一路追尋相關作文20篇

一路追尋 篇1

國一作文 ,992字

一任秋陽肆意絢爛,安寧且獨自清香。一任青春時光奔流,孩子亦孤膽追尋。—題記

自從讀初中之後,看這個世界都是不一樣的了。也許是我擁有了更好的眼—不,視力已經低到不可思議—那就是,我長大了。我學會了去愛生活的另一面?

多麼神祕!只是幾個星期的事情,我就有了與以往相較分明的思想,如同黑暗軀體中終於亮起不滅的燈盞。不過,我現在也確實只是一個孩子,一個孩子是不能把心裡的明豔舉出來,展覽般受人鑑賞的。

時間對小孩子不公平。時間像一尾虹魚,在雙手中竄來竄去,抓不住。它的彩鱗折射著繽紛的生活,陷進我心裡頭,安身立命,好似這本就是它的宿命。當我不再光鮮亮麗、呼朋引伴地走進商場,而是揹著沉甸甸的書包,穿著寬大的校服直奔書城時;當我路過那種淨賣女孩子愛的小玩意兒的店子,卻視而不見時;當我專程跑到小學母校去,內心懷得竟是不可言狀的愧疚時……我清楚認識到:時間,它戲弄我。我像被它趕一隻羊進圈似的,滿是狼狽。

所有的一切都急不可耐地變化著,父親甚至失掉了他引以為傲的壞脾氣。他憂困地淌過這世間深水,肩上亂七八糟的責任負上了就捨不得拋。現在,他扭過頭看我,偏了半個身子,完整地看向我。真是柔情的一張臉,圓潤飽滿的額頭,下巴上細密的胡茬還帶著若隱若現的白花。

—父親悄悄歪著頭,裝作漫不經心地望向兩邊,再不動聲色地打量我一眼,然後挺挺腰板、更大步地向前走;父親這樣失策的模樣,從前有好一陣子給我拿來好笑呢。如今,父親把傲氣摁進骨頭裡。是他老了累了,還是因為我再也不是個要他絞盡腦汁去管束的孩子,而是一個連見面都不多的中學生?

我不是個孩子了呢。

但我仍依戀父親、儘管是此時的想法。我喜歡他無人能撼動的固執,像嫋嫋夜色凶猛地落。儘管他夜色將盡。

在這學校高牆裡,這被禁錮的短暫時光中,我瘋狂地思念。曾經玩得忘乎所以而不願回家的小小少年,就著皎皎月華自顧自想家了。我承受不起這世界的森冷意志,只想逃離。逃進夢境般的家,溫暖啊。想起父親送我去學校,他一聲不吭地盯著我,接著推我、有力而有耐心地推我跨進校門。

半隻手臂的距離,我都畏懼。

他又叮囑幾聲,背對我,消逝在人來人往的嘈雜中,無可捉摸地遠去。

我真的無計可施。我轉悠在多少被蹉跎的光陰裡,曾經記憶裡的美好一抓就化為泡影。我只能去追、去尋,眺望一條沒有盡頭的路。

我心浩蕩,一如從前—無畏,直行!

一直追尋著 篇2

國三作文 ,855字

自己也許只是一滴水,卻也能捲起千層浪;自己也許只是一顆星,卻也能照亮夜空一角;自己也許只是一棵樹,卻也能撐起屬於自己的一片綠蔭……

但,有時感嘆自己的卑微,因此迷失了自我,不要悲嘆,不要頹廢,學會追尋,追尋自我,追尋著那理想的彼岸,追尋那生命的斑斕……

孤寂的夜晚,鬱悶、乏味的氣息湧上心頭,街道邊昏黃的路燈閃爍著,彷彿瞌睡中老人的眼。好想走過這無邊無盡的歲月年華,我以窗為鏡,一個平凡的身影出現在眼前,身材走樣,痘滿面,活脫脫的一隻醜小鴨,驀然間似乎聽到來自遙遠地方的呼喚,我驀然回首:流星啊流星!我想許個美麗的願望,可時間不待停留流星瞬間劃過無邊的夜空,隕落在天的盡頭我不覺落淚了,怕是這自怨自艾的心碎了,碎成這滴落的淚珠吧!

走在河岸邊,暮秋的風裹著寒氣迎面襲來,鑽進身體的每個角落,令我不住打顫,抬頭仰望天空,寒氣凍得星星也打顫,它們是不是和我一樣有家不願回呢?河水拍打河岸的聲音敲擊著我的耳膜,偶爾一兩滴水星濺到我的身上,可我早已感覺不出是暖還是涼了,麻木已經蔓到全身的每一個腳落,我仰天長嘆:“為何自己的生命如此平庸?為何自己是如此地黯淡?像流星那樣的輝煌我能擁有過嗎?”於是自卑的枷鎖牢牢鎖住了我的心房,我被囚禁在自卑的牢籠,迷失了方向,失去了自我……

“嗚—”一聲汽笛劃過夜空,我回眸,驚詫發現黎明的曙光正在天的那一邊襲來,黯淡的紅色浸染了無邊的夜空,夜,不再是那麼漆黑,光,正在席捲著黑暗所籠罩的世界;太陽,努力地將它的黎明之光照亮夜空的每一角落,當太陽冉冉升起之時,我似乎明白了什麼,於是,我向家的方向狂奔而去,我似乎找到了流星劃過無邊夜空的那種感覺……當我在家時,我發現太陽早已掛在東邊的天際之上,它那強烈的光芒鋪滿大地,也照在我的臉上,我洋溢著燦爛的笑容,那微笑是欣慰的,是金色的。那一刻,我似乎全明白了……

我明白了人生,就是一直在追尋。

當迷失自我時,不需悲嘆,不需頹廢,不需自卑,學會追尋,追尋自我,改變自己的卑微,追尋那理想的彼岸,追尋那生命的斑斕,並不斷追尋著……

追尋一種精神 篇3

高二作文 ,1026字

夕陽已墜入天際,萬物被暮色籠罩。家裡空蕩蕩的,我的心卻被填的滿滿的,堵得整個人直髮慌。

這些日子,我總愛獨自一人坐在窗前,看慘淡的愁雲,瘦削的法桐,總覺得自己放不下的東西太多太多:同學相處的煩惱、考試的焦慮、學習的壓力常常讓我莫名地發火、傷感。甚至連樹葉子一片片落去也會讓我生出一絲惆悵。自己小小年紀,竟會變得這樣多愁善感!

