一點陽光也燦爛相關作文20篇

一點陽光也燦爛 篇1

國二作文 ,829字

生活中哪怕再晦暗陰冷,也要有一點的陽光在暗地裡生長。

——題記

雨中,風中,一個人。

那天獨自去外婆家,走到半路時,天公不美,竟下起了大雨。我淋的就像落湯雞,心情一下子跌落谷底,抱怨著天氣的不好。

遠遠的,看見一個帳篷下佇立著一個清瘦的身影。走進一看,賣雨傘的!一股的喜悅湧上心頭。我急忙的跑過去,想去買一把雨傘遮擋風雨。

女孩甜甜的對我笑了笑說:“要買雨傘嗎?可以隨便看看。”我上下的打量了這個女孩,身子纖瘦,雙眸中有著化不去的憂愁,穿了一件白色長裙,在風雨中裙子淋溼了大半。出於一種禮貌,我淡淡的笑了笑:“我看看吧。”我隨意的看了幾把雨傘,都不滿意。我便一邊瞧一邊與她交談:“這外面雨這麼大,雖然有小帳篷撐著,但也多半淋了雨,為什麼不拿把雨傘撐著呢?”她笑了笑,帶著與她年紀不符的一種淒涼:“用了之後,顧客就不會要了,多留著一把,賣錢吧。”我看出了她的家境不好,怕她傷心,也沒繼續問下去。

我接著挑選著雨傘,還是沒有中意的,女孩並沒有不耐煩,而是把我弄亂的雨傘耐心的整理好,放回去。我想:真有耐心。心裡的抱怨漸漸的少了。

終於,我挑著一把中意的雨傘了。付錢之際,突然發現錢包落在家裡了。我很窘迫。女孩似乎看出了我的處境,便對我說:“要是著急的話就先拿去用吧,改天給我錢也是一樣,我經常在這裡賣雨傘。”心裡猛的一顫抖,好善良的女孩子。我大概多久沒有遇到過了,心裡的煩躁與抱怨頃刻間消失,一點燦爛的陽光溢滿了心裡。我怕外婆擔心,笑著對她說:“謝謝,我一定會給你錢的。”

不一會兒,天放晴了。我抬頭看著天空,心中很是開心,太陽俏皮的露出了小臉,一點陽光在空中散開,我的心底一片溫暖。

原來心中只要有一點陽光也會燦爛的照耀著整個心。女孩祝福你,我堅信你的生活也會有燦爛的陽光照耀和保佑著你!

家鄉的陽光也燦爛 篇2

國三作文 ,971字

太陽落下去了,昏暗的天空中晚霞漸漸落下,上海火車站廣場上的燈光次第亮了起來。

“我不想回去讀書。”在上海火車站站臺上,我哀求爸爸不要將我送回老家讀書。爸爸一臉無奈,“我也不想,爸爸、媽媽也捨不得你啊,可是上海不讓我們這些打工的孩子參加普通高中考試啊,你必須回老家上高中。”說完,爸爸低下頭嘆氣,眼裡流露出更多的無奈,他把我和媽媽送上火車,囑咐我說:“回去一定要好好學習,爭取考上上海的大學,那時,你就可以不用回去了。”坐在火車上,看到爸爸遠去的背影,直到混入人群我不能看到為止。火車開動了,我暗暗的下定決心,暫時別了,上海,我還會再回來的。

火車上,媽媽和我坐在一起,我看著手機上弟弟的照片,不禁淚下,我捨不得爸爸和弟弟啊。媽媽似乎看出了我低落的心情,便讓我吃點東西,別想爸爸和弟弟,我雖然吃著零食,可怎麼也不能轉移我的注意力,腦海中便迴盪著一首歌—“你存在,我深深的腦海裡、我的夢裡、我的心裡、我的歌聲裡”。

想著,想著,又是涕泗橫流,我趕緊趴在桌子上睡去,怕媽媽看見,也怕別人看見。

回來後,視覺完全變了,鋼筋水泥的大怪物頓時變成了一望無際的麥田、泥土地。鄉里人的方言使我迷惑,開始和奶奶說普通話總得爺爺在旁邊當“翻譯”,那乾淨雪白鞋只要在泥地中一走,便“失態”了。

城市與農村的差異啊。煩心,學校裡學習氛圍的死板、同學之間關係的冷漠、教學設施的簡陋,這些都不能與上海的學校相比,讓我很不習慣,在這種環境下我便出了不少洋相。好在有老師的指導、同學的幫助、朋友的關心,使我很快融入了集體之中,不再感到孤獨,學習成績也很快提升,我給同學們講上海的見聞,同學們教會我家鄉方言,我感到無比的快樂。

我相信,陽光總在風雨後,磨難可以成就一個人儘快成才。

如今,幾個月的農村生活已經過去了,我逐漸習慣了,適應了農村的生活。

我想,我們不必抱怨,因為抱怨沒有用,只會讓我感覺到更不好、更痛苦,我們應該換一個角度思考,山不能搬過來,那我們就自已翻過去,將困苦的日子當成一種磨礪,“生於憂患,死於安樂”也許就是這個意思。

現在,我每天面對家鄉的太陽,感覺到家鄉陽光的溫暖、燦爛,剛回來的那段日子已經被我拋在了腦後,我不會再想它,因為人生難免有磨礪與考驗。

早晨,我走在上學的路上,那雲彩背後是火紅的、燦爛的朝霞,是日出的開始,是新的生活的開始。

我想讓陽光更燦爛一些 篇3

國一作文 ,1414字

在我的13年的春秋交替中,陽光一直在照耀著我的身體和心靈。我從未渴求國更多,可因為一個人的出現,我萌生了一個自私而又不太可能實現的願望:我想讓陽光更燦爛一些。

那一天,陽光燦爛,太陽斜射在澳大利亞法人土地上,清晨的露珠還未從足球場的草尖蒸發,還有一些小水珠在鐵鏽斑斑的欄柵上,在裂開紋路的木扶手上,在小樹和大樹枝幹的嫩葉上,微微溼潤著空氣。火雞越過鐵欄柵,灰黑色的羽毛展開,向地面投下一團陰影,這便是澳大利亞夏日的早晨。我走入學校,發覺還未開始正式上課,教室門也沒有開,便邁入了大廳中。

