三亞的大海相關作文20篇

三亞的大海 篇1

國小四年級作文 ,628字

我去過幾次海邊，但讓我記憶猶新的是三亞的海邊。這裡的海水是那麼清，沙灘是那麼長，椰子樹是那麼的高大粗壯，海邊是那麼的美！

這裡的海一望無際，你永遠也看不到頭。遠遠望去，只見遠處水天相接，真是“天連水尾水連天”！這裡的海很清澈，憋一口氣，鑽到水裡，就能看見水底的細沙和貝殼，你可以隨意挑選。貝殼的樣子一定會讓你吃驚：它們大小不一，形狀各異，有扇形的、圓形的……真是惹人喜愛！這裡的浪也很大，聽，浪花姐姐在和她的岩石弟弟唱歌呢！啪，它們唱的真高興！浪花姐姐唱完歌，又去和海灘媽媽擁抱，浪花衝到海灘，坐在上面，就感覺涼涼的，非常的舒服。

這裡的沙子很細，摸起來柔軟極了，讓我想起了家裡的海綿墊子，真想躺上去，沐浴著溫暖的陽光，美滋滋地睡上一覺。沙灘是金黃的，陽光灑下來，沙灘散發出一種海水和沙粒混合在一起的味道，那味道，令人心曠神怡。小朋友們坐在沙灘上，搭著漂亮華麗的大城堡挖著深深的沙子洞，快樂極了！沙灘很長，一眼望不到頭。大海有多寬，它就有多長，像大海身上披著的外衣。

海邊種著高大粗壯的椰子樹，椰子樹很高很高，它和旁邊高大的柱子差不多高。它不但高，而且很挺拔，就像小士兵一樣，保衛著海灘。椰子樹四季常青，不論是炎熱的酷暑，還是寒冷的冬季，它都是那麼綠，那麼的挺拔！

我愛大海，愛它的水，愛它的海灘，愛它周圍高大的椰子樹。我捧起一些海水，看著它的清澈，摸著金黃的沙灘，感覺它們的柔軟，我愛這美麗的大海！

三亞的大海 篇2

國小四年級作文 ,482字

去年夏天，爸爸媽媽帶我到三亞去看海了。這段旅程，我至今難以忘卻。

一到海邊，我就“哇——”的一聲驚歎起來。那碧藍色的大海猶如一顆藍寶石一樣明亮，若隱若現的大浪花不時向我們撲過來，空氣除了讓我感到清新外，還有一股淡淡的鮮鹹味，海浪的聲音也很讓人陶醉。放眼望去，海面上漂滿了五顏六色的船隻，一群群熱愛運動的年輕人也拿出事先準備好的衝浪板衝起浪來，讓我也感到十分好奇，急匆匆跑過去看了起來。

在沙灘上玩耍也十分有趣。我站在臨海處的沙灘上，海水衝過我的腳丫，雖然又溼又癢，但是卻很舒服。我望向腳下，發現了很多彩色的貝殼與海螺，於是我又撿到了很多貝類生物的殼和一隻小螃蟹、兩個小螺殼，豐厚的收穫讓我非常得開心！

晚上，我在海景酒店裡看了日落。火紅的太陽一寸一寸，慢慢的往下落，海面也隨著往下落、往下落，金黃色在海面上流動，就像潑墨山水畫般暈染出漸變的層次，在天上的紫霞相映下，海面顯得格外閃亮、格外美麗！

