不懼風雨飄搖相關作文20篇
不懼風雨飄搖 篇1
國二作文 ,815字古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”每一次的旅行，都有不一樣的意義，獨屬於它自己的意義。碧水橫波，故而容納萬千江河；青山巍峨，故而不懼風雨飄搖。
五嶽之中，最負盛名者莫過東嶽泰山，西嶽華山。杜子美一首《望嶽》，將泰山推上五嶽之首，而華山，則以其險絕聞名於世。
我登臨華山那日，天色陰沉，被風颳斜的雨落在臉上冰涼，風割的臉生疼，但為了那登高望遠的壯闊，仍是不辭天氣之惡劣非常，路途之艱險辛苦，向上攀去。身上披起透明的雨衣，一步步踏在那因這雨而光滑非常的青石板路上，歲月在它身上雕下斑駁的刻痕，僅僅是行走，便可在空氣中嗅見一股歲月的滄桑，在朦朧雨霧中依稀可見。雨，似乎小了些，風卻不知為何越刮越大，將前方之人身上的雨珠，一路吹到我的臉上。
行至一處，停下稍作休息，扶著身旁在雨的洗禮下蒼翠欲滴的樹，樹幹上深深淺淺地刻著深褐色的紋路，粗糙而深沉。片刻後，繼續向頂峰前行，一路跌跌撞撞，有在爬至傾斜九十度的鐵鏈時的恐懼，有在朦朧雨簾中眺望遠方的清歡，有在登上一階階石階時的苦累，有滑倒在石階上時的低泣，但仍舊是磕磕絆絆著，登上了最高峰。
從山巔俯視，下方的一切隱在薄霧中影影綽綽，再雲霧之中，露出接天青褐。風，雨越發大起來，風中，雨中，在華山之頂負手而立，這並非杜子美曾登臨的泰山，但我胸中亦有萬千屬於“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的豪情。
細密的雨絲與風交織在一起，吹颳著華山，吹颳著我，山間無盡蒼翠，在雨的沖刷後越發精神抖擻，到底是什麼，讓它在這裡屹立千百年？歲月不堪書，當年登臨此處的先輩們早已不知所處，只往事還如青絲纏梳。他或許在等待，有一個知己，山亦是有生命的。他不懼這風雨飄搖，在這裡駐足等待。千百年來，歷過多少風雨？千百年來，度過多少晨昏？我登臨華山之時，風雨飄搖，但為這俯視山河之故，無所畏懼。華山他度過千百年，我淋這一日風雨又何妨！但凡前方有點點星芒，便不懼這風雨飄搖之苦！
心懷夢想，不懼風雨 篇2
國二作文 ,696字“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”梁啟超的《少年中國說》中這幾句鏗鏘有力的句子早已耳熟能詳。少年是祖國的花朵，是祖國的未來，只要我們心懷夢想，祖國就一定會有更輝煌的未來。
少年的我們雖年少，但也懂得愛國—教室裡的國慶板報總會出現“釣魚島是中國的”，每到奧運會亞運會我們都會關注中國運動員的賽況，會為他們的勝利而歡呼雀躍……
我國有著悠久的歷史，華夏子孫生活在由五十六個民族組成的大家庭裡，每一分每一秒都在做著自己該做的事情。夢想是每個人前進的方向，我們青少年的夢想和祖國的美好未來息息相關，所以，我們不能沒有夢想。
身為一名初中生，我知道自己肩負著學習的責任，也知道父母和老師對我有著殷切期盼。我並不奢求長大以後多麼功成名就，我也不喜歡繁華都市裡喧囂匆忙的生活，只希望能要考上理想中的大學，將來找份能為社會的發展或是為他人幸福做出貢獻的工作，當一個樂於助人的善良的人。
也許有人會覺得我的夢想太渺小，或者覺得我沒有遠大志向，但我認為，人口素質是一個國富民強的國家的必備條件。社會上如果沒有樂於助人的人，何來人與人之間的友好？如果有人遇到困難時無人相助的話，我們的生活會失去多少美好？就算什麼也沒有，也絕對不能失去最基本的善良。
我是一個生活在邊遠城鎮的普通女生，我知道目前最重要的責任就是讀好書，每一天的進步都是為實現自己的夢想奠定更紮實的基礎。所以，我每一天都會朝著夢想而努力。
夢也許很遙遠，未來的路也許很漫長，但我必須堅持不懈，不懼險阻，風雨兼程。我相信，只要有努力，我的夢會實現的，中國夢會實現的！
為了夢想，邊疆的戈壁灘上的小白楊迎著風沙堅強地成長起來……
不懼風雨的翅膀 篇3
高二作文 ,941字閒言碎語中的他人他事，總是帶著些許的不解或不滿。草蜢輕笑鳥兒，矮草嘲諷大樹，都源於與他人領域的隔閡，而表現於嫉妒之上。“嫉妒表面上是對別人不滿，實際上反映的是對自己不滿。我們在哪些方面意識到自己的不足，就會在哪些方面表現出對別人的嫉妒。”佛教大師希阿榮博堪布的話不假。然而草蜢之類的人並未意識到自己的不足，僅僅將內心的情緒反映在面上。這種幼稚而又淺薄的舉動是無法讓自己成長的，只會失去更多。
不妨做一個追求“翅膀”的人，縱使有猛烈風雨在前方等待。高處的生活，自有其獨特性和挑戰性，所富含的人生意義是深遠且雋永的。只滿足於現狀的人，大都是怠慢的、慵懶的、無從屬的。你究竟是願意做終日仰視他人的螻蟻，還是願意做生活中的巨人呢？相信大多數人的選擇都是後者。想要擁有翅膀，接近廣闊世界的高度，唯有堅持不斷的追求方可實現。正是後天的追求使初到這個世界上無差別的人漸漸拉開距離，惰人只能止步於凡夫俗子、芸芸眾生。當你邁入更高的層次去體驗生活、充實自己之時，持久的幸福和滿足也會充盈你的心間。