“吱啦—哐”一陣開門關門的聲音將我的思緒從漫無邊際的濃霧中牽了回來,我急忙回過神來,是爸爸回來了。“宇兒,別老在家悶著了,我帶你去個地方。”爸爸饒有興致地說。“我要去看望一下敬老院的劉爺爺,你和我一起去吧!”我悶悶地倚在牆上,擺弄著衣服上的扣子,心中有些不大情願,可聽見爸爸那不容商議的口吻,也只好收拾一下自己的心情,和爸爸出了門。

坐在車上,爸爸邊開車,邊和我講起了劉爺爺的經歷。原來劉爺爺早年也是有家室的,可是人到中年,妻子因風溼性心臟病去世,住了沒幾年,唯一的兒子又因車禍失去了生命。劉爺爺曾經在醫院裡看過大門,所以和爸爸很熟。最近幾年由於年紀大了,又沒什麼親人照顧,所以就搬到了敬老院。逢年過節,爸爸總忘不了去看望他。

來到敬老院,走進劉爺爺住的房間。劉爺爺一看見爸爸來了,便熱情地握住爸爸的手,問長問短。我也趁機問了聲“爺爺好!”老人聽力已經很微弱,但身體還算硬朗。我打量著劉爺爺的房間,雖然陳設簡單,但拾掇得很乾淨。老人不知道該怎樣表達對我們的熱情,忙著為我找這找那,把自己所有好吃的東西都拿出來了,我都笑著接下了。

“多虧現在的社會好啊!你看我一個孤寡老人,住在這裡不愁吃,不愁穿,沒事就溜溜彎,聽聽戲,和老夥計們一塊聊聊天,下下棋。……”老人不亦樂乎地絮絮地說著,我和爸爸坐在椅子上靜靜地聽著。

“爺爺,這麼說,您還是感到挺幸福的啊!”我打趣地說。“幸福,幸福!都放下了,也沒什麼牽掛的啦,一身輕啊!”“幸福就好!”我淡淡地笑著。望著爺爺那飽經滄桑的面頰,我感覺心裡塞滿的東西正一點一點地下沉,流入了新的血液,暖暖的。

走出敬老院,我深吸一口氣,如釋重負,感覺內心暢快了許多。老人都會將那些刻骨銘心的悲傷記憶放下,去享受晚年的幸福。而我正值青春年華,又有什麼理由不去放下沉重的枷鎖,去將青春放風,讓心情流浪呢?

有時候,我們總會將自己心靈的閘門關閉,去揹負太多沉重的擔子,而當我們將它輕輕卸下時,我們才有機會去創造更多美好,才會活得灑脫,活得快樂。

“放下”是一種境界,是我需要永遠追尋的一種精神。

追尋盡頭的一米陽光 篇4

國三作文 ,705字

當輕鬆變成了回憶,當無憂成為往昔,不可逃避的我們,又一屆莘莘學子邁進了初三的大門。

在所有的比喻中,我最喜歡將初三比喻成一條漫長而幽暗的隧道,深邃得令人無法捉摸,然而在隧道的另一端,我們夠永遠地望見陽光,那陽光所賦予的光明,便是我堅定地走下去的信念。即使那盡頭的陽光很微弱,哪怕只有一米。

我承認,我並不喜歡初三,甚至有些厭惡。深夜裡的一盞孤燈,一摞習題,還有那無邊無盡的家庭作業,這些都不是我想要的,卻偏偏像影子一樣,在初三的生活中與我形影不離。我曾一度渴望逃離這種可怕的生活,但是,當我看到老師同我們一樣疲倦的背影,當我望見父母眼中滿含的期冀,我動搖了。剎那間我才發覺自己是多麼的自私,為了自己錯誤的想法而辜負了多少人辛勤的努力與殷切的希望。從那時起,我就堅信初三的盡頭真的會有陽光,那是與我同行的人們最動聽的歡呼與最燦爛的笑容。

人在初三,身不由己。我們又迎來了新一屆的朝氣蓬勃的學子們,卻可悲地發現自己已“未老先衰”。我們總是面對著一張張的習題卷像老者般大嘆時光的飛逝,無限陶醉地感慨著曾經金1色的年華。但是,我卻從不懷疑自己的拼搏與奮鬥,因為我知道,所有的付出都有回報,當前行的汗水溼透我的衣衫,盡頭的一米陽光將會蒸發我所有的淚與汗,幻化為天邊那一道最奪目的彩虹。

記得有人問過我,中考後你最想做的一件事是什麼?我當時的回答是撕爛所有的卷子與習題。可是現在,我改變了主意,我要將所有的卷子好好地儲存,那畢竟是我曾經努力奮鬥而成的結晶,是我追夢的見證,是因那盡頭的一米陽光而產生的無限動力。我拼搏過,我無悔。

我在初三的路上走著,在幽長的隧道中穿梭。穿梭著的我無法回頭,因為我要追尋那盡頭的一米陽光……

一葉一追尋 篇5

國小六年級作文 ,451字

當我是晚秋的落楓……

傍晚的風沙沙作響,我們的心怦怦直跳,說真的,“落下”也並不是什麼全是完美漂亮的事,說白了,就是死。風又來了,讓人敬佩的風呀,她決絕地愛著秋,也告訴我們要愛這棵樹,要愛大地。而現在,她來了,輕輕的祝福是她的鐮刀。我們滿身的赤紅,是楓樹的絮語。風的手指輕輕搖晃,滿樹金輝顫動、凌亂、掉落。當我晃晃悠悠、飄飄揚揚地飄於半空,突然,一隻手托住我,是風,她好溫柔。我們在空中旋轉,飛揚,等一次明白命運如此美好,給了我們最後飛翔的所有。當我再一次仰望那高大的楓樹,我才覺得,她和我們如此不同,命運的齒輪已在她的美麗的微笑中圈圈生鏽,時間的鐘擺早在她高高的背影裡層層腐爛,和我們不同,和我們完全不同,我們短暫的生命在楓樹的寧靜裡不斷尋找輪迴的意義,也只有這般,我們才能心安理得。悄無聲息地落地,我們努力靠在楓樹腳邊,感謝著她所給予我們的愛,風不再歌唱,她安靜地離開,不曾帶走一絲留念。雨滴滴噠噠,真是謝謝她……

幾日後,只要幾日後。滿身的斑駁又滿地的金輝,快了,馬上了……

紅楓一葉,畫心一片!