啊，我愛三亞的海，我愛海島風光，我也愛那次旅行！三亞，再見了！我一定還會回來看你的，希望下次你能給我帶來更大的驚喜！

三亞的海 篇3

國小五年級作文 ,376字

今年暑假，我們全家商量好了，去三亞度假。

海，是我所向往己久的地方。不過現在，我終於可以看看大海的模樣了。

車還沒停穩，我就迫不及待地探出頭張望。哇！大海可真美啊！水天相接，一片湛藍。如果不是那天空中飛翔的鳥兒，簡直讓人分不清哪裡是天，哪裡是海。

海浪一個接一個地拍打在礁石上，蕩起朵朵浪花、激起顆顆晶瑩剔透的水珠。那水珠就像可愛的小精靈似的，成千上萬的上下跳躍著。被太陽一照，散發出五彩絢麗的光芒。

海面上航行的帆船，遠遠望去，猶如一顆顆寶石，鑲嵌在大海這塊藍手帕上，為大海增添了幾分美麗。

不知不覺中，晚霞已經露出了它的臉。它給沙灘帶來了金色的衣服，給大海穿上了橙色的衣裳。給孩子的臉化上了紅撲撲的妝……

夜幕降臨，人們都回到了家中。不遠處，傳來海浪拍打礁石的聲音，那聲音就像千軍萬馬從遠處走來，一陣接一陣。

啊！不知不覺中，我已愛上了三亞的大海。

三亞的海 篇4

國小六年級作文 ,562字

有人喜歡峨嵋金頂的日出；有人喜歡神聖的樂山大佛；有人喜歡高聳入雲的珠穆朗瑪峰；而我卻喜歡三亞那美麗、奇妙的海。

三亞的海妙不可言。站在高處看海，海面藍瑩瑩的，似巨大的寶石；坐在船上看海，海面又是一抹清新的綠。

三亞的海是無邊無際的。看遠處，滔滔不絕的海水一直延伸到天邊，與天接在一起，簡直分不清哪裡是天，哪裡是海。遊船在海中盪漾，似一片片小小的樹葉。連離得最近的遊船，在大海的懷抱裡也顯得那麼渺小。

三亞的海底是美輪美奐的。潛入海底，彷彿來到了傳說中的龍宮。成群結隊的魚兒一會兒圍成球形，一會兒散開……可愛極了！聰明的海豚扭動著胖乎乎的身體，可呆萌啦！黑黑的海蔘一伸一縮地蠕動著，似一個老人。五彩斑斕的海葵像一朵朵盛開的花，美得亮瞎你的眼！會發光的燈籠魚自在地穿梭於海底，猶如一顆顆會動的大珍珠……每一種動物各有各的特色，各有各的活動方式。

上岸後，走在軟軟的沙灘上，看到沙灘上的垃圾，我忍不住對爸爸說道：“大海雖然美麗，但是沙灘呢，沙灘上一步一個腳印，一步一個垃圾……我們應該做些什麼呢！”“當然是當環保衛士啦！走，女兒，我們現在就去撿垃圾！”話音剛落，爸爸已撿起一個空飲料瓶。我自是不甘落後，連著撿起兩個塑料袋……不知什麼時候，撿垃圾的人越來越多，成了海邊最美的一道風景。

三亞的海很美，但請記住，你若守護，它才真的美。

三亞的海 篇5

國一作文 ,1083字

每次放暑假的時候，我們全家都會去一些沒去過的地方旅遊。

而這次趁著放暑假的時間，我們去了一個十分美麗而又浪漫的地方——三亞。

“三亞”這個地方，那可是家喻戶曉，人人都知道的的吧！

三亞的海灘可是很棒的呢！三亞海灘的水很清很清，澄澈晶瑩，遠遠望去，整片海都是藍藍的，越往遠的地方海水的顏色就更深，由淺色到深色，美麗極了。而且海水能見度5-6米。

三亞海灘上的沙子非常的細膩，腳踩在沙子上十分的舒服，軟軟的，不會因為有一些貝殼的碎渣腳上感到刺腳。而且在沙子的上面有許多的“小洞洞”，媽媽告訴我那是一些生活在沙灘上的動物挖的洞。

三亞的熱帶水果很有特色。“榴蓮蜜”這個“怪東西”你可能沒聽過吧。它是熱帶地區獨有的水果，有榴蓮加菠蘿蜜的味道。三亞的椰子也非常的好喝，到三亞之後，你會忘記汽水、水，一心只想喝著椰子水。

過了幾天之後，我們來到亞龍灣的附近。

亞龍灣的沙灘很漂亮，也很乾淨。亞龍灣的海灘是私人的沙灘，所以比公共的沙灘更為乾淨。沙灘上人們都在幹自己的事情，有的在戲水；有的在沙灘上堆沙子；有的在玩水上專案；也有些人躺在沙灘上，悠閒自在地晒著太陽。

