不該敬的禮相關作文20篇
不該敬的禮 篇1
國小三年級作文 ,595字在我二年級的時候，曾發生了一件糗到家的事。
那時候，學校來了一批身穿高檔西裝的客人。學校要求我們要講文明、待客有禮，每當遇到客人的時候，必須立定站好，端端正正地敬一個禮，並說出“客人好”這句話，這一系列動作全部做完才可以行動。
我按照學校的吩咐做了一個上午。剛開始還覺得挺好玩兒，挺像一個“君子”的。但是越做越沒勁兒：到中午，遇見客人，懶散的站好、敬禮，再懶洋洋地說一句“客——人——好——”就飛快地躥了出去。
下午，班主任剛從教導處出來，換了一身黑衣服。而我沒精打采地溜達著，走著走著，突然迎面走來一位“客人”，我條件反射似的敬了個禮，“客人好”這句話順口而出。等等……這棕色的運動鞋，黑色又寬鬆的純色上衣，每天形影不離的手機……這是……班主任！看著正用奇怪眼神打量我的班主任，我不禁打了個激靈。天吶！我真想找個地縫鑽進去！我顫顫地走到操場上，唉，真是丟人丟大了，也不知道老師會怎麼說我！要是當時沒敬那個禮該有多好啊……
每當想起當初那件糗事，就笑個不停，當時的我真天真，真傻呀！
不尋常的禮物 篇2
國三作文 ,556字秋風捲起片片落葉，一片淒涼蕭瑟，這便是秋天給予我的禮物嗎？我心裡有說不盡的惆悵與悲涼。茫然中，偶然瞥見遠處，一對母女互相依偎著，她們似乎感不到一絲寒冷。
我的視線似乎拉成一條線……
十幾年前的秋日，一聲啼哭響徹天空，這注定了母親便是上天送給我最珍貴的禮物。
隨著我一天天的成長，母親把世上最美好的情感。兩歲，學步，是母親扶著我一步步向前；
七歲，上學，是母親手把手教我拼音；十四歲，考初中，是母親捨棄每個週末的休息時間陪我奔波於各所學校之間，陪我等待考試的結果。
回憶的線無限的延長，延長……
又是一個秋日，寒風凜冽，母親陪我從補習班回來，寒冷的風使我們兩個相互依偎在一起，比母親稍高一些的我擁著母親。仔細地望一望母親，哎，白髮多了，皺紋多了，手變粗糙了，臉在路燈的照耀下顯得更加蒼白，個子也顯得矮小，我把她擁得更緊了，夜色寂靜，寒風瑟瑟，為我們二人，走在人生的小路上，任時光把我們拉的再長，也不離不棄，我對於母親來說是最珍貴的禮物。
像澆注樓板，內心最細微的角落都注入了愛的脂香，所有情愫裸露著浸入鋼筋混凝土中，之後，隨著時間的推移而風化，但母女深情永不變。
回憶的線漸漸縮短……
那對母女漸漸走遠，風也停止了吹動，心重歸平靜，母親對於我來說是最珍貴的禮物，我對於母親也是最珍貴的禮物，我會將她永遠珍藏在心中。
不該有的命運 篇3
國一作文 ,509字在一個荒無人煙、野草叢生的大沙漠中有這樣的兩個人，一個身上只有水而沒有食物，一個人身上只有食物而沒有水。幸運的是他們相遇了。
相遇的一剎那，他們都注意到了對方身上自己所需要的東西，但他們都不捨得把自己的東西拿出來一同分享。他們坐在了一起。
一個人試探的問：“這個沙漠真窮，啥也沒有，要是有點食物該多好呀！我都要快死了。”
另一個身上帶著食物的人明白他的意思，但他沒有與別人分享的習慣，更怕分享後，自己再餓沒有吃的，於是他說：“是呀，這個沙漠真窮，是一個窮死了的沙漠。要是有點水喝，那該多好呀！”
帶著水的人心裡想：“你真小氣，一點吃的也不拿出來讓我吃！你渴，我是餓呀！你不給我以吃的，我也不給你水喝，誰怕誰呀！”
於是，他們誰也不理會誰，自己拿著獨有的東西，盼望著自己渴望的東西，一左一右的走著走著。
