中考查分以後相關作文20篇
中考查分以後 篇1
高一作文 ,838字站在雨地裡，不知所措。雨水從髮梢流進眼睛裡，與淚水混為一體。
剛得知了中考分數，呵！真是可笑：前一秒還歡騰地與老師，同學打招呼，滿心期待自己的分數。現在，卻站在這裡，遭受路人投來的“注目禮”。那些目光，似有鄙夷，似有不屑，讓我好像逃離。
這一刻，我想起了媽媽，她日夜辛苦，我卻沒能讓她以我為傲；這一刻，我想起了自己不爭氣的身體，竟讓我在中考前休學一個多月；這一刻，我想起了諄諄教誨的老師，我沒能拿出優異的成績給他們看……往昔種種，歷歷在目。我索性蹲下來，環抱住自己……
雨，依舊毫不留情地打在身上，彷彿一定要我向關心我的人賠禮道歉方可罷休。我，真的好無助。
忽然，雨停了。雨停了嗎？原來是有傘為我撐起了一片天，讓我暫時“躲一下雨”。我慌張地張望著，卻對上了一張溫柔的臉，再熟悉不過的臉—教我兩年語文的朱老師。
朱老師帶著我回到她的家，坐在朱老師家的沙發上，我突然發現自己好卑微，低著頭放空。是的，我連沉思都不敢，我怕一不小心就想到三年的光陰，三年的努力，就這樣白駒過隙，挽回不來；我更怕，更怕一不小心就想到媽媽……
“怎麼這麼不顧及身體，就算沒達到理想成績也不能在外面淋雨啊！被你媽媽知道該有多傷心？”老師的口氣似是責備，卻透露著關心。我努力抬起頭看了眼老師，委屈的淚水在眼眶裡直打轉。
老師遞來一杯熱茶，接著便教導我說：“人生永遠都不可能有倒帶。即使有再多的遺憾，也無法重來。如果你一直沉浸在悲傷中，又如何能走出失敗的陰霾？若你連一次考驗都通不過，跨不出心結的檻，你又如何能走得更遠？真正考驗你的是三年後的高考，這還沒在哪呢，你就這麼放任自己？記住，打擊並不可怕，可怕的是戰勝不了打擊。希望你從明天開始，又是一個嶄新的自我。”
嶄新的自我，並不是自怨自艾，而是重新認識自己，讓自己以後大放光彩。中考分數，都已是過去式，怎麼能讓它成為以後的羈絆呢！
雨，還在淅淅瀝瀝地下個不停，我的心卻沒有那麼受創了。治癒過後，我要更加努力！過眼雲煙，飄走就可以了，我依然要努力！
考了八十分以後 篇2
國小六年級作文 ,720字很遺憾的，我的六年級英語第一次考試就考了80分這樣的成績。
當發到單評時，我抑制不住的期待，翻開。80分，一個令人感到羞恥的分數，用老師的紅筆凌厲的寫在試卷上，似乎要破紙而出，有點雜亂。紅顏色使分數變得出奇的醒目，不想面對也難。
說實在的，當看到這個分數時，有點僥倖，說起來還是很羞愧，居然覺得及格就好了。儘管在先前就準備好了，但是看到這樣的分數，還是很不開心的。誰看到這樣的分數會坦然接受呢？誰讓我在睡前不好好複習英語呢？
一江怨水向東流呵……
仔細看了錯的題目，有些是實實在在不會做的，有些根本就不應該錯，有些則在檢查時就可以檢查出來的小錯誤，為什麼我知道試卷發下才發現呢？
趙乘妍及個別同學都取得了很好的成績，這令我心生羨慕。
周邊同學的歡聲笑語，低年級小朋友的肆意奔跑，與我的心情截然成反比。
走向公交站的路上，我的腳步刻意放的緩慢許多，彷彿腳上多了一塊鉛一般沉重，原本能夠五分鐘到達的路程，竟被我延遲了兩倍。
很快就到家門口了。家裡頭沒人，我慢慢的轉動著鑰匙，打開了門。今天，我犯了錯誤，因此就顯得格外聽話，沒有放下書包就跑出去玩，而是迅速拿出書本開始做作業。
電話鈴響了，我接起了電話，聽到媽媽熟悉的聲音，我差點落淚，但我很成功的忍住了。“嗯，媽媽，我今天英語考得不好唉。”我沒有說出我的分數，只是說分數考的不好。媽媽沉默了半晌，此時，在電話對面的我們只聽見對方輕輕的呼吸聲。“媽媽已經知道你的分數啦，不要太難過。”媽媽故作輕鬆。“但是，下不為例！”媽媽換了一種嚴厲又不失喜感的口氣。我已經一把鼻涕一把淚了，現如今又被媽媽逗笑，心情瞬間好了不少，不再忐忑了。
考了80分以後，不僅僅學會了那些錯題該怎麼解答，也學會了，很多很多。
以味道為題的中考滿分作文 篇3
中考作文 ,796字秒針一圈圈地轉動，可時間，它卻也不停。留下的，只有那摻著灰塵的“老味”。
不知不覺，爺爺已過世半年多了，我也沒有當初的那般難受。走進奶奶房間，牆上粘著的二張照片還在原位。一張是爺爺與奶奶的一張“一張”重複，去掉一處合照，而另一張，則是爺爺抱著小時候的我。泛黃的老照片也蓋不住回憶的那抹快樂。
照片中，我們祖孫倆笑得很開心，而我則陷入了回憶。奶奶說爺爺脾氣很暴燥暴躁，在他們年輕時爺爺總要罵奶奶，可她卻說：“我還是想老頭子再罵我一次啊。”記憶中的爺爺一直是個成天樂呵呵的老人。每當我下課從校門口出走來時，老遠就能看到一個老人的身影，再看到我的那剎那，露出常年吸菸的大黃牙，冽咧嘴一笑：“囡囡！你來了啊。”隨即拾起我的書包，一起走在回家的路上。夕陽照射在一個七八歲的小姑娘和一個有些許白髮的老人身上。孩子眼裡全是路邊的“玩具”，老人眼裡全是孩子興奮蹦跳的身影。
畫面再切換到半年前。爺爺把我叫到房間，拿出一袋子我喜歡的小零食，壓低嗓子告訴我：“別跟你爸說，要不然就要被你爸偷吃了哩！”在我們家，唯有我們父女二人最愛吃這些，父親是“大老鼠”，而我則是“小老鼠”，愛吃的我在聽完爺爺的叮囑後，腦袋如小雞啄米似的狂點頭。吃飯時，爺爺總說不喜歡吃肉，卻把最好最香的那塊肉給我，笑嘻嘻地說：“多吃點！”我知道，他總是喜歡把最好的給我，總是帶著笑。
半年後，誰也想不到一場大病奪去了他的生命。只留下這陳年的老味在腦中沉澱，揮之不去……即使鐘錶壞了，秒針不走了，時間也不會停，這陳年味，最後也只能在兩張舊照片泛黃的邊角中呈現，帶著愛，帶著快樂的味道，封存在心中。
清歡一刻中考滿分作文 篇4
中考作文 ,6022字【篇一：清歡一刻中考滿分作文】
沉浮在書海中，清歡難尋，偶爾從中抽出身子，我卻發現，原來世間有如此美麗的花朵，讓我享盡那一刻清歡。
中考前的幾個星期，我跌進了書海，大量的書本，大量的習題，壓得我喘不過氣來，我有些疲倦，想著放棄，想著逃逸。下午一放學，我便飛奔著回家，擺脫那“惡魔”的困擾。突然，我停住了腳步。
目光被一座假山吸引。它從水中高高聳起，呈深灰色。而在這之上，千萬條藤蔓高垂而下，形成碧綠的簾子，遮掩住它嬌羞的面龐。而那上面的花，如大家閨秀，“千朵萬朵壓枝低”，如巾幗英雄，“萬紫千紅總是春”。我像是一隻蜜蜂，深深地被吸引住了。那片刻的清歡，令我心曠神怡。
輕輕地一陣風吹過，花朵便跳起了古典舞。那婀娜的身姿，那嫵媚的笑容，那玲瓏剔透的臉蛋，盡態極妍，美不勝收。我突然想起了《紫藤蘿瀑布》，原來書中的景色也如此美麗，這片刻的清歡，滋潤了我乾涸的心。
面對這如此奇麗的花景，我卻發出了疑問：“這不是假山麼？怎麼還會開花呢？”本想著沒有人聽到，一個聲音卻闖入耳朵：“誰說假山不能開花？它若有夢，便是誰也阻止不了了噢！”我循聲望去，一位蒼顏白髮的老者，正品味著一口清茶，茶香氤氳。他對我莞爾一笑，我卻發現我像是明白了什麼。
曇花一現，它的夢，只為有心人而做；假山花開，它的夢，為自己而做。它那積蓄已久的力量，今時今日，終於爆發，那搖曳著的每一朵花，便是最好的回報。“難道我要做那有夢卻孤獨終生而永不開花的假山嗎？”我搖了搖頭，身上輕鬆了許多。
正準備走，忽然又望見那老者，他像個孩子，呵呵的笑著。我突然發現，他就像是一座開滿了花朵的假山，夢正在他心中閃閃發光。他享受著屬於他的清歡。
人若有夢，便是誰也摧毀不了的。有時候，卻是摧殘，便越是美麗。那一刻的清歡，讓我醉心，讓我享受至今。
【篇二：清歡一刻中考滿分作文】