亞龍灣的海灘上面有很多可以玩的水上專案。例如有：香蕉船、海上摩托艇、潛水、拖傘、小飛魚等。而爸爸這次讓我嘗試一個很刺激的水上專案——海上摩托艇。

海上摩托艇就跟平時別人開摩托車一樣，但海上摩托艇與平時開摩托車的唯一不同是：海上摩托艇是在海上開著的。

爸爸和別人講好價錢後，也給了錢。教練就讓我穿上救生衣，接著坐上摩托艇上面。有三位教練把我推出海外，推到一定的位置後，其中的一名教練上來了，他拍了拍扶手的地方，跟我說：“你要抓住這裡。”然後他開始扭動手柄，摩托車瞬間往前去，嚇的我還沒緩過勁來。

教練一隻手扭著手柄，一隻手抓住我身上穿的救生衣。當我們開得離沙灘有點遠時，突然，教練加大馬力，大力扭緊手柄，頓時，摩托車隨著海灘上的波浪飄了起來。海浪一過來，摩托車順著波浪飄了起來，然後落下去。因為太刺激了，有幾次海水甚至直接撲到了我的臉上，弄得我的眼睛一陣刺痛，海水也從我的臉，順著到我的嘴巴里，哇呀~好鹹呀。我們繞著小島附近繞了幾圈，回到沙灘上後，媽媽問我：“怎麼樣，第一次玩摩托艇感覺怎麼樣，是不是很刺激呀？”“嗯，好刺激啊，我們整個摩托艇都快要飛起來了，我還想再玩一次呢。”

三亞的海，可真美。

三亞的海灘 篇6

國一作文 ,937字

趁著放暑假的時間，我去了一趟三亞。

三亞這個地方，可謂是“家喻戶曉”吧。而且三亞的海灘，也是很出名的。

我們到了亞龍灣之後，立馬換上泳衣，準備出發前往海灘。

哇~真美呀！太陽公公高高地掛在天上，天空藍藍的，與海水的藍色融為了一體，並且越往遠的地方海水的顏色就更深，由淺色到深色，美麗極了。早就聽說三亞海灘的海水很清很清，澄澈晶瑩，而且沒有一點的渾濁。剛開始我聽了還不信，如今來到三亞，才知道，這是真的呀。而且海水能見度5-6米哩。

風“呼呼呼”地吹過來，令原本感覺非常炎熱的天氣，頓時開始涼爽起來。海浪也受到風的印象，海浪開始慢慢地變大。而這，對於我們來說，可是一件好事呀。要是海浪平平靜靜的，那該多沒意思。我抱著游泳圈，跟著爸爸，一起衝到海里，到了我腳夠不著的地方，海浪氣勢凶猛地過來啦，我和游泳圈一起被海浪拋了起來，真刺激呀。

我被海浪衝得筋疲力盡，於是跑到沙灘上來玩。嗯？這和我想象的沙灘有點不一樣噢。平時的沙灘會因為貝殼的碎渣，踩在上面，會覺得很刺腳。但是三亞海灘上的沙子卻不一樣。它非常的細膩，腳踩在沙子上十分的舒服，軟軟的，那感覺像極了是踩在大棉被上。

我繼續在沙灘上行走著，我低下頭，wow，這海灘是幹嘛了，怎麼有那麼多的小洞洞呢？我坐在沙灘上，靜靜的看著那些小洞洞的動靜，正當我準備走的時候，其中一個小洞洞突然從裡面生出了一個黑棕色的東西，我靜候時機，正當裡面的“怪東東”好像放鬆了警惕時，我抓住那個“怪東東”，往上輕輕一拔，呀！原來是一隻小螃蟹呀……

在這海灘上一切東西，每一個東西都非常的有趣。Hello，澄澈晶瑩的海水，你那很清很清的海水，讓我看到了海底下不一樣的世界；Hello，凶猛的海浪，你那氣勢昂然的海浪，讓我感受到了刺激是什麼樣子的；Hello，軟軟的沙灘，你那軟綿綿的身軀，讓我不再被媽媽罵我踩被子，也能歡快的在“被子”上面玩。Hello，靈動的小動物，你探出手來，一定是想讓我帶著你看看世界各地不一樣的風景吧？

