事在勤奮相關作文20篇
事在勤奮 篇1
高一作文 ,844字勤奮可以贏得一切。
—米甫德
春天的花兒為什麼毅然開放，忘卻了嚴冬的漫長？夏天的小樹為什麼努力成長，對天空充滿嚮往傾盆大雨來臨前的那一刻，平靜的海面開始咆哮。海鷗在天空與烏雲搏擊，它們為什麼如此狂熱，因為在烏雲密佈的天空下，海鷗看到了成功的希望。
秋天的楓葉無奈的落下，冬天的梅花依舊芬芳，如果說生命是一種磨礪，唯有勤奮，才是開啟成功大門的鑰匙、通向成功彼岸的橋樑。迎著風浪，用生命去爭取美好的夢想，奔向成功的殿堂。
她雙耳失聰、雙目失明，但她依舊堅持不懈；他食不果腹、家徒四壁，仍酷愛學習；他天資聰穎，卻不驕你不躁踏踏實實不斷練習。她就是後來憑《假如給我三天光明》震撼世界、感動世人的海倫。凱勒；他就是鑿壁借光的大文學家匡衡；他就是享譽世界的鋼琴大師朗朗。天道酬勤，事在人為。付出了勤奮努力，便能得到收穫。
奧運會的閃閃金光還不曾離我們遠去，08年北京奧運會上的泳壇“神童”菲爾普斯更不曾消失在我們的視線。在全球矚目的賽場上，這位“美國飛魚”贏得了8塊金牌，打破了7項游泳專案的世界紀錄。運動是無國界的，我們應當為這位當之無愧的游泳健將喝彩。當眾人歡呼菲爾普斯取得如此優異的成績時，卻不能忽略他的勤奮刻苦。
愛因斯坦說過：“沒有僥倖這回事，最偶然的意外似乎都是有必然性的。”菲爾普斯的成功不是偶然的，他八歲時就立志要去的奧運會的冠軍，從此便遠離了正常孩子的娛樂活動。每天早晨5時30分左右便開始起床訓練，節假日也不例外；中午稍稍休息便又開始訓練；訓練嚴格的時候，他每週要遊100公里。試問，這樣的勤奮能不換來他今天的成功嗎？
我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不永恆，但我們真誠；我們可以不完美，但我們努力。我很喜歡畢淑敏這段話，莊嚴，真誠，努力，這就是勤奮的內在含意呀！此處，紛亂嘈雜，遠方，心外無物；此時，危難來臨。那刻，力挽狂瀾；此岸，滿目瘡痍，彼岸，蔥蘢如玉。不卑不吭，卻是激動人心。
勤奮，沒有高低貴賤。生命本身就是一種修行，勤奮的修行能夠讓生命開出燦爛的花朵。
人在勤奮中書寫成功 篇2
高一作文 ,772字塵埃，只有積土成山才能風雨興焉；雨滴，只有積水成淵才能蛟龍生焉；鐵杵只有不斷磨礪方可成針。發明大王愛迪生曾說過“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九汗水。”所以，人只有在勤奮中才能書寫成功。
勤能補拙，“金無足寺，人無完人”，每個人的智力都是有限的，我們沒有辦法像愛因斯坦一樣有如此發達的大腦，但先天的平庸，我們有能力通過後天的勤奮來補足。司馬光小時候記憶力很差，但他卻以勤奮戰勝了記憶力方面的缺陷，他常常看書到深夜，別人背一遍的書他背上十遍，終於他的勤奮讓他成為一代大家，編纂出編年史鉅著《資治通鑑》。司馬光曾說“用力多者收功遠”，他用自己的勤奮書寫出才華橫溢，我們也應從他的勤奮中學到，勤能補拙，唯勤奮方可成長。
天道酬勤。豐碩的果實成熟於勞動的汗水之中，織就錦衣的絲線穿梭於勤勞的雙手之中，所有通向收穫的路，都是一段艱辛的歷程。成功不是一蹴而就的，而是需要一番磨礪，而那磨刀石，就是勤奮。匡衡鑿壁借光，孫康映雪苦讀，車胤囊螢勤學，祖逖的聞雞起舞，如果為他們的成功歸功，那他們成功便是來源於勤奮。由此可見，勤奮，是成功的必經之路。
