下一站蛻變相關作文20篇
下一站蛻變 篇1
高二作文 ,1093字沉悶的天氣，給原本就不怎麼輕鬆的休息日更添壓抑。
“一天除了看電視就不知道乾點正事，都多大的人了，也不知道約束自己，看看人家的孩子，好不容易到了雙休日，除了學習還要幫父母幹活，我們家的倒好，一點小事都做不好，以後怎麼過啊！成績直線下降，也不知道想辦法補一補，就這樣自甘墮落，誰知道以後高考成績得多丟人啊……”
手中的遙控器不受控制的一個又一個的換臺，耳朵裡進去的卻是他的批評、責怪。終於，她甩門而出。
“去哪兒？”
“學校”。
她冷冰冰的回答。或許她是有些後悔的，但她沒有回頭，她終於在步行了半小時後搭車去了學校。學校的操場是很美的。或許涼亭和花園更迷人，但那裡人很多，即使是星期天。操場，才是她幼小心靈的寄託地。行在圍牆的一邊，看著依依稀稀的幾個人走過，偶爾聽得見某位學長學姐或是學弟*背書的聲音，初中的她也曾這樣做過吧，可是現在……
眼前穿過笑的很開心的一家人，父親抱著女兒，母親也陪在旁邊，以前的自己也曾這樣吧！她心裡想。可是好像從什麼時候起就不再有過哪種笑聲了。對了，是從開始上學。她的記憶力還是不錯的。從上學開始，父母就捨不得她幹任何活，他們告訴她；“這麼多時間，耽擱了學習怎麼辦，快去看書。”一直這樣。他們從來都不知道，他們對她的愛，早已是過分溺愛了，是他們親手將她培養成了高分低能者，準確地說，是之前的高分低能兒，因為現在，她連那僅有的高分也弄丟了。
不知不覺中來到了一條石凳旁，石凳上是覆有一層很厚地塵土的，應該是很久沒人坐了吧！記得初中她是常來的，可是上了高中，成績的直線下降，父母的責問，朋友施加的壓力……讓她連來這兒都顧不上。太多的負擔壓得她喘不過氣來，父母只要成績，他們說他們不想在左鄰右舍面前丟人，可是他們卻從來沒關心過她，從來都不過問最近是否感冒了，胃有沒有再疼。她真的想放棄了。
翻開最喜歡的《讀者》，再次讀到拳王的故事，時隔20年的福爾斯重新奪回了拳王的寶座。裡面有一段話是她的最愛。“除非我們也有勇氣和機遇在20年後捲土重來，否則，就不要在最後時刻放棄。”她真的很迷茫。她知道，人，不免有失敗的時刻。盡力之後，技不如人的失敗，是沒有什麼好遺憾的。最可怕的失敗，是當自己還有一搏的力氣與機會時，卻自己放棄放水的失敗。
倚著圍牆，撫過學術學姐們留在牆上的藝術，她好像漸漸明白了什麼。閃爍的繁星，白天與日爭輝，只能是肉眼看不見的虛無。而在夜晚，它才能彰顯自己的光亮，人生亦如夜空的星星，唯有選對了人生的舞臺，才能閃耀出屬於自己的光芒。
她笑了，那麼釋然，因為她堅信，學校依舊是她人生的舞臺，下一站，定是蛻變了的自己，即使蛻變的過程再苦，也不能在最後一刻放棄。
向前走，擁抱下一站花開 篇2
高二作文 ,792字一花一世界，一葉一菩提。大千世界，總有幾許失意、幾多煩惱羈絆住你前行的步子，莫要傷悲，向前走，去擁抱下一站花開。
舒婷有詩言：“道路已經選擇，沒有薔薇花不曾後悔過。”這詩道出了一些人生當有之姿態。生命之漫長，若只是沉溺於失去一朵薔薇的後悔，又怎會發現等待著你的是一季奼紫嫣紅的春天？
人生不如意事十之八九，面對那些不盡人意，多少人選擇了屈服於它，更有甚者，奉上性命。有如昔日霸王不再，汩汩鮮血染紅烏江。悲哉，痛哉。承不住命運之挑戰，自不配贏得下一站花開之繁盛。
鳳凰涅磐，是突破死亡桎梏的新生，是一種堅持不懈的力量。或許每一隻鳳凰都堅信，涅磐後的世界花開更美。這是一個蛻變的過程，這是一個痛苦的新生，但這一切，似乎都值得。
向前走，是一種心境，一種雲淡風輕；向前走，是一份勇氣，一份無畏勇敢；向前走，眼前烏雲也會隨之消散，花開的世界籠罩在你身邊。
龍困淺灘，鳳舞九天。令人詫異，卻也自然。龍是何等驕傲之物，神明的象徵，困於淺灘，許是他不敢向前走，他怕掙扎不出去，威嚴殆盡，於是陷入無盡黑暗，嗅不到花開的氣息。
或有些時候，生活平淡，讓你味如嚼蠟，為何不向前走一走呢？走一走，你或許就尋得到獨屬你的那一方桃源。
當野心只為白雲留，山中紅萼，花開花落，世味有濃淡，素心無嗔喜。似乎就是一些平淡得接近美好的日子，但若是真正有追求的人，定會選擇向前，生活太過寧靜就會變成死寂。
向前走，縱使前面苦痛交織，風雨疊加我也願意，只因我相信在前方一切風雨過後，生活定會贈你似錦繁花。
向前走，縱使閃電將劈開我的身體，悶雷將震碎我的思想我也願意，只因我相信今日之苦不會沉寂，它會燃燒成炫麗的花，為生命增添色彩。
向前走，縱使命運強迫我們低下驕傲的頭顱，我也願意，只因我相信暫時的屈服有可能換來明日的幸福，你會看到幸福的花海在你走過的每段小路。
向前走吧，風雨都不怕，生命之花，在發芽，在長大，灼灼光華。
下一站幸福，莫錯過 篇3
國二作文 ,1166字幸福，銅巷裡的那棵櫻桃樹，甜甜地滲透，美美地回味，像粉紅色的傘在天空中隨風飄蕩；幸福，水中的迴旋，水圈一陣陣盪開，青春的旋律在絲薄的空氣中飄散，像金色的船在歲月中盪漾；幸福，樂譜中跳躍的音符，一首未完成的歌，像藍色的夢，帶著微笑，在聲音中輕輕朦朧……
