一路與夢想同行相關作文20篇

一路與夢想同行 篇1

國一作文 ,631字

曾經帶著夢走過無數曲折、坎坷的路,現在我將帶著夢舞動翅膀飛向遠方,回憶往事。因為有夢,才有勇氣。

——題記

無情的時光帶走天真的童年,潔白的人格留下了無邪的童心。帶著青春的夢想跨入中學,時間一晃而過,三年了。今天,我將帶著我的夢想飛出大山。

曾經的我學習還算“OK”的,可現在的成績卻大幅度下滑。但我並沒有因此而沮喪,也沒有為此而放棄。因為我有一個夢想,為了夢想,我不可以放棄;為了夢想,我也不能沮喪。青春的輝煌,需要理想去激勵,去創造;青春的成長,需要夢想的考驗。

一路與夢想同行!所以我永不言敗,永不放棄……

人生的路很長,初中三年也只不過是其中的一站,載著夢想渡過汪洋的大海。人生需要夢想,夢想就像羅盤,指引人生航船的方向;夢想就像航船,一程一程向前推進,不斷駛向幸福的彼岸。

現在我將帶著我的夢想飛出大山,即使我的羽翼並不是那麼豐滿,但我也要為我的夢想去闖、去拼、去努力。因為一路與夢同行,所以我有了勇氣堅強地走下去!

在明亮的教室裡,我在夢想裡遨遊著;在寬闊的人生跑道上,我在為夢想奔跑著、奮鬥著、拼搏著;為實現自己心裡的夢想努力著。因為有夢想,我才有奮鬥的目標;因為有夢想,我才有勇氣走下去;因為有夢想,我才能看到希望的光芒……

曾經為夢想奮鬥,現在為夢想拼搏。不知夢想可否實現,但是因為有夢想,我才有勇氣走下去,所以我會用夢想來為自己加油!

與夢想同行 篇2

國三作文 ,1108字

有句話說得好:“因為有夢,才會有夢想;有了夢想,才會有理想;有了理想,才會有為理想而奮鬥的人生歷程。”我深深地被這句話吸引住了,為之陷入沉思:是的,從古到今,試問哪一個有才之人不是胸懷大志、擁抱夢想、與夢想同行的?作為明天主人的我們更應有遠大的夢想。而想要採摘更豐碩的果實就要澆下勤奮的汗水,想要品嚐到成功喜悅的滋味,就更要有一中鍥而不捨的追求精神。

孩提時,我們都有各種各樣的夢:希望能夠像小鳥一樣在空中無憂無慮地飛翔;希望能像魚兒一樣在水中自由自在地暢遊;也希望像蟋蟀一樣在草地上大開喉嚨地歌唱。少年時,我們也有各種各樣的夢:希望自己跑步能比別人快;希望老師和同學讀的都是我寫的文章;希望能在自己的彩圖上添上一條彩虹。而現在的我們,心中只有一個堅定不移的夢:圓大學之夢,繪精彩人生。

我相信每一個人都有夢想,而夢想的鮮花只為春天播種的人綻放。與夢想同行,雖然通往成功的道路上,有時外界不良因素會把我們的夢擊碎,但我們不必傷心,因為路一直都在,只要我們肯重新踏上人生征程,再次與夢想同行,並付諸行動,我相信留下的將是我們踏實的腳印和欣喜的汗水,得到一份令我們自己驕傲的答卷!

前程漫漫,霪雨霏霏,陰風渺渺,有誰能撥開烏雲,去欣賞絢麗繽紛的彩虹呢?薄霧漫頂,水氣飄飄,黑光濃濃,有誰能攀上峰頂,去領略奪目炫眼的日出呢?濤洶湧,霧氣凌人,礁石磷磷,有誰能到達成功的彼岸,去體現心中無限的暢感呢?只有我們,擁有夢想的我們,自信大膽地為自己吶喊一聲“我能與夢想同行”,心中就會產生一股不斷超越自我的動力。只要心中還有夢,就不會在風雨中徘徊不前,就不會在迷霧中迷失方向,就不會在競爭激烈的今天處於被動的局面。

人們都說:“有夢想誰都了不起,有勇氣就會有奇蹟。”是的,小溪能到達大海,是因為它心中有夢想,蝸牛能爬到金字塔頂,是因為它有夢想;青竹能破石而出,是因為它有夢想。身處高三的我們,也更應該有一份屬於自己的夢想。人在高三啊,身不由己,高考戰場的氣息已經變得越來越濃烈,讓人透不過氣。但我們可以做好自己,努力拼搏每一天。十二年的寒窗磨劍,已經鑄造出了堅毅的我們,準備在高考中打一勝仗。

與夢想勇往直前,為明天把握現在。勇敢去面對一切,即使在困境中也用夢想作為我們前進的方向,用“拼”字來詮釋為夢想而奮鬥的高三歷程,讓這一年的付出在人生中留下美好的回憶。

與夢想同行,即使在陰暗中也會找到一縷陽光,即使在荒漠中也會找到一片綠洲。只要路一直都在,我們就沒有停止的前進的理由;只要夢不滅,我們就沒有停止奮鬥的藉口。起飛吧,把夢想化成我們騰飛的翅膀,飛向那更輝煌,更有人生價值的榮譽殿堂,去體會那我們嚮往已久、甜絲樂融的人生情趣!

一路與月光同行 篇3

國三作文 ,676字

縷縷輕盈的薄紗,悄悄的披上了樹梢。望著蔚藍的天幕下那輪迷人的下弦月,心中充滿喜悅與溫馨。月光一直伴隨著我,與我一路同行在青春路上。

小學時。每當拖著沉重的步伐走在寂靜漆黑的校園時,總喜歡在月光下暢想。當我背上沉重的書包走在校門左右張望時,心中不有失落起來,唉!他沒來,只好獨自回家了。望著地上灑落的銀片,忍受著冷風從臉頰拂過,不由得打了個顫。這時,一陣熟悉的聲音傳來,我抬起頭,啊!爸爸來了,我飛快的跑上去。他和藹的說:"對不起,來晚了,冷不冷?來穿上我的大衣。”大衣輕輕的披上我的肩,月光也像調皮的小鬼趴在大衣上,暖暖的,香香的。就這樣,我帶著淡淡的、暖暖的月光一路同行在漆黑的夜幕中。

初中時。璀璨的星空讓皎潔的月亮變得毫無生機,垂頭喪氣。心中一陣委屈,躲在被窩裡不斷的抽泣著。“為什麼你總是那麼不理解我?那麼不相信我?”我不斷的傾訴著,直到你悄悄的來到我身邊,溫暖粗糙的大手輕輕摸著我的頭,說:“女兒,無論如何,我都是為了你好,快睡吧!別影響了學習。”她一邊擦乾我的淚水,一邊幫我蓋好被子。輕輕的掩上門離開了。我頓時恍然大悟,我為什麼那麼不懂事呢?漸漸的,疲倦向我襲來,我閉上了紅腫的眼皮,但從窗外透進的那縷月光卻進了我的夢鄉,夢中的月光是那麼迷人,銀白色的月光悄悄披灑在寂靜的大地上,花兒們在清風的吹拂下,輕輕吟唱著月之曲。寂靜的夜空是那麼的迷人,那一縷月光讓我感受到愛與理解。

害羞的月亮悄悄地躲進了雲層,那水晶般剔透的月光也消失了。頓時,天空顯得黯淡了許多,但我心裡彷彿還感受到月光的存在,它在我的心中。那麼的溫馨、迷人!

一路與月光同行。

一路與什麼同行作文 篇4

中考作文 ,10972字

【篇一:一路與微笑同行】

微笑,如同一包心靈良藥,它可以趕走壞心情,迎來好心情;它可以驅走迷茫,帶來自信;它可以提醒自己,成功時不要得意忘形,前面的路還很長。一路與微笑同行,我發現自己改變了許多。

一路與微笑同行,我及時調整好了心態。“這麼多作業?太……太好了,又可以奮戰到十二點了!”“體育課泡湯了?太……太好了,又可以多做幾道數學題了!”“明天要下大雨?太……太好了,又可以欣賞雨中美景了!”當我想說“太糟了”的時候,微笑會提醒我不要說“太糟了”,而要說“太好了”。轉變了心態,好心情便隨之而來,心中充滿了陽光,幹起事情來效率也會大大提高。

一路與微笑同行,即使屢敗我也要屢戰。進入九年級的第一次月考,有一個討厭的“尾巴”拖了後腿,總分沒有我期望的高,但我很快調整好了心態,用阿里巴巴網站的創始人馬雲的成長經歷激勵自己,馬雲第一年高考沒有考上,可他沒有放棄,而是選擇了復讀,可第二年還是沒有考上,他依然沒有放棄,又選擇了復讀,終於在第三年考上了大學。我想馬雲就能屢敗屢戰,我為什麼就不能呢?想到這兒,我便微笑著大聲對自己說:即使屢敗我也要選擇屢戰。於是課前預習我更認真了,課常聽講我的精力更集中了,課後的改錯我更到位了,相信最終的勝利一定屬於我。

