上臺的味道相關作文20篇

上臺的味道 篇1

國小五年級作文 ,804字

上臺是酷的,上臺是甜的,上臺是苦的,那一次上臺,也就是第一次上臺,那味道不可理喻。

第一次上臺,是我七歲的時候,那次上臺是一個藝術節的鋼琴比賽。

沒有一個人,不知道上臺的那句名言:“臺上一分鐘,臺下十年功。”的確如此。那首表演的曲子的曲名我早已忘記,可是那曲只有整整七張譜子。可能對於現在,七面譜子也沒有什麼大不了的,不過對於那時的我來說,那可是個大數。那首曲子,是我目前一直練,練得最久的曲子——四個月多17天!哇!那時候我簡直被那首曲子煩死了,原來可以和爸爸玩數獨的我,在比賽的催促下,被逼的一點時間玩也沒有了,那四個月裡,每個星期四對我來說,簡直成了恐怖日。因為那一天,我要上“度日如年”的鋼琴課。整整兩個小時喏!

老師急,爸爸媽媽也急,那就更不用說我了。“這個應該是咪,不對,是哆!”“天啊!這個音還要升!”“又彈錯了!”這幾個詞不停地從鋼琴中“冒”出來。那時候你練鋼琴,我就會和媽媽討價還價,讓我少練會兒鋼琴,可是最後,不僅沒有少練,反倒練的時間更多了。哎,真苦!

“十年功”總算過去了,那首曲子我可算是練會了,說真的,實在是太不容易了。我總算待到比賽那天了,我滿懷信心,彈完了曲子,臺下一片掌聲。我是多麼的開心,多麼的自豪,這片掌聲,可算是“送”給了我,功夫不負有心人,果然,我在比賽中表現出色,獲得了金獎的好成績。

“臺上一分鐘,臺下十年功”。儘管這“十年功”來之不易,不過最後臺上的輝煌畢竟快樂。

這些滋味都是生活的贈予,酸甜苦辣都有價值,都讓我明白生活的真諦;只有經過艱辛努力,才能由苦變作甜,才能最終嚐到生活甘美的味道。

上海的味道 篇2

國二作文 ,717字

自小到大,家裡人一直跟我說上海話,所以當現在很多小朋友都不會說上海話的時候,我卻能說出一口流利的上海話,甚至引以為豪。其實在我眼裡,滬語就是一種獨特的上海味道。

我能說上海話大多是受訓於我外公。每天,外公都會一邊燒菜一邊和我說地地道道的上海話,聽得久了,我也就能自然而然、聲情並茂地說上海話了。

平時我喜歡吃蛋,也經常吃燉蛋,每當我看到外公把那“蠟蠟黃”“踏踏滾”的燉蛋端上飯桌時,我總會迫不及待地去品嚐那“呼呼燙”的燉蛋,這時外公便會叫我“吃得慢點,不要急吼吼……”外公那簡單而又幽默的話語,讓我心中一陣溫暖。

我之所以上海話能說得流利而又標準,也是得益於每天一家人都要把電視調到娛樂頻道七點檔,一起聽舒悅《嘎訕胡》。起初,我覺得這個名字很滑稽,就會問外公:“為什麼叫‘嘎訕胡’?”這時外公就會眉飛色

舞地告訴我:“‘嘎訕胡’麼就是老多人在一起聊閒話。”我就很感興趣地邊看邊聽,不僅瞭解了許多上海街頭巷尾的鬧猛新聞,還不知不覺把上海話說得更標準了,居然還看上了癮,每天不聽上幾句舒悅講上海話心裡就癢癢。

每當過新年,我總是要到外公家拜年,每次外公都會笑盈盈地拿出一個大紅包。邊遞給我邊說:“這可是赤刮辣新的鈔票啊。”我好奇地問外公:“新鈔票為什麼要說成赤刮辣新?”外公便會樂呵呵地說:“赤刮辣新就是新鈔票發出擦啦擦啦的聲音。”我心想:多麼形象多麼有節奏感的上海話呀!拿著紅包,心裡樂滋滋的。

如今的上海海納百川,普通話已經很普及了。說上海話的人卻越來越少,特別是90後00後的孩子。作為一個上海人,我想應該把這樣有魅力的上海方言傳承下去。上海話是上海獨有的味道,是上海人的情懷,是上海人的品味,海納百川的上海仍需要保留這獨有的味道。

上海的味道 篇3

國小三年級作文 ,721字

江南的味道是清淨自然,北方的味道是萬里雪飄,海島是一種熱帶的味道。而我眼中的上海,則是一種特殊的,有意思的味道。

來到美麗的公園中,花兒們正在歡迎你呢!白得如雪的百合花,粉得如霞的桃花,紅得如火的木棉花……競相開放,構成了一幅五顏六色的圖畫。一旁的小草晃晃身子,像一位評委,正在點著頭說:“好好,跳的真好。”旁邊大樹卻像一位沉思者,正在看著遠方的美麗風景。樹上綠油油的葉子,有的像一位位的探險者,想飄到遠邊去看看。有的似一個居安思危的傢伙,一直待在樹上,直到衰老。在這些葉群中,估計還有的是想在秋天落下,想當蟲兒們的棉被吧!天上的鳥兒,一會兒排成一字形,一會兒排成v字形……正往南遷。好像那一片片花瓣,飄在空中翩翩起舞。

說到上海,就要談到它那特色的小吃。鍋貼生煎就是經典的上海小吃之一,下面的圓孔,像雞蛋仔似的,一個個活蹦亂跳著。生煎的味道,香嫩可口,肉星點綴著湯汁,香而不膩,因此受人喜愛。餛飩的皮纖細,像一張薄薄的紙,肉質鮮美,加上湯,真是巧奪天工。傳統上海老菜豆腐花。鹹的風味獨特,也很受上海人喜愛。甜的則令人回味,或許沒有人能抵擋住它的誘惑呢!

