三角梅伴我遠行相關作文20篇
三角梅伴我遠行 篇1
國小六年級作文 ,651字家裡的陽臺上，擺著一盆盆三角梅。三角梅開得最旺盛的季節，就是夏天了。這一盆盆三角梅，把陽臺浸泡在濃濃的花香中。
炎熱的陽光，依舊照在陽臺上；濃濃的花香，依舊隨風飄散。可那年軍訓的時光，卻一去不復返了。
記得去年夏日的軍訓，我和我們班的同學在炎炎烈日下站著不動。已經過了半個小時了，還要站到什麼時候啊？汗水像斷了線的珠子一樣，一條一條的往下流。流進了我的嘴裡，鹹鹹的。
雙腿支撐著我有些搖搖晃晃的身體，痠痛極了。頭往上仰著，手不住地顫抖著，雙臂緊緊貼在褲縫旁。我快站不住了，好想坐下來休息一會兒。這時，我眼前突然浮現出了我們家陽臺上的三角梅，尤其是那個叫“熱火桑巴”的品種。
熱火桑巴，花苞是淡綠色的，但花蕊卻是紅色的。當熱火桑巴完全開滿時，它的花瓣也會由淡綠色轉為大紅色。我之所以想到熱火桑巴，也是因為它這醉人的花色。
在三角梅開花之前，需要經過太陽的暴晒，控水。快要枯萎時，它的內力才會爆發出來，才會繁花盛開。
人生不是也如此嗎？經常聽老師講到，人生中，都是一半苦一半甜，如果你先吃這苦的，後面就是甜的；你先吃甜的，後面會更苦。就像這三角梅一樣，艱難的事情，咬咬牙就過去了，而後面的人生中會更加精彩、耀眼。
想到這裡，我不禁把腿伸更直了，腰也挺得更直了，頭抬得更高了。
是三角梅帶給我的力量，讓我勇敢地通過了軍訓帶給我的嚴酷考驗。是熱火桑巴那耀眼的大紅色，鼓舞著我一步步地去追逐人生的詩和遠方。
一陣清風飄過，把我從回憶中喚醒。陽臺上一盆盆三角梅在陽光下怒放著，花香四溢。
蟬鳴伴我遠行 篇2
國小六年級作文 ,946字蟬鳴聲響起，預示著夏天已經到來。每次聽到蟬鳴，就彷彿聽到姥爺對我的呼喚，這種呼喚來自遙遠的時光深處。而如今，蟬鳴依舊，但我卻再也聽不到姥爺的呼喚了。
那是四年級的暑假，我被爸爸媽媽送去國外參加為期三週的夏令營。白天，與同學們在一起學習玩耍，大家都投入其中，沒有真正感受到思念。可每當夜幕降臨，我和同學們再也躲不過對遠方故鄉和家人的思念。睡在我旁邊的是和我一起從深圳來的朋友。到了晚上，我們就一起躲在睡袋中抽泣起來。我漸漸困了，但依舊睡不著，始終看著天花板。突然，我聽見了清晰的蟬鳴。蟬聲單純，清越，似乎又帶著些哀愁，像一段節奏舒緩的樂曲，又像一段時斷時續的哭訴。
這異國他鄉夏夜的蟬鳴，讓我陷入了對姥爺的回憶。
我五歲那年的夏天，姥爺推著小推車，帶我來到我們小區旁邊的小公園裡。我歡脫得像一隻小兔子，正在蹦跳時，不小心被一個突起的樹根絆倒了，我哇哇大哭起來。姥爺抱起我，指著遠處樹根下一個小小的黑色物體，問道：“端端，你知道那個小小的黑色物體是什麼嗎？”我搖了搖小腦袋，充滿淚水的眼中滿是疑惑。姥爺耐心地說：“這是蟬的幼蟲——蟬猴，生活在地底下，現在它艱難地鑽出地面，破殼而出，變成了真正的蟬，很快它就可以鳴叫一個夏天，過了夏季它就會毫無遺憾地告別這個世界。端端，姥爺老了總也一天也會離你而去。人生還會有許多挫折，如果你就因為一次摔跤，一點挫折，一段別離，就每天每夜哭泣，這太不值得啦。”我似懂非懂，只是噙著淚水，懵懂的點點頭。“那，跟姥爺一起坐在樹下，咱們一起聽蟬鳴，一起聽這夏天最好聽的歌，好嗎？”“好！”望著姥爺有些央求的眼神，我愉快地答應著。
