九馬畫之獨特相關作文20篇

九馬畫之獨特篇1

國小五年級作文 ,456字

“呼—轟”飛機降落在桂林的大地上，我和朋友開始了廣西之旅。

我們上了船，滿懷期待地看向外面的灕江，外面的江渾濁得看不到一顆小石子或一條魚，和課文中說的清澈見底完全是兩個樣，我開始懷疑這是不是灕江，船上的服務員說灕江正在發大水，所以變濁。

船開了，一路上的山非常秀麗。這座田螺山峰有著一圈圈花紋，每圈花紋上都長著許多樹，像為田螺包上一層青苔衣；那座山峰有一塊鯉魚形的石壁，非常像鯉魚，邊上伸出的鐘乳石像魚叉一樣叉住了鯉魚；還有座山峰尖尖的；像一支毛筆，看它那高聳的石峰，好像在說這一切美麗地景色是它畫出來的。

到了九馬山，我的注意力馬上被吸過去了，這塊崖壁像一塊黃色的玉石鑲嵌在碧玉中，崖壁上最顯眼的是那九匹馬，那匹馬在吃草，在嘴旁還真有一叢草，那匹馬在奔跑，嘴巴張著，彷彿打著響鼻，有馬還在水邊飲水，一邊喝水一邊甩著尾巴。船又開了一會兒，到了三座山旁，這座山就是二十元人民幣反面的圖，我毫不遲疑，馬上舉起相機，拍下了這座山。

“嘟—”汽笛響了起來，我一下子衝下甲板，坐到位子上等待船靠岸。

人類之獨特篇2

國一作文 ,1025字

人為何為人？我以為，這其中必定有獨特之處使得人為人，而非機器。人有血有肉，機器有外殼；人的外軀柔軟，機器的外殼堅硬；但人之情感之複雜，是機器永遠無法比擬的。再智慧的機器都無法對人的情感感同身受，再精密的克隆技術都無法複製出人類的情感。這麼說來，我們人類難道不應該對此獨特感到驕傲自豪嗎？

不可否認，近來人工智慧的熱潮以迅雷不及掩耳之勢席捲而來，人工智慧也的的確確在許多領域有著亮眼的表現。於是，就湧現出了這樣一批隨波逐流的人：他們盲目崇尚人工智慧，擁護人工智慧，甚至學著像人工智慧一樣思考，像冰冷毫無感情的計算機那樣思考。

計算機由程式控制，而程式由編碼編譯。計算機內部統一採用二進位制編碼：“0”和“1”。這意味著計算機是非分明，不容錯誤，說一不二。然而，在人類的現實生活中，雖也黑白分明，但也具有一定程度上的“灰色地帶”，或者稱為“人情味處”。

2017年的高考早已畫下句點，重慶的黃某以高分被浙江一所知名大學錄取，但因離家較遠，黃某無法照料自己年邁的奶奶，深思熟慮之下，他選擇再讀一年，再次參加高考。而不知是福還是禍，他再次被該大學錄取，這次，該大學招生辦聽聞了黃某的特殊情況後給予了其特殊照顧。看，這就是人情味的體現，人文關懷的展現。人與機器的不同之出，在於人擁有人情味。

機器遇水癱瘓，而人的情感似水，“海乃百川，有容乃大”。小時候犯了錯誤，家長和老師會批評教育，但最終基本都會原諒，前提是非原則性錯誤。再加之，年少天真可愛，偶爾的頑皮舉動，可一笑納之。不嘻嘻哈哈、喜好四處調皮惹事的，不是完整的童年。而若是機器呢？機器的容錯程度，幾乎等於零。就以程式設計為例，若是一個邏輯符號出一點小小的差錯，則會滿盤皆輸。人與機器的不同之處，在於其擁有寬容之心。

社交軟體“微信”中經常流傳著一種所謂“真理”的文章，機器對此是“放養”態度，而人，因為其判斷能力和價值觀，懂得辨別對錯，不會隨意轉載。人與機器的不同之處，在於其擁有正確的價值觀。

此前，人工智慧“阿爾法狗”與圍棋手柯潔展開角逐，在最後一場比賽結束後，柯潔流淚，此時，令人意想不到的事發生了，人工智慧“阿爾法狗”的螢幕上閃過柯潔的臉。由此可見，部分人工智慧已經幾乎能像人類一樣思考，甚至擁有如同人類一般的情感。這是時代的進步，我們欣慰。然而，人類呢？為何卻越來越冷漠呢？我們深思。

