不一樣的班會相關作文20篇
不一樣的班會課 篇1
國二作文 ,628字以前的班會課老師老是給學生“洗腦”，氣氛也很嚴肅。現在老師決定把這班會課改成給我們展示才華的時間段，講臺也就成了我們的舞臺，氣氛也變得輕鬆活躍了起來，且看。
要說我們班上最會演講的同學非桂恆同學莫屬啦。於是今天他選擇了他的拿手絕招—演講。演講的主題很好，內容是講一個黑人女士遭白人的欺辱，十分氣憤，於是發奮學習，付出了比常人十幾倍的努力，最後走向她的成功之路。加上桂恆同學的聲勢驚人，震驚全班，自然也就贏得同學們熱烈的掌聲。
我們班上的“演員”很多，而且各有千秋。首先介紹霸氣的“老師”—燕格，她的每一次表演都是演老師，還有配合她表演的學生。一群“熊孩子”讓“燕格老師”哭笑不得。只要她一出場，便使大家融入一個歡快的氣氛裡；接下來介紹班長和她的搭檔夏詩演繹小品《吹牛》，令我們想不到的是這兩個靦腆的女孩子，竟然可以讓在場的同學都哈哈大笑起來。語言幽默，各自把自己的家吹得比天還高；最後講的是表演者俊妮和她的搭檔佳嬋，與《吹牛》略有相似之處，也是很搞笑的節目。
提到唱歌當然會首推曉丹，她的聲音很動聽，給人一種身臨其境的感覺。這一次她選了一首十分幽怨的歌曲，如泣如訴聽得我都有點想流淚了。愛動的同學也被感染了，很安靜地聽歌。接下來是麗丹和彩雪的雙人合唱一首《天黑黑》，有一種久違的感覺油然而生，兒童時代的一幕幕隨著淡淡的歌聲四處飄蕩。
介紹到這裡，你應該體會到了我們班這個不一樣的班會課了吧！現在我開始擔心我下次輪到我上臺該怎麼辦了。
不一樣的班會 篇2
國二作文 ,654字週五下午的自習時間，我班開了一個與週二完全不同的班會。週二的班會主要是以“表彰”為主題的班會，在這個班會中，我懂得了一句話：“禮輕情意重。”而週五下午這個班會，帶給我的是：自己的目標，理想。認識到了自己現在的情況以及如何去做。
週五下午的臨時班會是一次特殊的班會。教室外面陰沉沉的天氣更是襯托出了我們的心情和所說的問題的嚴重性，看看外面霧氣濛濛的天，聽著老師在講臺上滔滔不絕的說話聲。或許這對我來說會是一段難以忘記的班會……
這節班會主要講得是：開學的前兩週我們的表現，以及各科考試的成績。
在這個週六、週日中，每當我想要放鬆玩耍，而不是靜下心來學習時，腦海中總是能浮現出一幅幅的圖片和老師那刻苦銘心的話語。隨著幾次的思考。我明白了。
‘’老師是辛勤的園丁，而我們是祖國未來的花朵；老師是一棵大樹，而我們是前來遮陽的人們；老師是一個警官，而我們是犯了錯誤前來改錯的學生；老師是一個護士，而我們是他們照顧的病人。”可能，每當夜晚來臨的時候，我們應該已經進入了甜甜的夢鄉中，而您應該還在燈光下，沒日沒夜的為我們精心批改著作業。老師，您是那麼的辛苦，而我卻沒有向您展示出您對我的幫助和期盼。老師，我想對您說：“老師對不起讓您失望了，老師辛苦了！”
自從那次班會，我不光對老師的做法感到感動和感謝也要對自己有了改正措施。
首先，認真地對待每一項作業作業和每一次考試，認真審題，不馬虎。其次，上好每一節課，積極思考認真聽講，隨著老師的腳步走。最後，相信自己，對自己要有信心。制定一個個小目標，慢慢地往大目標的方向前行。
不一樣的班級 篇3
