不一樣的人生相關作文20篇
不一樣的人生 篇1
國一作文 ,591字慵懶的貓靠著他人，不勞而獲，絲毫沒有生命的價值；勤快的貓，自食其力，一生奮鬥，在逆境中漸漸成長。
你瞧，那隻勤快的貓，在地上飛奔、追逐、奮鬥，不遺餘力地為生命開啟一道光明之路。它一身黑色的毛，瞪著一雙充滿殺氣的眼睛，盯著屬於它的美味佳餚—老鼠。鋒利的爪子將老鼠牢牢抓住，強壯的身體恨不得給老鼠來個“泰山壓頂”，尖尖的牙齒像刀一樣閃閃發亮，彷彿隨時要將老鼠一口吞下。這隻勤快的貓嘴裡嘀咕著：“臭老鼠，好不容易抓到你了，你可得給我老實點。”
再看看那隻慵懶的貓，一生就躲在窄小的空間裡，不勞而獲，吃吃喝喝，頂著一張大皮，在主人的腳下撒嬌……此時，它縮在昏暗的桌子底下，望著眼前那盤貓糧，再望望自己那如皮球般大的肚子，眯著眼，唉聲嘆氣。它抱怨：“又是這個味道，真沒胃口。”它那張肥肥的“大餅臉”顯出一副百般厭倦的樣子，懶洋洋地趴在地上，渾身充滿了睏意。此時此刻的懶貓，在吃喝睡中虛度了多少時光呀！
兩隻貓，擁有著兩種截然不同的人生。勤快的貓，一生充滿艱辛、困難，充滿著無數顆“絆腳石”。可它卻在艱難中一步一步成長，在逆境中進步，在困苦中越活越好。懶貓，一生縮在角落，在他人的施捨下過活。它無法面對大世界，沒有生活的技能，也沒有生存的技巧，只能依靠他人，慵懶地活著，這樣的一生，有何價值呢？
它們一隻勤快，一隻懶惰，它們擁有著不一樣的追求；它們的一生，它們的結局，當然也不一樣。
不一樣的心情，不一樣的人生 篇2
抒情作文 ,807字生命兜兜轉轉，周而復始。春花謝秋紅，歸雁入山林。
時間翻滾的巨浪推著生活的步伐越來越迅疾，人們對更高層次的生活追求也越來越熱切。在眾多的所得與不可得之間徘徊煩惱。
從一根棒棒糖就是燦爛的一天，到住著高樓開著小轎車還在抱怨生活的不公。雖然生活的壓力很讓心焦心，但不再那麼刻意的去追求一些虛無的物質享受，是否會有另一種別緻的心情呢？
換個心情，整理行囊，體會不一樣的人生。燈紅酒綠的生活中有太多的外界干擾，太多物質的誘惑。禁受不住的人總是走走停停，來來回回，走很多彎路，留下的是一顆失意的、疲憊的心靈。為何付出的同樣多，得到的卻是如此天差地別呢？因為每個人的想要的不一樣，得到同樣的東西，心情自然不一樣。
不如找個週末，約個知心好友，喝個寧靜的下午茶。舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。將能夠道得清的煩惱傾訴出來，說不明的煩惱那就不要再糾纏了，給本就擁擠的心靈一塊淨土，一方可以自由翱翔的天空。真正的快樂是內在的，他只有在人類的心靈裡才能發現。
家裡太久時間不整理，會失了家的溫馨，煩亂帶給人的往往是比陰天更糟糕的心情。不如推掉一些無意義的應酬和享受，花點時間，整理一下。果斷捨棄那些捨不得丟掉卻又用不到的東西，牆角的塵埃，床底的去年的舊T恤。當重新擁有一個窗明几淨、清澈明亮的居室時，心中是否會有一份淡淡的自豪，一份妙不可言的好心情，天空彷彿都晴朗了許多。這樣整理的不僅是垃圾，更是堵塞已久的壞心情。生活的美好就是一個個小小的變好的心情編織的。
學習或者工作久了難免枯燥乏味，忙碌的日子裡，放鬆或旅行變成了一種奢侈的享受。換個心情，跑跑步，聽聽音樂，看個小電影，或者推掉無聊的應酬，陪家人吃頓飯。總有一些美好的事物能夠滌盪心中的渾濁。換個心情，換種生活，只有對生活抱有許多美好的期許和祝福，生活才會報之以更多意想不到的驚喜。
少點抱怨，多點寬容；少點慾望，多點奉獻；少點行囊，整理一份好心情，享受另一種別緻的人生旅途。
不一樣的人生 篇3
國二作文 ,611字人是奇怪的，有些對別人無所謂的事物，於己卻珍貴無比，且美好得不可思議。
每個人都會有自己最獨特的人生，人生會有很多珍貴的東西。當然，每個人在人生中得到的珍貴是不一樣的。在自己的眼中，這些東西可能很珍貴，甚至比自己的生命還重要，但是在別人眼中，這些東西還不及一粒沙那麼大，甚至小到塵埃。
生養我們的是父母，我們把父母看得十分重要，沒有一刻想離開他們。可在別人的眼中，他們卻是那麼平凡，對面走來時，只會擦肩而過，誰也不理會誰。
我們是父母手中的寶，父母疼愛著我們，可我們一旦離開父母這個幸福的港灣，就變得什麼也不是，一切都得從零開始。
人生大約分上下兩層，有低等、貧窮的，有高等、富貴的。在窮人心中，他們追求的人生就是生活美好、家庭幸福；在富人心中，他們人生中的所得有時候比窮人少之又少。
窮人的生活，雖然房小、沒錢，但是大多都會有一個幸福的家，有關心他們的親人，大家每天都笑臉不斷。
相反，富人的生活，雖然房大、有車，但是他們的家裡大多隻有空曠，很少會互相關心。他們心中想著的只有金錢，以為只要有了錢就萬事不用愁了。可剛好相反，因為只關注了金錢，所以丟失了家。人活在這世上的意義，不就是有一個美滿幸福的家嗎？
我說了很多我所知道的例子，只為告訴大家，包括我自己：我們自己的人生自己過，不要去羨慕別人的人生。當遇到那些和自己的人生不同的人時，也不要去笑話別人，始終記住一句話：在自己看來珍貴的東西，在別人的眼中，可能並非如此。
讀書閱讀不一樣的人生 篇4
國一作文 ,744字書，是一個神奇的事物。她是馬良的神筆，繪就奇幻美妙的美景；是齊天大聖孫悟空的如意金箍棒，橫掃黑夜裡的妖魔鬼怪；是一碗滋補的雞湯，撫慰心靈受過的傷痕；是一把鑰匙，開啟一段塵封的記憶……
