不變的陽光相關作文20篇

不變的陽光 篇1

國小六年級作文 ,1105字

陽光靜靜地淌在桌上。

一縷突然的風吹過，還未合上的一本書“嘩嘩”翻動了好幾頁，才搖搖晃晃地勉強停下。我苦笑了下——我竟會被這樣隨意地丟在桌上……

陳年往事浮上心頭。

我的主人名為洛。她常常趴在書架前寫著什麼，但當她停筆時，總會興奮地將我捧起。她會拋卻其它的一切心情，沉溺在我身上的文字裡。我也總是陪著洛，讓她在忙裡偷閒時也可以享受到讀書的快樂。

有時，我會覺得，洛看書的模樣，竟與一旁淺淺的陽光，很是相似。

好景不長。

有一天，洛停筆後，沒有欣喜地奔向我，而是摸出了一個長髮體裝的東西擺弄了起來，一邊還喃喃：“網際網路……碎片式……節約時間……”我只聽到了這些。想了好久，我才從我知道的知識裡理出了——“網際網路時代，碎片式的生活更能節約時間，更容易獲得知識”

我也不再看到洛看書，而是把玩著那個名為“手機”的東西。

洛總是抱著手機。難得的休息，她卻開啟手機玩了起來，卻美名其曰利用碎片化的時間休息，可以節約時間，提高效率；零碎的時間開啟手機，不小心玩過點，卻又安慰自己，之前節約了時間，現在浪費一點，扯平了，不要緊；利用碎片化的時間看書，瞄了幾眼，卻去玩起了遊戲……

我看著由窗外流入的陽光，怎麼也感受不到了那時的和諧。

有一瞬間，我眼前恍惚了一下，隱隱約約地出現了洛的身影。她的身邊沒有手機，沒有網際網路，也沒有碎片式的生活。她神閒氣定地寫著字，與從前的她慢慢重合……

我眨了眨眼，不太相信所看到的事。

果然，洛依然捧著手機。

可是，她好像突然看到了什麼，急急地關了手機，鋪了張紙，竟然安靜地坐了下來，拿起了筆！我很是驚喜，才知道她在寫作文。我望去，題目是“遇見碎片化的生活”……

網際網路的時代和碎片化的生活的到來，也不全是壞處。它可以讓你忍不住在零碎的時間裡玩起遊戲，也可以讓你抵制住遊戲、聊天等的誘惑快速進入學習狀態，更多地瞭解知識；它可以讓你走馬看花，囫圇吞棗，也可以讓你把大的計劃分配好，更高效地完成任務；它可以對你的閱讀沒有一絲提升，也可以在跳出定勢，站在更高的位置來審視自己的閱讀和思考……

我看著她寫下的，彷彿明白了什麼……

陽光靜靜地淌在桌上，一如既往，她亦如此。

看不見的陽光 篇2

國一作文 ,1112字

把我的話當作愛箴言，因為我只想你最好。把我的愛裝入你的路途，無論你走到哪裡，它都終將屬於你，並且永遠屬於你！

——題記

我：“媽，我要去同學家拿一下複習資料，待會兒回來。

媽：“你吃完飯再去啊！要不，我陪你一起去吧！”

我：“不用了，我已經長大了，不是小孩子的，沒有問題的。”

媽：“孩子聽話，再看一會兒書，等我飯做好，陪你同去。”

我：“你煩不煩啊！就一會兒！”還沒等媽回答，我摔門而去。隔著門，我隱隱約約感受到她對我剛才行為的憤怒，我懷著怨恨與無奈下了電梯。

西天殘陽如血，夏日黃昏真是讓人感到煩悶。加上剛才的事情，我心情愈變愈差。腦海裡想起剛才的場景，母親對別家小孩的態度與她對我態度真是大相徑庭。我似乎感覺不到家人對我的愛了，甚至從沒聽過一句”我愛你”之類的話語。愛，你在哪裡？為什麼我找不到你？趕路的腳步不由的加快了，加重了。天空中的殘陽，它竟將殘餘的陽光灑在我身上，難道我一直生活在殘陽般的愛中？

取完東西，走在歸家的路，心裡有說不出的苦。轉過街角，一個老乞丐坐在那裡，穿著從上到下沒有一處補丁的衣服，披散的頭髮上不時能望見幾只蒼蠅在飛，手中的碗缺一塊少一塊的，再望望那雙乾癟而泛黃的雙手，如同剛插完秧苗的雙手沾滿了泥土。經過他身旁，就能聞到散發的讓人噁心臭味。聽見硬幣碰瓷碗的聲音，我總算看到他的正臉。那是一張飽經風霜的臉，臉上那深一道淺一道的傷痕足以證明他的生活是多麼落魄不堪。雙眼早已被歲月磨削的黯然無光，他用乾裂的嘴脣說了聲謝謝。