飛翔的雙翅使人盡覽人間旖旎風光，而那顛沛流離的路途是對光明未來的鋪墊。自然，追求的路途中，翅膀總會受風雨吹打，許多人因此駐足不前，最終停留在一個尷尬的高度。生活是種律動，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變而不猛的曲折裡。風雨為人生必經，裡面滲透的，都是磨礪出來的人生真味。他們也懂這份人生的收穫是巨大的財富，而他們怕的卻是被風雨消磨盡了精力，無法繼續前行。
戰勝風雨的路的確艱難且漫長，如何修整自己的羽翼以最好的狀態迎接遠方便成了考驗人的命題。你的見識是為自己起飛前的準備，長長的時間歲月中積累的智慧果實和實踐真知使你逐漸由青澀蛻變為成熟，所以不必擔心，最重要的，是那一顆敢於飛行、勇於面對風雨的熱忱之心。將心中一切煩惱放下，只要你想，就邁開步子吧。搏擊長空的雄鷹何時被風雨擊倒，畏懼它的不過是微不足道的小蟲罷了。站在低處審視高處之時，若不以發展的眼光來對待，也終為自己前進的道路中增加一塊巨石。許多大事不成者，缺少的正是推動自己前行的自信。我已厲兵秣馬，我有糧草具備，那麼，何不前行？
其實並沒有想象中的那麼複雜。從目光短淺的草蜢，到看盡世界的鳥兒，缺少的，只是一雙不懼風雨的翅膀的距離。
因為有你不懼風雨 篇4
國三作文 ,870字我很幸運，我是一隻鷹。
我的家在一個極其險峻的山崖上，陡崖的邊上，生長著一棵蒼勁的松樹，松樹枝頭有一個用木頭、樹枝、雜草搭成的簡陋的窩，那就是我的家。
一天，媽媽產下卵，我就在那個卵中，裡面好黑，我很害怕，於是，我努力成長，使勁向上鑽，希望能夠衝出去，看一看外面的世界。
過了幾天，蛋殼終於裂開了，溼漉漉的我迫不及待地鑽了出來——我終於看見這個世界了。
我轉過頭，看見一隻雌鷹站在旁邊，用欣喜的目光看著我，那一刻，我就知道，她——就是我的媽媽。
我高興地來回旋轉我的小腦袋，看看一望無際的藍天，瞧瞧纖細如棉花的白雲，望望險峻的，如屏障的山峰，還有那深不見底的懸崖。
在媽媽的呵護下，我一天天長大了。在我出生不到一個月的時候，有一天，媽媽像往常一樣出去獵食，孤獨無聊的我在窩裡安閒地玩著。我走到窩邊，幾隻飛翔的雄鷹闖入我的眼簾：豐滿的羽毛附在翅膀上，雄健的翅膀來回有力的扇動，我甚至能聽見它們扇動翅膀的聲音。它們巨大的身影遮蔽了天空和太陽，盤旋在山的頂峰。
趴在窩邊的我正好奇地看著，突然身後有一個東西使勁地碰了我一下，我一下子掉了出去！
我很害怕，我想哭，眼淚一串串飛濺在我稚嫩的臉上，我惶恐無比，不停地大叫：“媽媽，媽媽，救我！”我一抬頭，看見站在巢邊的正是我的媽媽，我一下子全明白了。
“張開你的翅膀，飛起來！孩子，能救你的只有你自己！”媽媽也大聲喊道。
就在我即將摔向大地時，強烈的求生願望使我拼盡全力扇動翅膀，“撲稜”一聲，我飛起來了！我扇啊扇，越扇越有力；我飛啊飛，越飛越高。我很快飛回到巢邊，媽媽用寬大的翅膀緊緊地摟著我，安慰受驚的我，並對我說：“孩子，你長大了，該去尋找屬於自己的天空了，只有飛到更高更險的山峰，你才能成為一隻真正的雄鷹！”
於是，我再次扇動翅膀，向著太陽升起的地方，飛去……
媽媽，因為有了你，我學會了飛翔；因為有了你，我不懼風雨！
誠信不在風雨中飄搖 篇5
國三作文 ,864字初春的夜晚，寒風呼嘯，冰冷連綿的雨落下，濺起土地上積攢已深的水窪，四處飛濺。皎潔的月光漸漸暗淡，隨著雨點落下，頃刻間無影無蹤。一聲聲並不清晰的雷聲沉悶地響徹夜空，不覺瑟瑟發抖，我急忙披上外套。
“兒子，去倒垃圾——”客廳裡，傳來一聲呼喊。帶著滿臉的不耐煩，我走出房間，從微微皺眉的媽媽手中拎過垃圾袋，有氣無力地接過雨傘，透窗望向窗外：暴雨嘶吼的聲音充斥著腦海，樓下隱約的樹影在風中東倒西歪，似一株稻草在風雨中無力地掙扎。嘆了口氣，帶著滿臉不情願出了門。
電梯因暴雨的影響而停電了。只好緩緩走樓梯下去，忽然瞟見樓梯拐角，尚很空蕩。心中的惰意促使我停下了腳步：反正那麼空，平時又沒人走，放在這兒也沒人看到……。就隨意將垃圾袋放在角落，帶著一絲竊喜轉身上樓，可心中卻生出一片空虛與不安而變得沉重。於是又折身回去，在原地徘徊了好久，拎起來又放回去，可當我再次望向窗外時，我又一次堅定的頭也不回地往回走了，直到我站在了媽媽的面前。
媽媽正在看電視，看到我站在他面前，抬頭打量了我一眼：“就倒完回來了？”我心虛地應道：“嗯。”可媽媽望了望窗外，又望了望我，頓時一臉狐疑，用質問的口氣對我說：“外面雨那麼大，雨傘怎麼會是乾的？”
剎時，一絲冷汗從我後腦勺沁出。我無法回答，媽似已讀出了我的心思，讓我坐下說：“僅因為雨大，就將垃圾扔到樓道？別人路過時，散發出的氣味肯定會影響他人。只因為怕冷，就影響他人，還對家人撒謊，你不認為這樣做是錯上加錯嗎？”
眼中霎地湧上清泉，眼眶與臉頰微微發熱。媽的話雖不長，卻重重擊打著我脆弱的內心，使我的心為之一顫：對呀，即使在風雨之下負責守信，也勝過溫暖之中的空虛與不安啊！
於是輕輕拿起雨傘，走回樓道，拎起袋子下樓衝進了冰冷的雨幕中。邊走邊捋著被冷雨淋溼的亂髮，可剛才的沉重一下子就好像減輕了許多，一股暖流流遍了全身，腳步也變得飛快。
從此我不再畏懼風雨 篇6
國二作文 ,994字窗外的雨淅淅瀝瀝，大風挾裹著雨滴撲在窗上，“滴答滴答”的聲音不絕於耳，彷彿一首獨特的交響樂，我的思緒跟著這樣美妙的音樂回到了多年前：同樣是狂暴的雨，同樣是漆黑的夜……只不過那時的我沒有現在夜闌臥聽風吹雨的閒情逸致。
“遭了！忘了帶傘！”