就在幾年前，姥爺突發腦溢血，醫生當時已不抱太大希望，可姥爺卻頑強地活了過來。雖然失去了語言能力，行動不再靈活，可他每天堅持鍛鍊，微笑著面對每一個人，仍然帶著我坐在樹下聽蟬鳴。可以，我卻再不聽不到姥爺喊我的名字“端端”了，再也聽不到姥爺給我講蟬鳴講人生了。
周圍在睡袋中的小夥伴們漸漸停止了抽泣，慢慢睡去。蟬鳴聲愈發清晰起來。在異國他鄉，聽到這熟悉又有些陌生的蟬鳴聲，我不覺又想起了遠方的姥爺。
幻想伴我遠行 篇3
國一作文 ,878字“唉，我的筆蓋呢？”我的筆蓋彷彿充滿了生命，在我寫作業看書的時候，跑到各種各樣的地方——床底下、洗衣機裡、腳底下、裡書包夾層裡。不過這些還好，至少兩三天內會回到我的面前。可有時候就找不到了，直到N周後的某一天，偶然發現一個佈滿灰塵與蛛網的筆蓋在書櫃牆角里默不做聲……
生活中，我丟過各種各樣的東西：試卷、書、一些零錢、筆盒、小手錶，甚至丟過一件剛穿沒幾天的據說很貴的棉馬甲。每逢這種情況發生，我就會想像有這樣一個物品：像眼鏡一樣，當你戴上它時，它會自動從你腦海裡尋找你想要的東西，然後定位，最後告訴你方位，媽媽再也不用擔心我丟東西了！
類似的幻想還有很多，比如當我因為起晚了床而上學要遲到時，我多麼希望我面前突然出現一個洞，然後“啪”地一聲出現在教室門口，同學們一個個像見了火星人一樣，呆呆地看著突然出現的我。直到後來看見《多啦B夢》之後，我驚奇地發現，我想過的東西里面都有。什麼考試筆呀，背書面包啊，隔空取物之類的。當我忘記考題答案時，當我因背課文背到焦頭爛額時，當我因為忘帶東西而苦惱不堪時，這些東西就會浮現在我的腦海裡。
而我現在又多了一個新的幻想：當我戴上一雙神奇的手套，我就可以無障礙地彈奏各種樂器，那該多麼interesting。我喜歡鋼琴曲，類似《卡農》這類格調的音樂，我恨不得自己立馬就會彈。可我學不了，只能默默地看著那些優美的樂符從同學的指尖流淌出來，從音樂教室流淌出來。
轉念一想，打電話這種再尋常不過的事，在以前不也是痴人說夢麼？誰說幻想就不能成為現實？5G時代已經向我們招手。到那時候，水上開車，飛行滑板，自動尋物眼鏡什麼的，統統會從虛擬變為現實。於是我喜歡上了程式設計，夢想著有一天能想進入斯坦福大學，當兒時的幻想變為實物出現在自己面前時，那份喜悅一定是發自肺腑的。
我幻想著，在未來某一天，我能夠通過程式設計編寫出自己的非凡夢想。這種幻想的美好將與我的成長同行，直到我實現自己的幻想，那些“白日夢”。
清脆的蛙聲伴我遠行 篇4
國小六年級作文 ,713字每當夏天的夜晚，門前的菜地裡都會響起一陣陣清脆的蛙聲，彷彿樂團在合唱。
“外公，這些青蛙為什麼這麼吵？天都那麼黑了，它們卻還要在這裡亂叫。”“乖孩子，”外公輕輕地撫摸著我的頭，“那些青蛙並不是在亂叫，而是在合唱呢！你聽，它們正在唱《歡樂頌》呢！”我仔細一聽，發現四周的蛙聲此起彼伏，時高時低，時快時慢。一會兒彷彿敲鑼打鼓，一會兒又彷彿是一個人的獨白。此時，我感覺到蛙聲不再那麼刺耳，反而有一點好聽了。從此，我喜歡上了聽蛙叫聲，也喜歡上了鄉村的夏夜。
那時外公已經60多歲了，眼睛看起來有點渾濁了。每當蛙聲響起時，他的眼睛就會變得特別清澈。每每此時，我也會搬一張小凳子坐著，把頭趴在外公的腿上，一邊聽著蛙聲，一邊享受著外公用那雙手幫我撓背。
