串珠奶奶相關作文20篇
串珠奶奶 篇1
國小五年級作文 ,553字每個週末,我去發展中心上課,都會看到穿珠奶奶在電梯口不停地串珠。
串珠奶奶個子不高,身體不太好。臉窄身薄,皮黃肉乾,腿很細,站著總讓人覺得不穩,遠看就像架子上晾著一張黃豆皮。
她每天來了,就開始一刻不停地串珠。從早上,一直到下午。她那一副鏡片泛黃的老花眼鏡後邊藏著一對專注的眼睛,直勾勾地盯著珠子和線,手小心翼翼地把珠子往線裡穿進,穿出···那樣嫻熟,那樣自然,速度也可與梭子媲美。她串珠就好比縫紉機一刻不停地把線刺進布里。看她串珠,我連課都不想上,時不時地對著窗外望望,總想看看她正在串什麼?
好不容易捱到了下課,我心想:不如找幾個同學下去看看吧!於是,我叫上了幾個同學,飛快地跑到了她的鋪前,她正在串一個難度最大的小羊,但她的手法依然很自然。看到了我們,她慈祥地問:“喜歡嗎,可以送你們幾個。”我想:這樣編挺不容易的,還是算了吧。於是,我拒絕了。她繼續編了起來。
忽然,旁邊來了幾個小孩子,驚奇地看著,看了一會兒,又跑到爸爸媽媽那兒,扯著衣服說:“你看那個奶奶編的多好,給我買一個嘛!”等到父母答應了,就高興地跳著;;;;;;
不知不覺,上課了,我趕忙和她告了別,又回到了窗邊,看她串珠。
奶奶的串珠 篇2
國小六年級作文 ,751字窗依然開著,微暗的燈光下,那一顆顆圓珠,晶瑩剔透。一雙蒼老瘦弱的手正敏捷地將一顆顆散落的珠子,串成一條優美的弧線。那是奶奶的手,一雙結滿老繭,佈滿皺紋,但永不停息的手。
聽村裡人說:“你奶奶真神!別人十天的工,你奶奶三天就夠了,而且毫無差錯!”
小時候,啥也不懂的我,總也不能理解,老人家還串什麼珠子呀!長大後才明白,退休工資微薄的奶奶,為了滿足我那無止的索要,才總是加班加點地串珠。
“奶奶串珠子啦!”奶奶喊道。我聞聲而去,乖巧地站在旁邊看著奶奶。
只見奶奶一手拿針,一手抓線,拾起一顆珠子,熟練地將針插入其中,接著立刻拉伸線,一會兒就有一顆珠子穩穩當當的在線上了。
我也想串,就纏著奶奶,奶奶總是百求百應,便把針線給我,臉上滿是慈祥的笑容。
可拿到針線的我,手足無措,總也串不上。我嘟著嘴巴,氣呼呼地耍賴:“串不上,奶奶,你是不是故意做了什麼手腳呀?”奶奶笑了笑說:“呵呵,小東西,你沒有經驗,奶奶經常串,熟能生巧,手裡我有準頭啦!”
的確如此,奶奶是三伏盛夏串,數九隆冬串,日光下串,月光下串,有時甚至摸黑串。
奶奶串珠掙錢是為了滿足我的衣食需求。有一次,學校組織春遊,很多家長都來陪孩子,我奶奶也不例外。同學們看糖人看得兩眼放光,可家長們卻像趕小雞似的,把自己孩子轟走。
我也心裡癢癢的,可為了照顧奶奶,我故意不做聲,眼睛卻不受控制地情不自禁地瞄了一眼糖人。奶奶一下子就看出了我的心思。只見奶奶眯起了眼,那粗糙的臉上,立刻充滿了恬靜的笑容。她堅定地毫不猶豫地走到了糖販面前,“這糖人怎麼賣呀?”“15元。”這對奶奶來說可真是不便宜,可她卻從錢包裡倒出一大把零零散散的零錢,“好,來一串!”奶奶喊道。
我的心頓時一顫,那串糖人,我吃在嘴裡,越吃越甜;那串糖人,漸漸地在嘴裡融化,融化成那滿滿的愛!
一杯珍珠奶茶引發的爭論 篇3
國小六年級作文 ,497字在美麗的城市裡,有著四個好兄弟,他們團結友愛,為樂清營造了一個優秀的環境。這幾個勤勞可愛的好兄弟分別叫:“可回收垃圾桶”、“其它垃圾桶”、“有害垃圾桶”、“廚餘垃圾桶”。
一天,幾個好兄弟卻為了一杯沒喝完的珍珠奶茶爭吵了起來。
“這是我的食物!”‘可回收垃圾桶’說。
“不!這是我的!”‘其它垃圾桶’忙爭辯起來。
“這明明是我的!”‘廚餘垃圾桶’打了‘其它垃圾桶’一巴掌說。
“你……。你,你有什麼證據說這是你的?”‘其它垃圾桶’指著‘廚餘垃圾桶’說。
‘廚餘垃圾桶’不緊不慢地說,“你看,裡面的奶茶是我的。”“NO,NO,NO。”“可回收垃圾桶”插嘴道,“包裝瓶是我的。”
“那珍珠是我的!”‘其它垃圾桶’也不甘落後爭辯道
“停—。”‘有害垃圾桶’說,聽聽珍珠奶茶小姐怎麼說吧。
珍珠奶茶小姐不緊不慢地說“首先,我的奶茶先分給‘廚餘垃圾桶’小哥,珍珠給‘其它垃圾桶’弟弟,最後,請把我的外衣交給‘可回收垃圾桶’哥哥吧!”。
四個好兄弟一聽,這才恍然大悟,“原來一物可以分給我們這麼多‘人’吃啊!”