週五放學的好心情，因為一場突如其來的大雨一掃而逝。望著拿著傘駐足校門等待孩子的家長們，我的心情更失落了——爸爸出差，媽媽回老家照顧生病的姥姥，今天註定是沒有人給我送傘了。嘆了口氣，一邊懊悔自己明明看了天氣預報卻忘了帶傘，一邊慶幸雨下的不大，我迎著雨點匆匆走回家，簡單吃了點東西后，雨下得更大了。
“叮鈴鈴……”，家裡的電話響起，原來是媽媽安慰我不要害怕，歷來膽小的我最怕的便是風雨之夜，何況今天的狂風暴雨，電閃雷鳴。我很懂事地回答媽媽不要擔心，但內心的害怕卻絲毫沒有減少，伴隨著一道穿破夜空的閃電，孤獨被黑暗放大，黑暗又平添孤獨，它們將這種恐懼增加到極點。那時的我不知所措，索性隨便抓了一本書翻了起來：“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客船中，江闊雲低，斷雁叫西風。如今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前，點滴到天明。”
我的心彷彿一下子被抓住了，想不到這連綿的雨和無盡的夜在古人眼裡還別有一番情趣。滴答滴答的雨聲在不知不覺中帶我穿越到了一千多年前，看那個錦衣少年縱情歌舞、看那個中年男子輾轉奔波、看那個滄桑老者感慨時光流逝、看到那個國家山河破碎、人民流離失所，在這或稀疏或滂沱的大雨中，不變的是風吹雨打，逝去的是青春年華。漸漸地，這夾雜著太多情緒的雨聲，不再猙獰可怖，反倒如怨如慕，如泣如訴，我從這雨聲聽出了人世間一段段的思念、離別、哀怨、懊悔、嘆息……
窗外的雨悄悄停了，我的思緒也慢慢回來。從那以後，我便再也不害怕夜晚，不害怕風雨。因為我深知比這夜晚和風雨更可怕的，是時光的流逝，是光陰的虛度，是不再的青春，是物是而人非。
春華秋實，寒來暑往，時光荏苒，歲月如梭。行走在人生之路上的我們，怎能畏懼這生活中的風風雨雨呢？正是這風聲雨聲構成了一段段生活的協奏，構成了多姿多彩的人生。聽，仔細聽，這風雨聲其實是那麼悅耳動聽！
不畏風雨 篇7
國三作文 ,855字春風一縷，私藏純白記憶；春泥一捧，如白駒過隙。時光忽忽，人生難免有磨難，正視困難，活出精彩。
果真古話說得好：“天有不測風雲。”月考成績下來了。我考的一塌糊塗—最拿手的數學連九十分都沒過。其他的就更不必說了。馬上臨近中考。這樣的形勢對我是極為不利的。高中夢碎了。理想也模糊了。我想放棄了。雖然我知道這很懦弱。但撐天的柱子斷了，一切也就完了，完了。我無力地垂下了頭。
我回到了家，沮喪地對媽媽說：“媽，我不想讀書了。”媽媽扒飯的手停住了，慢慢地僵硬地將頭扭向我這邊，嘴角微微向上抽動著：“你可是認真地想過了嗎？”媽媽幾乎用哭腔丟擲了這幾個字，恨恨地砸在我的心裡。“啪---”爸爸放下碗，恨恨地瞪向我說道：“不爭氣的東西！”說完便摔門而去。安靜，可怕的寂靜，讓我窒息。很久，我和媽媽都沒有說話。飯桌上，只聽得見淚水“滴答”“滴答”掉在桌上的聲音。不知是我的還是媽媽媽的……
夜很黑，很靜。我輾轉，徘徊，徹夜難眠。媽媽沒有像往常那樣給我送牛奶。爸爸也沒有過來詢問我的學習。半夜，迷迷糊糊的，好像聽見了爸媽說話的聲音：“你幹嘛對孩子那麼凶？孩子說不定遇到了什麼難處了。”“再難也不能輕言放棄。哪裡像我們韋家的孩子，一點吃苦耐勞的精神都沒有。難道不知道苦難中的花更美嗎？”迷迷糊糊地，像做夢一樣，我回到了自己的臥室，回味著父親那富有哲理的話語……
第二天早上，我很早就醒了，又或許是沒睡覺吧。爸媽早就外出了。我起身想出去透透氣。水泥路是黑的，水潤潤的，晚上應該是下過雨了。漫無目的地走，如一具行走的殭屍，沒有活氣。突然，一抹紅吸引了我。地上有一簇野花，雨後格外美麗。我湊近一看，一些不知名的野花傲然而立，戴著露珠項鍊。可也有的小花耷拉著腦袋，它們是被雨打蔫了。紅的花刺痛了我。此時的我不就像這耷拉著腦袋的花嗎？難道我只能做這樣的花嗎？不，絕不！
我轉身往回走，決定回家去，告訴爸媽我的新決定：我會正視困難，重新振作，堅強地去面對失敗，面對人生。讓生命更精彩！因為經歷過苦難的花才更美。
我要做那傲然而立的花！
不經風雨，怎見彩虹 篇8
議論文 ,862字大山之所以青翠巍峨，因為它有感謝狂風暴雨的勇氣，接受迅雷閃電的頑強；大鵬之所以直飛雲霄，因為它有揹負青天的毅力，聚糧三月的明智；而我們之所以經受折磨與困苦，面對困難與挑戰，因為不經風雨，怎見彩虹，不受千般萬難苦困，怎成幸福光明人生。
戰國時期，越往勾踐如果沒有臥薪嚐膽的勇氣和忍辱負重的毅力，又怎能讓越過成就霸業，位列戰國七雄；秦朝末年，漢高祖劉邦如果沒有持之也很的抱負和屈於人下的忍讓，又怎能擊敗霸王項羽，一統天下，建立大漢王朝；明代宋濂，如果沒有抄書以觀硯冰堅的恆心和負篋曳屣行深山的堅忍，又怎能成就一代文學名士，位列“明初詩文三大家”之一。由此可見，聖人之所以為聖，其皆由困苦磨難鑄就而成。
而現今聞名於世的名人偉人們，他們的成功也不是一蹴而就的，背後同樣有著挫折困難的洗禮。德國音樂家貝多芬創造了舉世聞名的《命運交響曲》，但震撼人心的旋律背後是失聰的打擊與咬牙作曲的堅持；著名女科學家居里夫人獲得了兩次諾貝爾獎的，她的這兩份榮譽背後卻是捨棄美麗容顏、忍受輻射傷害，奉獻科學的熱情；“雜交水稻之父”袁隆平培育出了雜交水稻，解決了全世界的糧食問題，但這株小小的水稻背後，卻是院士放棄安逸的城市生活，投身農田，種植水稻，研究結果，無數日日夜夜堅持不懈後的辛苦所得。