唯有勤奮，方可圖強。少年強，則國強，少年得志，則國得志，少年雄於歐洲，則國雄於歐洲。當國家面臨危難時，周恩來面對老師的提問，可以挺直腰桿說：“為中華之崛起而讀書”，從此他便真的勤奮讀書，為以後的新中國成立立下汗馬功勞。錢學森在接受發展祖國航天事業的艱鉅任務時，放棄名與利，投身於艱苦的科研中，終於為中國航天開闢了一個新記元。所以說唯有勤奮，方可圖強；唯有勤奮，方可書寫個人的成才、國家的富強。
青春的光輝，理想的鑰匙，生命的態度，都應該紮根於勤奮中，用雙手去構建屬於我們心中的美好未來。未來的成功，猶如一位嫋娜的姑娘，在遠方等待，等待那個披著勤奮前行的天才，而我，願意做那天才，步伐堅定，披荊斬棘，走向成功。
藏在勤奮裡的精彩 篇3
國一作文 ,909字歐陽修曾說過：“君子之學也，其可一日而息乎！”學習知識過程的精彩源於勤奮，不懂勤奮的人生，只是從零到零一無所獲的虛度。剖開浮雲的遮擋，你會發現，勤奮才是找到精彩的關鍵。
藏在勤奮裡的精彩，是不知疲倦的堅持。在紙發明以前，人們都是將文字寫在竹簡上，韋編—即穿連竹簡的牛皮繩，它是相當結實的。據傳，孔子晚年鑽研《周易》，由於反覆翻閱，連韋編都被磨斷了三次。但他仍不滿足，說：“再給我幾年，這樣我對《周易》的研究就差不多了。”可以想見，孔子日復一日地翻閱著如山的沉重書簡，發憤忘食地讀書治學，一生付出了多少艱辛！後來，“韋編三絕”成了激勵人們勤奮為學的典故。若非孔子日日苦讀，勤勉努力，怎麼能成為被後人尊稱為“聖人”呢？
藏在勤奮裡的精彩，是勇攀高峰的勇氣。我國當代數學家陳景潤，為了探究數學世界的奧祕，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦地看書研究，成為最接近數學王冠上的明珠—“哥德巴赫猜想”的第一人。若不是陳景潤在攀登數學高峰的道路上有勇往直前不言棄的勇氣，又怎麼能走向成功，取得重大發現呢？
然而，在歷史的長河中，也有一些人，因為沒有勤奮刻苦，而未能找到藏在勤奮裡的精彩。王安石在一篇題為《傷仲永》的短小文章中講了這樣一個故事：江西金溪縣有個方仲永，自幼誦讀詩書，幾歲便能出口成章，極有天賦。他的父母引以為傲，全縣的文人，鄉紳也都連聲稱奇，對神童仲永讚不絕口。方仲永的父母為了獲得人們的誇獎和饋贈，天天帶著幼子穿州過府炫耀兒子的詩才。由於仲永再沒有時間看書學習，結果他的詩才日漸枯竭，20歲時，方仲永已和別人一樣，成了一個普普通通的農民了。方仲永詩才的泯滅源自於他的父母沒有遠見，更源自於他的後天沒有勤奮刻苦治學，最終他的人生便以悲劇告終。試想一下，如果方仲永能夠在幼時勤奮苦讀，他在文學方面怎麼會沒有驚人的成就呢？
高爾基說過：“天才出於勤奮。”卡萊爾也說過：“天才就是無止境地刻苦勤奮的努力。”這些名人的經驗之談告訴我們，只有勤奮，才能成才。
別在安逸中沉淪，別在悔恨中感嘆，現在就行動，去尋找藏在勤奮裡的精彩吧！以自信為基石，以努力為框架，以勤奮為目標，堅持你所希望的，世界必圓你所期。
學習在於勤奮 篇4
國小六年級作文 ,568字翻閱著一本厚厚的詞典，一個個生動的漢字出現在我眼前，它們就像宇宙中的星星，印刷字型的後面蘊藏著無數的奧祕……
昨晚，我有幸觀看了漢語言文字大賽，裡面的精彩對決讓我記憶猶新。最令人高興的是，經過幾輪比拼過後，我們學校以四百五十分的好成績取得了令人驕傲的成績。