回到深圳上學後，鄉村夏夜的蛙聲逐漸離我遠去。有一天上完補習班，腦袋瓜十分混亂，無論如何都得不到解脫。就在這時，我突然想起了外公告訴我的話：“那些青蛙並不是在亂叫，而是在合唱呢！你聽，它們正在唱《歡樂頌》呢！”深圳的夜晚，也會有蛙聲響起嗎？它們是在唱著《歡樂頌》嗎？
我走到小區旁的公園，在小溪旁找了一塊乾淨的大石頭坐下，閉上眼睛，靜靜地聆聽。“呱，呱，呱”，當美妙的聲音響起，我感到內心解不開的愁怨，一下子被一陣蛙叫聲解開了。我彷彿又回到了故鄉，我搬著一張小凳子坐在外公的旁邊，把頭趴在外公的腿上。
我想，這會兒外公可能也在院子裡的躺椅上，聆聽著這清脆的蛙聲吧。想到這些，我的內心一下子變得十分溫暖。這清脆的蛙聲，如外公對我深沉的愛一般，將會陪伴著我，一路遠行！
伴我遠行半命題作文 篇5
國一作文 ,828字梔子花伴我遠行
從記事起，我至少搬過二次家。每次都在春末夏初，也正是梔子花開的季節。梔子花雪白的花瓣，呈螺旋狀排列，正中間一點黃色的花蕊，散發出一種淡淡的清香，直鑽入我的鼻孔，沁人心脾。它不僅是離別的象徵，也是一種美好的情懷。這兩次搬家，對我來說，都意味著一個新的人生階段的開始。
第一次是從幼兒園升入新的小學。那時的我懵懂無知，不知悲歡離合。直到臨搬家前，我還在與好友玩碰碰車，卻不知這竟是最後一次見面。新家有更多地方玩了！我樂壞了，在屋中上躥下跳，從樓上跑到樓下，鑽進樹叢摘朵潔白的梔子花，向朋友們炫耀起來。當時朋友嫉妒的眼神，至今難忘。如今回想起來，即好氣又好笑。好氣的是那時的不明事理，好笑的是那時的天真無邪。幼兒園的密友們，如今也上初中了吧？你們如今身處何方？那逝去的美好時光，在記憶深處，仍散發出淡淡的梔子花香……
第二次搬家距今不久，仍記憶猶新。在這次搬家中，梔子花更顯得舉足輕重了。那時，正是小學畢業季，與相處六年的同學要說再見了。畢業典禮那天，我們互贈花店裡買來的梔子花（不是樹叢裡摘的），並一起唱《梔子花開》。唱到“梔子花開/如此可愛/揮揮手告別/歡樂和無奈”時，全班同學都把手中的梔子花高高地舉起來，熱淚盈眶。
接下來就是搬家，搬到新的初中學校旁邊。一輛卡車照常停在門前，車箱內不久就裝滿了各式各樣的箱子。我突然發現。這一幕和六年前驚人地相似，唯一不同的是我的心境——我捨不得居住了六年的小區，捨不得小區裡陪伴了我六年的梔子花叢！我再次默默地蹲到梔子花叢旁，撫摸著它茂密的綠葉，聞著它清涼的花香。心裡默默地說：“再見了，我的梔子花！我要遠行了，但，我會回來看你們的！”
離別和歡聚，是成長中不可或缺的一部分，而離別的象徵，正是梔子花。人生無處不離別，而離別，往往又是新的遠行的開始。梔子花開，既是一種離傷，又何嘗不是另一種美好呢？
什麼伴我遠行 篇6
國一作文 ,923字晴空的月亮伴我遠行
萬里無雲的晴空，靜得連鳥都不曾飛過。雖是下午，月亮卻格外勤奮，早早地爬上了天空，若隱若現，露出溫柔而神祕的微笑。上一次在白天見到月亮，是好幾年前的事了。今天它的突然光臨，不禁勾起我對往事的美好回憶。
五歲那年的秋天，我得了肺炎，在醫院裡住了整整一個月。剛剛住院的幾天裡，我臉色蒼白，也消瘦了許多。整日在醫院裡，沒有夥伴，無聊成了比肺炎更可怕的病。對我來說，朋友才是最好的解藥。