大廳中,到處都是黑壓壓的人群。我在茫茫人海中看到了幾個熟悉的身影,她們好像也發現我了,朝我大力地揮了揮手。我看清楚了她們的位置,怎麼地方好像不太太一樣了?我有些疑惑,可也懶得多想,便徑直跑了過去。這個地方很涼快,可一點也不潮溼,這簡直是在夏季的澳大利亞的一塊風水寶地。我一坐下來,就有人大力地拍著我的背。“嘿,最近過得怎麼樣?”我輕輕錘了她一下,笑著說“stop!”,她撇了撇嘴,停下了手上的動作,又和我們談天了。在不經意間,我回了回頭,無意中瞄到了一個金色的身影,她站在我們旁邊,一臉茫然。我盯著她的如同春天初生嫩芽的眼睛,在心底讚歎了一下,隨後拉了拉她的裙襬,問道:“你還好嗎?”她好像突然回過神一般,楞了一下,隨後展現出了一個禮貌的笑容。“不,我沒事”她頓了一下,“我只是在想是不是有人佔了我的位子,還是我走錯了。”我們呆了一下,然後手忙腳亂地讓出了一個位子,那位子正好在我的旁邊,可她好像沒看見一樣,還直直的站在那裡。還是我輕輕的拉了她一下,說了“坐這兒。”他才坐下。坐下後她拿出一本書,裡面不是油墨印出的單詞,而是一個個小小的凸起——那是一本盲文書。我們像沒見過世面的人一樣,直勾勾的盯著她和那本書看。我們這才明白,她原來看不見。我回想起她那金色的頭髮,覺得不可思議。這怎麼可能呢,一個像從亞爾夫海姆來的精靈失去了明亮的雙眼。陽光親吻她,可唯獨沒有親吻她的眼睛,太可惜了,那雙綠眼睛像一汪清泉,泉底滋生著青青的苔草,卻都被隱霧遮住。我想著想著,大腦空了好久,反應過來時,我還是盯著她的那本書。她好像發覺了我們的眼光,合起書本。我們突然緊張起來,她笑了笑,與我們愉快的交談。我發現,在這短短的幾分鐘裡,我已經和她慢慢熟絡起來,她那樂觀又自信得語氣和俏皮的表情,讓原本僵硬的空氣像是被陽光照射一般融化開來,她的心中有著太陽初升般的希望,她愛太陽,她說過。她感染到了我,我感到能生活在陽光下的幸福。我希望她的眼睛能獲光明,這是我許下的一個願望。

上課鈴突然想起,我們驚起,和那位光精靈告別。我目送著她像一個亞爾夫海姆的精靈,輕快的躍出大廳,投入陽光的懷抱中。她那耀眼的金色頭髮在陽光的照射下閃閃發光,而眼睛卻還是沒有光的存在。我突然覺得有點苦澀。一個喜愛陽光的精靈卻看不見陽光。雖說她說能感覺得到陽光,她的心中也有陽光,可我還是有些悲傷。而我所能做的只有不斷地懇求上蒼,讓巴德爾大發善心,將光明還給她吧,我一邊想一邊目送著她消失在建築群中。

陽光將光明送給人間,卻只對那位光精靈一般的女孩吝嗇。

我希望陽光更燦爛一些,燦爛到能投進那女孩的雙眼中,賦予她無窮的生機。

給異想天開一點陽光 篇4

高三作文 ,1206字

記得第一次見到向日葵是在德國。我與搭檔Nils騎行穿越漢堡市的一片綿延的山丘時,看到一片綠色託舉嫩黃,向著太陽,隨風搖曳。

從那以後我才注意到原來自己的家鄉也有小小的一片向日葵。只是鄉村裡樓房越建越多,低矮的磚瓦房都改建成了三層高的鋼筋水泥房。這片小小的向日葵也很難再追尋太陽。慢慢的,主人家也開始抱怨他們不爭氣,每年生不出多少瓜子。

向日葵的生長離不開承載它的土地,滋潤它的雨露和溫暖它的陽光。我一度以為異想天開就是創新,可是異想天開就如那一粒靈性的種子,只有埋下土地,在陽光雨露的滋潤下,才會開出創新這朵絢麗的花。

實踐像土地,束縛著種子,也孕育著種子。幾千年的勞動,我們的先祖認識到了生而為人的束縛,所以渴望掙脫。沒有翅膀,但卻渴望天空;沒有雙鰭,但卻渴望海洋;沒有利足,但卻渴望前行。就像種子,不願被土地束縛,渴望破土而出。在勞動與實踐中,人類探索著這個世界,貪婪地汲取養分。從人力到畜力,滿足不了人類對前方的渴望,渴望更快、更遠。一次平凡的燒水,瓦特想到了改進蒸汽機,這讓人類藉助汽車輪船,追逐前方。一次奇妙的洗澡,阿基米德想到了浮力定律,這讓萊特兄弟得以藉助風力,飛上藍天。又不知是什麼讓人類發明了火箭,一聲巨響,衝破藍天。人類在實踐中成長,也在實踐中實現一次次的創新。

瓦特、萊特兄弟,他們是幸運的。他們的異想天開能得到“陽光雨露”的滋潤,健康發展。因為他們的時代,人們渴望突破,渴望發展,是主張創新的時代。

但是,在實踐中總有“風霜與閃電”。哥白尼在觀察行星運動後,提出了日心說,迫於教會的壓力,直至死後才敢發表這一創造性發現。而支援哥白尼的布魯諾,又提出了宇宙無限論,卻因為動搖了教會的統治,被視為異類,處以火刑。他就像飛蛾,義無反顧的堅持自己的發現,撲向光明,用燃燒的身體給世界一剎光明。就像顧城詩中說的“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。”黑暗的年代,總有人追尋光明。

反觀我們現在的社會,雖然創新之風席捲全國,但是坐在教室裡的莘莘學子卻仍因為繁重的學業愁出了白髮。從小父母就希望自己的孩子不要輸在起跑線上,為孩子報了作文輔導班,奧林匹克競賽班,興趣特長班……孩子們再難擁有一個快樂玩耍的童年。但是,科學的研究表明,孩子對世界的最初認知都是來自玩耍。在玩耍時,孩子能夠動手實踐,自我思考。這在很大程度地激發孩子的靈性,激發孩子對世界的好奇。沉迷於教科書只會限制學生的發展,因為不敢挑戰權威的人,註定不能夠創新。而現實中更多的學生因為童年被壓迫,在叛逆的青春期更渴望“自由”。他們渴望掙脫社會的束縛,用異樣的眼光看待社會。吸菸、喝酒、賭博,他們的靈性在巨大的壓力下扭曲變形。如果社會願意給靈性的種子更多一點陽光,是不是會有意想不到的收穫?