經過這一次爭吵後,幾個兄弟更加團結友愛地為城市服務了。從此,也學會了“垃圾分類”。
做珍珠奶茶 篇4
國小五年級作文 ,451字為什麼一股濃濃的香氣傳入鼻間,為什麼孩子們一個個臉上洋溢著笑容?哈哈,告訴你們吧,我們今天親手做了夢寐已久的奶茶。
做奶茶第一步先熬茶。我緊張期盼地看著手裡的材料,咦?這是什麼,仔細一看,原來是武夷山大紅袍,它呀,可是很有名的茶呢!首先,我在杯中倒入茶,再倒一些水,輕輕攪拌,我放在一邊仔細觀察,茶葉漸漸把彎曲的身子舒展開來,水變成了深褐色。緊接著,我用筷子攪拌,茶葉們在水中翻滾,好像蝴蝶在花叢中飛舞……忽然再一看杯子,茶水變成了“可口可樂”。
該第二步了,我非常激動,因為這步可是配茶。奶茶,奶茶,一定含有奶,可是需要的是我們兒時喝的奶粉,我把少量奶粉放入杯中攪拌,奇蹟發生了,顏色慢慢變淡,變成白褐相間的顏色,我真是高興極了。
最後一步,搓珍珠。我們需要的是木薯粉、紅糖。把它們搓成球,用沸水煮,不一會兒,晶瑩Q彈的珍珠就跳入杯中了。接著再在奶茶中加入白糖,搖一搖。啊!一嘗,真是香甜。
我真開心,看來,只有親自體驗,才能感受到其中的樂趣。
第一次做珍珠奶茶 篇5
國小六年級作文 ,557字世界上的奶茶,顏色各異,味道也各不相同。但是在我心中,只有手中的這杯珍珠奶茶才是我的最愛。
奶茶,無疑是要放茶的。我做的奶茶放的是武夷山的特產——大紅袍。這紅茶,茶葉小巧玲瓏,又細又短。將它放到開水裡,水從褐黃色到深褐色,茶葉在水中翻滾、舒展,水慢慢變成了“可樂”,味道濃郁,香氣瀰漫在整個屋子裡。
有了茶,不可或缺的就是奶了。這奶可不是平常喝的牛奶,而是香甜的奶粉。放兩勺奶粉到紅茶裡,“可樂”立刻變成了“咖啡”,一看就讓人垂涎三尺。
接下來,就應該請出今天的主角——珍珠。這裡說的珍珠,可不是真正意義上的珍珠,而是用木薯粉、麵粉、紅糖、白糖、溫水一起和成一塊小麵糰,再揉成一個個小圓球,放在水中煮熟。然後,將煮的類似晶瑩Q彈的小珍珠放入奶茶中。這樣以來一份正宗的“珍珠奶茶”就大功告成了。
拿起杯子,慢慢地小啜一口,奶茶的濃香和甜味便會充滿整個口腔。如果你用牙齒輕輕咬一下“珍珠”,一定會感覺到它的彈性,頓時一股濃醇的奶味便會令你回味無窮!
自制的珍珠奶茶,與外面賣的奶茶相比又便宜又美味,而且沒有任何新增劑。同學們,你也嘗試著做一下吧?
手工串珠 篇6
國小三年級作文 ,381字我的課餘生活就像天上的雲彩一樣多姿多彩,有鋼琴、有舞蹈、有閱讀、做手工、畫畫……要說我最喜歡做的事,那還得是手工串珠,自從我一開始接觸它的時候就愛上了它。
手工串珠就是把各種各樣五顏六色的珠子串成各種各樣的物品。說起來好像很簡單,實際做起來比較難,要經過選珠、串珠、過線、回穿打結等步驟,不僅要有動手能力還要會看圖紙。我第一次的串珠作品是一隻蜻蜓,由於看錯圖紙,做出來的蜻蜓身子非常短,尾巴又很長,整個頭重腳輕的樣子。我有點灰心,但是看著它醜醜的樣子,我心裡也有一絲欣喜,畢竟這是我的第一個作品,我對它非常珍惜。後來我又陸陸續續地串了許多作品,有小草莓、玫瑰花、Kitty貓、紙巾盒……隨著我串珠水平的不斷提高,做出來的作品越來越精緻,我也從中體會到了串珠的美妙樂趣。
手工串珠豐富了我的課餘生活,它不僅鍛鍊了我的動手能力,還提升了我的審美觀。我會一直堅持下去。
串珠手工 篇7
國小三年級作文 ,429字這個星期六,我去參加了上城區青少年活動體育中心的串珠手工活動。根據我對串珠子的瞭解,應該就是把珠子串在一條繩子上那麼簡單。可一路走來,我發現這並不容易呀!
我遇到的第一個困難是“遲到危機”。等我到達三樓時已經遲到了,外婆送我到門口後就走了。沒了外婆我豈不是更危險?果不其然,我剛剛坐下,老師—-一個頭發花白的太太就說我了:“你這個粗心的小朋友,都遲到了!我看你在學校裡也經常遲到的吧?”我對這個老師的記憶蒙上了一層灰。
第二個困難是“不會險境”。我本來就不是這塊料。而今天要做的球對於我來說更是難上加難了,再說,前幾個步驟我又沒聽到。只能一次次請教老師。正因為這樣,我對老師沒好感,老師也對我沒好感,這又有什麼意思呢?
