不錯過那個眼神相關作文20篇
不錯過那個眼神 篇1
國二作文 ,693字人生長路漫漫，沿途的任何東西我們都不能錯過，可我知道，我錯過的太多太多，而唯一那個眼神我沒有錯過……
“啦啦啦太棒了，我終於可以上小學嘍！”新進小學的孩子們大喊大叫，開心極了，當然也包括我，剛邁入小學，東看看，西瞧瞧，活潑地像一隻小鳥，我牽著外公的手不知不覺來到了我的班級，一個短頭髮的老師微笑地不知對外公說了什麼，並牽了我的手，找了個位置讓我坐了下來。望著外公逐漸遠去的背影和教室裡一張張陌生的臉龐，膽小的我眼淚在眼眶裡打轉，我趴在桌子上輕輕哭泣，突然一個溫柔的傳來：“你叫什麼名字呀？抬起頭來看看！”我微微抬起腦袋，聽到老師那溫柔的聲音似乎找到了依靠，那聲音如媽媽般和藹親切，我哭得更傷心了。可是老師那炯炯有神的大眼睛闖入我的眼簾，我漸漸停止了哭泣，輕輕地說出我的名字，她用那雙暖暖的手拭去了我的眼淚，說道：“我叫黃老師，是你以後的班主任，不要怕，有事就找我。我相信我們班的小朋友都很友好很可愛，別害怕，去交個朋友吧！”那雙眼睛如平靜的湖水般深邃，如冬日的暖陽般溫暖，如黑暗中的蠟燭般明亮，那眼神深深地打動了我，溫暖了我，那眼神給了我一股不可抵擋的強大力量，一股暖流流遍我的全身。
經過老師的一番鼓勵和那個充滿力量的眼神，我變得勇敢。事後，當我遇到困難，我就會想起它，這使我克服了困難；當我遇到了批評，我會想起它，這使我把批評化成了動力；當我受到了表揚，我也會想起它，這使我更好地學習……
它，充滿愛，充滿鼓勵，充滿力量的眼神。那個眼神如一盞路燈，照亮我前行的路；那個眼神，如一把把鑰匙，開啟我知識的大門；那個眼神，如一股和煦的春風，使我茁壯成長！
不再錯過—那個眼神。
忘不了那個眼神 篇2
國二作文 ,874字在我的內心深處，有這樣的一個人，他為了讓我有良好的學習環境；他為了讓我有優越的生活環境，他每天起早貪黑，不分晝夜的工作，這個人就是父親。但我，卻一次又一次的傷父親的心，直到那一次，我才真正的領悟到父親的不容易。
那是一個晴朗的下午，我們正在教室裡等待著放學的鈴聲。叮鈴鈴，叮鈴鈴，鈴聲終於響起來了，我們喜出望外的向校門口走去。
可是，天公不做美，頓時，天上陰雨密佈，下起了傾盆大雨。我慌了神，就像一個無家可歸的孩子，到處找地方躲雨。雨就像鐮刀，一刀刀劃在我臉上，痛在我心上。
我在校門口急的直跺腳，著急的等待著爸爸的來到。可是，雨越下越大，根本沒有停下來的意思。眼看，同學一個個都被家長接走了；眼看，天漸漸就要暗下來了，但是卻始終沒有看到父親的身影。
頓時，眼眶裡浸滿了眼淚。我跑出了校門，向回家的路上跑去。眼淚幾乎模糊了前方的路。在一場大雨的洗刷後，我到家了，開啟房門，我什麼都不管，就向房間衝去。我就像一隻落湯雞，那麼的狼狽不堪。在那種情況下，我是多麼希望得到別人的安慰，可是，我的希望落空了。我的心被傷透了。
到了晚上，我想去問個究竟，到底為什麼沒有來接我，難道是你們不愛我了嗎？我懷揣著一肚子的怒氣和疑問來到了父母的房間門口，還沒有推開房門，我就聽到“你怎麼這麼不小心，把腿弄成這樣！”媽媽說，話裡夾雜著心疼。我推開了房門，簡直不敢相信自己眼中的一切：媽媽正小心翼翼的包紮爸爸的腿，我湊近一看，爸爸的腿上已經血肉模糊，媽媽對我說：“爸爸在下午去接你的時候，不小心把腿撞破了。”
爸爸沒有說話，他只是坐在那兒，面帶笑容的看著我，他的眼神是那麼的清澈，就像深深的潭水，讓我平靜，他彷彿告訴我：“‘女兒，對不起，都是爸爸的錯。”他的眼神裡充滿了歉意。
“我，我對不起”，頓時，我的淚噴湧而出，跑過去，緊緊的抱住了爸爸，在爸爸的懷抱裡，我放聲痛哭了起來，爸爸拍拍我的肩膀，說：“‘沒事的，好孩子。”
直到現在，爸爸的眼神一直映在我腦海裡，他時刻提醒我要好好學習；他時刻鼓勵我，遇到困難要勇敢面對，他讓我明白父親對我那種深沉的愛和包容，爸爸，我愛您。
忘不了那個眼神 篇3
國三作文 ,850字昏暗的天色似墨一般，一滴一滴浸入方才還是徹亮的天空。天漸漸黑下來了，黑得靜無聲息，讓喧鬧的大街都沉默下來。
餐館老闆朝門外探出頭去，瞅了瞅時間—該關門了。正想著，他便手腳麻利地邁步到廚房，一手端鍋，一手拿鏟，把今天的剩萊打包裝到飯盒中，打算當作晚餐。
“砰，砰砰……”一陣短促、聽上去有些膽怯的敲門聲打斷了老闆的動作。老闆心想，不會是有客人上門吧。懷著一絲期待打開了門，瞬間臉色又暗了下去—一個蓬頭垢面、衣衫襤褸，並且渾身還散發著惡臭的糟老頭。老闆捂住鼻子，拿了一份剩菜隨手遞給了他，“髒死了！”老闆轉身快速地在水龍頭上衝洗遞飯那隻手，嘴裡還哼著“藍臉的竇爾敦盜御馬……”手上的活兒還沒忙完，老闆又繼續埋頭做事。過了好半晌，老闆覺得怪怪的，總覺得有什麼東西在看自己。回頭看去，居然還是那討飯的！那人的目光直勾勾地盯著老闆身後的飯盒，那貪婪的眼神老闆一看便知，老闆忘不了十年前自己第一次創業失敗後那段窘迫的日子，老闆長嘆一聲，回身又拿了兩包剩菜。可那人還是不肯離開，愈發放肆起來。他再次指了指桌上剩下的飯菜。
