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不要和秋天說話 篇5

國三作文 ,547字

秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的舞步悄悄到來。她不希望打擾打任何人，因為這個驚喜只有她一個人知道。所以，千萬不要和秋天說話。

落葉是帶給遠方的信。它們飄啊飄，把信寄給大地，告訴大地媽媽可以休息一會兒了；把信送給風兒，提醒風姑娘要開始忙了；把信飄給小熊，安撫著小熊寶寶搖進一個漫長的夢。一切都無聲無息的進行著。所以，不要和落葉說話。

螞蟻是收集糧食的工人。小螞蟻們十分勤勞，它們要在每個地方搜尋糧食，然後一個個排著隊把糧食運回家。它們實在太忙了，忙到沒時間欣賞秋姑娘的傑作；忙到來不及對鄰居家的鳥媽媽打個招呼；忙到無法顧及快要結束的秋天。所以，請不要去耽誤它們的工作，也不要和它們說話。

果農是秋天的笑臉。他們把藏在土地下的花生和土豆掘出來；把一個個熟的透紅的蘋果輕輕摘下；又把金黃的穗子裝滿了每個籃筐。果園裡，到處充滿著豐收的氣息，洋溢著果農們的喜悅。沒有了果農的秋天是單調的，沒有生機的。所以，請不要和果農們說話。

一個秋天，演繹著一個金色的童話；一個秋天，講述著一個思念的故事；一個秋天，帶來了一個豐收的世界。

我彷彿聽見秋風拂過耳旁，是在輕輕的對我說：“噓——是秋天來了……”

所以，就讓它們安靜地忙一會兒吧。

不要羞於道歉 篇6

國二作文 ,932字

常言道：智者千慮，必有一失。再聰明的人，也有犯錯誤的時候。人犯錯常常會有兩種態度。一是死不承認，二是坦率地認錯。我親身經歷了這兩種截然不同的態度，得出的結論是：不要羞於道歉！

我曾經認為自己是世界上最不幸的人，為什麼什麼不好的事情會三番四次地降臨在我的身上？一次又一次地摧殘我的友情。在一次體育課上由於打球時拼搶太激烈。對抗度大，我在一次搶球時不小心誤傷了另外一個同學的臉，當時，我做了世界上最不愚蠢的事：死不承認。竟然沒有停下來，扶著她去治療傷心，還若無其事地繼續投籃。我想我當時的演技可以得獎了。臉上麻木的表情和內心的不安形成了強烈反差，撫心自問，我當時真的想陪她去治療。可是那應有的勇氣卻消失得無影無蹤，更令我始料不及的是我竟然會傷到她，哪怕連一句道歉，一個關心的眼神也沒有，我恨死自己了，我那顆真誠的心去哪裡了？我們的友情會毀於一旦嗎？這時，我內心的淚水已不停地湧出來，臉上還要強顏歡笑，整個人像掉進了深淵，失去了心跳和脈搏。

事後，有熱心的同學提議我去向她認錯，其實我早就想去道歉。她還把一顆糖給了我，替我打氣，她給足了我信心，不過這樣替人著想的同學還是小見。那天晚自修前，我把那顆糖放在口袋裡，心裡一直在說服自己，要拿出誠意去道歉。可是當我走過她的座位時，一個該死的男生坐在她前面，我看了她一眼，莫名其妙地走開了。與其說那個男生阻礙著我的大計，倒不如說自己沒有下定決心。道歉真的是一件丟人的事嗎？放下架子，拿出誠意來吧，整個晚自修我都被那自責的情緒困擾著。我沒有跟她說過一句話，也不敢正視她，害怕我們的眼神有任何接觸。那顆糖一直放在口袋裡原封不動。回到家，我呆呆地回憶著今天體育課的一個個片斷，尤其是傷到她的一幕更刺痛了我的心，再看看那顆充滿歉意和同學對我充滿希望的糖，我終於改變了態度，拿出了前所未有的勇氣與誠意，把我對她的歉意坦率地承認了並且一口氣打滿了整個手機螢幕，當我按下發送鍵時，心裡還是忐忑不安，這樣可以彌補我的過錯嗎？

