《二十一隻氣球》讀後感 篇6
讀後感 ,325字他給自己做了一個氣球小屋，就開始了危險的旅行。
從開始一隻氣球，最後怎麼他的身後有二十隻氣球呢？但謝爾曼教授卻要回到美國西部探險者俱樂部才能告訴大家，這時我再想會有什麼探險之旅。為了歡迎他回來，大家張燈結綵，不就是謝爾曼教授回來了嗎？前面沒有很大的事但是第七天發生了可怕的事，海鷗把氣球紮了一個大洞，後來水上出現了鯊魚，謝爾曼怎樣生活、會不會到小島了、那個小島怎麼樣、有人嗎？一系列問題在我腦海出現，他最終落在了喀拉喀託島，那兒有很多鑽石，火山爆發時，就像題目一樣，“繁華過後，終將毀滅。”
但是島上居民和謝爾曼一起坐上他們的平臺飛走了。經過火山的洗禮後，最後小島還剩下沒有原來的一半大小，我真難過。
就這樣，什麼都沒了。
人間十一月 篇7
高三作文 ,1141字幾場秋雨落下，天氣彷彿一夜入了深秋，帶著幾分冷冽的寒。
清晨，拉開窗簾，入目的是綢緞般的白。連日的陰沉還沒有完全過去，太陽裹著潔白的雲露出淺淺的金光，不知她是否和我一樣，也沒有適應這突如其來的寒風呢？相較之下，雲就要閒適得多了，他們隨著風悠悠地飄著，時而裹在太陽身旁，時而和樹梢上的麻雀嬉戲，輕輕軟軟。雲下的樹正在為過冬做著準備，太陽般的，代表著秋日的金色從葉脈中悄悄滲出來，漸漸地爬滿整片秋葉。這時候，葉子換上了它最美麗的淡金舞裙，就可以從容地接受風先生的邀請，在純白的霧氣中，跳一曲華爾茲了。她和他旋轉著，起伏著，“呼呼”這是風先生瀟灑的口哨聲；“嘩嘩”這是葉小姐裙襬的翻飛聲。
動物對於季節的感知，是最敏銳的。上週還因為求食將箱子撓得吱吱響的兩隻烏龜，在這霜白裡，也只是眯著眼睛，將頭靠在一起小憩。我走過去，拿著他們最愛的美食招呼他們，但迴應我的卻只是長久的沉默和他們鼻尖冒出的串串泡泡。秋日裡的龜，脫去了夏日裡稚童的樣子，一席青綠長衫，靜坐冥想修行。秋日的貓也不再是夏日裡那個孤傲不可一世的樣子，他們三五隻聚在一，相互依偎著。在霧靄中，他們的瞳孔圓潤極了，恰似幾顆濃黑的玻璃球。偶爾傳出的“咪咪”聲，也難得的有一絲溫柔。
窗外，是小區院外的人行道。秋天總有種靜謐溫暖的味道。在初秋裡，人們還不適應忽來的寒冷，出門的極少。在清晨柔和的薄薄霧氣中，只偶爾會有幾對人而經過。最早的是一家三口，年輕的父母帶著他們的小丫頭。小丫頭扎著兩隻俏皮的羊角辮，正是愛鬧的年紀。她大約是跑熱了，邊蹦跳著邊用白嫩嫩的小手拉扯著手中的拉鍊。一旁年輕的母親見了，也再顧不得給她的丈夫整理衣領，忙三步並作兩步地疾行到小丫頭跟前，不顧她泫然欲泣的不滿神情，邊給她拉好拉好拉鍊，邊嗔怪著小丫頭的不懂事。一旁的父親見自己的小公主紅了眼眶，一把撈過她扛在肩頭，還不忘淡定地轉身安慰自己的妻子。在妻子哭笑不得的表情中，年輕的父親和懷裡的小丫頭做著鬼臉，露出只有父女才懂的神情。都道秋是收穫的季節，在這一個一個秋季裡，年輕的父母們褪去了柔軟細膩的絨毛，收穫了堅實的羽翼。他們學會了照顧自己的孩子，更明白了當年父母的艱辛。再過去的，是一對情侶，男孩子見女孩子穿的少，手指冷得發白，皺了皺眉，將女孩的手握入掌中。那掌心雖還不厚實，但寬大溫暖。在這一刻，他牽著的，是滿滿的責任。此刻少年怎知，女孩答應將自己的一生交給他並不是因為那日煙火漫天，玫瑰盛開，而只是秋日裡的一個小小的關心，眼神裡一閃而過的擔憂。女孩笑了，仿若春日暖陽，百花都似要為她盛開。她依偎在他的肩頭，不知在耳語什麼，說完就逃出了少年的懷抱，而少年只是滿眼無奈，笑著追上去敲她的頭……
這就是人間的十一月，在遍地的秋葉裡，溫馨淺淺。
別人過“六一”，我們過“六二” 篇8
國一作文 ,1033字人生中最後一個做“接受者”的“六一”結束了。但是我們11班卻是在過“六二”節。
感謝老師家長為我們舉辦“揮別六一，青春萬歲”的“六二”聚餐，傾盆大雨沒能阻止熱情高漲的小魚們，我們“六二聚餐”如期在華僑酒店舉行。一到酒店，顧不上身上是雨水還是汗水，大家立刻投入節目中，每一個小組都派一個人或幾個人上臺表演，最令我震撼的是魏亦海和曾子軒的表演。子軒先用熟練的發音“廣播”了中文，而後的英文就有點不夠看了。亦海就當一名飛機上的乘客，他一口氣點了許多飲料：“雪碧、冰紅茶、可樂……”子軒一口氣說：“沒有、沒有、沒有……”看著魏亦海無奈而又略帶笑意的表情，我們不禁忍俊不禁，一些笑點低的甚至直接大笑起來，整個場面十分和諧。
節目結束了，該上菜了，當服務員把菜端到第二桌時。就如同播放快進一樣，全組的同學同時站起，瞬間用筷子迅速地把菜夾走，10秒鐘內，盤子一掃而空，我們一桌的同學都目瞪口呆。旋即，大力地為他們的“精彩表現”而喝彩“鼓掌”。這就是傳說中的“秒殺男”！同學們大聲喊著，大家都笑了起來。終於等到我們的菜了，經過我的“精心組織”，我們組成為第二文明小組——第一文明小組一上菜頂多兩個人夾……而我發現最瘋的兩個小組都是純男或純女。我突然覺得：萬千世界，無奇不有！女生也會有如此瘋狂一面啊！
歡樂時光很快散去，吃飽喝足了，最後拍照時，我們喊的不是“茄子”或“耶”，而是“少坤帥不帥（可不可愛白不白）……——可愛／白，還有我的第二成名句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這讓老師家長們捧腹大笑。
讓我們曾經留戀的“六一節”雖已離我們而去，但我們更期待充滿樂趣的“六二節”！明年的“六二節”還會有嗎？我們期待著……
愛的魔法——《八十一枚金幣》觀後感 篇9
觀後感 ,685字《八十一枚金幣》這部電影的名字引起了我的極大興趣，我是帶著四個疑問來觀看的：這是一部尋寶片嗎？為什麼是八十一枚金幣，一枚兩枚不行嗎？誰擁有這八十一枚金幣？是不是因為主人公心地善良，老神仙就給了他金幣？我完全沒想到影片說的是這樣一個故事……