靜謐的書房，厚重的米色窗簾溫柔地成為透明落地窗的屏障，竟連一米瘦弱的陽光也只好在窗外垂頭喪氣的徘徊，白色刺眼的冷光成為昏暗中最耀眼的光明，我揉了揉乾澀的擠不出一滴眼淚的眼，低頭繼續奮筆疾書。
“啾—”一聲歡快地，稚嫩如同初生嬰孩般的鳥鳴，從看不見的窗縫中擠進，化為一串溫柔的樂音，叩響了我心中的那根弦。
那串可愛的音符竟引誘著我，輕輕關掉檯燈，放下手中的紙筆，趿著拖鞋一步一步靠近窗簾，拽著窗簾的一角，右手高高揚起，朝兩旁拉開，窗簾上的塑料釦環相互碰擊著，發出“嘩啦啦”的喧嚷。
像是擰開了儲蓄陽光的匣子。大捧大捧的陽光洪水般湧入屋內，立即吞噬了殘存的昏暗，像是被溫吞吞的水浸沒，溫柔地發酵著。
我站在落地窗前，左手倚在玻璃上，想去追尋那串稚嫩的笑聲。
正對窗前，一棵墨綠的棕櫚樹，它似乎很久就站在那兒了，伸出纖細的墨綠的玉指，伸向天空，似在抓住那些可愛的陽光，它也不忘將自己的倩影投在地上，烏黑的，濃密的，纖長的影子，像是美人微曲的眼睫。那些枝葉被陽光照亮，像是在葉尖上鑲上了一條金邊，陽光將它小心地沐浴在自己的懷抱裡，像是緩緩流動的琥珀。
“風乍起，吹皺一池春水。”涼風寵溺地揉著它墨綠的枝葉，它似乎在輕輕顫動著，每一片葉子似被附上精靈一般的魂魄，像無數在樹上振翅欲飛的綠蝶，又似一江被吹皺的碧綠的春水，每片葉子都仰著泛著油光的臉，興奮地歡嚷著，跳躍著，伴著那鮮豔欲滴的歡樂。一隻只將帆揚得鼓鼓的船兒載滿了飽脹的歡樂。
我仍是佇立在窗前，也不知站了多久。那棵樹仍是站在窗外，也不知何時就已經在那兒了，我仍聽到幾聲清脆的鳥鳴，也不知是否仍是那隻引誘我倚在窗前的那隻鳥，他是否仍小憩在樹梢。
感謝那聲歡樂的鳥鳴，讓我脫下疲憊，慢下追逐的步子。
感謝那聲喜悅的鳥鳴，讓我邂逅這清歡一刻。
【篇三：清歡一刻中考滿分作文】
心中倘有一池綠，則長長的夏季何患？
—題記
悶熱的黃昏，天邊最後一抹紅漸漸隱去，多情的畫師將連綿起伏的山巒染成深黛色，明眸皓齒的月亮迫不及待地粉墨登場。可是，樹叢中聒噪的蟬蟲依舊喋喋不休，我的心被這蟲聲攪起波瀾，心神不安……
走出庭院，鄰家的阿婆們搬出竹椅，在暮色中嘮家常，歡快的笑聲拂去一絲暑氣。我和他們坐下，一同欣賞迷人的夜景，多久未嘗在月下貼近自然，輕輕聆聽自然的絮語。
輕輕搖動蒲扇，帶著縷縷清香的空氣襲入我的鼻子。我疑惑地抬起頭，尋找那暗香湧動的源頭。夜幕愈深，我在不遠處的半畝方糖中尋覓到了蹤跡。月亮從雲中穿梭出來，投下柔和的月光，我輕輕走到了她們的身旁。
一池的荷，一池清幽的芳香。我蹲下身子，靜靜地凝望著月光下的倩影和那婀娜的姿態。墨綠色的葉子互相依偎。月光瀉下，片片葉子捻撥著如水的銀絲，在田田的荷葉上投下斑斕的疏影。一陣清香徐來，水波不興，池中的荷葉競相搖曳著醉人的舞姿。
心中的煩悶似乎被清純的荷洗刷得蹤跡全無。我嗅到那清新的芳香，起身眺望，在荷葉交錯中尋找一支紅蓮。我仰起頭，在墨綠中找尋，可荷葉比我還高，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”倏地冒出，我咯咯地被自己逗笑，這感覺真好。
我洋溢在醉人的芳香裡，循著荷塘邊的小徑漫走，找尋心之所向的蓮。我仰慕出水芙蓉的挺拔，憧憬不蔓不枝的姿態，陶醉沁人心脾的芳馨。我的腳步驚動了荷塘中的蛙兒，引得蛙聲一片。我在青青荷塘中話紅蓮，蛙聲為我伴奏，我的心中彷彿也有一方池塘，月下蛙聲正鬧，蓮在朦朧的上弦月下微笑。
噢！我在一片寬大的葉下驚喜地發現她的素顏，嗅一縷她的香氣，心彷彿盪漾在其間。我輕笑一聲：“有你陪伴，夏季何患。”
月下的漫步，在心間種下一畝荷，沁人心脾的香縈繞心間，開出清歡的心靈之花，我得以在喧鬧的夏日找到心靈的一片淨土……
【篇四：清歡一刻中考滿分作文】
好久沒看過夕陽了。
時光墜入初三，一起都變得光怪陸離起來。熟悉的朋友不再熟悉，熟悉的風景也不再熟悉。明明早上上數學課打了好幾個呵欠，睡覺時卻輾轉反側怎麼也睡不著。
我一遍遍問自己，你到底怎麼了？
半晌，沒有回答。
教室裡我所靠近的窗戶上裝了窗簾，安了空調。一到下午，一群人立馬喝令我：“快，把窗簾拉上。”我心有不甘的拉上窗簾，偶爾瞥一眼窗外刺眼但溫暖的陽光，悻悻地轉過頭來，卻又轉回去，想把窗簾又拉開。有人死死地盯著我，大聲拍桌子質問：“你瘋了？快拉上！”我只好切斷陽光注入教室裡的唯一通道，內心潮溼地坐在白熾燈照耀下的教室裡，至於周遭晝夜交替，雲捲雲舒，都不知為何物了。
直到有一天，體育委員驚異地透過教室前後門上那比一本教科書略大的玻璃上發現了什麼寶貝，他指著：“看！”語氣裡滿是說不出的驚喜。
五十八個腦袋齊刷刷地順著體育委員指著的方向看過去，不約而同的讚歎：“天啦，真美！”
我馬上又被喝令速速拉開窗簾，我乖乖照辦，黑暗的教室的邊緣剎那間被撕開了一條小縫，一團紅暈的光線立馬衝進了我的視線，我本能的讚歎不已：“哇，真美！”
羞澀的太陽躲在雲團的後面，把雲團映襯得像熟透了的蘋果，天邊像起了一圈淡淡的光暈，灼熱地飄移在雲層上方，紅暈的光線讓每個人都醉了。
空調管理員一把衝過來，推開厚重的窗戶，關掉興風作浪的空調，淡淡的微風慢慢撲進了教室，把曾經的隱晦，潮溼一點點驅散開來，把外面的芳香的花草氣息，甜美的土地氣息源源不斷地輸送進我們的鼻孔中來。
五十八個人都放下紙筆，靜聽，細看，享受這最本真的清歡一刻。
這些年，我們的心一直跑的太快了，把靈魂給落在了後面。當我們把心放慢，讓靈魂追上我們的心時，清歡就如陽光一樣，灑在我們臉上。
但願，清歡不止一刻。
【篇五：清歡一刻中考滿分作文】
要中考了，回家一次，甚是歡喜。
只是壓力過大，複習任務過重，無數的知識和複習題仿若一個巨大的黑洞，吸走我的時間，精力以及快樂。
好在奶奶一把把我從黑洞中贖出，輕輕拭去我頭上的汗，對我說：“休息一下，陪我打坐去。”
奶奶信奉佛教，就好像我信奉分數一樣，在佛面前，她是一個虔誠的朝拜者。
我隨她一起靜坐在蓮花座上，心想：“奶奶年紀大了，理應隨她的願好。”
奶奶閉目。
我仰頭望著那些形態端莊的菩薩，不覺生起一種敬畏之情，觀音菩薩立在雲端，右手秉持一寶瓶，左手持一縷淨葉，據說那葉上的露珠曾救活很多人的性命，她額上的光環是她的象徵。
一旁的地藏王菩薩則是閉目，目容慈悲，身上煥發出金燦燦的光芒，那種端莊讓人敬仰。
這些年，我好像再也沒有像這樣虔誠過一次，只因為在這塵世中，我的心是浮躁的。
奶奶說：“把一切事都放下吧，閉上眼睛。
我合上眼，嗅著佛像前幾柱香氤氳出的香氣，傾聽從錄音機中飄出的嫋嫋禪音，附和著那鐘聲，一下，一下，敲打在城市人浮躁的心上，如同皮鞭，敲碎了人的麻木，無知。
我第一次這樣清淨過，也許曾經有，只是被我忘懷了。
再次睜開眼，看見的依舊是菩薩們慈悲的儀容，他們是在望著我笑嗎？我笑了，把壓力和傷心和壓力忘得一乾二淨。
“什麼感覺？”奶奶望著我，“我不言。”我和她相識一笑，只是彼此都懂。
人只有真正清淨了，才會生歡喜心，這一刻，我懂得。
【篇六：清歡一刻中考滿分作文】
日子如流水般，沒有停息；課本摞得高高，沒有罅隙。我望之興嘆，希望能像絹繡上的針尖，從容穿行於繁密的經緯。
許久了，不曾動得針線。平日裡日程排得滿滿的，容不得我有這種閒散的念頭。好不容易有了假期，那寂寞地躺在抽屜裡的竹棚、尺素便也春心萌動起來，期待著針線相合，賦上一首《幽蘭》。
我是個很奇怪的人。對於易做的十字繡不屑一顧，卻偏愛繁複、不好繡的蘇繡。