第二天，我們重新有了交流。雖然只是輕輕的一句話和淡淡的一個眼神。但我知道，我們的友情會隨著她臉傷的痊癒而修復。我們的友誼經受住了考驗！請記著，在你犯錯是真誠邁出道歉的一步，不要羞於道歉，你會得到的會是更多的寬容和接納。

不要輕易說“不” 篇7

高二作文 ,934字

當寒風無情的肆虐臘梅瘦弱的肌骨時。臘梅沒有說“不”。而是在寒風中挺起脊樑。並吐出奇異的芬芳。

當小船中的水手遭受暴風雨的狂笑時。他們沒有說“不”。而是憑藉高超的技巧劈波斬浪。併到達勝利的彼岸。

當霍金面對病魔無情的折磨時。他沒有說“不”，而是依靠自己不屈的意志。同命運作鬥爭。並最終獲得了成功。

那麼當我們被日常瑣事所羈絆的時候。當我們被困難所打擊的時候。當我們被疾病所折磨的時候。要記住。請不要輕易說“不”。

我國著名史學家司馬遷深知好友李陵是受了冤枉的。於是直言進諫，大義凜然。雖然皇帝龍顏大怒。他因此遭受牽連，受到磨難。卻始終不屈服。不輕易說“不”。於是在獄中完成了一件作品—《史記》，從此便成了家喻戶曉的人物。他的這種捨身保友的精神，一直被人們所傳頌。

不要輕易說“不”，陶淵明不為五斗米折腰。體現了不與世俗同流合汙的高尚品質。不要輕易說“不”。譚嗣同大喊“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”表現了他大義凜然的生活民族態度。不要輕易說“不”。文天祥說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表現了民族鬥士不屈的意志。

不要輕易說“不”，就算自己再富有。在我國清朝歷史上。清朝統治者自恃地大物博。人口眾多。實行閉關鎖國政策。對一切外來技術。一切外來文化都說“不”。由此。一個物產豐富國力強盛的諾大清朝。逐步的落後於世界各國。中國由此在開放的大潮中越漂越慢。落入捱打的境地。

不要輕易說“不”。美國洛杉磯大地震發生時。一個男人在照顧好妻子後。便跑向兒子所在的學校。但映入眼簾的是地震後的一片廢墟。他頓時心灰意冷。跪倒在廢墟上。但過了一會兒。他便向兒子所在的教室跑去。俯下身子開始挖了起來。先後來了很多家長。在廢墟邊哭泣了很長時間就無奈的走了。只有他在不懈的挖著。很多人叫他放棄。但他只說了一句話“你們是來幫我的嗎？”人們都搖頭走了。只有他還在堅持。24小時，48小時，72小時…終於。當男人挖到兒子時。男人已雙眼佈滿血跡。雙手磨破了皮。這對父子在廢墟上緊緊相擁。這不是不要輕易說“不”最好的例子嗎？

不要輕易說“不”。生活並不是一帆風順的。在前進成長的道路中充滿了我們所不知道的歷練和磨難。需要我們逐一破解。不要輕易說“不”。這樣才能創造出奇蹟。創造出未來。

永遠不要說放棄 篇8

高二作文 ,960字

“陽光總在風雨後，努力一定有成果”。這是我初中時的一位同學激勵我的一句話。它無時無刻不在提醒我，世間沒有平坦的大道可行，但無論遇到什麼，都不能輕言放棄。

一個人來到這個世界上，他就要向世界證明：我實實在在，真真正正地活著。只有證明這一點，當他重新迴歸大自然時，才能夠自豪地說：“我這輩子，沒白活！”人活著，就要有堅定的信念和自信心，要有在成功的道路上馬不停蹄地前行動力，不要說放棄！

人在奮鬥的征途中，不可能永遠一帆風順，多多少少總會有一些坎坷和波折，既然如此，世界就會有強者和弱者之分，前者在接受命運挑戰的時候說：“我永遠不會放棄！”，而後者卻說：“好，我放棄！”

一個音樂家，失去了最寶貴的聽覺，但他對自己所熱愛的事業絲毫沒有放棄，用自己的勇氣減輕了生命的打擊，創作出了令世界驚歎的交響樂，他的名字傳遍世界，他就是耳聾的音樂家—貝多芬。