一個約四、五歲的山村小女孩丫丫正坐在媽媽的身旁，聽媽媽講故事。但是第二天早晨，媽媽就出遠門打工了，丫丫一邊哭一邊追趕著汽車。我的鼻子一酸，想到如果是我，我一定抱住媽媽撒嬌，不讓媽媽走。但是這麼小的孩子經歷這種事，真的是很可憐！我卻在丫丫的眼睛裡看到了“堅定”兩個字。一個收廢品的老爺爺收購了丫丫的礦泉水瓶，給了丫丫五角錢的硬幣，告訴丫丫這是金幣，有了它，什麼願望都能實現。我終於知道“金幣”是什麼了。丫丫的奶奶告訴她，只要有八十一枚金幣，就能見到媽媽了。老爺爺和奶奶的話，給了丫丫極大的希望，她到處收集空瓶子。我偷偷算了一下，丫丫一共要收集四百零五個空瓶子，才能攢夠八十一枚金幣，這要等到什麼時候啊！
影片中的丫丫，真的令我敬佩！她誠實守信，樂於助人，而且還很膽大、執著。說她誠實，是因為她每次犯了錯誤都勇於承認；說她守信，是有一次老爺爺病了沒來收瓶子，她一直等到太陽落山；說她樂於助人，是一對來旅遊的哥哥姐姐迷了路，她幫他們帶路；說她膽大執著，是她一個人坐車跑到城裡去撿空瓶子，還不小心遺失了金幣；但是最後丫丫終於攢齊了八十一枚金幣，等來了媽媽，我感動得哭了……
原來這是一個留守兒童渴望父母之愛的故事，大人們的善意“謊言”做出的美好“魔法”，讓孩子生活得有希望，也得以願望成真。讓我們多多關心幫助這些孩子，讓他們感受愛的力量！
十一月份的尾巴 篇10
高一作文 ,1251字窗外，伴隨著北風的呼嘯，雨點不大不小地砸落在窗戶上，形成別緻的風景。雨聲如同大錘一般，帶著寒氣，重重的抨擊著心臟。眾多雨滴最終匯落成小溪一般的脈絡，向四周淌去。在這時候，任何一片樹葉也別想得到救贖，只能任由風雨的摧殘。
我穿過寒氣氤氳的叢林，越過荒無人煙的山坡，趟過淙淙的水流。最終，我來到了一個外形古樸的小木屋中。屋子裡簡單擺放的百合正散發芬芳。紅白格子相間的牆紙與壁爐裡的火彷彿把周圍渲染的暖和了般，心情頓時大好，手腳也不再凍得冰涼徹骨了。我按照往常一樣，默默地躺在安樂椅上，眼睛卻掃到了桌上的日曆，這讓我感覺到時間的流逝是極快的，耳中掠過翻頁的聲音。似乎是什麼東西掉進地上了，一張神祕的信封映入眼簾，鼓鼓囊囊的，像是塞了什麼東西。信封是金黃色的，只不過邊緣處印上了一圈雪花。這讓我想起了秋天的葉子，中間夾著一絲綠，而邊沿卻像是染了金黃的顏料向中心蔓延。這封信的外表大概可以想象成一地秋葉被雪掩埋卻又露出一部分的樣子吧，這時候的十一月，正處於秋與冬的過渡期吧，我想。
我開啟金黃的信封，不多不少，正好三十張。我好奇的一張一張整齊有序的排放在地板上。這些似乎是照片，每次的照片裡竟然出現了我的身影。我託著下巴，思忖著內心的謎團。
我順手撈起其中的一張照片，仔細端詳了起來，畫面的內容大致是這樣：一棵大楓樹下落滿了金黃的楓葉，在風的吹拂下，洋溢著歡樂。古老的樹枝四處斜插著，企圖霸佔大塊的陽光。可惜，地上還是零零散散地留下了陽光的斑點。畫面中有一個女孩，正拖著打掃吧經過，此時，陽光正好，照片定格在了那一刻。藍與黑的相間添加了一分冷色，與陽光的溫暖相碰撞，便激起了一地又一地的金黃。想到這裡，我不禁笑出聲來，饒有興趣地又拿了一張。
這一張似乎沒有上一張色調那麼柔和，那麼溫暖。相反，它對映的是一個雨天，路人急急忙忙撐傘的情景。水泥牆外種了幾排棕櫚樹吧，四季常青，莖幹直立，有著片狀，紅褐色的棕毛。此刻它也在這下雨天暗沉了下來，葉子垂下頭來，雖然與雨水的抗爭已力不從心。路人的表情一清二楚，有的蹙眉，步伐緊迫，有的無奈，眉眼一舒，也有笑著和旁人說笑的人，比比皆是。又是那個女孩，急急忙忙捧著一本書，不顧被雨水淋溼的衣衫，奮不顧身的向宿舍衝過去。
我若有所思的放下這一張，便挑向了最後的那裡面的其中一張。
這時候的天氣彷彿更冷了，棉衣，風衣，手套，通通裝備。在白熾燈柔和燈光的揮瀉下，倒十分有親切感。手中的筆在紙上舞動著，個個像吞噬獵物的野獸一般，炯炯有神，那個女孩正在絞盡腦汁的寫作文，思考著什麼。放眼望去，教室裡面色彩斑斕。我看到照片右下角有一個落款，標註為十一月二十七日晚。我明白了這些照片中的點滴所拼湊出來的日常，由時間排序，三十天來的記憶，像照片一樣定格在我心裡，彷彿這一切都在倒放電影一般。
我把照片裝進信封，望著剩下的空白照片，“我想它們很快會被填滿的”，我喃喃道，“下一個十二月就要來了，請允許我告別十一月吧。”說著，便在那金黃色的信封上寫下了幾個字—十一月份的尾巴，簡短有力。
第十一根紅布條讀後感 篇11
讀後感 ,1858字【篇一：第十一根紅布條讀後感】
星期天上午，我讀了一篇曹文軒叔叔的文章，題目叫《第十一根紅布條》。
在一個小村子裡，在村子後邊的小河邊，一間矮小的舊茅屋孤零零地坐落在那裡。茅屋裡住著一位曾讓孩子們很不愉快、甚至感到害怕的老頭兒—麻子爺爺。
他總是獨自一人，從不搭理別人。除了用他那頭獨角牛耕地、拖石滾，他很少從那片林子裡走出來。它為何會如此孤獨呢？難道他沒有成家？還是想在那片林子中安度晚年呢？這一切都不是，他是不想他的那頭獨角牛傷害別人。說到他的那頭獨角牛，一隻角是麻子爺爺綁在一棵粗壯的大樹上，用鋼鋸給鋸掉的。由於鋸得太挨根，弄得鮮血淋漓的，疼得牛直流眼淚。
村莊這一帶處處有河，孩子很容易掉進河裡。如果有孩子掉進河裡，就去牽麻子爺爺的那頭獨角牛。讓牛馱著孩子，繞打穀場跑，直到孩子吐水為止。
後來，村莊裡有了醫生，麻子爺爺漸漸被人們給遺忘了。直到有一次，這種長久的孤獨和遺忘被人們打破了。村裡人在河邊救起一個名叫亮仔的孩子。只見他滿臉發青，估計在河裡淹了好長時間。
人們把他馱到醫療所，醫生說救不活了。此時，一個叔叔大叫了起來：“獨角牛，快去牽麻子爺爺的獨角牛。”
麻子爺爺牽著獨角牛繞打穀場跑了一圈又一圈。彷彿有一個小靈魂向亮仔走來。亮仔活了！而麻子爺爺因疲勞過度不幸離開了人世。