恍惚間,一道陽光透過窗戶,刺痛我的眼睛。用手擋著光,我看向窗外。日過三竿,一縷陽光穿過樓房的阻礙,照耀這片土地。向日葵在這縷陽光下映出淡淡的光暈。

文明如陽光般燦爛 篇5

國小六年級作文 ,809字

文明,如春天般溫暖,溫暖心靈;文明,如夏天般熱情,熱情奔放;文明,如秋天般金色,金色神聖;文明,如冬天般潔白,潔白無瑕。文明猶如一道陽光,照得人心裡暖洋洋的,它就像溫暖的春風趕走冰冷的冬天,趕走人們心中所有的不愉快;它又像神奇的花朵,輕輕一聞就可以沁透心脾,令人心曠神怡;文明就像一幅畫,向世界展示文明中國,文明湖北,文明房縣。

文明就像一粒消氣丸。有一次,我不小心打碎了姐姐最喜歡的水晶蘋果,姐姐知道後十分生氣,我支支吾吾地對一臉怒氣的姐姐說:“對……對不起……我……我不是……故意的。”聽了這句話,姐姐的怒氣就一下子煙消雲散了,十分無奈的說:“算了,以後小心點。”就這樣在一場雷陣雨將要來臨之際,一句道歉的話就陰轉晴了,不僅消除了我與姐姐之間的摩擦,還增進了我們的友誼。

文明更像一瓶潤滑油,滋潤著人們之間的關係。在大街上人人排隊上車,互相扶老攜幼,再也不那麼你爭我搶,處處都瀰漫著幸福的氣氛,處處都飛揚著文明的旋律。

文明也像一縷燦爛的陽光,驅散人們心中的陰影。有一次,趙爺爺家的狗咬死了李奶奶家的雞,李奶奶家庭條件很不好,老伴病故,兒子參軍,媳婦打工,家裡只剩下她和小孫女,每月僅僅依靠微薄的補助費,好不容易用積攢的錢買了幾隻小雞,準備養大了給身體虛弱的孫女補補身體,可眼下卻被趙爺爺家的狗咬死了,她的心好像被千斤巨石壓著,流著淚悄悄的進屋了。而趙爺爺知道這件事後,馬上去市場買了兩隻又大又肥的母雞,親自給李奶奶送去,並且說了很多道歉的話。此後兩家親如一家,和和睦睦。

古老的房縣需要文明,需要文明來給這座歷盡滄桑的城市重新裝點,需要文明給這座不同凡響的城市帶來新的不同;靚潔的房縣需要文明,需要文明來牽引,需要文明給這座英雄的城市帶來新的驚喜;魅力的房縣需要文明,需要文明來欣賞,需要文明給這座不屈的城市帶來新的評價。

啊!如陽光般燦爛的文明,古老、靚潔、魅力的房縣需要你,相信你一定會把房縣裝扮的更加美好。

透過雲層陽光更燦爛 篇6

國三作文 ,680字

週末早晨,我拉開窗簾,一點灰色的光線照射過玻璃窗。我望著窗外天空中一塊塊推積著的雲層,記起今天似乎是陰天。微弱的光線只給房間一角蒙上一層灰色,合著的鋼琴似乎變得陳舊而陰鬱。

無奈,我只得開啟燈。房間一下子亮了,可窗外糟糕的灰色彷彿還是滲透進房間,我感覺自己的心情被天氣所影響,便轉過頭翻開了五線譜。看著密密麻麻的小蝌蚪似的音符,手拍落下黑白鍵半生不熟的練習曲,好像一條瘦弱的小溪在前進的路上不時碰撞到石塊,彷彿隨時就會戛然而止。我眼前浮現出老師嚴厲的面孔,心裡不禁傷心起來。

眼前的音符雜揉在了一起,手拍像是洩了氣,無奈地攤在琴鍵上,發出了不和諧的音調。

算了吧,只有這樣了。我合上書,望了望灰色的天,雲層邊緣似乎有微弱地光在掙扎著想出來,可卻終又嘆息一聲,放棄了。

我心裡像灰色的雲層,陰鬱,但快演變成猜躁。我有些不奈煩地掏出手機看了看時間,然後打開了音樂。當第一首曲子緩緩出來時,不禁怔了怔。優美的琴聲在空氣中迴旋,舒展,就像叮叮咚咚的清脆的水聲一樣悅耳,又像森林中動人的鳥語,和風對樹沙沙的私語,不知不覺,音符流淌過了整個房間,也悄悄塞滿了我的內心。

我呆了一會兒,又重新開啟琴譜。我細細地彈奏每個音符,目光又注意起音符的強弱,我開始學著抱曲子分段學習,攻克下一個個絆腳的難關,再把曲子重又連起來,我耳邊始終縈繞著曲子。小溪終於一邊前進,一邊著歡快的歌。

一聲悅耳的鳥鳴把我的思緒從樂曲中喚回。不知何時,天放晴了,灰色的雲層消失了,太陽溫暖的光線照射下來。鳥兒在歡快地唱著。

天上的陽光,亦或是我內心的晴朗,通於透過厚厚的烏雲,克服了阻礙,變得更加燦爛!

透過雲層陽光更燦爛 篇7

國三作文 ,878字

也許有那麼一次,放眼望去,天空被厚重的雲層遮擋,灰濛濛的天空下,你覺得世界一片漆黑,找不到自己。也許過一會,你發現自己的身影依舊清晰,因為透過雲層陽光更加燦爛。

公雞的叫聲打破了清晨的寧靜,這一聲很大,家家戶戶都被叫醒,燈火從家家戶戶的窗中投出,透光的窗戶中隱隱透出人們洗漱穿戴的樣子,這一聲卻又很小,以至於太陽這麼好的聽力卻沒有反應,蓋著雲被沒有要醒的樣子。

黑雲壓城城欲摧,不僅是世界還有我的心裡。心裡的黑雲似刺骨的冰一般奪走我僅剩不多的溫存,我是不是應該放一放手,從此墮入無邊的黑暗?我抬頭仰望著天空,太陽在雲層之後。我帶著心底無盡的黑暗走到了海岸邊。