美國作家海明威自殺給後人留下了許多爭議。從某一方面講，我認為他這樣做是毫無意義的，因為一個連自己最寶貴的生命都可以放棄的人，在生活中又怎能有勇氣去接受命運的挑戰？那樣，人活著做什麼？

永遠也不要說放棄，是一種堅定的信念和執著的追求，也是一種可貴的自信，掌聲、榮譽和鮮花只是過眼雲煙。但是，那種信念、追求和自信卻能相伴終生。

永遠不要說放棄，是一種擁有，也是一種勇氣，擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們；憑著這種勇氣，我們去開拓自己的人生路，去描繪祖國明天的藍圖。

永遠也不要說放棄，是做人的一個準則，一個人不可能事事順心如意，但只要盡了最大的努力，珍惜機會，就是問心無愧的，“豈能盡如人意，但求無愧我心”。只有這樣，我們才不會想到放棄。

永遠也不要說放棄，是一種幸福，也是一種自豪，一個健康正常的人可以幸福地說：“我擁有健康和快樂”。一個殘疾的人可以自豪地說：“只要我的心臟沒有停止跳動，我就不會放棄生活！”就是在一個人心臟停止跳動時，那些優秀的人，仍然可以說：“我沒有放棄來到這個世界上有意義的生活的機會！”

永遠不要說放棄，參賽是這樣，做人是這樣，一個國家不也是這樣嗎？既然選擇了，就永遠不要說放棄，永遠有這樣的追求、信念和自信。永遠有這種勇氣，永遠有這種準則。

今後的路還長，今後的路該怎樣走，這要靠自己，但有一點，無論今後遇到什麼事，我們都不會說放棄！

不要錯過那道風景 篇9

國二作文 ,637字

“冬天的百草園比較的無味；雪一下，可救兩樣了……”朗朗的讀書聲，從屋內傳來，這是魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中所提及到的。前幾個星期的那場鋪天蓋地的暴雪幾乎將整個天地掩埋成一片廢墟，哪怕就是現在，依然隨處可見，那遺留下的殘雪，所剩無幾的玉花與血雪水沖洗後煥然一新的萬物形成了一道壯麗的風景線。

雪後的幾天裡，耳邊總是環繞著滴滴答答的水流聲，那冬日裡懶惰的太陽撥開了厚厚的雲層，欣賞著雪後人間的那份盛景。綠油油的田野被縱橫交錯的“水銀線”分割成一塊塊的小王國，我站在凹凸不平的田埂上縱觀那陽光下的綠色山河，心中竟領略到了幾分始皇帝統一全國的恢巨集氣概。田野是被一條羊腸小道一分為二的，在那條蜿蜒的小路上，冬姑娘輕輕地鋪上了自己製造的薄薄的白綢地毯，可能是冬姑娘覺得它毫無特色吧，於是聯合暖和的陽光將地毯鑲上了一層金邊，在小路的邊緣是一排排閃著金黃的稻草，他們筆直的挺立在那兒，就像小人國裡訓練有素的士兵，在黝黑的土地上冒出了點點深綠，它們就是明年的希望吧！

不過比起那碧綠的田野，我更喜歡波光粼粼的湖泊。冰封幾天後的水面顯得更加清澈見底，它不在像以前那樣的張牙舞爪，而是更加含蓄了。我一動不動的站在水邊的青石板上，注視著水裡靈活嬉戲的魚兒們。一陣冷風吹來，水面被頑皮的風兒給吹皺了，漣漪慢慢地一層層暈開，聽著那嘩嘩作響的源頭和冰雪融化的美妙音樂，我感受到了湖水的涼意，欣賞到了湖水的清亮。

在雪後的百草園是那樣的妙趣橫生，而雪後的萬物又是這樣的壯觀美麗，我們不應錯過它們。

不要輕易說不 篇10

國小六年級作文 ,609字

“不”，是生活中一個非常平常的字，也許有人常常說，也許有人不常說，但是，面對有些事時，請不要輕易說“不”。

在你的學習生涯中，總有一次或幾次登上舞臺當眾表演的機會，你也許會膽怯、會緊張、會心臟怦怦直跳，但是你不可以說“不”。你不能對舞臺說不，因為你不能辜負老師與父母的期望，也不能辜負自己這段時間的努力和辛勤訓練。這是一次鍛鍊你的機會，能讓你更勇敢。