小說的作者先將一個“醜”的形象推到了我們面前，這麼一來，當這一形象所蘊含的高尚和美好的內容向我們展示時，也讓我們真正的領會到了“美”的真正含義！
這篇文章告訴我們要儘自己最大的力量去幫助別人！
【篇二：第十一根紅布條讀後感】
在《新語文讀本》這本書裡，我看到了曹文軒爺爺寫的一篇文章《第十一根紅布條》，讀著讀著，我的眼淚止不住的流下來了……
故事的主人公是麻子爺爺和他的獨角水牛，麻子爺爺孤身一人，他長的不好看，可以說是很醜，因為臉上有許多的麻子，在加上他對孩子們總是凶巴巴的，所以大家給他起了個綽號叫“麻子”，他的水牛是他唯一的夥伴，也可以說是相依為命，據說水牛剛買來時，麻子爺爺也許是為了把他和村裡的其他水牛分開，就殘忍的鋸掉了它的一隻角，所以這隻水牛就有了“獨角牛”的稱號，麻子爺爺所在的村落河流縱橫交錯，孩子們喜歡戲水，會游泳的沒有關係，不會游泳的有時就會有生命的危險，可儘管這樣，孩子們依然對水情有獨鍾，溺水事件也就時不時的發生，面對生命垂危的溺水孩子，當地有個土辦法，就是把孩子放在牛背上顛簸，結果往往能拯救孩子的性命，麻子爺爺的獨角牛就更神奇了，他能通過觀察知道這個孩子能不能救，如果能救的話，它就會使出渾身的解數去跳躍，去挽救孩子的生命，這可真是神了，麻子爺爺這時也總是竭盡全力牽著牛兒奔跑，被人遺忘的麻子爺爺這時成了孩子們的救星，儘管大家不喜歡他，可這阻止不了麻子爺爺救人的古道熱腸，不知道什麼時候，村裡來了醫生，以後再有孩子落水，醫生就取代了麻子爺爺和他的水牛，時間漸漸的流逝，麻子爺爺和他的獨角牛淡出了人們的視野，就如同空氣一樣。
突然有一天，一個叫亮仔的孩子溺水了，等大人們手忙腳亂的把孩子送到醫院的時候，才發現，醫生有事不在了，人們才又想起了麻子爺爺和獨角牛，大家發現他們都已經很老了，可麻子爺爺聽說孩子溺水後，急忙帶著獨角牛來了，一場馬拉松式的奔跑開始，麻子爺爺在前面牽著牛奔跑著，健壯的年輕人扶著牛背上的孩子捨命的跟著，獨角牛撒開了蹄子跳躍著，時間在慢慢的消失，獨角牛的嘴上已經泛出了白沫，健壯的青年人似乎有些吃不消，有人提出要換麻子爺爺，麻子爺爺斷然拒絕，臉色難看，就在人們的焦急的等待中，孩子的一聲啼哭打破了場上緊張的氣氛，人們一擁而上，緊緊的抱住孩子，噓寒問暖，麻子爺爺癱坐在樹的下面，獨角牛不停的用蹄子拱著麻子爺爺，等人們回過神的時候，大家發現，麻子爺爺永遠的離去了，幾天後，獨角牛在麻子爺爺墳地不遠的地方也死了，人們在整理麻子爺爺衣服的時候，發現他的腰裡有十根紅布條，再加上救亮仔的掛在牛身上的紅布條總共是十一根，麻子爺爺救過十一個小孩子的生命，人們都流下了痛苦的淚水，為自己過去對麻子爺爺的不禮貌而懊悔不已，愧疚不已。
曹文軒爺爺巧妙的塑造了麻子爺爺這一人物形象，他通過質樸的語言，感人的情節來告訴我們，生命中最美的部分是什麼？外表的美不是真的美，真正的美是關心他人，樂於助人的心靈之美，這才是最能打動讀者的地方，麻子爺爺和獨角牛的死是個悲劇，但他帶給我們心靈的震盪和洗滌，讓這個悲劇顯得平凡而偉大，不知道你看過這篇文章沒有，真的，希望大家都能來看一看，你一定會受益匪淺。
十一歲我多了一份自信 篇12
國小五年級作文 ,667字光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經十一歲，感覺一年級還是昨天的事，可是現在我已經是五年級的學生了，除了年級在變化，年齡在成長，在這十一年裡，我也漸漸變得自信了。
以前的我是一個很害羞的女孩，記得上一年級時，我膽子特別小，上課時我不敢舉手發言，生怕自己答錯，彷彿我一答錯老師就會把我吃了一樣，老師點我名字，我站起來就算那道題我會做，我也會支支吾吾半天說不清楚，老師很無奈，也只好讓我先坐下；下課後我不敢與其他同學說話，連交個朋友、和別人說一句“你好”都沒有勇氣。因此，我在一年級時，朋友少之又少。
直到她走進我的世界後，才讓我知道有自信是多麼快樂的事情，這就是我的好閨蜜—璇姐。剛開始時，我就羨慕她上課時侃侃而談的神情，她的眼睛閃閃發光，那份自信讓我望塵莫及。後來我們成了好朋友，我問她：“你上課回答老師的問題時怎麼會說得這麼好？”她笑著對我說：“發言並不難，你只要舉手，等老師請你後，再把自己對這道題目的理解與想法說出來就行了。”我照著璇姐的方法試了幾次，咦！還真有效。每當老師表揚我的發言時，我漸漸地感受到自信是什麼感覺了，那是讓我快樂的、自豪的感覺。
在生活中，我也不像從前那樣，媽媽問我穿什麼、看什麼、吃什麼，我的統一回答就是“隨便，媽媽做決定就好”，現在我會把我想法告訴媽媽，通過各種方法讓媽媽同意我的想法，做法。這樣我的自信又提升了一檔，口才也提高了不少。
時光裡，時間在慢慢在指尖裡流過，過去成為回憶，以前的害羞成為歷史，現在的我自信、樂觀、開朗這種感覺真好！或許這就是成長的滋味吧！
十一歲，我多了一份自信。
二元一次方程式 篇13
記敘文 ,1157字一個人若是有豐富的人格魅力，一定會為人所傾倒，拜讀魯迅，他那鋒利的長矛直擊黑暗，令人敬佩。聽聞黃大年，他那堅毅的愛國之心令人讚歎，勤勞的袁爺爺每日紮根土地，造福百姓更令人難忘不已……正是因為世界上有許許多多像他們一樣有人格魅力的人，才成就了一個美好的人類世界。那麼怎樣才可以有豐富的人格魅力，才能創造一個美好的人類世界呢？下面請求解。
解：由題意可知設未知數為x、y。
X+y=豐富的人格魅力、①
X+y+①=人類世界的美好②
注：一式中，項與項之間不可移動。