一路與微笑同行,提醒自己要更上一層樓。習作被報刊登載,拿到稿費時,我給自己一個微笑,提醒自己要再接再厲,力爭寫出更優的作文,好為自己的作家夢鋪平道路;英語競賽獲獎時,我給自己一個微笑,提醒自己強中自有強中手,萬不可掉以輕心;後幾次月考年級排名靠前時,我給自己一個微笑,提醒自己不要驕傲自滿,想考上重點高中,還需要更上一層樓。

一路與微笑同行,我發現自己變得很陽光。朋友,痛苦的時候,不要悲傷,請與微笑同行;失意的時候,不要放棄,請與微笑同行;進步的時候,不要鬆懈,請與微笑同行。只要你一路與微笑同行,你也會變得很陽光。

【篇二:一路與反省同行】

“吾日三省吾身……”,回首自己走過的道路,我發現一路與反省同行,我慢慢學會了遇到問題要從自身尋找原因,並積極主動地去解決問題。

為班幹而不忠乎

週一的升旗儀式上,我班有幾個同學因沒佩戴團徽,被班主任批了一頓。看著他們垂頭喪氣的樣子,身為團支書的我心裡真不是個滋味。認真反省一下,這都是我工作的失職呀,如果我上週五放學時提醒他們一下就好了,或者我可以多準備幾個團徽,以備不時之需?想到了就做,從那以後我常把“請佩戴團徽”這句話寫在黑板的右下角,並自費買了十個團微,萬一有哪個同學忘戴了,可先從我這兒借,不過還的時候得附上200字左右的說明材料,以幫助他們改掉壞習慣。此後再也沒有同學因沒戴團徽而挨批了,同學們也常誇我工作出色。

與父母處而不孝乎

“這麼熱的天,怎麼又沒有綠豆湯?”看到媽媽給我端來的又是米飯,我就來氣。我想向以前一樣賭氣不吃了,可這時我分明看到了媽媽疲憊的眼神。反省自己的一言一行,也實在太過份了,媽媽工作很忙,可卻想盡辦法讓我吃好,穿好,睡好,而我呢,不但不知道感恩,盡一份孝心,反而整天抱怨,哪兒像個男子漢?想到這兒,我不但盛了自己的飯,還給爸爸媽媽各添了一碗飯,並笑著說:“其實米飯也挺好吃的。一會兒碗兒我來洗,您二位就安心睡午覺吧!”看到爸爸媽媽開心地笑了,我猛然覺得自己長大了。

傳不習乎

怎麼?英語才考了109分?光聽力就扣了7分?我不敢相信自己的眼睛。唉,就是英語這一科把我從年級第一的寶座上給拉了下來。這時腦海中有兩個聲音在打架:就怪你考試時坐的位置不好,靠牆,有回聲,聽不太清楚。難道你自己就沒有一點責任嗎?我被這個問題給嚇了一跳,認真反省自己前一段時期的學習狀況,的確忽視了聽力訓練,不注重複習鞏固,不考差才怪呢!問題找到了,我便給自己訂了一個計劃,每天中午訓練20分鐘的聽力。後來成績果然提上來了。

一路與反省同行,我快樂了別人,也提升了自己。

【篇三:一路與你們同行作文】

人生本來是一場漂泊,遇上誰都是一個美麗的意外。幸而有了你們,為我孤獨無依的生活增添了一道亮麗的風景。

—題記

難忘良師恩

能與你相識,真是我的莫大榮幸。你的人緣是那麼好,剛來到我們班就和大家打成一片。大家都那麼熱愛你,尊敬你,而我只能在角落裡默默地凝視著你那優雅的舉動,聆聽你那溫暖的話語,但是,你發現了我,你把我的作文在全班展示,誇獎我的語言優美,讚賞我的字跡清晰,同學們都轉過頭,望著縮在角落裡的我,從那一刻起,我便決定,不要再做那個卑微的差生,我不要再縮在角落裡。恩師,你可否知道,你拯救了一個自卑的我:你為我重拾自信。

難捨花季情

你的到來如同陽春三月裡的一場大雨,徹底打破了我那平靜得如同湖水的生活。往日的我喜歡獨自一個漫步在小路上,卻因為你的到來,在這孤獨的小路上留下一串串歡聲笑語。往日的我喜歡那種牛毛細雨的浪漫,卻因為你的到來,為這灰暗的天空畫上了一道彩虹。昨晚我凝視著天上那顆最亮的星星,心想:“這一定是你送給我的美好祝願吧!”那麼,我要送你這滿天的繁星,只為我們那深似藍天的友誼。

難忘慈母心

帶著你的美好祝願和急切期盼,我走進了考場,你說過,未來的路是自己走,我只能是你永遠的親人,卻不能當你一輩子的柺杖。望著你那蹣跚的步伐,我便下定決心,我要做你的柺杖,我要保護你,關心你,照顧你,攙扶你,即使你不能聽到我對你的貼心話語,但我仍然會每天對你說,就像我小時候那樣,你不厭其煩地給我重複著同一個故事。

我想我是幸福的,因為一路與你們同行,我寂寞的心靈有了依靠,生活也將更加美好。—後記

【篇四:一路與大師同行】

花開花落,雲捲雲舒,滾滾紅塵掩映出中國歷史的博大精深,繁華退盡,留給我無限的傷懷與啟迪。在與大師的交談中,我懂得了很多很多。成長路上,一路與大師同行。

屈原情

滔滔江水前,你踽踽獨行。憔悴的面容,零亂的頭髮掩不住你心中的愛國熱忱,無限的悲憤化作了千古傳頌的《離騷》《九天》,“長太息掩涕兮,哀民生之多艱。”我從那深邃的思想,靈動的文字中感悟出那一腔報國情,縱然斯人已逝無法挽回,但你靈魂的聖潔,思想的深刻透過千年的風霜,與我相伴同行。在你縱身投入汩羅江的那一刻,我知道你的靈魂獲得了永生。

你九天之上的愛國情,讓我學會愛自己的祖國。成長的路上,我與您的思想相伴而行。

東坡賦

“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”亂石崗前,您豪氣沖天胸生鬥雲,失意,寞落,挫折,磨難統統散去,留下一片聖潔的天讓心自由飛翔。您傲然獨立的身影,飛揚的裙襟,在我心中成為了永恆。

“一蓑煙雨任平生”的是您;“相顧無言,惟有淚千行”的是您;“誰道人生無再少,門前流水尚能西”的還是您。您樂觀、放達、寬闊。無山高比海深的胸懷無一不給了我啟迪。

和您的精神同行,我學會了曠達的意義。

陶潛傳

我看見您拂袖而去,如小孩般任性,留下高堂明鏡,庭院深深卻踏進了田園美景。

您欣賞著“採菊東蘺下,悠然見南山”的愜意,體會著“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的閒適隨意,縱然有“道狹草木長”的無奈,卻依然高興。我彷彿看見了一個在烈日下辛勤勞作縱然汗水滴入田卻面帶微笑的五柳先生。

您超然物外的精神感染著我,和您同行,我們共同領會精神的愉悅。

我喜歡和大師同行,他們的人格與魅力深深感染著我,縱然斯人已逝,我仍然從他們的作品中學到了很多。成長路上,一路與大師同行。

【篇五:一路與挫折同行】

人生是一次遠征,挫折永遠伴你而行。即使當你獲得成功後的輝煌,感受輝煌之後的喜悅之際,挫折也並未遠你而去,而是隱於朝霞的明豔中,依舊每時伴你而行,揮之不去。

雖然挫折帶來的悽苦是人生濃重的底色,但在這沉沉底色上亦不乏強者們塗抹的一簇亮光,就似漆黑蒼穹點綴的一顆星星。從不存在沒有挫折的人生,人生沒有刻骨銘心的挫折是既不豐富,也不完整。

挫折像雨。它打溼你艱難跋涉時揹負的行囊,是你腳下坎坷的路更加泥濘,讓你舉步維艱,再也無意前行;也許冰冷的雨點使你驚悸,促你清醒,冷靜地親吻那一長串腳印的路。究竟誰是勇士,一直朝前走,不回頭;還是做智者,折回去,另尋她路?