一種幸福，一次享味，一路風景，燦爛著那不曾擾過的年華，小船靜悠悠，靜默的天空，流動的河水，伴著完美的旋律，幸福在向四方無限延伸，像是染了銅鏽的傳說，透過陽光，射穿玻璃，像個純真的天使，在幸福中……
對於我，幸福是一根棒棒糖，彩虹的顏色渲染那熟悉的回憶，甜蜜的相片在空氣中淡蕩—春天，草坪上，有我和媽媽那偎依的身影，手中的線緊牽，望著藍空中自由飛翔的風箏，不禁有了一些遐想，無論風多大多狂，為夢想而追，為自信而飛；夏天，雪白的裙子是我的驕傲，在校園中跑來跑去，帶著那爽朗的笑聲，一切好似童話，幼稚的心靈永遠綻放；秋天，楓葉飄呀飄，帶著曾經的記憶，飛向了另一個國度，窗外一片黃色，但似乎是陽光留下最美的印記；冬天，望著雪花紛飛，坐在樓梯口，輕聲哼著悠閒的小曲，歌聲傳遍了溫暖的樓房。
或許我的幸福真的很幼稚，但那是最觸動心靈的瞬間與感動。在這座都市中，每個人都有屬於自己的幸福。對為每位母親，幸福就是用雙手來完成自己的工作，用目光在孩子每個成長時光中閃爍；對於清潔工人，幸福就是用雙手來美觀這座豁達的城堡，讓自己的身影默默無聞地出現在每一個地點，離開後那裡將架起一道絢麗的彩虹；對於教師來說，幸福就是讓每一個孩子在知識星系中學會遨遊，學會做人，學會成長，學會長大，學會怎樣才是幸福……
不經意間一年又過了一年，不經意間年輪在一圈一圈增加，在不經意間周圍的一切都被幸福光環籠罩，每一個剎那都是被捕捉的一個精彩—車上，一位大姐姐扶著一位老奶奶坐在自己的座位上，微笑閃在兩人的嘴角，幸福之花在兩人之間綻放；公共場所，隨手撿起地上的垃圾投入垃圾箱內，快慰在每個人心中迴盪，幸福的翅膀成為每一個人的動力；醫院中，排號處，一人接一人向前辦理，再也沒有插隊現象，幸福是每個人身邊的空氣，點點滴滴……
無數無數，就在我們的身邊，每當我們也浸泡在幸福中，也會留下深情的淚水。而我們的祖國，由從前那個抬不起頭的民族到如今這個經濟文明大國，一步步地前進，一次次的探險，一個個的旅行，一次次的衝脫，幸福成為祖國最亮麗的風景線，一年復一年，永遠永遠，前進，幸福，美好，衝脫，直到創新與成功。
幸福的腳步踏雪逢蜜，默默激盪，幸福其實很簡單，就像那盛開的向日葵不曾錯過的神話，一段段的回憶，一次次的微笑，像昨天的輝煌，唯美動人。地鐵飛過一站一站，風景度過一個個的窗外，每一次的呼吸，向隧道直通成功，等待地鐵穿過悲傷，穿過曾經，記住過往，回眸一笑，飄逝於無眠的歲月，憧憬，下一站幸福，莫錯過。
我是一隻蛻變後的蠶 篇4
國三作文 ,1077字一隻白胖的蠶吐出絲一層又一層地把自己藏起來。於是，有人認那本來就是一個空殼，裡面什麼也沒有。
—題記
我上初一時，坐在教室後的牆角里，教室裡擠滿了75人。我的成績一塌糊塗，在老師的眼裡沒有我的存在。
有一天，媽媽來找我，我正伏在課桌上打瞌睡。朦朧中聽見老師問：“請問你找誰？”
“王景珠。”我一驚，睡意全無，是媽媽的聲音。
我醒了，稍稍欠起身子向窗外望去。看見老師正在翻閱著成績單。我知道一張成績單上只能刻60個人的名字，而我62名，在第二張。老師從來不拿第二張，所以他是找不到我的。
我思索片刻，決定自己走出去。可是就在離老師還有四步遠的時候，我聽到今生難忘的一句話：“我們班沒有這個人。”當時，我呆了，也看出了媽媽眼裡的驚訝，還聽到背後驟然響起同學們的議論聲。
媽媽的目光充滿了遲疑和失望，但就在準備走的一剎那發現了就站在老師背後不遠處的我，臉上頓時露出驚喜的表情：“老師，我閨女出來了。”老師驚訝地回頭看了我一眼然後扶扶眼鏡困惑地說：“你叫王景珠？這成績單上明明沒有叫王景珠的呀！”
我低著頭惡狠狠地說：“我在第二張。”媽媽瞪了我一眼陪著笑對老師說：“對不起啊老師，這死丫頭被我們都慣壞了。”老師的臉微微有些紅，沒有答話轉身就走進了教室。
媽媽是因為天氣變涼，給我送了一些衣物。臨走時媽媽母親意味深長地看了我一眼說：“小珠，不能怨老師看不到你啊，要怨就得怨自個沒能走進老師的眼裡。”在媽媽轉身的時候，我看到了媽媽頭上被秋風掠起的幾根白髮，我忽然有種想哭的衝動。
於是，我開始努力。因為我想證明，即使我像分子一樣小，但我是存在的。我這隻困睡的小蠶要蛻變，要走出這令人窒息的黑暗空間，飛進別人的視線裡。
我的基礎是如此差，提升的過程是如此得辛苦。但很值得，因為老師看得見我了。期中考試，我由62名上升到45名。不，這不夠，我要讓更多的人看得見我。於是，我繼續埋下頭品嚐蛻變的苦痛。
終於上了二年級。一進新班，班主任就找我談話：“……你以前的老師說你很有潛力，一年級由進班的62名上升到期末考試的18名，這是個飛躍。老師相信你在新的學年裡會有更大的進步！”
終於得到了老師的肯定，我卻沒有驚喜。在回教室的路上，我只是默默地在想：“老師，你真的誇講我了嗎？我是不是應該感謝你的那句‘我們班沒有這個人’呢？”
不用再說，你們已經知道那條蠶，不，是那隻美麗的蛾，經過千辛萬苦的掙扎，終於從那個黑暗而窄小的繭裡走出來了，飛進了眾人的視野。
是老師一次無心的疏忽喚醒了這隻沉睡的蠶，是母親的話給我了走出黑暗的不絕力量。我會永遠記住：我是一隻蛻變後的蠶。
我的一次蛻變 篇5
國小六年級作文 ,534字我們的一生中有多少個十年？我的第一個十年已經過去了，而在我的頭一個十年的蛻變令我記憶深刻。