望著不遠處的家，我不由的問道：“你認為哪裡是充滿愛的地方？”頓時，他慘淡無光的雙眼亮了起來，那眼神是那樣堅定：“是家。”我又問：“家中只有父母的大罵與嘮叨，爺爺奶奶不懂什麼文化只是炒炒菜，十五年了，我甚至從沒聽過一句‘我愛你’這類話，哪談得上什麼愛啊！”他突然變得嚴肅起來：“家中的愛，是細微，一句嘮叨，一桌菜餚滿滿都是愛，只是不單純是用言語來表達罷了。”說完，他起了身，向著夕陽落下的地方走去。

殘陽又一次撒在我身上，但這一次卻讓我感到了由衷的溫暖，家永遠是心靈的港灣。

愛，是我們給予它太多的詮釋，以至於我們無法感受到細微的愛。恰似看不見的陽光，雖然看不見，卻能給你帶來溫暖。

生活恰似一杯苦茶，初喝會感到苦澀。但細細去品嚐，卻能品出不一樣的清香與溫暖。

——後記

不變的是星光 篇3

國一作文 ,869字

五丈原前，那四十九盞明燈，是你不屈的象徵。你不能死，漢室大業尚未完成，你要先報先帝的三顧之恩。燈光中，你在舞劍，那無奈只有天上的星星才能瞭解，星光中，你不禁淚流滿面，幾十年了，你一直忠心不二的跟著劉備，劉備死後卻留下了扶不起來的阿斗。你忠心耿耿地跟從輔佐他，為的是一個“忠”字。你不能留下千古罵名，你對這個國家，永遠難以割捨，你情願將自己年華放於蜀國，於是一位仙風道骨的青年不見了，留下的，只是皺紋滿面，白髮蒼蒼的老朽。“報”魏延一腳踏滅，你無奈，仰天大叫一聲，口吐鮮血，昏死過去……

於是，後人記住了你的忠心不二。

狂風怒號，大雨傾盆，獨坐茅草屋的你，不禁為生活嘆惋，連年戰亂，把好端端的一個開元盛世給毀掉了，一生悽苦，不禁湧上心頭，你是一心報國的，怎奈朝政腐敗，官場無道，一生清高的你，不願投身汙濁之中。百姓之苦，你領略的太多太多了，你情願用自己的性命，換得天下悽苦的性命，這是多麼崇高的精神，也許對你來說，生命不重要，你只要可以影響他人，可以拯救他人，那一夜，雨未停過，天上的星星在看著你揮墨而就的《茅屋為秋風所破歌》……

於是，後人記住了你的憂國憂民。

在船上，你看著那遠去的海洋，淚便順著眼角流下，你是漢族人，你要保衛自己的國家，領著軍隊，每次你都衝在最前面，一次又一次，你在保衛國家，你的血液在沸騰，但寡不敵眾，你還是被敵軍抓住，面對他們的威逼利誘，你絲毫沒有動搖過。“動手吧！”你面對那寒光閃閃的刀，大義凜然地說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”從從容容赴死，生命在你眼前顯得微不足道，“咔”一縷忠魂卻斬不斷。

於是，後人記住了你的正氣迴盪。

從夢中醒來，我早已明白生命的真諦，縱使時光如流水，年華好像殘花，在生生死死的交替中，不變的是精神。

再次漫步花園，已是一樹綠意，一切如舊。

每當雁往南飛，秋葉紛紛西落，抑就冬雪靜靜飄來，那是一次更替，一次興亡。時至今日，悲哀已過去，但歷史永不會忘記。俗言曰：“忘記歷史就意味著背叛，因為歷史不僅是一個敘事的書架子，更因為那裡有思想有理想，那一本本書立起來的是中華民族的脊樑！”

一角的陽光擋不了風雨 篇4

國二作文 ,849字

在不可名狀的可怖追逐下，我慌張地躲入一個陰暗的角落，抬眼望去，看到的不是黑暗，而是一縷輕微的不能再輕微的光亮。奇蹟般的，我迎著它緩步走向光源。忽而，腳步急速起來，我看見了，我看見了！那是我生命中最美好的一個地帶，那就是我渴望的救贖！

伴著微微弱的和風，我看見那個小小的身影在夕陽的投射下拉出一道長長的影子。她在那一條窄窄的路上慢慢地走著，漸漸蹦跳起來，歡悅起來，終於，她奔向了一個溫和的女人。“媽媽！”我聽見她在春風中欣喜的叫聲，轉頭望向那個女人，那是，我的慈母！

“媽媽？媽媽！”我也同樣歡快地漾起笑容，但，毫無迴應。“啊！”一聲稚嫩的呼喊讓我再次轉過頭來。“嗚嗚，媽媽，我的膝蓋好痛！”兒童脆脆的聲音是那樣令人憐惜，我請求般望向我的母親，她說：“站起來！這有什麼好哭的？像你這麼柔弱，以後還怎麼經歷得起風風雨雨？站起來，給我站起來！”她的聲音一點兒也不嚴厲，還是那樣柔和，但她一字一句中卻帶著一種奇異的能源，能讓我正視自己，從而，堅強！