聖人之所以為聖，因為經受住了挫折的洗禮，世界名人之所以偉大，同樣是因為承受了苦難的折磨，而我們今之眾人又如何呢？
今之眾人如學生，有奮筆疾書、焚膏繼晷的優秀學子，也有醉心遊戲、貪圖玩樂的枯株朽木；要知道，今之眾人，其下聖人也遠矣，且社會競爭日趨激烈，奮筆疾書、焚膏繼晷的優秀之人尚且不盡得成功之路，又遑論只貪圖享樂而不願克服困難，經受磨礪之人。所以，不歷風雨，何來彩虹？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”困苦磨難成就古之聖人；挫折困難洗禮世界名人；歷經風雨，才見彩虹的今之眾人。
故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。作為新一代的年輕人，就要不畏困難，勇對挫折；歷經風雨，喜見彩虹！
一角的陽光擋不了風雨 篇9
國二作文 ,849字在不可名狀的可怖追逐下，我慌張地躲入一個陰暗的角落，抬眼望去，看到的不是黑暗，而是一縷輕微的不能再輕微的光亮。奇蹟般的，我迎著它緩步走向光源。忽而，腳步急速起來，我看見了，我看見了！那是我生命中最美好的一個地帶，那就是我渴望的救贖！
伴著微微弱的和風，我看見那個小小的身影在夕陽的投射下拉出一道長長的影子。她在那一條窄窄的路上慢慢地走著，漸漸蹦跳起來，歡悅起來，終於，她奔向了一個溫和的女人。“媽媽！”我聽見她在春風中欣喜的叫聲，轉頭望向那個女人，那是，我的慈母！
“媽媽？媽媽！”我也同樣歡快地漾起笑容，但，毫無迴應。“啊！”一聲稚嫩的呼喊讓我再次轉過頭來。“嗚嗚，媽媽，我的膝蓋好痛！”兒童脆脆的聲音是那樣令人憐惜，我請求般望向我的母親，她說：“站起來！這有什麼好哭的？像你這麼柔弱，以後還怎麼經歷得起風風雨雨？站起來，給我站起來！”她的聲音一點兒也不嚴厲，還是那樣柔和，但她一字一句中卻帶著一種奇異的能源，能讓我正視自己，從而，堅強！
“嗚嗚，嗚嗚……”脆生生的小孩兒一開始還有點兒傷心，亦或是懷疑自己，可當她再一次將水盈盈的眸光投向母親時，她呆了一下，在我驚奇夾雜擔憂的目光中，她撐著那有些髒的水泥地小心翼翼地站了起來。她瞟了瞟母親的眼睛，那裡面不再有複雜的情緒，取而代之的，有滿意，有欣慰，更有無盡的緊張和擔憂，但那雙漂亮的眼睛裡卻從未出現過後悔。
我想，因為她知道，她的孩子必須成長，不然等到某一天，她漸漸步入社會，漸漸知道人情世故，她就會被傷得體無完膚的。她的孩子有一顆純真的心，有一個善良的魂，可在這汙穢的世界裡，終將都會變為沒有盡頭的孤獨和悲哀。因為，一角的陽光擋不了風雨。她同樣也知道，她的孩子，改變不了這個現狀。於是，她選擇，讓她成長。
幸運的是，她成功了，我成功了，我的母親成功了！
我輕輕拭去眼角的淚，我的母親曾教會我堅強，那麼，為了她，也為了我自己，我必須堅強。我轉身離去，這裡並沒有什麼可以留戀的，因為，這僅僅只是過去。我的童年，有母親的鼓勵和引導，我想，我畢生難忘。
不歷風雨怎見彩虹 篇10
高二作文 ,932字不經歷風雨怎能看見彩虹，這是大家都熟悉的話語。可如今，誰不是被嬌生慣養著，又有誰真正經歷過風雨呢？
我也處在一個溫馨美滿的家庭中。瞧！那群蜜色肌膚，眼神中蓄滿希望的人，是我的家人。那個辛勤工作不辭辛苦的男人，是我的父親；那個上得廳堂下得廚房的女人，是我的母親；那個橫臥沙發餓吃零食的頑童，就是我。你看。對吧，生活在如此美滿的家庭，怎會有風雨呢？
可是誰又想到風雨來的這樣快，那件事後，我學會了堅持。
某日清晨，迷糊中的我被溫柔的母親喚起。洗漱完畢就被帶出了門。不知不覺中走到了龍王山的腳下。我還未弄明白，母親卻把我往前一推，只說了一個字：“爬。”
什麼？我抬頭望了望已沒入雲端到山頂，嚥了咽口水。剛想求饒，卻看見母親決絕而嚴厲的眼神。好吧，事已至此只能硬著頭皮往上爬。
其實開始時覺得並沒有那麼累。清晨，碧空如洗，山上閃耀著露珠和陽光，在樹葉的滴水聲和溪流地流淌聲中，我聽到了風兒的歡唱，如鈴聲一般清脆。也許，是山間的景色太美，為我洗走了煩勞。我開始奮力地爬。可是山道越走越長，寧靜也越來越長，而我的心卻開始變得焦躁。我不斷埋怨路太長。耐心如沙漏中的沙，正一點點地流逝。
那時候我才體會到什麼叫時間如指尖流過的沙。只可惜沙太細，指縫太寬。不知何時，太陽已從頭頂開始向西方移動。此時的我正被飢餓和勞累折磨著，感覺身體似於靈魂已分隔開來。我曾不止一次的安慰自己，可是卻不起絲毫作用。正當我準備放棄時，回頭一望：啊！我竟然走了這麼遠，爬了那麼高。腳印像一條長不可及的綢帶，平靜而飄逸地劃下一條波動的曲線，曲線的一端，緊繫腳下。好吧，不為山頂只為自己劃下的曲線。狠一狠心，爬。無論怎麼說，我始終站在自已走過的路的頂端，永久的頂端，不斷浮動的頂端，自我的頂端。不管能抵達哪兒，只為自己耗下的生命，爬，只管爬。
不知過了多久，腳下突然平實，眼前突然開闊，怯怯地抬頭四顧，山頂還是被我爬到了。