國小六年級作文 ,552字散學典禮開始了，每個班都為表演做足了準備，而我們班早早就穿上牛仔服，準備上場了。表演場地在閱覽室，一向安靜的閱覽室今天變得特別熱鬧，讓原本擁有濃濃書香的世界，霎時間變成歡樂的世界。
表演開始了，我們班女生以甜美可愛的笑容和優美的舞姿帶動了全場的氣氛，舞臺瞬間熱鬧起來，歡呼聲、掌聲在耳邊響起，充滿了生機勃勃的朝氣。隨後，帥氣的“牛仔”男生揮動著雙手，邁著靈活的雙腿閃亮登場了。我們在地板上跳著、唱著，充滿了活力。看，高子軒雖然體型肥胖，但他那靈活的舞姿讓觀眾們刮目相看。他的動作似乎有些搞笑，但他沒有因此而感到一絲約束，給人帶來不一樣的感受，讓人覺得年少就應該這樣充滿活力。
吉他手與鼓手站在舞臺中間，靈活的手給人帶來了音樂的節奏感，讓唱的人、跳的人更加整齊有序。他們的小手彷彿小丑一樣，在琴絃與鼓上自由撥動，瀟灑自如，他們神情也歡快無比。我們以街舞結束了這次表演，我們的汗水一滴一滴地灑在舞臺上，只為了把快樂送給大家。
在孫老師宣佈班級特色秀的評比結果時，我們屏息凝視，豎起耳朵，生怕聽不見。“第一名，六（1）班！”聲音結束，我們欣喜若狂，立刻擊掌慶祝，歡呼聲震耳欲聾。“我們贏了！我們贏了！”聲音在教室裡迴盪，久久不能平息。
非常六(一)班，非常不一般，這一段美好的經歷又將為我的記憶增添快樂的元素。
不一樣的班主任 篇4
國小四年級作文 ,789字在大部分人的眼中，班主任就是嚴厲！但是，我們的班主任廖老師可不一樣。
她有著烏黑的長髮，時常扎著個馬尾辮，在走路時總是搖來搖去；她的耳朵上總會戴著不一樣的耳環，格外好看，面板白嫩，眉毛偶爾會皺起來，但我更喜歡她在笑的時候，眉毛會彎起來。她還有一雙會說話的大眼睛，細細的睫毛，還有每天“忙碌”的嘴。這些都能看出她的“氣質非凡”！
廖老師的脾氣不一樣，平時上課，她說著說著，有些同學就會岔一句，按理來說：廖老師應該好好“收拾”那個傢伙，但廖老師卻和那搗蛋鬼打口水仗，就算我們在一旁笑廖老師也不會生氣。有時候我們太調皮，廖老師就會被激發出本性，給我們賞個致命眼神，我們看到後，就會立馬停下來，教室也會一片肅靜，也只有這種辦法，才能降服我們這群“妖魔鬼怪”了吧？平時抽查問題，如果哪個同學答對了，廖老師就站在一旁，微仰著臉，臉上掛著笑顏，彷彿在聽美妙的樂曲。如果有同學答錯了，廖老師就會緊皺著眉頭，朝著那個人搖頭：“你再好好想想。”
課餘休息時間，廖老師如果在教室，總會有幾個同學跑上前去問這兒問那兒的，“老師，這是什麼呀？”“你在幹嘛呢？”一連串的問題總會讓廖老師似乎很不耐煩：“哎呀呀，小屁孩，圍這麼多，快出不了氣了！”有時候老師會和我們聊天，每次都會笑得合不攏嘴，讓人更加認為這個班主任不一樣呢！
廖老師不僅有趣，還是個工作認真的好老師。有好幾次我經過辦公室看到廖老師一個人在裡面批改作業，她很仔細，一道一道認真的看，可臉上偶爾皺皺眉頭，可能又批改到哪個淘氣包的作業了，看她的神情，又有什麼想法了。
老師都在默默奉獻地培育我們，有句話說的不錯：古今中外哪個人的成長不浸透著教師的心血。
不一樣的“音樂會” 篇5
國小六年級作文 ,895字音樂會？一進教室，羅老師就在黑板上寫下了這麼幾個字：節奏音樂會。頓時，我心裡便產生了疑問：音樂會，怎麼帶到教室來？又沒有請明星來？老師還沒有帶樂器？難道老師要唱？羅老師滿臉笑容的說：“今天，我們要開一場別開生面的音樂會！”