浪花輕拍著我的腳背,消抹了走來時的腳印,潮水的寒冷更使我感到悲哀,失去了什麼,就好像失去了一切。海岸並不長,但我走得很慢,我好像在等什麼,所以走得像數珍珠,生怕路走完了,要等的東西還沒有出現。

海岸越來越窄,遠遠可以見到護林,路就要走完了,但是我要等的東西還沒有等到。背後的海花拍打著,來時的腳印一個不留,就在我準備放棄時,小小的身影從我的身邊跑過,小腳踩出了大大的腳印。“你看到太陽了嗎?”他東張西望,彷彿這裡有許多多,“我找不到它了。”他低下頭,像做錯事的貓。“今天他不會來了,”他躲起來了。我漫不經心地回答。“躲?那就去找他,找遍整個世界!”在說出“整個世界”的時候,他猛得一跳,雙手畫出一個大圈,“總會找到的。”他笑了,有點呆呆的。“你怎麼知道你找得到?”我被他拉著在岸邊慢跑。爸爸告訴我的,只要你去找,什麼都找得到。他跳著。我鼻子突然一酸,佝僂的背景浮現在我腦海,那是我的外婆,她走了,但她說她會留在太陽上每天看著我。從那天起,我每日盯著太陽發呆,眼前浮現著她的身影,直到雲層漫過,我找不到她了。“外灘……”我輕喚。我找到了,男孩突然停下,獨自轉起了圈,雲層卻沒有減少的樣子。它一直在我們心裡,所以我們看得到自己!男孩捂著心口,閉上了眼睛。我獨自站在原地,淚水莫過臉頰。

是啊雲層之外,透過了光,它與我們心中的光相應,透過頗此的雲端,照亮世界。

哭聲漸止,雲層漸開,透過雲層,陽光燦爛。

透過雲層陽光更燦爛 篇8

國二作文 ,763字

歲月扯著長長的衣袂,而我心中留下了一縷燦爛的陽光。

“要來不及了!”早晨,原本還在睡夢中的我揉了惺忪的眼睛,看了一眼床頭的鬧鐘,一道刺耳的聲音從嘴裡蹦出,緊接著就是一陣急促的腳步聲。

我手忙手腳亂的將自己收拾好,正拿起書包要衝出門外時,母親卻在我身後大喊:“等一下,先吃完早飯再走!”我有些生氣的回到座位上,隨意扒拉了幾口粥,滾燙的米飯滑過我的舌尖,我趕緊嚥下去,一股暖流在我喉嚨間散開,我不禁咳嗽起來,嘴裡報怨著“怎麼這麼燙啊!不知道我趕時間!”母親無奈的看著我,“你有胃病,不能不吃”母親強烈的語氣讓我更加惱火,一下子衝出了家門。

太陽被雲層遮住,散發著微弱的光芒,而我無暇顧慮這些,早已遲到的我往與學校相反的路走去,我一邊埋怨著母親一邊像發洩怒火似的踢著路邊的小石頭,真煩,幹嘛吃早飯,都來不及了!

我在家附近的公園裡晃悠了好一陣,方重新打算去學校,可我一到校門口,班主任便邁著大跨步向我跑來,“你怎麼才來,都第二節課了,你媽都快急瘋了,差點就要報警了!”聽到這兒,我的心像被一陣暖風吹過般,泛起了一陣漣漪。

回家的路上,我的腦海不斷在回放著老師的話,思緒隨風飄絮著……

我剛打算開門,母親衝出門外,眼裡佈滿了血絲,雙眼通紅,你去哪了!我快急死了!回來了就好!母親乾裂的嘴脣喃喃自語著。我愣怔地看著母親,陽光不知何時,已掙託了雲彩的束縛,恣意地綻放著自己的光彩,透過佈滿灰塵的玻璃,散灑在了母親長滿皺紋的臉龐上,也灑在了我內心的每個角落裡,愧疚的望著母親,母親的髮絲因陽光而變得金黃,隨著徽風的吹拂劃過她的面容,兩行晶瑩的淚像斷了線的珍珠般掉落在地面上,我一下子撲進了母親沁人心脾的抱,嘴裡不說著“對不起……”

青黃不接的岔口上,感謝有母親的陪伴,讓青蔥的小路上灑滿了遍地的陽光,流翠瀉玉般地傾斜在我的心間上,一片燦爛。

透過雲層陽光更燦爛 篇9

國二作文 ,1003字

母親與我,有如兩上世界的人。我與她站在鏡前,看得見,卻摸不著,中間隔著鏡面,就將我們分離了。現在,已是形同陌路,或許透過那層可有可無的紗,撥開掩蓋光亮的雲,展現給自己的會是更燦爛的陽光!

世界上最美妙的聲音,就是母親的呼喚。而我卻鮮少聽見母親喊過我,從記事起的那一天,她就沒再像先前一樣柔聲、親暱地喚過我,總是不禁想躲避著什麼,可我卻從來不知母親心裡想的什麼,我多想替她分擔一點,哪怕只是一分。終於,在那個被風吹過的夏天,我得到了我所想知道的一切。

那時年少輕狂,兒時記憶也隨似水流年匆匆晃過,呈現腦中的不過是殘流的片段,但唯獨那個嬌小黃瘦的臉龐,在我腦中揮之不去。

記得是小學畢業考結束之後,去領畢業證書的日子。早晨,老規矩,平常時間點上學,我出門的時候,母親並未起床,我探身張望蜷在床上的母親,只見她面露難色,狀態並不十分好,我不禁皺眉,心裡一陣不安。“媽,你怎麼樣,有沒有事?”許是聽到我尋問,轉過身強忍著不適,說道:“無大礙,快走吧,不然會遲到!”這哪裡是會遲到!時間明明就很早,聽著母親不冷不熱的回答,心裡很不是滋味,心情從興奮的狀態聽會到失望的邊緣。此時,無邊溫暖的老人已從雲床起來,露出欣慰的笑顏。

時間又推移到了中午,懷揣畢業證書和各種獎狀的我邁著輕鬆的小碎步,心情不由得復活了。走到家門前,轉動手把,眼前的一幕著實讓我驚嚇。“媽,你怎麼了,快醒醒,快別嚇我!”見母親昏倒在地,臉色十分難看,急得我眼淚奪眶而出,沒有力量的我在鄰居大嬸的幫忙下把母親送到醫院,心裡一陣恐慌,全然沒有路上的喜悅,印在腦海裡的始終是那張讓人心生憐惜的蒼老模樣,外頭亦是烏雲一片。