人類應該永遠以自己的靈魂、情感之獨特性而感到驕傲自豪。

人類存在的意義就在於其思想和精神的獨有性。

望共勉。

九馬畫山圖篇3

國小四年級作文 ,364字

大自然像一位名揚中外的畫家，它的“畫筆”畫出了一幅幅千姿百態的風景畫，桂林灕江的九馬畫山就是這樣一幅生動的畫卷。

向遠處望去，一座座大山連綿起伏。那翠綠的山，那聳立的峰，彷彿是一塊塊翡翠矗立在江邊，美麗極了！

再走近些，“九匹馬”清晰可見，栩栩如生。空中雲霧迷濛，山間綠樹青草，真像一處絕妙的人間仙境！這一匹匹馬兒，五彩繽紛，有梨黃、有墨黑、還有翠綠。看，那匹馬像披上了金燦燦的銅鎧甲，棕色的鬃毛和尾巴在陽光的照耀下，十分秀麗。這一匹匹馬兒，千姿百態，有的在吃草，有的在奔跑，還有的正在玩耍呢。瞧，那匹馬在吃草，馬脖子稍稍彎曲，馬腳分開，馬嘴在嚼嫩嫩的小草。眼睛裡露出滿足的眼神，好像一個人送它一個露天別墅一般開心。

這樣美麗的畫卷，真是：“自古山如畫，而今畫是山。馬圖呈九首，奇物在人間。”桂林灕江的九馬畫山真讓我流連忘返啊！

活出自我，展生命之獨特篇4

高一作文 ,795字

“也許我也美麗，值得一個奇蹟。”每個人的生命都是獨一無二的，要實現自我價值，創造生命之精彩，我認為首先要活出自我。

活出自我不是一味標新立異，更不是不敬畏規則的理由，而是對自己內心的探索，從而找出自己內心的想法，並按此想法去展示自我，展示生命的獨特，實現自我價值。

活出自我是一種堅持自我原本模樣的體現。一個人只有堅持自己自我原本的模樣，才能活得真實而獨特，才不會在茫茫人海中迷失自我，迷失內心，迷失前行的方向。世界因每樣事物堅持自己原本的模樣而變得精彩紛呈，有了活力。自然界的每一株草、每一棵樹、每一朵花因堅持原本模樣，給了我們精彩而不單調的環境。更何況是人，每個人堅持自我，這個社會就更富有創新活力，社會才能更好更快發展。

活出自我是一種聽從內心想法，不人云亦云的理智態度。一個人聽從內心想法，不羨慕他人，不盲從他人，這樣的人才是靈魂獨立完整的，他的靈魂不是他人靈魂的附庸，他才算一個真正精神獨立的人。這樣的人是區別於動物的，他會有自己所愛的東西，會自己思考，會自主選擇自己的人生道路。“走自己的路，讓別人說去吧”體現的就是這種理智的人生態度。

活出自我對於發現自身優點，完善自我有重大意義。發現自我優點並完善自我的人，往往能取得事業上的成功。一個人若沒有發現自我優點並完善自我的能力，那麼他就無法對自己的人生做出正確的規劃，更別提實現自我價值了。這樣的人好比無頭蒼蠅，毫無目標。那麼任何方向吹來的風對他來說都不會是順風。他的人生也將是毫無意義和價值的，只在一味地亂衝亂撞中浪費自己的一生。

因此，我們要活出自我，展生命之精彩。學會堅守自己原本的模樣，學會用理智的態度對待人生，並善於發現自我優點，完善自我。這樣我們才能將人生之舵掌握在自己手中，才不會迷失前行的方向，才能夠乘長風破萬里浪，到達夢想的彼岸，展生命之獨特，創人生之輝煌！

遊桂林賞九馬畫山篇5

國小四年級作文 ,446字

人們都說“桂林山水甲天下”。因為這句話，我慕名而來遊灕江。

假期裡，我登上了遊船，站在甲板上遠遠望去，灕江江面風平浪靜，就像一面寬大的鏡子。過了一會兒，微風吹過，江面起了一絲波紋，好似江面皺起了眉頭。

我隱隱約約看見遠處一座山上有團白點兒。導遊告訴我們，準備到九馬畫山了。我踮著腳往前望去，那團白點兒漸漸變大，變清楚了。再近些，那團白點兒就變成了幾匹馬。九馬畫山最多可見九匹馬，栩栩如生，神態各異，故名九馬畫山。傳說九馬來自天宮，當年美猴王孫悟空不願當弼馬溫，下天宮後，神馬走脫在此，因留戀山景奇麗，不願離去，化為馬圖。九馬畫山峭壁臨江，百餘米的石壁上，青綠紅白重彩紛呈，濃淡相間，斑駁有致，宛如一幅神駿圖。

看著看著，覺得有一匹馬在高興地嘶鳴，有一匹馬在彎下腰飲水，有三匹馬在捉迷藏，有一匹馬在給小馬駒講故事，有兩匹馬在品嚐青草。這九馬畫山真不愧為陽朔一大景觀。

俗話說得好，“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林”。希望你有機會也去細細遊賞。

獨特之美篇6

國二作文 ,840字

名貴的人蔘，普通的半夏，甜的甘草，苦的黃連，它們都有自己獨特的藥用價值。用人蔘治的病，半夏不能醫；用半夏醫的病，人蔘也不能治。人蔘半夏，甘草黃蓮，皆為獨特，各持其美。