“嗚嗚，嗚嗚……”脆生生的小孩兒一開始還有點兒傷心，亦或是懷疑自己，可當她再一次將水盈盈的眸光投向母親時，她呆了一下，在我驚奇夾雜擔憂的目光中，她撐著那有些髒的水泥地小心翼翼地站了起來。她瞟了瞟母親的眼睛，那裡面不再有複雜的情緒，取而代之的，有滿意，有欣慰，更有無盡的緊張和擔憂，但那雙漂亮的眼睛裡卻從未出現過後悔。

我想，因為她知道，她的孩子必須成長，不然等到某一天，她漸漸步入社會，漸漸知道人情世故，她就會被傷得體無完膚的。她的孩子有一顆純真的心，有一個善良的魂，可在這汙穢的世界裡，終將都會變為沒有盡頭的孤獨和悲哀。因為，一角的陽光擋不了風雨。她同樣也知道，她的孩子，改變不了這個現狀。於是，她選擇，讓她成長。

幸運的是，她成功了，我成功了，我的母親成功了！

我輕輕拭去眼角的淚，我的母親曾教會我堅強，那麼，為了她，也為了我自己，我必須堅強。我轉身離去，這裡並沒有什麼可以留戀的，因為，這僅僅只是過去。我的童年，有母親的鼓勵和引導，我想，我畢生難忘。

時光荏苒，不變的只有親情 篇5

國二作文 ,797字

我們總在和時間賽跑，但沒有一次贏過，它像一艘時光飛船，把我們從呱呱墜地載到咿呀吱語，從摸爬參差載到調皮淘氣，直到現在叛逆輕狂的我們。時光飛逝，我們像蠶蛹一樣，一次次地蛻變，可無論我們變成什麼樣，父母那顆愛我們的心永遠都沒變。父母給予我們生命，教會我們做人，還會無限包容我們。受傷時，父母總是第一個關心我們的人，寧願受傷的是他們自己；無助時，父母總是我們最堅強的精神支柱；失敗時，父母總是帶著鼓勵的語氣跟我們說：“沒事，再努力點，下次一定可以成功”。

全天下父母的心都是一樣的，沒有哪個父母是不愛自己孩子的。正值青春期的我們，忤逆，但這個時期也是懂事和忤逆的過渡期，為什麼我們不能成熟點，努力讓自己從一個懵懂的孩子變成理性的成年人。不要讓父母兩鬢的白髮白了一層又一層，額頭的皺紋多了一道又一道。父母養育了我們，我們就應該好好報答他們，而不是一味的索取他們的愛，把他們的愛當作理所當然。

也許在生活中，我們更多的是和父母發生不必要的爭執，我們受不了父母沒完沒了的叨叨，而父母永遠認為我們還只是孩子，囑咐我們這個，擔心我們那個，他們的擔心，愛護，我們不僅不知道，甚至是以一種極不成熟的態度“回報”他們。父母也是人，他們也會難過，也有不順心的時候，作為孩子，我們有什麼理由不去關心他們？有什麼理由讓他們一次次地對我們抱滿希望而最終得到的只是失望？他們的出發點都是好的，我們要理解父母，他們把我們拉扯大不容易，為我們操碎了心。經過我們和歲月折磨的他們，是時候得到回報了。可能現在很多人都有微信，QQ，在一些節日會給父母親發點祝福語，其實他們並不想要這些空虛的字句，他們真正想要的是你們能在百忙之中能回來看看他們，多陪陪他們，常回家看看比嘴邊的“您辛苦了”來得更有意義。讓他們也能驕傲的說我孩子是班上第幾名；我的孩子在國外留學；我的孩子是某公司的總經理……

世界上最重要的是親情。時光荏苒，不變的只有親情。

時光裡那不變的凝望 篇6

國二作文 ,727字

時光飛快的流逝，如同流水從指間滑過，一絲清涼仍留指間，懷念著曾經校園的景物，兩棵木棉依然挺立在操場，那不變的凝望，伴隨著我童年的成長。

金燦燦的陽光伴隨秋的神清氣爽，踏入陌生的校園，感到一絲不知所措。內向，膽小使我不敢舉手發言，一直不敢參加集體活動，直到那一天，老師，你把我叫出來，說讓我陪您散散步，我依然記得你對我那永恆的凝望，你的眼神如同一道閃亮的星光，穿過寧靜的天空，映在我的臉上，你對我說：“每個孩子都是天上的星星，老師眼睛不好，你能亮一下讓老師看你嗎？”

那晚回到家中，看著天空那一閃一閃的星星，我不禁想起了老師的凝望，我下定決心，要努力展現自己。

又是一年金秋，我依舊無法面對月考的失敗，想起自己的努力和所收穫的結果，不由得感到一陣委屈，我選擇了放棄，直到老師找到了我，老師不再那麼慈祥，他用有力的目光盯著我，如同鞭子般抽打著我，似乎懲罰著我選擇了退縮的我。說：我知道面對失敗你很委屈，你認為可恥，可是失敗並不可恥，可恥的是你放棄了。那一刻看著老師那有力的目光，我懂得了勇敢面對，永不放棄。