小的時候，我不怎麼喜歡讀書，只喜歡看動畫片，學著動畫裡的人物爬上跳下，喜歡跟小夥伴在小區裡瘋狂的玩耍。然而當我看到《神筆馬良》的時候，我天真地想“要是我能有這麼一根神奇的筆，該多好啊，我要畫好多好多好吃的，好玩的……”當我看到《美猴王》裡齊天大聖孫悟空擁有一根如意金箍棒，可變大變小，能驅走一切妖魔時，我想擁有它，幫我驅走黑夜裡揮之不去的夢魘；當我看到《灰姑娘》可以跟小動物們聊天，可以擁有南瓜變成的馬車時，我也想成為擁有跟小動物說話能力的灰姑娘……當我看到《小王子》乘著一群飛鳥從一個星球到另一個星球上時，我也想像小王子一樣擁有屬於自己的“玫瑰花”和“一隻馴化了的狐狸”；當我看到《海底兩萬裡》有關海底的描寫時，勾起了我想去海底探險的慾望；當我看到《哈利波特》乘坐從國王十字車站的站臺出發的列車穿越到魔法學院，騎著飛天掃把在空中穿梭時，我也好想進入到那個魔法世界裡去……在眾多精美的書籍中，我開始瞭如飢似渴的閱讀，在一次次地閱讀中，我的心也隨著主人公的經歷起伏變化，似乎那也是我正在經歷的。
閱讀，讓我體驗到不一樣的人生；閱讀，讓我看到不一樣的風景；閱讀，讓我的思想更加的深邃；閱讀，讓我的人生變得與眾不同。
拿起書來吧！讓我們一起閱讀，在精彩的情節中去體驗不一樣的風土人情，在美妙的字裡行間去感受生命的多姿多彩！
一個不一樣的人 篇5
寫人作文 ,374字星期六，我在樓下，喊我的好朋友出去玩。
我早已想好了，叫上幾個小夥伴出去吃東西，來點燒烤，弄點火腿腸，再來根冰棍，簡直是爽極了。
我站在樓下，叫了好幾遍，都沒有迴應。我上樓去，敲開門，開門的是他媽媽。他正坐在書房裡，桌子上擺著一本《西遊記》。這是最近，老師推薦我們看的。可我呢，書連碰都碰一下。他不，已經看了大半，每看一頁，都要認真地思考問題，做上一些批註。他的樣子，鎮定極了，像極了門口的大獅子，一動也不動，真正一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，難怪我在樓下叫他，都沒有聽見。
我走進他的書房，拉著他的手，對他說：“我們出去玩，有好多好吃的東西。”我一遍遍地敘述，說得我自己口水都流了下去，他卻紋絲不動，反而過來對我：“你也要好好讀點書，不然到學校裡，要捱罵了。”
聽了他的話，我也點點頭，回了家，去讀起書來。沒承想，這《西遊記》還真好看。
不一樣的人們 篇6
國二作文 ,683字明亮的燈光照亮著展館中的一條街，寂靜而又神祕。
她那雙蒼老、泛黃的手輕握著畫筆，寧靜、端詳地靜坐在長椅上，周圍的黃光使這裡的一切都變得格外有韻味和古樸。與我們不同，她的身上散發著一種特別的魅力，像是一湖清水，那般透亮、潔淨。她用毛筆輕輕點了些墨，在晶瑩通透的蛋殼上畫著。我靜靜地看著她的筆尖起起落落，似乎時間都靜止了，每一筆，都那麼地觸動人心。她的眼裡泛著微波，那般深邃動人，她深情地注視著手中的蛋殼，似乎有一股暖流從她的眼中流出，但那雙眼睛裡卻又帶了幾分淡淡的憂傷和失落。“這好看嗎？”我猛地點了點頭，她興奮地將老花鏡摘下，輕柔地說：“好，好，真好……有興趣就好。”她微微地笑道，但臉上的微笑卻又凝固住，這使她又多了幾分的蒼老與古樸。
點畫刻紙的人是一位老爺爺，他的周圍掛滿了他的作品，每一幅都是那麼的出色。他緊握著刻刀，在用毛筆畫好的底稿上輕盈地點刻著，刀尖刺破了紙張，發出了清脆而強有力的明亮的燈光照亮著展館中的一條街，寂靜而又神祕。
他們，擁有著比普通人更加炙熱並寶貴的心，他們手中的筆和刀或許已經陳舊得沒有任何價值，但那雙雙手，和這些工具卻一起見證了歲月對文化的洗禮，它們是聖潔的，潔淨的。
在時間的長河裡，物體經受著時間的打磨，很多事物因此消散。而正是因為他們的存在，他們用自己的青春年華守衛著文化的遺產。他們雖然並不起眼，但與眾不同的是他們的那顆不忘本份仍舊傳承文化的心。
燈光照耀下，兩位不一樣的人們似乎閃耀著刺眼奪目的光芒，比燈光更亮，更加溫暖。何時才能遇見這樣的人？
我向往水一樣的人生 篇7
中考作文 ,728字飛流瀑布，盡展豪放灑脫；涓涓細流，盡顯含蓄內斂；桃花流水，盡現無私奉獻。我向往，這水一樣的人生。
飛流直下三千尺
近了，近了，耳邊隆隆的雷聲震聾發聵，只當是百里外天公澆地，我安坐在車上，父親道：“瀑布就快到了！”語畢，我驚異於這所謂雷聲竟是水聲，開啟窗戶張望著。終於，如天懸白練般的瀑布出現，我跳下車，快步上前，只見湍急流水自絕頂一躍而下，跳珠濺玉，如天降神力，使得平日裡柔和的水一下子鋪展開來，向下奔去，其聲若天雷滾滾，更似千百輛戰車軋過，多麼壯闊呀！我呆立原地，這般的豪放與熱烈，讓我憶起昔日青蓮居士之穎脫不羈。人生灑脫至此，夫復何求？
泉眼無聲惜細流
故鄉在三峽，鍾靈毓秀，天下獨絕。小時常在老屋後山遊玩，山上有清泉一眼，自石縫間湧出，靜默無聲。年齡稍長，暫離故鄉，赴城裡求學。因個性張揚，屢屢受挫。恰逢再回故鄉，遂重返後山放意任情。只見那一眼清泉，仍汩汩流淌。或鑽石覓縫，或跨巖破土。涓涓細流，竟能無處不達，長久不涸。始悟得細水方能長流，含蓄方能成就，憶起摩詰之寧靜曠跡，人生內斂至此，夫復何求？
桃花流水鱖魚肥
“君住長江頭，我住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水”。長江浩浩蕩蕩，闊然東馳，滋養了一方土地一方人。老屋前便有長江支流賓士而過，夾岸青山相對而出，因而水勢稍和，更顯母親河之綿綿情思。兩岸各有人家，於河邊浣衣取水，於河中捕漁垂釣。鄉人皆愛此河，故為此段取名為“樂天溪”。取感念天恩，樂得此水之意。見此水，憶起千年前蘇子之為人造福，人生奉獻至此，夫復何求！
