一路景，一路情相關作文20篇
一路景，一路情 篇1
國一作文 ,672字每一次背誦唐詩宋詞，閉上眼睛，細細地品讀著這些意境深遠的字句時，我腦海中便浮現出了那些或悲慘淒涼、或興高采烈、或小橋流水、或壯志凌雲的影像，細細琢磨，意味深長。
壯麗之景，豪邁之情
古人多以山河之壯闊來抒發自己的遠大抱負。正如孟德的《觀滄海》所言：“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裡。”在描繪滄海吞吐星月的奇觀的同時，表達了自己要一統天下的高遠志向和英雄氣概，實為亂世中不可多得之詩人與定海神針。
平常之景，悲痛之情
曹操、曹丕、曹植史稱“三曹”。三人都極具才華，而最有名的，莫過於曹植了。相信大家都聽說過他寫下的《七步詩》：“煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”吧。他用這短短的三十個字，將一幅日常生活片段展現在大家眼前，同時，他又傳神地將豆子人格化，藉以表達自己對手足相殘的悲傷、嘆息之情。
淒冷之景，不捨之情
王國維先生曾說：“一切景語皆情語。”這點被詩人們反覆運用，堪稱經典。白居易的《草》，李白的《送友人》，哪一個不是通過細緻地描繪景物，從而烘托出將要離別之時的氣氛呢？李白所著的《渡荊門關別》堪稱一絕，詩中頸、頜兩聯通過描寫一路上的景色的差異與想象，透露出了詩人對大好山河的讚美，暗含了下句“仍憐故鄉水，萬里送行舟”的不捨之情。
中華民族的詩詞歌賦就是這麼一路景、一路情的起來。在這不留痕跡的情景交融之中，中華民族形成了自己獨有而且聞名世界的寶貴文化遺產，如唐詩，宋詞，元曲，清明小說等等。
讓我們一起走過這兩條交錯相通的路，並在這兩條古老的路上留下自己嶄新的印跡吧！
一路景，一路情……
一路風景一路情 篇2
國二作文 ,757字總是渴望終點的鮮花與掌聲，於是忽略了途中的明媚風光；總是急於目的地的光輝與奪目，於是忽略了路上的鳥語花香；總是好奇前方未知的路途，於是忽略了身邊的溫暖與感動……一路上，最美的風景，總是因為有最暖的情。
回家的路，很長，很長。前方總有一燈如豆，在夜風中輕輕搖曳，照亮前方的路。枯黃的燈光，雖然微弱，但在黑漆漆的夜晚，為我的前行，指明瞭方向，歸途也因此不再寂寞、迷茫。因為有了家人為我點的燈光，回家的路，不再感到害怕和孤單，回家的路也因此變得很短，很短。黑夜中的燈光，是親人等待回家人期待、急切的目光，是一道最暖的風景。
學習的路途遙遠而艱辛，但，失敗時，我不會灰心，成功時，我不會驕傲，因為一路上有最純真的友情陪伴左右。草地上，有著我們奔跑的身影；樹林中，有著我們歡笑的回聲；陽光下，有我們一起努力的背影。完成作業時的熱烈討論，考試成績上的你追我趕，激烈辯論中的脣槍舌劍……時光荏苒，學習的路上，不捨的友誼，成了最亮的風景。
成長路上，老師與我們一起度過。“深宵燈火是您的伴侶，因為它大開光明之路，漂白了的四壁”，描繪的是老師忙碌的影子。老師惜寸陰、分陰，固守著粉筆的白，黑板的黑，孤燈的黃，日復一日中，歲月染白了黑髮，時間壓彎了脊樑，然而，老師卻笑了，靜靜等待春天的嫣然。是老師的一次次引導，讓我們不再迷茫，找回了屬於自己的夢想；是老師的一次次教導，讓我們繞過一條條人生道路上的歧途；是老師的一次次指導，讓我們蛻變成更好的模樣。成長的路，我們從懵懂無知走向風華正茂，老師的付出是最美的風景。