之前在小學時，我幾乎每一次進入校園，都不敢直視校門口值勤的老師，到班級教室後，並不能像現在這樣馬上就融入班級體，而是隻在幾個要好的同學中“轉悠”。對於班級體非常少的去為老師分擔一些。
而自從進入中學預備班，擔任副班長之後，現在的我，完全可以用判若兩人來形容啦。你看，現在的我，每次來到學校，都能十分從容的向老師同學們問好。進入班級，立即“命令”自己所負責的區域同學上交作業。課間的時候，總會有同學願意問我一些題目，而我一定和大家一起交流學習，很有耐心的，專心致志的解讀自己的思路，面對知識點掌握較弱的同學，就更加會一步步的，一遍一遍，儘自己能力，不厭其煩的講解。當他們終於搞懂，臉上展現出高興的表情時，我好象比他們還要開心。
老師也會信任我，給我鍛鍊自己的機會，課餘時間，去督促學習上不過關的同學，特別是英語單詞，去批改一些試卷，可以很好的反省自己會不會也可能犯同樣的錯誤，更能檢驗自己對知識的掌握過不過硬，讓我從中感受學習的快樂。
我覺得我自己長大了，班幹部就是一種榮譽，更是一份責任與擔當，作為祖國花朵的我們，不僅自己要帶頭爭取進步，更要帶動同學們一起感受學習成長的快樂。
下一站作文 篇6
國二作文 ,2191字【篇一：下一站作文】
人生的終點站在哪裡，下一站在哪裡？距離夢想還要有多遠？我有一雙想飛的翅膀，它帶我飛向夢想的天堂。
我有一個小小的夢想，在追夢的道路上難免會遇到挫折，我經歷過絕望，有過彷徨，但我還是會堅持我的夢想，不拋棄，不放棄，一直到成真為止。
在我三年級的時候，我夢想的小種子就在心裡發芽了，在這之前我從來沒有過自己的夢想。為什麼要這麼說呢？因為我從小就喜歡模仿姐姐，她幹什麼，我就幹什麼。連夢想這種東西也要學她，為此家裡的一些大人們也為我感到頭疼。不過現在不一樣了，我有一個屬於自己的夢想，那麼的真實，真切。
我的夢想是當個演員，沒事就喜歡模仿電影或電視裡的情節對著鏡子再演一邊，自覺還是很不錯的。可是有好多人都嘲笑我，說我不行。“看看你吧，你有什麼？長相？實力？都沒有，我勸你還是放棄吧！”“你說你，當什麼不好，非要當演員，你有家庭背景嗎？算了吧。”我真是搞不懂，每個人都有追逐夢想的的權力，為什麼偏偏我不行？我的夢想難道非要用這些來做鋪墊嗎？那還有什麼意義。我們又沒什麼不同，天黑的時候仰望同一片星空。我的夢想我說了算。就算不會成功，至少我努力過。
這樣的打擊對我來說其實沒什麼，聽多了，也就習慣了，這麼多年聽著這些嘲諷，怕是耳朵都要起繭了。可是光靠自己努力自己堅持難道就真的不需要鼓勵了嗎？我問過我自己，到底還可以撐到什麼時候，可就是因為一那句話，我的堅持差點就毀於一旦。
一個星期前，姐姐來我們家吃飯，餐桌上，大人們普遍都是聊將來孩子們的工作，這麼一說又扯到了我的身上。姐姐帶著嘲諷的口氣說：“你不會還堅持著你的演員夢吧？就別異想天開了，每個人都這麼想，成功的有幾個？真是不知道天高地厚。一天到晚想那些沒用的，好好學習吧！”我當時火就上來了，把碗重重的放在桌子上，筷子一摔，忍著眼淚說：“對，我就是異想天開不知天高地厚，我在朝我的夢想努力，你有什麼？我不願意在這個城市裡碌碌無為的過完一生，這對我來說很可悲，很殘忍”說完我就離開了自己的座位，回到房間裡，把門關上，就一個人靜靜的坐在床上，可能是因為情緒過於激動，又不被理解，我哭了。
這座城市的每個人都想為自己的夢想高飛，可真正成功的又有多少呢？像一隻困獸被囚禁於這巨大的牢籠之中，自己出不去，別人進不來，也像個木偶，過著兩三行字就可以描述清的生活。我才不要這樣，真的不願意，自己堅持了五年的夢想就這麼被自己放棄嗎？不，不可以這樣。
後來的我才明白，其實並不是所有人都在否定我，他們雖嘴上這麼說，心裡卻比任何人都期盼著我可以實現自己的夢想。我有動力，總會有人給我希望，我願意迎著浪潮往前進，願意不管什麼挫折都堅持下去。喏，我自己說的，“不拋棄，不放棄。”因為這次的爭執，我有了一個目標，把學習成績提上去，告訴他們，我不會因此而耽誤學習，另外還可以在課餘的時間多看一些優秀的表演作品，這樣或許會離我的夢想更近一點，離成功更近一點。
我有一個小小的夢想，儘管實現它的道路會有些艱辛，但我在堅持，我從這裡起航；在這裡等待；在這裡迷茫；又在這裡重拾希望。我的下一站就是我想去的地方，我的下一站就是夢想的天堂。
【篇二：下一站作文】
人生的下一站是什麼？我不知道，也不願知道。模糊的站牌，述說著前途的迷茫。清脆的鳴笛，承載著內心的紛擾。走在未知的路上，下一站究竟是哪兒？
下一站，也許是友情的歌劇院。
朋友，這熟悉而又遙遠的名字，它如一陣風，輕輕沁入我們的心靈。它有時會像春風充滿芳香，有時會像夏風，熱烈激情，有時會像秋風憂鬱纏綿，有時會像東風寒冷刺骨。在這個時候，友情就在不知不覺中發生了。友情，用生活中常見的名詞來形容。它就像一杯水，一杯白開水，淡淡的，但是隻要你稍加一點糖，它就會變得甜起來。天會黑，人會變，三分感情七分騙。但是，朋友，是不會變的，他們不論你是貧窮的，或是富有的，默默無聞的，或是光芒萬丈的，都會永遠陪在你身邊，不離不棄。在你悲傷時，心疼的安慰你，在你摔倒時，邊調侃你，一邊又扶你起來，因為，你們是朋友。
