乒乓球的啟示相關作文20篇

“顛”乒乓球的啟示篇1

國小一年級作文 ,357字

一天放學，我看到鄰居的一個哥哥在顛乒乓球，乒乓球像是被他施了什麼魔法，就是在球拍上彈來彈去，不會掉下來。我很羨慕他有這種本領，準備去練習。

我想這個應該不難吧，回到家，我拿出球拍和乒乓球，一開始我連兩個都顛不到，還要老是彎腰去撿球，不一會兒，就累得滿頭大汗，原來顛球也不簡單啊，我有點灰心喪氣了，這時媽媽告訴我：“不要著急，慢慢練習，一天一天的練就會成功的。”

以後，我每天放學有空的時候，就拿出球來練，慢慢的，我能顛三四個了，爸爸又指導我，讓我把球拍放低放平，球不要顛太高，我按照爸爸說的又練習了兩個星期，我今天放學一下子顛了十多個，我多興奮啊！這是我一次次勤奮練習換來的成績。

這件事給了我不小的啟示，讓我明白了一個道理：做一件事不能遇到小小的失敗就放棄了，而是多花時間，掌握技巧，多多練習，一定有成功回報的。

第一次打乒乓球的啟示篇2

國小六年級作文 ,426字

我第一次打乒乓球還是一年級的事，算是很久以前的事情了，但那天的事情令我刻骨銘心。

那天，我和媽媽去體校的乒乓球館裡“遊玩”。我們剛走進乒乓球館，就被這裡的巨大和壯觀給震撼了：潔白的牆壁、硃紅的地面，還有“乒乒乓乓”的聲音一直響在我的耳際，真不愧是乒乓球。

這時，媽媽去跟她的一個同事打乒乓球，望著媽媽大顯身手，我也躍躍欲試，乒乓球在媽媽手裡就像溫順的小綿羊，而在我手中就像一隻倔強的小毛驢。我也像乒乓球那頭“倔強的小毛驢”一樣躁動不安地走來走去。

這時，媽媽無奈地看了我一眼，只好給我找來一個打乒乓球特別好的大姐姐來教我打乒乓球的動作。練五分鐘才準休息10秒鐘，反覆練了三四回合後，我實在不想練了，就“哇”地一聲嚎啕大哭起來。媽媽看見我哭了，便無可奈何地說：“你看你，剛才還‘興致勃勃’地想學乒乓球，現在好了吧，連個動作都不想學……”

“一分耕耘一分收穫”。體會到辛苦才會體會到快樂，世上沒有天上掉餡餅的好事，只有辛苦勞動，才有豐滿的收穫。

學打乒乓球的啟示篇3

國小五年級作文 ,697字

“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這話說的好，然而，真正理解這句話的含義還是我學乒乓球的那段時光。

一天，媽媽給我買了一副“亞平”牌乒乓球拍和一個“戰甲”乒乓球，讓我自己練字發球。我神氣地接過拍子，一臉的傲嬌，心想：這怎麼難得到我了？媽媽見我一臉的驕傲，便提醒我：“打乒乓球可不容易，必須做到眼到，心到，手到，還要動作敏捷。”

為了大顯身手，我迫不及待地來到平壩，右手拿拍子，左腳向前，右腳向後，身體前傾，對準牆練習發球，接球，我揮舞著球拍，球在乒乓球和牆面來回跳躍，就像一個聽話的小精靈。

練好了基本功，爸爸就開始訓練我的球技了。爸爸向我發來一個旋球，我盯緊球的動態，順勢向左回擊，爸爸見我右邊沒有防備，就向右邊彈球，我急忙衝向右邊接球，還沒等我反應過來，球又跳向左邊，我接不住了，只好眼睜睜地看著球飛了出去，再滾到乒乓球桌下，我累得氣喘吁吁，有些沮喪了。

這時，爸爸走過來對我說：“這種球叫左右球，你接球后，要立刻回到球檯的中間，瞄準目標，見機行事，不能左右來回跑動。”聽了爸爸的話，我開始總結經驗，自己想辦法主動攻擊，經過反覆練習，我不僅能輕鬆對付爸爸，還有了自己的方法。爸爸見我球技見長，後來又派來他的同事教我抽球，經過幾番苦練，現在我打乒乓球可謂如魚得水，還常常打敗爸爸咧！