水之灑脫熱烈，水之內斂含蓄，水之無私奉獻，皆令我心嚮往之，意欲學之。
願我歷遍千山，歸來仍是似水少年。
我向往一樣的人生作文 篇8
中考作文 ,4312字【篇一：我向往，梅一樣的人生】
流光瘦繁華，浮雲吹作雪，世事煮成茶。空山人遠去，回首落梅花。不流於俗、傲骨錚錚、樂於奉獻，我向往，梅一樣的人生。
歲末歸鄉，庭中梅枝已含苞，院內草木皆蕭條，乃取詩卷於架上，倚梅而坐。雖寒氣凜冽，然寄心於詩文，以中有足樂者，故不覺衣單。一如身側亭亭之梅，苞有清香氣自華，清幽而氤，自有一般怡人風味。撫卷倚梅，誦詩文半篇，口齒餘韻，煦煦風過，不禁吟曰“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。”
我向往，不流於俗，淡然處世的梅一樣的人生。
一夜風疾雪驟，恐梅傷於此大雪中，餘復匆匆披衣外視，顧其凌霜傲雪，亭亭而立似美人揚眉，不折不撓於風雪中。恍惚濡潤了雙目，憶己往故：因畏難憂險，常是事不能盡而半途廢之，又或拈輕怕重，尤患吃苦，此誠有梅之風骨哉？
赧然，立志毅然而行，無畏艱險，所謂美人在骨不在皮，學梅之傲骨，堅強亦勇敢矣！復投身題海，定心而戰；亦擔家中雜役，解父母之憂勞，承生命之苦，立堅毅之人格！
我向往，傲骨迎難、毅然為生的梅一樣的人生。
元夕，梅已盡開，街中十里盡飄香。見梅花澄金若融融溫火，蕊間幾絲絳硃紅，幽香繾綣，襯上廊間燈火晃晃。時暖暖而向昏兮，日杳杳而西匿，適逢鄰人章媼。與之言談，媼撫吾手好不歡喜，盛頌梅之香，道鄰里皆沾此花瑞。餘顧梅，若見一美人盈盈含笑，清芳四溢，贈人留香，默而不語，自有情在。
更折一枝最盛，遣以章媼，媼亦驚亦喜，輕言稱謝，眼角笑意似三月溫風，吹暖一夜寒冬。
梅依舊怡然身側，脈脈寄人以清香“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。”古人誠無欺我！獨樂樂不如眾樂樂，便邀鄰里於家中，共賞月下幽梅，一碗元宵，一樹月下梅，共享人生在世之雅趣，好不快哉！
舍然為人，甘於奉獻，皎皎窗月，猗猗風過，來人問浮世，無言指落花。
我向往，樂於奉獻，恬然待人的梅一樣的人生！
向梅之人生，為如梅之人！
【篇二：我向往，麥穗一樣的人生】
年幼時，我與奶奶生活在一起。在那不知名的村落一隅，一方淨土伴隨我度過了一小段安靜快樂的時光。
奶奶的屋後是一片麥田。晨起推窗，空氣中夾雜著麥穗的清香，裹挾著微涼的水汽，撲面襲來，頓時我神清氣爽。
正值麥收時節，全黃的陽光將麥穗染成金黃色，二者相映成趣，熠熠生輝。我同往常一樣，站在自家門前的三級臺階上，閉上眼，靜靜沐浴著溫暖的陽光，輕嗅麥穗的清香。那樸素的人間煙火，就這般毫無徵兆地將人心打動。
睜開眼，忽的看到那個熟悉的小小身影。她戴著草帽，隨著身子在田壟間一起一伏，一把把麥穗伏倒在腳下。“奶奶——”我歡快地大聲呼喊。奶奶回過頭來，用寵溺的口吻迴應：“哎喲，我的乖孫兒來尋奶奶了？”我一陣風似的飛奔過去，撲到她懷裡。奶奶的臉漲得紅紅的，汗珠密密層層地鋪在額上，可是她卻笑得很璨然。
“奶奶，你不累嗎？為什麼不讓爸爸媽媽回來幫忙？”“不累，奶奶這一輩子都在這地裡，這點莊稼不算什麼。再說你爸爸媽媽工作也累，不能跟他們添麻煩。”
“奶奶，這麼多麥子都是我們的嗎？”“是啊，你看麥子多麼大方，每一株苗都都給了我們豐厚的回報呢！”
“奶奶，奶奶，為什麼麥穗低著頭，不挺起腰桿呢？”奶奶摸摸麥穗，略微渾濁的眼睛此時卻泛著亮晶晶的光。她用寬厚的手掌摸了摸我的頭，微笑著說：“只有成熟的麥穗才會彎著腰，因為它的果實太重了。而那些青澀的，不成熟的，往往挺直了睡，高傲地昂起頭。人吶，也是一樣。”
那時的我年紀尚小，還不能完全懂得這句話的意思，只記得那天風很大，奶奶的話隨著風，飄飄悠悠闖入我的耳中，記在我的心裡。
多年後，記憶中塵封已久的朦朧已散去，我已漸漸懂得這句話的含義——桀驁不馴的人常常高昂著頭，卻不能人們重視；而那些謙遜謹慎的人往往是彎腰低頭，專注於自己眼前的事，終獲人們的尊敬，一如那一壟壟成熟的麥穗，一如我那勤勞善良的奶奶，一如我那淡然質樸的鄉親。
我願如像成熟的麥穗，不驕不躁，沉著冷靜，謙虛謹慎，低頭創造精彩。我向往，麥穗一樣的人生！
麥浪湧動，簌簌作響，似對我誓言的迴響。
【篇三：我向往，篆章一樣的人生】
“生如夏花，死如秋葉”，這是泰翁所向往的人生；“願溫一壺月光下酒”，這為林清玄先生心之所向；“我們站著，不說話，就十分美好”，此為顧城所一生追求。回首處，吾之所向，似篆章人生，方寸之間，張弛有道，以柔克剛。
初識篆章，是在一間美工室，我初學刻篆章，室內環境幽雅，有古樸之風。每張木桌上，皆硃紅印泥一疊，刻石一塊，刻刀一副，砂紙一張，另設有篆形文字模本。稍稍屏息端坐，大師便為我們一行初學者講述其道。
“篆章如人，人如篆章，講究張弛有道，以柔化剛”，這是我印象最深的一句話。
認真聽了半響，我卻也覺得不過如此，便悄悄在下邊開始“琢磨”起來。
剛一上手，便覺生澀難當，看似溫潤的刻石，卻是如此堅硬，本想著一道“豎”直下去，卻不料其“旁逸斜出”，硬生生地“橫”了走；其間間或有條“暗渠”，便也順著沿其溜了罷。一個完整的部首尚未完成，石面卻已是枝條扶疏，溝壑縱橫。我心存不甘，加深力道，欲“背水一戰”，最終卻愈是適得其反。
“你呀，起筆太銳了”，灰心喪氣間，大師已悄然踱到我身後，“再看看字形”，他又將那張篆書模本擺在我的面前。仔細琢磨，原來，在篆書的剛正背後，皆盡顯著一種柔和與宛轉，這恰恰是我適才所忽視之處。“記住哦，篆章貴在張弛有道，要展現‘柔’之處啊。”他提醒道。