在這裡，你可以奠定下友情的里程碑。
下一站，也許是親情的教室。
你們要知道，我們在長大，父母也在以離弦的箭一般老去。你們不想這樣，父母更不想，但他們不可能照顧你一輩子。所以，我們要珍惜，珍惜與父母在一起的每一刻。因為，父母是我們的避風港，是我們的體息站。不論我們未來怎樣，現在怎樣，父母，都在我們身旁，保護你，安慰你。為你遮風擋雨，不顧一切。想想父母對你的好，你的愛，你就會知道，父母，永遠是你最親的人。所以，這個教室會教你何為親情。
在這裡，你可以收穫親情的知識。
下一站，也許是愛情的溫室。
你們可以在這裡一起幸福，一起白頭。執子之手，與子偕老，這是對於愛情的經典的一句話。同時，也是愛情的最高境界。你一旦愛上一個人，就會為他們付出一切，甚至生命。有人說，愛情很甜，就像一杯蜂蜜。也有人說，愛情很酸，就像一罈醋。更有人說，愛情很苦，就像一根苦瓜，哪樣都好，因為這才是愛情的真諦。
在這裡，你可以播下愛情的種子。
人生的道路上，有坎坷，困難，但也有快樂，幸福。
我們永遠不知道下一站是好是壞，下一站是否會幸福，我們是否會停留，我們還會遇見怎樣的人，怎樣的事，那些錯過了的人不知道在下一站會不會等你。未來的這一切都是不可預知的，我們只有一直保持著對終點的好奇與一成不變的信念，才能真正到達目的地。
下一站幸福 篇7
國小五年級作文 ,71字下一站的期盼 篇8
國一作文 ,573字已經連著兩次考差了，這點分數令我自己也無法正眼相看。
握著試卷，好像脖子被人狠狠地扼住，連動一下似乎都成了一件難事。
難道我就不能考個高分麼？是不夠努力，還是發揮失常？我在心裡反覆問自己，思來想去，竟然有了這樣的念頭—放棄！也許，這是使自己內心不再受傷的最好辦法。
放學後，我拖著沉重的身體，麻木地行走著。我知道應該回家，但始終有股力量在提醒我不能回去，無緣由地，我向著小區中那片樹林走去。在一棵樹上，我發現了一個繭，雪白雪白的，如同一顆無瑕的珍珠嵌在樹上，那麼耀眼，如此引人注目。
我一下子被吸引住了，連忙湊上前去看，幾乎把臉貼在了樹上。我仔細地觀察著繭上的紋理，它們歪歪曲曲的，但又有序地蜿蜒著。我像對待一件藝術品一樣仔細地端詳著它，世界彷彿安靜下來，周圍的一切似乎都不存在，只剩下我和它，我好像聽到裡面那個生命輕微的心跳。
它為什麼會親身投入黑暗之中？我問自己。過了許久，我有了答案—因為它期盼著變成蝴蝶。這是它的夢想，不管前方有什麼困難，它都會義無反顧地前進……
我對自己的回答很滿意。我缺少的不就是這種精神嗎？考個好成績是我的夢想，但在殘酷的事實面前，我竟然選擇了放棄！多麼愚蠢的選擇啊，我應該滿懷著期盼，相信美好的明天終將會到來。
人生像極了車站，走了一撥人，又來了一撥人。但不管怎樣，都應懷著對下一站的期盼。
生命是一場蛻變 篇9
國小五年級作文 ,533字清晨，我拿著寫生簿和筆到樹下寫生，剛拿起畫筆，一隻灰不溜湫的“蟬”撞進了我的視線，我停下筆，掏出手機準備拍照。
誰知剛掏出手機，這小傢伙的背，竟然裂開了，我趕緊把拍照模式換成錄影模式，在我的視野中，看到這一幕有些驚心動魄，蟬一點點脫了出來，露出了透明的翅膀，淡綠的身體也漸漸顯現出來，我這才瞭解到蟬有這麼可愛的一面。頭部和吸管也快出來了，我不禁在心中為它捏了把汗。
啊！蟬終於出來了，我心中為它吶喊，為它加油鼓勁。蟬好像聽到了我對它的鼓勵，它盡力張開潮溼的翅膀，讓其乾透變硬。陽光下它透明的翅膀那麼美麗，她的身體漸漸變黑，它變成了一隻真正的蟬。這一刻我真的為它驕傲，為它的努力而驕傲。
我放下手機，不禁想起很多事。為了使我多才多藝，媽媽從我上中班開始，給我報鋼琴興趣班。一開始我認為彈琴很簡單，很有趣，後來……我在練習到手指發燙的時候，才知道沒有一種成功是容易的。直到我在七級曲目練習的時候，我更加知道了彈琴的辛苦，每天五個小時，彈到最後，我越彈越不想彈，有時彈著彈著居然就睡著了。幸好媽媽不停地鼓勵我，我也總不斷地在自己心中為自己加油打氣，最後我成功了，我拿到了證書。
蛻變是一種磨練，蛻變的過程是艱鉅的，過去了就是成功，生命是一場蛻變，唯有堅持，才能見雨後彩虹！
上一站奮鬥，下一站遠方 篇10
高三作文 ,793字這是最好的時代，這是最壞的時代。
堅信，我們在這個時代中成功；堅持，這樣的成功通過奮鬥來收穫。
沒有上一站的奮鬥，怎麼贏得下一站的遠方
成長的道路總是這樣艱辛與坎坷。
曾經的我，目空一切，享受著父母和老師的厚愛，在他們的庇護下，一次又一次，取得令人不禁讚歎的成績。也曾，這樣做著“別人家的孩子”。
曾經的我，是這樣認為，只要考上重點高中，我的人生就只剩下輝煌。
就這樣，一點一滴，再無數次父母和老師的不斷督促下，一點點，一點點進步；一點點，一點點走進我曾經夢想中的幸福的彼岸。
這樣的驕傲一點點被放大，這樣的誇讚一點點在增長，這樣的我一點點在懈怠。
我膨脹了，是的，我膨脹了。
在已得的一點點的勝利面前，我一點點地迷失了自我，停下了曾經從不停息的腳步，走進自得的迷林，沒有方向。
只是以為，考上，一所好的高中，人生就會完美，可是這樣的三年以後，我，碌碌無為。
後悔麼？是的。