第三個困難“速度子差”。我不僅來的遲,做球的速度也比別人慢。好像要做一件需要很長時間才能完工的毛衣而不是球。幸虧有老師在,否則說不定一個下午也做不好。
雖然今天過得不怎麼開心,但是,看著自己手中做好的串珠工藝品,也是喜滋滋的。
玲瓏串珠 篇8
國小五年級作文 ,729字今天,我特別高興,因為今天上手工課,青少年宮的張老師教我們串珠,非常好玩。
很快上課了。張老師說:“串珠是一門有用的手工,我們可串成各式各樣的小玩具,還可以串出栩栩如生的小花盆……今天我們從最簡單開始,串一個小球。”
說完,張老師就教我們步驟:一是串,在繩子上串幾顆珠子。二是交叉穿,用一顆珠子兩根線交叉在一起,三是過,有三顆珠子在一起的時候,要從相鄰的一顆珠子中穿過。只見,張老師靈巧的手一滑珠子就已經到了魚線中,這太厲害了。
然後,張老師叫我們把12顆珠子串起來,組成一個小球。我覺得這簡直太簡單了,馬上就動手開始做。
可是,我萬萬沒想到,我把第一顆珠子穿進去,正要穿第二顆珠子時,第一顆珠子居然掉了出來,不可思議!
我去撿了珠子,繼續穿。這次我吸取了教訓,不再那麼粗手粗腳了,我這次細心地穿,終於穿了進去。
後來,我在交叉穿的地方又遇到了困難—我怎麼穿也穿不進去,因為我把那根線穿了進去,這根線又從珠子裡掉了出來,另外的珠子因為那顆把他們頂住的珠子掉了,他們也一一掉了出來,灑落一地。
幾次這樣下來,我沒耐心了。這時張老師走了過來,手把手一步步教我。我隨著老師的指示,我一步步往下做。終於,一個“小球”做好了。
這個“小球”由12個珠子穿成,十分精美。它全身白色,在陽光的照射下,像一個閃閃發光的金球。
看來,串珠也是一門技術活,是很鍛鍊大腦的,需要眼、手、腦並用,需要不斷動腦研究和學習。當然,興趣是最好的老師,只要我們喜歡,堅持不懈地努力,就一定能學會。
這次串珠活動,給我帶來了無限樂趣,也讓我知道—做事要有毅力、有恆心、不怕困難,不要遇到一點點挫折,就知難而退,最終前功盡棄、半途而廢,只有靜下心來仔細地做才有可能成功。
那串珠我總忘不了 篇9
國小五年級作文 ,607字我床頭上掛著一串小小的串珠,別看它是用木頭研製,來頭可不一般。
在小學五年級時,我學習上陷入低谷。此前,我數學成績一直都處於班級中等水平,為了能夠躋身於優生行列,在四年級的那個暑假,我厲兵秣馬,將心思全部用在數學上。經過兩個月的日夜拼搏,我信心滿滿。可是在五年級第一次數學考試中,我居然考出了有史以來最糟糕的成績。那時我整個人全蒙了,世界變成了灰色,做什麼事情都無精打采,我甚至懷疑自己根本就不是塊讀書的料。
那時恰逢外婆來到我家小住。得知情況後,她從手腕上取下一串串珠送給了我。我接過一看,只是木製串珠而已,沒什麼稀奇的。這時,外婆開腔了:“你可別小看它,它可是用崖柏製成的。”“崖柏?”看到我疑惑的眼神,外婆開啟相機,找出了一張崖柏的照片,對我娓娓道來。
原來崖柏並非普通松柏,它生長在懸崖絕壁之上,根從石縫中扎入,以無比頑強的毅力在崖壁生長。在那裡,沒有多少土壤,沒有多少水分,更沒有多少養分,和它們相伴的,是凜冽的寒風,是烈日的暴晒,是電閃與雷鳴。它們頑強地挺住了,生長了幾百年,才能製成優質的串珠、香料等。
原來這小小的串珠還有這非凡的經歷。我看著眼前這串棕紅色的串珠,心有所悟:若非經歷數百年的風雨洗禮,它又怎能泛出如此迷人的光澤,散出如此醉人的清香?此時,似有一股熱潮在我心頭湧動。
此後,每當遇到什麼打擊,我總會想起那串珠,血液中便又注滿了力量。
奶奶的幸福 篇10
國二作文 ,1136字今天,我來到奶奶家,請她從“衣、食、住、行”四方面談談改革開放以來我家的變化和進步。
奶奶說:“當時,衣服很少,買布要用布票。市場上也很少有賣成品衣服的商販,衣服的種類也很單調,都是一色的綠軍裝,藍工裝,品質差且不保暖。當時幾年也買不上新衣服一件衣服總是“新三年,舊三年,縫縫補補又三年常常是大的穿小了,小的穿,最後嶄新的一件衣服就成了一堆破布,可現在呢?市場上各式各樣的衣服琳琅滿目,不僅種類多而且品質佳,連我這個老太婆都穿上了皮大敞嘍!”
奶奶紅潤的臉膛在毛領的映襯下似乎更顯年輕!那笑聲裡透著的幸福竟感染了曾對新衣不屑一顧的我。
她接著說在“食”的方面也發生了很大的變化。說當時只能吃窩頭,鹹菜,遇到收成不好的年份甚至只能吃糠咽菜。一年到頭只有過年的時候才能吃上白麵餃子,米飯更是極難吃到的佳餚。當時,政府實行糧食管制,在市場上買糧要用糧票,肉更是難得的奢侈品,因此當時很多人都患上了營養不良。而現在市場上瓜果蔬菜種類繁多,白麵和肉也已不是什麼稀罕事,蘋果香蕉我早已經吃膩了,甚至很多城裡人爭著到鄉下吃粗糧野菜來體驗生活呢!