“借水開花自一奇，水沉為骨玉為肌”的水仙淡雅，“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”的牡丹高貴。但是無花十日紅時無日不春風的月季淡定，外無奇貌卻以苦取勝的苦菜堅強。茂茂花草皆能溢位淺淺芳香，耐人回味。水仙牡丹素來為院添秀，而月季苦菜也以其藥用食用功效被人喜愛。各有各的獨特，美就美在各自的獨特價值，無可取代。

又翻開“紅樓”，又見到那一群鮮活於眼前的紅樓女子。她們地位不一，丫頭小姐當然不可同等對待。偏有那麼一位傻卻看得明瞭的寶玉贊所有的女子都是水做的潔淨可人兒。他說：“我就如那野墳圈子裡長了幾十年的一棵老楊樹，你們是秋天才芸了心的一群白海棠。”多美啊！所有的女子在他眼中因其獨特而舉世無雙。

難道不是嗎？大觀園的女子無數，瞧那些端莊高中的雅人。林妹妹焚詩稿毀一生詩情，才女之美；薛寶釵端莊大氣，也去花間撲蝶，趣味之美；妙玉清世獨立品格雅極，純清之美。小姐們高貴，便來吟詩作對，對這天地詠出一句句似絮似雪的絕妙美麗。丫頭們呢，地位雖是卑微，但伺候好了主子，便是盡好了職責，便是好丫頭。襲人體貼善解人意，氣質之美；鴛鴦伶俐快言，巧手細心，纖快之美；哺雯笑撕紙扇，快意闌珊，豪氣之美。也許小姐們生來是牡丹，丫頭們生來是苦菜，但她們的等量之美，不差分毫。正是有了那些紅紫不一的美麗，正是國為那些盡了自己人生價值的獨特女子，才使得一部“紅樓”滋味萬千，它養人心眼，甘苦並含，真正讓人一遍又一遍地窺看千遍也不倦。

若上帝讓你成了一棵牡丹，那麼盡情開放吧，若上帝只讓你長成一棵小苦菜，也要紮下根來，使勁長啊！牡丹永遠代替不了苦菜給的苦後的甘甜，苦菜也永遠難以替代牡丹華貴一世的嬌美。

“梅須遜雪三分白，雪去輸梅一段香。”美麗不在外表和地位上，而取決於你是否用心地儘自己的職責讓這個世界美好。用心盡責，你便是無可取代的獨特之美。

方特東方神畫之遊篇7

國小六年級作文 ,621字

在這個暑氣燻蒸的暑假，我們乘車來到寧波“方特東方神畫”，準備好好爽一回。

走進方特，我一眼就看見了高高的過山車—“叢林飛龍”。忽然，一輛滑車飛馳直下，尖叫聲幾乎刺穿了我的耳膜，叫我望而生畏。我看著過山車，既想去又害怕：去還是不去呢？去？我怕。怕啥，它裡面肯定有許多安全設施，傷不了我的。我好像一個即將上戰場的勇士，“英勇”地坐上了滑車。我望著前方刺激的軌道，心不爭氣地猛跳，想打退堂鼓，可是腰前的安全擋板已經固定，滑車也開始慢慢地動起來，我只好閉上眼睛禱個平安。

滑車猛地一個轉彎，嚇得我三魂六魄已經掉了一魂。忽然，滑車好像掉了下去，失重的感覺使我的身子變得軟綿綿的，控制不了自己。玉皇呀，王母呀，我上輩子做了什麼孽啊，快救救我吧，我再也………啊！我還沒祈禱完，一個更急的下降又時我哇哇亂叫，心裡後悔了一千遍。

滑車的速度終於減慢，一抬頭，已經到了終點。爸爸一見滑車停下，馬上扭頭問我：“還好吧？”我沒回答，麵條似的趴在了安全擋板上。

走出“叢林飛龍”我拽著爸爸跑進了“決戰金山寺”。

我們乘船前進，只見白娘子喝下雄黃酒後現了原形，許仙被法海軟禁在金山寺，白娘子和小青大戰法海。白娘子見法海不肯交出許仙，便喃喃唸咒，霎時，洪水鋪天蓋地地朝我們湧來。呼—幸虧玻璃擋住了水，不然，我們都得變成“落湯雞”。

我們還看了“天河之戀”、“女媧補天”……玩了“海盜船”“星際戰車”……尖叫聲和歡笑聲在方特里此起彼伏，令我流連忘返。

獨特的母愛篇8

國一作文 ,875字

風起，往事便如飄在空氣中的暗香，撩動著記憶的大門，那一個個人，都在我生命中留下了一段段情，但卻最終遠去，只有母愛，不同於那千千萬萬人，用獨特的母愛默默地守護著我。