慢慢的，他們用光了自己身上的東西，但仍然沒有走出沙漠，最後他們死了，死的那麼不值得，因為他們一個是餓死的，一個是渴死的，而且在他們前方不到一公里的地方就有人家，就有食物和水。
後記：生活是公平的，上帝在分配的時候，命運就交在了自己的手裡，它在關閉你一扇門的同時，開啟門的鑰匙也交給了你，那把鑰匙就是擁有一顆分享的心。
不該得的獎品 篇4
國一作文 ,761字有時候，獎品不能帶給人歡笑，反而給人帶來一種壓力，一種負擔。
—題記
小時候的一件事令我至今難忘。
校內舉行的“小小畫家”比賽，班內每個人都參加了，就連平常畫畫很差的同學也差加了，那是因為冠軍的獎品—一臺最火爆的新款遊戲機（老師沒收的）！這對於愛畫畫的我來說無疑是一種誘惑，便毫不猶豫的參賽了。
被告充一下，我有一位好得不能再好的繪畫朋友，功底比我差，卻比我更有人氣，更招得老師的喜歡，因為她是校長的女兒。
經過一輪又一輪的比賽，進入決定的只有我和她。這不，班裡炸成一鍋粥，都在議論紛紛，說什麼友誼分裂，要開戰了之類的話，聽得我莫名奇妙，只是個比賽而已，沒那麼誇張吧！
決賽的日子漸漸逼近，我費盡心思的油彩終於完工。她畫的是水粉畫，我一看就自信滿滿，看她畫的，該淡的地方濃，該濃的地方又淡，實在沒有分寸，怎麼可能贏嗎？
這次決賽由老師給我們打分，統分出來了“這次的‘冠軍’是……”我甚至都有點可憐他了，真是辛苦的孩子啊。“等一下，我剛剛好似聽到了什麼”我嘀咕著：“什麼？是她！憑什麼？”我憤怒的衝出教室，來到她的床旁（午託班），看著那張明天將被送去學校選拔的畫，心裡十分不平衡。“為什麼是她，憑什麼，憑她是校長的女兒嗎？”我拿起小刀在她的畫上狠狠地劃了幾筆，瞬間，我驚呆了，有點後悔，連忙將畫藏起來。最後，由於她的畫被毀，我的畫被送往學校，拿到了真正的冠軍，手裡捧著遊戲機，很不是滋味。
我以為她會恨我，但是，她沒有，她反而還不停祝賀我，讓我的心更沉重了，心裡像被壓了塊石頭，喘不氣來，好悶……
這份獎品，是我不該得的獎品，這是屬於她的，我至今只碰了一次，就是領獎那一次，就再沒有碰過。從那以後，我從沒有背叛過朋友，從沒有做過虛假的事，我明白：不屬於自己的獎品不能帶給人歡笑，反而給人帶來一種壓力。
不一樣的禮物 篇5
國小五年級作文 ,545字“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”每當我讀起這首詩時，就會想起我的親愛的好媽媽。
我的媽媽是一名財務人員，平時早出晚歸。以前的母親節，我都是畫畫或做賀卡送給媽媽，可這個母親節，我想為媽媽做份更有意義的禮物，給媽媽帶來更多的驚喜。
今天是週末，媽媽因為有點急事所以早早地出了門，媽媽剛把房門關上，我立刻從床上爬了起來，不再像以往的週末一樣睡懶覺。洗瀨完畢後，我就開始準備給媽媽驚喜—拖地板。因為平時媽媽除了工作還要照顧我的學習生活，已經好幾天沒時間打掃衛生了。
我先拿來掃把，把灰塵、垃圾掃掉，連牆角都不放過。終於把地掃乾淨了，我又拿來拖把，準備拖地，我先把拖把洗乾淨，因為上面的灰塵實在太多了。拖把洗乾淨並且甩幹水後，我學著媽媽的樣子，左邊拖一下，右邊拖一下，拖把瞬間像一隻快樂的小精靈，在地板上跳起了歡快的舞。一個小時後，地板終於被我拖得乾乾淨淨，都可以映出我的影子了，可我也全身都累得快不行了。想想媽媽平時既要上班，還要做這麼多家務，可真是太不容易了。
