一道年邁的身影相關作文20篇
一道年邁的身影 篇1
國小六年級作文 ,717字童年的時光匆匆流過，很多東西都淡忘了，但爺爺對我的愛是永遠不會忘記的。
幼兒園時，爸爸媽媽的工作時間很長，早上很早走，晚上很晚回。我幼年的時光都是和爺爺奶奶一起度過的。奶奶通常幹家務，而爺爺只有一個小小的花園要照料，所以，幼兒園時期的接送都是由爺爺負責。
早晨，爺爺拉著我那比他手心大一點兒的小手，揹著我“沉重”的書包，帶著我坐公交車去學校。
公交車上，爺爺把我抱在他的大腿上，上下抖動，嘴裡發出“?N?N?N……”馬蹄打地的聲音，我就像騎馬一樣神氣，嘴裡“咯咯”的笑，爺爺也笑了。他的笑聲是那麼洪亮，使我笑得更開心了！
這樣快樂的日子，日復一日，年復一年。那一次，我記得很深。
那是一個夏日，又是黃梅天，天空中還下著很大的雨。爺爺來到幼兒園裡接我。我拉著爺爺來到幼兒園旁邊的零食店裡，拿了一個自己最愛吃的牛奶冰淇淋，爺爺笑著給我付了錢。出了商店的門，我向爺爺撒嬌：“爺爺，我走不動了！”我一邊說，一邊蹲下來。爺爺笑了，也蹲下來，拍拍我的屁股，讓我騎在他的身上。我一跳，重重地騎在爺爺的背上。爺爺下意識地一抖，笑著說：“爺爺都沒你力氣大了！”我笑了，在他的身上動得更厲害了。我趴在爺爺身上，爺爺一手撐著傘，一手託著我。我吃完冰淇淋，就在爺爺的背上睡覺了。爺爺感覺到我的睡意後，放慢了腳步，慢慢揹著我往家走。
一天一天，一年一年，爺爺都這樣揹我放學，把我順順利利地背上了小學，而他卻累彎了腰。每每看到爺爺彎彎的腰，我的心中總是十分內疚，真希望我的爺爺能健健康康，能這樣再愛我100年。
一道堅毅的身影 篇2
國二作文 ,726字一日下午，正值酷暑，太陽潑灑下的金光炙烤著大地，地上的花草樹木收斂起自己柔韌的枝葉，以免受到傷害，樹上的蟬被這悶熱激起了強烈的不滿，“知了，知了。”一聲比一聲大。
我出門買筆，付完錢，正想打道回府，哪知，一道堅毅的身影吸引了我的注意。
只見他瘦削的身體挺得筆直，一件被汗水打溼的藍襯衫緊緊貼在他的身上，一粒粒豆大的汗珠不停地從身上滾落，滴在地上，可那道身影卻隨之挺得越發筆直，戴著白手套的手仍然在指揮著交通，他是一位交通警察。
隨之時間的流逝，太陽炙烤的越發強烈，小草們貼在地上，希望得到僅存的涼爽，可是那位警察，仍然迎著烈日，堅持不懈地指揮著交通。只見他揮左臂，伸右手，轉身，敬禮。所有的動作都乾淨利落，臉龐上充滿堅毅的表情。
看著看著，我腦中不禁冒出一個想法：我來學一學這位交通警察吧！說幹就幹，我在樹蔭下站好，隨著交警的動作，也開始伸左臂，出右手了，喲，還真別說，我自己感覺學得還挺像的。
正當我心中洋洋得意之時，我的手臂開始發酸，腿腳發軟，不一會兒，便坐倒在地。大口喘著粗氣，身上便佈滿了細密的汗珠，衣服也被這汗珠打溼，心想：“這也太累了吧，在這種大熱天裡，我就不信還有人能堅持下去。
我一抬頭，一道堅毅的身影再次映入我的眼簾，只見那位警察仍然在指揮著交通，我有些驚訝，更有些疑惑，心想：這位警察難道不累嗎？在這麼炎熱的天氣下指揮了那麼久，難道不會感到疲憊嗎？我想不明白，於是只能拖著累癱了的身子回家了。
現在想想，心中不免對那道堅毅的身影產生敬佩之情，是啊！那種無私的敬業奉獻精神，有誰不為此敬佩，感動啊！我相信，在這一座城市之中，肯定也有很多道堅毅的身影在感動著我們，保護著我們，讓我們敬佩。
那天，那道堅毅的身影一直在我的心裡，揮之不去。
一個特別的身影 篇3
國小五年級作文 ,992字時間跑得好快，新學期已經過了二十多天，眼看快到國慶節了。要說這學期四完小有什麼大變化，那就是校園裡多了一個特別的“身影”。
早晨，當我在校門口值勤時，總能看到這個高大魁梧的身影。他的臉上，經常掛著淡淡的、和善的微笑。有時，一年級的小弟弟小妹妹因為還不習慣沒有爸爸媽媽的陪伴，在校門口哭起了鼻子，這個身影總會輕輕地走上前，像個大哥哥一樣，輕聲地安撫著這些四完小的“新生命”。在他帶有“魔法”的勸說下，小弟弟小妹妹們總是能安靜下來，和爸爸媽媽們說再見。每當這時，透過一副文雅的黑邊眼鏡，我看到他的目光滿是關懷，滿是友善。看到老師和同學們都進入了校園，這個身影才安靜地消失。