挫折像一把劍,它能斬斷你的夢,也能斬斷你彷徨的心;挫折像一支歌,它能唱出“大江東去”的豪邁的情懷,也能唱出“曉風殘月”的悲憤淒冷;挫折像一雙手,隨時將你玩弄在掌中,然後又被你所打敗,她能將你拉上希望峰頂,也能將你推下絕望深淵。

挫折時一種限制,也是一種超越;挫折是一種困惑,也是一種選擇;挫折是一種失落,也是一種挑戰;挫折是知足,也是一種追求;挫折是一種厭世,也是一種覺悟;挫折是一種損失,也是一次豐收;挫折是一種考證,也是一次確認;挫折是一種愚蠢,也是一種成熟;挫折是一種死亡,也是一種再生。

悠悠人生路,挫折伴我行。

【篇六:一路與朋友同行】

朋友是你一生的伴侶,朋友會幫你從困境中解脫,朋友會讓你快樂。一路與朋友同行。

在你出生時,伴隨一陣哭聲,你降臨大地。從那一刻起,父母便是你的朋友,父母與你歡笑。在你絆倒時,他們會扶你站起來安慰你;在你哭泣時,他們會哄你開心讓你笑;在你生氣時,父母成了你的‘出氣筒’。

在幼兒園時。你也許會哭,但看見其他小朋友在快樂的玩耍,你就不會哭。他們及是你在人生中的另一個朋。他們同你打鬧,同你玩耍,同你快樂。這時,父母與你開始有了代溝,他們不再是你的朋友了。

在上小學時,你的朋友就更多了。這時你們有時在一起探討問題,又是你們在一起打打鬧鬧。這時,朋友與你之間有了一點小摩擦,只有你珍惜友情,那就一定會化解。你有什麼問題,朋友會耐心給你講解;你有什麼痛苦,朋友會個同你分擔;同學有什麼快樂,也會分享給你。放學後,放下書包,來到院子裡,與院子裡的小夥伴踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏,好不快樂。

年齡增長了,步入了初中。沒有了自由,但卻能與朋友在一起。在初中,你可以整天與朋友在一起,沒有了父母的嘮叨,沒有大人的訓斥,沒有了個人的寂寞。你沒在一起想做什麼就做什麼。你可以與朋友在一起探討‘真理’;你可以與朋友互說心聲。朋友與你有了共同語言。

無論是出生還是到幼兒園,無論到小學還是到初中,你都可以找到你的朋友知己。一路與朋友同行,在人生路途中,朋友是你不可或缺的合作伙伴,朋友會伴你走過一生。都叫些朋友吧。

【篇七:一路與堅強同行】

如果把我們的人生比作一條路的話,那麼這條路的周圍則會有些許風景,伴隨我們走向路的盡頭。在我的人生之路上,有許多的人或物陪伴著我,而最讓我覺得重要的是埋在心底的那份堅強,是它,鼓舞我走過一道又一道難關。

那是我永遠難忘的一天,雪花紛飛,年僅七歲的我,遇到了一場車禍,倒在血泊裡。很快的,我被送往醫院接受手術。手術後的那個夜晚真難熬呀,鑽心的疼痛時時向我襲來,我咬緊了牙,挺住,挺住,未曾落下一滴眼淚。以後,我就躺在床上學習、讀書。面對種種的不方便,我都未曾說過什麼,還配合著醫生治療,所有人都說我是個堅強的孩子。終於,在那次期末考試中,我躺在床上考試,拿到了雙百分的好成績。雖然那時的大人們都說我“是個堅強的孩子”,但我並不理解“堅強”是什麼,我只是隱約的感覺到,那個“堅強”的種子已悄悄在我心靈深處紮下了深根。

轉眼間,我已經長大了,面臨著升初中的壓力。臨畢業的那段日子真苦呀,成堆成堆的各種卷子像座小山,練習冊、書本也多得數也數不過來,再加上學校里老師緊張的複習,回家後一疊一疊的作業,使我疲憊不堪,幾乎沒有時間想別的,只有埋著頭拼命寫,拼命算。我痛苦極了,“我不願這麼累!”我吶喊。但媽媽告訴我,“孩子,堅強點,這道坎過去了,就是彩虹呀。”“彩虹?”我心中又燃起了希望。終於,我暗暗告訴自己:“加油,堅強,彩虹在等你。”果然,我不再像以前那麼悲觀了,帶著微笑走進初中。

而現在,我在進行期中考試。窗外的大雪在為我作伴,我也不知這次考試會是什麼結果,但只要努力過了,堅強面對一切,那麼,我什麼也不怕。過去是如此,現在是如此,將來亦是如此,永遠都是如此,

願埋在心靈深處的那顆象徵堅強的種子,能夠發芽、生長,長成參天大樹,願它發出的光芒能夠照亮我的人生之路,伴我同行。

【篇八:一路與幫助同行】

幫助,是春日裡一輪明媚的暖陽,給人溫暖,照亮前方;幫助,是雨後盛放的蓓蕾,令人陶醉,心馳神往。這漫漫人生路上,也有坎坷更不少悲傷,卻因與它同行而煥發別樣光芒。

贈人玫瑰,手有餘香。

這嬌豔的花兒帶著火熱,帶著赤誠,自人們心間那片澄澈的淨土萌芽,於是凡塵變少了殺戮、少了嗚咽,多了關懷,更添斑斕色彩。從嘈雜擁擠的人流直至亙古蒼翠的萬里綠疆。

若把生命看成是一條筆直的長路,在這一路上我們必然會看到諸多的風景。有春暖花開,有冰封萬里,有落葉歸根,有熱情似火,稱得上是近乎於完美的旅程。你會在這其中徜徉,你會有無數個瞬間意欲紮根於土地之這一方,某個寧靜無人的夜下,少許寂寞來襲,你思考生命的價值,何為這一路的意義—到了分岔路口,無數個關鍵詞任你選擇,“金錢,財富,知識,健康,前程,美好的歸宿,無憂的衣食……”你一一篩選,被夢幻的明天所吸引,你倏地發覺到一個不知名的生詞,若是選擇了它,看上去你根本得不到一絲優惠。可你看到迎路向前的人們手中卻生生感受著它的溫度,你將信將疑把它放在手中,你開始學會幫助。恭喜你,真正擁有了完整的靈魂。

它是一把鑰匙,為你成功的開啟了凡塵最平凡、每個人必經走過的道路。你在公交車站和所有人一同等候,遠遠的,鮮豔的顏色告知你這一趟旅程會帶來多少的驚訝與感動,你上車、投幣,向擁擠的人群靠攏。同行的一位老人跟在你的身後,你聽不到任何人的商量口吻,大家卻出奇一致的為她讓出一條路,這車上令人羨慕的、在座位上不必與人群一同挨擠的乘客,爭先希望老人來這邊坐。他們說“請坐”,她回答道“謝謝”。車繼續開著,你忽然發覺這刺骨的風也算不上寒冷,窗外的雪卻惹得人心間暖融融。

幫助是這樣一份神奇的力量,是你不留姓名、發自內心、無需何人歌頌、更不缺讚賞目光的,本能的行為。你起身來的動作,彰顯了一個社會人群的綜合素質,你微笑著的面頰,更是無形中將你的靈魂洗濯、昇華。

車開出了城市,穿過一片茂密的森林。大亮山的5。6萬畝林場滿眼綠意,中國共產黨優秀黨員的精神如春風般沐浴在你心田。這片森林的建造者是楊善洲,這片淨土的所有權義無反顧的獻給國家。他一生愛崗敬業,深入基層解決民生;他退休老驥伏櫪,為家鄉大亮山創造了3億森林資源。你被這片綠蔭所深深震撼,你才明白原來奉獻是如此崇高的精神,原來幫助是如此絢麗的顏色。

我可以不是人群中最出色的好士兵,但我願意將個人的光與熱給予更多需要的人;我可以不是這條路上最勇敢的開路者,但我願意在隊伍的後方支援怠倦疲憊的人。可以不偉大,但不能不善良;可以不出眾,但不能不幫助。

把它當成是人生的一盞明燈,這一遭,也無風雨也無晴;這一遭,願做春風化雨的綠瑩。

與幫助同行。

【篇九:一路與朋友同行】

真正的朋友是助我們成長的一片甘露,一塊沃土。真正的朋友是狂風暴雨時助我們漂洋過海的一葉扁舟。真正的朋友是烈日炎炎時為我們撐起一片綠蔭的大樹。真正的朋友經過時間的考驗後,甚至,可能成為我們的知己。七年級,我就碰到了一位“厲害”的知己。

七年級分班時,學校分了三次,第三次,他和我被分到了一起。第一天,我和他的鬥爭就開始了。比誰做題快,比誰認真,比誰細心。我們在一個組,老師看到我們之間的戰鬥火花這麼激烈,便讓我們坐了同桌。真正的戰鬥開始了。

第一個回合:作文戰。上午第二節作文課,老師讓全班現場寫作文。這可是戰鬥的良機呀,看我不給你個下馬威。我們倆調動一切學過的知識,拼了命往作文字上搬。寫著寫著,他突然停下了,哈哈,看來是他遇到麻煩了。拜拜,同志,我先寫嘍!大半節課過去了,終於,我的大作完成了。我“飛”到講臺上,老師的粗評四十六分。我剛回到位上,他也寫好了。我的心跳開始加快。“四十五分”。好呀!第一回合,我贏了。