“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這句話的確不錯，在生活中做任何事，只有勤學苦練，才能成功，這次學乒乓球若不是我反覆練習，堅持不懈，怎麼可能打敗我的爸爸呢？

乒乓球的啟示篇4

國小五年級作文 ,645字

生活中的學問還真不少，像滿天的星星，一眨一眨的，閃爍著神奇的光芒，期待我們去探索。這不，我就發現了一個———怎樣讓癟的乒乓球變回圓形。

那天，哥哥在和他的朋友們打乒乓球，我沒有事幹，就在旁邊一邊幫他們記分，一邊給他們加油鼓勵。不知怎麼了，哥哥把乒乓球打錯方向了，撞到旁邊的椅子上，我趕快跑過去撿，才發現乒乓球的一個地方被撞凹了。

看著這情景，我真為哥哥擔心，這個乒乓球可是媽媽給哥哥新買的呀！還不到一天就癟了。媽媽知道了肯定會把哥哥打的“屁股開花”。可是，哥哥卻不慌不忙的撿起乒乓球，朝家的方向走去，我也跟了過去。到了家，哥哥找到暖瓶，拔出暖瓶塞，把乒乓球放了上去，不一會，乒乓球便自己變得完好無損，像新的一樣。我像看魔術一樣看著乒乓球變回原樣，頓時好奇心爆棚，我便纏著哥哥問這是怎麼回事。哥哥笑著說：“等你長大了，老師會給你講解的。如果真想知道，就自己想辦法吧！”

沒想到哥哥還跟我賣了個關子，沒辦法，我只好自己去查資料了，功夫不負有心人，還真被我找到了：“原來這是熱脹冷縮的原理。當乒乓球放在熱水裡，裡面的空氣受熱膨脹，就會把癟的地方頂起來！”當然，如果你的乒乓球癟太厲害的話，那麼這個方法可能會失效哦，因為乒乓球中的空氣有限，力量也有限！

生活中會有許多小學問，就看你能不能細心觀察，勇於實踐。因為這些學問只會留給那些愛觀察、愛思考的人。而那些不留心的人，只會把它們忽略。

仙人球的啟示篇5

國小六年級作文 ,672字

大姨家陽臺上放著幾盆花，枝繁葉茂，綠意盎然。其中最不起眼的要數那盆仙人球了，幾個小球堆積在花盆裡，在這滿眼繁綠中，仙人球活脫脫就是一隻立在天鵝群中的醜小鴨。

放暑假了，大姨一家去外地度假去了。一個月度假歸來，陽臺上卻是另一番景象：一盆盆原本花紅葉綠的花兒，現在卻可憐巴巴地耷拉著腦袋，花兒落了，葉子黃了。唯有那盆仙人球還精神抖擻地綻放著自己的生機和活力。見此慘狀，大姨忙不迭地給所有的花兒澆水。第二天醒來一看，那些蔫兒了的花依然垂頭喪氣。但是，那盆不起眼的仙人球卻更昂首挺胸，猶如一位所向披靡的將軍勝利凱旋。仙人球讓我領略到了生命的意義—面對乾旱絕不妥協，一旦被雨水滋潤就會展現出旺盛的生命力。

放學後，我和小夥伴們在我家樓下的空地上玩耍，我們進行跳臺階比賽。我不甘示弱地站在高處一階一階地跳著，一、二、三……忽然，我一腳踩空，重重地落在了地上，感覺右腳崴了一下。當時我也沒在意，繼續和小夥伴們玩。回到家，我脫了鞋，發現右腳有個地方有些紅腫，我對自己說：“沒什麼大不了的，歇歇就好了。”誰知，第二天起床時發現我的右腳不能著地了。這可怎麼辦呢？上學不能耽誤啊！我義無反顧地背起書包走出家門，一瘸一拐地向學校走去。每一次右腳著地，都感到鑽心的痛。原本五分鐘的路程，我走了二十分鐘。當我終於坐到了自己的座位上，我倍感欣慰：我戰勝了疼痛！就這樣我忍著疼痛，走了好幾天。不久，腫脹的地方慢慢也好了，我又能和小夥伴們痛痛快快地玩耍了。