由①得：俗語有云：“古成大事者，修身、治國、平天下。”“修身”是首要要求。如何修身？那就一定要求人們有豐富的人格，其前提條件就是人們需對事物有個正確的認識，這往往決定了一個人價值觀所在，與今後人生道路息息相關。曾經看到過一個真實的故事，有一對情侶在公園涼椅上一邊談笑風生一邊吃著零食，喝著果汁，紅色的了樂事薯片與橙色果汁香味纏繞，畫出一顆心形，懸浮在上空。“啪”心形裂開了？原來女孩調轉面目，拉著男孩放下手中已經空了的瓶子，小步快走，向下一個目的地去了。為什麼？這時候有一位拾荒的老人，邁著顫巍的步伐，蹲下身子將兩隻空瓶撿起，老人身上的蒼蠅似乎先於他的手到達。老人追疑了一下，向女孩走去。我也疑惑了。女孩見勢不妙，回頭對著老人嫌棄的說道：“我們已經沒有空瓶子了，拜託別跟了。”老人低下頭，伸出爬滿皺紋的手，手中有一些零錢：“姑娘，你的錢掉了……”可悲啊！人們往往會依據他們的價值觀做事，發揮他們的“至觀能動性”有些人有正確的價值觀，有些人的價值觀確是有些歪曲的，有了正確的價值觀，有些人的價值觀卻是有些歪曲的，有了正確有價值觀，是成就豐富人格的第一步。若故事中的女孩有那麼一點點同情心，或許也不會那樣做了。不能因為一個人外表的限定而限定了一個人的個性，所以正確的價值觀與同情心是豐富人格的必要條件。
由②得：x+y+①=人類世界的更美好。是的我們每個人都是組成這世界的微小個體，世界中的美好也需要我們凝聚力量去創造。如果我們每個人都獻出一點點美好，那麼人類的精神文明將像銀河那樣，閃閃發光，永垂不敗。
由上論述可知：
X=正確的價值觀
Y=同情心
解完這道題，我更加認同蘋果公司總裁庫克的說法：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”是的，人們豐富的人格不應該被條條框框，方程數列所限制，所束縛。之前的女孩正是因為老人的外表，而認定他是一個貪得無厭的人，而老人的拾金不昧，反以德報之，嗚呼！悲哉，惑哉！
再言之，人類世界也確實需要一些必要的條框。比如法律，才能讓世界更加和諧，解方程，有方程式的步驟，其框架是必要的，其解可以是多元甚至多次的。願我們在赤誠之下，成就一個更加美好的未來。
十一記事作文 篇14
敘事作文 ,6003字【篇一：十一記事作文】
清晨，伴隨著溫暖陽光的溼潤空氣來到我的身旁，給人一種享受，輕嗅了幾下。收拾好東西就匆匆出發了，下樓的腳步聲還再回響。
上了車飛快的前行著，開啟車窗，清爽的疾風吹走了滿身的疲憊與燥熱。看著外面的風景，來去匆匆的車輛，花花綠綠的植物，一種別樣的風味，別樣的感覺。突然，車停了下來，把沉浸在舒適中的我無情的拽了出來，毫無防備的我眼看一下就要撞到座椅上，幸虧我反應敏捷，一個漂亮的翻身躲過了這一劫。看著滿滿的車輛，噪耳且一波波的笛鳴聲，心情不免夜被影響，悶熱的感覺再次像惡鬼般襲來，在心裡抱怨道這國慶節，比春運的時候還火爆吧。在我無傷大雅的吐槽加抱怨下，他們似乎煩了，不一會，就散了，又開始了我們的旅途，時間久了就感到厭煩了，不耐煩的一遍遍問著父母到了嗎，他們也耐心的一遍遍回覆快了快了，最後他們也感覺頭大如鬥，開始許諾我各種的好處堵上了我的嘴。
時間飛快終於到達了目的地，看著靈巖寺這巍峨的三個大字，彷彿被雲遮遮掩掩，神祕而古老，頓時我感覺豪氣沖天。看著地圖，愉快的轉著各處景點，沒有感覺到絲毫乏累，那壯觀的佛，壯觀的石龜，覺得心神被碰撞，激動萬分。
來到最後的景點，望著似萬丈高的山巒，不覺間一絲冷汗襲來，可看著父母那鼓勵的眼神，我開始上山，揮汗如雨。累了停下歇一會累了停下歇一會，就這樣，這艱難地任務，在我們歡笑愉快中結束，在山頂，我豪氣沖天的吶喊，心情卻十分平靜。望著夕陽，離開的時間到了，不捨的回頭望了一眼，離開了。
回到車上，回憶著這次旅行，感覺心境變化了很多，真是一次愉快的旅程。
【篇二：十一記事作文】
十一國慶節來啦，我們一家準備回老家散散心。
到了老家，我第一個下車，迫不及待的奔向了那如畫境小林子裡。我的老家在一個名叫後屯的村子，走到樹林深處，便看見小村子的前面有一條長長的小河，潺潺的溪流清澈見底。河裡那些遊動各種各樣的小魚，奇形怪狀的小石子也看得清楚，使小時候的我覺得驚奇。小溪旁，一排排挺拔的楊樹，倒映在湖面上。
遠處的上山有位老人在山的半腰趕羊，老人一邊趕著羊一邊看著遠方。我向那邊定了定神，喊了聲“姥爺！”揮了揮手。那老人向我笑了笑，便去幹手下的事情。
我看見在小河的盡頭，有一群孩子在河中玩耍，玩的不亦樂乎。我走過去一看，原來是小時候的夥伴，我走過去熱情的跟他們打招呼。不知道怎麼滴，和他們打起水仗，一開始場面很尷尬，慢慢的融洽進去了。大戰開始了。我低著頭，正準備去進攻時，我的後背頓時覺得涼絲絲的，摸了摸，原來我的背溼了一大塊。我在無意中，把一個不認識的小男孩，給弄的全身溼透了，頭髮上、衣服上淌著水呢。他惡狠狠地朝我瞪了一眼，我尷尬朝他笑了笑，他看著自己的衣服，無奈的走向太陽地，去晒自己。
在一旁看熱鬧的小弟弟看我們大孩玩得正歡，偷偷地用手向河中盛了點水，我一回頭看見他那架勢，想躲，可已經來不及了，我全身上下溼透了。我然後以無奈的走向太陽地，去晒自己。看了一眼那小男孩，他一臉辛災樂禍的下水，和他們玩了起來。
我抬頭看了看那正午的太陽，突然意識到要回去吃飯了，我一邊跑著，一邊回頭向他們道別。回到家正好趕到了飯點，家人看見我一身潮。以為我跑回來，出的汗，也沒說什麼。
吃完飯，我開啟日記本回想著上午發生的一切，拿筆寫了起來：十一記事……
【篇三：十一記事作文】
可以暫時忘記學習的壓力，考試的煩惱。可以暫時靜下心來去享受大自然的美好風光。十一小長假，我來了。
漆黑的夜晚我獨自漫步在回家的路上，惹來幾分遐想，這七天我該怎麼過？出去玩七天？況且，年齡的增長已經讓我對旅遊沒有當初的熱情，顯然不太可能，而且作業肯定會吃醋，我要讓假期過的平凡而不平常，我靈機一動，有了，假期就要這麼過。