悔恨那個曾經洋洋自得的自己，悔恨為一株小樹而停住，而放棄進入大森林的繼續。
焦灼，不安，譴責，充斥內心。
這樣三年的我，才真正開始成長。
“改變從來不會自動發生。成長也是一種需要習得的技能。”
成長並不意味著只是年齡上的增長，更多的，更需要心智上的成熟。
學著真正去行動，去放棄那個意志中的自我，找一條真正的道路，屬於自己的，去奮鬥。
臨近六月，薔薇花開，又是一年畢業季。願二十天後的我們，都能收穫一紙薄箋，滿懷希望，走近，成長。
真正的，去思考，去行動，真正的，去逃離那個安逸的象牙塔。永遠，用上一站地奮鬥，去奔向下一站的遠方。
不放棄，以後的三年，五年，七年後的改變成為必然；不放棄，讓自己的成長，值得期待。
不要辜負父母眼角的皺紋，不要辜負老師眼中的期待，不要辜負自己心中的，那個被叫做夢想的地方。
還要，一分一秒，有上一站的奮鬥，去收穫下一站的遠方，用下一站的遠方去支付上一站的奮鬥。
這樣，才算成長。
下一站 篇11
高一作文 ,876字“親愛的旅客，列車即將進站……”窗外是站臺依稀可見的燈光，像是在堅定地等一個遲遲未歸的人，又像是在赴一場並不確定的約。
而我，是列車上猶豫要不要下車的那一個。對我來說，還有很多的“下一站”可以揮霍。
“如果你要提前下車，請不要叫醒裝睡的我。”信手翻開的書頁裡，是列車上的另一個故事，來自不同的筆端，將時光渲染。
看《從你的全世界路過》時，一頁一頁平淡無奇的翻過，目光和思緒脫節，心底難有太大的波瀾。那些故事都太過遙遠，像是列車的終點，無望，無期。
假期裡因為一座城而去看了它的同名電影。看之前就對劇情無感，本想安靜地欣賞一下如畫的稻城，目光卻意外地捕捉到了風景之外的東西。不是陳末的廣播站，不是茅十八的導航儀，而是那個胖胖的、笨拙的身影，一無所有，義無反顧，一無所獲。我看著他被拒絕後還要演出笑容去敬酒，說了再見後追著計程車。我彷彿目送他在列車上孤獨的行走，混合著酒精和淚水的味道將結局浸染。至於最後他出現在戰爭地帶只因他所愛的她去過那裡時，已經不重要了。這班列車，他已離開。
稻城不欠我一個茅十八，但這班列車，就不能再為他添個座位嗎？
或許確實不能。我北上遇見的極光是你，我南下邂逅的楊花是你；我西行默誦的經文是你，我向東所見的朝陽是你。可這都只是旅途的一部分，無比美好，卻又擦著車窗轉瞬即逝。我在列車上玩得那麼放肆，然後看著周圍陸續有人下車，他們回望的目光裡，眼淚也曾熱地燙人。
再之後，他們轉身離開，背影寫滿孤獨和剋制。
列車滑入站臺，我看到特納走下列車。他的身影淹沒在人群裡，消失不見。他走的時候風很輕，像是在為離開的人送行。而他身後，有不捨，有呼喚；有眼淚，有哽咽。只是它們都在沉默中進行，唯一有聲音的，是他離開時決絕的腳步聲……
列車又開動，我終沒有鼓起勇氣下車。我孑然一身地靜觀周圍的風景，終點太遠，我不可能到達。下一站，或許久之後的下一站，我會背上我的行囊。然後下車，回頭遠遠望一眼遙遙無期的終點，再和世界道一聲“晚安”。
或許一直是我們把某些東西看的太重要了，所以它們才能成為故事。而所謂愛情，或許和某天傍晚看到的黃昏一樣不值一提……
下一站 篇12
國二作文 ,498字時間總在不知不覺中流逝，當我們還沉浸在初二的嘻嘻哈哈中，時間已經把我們帶到下一個起點—初三。
這個起點，記錄的也許是興奮。迎來新學期，我們會見到闊別已久的同學，我們怎麼能不興奮？似乎一切都充滿新鮮感，帶著新鮮感進入教室，從此便是臨近中考的學生了。
這個起點，記錄的也許是快樂。聽說進入初三會新增一門課程－－化學，每一堂課便是各種實驗，面對各種各樣的實驗器材，一定會充滿新奇，再想想同學們平常的低笑點，我想，一定會是一堂堂歡樂的化學課。
這個起點，記錄的也許是煎熬。即便還未進入初三生活，但已感到空氣中瀰漫著緊張的氣息。我想源源不斷的卷子會像野獸一樣撲面而來，但唯有奮力拼搏，就會笑到最後。初三挺過去，我們就能贏！
這個起點，記錄的也許是收穫。我想每天都應該是重複的動作，一張張試卷發下來又收上去，又發下來。日復一日，為的就是那驕人的成績，這麼多日日夜夜的奮鬥與努力，為的就是明年六月下旬的那份收穫。寶劍鋒從磨礪出，我相信三年的努力，一定能換來讓自己滿意的成績。
想一想，就讓我渾身充滿力量。面對緊張的學習生活，我願意用汗水澆灌每一天。有夢想就有遠方，讓我們攜手步入下一站，向初三奮進。
下一站，大學 篇13
高三作文 ,736字如果有人問我說，為什麼要學習？我會告訴他，即使長大了也要學習，這是人生態度、也是生活觀念。
聽哥哥告訴我，大學和中學完全不一樣，大學是你想學什麼就去學什麼，而不是老師教你什麼你學什麼，這是一個自主完成學習的態度。哥哥說大學幹好三件事就行了，分別是學會做人、學會做事、學會學習。
關鍵還得問問自己要什麼、喜歡什麼、有什麼追求！大學裡的機會還是很多的，等你接觸到外面的世界時才發現自己什麼都不會，那就尷尬了，所以在大學多參加一些活動或者比賽是比較好的。比起那些心靈雞湯，令你更興奮的是比賽獲獎了，你想想一下，給你頒獎的是國內的知名人物、和你握手、留影合照。當然你還可以在朋友圈裡?N瑟啊，秀一秀證書上面的難得的印章，最起碼滿足一下自己的虛榮心不是？