一股無名怒火“忽的—”就躥上了老闆的腦門子，他轉過身去一把拿起了角落邊的掃把，揚手就衝討飯的打去：“你個死不要臉的，居然還敢要！”那人被嚇得神色慌張、眼神潰散，雙手抱頭往小巷躲去。
“滾，別讓老子再看見你！”老闆吼到。
天色徹底黑了下去，但九天之上的明月投下了皎潔明亮的光輝，連小黑巷子也照得如在白晝一樣。
一個熟悉的身影路過巷子口，整個身子忽然一震，一股莫名的心疼湧上心頭，酸了鼻尖。
“誒，這是給你的，這個—是給它們的。”老闆朝著巷子裡的那個討飯的蹲下，遞去了兩盒飯菜。
那人一聽，先是難以置信地呆怔了幾秒，然後突然滿口“謝謝”地接過飯菜，開啟遞給腳邊的一群小野貓們。他突然一抬眼，撞上了老闆複雜的目光。他那對澄澈的眼睛中迸出勝於明月的光，先前渾濁得像一潭死水的眼神傾刻問透亮得像聖人腰間的瓊琚。
月光灑在那人的臉上，映出了粼粼發亮的波光。
忘不了那個眼神 篇4
國小五年級作文 ,736字從小到大，一個微笑、一個眼神、一個背影，我們已經熟視無睹。但是有一個眼神卻永遠印在了我的心頭。
那一回是語文考試。考完後已經放學了，同學們“刷刷刷”地整理好書包，像一個個被釋放的囚人，飛快地衝出來教室。而我和幾個同學則繼續留在教室裡寫作業。
我停下筆，往講臺上一看，發現老師拿出一團白花花的試卷，正拿起紅筆專心致志地批改起來。
突然，我的心跳像是一位五百米衝刺運動員般加速起來，手中的筆遲遲沒有動起來，停在半空中。如果老師改完試卷，發現我考得很差，當著大家的面罵我，那豈不是丟死人了？但最重要的不是這個。如果考差了，老師豈不是對我太失望了？此時，施老師突然突然抬起頭叫我了：“百合，你過來一下！“我的心跳更快了，似乎時間就此凝聚了，我的雙腳似乎綁上了鐵塊，一步也難以挪開。可是師令不可違，我邁著沉重的步伐，向老師走去。果然不出我所料，老師正在改我的試卷。我偷偷地看了一眼，第二面竟然扣了6分。
“百合！這次考得不太理想，你看一下這道題，說說你當時是怎麼想的。”這時，施老師開啟試卷，第一面的右上角打著一個令我心痛的數字：84！看了這個，我無心回答老師的問題。
這樣低的分數，對於我來說是一把鋒利的刀。我抬起頭，望著老師，老師的眼裡，沒有一絲憤怒，沒有一絲責備，而是從中透露出慈母般的溫暖；也沒有一點點的失望，她看著我似乎充滿了希望，我的心中似乎有了一絲安慰。但我依然遲遲開不了口。
老師見我沒開口，就安慰道：“不要傷心，考不好是難免的，這一次認識到錯誤並改正就行了！好了，你先回去吧。”
我回到座位，淚珠卻一顆顆地掉了下來像斷了線的珍珠。這個安慰的眼神我一輩子都無法忘懷。
不錯過那抹背影 篇5
高一作文 ,998字那是一抹淡淡的背影，在那曲折的山間小路上，映著一片金黃的麥穗；那是一抹忙碌的背影，在幽暗的廚房中，瀰漫著美味的飯菜香；那是一抹清閒的背影，在寬敞的露天下，拿著蒲扇搖啊搖，那是陪伴我度過美好時光而現在漸遠的背影。時隔漸長，那是一抹我不想錯過的背影。
曾記得在老家鄉下的小山腳下，有一幢紅瓦白牆綠窗的小屋掩映在那鬱鬱蔥蔥的樹林間，小屋若隱若現，那裡住著一位可親的老人—我的奶奶。
從我記事起，我的奶奶就帶著我住在城裡。傍晚，一老一小總喜歡緊緊地牽著手從六層樓的樓梯上下來。在小區裡自得其樂靜靜地玩耍。或眺望下班後歸來的笑臉；或溜達在微型的雜貨商店前；或拾摘路旁的蘭草花，桂花，樹葉……抬起頭，看見奶奶瘦瘦的略顯窄薄的背影被夕陽拉得老長，幼時的我就跌跌撞撞地踩著奶奶的背影，一路追隨著，消逝在小路的盡頭。
時間飛逝，幾年後，奶奶回到鄉下，我們每過一段就會去看望她，過大年，迎小節，我們也會千里迢迢地奔赴這靜靜的山野。
但我上初中後，就不常去看望她了，因為時間是充實的，忙碌的。或伏安在教室裡朝夕相伴的課桌上，或奔波前往校外補習機構的路途中，漸漸地，以至淡遠了那抹背影。
終於有了個閒暇的時光，我們回到鄉下。匆匆跑下車，將這山間的美景盡收眼底，一大片棉花地，白晃晃的。我們吃過豐富的午餐後，奶奶便要出去採摘棉花了，我也一併跟隨她去，這鄉間的泥土是那樣的柔和，滿臉洋溢著喜悅和滿足。腰間繫著藍白相間的布袋，奶奶彎下腰，輕輕地撥開棉花樹枝條，再往前隨意地壓一壓，搖晃的枝條安安穩穩站立後，潔白的棉花幾乎像一道屏障，遮掩了奶奶的身影，斑斑駁駁的背影向前移動著。她的背影慢慢地融進了這一望無際地雪白的棉花地中。我也幫忙，終於摘完一小袋，與奶奶勝利“會師”了。她停下來擦擦汗，又看著我，會心的微笑浮現在她的臉上，粲然又如盛開的棉花。正如曾經，一老一小走在鄉間的小路上。倏忽間，我又看見了奶奶的背影。