幾年前，我將要面臨一場重要的考試，班上的同學也都在努力，每天我上學時，都會聽到其他同學談論昨天輔導班的練習冊，彷彿是可以打敗一切的寶典，那鮮豔的顏色讓沒報輔導班的我整日心慌不安，害怕考試還沒開始就輸在了起跑線上。

終於有一天，我忍不住向母親說起報輔導班的事，我十分誇張地說了同學們報的輔導班，提起那裡就像提起天堂一般神聖，母親靜靜地聽著，很長一段時間都沒有反應，等我已有些不耐煩時，她才輕輕地說：“過一段時間再看看。”我聽後心中一直憋著的火苗一下子被點燃了，我“噌”地站起來，衝她吼叫：“別人父母聽說孩子想上輔導班都忙著掏錢，你們寧願毀了我也不捨得掙錢，小氣鬼！”我怒氣衝衝地走出去，發誓再也不和她多說一句話。

後來一個多星期我們之間的確沒有說什麼話，母親和父親每天回來得都很晚，有幾次父親都想開口埋怨，但都被母親眼神制止了。後來，母親不再外出了，而是在屋子一直工作，到很晚很晚才熄燈。

忽然有一天，母親給了我幾沓厚厚的列印紙，讓我每天早點寫作業，寫完作業去找她。我不情願地過去了，母親便立即拿出幾張紙，讓我做上面的題，母親在旁邊給我倒水改題，當我遇到不會的題時，她就拿出一個本子仔細地給我講，然後讓我再複述一遍給她聽，最後，她看著我用紅筆把過程寫出來，慢慢地，我不再和她冷戰，而是靜心做題。幾個月過去，一大袋的列印紙在不知不覺中便做完了。後來考試，我輕鬆自如，毫無任何壓力，通過了考試。

後來和母親出去散步，我無意提起母親當時的招真絕。跟其他的家長完全不樣，沒想到母親卻笑著說：“不是不想給你報輔導班，我和你爸把所有輔導班都看過一遍，覺得不太適合你，我們可不能讓你形成盲目從眾的性格，只要你想做，方法有很多，要選最好的嘛。”

平時口齒伶仃的我此時卻說不出一句話，成長路上，別人或許給我的只是前進的目標，而只有母親，思前顧後地教我如何走，她給我的不僅僅是生命，更是補全靈魂的一個個碎片。

獨特的“手” 篇9

國小五年級作文 ,457字

人人都有一雙屬於自己的手，但手的作用各不相同。醫生有一雙精湛的手，它能解除病人們的痛苦；作家有一雙會寫文章的手，它能

寫出優秀的文章，給讀者以藝術的享受。而我要敘述的是老師們那一雙雙獨特的手。

數學老師的手是像魔術師的手，神奇的用加、減、乘、除四個符號和10個阿拉伯數字，組成了無數道算式，創造出無窮的知識魅力。

把我們這群天真活潑的少年們帶入了知識的殿堂。數學老師用他那雙手培養了我們的邏輯思維能力。老師，我們崇敬您。

語文老師的手是勤勞的手，能寫出工整的拼音，讓我們認識生字；能寫出漂亮的大字，讓我們臨摹；能寫出優秀的文章，讓我們品味、朗讀……語文老師用勤勞的雙手，培養了我們的寫作、閱讀和語言能力。老師，我們感謝您。

美術老師的手是神奇、靈巧的手。他能將那麼多美麗的景物描繪得栩栩如生。美術老師的手是神奇的。冬天，老師能“採”來春天的花兒；夏天，能“摘”來秋天的碩果……美術老師用神奇、靈巧的

雙手培養了我們的審美情趣。老師，我們感激您。

老師的手呀，靈巧、神奇、充滿智慧。我感謝我的恩師，我更讚美老師的手！

尊重獨特篇10

高三作文 ,725字

印度哲學大師奧修說：“玫瑰就是玫瑰，蓮花就是蓮花，只要去看，不要比較。”

自然賦予萬物以獨特的秉性，萬物鍾靈，本無優劣高低之分。尊重差異，理解個性，秉承自身的獨特，是將自身與造化融合的大智慧。

理解自身的獨特並於千城一面中巋然不動，保持獨立是一種品性，一種氣度。並不是只有高樓大廈才代表著文明與先進，歷史的滄桑與厚重更能體現一個民族的深厚底蘊。只可惜，於五千年浩蕩中一脈相承的龍之傳人卻似乎忘記了這一點，於是我觸目驚心地看到一座座古城牆在喧囂中轟然倒下，一處處古建築與浮躁中無聲在地。那歷經百年風雨侵蝕的古長城，竟禁不住人類貪婪慾望的磨蝕，在蒼老中微微嘆息：這個古老的民族難道真要吞噬掉自己的文明？