是啊，成長的過程中我們會遇到許多的挫折和困難，我想：就像仙人球那樣，絕不妥協，勇敢面對，我們就會越來越堅強！

愛打乒乓球的我篇6

國小三年級作文 ,447字

我叫李可，今年是十歲，我是一個文靜而又可愛的女孩。

我的眼睛大大的，在解放路實驗學校上學，身材不胖也不瘦，個子高高的我卻非常喜歡打乒乓球。說到這裡，我不妨向大家介紹一下我有多麼的愛打乒乓球吧！

有一次，我有幸和王教練對打，這可是難得的機會呀！本想下午媽媽帶我去公園玩的，而我卻放棄了我最愛玩的過山車，選擇了和王教練切磋乒乓球，打得正激烈的時候，王教練說我打得很好，並且問我有沒有學過。我回答說：“沒有。”後來我聽見王教練自言自語地說：“這個小孩打得這麼認真，可能淘汰不掉。”

可是，就算打得好也會有驕傲的時候。有一次，我在和爸爸對打的時候，我本以為爸爸不會打，沒想到爸爸打得那麼厲害，難道這就是傳說中的真人不露相嗎？這種厲害的人真的不能小看啊！看來打乒乓球真的不是一項簡單的運動啊！我要好好地向爸爸請教，爭取超越他。晚上，我一做完作業就纏著老爸傳授給我他的獨門祕訣，老爸在我的軟磨硬泡下終於肯教我啦！我暗暗下決心，長大了一定要比爸爸打得棒！

這就是喜歡打乒乓我，怎麼樣？大家大願意和我交朋友嗎？

乒乓球的祕密篇7

國小六年級作文 ,473字

今天，我的兩個朋友在活動室裡打乒乓球，啪、啪、啪，他們的動作十分的嫻熟，真有點奧運冠軍的風采。正當我看得津津有味時，一聲巨大的聲音引起了我的注意，左看看，右看看，才發現乒乓球被打癟了。其中一個同學著急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知該怎麼辦？這時我的另一個同學淡定地說：“不用著急，我有辦法！”

只見那個同學先把一個紙杯拿出來，小心翼翼地把癟了的乒乓球拿出來，放進紙杯裡，把自己的熱水拿了出來，倒了進去，奇蹟出現了！那個癟的乒乓球一下子就變得光滑如初，好神奇！於是我向同學請教，可是那位同學笑了笑，像開玩笑一樣的說：“不行啊，天機不可洩露！”無奈之下，我只能帶著疑問回了家。

一回到家，我一把抓起了手機，到百度上搜索。搜到後，我看見了正確的答案，這都是“熱脹冷縮”在“作怪”。乒乓球裡的空氣遇到熱水後，溫度就會升高，從而導致空氣流動的速度變快，空氣的體積就會變大，另外乒乓球的材質具有一定的彈性，為它的復原提供了可能性，因而乒乓球可以恢復原狀。

看完乒乓球復原的科學原理後，我發現科學是多麼的有趣和奇妙，讓我們去探索科學的世界吧！（指導教師：李紀偉）

我發現了乒乓球的祕密篇8

國小四年級作文 ,457字

有一天，我跟弟弟在樓下打乒乓球，弟弟一下子把乒乓球給捏扁了，這該怎麼辦呀？

我著急的拿著乒乓球去問爸爸，爸爸說：“你先燒開一壺水，把熱水倒在杯子裡，再把乒乓球放在裡面，這樣你的乒乓球就可以恢復原形了。”這樣就可以啦？我半信半疑的按照爸爸說的方式一步一步的去做。