奶奶似乎沉浸在苦難的回憶中,我趕緊剝了顆板栗塞在奶奶的嘴裡,奶奶摟住我,“甜,我孫兒給的東西就是甜!我就是有福!”嚼著板栗,奶奶又開始了對往事的追敘。
三十四年前,我家七口人擠在一間三十幾平米的土坯房裡,夏天下大雨時,“外面下大雨,裡面下小雨,外面雨停了裡面滴答水”。颳大風時,還的提防房頂被掀翻;晚上睡覺時,還得輪流打地鋪;家裡唯一的電器就是一支破手電。而現在,我家住進了寬敞的大瓦房,不僅冬暖夏涼,且家中的電器是各式各樣的,電腦電視冰箱洗衣機………晚上再也不用靠數星星來消遣時間了。
“走,乖孫子,咱出去散散步!”順著村前的柏油馬路漫步。在習習微風中,奶奶花白的頭髮竟也是一種別樣的風景。
那時,我們村唯一一條主路就是那短短几十米的石板路,其他都是土路,小河上的橋也只有一座石板橋。一到夏天下雨,大路上佈滿大大小小的水潭,道路也很泥濘,稍不小心便會摔個馬趴,沾得滿身泥漿;冬天下完雪,雪一化,晚上便結上了冰,成了滑冰場,一不留神,便會來個冰面嘉年華,摔個倒栽蔥。那時,我們全村只有村長家有一輛自行車,那便是我們村的寶馬,後來,村長家買了一輛摩托車,引得全村老少紛紛前來觀摩呢!”
“嘀嘀”幾輛小轎車從村裡魚貫而出!奶奶拉緊我的手,“乖孫兒,啥時請奶奶坐飛機,咱家那轎車我做夠嘍!”“奶奶,今年暑假帶你去江南旅遊,咱坐飛機去,好不好?”我俏皮地晃起奶奶的胳膊。奶奶樂開了花,“好啊!奶奶還想遊遍全世界呢!”
我和奶奶在村中心的健身廣場上,邊活動身體便聊起了對未來的打算。幸福的笑聲,灑滿了廣場,飛揚在小村的上空,飄灑在幸福中國天地間……。
感恩的心——讀《一滿杯牛奶》有感 篇11
讀後感 ,721字不只是什麼時候,我曾讀過一個故事。雖然過了很久,但至今任記憶猶新,那一滿杯牛奶依然觸動我的心靈。
一個生活貧困的小男孩為了積攢學費,挨家挨戶地推銷商品。一天傍晚時,他疲憊萬分,飢渴難耐。他敲開了一扇門,希望主人能給他一杯水。開門的女子給了他一滿杯牛奶,給了這個小男孩生活的信心。許多年後,他成了一名著名的外科醫生,卻始終沒有忘記感恩。在那位女子患病難以醫治時,是他幫那位女子度過險境,他也沒有要任何醫藥費,只要了一滿杯牛奶。這種知恩圖報的精神,難道不值得敬佩嗎?
古往今來,像這樣的感人事蹟數不勝數,但沒有一件事不讓人感動、讓人敬佩。很久以前,古人就說過“滴水之恩,當湧泉相報”的名言警句,可見感恩在古人心中麼高尚的品格啊!現代社會中,感恩也是至關重要的,沒有一顆感恩的心,我們永遠不會懂得、理解幫助我們的人,更不會去主動幫助他人,從而與他人的關係也越來越疏遠,生活越來越孤獨。從古至今,那一個有著偉大成就的人沒有一顆感恩的心?三國時的名將關羽,在華容道上,面對以前的恩人曹操,他冒著被殺頭的罪,毅然放走了曹操;著名科學家居里夫人,在取得一項又一項的殊榮後,名聲顯赫,卻仍然沒有忘記自己的初中老師;我國偉大的領袖毛澤東,在見到自己的小學老師後,依然恭恭敬敬地說聲“老師好”……
現在,我們生活在父母的關愛、老師的關懷和同學、朋友的關照之下,享受著富足的生活,難道就不應該想想幫助我們的人嗎?想想如何感謝他們,哪怕只是一聲“謝謝”,也是感恩。
感恩的心如同明礬,沉澱許多焦躁與不安,消融許多挫折與不幸,感恩的心如同蠟燭,照亮他人,溫暖自己;感恩的心如同一把金鑰匙,開啟生活的寶藏,尋找生活的真諦。
擁有一顆感恩的心,讓生命更豐富多彩,更有意義。
奶奶的口頭禪 篇12
國小六年級作文 ,798字“不要倒,水給我!”“不要倒,菜給我!”在我們家幾乎每天都會不止一次地聽到這句話,誰讓這是我奶奶的口頭禪呢?
早晨,我洗完臉,正準備把面池裡的水放掉。忽聽得一聲大喝:“不要倒!水給我!”我連忙把已伸入水中的手抬了起來。奶奶拿了個臉盆,往面池上一擱,兩隻手伸進洗臉池去捧水,彷彿捧著個寶貝似的,小心翼翼地把水放入臉盆裡。她捧了幾次,眼看著裡面只有一點兒水了,恐怕難以捧到。她又馬上改變姿勢,一隻手貼著水池壁舀水,直舀得池裡沒水了才罷休。她把舀進臉盆裡的水侄進了水桶。水桶裡已經儲存了半桶水了,這裡面的點點滴滴可全是奶奶用“不要倒”挽救下來的哦!她把這些水留著,就是為了她親手種的那幾棵菜能喝上水。因為聽奶奶說今年天氣特別乾燥,要不是她天天給菜澆水,怕是地裡的菜都乾死啦!