媽媽回來後，看到乾乾淨淨的地板和滿頭大汗的我，高興地摸摸我的頭說：“寶貝女兒終於長大了，懂得幫媽媽分擔家務了。”我聽了心裡樂滋滋的。我對媽媽說：“媽媽，祝您母親節快樂，我永遠愛你，謝謝您為我做的一切！”
不該做的事 篇6
國小三年級作文 ,367字星期三我做了一件不該做的事。上午的一節數學課，不知怎麼的，我的同桌王緒興，拿著圓珠筆畫我的衣服，讓我來跟你們說一說吧。
我一開始還不知道，後來感覺背後有點癢，就看看王緒興在幹什麼。他就在那裡笑，還指著我的背後，我就往背後摸一摸，沒摸到什麼，就脫掉衣服看一看，發現上面被他用圓珠筆畫了好多黑印，就非常生氣，我心裡就產生了一個念頭—我也要用圓珠筆畫他衣服的背後。
我回來後，媽媽發現了我衣服的背後有許多用圓珠筆畫的印子，就說：“你的背後怎麼是這樣子？”我就說：“王緒興把我的背後畫成這樣子的。”可媽媽知道我也畫了他的背後時，就發火了，把我數落了一頓。教訓完後，媽媽和我說：“別人犯了錯，應該是讓他改正，而不是和他一起錯。”這句話深深地印在我的腦海裡，下次不會再犯了。
這件事讓我明白了，別人犯了錯，應該是幫他改正，而不是報復。
不該丟的品德 篇7
國小四年級作文 ,457字不該丟的品德，當你聽到這六個字，你會問我：“品德，為什麼不該丟？”
品德，也許在別人眼裡不是那麼重要。但是，我把它看得非常重要。一個人要是有了品德，就等於擁有一大筆財富！
當你看到別人扶著老奶奶過馬路……你會怎麼做？是否應該扶她，還是覺得多管閒事。
如果你有錢，不捐助一些該幫助的人，卻不用在正確的地方，那我就告訴你一句話：“品德，它很重要，你沒有品德，就永遠無法領悟到自己的錯誤和失敗！”
品德，雖然有些人要丟掉它，但是，人就是人，有些東西必須得學。
有一次在公園裡，看見一個女孩牽著媽媽的手從遠處走來，手裡拿著一瓶飲料。走到沒人的地方，順手就把瓶子扔在地上，媽媽看見了，沒有說話。同樣，在公園裡，一個孩子把瓶子扔到地上，媽媽看見了，告訴他不該隨手亂扔垃圾的道理。然後小孩撿起瓶子扔進垃圾桶裡。同樣一件事情，家長的品德就不同，這兩個孩子長大以後的行為也是不一樣的。
可見，沒有品德，人們將會變得沒有素質。品德存在，人間的友情便存在。
不該丟的書 篇8
國小四年級作文 ,410字書是什麼呢？有些人不喜歡書，覺得讀書沒意思。如果這樣，你就錯了。書是寶貴的，它是我們的朋友，是盲人的眼睛，是老人們美好的回憶！書裡記載著無窮無盡的知識，書裡描繪著生動有趣的童話故事，書裡訴說著點點滴滴的人生哲理……你有沒有想到能讀書是一件多麼快樂幸福的事呀！
書中的格言；“好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書”說得字字在理。我們現在年輕力壯，就要好好珍惜讀書的機會，等到年老體弱，兩眼昏花的時候，想讀書都沒辦法讀了，因為力不從心呀！
是啊，在課堂上，當你捧著一本書津津有味地翱翔在知識的海洋時，其實那個時候才是人生最美好的時刻！你知道盲人為什麼知道那麼多道理嗎？就是因為書，書點亮了他們心中五彩繽紛的世界！
如果沒有書，世界上就不會有人生哲理，所以我們不能丟棄書，讓我們就以“讀書破萬卷，下筆如有神”這樣的格言激勵自己，和書做永遠的朋友吧！
不該丟的垃圾 篇9
國小四年級作文 ,377字我們不該亂丟垃圾在地上，如果我們每一個人都在地上丟一個垃圾，世界會變成什麼樣子呢？
