上課之前相關作文20篇

上課之前篇1

國小四年級作文 ,403字

每當我上數學課之前，我都會經過一條長滿柳樹的小路。柳樹的旁邊是一條又長又寬的河，它是一期和二期的一條捷徑，但是附近沒有船，想去二期就要走著去。

來到河邊，我會遠遠地望著河對岸，那裡其實並沒有什麼引人之處，但是每當我經過時卻總會機械似的往那兒看。河是綠色的，抬頭一望就能看到那柳樹長長的，頭髮似的枝條，綠綠的枝條預示著春天的到來。

撫摸一下，那柔韌的觸感，刺激著我的每一根神經。仔細看，它的顏色不是一位詩人能描繪的。說它墨綠吧，似乎又有一種嫩黃滲透出來，說它淡綠吧，似乎又有一種淡淡的白色盪漾出來。每棵柳樹的姿態都是不一樣的，有的像妖豔的古代舞女，有點像端莊的現代淑女。總之，它的顏色與姿態，都不是詞句能描繪的。每當你用不同的心情去看，去欣賞柳樹時，總能發現不同的感受。

我怔怔地望著柳樹發呆，這時，如夢初醒的我才想起要去上課，可是我卻怎麼都不願離去，看著柔美的柳樹和美麗的鮮花誰願意不欣賞一會兒而去上課呢？

上課之進行曲篇2

國小五年級作文 ,813字

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，上課鈴聲再次響起。正在教室外“歡快飛翔”的“小鳥們”聽到後，以迅雷不及掩耳之勢“飛進”了教室。

這是一節數學課。老師又開始講解一堆難懂的數學概念了！這時，我們班就有幾隻不聽話的“鳥兒”，他們的心早已經脫離了課堂，飛向了操場！

NO。1小動作進行時

老師剛轉身，沒有一分鐘的時間，“小動作大王”便坐不住了。他把兩隻“信鴿”放飛在兩個小動作隊員的桌子底下，那“信鴿”在觸碰了兩人的腳後，被兩隻胖胖的小手撿了起來。兩人對視一笑，於是，小動作團隊開始集體行動。突然，“小動作大王”被老師銳利的眼神震懾住了！“小動作團隊”行動慘遭失敗！

NO。2“地下黨”在行動

上課20分鐘之後，老師讓我們小組討論。這時，“地下黨”的同志們又開始蠢蠢欲動了！一個同學把數學書擋在嘴前，悄悄地把一卷膠帶扔到前面一個同學的課桌上。那個同學發現後，很自然地撿起了這個膠帶。他環顧四周，發現只有後面的同學對自己擠眉弄眼。於是，他懷著好奇心開啟膠帶。誰知，膠帶上粘著一個小紙條……很快，他寫好“回信”，按原先的方法“發射”了出去。不幸的是，“發射”時正好被老師的“火眼金睛”看到了，其結果可想而知……

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響起！那些被老師發現的“革命者”一個個奮筆疾書，正在寫反思呢！其他同學呢，早已經“飛”了出去！

上課前的幾分鐘篇3

國小三年級作文 ,547字

“叮鈴鈴—”呀！上課了，這節課是數學課。大家匆匆忙忙的擠進教室，飛快地從書包裡拿出數學書，調整坐姿，準備上課。

突然，一道灰色的閃電出現在教室門口，我們定睛一看，哎，怎麼是語文老師呢？這節課不是數學課嗎？大家疑惑極了，小聲的議論起來。我用手撓了撓頭，覺得很奇怪。

“陳老師現在在醫院。”胡老師說道。“啊？”我們像沒聽清楚似的，異口同聲地問了出來。我們有點兒擔心陳老師，鎖著眉頭，急切的等著胡老師回答。“陳老師打完吊針就回來。”“呼。”我們鬆了一口氣，眉頭舒展開來。

“先做《能力》的38，39面吧。”我們開始做作業。過了一會兒，胡老師神祕兮兮地問我們：“一個好訊息和一個壞訊息，你們想先聽哪個？”“好訊息！”“壞訊息！”大家一個說好訊息，一個說壞訊息，班裡又熱鬧了起來。最終，我們決定先聽壞訊息。

“壞訊息就是—昨天電腦全壞了！”“啊。”我們猶如五雷轟頂，這可是一週才有一節的電腦課啊！沒了，沒了！美好的幻想破滅了，我們離電腦課只差一點點了！肖伊程說道：“一定是昨天雷給劈的！”