一路失去一路尋找 篇6

高三作文 ,752字

我是個特別喜歡懷舊的人!

搬家了,我的許多舊東西,擱在了閣樓裡,忘了是在哪一個清晨,我想去看看。推進閣樓的門,一股黴溼味,便幽幽地襲來。東西隨意地放置著,但卻顯得錯落有致。

隨意地翻開一本書,書中夾著各色葉子,開啟一個盒子,裡面靜躺著同學送的小卡片,在薄薄的書籤上,抄著我喜歡的詩詞,隨著一件一件舊物的出現,那些過往的經歷,便一股腦兒地湧了出來,散落在心底,開出了密密麻麻的花。

我把過往都藏在了舊物當中,為的是看見時,可以想起。

有人說過,友情,也有七年之癢,人每隔七年,身旁就會出現一批新朋友,踏入一個新圈子,而從前的朋友,便遺忘在過去的風中。

七年之癢,我沒逃脫這個怪圈。

當初說好一起的朋友,如今,散落在天涯。聯絡少了,相見,更是不容易。有了新的朋友,新的生活、新的圈子。但我卻想逃避。我躲在被子裡哭泣,瘋狂地尋找著以前的東西,想用那殘缺的記憶,填補內心的空虛。我躲在一個夢裡,一個用許多舊物編織的夢裡。

但是,那些我想忘的不想忘的,在時間的沖刷下,都漸漸淡去,我清楚地知道,我失去了他們,永遠都不能回到過去。在時間面前,我無能為力。

我開始改變,開始適應新的生活。但我依然無法忘懷。我依然不斷地翻看舊物,有的舊物下,隱藏著悲傷,看著它,不覺已淚光點點,有的,容納喜悅,看著它,竟會開懷大笑;有的,藏著思念,看著,只覺內心溫暖如春。

在成長,也在失去。失去稚嫩,尋找成熟,失去淚水,尋找堅強,失去故人,尋找新友,就這樣,我們長大了,就這樣,度過了青春。

依然,我喜歡懷舊,懷念舊時的溫暖,感受那殘留的溫存。但是,我學會了堅強去面對現實,堅強地面對,我在時光長河中,隨水逝去的歲月。

在某個清晨,某個地點,某個瞬間,總有一些畫面,恍若從前。它們,藏在心底最隱祕的地方,等待一個時機,告訴你,曾來過。

一路失去一路尋找 篇7

高三作文 ,1175字

我暫時擁有隨後失去,從每一段失去中,我越來越清楚自己所需尋找的不過是曾經的自己。—題記

微風悠閒,流雲自在。俏皮的時間總愛踮起腳尖走路。無聲,無息。而就在這不知不覺中,我已從那襁褓中熟睡的嬰孩成長為一名初中生並即將走向畢業。自從上了中學以來,我在學校與老師同學相處的時間遠遠多於在家和父母在一起的時間。或許是習慣了父母在身邊的日子,每每離開父母在學校學習時總會格外的思念父母,但想想他們肯定也是如此。但是真正到了家中才發現事實“並非如此”。

那天放學我乘上盼望已久通往家的公共汽車。路上我一想到回到家中就可以見到父母了就莫名的興奮,然而在路上我卻不只是疲憊還是興奮過度竟睡著了,一覺醒來正好到站。當我回到家中父母滿懷欣喜的向我詢問學校的狀況,而我卻早已沒了當初在學校的那份激動,反而有一絲絲不耐煩,於是我用一張冰冷的臉“回答”了一切,並且和他們大吵一架。暴風雨來的很忽然。窗外的風很大,不斷的用力拍打著窗戶,黃豆大小的雨粒無情的打落在大地上,也落在了我的心裡。我哭了。心中早已沒了當初的心情取而代之的是厭惡,我認為我沒有錯,我回到家中是想聽他們對我的關心,而不是關於學校的事。我想要在家中尋找的是父母對我的關心!

又是一個初夏,大街上的蟬鳴不斷在耳邊響起,氣候的悶熱加上人群的喧囂,使站在公交站臺上的我,變得不禁有些浮躁。這時車來了。站在充滿冷氣的車廂內使我原本浮躁的心漸漸冷靜下來,這時一隻黑手出現在了我的視線內,他把手伸進了我右邊一位女士的手提包內,我頓時慌了,看了看那位女士,但她僅渾然不知,目不轉睛的盯著手機,並且耳朵裡還塞著耳機,我假裝不經意的看向那隻伸出黑手的人,但緊張的我只是迅速瞟了一眼,什麼也沒有看清。我無助的看向四周的人,但卻沒有一個人注意到我祈求的目光,一個個都低著頭望著手機,於是無奈的我又把目光移了回來,此時此刻的我是糾結的,我到底要不要告訴那個女士,還是大喊出來?正在這時那隻黑手從那個女士包裡伸了回來,我看見他手裡多了一個粉色錢包,巧的是公交車正好停了門開了,我迅速追下車去但卻沒看到那隻黑手,而且我竟在情急之下來到了一個陌生之地,而且身上的錢也用光了,好在還有一部小手機。聞知訊息的爸爸迅速來接我回家,在車上我和爸爸講述了剛剛的經歷,他只是耐心的安慰我,但在我心中我卻深深的自責起來,心想要是我有勇氣該多好,隨後的幾天我一直悶悶不樂,爸爸也看出了我的心思,對我說:“你所尋找的或許並非你所需要的。”

經過時間的推移我漸漸明白了這句話,是啊!我所尋找到也許並不是我需要的。當初我想尋找那份父母對我的關愛,但我卻失去了自己對父母的關愛。沒有那種愛是理所當然的;我想要尋找那份勇敢,但卻失去了我原有的冷靜。勇氣是需要沉澱的智慧的;

一路失去一路尋找,然而我們正是在“失去”與“得到”之間確立了自己真正所需的東西。

一路尋夢一路成長 篇8

國三作文 ,945字

成長是條路,是一條荊棘遍地的路,可我們期待期待道路盡頭繁花如夢。於是,我們就向著這美好的目標摸索著努力前行,儘管路途遙遠艱辛,那尋夢之人依然堅定不疑。

在兒時的我眼裡,整個世界被成千上萬種斑斕的色彩充斥著,鮮豔飽滿。所以那個我就在紙上描繪起來,繪出一個大人們看不懂的世界,那是唯有用孩子的乾淨純真的眼睛才看得懂的世界。父母表揚我、鼓勵我,使我的信心不斷加固,並且越來越堅信自己畫的畫在他們眼裡是漂亮的。一顆夢想的種子靜悄悄在心底種下。