第二回合:數學戰。數學,我的強項,看來,這回他輸定了。開始做題了,他算得飛快,不一會兒便算了一大半。我急了,看見什麼符號就算什麼運算,我們同時衝到老師面前。結果十道應用題他做對了八道,我只做對了三道,還不及他的一半。現在是1:1,平了。

第三回合:地理戰。地理是其他同學公認的最難得一科。這可是決勝局,勝敗在此一舉。老師有點事,班主任讓我們做地理練習冊。“天啊!我的那個親孃四舅奶奶!”我和他同時發出了驚呼。見過難題,也沒見過這麼難的題呀!我們都反應了過來,趕緊埋頭題海。現在就看真本事了。地理老師不一會便回來了。我和他拿著練習冊讓老師改。出現了一件不可思議的事,我們都是滿分。平局了。

下課後,我正要去找他,他卻來了,並且說了我想說的話:“不錯哦,我可從來沒遇到你這樣厲害的對手。”我的那個神呀!我們心裡想得是一樣的。我們就那麼有緣分。可能他命中註定是我的知己。希望這個知己能永遠和我做對手。

在以後人生的道路上,我想像他這樣的知己不妨多來倆。

【篇十:一路與對手同行】

在我們的人生旅途中,一路有父母、老師、同學、朋友……的同行陪伴,使我們茁壯成長,實現夢想……也別忘記,正因為對手與我們一路同行,才激發了我們無窮的鬥志。

在步入初三前,我和丹是形影不離的好朋友。我們每天一起學習,取長補短,我們約定,要一起進入AB班。到了初三開學的第一天,老師告知我們:我和丹一起被選上進入AB班。聽到這訊息的時候,我們高興得喜極而泣。

可上了初三以後,我們變成了競爭對手,變不回以前的樣子了。於是,丹說:"我們暫時分開吧,我們各自奮鬥,讓競爭變成我們的動力!”

於是,我們暫時分開了。每天早晨,我都去操場跑步。可每次我剛踏入操場,就看到丹離去的身影。於是,我每天更早地起床,即使天氣是多麼地嚴寒或酷熱,但只要一想到丹已經跑完步在課室學習的時候,我心中數千萬只的睡蟲馬上被我趕跑。我便馬上起床,投入到新一天的緊張學習生活中。

在體育課上,我們測驗800米,剛好我和丹在同一組。站在起跑線上,我稍稍彎下腰,緊握拳頭,眼睛注視著前方的老師,心中暗暗想到:我一定要比丹跑得快!開始測試了,一開始,我和丹都遙遙領先,而我只快了丹一點點。但到了第二圈,我漸漸感到乏力,耳朵開始有像蚊子那樣的“嗡嗡嗡”的聲音,我看到身旁的松樹的移動速度越來越慢,我看著不斷有同學超越了我。我便產生了中途退出的想法,可是當我看到跑在我前面的丹,她擺動的雙臂依然是那麼地瀟灑有力,我突然覺得從腳底踴起了一股力量,這股力量激勵著我完成了賽程。

一路與對手同行,在競爭的過程中我們磨鍊意志,攜手並進!

一路與對手同行,讓我們有勇氣去面對學習生活中的種種磨難!

一路與對手同行,我們的生活更精彩!

【篇十一:一路與希望同行】

黑夜無論怎樣漫長,白晝總會到來。

—莎士比亞

歲月如同大朵的浮雲,從我的無知歲月裡悠悠而過,匆忙地替我打理好行裝,我走進了青春驛站。一路上,我與悲傷擦肩而過,與快樂共同高歌,與幸福牽手臨風微笑…但離我最近又最遠,像陽光一般溫暖,燦爛的,是希望,他鼓勵我,鞭策我。一路,希望與我同行。

五歲,我還小。

小小的我沒有一個快樂的童年。我在小朋友們面前拉著父母的手,開心驕傲的笑,但回家之後,那笑便如往日煙雲,彷彿從未出現。我只會面無表情的關上門,走進自己的房間,用被子使勁捂住耳朵,不去聽不去想屋外的一切—那些爭吵,那些眼淚,那些辛酸。

後來,母親帶著我去森林遠足,那綠葉,那小花,拿大自然繽紛的一切,滋潤了我乾涸已久的心,我看見了希望,那時候,綻放在我小臉上的,是真的微笑,不復往日的虛假與無奈。在我孤獨,渴望愛的時候,希望解除了我的困苦,希望,與我同行。

九歲,我懂了很多。

那一年,是我人生中第一個意義非凡的轉折點,那本紅的小本子證明了一切—父母離了婚。聽到這個訊息的我並沒有痛哭,沒有吵鬧,只是一直很安靜很安靜的坐在我的小床上,抱著照片上微笑的父母發呆。我的心頭有了一絲釋然。當媽媽握著我的手,堅決的走出那座曾經也許溫暖過的家時,我的心頭才湧起一絲難過,我的禁錮已久的眼淚終於如決提之水,衝了出來,我看看媽媽,心沉入了谷底。但,媽媽的微笑讓我看到了希望,我相信。媽媽一定會讓我們幸福。我破涕為笑,繼續在小路上堅定的走了起來,直到那幢夕陽下的小屋變成為一個泡影,消失不見。

希望,是你給了我信心,讓我看見了光明。謝謝你,在我絕望的時刻幫助我,一路,與我同行。

十四歲,我的未來擁有無限可能。

現在,我進入了中學,我在享受我的青春。從前的辛酸與痛苦只是我人生路上小小的困難,在我的腳下,有無數未知的磨難與挫折。有痛苦的,有辛酸的,也有幸福的。我不怕;在塵世硝煙中,總有一份清雅,一份愜意,一份鼓勵,為我而留。那是希望—溫暖的,燦爛的,耀眼的希望。他是我最好的老師,最忠誠的朋友,最親切的親人,他與我同行。我的未來擁有無限可能!

在我以後未知的青春歷程裡,我會用淚水與汗水,用心情與努力,用信心與愛心去澆灌我的希望之花,讓他綻放出美麗,最純潔的花朵。那是我一路上行進的最好證明。

時間過得很快,人的生命總是那麼脆弱而短暫。我相信,在我的青春裡不會有“後悔”二字,我會用我有限的生命與時間,勾畫出無限的夢想與快樂。

春末夏初,在這個青春洋溢的快樂日子裡,我與希望同行,共同描繪我美好的夢想藍圖,描繪我五彩而炫麗的未來。一路上與希望同行,一路撿拾生活學習的智商經驗。那,你呢?

【篇十二:一路與陽光同行】

陽光均勻的灑在大地上,美麗而愜意。回首,卻發現--不正是在那愛的陽光的籠罩下,我才一步步成長嗎?

兒時的陽光,是媽媽燦爛的笑臉。

“莉。來呀來呀,快到媽媽身邊來。”媽媽衝著正學步的我喊道。我笑著,一步一步慢慢向她靠近。突然,我狠狠的摔在了地上。然後就大聲的哭了起來。本以為媽媽會趕緊來扶我。可是,她不慌不忙地走過來,笑著說:“莉莉乖,要做一個好孩子,自己爬起來,好嗎。”我望著她燦爛的笑容,也不再哭泣,緩慢的爬了起來,又繼續學步去了。媽媽陽光般的笑容,讓我學會了堅強。

稍大時的陽光,是外婆親切的撫摸。

考試後,我又一次沮喪的回到了家中。“考的怎麼樣?”外婆從廚房走出來,望著我關切的問。“不怎麼樣。”我低著頭邊摸著眼淚邊說。“外婆不怪你,別傷心,這次沒考好,下次努力就心行了。”“外婆,我不想上學了,我的成績太……”我抱著她,說道。她愣了一下,又撫摸著我的頭說:孩子,你真的就這樣放棄嗎?”嗎?”我心裡像有陽光灑落:外婆疼我,愛我,我不應該就這樣放棄,我要努力!稍大些,外婆陽光般的撫摸,讓我學會了堅持。

現在的陽光,是老師嚴厲的呵斥。

那時的我,正處於人生的低谷。身旁的一切都失去了意義,自信不復存在,成績也在直線下降。終於,我被老師找進了辦公室。“莉,你最近怎麼……”談話正在進行著,我的心情愈來愈沉重。最後,我紅著眼回到了教室。獨自坐在教室,我想了很久,終於明白:老師說的是對的,我應該自信起來。從此,我越來越自信了。現在,老師的呵斥讓我學會了自信。

從而是到現在,在陽光下,我學會了許多珍貴的東西,感謝陽光!

在這些愛的陽光下,我成長了許多。一路與陽光同行,我獲益匪淺!