七點，鬧鐘把我從睡夢中吵醒，搓搓朦朧的雙眼，起來，練體育，一直認為跑步是一個過程，一個享受的過程，沐浴清晨的第一縷陽光，貪婪的吮吸著青草的芳香，感受著露珠的生機，跑起來，享受生命的活力第二個專案，也是最令我惱怒的就是實心球了，每次都扔的很近，每當我揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球砸到地上，卻總弄不出美麗的弧線。’而且很近，成績很低，我非常傷心可但是我一次次的堅持，卻迎來了我實心球歷史上的突破，雖然依然不好，但進步總是有的。朝陽給大地鍍上一抹金黃，想著一路下來在這裡傾注的汗水，想著幾天的努力換來的點滴進步。心裡比吃了蜜還甜。
叮叮，寫作業時間到，靜下心來，沉浸在書本的世界，思考著一個個數學難題，記揹著一個個英語單詞，在知識的海洋裡遨遊。
下午，熾熱的陽光燒烤這著大地，邁著輕快的步伐來到圖書館。那裡的氛圍更讓我有想要讀書的衝動，空氣中漫步著書香，找一本自己心儀的書，找一個安靜的地方，坐下來，跟作者進行一次心靈的對話，時間過得好快，一下午的時間就在不經意間溜走了。
如此迴圈，充實而快樂。
十一小長假，或許，別人認為我過得如此無聊，但是，我認為看似平凡卻不平常。
【篇四：十一記事作文】
盼望已久的國慶七天小長假終於來了，然而這次的假期我卻過得十分的平常，甚至可以說是乏味無趣的。
我沒有出去，每天都宅在家裡，無聊的不能再無聊，但有一件事卻讓我感到高興。
一早起來就聽見爸爸在打電話，說姐姐買不到回老家的票，讓她先來我們家，我一聽就特別高興，心想：太好了，又有人可以陪我玩了。十點多，媽媽回來了，爸爸給媽媽說了之後，媽媽說：“啊？她什麼時候到啊？我趕緊給她做飯，這一路她肯定也沒東西吃。哎呀！咱家還這麼亂，怎麼招待客人？你們也不知道收拾收拾。”“……”突然，媽媽朝著正在身邊無所事事的我說道：“趕緊，你把茶几用抹布擦擦。我看看有什麼吃的趕緊做飯。”我看著媽媽，有些吃驚的問道：“啊？我？”“嗯。”“……哦，好。哪有抹布啊？”“桌子上沒有嗎？你找找啊。”說著媽媽便走進了廚房。
我找到抹布後，先把桌上的東西收拾了一下，把東西都放到合適的位置，垃圾等該扔的都扔了。桌子上還真是髒的不能再髒了，上面有因吃飯不小心濺上的菜湯，各個地方還都蒙上了一層灰塵，髒的讓人一看都不想去碰。接著我先去涮抹布，打肥皂將抹布洗乾淨，再來擦桌子。我細心的將桌子的每一寸都擦到，桌子漸漸變得乾淨起來，抹布也慢慢變髒，擦過一遍後，我再去涮抹布，抹布顯然已經髒了不少，回來後又擦了一遍，然後將抹布放在一邊，用衛生紙將桌上的水擦掉，擦完之後桌子變得閃閃發光，給人一種煥然一新的感覺，都能當鏡子照啦！
我看著這樣乾淨的桌子心情一下也變好了，嘴角勾起了弧度，抬起頭目光又落到了沙發上，哎呀，抱枕擺的到處都是，正著的反著的，橫著的豎著的，各種各樣的都有，真是“姿態萬千”啊！我忍不住過去將它們一一擺正。果然看起來舒服多了。
這時，媽媽從廚房裡出來接水，一眼就看到了被我擦的乾乾淨淨的茶几，說：“哇！這是你擦的嗎？太乾淨了！比我擦的都乾淨！亮晶晶的！”我一聽，不由自主的笑了。“哈哈。”
這幾天雖然過得比較無聊，但一想起這件事，就感到非常開心值得。
【篇五：十一記事作文】
期盼已久的十一長假到來。
街道上的人群沸沸揚揚，處處掛滿國旗，為祖國慶生。第二天，我一上完輔導班，趕忙回到家中，準備用剩下幾天的時間獨立完成作業。
然而實際上，當我把所有的知識真正複習完後，假期所剩的天數已寥寥無幾。昨日，父母在白天由於工作需求趕著去加班，到了傍晚五點多才回來。他們突然提出在這時回老家看看。按照自己原來的計劃，應該是出去旅行一段時間，看當前的情況無法實現。我對他們的主意很不解，而且認為沒有意思，不如在家悶著，不願意跟著去，但是他們不同意。
到了老家之後已經晚上七點。還是原來的老屋，一切都是之前的模樣。池塘內長著青苔，聽得見蛐蛐連綿不斷的叫聲。只是抬頭能望見朦朧的月亮，夜下的意境更美。
進入屋子後，我們向老爺爺熱情地打招呼。父母一人陪著聊天，一人收拾房間，我在旁邊幫忙時發現每個人臉上的表情都是喜悅的。
我回憶起自己與父母在來時路上的對話。我說：“這時候也不出去旅遊。回老家的事情什麼不等到以後？”得到的回答是：“難得能有時間，一定要先盡孝心。”
就在此時想到一個故事，大概是說一個人的父親去世後，瘦弱的母親吃苦受累地把他撫養長大。他得到工作後很有出息，想完成母親的心願，帶她坐趟飛機，母親為此很高興。然而他臨時卻有別的事情耽誤了一天，結果這個母親摔了一跤，第二天就去世了。
我忽然間明白，不要把盡孝推遲到以後，以後發生的事情誰也不能預料。正如那篇文章中所表現的含義，愛，是等不得的。
【篇六：十一記事作文】
不用擔心吵鬧的鬧鐘聲叫我起床；不用擔心上學是否遲到；不用擔心上課老師是否提問到我。睡覺睡到自然醒，醒來不緊不慢的吃著奶奶早已準備好的早飯。這也許就是七天假期吧。
十一假期正是走親訪友的好時期。父親今天沒有上班。於是，早早的吃完奶奶親自準備的餐點，去他單位那開車了。而我，奶奶和我的母親則是在家一邊等候著父親一邊忙碌著關於自己的那些事情。奶奶負責給姨奶奶帶上200元錢，我刷牙洗臉做好自己該乾的事，我的母親和我一樣做好自己該乾的事就可以了。不一會兒，門鈴響起。我的父親來我，奶奶，我的母親。全家人準備好，就出發去我姨奶奶家。路過那座大橋洞，勾起了我兒時的回憶。到了一個路口，等待著，前面，後面，左面，右邊到處都是出行的車輛。不知過了多久，紅燈變成綠燈，恢復了正常的交通。身穿藍色職業裝，頭戴一頂交警帽的交警開始指揮車輛去往的方向。不久後，我的父親，我，還有我的母親和奶奶便抵達姨奶奶所居住的小村莊。路邊是大大小小的商店，伴隨著人們聊天的聲音，收音機的聲音，狗汪汪叫的聲音。各種聲音匯雜在一起構成了鄉村交響樂。過了大約十五分鐘，我們全家終於到達了姨奶奶奶奶家。我們全家人下車後，姨奶奶，姨爺爺也聞聲趕來。迎接我們全家。我們全家進屋後，姨奶奶拿出來好吃的點心來招待我們。我們在客廳內看著電視吃著點心，姨奶奶和姨爺爺在廚房裡準備著午餐。一會兒，整個屋子內瀰漫著炒菜的香味。姨爺爺和父親把餐桌，椅子擺好。我拿筷子，奶奶和我的母親端菜。午餐過後，姨奶奶家迎來了幾位客人，大家坐在沙發上聊著最近發生的事情，其樂融融。