有一天，我正百無聊賴地看著電視，忽然響起了一陣敲門聲。我本以為是護士來換藥了，就懶懶地迴應了一聲。門開了，一位打著吊瓶的女孩牽著她媽媽進來了，後面跟著護士。她臉色看來也十分不好，鼻頭紅紅的，一定是剛剛打針掉了眼淚。她在我左邊靠窗的床位上坐下。她的媽媽跟她囑咐了幾句後，便和護士出去了。在這期間，我一直盯著她。她先是看了看窗外，又回頭，微笑著問我：“你好呀！你叫什麼？我叫小月。我八歲了，你呢？你一定比我小。”她微笑時，有一對小酒窩掛在嘴邊，好看極了。我們聊了起來，很快成了朋友。病房終於熱鬧起來了。
她雖然大我三歲，可我們一點代溝也沒有。她很活躍，總能逗我哈哈大笑。她也十分愛講故事，特別是在打吊瓶的時候，她最有靈感。我開心了，病情也好轉了許多。
一天，她打著吊瓶在床上，忽然把我叫到窗前，“快看！白天的月亮！”我一抬頭，晴朗的天空上，一輪若隱若現的月亮正對我微笑。“我告訴你，我叫小月，就是因為我特別瞭解月亮！依我的判斷，這月亮一定是受仙女教母的囑咐，才提早來到人間巡視的！我們都是她的子民，快許願，一定要真誠！這樣就有好運。快點！”她趕快閉上雙眼，雙手合十。我也學著她。我許了什麼願，已經不記得了。但那白天的月亮的確給我帶來了好運。我的肺炎很快就好了，在小月之前出院了。從那以後，我再也沒有見過她。她的臉也在我記憶中模糊了，但是還記得她笑起來時一對好看的小酒窩掛在嘴邊，記得她的美麗純潔，和月光似的溫柔。
再看這晴空的月亮，是多麼溫暖。腦海裡浮現出關於小月的往事，如潺潺流水，滋潤我心。我堅信，這晴空的月亮會一直伴隨著我，不論我走到多遠……
薔薇伴我遠行 篇7
國小五年級作文 ,677字在我心中，它不單單只是薔薇花，更是時刻伴我遠行的朋友。
去年冬天的一個清晨，我正在陽臺上“思考人生”時，幾聲清脆的鳥鳴驚醒了我。是鳥兒飛進了我家陽臺。我不敢驚動它，只好站在離它幾步遠的地方暗中觀察。鳥兒嘴裡好像有什麼東西，仔細一看，竟是一株薔薇的枝葉！鳥兒把薔薇枝扔在花盆裡，飛走了。
從那以後，只要有空，我每天都去看那枝薔薇，給它澆水，培土。它帶給我無盡的幻想，因為它來的太神奇了。我幻想著，它是來自童話世界的花，是最美的那一朵，上帝把它交給了天使，天使化作成鳥兒，飛進了我家的陽臺，把薔薇扔進了花盆裡。
幾日後，它居然真的成活了！風輕輕地搖晃著它，雨露悄悄地裝飾著它。在我的細心照顧下，它在花盆中抽枝。
每天的空閒時間，我都會去看它，和它訴說不開心的事，向它講述有趣的事。日復一日，四季更替，我從來都不會感到厭煩。
春天，花朵們的一場盛宴。陽臺上的每一朵花都穿上了最嬌羞的裙子，薔薇卻一如既往的樸素。夏天，花朵們的一場比賽。所有花朵都穿上了最華麗的禮服。薔薇不要那些奢侈的裝飾，它只用它那粉紅的花瓣，便可以勝過所有的花。秋天，花朵們開始凋零，它們的葉子開始變黃。唯獨薔薇繼續開放，豔壓群芳。冬天，其他的花幾乎都悄無聲息了，但薔薇的葉子還綠著。
它就是童話裡的花，笑眯眯的在風中舞蹈。薔薇會聽我說話，和我玩耍，和我一起成長。
上個週末的清晨，我和往常一樣在陽臺上思考人生，幾聲清脆的鳥鳴驚醒了我。鳥兒飛進來，用它尖尖的啄折走一條薔薇枝，飛向遠方。
這或許就是生命的生生不息吧！看著越飛越遠的鳥兒，我的內心，充滿了感動和祝福。
紅星伴我遠行 篇8
國二作文 ,594字“秦秦啊，我跟你講一個故事，要知道外公當年……”外公總喜歡和我講他的往事。而每次，我便是他最忠實的聽眾。
我為自己有這樣的外公而驕傲。因為，外公是當年對越自衛反擊戰時衝鋒在前線的一位連長，當年的他，拼卻一腔熱血，屢下戰功。