上課時，朝窗外一瞅，經常都能看到這個來去匆匆的身影。有時，他會站在窗戶外，靜靜地聽我們齊聲朗讀，雖然只露出一個頭，但我知道這個時刻關心著我們學得認真不認真的身影就是他。因為他在開學典禮上說：他理想中的四完小，應當是一所書香洋溢、書聲飄揚的校園。有時，他會在教室前門外駐足片刻，凝視老師上課，雖然只是一種隱約的感覺，但我知道這個經常關注著老師教得好不好的身影就是他。因為，我聽老師說過：他最希望我們的課堂，更有活力，更有魅力。
下課時，往校園裡一望，常能看到這個熟悉的身影。他喜歡在操場上來回穿梭，在走廊裡來回巡查，密切關注著正玩得高興的同學們，看大家高興地嬉戲著，快樂地追逐著。在他的臉上，時而皺著關切的眉頭，時而露出欣慰的笑容。看到有同學跑得太快，他會悄悄地走上前去，輕聲地提醒著。有時看到調皮搗蛋的，也會批評幾句，但那種善意的批評也飽含著濃濃的關愛，寄託著殷殷的期望。
午餐時，在食堂一站，不時能看到這個親切的身影。他有時顧不上吃飯，問同學們：飯菜好不好吃？每當這時候，我們都不說話，用一陣“吧嗒，吧嗒”的吃飯聲作為回答—因為同學們都只顧自個吃飯去了。看到我們這群滿臉稚氣的孩子，這個身影總會點點頭，然後高興地走到另一個班去。
放學時，順著校園大道，就能找到這個可愛的身影。他正在不停地和學習了一天的同學們說再見，和忙碌了幾個小時的老師談收穫。從他標準的普通話裡，我聽到最多的就是：一個人可以走得更快，一群人才能走得更遠，讓我們一路前行！
這個身影，來自於我們四完小的新校長—李慶洋伯伯。在這個特別的身影裡，我感受到了一股更強大的力量，體會到了一種更深沉的關懷，看到了一副更美麗的畫卷。
流年裡的身影 篇4
國小四年級作文 ,843字流年好似一本書，我開啟書，靜靜地坐著。我的目光在書上搜尋，流年裡的那個身影，它在哪？
冬天似乎來的特別快，窗外寒風呼嘯，枯黃的樹葉隨著風兒在空中飄蕩，找不到方向。我裹著被子，躺在床上，寒冷的感覺，讓我不願意起來。但是一陣“咔咔”的聲音把我從夢鄉里拉了出來。
此時，早已醒來的奶奶正在門前站著，我正疑惑她在幹什麼時。她從桌子上拿起一個類似於圓形的球的東西，把它放到門與門框之間的縫隙。她把那個東西固定好了之後，用手握住門把，之後在往她面前一拉，用門與門框之間的作用力來壓這個球狀的物體，發出“咔咔”的聲音。她把那個東西拿了出來，我看到了，那是一個核桃。她把那個外殼已經被壓裂的核桃放在手上，用手剝去核桃殼，她小心翼翼地剝，似乎生怕把裡面的核桃仁弄的四分五裂。她把剝好的核桃仁握在手心，又把一個核桃放在門框與門縫之間，一拉、一壓、一剝，又得到了一些核桃仁。
此刻，昏黃的燈光灑在了地上，披在了她的身上。燈光照在她那花白的頭髮，黑白相間的頭髮也變得金燦燦的。她瘦小的身影，在這一刻，似乎也變得高大起來。她專心致志的盯著那個被壓裂的核桃，小心翼翼的剝著核桃。她那認真的樣子，使我熱淚盈眶。她的樣子就像一個特愛較真的孩子正在完成，家庭作業一樣。
之後她把那已經剝好的核桃仁，放在已經準備好的白紙上。眼神不好的她把核桃仁放在離燈光近一點的地方。她的目光在核桃仁之間搜尋，生怕漏掉一個沒有剝好的核桃仁，是生怕把核仁與核殼混到一起來了。那時的他就像一位戰士在偵查我方根據地有沒有敵人入侵一般。
她的身影深深的印在了我的腦海裡。之後她把核桃放在桌上。看到已經醒了的我顯得有些吃驚。她說：“睡醒就起來洗洗臉刷刷牙，就把核桃吃了吧！”我點點頭。洗完了，我把一塊核仁放在嘴裡，輕輕咬了下去。頓時感受到了暖暖的愛。
時光荏苒，幾度花開花落。奶奶的身影被畫在了我的書上，那本書中的某一頁就這樣永遠儲存在我美好的記憶裡，成為一張最美的身影。
那一道潔白的倩影 篇5
國二作文 ,819字時光是一把雙刃劍，帶走了我最美好的童年，但也留下了美好的回憶。憶昔往日，在我腦海中揮之不去的是一件潔白如雪的上衣，它在我的記憶裡留下了最真切的感情和最憧憬的嚮往。
小學的記憶是美好的。六年學涯中，我經歷了各種困難，也體會到了友情。陪伴我六年的班主任是我的啟蒙導師，在我腦海中，有一道白色的烙印一直存在。
我的班主任姓王。平日，她總愛穿白色的衣服。雖然樸素，但一塵不染的白衣也體現了她的美。
依稀記得那是一個夏日。體育課時，我們在長跑考試。800米，對我現在來說，微不足道，但那時我體質瘦弱，跑了200米就已氣喘吁吁。我像一個醉漢，大口呼氣。後面的同學受不了我的慢吞吞，惡作劇似的推了我一下，導致我重心不穩，摔了個“狗啃泥”。