我對繪畫的執著持續到小學四年級,一直在不斷創作著並享受著,樂在其中。曾經畫的那些幼稚的畫兒如今都不知道流浪到了何處,但給我的啟發和歡樂是無法忘卻的,就好似給夢想的種子澆的水,被吸收,但一直在那兒從未改變。

過了四年級那道彎兒,不論是身體上還是心靈上都比之前的那個我成熟了許多,對繪畫的興趣被緊張起來的生活漸漸沖淡了,但也不是不留痕跡。我對時尚的服裝設計產生了濃厚的興趣,打心底佩服那些想法獨特具有新意的設計師們,“我想當設計師”我對母親說,她看著我笑笑:“那這要靠自己努力哦!”她幫我從她上班的學校的圖書館中借來許多有關服裝設計的書籍。我沉浸在設計師們的思維的浩瀚海洋裡,簡直無法自拔、廢寢忘食。我也開始嘗試,靠著之前畫畫的基礎和小小的天賦。但我最後還是發現,設計師不是那麼容易當的,我的思維遠遠不及那些專業的設計師們那麼開闊,也沒到學習專業知識的年齡,到最後,這個夢想也漸漸淡去。

進入了初中,愛看閒書的我頻繁的出現在校門口的書店裡,也不惜放棄買小物件的機會,省下錢來買書。一本有關旅行的書吸引了我的視線,當我從書架中取出它的那一刻,我就知道它與我是命中註定。

書中各國的絕美風景收錄其中,高聳入雲的山脈,廣闊無邊的海灘,華麗時髦的大街,或是古色古香的街巷,都使人一看就移不開眼。攝影這個夢想就是那時開始萌發的。要是有一天我長大了,也能走遍世界的每個角落,拍攝美妙的瞬間來給人們欣賞,那該有多好!我憧憬著,期盼著,追尋著這個夢。它還沒有改變,至少今天我還是有這個夢想。

說不準哪天夢想又溜走了,像之前的那些夢想一樣,會有另外一個它來取代,但我不會失落,也將不會後悔,因為尋夢就是我成長的過程,我在這過程中快樂著、幸福著。

追尋自己的夢想吧,在成長路上!

追尋之路 篇9

國小五年級作文 ,763字

帆並不會因為沒有風而停止前行,依然追尋遠方的大海;小溪也不會因為阻礙而停止奔流,依然追尋寬闊的江河;人的靈魂,更不能因受挫而停下腳步,仍要追尋真理的足跡。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”在人生漫漫長路上,每個人都有自己的追求與探索。但這條路並不是平坦的,有坎坷有挫折。漫漫歷史長河中,有多少人為了理想,執著追尋。他們在追尋道路中堅持到底,義無反顧。

追尋與探索,引導著人民一步步走向強大,太平天國運動中有著農民階級的探索,洋務運動中有著地主階級的探索。

追尋與探索,引領著有志之士找到救國之路。

甲午戰爭之後,中國再次被“鐵蹄踐踏”,在這樣的情況下,許多憂國憂民的仁人志士追尋救國之路,康有為、梁啟超、譚嗣同等人為了民族的復興,追尋著救國救民的道路,主張變法。他們為變法奔走呼號,殫精竭慮。他們的行動儘管被西方列強與朝廷壓迫,但他們沒有放棄直到自己生命的最後一刻。儘管變法以失敗告終,但他們的行動顯示了民族不屈不撓的抗爭精神,他們的愛國精神激勵和指引著一代又一代中國人為民族獨立和國家富強而繼續奮鬥。

這一次次的追尋與探索都讓國人明白了自己落後就要捱打,要富強必須要獨立。孫中山追尋救國之路,成立了興中會和同盟會,領導有志之士,進行武裝起義。武昌起義就像一聲巨雷,在中國當時那沉悶的天空炸響,強烈地震撼了中國大地,也震撼了中國人民,在50多天的時間裡,有14個省響應起義並宣佈獨立。

共產黨的誕生,新思想的產生,這些都是在挫折與坎坷中追尋探索中來的。昧行的仁人志士無一不是在救國救民之路上苦苦追尋。

時代在前進,追尋之路也在延伸,在經歷過追尋之路的磨練後,我們得到了昇華,我們的靈魂有了成長,但有人依然在追尋,在追尋利國利民的復興之路。

追尋道路上,一團火熄滅了,另一團火又燃起了,我們在不斷接近中磨練中追尋著,探索著。

追尋的路 篇10

國一作文 ,724字

夢想像蒲公英一樣,帶著我們對未來的憧憬和嚮往,隨著風飛到了天涯海角;夢想像水蒸氣一樣,滿載著我們的青春和活力,流動到生活中的每一個角落;夢想像泥土一樣,儲蓄著我們的鬥志和動力,隨著春天的到來解凍整個大地。

我們用懵懂的眼神觀察著這個世界,眼裡閃動著疑惑、驚訝、欣喜,更多的是好奇,隨著我們的長大,我們所接觸的東西越來越多,視野也越來越廣,想法也逐漸新奇;隨著我們的長大,我們的思想越來越成熟,我們從天真純潔的孩童變成了成熟懂事的青年;隨著我們長大,我們慢慢理解從前無法理解的東西,我們也有了五彩繽紛的夢想。

夢想有時可望而不可即,她像變幻的小精靈,時而展翅高飛,時而低空盤旋。當她遙不可及時,我們的心靈也會振翅翱翔於天空,尋找她的蹤跡,一路上我們披荊斬棘,翻過團團煙雲,雖然我們很渺小,但我們並不畏懼,於是,夢想的國度向我們敞開,我們用五彩筆描繪出美麗的天空;而當她悄悄靠近我們,給予我們溫馨、甜美時,我們像稚嫩的孩子,緊握夢想的神奇鑰匙,讓她變幻出多彩的夢,於是,我們笑了,像孩子一樣。

伴著色彩斑斕的夢想,載著時間的快車,白駒過隙間我們又來到了初四的國度,於是,我有了新的夢想——跨入高中的理想殿堂。

這個夢想就像是一個被放飛的風箏,我緊抓著風箏線,不敢有絲毫的鬆懈,每天我都會在這個國度中馳騁,尋找與風箏高飛的法寶,我曾經氣餒過,彷徨過,風箏就像斷了線一樣,搖搖欲墜,但我卻聽到了:“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的深切鼓勵,最終風箏重新在天空高飛,我還曾與它一起高空盤旋,我呼喊著,為了夢想即將實現。

“風雨彩虹,鏗鏘玫瑰”,我願做那翱翔的雄鷹追逐屬於自己的夢!