也許是獨愛那份意境吧！煙雨迷濛的江南，木閣上獨倚的溫婉女子，低垂的眼瞼，微顰的黛眉，青蔥般的手指在細如髮絲般的繡線間上下翻飛，安謐得彷彿時光都已經凝固，那情景是隻一想就已令人心旌搖曳，更何況，嬌蕊凝春，宛然若真，不由得讓人醉了心絃。
我找遍城裡大大小小的商鋪，也只勉強尋到幾根繡花針。最後還是外婆將她壓箱底的棚架、繡線翻出、寄與我。只是待拿到這一切時，一個寒假已過了大半，草草繡了兩針便不再有時間。
如今，我正斜倚在陽臺上，迎著清晨的朝暉，遠離塵囂，卸去重荷，讓針線沿著淺淺描繪的紋樣舞動，思緒也順著繡線在尺素上鋪展開來。一針又一針，細細密密；一層復一層，深深淺淺。
幾千年前，也許也是這樣一個明媚的早晨，那個心心念念滿是“青青子衿”的女子，也是這般倚著窗，反反覆覆重複同一個動作，將所有的相思都繡在了心愛的人的佩帶上，將所有的心思都染成了翠葉般的青色，一同寄與他。
而此刻的我，舞動著手中七彩的繡線，只為了自己，為了自己的一顆心，為了寧靜二字，反反覆覆理著針腳。外婆說，心思重的人幹活容易打結。如今操起針線，也便體味到那樣一種心境了。心泛起波瀾，手必隨心而顫，下手便失去了穩當，只有當心真正靜下來時，才能做出細緻平整的活兒。我輕輕將心融入每一個針腳中，讓心寧靜下來，去享受每一次引線的清歡。
此刻，純然安靜的一刻，蘇繡讓我洗去了疲憊，滌盪了心靈，讓我盡享這一刻的清歡。
【篇七：清歡一刻中考滿分作文】
夜，潑墨一般黑，黑幕中寥寥的幾顆星辰演示著深夜的孤寂。幾聲犬吠，倏地驚擾了投在我筆上的燈影。一老人披著夜色，拖著滯重的腳步走來，攜著可以奏響清歡的二胡。
老人長長的黑影從我窗前掠過，白的衣，黑的褲，花白的頭髮和麵部模糊成一團，曳著黃白的街燈，在一棵大樹旁坐下，擦拭心愛的二胡。
他拉響了第一音，短促輕快，像在模仿星辰眨著眼。音階逐漸拉長，老人的技藝才得以顯露，絃音長卻不沙啞不滯重，反而柔順流暢，像是在風中揮舞的絲綢，順著風上升下落旋轉，像極了聽覺版的江南水袖舞。閉了眼，彷彿可看到一婉約女子站在小橋流水周邊，舞弄著水袖，那水袖，一起一伏還可奏出美妙的絃音呢！
微涼的秋風忽起，似打了節拍，老人的絃音忽轉得哀怨冗長，是為何呢？莫非念起了往事？老人嶙峋的身影在月光中披滿了惆悵與離愁。人說：“少年不知愁滋味。”可我卻懂得“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”細聽這如訴的絃音，更多的不是哀傷，反倒是一種豁達，是歷經歲月的成熟與樂觀，是“休將白髮唱黃雞”的珍惜，是一種洗淨心靈的清歡。
老人似乎用絃音教於我了一些東西，我似乎瞬間明白了什麼，又好像什麼都沒猜透，只覺得冗長的試題不再冗長了；孤寂的黑夜不再孤寂了；寥寥的星辰不再寥寥了；試題煉我心智，黑夜給我思想，星辰亮我心扉，這絃音著實賦予我清歡一刻啊！
絃音盡了，老人拖著滯重的步伐遠去了，彷彿不曾出現一般，夜，一如常態，心，卻一反常態……
天亮了，接到的喧鬧又回來了，昨日的清歡呢？難道是一場夢嗎？我推開窗，微風入眠，鳥啼聲竄入人耳，婉轉動聽，呵呵，喧鬧又何妨呢？這鳥鳴還是讓我清歡呀！
蘇東坡說：“人間有味是清歡。”我卻認為人間處處是清歡，正如“心遠地自偏”吶，這也就是那老人絃音的祕密吧！
不論有多喧鬧，擁有了一顆清歡的心，何時不是清歡一刻呢？
【篇八：清歡一刻中考滿分作文】
斜風、細雨、三月三。任憑窗外新綠滿叢，我在桌前巋然不動。揉揉痠痛的脖子，甩甩髮僵的手腕。媽媽終於答應我，和奶奶做薺菜煮雞蛋。
“三月三，薺菜賽靈丹。”每年這時，奶奶便用薺菜煮雞蛋，據說吃了清熱解毒，平安吉祥。每年奶奶看著大夥吃的乾乾淨淨才可安心今年，我有幸隨奶奶一探田野的清歡。
薺菜花不用尋，田野裡，油菜花間，處處便是。碧綠的莖葉，繁星點點般的碎白小花，一下子綠了我乾涸的眼，新了枯萎的心。奶奶小心翼翼地蹲在田壟邊，一株一株地拔起。為什麼要拔呢？奶奶說，這樣薺菜花原有的清香才不會散失。
細細地摘取黃葉，撣去泥土。奶奶靜靜地洗著薺菜，只到根莖若白玉，葉綠若翡翠。奶奶不說話，認真望著手中的薺菜，廚房裡只有水聲，綠綠的菜葉飄蕩，奶奶的銀髮閃爍，這一刻，有一股暖暖的、清清的東西流入心底，排名的困惑，作業的憂慮，竟被平息下來……
奶奶就這樣守在灶前，一步步放下薺菜、生薑、雞蛋和滿滿一鍋的水。只待水變得透綠，簡直可染一匹春天的布織！奶奶輕輕敲碎蛋殼，將雞蛋再煮一會兒，蛋清也染成了綠色，浸入了芬芳。這一刻，奶奶的動作那麼輕，那麼緩，像是對待世間最心愛的寶物。
一鍋蒸騰騰的薺菜煮雞蛋。輕咬一口雞蛋，竟有田野的味道。奶奶在薺菜水裡撮上幾勺糖，這樣，薺菜水也變成了很好的飲品—喝一口，有田野的青澀，自然地清甜。每次抱起鍋兒“咕嚕咕嚕”喝個不停時，奶奶總會笑著看著我：“慢點，我的乖孫。”一臉的滿足。這一刻，有一股暖流遊走於每一個神經，有一種清清的愉悅跳躍在每一個細胞……
一鍋綠油油的薺菜水，幾個熱乎乎的煮雞蛋，才下舌尖，暖流陣陣激起；又上心間，清歡點點浸潤。
田野裡，薺菜花沐風淺笑，有冷雨，還有陽光的陪伴；考場上，我奮筆疾書，有挫折，有困惑，還有奶奶的笑意。
朦朧間，綠意蔥蘢的薺菜花浮在眼前，一撫內心狂亂。恍惚間，奶奶採的彷彿不是薺菜花，而是一捧清泉一掬陽光，滋潤到我的心底，拂去陣陣塵埃。
“春在溪頭薺菜花”，此時已從溪頭，流到了奶奶執著睿智的手頭，住在了我永銘清歡的心頭！
東風為我來中考滿分作文 篇5
中考作文 ,4795字【篇一：東風為我來中考滿分作文】
她侷促地站在門外，有些不知所措，我看見她的手緊緊攥著衣角。
輕輕嘆了口氣，拉開門讓她進來：“又忘記用夾子夾住了？這個星期都第四次了。”她正在窗臺處撿衣服的身形一頓，囁嚅這說：“阿婆的歲數大了，記性不大好了……”是的，她是樓上阿婆的孫女，阿婆已年近九十高齡，記性不好卻偏偏勤快的要命，天天洗衣服晾在窗外卻總記不得用夾子夾上，正是多風的季節，風兒就這麼輕輕一吹，她家的溼衣服就準確“著陸”到我家陽臺上，我擰開門把正準備跟她道別，她看著我，眼眶有些紅：“阿婆身體不怎麼好了，總是忘事情—”她頓了頓，踱步到門外：“我就要去外地上班了，她一個人在家，就要麻煩你多照顧照顧了。”我怔怔地點點頭，盯著樓梯發愣，忽然想起之前我攙著阿婆上樓，她上的極慢，彷彿每一步都使上了全身的力氣。
我愣愣地倚在門口發呆，耳邊突然響起阿婆的聲音：“孩子，阿婆給你拿好吃的來了。”語調間說不出的愉悅。我一轉頭，阿婆正捧著碗站在我身後，咧開掉了牙的嘴衝我笑：“我剛剛炸好的糖粑，趕緊趁熱吃啊！”不分由說地往我嘴裡塞上一塊，一股甜糯在嘴中溢開，她的神情彷彿很是得意，下巴揚得老高：“我還往裡面加了核桃呢，正好給你補補腦！”“阿婆，你……”我剛想問她怎麼糖粑的味道有些怪，聽見她的話，忽然感覺自己的鼻尖溢位一抹酸，趕忙改口：“好吃耶，阿婆你好厲害。”她臉上的皺紋笑得擠作一團：“嘴真甜，小丫頭，天天幫我拾衣服，煩了吧？”我連連搖頭，攙住她佝僂的身子，聽見她重重地嘆了口氣：“人老了不中用了，有些事兒一轉眼就忘了，唉！”我有些哽咽：“不要緊的，阿婆……”看著她滿頭的銀髮、手上厚厚的一層老繭，我心裡悶悶的像塞了一團棉花。忽然記起以前剛搬進這棟樓時，樓道里那飄香的糖粑味道伴隨著我整個童年，那時的阿婆身形健朗，總是挨家挨戶地給人家送上熱騰騰的糖粑，鄰居都誇讚她的手藝，她總是顯露出得意的神色，下巴揚得高高的：“我親手挑的糯米，泡了好久蒸了好久呢！”那時她的神情與現在無異，只是身體每況愈下，讓人揪心……