回家之後，奶奶搬了一把藤椅，坐在樹下，慢慢地剝著雪白的棉花，那雙長滿老斑的手都鬆馳下來輕輕地撫摸著這一團厚實的棉花。映在棉花中，讓這雙手更加蒼老。她很瘦，卻穿著寬大，厚實的衣裳，背影更加顯得瘦小。
現在，我上高中了，有時會情不自禁地回憶起這抹背影，奶奶，您就在這青青蔥蔥的山間過得還快樂吧！摘棉花，做飯吃，輕搖蒲扇……
你，我，可否停下腳步，去追尋那銘記依舊而現在漸遠的背影，不錯過那抹令人難忘的背影。
不錯過那藤蘿上的微光 篇6
高一作文 ,911字五月末的天氣初露盛夏的端倪，隱隱表露著聒噪的前兆。澄明的天空，撐開漫無邊際的藍色天幕，空氣中瀰漫著熾熱的氣息，安置下稠密的大朵白雲。望著那藤蘿，心中更加煩悶了。
陽光刺眼，低頭，地上還有她的腳印。剛剛，就在剛剛，在如此可愛的藤蘿面前，上演了一場心跳的交響樂。
“一場考試沒考好，沒什麼大不了的，以後再努力吧，再說，這次你只是稍稍失利而已，你別傷心了，沒事的，我們一起加油！”她安慰道。“你說的輕巧，又不是你！我這次退步了這麼多，肯定要捱罵，你考得這麼好，怎麼能懂我的心情，你走吧，不想說話。”本就傷心的我氣鼓鼓地回答道。之後便不再說話。
沉默……還是令人屏息的寂靜……
終於，她走了。
我轉過身，望著她那孤單的背影，默默地擦下眼淚。很傷心，心中似有火星撞地球般激烈，火燒火燎的，灼熱感漫遍全身。
蹲下來，痛哭……
我微微動了動，覺得身上似乎更加灼熱。
抬起頭，揉一揉紅腫的雙眼，朦朧間，我望見了那藤蘿，那藤蘿上的一抹微光。腦子裡想起了她曾贈予我的一段話：“人生就是一個劇本，劇本的靈魂，就是我們的性格與思想。我們就是主角，可是我想說，沒有配角的映襯，何來主角的光輝！你看，那藤蘿上的一縷淡淡的陽光，雖然不起眼，但如果沒有陽光的照耀，藤蘿也不會如此可愛動人。所以，不管多麼渺小，它總有一個存在的意義，希望你會懂。”
我震了震，徵住了。整個人像石化了一般，僵著。我看向那抹微光，久久地注視著，是啊，以往我們只注意到明豔耀眼的藤蘿，卻忽略了那默默賦予它美麗的奉獻者—陽光。
我明白了。我趕忙爬起來，向她家走去。抬腿間，便愣住了。她沒走！我含著淚奔向她，嘴裡不停地道歉，她抱著我，說沒關係。
我們是朋友，是很好很好的知己。那微光都不因被人忽視而黯然，而這麼好的朋友豈能不要。
對，我明白了，她也明白。
陽光更加耀眼，藤蘿更加可愛。我想說，莫讓珍貴的東西被這俗世所稀釋，懂得珍惜身邊的人和事，在恰當的時刻，按下快門，溫暖人心的時刻就會被記錄下來。即使時間會令它泛黃，但它，在我們心中卻越來越重，直至我們老去，回憶都不曾消逝。
一剎那，那微光在向我們招手，記憶生根發芽，我不求多久，只願不錯過那藤蘿上的微光，不錯過那個人。
我會記得那個眼神 篇7
國二作文 ,657字雨在外面嘩啦的下著，窗戶上打的雨好似瀑布一般往下流。
我坐在教室裡，等待著遠在江寧的媽媽趕來接我，實際上，我本不應坐在這裡。
今天早上天空中密佈著烏雲，這是南京的夏天時常會有的天氣，媽媽硬要讓我帶把傘，可是我卻怎麼馳不肯帶。“今天要下雨的，快帶上！”“沒關係，如果雨小直接跑回來，如果雨大，你不是會來接我嗎？更何況我才不會那麼倒楣，放學的時候正好下雨”……
“唉，當初要是帶把傘該多好啊。”我看著窗外的雨，不由得望雨興嘆。
看著班上的時針一步一步地走著，已經快指向6點了，我實在是等不了了。“衝啊！”我在心裡默唸著，把書包護在身下，不顧一切地往外面衝，卻沒想到看到那個熟悉的身影也正撐著傘往教學樓跑來……
“媽媽！”我大喊一聲，那個人愣住了，急切地尋找聲音的來源。當我們兩個的目光正好觸到一起的時候，我不由得哭了起來。天啊！那個眼神中的急切、焦急，那種失而復得的喜悅和那濃濃的線愛都不禁讓我沉醉。因為那些情感的中心人是我啊！是那個讓媽媽擔心、著急以及深深愛著的孩子啊！……
“媽媽！”我撲到媽媽的懷裡，“你怎麼來得這麼晚啊！”“因為要從江寧趕過來啊，還不是因為你今早不肯拿傘，你爸爸又出差啊！”我看著媽媽被雨水打溼了一大半的褲腳，心下了然。“我……以後……一定不會了。”我抽泣著說。“你是不是淋雨了，感冒了。”媽媽的嘴角有了一絲瞭然的笑意。
“我都說了以後不會了！”
“好，我知道我們家女兒是大姑娘了！”
“是大人，大人！”
……
雨已經停了，窗外的路燈下，有兩個一長一短相攜而去的影子，沒有什麼力量能使她們分開。
難忘那個眼神 篇8
國小四年級作文 ,531字每當我遇到困難時，她就會來幫助我，每當我憂愁時，她就會來安慰我，每當我無助時，她就會與我“並肩作戰”，她就是我的小學老師。想起她，我就會想起那個難忘的眼神。