我趴在跑道上，耳邊傳來同學的嘲笑。我的眼淚再也控制不住，轉眼就淚流滿面。這時，一隻手拍了拍我的肩膀。我回過頭，穿著一條白色的連衣裙，烏黑亮麗的頭髮在陽光下閃閃發亮——是王老師。
她示意我站起來，舉起手輕輕拍了拍我衣上的塵土，關切地問道：“怎麼樣？沒事吧？”我搖了搖頭。她帶我到樹蔭下，站在我身前，對我說：“不要輕易被困難打倒，當你面臨困境，更應該勇於拼搏，而不是默默地哭，當一個弱者。”說完，便轉身離開，只留下一個白色的背影。那一刻，我感覺老師那白色的身影十分高大，讓我不得不仰望。
後來，我堅持跑完了800米。到終點，早已汗流浹背，但我腦海中依然迴盪著那一番話語。此後，我每天堅持跑步鍛鍊，以老師的鼓勵為動力，日積月累，我的身體素質有了明顯的提高。
時光茬然，往事只留在心中。也許老師早已忘記了說過的那番話，但這句話一直激勵著我努力前行。
我的心中，有一個白色的倩影，對我說：“加油！”如今，我已經初二了，但我永遠忘不了那一?{白色。雖然樸素但十分高貴，在汙濁的世間不被玷汙，孤立不移。
好久不見我們一起努力的身影 篇6
國三作文 ,840字小宇啊(化名)，好久不見，青空下我們一起努力的身影。
小宇啊，你還記得麼？小學時我們在一個班，是很要好的朋友，我們的家也在同一個小區裡。
小時候，我們經常在一起玩兒。三月豔陽天，我們一起編柳環；夏日青空下，我們一起爬樹；秋高氣爽，我們一起撿落葉；冬日銀裝素裹，我們一起堆雪人。那時課程簡單，咱們成績不相上下。家長們也只是比一比，不再多要求什麼。
小升初時，我們報了同一個補習班。你數學好，我語文好，我們一起學習，就是“1+1>2”。效率甭提多高了！我們互相幫助，共同進步。
記得那時的天空是很藍的，上面點綴著幾朵白雲，陽光有些刺眼，但照在身上暖融融的。和煦的風吹著，帶著草木所特有的馨香。這時，我們便不約而同地帶上自己不會的題目，及一肚子的知識，去樓下的“小花園”相會。
你把你沒聽懂的、不會做的問我，我也把我沒理解的問你，我們一起坐在草地上，活躍著腦細胞。都努力解決對方的問題。我們陶醉在大自然中，陶醉在知識的海洋中。小宇啊，你看，這是我們在青空下一起努力，一起奮鬥的身影，我們是快樂的兩小隻。
但小升初，你落榜了。
我來到了新的學校，遇見了新的同學，我們一起努力奮鬥，朝心中的夢想進發。
小宇啊，但你，從此不再活潑開朗，你在你的學校結交了一些不好的朋友，你不再努力上進，成績也大不如前。
媽媽說，你學壞了。讓我以後離你遠一點，不要被你帶壞了。但我不是這麼想的。小宇，不會啊，我知道你只是暫時迷失了自己，你記住，我是你的好朋友，不論你怎樣，我都不會拋棄你。小宇，一次考試代表不了什麼。你更不要看得太重，我知道你是有上進心的，你一定要在你的初中繼續努力，我也在我的初中繼續努力，我們共同奮鬥，爭取高中再見。
小宇，我一定會在前方等你，等過三個綠色的夏天。
小宇，我們都喜歡出發，因為只流連在過去，是一種羈絆，被絆住的不只是雙腳和鬥志，還有未來。快醒醒，我們一起前進，一起努力。
小宇啊，好久不見，青空下我們一起努力的身影。
年邁的另一面 篇7
國二作文 ,1016字端午節，隨母親回家看她，腰椎間盤突出導致的神經壓迫羈絆了她年邁而靈敏的手腳，似乎也束縛了她蹦跳的心臟和奔流的血液，這是最令她受不了的。可以說她是我所見過最閒不住的女人，無時無刻都停不下她忙碌的事。她，就如同一隻飛崖走壁抓蚊子的“大壁虎”。
一進門，又見她像往常一樣單槍匹馬地立在廚房裡，搗騰著那些橫七豎八的傢伙和鍋碗瓢盆。還說腰疼呢，也不好好歇會兒，湊上”去一看，盆裡是白米、蜜棗、鮮肉和醬油調料，活像是一大戶人家。滿水池都是“野渡無人舟自橫’的褐色的箬葉。
原來是粽子。
我瞧著她樹皮般的手，拈起指頭抽一片箬葉，卷幾下，又舀進米，放半顆蜜棗，小指靈活簡潔地綁上幾個棉線圈子，就隨手丟進蒸鍋裡。那尖頭的箬葉包裹著的蜜棗粽，飽滿而圓潤，尾平頭尖，像釘子一樣立在鍋裡，看那粽形，簡直可以說是完美。
母親慫恿著我去學學。我在水池裡翻箱倒櫃，好容易找到一片我自認為長得最合適的箬葉。工欲善其事，必先利其器嘛。學著她的樣子卷幾下，這第一關想通過也不容易，幾次嘗試後這一片箬葉早已千瘡百孔。後來的幾次也因為沒握緊而散架或乾脆半路夭折而前功盡棄。終於，當我如抓賊似的綁起一個尖頭粽時，內心彷彿在觀賞一件藝術品一樣得意。卻忽然聽見她說：