就這麼想著，微風掠過眼角的溼意，阿婆、宛如一縷寫著暖意的東風，和著她攜帶的那甜糯氣息為我而來，溫暖著我，拂去我心中疲憊，絲絲入心，溫情綿長。
【篇二：東風為我來中考滿分作文】
從記事起，院子裡就有著大片的向日葵，花黃向陽，是重瓣的那種，花期很長，在盛夏陽光裡絢爛成一片海洋，分不清是哪一瓣在反射著陽光，只覺得耀眼奪目。
這是爸爸為我種下的禮物，自我出生時種下，每年收種，每年播種。
模糊記憶力依然存留著那個清晨，我起了個大早，偶然發現那個蹲在花叢中的再熟悉不過的身影，正在仔細地清除雜草，扶正微微傾斜的花株。
“爸爸，向日葵怎麼流淚了？那上面還有淚珠呢！”稚嫩的話語在空中迴響，天真的自己總是固執地堅持自己的想法，認為一切總是那樣。
“傻孩子，向日葵是沒有眼淚的，只要太陽一出來，它們就會立刻堅強樂觀。”年輕時的爸爸少有的耐心模樣深深地鐫刻在我的心中：漂亮的眉眼，高挺的鼻子，說話時一張一合的嘴脣，還有那淡淡的微笑。
於是，到了有記日記的年紀，我在日記本的扉頁寫下這句話—向日葵沒有眼淚。
時光沖刷，向日葵盛開又凋謝，我也在長高長大，不變是那一如既往的倔強與固執，升入高中的我總以為自己已經積澱內心健康成長，認為自己足夠完善，內心足夠強大，認為一切都會按照心中的計劃執行，就如那向日葵的自然旅程，隨著時間的推移我與爸爸的關係逐漸親密起來，不復以往的爭吵。
“爸爸，你在哪兒，我下課了，”少有的休息日，我和爸爸約好了一起吃飯談心。“爸爸這邊還有點急事，你再等一等吧。”爸爸似乎真的很忙，電話就這樣被草草結束通話。下午的天空陰沉沉的，被風吹過，不是淺吟低唱，而是讓人心煩意亂。街道上，人流、車輛、喧譁、塵土、雜糅在一起。忽然，大雨肆意傾洩，我急忙躲藏，慌亂中跑進了值班亭，溼溼的衣服緊貼我的後背，忽然，遠處的大雨中出現了一個熟悉的身影，雨滴不斷拍打著他的身杆，腰微彎著，懷裡護著一包紅色的物品，興許是為我買的，可我的心卻愉悅不起來，沒有驚喜和期待，他的褲腳早已經溼透，甚至沾滿了泥水，年輕時直立的發早已經服服帖帖的趴在頭頂，有些開始染上霜華，不知是不是因為我已經長高長大，爸爸的身形卻顯得不再高大威武，再也不復兒時痛斥我時的那副挺拔模樣。
看著那熟悉的身影從遠處不斷地艱難前行著，我猛地衝了出去，等待著那個潮溼而又溫暖的擁抱。
爸爸，原來我的過分固執與自我，我雖已經長大，卻仍舊需要你的教導，需要您告訴我不要太自我、太驕傲，不要輕易忽略身邊的愛意與支援。
向日葵沒有眼淚，因為清風會帶走她的淚珠。爸爸，您就如同那徐徐而來的東風，帶來您的關懷，帶走我的煩惱……
【篇三：東風為我來中考滿分作文】
他雙鬢星白，僅一眼便不難看出至少已年過六旬，步入老年。他手持著一杆毛筆，微眯著眼。目光卻是意外的莊重認真，彷彿如凝望般地看著他眼前空無一物的蒼白宣紙。久久未見動作。竟有幾分神似雕塑。
一步入雲龍書院，我便被角落書案前這樣一幅畫面吸引住了目光，不由得走近觀看。
頃刻間，還未走近書案旁。他便以游龍破蒼雲的氣勢舞動著手中的筆桿，動作卻又是出奇地帶著幾分隨性灑脫。幾個龍飛鳳舞的大字即刻完成—“古藤青樹花間，東風摯友。”
我不禁地面露疑惑：前半句我能理解，可東風與摯友有什麼關係呢？
他早已發現了在旁的我。我出聲詢問。他帶著有些沙啞停頓的嗓音道：“不懂東風摯友麼？其實你還小，不似我活了快一輩子，這一生最知足的便是在過去的生活裡，有一群如東風般的摯友。在我困難的時候伸出援手，亦或者是為我解開前方的困惑，幫我撥開眼前的迷霧，讓我看清所走的道路，就如那東風一般啊！”
他目光深遠，似是陷入了對往事的回憶之中。語罷嘴角不由得微微上翹。他回神，問我道：“可是上學了？”我點了點頭，他又笑笑，從書桌下小心翼翼地拿出一枚硃砂印章，一絲不苟地按在宣紙上。他拉我看過來，指著印痕說：“孔子有三千弟子，七十二賢人，而像你我，就要立志做第三千零壹個弟子，成為賢德之人。這個‘三千零壹’就送給你了！”
我有些驚訝，看著手中的宣紙微微出神：老爺爺你說東風如同幫你的人，而你何嘗又不是為我而來的東風呢？手中的字如重千斤，教誨還似在耳邊縈繞，不敢忘卻。
生活中總會有東風為我而來，把酒祝東風，就祝當時的孜孜教誨；就祝你給予我的真摯關懷。
【篇四：東風為我來中考滿分作文】
窗外陰雲密佈，我百般煩躁摔下手中的筆。看著案前的一張張試卷和五花八門的題目，心中不免萬般惆悵和彷徨。似乎思緒繞進了一個圈，我將視線移到窗外，翠綠欲滴的枝葉橫斜著延伸，路過窗邊，眼前一片寧靜，心中沉澱了些許綠色。
起風了。緩緩地，柔柔地，漫過我的心田，眉頭舒展開了，眼眸中有了神采。我注意到窗外那枝葉上有片被一隻不知名小蟲攥得緊緊的葉片，這對我來說安然閒適的風已經讓它筋皮力竭了嗎？
哦哦，它咬定青山不放鬆的樣子竟如此震撼人心。它渺小地像茫茫滄海中的一粒米，像廣闊森林中的一片葉，卻讓我想起了高爾基筆下振翅呼喊“讓暴風雨來得更猛烈些吧”的海燕；失意之後不甘心而吶喊“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的李白；還有那“不為五斗米折腰的”陶淵明……
它在執著些什麼呢，為什麼不隨這風去呢？
哦哦，它還要回到這溫馨的土壤，等風停了之後。飛蛾撲火似的，看上去自取滅亡，怎奈風雨之後，才有晴天，黑夜過後，才是明天！
這風，是挫折；這生靈，是逆流而上的我們；這葉，是承載著溫情和希望的故土。
人生旅途中，總有東風，也總有人願逆風翱翔，大雨不息，眾火不滅。
風停了。陰雲也散了。
或許是我看錯那隻靈魂被洗滌過的生靈，恍惚間竟發出微弱的光芒來，它收了收翅膀，輕盈地飛到綠色更濃處了。
我想，不管怎麼樣，我總有勇氣重新振作起來，我總是可以逆流而上，越挫越勇的。
總有東風為我而來，它並非輕柔，或許像那風之子那生靈，嚴厲可怕。可我還是願做那個等風來的人。我笑了，重又拿起筆。
【篇五：東風為我來中考滿分作文】
母愛似東風，輕柔地吹進我的心田。
乍暖還寒，我在硃紅色地跑道上奔跑著，夕陽把暖橙色的餘暉輕輕地灑下。
我把實心球高舉過頭頂，奮力向前擲去，“砰”地一聲，球重重的摔在地上，離前方的白線還差一段距離。我失望的嘆了口氣，努力了一下午，卻還是沒有什麼長進，我真的想要放棄了。
我抬起頭，看了看對面的母親，她並沒有說話，只是一臉平靜的看著我，陽光透過她的眼鏡，折射出金色的光。她彎下腰，默默地把球拋給我，一整個下午，她都是這樣不厭其煩的幫我撿球。
我再次舉起實心球，用盡全身的力氣將它擲出去，實心球在空中劃過，形成一道完美的拋物線，這一次，球穩穩落在白線之後。“太好了！過線了！”母親高興得拍起手來，笑得像個孩子。
晚風中，母親的頭髮被風吹的凌亂，那重重的黑眼圈也愈發明顯了。她穿著單薄的衣衫，顯得十分瘦削，望著她的背影我感慨萬千。
一直以來，母親總把我的事情當做最為要緊的事，為了我的體育中考，她總是愁得整夜睡不好覺，總是在體育場和家之間來回奔波，總是……這幾個月以來，母親也因為辛苦而蒼老不少，原本瘦弱的她，更加消瘦了。我不禁想到了從前我與母親的一幕幕：曾幾何時，母親騎著車子帶我在雨中穿梭；曾幾何時，母親在校門口熟悉的角落裡等著我；曾幾何時，母親在我考試前細心地幫我整理文具；曾幾何時，母親天還未亮就起床幫我做早飯；曾幾何時……而這一切，都包含著母親對我的愛與關懷，是我無法忘記的。
晚風輕拂，天不暖和，我卻絲毫沒有感到冷，因為有陣陣東風為我而來，那是母親的愛與關懷，時刻給我溫暖。