追尋自己的另一面 篇11

國三作文 ,1033字

我原本是一個興趣廣泛,多才多藝的孩子,我有過一段天真活潑、輕鬆快樂的童年。受鄰居家叔叔和表哥的影響,我九歲就掌握了二胡、笛子的基本演奏技巧,小學文娛晚會上,我模仿明星扭著屁股,彈著吉他,唱著流行歌曲,博得臺下陣陣掌聲;十一二歲,我的毛筆字雖然還很稚嫩,可是每年除夕,左鄰右舍請我寫對聯的還不少;五年級上我還拿過全鎮小學生象棋比賽冠軍呢。

上了初中以後,課程增加了,我也只好漸漸遠離了那些愛好,升入初三以後,那些親愛的樂器、象棋、文房四寶們早已被父親鎖到雜物間裡了。書山題海忙得我暈頭轉向,整天在教室、廁所、食堂、宿舍之間忙碌穿梭。難得一個雙休日,各科老師發的假期作業像雪片一樣飛來,每晚時鐘敲過十一下,還有一兩科作業還沒有理到它呢。近視眼鏡換了幾次,一次比一次度數深。更讓我難以承受的還有心理上的壓力,每次考試公佈成績時總是提心吊膽,唯恐成績下降。教室後面牆上“不勤奮,不刻苦,你要青春幹什麼”的橫幅就像催命符似的壓在我的心頭,讓我恐懼不安。班主任老師每一次班會上都重複那句永不變更的“我寧可欠你一個快樂的少年,也不願看到你黯淡的成年”,聽起來是多麼“語重心長”。回到家裡又是父親善意的“開導”:“進入初三就意味著拼命,你要為自己的前途著想,要為我們爭氣,我們家好幾代都不曾出過有出息的人了,現在一切全指望你了。”還有晚上十一點以後母親端到我書桌上的荷包蛋裡到底包含著多少層滋味。一想到這些就讓我終日寢食不安。有時我常常想:我還是以前的那個自己嗎?我幾乎都不認識自己了。

星期天,為了完成一道物理題目,我想到了放在雜物間裡的一本物理資料,剛開啟雜物間的門,我看到那些久違的心愛的樂器,笛子扔在地上,笛膜早已破了,二胡弦不知什麼時候斷掉了,心愛的吉他上落滿了厚厚的一層灰,看到這些我的鼻子一陣陣酸澀,我小心的拿起吉他,慢慢擦掉上面的灰塵,輕輕撥動琴絃,那“嘭嘭”之聲彷彿向我訴說著離別以後的相思之苦。我索性放開手腳,扯開嗓門,仰天高歌,唱了一曲又一曲,後來我都不知道是唱還是哭了,一直吼到嗓子嘶啞,淚流滿面。我彷彿又找回了自己的另一面,我多麼希望這就是我真正的自己啊!

日前,無意間從學校宣傳櫥窗裡看到,中考又要進行新一輪改革了,可惜我已經趕不上了,但願我的學弟學妹們能夠做真正的自己,不要再向我這樣找不到自己的另一面。

追尋一方淨土 篇12

國二作文 ,1444字

“抹去歲月厚厚的封塵,敞開心的世界記憶的閘門,一副副、一幀幀,不能忘卻的畫卷,引領著我默默地前行……”

——題記

我從桎梏的城市中倉皇出逃,輕輕叩開久掩不開的柴門,邁進有些潮溼的門檻,來到這樣的一方淨土,尋找那份安寧……

漫步在鵝卵石鋪成的小巷裡,看著牆角溼滑的青苔與幾簇新生的春草,感受著拂在臉上不急不緩的風,聆聽著那雕花的屋簷下孩童叫賣杏花的聲音,煩躁的心,平靜了。舊樓閣上,兩位穿著旗袍的江南秀美女子正掩嘴嬌笑,腦海中不知怎地,蹦出了“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”詩句,不禁莞爾一笑。細細聆聽,縷縷絲竹聲聲入耳,雖聽得不甚真切,仍能感到婉轉,悠揚。有《漁舟唱晚》的悠然,有《漢宮秋月》的哀愁,還有《梅花三弄》的溫婉。閉了眼,彷彿能看到漢家女子空靈輕盈的舞姿,她跳的是《霓裳羽衣舞》?還是《驚鴻舞》?青絲迎風飛揚,玉釵銀簪金步搖,環佩叮噹,清脆悅耳,似有似無的香氣瀰漫在這古樸的小鎮。我和著絲竹聲,轉著旋兒,任心兒在微風中肆意飛揚!

不一會兒,沾衣欲溼的杏花雨淅淅瀝瀝地下著,在風的追逐下,歡快地斜織著溫暖的毛衣。小鎮被滋潤得更是古香古色,瓦更青了,牆更白了,雨巷更光滑了。青石板橋上,煙雨朦朧,行人三兩。他們手中撐著素樸古典的油紙傘,臉上帶著恬靜淡然如丁香花般的微笑,悠閒地走著。果真是“杏花雨,梨花霧,最美人間四月天”。茶館中,停歇的旅人細啜著一杯清茶,側眸凝視著簾外。綿綿細雨從簷上滾落,宛若一幅晶瑩透亮的簾兒。高高飛簷上懸著青銅鈴鐺搖搖晃晃,晃晃搖搖,叮噹作響,勾起多少兒時的記憶:沿街追隨著手拿鈴鐺,叫賣糕點的販子,貪婪地嗅著芳香的味兒,久久纏繞,不願散去。想想孩童時的情景,內心不禁一片歡騰與渴望。屋內,滾燙的茶水霧氣氤氳,清香在心上劃開一道溫柔的漣漪……

是溫柔歲月的繾綣情深,讓這古鎮泛出脈脈溫情吧!光陰在這裡流逝得令人難以察覺。恍惚中,午後的時光慢悠悠地散去。江南的黛瓦青牆,烏衣長巷,樓閣水榭,皆在藹藹暮色中昏昏欲睡。有雙燕齊齊歸巢,繪出“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”的絕美畫面。雨後天晴,天邊的丹霞霓雲映照在老者身上,幻化出美麗的光影。她,靜靜坐著,眼底的溫柔和嘴角的淺笑無不在告訴我們,她年輕時的優雅婉麗,時光在她的身後被拉得好長、好長……

路上已無行人,遠處炊煙裊裊升起,柔軟如水袖。靜默中,小鎮依舊溫情,任歲月如何變遷,不改初心,如倚靠在門邊的婦人熱切地期盼著遊子歸來,又如平靜打坐的佛,在紛擾的世事中,安然恬淡!驀然間,一顆心沉靜下來了。眼前的一草一木,一磚一瓦,一笑一顰,是那樣的親切可愛,慢慢地,悠悠地,它們走進我的心底,融入我的血液裡,重燃起生命中那份遺失已久的感動!哦,我苦苦追尋的歸處不就是這兒嗎?原來,最初的地方,才是最美的風景,才是心靈安放的地方!