是時候說再見了，畢業證發了下來，看著那由初來的陌生到後來親密無間的同學，看著那為我們辛勤付出的老師，看著那曾經一起歡笑，一起奔跑過的校園，卻有絲絲不捨，最後一次見到老師，兩人無言，面對分別都不知道該說些什麼，我先打破了沉默：“老師，其實您說的每一句話對我都是莫大的鼓勵，我衷心感謝您，以後我再有困難，還能來找您嗎？”“可以，當然可以。”我凝望著老師，老師眼角漸漸溼潤，不由得又想起了與老師初見面時的陌生一切都這麼快，眼神中的不捨不知如何表達。

想起兒時，想起老師，又想起老師的話語與凝望，老師您放心，我一定會做一個永不放棄的星星，讓您看見我閃閃發亮。

一道不可或缺的陽光 篇7

國二作文 ,522字

五彩的陽光

早自習，她是班級的小講師。午自習，她是班級的監督員。課上討論時，她的發言常常是班級的亮點。課後自學時，她的自覺閱讀習慣讓全體同學歎為觀止。進入初中的兩年裡，她的課外閱讀已經達到500萬字；她的讀書筆記已經寫了40萬字。

她的鋼筆書法作品，榮獲首屆臨江市蛟銀盃硬筆書法二等獎。她的小提琴，已經通過吉林省藝術學院十級考試。用“德智體美勞全面發展”這個標準評價趙芫，再恰當不過。

2016年9月，趙芫被評為白山市“五好學生”，她不僅是班級同學的勵志榜樣，更是全校的一道五彩陽光。

行走的陽光

知是行之始，行是知之成。新生軍訓，她是全校的軍訓標兵。一二九長跑，她是全班的領跑健將。2016年全校舉行《與經典同行》誦讀活動。筆試、誦讀、主持—她拿了三個第一。學校為患急性腎衰的同學捐款，她把自己當年所有的壓歲錢捐上。有同學問她為什麼。她說，人生最大的財富就是—善和行。

她也曾有過失落。妹妹的降生讓她心裡不平衡，但她不偏執。洗衣服、洗戒子；哄妹妹睡覺，給妹妹餵奶；甚至一家人的飯菜，她也在雙休日包圓。因為她知道—知是行的主意，行是知的功夫。

趙芫，一個美麗的陽光女孩。她是知的五彩陽光，她更是行的鏗鏘陽光。

時光裡，那不變的凝望 篇8

國二作文 ,1312字

人生無常，也許在蹉跎的歲月中，才使我悄然發現，徹悟人生的道理。

初識你，是在一個寒冷的冬夜。

“殘燈一盞野蛾飛”，在明亮的路燈下，牌匾旁，總能看到許許多多樂此不疲的飛蛾。它們像衝鋒陷陣的士兵，前赴後繼，身體不停地撞向電線杆、燈罩、牌匾，翅膀碎了，殞了性命，依然故我。望著它們悲壯的行為，我不再固執地想去查閱其中的道理，倒寧願懷著一種文學情懷去欣賞它、解讀它。倏地，想起那凜風中那一隻別樣的風箏，使我心頭一顫。

翻開你橙黃色的封面，那純白色的紙，好似配合那躍動的文章，勾勒出一段完美的章節。我深深的凝望著你，凝望著，那，追風箏的你。

“為你，千千萬萬遍。”反覆斟酌這句話，內心如同萬匹野馬奔騰而過，忐忑、不安充斥我的心扉。像那飛蛾，無力掙扎；像那深淵，惶恐不安；像苦澀的咖啡，濃醇卻不失寂寞。默默的迷失自己，感受內心的芳香。除去匪夷，除去動搖，聆聽那心靈的訴說，眺望那個只是單純追風箏的人。

人的一生總會有隱瞞，有傷害，有那卑微的懦弱，就好比阿米爾的父親一樣，是他，使兩個同父異母的兄弟分散，使他們沉寂在不等的身份中。也總有那麼一隻風箏，他去放，他去追，但他們總是緊緊相連，彼此不能分開。

因為一個是少爺，另一個是僕人。所以阿爾米可以隨意指派哈桑，沒用時就將他晒在一旁。

因為一個是少爺，另一個是僕人。所以阿爾米不想讓哈桑和自己認識的人接觸。

因為一個是少爺，另一個是僕人。所以阿爾米看到為自己捱打的哈桑，逃避了。

因為一個是少爺，另一個是僕人……。

因為他們的感情從未對等過。

的確如此，對於從未獲得母愛、渴望得到父愛的阿米爾無疑同樣也是迷茫的。一念的努力，只為獲得父親的學習讚賞，他自以為不曾擁有過親情，對於高傲卻又懦弱的阿米爾來說，應該擁有一個可以值得傾訴的物件，於是他選擇了，選擇了與他不在同一個世界的哈桑，對於哈桑來說，這是驚喜的。他對阿爾米的全心全意，旁人都可看在眼裡。但他知道，自己與阿米爾的身份無法比較，他不敢發表過多的言論，而他選擇了默默的守護，即使阿米爾從未真心待過自己，但他知道，自己所能做的只有保護他……