一路上，風景美好無限，我們應該細細領略。人生的路，風景錯雜，風輕柔，讓它們隨風飄舞；雨綿綿，讓它們在雨中磨鍊，雨中成長。我想，我以後的路上，我不會一味地只顧埋頭向前衝，我要停下匆忙的腳步，欣賞這一路風景，陶醉於這一路的情。
一路成長一路情 篇3
高三作文 ,628字走過記憶的花海，拾一片夢中的銀杏葉，網狀的脈絡上彷彿蘊藏了生命的奧祕，聽枝頭的花朵綻放著一首首動人的歌曲，看路邊的果實結出了一個個記憶的畫面。
從咿呀學語的幼童到如今初二的學生，十三年的成長，十三年溫暖，彷彿這一刻全浮上我的腦海。
緩緩走在學校的操場，彷彿又回到了當年課間的模樣。年過半百的班主任、溫文儒雅的副班主任細心地甩動著手中的長繩，每一次長繩上下節律晃動的落地聲匯成了一曲曲優美的樂章。在音樂的伴奏中，在每一次開心地跳躍中，我們的課餘生活越來越精彩，我們的身體越來越強壯！
穿過操場來到教學樓，坐在曾經屬於自己的那張小課桌。從前排傳遞下來的每一份作業本上，驚訝於每一次筆劃長短、標點對錯的精心修改，每一個細小鮮紅的墨水留下的印跡變成了一片片美麗的花瓣。在花朵的陪伴中，在每一次認真地改進過程中，我們的心越來越細緻，作業越來越工整！
從記憶的小學來到嚮往的初中，不同的校園同樣溫暖！
執著地描摹著老師每個勾，每個優，像描繪著心中最美的畫；細細地揣摩著老師的每句言，每段話，像回味腦海中最記憶深刻的詩；認真地捉摸著老師的每步解題思路，每個動作，像追逐著電視劇裡的那個當紅的偶像；默默地細數著老師新增每道皺紋，每根白髮，像心疼著的每日每夜操勞的父母！在老師辛勤汗水地澆灌下，在每一個鼓勵的眼神中，我們的心靈越來越堅強，思維越來越成熟！
從懵懂無知的孩子到懂事知禮的少年，從幼稚到成熟，從懦弱到堅強。一路老師精心指導、諄諄教誨，一路成長精彩相伴、溫暖相隨！
一路書香一路情 篇4
國三作文 ,935字清晨，我走在上學的路上。淘氣的太陽照著大地，暖洋洋的，真是一個好天氣。我慢悠悠地走上公交車，卻發現公交車擠得要命，我只好隨便找了一個落腳點站著。公交車搖搖晃晃，我一個踉蹌差點倒在旁邊座位的一個男孩上。可他卻若無其事地繼續看書，見他這不問世事的樣子，我鄙夷地看了他一眼，心想：哼！裝什麼蒜。這麼吵你看的進嗎？一站過了，一個白髮蒼蒼、滿臉皺紋的老婆婆上了車，看上去有六十來歲了。她左看看、右看看，希望能找到一個座位。
這時候，全車的人也都看見了這個老婆婆，卻都沒有讓座的意思。老婆婆見沒有空座位，就踉踉蹌蹌地走到一個座位旁站著。又一站到了，可還是沒有人要讓座的意思，我看著也心急，可是我卻無計可施，只能在站一旁乾著急。這時，我隱約覺得有人扯了扯我的衣角，“請讓一下！”只見那個男孩站起了身，走到老婆婆面前，小心翼翼地扶著老婆婆將她帶到座位旁，熱心的說：“婆婆，我這裡有座位，您坐著吧！”老婆婆聽了，臉上的皺紋笑的像朵花似的，開心地對那位男生說：“小朋友，謝謝了啊！你是個好學生。”那個男孩被誇的羞紅了臉，伸手摸了摸頭，轉到了一邊。看到這裡，我的心終於安定了下來，原來這世界上還是有好人的！下了車，一走進校園，就聞到空氣裡夾雜著一股清香的味道，大概是書香吧！就這樣，一路伴著書香，我踏進了校園。“啊！”一進校門口，就聽見一聲痛苦的慘叫聲。