中午,我也受這乾燥天氣的影響,感覺特別口渴,我自言自語了一聲“倒杯水去!”在一旁打毛衣的奶奶突然從沙發上一躍而起:“不要倒!”我疑惑地望著奶奶,停下了去餐廳的腳步。奶奶這才反應過來:“倒水喝啊,去吧!”唉,我無奈地嘆息了一聲,倒水去了。我這奶奶呀,對“倒”字太敏感了!
吃完了晚飯,我準備幫媽媽做點家務活兒。看了看餐桌上還有沒吃完的青菜,想起媽媽說過“蔬菜不過夜”,於是就端起盤子向垃圾桶走去,無奈半路殺出個“程咬金”—奶奶攔住了我:“不要倒,菜給我!”說著,搶過盤子,拿來一雙筷子,三下五除二,把裡面的青菜吃了個精光,又一仰脖子,把菜湯也給喝光了,然後意猶未盡地舔了舔嘴脣,說:“倒了多可惜呀!給我吃了多好!”“奶奶,吃不下就不要強迫自己吃,會吃壞的。”我說。奶奶拍了拍肚子說:“誰說我吃不下的,我還可以吃上一碗呢!”唉,奶奶就是這樣,今天批評了她,下次保證再犯。
呵,我奶奶有意思吧!現在我們也會時不時地來一句“不要倒”。“老公,不要倒,留著!”瞧,老媽也愛上了奶奶口頭禪!唉,以後我可輕易不敢說“倒”字了哦!
奶奶的糖葫蘆 篇13
高一作文 ,955字也許舊日的時光就如相簿裡的照片,只可翻看,無法重演。
—題記
泰戈爾曾經說過,世上最遙遠的距離,是我站在你面前,而你卻不知道我愛你。假若詩人願為今朝作詩,也許最遙遠的距離不再是無以言說的愛戀,而是翻起往日照片,卻不敢去回憶……
照片上的你還是笑得那樣甜,輕風揚起了你的嘴角,春光蕩起了你的笑顏。樹影婆娑,春光零落。你於薄暮晨曦中淺綻的微笑如一抹驚鴻,自此定格成回憶。
親愛的奶奶,你在天堂可否安好?
當晶瑩的糖葫蘆初入口中,還是我幼時。
每次我和奶奶去趕集,她都會拉起我的手走向擁擠的人群,去買一串火紅的糖葫蘆。當我手中拿著糖葫蘆把它送入奶奶的嘴中時,奶奶總是用粗糙的手撫摸著我濃密的頭髮,慈愛地說:“乖孫女,奶奶不吃。”隨後嘴角盪漾著一抹暖陽似的笑,那時,你的臉上還沒有被歲月碾過的痕跡,你的頭髮還沒有被時光抹上銀白。
春季蕩去,夏日沁入,歲月流轉,不止不休,時光的輪盤輕輕轉。當晶瑩的糖葫蘆再入口時,以到我豆蔻年華。
奶奶總是跟在我身後,問著一些無關緊要的事。我卻總是板著臉應付著一個個問題。奶奶的手中依然握著一串糖葫蘆,因為她知道她孫女愛吃。那火紅的糖葫蘆映著你佈滿滄桑的手,顯得格外蒼老,我卻無動於衷。於是你我之間漸行漸遠,眼前的糖葫蘆再也不那麼可愛清晰了。
我回頭望了望你的身影:花白的頭髮在風中搖曳,顯得凌亂而頹廢,臉上已佈滿歲月的爬山虎,脊背些許佝僂,雙手也未有當年那麼有力。只是,那手中,從未消失的是那串糖葫蘆。你的身影在風中瑟瑟發抖,單薄的身子顯得弱不禁風。一陣微風吹過,你用顫微微的手撥了撥額上的銀絲。
一剎那,我眼中的液體肆意蔓延,周圍的景物模糊不清卻只有你清晰依然,於是我向你走去。
當晶瑩的糖葫蘆又入口時,你卻已離我遠去。
病房中,你虛弱地躺在床上,潔白的床單映得你的臉更加蒼白。你的口中吐出顫微微的音節:“那裡還有你喜歡的糖葫蘆。”
我的手中緊握著那串糖葫蘆,看著你額前的白髮盡顯淒涼。在親愛的你面前,在火紅的糖葫蘆反襯下,我潸然淚下。
幾天後,傳來你的噩耗,你說你要去一個很遠的地方,那裡有火紅的糖葫蘆陪伴你。奶奶走得很安詳,像一具雕塑。
人生就是這樣,你永遠不知道下一秒會發生什麼。有些事一轉身可能就是一輩子。有些東西要用一輩子去回憶。
親愛的奶奶,願你在天堂安好。
和老奶奶一起走過的日子 篇14
國三作文 ,700字我家以前有一顆大榆樹,就是兩個大人合抱也很難抱過來。但後來因為蓋房子砍掉了。每當談起那棵大榆樹,我就想起老奶奶那開心的笑容,想起和老奶奶一起走過的日子。
其實爸爸早就想砍掉那棵大榆樹,有這麼棵大樹在家,任誰都提心吊膽,萬一颳大風倒了傷了人怎麼辦?可老奶奶一聽說要砍樹,就發了老大的脾氣。爸爸試著提了幾次無效後,也就暫時打消了這個念頭,爸爸是孝子,他不想惹老奶奶生氣。我見老奶奶老是護著那棵樹,很奇怪,卻也不敢問,怕老奶奶又生氣。
有一天早晨,我起得特別早。一出門就看見老奶奶站在大榆樹下抬著頭張望著什麼。咦?老奶奶在看什麼呀?我連忙跑過去順著老奶奶的眼光看去。哇!好多好多的小麻雀啊!它們嘰嘰喳喳,蹦蹦跳跳,你推我擠,玩得好開心啊!我看看老奶奶,我發現老奶奶的臉上露出了我從沒見過的笑容,那麼慈祥,那麼溫柔,那麼快樂!那笑容就像冬日裡的太陽,暖洋洋的。
我走遠一點,看著老奶奶,猶如欣賞一幅完美的風景。我看得入了迷,不知何時,老奶奶拿來了一些穀粒,託在手心裡。麻雀們不所顧忌地飛過來,爭先恐後地搶吃老奶奶手上的穀粒,有些麻雀竟然站在老奶奶的頭上肩上,沒有一點害怕的樣子。我驚呆了:原來老奶奶和麻雀是好朋友有啊!怪不得老奶奶堅決不讓爸爸砍掉大榆樹呢!