“那好訊息呢？”我們失望極了。“好訊息就是—你們可以做兩節課的作業！”“啊？這是什麼好訊息！”我們聽完後，絕望了，電腦電腦飛了！唉！

現實啊，你來的這麼快乾啥？讓我再幻想一下啊！

上學遲到之前篇4

國小四年級作文 ,426字

“嗯……”我舒舒服服地伸了個懶腰，半眯著眼看了看床頭的鬧鐘，“啥？”已經7：30了，我大吃一驚。

我甩開被子迅速從床上蹦起，一把抓過衣服，不分東南西北就往身上套，呀！穿反了，心急如焚的我趕忙從頭來過。穿好衣服後，急急忙忙往洗手間趕，胡亂地刷了個牙，也顧不得洗臉了。洗漱完畢後，我來到餐桌前，囫圇吞棗地將一大塊一大塊的麵包往嘴裡塞，一把接過媽媽手中的豆漿，背上書包就往外跑，時間在一分一秒地溜走，當我們趕到學校門口時已經7：45，我慌里慌張，馬不停蹄地向前跑去，連聲“再見”都來不及跟媽媽說，就以風一般的速度向人流跑去。

到了樓梯下，我兩步並做一步地向前跑去，邊跑邊看錶：“啊呀呀！快點啊，7點55分啦？我跑，我跑，我跑跑跑！”

終於爬到了五樓，我喘著粗氣，氣定神閒地向教室走去。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，嗚嗚嗚，我和時間只差一小步，哎呀！要是時間能倒退10秒就好了！

果然不出我所料，我帥氣的名字就這樣被記在了黑板上，放學後要被罰站了，哇哇，不要啊……

上課鈴響之後篇5

國小六年級作文 ,744字

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課時間到了，請同學們趕緊回到教室準備上課。”上課鈴聲響了，鈴聲中夾雜的悅耳的音樂聲，可經過我偷懶的耳朵後，一下子過濾成了難聽的噪音。

我在球場上偷懶的晒太陽，還沒晒夠太陽的我，此刻只能拖著冷如冰塊的身體回到了教室，再怎麼不樂意聽這鈴聲，也得乖乖坐回位置上去了。教室裡同學們依然談話談的熱火朝天，即使上課鈴已經開始響第二重了，也絲毫影響不到同學們說話的興致。大家一個個自說自話的，下位子，上講臺，抓緊最後每一秒的時間說話，玩遊戲，看書，一個個都巴望著老師能晚點，再晚一點到來。

等到了預計時間，同學們一下子個個都安靜了下來，離前後門近的跑去把門從裡面關好，插上鎖，離走廊的把窗戶鎖好，再拉上窗簾，就連靠外牆窗戶的同學，也把窗簾拉上，以防老師不走尋常路，從後面那棟教學樓那兒過來。離開關近的同學也抓緊衝出位置去，把開關咔的一聲全部關上。教室裡頓時一片漆黑，大家都屏住呼吸，準備在老師來之前再開始讀書，假裝沒有偷懶，防止太過興奮而引起話多，讓老師在談話之中聽出我們的計謀，導致我們沒法得到我們想要的效果，坐在窗邊的同學，還時不時的悄悄把窗簾掀開一角，以便觀察老師的動向。隨著時間一秒，一秒的流逝，教室裡變的越來越緊張。

突然，聽見有人低吼了一聲：“老師從後面來了。”大家立刻開始，集體大聲背誦老師交代我們背的公式，一邊背一邊不忘偷笑，時不時的再往掀開窗簾的窗戶外瞧上一眼，看一看老師到了沒有。

終於，這搞笑的一刻到來了。只聽進門“砰”的響了，然後聽到老師憤怒的喊起來：“是誰把門關上的？”同學們哈哈大笑。開啟門後，看見老師的臉被氣黑了。

慘了……

有想象才美味——讀《李看看的自習課之夢雲間甜品店》有感篇6

讀後感 ,976字

趁著寒假期間，我讀了一本著名作家常怡寫的書—《李看看的自習課之夢雲間甜品店》。一拿到手上的時候，我就非常喜歡，便迫不及待的讀了起來，裡面最讓我感興趣的一篇文章就是《雲間甜品店》了。

這篇文章的主人公是李看看，這個故事講述了李看看在夢中品嚐了美味的食品。那天，李看看被老師批評了，她就在自習課上哭著哭著便睡著了。在夢中，她進了一座大廈，那裡有一間甜品店，裡面的各種美味甜點真是令人垂涎三尺。李看看一共品嚐了四種美味的甜點，有法式乳酪泡芙，草莓汁配芝士冰淇淋球，蜜桃香草蛋糕和提拉米蘇。李看看對這四種甜點都很入迷，格外對提拉米蘇更是喜歡。然而在最後付錢的時候卻遇到了麻煩她吃的這四種甜點價格太昂貴了，一共需要二百二十元，而李看看帶的錢連一百元都不到。最後，她好不容易才逃了出來，嚇得一下子從課桌上驚醒過來，才明白這原來只是一場夢而已。