每當閒暇時，外公總愛拿出一頂軍帽。那頂軍帽被洗得乾乾淨淨，一個汙點都沒有。而軍帽上的點睛之筆，便是那一顆閃閃發亮的紅星。紅星在燈光下熠熠生輝，紅光映在外公的臉上，外公的臉便成了微微的紅色。整個房間也都對映上了淡淡的紅色。
我的心被這淡淡的紅色吸引了，眼睛也無法從那顆紅星上挪開了。
外公一拿起軍帽，便開始講起他的往事。講那個戰火紛飛的年代，講炮火的猛烈和戰士們的勇猛，講那些血染的風采。外公平靜的講述一下子震撼了我，我的心咚咚直跳，我的手裡緊緊地握住了那頂軍帽。
“秦秦啊，這顆紅星為什麼是紅的呢？那是被烈士的鮮血染紅的啊！它代表的，就是我們這些老戰士的愛國之心啊！現在是和平年代，不用打仗了。但也要時時記得報效祖國啊！”聽完外公的話，我我認真地點點頭。
外公也因腰傷回到老家休養，不能每天給我講他在戰場上的榮光了。但外公把他最珍愛的這頂軍帽留給了我，把那顆閃閃發亮的紅星留給了我。
每當看到它，我的熱血便湧上胸膛。似乎一下子有了無限力量。它的紅光，溫暖著我的心，也照亮了我前行的路。
什麼伴我遠行作文600字 篇9
國二作文 ,2941字【風霜雨露伴我遠行 】
八（3）班 鍾雅青
風霜雨露伴我遠行
人生就像一條永遠走不完的路，有時坎坷崎嶇，亂石交錯，有時平坦順暢，花草叢生。身邊總是來來往往的人陪你走，但最後依然會是一人獨行，一人面對前方。而那風霜雨露，卻會一直伴我遠行。
準備許久的鋼琴比賽，此時，諾大的會場上坐滿了人，卻靜得只聽得見臺上選手的彈奏和觀眾評委的呼吸聲。我緊張地盯著譜子，豆大的汗珠打在衣衫上，手指也開始抖起來。待到那人最後一個音嫻熟完美地落下，主持人叫到我上臺……
砰砰砰！心臟像脫了弦似的，一直跳到喉嚨，喉嚨像給卡住了。這時的我，心中再有萬分忐忑，也只得邁步前去。啊，腿和手都控制不住的顫抖！我慌了，但還是開始我的表演。曲子的前奏沒彈好……音沒彈清……手穩不住！慌神間，我竟一下子忘了譜！怎麼辦？！我焦慮萬分。臺下那萬眾目光齊刷刷地盯著我，彷彿穿透了我的身體。漸漸地，沒有了琴聲的會場中滿是竊竊私語，直至主持人尷尬的叫下一位。那一刻，那璀璨的燈光如同雪白的晨霜鋪面而來。
因為那次尷尬忘譜的窘事，我發誓絕不讓“悲劇重演”。
學習中，我總是名列前茅，這似乎讓我產生了一種無形的驕傲。那次考試中，我失手了，一下子掉了十幾個的名次。老師安慰我沒事，眼中卻是無盡的失望；同學們說我考的還是很好呀，但我還是覺得心中有一份悲涼與自責。我是粗心嗎？是偶然嗎？不是！是我沒有再接再厲地努力學習！於是我下定了“化悲憤為動力”的計劃，果然有了顯著成效。原來，當風霜來臨時，當雨露滋潤時，我依然能前行。
路邊的小草脆弱渺小，卻能抵得住狂風暴雨的衝擊，在雨後的陽光的沐浴中盡情舒展。人生的路風雨兼程，卻阻擋不住我們繼續前行的步伐！因為那風霜雨露，給了我前行的動力，伴我前進，伴我遠行。
【小橘樹伴我遠行】
八（2）班 柴一平
在生命中，總是有許許多多多挫折相陪，而我身邊就有那麼一顆小橘樹。
那顆橘子樹是我親手栽種的。那天，我吃完蘋果，想吃點橘子，可剛進初夏，橘子並不好吃，但我仍買了些進口橘子。沒想到這些橘子金澄澄的，吃起來更是甜滋滋的，咬下去就像捅破了蓋住甘泉的薄膜，那甜美的肥肉夾雜著汁水進入了我的喉嚨，我禁不住想：為什麼不把它的籽種下來呢？於是我抱著與橘子籽一起遠行的想法把它種到土裡。我種下的不只是金燦燦的橘子，也是金燦燦的夢想。