弄堂中,還有一些小朋友在玩頂橄欖核呢,一個小朋友先把一個橄欖核放在中,每個人輪流把橄欖核投下去,直到投到第一個核。每個人又瞄著第二個投。他拍著手,高興地說:“可惜就差一點點。”“進了,進了,真棒啊!”不管明媚嬌豔的春天,熱感濃深的夏天,秋風送爽的秋天,還是寒風凜冽的冬天,他們以這個為樂趣,度過了美好的童年。

晚霞走了,他像彩虹似的,把光芒射進人間。月亮也露出婀娜多姿的身姿,把光耀灑向人間,星星也頑皮地眨著眼睛。上海的味道是風景,上海的味道是美食,上海的味道是遊戲。這味道是多麼美好。

鍍上陽光的味道 篇4

國二作文 ,863字

終於,陽光衝破了陰霾,先是從天上的一個小洞中射出一道耀眼的光,僅那一束,卻在這陰暗的環境中,顯得那樣迷人,那樣溫暖。接著,陽光慢慢渲染開來,一個小角,一個區域性,緊接著是一大片,耀亮了整片天,耀亮了這個世界。

“啊!”我一個人趴在陽臺上,像一隻懶貓一樣,靜靜地窩在陽臺上,讓腦袋放空。等待了許久,終於有了一天的放晴,陽光格外開恩,洋洋灑灑的照亮每一個角落。我抬起頭,望向頭頂的那個秋日,無奈陽光太過耀眼,無法看清,只模模糊糊地看到一個光暈,散放著炙熱的光。我妄想看清它的真面目,拼命得睜大眼睛,卻只是徒勞,陽光太過刺眼,我用手遮住眼睛,陽光卻從指縫間偷偷溜進去,親吻著我的雙眼,暖暖的,柔柔地,很是舒服。“喵……”樓下的小貓似乎發現了我的存在,它昂起斑點的小腦袋,輕輕而緩慢地搖著它的長毛尾巴,揚起它琥珀色的大眼睛,跟我對視著。彷彿被我盯得不好意思了,撇過它的小腦袋,踏著標準的貓步走向了一個小草垛。用漂亮的白爪子在乾草上抓了抓,攏了攏,最後優雅地躺上去,煞是可愛的是,它還用爪子揉了揉眼睛,好似一位可愛的嬰兒。“哈哈……”我不禁笑出了聲來。

“懶丫頭,原來躲到這裡來了,害我找了那麼久!”媽媽抱著一床我的大棉被,搖搖晃晃地走了過來,原本個子不高的她,抱著這一床大被子,彷彿陷在了裡面,像一個不倒翁那般可笑。“媽,你幹嘛要晒我的被子啊!”“好不容易,太陽出來了,我要將太陽的味道全都收集在被子裡,晚上都能聞到陽光的味道。”我不可置信又好笑地望著媽媽,而她則忙得不亦樂乎。我湊近了陽光,煞有介事地用力地聞了起來,沒有什麼特殊的,只是一種淡淡的使人舒心的,卻好像若有若無的味道,難道,這是陽光的味道?

只是淡淡的,淡淡的,淡得好像聞不見,但卻有一種特殊的魔力,讓你感覺周身暖暖的,一切的煩惱都煙消雲散了。

於是,我開啟雙臂,將上身向窗外微微傾斜,頭依舊揚起,眯著眼睛,朝向太陽。

“你這是幹什麼啊?”

“讓陽光灑滿我全身的每一個角落,讓陽光在我身上鍍上溫暖的味道。”

“你這鬼丫頭!”

鍍上陽光的味道,擁有陽光的心情,陽光的笑容。

舌尖上的味道 篇5

國三作文 ,877字

據科學家講,人的舌頭能辨別味道的原因全在於味蕾。因為有了味蕾這個“感受器”我們才可以嚐盡酸甜苦辣。

用舌尖可以品嚐甜美的食品,可以嚐盡多種味道。那又不何妨說我們可以用舌尖來品嚐出生活的味道呢?

最近,我學著用不同的鏡頭拍下了不同的照片,同時把這些照片拼湊成一個心形的圖案貼上在了客廳的牆面上。望眼一看,看著這些點滴,那是多麼一幅樸實,溫馨的畫面啊!簡單卻不失色彩。

鏡頭一

這是晚間吃飯時拍下的照片,因為這幅照片的背後讓我嚐到了幸福的味道。

我嘗試著自己下廚做自己喜歡吃的麻辣土豆絲,剛開始蠻順利,自己還沾沾自喜,心想著:一會一定要大顯一下我的廚藝,讓餐桌上的爸媽“垂涎欲滴”。可是由於我的太過驕傲,醋放多了,辣椒放少了,鹽放多了。一盤好好的菜毀在了我的手裡。可是,這並沒有影響我們的食慾。為此,媽媽還特意吃了好多,以此支援我。我們一家三口就這樣你我互相給對方夾菜,以這樣的方式解決了這盤菜。雖然,舌尖上的味道是鹹的,是酸的,是淡的。可是我們卻嚐出了幸福,理解和寬容的味道。而我們用相機捕捉到了此鏡頭,我們舌尖上品嚐到了愛。

鏡頭二

這是我們是“豪華套餐”時拍下的照片。午飯時間到了,老爸喊開飯了,我和媽媽興致勃勃地走到餐桌前,準備享受美宴。結果,爸爸端上來的只有鹹菜和窩頭。我剛想要反駁,他卻來了句:“請享受吧!”這更激怒了我,好不容易週末放個假輕鬆輕鬆,滿足一下我的肚子。可是卻要我吃次飯。爸爸說:“我小時候就是吃這長大的,今天就是讓你體驗一下我當時的生活。再者,誰家一天天的每天吃魚蝦啊?你這個小公主,不能老把你供著。”結果我一嘗,那味道還不錯。

這頓飯讓我嚐到了生活的來之不易,我嚐到了珍惜與感恩。

這兩個鏡頭對我來說是最珍貴的。雖然它發生在餐桌上,但是兩者我都嚐到了不同的味道,也明白了不同的人生感悟。

我們在舌尖上嚐到的不僅僅是酸甜苦辣這些普通,平凡的調味品。我們還可以嚐到不同的生活情感,不同地域的民族風情,人與人之間的相互尊重,朋友間深厚的情誼此多種味道。

舌尖上的一絲味道,悟出不同的感悟,領會不同的意味。這種味道我喜歡!