不要輕易說“不”，現在我就用我自己的幾個理由告訴你原因吧！

“不”非常簡單，可以讓你脫口而出。但它也是一個披著羊皮的狼，表面看起來可以讓你遠離你不喜歡的事情，但他同時也可以讓你遠離集體，讓你和大家的交流減少。

“不”可以在選擇時給你做選擇，但也可以讓你變得膽小內向。就拿我的例子來說吧！

小時候的我，內向、膽子小，不愛說話。但每每望著演講臺上的大哥哥大姐姐在演講時，小小的我對演講充滿了無限的憧憬。

可班主任老師讓我演講時，心裡就非常慌亂，豆大的汗珠在聽到訊息時的一剎那留了下來，我對老師說了一個字“不”。但似乎老師沒有讓我選擇的權利，硬是讓我參加了比賽，我的心像小鹿一樣上下亂跳。

每天我都在讀演講稿，並在一遍遍改正我的缺點。到了比賽那天，我和老師走向比賽的教室。我拖著彷彿是千斤重的雙腿，慢慢地朝那個教室走去。該我了！一分鐘，兩分鐘，十多分鐘過去了，我成功了！得了一個二等獎。

自那以後，我的性格變了，變開朗了，陽光了，所以請不要輕易說一個字—“不”

不要輕易說不 篇11

國一作文 ,502字

人的一生中，佈滿坎坷，在你遇到困難時，你是否輕易說“不”了，你是否輕易拒絕了，面對種種挫折，應該挺身而出，勇敢面對。

這一個字，卻蘊涵著深刻的意義。

想起那一天，我記憶猶新，那是一次成長的挫折，同樣的，也讓我明白了不要輕易說“不”，又是一次成長的歷練。

這天，天氣甚好，伴隨著藍天、白雲，我走向了學校，剛踏進班裡，便呆住了，班裡一片熱鬧的景象，在講臺上，有人大喊：“誰要報名詩歌朗誦賽！”

下面人群簇擁著，大呼小叫，你擁我擠，爭著要報名。我也想參加，便報了名，傍晚，快要放學時，老師突然說要規定背《蜀道難》，我一聽，被嚇住了，《蜀道難》名不虛傳，是“詩極”，一首很長的詩，怎麼背得出呀！回到了家，我愁眉苦臉，我真想跟老師說：“我不要報了！”

這太難了，我背不出呀！看著這首詩，我越來越想說“不”了，真想說“不”呀！這時，媽媽來了，對我語重心長地說：“其實，這首詩不難，人生的挫折多著呢，不要輕易放棄！”

聽完，我平靜下來，是呀！可不能這麼輕易說“不”，這件事情在我腦子裡無法抹去。

不要輕易說“不”，這不只是簡簡單單的一個字，卻有深刻的道理。

只有嘗試才會有收穫，面對多大的困難，我也不能說“不”這個字！

不要輕易說不 篇12

國小五年級作文 ,494字

從小生活在溫室的小樹苗，天天有充足的陽光，有充足的水分，而生活在路旁的樹苗，天天被陽光暴晒，風吹雨打。幾年後，溫室裡的樹被種在了路邊，不再有充足的陽光和雨水，只有暴晒和風吹雨打。不久，原本枝繁葉茂的樹苗，樹葉越來越稀疏，而從小就長在路旁的樹苗，愈長愈好！越來越茂盛。

如果溫室中的樹苗從小就接受考驗，那麼一定會很快適應路旁的環境，相比，從小長在路旁的小樹苗，接受陽光暴晒，風吹雨打的考驗，所以對這種環境完全適應。在生活中，也有許多這樣的事。

軍訓，大家肯定知道，在初中時，學校會讓同學們去軍訓，而許多人都會很討厭軍訓，因為很苦。有些同學從小就生活在父母的嬌生慣養中，沒有洗過碗，沒有洗過自己的衣服，沒有疊過衣服，沒有整理過內務。而有一些同學從小就接受鍛鍊，從小就開始自己洗自己的衣服，自己的事情自己做，自己打掃房間，學會了獨立。