後來，經羅老師一指點，我明白了：節奏音樂會就是讓我們自己製造音樂會。這使我更加期待這場音樂會了。我想了一下，準備用拍桌子的方式來完成我的音樂會。“咚咚”、“叮叮”、“啪啪”只見所有的同學都在用自己的方式來敲打，教室裡一時吵得不得了。老師說，一般的音樂會，都是有指揮的，而他就是這場音樂會的總指揮。羅老師將我們分成四個小組，讓我們前三排“女中豪傑”用拍桌子的方式，後兩排女生用鼓掌的方式製造音樂，左邊前兩排男生敲文具盒，而後面的那些男生就跺腳。並要求大家看老師的手勢，聽他的指揮。
羅老師的手在空中劃過了一條優美的弧線，緊接著羅老師一聲：“桃3交響樂開始了！”一時間，咚咚、叮叮、啪啪、篤篤，我們桃3交響樂進行的井然有序，像真的音樂會一樣。老師又說：“下面同學們開始學動物叫，前三排女生學小貓叫，後兩排學小狗叫，左邊的男生學小羊叫，後面的學慘叫。”第一遍，後面的男生叫的最好。可是我們前三排的“女中豪傑”不甘示弱，一次叫聲比一次大，而我們後面的那些男生則不一樣，一次比一次小。那些男生不甘心敗在我們的手裡，使出渾身解數使勁的喊。就在這時，羅老師叫我們停下。他說：“現在正式開始，大家看我手勢，聽我指揮，左手是拍打，右手是學動物叫。”
我們的桃3音樂會正式開始了！“咚咚”，猶如一位猛士在捶樹；“啪啪”，好像在為勝利者鼓掌；“叮叮”，貌似水滴滴落在樹葉上；而“篤篤”，則彷彿一群勇士在騎馬。第一樂章是波瀾壯闊，而第二樂章呢，則是高潮迭起！“喵喵”，猶如一群小貓在呼喚朋友；“汪汪”，好似小狗在啼叫；“咩咩”，就像小羊在吃草。而“啊啊”，則打破了剛才的寧靜，為桃3交響樂作了一個剛勁有力的收尾。
這次的音樂會，可不是以前看見的音樂會，而是我們自己開的音樂會哦！而觀眾則是我們自己和羅老師喔！自己當演員自己當觀眾。這樣的音樂會才是最好玩的，最有趣的，別開生面不一樣的音樂會！
不一樣的生日會 篇6
國小六年級作文 ,762字這個星期二，我收到了一張邀請函，大致內容是星期五讓我去肯德基做漢堡，慶祝劉炎泉的9歲生日。我猜呀，每個收到邀請函的同學，心裡都有一隻小兔子在奔跑，我的兔子跑得最快，因為大家的歡聲笑語和我最愛的香辣雞腿堡都在等著我呢！
我盼啊盼啊，星期五終於來到了大家身旁。下午伴著《生僻字》的響起，我們坐著麵包車，似乎跨過了整個撒哈拉沙漠—車上熱浪滾滾，彷彿路途極其遙遠。漸漸地，我們不知不覺地到了“KFC”，我們下了車，把各種各樣的禮物給劉炎泉送上門來，有平底鍋、樂高積木、水晶泥等等。
接著，我們穿好服裝，因為還有一些夥伴沒來，所以我們吹起了氣球—“一、二、三，三、二、一！”經過我們長時間的練習，最後每個小朋友都吹了一隻伶俐可愛的小狗，臉上笑開了花！剛吹完氣球，劉思予就像往常一樣，一蹦一跳地“闖”了進來，我們就開始參觀廚房了。首先，我們把手上的“妖魔鬼怪”統統幹掉，然後進入了“美食天堂”，香味一直往我鼻孔裡鑽，阿姨告訴我們烤箱非常燙，不要亂摸。緊接著，我們來到了可樂機前，用先進的裝置，每人打了一杯小號的可樂。因為我最想吃的漢堡遲遲都沒送到我的嘴裡，所以我和老吳各拿了一包番茄醬塞進口袋裡，大家都學著我們倆，哈哈，這叫“吃不了兜著走”！