那一次，“名民”中學要舉行一次奧數比賽，我每天都在家做奧數題，為的是要得個一等獎，很快就到了考試的那天，我非常緊張，心裡一直忐忑不安。這時，一隻手搭在我的肩上，我返頭一看，啊！是老師，老師什麼也沒說，只是用一個溫柔的眼神看著我，這個眼神裡不僅有鼓勵，還有自信，雖然老師什麼話也沒說，但她的眼神卻告訴了我，不要緊張，要沉著冷靜，我感覺我的心裡負擔一下子輕鬆許多，有一種如釋重負的感覺。“丁鈴鈴”，開考的鈴聲響了，我走進考場時，回頭向老師笑笑，老師笑著向我點了點頭。
到了考場，試卷發了下來，我連忙開始做題，我把心裡的雜念都拋到了九霄雲外，心靜得像一面鏡子，我認真仔細地對待每一個題目，一道道題目向我敞開了大道。不一會兒，就下課了，我走出考場，而老師對我仍是那個眼神，充滿了鼓勵，充滿了希望。過了幾天，成績出來了，考了68分，我又喜又憂，喜的是考的還不錯，憂的是和一等獎只差一分，這時，老師來到我旁邊，對我說：“沒關係，下次還有機會”。我高興的點點頭。
一個眼神，一句話，多麼的微不足道，但對我來說受益匪淺。
不錯過那一日的溫暖 篇9
國三作文 ,1200字一年中，那一日的溫暖，我最不願錯過。
大伯正坐在木板凳上處理鰻魚，為了方便殺鰻魚，大伯準備在鰻魚身上澆一壺開水，可剛倒下一點，鰻魚就痛苦地跳出了盆子，不停地扭擺。而二伯，就是在這一刻踏進了家門。鰻魚直衝衝地飛到了他的面前，可把他嚇了好大一跳。小孩子見他這幅模樣笑得直不起腰，表弟衝上去，抱住他大喊：“爸爸，回來了！”
“回來了！這麼晚啊。”大伯拿著開水壺笑著問。二伯搔搔腦袋，也笑著迴應：“我剛回來，就給我準備這麼一大份禮啊”。隨機挽起袖子，幫大伯一起處理鰻魚。
可是這鰻魚確實不好弄，開水倒下，就一下子跳出盆子，而且飛得還很遠。引得在一旁圍觀的小孩尖叫連連，生怕那鰻魚彈到自己身上，弄髒了自己剛換好的新衣服。我雖不怕，但看那鰻魚生猛的樣子，也下意識躲閃。又倒下一點開水，這次鰻魚像是卯足了勁，一下子跳到七八米外，著地後奮力向前扭擺，似是要逃離什麼可怕之地。眼看著鰻魚就要“遊”出大門了，大伯急忙叫站在門前的父親摁住。只見父親一個箭步衝上去身體微弓，然後一個俯身，鰻魚就被穩穩地抓在父親手中，引得旁邊的小孩一陣歡呼。即使被握住，鰻魚依舊不知疲倦地扭動，發出“啪啪啪”的聲音，還甩出了不少的水。奶奶見狀在一旁招招手笑著說：“快點吧，等回來不及蒸了……”一時間，這個老屋裡充斥著種種聲音，每個聲音個為一體，但又相互融合，一聲一聲讓我沉醉其中。我貪戀這種相聚的溫暖—獨屬於這一日的溫暖。
已近黃昏，廚房裡有著前所未有的熱鬧。家中所有的大人都巴不得擠在小小的廚房了，一起幫忙準備年夜飯。大伯掌勺，父親準備配菜，奶奶在一個一個數著盤子，那些精美的瓷盤就是為今晚而準備的。二伯母洗菜，母親切菜。廚房雖小，但每個人都各盡其職，也不顯得擁擠。灶上的蒸鍋發出“咕嚕咕嚕”的聲音，鍋蓋被一下一下地頂開，大伯掀起蓋子，一陣白煙溢位，大量的白煙和著冬天空氣裡獨有白霧，一下子大伯就成了那煙霧繚繞的畫中人，煙霧透過廚房那塊四角天地漫了出來，我不禁深吸一口氣，這鰻魚香，確實香。無需品嚐，也知其味肯定鮮美。我站在廚房外，看裡面的熱鬧和諧景象，不禁莞爾。這真的是大年三十才有的景象，這也是家才能給我的溫暖。
近七點，這一切才結束。忙了一天的大人不嫌累，玩了一天的孩子反而精力更加充沛。每一個人都期待著等會兒的團聚，臉上全是藏不住的欣喜。老人入座後，我們才紛紛入座。在奶奶的招呼下開始吃飯，每個人的筷子都伸向自己期待已久的菜品。小孩子似乎都對那些大螃蟹，清蒸大蝦感興趣。而我則將筷子伸向了鰻魚，鰻魚被大伯擺成了一個圈，意味團圓，而品嚐起來確實鮮啊。表弟在一旁邊吃邊手舞足蹈講起了今天下午抓鰻魚的事。最後還搖頭晃腦地補上一句“真可謂是兄弟合心，其利斷金啊！”，引得眾人捧腹大笑。大家都沉浸在這一日的溫暖中，獨屬於大年三十的團聚確實溫暖。
那一日，熱氣騰騰的菜餚，洋溢著溫情的笑容，在親人見傳遞的快樂，都是我不願錯過的溫暖。
那個眼神 篇10
國小四年級作文 ,936字那個眼神，時時刻刻在我面前回放，在我的腦海中浮現。
在一個陽光燦爛的星期天，我去參加運動會，參加八百米長跑。
我的心怦怦直跳，輪到我了。我來到四號跑道，隨著裁判的哨聲，像一支離弦的箭似的拼儘自己的全力往前跑。剛開始，我的狀態還算好，跑在最前面，可是，當我跑到第二圈，也就是四百米時，已氣喘吁吁，體力也開始下降。直到最後一圈，我拼盡全力向前衝，可是，根本快不起來，頓時鬥志全無，彷彿像是在和死神玩遊戲似的。就在這個時刻，我朝觀眾席那邊看了一眼，正好和媽媽的眼神撞了個正著，我用無助的眼神看著她，而她並沒有為我嘆氣、難過，而是用一種奇怪的眼神看著我，彷彿在跟我說：“千萬不能洩氣，你要懂得，堅持才能勝利”。