重新擺平刻刀，重新用砂紙以“8”字形的走勢磨平刻石，端正坐好，順其字形，放拙力道，再次篆刻。想象著“翩若驚鴻、婉若游龍”的書法作品，一筆一化間，突顯其力道，轉承處，壓低重心，盡顯其宛轉，一撇一捺，起承轉合，張弛有道，此如是。終於，我完成了第一個篆章，雖不甚完美，卻也心滿意足。按上硃紅印泥，留白處，彷彿驚鴻飛過心間，印在宣紙上，點點墨香襲來，久久不散。
篆章如人生，人生如篆章，我向往之人生，恰似篆章，小小金石華彩，方寸之間，恰盡展張弛之法，剛柔並濟。閒時把玩，如數家珍，有緣相識，有緣相守，遊刃於斯，如痴自醉，誰解其味。人生之路，願篆章一路相隨。
【篇四：我向往，夏蟬一樣的人生】
明朗清晨，啟窗欲觀遠處山巒，驀然發現一隻小蟬將昨夜蛻去的棕色舊衣，落於我的窗外。我小心翼翼地拾起，撫其紋理，驟然，心底泛起一陣漣漪：我向往，夏蟬一樣的人生。
夏日灼人，而蟬聲未減，它們或棲於古木枝椏，或匿於濃綠罅隙，懷著一種對生命的讚頌大聲歌唱。燥人的天氣，也許將它們襯顯得更為聒噪，而它們不畏驕陽，不畏人言，只是一如既往地在自己生命最美的篇章裡自由歌唱，那就是我向往的人生，如夏蟬一般無畏而自由。
蟬的生命大概是從地獄到天堂的蛻變過程。它們在暗無天日的泥壤裡奮力良久，才在數載後的某天換得有且僅有一次的夏季。在此之前它們在黑暗裡忍受時光的雕琢，卻無緣眼見大好江山的風花雪月、滄桑變遷，它們獨自生活，無伴可依，卻努力地呼吸著生命給予它的每一絲空氣；蛻殼之際，它們冒著生命危險在晚風的拂弄下痛苦蛻變，成敗僅此之舉……
這樣的生命歷程像極了我所向往的人生，雖然要在無際的黑暗裡接受無數挑戰，被現實的諷刺擊倒在地，但是後來居上的一路繁花一如那個夏季的歡暢，曾在他人熟睡之際，仍獨挑一盞孤燈，埋頭奮筆；曾陷入題海，掙扎不起，因為腳下舉步維艱的泥濘，而遺忘了身邊的風景；曾名落孫山，遭到無盡質疑與數落，以為自己終是無力脫殼為蟬。但當這一切的曾經被我經渡過後，不堪與狼狽被拋在了身後，我足以無怨無悔地去迎接那個夏季。那就是我向往的人生，如夏蟬一般無怨無悔而不懈終生。
有人曾感嘆夏蟬生命苦短，最多也不過能風光一個夏季。其實是那人不懂蟬生命的哲理，無人道冗長也好，若能懂得自己人生的意義，即使年華再少也不過耳耳。那也是我向往的人生，如夏蟬一般簡潔明瞭而酣暢淋漓。
落筆橫豎間，蟬聲在窗外響個不停，不覺聒噪，不覺喧囂，只覺生命韶華無限美好。人生的模樣在它們的熱忱不消中愈描愈明晰，只願做個如蟬一般的人，嚮往夏蟬一樣的人生。
【篇五：我向往，黃土一樣的人生】
每次家庭聚會上，總有幾個人，挺著啤酒肚，漲紅臉，含糊不清地抱怨城市生活的複雜與艱辛，嚮往簡樸無華的鄉村。每到這時，我的心中便生出幾絲懼怕。現實生活竟是如此艱難。那我向往的絢麗未來，難道也是一場終將破碎的夢嗎？
去年回老家時，大人將我託付給鄰人。他是個乾癟的老頭，臉像晒乾的棗，膚色也被太陽染成古銅色。說實話，我不願意靠近他，他褪色的外套顯示著他的貧窮，煙與汗的味道夾雜著，體現著他生活的苦。
他敦厚地笑著，與我商量是否願意陪他種田。我瞥了眼殘破的屋子，想著老頭身上難聞的味道，呆在外面總比呆在他家強。
我們來到田地，一望無際的黃土地連著霧氣瀰漫的遠方，使我的心一下子開闊起來，我坐在田地附近的棚子裡，望著老漢幹活。老漢先依戀地撫摸著黃土，雙眼滿是柔情，接著，他揮舞起如枯枝的胳膊，勞作起來。
天愈來愈熱，悶熱的空氣陣陣朝我湧來。汗不住地滴入雙眼，漾開一片不適。
我抬眼望著不遠處的老頭，他光著膀子，揮汗如雨，但他的臉上毫無怨色，雙眼中竟閃著亮光。在他節奏平穩的動作中，我感受到他由心而發的愉悅，我震驚不已，心中的不滿散去大半，取而代之的是敬佩與讚揚。
他一氣呵成，種下最後一顆種子，邁著大步向我緩緩走來。他坐在我對面的土地上，大口爽快地喝水，捧起粗糙、幹黃的麥餅嚼起來，幸福的汗水順著臉頰滑下，溼潤了黃土。
那一刻，我想起家庭聚會上的啤酒肚們，恍然大悟。他們有著體面的工作，開著標緻的轎車，生活得卻痛苦壓抑，只因深不見底的慾望。
而眼前像黃土一樣樸實的老人，不論多麼艱辛，他一樣幸福滿足。只因對生活的虔誠和生命的熱情。他像黃土一樣不渴求花的芳香，草的翠綠，幸福地做喜歡的自己，做喜歡的事，一心一意。
這才是我向往的人生，黃土般樸素卻暗藏光芒。
我向往什麼一樣的人生 篇9
國三作文 ,1712字我向往飛鳥一樣的人生
人生如花，千姿百態，爭妍鬥豔，但我，獨嚮往飛鳥一樣的人生：天廣任鳥飛，自由自在，無憂無慮，自得其樂。但是，這可能嗎？
曾見過一對母女散步，女兒低著頭，滿臉愁雲地望著腳下的路，母親盯著女兒，高分貝地呵斥：“你看看人家上北大清華的，哪有時間去散步……”她的聲音大到可以讓整條街為之側目。
我不由得一笑——不是為了女兒的憂鬱，不是為了母親的歇斯底里，而是為了那句話。
那語言凝練之至，是沉甸甸的期待——壓得飛翔的鳥兒扇不動翅膀；是打擊性的比較——用高度穿透飛鳥的自信……人生的意義，就是為了上清華、北大嗎？
清華、北大固然令人嚮往，可我依然嚮往飛鳥一樣的人生。
我的一個小學同學被家長報這特長班，那興趣班，忙得白天腳不沾地，晚上挑燈夜戰，連正常的作業都沒有辦法做完。無奈之下，班主任出面交涉，她才得以減負。人活著難以避免痛苦，但人一定不是為痛苦而活著。如果學習一定要犧牲快樂，學習的意義又在哪裡呢？