參觀完廚房，終於到“漢堡時間”了！阿姨給我們每人發了一雙手套和香噴噴的伴料，教我們做美味可口的香辣雞腿堡。我邊做邊流口水，哇！美味的雞腿堡新鮮出爐咯！我狼吞虎嚥地吃下它，剩下的時間我只好默默地看著其他同學品嚐，心中感嘆道：“原來當肯德基的服務員，每天只能做漢堡給客人吃，自己卻在暗中流口水，可真是不容易啊！”吃完漢堡，我們一個個肚子脹得鼓鼓的。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在9根蠟燭的光芒之下，大家微笑著唱著生日歌，
吃著香甜的奶油蛋糕，渡過了今天最美好的時光
不一樣的家長會 篇7
國小六年級作文 ,788字從一年級到五年級，每年開的家長會都一樣，家長們到教室開會，學生一律不準進校園，不知老師和家長們在說些什麼。可今年我們來到中心校讀六年級，環境變了，家長會的方式也變了。
下週因為過節要放假，所以本週末我們學校補課。姚老師覺得這是一個很難得的機會，就在星期一時把要開家長會的內容跟我們說了，她還叫四個學生根據她給的題目，結合班上的情況，想一想，然後寫一寫，等週六中午12點開家長會時念給家長們聽；她又安排文藝委員組織同學們學唱筷子兄弟的《父親》。
我們一聽急了，要上課，不得回大新寨，無法通知家長來開會，姚老師笑著告訴同學們，不必著急，老師會給全班41位同學家長打電話的，你們只要排練好節目，完成老師交給的任務，把你們來到樂育小學後看到的，做到的，吃的、睡的，學習、生活上的情況如實告知家長就好了。
星期六到了，我們一吃飽中午飯，就到大門口去迎接家長。有的家長可能還在街上轉悠，可把孩子急壞了，急急忙忙跑去找，都希望家長準時來。我和何舅英一起在等媽媽，看見來了，我們就把她們帶到教室裡，安排坐在自己的座位上。同學們見家長來得差不多了，就整整齊齊地站在後面，齊唱了一首《每當我走過老師窗前》，我們覺得老師為我們付出了很多，想讓爸爸媽媽知道我們是愛老師的。
老師宣佈家長會開始了，會議由李京華和馬真友主持。根據安排，馬真友、李京華、馬永華三位同學分別進行了發言。他們的講話贏得了家長的一陣陣掌聲，怕有的家長聽不懂，馬永華還用彝族話進行了發言，講自己是如何變成一個好學生的過程。接著姚老師叫文藝委員起頭唱《父親》，面對家長，我們真情流露，覺得爸爸媽媽養育我們很辛苦，有三分之二的學生邊唱邊哭，家長們一半以上的都哭了起來，覺得自己的孩子一下子長大懂事了。
姚老師叫家長們發言，提意見時，家長們都說，老師們辛苦了，你們管得太好沒什麼可提的了。
這個家長會真的不一樣，我喜歡這樣的家長會。
不一樣的運動會 篇8
國小三年級作文 ,559字今天，我們二三年級舉行了運動會。
早上，我七點多點就到校了，才發現我來得太早了，於是，我理好書包，在位子上看書，過了一會，老師帶領我們拿著椅子進操場。椅子可重啦！我在去操場的路上，走走停停，好累啊！到了操場後，我們先進行了入場儀式，儀式完後，我們就開始運動會。