我先倒上一杯很熱很熱的水，然後把乒乓球放進了熱水當中。我仔細地觀察了一會兒，一開始，乒乓球並沒有什麼反應，過了五六分鐘，乒乓球真的恢復原樣了！我在心裡想：按照爸爸說的方法竟然真的成功了，但是這是為什麼呢？我問爸爸：“扁了的乒乓球為什麼會一遇到熱水就可以恢復原樣了啊？”爸爸說：“這是因為用了熱脹冷縮的原理呀！”我忙問爸爸什麼是熱脹冷縮？爸爸告訴我說：“乒乓球被擠扁以後，裡面的氣體也被擠壓出來，把它放到熱水裡後，裡面的氣體經過加熱就會很膨脹，自然而然，它的外皮就會跟著鼓起來了。”聽了爸爸的解釋我豁然開朗，我很開心，因為我知道了乒乓球為什麼放到熱水就會鼓起來的原因。

我們在平時的生活中要多看多想多思考，這樣才能知道更多科學的道理！（指導教師：劉祕含）

我發現了乒乓球的祕密篇9

國小六年級作文 ,436字

今天，我和哥哥一起打乒乓球。我們打得正高興呢，突然，球落地了，癟了。“這可怎麼辦呀？球都癟了還怎麼打呀！”我著急的對哥哥說。哥哥卻淡定的告訴我：“妹妹，你先彆著急，我變個“魔術”它就變回來了。”“真的嗎？”我一臉不信的問。我話音剛落，哥哥就開始了他的表演。

“魔術”開始，只見哥哥拿出了一個裝滿熱水的玻璃杯和那個癟了的乒乓球。接著，哥哥把那個癟了的乒乓球放進了那個裝滿熱水的玻璃杯裡。緊接著，奇蹟發生了，只見那個癟了的乒乓球復原了！“哇！好厲害呀。哥，你是怎麼做的，這個實驗又有什麼原理呢？”我好奇地問哥哥。哥哥卻搖了搖頭說：“這個問題你應該自己思考，我暫時不告訴你。”

帶著這個疑問，我來到電腦前尋求幫助。“哦！原來是這樣呀！”原來這個實驗的原理就是—熱脹冷縮！乒乓球中的空氣遇到熱水後溫度升高，空氣快速的流動，體積就會增大，於是乒乓球也就復原了。

我們身邊有好多類似的科學現象，只要我們認真觀察，動手動腦，仔細鑽研，就能發現其中的奧祕！（指導教師：李紀偉）

仙人球的啟示篇10

國小五年級作文 ,399字

臺灣作家杏林子曾經說過：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著一個花季的燦爛；一條醜陋的毛毛蟲，可能蛻變為一隻無色斑斕的彩蝶。”因為生命就是奇蹟！

一個陽光燦爛的早晨，我獨自在陽臺上玩耍，迫不及待地拿起我新買的水晶彈槍，為了測試它的真正威力，我瞄上了陽臺邊上的一株小仙人球。“啪！”沒打掉，我重新上好水晶彈。“啪！”哦不！打掉了一個小仙人球。

仙人球竟然被只有一點點衝擊力的水晶彈打斷了，這未免也太脆弱了吧！為了對自己的過錯有點彌補，我決定把打下來的小仙人球放進土裡，讓它慢慢安息。

過了一段時間，我驚奇地發現，放進土裡的那一個小仙人球居然奇蹟般地活著，還生長出了好幾個小仙人球。這時我才意識到小仙人球生命力是多少的頑強。

水晶彈可以輕而易舉地打掉一個仙人球，但是，頻臨死亡的仙人球生命卻是很頑強，竟能長出新一代的生命。小小仙人球讓我聯想到我們人類的生命，我們應該聯合起來，結束戰爭，維護和平，珍愛生命。