想到這兒，我情不自禁地抱緊了母親。
【篇六：東風為我來中考滿分作文】
夏日的陽光透過細碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪後的腳印，斑斑駁駁。聽著這蟬鳴聒聒，盛夏的炎熱更增添了幾分焦灼，這時，我總會希望東風為我來……
猶記得小學時的同桌，是班級的班長，成績優異。每每發下試卷，我總是情不自禁地向他的桌上瞄上一眼，可是下一秒卻總是失望。兒時的我，數以萬次地向媽媽發出這樣的疑問：“為什麼我總是不如同桌考的好？”
興許是母親不想用“因為你不如同位努力”這類話來搪塞我，所以我也一直沒有得到一個答案。
改變我的，應當是那次的數學課。我的注意力總是無法集中，雖然我同班裡其他同學一樣，坐姿端正，側耳傾聽，但是敏感的數學老師還是捕抓到我在渾水摸魚。“這道題你會解嗎？“老師叫了我的名字，於是我站了起來，時間滴答滴答的流過，我仍是直挺挺地站著。老師丟下一句：“呆腦子！”便頭也不回地走了。剎那間，班裡一陣鬨堂大笑。雖然已經時過境遷，我仍然清晰地感到從頭到腳地心酸和顫慄。那一刻，溫柔的東風並沒有眷顧我，而是北風呼嘯，獨立深冬。
我幾乎是迅速地，漫無目的地跑回家的。我將這件事告訴母親時，母親撫摸著我的頭，鎮定的說了一句話：“你不努力，沒有人會同情你！”可是我分明看到了母親眼眶中打著轉的淚珠。
這句話，我聽得明明白白，如雷貫耳！可能是從不在我面前流淚的母親，突然流淚對於我的震撼，也可能是母親說出的那句話對我的警醒。
我的母親驚喜地發現我開始認真學習了，在孤獨的黑夜，挑燈夜戰；在枯燥的題海，尋找方向；在擁擠的辦公室內，解決疑難……那段日子，是我無悔的時光，是東風微拂的日子！
終於，我孤軍奮戰的時光得到了回報。從高不成低不就的中不流一躍成為年級第八名。還記得，母親聽到這個訊息時的激動，並且答應我去海邊玩耍。
在海邊，我們並排坐著，母親指著海邊的海鷗，說出了母親的答案：“小麻雀很輕易便能騰飛向空中。而海鷗卻是笨拙且吃力的，但是真正能飛躍大海的，還是它們！”
霎時，海天一色，夕陽西下，東風微拂，我得到了母親的答案，這一份溫情，是成長，是東風在我身邊圍繞，為我送來的暖意。
成長類中考滿分記敘文 篇6
國三作文 ,905字落葉輕輕飄舞，帶走了曾經的喜怒哀樂，年復一年，日復一日，我逐漸成長，驀然回首，原來成長的路上我曾跌跌撞撞走過。
黃玫瑰終是開了。
春還沒來得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻驚喜的望見我栽培的黃玫瑰，成了花圃中的第一縷春色。觸控著那稚嫩柔軟的花瓣，我彷彿聽見了她在微冷的夜裡，堅強而執拗地衝破土地發出的脆響。她在微冷的風中亭亭玉立，如仙女下凡。淡黃色的花瓣在風中妖嬈地舞動，告訴我這是她歷經磨折成長，所換來的一瞬芳華。
看著她，我問自己，成長是什麼？
時光早已悄然抹去了大部分兒時的記憶，只留下斑駁燈光下的一個小孩在家中興奮地翻找著玩物，然後“啪”的一聲被電蚊拍拍得瑟瑟發抖，躲在一個角落裡低聲啜泣。自此之後，對事物的好奇心漸漸的被恐懼淹沒，成了心底的一道疤。
小學後，漸漸的走出了曾經的恐懼。那聲電蚊拍如雷般“啪”的巨響，也變得不再如此刺耳，漸漸被與同學打鬧的歡笑聲淹沒。我一步步走出了對未知事物的陰影，大腦裡的那些幼稚想法，也慢慢被知識所代替。我再也不會去幹將手指伸進電蚊拍這樣的傻事了。
眼中的世界在不是父母親的褲腳，在幾年的時光中，我也一步步走出了大人們口中的不懂事。視線已然越過了母親的肩頭，眼界也愈來愈廣。成長中也會為了一些小事，時常賭氣與父母頂嘴，而在失意時，又總是父母把我從痛苦裡拉出來。這些成長的片段在我腦中飛速閃過，雖五味雜陳，又盛滿瓊漿。
步入初中，母親為我選擇了寄宿學校，我開始與家產生了一種看不見，摸不著的距離感。自此，清晨起床時母親的催促聲被帶有風韻的口哨聲代替；豐盛的一日三餐被單一缺味的飯菜代替；那曾經充滿喧鬧聲音的教室，慢慢被埋頭休息的同學，與筆尖下留下的沙沙聲代替。我好似在夢裡，卻不知不覺高過了父親的肩頭，正陶醉於童年那一幅幅美輪美奐的畫面，鼻下的鬍子，也已悄然挺直了腰板。哦，我在長大，長成我想要的樣子。
回想原來曾經成長的道路，是如此跌宕，如此動人，卻又一去不復返。曾經的年少已成為了心中的一份美好，是否會坐在大樹下，摸著樹幹上的滄桑，想起自己一路走來的成長——那保留內心深處的記憶將指引我向前！
考試考砸了以後 篇7
國小五年級作文 ,806字陽光依舊那麼燦爛，空氣中到處瀰漫著一股股沁人心脾的味道。
“姜婷。”聽到學習委員報到了我的名字，我的心猛的一顫，趕緊跑上講臺，迅速地從學習委員的手中抽出了試卷，回到座位。我用手捂住分數，生怕見到一個自己不願意看到的分數。我暗暗地想：如來佛祖，觀世音菩薩，你救救我吧！你一定要救救我！我的心此時，就像一隻沒頭蒼蠅一樣亂撞著，唯恐拿到一個不好的成績。時間過得是如此漫長。
“82。”一個鮮紅的數字，靜靜地躺在試卷的右上角，觸目驚心。“這可是我人生中最差的一次分數啊！”我心裡暗暗地想著。我的眼淚奪眶而出，淚眼朦朧中。我似乎看到鮮紅的“82”分似乎張大著嘴朝我笑。
垂頭喪氣地走進了房間，低著頭，默默地看著手中被父母揉皺的試卷。母親那失落的目光銘刻在我的腦海裡。此時的我，深陷在內心那一道痛苦的泥潭之中，想一個戰敗的君王，獨自處理著失敗的創傷，悲傷著……媽媽看著我的試卷，我的懷裡像端了一隻小兔子，心裡砰砰直跳。媽媽看了我的試卷，我怯生生她看著媽媽，等待著暴風雨的降臨。媽媽並沒有罵我，只是語重心長地對我說：“姜婷，考試知識檢驗自己學習的好不好的一種方式，考的不好只能說明自己的知識還沒有掌握好，你就可以從中知道自己哪裡還有不足之處。然後，再去彌補這些不足之處媽媽相信你的能力，上課積極發言。我相信你一定能行的。加油！”媽媽說的話讓我淚流滿面。窗外的晚風微微吹過，夾雜著著青草的香味，鑽入我的鼻孔。慢慢地，我的心平靜下來了，回想起過去的一切，我突然間明白了許多，淡淡地笑了……
第二天，我把陪伴已久的雜誌、漫畫、遊戲統統放進了箱子裡，用“心鎖”把它們通通鎖上。書桌上只剩下學習用品。我相信，下次考試，我不會考差了。
期中考試以後 篇8
敘事作文 ,576字期中考試以後，星期五晚，我在書桌旁久久難以專心下來寫作業，不知道自己考得好不好，於是我想到了朋友們，我一個“鯉魚打滾”到電腦桌旁，以飛快的速度在群裡發了句“都還好嗎？我好緊張哦，你們覺得我會考多少分？”他們以飛快的速度回了。洋洋發了“我們都很棒！”桐桐發了“不用緊張。”棋棋發了“加油！”方哥發了“下個星期一就是我的祭日。”我的心情很快平靜下來，經過老媽的批准我可以玩會電腦。
正當我玩到興頭，老媽“哇”地大叫一聲，把正在看動畫片的我嚇了一大跳，我忙問：“怎麼了？”她高興地抱了我一下，又親了我一下，說：“兒子！我真高興！剛才我問陳老師你考多少分，陳老師告訴我，你數學考了98分！全班第二！”我雖然表面冷靜，但其實心裡是歡呼雀躍，祝賀自己又考了好成績，於是，我度過了一個無比美妙的週末。
星期一早上我早早地到了學校，等待學校開門。看門大爺問我：“為什麼來這麼早？”“為了快點知道語文成績唄！”上課了，老師一張張的發試卷，我才92分，唉！這次考得不怎麼理想，心裡還是很難受。下課後，我也問了別人的成績，很多人考得不好，都只能互相安慰了。