追尋,何嘗不是一種熱愛?遠離燈紅酒綠的都市,摒棄城市的紛擾,踏著原先的足跡,重訪故園,戀一方的清淨。

追尋,何嘗不是一種堅持?堅守著鄉野的靜謐,小鎮的古樸,悠閒自在的生活,守一種情懷。

追尋,何嘗不是一種迴歸?回到生命最初的快樂中去,回到心靈安寧中去,回到融入血液的中國傳統文化中去,留一抹本色。

唯有如此,我們才能守住一方淨土,還心靈一片安寧!

一路尋光 篇13

國一作文 ,703字

陪伴,是這世間最好的愛。你,是我家的小小男子漢,你和我血脈相連,註定一生彼此相伴。

你來到這個世界,小小的,皺皺的。初見,好似一位風塵僕僕的老人,趕著路。我們都不知道,你究竟走了多長的路,才從生命的源頭,走到家人們的懷裡。我還依稀記得,你好奇地打量著這個世界。你哭了,或許是想笑,但是沒有笑好。我們摸著你的小腦袋,拉著你的小手兒,像撫摸著珍寶。

長大些,倔強的你總是對我們說,你最強壯,可以保護所有人。可這時,你不知道,媽媽正在背後搖頭苦笑。體質孱弱的你總愛生病,窩在醫院病床裡,對針針管管,湯湯藥藥宣洩不滿的你不知道媽媽和姐姐有多擔心。但我們知道,堅強的你肯定能好。

後來你愛上了畫畫,畫了好多彩色的畫,這些畫中透著的純真,織就了你彩色的夢。

你睡著了,桌上放著一張彩色的畫,在我們看來,這不僅是一張彩色的畫,還是一個孩子美好的心靈,媽媽和爸爸就像兩個小偷,溜進去,又溜出來,偷出了兩抹會心的微笑。

第二天你拿著那張彩色的畫,稚嫩地說,兩個藍色的帥帥的人是我和爸爸,我最強壯,可以保護你們。旁邊兩個粉色的穿著裙子的是姐姐和媽媽,你們最愛我們,我們是一家人。沒過多久,你的房間裡貼滿了你的天馬行空。

你越來越獨立了。你自己睡覺,自己疊被子,自己穿襪子。

你現在又總是說:我要試一下,也許我可以,我覺得我可以做好,我早就長大了。你和媽媽去菜市場買菜,你領著媽媽穿過擁擠的市場,幫著拎菜籃子。臉蛋兒都憋紅了,還忙說:我可以,我可以,一點兒都不重。你驕傲且堅定。

你在一路走去。弟弟,我看見你在長大,你身體的輪廓在不斷地擴大、擴大,你手上的指紋在一圈一圈地迴旋。

你一路尋光,我想讓一路繁花,一路星辰伴著你。

一路有你 篇14

國三作文 ,1033字

一路走來,面對困難與挫折,堅持,無畏,奮勇向前,只因為一路有你。

還記得初次遇見你,小小的你躺在爸爸的懷裡,一身光亮的黃毛在太陽下像是抹了油一樣。一對褐色的眼睛宛若一潭平靜的湖水,清澈透明,帶著一絲的好奇與猶豫,縮著腦袋望著周圍陌生的一切。

“切,膽怯的小狗,這點小場面也會害怕?沒出息!”那時的我不屑地挖苦道。

從此,你成了我身後的一條“跟屁蟲”。每天往返學校的路上,我孤獨的身影旁有了歡蹦亂跳的你。儘管我不肯領你的情,但你卻風雨不改的陪伴在我左右。

日子就這樣一天天過去。

那天傍晚,我剛巧路過一扇打破的玻璃窗前,被鄰居一口咬定是我打破了玻璃,面對鄰居來勢洶洶的怒氣,我百口莫辯。

天已經黑了,漆黑的小巷中遠處微微泛著黃光的街燈是唯一的光源。

一向活潑的你似乎嗅出了我的委屈,不再蹦跳,只是靜靜地走在我身旁,用頭蹭著我的腿,柔軟的舌頭不時舔著我的手,一股暖流從指尖直湧上心頭,淚水模糊了我的雙眼。

這時,一條黑影從黑暗處閃了出來,我被這突如其來的狀況嚇得愣住了,你更是害怕得縮在了我的身後。憑著微弱的光線,我看見那是一條高大的野狗。眼睛直勾勾地盯著我們這對“入侵者”。嘴脣向後咧,露出一排雪白鋒利的尖牙,從緊咬的牙縫間擠出“嗚嗚”低沉的嗥叫,全身緊繃著,如一根拉緊的彈簧,念頭一鬆,就會向我們撲來。

“糟了,闖進野狗的地盤了,這下慘了!”我下意識地縮成一團,閉上了眼睛。許久,嗥叫聲依然不斷,可疼痛卻沒有向我撲來,怎麼了?我緩緩地睜開眼,發現的野狗卻已不見,看見的只有你那弓起來的身體,全身毛髮都立了起來,緊繃著,顫抖著卻堅定地立在那兒,擋在了我身前,耳朵裡充盈著的全是你無畏的咆哮。抬頭,那隻野狗依然還在,你的身影在它面前是那樣的渺小。可渺小的你卻像一堵牆,擋在我的身前,一動不動。

野狗顯然受不了這樣的氣,眼中怒火更盛了,狂吠一聲向你撲來,一向膽小的你卻絲毫沒有退卻之意,直接用你那瘦小的肩頭猛撞了上去。野狗鋒利的牙齒陷進了你的肉裡,那野狗也料不到你的攻擊,雖然被撞退了好幾步,卻活生生地撕下你一大塊肉,你白森森的骨頭裸露在微涼的夜風中。你依然立在我身前,堅定、無畏,彷彿是我的守護神,你身後的就是你的全部。看見你的無畏,我想我也不能懦弱了,撿起一塊石頭向野狗砸去,鄰居也聽到吵鬧聲趕了出來,幫忙趕走了野狗。忙亂中,我發現受傷的你眼睛竟然發光。