仙人球的啟示篇11

國小四年級作文 ,677字

大自然無奇不有，大自然中的生物也令人嘖嘖稱讚，它們生命力旺盛，那堅強的品性值得學習。

上一個學期，我為了美化班級，帶了一盆仙人球進班。可日子，久了，仙人球的刺不知被哪個調皮的同學拔光了。等了半個學期後，我把它帶回家是，它的刺不見蹤影，別人還在它的莖上畫畫當成塗鴉板，還差點被人連根拔起。我把它放在陽臺閒置後，就再沒人給它澆水，把它放到陽光下。待在那陰冷、潮溼的地方快一年的仙人球，如果換作其它的植物，早就屍骨無存，可當七八個月後，媽媽因要用花盆種花，準備動用已“死去”的仙人球的花盆時，它卻以煥然一新的姿態展現在外面眼前：它長高了一大截，並沒有因為沒有陽光而枯萎，她在努力地生長！生長！身上被拔掉的刺又長了出來，莖更加翠綠。我試圖拔起它的根，可它蒼勁有力的根直插土裡，一點沒有當時的弱小樣。我查了一下資料，原來，仙人球的花語是“堅強”。這一刻，我被仙人球這種精神所折服。

是呀，多麼頑強的生命哪！

人要成功就需要經歷仙人球那種漫長的磨練！堅持不懈，相信自己一定能行！如果吃不了苦，就只能做一個“啃老一族”！如果仙人球放棄了內心的希望，就只能倒在花盆裡。這磨練的不僅僅是身體，還是心啊。它們平時就嚴格要求自己，努力適應各種環境，為的就是在惡劣環境下能存活。

堅強的仙人球呵！

許多人有了好條件卻還成功不了，那是為什麼？就是因為他們把好條件當成擋箭牌，而自己卻只顧吃喝玩樂；相反，恰恰是那些沒有好條件的人，他們便會像仙人球一樣在苛刻的條件中開出絢爛的花。因為，他們失去的多，他們的目標卻更大，目標大了，他們就更堅強，更努力了。

仙人球啊，是你讓我學會了堅強。

打羽毛球的啟示篇12

國小三年級作文 ,636字

三年級下學期的時候，媽媽給我報了個羽毛球培訓班。

上第一節課時，我去早了。於是，就在旁邊觀看上一個班的大哥哥大姐姐打。只見羽毛球像離了弦的箭一樣在場之間穿梭，我心想這些哥哥姐姐真厲害！我突然很害怕，擔心自己學不會。又想凡事都有第一次，要不還是試一試吧！

上了幾節課以後，我覺得打羽毛球其實並不難，信心又增加了許多。可還沒高興一會兒，又被一個新動作給難倒了。可是如果這個時候放棄的話，就半途而廢了？於是，我暗暗對自己說：“加油！你一定能行的！”

我刻苦練習了五個星期，總算學會了挑球，我就覺得萬事大吉了。老師開始教我們打高遠球。看老師打得那麼輕鬆，我本以為我一學就會。可是，我的右手偏偏跟我對著幹，明明想把球往左邊打的，打出來的球卻是往右邊的。我的右手就像是我的敵人，不聽我的指揮，胡亂擺佈我。這下，我一點也不想打羽毛球了。好不容易熬到下課，我灰心喪氣地跟著媽媽回家了。路上媽媽問我：“今天打得怎麼樣啊？”我說：“打得一點也不好”，眼淚就情不自禁流了下來。媽媽用堅定的眼神看著我說：“別灰心，媽媽相信你一定可以打好的，回家媽媽陪你再練一會。”經過了一次又一次的反覆練習，我終於能夠得心應手的控制球拍了。終於，功夫不負有心人，上禮拜老師宣佈我被選入了比賽小組。

“世上無難事，只怕有心人。”媽媽給了我一個學習羽毛球的機會，我把握了它。雖然其中也打了好多次的退堂鼓，但是最終我戰勝了自己，戰勝了困難，學會了打羽毛球。其實，生活中還有好多事都是同樣的道理，我相信堅持到底就是勝利！

仙人球的啟示篇13

國小二年級作文 ,381字

仙人球是一種生命力很頑強的植物，在最惡劣的情況下也能生存，是非常值得我們學習的植物。

仙人球，在潮溼處並不常見，它們喜歡挑戰生命的極限，都星羅棋佈地生長在很少有植物安家落戶的乾旱的沙漠中，並且土地越乾旱，它們生長得越頑強。仙人球，因為常年生活在死亡的沙漠之中，將葉子萎縮成針狀，用來鎖住水分並趕走敵人。多麼智慧的仙人球！