據我所知，世界上有70多億的大人和13億多的小孩，兩者加起來會是一個十分驚人的數字——83億多的人，每人都丟幾個垃圾，那麼在幾分鐘內，垃圾就有可能堆成一座小山，一次性焚燒的話最短的時間也會有一年，大約放出的二氧化碳也有全天空那麼大，霧霾值會創下全世界最高的機率。
如果我們繼續這樣破壞下去，再過去30年我們的地球將會變成一片汪洋。如果我們少丟一些垃圾，多種幾顆樹，我們將會得到許多的參天綠樹和一片巨大的綠樹林，俗話說得好，“植樹造林綠大地，栽花種草美人間。”我們的地球如果有我們好好保護，就會長命百歲，如果它要是知道我們有那麼愛它，一定會為我們感到欣慰的。
我們一定要多多愛護我們的地球媽媽，從小事做起，不該亂丟垃圾。
不該丟的品德 篇10
國小四年級作文 ,519字不該丟的品德，當你聽到這六個字，你會問我：“品德，為什麼不該丟？”
品德，也許在別人眼裡不是那麼重要。但是，我把它看得非常重要。一個人要是有了品德，就等於擁有一大筆財富！
當你看到別人扶著老奶奶過馬路……你會怎麼做？是否應該扶她，還是覺得多管閒事。
如果你有錢，不捐助一些該幫助的人，卻不用在正確的地方，那我就告訴你一句話：“品德，它很重要，你沒有品德，就永遠無法領悟到自己的錯誤和失敗！”
品德，雖然有些人要丟掉它，但是，人就是人，有些東西必須得學。
有一次在公園裡，看見一個女孩牽著媽媽的手從遠處走來，手裡拿著一瓶飲料。走到沒人的地方，順手就把瓶子扔在地上，媽媽看見了，沒有說話。同樣，在公園裡，一個孩子把瓶子扔到地上，媽媽看見了，告訴他不該隨手亂扔垃圾的道理。然後小孩撿起瓶子扔進垃圾桶裡。同樣一件事情，家長的品德就不同，這兩個孩子長大以後的行為也是不一樣的。
可見，沒有品德，人們將會變得沒有素質。品德存在，人間的友情便存在。
點評：老師特別贊同你的觀點，沒有品德，人們將變得沒有素質。而公園裡的小故事，對家長也是一種提醒，充分說明言傳身教的重要性。
不該丟的書 篇11
國小四年級作文 ,410字書是什麼呢？有些人不喜歡書，覺得讀書沒意思。如果這樣，你就錯了。書是寶貴的，它是我們的朋友，是盲人的眼睛，是老人們美好的回憶！書裡記載著無窮無盡的知識，書裡描繪著生動有趣的童話故事，書裡訴說著點點滴滴的人生哲理……你有沒有想到能讀書是一件多麼快樂幸福的事呀！
書中的格言：“好讀書，不好讀書，好讀書，不好讀書”說得字字在理。我們現在年輕力壯，就要好好珍惜讀書的機會，等到年老體弱，兩眼昏花的時候，想讀書都沒辦法讀了，因為力不從心呀！
是啊，在課堂上，當你捧著一本書津津有味地翱翔在知識的海洋時，其實那個時候才是人生最美好的時刻！你知道盲人為什麼知道那麼多道理嗎？就是因為書，書點亮了他們心中五彩繽紛的世界！
如果沒有書，世界上就不會有人生哲理，所以我們不能丟棄書，讓我們就以“讀書破萬卷，下筆如有神”這樣的格言激勵自己，和書做永遠的朋友吧！
讓我不尊敬的一個人 篇12
國小五年級作文 ,501字尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德。在我一次坐公交車的時候，有一位老奶奶，不值得尊敬。
她滿頭白髮，白得沒有一根黑髮，滿臉的皺紋，多得馬上連眼睛都看不見了。她長著一張和藹的臉。說到這裡，你一定認為她是一位和藹的老奶奶。那麼，你就錯了，她一張口說話，就改變了對她的印象，因為她說話很不講道理。