舌尖上的味道 篇6

國小四年級作文 ,535字

在我的世界裡,書是有不同味道的。

比如課本,味道很多;而漫畫,就是好吃的零食;而老師推薦的必讀書,就是酸酸甜甜的水果,想吃卻沒時間吃;《少年軍校》之類小說是我喜歡的五香瓜子,練習冊們就是難吃的辣條。

課本不用說,就是食堂裡的各種菜。有喜歡吃的也有不喜歡吃的,可是都得吃。最關鍵的每次老師都不讓剩飯,必須吃完,因為我們在長身體,課本能讓我學習知識,成為有用的人。所以,這是每天都要看的。

老師推薦的課外書都買了,有時間就看一看。這麼多書我一定會挑小說看。因為有的小說故事引人入勝,有的小說的人物讓我牽腸掛肚,當然我第一個選的就是有科普小故事的小說,不但情節精彩,還能學到一些知識。小說有的像好吃的冰淇淋,有的像甜美的水果,但總是不能一次吃個夠。

漫畫我雖然很少看,但就像我最愛吃的薯片,一看就停不下來。媽媽說薯片沒營養,但我就是愛吃。當然,我也知道漫畫對眼睛不好,對思想也有害。

口算等書是令人討厭的練習冊,它是我所有書裡最討厭的,很辣很辣。我真想把它們撕成一張一張的紙,折成紙飛機,飛得遠遠的,這樣我就不用寫了。可是我也只能空想,看到不會做的也只能問:“你認識我嗎?反正我不認識你。”

書的種類很多,就像各種食物,有喜歡的也有不喜歡的,但大部份書都是對我們有用的好食物。

舌尖上的味道 篇7

國小三年級作文 ,625字

舌尖上的味道--祕製五花肉

都說民以食為天,好吃的東西並不是一定要名貴的東西。

同學們,我相信你們都吃過五花肉吧,這是最常見的家常菜。今天,我給大家說說什麼才叫舌尖上的味道,給大家介紹一下獨家版的潮州菜--祕製五花肉。這可是我老爸的拿手菜,也是我最喜歡的一道菜!

首先,老爸先到菜市場買一塊帶皮的家豬五花肉,要肥瘦均勻的,還要把毛去掉洗乾淨,切成兩段,放到高壓鍋裡,一定要用高壓鍋哦。然後加點醬油,可以使顏色更好看,放一點點鹽,重要的是要放一點點白糖,這樣煮好的肉更有口感。當然也少不了幾片姜跟幾個大蒜,可以去掉肉腥味,還能讓吃起來沒有那麼容易膩。醃製十五分鐘,使五花肉入味。

接著,把醃好的五花肉開始在高壓鍋煮。先大火煮到高壓鍋發出聲音,立馬調為中火,這時候要把鍋拿起來輕輕搖晃一下,這個很關鍵,主要是防止肉粘鍋,免得燒焦。在這個時候,已經可以聞到很香的味道了。中火煮夠十分鐘,在這十分鐘裡,大概搖晃鍋三次,就可以熄火了,美味的五花肉就算完成了。

等到可以開鍋了,把肉切成小片,擺放在餐盤上,淋點鍋裡的醬汁,再放點香菜做為裝飾,一道祕製的五花肉就可以上桌了。

美味的五花肉放在餐桌上,不肥不膩,又有營養,又很下飯,每次我和妹妹都吃得津津有味,比去餐廳吃的還好吃。就像潮州話說的好吃到連舌頭都想吞下去。

這就是真正的舌尖上的味道!既美味又可口,既特別又普通的一道菜。同學們,是不是流口水了呢?如果你想嚐嚐這道菜,可以讓爸爸媽媽按照這個方法來做哦!

舌尖上的味道 篇8

國三作文 ,951字

普通而又平凡的愛總是讓人回味無窮。

——題記

眾多的味道從舌尖溜過,但是奶奶的蔥花餅卻永遠的停留在我的味蕾上。

小時候我嗜甜,愛吃甜食。生得一嘴蛀牙,奶奶便斷了我的糖,每當我,從鋪了一層塵土的櫃頂上找糖吃,總能被她發現,一頓批評,然後就到廚房裡給我做蔥花餅。我總覺得她力氣一定是太大了,剁蔥花的聲響,“咚咚咚”的,我的耳膜也隨之“咚咚咚”的震響。隨著這一陣響聲的結束,廚房裡就會傳來誘人的蔥花味,我便從院子裡竄到屋裡,貼在灶臺前看著她烙餅。

奶奶的手上有老繭,那是常年辛勞留下的痕跡。那雙又黑又瘦的手異常的有力氣,翻面餅的時候動作十分麻利。我不喜歡烙糊了點的蔥花,便用筷子一一剔去,才心滿意足地大快朵頤,奶奶總說我:“蔥花沒了,只剩個麵餅子了,吃個什麼勁呢。”我總不聽,扭頭就忘了,轉眼間又開始剔除另一個餅上的蔥花。