夏天，是個永不停歇的季節，樹葉好像不得安寧似的，街上乾燥得像沙漠，嘴裡彷彿隨時能噴火，使人不想走一步，樹上的蟬亂叫個不停，這般天氣也十分令人惱火。
我剛上完輔導班，剛寫作業卻遇到了不會的題目。
為什麼它們相等？它們怎麼等於零？為什麼這兩個有關係？這令人煩躁的天氣使我暴躁。
“可惡，這什麼鬼題目啊！真讓人惱火！”
我一邊抱怨一邊轉筆，透過陽臺的玻璃，我的目光不由得聚焦於那棵小樹苗。在陽光的照耀下，葉子亮得像裹了一層油一般，泛著帶著青綠色的白光。
記得前年下著暴雨的夏天，那顆樹苗被颳得東倒西歪，還露出了杏色的根。那天爸爸的西裝、媽媽的被子都被吹捲到地上，可那小樹苗卻依然不肯低頭。熬了兩個鐘頭，經過雨水的洗禮，它更加綠，更加亮了。
在回憶中，我慢慢地平復了心情。我再次看向那道數學題，又拿起筆來，在草稿本上繼續計算。畢竟我還要與它一路遠行。
如今，那小橘樹已經陪伴了我三年，近日再看它，已經是小夥子啦！
它已不單單是棵樹苗，它已成為我的朋友，很親很近的朋友。我相信，在未來的日子裡，它會一直陪伴著我遠行！
【語文伴我遠行】
八（1）班 向倩
語文是詩仙李白的月下影，是魯迅先生的彷徨吶喊，是老舍先生的濟南冬天。十多年來，它一直伴我遠行。
每天我手裡緊抓著進入神祕的語文世界快車的車票，或飄或浮，有時波濤洶湧，有時寂靜遼闊。在那兒，它讓我經受著一次又一次的洗禮。在那裡，諸葛亮正等我與他暢談古今，孫悟空帶我一起上天下海，朱自清欲牽我手共賞和風細雨。
歌德曾經說過，讀一本好書就像與品德高尚的人對話。冰心也曾說過，好讀書，讀好書，讀書好。語文讓我瞭解了這麼多，語文讓我深深地愛上了閱讀。
小時候我並不是很喜歡語文。因為語文課本中有很多複雜的漢字，而我並不認識它們。等我上了二年級，我突然發現語文其實很有趣，難懂的知識用語文風趣的語言很快就可以看懂。從那時開始，我的家裡到處是一堆一堆的課外書。為此，媽媽經常說我，讓我把這些課外書收拾好。但我認為它們是我的好朋友，就應該在我隨手可及的地方。這一點永遠都不會改變。我喜歡語文！
語文也教會了我很多道理，它在我煩躁時告訴我“靜以修身，儉以養德”。在我任性時告訴我“已所不欲，勿施於人”。在我懶惰時告訴我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。是它讓我學會了展現自己，不卑不亢；是它讓我瞭解要體諒別人，不驕不躁；是它讓我領悟了要忍受痛苦，越挫越勇。
語文已經伴隨了我八年了，但我還要與它“早春踏足桃花源” “初夏並遊小石潭” “涼秋把酒醉翁亭” “深冬眺望岳陽樓”理解古人的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的心情，體會偉人的“天下興亡，匹夫有責”的決心。
杯中水尚清，手中書尚新，世中人尚純。書籍會一直伴隨著我一直往前走，走向遠方！
【困難伴我遠行】
八（1）班 陳卓巨集
天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，曾益其所不能。
——題記
人生的風雨，一直陪伴著我們，讓我們一路不孤單。困難就像一個知心朋友，一路上給你磨礪的機會，陪你遠行。
面對考不好時刺眼的分數，家長的責問，老師的批評，你是否能正確地面對呢呢？它能磨鍊你的意志，你是否知道呢？