從此以後,我經常早起去觀看那幅人鳥同樂圖,彷彿我的視線永遠定格在那裡。雖然現在老奶奶已經去世多年了,老榆樹也早砍掉了,但我知道老奶奶的笑臉,麻雀們的歡唱,還有那副人鳥同樂圖,永遠是我心裡最美的風景。
雲散了,因為風醒了;月升了,因為太陽下山了;我哭了,因為我懂了:老奶奶最懂得鳥兒的快樂,但當時幾人能懂老奶奶的心呢?
忘不了,和老奶奶一起走過的日子。
我愛奶奶 篇15
國小六年級作文 ,696字我從小生活在爺爺、奶奶家,在那裡留下了我許多童年記憶。奶奶最親我了,我也離不開奶奶,她走到哪我就跟到哪。還記得小時候我和奶奶在茶葉園裡摘茶葉,我哪是摘茶葉,分明是去搗亂,我東跑跑西看看,把整個茶葉園弄得“天翻地覆”,奶奶笑吟吟地看著我,一點也沒有責備我。每當想起這些,我就忍俊不禁。
我長大了,上學了,不得不離開奶奶,每次只能放寒假回去。我非常珍惜和奶奶相處的每分每秒。因為離家遠,我們每次都深夜一兩點鐘到家,不管天多晚多冷,爺爺奶奶總是早早的在外面等待我們,每次見到奶奶我都會膩在奶奶身上。我不想離開奶奶,每次都苦苦哀求奶奶到我們那住,奶奶怕添麻煩,多次拒絕,在我的努力下,奶奶終於答應了,我高興地天天咧嘴笑。
奶奶的年紀越來越大,頭上佈滿了銀絲,時間在她的臉上留下了一道道深深的皺紋。每次看到慈祥的奶奶愈來愈佝僂的身軀,我的眼淚就禁不住奪眶而出。小時候,奶奶陪著我唱,陪著我跳,逗我開心,我傷心的時候,她比誰都難過,當我“哈哈”大笑時,她心裡比我還高興。奶奶為我做了這麼多,現在應該由我來照顧奶奶了。嗎每天晚上,我把一盆熱騰騰的洗腳水放在奶奶面前,為奶奶洗去一天的疲憊;我為奶奶洗了一個紅彤彤的大蘋果,用榨汁機榨了一杯甜美的果汁。奶奶背痠時,我急忙跑去為奶奶捶背;為了奶奶的身體,我還天天領奶奶出來鍛鍊身體,帶她出去走走……一天,奶奶對我說:“曉曉,你長大了,奶奶真為你高興呀!我被你這熱騰騰的孝心溫暖了。”奶奶甜甜的話語溫暖著我,我愛我的奶奶。
我要當奶奶的影子,時時刻刻的保護她;我要當奶奶的眼睛,讓她看到世界所有的美好;我要當奶奶的貼心棉襖,每時每刻讓他溫暖……
奶奶,我永遠愛您!