那都是早些年的事了,最近一次吃奶奶烙的蔥花餅是年前的事,臨近過年,家裡人都很忙,奶奶更是如此,白天包餃子,蒸花捲,晚上就坐在燈下繡鞋墊。她每一年都會給我繡一對兒,繡上兩朵顏色飽滿的牡丹,說是寓意好。

這天我剛睡下沒多久,就感覺口渴,想要去廚房裡倒水喝,因為天冷,本想快步跑過小院,卻看見廚房裡那盞暗淡的白熾燈隱隱地在夜裡輕晃。我眯縫起眼睛往屋裡瞅,看見奶奶正在案板前和麵,對在旁邊夾著菸捲倒熱水的爺爺,嘟噥著說:“咱妮兒就好吃我烙的餅,今天和好面,明天年三十兒就能吃上,看她吃的那麼開心,我心裡也暖呼呼的。”臉上的笑意久久洋溢,絲毫沒有褪色,始終如陽光般溫暖。

我不喜歡煽情,也不常落淚,唯獨這次,不知是因那句溫暖的話,還是因為那雙蒼老的手,溫熱的淚珠打溼了我被風吹冷的臉頰。我沒有進屋,擦拭乾淨了臉上的淚痕,久久凝望,凝望那白色的熱氣和燈光下矮小的背影。

第二天,我第一次把蔥花餅完整地吃完。帶著苦澀的蔥花,香味又濃烈了幾分,原來蔥花的味道便是如此。我笑了笑,對奶奶說道:“奶奶給我繡鞋墊用的花,不要牡丹了,要不繡蔥花吧!”說完眾人便都鬨笑起來,奶奶愣了會兒,也笑了起來,如春風般和煦。

蔥花的味道在舌尖縈繞不散,不知不覺,暖上心間。

舌尖上的味道 篇9

國小五年級作文 ,498字

記得幾年前,正是桃子的旺季,奶奶在家鄉的後園子裡採了許多桃子。

奶奶把桃子切成片,放入榨汁機,只聽見“嗡嗡”了幾聲,榨汁機裡就呈現出了肉色的桃汁。我迫不及待的喝下去,“啊”潤滑的桃汁遊過我的舌尖,香甜可口的味道一湧而出,顆顆飽滿的桃粒停留在嘴中,一咬,桃汁從顆粒中蹦出,我好像在桃汁中暢遊。渴了就喝桃汁,餓了就吃果粒。

如今我長大了,搬到了遠方。但是我一直渴望的再次喝到桃汁。

真是天助我也,就在今年的一個假期,我有幸的回到了家鄉。

我和幾個朋友,拿上袋子,像士兵一樣拿起鐮刀衝向桃樹。不料,一條條藤蔓把我絆了個狗啃泥,我生氣極了!拿起鐮刀就要砍,可我突然想起老師說的話:“只有年年造林,才能讓沙漠變成綠洲。”如果我要砍那就成了破壞樹木,會讓綠洲變成沙漠。我沒有理它跑過去摘桃子。

桃樹下,幾隻蝴蝶在飛舞,品嚐著掉落的桃子。我們一擁而上不一會就滿載而歸。

晚上奶奶做了個桃宴,我吃著潤滑的桃片,喝著美味的桃汁,講著搞笑的故事……

那天晚上的笑聲,停留在我的腦海裡。我的舌尖永遠記住了那種味道。

愛上春天的味道 篇10

國一作文 ,1013字

味道,春的味道。是盛開的玉蘭傾城的醉美,也是新芽滿枝的柳的風情;是如縷如絲的雨的輕柔,也是和煦的風的平靜;更是詩人瀟灑揮筆下的妙筆生花之詩詞,敘寫著春的味道……

牆角、路邊、院裡、街頭,春的味道從花的醉美中傾瀉而出。待陽光吐著金色的絲網,彷彿為花兒披上迷人的霓裳,澆著快樂的活水,喚著蝶和蜂來舞蹈。白玉蘭純粹地綻放在大自然的叢中樹上,任生機萬物浴在春的氣息裡,笑著,鬧著。

河岸、門前、池邊、路旁,春的味道從柳的風情中緩緩淌出。鳥兒迫切地唱著歌,催著慵懶的小芽趁著暖和的陽光快快挺直身板。那芽是那麼的綠色啊!不是孩童調色盤裡那濃厚的綠,不是茂密叢林中暗而富有內涵的綠:那是春天的綠!只有春才有資格擁有它!來自於大自然的懷抱,單純而討人喜愛,還透著點白,如冬的第一場雪那樣樸素的白!柳的枝條靜靜地垂向大地,待風來拜訪,才婀娜地舞著,使自己如畫中的少女般窈窕,散發著迷人的春的味道。

春雨和春風總是作著伴玩耍,但有時春風會獨遊嬉戲。春風是乖巧卻又調皮的。他愛在鳥兒梳理羽毛時悄悄跑過,他愛在孩子們放風箏時小憩一番;他卻經常擔起“信使”這個重任,四處派發春的傳單,他將花兒的芬芳告訴叢外的蝶和蜂,他將泉水的生機告訴鎮上的人們。待春雨來拜訪,春風卻又變了模樣。春雨熱愛著春的一切,愛花兒、愛綠柳、愛孩子們、愛辛苦的農民們。她小心地讓透明的雨滴變成細細的絲,花針如朱自清的《春》那樣,交織在春的綠紗裡。春風彷彿成為了一位賢妻良母,仔細地一針一針將雨絲縫入春的一片生機盎然裡。經過春雨的洗禮,花兒開得更加豔美,香氣愈加濃烈;柳的芽盡力抬著頭,大口呼吸著清新的空氣;孩子們銀鈴般的笑聲響徹在空曠的田野,等著屋簷上的雨水一滴滴落在門前的青石板上。