也許誰都沒有想過，當阿米爾誣衊哈桑偷了父親送給他的表時，哈桑還是選擇了阿爾米，這就意味著，在這場“心靈救贖”的遊戲中，哈桑還是輸了……但最後事實證明在阿爾米知道事情真相的那一刻，哈桑還是取得了勝利，只不過那都是後話了。

這本書諷刺到位，使人很好的深入其中。現實中，也總有一個人站在你的背後，而你一意孤行，望著別人的脊背，如果有一天上帝恰巧讓你回頭看見了那雙凝視你的雙眸，也許你會心中一顫，幸福一生。亦或者像哈桑和阿爾米一樣最終在交叉的十字路口擦肩而過……

人生亦不過如此，年少如狂，悄然消逝，低下頭，發現那條風箏線早已被我緊握手中。

靜靜的凝望著你，思緒早已飄遠。

這本書真正觸動我的，是阿米爾悔悟時的心情。也許那飛蛾就像悔改後的阿爾米，成長、成熟、涅??、重生、最終塑造了一個更完美的自我。

凝望著你，在時光裡，細細品讀著你。箏繩綁住我的手，越來越緊，我卻如何也掙脫不了它，我知道，那是它正帶領著我，去尋找前方未知旅途中的正確方向。

曙光、朝夕，構成完美的結局。時光裡，那不變的凝望，亦是如此。

時光裡，那不變的堅守 篇9

國三作文 ,903字

三年時光，悄然流逝。臨近畢業的我漫步在校園的小花園中，忽然被教學樓牆上的那片綠意盎然的爬山虎吸引。它如一條傾瀉而下的瀑布，帶著隱約的咆哮震撼著你；又似千萬只停歇牆面的蝴蝶，寧靜得讓你為之屏氣凝神。忽地，風吹亂我的髮絲，抬眼卻見那些綠葉“沙沙”聲中艱難地起舞。一片片油光光的葉子，勾起我一幕幕回憶……

初一時，那個跑八百時連兩百米也堅持不下來的女孩，叉著腰以龜速在綠茵場上“爬行”著，口中喘著粗氣。累了，抬頭望望那綠綠的爬山虎，滿眼的綠讓她心裡頓時舒坦了幾分。可她從不停下，因為她明白一旦鬆懈就難以再起步。她身著嶄新的綠色校服，漲紅了臉頰，短短的馬尾隨著蹣跚的步子左搖右晃，那小小的身影清晰地刻在操場上。那時稚嫩的她並不知一顆爬山虎的種子已在她內心澎湃的激情下催生、發芽。恰似剛復甦的一枝爬山虎，向著陽光獻出自己僅有的綠。

第二年那個草長鶯飛的春，她帶著疑惑請教老師“易拉罐為什麼沒有被大氣壓壓癟”時，滿座不耐煩的嘆息中掩飾不住的鄙夷打垮了她的自信。在一番思想掙扎之後，她堅定地告訴自己要弄懂每一個知識點。

此後，你在物理課上常可以看到她高舉著手，圓圓的臉上帶著一絲疑惑。你在英語課後總可以發現那個立馬衝上講臺的矮小身影又在同老師討論著什麼。偶一瞥窗外，又見爬山虎伸出的觸角，將自己緊緊貼附於牆面。

忙碌的畢業季，她感到學業的繁忙與沉重。夜深人靜時，你可以看到她窗戶裡持久不熄的白光和她奮筆疾書的身影。困了，她揉揉眼，打著哈欠，嘆息一聲後無奈地放棄數學壓軸題。她知道有更輕鬆的辦法，可她不願意，她總對自己說要腳踏實地地走過每一步，再忍一忍，再咬牙堅持一下，困難過去了，夢想就在前方。

那年她在《一枝一葉一世界》中描繪了攀登向上的爬山虎，對小小爬山虎的喜愛之情溢於言表，不正是因為她執著地認為它身上有自己的影子嗎？現在的她，收穫了體考成功的喜悅，正自信地奔向下一個目標，恰似那向著天空越攀越高的爬山虎。

風停了，爬山虎靜靜地佇立著，一如從前。濃密的綠葉魚鱗般覆蓋著牆面，怒放著夏日的翠綠。我知道，它會在冬日裡零落，春日裡復甦，夏日裡蓬勃，在秋日裡雋永，周而復始。不論什麼也無法消褪它的足跡和那顆不變的堅守的心。