我起身觸目遠眺，西天的夕陽還十分燦爛，夕陽下綿綿的山是無與倫比的美景。光與影似最流暢的線條，流瀉著分割，金黃和黛赤都純淨的毫無斑駁，像是一面巨大的篩子。山頂的風把山頂塑成波浪。那是極其款曼的波，不含一絲漣漪的吹拂我的身心。此時，我已全然沒有當初的勞累和埋怨，有的只是滿心的喜悅和驚奇。
不經風雨，怎見彩虹 篇11
國一作文 ,892字‘陽光總在風雨後，請相信有彩虹’這首歌一直陪伴著我，因為心中堅信，經過風雨的洗禮，就一定會獲得成功。一定會有彩虹的出現！
小鳥的逐漸長大，最後展翅飛翔在蔚藍的天空。雛鷹離開了鷹媽媽的懷抱，也開始了獨立。人生就是一個漫長的經歷，經歷了風雨的洗禮，才會成熟。我們每個人都會有離開父母的那一天，只是時間的長短罷了。因為我們長大了，我們能照顧好自己了，不需要父母再為自己操心了。因為只有經風雨，才能見彩虹！
一生很長，一瞬卻很短，一生有太多的曲折坎坷、困難險阻伴隨著我們。我們應該有堅強的意志去打敗他們。只有這樣，我們才能戰勝自己！
難捨難分的離別場面可能是最痛心的吧！離別場面太過傷心，但終究要面對這一切的。我們不能永遠是小孩子，該離開爸媽的懷抱了，因為我們長大了。是時候經風雨的洗禮了。一個故事曾寫道；一棵在沙漠中的白楊樹。我們都知道，在高原中的沙漠上，想要種活一棵樹，是一種艱難。嚴重缺水的地方，成活率怎樣達到？但正因為工人們對工作有顆熱忱的心，相信，在百年之後，這裡將是一片綠舟！正因為工人的這種堅持不懈精神，經過多次實驗，研究。沙漠成活率逐漸提高。從此，高原地區的沙漠變成了一片綠洲！
不知經過了多少實驗的失敗，不知經過了多少個研究，不知花費了多少個春夏秋冬。工人們終於克服了重重困難。相信，無論經過多少風雨都不退縮，才會見到彩虹的道理。
人生就是有困難和挫折組成的，沒有風雨的洗禮，怎麼能叫一個美好的人生呢？人生就是這樣，要經得住風雨的考驗，這樣才能幹成大事，才會成為有用之人。不經風雨，怎見彩虹；不經風雨，怎知人間的酸甜苦辣！
不經風雨，怎知生活的艱辛；不經風雨，怎知掙錢的不易；不經風雨，怎能變得成熟。只有經風雨的洗禮，才會有堅強的意志，才會嚐盡人間疾苦！
成功，總是為有收穫的人而準備；彩虹，總是為經風雨的洗禮者所準備。生活就是這樣，並不是一帆風順的。用經歷才會成熟；有磨難才會有堅強意志；有風雨才會有彩虹的出現！
經風雨，有彩虹。相信，這樣的彩虹會出現的更加美好！有風雨，有磨難，才會成長，才會成熟。相信，經過風雨後，我們會越來越好。祖國的明天也會更加美好，永遠繁榮富強！
不經風雨怎能見彩虹 篇12
國小四年級作文 ,342字在我的腦海裡，童年的事情像星星般數不勝數。其中有一件事情像刻在我的心裡，怎麼也忘不了。
在我剛入圍棋一段時，由於我學習的時間不長，所以我幾乎全部輸。每次輸的時候，我看著棋盤上的殘局，我的心像是被老虎鉗夾住了一般，感到難以呼吸。
在回家的路上，風猛烈地撲向我的臉，似乎在為我傷心。快到家了，我不由得有些心慌，臉上還有些發燙，手心都冒汗了，腦子則一直在想：是我不夠努力嗎？還是我缺乏經驗？
回到家後，爸爸看我臉色不太好，便問：“是哪裡不舒服嗎？”我搖搖頭，用失望的眼神看著他說：“這幾天，我下的旗，幾乎都輸了。”
爸爸語重心長地說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。任何事情都要有耐心、信心、恆心，不要害怕失敗，不要被困難嚇住，才能取得成功。”
是呀，不見風雨，怎見彩虹，只有堅持不懈，才能成功。
不經風雨怎能見彩虹 篇13
國小四年級作文 ,515字今年，我做了一件轟轟烈烈的大事：我主動報名參加了中央電視臺“希望之星”英語風采大賽，一路披荊斬棘，勇往直前的闖到了最後一關，站在了北京中央電視臺教育頻道的比賽現場，當時的情景至今在我腦海中浮現……
7月底，決戰北京的時刻到了，我和媽媽乘飛機到了北京，坐組委會安排的大巴車到了比賽地點，全國各地的小朋友都來了，媽媽開玩笑說這些小朋友和我一樣都是小精英，我心裡美滋滋的！我們簽到以後進行抽籤，還要統一著裝，參加啟動儀式。我第一次走紅地毯，第一次在簽名牆上簽名，第一次被電視臺攝像……
接下來就是緊鑼密鼓的比賽，終於輪到我上場了，聚光燈打在我的身上，我看著下面黑壓壓的人群和最前面一排各種膚色的評委，心裡緊張得感覺有個小鼓在“咚咚咚”的敲個不停，大腦也一片空白了，我暗暗提醒自己：“千萬不要緊張，你一定行的！”我深吸一口氣，先給大家來了一個我招牌式的笑容，就開始演講了，到後來越來越順溜，尤其是吹葫蘆絲的時候，我看到外國評委笑眯眯地望著我，一副很陶醉的樣子，我的心裡樂開了花，我再也不害怕了，很穩定的完成了這一系列的比賽，最後榮獲了全國英語達人賽的三等獎。
記得有首歌唱的：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。是的，我現在深深的明白了這個道理。
不經風雨怎能見彩虹 篇14
敘事作文 ,1095字昨天，學校發了通知，由於有橙色颱風“海馬”登陸廣東，所以今天不用上學。我想：今天，我要幹什麼呢？當我正閒著沒事幹的時候，老爸叫我和姐姐來看看他的手機和電腦。原來，他在網上搜了關於“海馬”的視訊；令我印象深刻的一個視訊是：一些人撐著雨傘過馬路，但是，颱風太強，所以，雨傘和人都被颱風颳走了。看完了視訊，我和姐姐都笑得前仰後翻，甚至都在地上打起滾來。看來臺風真是威力巨大啊！