原來是一個女孩因為太高興跑得太快上階梯的時候不小心摔了一跤。只見她以“大”字形摔倒在地上，頭髮因摔了一跤而變得有些鬆散，衣服也已衣衫不整。我剛想上去拉她一把，只見有一個女孩子比我更快，像風一般地跑了過去。她慢慢扶起摔倒在地的女孩，關心地問：“有沒有怎麼樣，摔到哪裡沒有，還痛嗎？”那個女孩整了整衣服，回給她一個微笑，對她說：“謝謝你，我沒事！”對於這一幕，我笑了笑，繼續走著。走到教室時，只聽見到校的人已經開始讀書。可仔細一聽，卻發現學習委員又在教同學做作業。我走到她面前，聽她細心地給那個同學講解題目。那個同學聽了她的講解，似乎很快就懂了，拿起筆“刷刷”地寫了起來。我對她笑了笑，她也回過頭來對我莞爾一笑。
一路書香一路情，這一路上，我們感受了人與人之間互相幫助，即使彼此之間是陌生人，可也熱情地伸出援手，這不正是書中所說，書中所意嗎？
一路風雨一路情 篇5
國三作文 ,1552字風風雨雨，人間處處有晴天。是是非非，雨過天晴彩虹現。分分離離，一路風雨一路情。—題記
嘀嘀答答，纏綿的小雨下個不停，擾亂了我的心。一陣冷風吹來，穿過窗上的破洞，吞噬著我弱小的心了，離開這個家，到繁華的城區謀生。
她邁著猶豫的步伐，像是下了很大的決心，他則不斷催促她快點，晚了就趕不上班車。她三步一回頭看著門前發愣的我，眼淚在眼眶內打轉。
他們，就這麼走嗎？一種莫名的衝動驅使著我向前，一米、兩米，更近了……
“乖，孩子，這也是沒有辦法的辦法，不這樣的話，我們一輩子，都無法擺脫窮困……”。她拂過我臉頰的手，那麼粗拙，又那麼溫暖，我非懂似懂地點點頭。
車緩緩開動了，風呼呼地颳著，淚水在空中亂舞。忽然間四肢彷彿不受控制，像掙脫韁繩的野馬，向車尾奔去……
就是那塊石頭，導致那輛車徑直開出了我的心，石頭現在仍躺在家門前，彷彿看見它，一切又回到了那一天。膝蓋上的淤青很快就好了，可心裡的血淋淋的傷痕，何時才能痊癒？媽媽，你可知道我曾多少次徹夜未眠，你可知道我曾多少次從夢中哭醒，你可知道我曾多少次在上課時發呆失神想著你。
每天盛飯，總是習慣多盛兩碗，總期待著那兩個人像以往一樣坐在那裡吃。突然記起她說會打電話來，於是每每空閒時間，甚至在寫作業時、幹活時，都會呆呆地望著床頭同樣破舊的手機。第一次接到她的電話，她沒有告訴我她的狀況，卻不斷地問我學習怎麼樣？家裡情況如何？我一一含糊迴應，不敢告訴她我學習成績下降，更不敢告訴她奶奶生病了。短短几分鐘，她就匆忙結束通話，留下我一個人滿臉遐思，如果沒有手中的手機，除去嘈雜的工地敲打聲，她就會像從前般坐在我的對面嗎？
漸漸地手機響起的次數逐漸減少，難道他們要把問候也一併帶走？一股恨意在此時湧升到心頭，恨他們過了這麼久也不回來看我，現在連問候都要吝嗇於我！
夢中的她，竟然如此蒼老，髮根隱隱發白，這就是現在的你嗎？原來你也是那麼辛苦勞累。我知道你們也是迫不得已，可我真的不想離開你們！翻個身，突然感到了一絲寒意，以前在我熟睡後，她總會躡手躡腳地來到我的身旁，為我掖好被褥。用手背抹去臉上晶瑩的淚珠，哭有什麼用嗎？哭能解決問題嗎？遠方的媽媽，你可知道在山的這邊，孩子我十分想念你啊！樹下的鳴蟬開始低吟，漆黑的天空中，只剩下啟明星懸掛著，那麼孤獨，卻仍舊閃著微弱燦爛的光—像我一樣。