春的魅力折服了歷史上眾多英豪。韓愈一句“草樹知春不久歸,百般紅紫鬥芳菲”道出春花的豔美;賀知章的“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛”敘著春柳的迷人;志南的“沾衣欲溼杏花雨,吹面不寒楊柳風”寫著春雨的輕柔;王安石“春風又綠江南岸,明月何時照我還”頌著春風的和煦。春的味道借詩人樸實純真的辭藻而躍然紙上,彷彿花開在紙上、柳綠在紙上、風吹在紙上、雨落在紙上。

論春,論春的味道。多味,如一碗濃湯。你只需靜下心來去品它,無論在哪裡,你都能發現春的味道。

因為你,我愛上了家鄉的味道 篇11

國三作文 ,850字

這,就是家鄉的味道。

依稀記得道路旁所散發的紅棗味,廚房裡洋溢著甜蜜的味道,更洋溢著我心中的甜蜜久久不散。

兒時的我喜歡吃外婆做的甑糕,外婆常說:“別看到淨甑糕看似簡單,但實際啊,還是十分複雜的。”外婆笑著說,“這道菜也可得花好大的功夫,可是你這個小饞貓啊,還就喜歡可給我找麻煩。”外婆走進廚房,先將浸泡好的芸豆,糯米,紅棗《這一泡,可足足泡了一整夜》熟練地拿起材料,一層又一層的疊加,似疊疊樂一般,她將此放入蒸籠,蒸七七四十九分鐘後,便大功告成。甑糕柔軟細膩,這種甑糕特有的香味甜到心裡,糯米染上了棗色,呈成一種晶瑩鮮潤的絳紅色,上面一層芸豆呈咖啡的褐色,再上一層便是紅棗,早已爛成暗紅的棗泥,再淋上棗花蜜,一口下去,口感軟綿細軟,入口既化,味道清甜,讓人慾罷不能。

城市中有許多好吃的東西,成都的火鍋,北京烤鴨,都不過如此,家鄉的味道,是暖暖的陽光,古色古香的民俗,更是那甑糕的芬芳,令我眷戀的味道。

後來,因為學業的繁忙,再加上外婆不捨田園風光,我便很少再品嚐到那等美味。我經常再夢中夢到兒時那快樂的味道,那楊柳隱蓋著的小路通往我的家鄉,那路邊銀杏歷經一年又一年,葉綠,花開,葉落。歲月荏苒在我的心中卻永遠不散。

家鄉的味道,異域城市的車水馬龍,流光溢彩,遠離一窗暖陽一方蔚藍,一盤甑糕,遠離了家鄉的味道,遠方的家鄉牽連著無盡的思緒,如今回想著你的味道。

懷念,懷念,那逝去的歲月。懷念,懷念,家鄉是“甜”的,它滋潤著我的心,家鄉的味道是摸不著的,但我們可以用心將無盡的味道永恆的包裹起來,細細品嚐,慢慢品嚐。

已入冬,寒冷的風凜冽地掠過,我多麼想再次品嚐那香甜的味道,想想兒時那快樂的回憶,不禁熱淚盈眶。

此時,電話響起,熟悉的聲音迴盪在耳旁。“小饞貓啥時候回來,外婆給你做鏡糕……”

那甑糕的味道縈繞在身邊,給我溫暖,牽引那回家的路。因為你,我愛上了家鄉的味道。

幸福的味道 篇12

國小六年級作文 ,407字

生活就像一個調味瓶,處處有不同的味道,事事有不同的味道。我嚐到過很多味道,但最美好的還是幸福的味道。

幸福的味道從何而來呢?

春天是最容易感冒。那個星期五,我沒帶雨傘,回家的時候一路躲雨。儘管躲了很久,但我身上還是溼了個透。回家的路倒不覺得有什麼,只是有點兒冷罷了。

回到家,衝完涼後,我就感覺不對勁兒了。一個個的噴涕往外打,鼻涕像開了閘的水龍頭一樣往外流;身上感覺寒風不住地鑽進身體裡。好睏啊!我去睡了1個小時,忽然被一股香味給驚醒。我想起床去看看,可是動一下,頭就好疼。這時,媽媽端著一碗綠豆粥走了進來。不等我開口說話,她就皺著眉頭說:“你看你,叫你帶雨傘就是不帶,這下好了,淋發燒了吧。”她慢慢地坐在床邊,用勺子一口一口地吹冷了餵我吃。一股香濃的綠豆味撲鼻而來,隨之而來的還有一種叫幸福的味道道。

雖然我生病時很痛苦,但我卻有幸福的感覺,這種叫幸福的味道,不知是不是媽媽在熬粥的時候被悄悄地放了進去,好香啊!

快樂的味道 篇13

國小六年級作文 ,480字

那一次,我終天嚐到快樂的味道。

記得那是暑假的一天,爸爸媽媽都去上班了,把我一個人留在家裡。我作業全部做完了,覺得無聊,便翻翻家裡的“陳年老貨”,看看能有什麼收穫。

突然,我發現一個佈滿灰塵的盒子,開啟一看,原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤,甚至在鞋的縫隙裡都有一條“泥河”,顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了,於是,我想給這雙皮鞋“整容”。

說幹就幹。我立刻找來清水和抹布,我拿著抹布,蘸點水,然後把鞋的每一個角落擦得乾乾淨淨。在燈光的照耀下,鞋亮閃閃的。

我把鞋子擦乾淨後還要給鞋擦鞋油,可我們家從來不用鞋油。我絕望的時候,我發現擦鞋再合適不過的東西了,那就是—墨水。我欣喜若狂,馬上給鞋子擦上了“油”,立馬鞋子換了一個新裝,一雙閃閃發亮的鞋子出來了,我的手上一團黑,但我心裡暖洋洋的,看著我的勞動成果。

晚上,爸爸媽媽回來了,我馬上拿出我的勞動成果給爸爸欣賞。當爸爸看到這閃閃發亮的鞋子的時候,爸爸開心得抱住了我,我心裡暖洋洋的。哦,我明白,原來那就是快樂!