三亞的海灘，很有趣，也真的很美。這裡的美釋放了我的壓力，讓我擁有了好心情。

三亞的海 篇7

國小三年級作文 ,482字

海南三亞的海是一處讓人著迷的自然風光。在我心中，這處美景給我留下了難以割捨的美好回憶。

沿著彎彎曲曲的小路，我和媽媽剛一進入這片景區，就聽見海在用它那激情的歌聲歡迎我們的到來。

我們繼續向前走，那清澈的海水彷彿和天空連在了一起。再聞一聞那濃香的氣味，哦！原來是從旁邊的花叢傳來的芬芳。香味裡好像還夾雜著淡淡的椰子的甜味。不過，我想前面一定更有趣，我依依不捨地離開這裡，去發現下一個美景。

我帶著一顆興奮的心，迫不及待地往前走，我們繞過一片樹林，終於來到了大海面前。我用手摸了摸那清涼又碧藍的海水，頓時，一股清涼衝遍全身。海水裡的人很多，有的在歡快地游泳，有的在悠閒地拾貝殼，還有的在盡情地追逐海浪。再看看沙灘，那沙灘上有好多小洞，原來那是許多小螃蟹挖的洞啊！我抬頭仰望，魔法師——太陽把海水照得五彩繽紛，陽光把那純純的細沙也照得金燦燦的，發出一閃一閃耀眼的光芒。細沙上散落著各式各樣的貝殼，有紫色的，淡黃色的，還有純白色的……

這讓人著迷的三亞海景，我只能依依不捨地離開，真想每天都能陶醉在這樣的自然美景中。

三亞的海 篇8

國小五年級作文 ,764字

我旅遊過許多地方，見過不少美景，但令我記憶猶新的，只有海南三亞的海。

海南三亞的海，是我見過最藍的海。藍得是那麼清澈，那麼令人驚奇，簡直可與天媲美。猶如一塊巨大的、晶瑩剔透的藍寶石，鑲嵌在一條金色的項鍊上。這條“金色的項鍊”便是那鬆軟的沙灘。細小的沙子在陽光照射下閃閃發光，金燦燦的，把海襯托得更加美麗。

海南三亞的海，是我見過最清的海。站在沙灘上，向海望去，海下8、9米的事物竟能看得一清二楚；走到海水前，用手捧一汪海水，這掌中的水瞬間由藍變清，清得沒有一絲雜質，通體透明。

海南三亞的海，是我見過最大的海。金黃的大沙灘，向兩端無限延伸著，一眼望不到盡頭。再看海的遠方，無邊無際，彷彿和連線在一起，一時間，竟令人分不清哪兒是海，哪兒是天。

海南三亞的海，是我見過最“淘氣”的海。海捲起那雪白的浪潮際天而來，由遠即近，那“嘩嘩”的歡樂歌聲越來越大。終於，從我的腳邊湧過，涼絲絲的，真爽。我心裡蹦出了一個念頭：玩“跳浪”。於是，我走到海水裡，等待著新一波浪湧來。近了，近了，更近了，我懷著興奮的心情準備向上一躍，跳過那高高的浪。誰知，調皮的海只湧到了我的腳後跟，機靈地忽地退去。這次，不僅沒“跳浪”成功，反倒被“搗蛋”的海偷去了一隻鞋！正準備趁餘波抓住被衝回的鞋了，返回沙灘穿上。突然，又是“譁——”的一聲，我被那“偷襲”的海浪衝得差點喝了口海水。再轉頭一看，那退去的潮正為自己的“惡作劇”而笑呢！

海南三亞的海，還蘊藏著無數的美，等你真正見到後，你一定會被它美而震撼。你喜歡這片海嗎？

記憶中的大海 篇9

國小五年級作文 ,330字

沙灘、海浪、海風留給我清涼與快樂的回憶，而這些事物和回憶組成了一個我永遠難忘的地方—青島大海。

我穿上泳衣，赤足在燙腳的沙灘上奔跑，呼吸著新鮮的空氣，耳邊傳來了陣陣海風與大海的咆哮聲，感受炎炎夏日裡的清涼，心情變得格外晴朗。

遙望大海，一望無際，碧藍色的大海在陽光下顯得格外美麗，海浪像一個個頑皮的孩子，拍打著岸灘，濺起一層層水花。

猶如大海，我感受到無比的清涼，清涼的海水包圍著我身體的每一寸面板。隨著海浪的波動，我隨著大海在晃動，感覺像與大海融為一體，偶爾被鹹鹹的海水嗆到，但是心中的清涼讓我忘了這短暫的痛苦，這一切讓我十分快樂。