突然，爸爸提議說：“要不，我們去海邊真身體驗一下吧！”“老爸，你瘋了嗎？海邊太危險，不如，我們直接在樓下體驗吧！”我驚訝地說到。我還沒想到爸爸會有如此瘋狂的想法，估計回來時就成殘疾人了！出乎意料的是，他回答到“OK，順便到車上拿一點牛奶上來喝吧！”我也不知道爸爸是不是在跟我開玩笑，總之，老爸的對臺風無所畏懼。老爸未免也太勇敢了吧，不過，看著窗外呼嘯的風和搖擺的雨，我還是認為有生命危險，真是想一想都害怕和刺激！但一想到有姐姐和爸爸的陪伴，我的心裡就有了底，帶著雨傘下樓了。我本來還想做一下準備的，不過沒想到老爸說走就走，根本除了兩個雨傘，其他準備根本都沒做！唉，老爸竟然這麼積極，難道他真的變“瘋”了嗎？
一下樓，姐姐就自告奮勇的上了“戰場”。起初，她在雨中撐著雨傘翩翩起舞，猶如一隻在湖上撲翅膀的天鵝。好不快活！然後，姐姐竟然直接把雨傘扔到一邊，在小區裡飛奔起來。這時，又像一隻在雨中奔跑的獵豹，還沒忘記拿幾瓶牛奶。當姐姐回到走廊時，我急忙迎過去，希望姐姐能向我傳授經驗。姐姐對我說：“在雨中的感覺真是倍兒爽！雖然有雨傘的保護，但是如果有雨滴打在雨傘上的話，你就會覺得雨傘很重。乾脆不要雨傘了。”
真的嗎？我對姐姐的話半信半疑。剛開始，我還有一點害怕，心跳跳得更快了，甚至僵在原地，移不動腳步，彷彿隨時都會號啕大哭一樣。爸爸似乎有讀心術，知道我內心的恐懼，對我說：“不要怕，你姐姐都體驗過了，並向你傳授了經驗，畢竟你還是個男子漢，女孩子都敢，莫非你不敢？沒辦法，那我只能說你不是男子漢嘍！”爸爸的話大大鼓舞了我，我漸漸地有了勇氣，我對爸爸說：“誰說我不是男子漢啦？我現在就去體驗給你看！”
說著，我勇敢地邁出了第一步，忐忑不安地走到雨中。在我站立的一剎那，我激動萬分，雨水在一瞬間淋溼了我，雖然很冷，但那種冷不是寒冰刺骨的冷，而是夏天永遠也感受不到的清爽感覺！接著，我開始在小區小跑起來，接下來到慢跑，再奔跑，快跑，一直到飛跑。整個過程都被我慢慢地享受著，享受著那種美好的感覺。當我沉浸在那美好的感覺時爸爸突然叫我們回家，我才依依不捨地離開了。
這件事情告訴我，要堅強，自立。更讓我明白了：不經歷風雨，怎能見彩虹！
不經風雨怎見彩虹 篇15
國小六年級作文 ,567字大千世界，無奇不有。人生路上，有著不計其數的坎坷與失敗。誰希望有坎坷呢，但是誰又能拒絕坎坷的到來？面對坎坷，我們也只能迎難而上。我不禁想起美國菲爾普斯的艱難經歷。
小時候，菲爾普斯腿手不協調，說話也是吞吞吐吐的。他只能緩緩地行走，不能像正常人一樣生活。但他十分熱愛游泳，每次在游泳池都泡到很晚，有時連吃飯的時間都耽誤了。他為了取得好成績，每次姿勢不對時，都會向老師請教，但是他由於口吃，溝通極不方便，有時還會遭到同學的嘲笑。他曾經想過放棄，但是老師不斷地鼓勵他，這讓他曾想動搖意志變得更加堅定了。但是游泳需要一個人的協調性啊，而他因患過小兒麻痺症，一個簡簡單單的蛙泳或自由泳，別人只需要三兩天就能完成，他卻需要幾十天，甚至幾個月。媽媽看到寶貝兒子在水裡長時間浸泡而導致身體上長了水泡，默默地落淚了，可非爾普斯卻堅守著自己的信念。
經過幾年的訓練，他不再是那個犯口吃，腿腳不便的菲爾普斯了。他現在可是美國國家隊游泳健將，並擔任了隊長。不久，他就帶著隊伍在世界各地參加比賽。
2008年北京奧運會，他一度榮獲了八枚金牌，而且還是個人的。這是從古至今榮獲最多金牌的選手。這也使他在世界一舉成名，震撼全世界。
他就是患有小兒麻痺症的菲爾普斯，他就是震撼全世界的游泳健將。不經風雨，怎能見彩虹？只有努力拼搏的人，才能開創屬於自己的一片藍天。
不經風雨，怎見彩虹 篇16
國小六年級作文 ,825字七歲時，我偶然聽到一段美妙的鋼琴曲子，如靈泉一般美妙的音樂從指尖流淌出來，我頓時對鋼琴產生了濃厚的興趣。在我的軟磨硬泡下，媽媽終於同意我學鋼琴了。
俗話說的好，“臺上一分鐘，臺下十年功”“師傅引進門，修行在個人”。想要彈好鋼琴，認真的練習是必不可少的。
為了取得好的成績，我冬練三九，夏練三伏，無論多熱多冷，我都每天堅持練琴，不管手凍得如石頭一般，還是熱得汗流浹背，我都會坐在鋼琴前，練上一個小時再休息。有時聽見小夥伴們在外面玩耍時的喧鬧聲，我的心也癢癢的，恨不得飛出去玩上一會，可我不能啊，我要在家裡練琴，不知偷偷嚥下了多少淚水和汗水！
練習中也難免意外發生，比如那次痛的經歷。
一天下午，我正在練習枯燥的指法，老師要求“高抬指”，我一用力，悲劇就發生了，——好像是拉傷了，無名指的那個關節處立刻像是燒著了一樣，彷彿關節之間夾著一個小火球，冷汗一下子冒了一頭。我只得停下來，坐在那兒聽其他同學練習。回到家，噴了兩天藥才恢復了一些。
接下來的一週，老師讓我彈一條特別難的練習曲，中間有一段無名指和小指要連續做顫音，中指還要保持一個長音，要知道無名指是十分羸弱的，每次抬指都需要拉上中指或者小指來“墊背”，如果沒有這倆“幫手”，無名指就抬不起來，而我就是要在這種抬不起來的情況下連續彈奏，真是難於上青天啊！我就每天堅持連續彈那一小段。我受了生拉硬拽之苦，最後練到手抽筋，疼得要命，才把那一小段彈順。
吃得苦中苦，方為人上人。今年暑假時，我的鋼琴已經考過了七級，在2017肖邦國際青少年鋼琴大賽陝西賽區中取得了金獎，成功晉級全國總決賽，最終獲得了銀獎的好成績。