這眼神令我全身上下充滿了能量，使我精神大振，我心中鬥志昂揚的火團彷彿在燃燒，我使出全身力氣向終點奔去，慢慢地慢慢地，我超過了前面三位“蝦兵蟹將”，奪得了第一名的成績。
還記得有一天，我正在進行七巧板比賽，信心滿滿地來到比賽場地，認真地畫起來，我輕鬆地畫了幾個圖形，接下來，我被一條難題給困住了，這道題似乎像一隻攔路虎，攔著我的道，躺在我的道路前呼呼大睡呢！
這時，我心裡竟莫名奇妙地閃出一個念頭：這道題不會做就不會做，總之，我能拿個二等獎也行。而就在這個時候，我心中又閃出媽媽的那個眼神，她彷彿時刻在提醒我，做事不能半途而廢，堅持到底才能看到山頂上的無限風光。我頓時信心大增，開始新一輪思考，終於，功夫不負有心人，我把這道題想出來，前進的道路豁然開朗，彷彿剛才在我前進的道路上呼呼大睡的“老虎”已走遠。
清晰記得那個陽光明媚的上午，我正在認真寫作業，家裡只有我一個人，媽媽臨走前給我一個眼神，我知道媽媽是在和我說：要寫完作業才能幹其它事，不能三心二意。突然，一陣敲門聲把我給吸引住了，我從貓眼向外一望，是我的同學。我趕緊打開了門，問：“什麼事，快說。”“我們出去玩會兒吧。”他說。“可以啊。”我答到。就在我將要踏出門的時候，腦海裡突然出現了媽媽的那個眼神。我說：“我不能去，因為我還要在家裡寫作業。”“那下午再寫吧！”他說。“不行，媽媽臨走前已經說過了，寫完了作業才能出去玩。”“好吧。”我朋友說完，便自己一個人下去玩了。
啊，那個眼神時刻提醒我，幫我克服了很多困難。
那個眼神 篇11
國小四年級作文 ,779字那個眼神，時時刻刻在我的腦海中閃過，那麼溫暖，那麼神奇，那麼可愛，充滿了力量。每當我看到那個眼神，就會使我信心十足，活力充沛。那個眼神，就是我們班主任胡老師的，那是一個可以讓我很快改正錯誤的眼神。
那個眼神可以讓我一下子變得信心十足。新學期的時候，都會有一次班幹部競選的機會。那時候，我才剛上一年級，對即將來臨的班幹部競選渾然不知。到了班幹部競選的那一天，我走上了講臺，面對著全班57位同學的眼睛，我的競選稿一下子從心裡“消失”了。我的心急得怦怦直跳，不知道該說什麼好。突然，那個眼神彷彿在鼓勵我：孩子，你別擔心，只管說就行，老師相信你是最棒的。我明白了那個眼神中的意思，開始重新組織語言，我在心中打起了一張草稿然後輕鬆地說完了，最後，選出來的班幹部中，我當上了值日班長。
這個眼神還能使我馬上改正錯誤哩！那件事情依舊發生在一年級的時候，我還沒有適應學校裡的生活，所以也不懂學校裡上課的規矩，經常在上課的時候做小動作，把手放在抽屜裡摸來摸去，也因此會遭到老師的批評，有時候也會和同學們偷偷地講話。
有一次上語文課，給我們上課的是胡老師，在上課之前，我早就手癢癢了。今天遇上了班主任，早就想大展身手了。我就用手在桌子裡摸來摸去，有時候還直接趴在桌子上，一開始，老師還渾然不知，可是後來，我的膽子越來越大，做了一個大幅度的動作，結果，我就被老師發現了，她用那炯炯有神的眼神瞪了我一眼，不知怎麼的，我看到了這個眼神，心裡感到火辣辣的，然後我也就不知怎麼的，馬上坐好了。
還有一次學校舉行體育達標測驗，我和一個跑步飛快的人比，我原以為會輸給他。可是老師給我使了個眼神，這個眼神充滿了認可。不知怎麼的，看到這個眼神，使我活力充沛，我使全身充滿力氣，向前衝刺，最後我反敗為勝超過了他。
雖然已經過了那麼久了，可是那個眼神，那麼溫暖，那麼可愛，那麼神奇，我永遠也不會忘記。
不錯過那抹微笑 篇12
國二作文 ,923字縱然夏日喧囂著，時光如白駒過隙，但我賞遍流年，看盡繁花，卻依然待你如初。
──題記
這次的夏季比往常早一些，空氣中沒有一絲雲，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地，懶洋洋地站在馬路邊，彷彿一切都失去了生機。馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃，也似乎給晒化了。在體育藝館裡，我有些緊張的看著窗外，心跳也隨著溫度的升高而加快。
快輪到我比賽了，空氣中瀰漫著一絲絲嚴肅，彷彿聽到我的心撲通撲通地跳動著。我站在後臺，看著前面那黑壓壓的觀眾和一邊選手優雅的跳著舞，背後不禁冒幾絲冷汗，恍若無形中，一股繩子緊緊地勒著我的脖子，壓得我喘不過氣來。