回到了沙灘上，和孩子們一起捉小螃蟹找貝殼，也找到了無窮的快樂。

我心想：大海給予了人們快樂，它是青島的一顆明珠。

還我一片清澈的大海 篇10

高二作文 ,678字

我的家鄉是青島。青島像是一位迷人的女士，紅瓦是她的秀髮，綠樹是她的絲巾，她的上衣上點綴著美麗的德式建築，她的裙襬由海浪交織而成。我情有獨鍾的，便是這位女士的裙襬—青島的海。

找尋一個陽光明媚、微風習習的週日下午，穿上自己一套鍾愛的衣服，手捧一杯紅茶，沿著海邊的石板路，走走停停，對我來說是最愜意不過的了。我愛那夾雜著水汽的海風，他放鬆了我緊繃的神經；我愛那清澈明淨的海面，水底遊動的魚兒和漂浮的水草給我以生命的喜悅。

但由於青島旅遊業越來越發達，每年寒暑假大量外地遊客湧入青島，青島的海面上漂浮的垃圾物越來越多。這是為什麼呢？

通過觀察，我發現有許多小吃攤謀取更多的利益，將攤位建造在沙灘上。小吃攤主為了滿足顧客的需要，在買賣活動中大量使用不可降解的包裝用品，很多遊客因為環保意識欠缺，隨手就將使用過的一次性塑料盒、一次性塑料袋等不可降解的包裝用品扔到大海中，慢慢的海面上的漂浮物越來越多。

海面上的漂浮物越來越多，會造成什麼樣的危害呢？首先，許多魚兒和海鷗會把這些漂浮物誤以為是食物，在吞嚥的過程中，被噎死。其次，它汙染了環境，破壞了市容。

我就此問題向社會倡議：

一、政府應加大對海洋環境問題的宣傳。可以通過舉辦展覽，提高公民的保護海洋環境的意識。

二、政府應組建一個專門打撈海洋漂浮物的隊伍，避免汙染現象發生。

三、學校應多開展宣傳海洋環境知識的活動，讓每一個學生有一份愛護大海的責任心。

四、媒體應積極倡導保護海洋環境。

“紅瓦綠樹，碧海藍天”缺一樣，便不再是那個迷人的青島了。讓我們從拒絕向大海中投放垃圾做起，還青島一片清澈的大海吧！

日照的大海 篇11

國小四年級作文 ,579字

日照作為海濱生態旅遊城市，以“藍天碧海金沙灘”聞名於世。而日照的萬平口大海也是人們最喜歡的一個景點。

每年6、7、8月份早9點到晚4點是去那觀海的最佳時間。從一公里遠的廣場望去，就可以看到一條藍色的線，同時也嗅到腥鹹鹹的海味。一陣陣海風吹來，身上的煩惱一下子就消除了。

再走近些，便看到了一片金黃的海灘，到處都是腳印，到處是小孩子用細細的沙堆成的沙雕。在陽光的照耀下，海灘顯得更加金燦燦的了，好像一片金子。

這的海更是美麗，海湛藍湛藍的，一望無際。海水隨著海風搖起了小波浪，像無數座小拳頭大小的小山，時高時低，飄來飄去。海面很平靜，像一面大鏡子。過了一會兒，從遠處出現一條白線，白線一點一點走來，越來越大，越來越高，浪離我們只有幾米遠了，這兩米高的藍色浪好像一隻藍色的龐大怪物，踏著“嘩嘩譁”的腳步走來，要把我們一下子捲入深海里。浪終於在我們身下走過，將我們浮起來，站在兩米多高的水牆上，我抬頭望去，只見遠處海上飄著一個個小白點，好像是一隻只漁船正下網。收網帶著一大堆魚滿載而歸。一隻大魚突然躍出海面，又趕快落盡海里，若隱若現。雪白的水花打到臉上，消除一天的炎熱……。