“心肝啊，你看粽尾是平的呀！”
猛然一看，就像誰在我腦門上摑了一記。是呀，是大相徑庭，天壤之別的。她蒸鍋裡的粽子，依舊冒著白茫茫的熱氣，依舊是那麼特殊，那麼完美，那麼經典，似乎是永不會被世人所超越的記錄。
我笑得一臉尷尬。
“第一次包怎麼可能成那樣啊？那可是我多年來的經驗啊！”我見她爽朗地笑著，僵硬的箬葉在她手中像繡花針一樣飛旋。
一霎間，她就像一個從古代穿越過來的的繡花小姐，依舊那麼年輕而精神抖擻。
這是一個嫻熟的老者一輩子的經驗，自然也是一個年邁的經驗。有時我們自認為的聰明與智慧，其實算不上是什麼經驗，經驗也許是一把唯有用生命和時光才能鑄造的寶劍。我們沒有經驗，因為我們還年輕，當生命的爐火燒得愈旺，經驗才能透出劍鋒上的熠熠生輝。
年邁的另一面，往往是經驗成熟的碩果。
末了，我問她，是不是該休息會兒了？她撐了撐腰，自嘲道，要是一個人連動也動不了，活也幹不成了，還活著有什麼意思？
生命不止，腳步不停，挖掘人生的經驗，直到世界的地老天荒。
我走出廚房，用小菜鳥的目光，注視著那場豐盛的人生盛宴。她獨個兒在廚房裡的背影，伴著蒸鍋呼呼噴出的熱氣，看起來多麼神奇。我想，如今的我，只是歲月裡一隻露餡的粽子。
賽道上的身影 篇8
國二作文 ,1011字當太陽照在地上，照在我們孩子的身上，照耀的陽光顯得五彩繽紛，暖洋洋的，我們就是一群在陽光下成長的孩子。
學校要舉行“冬季長跑運動會”，一想到自己如果能在陽光下威風凜凜的奔跑，正朝著終點，迎著熱烈的掌聲，眼前那一道紅色的終點線，越來越近的情景，只要想想都那麼吸引人，我禁不住就欣然報了名。
接下來的時間就是賽前準備，我每天早晨堅持圍繞著足球場跑道跑四圈。
今天，開始正式比賽，看著三年級的大哥哥、大姐姐在陽光下奔跑的情態，從內心發出一股強烈的振動，大聲喊著：“加油！加油！”我們面紅耳赤，但也顧不上看“觀眾”，雙眼睜得大大的，直盯著領先的“運動員”，有的“觀眾”還當起了“解說員”。
時間一分一秒過去了，我坐在石凳上休息，補充體力，讓自己能完好的發揮，終於，到我們上場了。
學校領導念著七（2）班學員的名稱，讓我們登上跑道做好準備工作，一個老師手裡拿著許多數碼牌遞給我們，讓我們繫好在身上，。激動人心的時刻終於要來臨了。
我全神貫注的看著前方的跑道，聽著槍聲起跑，只見握槍的老師手往天上一舉，砰砰砰，怎麼不響呢？有的隊員看見老師開了槍，便開始“衝鋒”了，“等一下，等一下。”老師喊著，順手拿起了一根樹枝說：“等我把樹枝向前放下時，你們就開跑。”我們調整了一下隊形，“三、二、一、開始”，我們便開始慢跑，儲存體力。可有的“隊員”顧不上了，一開始就衝，我只好跟著領先的“隊員”，在她身後三四米處跑，結果有兩個“隊員”手拉手跑擋在我的前面，而領先的“隊員”又開始加速，我急了，可是銅帽擋在我前面，我只好繞外道跑。
一點一點，我的體力開始消退，而領先的“隊員”已經離我很遠了，不過她看起來很吃力，雙手用力插著腰，努力向前跑，太陽公公看著激烈的比賽，激動的歡呼，大量的放射光芒。我跑在後面的隊員中，雙手插著腰，這樣會好受點。大家都開始加速，我咬著牙，努力的跟上她們。
到了第二圈末尾，大家都開始減速，我想我太累了，也開始減速，但為了勝利，我只好努力的跑呀跑呀！
只剩最後一段路程了。不遠，勝利就在眼前。可我已經落後了，我的心彷彿在滴血，都跳到嗓子眼兒了，可我卻是快樂的，我努力衝呀！幸好沒有墊底，我已經很高興了，我看著別人衝向終點的那一刻，我跟著“觀眾”一起歡呼，但也帶著一絲遺憾。不過我一直笑著，笑著跑完了全程。
雖然這次比賽我沒有勝利，但我也在這場比賽中鍛鍊了自己，贏得了寶貴的經驗，我一直笑著，笑著，在陽光下奔跑，在陽光下成長。
街道上孤獨的身影 篇9
國小六年級作文 ,514字晚自習結束後，其他人都是家長騎著車來接走的，而他卻是一個人，默默地走在寂靜的小路上，還好有一路月色陪伴著他。
平常在教室，他總是靜靜地坐在位置上寫作業，從不說閒話，可他的成績卻一直不好。他的爸爸媽媽在他很小的時候就離婚了，所以他家條件也不好，他的黃色秋衣已經穿的起了毛球，有時還穿著一件灰色大外套，那衣服寬的能塞下兩個人，袖子長的能當褲子，並且還老氣的不得了，一看就知道是他爸爸或他爺爺的衣服。