俗話說得好：“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”知識靠的是不斷的積累，而要想把一門學業學得精通，靠的不僅僅是天分，更多的還是勤奮。想想在這些選手，他們付出了多少的辛酸和努力才取得現在的成功啊！同學們，這不是一般人就能做到的啊！書，是永遠也讀不完的，知識，是永遠也學不完的，就連七十八歲的老爺爺老奶奶們都在學習中不斷進取。我們作為新一代的少年，擁有這麼好的學習條件，難道我們不應該向那些爺爺奶奶們學習嗎？我們又有什麼理由不好好學習呢？平時少看一些電視，少玩手機和計算機，少睡幾個懶覺，這些時間完全可以用來看書學習，何必為這些無聊的東西白白浪費我們的時間呢？看到這麼多的同齡人都這麼博學多才，你一定會感到你與別人之間的差距之大吧！正如魯迅先生說的那樣：“時間就像海綿裡的水，只要你願擠，總還是有的。”只要你會利用會安排時間，相信你會有充分的時間來學習。
中華文化歷史悠久，千百年來從未有人停下過學習的腳步，只要你刻苦學習，你一定會有全新的收穫，你一定會成為一名知識淵博的中國人！
勤奮是打在身邊的光 篇5
高一作文 ,871字笨鳥都是要先飛的。深耕！就是要搶先別人一步，早早下田，把泥土犁起，才會使得土壤軟而均勻吧！
人也不是萬能的，要的不是多少金錢，多少財富，要的是勤奮。
現實生活中具有許多勤勞的人們，他們用一種超凡的毅力和百折不撓的精神來創造著一件件讓人矚目的成績，在為自己帶來美好生活的同時，也給社會帶來了快樂和幸福，發現電磁感應的法拉第是勤勞的，他使我們成為千里眼和順風耳；萊特兄弟是勤勞的，他縮短了地球人之間的距離；中國四大發明的奠基者也是勤勞的，他們為世界科學的發現提供了原始的動力……而如今熱愛本職工作的人都是勤勞的，他們都在為人類的幸福新增著顏色。沒有了這些勤勞的人，人們的步伐就會那樣沉重、視野將會關閉，人們也許把風餐露宿作為家常便飯，沒有了這美好的生活，繽紛的世界會變成怎樣。
要知道，一位成功的人士就該是勤勞的。他們為了做好一件事不管付出多大的努力都在所不惜，袁隆平為了研究成功雜交水稻，敢於重走別人已經失敗的路，敢於頂住來自政治的壓力和別人的嘲諷。這就是一種偉大的精神。袁隆平在生活領域並不善言語，但他在自己的科研方面是字字句句鏗鏘有力。愛迪生一生是勤勞的，他的一千多項發明無一沒有浸透他的汗水，為了找到一種壽命長的燈絲，他經過了無數次的實驗才能成功，我們今天在明亮的燈光下，彷彿是愛迪生人生的光芒在發光。因此，勤勞的人精神是偉大的，也是我們的天使。
勤勞是塑造自我形象的必經之路。為了自己的美好未來，應該勇於奮鬥，不懼面前的千溝萬壑，不畏腳下的驚濤駭浪，只要信念尚在，只要人生不死，就絕不要放棄。一個人應從小養成這種精神和習慣，成為一生受用的武器，不斷創造自己的美好生活。
可是，有些想坐吃俸祿，一遇到困難就畏縮的人，漸漸養成好吃懶做的習慣，一定程度後，這些人當然會受人唾棄，無論如何也站不起來了。
笨鳥不知道要先飛，等待它的只是短暫的春天，就像耕作完了才會猛施化肥的人們不知道後果，人生不是很長，要知道如何體會生活才會使生命得到延長，人生不是呆若木雞，不能夠大膽想象又怎會知道結果，站在力量源泉的開頭。
那麼，勤奮就是打在你身邊的那道光。
勤奮在今天，歡笑在明天 篇6
勤奮在今天，歡笑在明 ,554字日曆上一片片紙頁在飄落著，轉眼之際，留下的已是一份份珍貴的日子。勤奮吧！激書在決心書中的承諾與誓言，埋藏在寬闊胸懷中的理想與抱負，定格在人生日記中的追求與執著，將會在這勤奮進取的時空中交織成火一般的朝霞，輝煌起絢麗多彩的明天。