在這時，浪落了，可還在向海灘奔去，越變越小，最後落在海灘上。

清涼的海風。金燦燦的海灘。湛藍的大海，好玩的浪。可愛的海鷗……這就是萬平口，這就是日照美麗的大海！

故鄉的大海 篇12

國一作文 ,866字

我永遠忘不了故鄉的大海。

小時候，故鄉的大海是我的樂園。暑假裡我經常拿著泳圈，迫不及待地從父親懷中奔向大海。我在海水中嬉戲，時不時掀起一小陣水花。我還在海中與父親追逐著，有時雖然嗆了一口水，但我也覺得很快樂。玩累了，就在沙灘上休息一會兒，這時，我們便樂此不疲地玩著沙子。一粒粒金黃的沙子被挖出來，一會兒就挖了一個大坑。倘若挖出了一個貝殼，我會驚喜地大叫，好像發現了珍珠瑪瑙一樣的寶物。我還用沙子築成一座座防禦工程，讓它們在海水的衝擊下垮塌。似乎一切都在向我微笑，我也無憂無慮地做著我愛做的事。小時候，大海是蔚藍的。

上了小學後，我在海里玩的時間就縮短了一些。假期裡，我先要將沉重的作業完成才能奔向我盼望已久的大海。我在海里游泳，在水下漫步，在淺水區嬉戲，玩得不亦樂乎，海水洗去了我的疲勞。我在水中站著，背面大海，感覺海浪的力量，還眺望著海上的船隻，欣賞著海上優美的風景。傍晚時，海面上浮光躍金，閃耀著燦爛的光芒。我總會被這美麗的景色陶醉，天空中常常有一群海鷗為這片美景點綴。

有時遇到同學，我們會互相問好，之後在水裡一起游泳，在沙灘一起跑步，在水邊一起踢球。我們在一起玩得興高采烈，浪花一波未平，一波又起。踢球時，我們有時會將球踢飛了，有時把球踢歪了，有時將球踢進了大海。我們便要爭著搶著去揀球。大家你不讓我，我不讓你，聚成一團。球不知不覺地掉了，滾進了大海，我們又爭先恐後地衝向大海，如此往復。直到大人們喊了我們許多遍，來“抓”我們時，我們才戀戀不捨地回去。童年時，大海是湛藍的。

升入了初中，我能去海邊的時間就更少了，暑假裡只有幾天能到海邊玩耍。玩也只不過幾十分鐘。我與同學在一起，互相詢問著對方的成績，共同尋找失利的原因，與他們共同分享自己的快樂，拍手祝願對方取得優異的成績。當太陽在頭頂高照時，我就在水裡納涼，海洋已成為我的樂園了。少年時，大海是深藍的。

無論走到哪裡，我永遠不會忘記故鄉的大海，故鄉美麗的大海，因為它給了我喜悅，是我永遠的樂園，像我的朋友一般和我嬉戲。每當我回到大海時，我都會深深地吸一口氣“終於到家了”。

美麗的大海我的家 篇13

國小五年級作文 ,957字

我的家在美麗的山東榮成，是個緊靠大海的海濱城市。我最喜歡大海了，一到夏天爸爸就會領著我到海邊去玩沙、游泳，光著腳踩在鬆軟的海灘上，讓浪花衝過來淹沒自己的小腳丫、小腿肚，堆個漂亮的沙灘城堡，或者套上游泳圈在淺淺的水邊使勁地撲騰，樂此不疲，充滿了一個個快樂的夏天。大海真好，住在大海邊真幸福。

美麗的大海不僅能夠帶給我們歡樂，還有豐富的資源。爸爸告訴我，我國海洋麵積廣闊，擁有渤海、黃海、東海和南海四大海域，海洋中蘊藏著豐富的漁業資源、石油、天然氣等能源，海域地理位置也十分重要，是重要的海上運輸通道。