勞動是快樂的,收穫是快樂的,躺在爸爸的懷裡也是快樂的,我愛快樂的味道。

快樂的味道 篇14

國小六年級作文 ,532字

我是來自太空的機器人,我嘗試過許多痛苦和悲傷的味道,他們又苦又澀,讓我覺得十分悲傷。

今天,我來到了地球,打算品嚐快樂的味道!

我首先來的了城市裡的小學。來到了這裡,我發現這裡環境十分好,教室明亮、寬敞,環境十分幽雅,特別適合學習。我本以為這裡的學生十分快樂,就打開了能量接收器,可吸進來的全部是悲傷的味道。我撓了撓頭,自言自語到:“這裡不是十分好嗎?這裡的學生不快樂嗎?難道他們認不上學不好嗎?”

我來到了農村的小學時,學生個個興高采烈地跑去上學。他們的小學又破又舊,我本以為這裡沒有快樂,我開啟接收器,吸進來的全是快樂的味道,又快樂又甜蜜,讓我覺得十分興奮和溫暖。我十分困惑:為什麼城裡的學生不喜歡學習?為什麼農村的學生喜歡學習?原來,城裡的學生把學習當成痛苦,他們生活的條件太幸福了,太美好了,家裡有幾個錢,就不思進取,把讀書當作是玩,老師講話也當耳邊風。他們個個學習是裝給老師和家長看的。相反,農村的學生家裡沒錢生活條件十分惡劣,他們以讀書為快樂,他們知道知識能改變命運,學到知識,以後就可以到城裡去工作,何樂而不為呢?

學習是一種快樂,逃避學習是一種痛苦。只要全球的學生都可以認真學習,就能享受學習的快樂,地球將成為一個知識淵博和處處充滿快樂味道的星球。

愛的味道 篇15

國小六年級作文 ,488字

世界上有美食的噴香的味道;垃圾有惡臭的味道;藥也有苦澀的味道。在公交車上就有愛的味道。

週末時,媽媽讓我一個人在新華書店裡去看書。媽媽交待我坐幾路車。過了幾個站就下車?一切東西都準備好了,我揹著包出發了。

我坐在公交車站裡耐心地等著車。看見一位白髮蒼蒼的老人。那位老人穿著一身深藍色的衣裳,衣服上有著淡淡的小花,老人還帶著一個大大的眼鏡,臉上有著一條條深深的皺紋。他背駝著,手中拿著一要拐杖。公交車來了,人們陸續地上車。我也上了公交車,上車後,我就扶著一根柱子。那位老人離我五步遠左右。她握著公交車上的把手。一個溫和的聲音傳出:“老奶奶您坐吧!”“啊!這怎麼行?”我轉過頭一看,原來是一位懷著寶寶的阿姨從座位上站了起來。老人再三退卻,可還是被阿姨說服了。阿姨就一手扶腰,一手握緊公交車把手。一會兒,一位年輕的小夥子站了起來,對這位阿姨親切地說:“您坐吧!小姐。”“不用了,您坐。”“沒事,我一會兒就到了。”阿姨就坐在座位上。

“新華書店到了,有下車的請在後門下車。”我走到了後門,門開了,我依依不捨地下車了,因為那輛公交車裡有滿滿愛的味道。我想,那位阿姨肚子裡的寶寶也在笑吧!

媽媽的味道 篇16

高二作文 ,970字

幸福是什麼味道?

有人認為,幸福是茶,清淡醇香的味道;是鮮奶,純正可口的味道;是咖啡,香酥濃滑的味道;是橙汁,酸中帶甜的味道;是可樂,充滿激情的味道。也有人認為,幸福是花,香氣瀰漫的味道,是春土,芬芳怡人的味道;是甘雨,甜潤多汁的味道……

而我認為,幸福是媽媽的味道,簡單而又清純。

常常覺得“味覺”這個詞很妙,有味道、有感覺,然後融合在一起。

有了味道、有了感覺,所以就如同行過道路上所遺留下的足跡,只要一個碰巧,我們就會想起過往的曾經。也可以說,味覺是腦子裡記憶的一部分,是一種情意的提醒。

從廚房飄散到書房、客廳的香氣和媽媽的背影,是一種無可替代的溫暖。

即使是簡簡單單的水餃,再用清湯打個蛋,倒進半罐甜玉米。媽媽的味道永遠是模仿不來的,即使是三十五樓的那家著名餐廳裡,大廚精心捏製的蒸餃。

下了課,早黑的冬天裡,一回到家就能夠鑽進熱氣蒸騰的廚房裡取暖,然後端起會把眼鏡薰得白白的,裝著剛起鍋的韭菜水餃的小碗,就這麼吃將起來。

一邊呼著氣,一邊還深怕賊人會來搶似的快快咬下一口燙著嘴的飽滿的餃子。喊著好燙好燙的同時,還跟著媽媽的身影從廚房轉到餐廳,像個跟屁蟲一樣地說著今天同學怎樣怎樣,老師如何如何,真討厭明天又要小考,該死下禮拜還要段考……