看到歷史不到兩百年的美利堅合眾國隨處可見的斑駁建築，我為人類對獨特的尊重而欣慰，也為我的民族感到擔憂。源遠流長的中華文明獨具魅力，又豈是區區混凝土、鋼筋所能代替的？

尊重文明的獨特是一種自信的大國氣度，尊重自身，不苟且，不屈從，則是一種獨立的人格。

我能體味得出肖邦在決心一生鍾情於鋼琴獨奏時的艱難，可我也懂得那份堅毅的真正內涵—肖邦就是肖邦，不是巴赫，也不是李斯特。儘管他生活在一個交響樂鋪天蓋地，風行一世的時代，可肖邦清楚地知道，自己對音樂的熱愛只存在於一個人的漫行中，一切輝煌、掌聲和榮耀對他來講都不過是無謂的鼎沸與喧鬧。於是他尊重自己的心性，選擇了僅屬於他一個人的曲徑。在這條路上，他走得艱辛又坎坷，然而事實上他也終究走上了他的羅馬大道。

獨特的天性是人性的輝煌點，唯其尊重，才有理性的昇華，才會因之從容。

選擇尊重獨特，是對世間萬物深切的理解中的美好品性。愛蓮，卻不損傷玫瑰；賞玫瑰，卻從容有度。上升到人生，則是一種理性與寬容。

追求獨特篇11

國二作文 ,601字

三裡之郭，七裡之城，山水相間才顯得生動活潑。蘇州園林追求的錯落有致，盧溝橋欄欣賞的獨特風格。它們以自己獨特的方式存在著，真實地在人們心中鮮活。

曾經的我總是迷戀金戈鐵馬的戰火，羨慕文思泉湧的筆墨。學李白，我無法開懷暢飲，吟誦“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的千古名句；學蘇東坡，我無法“把酒問青天”，也不能感受西湖的恬靜之美；學諸葛亮，我無法在赤壁大河上擊槳破浪，更沒有獨守空城以嚇退敵軍的勇氣……絲絲埋怨告訴我，我根本算不上什麼。於是，心在下落，沒有一絲快樂。由自卑到自卑，像邯鄲學步一樣，我愚蠢地踏進複製的大漠。我無奈、失望、感傷，卻總被定義為“少年不識愁滋味”，所以最終，我在熙熙攘攘的人群中體會到“二十億光年的孤獨”。

抬頭看天，每片雲彩都形態各異，慵懶而隨意，組合成一幅幅自然灑脫的優美圖畫。如果千篇一律，過於死板，又何談博思深遠呢？我怯怯地問天，是不是每一朵雲都有著自己獨特的性格？天不說，灑下一地落寞。

靈魂中的搏鬥之後，我開始追求嶄新的自我。我不必對酒當歌，吟詠日月，我可以用自己快樂的心靈去感染別人的情緒，讓歡聲笑語洋溢；我不必效仿《念奴嬌赤壁懷古》豪邁的氣勢，我可以感知身邊的美好，胸懷凌雲壯志；我不必手控兵甲三國，我可以用自己的文采思路揮灑一片炙熱的愛國情……

我，這樣一個渺小的我，這樣一個快樂的我。在傾聽陽光的歌唱的同時，我正在追求獨特，追求獨特的自我！

獨特藥方——愛篇12

國三作文 ,672字

輕巧精緻是它的特色，止血護傷是它的功能，如漆似膠是它的天份。你能猜到它是什麼東東嗎？哦，那是創可貼。

日常生活中，磕磕碰碰，一不小心就受傷了。於是，傳可貼將療治你的創傷，撫平你的傷痛。而在我心靈深處，總會感到別樣的“創可貼”。

又是金秋時節，又有莘莘學子在為拼擠獨木橋後的結果或喜或悲。作為眾學子中的一員，在衝擠中考獨木橋時，我慢了，被遺棄在重點中學門外。我哭了，心裡在滴血。在這段失意的日子，爸爸媽媽的開導，無微不至的關懷與鼓勵。我知道，爸爸媽媽會難過，但他們仍用愛感化我淡化失敗，努力尋找新的動力。漸漸，他們獨特藥方治好了傷痛，我恢復了。

拖著疲憊的身體，載著滿腹的無可奈何，揹著沉重的書包走進該學校。有人說，這裡的生活主題離不開“輕視”。敏感易碎的心靈，別人異樣的眼光，讓我覺得也許在這裡度過高中生活將會是永久的冬天吧！然而，原以為那顆飽含寂寞和無助的心卻能時刻感受到溫暖，親人都在默默支援我。