讀完了這個故事之後，我知道了李看看是一個十分喜歡品嚐美食的小姑娘，她的夢想是當一位有名的點心師。其實，我也非常喜歡吃甜點的，我和我的媽媽都是個美食愛好者。

通過了這個故事，讓我想起了我小時候的一件事，現在回憶起來都覺得有點可笑。那時候，離我六歲生日的前天晚上，我和媽媽鬧了一點兒小別扭，我就生氣的回房間關門去睡覺，不知不覺的睡著了。我在夢中夢見了在我的生日大餐上，爸爸媽媽把家裡佈置得漂漂亮亮的，一下子就把我看呆了，一瞬間都沒回過神來呢！正在我入迷的胡思亂想的時候，爸爸和媽媽一起走過來對我說：“寶貝，祝你生日快樂！”然後，手拉著手把我帶到一張桌子前並坐下，桌上有各種各樣好吃的東西，還有一個大大的冰淇凌蛋糕。過了一會兒，親朋好友們都來了，氣氛可熱鬧了，大家在一起說說笑笑，我玩的可真開心！突然，我聽見了媽媽的一聲大吼：“起床了！”嚇得我一下子驚醒過來，發現自己還躺在床上，便明白了這是一場夢。忽然，媽媽問我：“你怎麼睡得這麼香？叫你好幾次都沒聽見，嘴裡還嘟囔著生日蛋糕呢！”我便一五一十的告訴了媽媽我做的夢，媽媽聽後哈哈大笑，說我又愛貪吃又愛想象。結果我過生日那天，爸爸媽媽做了一桌子豐盛的飯菜，還有一個大大的生日蛋糕，那個生日我過得最開心、最難忘。

我覺得，我們的童年裡最好有一點幻想，它能讓我們的童年更加精彩，不過我相信，我也是個愛想象的小姑娘。只要我愛想象，大膽地想象，生活就會更美味！

《遇見你之前》觀後感篇7

觀後感 ,884字

偶然在一本雜誌上看見了關於這部電影的推薦，當時通過短短几百字的介紹便產生了觀影的興趣，為了配合電影主題，我選擇了在一個深夜來看《遇見你之前》。沒想到就是因為這部電影，改變了我對於殘疾人和安樂死的看法。

影片講的是一個年輕又活潑的小鎮女孩—露露，於不久前突然被咖啡館解僱，因為家境不好、學歷不高，無奈之下只好接下成為一名高位截癱病人的全職看護的工作。來到病人家中，她發現看護物件是一名因車禍導致全身癱瘓的年輕人威爾特雷納。威爾年輕英俊，博學富有，過去熱愛旅行冒險，卻因一場車禍而一蹶不振，變得自暴自棄又憤世嫉俗，他的母親為了喚醒兒子的求生意志才聘請露露。生性樂觀的露露為了讓威爾重新展開笑顏，小露使出渾身解數，兩人都得到寶貴的的意外收穫，重新找到人生與心靈的歸屬。但是囿於高位截癱，威爾除了頭部，其餘身體都不能動彈，失去生活興趣的他甚至連親吻愛人都無法做到，最終選擇安樂死離開人世，露露則得到威爾的資助拋棄過去的生活方式，重新追求自我。

男主說，第一次看見女主時候燦爛的微笑就像陽光射進心房。正是露露天生的樂觀和陽光改變了車禍後陰鬱的威爾，讓他感受到那份遺失的美好和鮮活。當一個熱愛運動的人無法控制自己的身體，只能像一具植物一樣被人移來移去時不斷惡化的病情和身心的折磨讓他隨時想死。威爾告訴我們生活該如何繼續，命運該怎樣選擇？

雖然，威爾的選擇是結束自己的生命，平靜的離開這個世界。我們不能評判他選擇的對錯與否，因為我們沒有身歷其境，更沒有經歷和他一樣的痛楚。在最絕望的時刻，遇見了最想與之共度一生的人，而我卻連擁抱和親吻都無法給予。每個人只能順應心意為自己的決定負責。因為愛你，所以我希望你能勇敢堅持留下，因為無法看到你受苦，所以我承擔你離開的痛苦和孤寂，這是愛的絕望。