玩，是孩童的天性。很多家長敵視玩，認為玩耽誤學習，視玩為魔鬼。錯，課堂絕不侷限於一室之內。想學習，生活即課堂，時時都可學習。
童年的我愛瘋，寒暑假回到老家，像風一樣地四處亂跑：翻山越嶺，走街串巷。我曾一次次地跌倒；一次次地受傷；一次次地流汗、流淚、流血！但我不後悔：跌倒了，爬起來就行了；受傷了，處理一下就好了；就是進了醫院，縫了幾針，纏了繃帶了，笑對就行了！
亂跑裡，我明白了何謂成功：站起來比跌倒多一次而已。我明白了何謂堅強：笑對過去而已……有時候，玩，就是親近自然，就是實踐，就是經歷，就是學問。
我的舅舅曾經教育過她的女兒：“不要去飛簷走壁，危險！女孩子要矜持一點兒！”實際上，家長怕孩子受傷是可以理解的，但是，很多所謂的“危險”，其實都是“紙老虎”，並不可怕，一捅就破，一推就倒。如果我們永遠害怕它，紙老虎就成了真老虎。打敗我們的，很多時候，是我們沒有直面困難、危險的勇氣，是我們自己。一個嚮往游泳的孩子，如果心存害怕溺死的念頭，恐怕很難在水中暢遊。試一試，戰勝了自我，戰勝世界的信心就多增加一分。
我向往飛鳥一樣的人生，不懼烈日，不懼暴雨，不懼狂風，不懼惡鳥的捕食。我只想飛，看田野山川，雲聚雲散，日起日落，草木興衰……
人生中的我們就像飛鳥一樣，有的家長拿著竹籠關著我們，也有的家長讓我們自由飛翔。玩著飛著，有了夢想，就追夢去了。
毫無疑問，過高的目標，過多的束縛，過緊的催促，就會讓我們討厭倦飛。
我愛旅行，父母為滿足我的心願，帶著我去看中華大地錦繡河山，讀紅色歷史。游完，我總會用筆記錄下它們；看完，我總能領悟出來一些道理。我有個願望，長大了想拿起筆，以手寫心，播撒真、善、美。
這也就是所謂的潛移默化吧。
我喜歡歷史和文學。平時喜歡靜靜地讀書，靜靜地思考，這已經成為了我生活中的一部分。我感到，我的內心在歷史、文學的滋養下，變得越來越柔軟，越來越豐盈。
我也喜歡美術、愛音樂。總會有人說，這個是副科，又不考試。但我覺得，這是藝術，源於生活，高於生活。我曾經用英語單詞畫出過鋼鐵俠、如來佛……曾以音樂唱響了道法。歷史書在我腦海裡就是一出大劇……這一切，讓我活得不像同齡人那樣沉重，那樣現實。生活除了苟且，應該還有詩和遠方。
的確，學習是自己的事，升學也很重要。但升學、就業，不是學習的唯一目的，相反，它只是學習的副產品。我讀書，是為了像鳥兒一樣，飛得更高，更遠！我讀書，是為了人生不苟且，活出詩情畫意。
聽課，我百分之百的專注，像一臺挖掘機，像一臺鑽井機，像一座熔煉爐。做作業，我像一臺收割機，像一間加工車間的流水線，像真正的手藝人。而課下，我則做自己喜歡做的事情，或任由思緒像一隻飛鳥自由翱翔……
我向往飛鳥一樣的人生。
爬山虎一樣的人生 篇10
國一作文 ,722字春天悄悄地來到，樓道外又出現爬山虎的足跡。
我向往爬山虎一樣的人生。爬山虎是最富個性的植物和種族。看它那柔嫩的藤蔓，透紅的卷鬚，無論風雨，無論雲霧，眼睛總是盯著前方，不需雲梯，不要纜繩，總是橫著肩膀向上，不停半步，攀登攀登攀登，好像是它生命的全部，它堅持著，努力著，向上著，最終達到了頂峰。它的堅韌不拔教會了我許多許多。
我向往爬山虎一樣的人生。記得去年秋天，一次放學回家的路上，我抬起頭，一眼看到了牆壁上的爬山虎，它的身軀已經不再嫩綠，已經變得枯黃，不像往日的柔嫩，我不屑地看了它一眼，心想著它已經倒下，沒有人再去關注它。柔弱的小草，終究不是殘酷大自然的對手。
可今年的春天，當我走到窗前一看，驚奇地發現，它還在，而且已經比我足足高出一米，我的心不禁一震，這才發現它有如此頑強的生命力。它扛過了冬天，又爬上了樓頂，它有著如此頑強的生命力，有著堅持不懈的毅力，最終達到了頂峰。那些成功的人，在他們的人生旅途中，又何嘗不是這樣？
我向往爬山虎一樣的人生。人生的旅途中有鮮花與掌聲相伴，也有挫折與磨難相隨。李白就是如此，他的一生有過輝煌，但更多的是受到挫折、磨難，但他不放棄，堅持著自己的夢想，最終站到了中華文化的巔峰。
我向往爬山虎一樣的人生。它珍惜著時光，從不抱怨，從不炫耀，抓住每一分每一秒，然後一毫米一毫米向上攀登，直到爬到頂峰。王承書不是如此嗎？她默默無聞地為國家隱姓埋名三十年，為國家做出了自己的奉獻，讓中國的科技站在了世界的巔峰。
燕子選擇了在空中飛翔，它帶給人們溫暖的象徵；蝸牛選擇了執著，是為了給世人感悟與思考；爬山虎選擇了堅持與堅韌，它最終爬上了頂峰。以後，我也要像爬山虎一樣堅持不懈，一步一步前進，邁向自己心中的那個夢想。
體驗不一樣的生活 篇11
國小六年級作文 ,1100字一座山連著一座山，河流在歡樂地奔跑。樹長得非常茂盛。這是哪裡一派欣欣向榮的景象呢？對了，這就是去高碼實踐小學的一段路。這段路美麗漂亮極了！
一聽見要去高碼實驗小學，我們非常高興。因為這是一次體驗的機會，是一次欣賞的機會。我們帶著興奮和激動的心情去的，這條路彎延曲折，就像一條巨龍圍繞在這美麗的景象中。
到了，終於到了高碼實踐小學了。我們到了實踐基地，我們就像吃了興奮劑一樣高興極了，我們是按組隊來的共分為5組，我是在陳舒怡這組的。我們班以最快的速度集合了，首先是繞學校一圈是由郭老師帶領的。在這裡繞學校一圈，我體會到了他們的堅苦，他們都是自己洗衣服，生活都是自理。而我們呢？生在福中不知福，從來都沒怎麼好好幫幫父母親。