鏡頭再次轉到手術室門口,我惴惴不安地在手術室前來回踱步,急得跟熱鍋上的螞蟻。下一秒,門開了,蒼白無力的母親被傳入了病房。病床上,母親眼皮緩緩張開,清亮的眸子入了我的眼,而此時我的心裡是心痛,亦是生氣,不等母親開口,我就發問:“媽,你怎麼那麼傻,生病了為什麼不告訴我,你是想讓我一輩子都這樣過嗎”就是因為你得了癌症,所以你才對我不理不睬,對嗎?”愣了數十秒,母親將我擁入懷中,用她那熟悉、溫暖的抱回應我,代替我的是淚眼婆娑,病房裡終是母女相擁,愛意濃濃的情景。

下過雨後的天,像是被洗過一樣清麗,雲層散去,陽光如此燦爛,彷彿是在襯托我的心情,沒有了那層隔閡,母女間的感情更深了,透過雲層,我看到了燦爛的明天,陽光的美好為我帶去了希望。

透過雲層陽光更燦爛 篇10

國一作文 ,652字

雨,淅淅瀝瀝下個不停,偶爾還有幾聲雷公的怒吼,家裡,我與媽媽正在進行激烈地爭吵。

“我做錯什麼了!”我撕心裂肺地順道。

“孩子,你不應該……”媽媽心平氣和地說道。

“我不要聽!”媽媽的話還沒說話,就被我打斷了。我把桌子上的東西摔在地上,氣沖沖地跑回了房間。

我把整個人綣縮在床角,用被子緊緊纏裹住自己,但由於天氣的原因,還是忍不住徽徽發抖,漸漸地,我的怒火平息了,開始獨自反省起來:我是不是真的做錯了,我不應該亂對媽媽發脾氣的,想著想著就迷迷糊糊地睡著了。

“咔嚓”,門開了,我睡意全無,輕輕眯開一條縫,一雙綿拖鞋,一條牛仔褲,一件淡色的毛衣,再往上就是一張已經有了皺紋的臉頰。媽媽摸了摸我的額頭,聲音中充滿了疼愛:“孩子,媽媽知道你討厭吃藥,但你發燒了,又不肯醫院,那就必須得乖乖吃藥,唉,媽媽也沒有辦法,媽媽也不想逼你,每次感冒,你難受,媽媽比你還要難受……”媽媽的聲音越來越低,我也聽不清她的話,忽然,一股暖流從腳底暖變全身,原來是媽媽將熱水袋放在了我的腳底,她又輕輕幫我蓋好了腳底的被子,轉身離開了。

關門那一剎那,眼淚奪眶而出,順著眼角緩緩地流了下來,腦海中一直重複著那一句:“你難受,媽媽比你還要難受”,我一把拉開門衝了出去,從後面抱住了母親,哽咽地說道:“媽媽,我錯了,我不該對你發脾氣,我以後會好好吃藥的,不會再讓你擔心。”媽媽緩緩轉過身來,輕柔地抹去我眼角的眼淚,憐愛地說道:媽不怪你,別再哭了。

這時,雨停了,一縷陽光透過雲層,灑在我的身上,我朝窗外大喊:“透過雲層的陽光更加燦爛!”

請給我一點陽光 篇11

國一作文 ,668字

今天早晨,我醒來,在床上想了想:今天應該是晴天吧!我透過那一層透明的玻璃,望去,看見天空是朦朧的,一團黑乎乎的大烏雲遮蓋住了那本該晴朗的天空。此時此刻,我是多麼希望那可愛的太陽從那一大團烏雲中探出頭來,把那可惡的烏雲衝散掉,哪怕是隻散出一點微弱的光。

我起身,套上了衣服,透過窗戶,看到一滴滴的小雨點從天空中散佈開來。站在床旁,舉起雙手,接起了雨點兒,一絲絲冰涼的感覺漸漸從我心中泛起。一絲絲的悲傷,一點點的憂鬱。雨,下的是那麼淒涼,還夾雜著一點傷感,我關起窗來,注視著那些小雨點,傾聽那些雨點打在屋簷,窗臺上的聲音,很淒涼,很悲傷。

記得小時候,我是多麼喜歡雨啊!因為小時候,家裡人都說我是個愛哭鬼。小時候稍微捱了點罵或是被人家欺負了,我都會嚎啕大哭。喜歡雨,是因為雨水能幫我遮蓋眼淚,我常常想,老天也在為我傷心流淚嗎?多麼可憐的我,雨下過後,我就是一隻被雨點淋過的小雞,很悲涼。

現在我升入初中了,不再是從前的那個愛哭鬼了,雖然哥哥總是欺負我,但是我總是對自己說:要堅強,咬咬牙就過去了。從那以後我變成了一個愛笑的小孩,姐姐說過:“笑只要動用臉上兩條神經,而哭卻要動用臉上很多神經,哭久了會很累的!”想一想,這一句話還真沒有錯。

我就像一棵正在發芽的小樹,需要太陽的呵護,雨水的滋潤。我喜愛那可愛又美麗的太陽,它會幫我擦乾臉上的淚水,並且幫我把不開心的事情忘卻。就像普希金一句詩中所說:而那過去了的,就會成為親切的懷念,就把那不開心的事情忘去。

而現在一連幾天都是陰雨天,我多麼希望那美麗的太陽出來呀!重新讓我得到太陽的滋潤與呵護!

星光也燦爛 篇12

國三作文 ,590字

每一個人都是一顆星,燦爛的星,黯然的星。你照亮了我,影響了她,感染了整個星空,使黑夜不再黑暗,使夜空更加燦爛。

十月的氣息漸漸襲來。天氣一天天轉涼,連綿的小雨徹夜未停,泥土的芳香夾雜著人們的歡聲笑語,然而一聲聲孩童的抽泣若隱若現……

循聲而去,只見一個衣服佈滿灰塵,滿身血跡的小男孩,大概只有七八歲,獨自一人蜷縮角落,半個硬的掉皮的饅頭在他那又髒又破的手中,顯得格外刺眼。然而,無人問及,人們只有匆忙的腳步,沒有人願意為互不相干的人停下步伐。雨,靜靜地落下,滴打在地下。淚,緩緩地流著,流進了誰的心房?