在電影中，露露和威爾的是愛情，在生活中，我們還可以看到親情、友情、甚至是陌生人之愛。因為你曾經付出的情感，豐富了另一個人貧瘠的生活，而這份愛，足以承受一切的痛楚。正如威爾，離開了露露，你或許已不在我身邊，可是曾經一起走過的時光永恆的影響著我踏出的每一步人生路。這就夠了。

《在遇到你之前》觀後感篇8

觀後感 ,556字

電影《在遇見你之前》主要講述了高度癱瘓的男主與看護女主之間的愛情故事。其實，在愛情故事的背後隱藏著更大的主旨：活著，抗拒那些不能承受的生命之重。如果失去了身體這個軀殼行動的能力，活著的意義是什麼？是繼續忍受身體的痛苦活著，還是選擇另一條路？

在男主出事故受傷之前，他的人生可謂豐富多彩，滑雪、潛水、跳傘等各種新奇有趣的生命體驗活動他都有盡情參與，富裕的經濟背景，美麗的女友，無可替代的工作成就，高富帥的男主活得豐滿成功。但是在出事故後，除了來自富裕的父母經濟支援，男主一切都失去了，包括以前健壯自如的身體，高度癱瘓將他囚禁在輪椅上，與外界的精彩世界完全隔離開了。

直到女主成為他的看護，她陪伴他走完人生最後的寧靜時光。在兩人一起觀看《人與神》影片時，男主評論電影說，與其痛苦的無意義活著，不如光榮犧牲。男主最後選擇自己的方式結束生命。

她在遇見他之前，是活得平凡的鄉村女孩，男主一直鼓勵她走到外邊世界，開闊眼界，開啟新的人生之旅。電影男主那句鼓勵女主，讓人觸動的話：“You only get one life。 It’s actually your duty to live it as fully as possible。”生存還是毀滅？無論選擇哪一種方式，你的人生是你自己的。生命只有一次，盡情活得精彩吧。

成功之前的挫折篇9

國三作文 ,803字

月光皎潔，如一層銀紗，披在大地的肩上，草葉上駐停著一隻螢火蟲，一閃一閃，發出微弱的光。夏日的傍晚多麼靜謐。

我一把抓起那張佈滿著紅色傷痕的試卷，心中翻騰起的怒火吞噬著我的理智，“唰唰，刺啦”，一片片紙屑如柳絮般散落在木地板上。在廚房收拾碗筷的母親走來，匆忙沉重的腳步在寧靜的夜空中顯得無比刺耳，在腦中迴環作響。

“卡啦！”門被推開，母親驚訝的眼中映出憤怒的我，“你在幹什麼？”她顯然被眼前的景象震驚了。往日悅耳的聲音變得有些尖利。“還能幹什麼？”我緊握著拳頭，牙齒吱吱作響。“我從來沒有考過這麼差的成績！”

母親衝過來緊緊地拉著我：“一次考不好沒什麼，為什麼要動氣呢？”“可我明明每天都複習了，為什麼還考不好？這不公平！他們天天都在玩，為什麼還是考得比我好？為什麼？”

我一把甩開母親的手，重重地捶在書桌上，“咔嗒！”一隻木偶重重摔了下來，胳膊脫落了一隻。但它依舊微笑著。

母親摸了摸我的頭，把我拉著坐下：“別的同學也許看著都在玩，但他們在放學後可能比你更努力，更用心，好的成績靠的不是嘴上的誓言，而是自己堅持不懈的努力。”

在媽媽苦口婆心的勸說下，我的氣息逐漸平穩，肩膀依舊聳動著，雨點越下越大，打在地上，也打在我的心上，澆滅了心中那團怒火。母親輕嘆了一口氣，道：“人生中的風浪那麼大，被打倒，吹翻是常事，但每一次的挫折，都是一筆寶貴的財富，有了這些財富，才能繼續在人生中航行。”倍感委屈的我聽著母親的話語，忽然覺得自己的憤怒，見解是多麼幼稚，無知。我羞愧地低下了頭，支吾地說不出話。

母親慈愛地看著我，撿起那一隻木偶：“還記得他嗎？”我望著它，猛地坐起來，“對，這是我在你小時候買的，這是希望你像他一樣永遠保持微笑，而且不要被人牽著走。你看，它摔斷了手臂，卻依舊微笑著，不是嗎？”母親望著若有所悟的我，綻出一抹欣慰的笑容。