可每當看到他一個人坐在那兒，忍受著同學們蔑視的眼神和不解的話語時，就會讓我對他有一種強烈的同情。
更過分的是有些淘氣的男生，故意在他和其他更過分同學面前，捏住鼻子，捂著嘴，臉上一個勁兒的顯出無法忍受的表情，還誇張地指著人家大喊：“你有多少天沒洗腳了啊？怎麼會發出這麼濃郁的味道，真能汙染好空氣……”我聽他們這麼一說，就趕緊聞一聞，根本沒有腳臭味呀，又看看那個男生，就知道他們是故意裝出來的。
他緊繃著那張瘦弱的臉，不一會兒，眼周就開始發紅，我想對那幾個調皮的男生髮脾氣，卻又不敢，我出於同情，就故意說：“哪裡有腳臭味，你鼻子是不是失靈了。”
放學了，他總是最後一個離開，沒有人來接他，他提著一個破舊的袋子，伴著月光，獨自步行回家……
那一抹橘黃色的身影 篇10
國小四年級作文 ,821字“嘩啦啦……”連日的傾盆大雨席捲著整個大地。經過持續暴雨的洗禮，蘭溪—這座美麗的小城怎能抵擋住如此嚴峻的考驗！洪水和內澇無情地吞噬了村民的房屋。在雨中，一抹橘黃色的身影堅毅頑強地在抵抗……
湍急的洪流中，解放軍首長和戰友們一起，傳遞著一個個滿滿的沙袋。一個、兩個、十個、百個……沙袋越堆越高，形成了一堵嚴實的防洪堤壩。
突然首長老趙從防汛指揮部得到一個訊息：西邊大壩出現了滲漏，隨時可能出現決堤。老趙心頭一震，二話不說趕緊帶領部隊奔赴那裡。來到現場，發現大壩滲漏處突然出現了一個一米多寬的決口，洪水嘩嘩地通過缺口湧向壩邊的小路。真是雪上加霜！說時遲那時快，只見老趙奮不顧身地衝向決口處，戰士們也一個個跟著衝進決口，大家手拉手肩並肩形成一堵人牆。浸泡在洪水中的老趙鎮定地指揮戰友們及時堆砌沙袋，築好臨時堤壩。經過通宵奮戰，肆虐的洪流終於抵擋住了。那一抹橘黃色的身影是如此的高大！
在回營隊休息的途中，戰士們發現山路邊有幾塊巨大岩石從山坡上滑落，擋住了通向村口的小路。戰士們紛紛停下腳步，將沉重的石塊搬開，小路又恢復暢通了。一名細心的小戰士脫下橘黃色馬甲，在上面寫了“注意路邊滑石”，並掛在一旁的小樹上。最後一個災難又及時排除了。然而，老趙和戰友們已經疲憊到了極點，因為他們都兩宿沒閤眼了。那一抹橘黃色的身影是如此的偉大！
第二天早上，村民和往常一樣醒來，看到了感人至極的一幕：戰士們以天為被、以地為床，就地而眠，身上還穿著沾滿淤泥的溼漉漉的衣服，看到那一張張稚嫩而疲倦的臉龐，大家眼眶都溼潤了。那一抹橘黃色的身影是如此的可愛！
戰士們醒來，發現放在一旁的竟是一筐筐裝滿雞蛋、麵包等食物的箱子。淚水也如斷了線的珠子一般滾落下來。蘭溪人民如此熱心，怎能不讓戰士們感動呢？
這一個早晨，百姓們被解放軍的偉大壯舉所感動，戰士們也被老百姓的熱情所感染。人民和子弟兵的舉動是偉大的，也是令人敬佩的，更是值得我們學習的。這座小城因為愛而更加溫暖！
童年是一道亮麗的風景線 篇11
國一作文 ,668字我的童年犯過不少錯誤，鬧出過不少笑話。
小時候一架飛機從天上飛過，奶奶指著天上的飛機說：“我孫女什麼時候也能坐飛機該多好啊”，“飛機，什麼是飛機啊？”我用稚嫩的聲音問奶奶，奶奶只是指了指天上，笑了笑並沒有同我說飛機是什麼意思。
我跑去問姐姐，姐姐和我開玩笑的說“飛機啊，就是會飛的雞（機）唄。”我半信半疑地走出了家門，院子裡我家的大白雞正好從外面溜達回來，這時正好腦袋裡又湧現出姐姐說的話，所以我不管三七二十一抓住雞就騎在他身上，心裡還想著“這隻大白雞非常笨，快點飛，快點飛呀，等會兒就可以和太陽公公肩並肩了。”我越想越激動，拍了一下再來幾下。本來我小時候就很重，這隻雞在我騎上去的那一刻就開始叫喚。奶奶和姐姐急忙跑出來，見我騎著雞，嘴裡還不知道在咿咿呀呀地念叨著什麼。奶奶把我抱起來看見我沒事便雙手插著腰說：“你為什麼要騎在這隻雞身上？”聽奶奶這句話，我更不理解，反駁道“姐姐不是說飛機就是會飛的雞（機）嘛，還有奶奶你不是說，要我坐飛機嗎？怎麼現在又言而無信呢？”
媽奶奶聽了捂著肚子一邊笑一邊說，你姐姐那是騙你的，上午奶奶為啥不告訴你？那是因為奶奶是個農村人，飛機長什麼樣還沒見過呢，如果你好奇就持之以恆的付出和努力吧。
我的童年不像鄰居家的小孩還可以玩很多玩具，但是像這樣有趣的故事很多，我覺得我的童年是美麗而又豐富的。童年中的一幕幕都印刻在我的腦海裡形成了我童年中最亮麗的風景線！