媽媽總是哼啊哈的,還不忘照看平底鍋里正煎著的噼啪作響的魚,隔壁的爐子上還滾著一鍋濃湯。

一碗餃子還沒吃完,媽媽就招呼我上餐桌,坐下來好好吃那條剛買的蝨目魚,還不忘把最美味的肚子那一塊朝我擺著。

每次吃飽了,我都會告訴媽媽,現在胃裡的魚正在濃湯裡游泳,好像剛剛還有一個餃子從魚身邊滑過。

然後帶著滿肚子的營養和滿足,再度回到這個貼身肉搏戰的叢林裡,戰鬥指數恢復到百分之兩百。

媽媽不是大廚師,也真的不是什麼會精心烹煮、講究必須熬煉出食物精粹的人,但她親手烹煮的味道,是天底下獨一無二的,再好的廚師,都沒辦法複製。

媽媽總是說要教我怎麼煮這些“家常菜”,我總是賴著不肯學。我知道,即使身為她的女兒,我也沒辦法完全重現這些熟悉的味道。

我只希望,能夠一次一次地加深腦細胞對於它們的印象,好讓我即使是在很老很老以至不能動彈的時候,也一樣能夠記得這些快樂。

鼻子和舌上的味蕾會知道,這就是我的媽媽。縱使是在別處看見熟悉的菜色,聞到似曾相識的味道,腦子裡浮現的第一個影像,依然是屬於媽媽和我的那分幸福。

幸福的味道 篇17

高一作文 ,811字

在成長的歷程中,每個人的心底都裝著滿滿的幸福。最無助時,朋友的一句安慰就是幸福;最難過時,父母的一句鼓勵的話語就是幸福;最鬱悶時,一句理解的話語也是幸福。

“媽,我回來了。”放下書包,便看到一杯暖暖的奶茶放在餐桌上,我已經記不起它是從什麼時候就立在那裡。跑了過去,捧著它,對手中的奶茶吹一口氣,熱氣如一縷炊煙,嫋嫋上浮,附在眼鏡上,幸福悄然而至。現在是深冬,從寒冷的外面回到家後,喝到這樣一杯充滿母愛的奶茶,便會有一股暖流穿透全身,直到臉都漲紅了。這麼多年來,每天的這份小幸福似乎已成為了習慣,毫無保留地擁有。而我整天抱怨這裡不順那裡不好的,我又何曾理解過父母?現在想來,實在是愧疚。

放學後,一如既往地喊道:“媽,我回來了。”可家裡沒有聲音,靜得讓我害怕。放下書包,跑到各個房間去找媽媽,再看到媽媽慈祥的笑容。那杯奶茶再次吸引住了我的目光,旁邊依偎著一張紙片:媽媽出差了,在家好好照顧自己,聽爸爸的話。那杯奶茶沒有喝,是沒有心情喝。媽媽出差那幾天我每天放學後,望著那空空的桌子心裡黯然傷感。我想念媽媽,我發現,我不可缺少的便是媽媽給予的每天的小幸福。看著那個空空的桌子,反過來想,為何不給媽媽泡一杯奶茶呢?媽媽也會很幸福的。我用手撐著臉,心裡想著媽媽喝到奶茶後高興的樣子,幸福地傻笑著。那些天的早上和晚上我都會衝一杯奶茶,有時淡,有時濃,有時很澀,幸福其實就是這種味道。但想到這些年我體驗到的幸福,我便不會失去信心,終於調配出最好喝的奶茶。媽媽回來的前一天下午放學後,我便很熟練地衝出了一杯熱騰騰的奶茶,並在旁邊寫了一行字:親愛的媽媽,這是我還您的幸福,謝謝您愛了我這麼多年。

媽媽回家後喝了奶茶,笑著對我說:“我太幸福了!”我依偎在媽媽懷裡,幸福地笑了。其實幸福很簡單,只要你留意生活,去發現一直在背後愛你,支援你的人,並愛著他們,你便會很幸福。在給予別人的同時,自己也會感到幸福。

幸福的味道很美妙,需要你慢慢品味。

母愛的味道 篇18

國二作文 ,1113字

母愛的味道象輕柔的微風,徐徐地掠過我們的心房,綻開美麗的花朵,使春天常在。

—題記

小時候的我很淘氣,經常在放學後的黃昏在校園的操場上滾成個“泥蛋”,然後穿著我淘氣後的成果—一件又髒又皺的“灰”校服,頂著滿臉的泥和灰回到家。媽媽看到我又是這副剛從抗美援朝戰場回來的模樣,她無奈地笑了笑,輕皺著眉頭以示責備,默默地用長滿繭子的溫暖的雙手幫我換下髒兮兮、皺巴巴的校服,自己搬來一個小凳子,又接來一盆清水,蹲坐在那裡,將我的校服一點一點浸溼,再倒上那瓶我最喜歡的花香味的洗衣液,雙手用力地揉搓著,直到校服上灰黑色的汙跡變得亮白。她顧不得雙手被凍得通紅,一臉欣慰地將衣服晾好。

潔白的校服彷彿用盡力氣吸收了所有溫暖柔和的陽光,散發出淡淡的清香,是花和陽光的味道。穿在身上彷彿置身花海,淡淡的清香縈繞在鼻尖,同學走近我身邊總會說:“你的衣服好像啊,有花香的味道。”這時,我便會驕傲地拍拍胸脯說:“這是媽媽專門給我用的花香味的洗衣液,好聞吧。”這時候,母愛的味道如花香的味道是驕傲和自豪的味道。

長大一些後,我計劃參加學校運動會。運動會的前一天,我在操場上練習,一個不小心摔倒了,手掌被跑道上的石子兒印出了一個個深深淺淺的紅印子,乾淨的校服也弄髒了,破了一個窟窿。我強忍著鑽心的疼痛回到家,一臉沮喪地對媽媽說:“我不想比賽了,校服髒了破了,手也受傷了,我不想再繼續了。”媽媽一臉慈愛地望著我,什麼也沒說,卻彷彿要望到我的心裡去。她像小時候一樣將我換下的校服泡在水中,雙手費力地揉搓汙跡,又像變魔術一般將校服變得清香乾淨。隨後,她取出針線小心翼翼地縫補著,將那個醜陋的窟窿用耐心和纖細的白線織成了一朵花掩蓋了它,她用通紅的雙手撫平校服上的褶皺,細心疊好,放在我的床頭。

第二天運動會,我穿上校服,依舊充斥著清新的花香,我猛然發現了一張字條,上面是媽媽的字跡:加油,別放棄,讓你最愛的花香陪伴你吧,給你力量。我暗下決心:為了媽媽,為了自己,我不但要參加,而且一定要贏!