晚上，我躺在床上久久不能入睡，雖然這次語文成績沒有想象的那麼理想，但是自己考試之前還是很努力的付出了，我告訴自己，不要氣餒，再接再厲下次一定更加努力考出自己最理想的成績，相信自己一定可以，付出也一定會有收穫的，加油！
期中考試以後 篇9
國小三年級作文 ,489字緊張又急促的期中考試在時間的流動中終於結束了。這時我們最關心的就是自己的成績如何。
當老師拿著一疊厚厚的試卷走進教室時，我的心裡像有一隻小兔子在上跳下竄一樣，十分緊張。老師發完試卷後，大家都知道自己成績了，有的同學喜笑顏開、有的同學愁眉苦臉、還有的同學呆若木雞，真是有人歡喜有人憂愁啊。我的心裡也非常懊悔，唉，這次考試真的不是很理想。看來要對這次考試進行總結和反思，先從語文說起，試卷難度不是很大，我錯的是閱讀理解，以前練習過這種類似的題目，這次考試只是換了一種方式來問，我就不是很理解了，錯的都是環環相扣的題，真是可惜啊。這也可以看出我的閱讀能力有點薄弱，以後要加強閱讀。接著要說數學了，我錯的都是不應該錯的應用題。列式都是正確的，結果都算錯，最後痛失了好幾分。這是我沒有認真仔細檢查造成的，所以以後一定不能馬虎，要認真驗算，吸取這次嚴重失分的教訓。在各科成績中，我英語考了滿分，十分開心。但是我不能驕傲，因為這次英語試卷非常簡單。我知道，驕傲使人落後，虛心使人進步。
我堅信，雖然這次考得不是很好，但我以後一定會再接再厲，仔細審題，養成認真檢查的好習慣，爭取獲得更好的成績。
期中考試以後 篇10
國小四年級作文 ,737字本週四，我們學校舉行了期中考試。經過一段緊張的複習，現在終於考完了，我們也可以放鬆放鬆了。
在考試當天的下午，老師就閱完了卷。我既激動又害怕，如果沒考好，那該怎麼辦啊？正在這時，老師手捧著一大沓卷子走進教室，當老師唸到我的名字時，我緊張極了，手心裡全是汗。什麼？數學才９０分。我一下子臉色蒼白，四肢發麻，腦海一片空白，一動也不能動。同學幫我把試卷遞到了手上，一看題，我怎麼那麼粗心啊？判斷題問的是：“甲乘３／５與乙乘５／３相等，甲大於乙。這還要算嗎？甲乙兩數都可能是０呀！所以是錯的。可我卻毫不猶豫地打了個“√”，兩分跑了。還有計算題扣了３分，解決問題扣了５分，真是讓我懊悔莫及！我想，要是平時在課本里或習題集裡多找點題做，掌握好改題的技巧，也不至於此。
語文呢，就更差了！只考了８１分，老師嚴厲地批評了我，說我有了明顯的退步。拿到卷子時，一個個大大的紅叉出現在我眼前。我簡直呆如木雞。我仔細看了看卷子，原來一大部分都是因為有錯別字而扣了分。譬如說第二題要解釋“迫不及待”這個成語中“待”字的意思，本來應該是“等待”，可我卻糊里糊塗把“待”寫成了“侍”，白白丟了分。還有一個錯別字更讓我惱火，那就是默寫古詩《九月九日憶山東兄弟》當中的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”時。我把“遍”寫成了“便”，又丟了分。龍老師常說：“讀書要紮實，要認真，不要敷衍塞責，粗心大意。”我卻將她的話當成了耳邊風。哎！我以後一定要把課文讀得滾瓜爛熟。有閒餘時間，還要多看課外書，多積累詞語，這樣才會讓學習有很大的提高。
通過這次不理想的期中考試，我明白了一個深刻的道理：學習不努力，吃虧在眼前。不過，“失敗是成功之母。”沒有失敗就不會有成功。我下次一定會努力學習，爭取在下次考試中取得優異的成績。
期中考試以後 篇11
國小二年級作文 ,491字期中考試之後，我一直在盼著考試成績，我本以為數學考95分以上是絕對沒問題的，語文考90分以上也是沒問題，可是，全完了，兩科都沒考好。
早上，我懷著自信滿滿的心情走向校園，到了教室裡，我放下書包，數學老師便疾步走了進來，拿了一套厚厚的試卷，讓數學組長上來發試卷，我是數學組長，便上去拿試卷發下來，當我看到自己的試卷後，我大吃一驚，竟然只考了86分，我很傷心，但是不能當著同學的面哭出來，當我傷心一會後，語文老師走了進來，發下試卷後，我快要暈過去了，竟然只考了845分。中午放學後，我因為不敢向爸爸媽媽承認我的成績很差，是怕他們打我，我就說成績要下午才發，他們相信了。下午放學後，我媽媽來接我，見到我就問考了多少分，我一直不說，一直到了家教老師那，老師一見到我也問考了多少分，我實在是拖不下去了，只好拿出試卷給他們看，我媽媽生氣地說你怎麼只考了這麼點，這讓我怎麼向你爸爸交代？晚上，我爸爸見到我就大發雷霆，讓我坐下來，然後大批特批，我低著頭，不敢說話，生怕他打我，其實爸爸並沒打我，只是罵罵我讓我吸取教訓罷了。
這次期中考試沒考好，我不氣餒，我要更加努力學習，爭取期末考試考好。
期中考試以後 篇12
國一作文 ,652字第十週星期二至星期三是期中考試的日子，成績發下來後，我又開心又擔憂。開心的是我有五科進步了！擔憂的是我的數學和政治退步了，回家以後會不會挨父母打。
自從期中考試之後，我每天去看一張試卷，或去看一本書，之後，我漸漸不再去看試卷了，我覺得，我應該去認真分析總結多一些題為什麼錯，原因在於哪兒，下次會不會再犯這樣的錯誤。
期中考試以後，我打算制定一套學習方案，可一直沒時間，作業太多了，昨天，我才制定，制定的不是很好，但是我終於制定了一套學習方案，以前一直要制定，可一玩起來，就把這件事拋到了九霄雲外去了。好不容易制定了一套方案，就應該去執行，而不是隻說說不做。
期中考試以後，我反思了一段時間，我覺得，我思維不夠敏捷，方法不夠靈活，應該多做習題才行，不然，成績就一直提不上去。雖然這次考試考的一些科目有進步，但驕傲使人落後，虛心使人進步，我不要做驕傲的人，我要做那個虛心好學上進的人。
學如逆水行舟，不進則退。考試就是學習之後的測驗，是進是退。就得看你上課有沒有聽講，課後有沒有複習了。學習就如同逆著水行舟，不是進就是退，進就是進步，退就是退步，我應該進步。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”勤奮，就是到達知識之門的捷徑，一個人如果不勤奮，那麼，就不會有學得輕鬆，有一個詞語叫做笨鳥先飛，這隻笨鳥雖然笨，可它很勤奮，它用它的勤奮，彌補了先天的不足，我們也該向它學習，並不是學習它笨，而是學習它的那種勤奮。
因為書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。用多一些勤奮，我想學習肯定會進步的。
期中考試以後 篇13
國一作文 ,627字考試啦！考試啦！上週星期二到星期三都是我們初中部學生期中考試奮鬥的時間，考場裡，開考前，坐滿了學生，他們都有不同的心情，比如：有的同學在和別的同學滔滔不絕地說話，有的同學緊張到冒汗，有的同學只是傻傻地坐著，還有的……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，考試開始了，監考老師一進教室，世界好像睡著了，安靜又沉重，連一根細針掉在地上的聲音都聽得見。監考老師髮捲的那‘沙沙’聲讓我極其不安，經過了兩天漫長的奮鬥，我們的考試終於結束了，我們激動而又害怕。第二天，我興沖沖的跑進教室，臉上帶著燦爛的笑容，又不失幾分甜美，可現實不是我想象的那樣美好，我看到試卷上一個又一個的大紅叉，臉上的笑凝固在那，那已經不是笑了，而是難過，心裡很不是滋味。數學，英語，地理，政治都退步了，我從全年級掉到，沒名次，那時我是多麼想哭出來，我就只是凝固著那笑容，那一天根本就不會有任何表情，我可能變成了一個小木偶，心想：以後不能在這麼消極下去了，爭取第三次月考得到好名次。