長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。我渴望成功，但成功之前，必須經得起挫折的考驗！

在陽光來臨之前篇10

國一作文 ,669字

春分，夜裡，一襲飄飄揚揚的“珠簾子”斷了線，從天上噼裡啪啦地掉下。隔天，土地上泛起了點點“繁星”。有的紮成一堆，像浪漫的星河；有的則孤身一顆，像一顆璀璨的星星，它們綠得發亮，一閃一閃地刺著我的眼睛。多麼惹人喜愛啊！可是，誰注意到了陽光下的它們在背後所付出的努力？誰還記得冬天它們在地底下時眉間的那抹專注？

從前，有個小孩，他天生就有口吃的毛病，但他的理想是當一名偉大的雄辯家。他是夢想成真？還是黃粱一夢而已？

為了不讓這夢成為白駒過隙，他便向別人傾訴自己的理想，原以為大家會鼓勵他。不料，卻遭到眾人的諷刺和嘲笑：“你這個口吃的殘疾人！還是打消這個愚蠢的念頭吧！”“啊哈哈……這是我這輩子聽到的最好笑的笑話了，就你？還妄想當雄辯家？”面對這些，雖然他很難過，很自卑，但他並沒有放棄理想。他想：既然沒有人鼓勵自己，那就自己鼓勵自己吧！我現在只是在冬天裡罷了，春天很快就會到來的。

於是，他開始用努力的汗水拉近現實與理想的距離。為了糾正口吃的毛病，他將小石子含在口中練習講話；為了提高肺活量，他天天與太陽比早，到懸崖上練習憋氣，大聲說話。他日復一日地付出總算有了收穫—說得越來越順溜。但他認為這還遠遠不夠。於是，他買了很多著名辯論家的書，並把理論與實踐結合起來。漸漸地，他的身邊少了很多譏笑他的人，因為他用事實讓那些人無話可說。他，就是古雅典雄辯家德摩斯梯尼。德摩斯梯尼用自己的努力度過了寒冷難熬的冬天，迎來了萬束陽光籠罩的春天。

在春天的陽光來臨之前，必然會經歷寒冷的冬天，春天呵，不就是冬天的果實麼？冬天來了，那麼春天還會遠嗎？

雷雨之前篇11

國小四年級作文 ,705字

夏日裡，整個中午都被那猛烈的豔陽肆無忌憚地烘烤著，就連那涼涼的微風也難以逃脫這熾熱的懷抱，一股股熱浪隨之而來。

那宛如仙女舞姿的柳條也黯淡了下來，它不再那麼靚麗動人，而是無精打采地垂著枝條，那一片片細小的葉子就像懸掛著的一個個小孩子的腦袋，也無精打采地隨頭喪氣著，頓時間營造了一層凝重的氣氛。柳樹上那不知疲倦的知了也耐不住這炎熱了，拉長了桑音拼命地叫著："好難受啊，好難受啊！這是什麼天哪？熱死了，熱死了……"樹下那滿頭白髮的爺爺奶奶們手上正扇動著那芭蕉葉似的扇子，輕輕地扇著，為自己的身子散熱納涼。

石凳下的一條大黃狗，也熱得伸出了那長長的舌頭，大口大口地喘著氣，好像在抱怨著："熱啊，熱啊，真是熱……"此時此刻，沒有了涼風，熾熱的空氣實在讓人窒息。

然而，就在這一個嚴熱的天氣裡，6月的天說變就變，剛剛還是豔陽天，頓時間，就變成了雷雨交加。只見天空中閃起了雷電，整片天空正不停地咆哮著，狂風大作起來，飛沙走石，塵土飛揚。柳樹的枝條被吹得凌亂地擊打著空氣，那剛剛種下的小柳樹被狂風吹得東歪西倒。地上的樹葉也被狂風捲到了空中，就像風箏在空中凌亂地飛行著，失去了方向，到處亂飛。緊接著便是烏雲密佈，整片天空都暗了下來。知了不叫了，害怕地躲了起來，遠處的山也被那濃郁的黑暗給包圍了。整片天就像小孩子變臉一樣，一瞬間就發生了翻天覆地的變化。

樹下的爺爺奶奶也撒腿就跑，那條大黃狗也從夢中醒了過來，看見這糟糕的一幕，也跟著爺爺奶奶們連忙跑回家。

雷聲閃電相互交織著，頓時降臨到了大地。閃電越來越猛烈，雷聲越來越洪亮，那千萬根箭似的雨滴正從天而降，猛烈地拍打著柳樹、石頭、疊山……整個世界都沉浸在了電閃雷鳴和茫茫大雨中。