此後,人生路上,每當遇到困難與挫折,總能想到一直默默在我身旁的你,為了我不顧一切的你,我總能重新振作,奮勇向前。

一路有你 篇15

國小五年級作文 ,577字

面對眼前的這個世界,我無法用語言來描述自己的心情。

在某個夜晚,我睜開雙眼,初次與他們見面,那個時候,他們用一種充滿愛的眼神望著我,溫柔地衝我笑,我拼命哭喊,似乎在發洩對周圍的不滿,然後我哭累了,便依偎在他們懷中睡去。後來,不知從何時起,我總算知道了他們的名字—爸爸媽媽。

他們是給予我生命的人。

我被送到了一個叫學校的地方,遇到了許許多多類似父母的人。我清楚地記得他們苦口婆心的教導,手中的粉筆不停地書寫著足以影響我一生的文字。他們向我詮釋生命的含義,並且把希望的種子播落在我們的心中,用心澆灌,直至萌芽,然後他們把我託付給陽光。我深深地記住了他們的稱謂,人們都叫他們“老師”。

他們是昇華我生命的人。

我走在通往夢想的道路上,又結識了很多同行者,他們和我一樣嚮往遠方的終點。一路上,我和他們相互扶持,一起開心地笑過,一起悲傷地哭過,共同編織著如夢的青春。驀然回首,我身後已留下了一連串閃光的足跡,永不褪色。而這些人也有一個別致的名字,我叫他們“朋友”。

他們是豐富我生命的人。

還有一群只在記憶中停留過片刻的人,雖然就那麼一瞬間,但我得到了許多啟示。

他們是延伸我生命的人。

形形色色的人在我的生命中扮演著不同的角色,伴隨著成長的腳步我越走越遠。夜幕降臨時,他們如同天上的繁星,照亮了我前進的道路。

我心存感激地邁步向前,心中感慨頗多……

責任的追尋 篇16

國二作文 ,660字

就如巍峨的高山擋不住湍急的流水一樣,湍急的流水也攔不住你逆流而上的步伐。

就如厚重的夜幕遮不住璀璨的繁星一樣,璀璨的繁星也留不住你尋找黎明的眼睛。

就如深沉的秋色擋不住凜冽的北風一樣,凜冽的北風也吹不動你走向春天的腳步。

在這個世界上,沒有絕對的失敗與放棄,只要我們對自己負責,就會取得成功!曾有這樣一個男孩,他熱愛籃球,但因為身高和外貌,始終沒有球隊肯收納他,但更多隻是帶來大家對他的嘲笑。他沒有放棄,始終堅持對自己負責,日復一日的練習。終於,他憑藉自己精純的技術進入了學校的球隊,他就是籃球天才—喬丹。

霽月難逢,彩雲易散,那就是勇敢地面對黑夜的孤獨;風露清愁,時不我與,那就坦然接受命運的安排;心比天高,身為下賤,那就淡然面對宿命的捉弄!不要企圖別人對你負責,而首先要想到對自己負責!司馬遷入獄受宮刑,卻完成“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》;海倫凯勒用堅強與苦難對抗,成為文壇上一顆璀璨的明星;霍金笨重的輪椅阻止不了他對宇宙的探索。

劉庸說過一句話:“人一就如一杯茶,不能苦一輩子,但總要苦一陣子”。在最苦的時候,請對自己負責,你的命運掌握在自己手中,只有對自己負責,你才能體會到苦後的甘甜。

“我寧可笑著流淚,也絕不哭著說後悔!”

所有的,都是你的財富,所以,擁有的,請你珍惜!珍惜受教育的機會,珍惜他人對我們付出的一切,一切都是美好的,是難得的,是區別於任何人的,是你的個性,是責任的表現!別再抱怨,別再嘆惋,生活不需要這些!緊緊抓住,屬於自己的,學會對自己負責,努力為自己負責!

手擎理想的燈盞,一路向前 篇17

高二作文 ,870字

愛在昨,同情在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花瀰漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺的痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。—冰心

無數的艱難,無數的險阻,構成了生命的畫卷;無數的轉折,無數的叉口,教會了我們堅定和執著。翻過這一峰,卻見另一峰。生命的意義在於生活,而生活的意義在於真心付出,用熱情創造每一個明天,用微笑面對每一次轉折,在轉折中學會判斷,在轉折中學會堅持,在轉折中學會追求,從容地面對生命中的大起大落,跌宕起伏。

人無論什麼時候,無論身處何地都不能放棄自己的興趣與理想。

《肖申克的救贖》中主人公安迪因被冤枉而送進監獄,在那陰暗壓抑的環境下,他仍不忘自己的興趣,通過獄友瑞德等人的幫助,在獄中雕刻石頭,用興趣“打發”獄中無聊至極的時光。運用自己的知識與智慧,在獄中生活得有滋有味;而更令他念念不忘的是自己的理想—在太平洋上買一座小島,建造自己的小旅館,買一艘不值錢的破船,改造一下,帶著自己的遊客出去釣魚。

在外人看來,他的確是極其可笑的,你一個囚犯,竟然還想要在太平洋上買到,自由都沒有,何談理想?但他始終沒有放棄他的理想,用一個五六英寸的手錘花了二十年的時間,最終挖出壁洞,逃了出去。在電影的結尾,他實現了自己的理想。他的一生無悔!

有人說,沒有淚水的人,他的眼睛是乾涸的;有人說,沒有理想的人,他的夜晚是黑暗的;而我要說,沒有拼搏的人,他的生命是蒼白的。

導演李安憑藉自己的努力,自己扛起攝像機拍攝他的電影,對理想的永不放棄,他一步步走向成功,名滿天下,獲獎無數,獲得奧斯卡小金人。

你與我,正值青春年少,更不該渾渾噩噩地度日,我們的國家,我們的民族,我們的父母,都把希望寄予我們身上,我們怎能不去理會。通往理想的道路,有平坦,也有坎坷,甚至還有泥濘,面對這些,我們要怎麼辦?放棄嗎?不!朋友,請永遠記住:無論什麼時候,無論身處何地,都不要放棄自己的理想。

有了理想的燈盞照耀前程,有了“永不放棄”的翅膀將我們陪伴,那麼,朋友啊,現在請上路前行,去勇敢地追求你自己的理想吧!