第一個大叔,只是路過,腳步匆匆忙忙,沒有停留。

第二個阿姨,低頭玩手機,身邊的一切,忽之而去,路過。

又一位是位大姐姐光鮮的外表,潔淨的衣服,生怕被他染髒,匆匆跑過。

第四位,第五位,多少人都僅僅只是路過,只是路過……

終於,一位毫不起眼的環衛工奶奶,毫不猶豫,儘管一條腿一拐一拐的,可用盡自己最大力衝上去,那雙蒼老的雙手拿起手絹為孩子擦臉,在口袋裡拿出她的辛苦錢,用衛生紙包的嚴嚴實實,為他買東西吃,瞭解之後,老奶奶拉起他手,為她披上外套,一點一點消失在朦朧的夜色裡,那對背影格外清晰,那點點的行為格外感人,那微小卻溫暖的光芒,照亮了太多人。

她就像一顆星,雖然光芒沒有太陽那樣耀眼,但仍肯發出自己最大的光芒,去為他人帶來光芒,她如此燦爛地照亮了我,同樣感染了太多太多人……

星光也燦爛 篇13

國三作文 ,715字

我不知道有多少人曾為絢爛的日暮所折服,也不知道有多少人被牛乳般的溶溶月光所傾倒。我所知道的,是那同樣引人微醺的、燦爛的星光。

在曾經一段陰雲密佈的日子裡,我彷彿戴上了一副灰黑色鏡片的眼鏡,再繽紛的色彩在我眼中也是黯淡無趣的。那時,我脾氣變得異常暴躁、喜怒無常,親密的朋友也對我“敬而遠之”的模樣仍鏤刻在我心裡,有時我又不言不語,厭棄著周遭的一切。但是,一切又因星光而改變。

那時我只願在書中尋求歡樂。剎那間,我在書中與梵高相遇。梵高早期也極其不順。他獨特的作畫風格和審美觀念遭到當時社會的鄙夷與諷刺,他受不了那種冷冰冰的環境了,他是南國的戀人!在溫暖的南國,阿爾和聖雷米,他的生活變得色彩四溢了。

每個夜晚,這位畫家都要外出散步。南歐的夜晚也有著奇妙的、溫暖愈人的力量。在聖雷米,梵高眼中的絲柏樹已經成了精靈,它在星光照耀中搖擺不定。天上的星也並非停止不動,它們變得能夠飛舞、旋轉了。我細細的品著梵高那幅《星月夜》,畫面上,星光柔和,一顆顆星都散發著迷人、燦爛的光輝,一圈圈色彩在星的周圍暈染開來,每一顆星都在旋轉、升騰,變成了梵高筆下對於生活的熱愛的象徵。

在隆河旁,岸邊亦是燈火通明,可是在梵高這樣自然的愛人的眼中,天空中的星光才是最燦爛的。黃色的光芒映在了隆河的河面上,水裡的星,天上的星,它們相映成趣,定是遠勝過岸邊人家的點點燈火。那般燦爛動人的星光,恐怕再摩登的相機也難以捕捉到吧?

梵高的一生的境遇不知道幾經坎坷,而他仍能切身感受燦爛的星光。我那副灰黑鏡片的眼鏡不知何時消失得蹤跡全無。我合上書本,走到院中,看著天空中點綴著的星辰熠熠生輝。我願將我生命中的不快與快樂,都同等地當作點點星光來看待。

我知道,星光也燦爛!

星光也燦爛 篇14

國三作文 ,778字

早晨,微風輕拂,我在那陽臺上望著遠處燦爛的太陽,噴薄而出的陽光瀰漫天氣。

我漫步於鄉村的田野上,田野的兩邊種著幾株玫瑰,誘人的豔紅的花瓣上掛著點點露珠。在陽光的照耀下燦爛的開出最美的容顏。

正當我驚歎於玫瑰的美麗時,卻發現玫瑰下的草叢中有點點小花,遠遠望去猶如五彩斑斕的碎紙散落在碧翠的草叢間,一一抹一抹的開著。那是什麼?我走近才發現那是牽牛花。

我俯下身細細端詳著她,它的花瓣顏色多彩清淡的花心,正舒展著嫩嫩的花瓣,花朵美得像條美麗的裙襬稜角分明,每一片葉子是那麼平凡雅緻的精靈在花裡一抹淺笑,依稀散發著陣陣幽香無小喇叭般狀的花朵,在微風中吹響著春天的韻律,翡翠般的藤蔓,在地上匍匐枝上的每一朵花雖然很小,但在春的田野裡到處都有它們的身影,每一朵雖然不引人注目,但卻依舊努力的開著,漫山遍野。

玫瑰花,在這春日中盡展妖媚硃紅的花朵濃郁的花香引來陣陣蜜蜂與蝴蝶的青睞,使它在陽光的太陽的光暈中顯得更加燦爛絢麗,而牽牛花沒有眾星捧月的姿容,那平淡樸素的容顏開滿了野外,用最平凡的顏色去點綴裝飾著春的背景,他似乎是春的延伸,她也努力為自己的明天而又奮鬥,終於在生機勃勃的世界留下了燦爛的一筆。

不知不覺中駛過。傍晚漸漸變暗的天幕中出現了幾顆星辰,閃著光芒,眨著眼,用他們的光輝默默訴說著何為燦爛,而星海卻又慢慢的在天空中沉浮湧動。一顆心的光輝或許渺小,但千萬顆心卻是那麼燦爛,吸引浮動之間又如陽光一般,為我照亮了前進的方向,仰望星空亙古不變的天幕上,我看見即使最小的星也努力的發著光,它也燦爛。

在春風輕拂的夜晚中,太陽的光早已消失,取代它的是點點星光,而在那縷縷的星光下,遍野的牽牛花顯得格外動人,同樣的平凡但又同樣的美麗,貢獻出一份和諧與靈動,默默的與這片天地中燦爛。

我閉上眼,耳邊似乎也依稀聽見流星劃過夜空,牽牛花開之聲。他們早已在我心中發出燦爛的光。

文明如陽光般燦爛 篇15

國一作文 ,885字

文明是什麼?文明是一種高尚;文明是一種進步;文明是一種美德。無論你身處怎樣的環境,都會有文明之花綻放的美麗;無論你面對怎樣的人生,文明都是這其中必不可少的優美旋律;無論你即將要做什麼,文明的言行都會使你增添或多或少的美德。所以,文明是金色的,是閃亮的,是美麗的,它就猶如陽光般燦爛。