奶奶的咳嗽好像有點兒好轉，但仍幹不了重活，再苦再累，我也不向任何人抱怨，我知道，這是老天給我的考驗，給我的困難，讓我屈服的理由，但我是不會輕易認輸，輕易言敗。
背起書包，天開始泛白，剛才豬的呼呼聲和鍋底的哧啦聲仍在耳畔迴盪。遠處，幾盞燈亮在田野那頭，屋頂上飄著縷縷輕煙，四周寂靜，只能聽見鳴蟬和我的腳步聲。大霧瀰漫，讓人望不到前方的路，像在一片漆黑的森林中徘徊，等待陽光與希望。忽然，一個孩子出現在我的視野，看他蓬蓬的頭髮，處境應該與我相似，他還小啊！我不禁有點酸楚，心在隱隱作痛，到底還有多少孩子像我一樣，過早離開母親的懷抱，過早面臨了人世間的分離—山的那邊，也會有很多吧！
一串急忙的腳步聲打斷了我的遐思，抬頭髮現小男孩正在幫一個人推垃圾車，而那個人，正是前幾天輟學的張紅，她走的每一步都很吃力，搭把手吧！除了這樣，我也沒有其他辦法幫到她。
正是上坡路，三個人推一輛垃圾車，速度仍很慢，大霧漸退，連太陽也跳出來為我們打氣。
不遠處，一對時髦的夫婦映入眼簾，身後跟著他們的孩子，那孩子一身名牌，手裡還拿著一閃一閃的玩具槍，不難看出他們對他的溺愛。這使我有些眼紅。“看看，農村的孩子早當家呦。”我低下頭，躲避他們的譏笑，看著他們漸行漸遠的背影，剎那間，我看到爸爸媽媽拉著我的手，嘻笑行走在鄉間小路，蝴蝶蜜蜂也圍著我們，感受著我們的甜蜜。
那天，我笑了。
一路陽光一路情 篇6
高一作文 ,947字母親是鋼與柔交錯的陽光，一份難以割捨的守護。
深夜，我獨自走在空曠的大街上，白日裡喧囂的車流、人潮此刻都隱去了蹤跡，出奇的靜。路燈的光本就昏暗，此刻又與我玩上了捉迷藏。剛剛還靜若處子的樹影竟隨著那颳起的陰風開始“張牙舞爪”了，我猛地一多哆嗦，抓緊書包帶子，咬緊牙，風似地逃……都怪母親！
“從明天起，自己上、放學去，多大了，還成天讓我送……”母親微顰起眉頭，瞪著我說。那目光鮮明地讓我不自在，心底不由地一縮，然後眼觀鼻，鼻觀心。
“我一個女孩子，不安全，而且我怕黑……”我弱弱地說。母親好一會兒沒吱聲，直盯著我冷冷地甩出一句，“你自己看看辦”。
我頓時惱了，腦海裡浮現一個詞“冷漠”，進而懷疑自己也許是從菜市場撿來的……“有你這樣當媽的！”硬梆梆地從嘴裡道出了心裡話，一種莫名的恨讓我滿嘴的牙“咯咯咯”直響。
母親又是一愣，眼裡彷彿有些潮紅，一定是我看錯了，可當我再轉眼細看時，她走遠了，只給我留下一抹單薄的背影，清晰而模糊。
母親果真沒來，我心裡如同塞著一根苦瓜，無助感席捲全身，可我只能在這夜色疊著夜色的黑暗裡，飛淚奔跑。從未對光亮如此狂熱，像飛蛾？不，飛蛾只求燈火，而我要的卻是陽光，是陽光。
我止步在巷口，呆呆地佇立於眼前幽長幽長又寂寥的深巷子，不是戴望舒筆下夢見丁香姑娘的雨巷；彷彿洪水猛獸的血盆大口，又如黑洞一般深邃，望不見巷子盡頭斑駁的泥牆。黑，真黑，我本能地吞了吞口水，抹了抹額頭的冷汗，一陣又一陣地徘徊……
“哎，鑫子……”不知是從向方傳來一聲輕柔的嘆息，如星辰劃過夜空般，我看到母親的身影，面無表情地走近，擦肩而過，又遠了、遠了，向巷子深處家的方向走去。我很識趣地跟了過去。孩子的骨氣可能在父母面前只是孩子氣罷了。
巷子越來越深，夜色越來越黑，我的心也越來越涼，我情不自禁拉著母親的衣襟，我聽到了母親輕柔的笑聲，一隻溫暖而粗糙的手撫上了我的肩，又輕輕地拍了拍，如蜻蜒點水、羽毛浮地，又彷彿安塞腰鼓那般雄渾、厚重，一下，兩下……輕柔卻又格外的溫暖。