運動會之前篇12

敘事作文 ,652字

運動會到了，這個訊息瞬間傳遍了整個初一年級，大家先是狂喜，以為又要像小學一樣無憂無慮，開心的開運動會了。

但是接下來，班主任卻給我們潑了桶冷水，她說：“這次運動會不僅有精神文明獎，還會有一個全初中會操表演，你們要和初二初三的學生們比賽健步走和跑步走。”同學們都傻了眼，我們雖然表面上還算整齊，但是我們自己心裡清楚，一跑起來就磕磕碰碰，走的也稀稀拉拉的，沒有精神。

與其光說不練不如光練不說，所以又一段軍訓時光開始了。一開始，同學們都在抱怨很累很辛苦，但是看到別的班的同學們都在進步，我們心中不屈服的傲氣顯現了出來。我們一遍一遍的練，各個擊破。能聽到的抱怨聲越來越少，同學們的士氣越來越高。我們在老師的悉心教導中，在體委的嚴格督促中飛快的進步，以前總是挨老師批評的20班也開始經常被老師表揚了，我們心中的喜悅也可想而知。

運動會馬上就要開始了，雖然我們在進步著，但和高年級的哥哥姐姐們還是有差距的。一位同學的爸爸是一位退伍軍人，老師把他請了過來，他給我們講解了怎樣走好看，怎樣走精神，我們又有了飛躍性的進步。

汗水和辛苦伴隨我們走過了一個星期，運動會近在咫尺，同學們都做好了迎接挑戰的準備。

對於運動會，我無所畏懼，因為我做好了準備：

1、不管比賽名次第幾，我都會全力以赴，相信同學們也都充滿了信心。

2、對於比賽專案，重在參與，不在意名次。

3、嚴格遵守紀錄，不能讓班級因為我而失去分數。

無數的汗水與辛苦，就是為了這一次的亮相，我相信我可以。雛鷹，展翅飛翔吧，藍天屬於你，賽場屬於你，初一也會是最棒的！

荊棘路上樂觀前行篇13

高二作文 ,922字

佈滿荊棘之路，灑下了拼搏的汗水，便會澆灌出燦爛的生命之花。堅定人生方向，即使再多苦難，我們依然會樂觀前行。

如果，沿途中讓我們面對一個個困難與挫折，我們會毫不猶豫地選擇拼搏。這是一種積極的人生方向，是一種身處逆境也不會頹廢的人生方向。每一個人，在面對一個個選擇時，都應該有這樣的風骨。也只有這樣，我們的人生才能大放異彩。

笑對苦難，逆境不頹，這是創造奇蹟的保證。埃爾文，美國著名登山運動員。他曾獨身一人在不攜帶氧氣瓶的情況下越過無數高山的死亡區，不斷挑戰自己的極限。一次次失敗，但他仍然一次次地堅持，最終，他成功了。當有人問起成功的祕訣時，他認為，無數人無法成功並不是不具備應有的條件，而是沒有明確而又堅定的人生方向。登山就是拿性命做賭注，每一絲精力都彌足珍貴，若三心二意，必會導致失敗。只有有了明確的方向，才能心無旁騖。即使身處險境，在生死邊緣，也能取得成功。內心堅定，明確目標是埃爾文成功的法寶。目標，會在你堅持不住時激起你的潛能，助你克服困難，邁向成功。

沒有方向地活著，即便閒適卻盲目；沒有激情澎湃的人生，只是空虛的泡影。閒時東籬折菊，飲酒賞花；醉時對月狂舞，吟詩誦詞。在別人看來是何等安然自在，超凡脫俗。而現實的陶淵明卻過得十分貧窮。他狂舞是為了發洩內心的孤寂，他飲醉是為了排遣生活的無聊。“悠然見南山”的安逸雖說得出口，但內心的痛苦又有誰知。正是他沒有目標，才使得一生平淡無奇，只得借酒消愁。沒有目標，就無法為之奮鬥，也就少了人生路上的許多經歷。如若總是走在人生的康莊大道上，怎能感受到歷經磨難後的成就感，進而實現自我的人生價值？

有了人生的方向，即使跌倒也能爬著向前，不斷進步。沒有人生的方向，就算道路平坦，也無心向前，只得落得無為一生。安逸的生活如同銼刀一般，會削去我們的稜角，令人變得圓滑，毫無鬥志。堅定的目標，在我們的荊棘路上為我們標明方向，引導我們前行。樹立明確的目標，為它奮鬥，為它前行，人生也會精彩繽紛。

生活的方向，就如花般發出幽香之氣，讓我們去尋，去找；當到達我們的目標時，內心的喜悅與釋然，是奮鬥後最好的獎賞。確立目標吧，讓我們走的每一步都有意義。劈開荊棘，清開道路，那清幽的花香最濃郁之處，就是我們夢想的地方。