時光裡，那不變的堅守 篇10

國三作文 ,789字

在時光裡，人們相聚分離，成長又或是老去。而此中不變的是花開花落，葉生葉落，不會移動的是一棵樹的根。

我駐足在一個路口，校園的柵欄後面，操場邊上，一片芭蕉林正在醞釀夏日的濃蔭。上個冬天留下的殘葉還未完全零落，如同四十多歲的人再也無法掩蓋她的皺紋，但即便如此，她也能展現出溫柔的笑給迷途的孩子一個安慰，那便是春日它又出現的新葉，陽光透過它完美的脈絡，於是這新葉又將在夏天成熟，闢出一片陰涼，給這個學校的老師與學生們提供一處休憩之地。然後又過了秋與冬，年年如此。它一直堅守在這校園之中，或許在我見它之前，還曾有很長很長的時間。

我還能記得，當我在這所學校讀書的日子。我常坐在芭蕉林邊的石頭上，望著春日大好的陽光，聽茂密的葉被掠過的風撥弄的發出聲響。而那時的課堂裡，講臺上風度翩翩的老師在認真的講課，她注視著每個人的眼神，都飽含誠意與愛，日日如此，從未缺席。大約她唯一的渴望便是在她荼蘼的年齡再培育一批才子佳人。那是的夏日很漫長，我與朋友常在操場上玩得大汗淋漓。此時，我們總會來到芭蕉林下休息。躺在樹邊，仰望，看見深綠的大片葉子上清晰的脈絡照的透亮，看見樹幹頂端長出可愛的芭蕉果，看見上個冬天的殘葉已了無痕跡，看見陽光從萬千縫隙裡傾瀉下來，如，滿天繁星散開，墜落在這片土地上。它帶來濃蔭與無限清涼。

芭蕉葉生葉落，一年又一年，我離開這裡多久了？再次走進這片校園，在那茂盛的芭蕉林下，我看見了我的老師。誰也躲不過時光，所以她老了，而不變的是她的風度，是她又教誨著一批新的學子。

芭蕉繁盛而濃密，它春的新葉長到盛夏已成熟，足以為這片土地支援起一方陽光。而老師在我們初春的年紀在心上種下文化的種子，於是它將在盛夏生長，正茂風華。

在時光裡，葉生而落，人們成長老去。而此中不變的是樹的根，是老師的教誨，是在這方土地上育人的心情。

不變的是堅守，堅守一個學校，在學子代代更迭裡，奉獻著隱蔽與文化。

愛的陽光無處不在 篇11

國一作文 ,656字

愛的陽光像一陣微風，吹散心中的迷茫，如一陣春雨，滋潤乾涸的大地，似一杯熱茶，溫暖著我們的心田。

期中考試的成績發下來了，我的手心裡握了一把汗啊！數學是我最擔心的的。終於，我用火眼金睛般的眼神兒看見了分數，“75分”“天哪！”心立刻被打下萬丈深淵，情緒一下子跌倒了谷底，一層濃濃的厚霧頓時籠罩在心頭……

放學了，外面，陽光高照，可我看來卻如陰雨連綿，腿好像灌了鉛，走一步都要費九牛二虎之力，手中的拿著僅僅75分的試卷，內心是那麼孤獨。那是一隻鳥獨自擁有天空的孤獨，那是一條魚獨自擁有大河的孤獨，那是一匹馬獨自擁有草原的孤獨……這時，語文老師迎面走來，打破了我內心那靜的可怕的氣氛“你怎麼了？”他疑惑不解的問道。我還沒有回答，她便看到了我的試卷，明白了怎麼回事。他嚴肅地對我說：愛迪生曾經失敗了1000多次都沒有灰心喪氣，你連這個小小的“絆腳石”都邁不過去了？這輕輕的話語讓我如醍醐灌頂，如同剛從寒日裡的噩夢中醒來，又如遇見春日的陽光，驅散了心頭的迷霧。

我彷彿看清前進的道路和成功的彼岸，自信的我又重新鼓起精神，折起試卷，放在書包裡。我邁著輕快的步伐，向成功走去，身邊的小花在微笑，大樹在招手，小草在歡呼。

如果我是船，愛就是那推動我前進的波浪；如果我是鳥，愛就是那助我飛翔的天空，如果我是花，愛就是那辛勤的園丁。愛的陽光灑滿我的心田，它伴我成長，無處不在。

不變的是時光 篇12

國一作文 ,610字

“就讓永恆的時間刻下你的模樣。”

翻書的手指頓時停住，耳麥裡的那個聲音模糊而又清晰。

我不是耄耋之年的老人，沒有經歷過風霜雨雪，沒有一點刻苦銘心的愛情，也沒有那樣的見多識廣，卻在聽到那一句話時，像個老人一樣感慨萬千。

他也不怕記不住那個人的模樣，時光太過強硬，它總在掠奪人們的東西：美貌、感情、記憶……可它又在不停幫你，讓你成長，讓你學會哭，學會笑。

時光它能儲存住一切，因為它永恆，它不會改變，它明明殘酷地像地獄裡的惡魔，卻又善良得像個天使。

還記得很小的時候，每到過年就開開心心地往門前一站，讓媽媽在門欄上刻下一個痕，時光一年一年在走，刻痕也一年一年在變。

孩子剛開始還高不過膝蓋，高過了腰，高過了胸口，高過了脖頸。現在，快要高過那個長得高挑的媽媽了，甚至快趕上了爸爸。

孩子跑呀跑不回頭，還是叛逆的年齡，只留給父母一個背影，告訴他們：

“不必追。”