與奶奶一起走過的日子 篇16
國三作文 ,1196字漫漫人生長路有太多人陪你走過,但在你的記憶相簿中一定會有一個讓你永生難忘的人。回想過去在他們的陪伴下,每個日子都燦爛如花。而我相簿中的一位最重要的人便是我的奶奶。與奶奶相處的日子也許並不長,但卻令我最懷念。
小時候,因父母去外地工作,我大部分時光便與爺爺奶奶在一起生活。奶奶腿腳不好,爺爺為了讓奶奶心情愉悅些,便在院子裡安置了一把搖椅,還在院子裡種上不同的花草,以便奶奶觀賞。有次奶奶給我講了她小時候的事。至此,我便來了興致,每天搬著一個板凳坐在奶奶旁邊聽她講她小時候有多麼調皮,聽她講她是如何教訓不聽話的爸爸,聽她講……因為奶奶,我小時的生活也變得多彩起來。
奶奶不僅是我的夥伴,她也是我的良師。小時,沒上學的時候覺得上學肯定有意思,但上了學之後才覺得上學又累又無趣,便對奶奶抱怨道:“奶奶,我不想上了。”可一向和藹的奶奶居然無了笑容,嚴厲的對我說:“你說什麼,不想上了,那是不行的。你既然上了就必須給我堅持下去,而且還要做到最好,學校不是你玩的地方,是你學習的地方,你沒文化等長大被人笑話嗎!”我紅著眼小聲辯解道:“可總覺得好累啊,我……”在奶奶嚴厲的眼神下,我漸漸失去了辯解的勇氣,聲音也越來越小。奶奶嘆了一口氣,臉上浮現一種似悲傷又似懷念的神情說:“我小時候父母根本沒錢供我上學,每次看見別人家的孩子揹著書包上學,就非常羨慕。後來終於有機會上學了,上學那段日子可以說是我童年最快樂的日子。但上了沒幾年因家庭變故我又輟學了。從那以後我再也沒有機會上學了了,這也是我一生的遺憾。你啊,不要只想著上學的不好,要多想想上學的好處,你想想那些沒有機會上學的孩子他們又會怎樣想,不要等長大才後悔你如今的所作所為。”不知是不是奶奶的那番話讓我醒悟了,反正從那以後,我沒再向奶奶抱怨上學的事,學習也更勤奮了。每天回家我還和往常一樣坐在奶奶旁邊,奶奶也一如既往的和藹,彷彿那日的事不曾發生過。但只有我知道那件事究竟在在我心中留下了多深的痕跡。而我每天也多了一件事,便是向奶奶述說我在學校所發生的事,奶奶聽完後,每次都會給我正確的教導。如我告訴她我的同位弄壞了我的一支筆,奶奶就告訴我原諒他,因為做人要懂得寬容。在奶奶的教導下我懂得了寬容,堅強,有禮貌……
美好的日子是短暫的,爸媽的回來打破了這平淡而又幸福的生活。爸媽打算把我接到外地上學,儘管再不捨也只能離開。雖說時光會沖淡一切,但在外地的幾年裡奶奶在我腦海中的印象卻愈加清晰。這幾年當中我也隨爸媽回去過幾次,每次回去我的首要任務便是去看望奶奶,並向她講述我在外地的生活。儘管與奶奶的對話很平常,但卻很溫馨。
如今,奶奶已經去世幾年了,但她的面容卻一直印在我的腦海深處,她說的每一句話都讓我銘記於心。可以說與奶奶在一起的點點滴滴是我這一生最難忘的記憶。要問哪些日子是我最快樂的時光,我便要說與奶奶在一起的日子是我一生最快的時光,也是最令我懷念的時光。
我努力讀懂奶奶 篇17
國二作文 ,710字一陣風吹去,使烏雲遮住了太陽的光芒,一陣風吹去,使小草兒垂下了頭;
一陣風吹去,使小鳥兒躲進媽媽的懷抱;一陣風,不,風,停了。
小時候的我是多麼幸福,可以盡情地在溫暖又龐大的樹下躲避著我所害怕的一切事物。小時候,我很怕黑,大概是想象力太豐富,總會害怕有“大灰狼”會把我抓去,但我不擔心,因為奶奶總是會來接我回家,走在奶奶的後面好安全,似乎一切恐懼都被奶奶這束暖陽給擋掉了,而我,則是一棵被陽光溫暖的小草。
都說長大了有些事情就會改變,我不相信,因為我堅信那束暖陽會永遠陪著我。可我不懂,它為何要悄悄溜走。
下了車,我開心地望向馬路對面,抬起手,又慢慢地放下,馬路對面一個人也沒有,也沒有我所期待的那個人。我失望的向前走著,周圍似乎沒人,但我不清楚,我也不敢清楚,因為恐懼慢慢地佔據我的心。突然一陣風吹去,我嚇了一跳,眼淚不禁流了出來,不知為何我現在有一種極其失望,甚至有些憤恨的感覺。四周死氣沉沉一片,沒有生機,我也差不多。現在的我,就是一個缺少了陽光滋潤的小草,那麼渺小,沒有光芒。我不懂,奶奶為何這樣?為何讓我“暴露”在沒有陽光的黑暗下!我猶豫地向前望去,大約還有20米到家,天哪!我只有鼓起勇氣向前大步走,15米、13米、11米、9米、7米、我的勇氣好像用光了,我的心已完全被恐懼佔據,我就像一個軀殼站在那裡,不知所措。不過,我隱約看見前面的身影好熟悉……是奶奶!她在向我揮手,我撥開烏雲,向前跑去,朝著光的方向,4米、1米、我緊緊抱住奶奶,她摸著我的頭說“你看,你一個人是可以的,你長大了,奶奶也老了,總不能永遠陪著你啊!”“奶奶,我懂,我懂了。”
一陣風吹過,吹開了烏雲,太陽照射出光芒,照到那棵長大的小草上。
奶奶的笑容 篇18