然後是由呂教練，教我們跆拳道讓我們體會了軍訓的感覺，呂教練魁武挺拔的身姿讓人振撼，就像一座挺拔的大山，讓人感覺就是不一樣。他教我們怎麼稍息，向前轉，向左轉，向右轉，在學的過程中，給了我們許多小幽默。還有一個很小的笑話，就是讓鄧傑予，何忠桂做了一些小鍛鍊小運動，他們姿勢滑稽極了，就像一個小丑在給我們表演笑話呢！還有讓我們每一個人都要報數和做向前，後，左右轉，結果每個人都做了一遍，不過我們拿了第一名。還有老師讓我們給自己的小隊起一個名字，給自己的小隊做隊標，然後再貼在自己的臉上，因為這樣就可以分便出是哪一隊的，我們這一隊用了30分的時間剪好了隊標，我們的隊標是一個黃色的星星，隊名是雄鷹展翅，為什麼取這個名字呢？因力我們要像雄鷹一樣飛的又高又遠，在天空中翱翔。還要讓我們每組展示自己的隊伍。我們上場了。我們的口號是二組，二組，茄子。還有其它小組也展示了。
接下來是自己做飯了。首先，我們決定把菜搭配好。決定香腸炒黃瓜，黃瓜是由朱昕悅切的，開始炒了，朱昕悅把菜盛了出來，這碗菜香噴噴的，讓我們很有胃口。接下來我和邱怡可去洗雞翅，然後再去淘米。不過到了最後，我們的菜一有很多?]有炒完。因此，還有很多老師幫我們炒。我們終於炒好了，看著一桌的飯菜非常開心，我們大口大口的吃完了。我們吃完飯後，把碗用洗潔精洗淖了。然後把灶臺收拾乾淨了。
現在是比賽環節，我們玩的遊戲的名稱是袋鼠跳跳，我們首先把袋子裝在自己的身上，然後跳結果有許多同學跳起都摔跤，不過還好我沒有摔跤。我們這組嬴了加了一面小太陽了。最後還有同學表演節目，有合唱的，有繞口令的。最後有一個關建時期，就是看我們隊和隊誰贏。結果我們隊輸了。不過沒關係因為這次給了我們體驗的機會。
回家了，我們依依不捨，帶著留念回家了，這次活動多虧家長和老師，我用真誠的心謝謝你們。通過這次活動，我明白了生活要學會自理，在家裡也要多幫父母做家務。
不一樣的風土人情 篇12
高一作文 ,992字從小大門不出二門不邁的我學會了“宅”，但我“宅”的是我的家鄉生我養我的村子，未曾去欣賞過外面的世界。風土人情是什麼？每個人的看法都不同，但我看來就只是風中充滿泥土與人情味的氣息，可如今的我卻不那麼認為了。
“感德”二字說出來是何等簡單，可是卻那麼令人難以想象，倘若你不曾去過那兒便是你的遺憾了。它猶如世外桃源般的神祕，也如那潺潺流水般清純，原來這兒與別處不同。
剛剛到感德高速出口，還沉浸在車窗外的小世界中，便被遠處的巨石震撼到。一下車，茶館的工作人員接待我們，帶我們觀賞茶館。一進門迎面吹來淡淡的花香，不遠處的幾個小亭子吸引著我們。小草叢中有隻石做的松鼠，待工作人員接通電源才知那是個音箱，興許是我們的到達整個茶館變得熱鬧了，他們泡著感德特產的茶，伴著濃濃的茶香味一杯杯送到我們手中，訴說著那感德的故事。茶館是個大園，工作人員生活在這裡，要說感德興盛什麼，當然非茶莫屬了，茶館無茶怎能坐鎮於此，茶館不僅有茶還有那獨特的美景。
第一次到達茶館心中無比激動，看那山，那水，山高而不陡，那水清澈見底，天空似乎也伴隨著一切的變化。頓時，我感到似乎哪兒有些不一樣。
如今的水啊，能見到清澈的河流那是有“眼福”的，而在以前卻是小巫見大巫。是什麼改變了環境？是我們人類，原來不同在這裡。傾聽著風的聲音，似乎在說：“看啊，這就是感德的人們，這就是感德風景。”說完了，他又悄悄的走了，徒留下一道濃濃的茶香，那香氣不像香水般刺鼻反而清新讓人回味。
漫山是樹，這在感德如一日三餐般普通得不能再普通，遠遠望去，那滿山新植的小樹，為人們創造著新鮮的空氣，倘若早起的人兒來呼吸著空氣，該會有怎樣的感慨！工業的生產，環境的汙染連天空也受著影響，然而這裡的世界卻與外面不同。雖說感德是茶業之鄉，但也是因為他們注重環境保護才會以茶葉而出名，因環境而得美譽吧！
天氣原本陰陰的，興許它有什麼不開心的事吧，這不，下起了牛毛般的細雨，滋潤著茶葉與感德的人們，那夢一般美好的感德陪同著它，不久就能釋懷了吧。感德的人們淳樸好客，一進感德撲鼻而來的不僅僅只有茶香還有那茶人的氣息混合著，他們世世代代以茶為生，因茶而耕，是茶葉養育了他們，但也是他們傳播著茶文化。
原來像風一樣傳播著的是那般永不停息的茶文化。頓時覺得風中不僅只有泥土與人情味，還蘊含著濃濃的茶香，這裡是他們的家，這裡，有他們的愛，這裡的風土人情我會把他放到心上去。
不一樣的碎片化的生活 篇13
不一樣的碎片化的生活 ,857字“碎片化”這個詞對人們而言並不陌生，字面意思也直觀明瞭—完整的東西破成諸多零塊。這種聽上去“支離破碎”的感覺也許會讓人們不對這種生活形式抱有好感，但在我看來碎片化生活不應該被如此侷限，它也有著自己的優勢與正面影響。
“時間就像一張網，你撒在哪裡，你的收穫就在哪裡”。碎片化的時間若是能充分利用，它所帶給你的一定是難以想象的。等車時一遍遍滾動複習英語單詞使背誦不再因連續大量而枯燥；午休的時光用來品品美文讓我們從學業中暫時解脫，放鬆心情；在傍晚利用碎片時間小睡上一會兒便能重新恢復精神……碎片化的時間使個人安排更加自由，利用時間的點點積累來完成瑣碎的小事也免去了面對一長串任務清單的手足無措，階段性任務在無形中的完成提升了我們的成就感，使我們充滿幹勁地迎接每一天。
碎片化的閱讀雖不及紙質書刊那麼具有文學性，但隨著時日的推移，它的成果也逐漸顯現。儘管文章不再那麼連貫，但適當地做筆記並且利用時間跨度來感悟文字的韻味是一個下午讀完一本書所不能給予我們的。廣受年輕人歡迎的手賬本也是在碎片化生活中走進文學的辦法：簡單的寫上兩筆生活中的趣事，發發牢騷，或是一番精緻的美化……久而久之，記錄生活就會成為一種習慣，一種在碎片化生活中特有的習慣。可見碎片化的閱讀寫作並不是毫無可取之處的，在現代生活中，碎片化處理事物的方式成為人們的首選是不足為奇的。