這就是我十一假期內所發生的趣事。
【篇七：十一記事作文】
十一假期的到來，爸爸媽媽有了難得的休息時間，經過爸爸的提議，我們決定一起去洪範釣魚。在爸爸準備好餌料之後，我們就開始出發了。
今天天氣很好，小風吹在臉上很舒服。一陣風吹過，水面泛起陣陣波紋。由於是放假的第一天，來這遊玩的人還比較多，我和爸爸找了一個釣魚的好地方後，爸爸就開始支起魚竿了準備釣魚了。
我到處走走，發現在這裡很多來釣魚的，同時也看見了他們魚簍裡的魚也不少，我回到爸爸身旁，看到爸爸已經弄好了魚餌，掛好了線，熟練的用力往河中間甩去。
接下來，我們就等著小魚上鉤了，在等待的過程中，爸爸又支了一個魚竿。過了一會兒，還沒有上魚，我等的有點不耐煩了，就問爸爸能不能教我釣魚，爸爸用質疑的眼神看了我一會後，拿出一個魚竿開始教我如何掛線，如何甩線……我在旁邊聽的很認真，不一會就學會了，我拿了一個凳子坐在魚竿旁邊，一直注視著魚竿，生怕錯過了上魚。
等魚上鉤的時間很漫長，自己感覺瞬間沒有了精神。突然，我看到爸爸在忙著收線，一看就是魚上鉤了，我連忙過去幫爸爸，爸爸讓我幫他拿著魚竿，他去用漁網撈魚，等爸爸撈上來後，發現是條小鯽魚。看到爸爸都上魚了，我應該也快上魚了吧，一邊安慰自己一邊想：萬事開頭難，一會就可以上魚了，自己在心裡默默的祈禱著。小魚也彷彿聽到了我的心聲，跑到了我魚竿的旁邊，一口咬上了我的魚餌，我見魚竿開始動了，便趕快用爸爸教給我的方法收線，可是我操作不是很熟練，只好叫爸爸來幫我，爸爸熟練的動作一氣呵成，不禁覺得爸爸技術還是不錯的。我釣上來的也是一條小鯽魚，把魚嘴裡的魚鉤弄出來後，我又掛了一個新的魚餌，準備著再釣一次小魚。
一天的收穫很多，不僅學到了怎麼來釣魚，而且還知道了釣魚的時候一定要專心，要有耐心，其實做其他事情時也要如此。看著天也不早了，我和爸爸媽媽開始收拾東西準備回家。一路上，看著洪範這個地方的美景，回想著釣魚的過程，這一天是過得如此的充實和美好，想著想著，自己就進入了夢鄉……
【篇八：十一記事作文】
盼星星，盼月亮，終於盼來了十一的國慶節長假。國慶中，呆在家裡實在很無聊，倒不如出個遠門，遊遊景點，開開眼界呢。經過爸爸媽媽一番商議，最終就決定去泰山遊玩，這能使我不激動嗎？
10月4日晌午，我們一家人懷著愉快的心情，一起乘車去泰山。泰山不只一座，大大小小的山峰個個相連，有高的、低的、寬的、窄的，不計其數。山峰上是無數塊奇形怪狀的石頭，有的石頭縫裡還長出了幾棵小樹，遠遠望去，滿山蒼翠。泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，寬的延綿上百公里，窄的也有幾百米。山頂上雲霧籠罩，看上去若隱若現。山上名貴藥材非常多，有靈芝、黃蓮、人蔘等等。山上有古建築20多處，歷史文化遺蹟2000多處。
泰山山勢非常陡峭，從泰山腳下仰視泰山，它就像一根頂天立地的大柱子，直立於天地間。千百年來，任憑風吹雨打，它都巋然不動，也許，因為如此才有了“穩如泰山”的說法。當你慢慢往上攀登時，不由得會產生一種恐懼感，因為腳下的階梯很陡很多很高，讓人非常吃力。再看看階梯兩邊，雲遮霧繞，樹木鬱鬱蔥蔥，顯得十分神祕。不時還會從下面傳上來幾聲怪異的叫聲，讓人聽起來毛骨竦然。接著往上爬，沿途你會看到南天門、鬥母宮、經石峪、黑龍潭、日觀峰等聞名中外的勝地，每一處，都有千古傳頌的傳說和悽美感人的故事。當你爬到玉皇頂時，你就會感到“登泰山而小天下”的巨集偉氣勢。
到了“南天門”走近一看，這個“南天門”像是北京宮殿的門，氣勢磅礴。最上面鑲著三個金色的大字：南天門，左右是一副藍底金色的對聯。南天門下面的石階是十八盆，是登山路上最險的一段。從下往上看，像是一條陡直的“天梯”。
看完十八盆，我們穿過南天門繼續往前走，來到了一塊刻著“泰山”兩字的巨石前。在那裡可以感覺到雲霧撲面而來，四周的景氣影影綽綽，有如人間仙鏡一般，使人流連忘返。
我們接著往前走，就到達了鐘樓。鐘樓裡有個巨大無比的鐘，據說一位富人在泰山許願，願望成真了。所以他在這兒修了一座鐘樓。今年新年的鐘聲就是在這兒敲響的。
出了鐘樓，我們向著玉皇頂出發。走著走著，就來到了兩塊高大的石碑前。這兩塊石碑各高十幾米，寬幾米。一塊寫著許多著名人物為泰山的題詞。另一塊記錄了歷代皇帝的豐功偉績，題目叫做“天地同攸”。
再往前走就是玉皇頂了，玉皇頂上有個玉皇廟，廟前是那塊刻著“五嶽獨尊”的石頭，字是紅色的，深刻有力，給人一種豪邁的感覺。
游完玉皇廟，我們按照原路返回，乘纜車下山了。
泰山的美麗風光令人嚮往、讚美、真不愧為五嶽之首。我多麼希望將來再遊一次這有如人間仙境的泰山啊！
快樂的十一 篇15
國小一年級作文 ,263字一年一度的十一又到了，我們家的幽默組合開始。我們一家一跳三尺高，高興得不得了。
爸爸的高興是自由自在隨心所欲，他可以，唱著小曲，抽著小煙，喝著小酒，聽著小歌，你看爸爸過著神仙般的切生活。
媽媽的高興是去了一趟大潤發，買了大香腸，大面包，大西瓜，一大片肉，就這樣，大大方方的走了，看看，我媽媽十一放假啊每天都開開心心的。
我的高興是，能放鬆一下了，能幾天不寫作業了，能看一整天的電視，能和同學玩真人4s了，能玩電腦了，能變成小少爺了，你看這就是一個幽默的家族，在假期裡，在節日裡，我們開心而又高興，又幽默的過了一個美好的十，一。
與不稱職的二叔一起走過的日子 篇16