那矮小的身影一直都在 篇12
國三作文 ,931字輩分奇妙的很，年齡大的還得稱小的為長輩，比如電工老丁就得叫我叔。
老丁是我家鄰居，忠厚寬容，樂於助人，他總帶著一個大木箱子，矮小的身軀，騎著一輛黑皮摩托，別人找他修東西，一個電話兩三分鐘就到。一般的生意總是收最少的錢，街坊鄰居的小事往往不收錢，你硬塞給他，他就壞著脾氣，把電線給你剪了你只能把錢重塞進自己褲兜裡。
有一年，他狠下心來買一塊地要蓋起房子，一車車的紅磚，細沙裝運到街邊，當時我年齡小，貪玩兒，就在中午沒人注意，和堂弟跑到細沙處玩耍。毒辣的太陽似把一層火鋪向大地，沙堆表面好像是熱鍋燙的手疼，我拿起一根木棍，把表面的熱沙都刨到一旁，把沾滿灰土的手伸進深色的沙土中，感覺像是泡在冰涼的河水裡，清涼透心。
突然，遠處出現了一位微胖的婦女身影，她大聲吆喝著，堂弟嚇得跑回了家，我卻傻愣一旁，垂著雙手。婦女看著滿地的沙土，睜圓了雙眼，抬手要打我，我擋著額頭，卻沒了動靜。原來，老丁提著箱子喝住了婦女，說：“小孩子喜歡玩，就讓他玩兒吧。”那婦女是老丁的老婆。老丁蹲下身子，說：“小叔少玩會兒，天熱，別晒著了。”然後從箱裡掏出幾顆糖，塞進我嘴裡，扭頭走了。我含著糖，沒有說話，繼續玩著沙。
一年暑假，天氣熱得像太陽向地球挪了一大段距離一樣，家家都開起了空調，“嗡嗡”的聲音，像鳥群盤旋在空中，可是突然聲音不響了。人們都走了出來，議論紛紛，自然有人去找老丁。老丁，光著膀子，提著箱子，小跑著來到電線杆下，他尋出兩件弧形的東西穿在腳上，蜘蛛似地爬上電線杆。小孩子都“哇”地喝彩，他開啟電線杆上箱子似的鐵皮，看了看，說：“撂上來一把虎鉗。”底下的人胡亂一扔，老丁卻順利地接到，修理起來。底下的人熱地搖著蒲扇，老丁背上冒滿了汗，紅得像通上了電一般。片刻老丁三兩下爬了下來，擦了汗說：“沒事了，能涼快了。”人們紛紛進了屋子，老丁卻穿著那兩件弧型鞋，爬上了一個個電線杆檢查。
哪家電器壞了，總能見著老丁矮小的身軀和忙活的身影，他麻利的動作，喜人的笑臉，讓人心情舒暢痛快，他的忠厚寬容，他的樂於助人一直都在，他矮小的身軀一直都在。
童年是一道亮麗的風景 篇13
國小六年級作文 ,618字童年，是一道亮麗的風景，而我就是這道風景裡最閃耀的光芒。
放鞭炮
在童年裡，誰沒放過鞭炮！只是放的方法不同罷了！而我放鞭炮的方法，你絕對想不到。過年前一天，我拿著鞭炮跑到牛糞面前，把鞭炮插進牛糞裡，點燃，然後趕緊躲到房子後面，有一個路人這時候剛好經過，這就好玩了。只聽“啪”的一聲，牛糞飛了起來，弄了那個路人一身，我驚住了，然後又忍不住笑了，為了逃避責罵，我趕緊跑回了家。今天想起這件事，我依然笑得合不攏嘴。
剪髮
大家都知道，水晶泥可是女孩子最喜歡玩的東西之一。有一次，我買了一盒水晶泥，玩著玩著就想睡覺了，然後就拿著水晶泥睡著了。因為我睡覺時喜歡把手放在頭髮旁邊，結果，等我睡醒的時候，發現水晶泥粘了我頭髮的二分之一，怎麼洗都洗不掉。媽媽說：“沒辦法，剃了吧！”結果，如此愛美的我竟成了個光頭。這下，姐姐可笑痛了肚子，唉，下次再也不玩水晶泥了。
惡作劇
小時候，上二年級時，我想到了一個惡作劇，就是在別人背後貼“我是豬”。我先拿我同桌來做個實驗，我寫了一張標籤，上面寫上“我是豬”，同時粘上了雙面膠，然後拍了一下同桌的背，說：“好好學習吧！”結果，當他站起來的時候，後面的人就看見了“我是豬”幾個字，引得大家鬨堂大笑，哈哈，真好玩！
童年，是一道亮麗的風景，而我就是那一道最閃爍的光。
童年是一道亮麗的風景 篇14
國小六年級作文 ,606字童年，宛如一條蜿蜒著的小溪，引領著每一個孩子走向快樂；童年也如一份完美的答卷，既有風趣的回答，也有尷尬的瞬間；童年是一道亮麗的風景。
既是“小火苗”，也是“落湯雞”
“喂，表弟，你準備好了嗎？我要點火了哦！”“嗯，好了。”這就是我和表弟正準備放禮花時的對話。我正在點火，表弟在一旁聚精會神地盯著禮花看，我點燃火以後，手並沒有從打火機上放開，而是一直按著，下意識裡，又把打火機放在了背後。過了一會兒，禮花放完了，我背後卻傳來陣陣香味，我正疑惑，只聽表弟大叫：“啊，姐，你著火了！我去給你端水。”我呆住了，不敢再走一步，很快，表弟端來一盆水潑在我身上，害得我身子溼透了，不過也算解救了我，下次放煙花可得小心了。