爸爸的話語不多，但是深沉的父愛總能給我支援，為我指明方向。他總是及時指正我學習中的不足，並提出合理的建議，讓我不至於在迷途中距目標越來越遠。媽媽的愛是強烈的，雖然她從未向我表白過什麼，可是我依然能以她的關愛中感覺到那顆滾燙的慈母心。

父母獨特的愛，那是一份無聲無息的人間真愛，那是世界上最美的情感。獨特的愛傳送給我動力和前進。一份真摯的愛並不需要龐大，卻是偉大的。

情未了，像春風走來；愛無言，像雪花悄悄離去。爸爸媽媽，感恩的心，感謝你們。女兒很幸福，幸運自己擁有在遭遇失敗傷心後可以治療創傷的獨特“藥方”。因為有了它，未來的路我會走得更好。

我是那道獨特的風景篇13

國三作文 ,698字

一顆星星劃破天空，飛向了山谷間。於是它隕落了，天上再也沒有了它的蹤影，但它卻構成了那個山谷獨特的風景與美麗的傳說，它是千萬顆星子中不平凡的一顆。

以前，總有人說我是“好學生”，即成績好、人緣好、人品好。其實，只有我自己知道，成績吧，排在年級一個不顯眼的位置；人緣吧，沒多少朋友，不善交往，因為我覺得說話太累了，乾脆省卻了事；人品吧，沒做過什麼出格的事兒，可有時也會藏點小小的壞心眼，但不知道為什麼，我特別討厭“好學生”。

今年，說我是“好學生”的人少了，因為有少部分人知道了：那個李雲芳啊，外冷內熱，特別能瘋，還特能鬧。要知道，這可得要兩年的同學情做基礎的。

我的理想是做一名出色的警察，刑偵警察。

在我們班，這個理想確實很奇葩。看他們那樣兒就知道：某君一臉驚訝狀，不相信地說：就你，還想當刑警？我看你還沒抓到壞蛋，壞蛋就把你先幹掉了吧！哈哈……然後就像講笑話一樣向別人講去了。

哼，古有花木蘭替父從軍，今有任長霞鞠躬盡瘁死而後已。我相信，我的刑警夢絕不是空談！二十年後，也許會有一個令壞人聞風喪膽的女刑警，說不定就是我呢！

也許，如今的我只是一箇中學生，普通的茫茫人海中都是我的身影，大千世界，我只是一個名不見經傳的小人物。但我又時和別人不一樣的，我是唯一的自己，因為我有著自己的“刑警夢”，有著自己獨特的個性，有著自己的卓絕和奮鬥。

璀璨星空，散發著三千年前的光芒，清輝素顏，星月的神話。我願做一顆星，在山谷間譜寫自己的獨特篇章……

細品生活，細看人生，其實我和別人不一樣，我有許多亮點，譬如我的夢想。也許這個夢想很平凡，但能堅持做平凡，簡單的事，就是不平凡不簡單。

執著平凡，我可以不平凡！

我的繪畫之路篇14

國小六年級作文 ,576字

轉眼間，我一走過了五年的繪畫之路。望著牆上的一幅幅畫兒，心裡變得又淒涼，又甜蜜，為什麼？因為那些畫中記錄了我的成長。

剛上幼兒園中班的時候，我便酷愛繪畫，恨不得把看到的東西全都畫下來。媽媽知道了，急忙為我報了幼兒園裡的繪畫班。進了繪畫班，拿起硬硬的畫板和鉛筆，我就開始了第一次畫畫。可畫畫卻也不是很容易的，一開始畫畫，我一條線都畫不好，總是畫的歪歪扭扭的，也免不了他*的責備。我也曾想過放棄，可一想到自己成為畫家的願望沒有實現，我便會在心底裡說：“稅遠志，想著自己的夢想加油！”

到了三年級的時候，我就可以照著書本上畫一些卡通人物，或者是畫一下小飛機，小汽車之類的簡筆畫，更不在話下。當我上四年級的時候，我便迷上了塗鴉，雖然它們看起來毫無意義，其實在哪一筆一劃，一圈一拐裡，都蘊涵著許多奧妙哩！儘管它們沒有“華麗的衣裝”，但它們所蘊涵的道理，就一定會比別人更勝一籌！

現在，我主要專修素描和速寫，別看開頭那兩個字都是同音字，但意思可是大不相同。素描是指用黑鉛筆把水果，正方體，長方體，圓球，圓柱體之類的東西刻畫到白紙上。而速寫是指在短時間內用鉛筆或圓珠筆、中性筆、鋼筆等把眼前的事物畫到紙張上，我最喜歡素描呢！常常觀察一個物體，一坐都是一、兩個小時呢！