地球表面海洋麵積約佔70%，海洋權益越來越受到各個國家的重視，海上爭奪十分激烈，我們的一些鄰國及個別大國不斷採取行動，企圖強化他們侵佔我國釣魚島、南沙群島部分島礁的非法地位，對我國的島嶼領土主權及其附近海域的管轄權造成了很大威脅。雖然我國擁有主權和管轄權的海洋麵積達300多萬平方公里，約合陸地面積的三分之一，擁有312萬公里長的海岸線，面積500平方米以上的島嶼有6500多個，稱得上是海洋大國，但有將近一半的海域存在爭端，與周邊各國海洋問題繁雜且態勢緊張，再加上美國方面的不斷干預，嚴重影響我國的主權、安全。

爸爸曾經是個軍人，他說只有建設強大的國防力量才能維護海洋權益，目前我們的海軍發展越來越快，已經有了核潛艇、中華神盾艦、航空母艦及隱身飛機等一批先進武器，正向著海洋強國的目標前進。這些高科技裝備，都需要高科技人才研製和使用，因此我們必須好好學習，掌握先進的知識和理論才能為維護海洋利益、建設海洋強國做出自己的貢獻。

爸爸經常教我唱《中國人民解放軍軍歌》、《打靶歸來》等革命歌曲，經常給我搞搞“軍訓”：稍息、立正、正步走，他經常說“有國才有家”、“愛家更愛國”。我驕傲爸爸當過軍人，喜歡聽他講部隊的故事，我知道軍人要舍家撇業，犧牲奉獻，因為有了他們的犧牲和奉獻才有了祖國的安寧。我知道我們國家在海洋方面力量還很薄弱，距離海洋強國還任重而道遠，在海上還經常受人欺負，如果我們沒有緊迫感，不抓緊建設強大的海軍，那我們所擁有的美麗的海洋就可能被別人搶走。因此我們要努力提高全民海洋意識，讓大家認識到海洋的重要性，舉全國之力，從現在做起，從我做起，努力學習，加強鍛鍊，為建設海洋強國、實現我們的中國夢而努力奮鬥。

蔚藍的大海讓我陶醉 篇14

國小六年級作文 ,485字

海，是一個熟悉的字眼，一看到這個字，腦海裡立即浮現出這樣一幅畫面：海浪一個接一個地向岸邊跑來，像整齊的方陣，接著，它像調皮的小孩一樣，遊人留下的腳印，還在岸邊打滾，濺起無數朵浪花，浪花在刺眼的陽光下，閃著迷人的光芒……常常讓我陶醉。

海的身影讓我陶醉。它是多麼的健壯、多麼的凶猛，捲起大浪向人們打來，令人們笑聲不斷，尖叫聲此起彼伏，而它也樂此不疲地重複著，展示著它那強壯有力的臂膀。

海的顏色讓我陶醉。它不是天空的淺藍色，也不是校服的深藍色，而是蔚藍色的！與眾不同的顏色，與眾不同的性格，堅持不懈、永不屈服！

海的潮起潮落讓我陶醉。潮起潮落，是海的呼吸，是海的心跳。這潮起潮落，是多麼的有節奏感啊！像音樂室裡的樂器，有節奏地敲打。

海的聲音讓我陶醉。海的聲音是那麼美妙，像哼著一首優雅的小曲，又像唱著一首委婉動聽的歌。海的聲音又是那麼威猛，像是演講者用激昂的語調滔滔不絕地講述著。

海的品質讓我陶醉。它日復一日，年復一年地拍打著岸邊，不為別的，只為了讓我們玩得開心。它無私地奉獻卻不求回報，看著我們開心快樂的笑臉，它就滿足了。

海，大海，蔚藍的大海，蔚藍的大海讓我陶醉！

我們的大海 篇15

國二作文 ,870字

同學們，今年的暑假你們行動了嗎？沒有行動沒關係，那你就隨著鏡頭一起來分享一下我們的大海之行吧！

鏡頭一：你看到那幾個掄著褲角到大腿上站在海邊的孩子嗎？那就是我與我的夥伴們；我們正在與海浪玩耍呢！我們站在比較淺的海邊，每當一層層海浪向我們湧來的時候，我們都會呼叫著跳起來。更加神奇的是每當海水下退的時候，我們腳底的沙粒就好像忽然被人偷走了一般隨著海水流向大海。你聽，多愁善感的小盈在說：“海水都把我們的褲子打溼了，而我們沒有衣服換，怎麼辦才好啊？”旁邊的柳紅大聲呼喊著說：“管它的，先痛快地玩一頓再說：”討論過後，我們又投入到了大海的懷抱，揮灑著青春的汗水，感受著大海對我們的撫摸。