孩子在變，父母也在變，可時光它還是沒有任何變化，它依舊督促著人們快走，它的面孔依舊，它的步履還是不緊不慢，它依舊是每個人生命中的過客。

不變的，是時光。

所以抱怨著，什麼都會改變，只有時光不會，好生無情。

可是啊，時光偷偷地將你的所有物攬在了懷裡，那麼，丟失的還會變嗎？

就讓永恆的時光刻下你的模樣，時光的刺青蔓延在胸膛，讓永恆時光承載你的目光，穿過迷霧，懷抱希望。

不變的，是時光。

屬於秋季的陽光 篇13

國三作文 ,950字

秋天的燦爛陽光，依然反反覆覆。而這幾天的心情，比任何時候都舒暢。

睡在我對面的嘉明都睡著了。長長的睫毛依附著平日裡閃爍的大眼睛。睡得那樣香甜，臉上滿是幸福感。我欣慰的嘆了口氣：“這孩子，真有意思！”

在我的印象裡，接手這個班時就有老師在我耳邊唏噓：你們班最難搞啊？淡淡一笑，我選擇了沉默。也有老師曾告訴我，你們班的嘉明最活躍，特別好動，中午從不喜歡睡覺……聽了這些，我將目光鎖定眾人皆知的嘉明身上。報名時，我特別關注了這個孩子：小小的個子，挺有靈氣，但和他們口中的調皮似乎掛不上邊。然而，開學前幾周就讓我見識了他的“厲害”：課堂上任何一件物品都能吸引他的眼球，不是和這個同學說話就是找那個同學耳語，課堂也經常能聽到他請假上洗手間的聲音，更讓人頭疼的是午休時他根本無法入睡……幾個老師反映的情況讓我黯然失色。

我利用調床位的機會，仔細地觀察一陣，發現他並不是不愛睡覺，而是有太多東西讓他分心了：風吹動窗簾的聲音，孩子們熟睡後輕輕地呼吸聲，牆壁上的斑點……該用什麼法子分散他的注意力，集中思緒進入夢鄉呢？我思考著，決定讓他先睡在我休息的床位對面。第一天，在我的“監視”下，他還是半睜著眼，不曾入睡。但我發現他雖然半睜著眼，卻不去打擾別人。利用這一點，我找他談話，告訴他是個聰明的孩子。但如果午休不能有充足的睡眠，下午的學習就沒有充沛的精力。我十分慎重、仔細地觀察了他的眼睛，然後鄭重其事地告訴他，睡眠不足，可以從人的眼部觀察到，比如：眼角周圍顏色較暗，說明睡眠不足，這樣的情況，輕則傷害眼睛，重則影響智力的發展。最後，我還列舉了幾個有說服力的例子。聽完我的話，他似乎挺緊張，於是主動向老師保證：我一定睡覺。果不其然，第二天，他真的慢慢睡著了，我心裡一陣溫暖。

可是，沒過幾天，他的老毛病又犯了，還是有輾轉反側的表現。我再次找到他，再一次表揚他前幾天良好的表現，告誡他這說明他完全可以剋制自己，安然入睡。當他躺在床位上時，我便輕輕地告訴他：“閉上眼睛，努力剋制自己，一會兒就睡著了，試試看。”他乖乖地閉上眼睛，不到三分鐘就睡著了。我微笑著搖搖頭，看著這張熟悉的小臉蛋，長長地舒了一口氣。

以後的每天，他都能按照我的建議，閉上眼，一會兒工夫就能聽到他均勻的呼吸聲……

在這個特別的季節裡，秋日的陽光依然燦爛。

愛的陽光 篇14

國三作文 ,810字

記憶裡那是個農耕的季節，爸爸媽媽在田間耕作，我在田間小路上奔跑著，揮灑著內心的歡愉。遠處的野花開得正豔，散發出絲絲香氣，誘惑著我前去採摘。年幼的我只為摘得美麗的花兒，卻未看腳下的路，結果摔了一個大跟頭。忙碌的爸爸立即停止了手中的耕作，旋風般將我抱起，嘴裡愛憐說：“不哭不哭，爸爸在。”那一刻小小的我發現，一向以嚴厲示人的爸爸，眼裡竟閃過了一抹慌張。幼小的我第一次懂得了“愛”的含義，心裡是滿滿的幸福。