軍訓時，那些被嬌生慣養的同學，總是吃不消，感覺很累，而那些從小就學會獨立的同學，不但毫不壓力，還玩得很開心。回來的時候，有些同學變得很瘦，有些同學則是過得很有意義。因為被嬌生慣養的同學沒有過鍛鍊，所以經不起磨難。

考驗，使我們更經得起挫折。

考驗，成就未來！

不要輕易說不 篇13

國小四年級作文 ,490字

“不”是一個很簡單的字眼，誰都可以隨意的吐出，但是，今天，我要教大家的是不要輕易說“不”。

曾經有一段時間，媽媽總是催著我去學游泳，我卻總是不肯，總是對媽媽說：“不，我才不去呢！”我很怕水，我總是怕我掉下去淹死。我可是嘗過淹下去的滋味的。有一次，媽媽帶我去海里游泳，我那時小，套了個游泳圈就下去了，正玩得開心，一個浪撲過來，就把泳圈撲翻了，好在旁邊的一個叔叔把我撈了起來。這讓我對水有了心理陰影，何況，姐姐還說游泳嗆水很難受呢！我更加不敢游泳了。但母命難違，媽媽還是給我報了個游泳暑假班。

到了學游泳的日子，我只得強抑著心中的恐懼，一點點下水去。咦？下了水怎麼不像想象中那麼難受啊！涼涼的，還挺舒服呢！至此，我對水的恐懼已煙消雲散。因為我不再“恐水”，我在那個暑假裡學會了蛙泳呢！現在，我已經把蛙泳練的很熟了，並且覺得游泳是一件很快樂的事！

游泳的親身經歷告訴我：永遠不要輕易說“不”！因為凡事總要嘗試一下才會知道結果，若不試，那就一定不知道。萬一你成功了呢？何況，試後即使失敗了，你也就對自己有了一個認識，知道了自己幾斤幾兩，也為下一次嘗試打下了基礎。所以，請不要輕易說“不”！

不要輕易說不 篇14

國小六年級作文 ,559字

人生之路充滿坎坷，當你面對那種種困難時，你是否逃避，是否退縮。每當你徘徊之久，喉中終於滑出那個表示拒絕的字時，你失去了這世上最寶貴的東西。

一個字，是那麼簡單，卻能影響你的一生。它代表了你的懦弱，你的膽小心理。它會阻擋你前進的步伐，會成為你最致命的“絆腳石”，這個字就是“不”。

許多人也許會為此傾揚嘴角，不就是那麼一個字嗎，跟人生有什麼關係。幼稚，無知，可笑！往往這種人就是敗者。少年時代，逃避學習，青年時代，逃避生活，中年時代，逃避事業，他的一生都在說“不”。

你何曾想過，當你輕易地說出那個“不”字，你失去了什麼。記得我四年級的時候，討厭背英語，甚至不願讓一個字母停留在我的腦海中，我放縱自己，對英語說“不”換來的卻是那張勉強及格的試卷。那天晚上，我躲在被子裡抽噎，假想著我的未來，卻是一片茫然。

不要輕易說“不”，這句忠誠的告誡。人們在那個花花世界暢步，那個“不”字是毀滅之源。遇到困難，不管有多麼艱辛，不要說“不”。擊碎那塊巨石，你的心靈會解開那把鎖，你將會獲得無窮無盡的無法用金錢換取的財富。當你戰勝了那個“不”字，你得到了機會，也在不知不覺中有了面對“不”的勇氣。

自從那次英語考試後，我便一再告誡自己，不要放棄，不要輕易說“不”。用勇氣與毅力走完那條艱難的人生之路，成為那個“手握日月摘星辰”的成功者！

不要輕易說“不” 篇15

國小五年級作文 ,515字

“不”是一個否定詞，它可以代表拒絕的意思，我小時候就是一個害羞的小姑娘，遇到事情只會說“不”。

六一兒童節到了，校園裡喜氣洋洋，每個孩子的臉上都能看到一副高興的表情。不過每個班級都要表演一個節目，我們班決定表演一個小品，“要表演首先要選定角色，這個小品全班都要參加！”老師話聲剛落，小夥伴們就七嘴八舌地議論道，“我們就演《小紅帽與大灰狼》的故事吧！”老師在亂哄哄的聲音中喊道，剛才的議論聲更響了，一道雷從天上劈下來似的，“我要演小紅帽！”“不行，小紅帽是穿裙子的，因為讓我要演！“那我演大灰狼，啊！”……