我坐公交車時，那位老奶奶慢悠悠地上來了。我前面坐了一位腿腳不靈活的小同學，我正準備起來給老奶奶讓座時，老奶奶對前面的小同學大吼：“起來！不是說小學生要給長輩讓座嗎？給我起來！”“我，我的腿不靈便，算，算是殘疾人，我……”“什麼你你我我，我是老年人，應該讓給我位子！”坐在車上的人呢，有的視而不見，有的向老奶奶投去憤怒的目光，有的向那個小同學投去同情的目光。
爭辯中，小同學到站了，他臉紅得像個熟透的大蘋果，氣憤加羞愧地走下車去。而那位老奶奶卻得意洋洋地坐在那位小同學的位子上。
看著這位老人，我想到了一個詞——為老不尊。世上竟有這樣的老人，我既生氣又無奈，難道大家不應該尊重殘疾人嗎？
不一樣的禮物 篇13
國小四年級作文 ,412字轉眼又到了媽媽的生日，今年我想送給媽媽一個更好的禮物。我冥思苦想，終於想到了一個好主意。我已經長大了，可以給媽媽做幾道菜呀！在平時，我也看見過爸爸做菜，就跟著學了一道“雞蛋炒柿子”。對！就給媽媽做這道菜。
首先，必須先熱油，同時可以把雞蛋打散、切柿子和蔥花，油燒熱後，就把打散的雞蛋液灑進去，炒一會兒，然後把切好的柿子放進去和雞蛋一塊兒炒，再撒點鹽和糖繼續翻炒，最後再放蔥花炒，一會兒就可以出鍋了。
中午，我們一家人高高興興地吃著我做的菜，媽媽臉上洋溢著快樂的笑臉，可是我吃著卻有一點淡，於是我問媽媽：“好吃嗎，媽媽？”媽媽說：“當然好吃了，只要是你做的，媽媽都喜歡吃！”
晚上，我又給媽媽捶背，洗腳。媽媽說她今年的生日過的很特別，真是完美的一天。
原來，只要是我們用心送給爸爸媽媽的，無論是什麼樣的禮物，他們都會喜歡的，哪怕只是一道沒有鹹淡的菜。
不一樣的禮物 篇14
國小五年級作文 ,852字這個週末過得與往常不同，因為這一天是外公的生日，我要為他準備不一樣的生日禮物。
坐在車上，我想起了小時候，我坐在外公堅實的臂膀中，外公帶我去花園上的長椅上坐著，看爺爺奶奶鍛鍊身體，並鼓勵我像他們一樣堅持、勤勞、不輕言放棄。
想著想著，車已經到了外公家門口，遠遠的就看到了一個佝僂著的身體，車子行到近前，我迫不及待地跳下車，撲到外公的懷裡。外公被我衝的微微後退一步，笑呵呵的摟住我，連生嘆道：“哎喲哎喲，小寶貝兒，又壯實了不少，快要比我高啦！”我從外公的懷裡冒出頭來，近處觀察才發現，外公的白頭髮比之前多了，皺紋也添了不少，唯獨眼中寵溺的笑，還是那般溫和慈愛。外公更老了，腿腳不如從前靈活，我的身高快追上外公了，外公再也不能抱著我從家裡到公園了。我心裡暗暗想到，外公最喜歡吃筍，但是他年紀大了，不能太勞累，不如我親手挖幾顆鮮嫩的筍作為生日禮物吧。說幹就幹，我叫上了兩個表姐和挖筍經驗豐富的阿姨。
到了下午，太陽高照，我們一起去爬山。我和兩個表姐手拉手出發了，走著走著，沒走多久我和大表姐兩個就走不動了。二表姐笑道：“加把勁，再慢一點，小烏龜都要追上你們啦！”聽到她的激將法，我們心中不由憋著一股氣兒，走的更快了些。
終於到了山頂，我們準備去挖冬筍。可是我沒見過長在地裡的冬筍，不知道長什麼樣，要怎麼挖呢！阿姨看到我不知所措的樣子，就指著一棵剛冒出土的筍芽兒說：“看到沒，那棵就是春筍。”看完後我恍然大悟，冬筍寶寶像一個個戴著尖帽子的小精靈，雖然不起眼，但是生機勃勃，他們執著地衝破土壤的桎梏，擁抱春天，與一晃動就會飄落無數小傘的蒲公英，還有那金燦燦的金桔，粉紅的桃花，雪白的梨花，描繪了一幅美麗的春之畫卷。