學習是艱辛的，它需要毅力。也許一個問題會使你苦苦求索而不得其解；也許一個概念會百般迴避你的虔誠，令你再三的失望；也許考後的成績會一次又一次地挫傷你的自尊；也許……生活縱有九千九百個回合，世界縱有九千九百個季節，只要有無怨無悔的初衷，只要有一如既往的情懷，支撐起的一方天空永遠是美麗的……只要地球在轉，我們就該勤奮進取，只要浪花在不停地洶湧，我們就該湧向澎湃的浪尖—决不停息。這是強者與勇士的呼聲，這是事業與成功的招喚，這更是偉大與崇高的展現！
日曆上一片片紙頁在飄落著，轉眼之際，留下的已是一份份珍貴的日子。聆聽吧，深沉而昂揚的葉笛和古箏上飄逸著一個歲月的忠告—時間永遠是公正的，它給懶惰者留下的只有可憐、反悔、失望和空虛……它為勇敢者準備的永遠是智慧、力量、自尊和充實……
同學們，請乘著這美好的時辰只爭朝夕吧！勤奮在今天，歡笑在明天。老師們由衷地祝願同學們事事隨願，用實際行動報孝祖國，用實際行動報孝人民，報孝師長，報孝於父母的養育之恩！
勤奮之花，開在彩虹之上 篇7
勤奮之花，開在彩虹之 ,709字“人生在勤，不索何獲”，這是中國天文學家張衡的名言。
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分寸”，這是華羅庚的真理。
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，這是愛迪生的祕訣。
勤是每個求學者必修的課程，同時也是每位成功人士的成功法寶。
霍金是一位偉大的物理學家，他從小刻苦努力，立志要當一位大人物，可不幸卻降臨在這個外表看似很單薄的男孩身上。讓他受盡病痛的折磨，還讓他早年就坐上了輪椅，但他不向命運低頭，堅持著自己的理想，每天勤學苦讀，絲毫不畏懼病魔的纏身，還有意向病魔挑戰。最終，他勝利了，雖然他始終沒從輪椅上站起來，但他的的確確勝利了，他戰勝了自己，著就了一部《時間簡史》，成了一位身殘，心不殘的物理科學巨人。
霍金是靠勤奮成就了自己，中國古代偉大的文學家匡衡同時也是這樣。
匡衡從小家境貧窮，沒錢買油燈，每天晚上，鄰居家有點點燭光在閃動，但他家卻漆黑一片，而匡衡又是一個聰明、機智的好孩子，他想：有什麼辦法讓我也能在晚上看上書呢？於是，他想出了一個辦法：再牆壁上鑿一個洞，讓光透進來，這樣就能看書了！就這樣，他日復一日，年復一年，每天在這個小洞前孜孜不倦地讀書，最終，在他的刻苦努力下成了一位文學家。
由以上事例可見，不管是西方國家還是東方國家的名人都經過刻苦努力才有今天的成就。可有人會說，他們是不幸的，但他們也是幸運的。但我會說：“每個人都會成為這個上帝的‘寵兒’，但這取決於他是否勤奮。”
就說我們現在吧，雖然每個人都是健健康康的，家中環境也算不錯，可我們就是集中不了精神在學習上，每天要弄些花樣出來。勤奮，在我們身上找不到一點兒影子。
但是勤奮的種子永遠在我們心中，只要用心澆灌，就能夠萌芽，開花，結果。
這個故事讓我勤奮好學 篇8
國小四年級作文 ,543字最近我讀過一個故事，名字叫《牛角掛書》，讀完了這個故事後，我愛上了學習。