“請56號準備……”心便“咯噔”地楞了一下，我緊張地抓了抓裙角，嘗試著做幾次深呼吸。一邊是對手熟練的舞步，一邊是評委們犀利的目光，我緊繃著臉，不敢呼吸，生怕一個不小心，就忘記舞步。我雙手合十，暗自祈禱，雙腳不由自主地踱來踱去……這時，迎面跑來一位我的同學，只見她回以我鼓勵的微笑。甜甜的酒窩深深地印在她通紅的臉上，彷彿兩個漣漪深深地盪漾在我心田。我也不知為何，甚是感動。她極其堅定地拍了拍我的肩膀，信任地說：“加油，我看好你，大家都看好你，輸了也沒關係，還有下次嘛，不過我們是不會輸的。”咧開的嘴角掛著真摯的微笑，向紅石榴那般，面容顯得那麼自然，那麼舒坦，在燈光下，彷彿是開在月色裡的曇花，眼生裡還帶著幾份期望，自豪，以及滿滿的鼓勵。一雙晶亮的眸子，明淨清澈，燦若繁星，彷彿一劑鎮定劑，使我渾身輕鬆。
“請56號上臺表演……”廣播再次響起，我邁著堅定的步子，走向舞臺，鎮定的開始了舞蹈，不慌不忙的跳著，眼睛忽的瞥向那位同學。她微笑著，面上一道漣漪，迅速劃過臉部，然後又在眼睛裡凝聚成兩點火星。彷彿在向我加油打氣。曾幾何時，那一抹微笑，使我心中的小船，迎著洶湧的大海，乘風破浪。
不錯過那抹微笑，不錯過她的鼓勵。如果微笑是一縷春風，那麼它會吹散鬱積在心中的霧霾；如果微笑是一抹陽光，那麼它能散發炙熱溫暖。
流年漫過盛夏，變幻著每一個人的模樣，瞳孔中最後的影像是你的微笑和鼓勵，我願化作夏日的烈日，還你一世安然，不放棄，不錯過。那抹微笑會常常印在我心底，因為我不想錯過她那抹最真摯的微笑。
不錯過那一場講座 篇13
國一作文 ,775字錯過，它的英文為“miss”，而這個單詞還有另外一個意思—想念。想念，錯過難道是相對的嗎？只有錯過才會去想念，想念的都是錯過了的人、事、物嗎？如果真是這樣，那我不願錯過人生中的每一場風雨，也不願錯過每一道彩虹。
記得愚人節下午的那場講座，讓我受益匪淺，感慨萬千。熊威老師的演講幽默風趣卻又不失慷慨激昂。數學專業的他卻在英語領域裡成績斐然，正如他所說，你的成就與你的專業無關，重要的是你的專心程度，專心決定你的成敗。
在熊老師身上，我看到了一種精神—堅持。他對自己喜愛的英語執著追求著，一個句子他最少要讀上八九十遍，一篇文章，他會練上一千遍左右。僅是能完美背誦還不夠，他還會不斷地提升自己的語速，挑戰起了美國的中央電視臺主播。讓美國人都對他讚不絕口，驚訝地質疑他是中國人還是美國人。如果我們能像他一樣，不懈追求，永不放棄，那我們也不再是現在平凡的我們了。
同時，他還是一個令我敬畏的追夢人。每個人都有自己的夢想，或大或小，可真能去追求，去實現的又有多少人呢？熊老師行走在追夢的路上，他說，他每年都會寫下幾個自己的夢想，拼盡全力去實現它們。他就是這樣不斷地寫下夢想，實現夢想，寫下夢想，實現夢想……夢寐以求的現場球賽，一零年參加的快男，最美海岸的跳傘，與“腦王”的取經交流……這一切的一切，是許多人的奢求，但他們也僅是渴望而已，感到力不從心，又放棄了，他們放棄了自己的夢想，讓夢想成為了不可能。而他—熊威老師做到了，確確實實地做到了。他是一個成功的追夢人。正如他說的，有夢就應該去追，如果你連自己的夢想都不去追，不去實現，那你活了不等於白活了嗎？你的人生也將是空虛，無意義的。
這場講座，帶給了我心靈上極大的震撼，我慶幸自己沒有錯過這一場講座，沒有錯過青年楷模—熊威。是他，讓我領悟了人生的真正意義與價值。
不錯過那段友誼 篇14
國一作文 ,662字面朝大海，海鷗與海的融合是不該錯過的風景；仰望藍天，白雲與天的幻化是不容錯過的風景；驀然回首，才發現，我最不該錯過的，就是那段友誼。
記得，第一次交朋友是在二年級時，我伸出手，只是跟同桌的她握了握，因為媽媽說，要學會握手，就能交到好朋友。果真，自那以後，她天天下課和我玩，那個時候的自己，沉浸在初次友誼的世界。後來，換了座位，仍樂此不疲地黏在一起，同時，我再次交到了新朋友，她是我的後桌，是個十分喜歡玩樂的人，大大咧咧，不知不覺就互相吸引，從此，“二人組”成功升級為“三人組”-……
她帶著我們“上刀山，下火海”的玩樂，一起坐過最驚險的“垂直過山車”，也體驗過“加勒比海盜”的6D世界，遊覽過奇幻的公主城堡，也穿越過古老的森林幻景。曾躺在草地上數過星星，蹲在河邊徒手捕過魚，爬到樹上看過剛出生的鳥兒……無不體驗著友誼的快樂。
春去秋來，六年一晃而過，最後的時刻我們雙手緊握，只希望永遠記住對方不忘懷，再次細細想來，我們何曾不有著不歡快的時刻呢？每次吵架總是鬧得不歡而散，但吵架的原因卻令人心暖，或是她被老師責罵，我們對老師的痛恨，可以不怕得罪老師，不停出謀劃策導致吵架，或是約好的事卻總有一人晚到，擔心有意外，不經意間就吵了。或是……總之一切的一切，都是為了某一個她著想。經過一次次的磨礪，我們變得愈加默契，也不會因為一些小事，就大動干戈，正因為這個我們的感情逐漸加深變得密不可分。
如今，早已物是人非，但我相信，這段友誼生活在我們每個人心中！友誼的青春是逝不去的年華，是數不清的星星，只願不錯過—最美好的友誼！