帶著一麻袋的筍，我們一起回到了家中。外公看到我們的收穫，很激足，連聲嘆道，說我長大了，懂事了。被外公誇獎，我的心中甜甜的，也有一些酸澀，我並不覺得我付出了很多，但是外公卻如此的感動，我以後一定要多回來跟外公聚，讓他更快樂。
不尋常的禮物 篇15
國小四年級作文 ,670字其實禮物不在於大小，也不在於貴賤，重要的是那份心意，俗話說“千里送鵝毛禮輕情意重”，哪怕是微不足道的小東西，作為禮物，這上面都寄託著送禮物人無數的心意。每一份的禮物都包含著一份深情的希望，讓人感動、歡喜、震撼，是表達情感的最好方法之一，同時感動著每一個收到它的人。
同樣，我也收到過很多禮物，但是有一件卻是最特殊，最不尋常。那是在我二年級的一次期末考試，語、數、外三科滿分的好成績，名列前茅，老師送給我的禮物，一盞藍色的小豬檯燈，並鼓勵我繼續努力好好學習。我無比的開心和自豪。因為它代表的含義不是用語言和文字就能輕易表達的。
小豬白色的腦袋，橢圓形的臉上有兩顆黑的發亮的眼睛，笑眯眯的眼睛看著我，呆萌萌的表情，可愛極了！後腦勺上鑲嵌著十二顆黃豆大小的小燈，像鑽石、像珍珠，讓人覺得猶如無價之寶，兩隻微微張開的小手，似乎永遠都在為我展開熱情的懷抱。我每天都在小豬檯燈的陪伴下完成作業，直到深夜，我睡下了，它才能得到休息，就像我形影不離的好朋友一樣。共同度過每一個日日夜夜。
記得有一天晚上家裡突然停電了，整個小區都黑呼呼的，伸手不見五指。只有我的小檯燈還亮著，它的光吸引了全家人都圍攏過來了。黑暗中的一縷光是多麼的珍貴，讓人感到溫暖、感到安全、感到欣慰，我一定好好珍惜這段小檯燈，因為它不但陪伴我學習，陪伴我長大，它更代表著老師對我的一種鼓勵，一種希望一種期待。看到它我就會想起老師的諄諄教誨和對我不懈地栽培。
這盞小檯燈在我心目中猶如神話裡不滅的燈火，永遠為我照亮前進的道路，更是永遠值得珍惜的一份不尋常的禮物。
不該被忽視的禮節 篇16
國二作文 ,1034字我從小就是個討人喜歡的小孩，被人叫做“懂禮貌的孩子”。這當然得益於媽媽的悉心教導。來者都是客，看著很簡單的小時，體現出來的卻是對他人的尊重。這也是我最先學會的禮節。
記不清是幾歲時候的事了，那天，我們正在樓下吃晚飯，突然，蹦出了幾個客人，說順路來我家看看。沒過多久，他們的視線迅速轉到我身上，一句句連珠炮似的問話向我射了過來。這人說：“喲，今天媽媽煮點什麼好吃的呀？小夥子吃這麼點兒飯？”那人說：“今年多大了？上幾年級了？在學校裡成績好嗎？”還有人問：“這次放幾天假啊？明天準備去哪裡玩呀？”……我正埋頭吃飯，面對一個接一個的問題，早已失去了耐心，不過還是忍住了沒作聲，也沒有回答他們千奇百怪而又無趣的問題。
坐在我邊上的媽媽，伸手在我的大腿上掐了一下，痛得我差點叫出聲。我當時不明白媽媽為什麼要掐我，苦苦思索，終究沒有想出什麼頭緒。也因為這個插曲，我一頓飯吃得心不在焉。吃完飯剛想起身，媽媽叫住我，讓我坐著別動。雖然我嗅到了危險的味道，但現在想走也走不掉了。我就像遇到一頭飢餓的野獸一般，心一直“砰砰砰”地跳。
廚房裡一片寂靜，我都能聽到自己的心跳聲。過了不久，媽媽進來了，不出我所料，她是帶著怒氣來的，好像隨時都能把我吃掉。她壓低聲音問：“剛才為什麼用這種態度對待客人？”我聽了，才意識到了問題所在。我覺得有點委屈，剛想辯解。媽媽貌似猜到我心裡在想什麼，大聲責問：“你，你委屈什麼，誰委屈你了，連基本的禮貌也不懂！”我一肚子的話頓時說不出口。媽媽嘆了口氣：“這次就算了，你還小，得慢慢教。但下次對待客人一定要恭恭敬敬，不要再這樣失禮了。”