隋末襄陽人李密，很愛看書學習，從不浪費一分一秒，把能利用的時間都花在書本上。有一次，他到緱山去，但他怕旅途之中耽擱時間太多，於是在出發之前，他想出了一個可以一面行路，一面讀書的好辦法。他用蒲草編織了一個鞍放在牛背上，把要看的《漢書》掛在牛角上。就這樣，他很舒適地騎在牛背上，一手拿著書本，一手牽著韁繩，一邊行路，一邊津津有味地讀著書，那認真的模樣與他在家中一樣專注。途中，因為李密全神貫注地讀著書，以至於好幾個路人都把他當成一座雕塑。就這樣，他在不知不覺中讀了很多書，積累了很多知識，成為了著名的隋唐英雄。
我從小到大的愛好只有一個，那就是看電視，電視上的每一個鏡頭和每一句話我都不會錯過，哪怕是要尿尿了，都會憋著等著放廣告的時候才去。記得有一次，我只顧著看電視，連飯都忘記吃了，奶奶一氣之下，把電視的插座拔了，我當時又哭又鬧，大家都拿我沒辦法。後來也不知哭鬧了多少次，但還是戒不了看電視的癮，大人們都擔心我看壞了眼睛，養成壞習慣。後來媽媽推薦我讀了這個故事，讓我明白了要把心思和時間多花在學習上。
我應該向故事中的李密學習，少看電視，多讀書，時刻記得一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，長大了才能成為有用的人才。
這個故事讓我懂得了勤奮學習 篇9
國小三年級作文 ,343字媽媽曾經給我講過《鑿壁借光》的故事，西漢大文學家匡衡幼年非常好學，可惜家境貧寒，沒有燈燭取光讀書，只好打穿牆壁，借鄰居家燈燭的光亮來讀書；他還免費給鄰居打工，只求能讀鄰居的書，最後靠自己的勤奮學習終成一代大文學家。
這個故事深深感動了我，我對媽媽說，我也要好好學習，勤奮刻苦，要考上好的大學。我愛好閱讀，媽媽給我買了《十萬個為什麼》《格林童話》《安徒生童話》等一百多種書，我每天都要回家閱讀這些書，我覺得讀書讓我快樂，豐富了我的課外知識，讀書也讓我懂得了很多道理。我想，只有好好學習才能報答媽媽，感恩老師。我們現在的條件比起匡衡不知好多少倍，我們有明亮的教室，有和藹可親的老師，有讀不完的書。我要珍惜現在的好時光，我要以匡衡為榜樣，勤奮學習，以優秀的成績報答老師的教育和媽媽的關愛。
勤奮做事，善良待人 篇10
國一作文 ,645字俗話說，“沒有規矩，不成方圓”，一個家庭同社會、學校一樣，學校有學校的規定，家有家的規矩。良好的家風是我們立身做人的行為準則，是社會和諧的基礎，是孩子健康成長的指向燈。
我們出身於農民家庭，聽爺爺、奶奶說他們小時、年輕時的故事，就感受到了他們生活時的艱辛與困難。但他們從沒有向困難低頭，家裡有三個兒子，種了十幾畝地，工作強度非常大，許多農活都是爺爺、奶奶很早起床去做的。有時天還沒亮，三個孩子還在睡夢中，就去農田幹農活，但怕孩子起來找不到大人，經常把他們三個鎖在家裡，幹一陣農活後，回家再喊醒孩子，做飯，吃飯，之後還要再去田地幹活。由於孩子多，上學花銷大，爺爺奶奶在農閒時還要去做泥瓦工，或去個體戶的小手工鐵廠幹活，為家裡增加一點收入。正是由於爺爺奶奶勤勞的工作，才得以讓兩個兒子考上大學和研究生。現在爸爸工作了，也繼續著家中勤奮的傳統，經常加班、工作到深夜都是非常普遍的事情。正是爸爸、媽媽的勤奮工作才換來我們現在幸福的生活。
媽媽一直告訴我：“人一輩子都一定要心地善良。善良能帶來好運、健康、平安、和睦。善良是人一輩子最大的財富。”父母在生活中也是這麼做的。媽媽經常看到網上有朋友圈轉發某個人生病缺少醫藥費，就經常給他們發去資助費；去開發區購物走路時看到路邊乞討的人，經常會停下來施捨一些食物或零錢；也經常看到某些不幸人的故事偷偷流淚。這些舉動都會指引我做個善良的、樂於助人的人。
勤奮與善良的家風將繼續指引我們去面對學習、面對生活。