教室裡熱鬧極了，就我一個從頭到尾都是安靜的，顯得與這個班很不和諧。所有人都選好了角色，就我一個沒有選。“你要選什麼角色，這位同學？獵人？還是媽媽？”老師問，我搖搖頭，“那你選什麼？”老師很有耐心地問我，我很羞澀地對老師說：“老師，我不想演。”老師聽了我的話語重心長地說：“不要輕易地說‘不’，你還有許多進步的空間，但如果你只說‘不’的話，沒有一件事是做得好的。”我聽了老師的話選了一個角色，結果在舞臺上取得了優異的成績。

是啊！如果你沒有膽量，沒有一件事是可以做好的，所以我要跟大家說：“不要輕易說‘不’，放心大膽地去做。”

不要和陌生人說話 篇16

國一作文 ,933字

突然地降溫彷彿才真正地進入了冬天，好像不論穿多厚的衣服都能被西北風呼呼地刮透，天上時不時地會飄下來的幾絲雪花，將我的思緒又拉回兩年前的那個冬天。

那天放學，和我同班的同學早已走得無影無蹤了，隨之湧出的是下個班的同學。看著他們和父母通話，一蹦一跳地走向來迎接他們的專車，我不禁嘆了口氣：如果不是我糊塗沒帶手機，現在恐怕也是在車中與父母閒話了吧。

一陣飯香忽然鑽進我的鼻腔，小攤的攤主正在炒麵，剛一放進麵條，就發出滋滋的響聲，少許蔥花再配上幾顆辣椒，引誘著一街的行人。小攤被家長圍得裡三層外三層，孩子們都在後面踮起腳尖，臉上寫滿了期待。我使勁嚥了咽口水，媽媽這時也在焦急的等我吧。

“能不能向誰借個手機呢？”，我皺著眉頭，緊緊抿了抿嘴脣，“媽媽說過一個人的時候不能和陌生人說話。”可心裡有個小小的聲音在不斷地說服我還是借個手機吧。可是……人家會那麼輕易的借給我嗎？我心裡又打起了退堂鼓。我踮起腳尖，努力在人群中尋找我媽媽的身影，可在這堵塞的街道，想輕易的找到一個人談何容易呢。“快去吧，難道你要一直在這裡等下去不成？”心裡那個聲音又適時的想起，我猶豫了好一會兒，終於抬起腳，踟躇著向街邊一位阿姨走去。

街邊滿是接孩子回家的家長，每個人都坐在車裡著急的望著校門口的方向，只有她一個人靜靜地站在樹下看著手機，她看起來三十多歲的樣子，眉宇間流露出冷豔與不食人間煙火的氣質，她看起來不是慈眉善目，感覺應該不太好接觸。我正在打量中，她抬頭看了一眼我，我不由的打了一個寒顫，剛準備邁向她的腳又收了回來。

天色越來越暗，接學生放學的家長接到孩子後陸續離開，只有街邊小攤的招牌泛著一片暗光，我又冷又怕，眼角泛起淚光，把心一橫，朝著那位阿姨走去。

一步，兩步……我走的每一步都無比忐忑和煎熬，終於，我走到了那位阿姨的跟前，我的臉漲得通紅，嘴似張未張，那位阿姨看了我這副樣子，竟給了我一個寬慰的笑容，“小朋友，有事嗎？”“阿姨，能不能借一下你的手機……打電話……”小聲嘟囔著。阿姨沒再說話，只是微笑地把手機遞到我眼前，默默地看我打完電話。

媽媽終於來了，我上了車，媽媽問我拿誰的手機打的電話，我神祕的彎了下嘴角，把頭擰向窗外。等回到家，我要細細地告訴媽媽—陌生人，有時也很溫暖。

不要說如果 篇17

高三作文 ,823字

下了三天的雨，總算停了。太陽又露出了久違的笑臉。記得兒時，在這樣雨過天晴的日子裡，奶奶總要帶我去散步，去呼吸泥土的清香，而現在，我只能倚在窗前，回憶著過去的幸福。因為，奶奶已經到另外的一個世界裡去了。