幾天以後，那群晚飯後結伴散步的人又來家裡閒坐。這回，他們的興趣還在我身上，問的還是同樣的問題，不知道是他們不記得曾經問過我，還是因為我上次沒有回答他們。有了上次的教訓，我豎著耳朵聽清每一個人的每一個問題，生怕漏掉，這回我終於成功地洗心革面，準確地回答了那些問題。
自此，我開始懂得一些待人接物的禮節，而這些在現代人看來太過繁瑣，很多都被棄置不用了。其實，大多數的傳統禮數，或許繁瑣，但一定對我們有價值，在很多情況下，就是所謂的“做人”。起碼尊重他人，是我一輩子都要堅守的禮節。
不該丟棄的敬業 篇17
國二作文 ,649字在人的一生不知曾經多少次丟棄過不該丟棄的東西，它可能影響你一輩子或是一段時間裡的影響，這一切的一切都是因為你不小心把不該丟棄的東西，隨意、馬虎的丟棄了。
我也曾經有丟棄過東西，我有後悔過、心痛過，也有無所謂過，但這是我不應該丟棄的。我丟棄了我應盡的責任。剛剛來到這個學校的時候，老師看中我的體育，就讓我當了體育委員。前面因為和大家不是很熟，所以害羞不敢管，在老師的開導下，我有了管大家的勇氣。但我比較隨和不是很凶，也就沒有什麼人怕我，管不太聽他們。這就是不敬業。不過我在班上是害羞不凶，但是我在開會時馬上生龍活虎起來，開始插嘴調皮。
有一次，在我們的學生會主席面前。她給我們開著會。一個體育委員帶頭說：“讓部長講話，讓部長講話！”我們也慢慢地開始喊了起來，對！我也在喊著。我們居然敢在主席面前開玩笑，這官還能當嗎？不能。所以我就這樣無所謂的丟棄了自己的工作。但現在後悔也沒有用了，我應該做好現在的工作。
現在的工作是後勤部算是個大官。一開始做這個工作聽到自己要走最後。我有點對這個工作反感，後來在老師的督查、提醒下（用盡了好多辦法）我最後習慣了走最後。可是不知道什麼時候加了一個規定，就是大課間要關風扇。不關要扣分。有一次因為一點小事，我比別人走的還快，所以也就沒有敬到這個業，沒有關風扇。扣了分，就這樣我把我的敬業丟棄了。
我把我的敬業不應該的丟棄了。我的工作雖然沒有丟，但如果在這樣下去也會丟的。我把不應該丟的敬業丟了，我現在改還來得及，所以我會好好的找回我的敬業。
不同尋常的禮物 篇18
國小五年級作文 ,488字我生日快到了，爸爸悄悄地走來跟我說了一句話：“生日那天，我會給你一個不同尋常的禮物。”我好奇地問：“什麼呀？什麼呀？”“保密！”
生日終於到了。我睜開眼睛就想到了那不同尋常的禮物。我便迫不及待地跑到客廳裡。只見一個很大的禮物盒放在地上，我急忙跑去，使出吃奶的勁兒把它抱起：“哎呀，可真重。”我心想：肯定是個很貴重的禮物。我迫不及待地開啟禮物盒，只見裡面有一個被報紙包起來的植物。我想：還真的是不同尋常的禮物呢！我趕緊把報紙掀開，沒想到裡面會是個帶刺的傢伙。我被扎到了，便火冒三丈：“爸爸，這是什麼禮物？對我來說是無用，我不要！”可爸爸只是笑了笑：“這可是好東西，你要向它學習。”我更不開心：“那有什麼好學習的。”說著便跑開了。
我為了氣爸爸，就十幾天都沒給仙人掌澆水。可它沒有枯死，還是碧綠碧綠的，沒有絲毫枯萎。“為什麼呀？我要上網查個明白。”哦，原來仙人掌生活在沙漠中，有頑強的生命力，它體內就像有許多用不完的水。我很佩服它，看來爸爸說的沒錯，我真的要向它學習。
我特別喜歡爸爸送給我的不同尋常的禮物，因為他告訴我，要堅持努力，要有頑強的生命力。我喜歡不同尋常的禮物仙人掌。
不一樣的秋蘭，不一樣的敬佩 篇19