國三作文 ,939字人們都稱讚我二叔是個好叔叔，絕對稱職的大夫。但在家裡，絕對不是個稱職的爸爸。叔叔，自然也不是個稱職的丈夫。他從不陪我和妹妹玩，也不幫二嬸、媽媽、奶奶等人做家務，在他的心目中只有病人，病人！所以，我寧願做他的病人，也不願做他的侄子。
二叔好忙呀！按他們醫院的規矩，星期天總該盡一點做丈夫、爸爸的義務吧，其實不然，甭想見到他的人影兒，連過節也不例外，比如，今年春節，大年初五，上午吃了口湯米團，就匆匆忙忙上醫院去了，說是查病房，年初六一清早撇下一句話：“今天我值班”。就徑直的向醫院而去。那天我家來了許多從各地方來的親戚、客人，二嬸、媽媽、奶奶等人忙裡忙外的，累得直喘氣。可是二叔呢，不來幫忙也就算了，到了吃午飯時還不見他的身影，等我們把親戚、客人送走時，已經兩點多鐘了他才蹬著那輛摩托車回家。一進家門，他便說了一句：“肚子餓死了，正在生氣的二嬸，只好去廚房幫他熱飯菜，我問他，今天家裡來了許許多多的客人也不回來招待，午飯也不回來吃，你到底在幹什麼？二叔頭也不抬一下：邊吃邊說，就兩個字，忙啊！這兩個字就把我的話匣子堵住了，我的不稱職的二叔呀！
二叔好辛苦啊！如果晚上不值班，晚飯後甩下碗筷就會去翻他的醫書，一人多高的書架裡的書看了一遍又一遍，特別有幾本，不知看了多少遍了。那股讀書的苦勁兒比我這個初二學生有過而無不及。每當吃完晚飯後，朦朧還看見他在房間裡的燈下一邊看書一邊摘記。
二叔常常忘了吃晚飯，有天夜晚，飯菜早已涼了，二叔還不回來。我只好奉命去醫院找他，候診的病人還真不少，我只好在外等候。我提醒二叔該回家吃飯了，他淡淡地說“快好了，快好了！”我還是無可奈何地在外面等著他，不知過了多少時候，二叔終於洗完手出來了。我剛迎上去，二叔突然用手按著腹部，看來他的胃病又發作了。他每天這樣廢寢忘食，不思茶飯，豈有不得胃病之理！二叔抽出隨身帶著的“三九胃泰”吞了下去，說“沒事，沒事。”我的不稱職二叔呀，您能治好別人的病，卻治不好自身的胃病！
二叔曾經坦誠承認：“在家裡，我確實是個不稱職的丈夫、爸爸、叔叔，可以為了病人，為了醫學事業，只能如此。”我還能說什麼呢？不稱職的二叔為了這樣神聖的醫學事業，就讓您“不稱職”下去吧，您的侄子永遠支援您！
這就是我與不稱職的二叔一起走過的日子。
與二胡一起走過的日子 篇17
國三作文 ,1212字五歲時爸爸就送我跟李老師學二胡，雖然它有時候帶給我的是苦悶，但更多的是讓我在每一點滴的進步中享受著樂趣。
剛開始學時，我連最簡單的數字都不認識，但教我二胡的李老師耐心的手把手的教我，首先教我認識幾個最基本的音符，二胡基本常識，一天要練幾個小時，回到家裡早上要練，晚上也要練習，時間一長，手指的皮也被磨破了，疼痛難忍，爸爸給我貼上創可貼又繼續拉。這樣我基本上沒有了玩耍的時間。聽著樓下小朋友的嬉戲歡呼聲，我也心不在焉，偷偷的跑去跟他們一起玩。爸爸為了鼓勵我，就定了一個獎勵制度：練熟一首曲子就獎勵一個玩具。那時一個玩具對我有很大的吸引力，我為了得到一個喜歡的玩具就日夜的練習，一年來我就學會了十多首曲子，我也得到了十多個我喜歡的玩具。漸漸的我拉的曲子也有模有樣了，有時還登臺表演，經常得到長輩們的誇獎，我心裡美滋滋的，不知不覺中也喜歡上了拉二胡。
二胡是我國的傳統樂器，雖然只有兩根弦，但它卻能拉出七種基本的調位，還能根據音的高低、長短拉出各種不同的音。二胡也是所有樂器中最難學的一種。民間就有“擔谷的笛子、鬥米的蕭、琴拉三年莫心焦”，這裡的琴就是我們所說的二胡。所以真要學好二胡也不是件容易的事。為了真正把它學好，我要犧牲更多的玩耍時間，不管是寒冬臘月，還是炎熱酷暑，一到放假，我都要呆在房子裡反覆的練習曲子。有一年冬天，我上午在李老師家裡學習了一首新的曲子《賽馬》，因為曲子難度非常大，我當時會拉，可是一回到家就忘了。為了不耽誤我的學習，晚上九點多鐘，爸爸帶著我冒著嚴寒和大雨來到李老師家裡，一學就是兩個鐘頭，直到我完全學會了才回家。
學二胡雖然有這麼多的困難，但也給了我成功後的快樂。
去年下學期，雖然我臨近小學六年級的畢業考試，但我還跟東街居委會的一些二胡業餘愛好者們參加了南江鎮的首屆春節晚會，我一回家就做完作業，八點鐘我就準時到居委會集合練習節目，我們中年齡最大的有七十多歲，我是其中最小的一個，有拉二胡、中胡、胡琴、笛子、揚琴等七種樂器，我們一起練習有一個多月，在晚會上我們一起表演了一首《喜洋洋》，表演得很成功，得到了領導和觀眾的稱讚，作為我們南江鎮很具特色的鄉土節目，我們還小有名氣，之後中央人民廣播電臺的記者們又專程採訪了我們。今年又被南江鎮選送到了平江縣總工會主辦的文藝晚會。我們表演的是《茉莉花》和《石油工人》，獲得了一等獎，南江鎮政府還給我們頒發了證書和獎金。
我參加了三次中國音樂學院舉行的二胡業餘過級考試，現在我已經通過了七級，每次都因為我在考試前做了充分的準備，所以過級考試也很順利。看著我一個個紅紅的本本，我心裡甭提有多高興，這也是我多年來辛勤汗水的見證。
我和二胡風雨相伴了八年，雖然我比同齡的夥伴們少了很多的玩耍時間，但我結識了更多的朋友，收穫了更多的自信，參加了更多的社會實踐，享受著更多的成功與快樂，同時也增加了戰勝困難的信心與勇氣。我要繼續努力學好二胡，讓我的生活更加充滿詩情畫意！
我為“雙十一”狂 篇18
國小四年級作文 ,502字11月10日這天註定是個不眠之夜，因為在這兩天交替之際，有個特殊的節日“雙十一”。
一股股濃濃的睡意衝擊著已經熬到十一點的我，沉重的眼皮即將包裹住我的眼球……無耐的我只好玩弄媽媽的淘寶，可正當屯了一個月的壽司材料出現在我的眼前時，頓時睡意全無，打起精神，迎戰雙十一！