仙人球為了鎖住水分還有一個妙招。它原先如果沒有根，將它在潮溼處放一會，它馬上會長出長根來，盤滿整塊溼地，然後迅速生產出數個小仙人球並讓它們脫落，讓它們的根盤繞住自己的根，這樣就可以讓它們隨時互取養分，以便長久地存活。我們人類也應該像仙人球一樣，盤根錯節，互取時需，以便長久在一塊地方發展下去，不會因為資源枯竭導致只能離開，而不能繼續發展，成就偉業。

一棵小小的仙人球就給了我們這麼多啟示，但只有一條最重要：只要團結，什麼事都可以做好、做成。

愛看書、愛說話、愛打乒乓球的我篇14

國小四年級作文 ,432字

我，不高也不矮，不胖不瘦，今年10歲，身高1米38。鏡子前的我，一頭烏黑光亮的頭髮，一雙水汪汪的眼睛閃著智慧的光芒。

我很愛看書。只要一有空，我就會捧起一本書津津有味地讀起來。我的餐桌上有書，床頭有書，廁所裡也有書。我常常坐在床頭上看，一看就看了幾個小時，忘記了吃飯，忘記了時間，甚至忘記了一切。只要一看書，我好像進入夢境一樣，大人怎麼叫也叫不醒我。但在夜裡過度看書會影響第二天上課。所以爸媽常叫我關燈，我只好放下書，睡了。但這不能阻止我愛好看書的腳步。

我很愛耍嘴皮子，平時很愛在課上說話，一直被老師同學封為班上的“講話大王。”回到家後也不受家人關愛，總是被媽媽大罵一頓。這個毛病真應該好好改改。

我很愛乒乓球，爸爸說可以讓我去外面報班，我很開心，一把拉住爸爸的手，下決心學好它。經過了三年的練習，我已經能打上好幾個回合了。三月份要參加比賽，我一直在練球。每次練習都認真對待，以前打不贏的對手現在都可以打贏了。

這就是我，愛看書的我，愛說話的我，愛打乒乓球的我。

我發現了乒乓球的奧祕篇15

國小三年級作文 ,349字

一天，我和朋友們在打乒乓球，突然一個同學不小心把乒乓球打飛了，我急忙跑去找，終於在一個小角落裡找到了乒乓球，卻發現乒乓球已經扁了。我就跑回去和朋友們一起想辦法把乒乓球復原，突然想到在科學課老師教過一個熱脹冷縮的原理，於是我就開始了乒乓球復原的實驗。

首先我先找了一個杯子和半杯熱水，我先把熱水倒到了杯子裡，接著我就把乒乓球放到了杯子裡，然後我又找了個勺子把乒乓球凹陷的地方按在下面，過了一會兒，奇蹟出現了，乒乓球竟然和原來一模一樣。

究竟這是怎樣的奧祕呢？於是我朋友們帶著疑問查閱資料，終於明白了，原來乒乓球體內是有一種氣體的，這種氣體遇到熱水，溫度升高，氣體流動速度就會加快，體積慢慢變大，乒乓球就一點點復原了。

通過這個實驗，我明白了留心觀察身邊的小事，會發現有趣的科學現象。

指導教師：李紀偉

我發現了乒乓球的奧祕篇16

國小三年級作文 ,403字

星期六，我和我的小夥伴一起去打乒乓球。

我們玩的特別開心。我和我的小夥伴打著打著。小夥伴看到一隻特別可愛的小狗，立刻跑了過去。乒乓球飛了出去，還好我在這裡還有一個。我們又高高興興地打了起來。過了一會兒，小夥伴特別累，把乒乓球打偏了，乒乓球飛到了公園那邊了，我這裡沒有乒乓球了，我立刻跑到了公園，我剛要拿到乒乓球，被我們班一個非常頑皮的小孩踩了一腳，我把他推到了一邊，撿起乒乓球回家了。