說一些玩笑話而已，其實這是一種經歷和見識，參加過招聘會你就會知道，如果大學只是混日子，那麼簡歷上寫什麼都不知道，讓公司怎麼用你？好的公司投簡歷的上千人，面對千人大戰，你怎麼打贏人家？不要覺得現在用不到就不學，等到用的時候就後悔。
有時候有空了哥哥帶著我出去遊玩，感覺挺好的，來到一個名勝古城，瞭解當地的文化，人文素養；瞭解當地的美食，感受新鮮世界新鮮景色，那是一種不同的心境。所以沒有大學的人生是不完美的人生。
六月份的戰場很快就會來到，無論如何都要堅持下去，無論你是否激進還是迷茫，都需要靜下心來，認真的走完辛苦的高三或者是忙碌的高中時代。等到收穫到喜悅時你將感謝現在努力的自己。時代發展的很快，一旦跟不上時代的步伐，就會難以在社會中立足，未來的世界你來不及想象，但你只要記住學會三件事：學會做人、學會做事、學會學習。
也許你很累，但你沒有理由不堅持，如果不想被社會淘汰。那麼堅持地走下去，也許你期待的明天會比你想象的更好。
我的一次蛻變 篇14
敘事作文 ,710字人的一生中，總不可能一成不變。我仍記得，我的那一次蛻變。
初入小學，一切事物對我來說是神祕的，新鮮的，於是有一股勁，促使著我去發現，去探索，賦予我十足的動力。也正是這股積極的勁，讓我闖了不少的禍—與同學在教室裡玩耍打鬧、橫衝直撞；時常搞些惡作劇，讓不少同學和老師每天都心驚膽戰；那時的我調皮，無知，只知道自己開心就行，絲毫不顧及其他同學的感受，教室也經常被我搞得亂七八糟，也因此我們班從來都沒獲得過紅旗，從沒評上優秀班級。
這樣子持續了一年多。
直到那天，當我路過辦公室時，一個熟悉的聲音傳入我的耳朵。我停下腳步，走到窗邊，是母親！窗簾阻礙了我的視線，只看得見她的側臉。她顯得多麼消瘦，雖然化了妝但還是能隱隱約約看到她臉上那幾條歲月的褶皺，她的頭髮烏黑而又濃密，但仔細看才發現這黑髮裡竟有幾條泛白的銀絲。她坐在椅子上，在與老師談話。我將耳朵靠近窗，似乎聽到她們在說關於我的事情。我屏著氣聽，但仍聽得不清楚。
那天回家，母親如以往在學校大門等著我。我跑到她的身邊，牽著她的手，一起往家走去。她很溫柔地問我：“你在學校，有沒有乖乖聽老師的話？”我低下頭，小聲地說了句：“有。”她停下腳步，轉過身，蹲下來，看著我說：“老師跟我說，你在學校很調皮哦。”我看了一眼她的眼睛，但又急忙躲開了：“嗯……”她仍是很溫柔地，拍了拍我的頭，對我說：“你要乖一點，不能太調皮。知道了嗎？”我點了點頭，心裡有種說不出的感覺。她站起身，牽著我的手，繼續走著。
於是，從那時起，我蛻去了調皮的外殼，漸漸地變得乖巧，懂事，不再給老師，班級帶來麻煩，也是從那時起，我們班每週都能獲得紅旗。
我的這一次蛻變，讓我從無知、調皮，變得懂事、成熟。
每一段旅途，都是一次蛻變 篇15
高三作文 ,902字我在時光老人的手裡走過了17個日日夜夜，從寒潮來臨到春暖花開，我經歷了所謂的青春期，有時候，開啟會話框，他們會訝異我的談吐，說看起來不像這個年紀的人。聽見這些話，我輕輕的笑了，好在，他們真的不瞭解我。
我極其戀家，父母的問候通常是在視訊裡，由於從小待在老家，不僅想念那裡的一草一木，一葉一花，後面的那棵枇杷樹，一直在寒冬裡孕育花苞，冰雪還沒有消融的時候，便會吐出一朵朵，一粒粒，盛開著，又不失氣質的花。
我在他們的目光中成長，其實我並不是一個優秀的孩子，也感恩不完美的我，走走停停，兒時的石子路，現在早已經消失不見。我感慨物是人非，也感嘆我的時間，我的世界觀，狹小至此。我的童年，永遠也回不去了，給我留下的回憶，也是感傷。
我可以做什麼？自己問自己，心沒有說話，它默默地看著我，於是，我用那杆筆，慢慢的寫出自己的故事。那段時間，我是急功近利的，寫著寫著，卻忽然醒悟，我沒有較多閱歷與讀書經驗的人，這樣是枉費精力。
慢慢想，慢慢找，我不緊不慢的節奏，剛剛適合我，每個人都會有自己的故事，心也在提醒，我還好沒有放棄。
日子倒是從指縫中溜過去，我抓不住，身影漸漸拉長，時光荏苒，我知道，它即將偷走我的青春，我也明白，以後的我，是會羨慕那些學生。我愛我的生活，因為我的家庭，給我這種影響，我也願意，去理解，去寬容，那些人們，我們本該是一樣的，嗯，這一切，都會是這樣的。
家裡的飯已經煮好了，嫋嫋的輕煙，一縷縷清香，我看著小小的家裡，那樣溫馨的氣氛，別樣的溫暖，出門在外，沒有家舒適，所以，留戀這樣的感覺，也不愧對自己。
我抱著小白貓，它惰懶的靠在我的懷裡，抱著它，我感受到，就像抱著一個嬰兒般幸福。
會做飯菜，以後我也會參加工作，不必為了生活而忙昏了頭，或許，那樣的生活，是我這輩子，都想得到的，我愛這裡，不僅僅因為我的根在這裡，我喜歡這裡，因為懂得失去的東西，命裡是強求不來的，所以，不管前路漫漫，還是時光匆匆，我都會陪著你們，和我一起老去。
活過了那麼多樣子，我也想做自己，最美的樣子出來，人生苦短，但是我願意等，就像我珍惜生命的那樣。
我還在路途上，在我到來的時候，不要拒絕我，因為，我一直在慢慢蛻變。
第一次蛻變 篇16
國二作文 ,810字人生中，每個人都會有第一次。第一次，對於我來說，是嘗試、是冒險、是努力、也是一次具有挑戰性的考驗。