高一作文 ,817字當我降臨人間時,我落入了一雙粗糙而又溫暖的手中。這雙手將我愛撫,將我輕輕攬入懷中,將我興奮地舉過頭頂,又輕輕地拍著我,送我入夢。就這樣,我童年的夢便在麥田、黃昏、炊煙和奶奶的笑容中度過。
我總想起奶奶的笑,奶奶的笑從她的每一條皺紋中暖暖的散開著,就像麥田裡散著溫暖的陽光一樣。我現在才懂得,這不是一般的老人哄小孩子的那種笑。我總覺得奶奶轉過身去之後還在笑,她的骨子裡就含著笑。奶奶的年齡跟我差了大半個世紀,但我們祖孫倆竟也“志趣相投’。於是在金黃的麥浪間便有了我和奶奶的笑聲。在我鼓鼓的口袋裡裝著奶奶給我摘得棗。在灑滿了晚霞的小路上,有我們踩出的大大小小的腳印。一位不會唱什麼兒歌,也不會講“小紅帽’的故事的奶奶,用她寬厚慈祥的笑容給她的孫女帶來了如此至美的童年,足以讓她回味終生。她給她孫女的是那麼深沉而樸素的愛,儘管那時的我並不懂得。
然而,這如夢般的日子終於消失在故鄉的炊煙中了。那段日子成為回憶我也只能靠電話來捕捉在遙遠的那一端的資訊。
每當我的學習稍有成績時,奶奶就會笑著說:“等我孫女有出息了,我要到她家裡去享福呢。”她為我感到驕傲,而我卻忽視了這一切。每次打電話,奶奶都說同樣的話,而我卻嫌她嘮叨,只想草草應付,而奶奶總是為了省錢急著掛電話又不捨的再三叮嚀。我總是覺得好笑,人老了嘛,都會嘮叨。而那時的我卻沒有感受到奶奶的話中飽含的而又無私的愛,她的笑容在我的腦海裡一閃也就而過了。一年又一年,在我心中已不再魂牽夢繞的奶奶卻總是在家鄉的門口翹首望著深愛的孫女。
奶奶終於沒有等到我給她的福分。有一天,我從媽媽的淚水中得知,奶奶已經等不及了。我沒有去參加奶奶的葬禮,我怕看到奶奶的遺像,我怕我承受不住奶奶那溫暖的笑。多長時間了,我渴望再做一個童年的夢,但始終沒有做成,我的童年隨著奶奶一起離開了。
每一個清明,我會在霏霏細雨中帶著一份愧疚,一份懷念,靜靜地在奶奶的墳前放一束花,在嫋嫋飄散的青煙中,奶奶的笑容又浮現在眼前。
奶奶的影集 篇19
國小六年級作文 ,719字奶奶有一本影集,很薄很薄,泛黃的皮面上貼著膠帶紙,我好奇地拿過這本影集看了起來。這本影集只有三張照片,但是卻是一位善良慈祥、飽經風霜的古稀老人的真是生活寫照。
第一張是一張黑白照片,照片上的奶奶坐在一張舊竹椅上,穿著一件破爛不堪的上衣,下身著一條滿是補丁的褲子,穿了一雙露出腳指的布鞋。一張瘦小的臉,亂蓬蓬個頭發上摻雜著不少銀絲,深陷的雙眼,無神地看著前方,前額上幾條深深的皺紋刻畫出她生活的艱難。
在一旁的奶奶發話了:“過去的人窮啊!,飯都吃不上,就挖一些又苦又酸的野菜吃,那時候,蘋果都是一個稀罕物。人們過年都沒錢買衣服穿,一年四季春夏秋冬就幾件破衣裳。唉……”奶奶嘆氣說道。
第二張是一張彩色照片。奶奶穿著一件新的白襯衫,一條黑褲子,腳上穿著一雙塑料涼鞋。奶奶坐在一張藤椅上,後面是一輛“金鹿”牌自行車,奶奶慈祥的眼睛正視前方,嘴角流露出舒心的微笑。
奶奶現在還得意地對我說:“改革開放,我和你爺爺憑藉勤勞能幹的雙手,換來了自行車,我們又買了電視機,也過上了快樂生活!”
第三張是今年我用數碼相機給奶奶照的。奶奶上穿棕紅色的唐裝,下身是時髦的黑褲子,腳上是一雙皮鞋,一頭其耳短髮,活像一位洋太太。奶奶喜氣洋洋地坐在舒適的沙發上,身旁是一臺液晶42寸大彩電。奶奶飽經風霜的臉上,再也沒有絲毫憂愁的跡象,眼睛裡包含著無限的慈愛。她笑得那樣自然,那樣舒暢……
奶奶笑著說:“這幾年來,咱膠南發生了日新月異、天翻地覆的大變化,五星級酒店落座膠南;維客利群紛紛開業;交通工具方便多了;你們上學學費也免了;家電下鄉便宜了;花錢看病國家給補助;我也享受養老保險了……”
我捧著奶奶只有3張照片的影集,自豪地想,奶奶以後的照片一定會更多更好更美麗!
奶奶家的石榴樹 篇20
國小三年級作文 ,434字奶奶家一共有兩棵石榴樹,石榴樹春夏秋冬都很美麗、漂亮。我很喜歡它。
春姑娘向我們走來了,石榴樹也跟隨著她的腳步,抽出了長長的枝條,生出了碧綠的小葉子。那一個個小葉子就像農民伯伯種在地裡的種子剛剛發了芽,在向我們招手。
夏天,石榴樹慢慢開滿了紅花,好像一個個小喇叭掛滿了枝頭。微風吹過,不停地搖晃著身子向我們微笑。天氣越來越熱,石榴花的小肚子也越長越大,好像肚子裡有無數個生命在拼命的生長。很快,樹枝上就掛滿了很多淡綠色的小石榴。
小石榴終於在秋天長大了,每個石榴臉上都紅撲撲的。奶奶給我摘了一個最紅的,掰開一看,石榴皮裡面擠滿了一粒粒水晶一樣的石榴籽。奶奶說石榴有多子(籽)多福的意思,越飽滿的石榴越受人喜愛。我嚐了嚐,酸酸甜甜的特別好吃。兩棵石榴樹,奶奶一共摘了六十多個石榴,留下一半,其餘的奶奶都送給了親戚鄰居家。
冬天,樹葉都掉光了,只留下彎曲的枝幹。一場大雪過後,樹枝都穿上了美麗的白裝,彷彿要靠他抵擋冬日的嚴寒。
我喜歡奶奶家的石榴樹,我要和它一起茁壯成長。