鏡頭二：你看到了那帥氣逼人的背影沒有？沒錯，那就是我們班最調皮的巨集平。他拿著那把鋤頭是在鋤田嗎？不是的，他是在挖海馬。看到這裡你一定會想問。海馬不是生活在深海里的嗎？怎麼會是用挖的呢？別急，讓我一一為你解說。沒錯，海馬是生活在深海里的，可此海馬非彼海馬，我所說的海馬只是一種類似於螃蟹的蟹類而已，它們經常生活在海灘上的小洞裡，它們的洞穴非常深，所以要用挖的。並且這種海馬很難挖到，有時候一天下來也只是挖到幾十個而已民。你看那電巨集平傻笑的樣子。你就知道肯定是他好運地挖到了一個，多幸運的傢伙啊！

鏡頭三：這次我們的鏡頭切換到的是離海比較遠一的一個水窪旁。這個水窪地勢比較低，所以晚上漲潮的時候海水會把它灌滿，而白天退潮時並沒有把全部的海水帶走，所以一併的那些小魚兒也被留在了水窪裡，我這次要帶你觀看的就是捕魚大作戰。因為水窪裡的水太渾濁看不清楚魚在哪兒且水窪不在，所以夥伴們就用一個袋子在水窪裡胡亂裝出一袋子水，然後把袋子帶到比較高的地方一倒，袋子裡的水就會流回水窪裡，而小魚兒就會在地上活蹦亂跳，夥伴們就把它們從地上撿起來放在瓶子裡。你看，這不，小徵就撈出了男交大的鯽魚，而旁邊的王朋看著心裡癢癢也想撈出一條，正拼命地撈著呢！

怎麼樣？我們這次的大海之行還不賴吧！如果你也想加入我們的行列，我們將會舉雙手歡迎，等待著你的到來哦！大海，你是屬於我們大家的！

我看見的大海 篇16

國二作文 ,657字

在這次的暑假裡，我看到了很多，聽到了很多，也感受到很多。而這些就像萬花筒裡奪彩炫目的花，而裡面最燦爛的是那一次難以忘懷的大海之旅。

那一天，我和姐姐一起去惠東玩，那兒有個雙月灣，還沒開發，所以很少人知道，環境很好，水也很乾淨。

但是，惠東很遠，我們從早上9點出發，下午3點才到。一到那，我就看見了藍藍的天空，白白的雲朵，當然還有那一望無際的大海。沙灘上的貝殼，是從那遙遠的地方漂洋過海來到這的嗎？仔細一聞，那新鮮的空氣裡，彷彿有那鹹鹹的海水味，讓人感到心曠神怡。看！有的人在打排球；有的人在享受溫暖的陽光；有的人在撿貝殼。他們都陶醉在這個海邊，享受美好的假期。

於是我也加入了這歡樂的隊伍一起享受這溫暖的陽光。姐姐陪我一起下海，剛接觸到海水時，我感到非常的清爽。在海里，清涼的海水浸潤著我的膚體，我整個身心都融化在水裡一般，自由自在，如一條美人魚，自由自在無憂無慮地暢遊著……。遊累了，又回到岸，在岸上，我又撿起了貝殼，貝殼上那奇特的紋理，讓我驚歎大自然神奇的創造力，而除了貝殼，還有海螺，而那海螺的形狀和紋理，讓我拿起來就不捨得放下。

而晚上的海邊更美麗，海浪時而洶湧，時而平靜，碰巧那天，有人舉行生日聚會，我和姐姐都參加了篝火晚會，而那天的晚上，就像一片歡樂的海洋。每個人臉上都洋溢著微笑。而那晚的壽星就更不用說了，他的心裡肯定很幸福，他接受了很多人的祝福

這次的海邊之旅，我看見了大海，那海邊的貝殼，清涼的海風，鹹鹹的海水，藍藍的天空，白白的白雲，有特別紋理的海螺，歡樂的篝火晚會。在我記憶裡深處留下了烙印。

童年的大海 篇17

國小五年級作文 ,71字