今天可熱啦！一大早的太陽就已經晒得我大汗淋漓了。早上，比賽的專案有200米和800米，參加比賽的運動員非常興奮，他們盡全力發揮出自己最好的水平，芮子健拿了第五名，我很為他高興。葉禹巨集身體受傷了，還堅持參加了比賽，他這種精神很值得我們學習。時間過得真快，轉眼就到吃午飯的時候了，而我的肚子早就咕咕叫了，於是我們排好隊去食堂吃飯，吃完飯，我們就趴在桌子上睡覺休息一下。睡醒了之後，我們就排好隊再去操場繼續下午的比賽。下午，我感覺更熱了，到處都是燙燙的，就像烈火圍繞著我們一樣。大家都滿頭大汗的，老師還給我們每人發了一瓶礦泉水。我把水喝了以後，頓時感覺涼快了好多。下午的比賽專案有接力跑、壘球和其它的，比賽的同學都很認真，都想獲得好成績。
這次的運動會和以前的親子運動會完全不一樣，每項比賽都是靠我們自己的實力來完成的，不需要家長的幫助。雖然這次運動會又熱又累，但是我們很開心，更體現出了我們的實力，我非常喜歡這種形式的運動會，希望以後一直是這樣的運動會。
不一樣的元旦聯歡會 篇9
國小四年級作文 ,413字12月29日下午，第一小學四年級三班教室裡傳來一陣陣歡快的笑聲，原來是他們在舉行慶元旦聯歡會。
這次聯歡會最大的特點就是同學們的參與程度非常高，在聯歡會的成長相簿、文藝表演、美食共享、趣味活動、集體合唱五個階段中，每個階段都由同學來進行內容策劃和主持。同學們精心準備了各種各樣的節目，有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠揚美妙的獨唱、意味深長的小合唱、創意十足的小品，幽默詼諧的相聲、趣味十足的遊戲、更有曲聲悠揚的笛子演奏等等，真是精彩紛呈，“小演員們”盡情地展現自我，贏得了班內小夥伴和老師、家長們的陣陣喝彩，把聯歡會推向了一個又一個高潮。除了好看的，好玩的，還有好吃的呢！大家在歡聲笑語中品味著各種零食和小吃！時間過的真快，在《新年快樂》合唱的歌聲，聯歡會圓滿結束。
這次的元旦聯歡會的成功舉辦，不但增進了同學們之間的感情，更提高了同學們的策劃組織、主持和寫作的能力，使同學們的學以致用進行了良好嘗試。
不一樣的運動會 篇10
國小六年級作文 ,636字在這秋高氣爽的一天，我校舉辦了第二屆學校運動會，一時間操場上人頭攢動、熱鬧非凡。這次運動會不僅有以前的田徑比賽，還增加了新的比賽專案。其中，有幾項團體活動：旋風跑、南水北調、車輪滾滾。我參加的是旋風跑專案。
我們的比賽就要開始了，“預備——開始！”裁判員一聲令下，只聽隊長大喊一聲：“跑！”於是我們便狂奔起來。場邊的啦啦隊也在大喊：“加油！加油！”。我們的耳邊只聽見呼呼的風聲，到了拐彎處，隊長令下：“外圈的快一點，內圈的慢一點！”我們根據隊長的指令改變了速度。
快到終點交接棒了，啦啦隊的加油聲也越來越大，我們要開始衝刺了！只見楊易樺和陳子衿帶頭向前，加速衝刺，我們其他隊員也不甘示弱向前衝去。“交棒！”我們把接力棒交到了下一組人員手裡，下一組人員便開始飛奔起來。“哎呦！”突然，有一個同學被石頭絆倒了，腿上摔破了，還滲出了鮮血。我們一片驚呼，都覺得這次不光是拿不到名次，連完成比賽都沒希望了。這時只見那位同學咬著牙，從地上爬起來，不顧腿上的傷痛，一撅一拐地向終點走去，全場觀眾都被他這種頑強不屈的精神感動了，為他報以熱烈的掌聲。
雖然我們最後沒能贏得比賽，但大家都盡了最大努力，更何況那位同學即使摔倒了，也仍然堅持到了終點，我們當然更沒有理由放棄！
我心底默默地許了個願：下一次比賽我們一定要贏！