我的學琴過程中，有苦、有樂、有失落、有興奮。學琴讓我學到了很多，“不經風雨，怎見彩虹”？只要你努力付出，成功定會屬於你！
不經風雨何來彩虹 篇17
國一作文 ,1217字秋日綻放，大多數的人都熱愛那熱情似火的楓葉，然而楓樹旁春意盎然的小草只能淪為陪襯，然後默默地在樹蔭下枯黃，結束自己平凡的一生。曾經有人說過：“人一生中受的苦難與收穫成正比。”我想，事實的確如此。
當今的社會中，存在著這樣一些人。當某件足以影響社會的事情發生之時，他們明明有能力去改變這個事情的現狀，卻躲在某個陰暗的小角落，抱怨這世態的炎涼，這社會的不公。待至一切風平浪靜，又浮現而來吹噓他們的高超技藝，缺的僅僅只是一個機會。他們，不但不以為恥，反而認為這是君子所為，善莫大焉。這，不能在我們年輕人身上發生，更不能在我們這群年輕的讀書人身上所體現！
奇妙的是，在我國經典文學中也有這樣的影子，陶淵明，以桃花源為寄託，詩言：“久在樊籠裡，復得返自然。”我們所崇拜的金庸筆下的大俠在武功圓滿後，也一個個金盆洗手，退隱山林，更不問廟堂。
反而觀之諸葛亮，以古稀之年三徵曹魏，如果不是當時弱智的劉禪將其召回，歷史或早已改寫。可是他諸葛孔明，在劉備死後，大可“事了拂衣去，深藏功與名。”又為什麼要勞心盡力，鞠躬盡瘁？孔明正如孟子所言，“道之所在，雖千萬人，吾往矣。”以幾十年的大好時光投入沙場，只為追隨君王之道，稱一句大俠，當之無愧！
當然，諸葛亮只是一個小說人物，這樣的人物現實生活中也有，魯迅，棄醫從文，以筆為矛，寫出了中國的今天。無獨有偶，鄧稼先，毅然放棄了美國給予的優厚條件，回國深造，以畢生所學，造出核子彈。樑思成，耗費一生心血，換來保全新中國的無數古建築。他們，才是大俠，才是英雄！
如今的社會，需要的不是更多像張無忌，楊過這樣深居山林的大俠，而是需要那種甘於奉獻，樂於挺身的英雄。就像楓葉一樣，經歷了無數風雨的洗禮，沖刷，在秋天一飛沖天，成為萬眾矚目。而它身旁的小草，在它的庇護下，茁壯成長，沒有炎熱的夏天，沒有寒冷的冬天，待至夏天，猛然綻放，與楓樹爭輝，可它卻不知，它的微弱春意怎能與楓樹相比？
《我是演說家》中全國四強之一的董仲蠡曾說過：“不要把這個世界讓給你鄙視的人。”是啊，楓樹怎能只滿足於“青”？所以，它蛻變了，一次次的苦難後，終於綻放了。鄧稼先，樑思成不能忍受舊中國的落後和外強的嘲笑，所以他們站出來了，一次又一次的失敗後，核子彈造了出來，古建築也得以保留。而我們，又怎能將這個世界讓給我們所鄙視的人，只要我們無畏大膽地站出來，幾次的失敗後，我們定會成功！
所以，當下每個人都有機會展現自己之時，我希望大多數的人都能夠站出來，無論成績的好壞，不管身份的高低。總會有人要站出來的，為什麼不能夠是自己呢？因為，如果你畏懼了擔當，你便將這個社會讓給了你鄙視的人！
大膽拼搏，無畏失敗。前途似海，來日方長！蛻變的機會就是風雨的洗禮，倒下的身軀便是成長的基石。
不經風雨，何來彩虹。
堅持夢想不畏風雨 篇18
國小四年級作文 ,1042字有個特別好的朋友，和我一樣在一個以理科為長項的學校中熱愛著文學與遠方，但彷彿並沒有人能夠理解。
他覺得自己所喜愛的事情被人肆意嘲笑，不爽，卻也沒有辦法。
當他說完這些時我冷靜了一會，想了許久，才在微信上一字一句地打出我的回答，或許原句我背不下來了，但意思我卻記得清清楚楚。
“所以被嘲笑又會怎麼樣呢？我被罵的，被說的，絕對不比你所經歷的少，但我還是走了下去啊。如果你真的熱愛，就繼續走下去這條路，如果半途而廢，反而又會招來嘲笑，還不如繼續前行，走出自己的風采。你如果後悔選擇文學了，那你就立刻轉型，不要拖泥帶水，否則就不要動搖。”
當時特別害怕再失去一個志同道合的朋友，所以語言有點嚴厲，卻是我最真實的想法。
在大部分時候，我們所想要做的選擇，和旁人希望我們乾的事，是不一樣的。我們的夢想來自內心，他們的期望經過考量，如果說在現實中的可行性，肯定是他們的高，可是自己的堅持與夢想，不應該為此放棄。
如果你認定了，就是這條路，不後悔，也不會再次更改，那就走下去好了，哪怕旁邊的是光明大道，我們走的是荊棘之路，哪怕旁邊的是一路暢通，我們的是磕磕碰碰，既然是自己走的路，就不要害怕了，不用回頭了，不需要羨慕了，這就是我自己最後的抉擇，哪怕不好，也是跟從自己內心的想法。
說總會有許多人用言語去評論他們認為不應該的事，就像是在理科學校中喜愛文科，在夢想和金錢之間選擇金錢一樣，那是他們的價值觀。哪怕這些流言蜚語再難聽，也不用太放在心上，每個人有不同的經歷和領悟，他們可以走他們的陽關道，我們也可以走我們的獨木橋。
如果沒有人支援你，那麼從現在開始，就有了，只要你的理想是正確的（不犯法的），無論大小，無論風霜雨雪，我都在這裡支援所有人。包括我自己。
記得之前沒有任何成就的時候，真的，別人覺得我就是在耗費大好時光，可如果當時我換個方向發展，也會因為不習慣而變得手忙腳亂，不會比現在多好，所以看見別人有成就了，也不用太去羨慕，用心鑽研好自己的事情，到最後才會有成就，而看見哪個好就去做那個，或許到最後，什麼都不是精通，於是碌碌無為。
一路上的坎坷肯定會有，我願所有看見這篇文章的人，在自己的追夢路上，披荊斬棘，做自己的騎士，也更祝願你們身邊有人能義無反顧的支援你們，站在你們身後，堅定的告訴你們：“繼續走下去！”