小時侯，由於父母工作忙，我不得不被寄養在奶奶家。奶奶是最疼愛我的。不管上哪兒，奶奶都要帶上我，我就是奶奶的小尾巴。後來，上學以後，和同齡人和父母在一起的時候多了，也更喜歡和同學們玩。多少次，我為了去和同學玩，找出各種各樣的藉口拒絕陪伴奶奶，每次看到奶奶失落的神情，我也有些難過，覺得對不起最疼我的奶奶，可是，我也每次都用同樣的理由原諒自己：以後有的是機會，下次再陪奶奶。

後來，學習越來越緊張，和奶奶在一起的時間更少了，甚至有時候，連話也很少說。可是，我仍有理由原諒自己：現在學習緊張，以後放假了，我有的是時間來陪奶奶。

可是，等放了假，我卻又把大部分時間和精力放在了參加夏令營、和同學玩以及看課外書上。記得有一次，我去參加學校組織的青島夏令營，在海邊的一個小攤上，我看到一個非常精美的柺杖，上面用各種不同的貝殼雕飾出了一個龍頭的形狀。我想要是給奶奶買下來多好啊。我數了數身上剩下的錢，正好剛夠買下這個柺杖，當我要付錢時，卻又看到了另一個精美的工藝品，價格比柺杖低一半，於是我給自己買下了那個工藝品，並且安慰自己：現在自己還不掙錢，奶奶不會介意我是否為她帶禮物，以後我長大了，掙錢了，再來孝敬奶奶不遲。

再後來，奶奶在我中考之前病倒了，我安慰自己：快考試了，我必須好好複習，考出好成績。考完試以後，我再去看望奶奶。

可是，奶奶沒能撐到我考完試之後。

在我一次又一次對自己的安慰和原諒中，我沒有對奶奶盡一點點的孝心，換來的只能是悔恨和淚水。

如果再給我一次機會，我一定會陪奶奶散步，陪奶奶乘涼，給奶奶念報紙……可是，還會有這樣的機會嗎？已經失去的還能追回來嗎？

必須把握好現在，不要總想著以後去彌補。否則後悔莫及。

不要超越道德底線 篇18

國小六年級作文 ,676字

在今年的語文書上，我看了一幅意味深長的漫畫。

在圖中一對母子站在專門為她們設立的上車處，但令人疑惑不解的是後面跟著一群大男人，“難道他們看不懂牌子上寫了什麼嗎？”母親奇怪地看著後面的男人，可不像啊。第一個男人身著一件大衣，還穿著鋥亮的皮鞋；還有一個男人戴著一副眼鏡，頭上還戴著一頂文氣極了的帽子，就差在臉上寫“我還有文化”了。可遇到這幾個字時候，假裝沒看見，還閉著眼睛，嘴角下垂，一副驕傲的表情，好像自己很高貴，一點也不羞愧。看到這張漫畫，我便陷入了沉思。

生活中不是很多“假文盲”嗎？他們自私自利，因為毫無公德心，因為貪圖自己的一時便利……總之，他們就做了自己本不應該做的事情。

生活中有一些人，卻處處觸碰道德的底線。不僅是在上車處，甚至公交車上。一般的公共交通設施會專用的老弱病殘座，但這些愛心專座都是被身強力壯的年輕人佔用了，如果愛心專座的物件上車後，便扭過頭去裝作沒看見。但也有不少的好的現象，比如一些人看到老人後馬上站起來，迎上去，並攙扶著老人到位子上，還禮貌地說上一句：“老人家請坐。”

讓我們把視線轉到劇院裡，在一些醒目的位子上總會貼上“嚴禁吸菸”的標識，可在劇場的一角卻煙霧繞繞，不僅破壞了舞臺上的優雅，還超越了道德的底線。

中國自古以來都是禮儀之邦，文明之都，孟子曾經說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我們是祖國的花朵，要對得起禮儀之邦的稱號。

噓，不要說它的壞話 篇19

記事作文 ,939字

吃過晚飯，我聽到女兒在房間裡說話，便輕手輕腳地走過去看。

她在對著她房間窗臺上的一盆小蘆薈說：“小蘆薈，加油，快點長大哦。再長大點，就可以和旁邊的大蘆薈一起玩了。”