【篇十三:一路與書籍同行】

時間在飛逝,知識在增長,不知從什麼時候開始,我的生活中缺少不了閱讀,許多書籍成了我形影不離的夥伴。書籍為我打開了豐富多彩的世界。它帶我暢遊世界,領略大自然風光,瞭解大自然奧祕、它讓感受到了在日常生活中無法感受到了情感。它讓我從一個懵懂的少年慢慢成長為一個有獨立思想和豐富情感的人。

小時候的我,不愛看書。偶爾拿起書來,往往也是一目十行,對書中的世界我並不是很感興趣。最初讓我對書產生產興趣是姐姐。姐姐很愛看書,一拿起書就入了迷,從有拼音的連環畫到各種型別的名著、小說。她都愛看。書讓姐姐著迷,書讓姐姐沉醉,書讓姐姐顯得那麼優雅,書讓姐姐知識淵博。小時候的我總喜歡纏著姐姐給我和鄰居小夥伴們講故事。姐姐被我們圍在中間,她一講故事,夥伴們都凝神屏息,心情隨著故事情節的變化而變化,有時緊張,有時鬆弛而長舒一口氣,有時憤怒得咬牙切齒,有時高興得歡呼雀躍。每次講完了,小夥伴們都覺得意猶未盡,總是纏著姐姐要她再多講一些。夥伴們都很羨慕我有一個這樣的姐姐,我也為自己有這樣的姐姐而驕傲。閒暇時,姐姐也會為給我挑幾本書看。可能是那時的我識字不多,所以總覺得書是乏味而無聊的,翻不了幾頁,我便會扔下書和小夥伴們一起去外面玩。

上小學後,識字量逐漸增多,又受姐姐的影響。我開始試著慢慢地去讀書,但堅持不了多久,總是看幾頁就沒了興趣。姐姐似乎看出了我的心思,她把自己小時候看過的那本《安徒生童年故事》送給了我,我一翻開這本書,便被那個多姿多彩童話世界迷住了,之後我又看了孤兒院裡的灰姑娘—《長腿叔叔》、掃煙囪的男孩—《水孩子》、《綠野仙蹤》等等,書開始走進了我的世界,我也漸漸和書交上了朋友。在書中,我認識了很多品質優秀的人物,如:雙耳失聰,卻在厄運中譜出流傳千古交響曲的貝多芬、不畏任何艱難險阻,百折不撓,勇於進取的保爾柯察金、棄醫從文,以筆為武器,戰鬥一生的魯迅—書,讓我明辨是非;書教會了我面對困難時要不屈不撓,堅持不懈;書,讓我學會了忍讓,學會了寬容。

現在的我,最喜歡做的事,便是在空暇時捧上一本書,在膝上攤開,聞著散發著油墨清香的書,把自己沉浸在書的世界裡。我已經無法離開書這位良師益友了。在未來的日子裡,我將會繼續和書相伴而行,讓它成為我的精神食糧,用它豐富的知識甘露,澆灌我求知的心田。

【篇十四:與友誼一路同行】

大海因浪花而美麗,人生因友誼而精彩!

—題記

如果人生是船,朋友便是漿:如果人生是樹,朋友便是根。沒有船槳的划動,船就停止不前;沒有根的支撐,樹就無法直插雲霄。多少年的風風雨雨,陪伴我們一起走過,除了家人,那便是朋友。在一起的酸甜苦辣,都是朋友于我們一路同行!

在我或她取得好成績時,我們都為對方感到高興,一起被快樂而感染。遇到什麼事很高興時,說出來給她聽時,她會對我展出大大的笑容,那時的我才是最開心的!同樣,她將快樂與我一起分享時,我也會感到很充實!

每當我為一件事而很煩惱,甚至會為了某些事、人流下淚水時,她則會安慰我,在一旁為我加油打氣,讓我想開點,是自己振作起來。有時她自己也會不快樂,但是他最多的還是勸我開開心心。那時的你就會覺得,她像雨一樣,洗掉了一切煩惱。

就算是最好的朋友,也會有破裂的時候。最清楚的是每次都誤解她,她也誤解我,兩個都很生氣,都互不理睬。這樣,就會沒有對方的陪伴,喜怒哀樂沒人分享,那明白她是多麼重要。

從小到大,都是她陪我走過春夏秋冬,而她就是一個最好的朋友。所有的酸甜苦辣、喜怒哀樂都是我們一起走過。

友誼是堅不可摧的,因為它在我們彼此的心裡,雖然不知道別人怎麼看待友誼,但我的友誼是一個例外!

月光很美,但比不上朋友的安慰;

星星很美,但比不上友情的點綴。

朋友讓我們彼此伴隨著流淌的秦春的歌聲一路同行!

與夢想同行 篇5

高一作文 ,578字

一位哲人曾說過:“如果人生沒有夢想,就如同草原上迷途的羔羊。”夢想如深邃天空中點綴的明星,它在迷茫的黑夜中升起,為人生之路帶來憧憬與進步。

一個人當常懷夢想,讓生活多幾分色調。讓夢想與現實同行,用時間去雕塑未來,於是,生命便有了內涵。

我的夢想是成為作家,用筆墨刻畫出優美的文字,或是激盪的情節。文學盛宴是精神世界的重要財富。古今中外的大作家、大文豪描繪出思想的偉大—雨果的《巴黎聖母院》、海明威的《老人與海》、傑克伦敦的《熱愛生命》等,這些作品無不閃爍著人性的光輝,推動著人類思想的腳步與昇華。這些文字裡的能量如同佳釀散發著芬芳,日久彌香。

我不求與他們相比,我只願寫出最真實的文字,讓內心的感受在讀者心裡盪漾。如同天山上的雪蓮,在那寒冷的地方,靜默於風中,用自己的存在彰顯意義。我願意徜徉在文字裡,在唐詩宋詞裡採擷優美的意境,在紛繁現實中感悟多彩的生活,在敏感的心靈中去追尋一個真實的自我。讓文字去為我的夢想踐行,我知道,逐夢的路上溝溝坎坎,但逐夢的腳步從未停留。

夢想是天空中的街燈,它一直用溫暖的色調籠罩心境。一代代的開拓者們,他們心懷夢想,敢於進發,開創了輝煌的時代。

現在,我將攜帶著我的夢想,追隨時代的腳步,向更高遠之處前進。只有小夢想聚整合大夢想,才有更大成就。我願為夢想努力,攀登更高的山峰,不斷充實生命的內涵。

與夢想同行 篇6

國二作文 ,847字

尋夢?撐一支長蒿,向青草更青處漫溯,滿載一船星輝,在星輝斑斕裡放歌。我想大家並不陌生。人生的路很長,在出發的時候,我們會帶著很多東西,比如希望、知識或財富,但是我認為還有更重要的一樣東西,那就是夢想。

與夢想同行,不忘初衷。

1809年2月12日,達爾文出生在英國,他的祖父和父親都是當地的名醫,家裡希望他將來繼承祖業,因而16歲時,他父親便把他送往愛丁堡大學學醫。然而,達爾文從小就熱愛大自然,尤其喜歡採集礦物和動植物標本,進入醫學院後,他依然經常野外採集動植物標本,父親認為他不務正業,整日“遊手好閒”,一怒之下便把他送往劍橋大學,改學神學,希望他將來成為一個“尊貴的牧師”,這並不能使達爾文有絲毫變動,依舊熱衷於收集動植物標本,他對神祕的大自然充滿了濃厚情趣,並作為他自己畢生追求的夢想,這便使《進化論》得以產生。

有理想的人,往往是執著的,生活總是火熱的。與夢想同時,成就輝煌人生。

沈思,一個被稱為“網際網路第一美女”的80後女孩,立志要打造中國的蘋果。高二時,比爾蓋茨的自傳《未來之路》第一次讓沈思有了創業念頭,16歲時,她成為深圳高考理科狀元,被清華大學計算機系錄取,在求學期間,沈思創業念頭想法絲毫沒變,畢業後,沈思成為了谷歌的產品經理。期間,她堅定了自己的創業方向—社群遊戲,工作一段時間後,她辭去了現任工作而創辦了自己的公司—木瓜移動,目前,木瓜移動已成為全球安卓平臺上最大的遊戲社群。

一路與夢想同行的她,有了卓著的成就,真是平凡而又偉大的。

而來自日本的尾田榮一郎,人生的旅途中,也從未放棄過夢想。尾田榮一郎從小在漫畫的薰陶中長大,中一時他就開始創辦自己的漫畫,他的第一個漫畫作品是用鉛筆畫在紙上的,那是個關於海盜的故事。尾田榮一郎發現,自己在“海盜”這個題材上有太多可以發揮的地方,因此暗定下定決心,要在日本第一漫畫雜誌《少年JUMP》上連載他的海盜題材漫畫。這便是由於他對夢想的堅持而督促了《海賊王》的問世。

前路,未知瀰漫;夢想,伴我前行!