課時生活中的文明有時什麼含義呢?它僅僅是一種美的言行嗎?不,現實生活中的文明是一種力量,是一種光芒、一種能讓人從身邊的點點滴滴受到感染、感到溫暖、感到愛的強大力量。

在學校,早上遇到老師或同學,友好的打聲招呼,問個好,這不就是文明嗎?雖然只是一聲文號,雖然只是一句話,卻能使認得內心感到暖融融的。可見文明就是一種力量,一種能使人感到溫暖的力量,它就不像陽光那樣的燦爛嗎?同學之間發生矛盾或摩擦是不可避免的,但有時只是一步小小的退讓的舉動,只是一聲“對不起!”這矛盾就是一種光芒,一種能讓人與人之間消除矛盾的光芒,它是溫暖的,它是金色的,它是美麗的。

在家裡,與父母之間也需要文明的橋樑。我們這個年紀,是逆反心理最強的時候,多與父母溝通,多與父母交流,多用文明的用語,也許父母與我們之間就沒有所謂的“代溝”了,早上從家裡去學校,也許就是一句“爸爸(或媽媽)我回來了!”就能使父母感到你長大了,懂事了,這難道不是文明所散發出的光芒嗎?

在社會上,多用文明用語,少說髒話、粗話,就能使人與人之間變得和諧。在買東西時,多加一句“阿姨(或叔叔),謝謝您!”就能使賣主心理暖融融的。在過馬路時,幫忙扶一下老人或殘疾人,給她們打聲招呼,問聲好,就能使對方的心裡感受到一種濃濃的愛,一種非親情的愛。只是一種愛,但它也是一種文明,可見文明就是一種光芒,一種能傳達人與人之間的愛的光芒。

什麼是文明?這就是文明,它,如陽光般燦爛;它,如親情般溫暖;它,如鮮花般美麗。要做到文明也不難,只要我們攜起手來,去創造、去發現這種光芒,就能感受到它的真正內涵。原來,文明就如我們頭頂上的陽光一樣,是燦爛的,閃閃發亮!

文明如陽光般燦爛 篇16

國二作文 ,942字

文明就像一輪紅日,在遙遠的天際冉冉升起,散發出溫和的金色的光芒,照遍了每個人的每一寸肌膚,照耀在每個人的心中。文明,如陽光般燦爛。

一個城市的文明程度就象徵了一個城市的經濟狀況。簡單地說,一個城市的貧富在於人民的的強弱,只有人民的文明程度得到了提高,經濟狀況才可能進一步提升。

那麼要想房縣富,首先第一步就是提高房縣人的文明素質。文明並不是表面說說而已,而是從上至下,由內到外,必須真正做到講文明,讓文明留在每一個人的心中。

文明應從娃娃抓起,就現在來看,一些由於不文明而引起的事件,主要人員還是一些青少年。這些青少年都是從小受社會上不良風氣的影響。所以淨化社會環境是建設“靚潔房縣”的重點。

所以我認為把房縣建設成“靚潔房縣”,把房縣建設成“文明房縣”,就要從小把學生教育好。“教其作文不如教其做人”。這是本校老師的至理名言。的確,與其教會一個學生寫作文不如教會他該怎樣做人。學校可以每週開設“德育課”教給學生道理。改掉不文明的壞習慣,讓學生真正的從心底裡瞭解文明的重大意義,知道文明的重要性,做一個講文明的好學生。

再者,還應該對不講文明的行為進行嚴懲,達到殺一儆百的效果。對於那些不講文明的行為,例如亂扔垃圾、破壞公物等,如若被發現以後要寫保證書,由情節嚴重決定罰金的多少,在比較大的活動場所中要安插便衣警察,以便監督一些不文明的現象發生。街道上可安裝攝像頭,用來監督一些不文明、不道德的行為。還有對於屢教不改者,應加大處罰的程度,使其徹底改掉不文明的壞習慣。

但是僅靠政府還是不行,關鍵時刻還得靠群從,政府應派人下鄉做演講,讓廣大群眾瞭解文明的含義,呼籲大家都做文明的好公民。讓房縣到處都充滿文明的氣息,感受到文明處處存在。

如若做到了這些,房縣將會有更好的發展,人民將會有更大的進步。到時候,房縣不再是貧困縣,人民會越來越富有,勝利的曙光將會在未來的道路上迎接我們,前方的路將會更加美好的明天,大家都要講文明。

當清晨大一抹晨光出現在鄂西北邊陲小城的上空,一片光耀燦爛的景象映入眼簾,人們彷彿看到了文明構造的和諧社會,快樂家園。

文明,如陽光般燦爛。

留一點陽光給自己 篇17

國一作文 ,587字

人生總是千變萬化的,每個人都有自己不同的人生;不同的追求;不同的信念;不同的表現……

想讓世界充滿愛,你就得先擁有愛,奉獻愛。

每天早晨,太陽冉冉升起,新的一天也就來臨了。在過新的一天裡,會發生許多新奇的事,當然,有時也會像往常一樣,時間滴答滴答飛快的流逝。

早晨,我迷迷糊糊的睜開雙眼,但沒想到,我是從噩夢中驚醒的。這是多麼陽光明媚,充滿活力的一天啊!在這一天中,我發生了一件令我難忘而又美好的事。

俗話說:“早起的鳥兒有蟲吃。"那早起的蟲兒當然就是被鳥吃咯!我踏著輕鬆的步子,在屋後的小樹林中漫步著。我忽然看見了一個老奶奶坐在一個大石頭上,我便走了過去。

那個老奶奶滿頭白髮,皺紋也有不少。我與她談話談話起來了。在老奶奶的描述中,我知道她還有了孫子,不過在外地打工,很久都沒來看過她了,只有她一個孤獨的老人在家,每天感嘆著老天對自己的命運的不好。我與老奶奶說了很多心裡話,她鼓勵我,我也鼓勵她,不要往壞的方面想,要往好的方面去想,給自己留一點陽光,快樂,幸福……

世界這麼大,不可能每天都遇到不順心的事,凡是都要往好的方面想。在經歷風風雨雨中,我們會看到彩虹,正如人們所說:風雨過後,必是晴天。不經歷風雨,怎能看見彩虹呢。

憂傷時,留一點陽光給自己,你會發現,平凡的生活充滿陽光,充滿愛!

給自己一點陽光 篇18

國一作文 ,929字

天空依然晴朗,我想著早點做完作業,可以出去享受陽光。可天氣預報說今天有暴雨。什麼天氣預報!天空這麼明亮,怎麼會下大雨呢?