一路書香,一路成長 篇18

國一作文 ,565字

莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品”生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀,在我成長記憶中,書籍無時無刻不在陪伴我成長。

今天天氣晴朗,高懸在空中的太陽激情的傾世著它的陽光,為我們這次舉行演講比賽,增添了一個良好的條件。在同學們期盼中,演講比賽正式開始,這是我第一次參加演講比賽,所以說不緊張是假的,老師在臺上的致辭,我早已聽不清楚,急忙在臺下,背了又背。

同學一個個上臺,一次次的掌聲把時間推向了我,到我了,我從容的上了臺,鞠了個躬,控制著發抖的雙腿:“今天我講的是……”我已一個漂亮式的開場白,講得繪聲繪色,大概是在中間的一部分我忘了詞,一邊拉長音一邊思索著,這使我更緊張了,心裡像打鼓似的咚咚直跳“我怎麼辦,怎麼辦”我把目光投向了評委老師學生尋求一絲幫助,看見他們眼神中流露出的失望,彷彿時間被定格了,一絲放棄油然而生。

忽然一條鮮紅的橫幅映入眼簾,“相信自己用心去講”讓我想起一本書曾說過:“演講在於心,用心去演講,不要侷限在稿紙中,進行發展,”是的,我明白了,為什麼我不用自己的想法去講呢,為什麼一定要背那些枯燥無味的文章呢?我是活的,有思想,文章是死的,無生機。

於是我鼓起勇氣,看著橫幅講下去,脫口而出,在熱鬧的掌聲中講完了。

一路書香,一路成長,書香帶領著我走向成功之路,伴我成長。

追尋自然的足跡 篇19

國二作文 ,791字

那日去追尋自然的足跡。

金秋十月,頂著湛藍的天空,滿心歡愉地去追尋。大峽谷在心中聳立很久了,它不時出現在夢境中,今天終於能一睹它的風采。

繞過群山,一路坎坷曲折。剛下車,一陣轟鳴聲便撞入耳中,從未聽過那樣雄渾、厚實的聲音。沿著聲音飛快奔去,一席瀑布映入眼簾,第一次親眼見到瀑布,我便被它的身姿與歌喉吸引。山泉水呼嘯著狂奔而下,用盡全力衝擊著岩石,飛濺起雪白的珠花。看到這一股清泉,誰能不充滿激情呢?這便是自然激情昂揚的足跡。

走進峽谷,道路不再平坦。四面環繞著高聳入雲的青山,一縷縷輕雲在山腰間緩緩遊動。身處在自然仙境,忘記了自己是從塵世而來,真正的迴歸自然,實現天人合一。山上的古樹好似一位久別重逢的老友,輕撫著他那粗糙的身軀,用心去聆聽自然的滄桑,這邊是自然古老的足跡。

登往山峰,山路依舊難行。這路是如此陡峭,真不知是誰開闢了這條路,讓人在自然面前竟折腰。要想征服自然是如此困難,人的渺小與自然的偉大是多麼鮮明的對比。費盡體力,終於登上了山頂,那感覺是多麼的愉悅,終究還是站在了自然的肩膀上。回頭看看走過的山路,路上腳印一串連著一串,那或許是自己的印記,但我更願相信那是自然的足跡,是自然偉大的足跡。

下山的道路變得平緩下來,好像自然賜予勇者的獎賞,一片片落葉靜靜鋪在地上,我竟不忍心向前走去,大自然創造了這幻真幻夢的景色,我們為什麼要去破壞它?幾隻鳥兒從頭頂飛過,沒有在天空留下一絲痕跡,為什麼我們不能像飛鳥一樣不留一絲痕跡,不打破自然的寧靜祥和。

峽谷是這般優美,可在旅途中我們很少看到人的影子,在功名利祿盛行的社會中,我們已迷失了自我,失去了那份最純真的情感。一切都在不停地變化著,可唯一不變的就是自然的本質。迴歸自然,讓心靈找到歸宿,讓自然包容我們的一切,讓一切回到最初的樣子。

山並沒有邀請,可心中對自然的嚮往讓我前來赴約。那天我們去追尋自然的足跡,回到最初的家園。

母愛,伴我一路同行 篇20

國三作文 ,671字

聽不盡的是母親的嘮叨,清悅的聲音已似呻吟;看不夠的是母親的頭髮,青絲何時染成了白髮;感受不完的是母親的溫暖,憔悴的臉兒愁煞了心!

要進校了,可家長留言還未動筆,雪白的紙上未有一滴墨。我焦急萬分,渾身的不自在,如果可能的話,真想代母親執筆,書下那溫暖的呢喃。

半夜,母親一如既往的叫醒了我,端來一杯熱茶,熱氣騰騰的直往上躥。母親沉沉地坐下,靜靜的凝望著我,似乎有什麼話要說。“幾點了,媽。”我想打破僵局,卻又陷入更僵的地步。“凌晨兩點。”我一下子怔住了,眼望著母親憔悴不堪的臉,心中說不出的痛苦。真不知時間是怎麼走過的,想著母親微紅的眼,我輾轉反側,徹夜未眠。

早晨六點,母親又起身,動筆。瘦小的身體靜靜的,一動不動,只有髮絲在隨著風搖曳,她的眼半睜著,微微泛紅,眼皮搖搖欲墜的好像隨時準備合上。房間靜悄悄的,聽見的只有寫字時如春雨灑落時的沙沙聲。

“媽,別寫了。”我大步流星地走上前去,“我把草稿交上去得了!”看著母親勞累的身體,我的態度堅決起來。“我寫是我的事,是態度問題。”母親說話聲音很小,如同呻吟,卻大如洪鐘,似晴天霹靂,使我一驚,讓我無言以對。我只能靜靜守候著,等待母親寫完的福音。

沙沙聲終於停止,我鬆了一口氣。當母親把那幾張紙交給我時,我如釋重負,卻又倏的一下怔住了:母親的眼睛黯淡無光,眼神蒼老無力,從她手中接筆時,幾乎是藉助了下落的筆。何時起,我的母親竟如此疲憊不堪?!

“臨行密密縫,意恐遲遲歸。”母親啊,是你用手指編織了我心靈的搖籃。

母親紅日般的眼睛似乎時時注視著我,給我以溫暖、動力,眼神中燦爛的火花,伴我一路同行。