不錯過那一輪明月 篇15
國一作文 ,501字“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”明月自古以來都是人們歌頌讚揚的物件，而我也有著這麼一輪明月。
第一次走夜路回家的時候，我輕聲輕步，聽到一點響聲，就嚇得直哆嗦，手心滿是冷汗，飛快地跑過像是有什麼東西在追我。我的心跳得“咚咚”響，腦補了許多畫面，萬一有人跟蹤我怎麼辦，萬一有鬼怎麼辦……皎潔的月光散落一地，大地鍍上了一層白銀，望著天上的明月，不知為何，竟滋生出了一股勇氣，追隨著那明月勇敢地走回了家。此後，那輪明月便一直陪伴在我回家的路途上。
坐在書桌前的我，託著腮，被數學題目纏得心煩意亂。毫無頭緒時，開啟窗戶放進一抹溫柔的月光，抬頭仰望那月彷彿有魔力，看著看著，躁動的心慢慢安靜下來。考試失利了，桌前灑滿了簇簇月光，抬頭仰望那月彎著眉眼撫慰我受傷的心靈。成功了，月光走進收穫的喜悅，督促著我不應驕縱懈怠，應謙遜有禮。
中秋時節，舉家團慶，浩瀚夜空，星光點點……那輪明月更圓潤，更溫和了。坐在陽臺，和父母一起，吃著月餅。聽著嫦娥后羿的故事，感嘆悽美的愛情故事，訴說嫦娥的無奈，后羿的失落。我感受到了別樣的明月。
因為剛好遇見你，留下十年的期許。如果再相遇，我想我會記得你那輪明月。
讀懂那個眼神 篇16
國二作文 ,835字在我童年記憶中，有一雙泛著光澤的靈活的大眼睛讓我印象深刻。我永遠也忘不了那雙眼睛，也永遠忘不了那眼神帶給我的震憾……
我兒時的確是一個調皮的孩子，東走走，西翻翻，永遠閒不下來。媽媽要上班在假期是管不住我的，她便只得在寒暑假時將我送至鄉下的爺爺、奶奶家。鄉村家庭在那時，家家戶戶基本一都養過狗，而我家便養的是一隻黝黑的小狗。
不知為什麼，鄉下的人都特別喜歡黑色的狗，我們家的小黑狗絕對是村上最威風的一隻。那時的我，一看到這小狗便喜歡得不得了。它雖不似古娃娃般的小巧玲瓏，也不似泰迪般的高貴漂亮，但它有一雙深黑的眸子，一身晶亮的毛髮，實在是威武。那小狗見了我，也好像很是喜歡我，過來圍著我轉圈跑，搖搖尾巴，直勾勾地看著我，又或舔舔我的腳，我看著它呵呵直笑。我們便相繼陪伴對方過了一個月。
有一天，我端著碗坐在電視機前吃西瓜，小黑狗不知什麼時候進來臥在我的腳邊。我正要出去，卻是一腳踩到了它的爪子，它將爪子一抽，哀號一聲，順勢我便被絆倒在了地上。手中的碗飛了出去，摔碎在地上，碗裡頭的西瓜也是撒了一地，可謂是一片狼藉。我的膝蓋擦破了皮，往外流血。我“譁”地一下哭了出來，奶奶聞聲趕來，立馬將我抱起，給我處理了傷。可我還是心有不甘，總覺得是小狗的錯，便將小狗鎖在房子裡，拿著掃把追著打它。它平時待我是最溫順的，它只是躲我，也不衝我叫，它被逼無奈，縮在門角，我便用掃把一個勁兒地往它身上拍。打了多久我甚至都不記得了。
就在那一刻，它用舌頭舔嘴，抬起眼直勾勾的看著我，我甚至看到了那眼神中似乎有一種無奈，它的淚好似在眼中打轉，我剎時，不敢再動一下。“譁”的一下眼淚出來。在那之後，小黑狗再也不與我親近了……
時到今日，當我在回想那件事情，我讀懂了那眼神，那是一種指責我的眼神，它與我本就親近，可我卻那般對它，那是一種不再信任的眼神，它本就是一條生命，我卻那樣打它，那是一種疏離我的眼神。
那隻小狗在那件事兩年之後便死去了，我對於它的死，總有太多的愧疚，如若能重來，我定好好對待它……
讀懂那個眼神 篇17
國二作文 ,752字自從升入初中以後，我就一直在讀全能的數學老師—我的班主任的衍生。那眼神，透著一絲期望；那眼神透著一絲欣慰；那眼神透著一絲犀利；那眼神透著一絲關切；透過那眼神，有太多太多的情緒……
在課堂中的她，眼神犀利，像一隻獵鷹，在尋找著獵物，只要你思想稍微跑神，就會被她逮到，所以我們上課時從來不敢走神，看著那眼神，我的脊背後面直冒冷汗。
下課後的她，眼神中的犀利消失了，取而代之的，是銳利中透著智慧的光芒，十分自信，你為她什麼她都能條理清晰的解答你的疑惑。
本以為老師永遠是這兩種眼光，模式隨便切換，可是有一件事情，卻改變了我的看法。
那是一天清晨，早起後我的頭有點暈，卻還是硬著頭皮去了學校。誰知情況愈來愈嚴重，我暈暈乎乎地走出了教室，推開了老師的辦公室，心裡忐忑不安，吞吞吐吐的說：“老師……我有點難受，可能是發燒了……”沒等我說完，老師便呼的一下站起來，一隻柔軟的手搭在了我的額頭上，“哎呀，這麼燙！”我在抬頭看時，班主任老師眼睛裡透著焦急，好像發生了不得了的大事情，“快，先坐這，你先忍一下。”老師便扶我坐在了她的凳子上，又匆匆拿了只杯子，倒了些開水，又兌了些涼開水，端到我嘴邊，“先喝點，別急”，一邊說一邊用一隻手輕輕扶著我，讓我的頭靠在了她的身上，我喝了些水，一抬頭，看見了老師眼睛裡透著和藹、柔和的目光，那目光是那麼熟悉，是那麼溫暖—那是媽媽的目光……我心裡一熱，眼淚流了出來……