碎片化生活意味著多樣性和隨機性，給生活錦上添花。就像學校的選修課，雖然它將一個個班集體碎片化，但多樣性的課程滿足了不同學生的興趣，讓課程更具針對性。碎片化的生活同樣是創造奇蹟的途徑。微波爐的發明家斯賓塞通過磁電管融化巧克力的現象將美食與實驗這兩個生活中的碎片相結合，促進了科技的發展和生活水準的提高。一個個生活碎片通過不同的方式排列組合，讓生活充滿未知與變數，更富有樂趣與挑戰性。
碎片化的生活是我們這個時代獨有的產物，它迎合著人們對於生活的需求，讓雜化的事件貫穿於我們的一生。這些碎片層層堆積，就像一塊不規則的水晶，讓我們的生活折射出七彩的光，呈現出別樣的風采。
遇上碎片化的生活，遇見不一樣的自己 篇14
遇上碎片化的生活，遇 ,412字隨著時代與科技的發展，我們的生活被切割成了碎片，被手機和電子產品所佔據。在手機淘寶上購物，在手機微信上聊天，在手機上玩遊戲……這些都成了每個人生活的一部分。
那麼，如何利用碎片化的生活呢？
在課餘時間，可以去和朋友聊聊天，瞭解一下對方的情況，這樣，不僅能放鬆身心，還可以促進友誼。但是要注意時間，最好控制在20到40分鐘內，不然眼睛會疲勞。也可以通過微信去看新聞，瞭解現在的時政，這樣和大人們也有了共同話題。利用碎片話的生活去社交，能讓自己變得健談。
也可以網上購物，不僅僅是因為衣服便宜、好看，這是因為要了解中國現在的物價以及各個品牌的銷售情況，不是說要讓你成為這方面的專業人士，而是要基礎的瞭解一點關於這方面的知識，增加自己的常識。所以在購物時，不僅僅只是徒樂趣，更是在長知識，足不逾戶，就能知道的一清二楚，我認為這樣既方便，又節省了不少時間。
碎片化的生活，不僅僅帶給我們一種全新的生活方式，更讓我們遇見了更好的自己！
不一樣的中學生活 篇15
國一作文 ,790字初中生活就畫素描一樣，除了黑就是白，簡單而單調，沾上水就化成一片渾濁，卻也是一種生活。我覺得自己彷彿就是掉進了一個巨大的旋渦中，生活失去了精彩和活力，靜得像一灘死水。也不知從什麼時候開始，我的生活竟變成了這樣。
我獨自一人走在小路上，漫無目的地走著。望著路邊高大的梧桐樹，一種空蕩蕩的憂傷浮上心頭。我輕輕地撫摸著樹幹上的一道道疤痕，回憶的大門瞬間敞開。我突然想起，這條小路上曾埋沒過我無數歡快的笑聲，它很偏僻，卻十分幽靜，所以小時候小夥伴們都喜歡來這裡玩，因為這裡永遠不會聽到大人們的責備聲和抱怨聲，我們手拉著手，對著天空吶喊，喊出一片屬於我們的天地。那個粗壯的樹幹上，還留著我成長的足跡，那一道比一道高的疤痕還是同當年一樣清晰。離開的時候，我突然好懷念從前的這條小路，從前的那些夥伴，更懷念從前的那個我。
以前，在學校裡有什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸、媽媽。在家裡，自己是被寵著護著，什麼事情自己拿不定主意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了初中，一切自然都變了。好像進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學習也很緊張，課程又多，也難了很多，原來在小學語文總是掉不下90，可是，升入了中學，幾次語文考試我都根本沒有及格，使我學習語文的信心在慢慢下降，自己管不住自己的時候，爸爸、媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。什麼事情都要自己注意，因為父母說我長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
對於以前的自己，初中生活是個神祕的面紗，總想掀起它真正的面目，看看裡面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱、困惑、傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一湧而來，想退也退不了。也許這樣一來才會令自己更加會記得和回味初中的生活。
不一樣的生日 篇16
國小二年級作文 ,425字每次生日，都是我最開心的日子，因為這一天，爸爸媽媽會為我準備生日蛋糕，還有我想要的生日禮物。所以，生日是我最期待的日子。
在過幾天就是我的生日了，於是我天天掰著手指等它的到來，一邊等一邊想，今年我要什麼生日禮物呢？楊笙的小自行車很神奇，要不我也要一輛吧，不過那套美術用具也不錯……
可是今天下午，我在兒童報上看到，每一個孩子的生日也是媽媽的“受難日”媽媽生下我們是很不容易的，所以在過生日這天，我們應該抱抱媽媽，對她說聲：“謝謝您，媽媽！”看著看著，我覺得自己有點不懂事。
到了晚上，媽媽來問我要什麼生日禮物，我正想說的時候，想到了那篇作文，於是我搖搖頭說：“媽媽，我什麼都不要。”媽媽奇怪地看了我幾眼，就走了。
沒想到，生日這天，我還是看到了桌上擺的一個生日蛋糕，旁邊還放著一套美術用具，就是我常去超市看得那一套，不知怎麼的，我忍不住哭了，跑著撲到媽媽懷裡，說：“好媽媽，謝謝你！”媽媽很意外，摸摸我的頭，說：“好孩子，聽到你的話，媽媽好幸福啊！”
不一樣的假期生活 篇17
不一樣的假期生活作文 ,462字上學期快要結束的時候，我想著寒假做點什麼呢？很多人放假前都在思考這個問題吧！有的人打算出去旅遊看看風景，有的人想著假期預習新課，還有的人乾脆想在家裡玩一個假期…而我打算在假期裡出去打工，親身體驗一下社會生活。