我回到了家，我剛要把乒乓球扔的時候。爸爸叫住了我，爸爸說：“你想讓它復原嗎？”我說：“不可能復原的。”爸爸說：“你把乒乓球放到熱水裡，看會怎樣？”我到了一杯熱水。我把乒乓球放到熱水裡，不到一兩秒，神奇的一幕出現了，乒乓球復原了，我很好奇，便追問爸爸究竟是什麼原因。爸爸說：“乒乓球碰到熱水，溫度升高。氣體運動速度加快，氣體體積變大，乒乓球就復原了。”

其實生活中，只要我們細心觀察就能發現更多的科學奧祕。

指導老師李紀偉

乒乓球的奧祕篇17

國小五年級作文 ,371字

叮鈴鈴，下課了，我和好朋友一起去打乒乓球。因為我不會打乒乓球，所以一上來乒乓球就飛了。當我再把乒乓球撿來時，乒乓球就有凹陷了。

我突然想到老師講過熱脹冷縮，所以，回到教室，我拿出我的水杯，倒上半杯熱水，然後把已經凹陷的乒乓球放進去，接著用鋼筆把凹陷處接近熱水，最後等上5～10秒，乒乓球就和原來一模一樣，真是太神奇了。

這用了什麼原理呢？我想了半天也沒有想到。回到家，我放下書包就到電腦旁，上網查閱。原來，乒乓球凹陷復原是利用了熱脹冷縮的原理，因為乒乓球遇到熱水，裡面氣體的溫度會升高，氣體運動速度會加快，體積就會變大，所以和原來一模一樣。

我又做了一次試驗，我把乒乓球故意凹陷，把乒乓球放進冷水裡，可乒乓球怎麼也膨脹不起來了。

生活處處有科學，只要我們認真觀察，就能發現科學的奧祕，生活不是沒有科學，而是缺少發現科學的眼睛。

指導老師李紀偉

乒乓球的奧祕篇18

國小五年級作文 ,429字

一天，在學校的時候，我去體驗乒乓球課，發現一件很有趣的事情。

我上著課，突然一個同學喊：“老師，我的乒乓球有一塊凹陷進去了。”老師說：“沒事，我有辦法讓它復原。”只見老師先到洗手間，拿了一個小盆，往裡面放入了半盆熱水，接著，老師又把乒乓球放入熱水中，用勺子將凹陷的那面轉到了下面，對著熱水，用勺子往下壓了差不多五秒，老師把勺子鬆開了，這時，乒乓球已經復到原來的樣子了。我們都很好奇，便追問老師為什麼乒乓球凹陷的那面又鼓了起來。老師卻說，她也不知道，只是她以前的老師也是這樣將乒乓球復原的。

回到家後，我仔細地蒐集了一些資料，便明白了。原來，乒乓球內有空氣，而空氣中呢，有空氣分子，當空氣分子遇到熱水時，便會飛快地運動，空氣分子越來越快地運動，乒乓球內的空氣的體積就會越來越大，便把凹陷的那一面頂了起來，看起來就跟原來的一樣了。這便是熱脹冷縮的原理。

生活中處處都有科學，只是缺少善於發現科學的眼，所以，我們應該養成細心觀察、認真思考的好習慣。

指導教師李紀偉

乒乓球的祕密篇19

國小四年級作文 ,358字

你發現過什麼小祕密嗎？我這裡可有個祕密，要來看看嗎？

有一次我在和同學打乒乓球，我們打得可熱鬧了！“啪啪啪！啪啪啪！”引來了一大群人。圍觀的人都開開心心的，有些人都大聲地喊：“太精彩了！太精彩了！”我們越打越有勁，一來一往，最多跟同學連續打了五十幾個回合。我的臉上露出歡快的笑容，因為這是我第一次跟同學連續打那麼多個。突然，我失手了，把球打飛出去了，倒黴，還被一個路過的同學踩凹了。大家傻眼了，我十分著急，但又想不出解決的方法。

下午回到家裡，我看了《百科全書》，終於知道了解決這個問題的辦法，居然這麼簡單，就是把它浸泡在熱水裡。原來，乒乓球是空心的，它受熱後，空氣膨脹，它的外層就很容易變回原來的樣子，這就是“熱漲冷縮”原理。被踩凹的球變了回來了，我覺得這個辦法還真神奇。

看似普通的生活，卻到處有令人吃驚的祕密。