不要說繪畫很枯燥，其實它是非常有意思的，它不僅可以增加審美價值觀，對我們的成長也有著說不盡的作用。

一個獨特的想法篇15

國一作文 ,574字

牛頓為什麼會成為一個著名的科學家？因為他知道了“萬有引力”。他為什麼會知道“萬有引力”呢？因為他對蘋果從樹上掉下來而感到奇怪，去鑽研這個問題。

其實每個人的身邊都會有許許多多的問題。每個人的腦子裡都會不停地冒出一個個奇特的想法。我從小就喜歡看故事書。雖然知道這些故事一般都是虛幻的，但還是會忍不住去想：天上會住著天使嗎？

當楊利偉叔叔成功飛上月球之後，我就知道天上沒有住著天使，但如果我們能像鳥兒一樣擁有翅膀呢？是不是也會像天使那樣呢？

每當仰起頭，看湛藍的天空，總會看見小鳥在天空中翱翔，自由自在的，不被束縛，我也好想像它們那樣，我也好想去體驗一下這種感覺。

如果人擁有了翅膀，想去哪裡就可以去哪裡，不需要飛機、火車等交通工具，還可以替國家節省開支呢。

如果人擁有了翅膀，就可以體驗那種自由自在的生活，放開心情盡情地飛翔，你會感覺離風好似那麼近，心胸也會開闊不少。

如果人擁有了翅膀，或許可以像童話故事中一樣，相處得愉快，幸福、美滿的結局不都是我們所向往的嗎？

我們每個人都渴慕著自由。工作的壓力、學習的負擔都壓在我們的肩上喘不過氣來。雖然這個想法或許是不會成真的，或許這個想法可能太過天真，或許這個想法可能性不大，但這卻是一個幼小的心靈最初的夢想。

像天使一般的翅膀真的是可想而不可求的嗎？不！我相信，隨著科技的迅速發展，總有一天會創造出它的！

獨特的旅行篇16

國三作文 ,964字

我有過一場獨特的旅行，它帶著我領略大自然的神奇與美妙，與我一同遇見那片無邊的“雨中湖”，那塊春花爛漫的田野和那座美麗，朦朧的小山。

我和家人一起坐車去外婆家，車開得很快，但是，途中的景色卻被我深深地鐫刻在腦海。

車漸漸地遠去，天氣愈發的陰沉。濛濛的，溼潤潤的，似乎是要下雨。我正想著，一串雨滴就悄悄地落在窗玻璃上，彷彿是卷絨毛輕輕躥過，又似一條柔軟的絲巾劃過。一片無邊的湖忽然出現在我的眼前。明媚的陽光漸漸從湖面褪去，朦朧的白霧自湖面緩緩散開，雨點兒“啪嗒啪嗒”地在湖面蹦跳著，似精靈一般，優雅，輕盈的一轉身，落在湖面上，這時候，湖面上泛起一圈圈的漣漪，我不由的感嘆：美，真美！魚兒一定是最歡快的，因為那湖中的雨點，就如按摩時一般，溫柔的將魚兒的身軀撫了撫。這片湖被一排排整齊的樹木圍繞著，翠綠翠綠的，為這片本就美得不真實的湖，更添上了一抹別樣的風采。

正當我沉迷在那片湖時，我眼前成了一片綠色。我靜靜的看著這一塊田野，離我最近的，是嫩嫩的淺綠，再往遠一看，那是一種較深的顏色，大概是墨綠吧！田野的邊上種著許多花，五顏六色，繽紛奪目。尤其是我眼前的這一簇，我不知道那是一種什麼樣的花，只知道它紅的像火，粉的像霞，白得像雪，黃的像金……看著它，我彷彿來到了一片無邊無際的，絕美的花海！為何會有這樣美妙的感受呢？它只是一簇小花呀！想著，那片綠色再次吸引了我，我突然發現它的顏色是慢慢變深的，一層比一層深，一層比一層美！若能站在這塊爛漫的田野上，你一定會感到心曠神怡，你所有的煩惱與那些重重思緒，都會拋得一乾二淨，只留下這片田野。

行駛的過程中，我還看到了一座小山，這座山並不高，小小的，矮矮的，看上去十分舒服。遠望去，它被一層白霧籠罩著，像亭亭玉立的少女因為害羞，輕輕地披上一件白紗，白紗下是一件墨綠色的衣裳，被許多顏色各異，競相開放的花草點綴著，她碧綠的長髮便悄悄的垂在肩上。他站在弄人們簡陋的房屋之間，他身旁一切平凡的景物，也因為她，變得特別起來了。

天晴了，我終於到了外婆家，仰望天空，天那麼藍，連一絲浮絮也沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗的熠熠發光！這使我想起之前那些所看到景色，那明明是一段簡短的路程，卻感覺在進行一場長途旅行，我知道那一幅幅有聲有色的畫卷，早已將我的心，遷到了很遠很遠的地方，帶我進行了一場獨特的長途旅行！