放假的第一天，大家都出去玩了，而我在馬路邊到處蒐集招聘資訊。最後，在一家餐廳找到了工作。
回到家跟父母說了這件事，父母表現出了擔憂，但我不以為然。我想當然地認為，餐廳工作不就是端個盤子洗個碗麼，能有什麼難。
結果，在餐廳工作了一天之後，我就洩氣了。原來打工真的沒有我想象的那麼容易。我什麼都不懂，很多事情不會做，甚至連招呼客人都張不開嘴，不會表達。我心想，算了，放棄吧。但仔細想想，既然我下定決心要鍛鍊自己，那就要堅持下去啊！於是我向大家請教，學習做事，學習怎麼和別人相處。慢慢地，我學會了很多東西，工作逐漸得心應手了。
經過這次特殊的經歷，我學會了很多，也領悟到了很多道理。我體會了父母賺錢的不易，體會了生活的艱辛。人生只有經歷過才會成長。這次寶貴的人生經歷將幫助我更加積極地面對今後的人生。（指導教師：姜瑩瑩）
不一樣的生日會 篇18
國小六年級作文 ,762字這個星期二，我收到了一張邀請函，大致內容是星期五讓我去肯德基做漢堡，慶祝劉炎泉的9歲生日。我猜呀，每個收到邀請函的同學，心裡都有一隻小兔子在奔跑，我的兔子跑得最快，因為大家的歡聲笑語和我最愛的香辣雞腿堡都在等著我呢！
我盼啊盼啊，星期五終於來到了大家身旁。下午伴著《生僻字》的響起，我們坐著麵包車，似乎跨過了整個撒哈拉沙漠—車上熱浪滾滾，彷彿路途極其遙遠。漸漸地，我們不知不覺地到了“KFC”，我們下了車，把各種各樣的禮物給劉炎泉送上門來，有平底鍋、樂高積木、水晶泥等等。
接著，我們穿好服裝，因為還有一些夥伴沒來，所以我們吹起了氣球—“一、二、三，三、二、一！”經過我們長時間的練習，最後每個小朋友都吹了一隻伶俐可愛的小狗，臉上笑開了花！剛吹完氣球，劉思予就像往常一樣，一蹦一跳地“闖”了進來，我們就開始參觀廚房了。首先，我們把手上的“妖魔鬼怪”統統幹掉，然後進入了“美食天堂”，香味一直往我鼻孔裡鑽，阿姨告訴我們烤箱非常燙，不要亂摸。緊接著，我們來到了可樂機前，用先進的裝置，每人打了一杯小號的可樂。因為我最想吃的漢堡遲遲都沒送到我的嘴裡，所以我和老吳各拿了一包番茄醬塞進口袋裡，大家都學著我們倆，哈哈，這叫“吃不了兜著走”！
參觀完廚房，終於到“漢堡時間”了！阿姨給我們每人發了一雙手套和香噴噴的伴料，教我們做美味可口的香辣雞腿堡。我邊做邊流口水，哇！美味的雞腿堡新鮮出爐咯！我狼吞虎嚥地吃下它，剩下的時間我只好默默地看著其他同學品嚐，心中感嘆道：“原來當肯德基的服務員，每天只能做漢堡給客人吃，自己卻在暗中流口水，可真是不容易啊！”吃完漢堡，我們一個個肚子脹得鼓鼓的。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在9根蠟燭的光芒之下，大家微笑著唱著生日歌，
吃著香甜的奶油蛋糕，渡過了今天最美好的時光
不一樣的生日 篇19
國小三年級作文 ,564字下課啦，同學們嘰嘰喳喳地討論起來啦！
“我上個星期過生日，媽媽給我買了一個很大的生日蛋糕。蛋糕不僅漂亮還很美味，櫻桃果醬、奶油、黃桃、蘋果……”小紅說。
“我也剛滿九歲，全家人一起給我慶祝生日。”小白說。
李曉明一個人坐在座位上傷心地說：“我也快過生日啦！可是爸爸媽媽在外地工作回不來，平時不回就算了，就連我生日也不回來。哎！爺爺奶奶又沒有能力給我辦生日會。”他的臉上歇著一朵烏雲。
這時小黑看到了，對同學們說：“李曉明的爸爸媽媽在外面工作，我們一起為他慶祝生日吧！”說著他們就小聲討論起來。
“我們先把生日會的地點定好！”小白說。
小黑說：“就把地點定在李曉明的家。”其他同學舉雙手贊成，大家一致決定用自己攢的零花錢買一個超大號的水果蛋糕。
李曉明最好的朋友小白去李曉明的家，徵求李曉明的爺爺奶奶的同意，小黑自告奮勇買佈置生日會的材料。
生日那天到了，大家趁曉明不在家，先把吹好的氣球粘在天花板和傢俱上，準備好送給他的禮物。他回來了，看到這一幕幕，驚喜不已。
奶奶跟曉明的媽媽視訊通話，看見媽媽，李曉明激動得流下了眼淚。
李曉明過了一個不一樣的生日。
不一樣的寒假生活 篇20
國小四年級作文 ,639字新的一年開始了，大街小巷上卻是如此冷清。這是為什麼呢？原來是新型冠狀病毒惹的禍。這種病毒真的非常可怕，國家啟動了一級響應，不能走親訪友，不能外出遊玩，只能在家裡待著。
那你肯定要問，不能出門，天天待在家豈不是非常無聊？哈哈，告訴你吧，我有兩個非常有趣的小夥伴《嘭嘭嘭》和《明朝那些事兒》陪著，一點也不無聊。
我很喜歡《嘭嘭嘭》，看到封面的第一眼，就覺得這是非常有趣的一本書。封面上各種各樣的花草圍在一起，中間是書的名字，下面是喜喜老師和隱形人樹寶寶。
書裡講了孤單的童喜喜為了逃離充滿煩惱的生活，和隱形人樹寶寶互換身份如願以償地變成了隱形人，身體裡還會不定時的“嘭嘭嘭”。變成隱形人後的喜喜老師到處閒逛，發現媽媽上班的不易，遠方農村的單笑幫助爸爸媽媽挖野菜、蘑菇，班上的大班長蘇格雨考試後竟然跑到廁所偷偷抄別人的勞動成果……喜喜曾聽樹寶寶說，很多隱形人都會去隱形加油站割除“嘭嘭嘭”。一次喜喜疼得厲害，就獨自一人跑去隱形加油站。卻發現所謂的“嘭嘭嘭”，是愛……
除了看書，我還會和小夥伴們去樓頂上玩遊戲。我們會玩溜冰抓人，還會玩沙子……有時候我甚至想一個人偷偷出去玩。但是想到離在我們的身邊，還有很多人用他們的生命來保護我們的安全，我又打消了這個念頭。不出門，待在家，保護好自己就是最大的貢獻。加油，武漢！加油，中國！