一路與信念同行 篇7

國一作文 ,599字

雨,淅淅瀝瀝地下著;天,陰沉沉的,就像我一樣,走到了雨季……

心情低沉的我,漫步在小路上,因為考級所帶來的壓力而喘不過氣來,我總是覺得不會成功而焦慮。無意中,我看到一叢牽牛花,也許,是昨晚的大雨,使它被摧毀了,可是走近一看,雖然花瓣都凋謝了,可綠葉卻依然鬱鬱蔥蔥,充滿生機。

幾天後,我再次漫步,發現被摧殘的牽牛花早已抽出了新芽兒,我想,在這麼惡劣的環境下竟能存活並生長,真是讓人敬佩,牽牛花憑著心中不滅的信念與對生命的渴望,在逐漸萌發,成長,堅強。

回頭想想,我竟會被考級這點小事而難住,而牽牛花卻能在風雨中頑強拼搏,心中少有些慚愧、不安。我要學習牽牛花的頑強,向上,拼搏,憑著信念,讓自己更加堅強,勇敢。

我倚在窗邊,陽光如母親撫摸著我,清風,撫過我的前額,清爽涼快。歲月易逝,假如命運折斷了希望的風帆,不要絕望,岸還在,假如命運摧殘了花瓣,不要擔心,花還在,人生總會有坎坷與困難,但只要與信念同行,我相信希望之光,定會驅散絕望之雲。

一路與信念同行,牽牛花會頑強拼搏,茁壯成長,一路與信念同行,楊柳會抽出新芽,健康鬱綠;一路與信念同行,晴空定會普照大地,溫暖人間;一路與信念同行,堅持向上,永遠是成功者的必經之路,信念,心之養料。

信念,如一盞燈照亮我前進的道路;信念如一漲清泉滋潤我幼小的心靈;信念,如一縷陽光,溫暖我純潔的心田。信念,心之魂。

一路與信念同行,我相信,這,是最美的真諦……

一路與誠信同行 篇8

國二作文 ,662字

誠信,願能與你一路同行。

偶然的一次,我在公園門口閒逛,來到一個小商販身旁,坐下休息,我打量了一下他:十分樸素的衣服,黝黑的臉龐上佈滿歲月的痕跡,他是個賣花草的,坐在小板凳上朝人群張望,眼睛裡充滿了渴望,偶爾會有人來光顧。這時,一位婦女急匆匆地朝這邊走來,她神情緊張,衝過來猛地握住小販的手,用顫抖的聲音說:“這位先生,我的媽媽出了車禍,我得趕緊去醫院,您能幫我看著行李嗎?好心人,求你!”“哎,好嘞,您快去吧,我幫你看著。”小販聽了婦女的話,揚起黝黑的臉,用安慰的口吻說,然後輕握婦女的手。婦女匆匆離開,小販接過行李廂,將它護在身旁,接著做生意。我悄悄瞥了瞥那行李,有不少貴重物品,我暗暗猜想:這些可都是貴重物品,一個做小本生意的商販得工作多久才能賺來,這人看上去也不是特別老實,會不會趁人不注意……我又看了他一眼,輕蔑地笑了。我在他身旁多逗留了很久,想觀察觀察他會怎麼做,可他並沒有像我想的那樣,依舊是護著行李,安靜地做生意,難道是他怕人多不好下手?

是誠信,使我徹底改變對他的看法。

我早些離開了,再見他時已是黃昏,只是那一場景使我震驚。此時,別的攤主早已收攤,整個公園門口只剩他一人,顯得十分空落,他的身旁依舊護著那行李,而他則一直坐在那裡等著原主,我驚訝地望著他,還無法反應過來,那位婦女便來了:“哎喲,實在對不起,光顧著忙差點忘了,謝謝你啊,你心真好。”這沒什麼,答應了人家就必須做到,誠信嘛!”

誠信!這兩個字徹底點醒了我,原來誠信如此簡單,只是答應了別人就一定做到!

誠信,感謝你教會我誠信,原誠信與你同行。

與夢想同行 篇9

國小五年級作文 ,456字

有人說夢想在遙遠的天邊,它是遙不可及的:而有人卻說夢想就在身邊,隨處可見。我都不同意他們的觀點,我認為夢想就在前方不遠不近,剛剛好。

夢想就像一個目標,時不時激勵著我們,讓我們努力,要我們奮發圖強,讓我們堅持,讓我們不放棄。我們要追逐著它永不放棄,就像小船在波濤洶湧的大海上航行,頂著風浪向前前進;就像自己再渺小也能戰勝強大的海風;就像一滴滴微弱的小水滴,儘管每一滴都很渺小,但總有一天它會漸漸地匯聚成無邊無際的大海。其實,我們的夢想是離我們很近的,它普普通通,並不像太陽那樣耀眼閃爍。我們只用稍加努力便可成功實現夢想,與夢想相伴,夢想你並不是遙不可及的夢想,你並不是不可戰勝的夢想,我要努力追逐著你不會放棄,直到得到你,戰勝你,完成我自己想要完成的事情,得到我想要得到的東西。

但如果我們不努力,夢想會離我們越來越遠,所以我們要努力,相信自己的實力,乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海夢想,無論前方是什麼,別忘了,夢想一直在你的身邊,你的夢想要考你自己來實現,他不會跑掉,因為會與你一直在一起。夢想,我要與你同行。

我家與夢想同行 篇10

國小四年級作文 ,321字

餐桌上的雞鴨魚肉多起來了。衣櫃裡的名牌服裝多起來了。不知什麼時候,電視的休息時間也多起來了,原來爸媽忙碌了一天,晚上和我一樣,也在燈下看書學習呢。

我想著想著,不覺進入了夢鄉……我駕駛著轎車來到美如西子的西子湖畔,來到紅葉似火的香山楓林;我駕駛著潛艇來到了祖國美麗的釣魚島、富饒的南沙群島……突然一陣急促的鈴聲把我家驚醒,原來是商店的叔叔送“筆記本”來了。爸爸對我做了個鬼臉,說:“給你買的,彤彤。”我情不自禁地摟著爸爸說:“老爸真好!”爸爸撫摸著我的頭語重心長地說:“孩子,不是老爸好,是國家的富民政策好啊!”

爸爸的話讓我又想起那首振奮人心的歌:“中國夢啊,強國夢。中國夢啊,富民夢……”

一路與眼淚同行 篇11

國二作文 ,618字

眼眶裡聚集著一股濃稠的液體—是淚。

人生路上少不了磕磕絆絆,而眼淚全都是成長的體會。別說“男兒有淚不輕彈”,以為一句勉勵的話就可以將眼淚的力量打到嗎?別傻了!淚是生命的宣洩,是生命落的心血,是走向成熟的獎品,別拒絕它!

眼淚不是懦弱的,只有懦弱的人才會流出懦弱的淚。杜甫的“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”。杜甫的淚是豪邁奔放的,是為了國家存而喜,為了家鄉復燃而流。杜甫帶著他的遠大抱負,心懷遠大志向,憂國憂民;杜甫懷著為國喜為民欣,為國傷為民憂的博大胸懷落淚了。它的淚,是一個偉丈夫的淚,是堅韌的,是可以得萬年記載的。

是史上無數英雄豪傑,誰又不曾落淚?撒一腔熱血何妨?流兩行清淚又何妨?我心向祖國,身為祖國,我無怨無悔。這淚是祖國賜予,也是我給予祖國的敬意。

今人也不例外。毛主席、胡錦濤等顯著人物誰又不曾落淚。但他們為的不是自己,為的是國家的興亡,百姓的禍福;為國家崛起,為民族振興而欣喜落淚;為國家分裂,民族衰敗憂愁而落淚。我將更有力的反駁“男兒有淚不輕彈”,我將更有力的讚揚“只是未到傷心時”!