第二天，我又去了老師的辦公室，推開門，看到了老師的目光—疲憊而又擔心。當她看到我來上學，又變成了欣喜、關切的目光。她又問了我一些情況，聽到沒事了，她才放下心來。
我永遠也忘不了那目光，焦急、關切，柔和而溫暖的眼神，我也終於讀懂了她的眼神，在她的目光裡，不是別的，是對學生滿滿的關愛！
那個眼神，最珍貴 篇18
國小五年級作文 ,371字比賽正進得如火如荼，大廳裡充滿了緊張的氣氛。
“下面有請16號選手上臺！”只見16號神態自若地走上舞臺，鞠了一躬，開始演奏。流水般的音樂從她的指尖淌出，她一會兒身體前傾；一會向後，隨著音樂的節奏搖擺著。聽著聽著，就連評委們也按捺不住，他們的臉上不僅露出了些許讚賞的神色。
我本來自信滿滿，現在卻充滿了挫敗感。無論誰怎樣安慰我，我還是緊張極了。
“17號請上臺！”終於輪到我了，最終還是得面對這一刻，我想。我走上舞臺，鞠了一躬，把手放在象牙白的琴鍵上。這時，我偷偷地瞄了一眼觀眾席，忽然看見媽媽向我遞了一個眼神，那是怎樣的一個眼神啊！我頓時信心大增，放鬆下來，開始演奏。一曲終了，我看見考官們互相遞了個眼神，點了點頭。
那個眼神，像在冬日中喝下了一碗熱湯，溫暖了心，也溫暖了全身。那個眼神，最後讓我信心大增，是因為，它充滿了鼓勵，充滿了溫暖……
只是因為那個眼神 篇19
國一作文 ,725字剛上初一時，我還有著小學時的壞毛病，上課總是走神，寫完作業就玩，根本不復習，直到那那次考試失利，因為那個眼神，才把我徹底喚醒。
出來成績的那天，我走在大街上，腦子一片空白。才6點多，可冬天的夜來得早，異常的漆黑和寒冷，只有銀白色的月亮掛在天幕上，真美。從不善感的我，竟也多愁起來。
回到家，我默默地拿出成績單，沒有說話，媽媽也沒有說話。出乎我的預料，面對如此糟糕的成績，居然沒有風雨，沒有叫喊，也沒有打罵。媽媽的眼神裡閃過一絲的失望，平時那炯炯有神的眼睛，這晚也變得黯淡無光。她輕描淡寫地拍了一下我的肩膀：“孩子，吃飯吧。”我的心卻好像被什麼刺痛了，抽搐了一下。我猛得抬起頭：“媽媽，我……”“知錯就好，來，吃飯吧。”
或許是屋裡的溫度有點高，我的眼睛有點酸。我努力抑制住自己的感情，面無表情地坐到飯桌前，食之無味。那天的聽覺特別靈敏，我能聽見筷子碰碗的響聲，能聽見我自己的咀嚼聲，甚至能聽見媽媽的心跳聲。空氣彷彿凝固了，我放下碗筷，聲音極小地說：“媽，我吃飽了。”便快速逃離了餐桌，躲進了自己的小屋。
我沒開燈，一個人坐在窗前發呆。冬天的夜，異常的漆黑和寒冷，只有銀白色的月亮掛在天幕上。我看著月光，腦中反覆地閃過媽媽那失望的眼神。心中的愧疚如漲潮的海，吞沒了之前的驕傲。我沒有掙扎，任由淚滑過面頰，滴在掌心，裂成一朵五瓣的花。我錯了，我應該好好學習。
只是因為那個眼神，我變了，開始認真聽講，開始認真完成作業，開始老老實實地進行課後複習……
只是因為那個眼神，我長大了，一遍遍舔舐心中的印記，一次次回味那一晚的寂靜，一聲聲叫醒裝睡的僥倖。
只是因為那個眼神，讓我結結實實地記住了那個冬天的夜，異常的漆黑和寒冷，只有銀白色的月亮掛在天幕上，好美……
角落裡的那個眼神 篇20
國一作文 ,567字撥開記憶深處的重重迷霧，在那個角落裡，那個駝著點背，眼裡透著勤懇樸實的光芒的人，令我久久不能忘懷。
這個人是我搬入新家後一年認識的。他是一個收拾小區垃圾箱的人。天天與骯髒接觸的他，平常也不怎麼收拾自己。面板黝黑，頭髮亂蓬蓬的，黑中透灰，灰中透棕，顴骨較高，臉上始終掛著樸實的笑容。
每天早晨五點半，天微微亮，我總會聽到從遠及近地傳來有規律的“鐺鐺”的響聲。不管颳風下雨，不管嚴寒酷暑，這種聲音從未間斷。我很好奇。終於，一次偶然的機會，我遇見了他。我很不解的問：“為什麼你每天都堅持收拾垃圾箱呢？”“為了讓居民更好地呼吸新鮮空氣。”他操著地道的莊河口音。他嘴上說著，手上可沒停，麻利地將垃圾桶倒下，挑出瓶子、紙殼，將其他垃圾統統塞進車筐裡。後來我從他的口中得知，他幹這行已經十三年了！十三年！在別人還在夢鄉時他卻要或迎寒風，或冒酷暑，挨個單元地倒垃圾。十三年如一日，勤勤懇懇的他用自己的力量，幹好了這一行。這時他說：“好了，我該去別處了。”說罷，便推起小車，顫顫巍巍地走遠了。很快，就剩下若隱若現的背影在我眼中了，望著他遠去的背影，我佇立在原地，心中不禁生出一股敬佩之情。
十三年啊！這看似簡單的背後，是他的堅持與努力！也正是他的堅持努力，使得小區環境優美，空氣更新鮮。我會將勤懇二字刻在我的心頭，將他堅定的背影，深深銘記於我的記憶中。