是的，人生路中總有不太平，下雨，颳風，打雷，面對這些，有人熬過去了，他們就成功了。而有些人卻在中途退縮，半途而廢，他們就此失敗。
生命的成長離不開困難的磨礪，有了困難存在，我們的生命將更加精彩的，更華麗。如果沒有困難來磨礪他們的心性和意志，那麼生命必是黯淡無光，毫無生機的，只能死氣沉沉消沉一輩子。
所以，遠行路上，把困難當作我們遠行路上的朋友，知己，他能讓我們感受生命的美好，接受到新鮮的事物，並讓我們體會到歷經困難後那種喜悅興奮感。
一顆種子落到了懸崖邊上的土縫裡，幾個星期後它發芽了，雖然給巨大的石頭壓住了，但它仍是努力生長，把紮根到更深的土裡，吸取豐富的營養，慢慢地把大石頭頂起來，終於大石頭在它的頂立下掉落到了懸崖下。
種子經歷的磨難，或許我們無法去體會，但困難伴了它一路，它就那樣一路無懼地走了過來，我們也應該學習它，把困難當做朋友，以此激勵我們繼續遠行。
遠行的我們路上不孤單，因為有困難給我們做朋友。我們在路上共同學習，共同進步，共同歡樂，共同經歷，一起體會人生的酸甜苦辣，體會路上的五味雜陳。有它作伴，我們能走得更遠，更好！
伴我遠行半命題作文 篇10
國二作文 ,950字伴我遠行半命題作文
我還記得，上個學期的期中考試結束後的場景。
當時，幾個人向我走來，臉上帶著幾絲詫異與嘲諷，像是走來向我宣判命運般地道：
“你麼，想來不久就要被超越的了。”
說完，那幾人就帶著一臉高深莫測的表情離去了。
這可真不僅讓我有些丈二和尚摸不著頭腦，還讓我多了些隱隱的不安，我當即去向老師詢問了情況。原來，我原本所處的學習高度，已有幾人似要達到，加上此次考試我發揮有所失常。於是，後來者似乎只消再踏幾步，即可躋身我的前位。
我心裡的危機感升起了，當即下定了決心。
於是，我平日裡用來學習的時間，一下增加了不少。當萬家燈火闌珊之際，我依舊在發奮努力。
可惜，天不遂人願。
期末考試結束了，成績出爐了。我只是看了眼成績，內心的惶恐不安就即刻沸騰了起來。一步！後來者只消一步，即可將我取而代之。家長與老師語重心長的叮囑，很快隨之而來。這種種的關心與期望，讓我心頭的壓力更加沉重了起來，精神幾乎要入衰弱抑鬱的地步。我無膽去辜負他們的期望，無膽想象倘若我辜負了他們的期望，他們會有何反應，我又有何面目去見他們……每當我想到這，總會痛苦地閉上眼睛，不敢去想象。這一切把我前進的步伐幾乎停止了。
那段日子是灰暗的，我幾乎失卻了希望，只能獨自蹲在角落默默悲傷，為自己的未來絕望，為無光的前景感傷。
一個淒寒寂寞的晚上，月明星稀，烏鵲南飛，秋風捲起落葉，發出簌簌的響聲。我正躺在床上，任無端的思緒如潮水般蔓延，陷入深深的絕望。
突然，一個來自我靈魂深處的聲音改變了這一切：“你還在悲傷與絕望中掙扎嗎？先仔細想一想吧，為何悲傷？是為了不辜負你背後的人的期望嗎，還是隻為了權利和榮譽？”
“是第一點。”
“你是否為了這一切做出過努力？”
“很多很多。”
“那麼，又何必這般擔心與恐懼，何必這般在意他人的目光？你問心無愧。”
我豁然開朗，心境重回樂觀。
從那會後，我開始用樂觀豁達的心態面對一切，一路前行。人生路漫漫，道阻且長，我惟有用“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的心態，因為它能打敗一切艱難險阻，伴我遠行。