破曉之前篇14

國一作文 ,879字

夜，很安靜，只能聽到女孩均勻的呼吸。

桌上的檯燈還亮著，發出溫柔而昏黃的光。桌上平攤著一本書，上面有些紅色藍色的筆記，各種線條交織在一起，煞是好看。她喜歡在字的下面畫出各種各樣的線，最喜歡用紅色的筆。有時候她甚至覺得自己是世界上最懂得紅色之美的人。只要用紅色的筆能寫出好看的字，畫出可愛的線來，她就可以很滿足。

這不是一個整齊有序的書桌，但她卻看著很順眼，畢竟她在上面趴了七八年。習題冊、課本、彩鉛、花瓶、自己寫的小說、八音盒、大大小小的筆，還有一元或五角的硬幣……桌上的一切都是她的心愛之物。她念舊，無論是桌上浮了一層薄薄灰塵的許願瓶，還是心底塵封已久的記憶都捨不得丟棄。有時候剛要丟棄一件東西，走到垃圾箱旁，腦海裡便浮現出關於此物的種種，接著心裡便充滿了愧疚感，忙逃也似的奔回她的小書桌，清出一塊地方存放這可愛的小東西。

她的小床，是世上最溫馨的，陪了她許多年，像一個真誠的朋友不離不棄。她拿到第一張獎狀時在上面趴著樂了很久，也曾在被媽媽訓斥後躲在上面偷偷哭過。對於一個晚上經常睡不著的人來說，床最大的用途就是躺在上面享受孤獨。躺在床上，正好可以看到天空。有時她看著窗外沒有一顆星的夜，小腦袋了便充滿了天馬行空的想象。

她覺得自己真的是個奇怪的女孩。有時她不可一世，唯我獨尊；有時又怨天尤人，看自己哪都不順眼；有的時候她很豪邁，覺得自己就是金庸筆下敢愛敢恨的女俠；有時卻愛讀些憂傷的文字，安心地做起林黛玉來。她對在乎的人常常會毫不留情的嘲諷，總是湊到跟前挑釁，還常常要和人家絕交，對別人卻是客客氣氣，恭恭敬敬；有時她毫不在乎，螃蟹和柿子混在一起吃，吃過之後又怕到不行，深怕自己晚上會食物中毒被送到急診室。但大多數時候她會露出本性，夜半時分她總會醒來，摸著身下柔軟的床單，暗暗地想：活著真好。

她過著慢生活，並樂在其中。她的歡樂在白天，而思考卻在破曉之前。世界上再沒有比她快樂的人，煩惱擾不了她，病痛打不倒她。她是大大世界裡的小小蝸牛，命運無法讓她跪地求饒，只要星宿還在閃爍，地球還在轉動，夜晚還是存在，她就會比昨天更加快樂。

還有半個小時，黎明就要來臨。

《沉船之前》讀後感篇15

讀後感 ,497字

這學期，我們學了一篇課文《沉船之前》，講了在“泰坦尼克號”撞上冰山，船即將沉沒時，三個人物的表現。在這樣的生死關頭，音樂家們，老爵士和老船長都能夠鎮定自若，淡然面對。我為此而深深地震撼。

死亡是可怕的，而又是什麼力量，能讓他們無懼死亡呢？

對音樂家們來說，音樂是他們的心中之神，正是對音樂的熱愛與追求，才讓他們淡然地面對死亡。他們知道自己無處可去。那麼為什麼不選擇與音樂在一起，演奏一曲音樂呢？在音樂中，他們找到了安寧，找到了快樂，他們沉醉在自己的音樂中，其他的什麼便不再去管了。

對老爵士班傑明。古鹹來說，則是榮譽的力量，讓他淡然地面對死亡。作為一名爵士，就要有紳士的風度。爵士班傑明。古鹹又怎麼會被死亡嚇到呢？所以，他喝著白蘭地，靜靜地等待著死亡的到來，沒有一點懼怕。

對老船長來說，是他必須堅守崗位的責任心，讓他選擇與“泰坦尼克號”一起沉沒。做為一船之長，他明明有能力逃生，但他卻選擇留在船上，堅守自己的崗位。做為一船之長，他有權利，也有責任。在船沉下的那一刻，我看到了他身上最大的閃亮點：忠於職守。

雖然他們同船一起沉沒了，但我認為，他們的形象卻長留在我們的心中，感動了一代又一代的人。

上課集結令篇16

日記 ,506字

8月3日天氣晴

打了一個哈欠—早晨，我依舊是六點鐘起床，在家裡看電視，到了七點鐘，就下樓去吃早餐。八點鐘在家練習跳舞，九點鐘準時走人—要上課！

到了琴行，我跟同學們打了聲招呼，把帶回來的禮物給了同學們，還給了老師。我坐在那裡等待最後的五分鐘休息時間，就要開始了兩個小時的鋼琴反覆練習之旅：要把三首曲子在兩個小時之內重複彈N多變。算了，我已經習慣了！