枯枝蔽雲日，春花依舊開。願所有人的夢想，都不會被辜負，不會被枯枝爛葉所遮擋，依舊像這春日裡漫山遍野的花朵一樣，盛開出最美的樣子。
不經風雨何見彩虹 篇19
國二作文 ,1230字“生如夏花之絢爛，死如秋水之靜美。”人的一生都是在追求自我價值的道路上前行，有的人因路阻且長而放棄尋找；有的人因貪婪的物慾而墜入黑暗的深淵；而有的人披荊斬棘，付出艱辛，最終實現了自己人生的價值。不經風雨，何見彩虹。人生亦是如此，只有付出更多的艱辛，經得起打磨的人生才會更有價值。
有價值的人生需要不懼磨難，堅持到底的韌性。在追求人生價值的途中，總會被否認、被批判，我們不能因他人的評價而動搖自己所堅持的東西。哥白尼在40歲時提出了“日心說”否定了當時教會的權威，改變了人類對自然的看法。當時羅馬天主教認為“日心說”有違《聖經》而哥百尼仍堅信“日心說”在多年潛心研究，通過長年的觀察和計算完成了他偉大的著作《天體執行論》。在這期間，無數次的失敗與旁人的不待見，早已成為哥白尼的家常便飯。可當這部著作在哥白尼去世10年後出版時，轟動了全球，徹底改變了人們對天體執行的認知，對後人影響極其深遠。假如哥白尼在失敗與不待見中放棄，那他就再也無法實現自己的價值。而在磨難中不斷的提高和強大自我，勇敢地堅定了自己的立場，最終實現了自己人生價值也留給了後人寶貴的財富！
有價值的人生需要有為理想與價值奉獻一切的精神。在追求人生價值時，總會有許多選擇跌撞回來，我們不應被多種選擇迷失了方向，應為了最初的初心奉獻出自己的一切，最終實現人生價值。梵高就是一個鮮明的例子，他全身心投入到藝術中，各個時期的作品完全就是時代的記錄，在以藝術為生命的藝術家中，他是一個為了畫畫來到田間地頭；為了畫畫花光自己所有的積蓄；為了畫畫不懼他人的眼神的畫家。即使不被人理解，他仍懷著悲憫的情懷將一輩子獻給了藝術，無怨無悔。在他死後，人們才醒悟，才開始理解這位孤獨的畫家。梵高對後來的野獸派與表現派畫作產生了極大的影響，這就是他那人生的非凡價值。是他為理想所付出的多出常人百倍的艱辛，造就了他的價值。
有價值的人生需要永不放棄希望的勇氣，上帝給你關上一扇門一定會為你開啟一扇窗？不知你小時候是否看到一位鋼琴師用腳彈奏鋼琴？那位鋼琴家就是劉偉，一次事故奪走了他的雙臂，如他的夢想卻是成為一名鋼琴家，這次事故給他帶來了難以彌補的創傷。為了自己的理想劉偉並沒有因此放棄，沒有了手他開始努力用腳來演奏，剛開始時，他的腳因練習而受傷痛苦難堪而無法入睡，控制不了腳趾難以彈出任何一個音符……在一天又一天、一年又一年的艱辛練習後，他終於成功地演奏出美妙的鋼琴曲，即使是用腳演奏，他的動作也是如此的優雅，他用他的行動告訴了大家自我人生價值的創造是要經歷非人的努力，付出無數的艱辛。他的事蹟激勵了無數年輕人追逐夢想，不被任何困難擊敗。劉偉的成功背後有著無數的艱辛和磨難，於是，他創造出了自己價值。
不經風雨，何見彩虹？世界以痛吻我，我要報之以歌，只有經得起風吹雨打的人才能實現自己的人生價值！
不經歷風雨，怎能見彩虹 篇20
國二作文 ,844字窗外的秋風徐徐，吹動了窗邊那一株淡紫色的花兒。我坐在偌大的書房裡，不為外面那美麗的景色所動。我正在嘗試，嘗試寫出一篇屬於我自己的文章。
大抵是從一年級開始，我的語文是出了名的不好，不管我的數學成績再好，語文總是把我的成績拉到平均水平之下。原因，大概是那每次只有五六分的作文成績。
大抵到了三年級，老師看了看我滿分的數學成績，又看了看我那才及格的語文成績，把把我叫到了辦公室去，講了許多大道理，最後一句話是：下週有作文比賽，你代表我們班參賽。
我如夢初醒，每天晚上讀書到八點，只為那要強的自尊心。一個周後，我進入考場。看著那一張張的作文卷傳到我手裡，我的頭開始有些眩暈。耀眼的太陽穿過玻璃，照到我的卷子上，反射出一片光芒，我看著題目，偷偷笑了笑。“加油！”我在心裡鼓勵自己，可當真正抓起筆時，我卻犯了難，桌子下像有荊棘纏繞著我的手，讓我無從下筆。我如同蔫了的茄子一般，寫出來的作文，連流水賬都算不上。
結果出來了，我只得了十幾分，看著別人那近乎滿分的作文成績，淚水迷濛了我的雙眼。
於是，我開始奮起直追。我每天晚上都看書，直到那書放滿了枕邊我才去收拾它們，我努力地完成每一篇大小作文，卻每次都被老師扔過來重寫，寫完後又交給老師，交流作文時，我總是第一個舉手，只是為了得到老師對我的建議。不止一次，我努力嘗試寫作。
機會終於來了，在四年級時，學校要舉辦作文大賽，參賽名額不限，寫好後交上去評審。我坐在偌大的書房裡，秋風吹來的是她的思緒，我拿起筆，對著稿紙奮筆疾書，偶爾抬起頭，瞥見的是那淡紫色的花兒在隨風搖曳，似是在為我加油。我驚訝地發現，自己竟寫得如同行雲流水一般了。
多年前的那個午後，我站在校園的告示欄前，略顯猶豫地向作文得獎者那一欄望去，陽光灑下些許，溫溫的，像是沐浴在暖流裡，我眯著眼睛，向一等獎那一欄望去，上面赫然寫著我的名字。
不止一次，我努力嘗試，勇敢地接受一次又一次的挑戰，終於看見了成功的彩虹。正如《真心英雄》裡的歌詞：不經歷風雨，怎麼能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功……