“咚咚”在客廳擺鐘的提醒下，“雙十一”悄然來到。我們全家早已侯在螢幕前，手指聳立在手機上，找準最廉價的黃金時刻，將各自淘寶中的購物車清空。計時開始！坐在媽媽床邊的我隨著這緊張的計時，心猛然沸騰起來，張口大吼到：“壽司！壽司！我的壽司！”快聽到耳聾的媽媽，只好從了我，以得暫時的清靜。最後一分鐘，紅色的大字明顯的出現在螢幕上，看到最後只剩一分鐘的黃金階段，我的心又興奮卻又緊張，心中似乎有一坨粘液，樹枝般漸漸向上纏繞，漸漸堵住我的呼吸，漸漸讓我心跳加速……伴隨著窒息感的我，看完了媽媽簡單的操作後，我的身體不再窒息，而是情不自禁地舞動了起來，在床上一躍而起，用力踩，用力蹦，用力叫，購物車中的東西越來越少，我跳的就越高，我的心越激動。因為我真真正正所感受到了購物的快樂！
在這舉世狂歡的夜，激動的不止是我，還有我那顆火辣的心！
十一見聞 篇19
國小五年級作文 ,922字盼望以久的十一小長假終於邁著輕盈的腳步向我們走來。爸爸、媽媽決定去農村的奶奶家度過一個充實的小長假。
早上我們早早的起床，吃完飯後和小夥伴們去爬山。這裡的風景真美呀！你瞧！高粱漲紅了臉，穀子笑彎了腰，玉米長出了金黃金黃的鬍子……咦？怎麼會有輕微的“噼噼啪啪”的聲音呢？原來小豆子正在掙脫媽媽的懷抱，想自己去探索外面的世界呢！
我們來到了一片果園，今年的收成真不錯。你瞧！彤紅的蘋果露出燦爛的笑臉；那邊的山楂也成熟了，猶如一個個小紅燈籠；黃黃的鴨梨若隱若現……空氣中瀰漫著濃郁的果香，隨手摘下一個鴨梨，輕輕地咬上一小口，脆脆的果肉和甜甜的果汁一直甜到了心田。
我和小夥伴們的任務就是幫大人摘蘋果，我和婷婷踮起腳尖摘，小磊和強強手法熟練地爬上樹，摘我和婷婷夠不到的蘋果。我們摘了許多蘋果，經過大半天的功夫，我們終於完成了任務，在一塊大石頭上休息一會，便準備下山。
突然間，我發現那邊似乎有一個東西在動，還發出“咕咕”的叫聲，我走近一看，原來是隻小鴿子，它的翅膀根部滴著血，原來它受傷了。經過我們的商議，鴿子先放在我家。我心想：我先要把這隻小鴿子包紮一下。可是誰會呢？對了，爸爸以前不是養過鴿子嗎？就讓爸爸來幫忙。
下山以後，爸爸給小鴿子消毒、上藥、包紮傷口。我給它起名叫“小雨點”。爸爸每天都給“小雨點”換藥。通過精心的呵護，兩天以後，“小雨點”可以練習飛了，開始時只能飛十幾米，過了兩天後便可以飛幾十米了。每當我寫完一項作業後，就會拿一點玉米，“小雨點”從我手中吃了玉米後，便會發出歡快的“咕咕”聲，我和“小雨點”的友誼更深了！“小雨點”的傷完全好了，可以在天空中自由飛翔了，它在院子的上空不停地盤旋，飛出一個優美的弧線，穩穩地落在我的小手上，它好像捨不得離開我似的。我含著眼淚看著小鴿子，也很不捨，可是它也有自己的家，蔚藍的天空才是能夠真正讓它快樂的天地。我對“小雨點”說：“自由飛翔吧！去尋找屬於你的快樂吧！我會一直想你的，一定要回來看我呀！”我把手使勁地高高舉起，小鴿子彷彿聽懂了我的話，順勢高飛，直入雲天。
時間如流水，十一小長假很快便和我們揮手告別，我覺得這個小長假十分有意義，因為我不但親近了大自然，還和小動物成為了親密無比的好朋友。
十一見聞 篇20
國小五年級作文 ,1216字十月一日國慶節這天，我跟隨爸爸媽媽外出遊玩。雖然天上還下著淅淅瀝瀝的小雨，但我的內心卻是無比雀躍。
早晨，我們乘坐私家車一路行駛在平坦寬闊的高速公路上，窗外風景如畫，車內歡聲笑語。經過五個多小時的路程，終於來到了我想往已久的皇家後花園—承德。
我們的第一站是聞名已久的“小布達拉宮”。小布達拉宮位於避暑山莊北部獅子嶺南麓，原名普陀宗乘之廟，是為慶祝清朝乾隆皇帝的60大壽建造的。小布達拉宮整體是仿西藏布達拉宮修建的漢藏結合式寺廟建築。
還沒到小布達拉宮，遠遠望去，我就立刻被它恢巨集的氣勢震撼了。寺廟依山建造，坐北朝南，建築規模巨集大，莊嚴肅穆、氣勢磅礴。那雄偉高大的主建築大紅臺，讓人感覺彷彿真的來到了西藏。我已經迫不及待地想要走入其中，瞭解它的歷史、傾聽它的故事……
進入山門，首先映入眼簾的是碑亭。碑亭中三座高大的長方形石碑並排矗立，中間一塊石碑記述了建廟的緣由，左右兩塊石碑分別記述了土爾扈特部迴歸祖國的悲壯故事。
過了碑亭向北走，是高十餘米的五塔門，上面建有紅、綠、黃、白、黑五座喇嘛塔。每座塔都有不同的顏色和裝飾，分別代表著五尊佛。
沿著石階一直向上走，就來到了雄偉高大的主體建築—大紅臺。在一座十八米高的大白臺上聳立著高達二十五米的大紅臺。紅臺中央的主殿—“萬法歸一殿”，是全廟的核心區。殿頂為重簷攢尖鎏金銅瓦，俗稱“金頂”。這氣勢巨集大、金碧輝煌的金頂，立刻深深的吸引了我。
金頂的頂尖呈法玲狀，脊背用波紋狀鎏金銅瓦搭蓋，一片瓦壓著一片瓦，瓦瓦相扣，排列密集而緊湊。金頂的四角屋簷飛翹，雕刻有龍獸，顯示了皇權的至高無上。導遊阿姨告訴我們，三個金頂一共用了黃金四百五十萬兩呢，當年日本侵略中國，想把金頂上的瓦片拆下帶走，可是怎麼也拆不下來，只好做罷。看著熠熠閃光的金頂，讓我感到眩目和震撼的同時，也深深地為祖的博大精深的歷史文化以及工匠精湛的技藝而折服與自豪！
這時，我看到有幾片瓦片的顏色明顯比其他的瓦片暗淡，便問導遊：“阿姨，為什麼這幾片上面是黑色的，而且有刮過的痕跡呢？”阿姨笑笑，摸了摸我的頭，說：“你看得真仔細。那是因為在1937年，日本侵略者佔領了承德，發現小布達拉宮的金頂後，就起了貪念，派士兵爬上去刮金子。第一、二層的金子都被他們用刀一點點刮掉了，所以你看到有刀痕。當小日本又爬高了一點，準備繼續刮第三層的金子時，不料，天空中一道炸雷劈死了一個日本士兵，嚇得其他人都停止了這種無恥的行為。不然，咱們今天怎麼還會看到這美麗壯觀的金頂呢？”
原來是這樣。金碧輝煌、華麗耀眼的金頂，還有著這樣遭受欺辱的歷史！在祖國六十五週歲生日的今天，看著這金頂上的刀痕，我的心潮起伏，久久不能平靜，它彷彿在時刻提醒我，勿忘國恥，努力學習，報效祖國。
是啊，只有祖國日益強大，人民團結和諧，可恨的侵略者，才不敢恣意掠奪我們的財富、欺凌我們的人民。願祖國永遠繁榮富強，永遠屹立在世界的東方！