說了偉丈夫,亦要說說自己這不知名的小女子才夠意思。別用什麼“梨花帶雨”來形容我們,這是世俗的眼光,我們骨子裡流著中華的血液,堅忍不拔的意志是有的。我們的淚同樣會是壯烈的,是可歌可泣的。

我從不排斥眼淚,甚至欣喜它的到來,每一滴淚都是成長的體會。人生路上,我一路與眼淚同行,它如同鑽石一樣發出璀璨的光芒,照亮我的人生路。

我的青春,與夢想同行 篇12

國三作文 ,630字

我的青春,我做主。我的夢想與青春同行一起綻放。

—題記

青春是多麼沒的詞啊,它就像春天一樣迷人,就想春天的天一樣藍,就像春天的雲一樣白,一樣的純,青春總不能缺少夢想。夢想就像是花一樣香,草一樣的綠,水一樣的清。一點一滴的裝伴著青春,缺一不可。

正值春天的我們,有著遠大的夢想。我們這個年齡就是做夢的年齡,即短暫又美麗。過了這個做夢的年齡,夢還在,青春卻已經不在了。現在,青春年少,夢想絢麗,我們應該努力的去完成夢想,為實現的夢想而奮鬥。

大人們總是說我們不夠成熟,想法幼稚,對我們是不夠成熟。我們正處於天真走向成熟的過度時期,就像是一朵含苞欲放的花骨朵。一半是含羞,一半是成熟,在這個時期我們更有熱情、有幹勁、有理想、有追求,更要努力奮鬥,雖然我們還幼稚,但是我們會慢慢的退出那一份羞澀。為了夢想而奮鬥。青春是短暫的,一瞬間就過去了。我們更應該把握青春,努力的學習實現夢想,讓以後的路更平坦一些。不要把青春就這樣揮霍了。青春就像荷葉上的雨滴,陽光的照射會讓它慢慢消逝,所以我們要在雨滴還沒有消逝之前,好好的滋潤荷葉,在青春年華,熱情似火的投入到吸取知識,追求夢想、刻苦學習、豐富人生的學習中,沒有誰分得清到底是青春伴著夢想前行,還是夢想襯托了青春的美,但唯一不可否認的是青春路上有夢想同行更精彩。

我們的青春,我們的夢想,我們自己做主。我們有我們的個性。我們有我們的驕傲、我們有我們的未來,為了共同的夢想,在青春的路上前行。這,就是青春與夢想同行。

我與夢想同行 篇13

國小四年級作文 ,484字

我的夢想多得像天上的繁星,有時夢想自己考上理想的大學,有時夢想自己坐上了飛船,遊覽了太空,有時夢想自己成為了一名優秀的教師……。隨著時間的流逝,我慢慢長大,許多神奇的、美妙的夢想漸漸模糊了,唯有一個夢想讓我記憶猶新。

在一個寧靜的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,我敞開窗戶,沉沉睡著了。我夢到我坐在一張化妝臺前化著美麗的裝,穿著漂亮的裙子來到了舞臺的中央,隨著音樂唱起歌來,那清亮的歌聲震驚全場。歌聲一落,全場刷的一聲,全場觀眾都站起來為我鼓掌,掌聲持續了很久。在這,我感覺到了他們對音樂的喜愛和激情,我很開心、很興奮。

這時候我醒了,這是一個多麼感動又美好的夢啊。我長大了要像夢裡一樣,成為一名讓大家喜歡的歌手。我想用歌聲給別人帶來快樂,讓那些失去親人,失去家園的人感受溫暖,激勵著我們青少年一代奮發向上。

我一直在為這個夢想而不懈地努力,紮紮實實學好每一門功課,一步一個腳印朝這個目標攀登……掌握本領,建設祖國。

夢想,是人生中最華美的篇章。夢想,究竟是什麼呢?有的人可能會說:夢想是兒時天真的夢,是純真美好的願望。在我的眼中,夢想是人生奮鬥的目標,是未來前進的方向!

與夢想同行 篇14

國小六年級作文 ,592字

每個人都有夢想,在人生的道路上,一個人沒有夢想就等於失去了行進的動力,我們要樹立自己的夢想,與夢想同行。

有了夢想,就有了希望,就有了動力,就有了努力拼搏的心。一些人就猶如燕窩中的燕子,整日吃喝玩樂,生活碌碌無為,卻沒有想過要像老鷹一樣,搏擊長空。有的人就像寒號鳥,整日盼望會有奇蹟的發生,生活過得平平淡淡,卻從來沒有想過要靠自己的拼搏和努力才能使自己的生活有所改善。

中國導彈之父—錢學森,他從小就勵志自己一定要成為一名偉大的科學家,長大以後報效祖國,他帶著自己的夢想,去到了美國留學,在漫長的留學時間裡,他無時無刻不想著年輕時候許下的諾言,無時無刻不為祖國的前途而苦惱,最終他成為了當今世界上有名的科學家,

他製造的運載導彈,成為了當今世界關注的焦點,他的回國之心越發強烈,最終他決定回到祖國,卻被美國政府軟禁,美國一位將軍曾說過錢學森無論走到哪裡,都抵得上五個師。在被軟禁的日子裡,他時刻都在想著報效祖國,在他快絕望的時候,是他的夢想在鼓舞著他,最終,他在周恩來總理的幫助下,終於在數年的軟禁後獲救。他與夢想同行,登上了回國的輪船,回到了祖國的懷抱,在非常艱苦的條件下,最終制造出中國自己的運載導彈。

唯有夢想,唯有堅持,不要只戀那碌碌無為的燕窩,而要像老鷹一樣努力拼搏,唯有夢想,唯有拼搏,唯有成功才能證明那些年揮灑的汗水最終成就我們不悔的成長,讓我們與夢想同行。

一路與詩意同行 篇15

國三作文 ,664字

一路與詩意同行,在詩意的滋養下,我感受、體驗。

我在書籍中尋找詩意。

紅樓一夢,恍如夢一場。夢初,花繁映月,葉亂搖風;夢中,跌宕起伏,撲朔迷離;夢醒,卻早已是“一縷香魂隨風散,三更不曾入夢來”。花開幾度,蕊冷香殘,這是一場悽美的夢境,多少生命消逝,卻留下了優雅和詩意。

徜徉詩詞之海,“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”是陶淵明的悠然;“人生在世不稱意,明朝散發弄扁舟”是李白的坦蕩;“葉上初陽幹宿雨,水面清圓”是周邦彥的清靜……

我在自然中尋找詩意。

當“竹外桃花三兩枝”,那是春在散發請帖。當粉荷垂露,盈盈欲滴;白荷帶雨,皎皎無瑕,那是夏在翩然起舞。當金色的麥浪翻滾,那是秋在狂放奔跑。當漫天白雪紛飛,那是冬在靜靜訴說。

步入山林,擁抱自然。綠葉如同綠色的精靈起舞,松鼠跳躍著自然的旋律,耳畔傳來流水聲,風鈴般悅耳。夕陽西下,我看見晚霞絢麗得可以做跳舞的衣裳,鋪滿天際……

我在歲月中尋找詩意。

歲月就像一條河,左岸是無法忘卻的過去,右岸是充滿未知的將來,中間飛快流走的,是值得把握的年華。左岸的河水較為平靜,上面漂浮著記憶的碎片,有彩色的,也有灰白的。中間的河水留得最快,泛著七色光。右岸的河水難以看清,似乎平靜,又或波瀾?然而無論如何,我們依舊向前邁進,向著未知邁進。

人生之中,有朝陽的華彩就必定有落日的餘暉,有絢爛的蛻變就必定有孤寂的滅亡,有成功的輝煌就必定有失敗的黯淡。我們唯一能做的,就是讓詩意包裹心靈。在失意時,它會點亮一盞燈,伴我們穿越漫長而孤寂的黑暗,使心靈不會乾涸。

一路與詩意同行,在詩意的滋養下,我探索、成長。

一路與陽光同行 篇16

國一作文 ,616字

陽光靜悄悄的,誰也不知道它將撒向何處,只願帶上一縷陽光,一起同行。

黃昏時節,太陽悄然落下,滿肚子惆悵和悲傷一齊釋放出來。此時我真想大哭一場,哭盡所有的煩惱,落得一身清閒。

天,漸漸暗沉下去,很快,就只剩下白濛濛的路燈一片。心中僅有的那抹陽光,也即將熄滅。

正值惆悵之際,來個破門而進,更是讓我增添了一份煩惱。奶奶手裡捧著疊好的睡衣和被子,微笑著說:“別看啦趕緊睡覺吧!”這一通話似乎又提醒了我。“知道啦!你走吧。”奶奶熟練地鋪好了被子。我換上疊好的睡衣,都有一股清香闖入我的鼻子。我努力地嗅著。這股清香,不同於平日裡的清香。屬於大自然的清香,來自陽光照射後的清香。我繼續嗅著,彷彿已經是許久沒有見過太陽,沒有聞過太陽的味道。

那一刻,我的心被喚醒。世界上不僅有黑暗,也有陽光。黑夜極短,就如同無數朵曇花一現,轉瞬即逝。

那一刻,我彷彿知道,在我身邊,總有人會給我帶來陽光,在我心間灑滿陽光。原來這個人就是奶奶。

我閉上眼,頭頂彷彿有太陽了照射。溫暖著我,溫暖著我的心。一路向前,陽光灑遍大地。每天東昇西落,給世間帶來無限生機與活力。看一眼窗外的花朵,粉紅的花骨朵兒b區的腦袋,醞釀著一天的陽光普照,原來陽光一直都在,她將攜著我的手一起潛行。

清晨,陽光依舊悄悄的從窗子裡跑進來,我走出房門,走出家門,一直走,走到陽光最盛的那頭,享受陽光的溫暖。此時,前方是一片光明。繼續向前吧,再次充滿著鬥志吧。

一路與陽光同行,一路與溫暖相伴。

一路與挫折同行 篇17

國一作文 ,591字

有人說:人生下來註定是要挫折與同行,人不經歷就不會長大。

窗外,雨滴不停地落在屋簷上,打在瓦片上,發出了悅人的滴答聲,一切都是那麼的靜謐,但是在我看來,這一切都如同夏日裡的蟬鳴,手中因一道難以突破的奧數題而不由得緊張了起來。

抬頭一眇,窗外的雨點更大了,屋旁的桂樹在雨點的糟蹋下,花被打落了一地,葉子也被調皮的雨給扯了下來。在寒風下,桂樹彷彿是一位討要債務的老人,他彎著腰,似乎要跌倒在地上。唉,我可憐的桂樹,誰不會遇到挫折呢?