剛剛進入中學，我便從曾經的幼稚走向了成熟。當我成為中學生，便聽到有個聲音在我心底呼喚：我長大了。
開學了不到兩個月，我早已適應了新的校園生活。一天，我正在上自習，便有一個老師（我的社團老師）叫我。結果令我驚訝：老師讓我當體操比賽的主持人，我頓時滿腦子都是感嘆號和問號，“主持人？我？”我驚訝地說。老師卻格外鎮靜，說：“怎麼？馬上比賽了，你不當？”我本能地點了點頭，說：“當！”
於是，我便和另外一個主持人被老師帶到團委辦公室。在那間寬敞的房子裡，我們開始了訓練。連續三天，我不顧作業的繁重，每天中午在那裡扯著嗓子練。辛苦奮鬥中，我流下了許多汗水。就連晚上睡覺都能夢到那一長串的主持詞。在樓道的整容鏡前，練習微笑和走路，在日常生活中也同樣嚴厲苛求自己。
功夫不負有心人。比賽開始了，我們終於展示了自己的風采。但在上臺前，我緊張得手腳都發涼了，生怕會出醜。手握著話筒，話筒也被汗水弄溼了。我努力保持著平靜，還好，身邊有許多我敬愛的老師們，她們向我投來鼓勵的目光，頓時讓我充滿了自信。
比賽進行著，日落西山，時間不停地向前推移。到了尾聲，我們滿懷信心地一前一後走上臺，抑揚頓挫地說著。當臺下同學們的掌聲迴響在我的耳畔，我心中充滿了勝利的喜悅。這是我第一次主持，也得了“優秀主持人”獎，獲得了成功。但這一切的一切，靠的不僅是我的努力，也有老師們對我的指導與鼓勵啊！敬愛的老師們，我感謝你們。
第一次蛻變，我受益匪淺，我感受到了許多，也學會了許多。
人生路上，總會有第一次，雖然我們會為之緊張，但這對於我們來說都是考驗與挑戰。在未來的路上，我們更應該去努力挑戰自我，不斷超越自我。在不斷的蛻變後，一定可以看到一個全新而更好的自己。
一段蛻變的旅程 篇17
國三作文 ,798字走在路上，一個人，思緒飄忽不定。
隨著一聲響亮的啼哭，一個生命誕生在這世上，她一天一天地長大，在父母的呵護下，她的童年是一個幸福的畫。“媽媽！”她跌倒了，趴在地上哭。她的母親在一旁鼓勵她：你可以的，加油，自己站起來！終於，她又自己爬了起來，望了一眼媽媽，眼神裡充滿了喜悅和堅定。母女倆手牽著手，繼續向前走去。
天邊，夕陽開始下沉，在心裡催著自己走的快一點。同樣的時刻，心情憂鬱的她，卻走得很慢。此時的她，已經脫去了幼時的稚氣，青春的氣息撲面而來。考試失意，情感困擾，未來迷茫。這時，她的父親到她身邊坐下，與她開始了閒談。一聊開了，話匣子就再已關不住，他們從人生談到了小時候的趣事，兩個人都樂的合不攏嘴。他的父親，悄悄地，輕輕地將她心中的陰雲驅散了，以至於她自己都沒察覺到。談話結束，夜晚，做個好夢。
繼續向前走，速度是即不快，也不慢。天邊已不見夕陽，只是一片燦爛的火燒雲。那天，她凝視著這美麗的景色，細細咀嚼著父母說的話的含義。“無論怎樣，要有信心”“要敢於面對挫折”“成功也不可驕傲”這一句句話深深地印在她的腦海裡，她的心頭充盈著溫情。放學的鐘聲響起，收拾好書包，起身向家走去。
依然向前走，終於，離目的地越來越近。那個女孩，走著自己的旅程，從一開始的充滿好奇和幼稚，漸漸走向成熟；從跌倒了自己趴在地上，到學會自己站起來向前走。這一段旅程使她把衝動化為理智，把浮躁化為沉靜。就正如一隻毛毛蟲，在經歷不斷地蛻變，蛻變，才能化為一隻美麗的蝴蝶……
終於，走到家了。一推門，迎面而來的是陣陣的飯菜香和父母微笑的臉。我也知道，那個女孩的旅程並沒有結束，她還會走得更長，更遠，即使，這一路有著許多困難。
那個女孩，在不斷蛻變的路上，繼續向前走著……
三年奮戰，換人生一次蛻變 篇18
高一作文 ,1283字在一個豔陽高照的下午，建安區一高的學子們在操場上聽北大才子劉嘉森巡迴公益演講。這位大哥哥講了他從高中到大學的經歷，講述了他那不服輸的一股勁兒。
聽了他的演講，我受益頗深。關於學習，我總結了以下幾點。
一、只會做題是不行的。有的人一進班隨手拿起一張卷子就開始寫，不顧其是否重要，然後就告訴自己：“我學習了，寫了好多題！”實則不然，那樣漫無目的，絲毫不劃重點的做法，到最後只會發現自己在做無用功。重要的沒寫，而老師不急著講的亂寫一通。我們應該在每天的開始定好目標。把重要的列在前邊，例如：老師今天要講的、自己不擅長的、考試常出的題型等。不重要的可以相對這些往後排一些。然後按照這個一一完成，這樣下來效率會提高不少。
二、不要讓時間溜跑。有很多學生會到快考試的時候覺得時間不夠用，沒法複習。要知道，時間是擠出來的！要抓住每一分每一秒，合理分配零碎時間，牢牢把握大塊時間。做到爭分奪秒，不單單是在學校，在假期，更是我們學習的好時機。制定一個符合自己實際情況的假日學習作息表，再嚴格遵守上邊的內容。我們現在是高中生，不應該再想著玩樂了。努力這三年，就相當於為人生畫上了絢麗的一筆。為了我們各自的夢想，我們執著，堅信蒼天不負有心人。
三、學習是不進則退的。我們萬萬不能在獲得一點成績的時候尾巴就翹上天，停止前進安於現狀。你想想，當別人都在跑的時候，只有你自己在走，別人都在走的時候，你在休息。雖說你現在領先著他們，但如果真是那樣，你跟後退有什麼區別，別人步步緊緊的跟著你，縮小你們之間的距離。所以我們是不能停下的，甚至在別人休息的時候我們還要再跑兩步，那樣才能超越他人超越自己。