我那一天只拿著試卷一遍又一遍地看，不停地改正錯題，並想為什麼要錯這題，就還有那題……經過這一系列的行動，我總結了幾點：一，上課不認真聽講，愛開小差；二，作業沒有用心做，只是完成任務；三，沒有認真的學習態度。我開始改正自己的缺點，要合理安排學習時間，改變學習方法，優化學習……
期中考試以後，我要加油，爭取考進步的成績！
期中考試後的感想 篇14
國小四年級作文 ,651字考試是測驗我們所學的知識是否紮實，所以我們在學的過程中一定要認真，一絲不苟，這樣一來，面臨考試我們就會迎刃而解。
通過這次期中考試，我沒有像我們班有些同學得滿分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來的，不管最後的結果是怎樣，我始終有這樣一個想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我們學習的過程中，老師總會對我們說：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦。”我很認同這句話，因為我經歷過，所以我認同。在學習的過程中，我們必備的只有：踏實、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問題，我們才會解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進，所以我會成功。
通過這次我的考試成績來看雖然每科都在90分以上，但是照學校的“學習小標兵”的成績還我很大的差距，所以我更要發奮學習，學而時習之，不亦樂乎，我們要在學的過程中體會玩的快樂，我一定要好好學習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會。在這次考試中，我們班的確有很多同學考的不理想，老師並沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因為我們來學校就是學習的，可我們的成績辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備，孜孜不倦的給我們講解課本上的內容，久而久之我感覺老師疲憊了，我從心底裡打算，一定要好好學習，不讓老師傷心，不讓家長操心，這就是我的打算，學就要學的認真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來老師們和同學們對我的幫助與關心，我一定不會辜負老師對我的希望，讓我帶著夢想去遨遊知識的殿堂。同學們，奮進吧，相信我們是最棒的！
上了中學以後 篇15
國一作文 ,585字邁進中學的大門，心裡的激動與喜悅使我露出了笑容，但我也深刻地意識到，人生中又一個里程碑似的旅途要開始了。
來到中學的我起初還真不適應：面對如此陌生繁多的課本，看到一天要上九節課，看著素不相識的老師，聽著同學們的抱怨，我忽然覺得身上有千斤重的石頭壓著，使我喘不過氣來，心裡零亂如麻。這時心中不由地生出一個疑惑：上中學真有這麼累嗎？
可事實給了我答案，上中學並不累！反而我愛上了這種生活，這個班集體。剛上學時，我被老師選為副班長和英語課代表，我心想：一定要得到老師的肯定。於是，我決心一定要得到老師的肯定。
記得第一次開啟課本時的激動心情，我拿著課本認真地聽課，我驚奇地發現小學和中學的課本內容截然不同，特別是老師講課的語速很快，為了更好地學習，必須聚精會神，不然，稍不留神就有一個小小的問題從你身邊溜走。但是老師們幽默傳神地講解，以及豐富多彩的課程，更令我喜歡。在地理課上，老師帶著我們在天上和地下到處遨遊；在歷史課上，能與老師共同領略從古至今燦爛的文化；在生物課上，老師帶著我們去發現自然界的神奇……在這五彩繽紛的課本里，這一切的一切都使我們的學習變得如此愉快！
在短短的一個星期裡，大家一起做作業，一起學習，每個人都成為了好朋友，結下了深刻的友誼，在這樣的班集體裡，我十分的快樂！
人生有許多轉折點，我會認真對待每一個轉折點，讓它們成為我人生道路上一道道亮麗的風景線！
跨進中學以後的苦與樂 篇16
國一作文 ,527字告別了小學生活，進入初中，同學們都懷念以前的美好時光，而我也不例外。
跨進初中以後，我才知道什麼叫“學習”。看！那佔了黑板三分之一的是什麼？唉，是我們今天的作業。回想起小學，我總是不到兩小時搞定作業，然後一覺睡到自然醒。然而，到了初中，這樣的好日子再也沒有了。回到家，家長坐在旁邊盯著寫作業，還不時在身邊“碎碎念”。—中學生活，真累啊！
跨進初中以後，我才知道什麼叫“生活”。當各科學習代表傳達背課文時，我的頭就大起來了，完全沒有自由支配的時間。在小學時，最多背三篇課文就OK了。可是現在每天有五花八門的內容等著我們去消化。從這，我總結出了—中學生活，難！
跨進初中以後，我才知道什麼叫友情。有一次，在考試時我的筆壞了。我向同桌借，她也沒多餘的筆。“怎麼辦，怎麼辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻，東看西看。這時一聲和藹的聲音傳到我耳邊，我後面的同學問我：“你怎麼了？還不答卷。”我回答說：“我的筆壞了。”他知道了就借給了我一支，我接過筆我連忙說：“謝謝！”然後迅速答題。考試後，我把筆還給了他，跟他好好的說了一聲：“謝謝！”—中學生活，喜！
“累”、“難”、“喜”是我跨入中學以後短短几天的感受！
考試失敗以後 篇17
國一作文 ,724字“發期中數學試卷了—”，彷彿一顆炸彈掉進了大海，引起了軒然大波。同學們唧唧喳喳地討論了起來。我也有些忐忑，猜想著自己的分數。
老師走進了教室，踏上了講臺，用她嚴肅的目光掃視了一圈，當她看到我時，我明顯感覺她的目光停頓了一下，頓生出一種不祥之兆，難道我考砸了？老師走下了講臺，發起了試卷。老師向我走來了，只見她把卷子狠狠拍在我的桌子上。我不敢去看，可眼睛卻不受控制。86分，兩個大大的紅字映入眼簾。想不到啊，平時我的成績總在９５分以上，沒想到這次即……唉！
走在回家的路上，天空陰暗低沉，花草黯淡無光，耀眼的燈光像一柄柄尖槍狠狠刺透我的心。回家該怎麼交待呢？這是我一路上想的唯一一個問題。
到家了，媽媽看見了我，我輕輕地把成績單放在桌子上，輕輕地回到臥室，輕輕地把門鎖住。我感到心煩之至，便隨意翻了翻書架。“啪”，一本書落在了地上，我拾起一看，原來是《成語典故》，我漫不經心的掃了一眼其中的一個內容，看見了“為夫差做牛做馬”這句話，勾起了我的興趣。我仔細“嚼”了起來。文章講述春秋時期吳越兩國交戰，越王勾踐被生擒，為夫差作牛做馬，卻隱忍向上，最終一舉滅了吳國，這便是“臥薪嚐膽”的來歷。
我不禁思考起來“人生中哪個人是一帆風順的？如果你越畏懼，你就踏不過這道坎；相反，如果你積極努力地面對，你將會破繭成蝶。這個故事重新點燃了我的信念，我相信只要我努力，便一定會再次突破的。於是，我努力學習，積極向上，爭取再度升回原來的位置，乃至更上。
恍若夢中驚醒，幾個月的時間很快過去了，到了期末考試的時候，我滿懷信心，走入了考場。
……
”發期末考試試卷了—“，我噙著一絲微笑，等待最後的結果。９８分，我看著老師回報我的，是最欣慰的眼神。
考砸以後 篇18