尷尬的剪髮
我正迫不及待地坐在椅子上，等待媽媽給我剪劉海。媽媽來了，我閉上眼睛，想剪完再看看自己的模樣，於是，媽媽“咔擦”一刀下去，我感到額頭傳來陣陣涼意。直到媽媽將劉海修好了，我才睜開眼睛，本來我是十分期待的，但經過媽媽之手，我的劉海已經短得不成樣了，才有額頭的一半，我就大哭起來，十幾天不敢出門。後來，是媽媽自己知道了錯誤，對我連哄帶騙，我才不鬧的。
童年，承載著我們多少的歡樂時光，讓我們的每一天都多姿多彩。童年是一道亮麗的風景，也是一段美好的歲月。
童年是一道亮麗的風景 篇15
國小六年級作文 ,628字童年，是一道亮麗的風景，而我便是這道風景裡一束耀眼的光芒。
六一兒童節
記得那天，六一兒童節即將來臨，我們也開始了舞蹈彩排。那時候，我的舞蹈功底在班級裡面也是數一數二的，所以，老師決定讓我大展身手——下腰，劈叉。我當時穿的是一身緊身服，下腰的時候，我不費吹灰之力，“唰”地就下去了。頓時，同學們不約而同地鼓起了掌，並期待著我的下一個精彩表演。我抬頭挺胸，像一隻高傲的白天鵝，優雅地慢慢下沉。只聽“嘶~”的一聲，糟了，褲子瞬間成了開襠褲，老師和同學們也尷尬了，教室裡頓時鴉雀無聲，而我卻紅著臉笑了起來，同學們也忍不住地捧腹大笑。
捉螞蚱
家鄉，簡直是我的童年天堂。採蘑菇、捉魚、捉蝦、捉螞蚱，好玩得不得了。這天，媽媽帶我們去捉螞蚱，準備好各種工具，立刻出發！到了田裡，我捲起袖子，光著腳丫，在水田裡找螞蚱，哇，好多呀！這裡一群，那裡一窩，我立刻撲了上去，可是腳下一滑，哎喲，掉進水池裡了。這時，我在水池裡面看見了一條水蛇，嚇得我立即跑到媽媽身邊，哇哇大哭。媽媽看我成了一隻狼狽的落湯雞，便大笑起來，媽媽笑著說：“瞧你這笨手笨腳的樣兒，我看看哪兒有水蛇呀？”我指著那個水池，媽媽一看，笑得更大聲了：“哪有什麼水蛇呀？這不就是一片紅火葉嘛！”我定睛看了看，果真是一片紅葉，也忍不住大笑起來。
童年是一道亮麗的風景，帶給了我無窮無盡的歡樂！
童年是一道亮麗的風景 篇16
國小六年級作文 ,614字童年是一道亮麗的風景，令人印象深刻、難以忘懷。
記得在七歲的一天，爸爸媽媽都要上班，而我和妹妹的學校都放假了，媽媽就把我和妹妹送到了外婆家。
那天，我和妹妹在外婆家睡了個午覺，醒來後發現外婆出去買菜了，外公又在睡覺，我們無所事事。我突發奇想，決定給妹妹化妝。我笑著提議：“妹妹，我來給你化妝吧！”妹妹興奮地點了點頭。說做就做，我找出了一支口紅，卻沒找到粉底，心想：反正面粉和粉底差不多，就用麵粉代替一下吧！
我拿起一小把麵粉往妹妹臉上擦，但不一會兒就掉了，一定是太乾了！我又往妹妹臉上擦了些水，再抹上面粉，麵粉就牢牢的粘在妹妹的臉上了。我又開啟口紅，開始給妹妹抹腮紅，然後是口紅、眼影。
大功告成！我看著妹妹的樣子，差點兒就笑出來了。我告訴妹妹：“去照照鏡子吧！”妹妹走到鏡子旁邊，鏡子裡面是一張慘白的臉，臉頰上塗著兩塊鮮豔的紅色，眼睛下也隨意抹著兩塊不對稱的紅色，模樣非常搞笑。看著自己滑稽的樣子，終於，妹妹忍不住了，“哇”的一聲哭了出來。我也忍不住了，大笑出聲，妹妹見我笑，哭得更凶了，我只好止住笑。這時，外婆回來了，外公也醒了，看見妹妹的模樣，他們也忍不住笑了起來，他們一邊幫妹妹洗臉，一邊指責我的任性。
童年是一道亮麗的風景，其中最引人注目的，就是這次“化妝”了，每次想起來，妹妹的模樣都會浮現在我的腦海，讓我忍俊不禁。
童年是一道亮麗的風景 篇17
國小六年級作文 ,824字童年就像一支多彩的畫筆，描繪出一幅幅絢麗多姿的畫，那一道道亮麗的風景，讓我的童年有聲有色。
漫畫
我的童年就像一幅漫畫。躲貓貓相信大家都再熟悉不過了。就是在幾個人中選出一個人當貓，讓貓閉上眼從一數到十，然後其餘的人躲起來，讓貓來找，遊戲開始了，“一、二、三……”哎呀，怎麼辦？躲哪好呢？我東竄西竄，就是找不到好地方，看著其他人都躲好了，時間也快到了。我想也不想就竄到我書桌的櫃子裡，縮成一團。“時間到，我來啦！”聽見弟弟大喊，我便在心中說：“別抓到我……。”可是十分鐘過去了，還是不來，於是我睡著了，十幾分鍾以後，我看他還不來，便爬了出來，沒想到他們已經開始了第二輪，“額……”我無語了。
水粉畫