四、要講究學習方法。不同的學科早有不同的學習方法。文科注重背誦積累，作者簡介，古詩詞文言文重點詞句翻譯，知識點等等都要準確無誤的記牢固了；理科主要靠理解，其次就是做題。把理論概念記牢了，然後就“題海戰術”。寫題的時候要注意時間和準確度，所以必需要專心。題寫完之後不能就那樣放在那，應該用一個本子把典題、難題、錯題一一歸納並總結附加解析。後來複習的時候看一下能避免再次出錯，提高複習效率。
五、不能只注重知識。還要格外的在意一下加分項，如書面整潔，字跡工整，排版規範，這些都是。一張試卷，如果你和另一個人寫的都全對，你的書面字跡排版都很好，那你們的分數就有可能相差那麼幾分。在高考中，那麼幾分，可能就意味著一本和二本，二本和大專。所以，字跡不好的同學們，行動起來吧！
有了這些學習方法是單單不夠的，還要有堅定的信念，堅信“我只要努力，就會帶來成績，若成績提升不顯著，還是因為你不夠努力。”你要“盡力而為”還是“竭盡全力”的話，亦或者是享受三年，不同的選擇會給你的未來帶來不同的改變。你竭盡全力，這三年的生活就好比“監獄”，我們沒有“自由”可言，但是我們的未來是充滿希望的。我們用這三年學習的知識武裝自己，換來人生一次完美的蛻變！
幸福的下一站 篇19
國三作文 ,740字學校放學，我就一個人走在回家的路上。雖然已經走了無數次，可路邊的風景還能久久地吸引著我的目光。
高聳入雲的牆壁，將校園裡的一切都圍在裡面，可未粉刷的牆面上，卻生長著一棵茁壯且翠綠的小楊樹，向上伸展的枝葉，顯示出一副生機勃勃的模樣。我的人生，不就該如此嗎？向上的拼勁，顯示了青春該有的活力。但，鏡頭又切換至另一邊，一些面板黝黑的農民工，有的正蹲在馬路邊，一遍又一遍地抹平鋪地的水泥，有的正用鐵鉗一下又一下敲開地面的板磚，還有的正奮力地一鏟又一鏟往坑裡填泥。這些場景觸動了我。
曾幾何時，父親也這樣賣力地工作著，累了只是抿抿嘴脣，擦擦汗，哪怕是頂著烈日還依舊忘我工作，只為讓家裡的妻兒過上衣食無憂的生活。一點點零散的畫面逐漸組成了短片，父親累時靜靜地靠在老房子邊，食指中還夾著一根劣質香菸，偶爾用力吸上一口，從口中再慢慢吐出一陣飄渺的菸圈。
旁人眼中的父親，是個嚴肅、冰冷、反覆無常的人，而在我看來，他其實很熱情，別人需要他幫忙時，他都會盡力去做。還有，別人口中的仁義道德也只是說說，而父親卻是親自去實踐，從來不帶半點虛假，因為有這樣一個父親，我自豪過。
可如今，越發蒼老的父親，還仍舊賣力工作著。每當他一身傷痕回來時，我又何嘗不為他擔心？沒有人會了解我對他的愛，哪怕讓我放棄所有，我也願意。久違的感動又一次漫上我的心房，只不過這次來得更強烈。我立誓：我一定努力學習，將來為父親支起一片天地。那時，我猜，父親一定會笑吧，一定會自豪吧！因為他的女兒終於長大了。我曾說過的：“下一站幸福，為您預留！”
今夜又是一個漫漫長夜！就讓我帶著您進入夢鄉，那裡的風景會一片欣欣向榮，如我要的奮鬥，帶上您的關愛，取得輝煌的成就，在下個春季來臨時，那最耀眼的幸福，為您而留。
初三我的下一站 篇20
國三作文 ,848字光陰如箭，年華似水，轉眼之間，已是初三。時光荏苒，來不及抱怨，便又要奮鬥，接過初三的接力棒，我將全力奔跑，全力追逐，全力向前……
回憶初二，總結經驗，似曾相識的畫面拂過雙眼。曾經自以為是的自己，一點點露出破綻，不夠努力，沒有耐心，沒有拼搏精神，沒有堅持毅力……錯誤一點點顯現，卻已沒有時間糾正，只能把他們牢記心中，準備在初三一舉攻破。美好快樂的初二留在心中，奮鬥的初三躍然紙上。我，開始書寫我全新的人生。
我要更加努力。努力是航行的風帆，是起飛的翅膀。努力，應從生活中的小事做起，循序漸進，最終才能成就大事。努力，不是拼盡吃奶的力氣去做事，而是要有更好的方法。掌握了好的方法，就能事半功倍，提高效率，提高成績。我會努力練好自己的書法，認真寫好每一項作業，聽進老師的每一句話。我相信，我一定可以取得更好的成績。
我會更有耐心，耐心是一柄船槳，是一盞明燈。從前的我急於求成，總想著一戰成名，衝進全校前三，可往往竹籃打水一場空，弄巧成拙，成績反而還倒退了。學習是一段長跑，應該有耐心、有毅力，最終才能跑到終點。生活是散佈的水蒸氣，把生活中的點滴聚合在一起，便可成大江大河。繩鋸木斷，水滴石穿，我會用耐心迎接初三。我會每天看二十分鐘書，日積月累，提高寫作水平；每天記一點單詞，增加英語詞彙量，我會找出自己的錯誤並改正，讓我的學習生涯如珍珠般圓潤，如鑽石般閃耀，純潔無瑕，不留遺憾。
我會更努力地拼搏，拼搏是面對困難不屈服，是遇到挫折不放棄，是在比自己更強大的人面前，勇於奮鬥，敢於超越。從前的我，總是對自己很滿意，安於現狀，使成績無法提升。老師鼓勵我，希望我考進全校前三，但我卻視其如耳邊風，不聞不問。現在，我要將壓力化為動力，超越比我強大的人，從班級到年級，從年級到學校，從學校到全市。我相信，只要有拼搏精神，我就能獲得更多的動力，取得成功。愛拼，才會贏！
初三，我的下一站，我會帶著努力，拿著耐心，懷揣拼搏。
拿下初三！拿下初三！拿下初三！