桂樹的樣子讓我聯想到駱駝祥子,他也是個反覆遭遇挫折的人,但他卻並沒有反抗這一切,還向挫折低下了頭,最終成為社會的敗類。我與可憐的桂樹一樣不也正處於同樣的逆境嗎?

突然,一個念頭從心中響起:為什麼不再試一試呢?我鼓起勇氣,咬著牙,執筆再次開始嘗試換一個角度來思考這道久攻不下的難題,但是殘酷的事實再一次將我打入谷底—我失敗了。

風中,桂花樹那嬌小的身軀正在努力地抵抗冷冽的狂風。可怕而又殘酷的狂風已經扭斷了它的一個枝丫。桂樹依然堅持著,它想要達到勝利的盡頭。

筆下,彷彿注入了智慧,我思路清晰了起來,我堅持著,終於,我到達勝利的彼岸。我成功了,我沒有被挫折擊敗,我的心裡一陣歡呼。

窗外,陽光彩爛,門外的速度幾乎都被狂風奪去了生命,只有桂樹依然挺立。

桂樹的堅持讓我懂得了不努力就不會有收穫的道理。

感謝桂樹,一路與桂樹同行,一路與挫折相伴。

一路與風雨同行 篇18

國小六年級作文 ,641字

天,陰沉沉的,雨瀝瀝下個不停,水滴不地打在屋簷、窗戶上。

我漫無目的地望向窗外,心情和天氣一樣,一片灰暗。

連續的考試失利像巨石一樣壓倒了我,我快喘不過氣了,我開始動懷疑我自已,心中也有了自暴自棄的念頭。

長嘆了一口氣,我感覺自已的前途一片迷茫。

我怎麼辦?已經付出了那麼多努力,怎麼不換不來耀眼光鮮的成功?

鼻尖酸酸的,淚水在眼眶裡打轉兒,窗外的景色被眼淚模糊了。

是不是連老天爺也在同情我,一掬可憐之淚?

風挾著雨,雨裹著風,花草樹木都耷拉著腦袋,一副倍受欺凌、任憑宰割的模樣。可是風和雨一點也不同情它們,仍然在天地間肆無忌憚地狂笑,似乎在渲示,我們才是天地的暴君。

我的眼神呆滯,心中有說不清,面不明,無窮無盡的苦澀。

不知過了多久,雨停了,太陽從雲朵裡鑽了出來,外面的一切又變得明朗起來,可我的心情仍未改變,我仍然呆呆地看著,在看什麼?還要看多久?我也不知道。

突然,我被一抹,不,是幾抹亮色吸引了。

哦!是彩虹!

七色光縹緲地出現在天上,若隱若現,我立刻為之著迷,什麼考試失利全被我拋之腦後。

我就靜靜地欣賞著,彩虹是如此美麗、神奇……,大自然的巧手,為一片黯然的大地萬物立馬披就了,一件天工而成的披麾。

風雨過後,彩虹便會出現,這不禁讓我想到了自己,經歷了考試失敗,就想著要放棄,為何不能像彩虹一樣呢?在風雨後自信、無所畏地展示自己。

想到這兒,我擦乾淚水,扭頭跑進書房。

一路與風雨同行,不經歷風雨,哪能見彩虹?

希望今後的自己,一直與風雨同行,讓人生的彩虹絢麗綻放!

與夢想同行 篇19

國三作文 ,869字

夢想,是一個很美好的事物,它就像黑夜裡的北斗星,引領你向前行走;它就像甘甜的泉水,滋潤你乾枯的心靈;它就像寒冬裡的一顆暖陽,溫暖你的心房。它是你為之努力的目標。

童年和少年是充滿美好理想的時期。我曾幻想過自己長大後能成為科學家、音樂家、藝術家……現在回想起來,有許些幼稚和天真,因為那些都是很遙不可及的目標,也許並不會實現,但也一定要為之而努力,能讓失敗了的自己不感到後悔。

小的時候,媽媽就讓我去學吉他,她總說懂音樂的女孩將來到社會會是一個讓人敬佩的。所以,吉他一直是我追求的東西。當然,在實現夢想的道路上總不是那麼盡如人意。

當年,我幾乎花了幾個月的時間去學好基本的指法和曲子,可能因為我的年齡小而造成給自己的承受壓力。媽媽看到我這緊張的樣子都會忍不住笑話我,我一直不能理解。媽媽總說:“你現在那麼緊張,未來的道路會更坎坷,更會讓你一時丟掉信心而半途而廢。”沒多久,我要代表我們琴行去考級,在緊張中又帶點興奮,因為那是榮幸。可是大家都以為我會旗開得勝,而我卻以失敗告終讓大家失望了。媽媽又認真地對我說:“沒關係啊,誰在夢想道路上不遇到挫折的呢?只看過程,不管結果!”

在接下來的不餘兩個月中,我一直在練習,也不斷地給自己加油鼓氣。正如人們說的“中國人是有骨氣的。”果然,在第二次的考級當中,我成功地通過了。“不經歷風雨,又怎麼能見彩虹呢?”在這段時間裡,我需要感謝我的父母和我的老師,是他們做我最堅強的後盾,不斷地給予我信心和鼓勵。

自己永遠是自己的救世主,要為自己而活的精彩,不在被迫的世界裡抱怨。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”沒有付出,哪來的回報?“一份耕耘,一份收穫”。按照自己的主見去生活,對自己要有獨立的思考和內心的世界。

活在世上最重要的事情就是活出你自己的特色和滋味,讓自己和他人與眾不同,讓自己的人生過的更加有意義。

夢想在我的人生中發揮的重要的作用。它,在我迷茫時為我指點迷津;在我失敗後為我加油打氣;在我因取得一點成績沾沾自喜時,提醒我任重道遠……

我把夢想高高掛起,印在心裡,放在腦裡,與它同行,並肩前行。

與夢想同行 篇20

國小四年級作文 ,835字

每個人都有自己的夢想,我的夢想就是當一名作家。

夢想的起源是什麼呢?記得那是我上三年級的中秋節,我們班舉行博餅活動,我搖到了一本很別緻的筆記本。要用它來做點什麼呢?抄作業,不行不行,這麼精緻的本子,價格一定不菲,可得用它來做點別有情趣的事情。嗯,得好好計劃一番。

幾天後,爸爸幫我購買的國際大獎小說和鄭淵潔的書到了。爸爸告訴我,鄭淵潔雖然沒有拿過什麼大獎,但他是寫一本雜誌寫了32年的世界紀錄保持者,雜誌名為《童話大王》。從那以後,鄭淵潔成了我文學的偶像。世界游泳冠軍孫楊說:“偶像不是用來看的,而是用來追的。”這句話,我牢牢地記著。是呀,我要追循著偶像的足跡,不斷地向鄭淵潔學習,向他看齊。於是,我決定要用那精緻的筆記本進行創作,像鄭淵潔一樣,堅持創作。從那時起,當一名作家的夢想之火在我心中熊熊燃燒起來。

當我把這個夢想告訴爸爸媽媽時,爸爸媽媽不但大力支援,還跟我商討如何發表作品。經過一番討論,媽媽決定幫我買一部手機,幫我申請一個微訊號,這樣就可以在微信朋友圈發表作品。爸爸說:“再申請一個微信公眾號,這種高科技的任務包在我身上。”爸爸拍拍自己的胸脯,“你負責創作,媽媽的朋友比較多,負責作品的宣傳。”爸爸還決定每個月給50元的零花錢,讓我購買創作使用的筆記本。

萬事俱備,只欠東風。我一有靈感,就趕快拿起筆記本來記錄。得空時,我還會為文字配上精美的插圖。當我把自己的夢想和創作筆記本拿給老師看時,老師甚是欣喜:“老師非常期待你第一本書的出爐。”老師還告訴我要多看勤寫。

當然,要實現這個夢想,還要不斷地看書。週末一有時間,我就泡在書吧、圖書館,每天晚上堅持看至少半小時的書,每月購買三至五本新書。每當有新的創作,我便會拿給媽媽審讀,有了媽媽的指導,我的習作水平見長了不少。

雖然離夢想的實現還有很長一段路,但因為有了夢想,我的生活更充實了,我前進的步伐更堅定了。夢想伴隨著我不斷地成長,我相信,只要我不懈地堅持,不懈地追求,夢想一定會離我越來越近,直到最後實現。