國一作文 ,793字那天上午，數學試卷發下來了，我才36分。我心驚膽戰地想：如果爸爸媽媽知道了，我將會接受怎樣的懲罰？
中午，在回家的路上，我的心一直“怦怦”地跳。一進門，爸爸就問：“小朱朱，考試了沒有啊？”我忐忑不安地回答：“考了，88分。”爸爸的臉上綻開了笑容。媽媽呢，一邊炒菜，一邊對我說：“嗯！這次考得真不錯！晚上把試卷拿回來給爸爸看看。”我說：“試卷訂正完後就交上去了！”爸爸的笑容立刻僵住了。他皺著眉頭，好像察覺到了我在撒謊。我連忙說：“是真的，試卷真的交上去了。”爸爸的眉頭再一次皺緊了，問我：“你這麼著急，是不是心虛了？”“你才心虛呢！”我故作不滿地說。爸爸笑了笑，對媽媽說：“我們應該表揚一下小朱朱。”媽媽點了點頭。我心想，剛才好險啊，差一點就要露餡了！
晚上，我正準備上床睡覺，媽媽突然問我：“在班上你排第幾名？”我沒有想到媽媽會問這個問題，頓時呆住了，腦子一片空白。我這一愣便讓媽媽產生了懷疑，她像警察審訊犯人一樣問：“是不是沒有這麼多分？是不是同學都考得好，你排到後面去了？”我啞口無言。媽媽拿起手機就要打電話給廖老師，我慌了，急忙說：“媽媽，對不起！我沒有那麼高的分。”媽媽怒氣衝衝地問我：“到底多少分？”我低著頭，小聲地說：“36分。”“36分！”媽媽氣得對正在玩電腦的爸爸大聲說，“你快過來！看一下你的寶貝女兒，才36分！把我們騙得團團轉。”爸爸一聽，立刻從房間裡走出來，對我說：“試卷拿來看看，爸爸不罵你。”我哭著從書包裡拿出試卷。爸爸一題一題耐心地給我講解，講完後，還讓我明天將做錯了的題目抄在本子上，再重新做一遍。
當我把書包整理好時，爸爸略顯疲憊地對我說：“爸爸媽媽知道你是因為沒考好，怕被我們打罵才撒謊的。以後你不管考得怎麼樣，一定要拿回來給爸爸看。你錯了的題目，爸爸幫你講解、分析，好嗎？”我點了點頭，心裡很後悔，也很感動。
這次考砸了，下次一定考好！我暗暗發誓。
上了中學以後作文 篇19
國一作文 ,1663字【篇一：上了中學以後作文】
開啟記憶的錦囊，五味瓶再次翻打著，酸甜苦辣記錄了我小學六年的點滴生活。雖說經歷的不是什麼大風大浪，卻改變了我兒時的童真童趣。當我的腳步踏入中學的大門時，小學時代的童真童趣已悄悄溜走，取而代之的是成熟，朝氣，蓬勃。
緊緊幾周的住校生活，覺得自己長大了，懂事了，深深體會到了“誰言寸草心，報得三春暉”的意思。
“叮鈴鈴”如軍令般的上課鈴聲響起。同學們如脫韁的野馬，瘋狂地向知識的彼岸跑去；同學們如殺氣十足的戰士，衝向戰場奮力拼搏；下課了，同學們如凶猛的野獸，飛快地向飯堂衝去。因為晚自習課上課的時間很早，要抓緊時間吃飯，回去搶浴室洗澡。然而，在洗澡之前有一個重要工作，這個工作就是收衣服。
每次收衣服，都讓我“昂首觀之，項為之強”。因為每個人穿的都是校服，所以衣服都大同小異。撐衣杆順著我的手滑上去，把一件件衣服拿下來，不是自己的衣服，又要撐上去。就這樣反反覆覆，來來回回，上上下下，要經過好久才找到自己的衣服。找到之後，我就沒心思洗澡了。現在，我才想起在家的時候，自己是多麼的不懂事，每次洗澡都是父母幫自己準備衣服，有時候因為自己找不到衣服而對父母大吼大叫。想著想著，眼淚從眼睛裡湧了出來。突然好想家，好想家，好想家……
是啊！父母就像那撐衣杆，不怕苦，不怕累的把衣服撐上去，當狂風暴雨來臨時，撐衣杆把衣服撐下來，不讓衣服受傷害；當暴風雨過後，又把衣服撐上去，讓衣服接受陽光的普照，自己卻呆在角落裡。衣服吸收了陽光的味道，要報答撐衣杆的時候，撐衣杆已漸漸老去……在我們成長的道路上，父母總是無怨無悔的為我們承擔著風風雨雨，父母總是把好吃的，好穿的，好玩的都讓給我們。
這陽光的味道，永遠溫暖在我的心裡，鞭策我不斷前進。
【篇二：上了中學以後作文】
在2013年9月1日的那天，我離開了相守已久的小學，踏入了壺西實驗中學的校門。這意味著，我長達六年的小學生涯已經結束了，我將開啟新的初中生活。
那天，天氣十分炎熱，知了在樹上扯著嗓子叫個不停，周圍一片吵雜喧鬧，有的在叮囑孩子好好吃飯，與舍友友好相處；有的緊緊擁抱著，熱淚滿盈；還有的不捨地目送孩子進入班級……這一天，我百感交集。新的學校，新的老師，新的朋友，還要適應即將面臨的獨立生活，我能不能接受得了？期待與新同學交往，又怕別人不接受自己……這些困惑一直在我心裡，揮散不去。
我鼓起勇氣，不再想那些惱人的事情。進入初中差不多有一個月了，在此期間我得慢慢地試著與別人交朋友，到現在我已經認識好幾個朋友了，之前的顧慮也漸漸打消了。
朋友之間，最令我感動的一件事是我們的舍長幫我剪指甲。那天，我發現自己的指甲長了，超過了學校規定的範圍，我便去向舍長借指甲剪。舍長二話不說，麻利地從床上把指甲剪拿了下來。正當我想伸手接住指甲剪時，舍長卻抓住了我的手，我嚇了一跳，以為她要對我做什麼。可是沒想到舍長卻是要幫我剪指甲。
她低下頭細心地幫我剪指甲，細柔的雙手輕輕地握著我的手，生怕弄疼了我似的。雖然我十分享受不必自己親自動手的滋味，但心裡也難免有些許的羞怯。這時，溫暖的午後陽光照耀著世間萬物，給予它們溫暖，我的內心彷彿也徜徉在陽光之下，溫馨柔軟極了，似乎舍長就像是此時天上的太陽一樣照耀著我，我便是那朵陽光下盛開的向日葵。“噠、噠、噠”的聲音在空氣中迴盪，時間從我的指縫中溜走，但此時的我多麼希望時間過得慢一些，再慢一些，讓我多享受一些舍長對我的深厚而溫柔的友愛。不一會兒，指甲就剪好了。我低頭看看自己的指甲，彎曲而整潔，如同晚上天邊的新月一般美好。正在我想要和舍長說聲謝謝的時候，她卻先開口了：“剪一次指甲十元錢，收費公道，僅此一家！”我一下被嚇得跳了起來，以為她來真的，誰知舍長又展開了如花兒而一般的笑顏衝我說道：“哈哈，跟你開玩笑的！”真是這頑皮的舍長呢！她笑了起來，我也笑了起來，這友情的甜蜜瞬間定格在我腦海裡。我想我永遠不會忘記吧，就算是一件這麼小的事情。
這，就是我的初中新生活，浸泡在濃濃友情之中的日子。我期待著與別人的交往，與更多朋友的友好相處。
我到中學以後 篇20
國三作文 ,610字童年是夢境，當我們度過了金色的童年後，再掀開班駁的記憶，一樁樁，一件件，那絲絲縷縷令人懷念的事接踵而來。
童年裡的我總是嚮往初中的生活。能吃好，玩好，騎著嶄新的自行車。終於，六年的小學結束了。升入了初中。我既興奮又有猜疑。聽說初中老師十分嚴肅，從不嬉皮笑臉。當我已成為初中的一員。在那裡生活一段時間後。我覺察到了，我們的老師和藹可親，對工作極其認真負責。
他們青春十足，不去暢遊世界，而甘願在這平凡的工作崗位上付出自己畢生的精力。老師“不愧為人類的工程師”。在學習上，我有許多問題不懂，老師總是耐心的一遍一遍的講給我聽，直到我弄懂為止。特別是我們的語文老師，老師怕我們知識積累的不夠，一有時間就來輔導我們。老師，您在平凡的工作崗位上，為社會孜孜不倦的培育著人才。你燃燒自己，照亮著我們。
班上，有幾個與我共同度過小學的夥伴。我有朋友的陪伴，當然日子就過的充實多了。我們一起努力的學習，積極進取；一起探討著學習上的各種問題。我們一起快樂地學習著。閱讀了大量的文學書籍。我從中領悟到了很多道理。“天才在於勤奮”。世上沒有十足的神童。既使有，如果不去不斷儲存知識營養，也會變笨的。
我們都有美好的理想。我們應為理想而奮鬥。然而初中是我們的一個新起點，我們應當好好把握，初中生活是我們最寶貴的學習時間。如果理想遠大，就應該大膽嘗試，只有這樣，才能取得成功。
同學們，初中是寶貴的資源，好好支配吧！初中是五彩繽紛的，請細細品味吧！