接著，又轉過頭對另一盆大蘆薈說：“大蘆薈，你現在高興了吧，不再孤單了吧？因為你有一個新的夥伴了啊。”

“你在陪蘆薈們聊天嗎？”我敲了敲門走進她的房間。

“嗯。噓——以後不要說它們壞話，它們能聽到了，會傷心的呢。”女兒十分認真地說。

“它們真的能聽到？”我問。

“是的。不僅植物能聽懂人類的語言，萬物都能聽懂，水了能聽懂呢。今天，我們上心育課時，老師給我們看了圖片，經常對它說‘你好’的水，它在顯微鏡下的結晶就特別漂亮，而經常對它說‘壞蛋’的水，結晶就是發看，就像人類生氣的樣子。人類的語言，會影響身邊的很多東西呢。這是科學家研究發現的。”女兒和我分享了她在學校裡學到的東西。

“哦，是這樣啊！好棒的發現哦。”我十分欣喜，她能從老師那裡分享到這麼美好的東西，而她又很樂意地把這種美好分享給身邊的人和身邊的一切。

真希望她能遇到一位又一位導遊，帶著她去大千世界裡旅行，引導她去體驗、去思考，而不是遇到辛勞的園丁，不斷地修剪她的枝條，讓她最終長成一棵千篇一律的樹。

“其實，我也看過一本書，叫《水知道答案》，裡面也講了很多關於世界水和這個世界的祕密，其中就有關於讚美和愛對水的影響，有很多漂亮圖片呢。明天我從辦公室帶回來全你看吧！”我想起我以前看過的書。

“太好了！為什麼不早給我看？”女兒很興奮。

“我以為你太小了，還不懂裡面的內容呢。其實，你都快八歲了哦，應該能懂的。”我撫摸著她的頭說。

“我才不小呢，早就是二年級的姐姐了。”女兒自信滿滿地說。

呵呵，又是二年級的姐姐呢。

“好了，蘆薈們，我要關燈了去玩了，再見！”女兒輕輕地關上燈，和蘆薈們告別。

不要說再見 篇20

國小六年級作文 ,750字

人的一生都在告別。因為在名為“成長”的道路上，只可以暫時停下腳步，卻不能永遠駐足。

小時候，每到佳節過去，還有窗沿高的我，便不得不選擇告別。因為父母得到外地打工，來供養從小與外公外婆一起生活的我。

那時還小，也許並不懂得告別是什麼，但卻能懵懂地感受到，這兩個每到過節就安然出現在外婆家的人，和我的心隱隱有根線連著，不論距離有多遠。

離別時，父母從外婆家旁魚塘岸邊步行離去，而我則牽著外婆的衣襟，嘴含著另一隻手的食指，站在塘邊，疑惑的看著夕陽將兩人的背影拉長，漸漸縮為一個點。

雖然還小，但同樣的場景，一次次出現，一點一點完善了腦海中的記憶碎片。

後來，我長高了，木門上那一道道平行的粉筆痕可以為我作證。

這次，還是同樣的景色。只是塘的這頭，只有了老屋和屋前結滿青色楊梅的老樹，而塘的那頭，多了三道身影，更遠處，停著一輛麵包車。夕陽披在肩頭，晚風拂過水塘，我說不清什麼滋味。

窗外是一棵棵小樹苗在飛速奔跑，老屋與池塘也越來越遠。拐一個彎，出了村頭，我把臉貼在窗上，卻怎麼也看不到我曾在裡面生活過五年的老屋。

現在，我住在了城裡。老家早已發生了翻天覆地的變化。一座座小洋樓彷彿從地底鑽出來，星羅棋佈。舅舅在離老屋不遠處建了一棟房，貼了瓷磚，從此，原本就無人住的老屋被竹籬笆圍起來，荒廢了。但是，只要放暑假回老家，我一定會爬上那棵屋前的楊梅樹，摘下一顆顆剛剛成熟的楊梅。

畢竟，告別的意思，就是再見吧。

馬上，我就要離開初中。三年之內，我對這比呆在家時間還長的地方，是否會有不捨？和相處如此之久的老師、同學告別，會不會像從前一樣不知所措？海記憶體知己，天涯若比鄰。沒有人希望來臨，更不會有人為此準備。

——我想會的，因為，告別這樣的事，人分別了，心還在。