賽場上,清風伴隨著花香,陽光溫柔地打在跑道上—這個我曾跌倒的地方,我要站起來!一聲槍響,我像獵豹一般躥了出去,什麼都忘記了,只感覺到花香陪伴者我在風中奔跑,讓我莫名的溫暖和安心。

比賽結束了,我每天的付出終於有了回報:我真的贏得了第一名。我一路歡呼雀躍地跑回家分享這個好訊息。媽媽讚許地拍了拍我的肩膀,她欣慰的笑容就彷彿萬千花海中最燦爛的那一朵。長大後,花香的味道是溫馨的母愛的味道。

母愛的味道如一杯香醇的咖啡,暖暖地湧入心房。母親在我的心田裡播下了愛和親情的種子,它們開出了豔麗芳香的花朵,正向著燦爛的陽光微笑。感恩母愛、感謝母親!

溫暖的味道 篇19

國三作文 ,803字

在那個寒風呼嘯的夜晚,我分明品嚐到了溫暖的味道。

每天放學,都會經過一個賣燜子的小攤。

小攤並不大,但是十分素雅,幾個參差不齊的小凳子被用心整齊地擺在一起。乾淨的桌面上鋪著一層淡藍色的繡花桌布,幾個鮮紅的大字“煙臺燜子”就寫在攤頭上。

起初,我並不在意這個小攤。可是,在那一天,我對它有了全新的認識。

深秋黃昏,我孤單的走在放學回家的路上。暮色降臨,我不禁加快了步子。突然想起:今天爸媽都不在家,老媽給的二十元晚飯錢也被我落在了家裡。我的心,突然冰冷下來。

我無助的向四周張望,卻只看見了清冷的月光。

“嘶啦!”清脆的炒燜子的聲音在我耳邊響起,我不由得向那個小攤走去。可是,突然警醒,自己沒有錢。我又有些不甘的向後退去。重複了幾次之後,思想終於敵不過香氣的誘惑,我一小步一小步的向那裡走去。

我從遠處打量著那個賣燜子的女人:瘦,面板白皙,長長的頭髮在腦後盤起;胸前的紅圍巾如黑暗中的一點燈火,把她整個人都點亮了。

我慢慢踱了過去。她發現了我,對我說:“來吃碗燜子?”我點點頭,又迅速搖了搖頭。她似乎發現了我的窘態,對我說:“你沒帶錢?”我的臉“唰”的一下紅了。她笑著對我說:“只要你喜歡吃燜子,什麼時候來吃都行,如果沒帶錢,明天還上就是了!”我的心瞬間被溫暖了,我迅速點了點頭,小聲對她說:“謝謝。”就頭也不抬的坐在凳子上,用手把玩著精緻的桌布。

她立即為我做燜子,把切成大小几乎一樣的土豆澱粉塊在鍋裡翻炒,木製的鍋鏟在不停地飛舞,燜子就如乖巧的小羊似的任由她擺弄。不一會兒,燜子的香氣就在這夜空中氤氳開來。她嫻熟的盛上一碗燜子,倒上鮮而不腥的蝦油、辣而不衝的蒜泥以及香而不麻的麻汁,一碗香氣撲人的煙臺燜子就做好了。我迫不及待的吃了一大碗。

此時此刻,我的心裡淌過一陣暖流,甜甜的,格外溫馨。那種溫暖的味道越來越濃了,讓我覺得那個凜冽的秋夜充滿了光明,充滿了希望。人與人之間的關係變得更加友好,更加密切了。

讀書的味道 篇20

國小六年級作文 ,544字

有一則小故事:猶太人在《聖經》上滴上蜂蜜,讓孩子去吻《聖經》,從而告訴孩子書的味道是甜的,而讀書的味道呢?更是多種多樣的。

讀書的味道是甜的。讀《安徒生童話》,一個個小故事透出真,善,美。在這些簡簡單單卻又美好的故事中,那種甜甜的感覺會不由自主的湧上心頭。

讀書的味道是如痴如醉的。唐詩宋詞中,那些一知半解的詩句,卻又朗朗上口,讓你彷彿置身其中,隨著詩的旋律飛到那時,那地,在夢中一般。

讀書的味道是清清爽爽的。恰如讀中學生作文的那種感受,身邊的故事平平常常,清清爽爽,若清風拂面。

讀書的味道是複雜的。讀《三國演義》你會為“桃園三結義”而感悟到“有緣千里來相會”會為劉備的憨厚而感動,會為張飛的莽撞而禁不住莞爾一笑,會為關公敗走麥城而焦慮,也會為諸葛亮的“出師未捷身先死”而嘆息……那種“浪花淘盡英雄”的蕩氣迴腸的滋味也會久久縈繞在你心間。

讀書的味道又是苦的。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”便是苦的寫照。

讀書的味道太多太多:《藤野先生》讀罷會有一份淺淺的感動,為魯迅的尊師,抑或是為藤野先生的博愛;《童年》,讀罷則有一種身在福中不知福的滋味,我們遭受的小挫折和書中人物的遭遇相比算什麼呢?而讀《茶花女》,都會不由得鼻子一酸,悄然落淚。

捧起書,千百種滋味湧上來,讀書的味道真好!