我的童年也像一副水粉畫，那時我還小，看著客廳的桌子上擺著許多瓜子，心裡便想：都說種瓜得瓜，種豆得豆。那把瓜子種到土裡會不會種出瓜子，到時候大家一定會表揚我。可是過了好幾天，我再去看的時候，幾粒瓜子連根芽都不見，哼！我氣得衝進房間大聲說：“是誰說種瓜得瓜，種豆得豆的，那為啥我種的瓜子連芽都不見了？”媽媽摸了摸我的頭說：“傻孩子，你種的瓜子是熟的，怎麼可能種出來呢？”“哦”我似懂非懂地點了點頭。
兒童畫
我的童年還像一副兒童畫。那是一個陽光明媚的下午，爸爸帶著我和弟弟去小河裡抓魚。到了那裡，我和弟弟立馬把鞋脫了，興沖沖地跑到河裡。我把手伸到水裡，看見一條魚，便馬上去抓，沒想到一個神龍擺尾，魚從我手裡逃了出去，還濺起了水花，抓魚原來那麼難啊！經過這次教訓，我漸漸熟練了起來，抓到了好多魚。
童年就像這一幅幅抽象的畫面，我們領略到的是一道道亮麗的風景，每一道風景都那麼美麗，那麼多姿，那麼精彩。
童年是一道亮麗的風景 篇18
國小六年級作文 ,606字童年，宛如一條蜿蜒著的小溪，引領著每一個孩子走向快樂；童年也如一份完美的答卷，既有風趣的回答，也有尷尬的瞬間；童年是一道亮麗的風景。
既是“小火苗”，也是“落湯雞”
“喂，表弟，你準備好了嗎？我要點火了哦！”“嗯，好了。”這就是我和表弟正準備放禮花時的對話。我正在點火，表弟在一旁聚精會神地盯著禮花看，我點燃火以後，手並沒有從打火機上放開，而是一直按著，下意識裡，又把打火機放在了背後。過了一會兒，禮花放完了，我背後卻傳來陣陣香味，我正疑惑，只聽表弟大叫：“啊，姐，你著火了！我去給你端水。”我呆住了，不敢再走一步，很快，表弟端來一盆水潑在我身上，害得我身子溼透了，不過也算解救了我，下次放煙花可得小心了。
尷尬的剪髮
我正迫不及待地坐在椅子上，等待媽媽給我剪劉海。媽媽來了，我閉上眼睛，想剪完再看看自己的模樣，於是，媽媽“咔擦”一刀下去，我感到額頭傳來陣陣涼意。直到媽媽將劉海修好了，我才睜開眼睛，本來我是十分期待的，但經過媽媽之手，我的劉海已經短得不成樣了，才有額頭的一半，我就大哭起來，十幾天不敢出門。後來，是媽媽自己知道了錯誤，對我連哄帶騙，我才不鬧的。
童年，承載著我們多少的歡樂時光，讓我們的每一天都多姿多彩。童年是一道亮麗的風景，也是一段美好的歲月。
童年是一道亮麗的風景線 篇19
國小六年級作文 ,433字童年是一道亮麗的風景線。而我，則是這道風景線中一個小小的點綴。
這天上午，是大年初一，我帶堂妹去玩鞭炮，玩得差不多了，卻還剩下幾個大西炮。我們前面是一個牛糞堆，我心想：好了，我有主意了，這還真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫呀！我在玩鞭炮前得先告訴妹妹該如何做，不然她又給我鬧出點么蛾子，那我就遭殃了。我對妹妹說：“一會兒我放鞭炮，我一點燃你就跑，千萬要跑快點，不要把牛糞炸到身上去了。還有，一會兒媽媽問起來，你我都說不知道，懂了嗎？”妹妹一個勁兒點頭，這個有趣的遊戲正在進行中。
我點燃了鞭炮，示意妹妹跑，可是她卻站著不動，我正要拉她走的時候，她卻以為我在跟她玩龜兔賽跑，居然圍著糞堆跑，我只能去追她，但是正要去追，“砰——”一聲，牛糞飛濺，濺得我們倆全身都是。
這一次，我們倆可真是哭笑不得，鬧了個“臭氣熏天”！
童年是風景線，帶給了我們無窮的歡樂，我喜歡童年！
童年是一道亮麗的風景 篇20
國小二年級作文 ,429字童年，是一道亮麗的風景，這風景裡承載著我們的歡聲笑語。
吊單槓
“嘿！你在幹什麼？”老師嚴厲的話語打斷了同學們的歡聲笑語。原來，我們班的調皮蛋張傑同學在表演他的拿手活——吊單槓。吊單槓是一個簡單而又危險的活動：門上有一塊凸出來的地方，用手可以抓住那，抓穩後，便可以做引體向上。張傑便是這個技術的傳承者，每次下課，他都會去“表演”。但是有一天，他正表演得起勁兒，卻迎面撞上了老師，你說尷不尷尬？
炸牛糞
在上個暑假，我回了老家，在那完成了一項偉大的“壯舉”——炸牛糞。當時，我拿著一枚小西炮，待糞坑邊的人都走完了，我將鞭炮放入大糞裡。三、二、一，“轟”，一大波牛糞被炸向天空。正當我得意的時候，我的大奶奶從旁邊走過；一大坨牛糞從天而降，弄得她渾身惡臭。你說，她生不生氣？
童年是一道亮麗的風景線，裝點著我的回憶。