老師叫我們集合，我們跑到了大廳，老師講了一些流程，還有分配。我們都找到了各自的位置，坐了下來。一開始，所有人都很尷尬—因為不知道誰能先帶個頭彈奏，但又不知道誰第二個彈奏。於是，為了打破這寧靜，我彈了起來。

幸好我是八級，曲子比較好聽，彈得也比較溜，所以其他同學們也都彈了起來……

中間休息的時候，老師要所有人聚集在一起，要抽查曲子的背誦。抽四個人彈，還好在這幾十個人之中我不是那其中的四分之一。老師沒有抽到我，並不是我彈得不好—我彈得是琴行最順的一個，也是背的最快的一個。

彈完之後，我們各就各位，又彈了起來……半個小時後，我的兩個小時結束了。可有些不幸的人應背不出來要留到十二點。我期待著著訓練的十天趕緊過去！

有趣的活動課之打籃球篇17

國小五年級作文 ,642字

今天下午第三節課是我們的活動課。這次的活動非常熱鬧，同學們玩的五花八門，有打乒乓球的、放風箏的、幹活的……數都數不過來。但是最令我喜歡的專案就是打籃球了。

今天的籃球場上的人非常的多，因為操場上只有兩個球籃，另一個還被老師們佔去了，而我們全年級的男生只能玩一個球籃，顯得非常的擠。我和我的同學們開始打籃球了，五個人一組，打得非常激烈。忽然，郝思恩把球傳給了我，我接到球之後，飛快的跑到球框旁去投球。可是剛想投上去，因為比賽太激烈，對手要士康好像瘋了似的，用手使勁拍打著球，結果他把球拍到了我們的隊友李佳銳的臉上，結果半個臉都紅了。

原來打球並不是那麼容易，同時還存在著許多的危險。在我一個人打球的時候，因為操場的人太多，有好幾次別人投的球都像石頭一樣重重的砸在我的頭上，有時還掉到我的臉上，差點把門牙給磕掉，真是不幸。當我累的時候，我在旁邊仔細看了看，原來打籃球的時候並不是我一個人會受傷這樣的事情多的是了：有的把臉給打腫了，牙被打流血的，把腳給扭傷的……受傷的人不計其數。

這時候，來了一位籃球高手——那好像是學校的女體育老師，投球的時候基本上有十投八中，這籃球就好像只聽她的使喚。有人問他問她問什麼頭的那麼準，之後老師就教給我了我們一些技巧。

時間過得真快，我們又要集合了，這次的課外活動又要結束了，雖然我們不是很願意，但是玩的已經很痛快了。我見到了每個同學的頭上都是大汗淋漓，都不停地往下滴，就好像下雨一樣。這次的活動真是有趣，希望下次的活動課快快來到。

上海之旅篇18

國小四年級作文 ,477字

7月9日，我跟隨夏令營來到了上海。

我們去了巨集偉大氣的復旦大學，演繹“自然、人、科技”話題的上海科技館，以及瀰漫著古代氣息的博物館等等，我最喜歡的是黃浦江和東方明珠。

黃浦江的水十分清澈，陽光照過時，會像鱗片一樣閃閃發光，沿著水路能看到許多美麗的景色，也能欣賞到東方明珠塔。我饒有興趣地欣賞著沿途美景，我格外喜歡那些江邊的老式房屋，它們雖然年代久遠，參差排列，但卻獨有景緻，耐人回味。我們乘著船，盪漾在黃浦江上，那種感覺是如此的放鬆和愜意。

緊接著我們走進東方明珠電視塔，它自上而下由11個球體組成，白色和紫色相間隔。猶如一串從天而降的明珠，散落在上海浦東這片土地上。哇！排隊登塔的人超級多，不過這也證明它很有名。經過大約半個小時等待，我們終於能夠進入塔內了。我們乘坐電梯不到一分鐘就到了塔身高二百六十多米的觀光層。這速度讓我倍感驚奇。走在全透明觀光走廊上，嚇得我腿直哆嗦。但這裡視野很好，能夠把上海浦東的夜景一覽無餘。

之後我們又去了位於東方明珠塔零米大廳內的上海城市歷史發展陳列館，那裡記錄著大上海的城市變遷。

我愛祖國的大好河山，我愛美麗的上海！