國小六年級作文 ,599字技不在高，而在德；術不在巧，而在仁。醫者，看的是病，救的是心。開的是藥，給的是情，或許是有醫術與情感才能塑造最好醫者！
從鄭州鐵路醫院退休的你，並不服老，忙碌了大半生的你由不得自己就這麼閒了下來，堅持用自己的人生來幫助病人。沒有自談自誇，只有默默貢獻；沒有苟刻要求，只有以心換心。自己的忙碌只為病人不要留下遺憾，自己的認真只為讓世界擁有健康。
從退休到98歲逝世的你，每天都坐在診室裡治療一位又一位病人。幾十載的漫漫之路，耳朵裡安著助聽器，臉上架著老花鏡。記憶在一點點消退，你的一切都在按部就班地老化，可對病人的態度卻絲毫沒有改變。總是努力伸長耳只為聽清病人的講述，使勁睜開眼睛只為透過面板洞察病源，聽不明白的就請學生翻譯。
為了不讓病人白白等待，你總堅持看完所有病人才願離開。自己省吃儉用，卻總是幫貧窮的病人買單，用自己微薄的坐診收入和退休金創辦了50個“希望書屋”。
有著嚴重腰椎間盤突出的你，進出都要靠小輪椅。你本可以享享清福，安度??年，卻仍坐在小診室裡看病。2013年7月，高齡的你心臟病突發，雖搶救成功，可你第二天仍不顧自身準時地在診室裡坐診。你對病人的態度有目共睹，連續坐診28年，而且堅持每週出診6天，風雨無阻，你用行動感化了周邊所有的人，也感動了所有的中國人：
“燦爛星空誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動……”《真心英雄》這一句歌詞讓我明白：你—胡佩蘭是真的英雄！
不該放棄的琴緣 篇20
國二作文 ,766字月明星稀的夜晚，月光暈開在墨色的天空。天上綴著幾朵厚實的烏雲。我的心情很沉重，媽媽問我是否還想繼續學古箏。我不知該如何回答。最終對練琴的厭煩勝過對音樂的喜愛，我不顧一切地放棄學了幾年的古箏，斬斷了我和琴之間的緣。
起初，我感覺分外高興，像是丟下了沉重的包袱，抑或是放下了壓在肩上的大山。漸漸地，作業又多起來了，學習負擔又如同一座大山壓回了我身上，每天作業也是一如既往地寫到半夜三更。這才慢慢發覺放棄古箏並沒有減輕我的負擔，倒是我冤枉了這無法辯解的樂器。
時光荏苒，隨波逐流的我變得崇洋，認為鋼琴彈奏出來的音樂才算是陽春白雪。
直到有一次，聽了一場中國古典音樂會，裡面主要以古箏、琵琶等樂器演奏的。聽那琴聲，如同清泉流過石頭，如同細雨拍打芭蕉，如同旭日照著晨雪，如同明月籠罩滄海。而最令我記憶猶新的是一首以古箏獨奏的《梁祝》，那旋律，似風動竹葉，似雨灑松林，其中還夾雜著一抹淡淡的憂傷。我眼前恍惚有兩隻蝴蝶在翩翩起舞，殘忍的馬文才沒能把梁山伯與祝英臺拆散，化蝶的他們終於走到了一起……
音樂會結束了，心中不免有些波瀾起伏。古箏雖不如鋼琴那般氣勢磅礴，但那別樣的清新委婉卻一樣令我如痴如醉。我第一次感到古箏的獨特絲毫不遜鋼琴，相反，那種特有的韻味卻是西洋樂器無法比擬的。不知為何，心中感覺有點酸楚，對當初自己魯莽地放棄古箏感到十分後悔。
再後來，我又在老爸車上聽到古箏獨奏專輯，每當那行雲流水般的絃聲揚起，彷彿有雙纖纖玉手為我拂盡俗世紅塵；還有那細碎的搖指，恰似一位婀娜多姿的女子輕盈得如蜻蜓點水般邁著碎步翩翩起舞……心又是一陣痠疼，為什麼我要放棄呢？為什麼我自己要一手斬斷琴緣呢？我感到追悔莫及……聽著《高山流水》我陷入了深思，古箏是賦有詩韻的，從它懷中流淌的縷縷都是陽春白雪。
自此，我無比懷念我輕易放棄的古箏，那份追悔，難以言表！