不一會兒,天空彷彿與預報員約定好了似的,迅速暗了下來。不過老天爺似乎遲到了,匆匆地趕來,拋下一顆顆雨珠。雨點也匆匆忙忙,一滴接著一滴。馬上,外面就變成了雨的世界。

看來,今天和同學是不能出去玩了。我對著窗外那些單調的雨點發呆。原來滿滿的期待和愉快的心情,全被這場雨,一絲不剩地衝走了。面對這桌上的作業,我失去了動力,連筆都不想再拿起來了。我繼續盯著窗外:這雨,什麼時候才會停啊?

雨越下越大,好像大地在召喚著它們。我幾乎要絕望了——這麼大的雨,這麼多作業,把我牢牢地囚困在了家裡。

這時,同學的電話來了:“雨下太大了,不出去玩了……”正如我所想的,我吁了一口氣。“……不過,你可以來我家玩呀!”完全出乎了我的意料!“哦……可是,我的作業都沒做好……我做好了再來找你!”我有些“痛恨”自己浪費了這麼多的時間。

我只好“從頭做起”。我的心中似乎沒有了雨滴落地的吵鬧聲,只聽得見筆珠從紙上快速劃過時的聲音。看似繁多的作業其實也不多呀!我心中的陽光給了我動力,在時間的流逝下,作業所剩無幾,我又打去了電話,卻無人接聽。我的心裡有些失落,又重新試了幾次,依然只是幾聲長長的“嘟——嘟——”

十分鐘後,他終於告訴我,他和父母出去了……這訊息如同晴天霹靂。我放棄了出去玩的念頭,在家中無聊地待著。過了一會兒,我懷著一絲希望開啟電視,希望能有好看的電視節目。馬上,電視徹底征服了我——一場我十分期待的電影正在播放……整個下午,我過得十分充實。

只要,我們的心中還有一絲陽光,一絲希望,身邊的陰雲也許就會消散吧……

給他人一點陽光 篇19

國一作文 ,600字

我推開窗,陽光灑在我的身上,暖烘烘的,十分像媽媽的懷抱。

我來到客廳,看見剛從鄉下出來的妹妹在桌前玩弄我昨晚經過幾十分鐘才挑選來的最好看的飾品。就算這樣不經過我同意,擅自玩弄我買的飾品,我也就忍了,可媽媽和妹妹像母女一般親密,我實在是忍不下去,嫉妒心逐漸湧了上來。

我走到她們後面剛想開口,妹妹那雙像鷹一樣的眼睛發現了我,對我綻放了一個美麗的笑容,可在我眼裡那是個邪惡的笑容。“姐姐,你就把這串手鍊送給我好不好?”妹妹拿著那串手鍊,眨巴著眼睛等待我的回答。我不屑地看著妹妹冷冷地說:“不行。”說完轉過身去,聽見妹妹小聲地抱怨說完小氣。我愣住了,從小到大妹妹都沒有對我說過小氣這兩個字。

我挪著腳,走到房間。房間裡悄無聲息。我坐在床邊,一想到妹妹那邪惡的笑容,我就心裡發緊,好像被什麼東西緊緊箍住。

經過一個下午的深度思考,我決定把手鍊送給妹妹,因為我不應該對自己因為一串手鍊而煩惱生氣,更不能為了一串手鍊斷了我和妹妹多年的友誼。

晚飯過後,我把手鍊送給了從早上開始就一直帶著苦瓜臉的妹妹,妹妹不敢相信地對我說:“這串手鍊你給我?”我朝她笑了一下點了點頭,只見妹妹笑了,笑容像春天的竹筍一樣破土而出。“謝謝姐姐。”那句話是我認識妹妹這麼多年以來聽到的最好聽的一句。

原來,你給予別人陽光,自己也會溫暖。

星光也燦爛 篇20

國三作文 ,938字

浩瀚的夜空裡,那微若塵埃的星又怎麼會放出燦爛的星光?不,每顆星星都會發出燦爛的光,人亦如此。

——題記

試卷上密佈的紅叉像一根根利箭刺向我的心。教室外雷聲“隆隆”響起,大雨隨即而至。風捲過樹葉,那“沙沙”地聲音彷彿在嘲笑我那少得可憐的分數。

放學,雨仍然不知疲倦地下著,風凜冽地颳著,我感到刺骨的寒意。但,我沒有絲毫猶豫,抬腳走進雨中。冰冷的雨水撲滅了我心中僅僅殘留的那一絲光亮。

小小的星星果然是發不出燦爛耀眼的光。我嘴角勾起一抹無力又無奈的笑。

我真的還有可能學好嗎?回到家望著手中的卷子,我不禁質疑自己。算了吧,大不了走體育生,混個四百多分就行。我被自己突然萌生的這個想法嚇得打了個寒顫。我似乎看到自己心中那顆星,若隱若現發著微弱的光,它好像在對著我溫柔地眨著眼睛。它是那麼美,我不忍心磨滅它僅剩的一絲光亮。

不!那不是我想要的。體育生,這三個字是那樣的刺耳。我彷彿看到別人在提到“體育生”時的滿臉不屑,我彷彿聽到別人在說“她是體育生,學習不好也沒事……”時難掩的輕蔑。體育生又怎樣?我要用我自己的真實成績去與別人平等競爭,我要讓“體育生”這三個字閃耀著燦爛的榮光。

我又重新拿出試卷,把那些題一道道重新做一遍,我看到那若隱若現的星光堅定地亮了起來,它好像在給我加油鼓勵。我一定要讓它發出璀璨的光,我暗下決心。

田徑訓練和學習都在緊張的進行著。一面是迫在眉睫的市運動會,一面是近在咫尺的期末考試,兩個對於我來說都極為重要。市運動會稱得上是圓滿完成,跳遠第一已經收入囊中。接下來便是期末考試這一大關,考場上,我沒有了以往的緊張與不安,而是多了一份從容。

領通知書那天,我在紅榜上看到了自己的名字——58名!我看到自己心中那微弱的星光正變得耀眼。終於,我做到了!我不再遲疑彷徨,我會向著自己的那個目標不懈努力,因為我堅信——每顆星星都會發出燦爛的光,也許現在還只有星星點點的光亮,但總有一天它會變得美麗、耀眼。

無論多麼微小的星,只要發光,就會燦爛。