夕陽緩緩的來了，耕作完，我拉著爸爸回家，在道路的拐彎處，卻被小販手中的冰糖葫蘆吸引的停住了腳步，我扯著爸爸的衣角，扮了一個鬼臉，央求他給我買一個。”你呀！小饞貓！”。爸爸的語氣裡帶著溫柔的無奈，那寵愛的目光彷彿溫暖的陽光將我包裹，在我的身上鍍上愛的光芒。我拿著冰糖葫蘆，拉著爸爸在小路上盡情地奔跑。爸爸眼角的笑意好似星辰絢爛了我的童年，我的幸福感因愛而滋張。

時光匆匆，細沙般從指隙被風拂成一簾薄暮，光陰將童年歲月鐫刻成曾經。然而愛的陽光卻未曾逝去。

媽媽生病住院的那段時間，巨大的壓力落在爸爸肩上，可他默默承受著這一切，不曾抱怨過半分。不爭氣的我在那種時候把成績弄得一團糟，我的成績忽高忽低。那是一個細雨綿綿的夜晚，爸爸坐在沙發上抽菸，茶几上卻放著我慘不忍睹的數學試卷，我不禁疑問：爸爸是在為我分析錯題嗎？昏暗的燈光下，爸爸的眼神黯淡了幾分，我知道，我讓爸爸失望了。瀰漫在空氣中的煙霧是憂愁的味道，我感到了莫名的心酸，加快腳步回到自己的房間。

夜已深，我還躺在床上沉思，這些年，爸爸對我的愛我又怎能道盡萬分之一呢？也許父愛是最難以言說的感情，因為他偉大且深沉。門“吱”的響了，爸爸小心翼翼的進來為我掖好了被角，月光皎潔，不知何時，爸爸的黑髮被歲月染成了霜發，他不再年輕，卻多了一份平靜與安詳。我的心裡暖暖的，那種感覺便是幸福。

風吹碎了流年，駝鈴搖碎了記憶，愛的陽光灑過心田蔚然成冰，而那縷縷幸福亙古不變，永駐我心！

在父愛的陽光下 篇15

國三作文 ,867字

回望成長的道路，有一種力量始終激勵著我，那就是—父愛。他如金色陽光般燦爛，陪我一路前行。

每年夏初，我最盼望的就是爸爸帶我上山摘桑葚了。迎著明媚的陽光，呼吸著新鮮的空氣，享受著誘人的香味，滿懷喜悅的心情，使盡全身力氣直奔桑樹，一會兒工夫就趕到了一棵順著陡坡長出的桑樹旁。一顆顆晶瑩的桑葚在金色陽光下，有的白裡透紅，有的紅得發紫，有的紫得發黑。看著眼前瑪瑙似的桑葚，我迫不及待地靠了上去，用力踮起腳跟，兩眼緊緊地盯住陽光下一顆紫紅的桑葚，像是一個淘金者發現了寶貝，全然忘記了腳下的陡坡。糟糕！腳下一滑，即將滑落下去。我盯著爸爸，腳奮力地瞪著心想：壞了，壞了，我要去天堂報道了。天彷彿也漸漸暗了下來。在這千鈞一髮之際，爸爸有力的大手緊緊地抓住了我，我也緊緊地抓住了爸爸。那一瞬間，爸爸傳遞給我愛的力量，如潮水般湧來。我彷彿擁有了巨大力量，使勁一蹬，又回到了原地。我抬頭望著爸爸，陽光彷彿都照射在爸爸的身上，爸爸的身影在金色陽光的映襯下，那麼高大。

我不禁想放棄。一抬頭，金色陽光下的桑葚，一顆顆如紫色小精靈一般，它們躲在樹葉下，露出一顆小腦袋，彷彿在說：“來啊，來啊！”我又振作了起來。這時爸爸提議用肩扛著我去摘，我興奮極了。爸爸寬廣的肩膀牢牢地扛著我，手也緊緊地拽住我，還不時地喊著：“這顆！這顆！”我順著爸爸的指點，雙手不停地摘著桑葚，一顆，兩顆……偶然間，我一低頭，發現爸爸的額頭早已滲出了密密的汗珠。我急忙找了個藉口，從爸爸的肩膀上下來。一落地，我趕緊將最大的桑葚塞到爸爸嘴裡，爸爸也將他摘到的好桑葚送到了我嘴裡。金色的陽光灑在我們身上，我們的臉上洋溢著幸福的甜蜜。是啊，這哪裡是一顆桑葚，這是我們父女間濃濃的愛啊！

現如今，爸爸的額頭又多了幾道皺紋，我與爸爸的點點滴滴早已深深烙在我心裡。永遠忘不了春光裡，爸爸帶我栽下希望小樹；雨雪天，爸爸為我遞上雨傘；遊戲時，爸爸是永遠不敗的將軍……爸爸給予了我太多的愛。

父愛如濃茶，需細細品味。我從爸爸寬大有力的肩膀中，品味到了他給予我的一切。在父愛的陽光下，我正一天天長大。

冬日裡的陽光 篇16

國三作文 ,72字