九寨溝之旅篇17

國小六年級作文 ,798字

國慶節假日，我們一家人來到了位於四川省阿壩州號稱“童話世界”、“人間仙境”的九寨溝。

坐上景區內舒適的綠色環保觀光車，我們首先來到了五彩池。五彩池深藏於挺拔參天的大樹叢林之中。五彩池內碧水悠悠，清澈見底。水底圓潤光滑的鵝卵石，長髮般柔軟的水草，彷彿都沉浸在美夢中，睡得那麼香、那麼甜。忽然感覺暖和起來，原來山林已摘下了那神祕的面紗，晨霧悄悄散去。溫暖的陽光化做一束燦爛的金光，穿過潔白的雲朵，穿過鬱鬱蔥蔥的樹林，穿過層層疊疊的枝葉，灑落在水面上。輕輕一擊水面，水中頓時泛起圈圈動人漣漪，閃爍著紅、橙、黃、綠、藍的光暈。襯著那藍天白雲，紅楓金葉，萬紫千紅，映入水中。那絢麗的圖案，酷似一塊匠心獨具的壁毯清晰地舒展在湖底，令人賞心悅目。

跟隨著人流，我們來到了九寨溝最為動感的景點，珍珠灘與珍珠灘瀑布。珍珠灘面的水流呈扇形鱗片波紋狀，在凹凸不平的灘面上濺起無數水珠。在陽光的映照之下，這些飛濺起的點點水珠如脫了線的粒粒珍珠，接二連三地在空中跳躍，翻滾。更為奇特的是，水灘中生長著許許多多的灌木叢，形成了“樹在水中生，水在林中流”的奇特物景。而從珍珠灘奔湧而下的水流，從懸崖邊跌落而下形成了寬闊的環形水簾。水跌瀾底，在翠谷中湧起飛濺的浪花。水聲雷動，山澗沸騰，掀起股股歡樂的熱浪，氣勢非凡，雄偉壯觀。聽導遊說，家喻戶曉的《西遊記》就曾在這裡拍攝。劇中的師徒四人就行走於這珍珠灘面上……

我們隨後來到了蘆葦海。穿梭於其中，一米多高的蘆葦叢似要將你溫柔地包圍，可又無從下手，只得無可奈何地在秋風中搖擺著頭。紅褐色的蘆葦海中有一條如玉帶般彎曲的小河。河水綠得那樣濃烈，那樣碧藍。許多野鴨在這裡棲息。它們或三五成群地在蘆葦岸上晒著溫暖的太陽，或是成雙成對地在小河中游弋，別有一番閒情妙趣。

那平靜的“鏡湖”，神妙的“臥龍海”，奇幻的“熊貓海”，都不能在我筆下一一呈現，這瑰麗多姿的九寨溝深深地映在了我的腦海裡。

獨特的街景篇18

想象作文 ,637字

有一天，鴨媽媽帶著鴨寶寶去“親戚”家串門，這可把鴨寶寶們高興壞了。鴨寶寶一個接著一個跟在鴨媽媽後面漫步在溫哥華的街頭，東張張，西望望，對這個世界充滿了好奇。

有幾隻小鴨特別調皮，只聽“撲通”一聲，一不小心掉到了下水道里。鴨媽媽聽見聲音，趕緊停下腳步，定睛一看—兩隻小鴨掉了下去，鴨媽媽著急起來，這可怎麼辦呢？它使勁往下水道口伸，可怎麼夠也夠不著。鴨媽媽逐漸冷靜下來，想著救出小鴨的對策，它忽然看見不遠處有兩個巡警，趕緊帶著剩下的鴨寶寶“連跑帶飛”到那裡。

鴨媽媽咬住一位巡警的褲腳不放，想引起他的注意，可巡警卻不以為然，腳一抬，把鴨媽媽趕到了另一邊。眼見這招不成，鴨媽媽又想到一招。只見它指揮著小鴨，讓鴨寶寶們撲扇著翅膀，跳著它們“動物族”一種獨特的舞蹈—求救舞。

一位巡警開了口：“今天這鴨子是怎麼了，待在這裡不走了？”剛說完，鴨媽媽見一位巡警注意到它們了，便引領著巡警慢慢往下水道走去。巡警看見下水道里有兩隻小鴨子，馬上恍然大悟：“我知道了，它肯定是想讓我們救小鴨子！”“好了，我現在馬上去借東西把鴨寶寶撈上來，你來維持周邊的秩序。”另一個巡警指揮道。司機和周圍的路人非常配合巡警，司機都把車輛停下來，行人們也自動疏散開來。

這時，東西借回來了，巡警趕緊撈出即將要被沖走的小鴨子。小鴨子一上來，抖了抖身上的水，撲進鴨媽媽的懷抱。鴨媽媽和鴨寶寶們朝著兩位巡警“嘎、嘎、嘎”地叫著，彷彿在說“謝謝”。兩位巡警露出了笑容，目送小鴨子們搖搖擺擺地上路了。