我沒說話，母親亦沉默著。但我能深深地感受親情的溫暖，也許這即是母愛，那被世人所讚頌的東西正通過那隻手一點、兩點，一寸、兩寸地滲入我的心田，如一縷陽光，讓我面朝大海，春暖花開。
那一重重夜色的黑暗，因為您，救贖我的陽光，升起……
一路陽光一路情 篇7
國三作文 ,968字一條悠長的林蔭道，一路婆娑的陽光，一老一小，拉著手，走過了十多個春秋。
三歲時，我剛學會生活的基本技能。雖然走路有時還會摔倒，說話有時也會卡住，但這些都不妨礙我盡情釋放自己的活力，其中最喜歡的就是和姥爺打牌了。時常玩著玩著，我便發起呆來，看著姥爺帥氣的臉龐：他的眼睛很黑，像一塊琥珀，裡面散發出我看不懂的光芒。這時姥爺總會用他那強壯有力的大手揉一揉我並沒有他手大的頭，然後繼續玩。直到我趴在他寬闊的肩膀上睡著，他將我抱回屋中。
十歲時，我上小學四年級，姥爺每天都會送我上學。他總是起得比我早，每天早上我吃早飯的時候，姥爺總是已經將衣服穿得整整齊齊，頭髮也梳得一絲不苟，穿著鋥亮的皮鞋提醒我拿好所有東西。在晨曦的陽光中，他牽著我的手，一直走到校門口。我跟姥爺說再見，姥爺總會微笑地看著我走進校門。那時候總會有同學問我姥爺怎麼那麼好啊！這時我總會昂起頭，好像在誇我一樣。
現在我已經十六歲了，時間開始變得緊張起來。不再有時間和姥爺打牌，也不再有心情讓姥爺送我上學。姥爺似乎從我的日常生活中消失了一般，只剩下每天放學回家廚房裡那若有若無模糊的身影。
那天我放學回家，“我回來了。”“在桌上先吃點水果，飯馬上就好。”姥爺的聲音從廚房傳出。無意間，從廚房門的玻璃窗中向內看去，我的心莫名地疼痛了一下。那是一雙怎樣的手啊，從前的飽滿有力不知從哪時起變得異常削瘦，每個骨節似乎都比以前更加突出。不知是我眼花了，還是歲月在他手上留下的烙印，手背上有了斑斑點點的印記。姥爺的動作十分笨拙，伴隨著夕陽餘暉對映的點點白髮，顯得手忙腳亂。許是刀太快，或是眼睛花，姥爺被刀切到了手，一抹刺紅滴到了臺上。我剛要起身，卻見他老人家已經從旁邊的抽屜裡拿出創可貼趕緊貼上去，又向門外望了望，發現我沒抬頭，便繼續重複那笨拙的動作。
我感到眼睛有點疼，嗓子像失聲了一樣，我才意識到姥爺做的種種。他穿著得體是為了我在小朋友面前昂起頭；他每次不讓我進廚房是因為他藏了創可貼；他總有創可貼貼在手上卻騙我是書頁劃到的……我眼前朦朧，但卻望見姥爺要出來了，便趕緊擦乾溼潤，揚起我最燦爛的笑容。
第二天上學，我邀請姥爺陪我，我牽著姥爺的手，依然高昂著頭。走在小路上，我感到暖洋洋的，因為我知道，身邊有一縷陽光總是籠罩著我。
一條悠長的林蔭道，一路婆娑的陽光，一老一小，拉著手，走向遠方。
一路陽光一路情 篇8
國三作文 ,734字又是一年枯藤老樹昏鴉，陽光灑落樹間，卻留不住片片葉子飄落，帶走一樹繁華。我鬆開手，任由手中的楓葉緩緩落下。伴隨著落葉，我的回憶逾越過時光的年輪，回到最初……
“曾奶奶快看，下雪了！”女孩開心地跑向曾奶奶，託著一小把雪花放在曾奶奶面前。曾奶奶慈祥地望著她，眼神中流露出如水的溫柔。女孩第一次看到這麼大的雪，尤其是跟自己最愛的人。“萱兒給奶奶找一片雪花好不好？”曾奶奶微笑著，看著她，女孩興奮地答應了，她衝進雪中。不一會兒，曾奶奶也過來了。她們漸漸融入無邊的白雪中，只聽到雪花落下的聲音。
“曾奶奶，你在幹什麼呢？”女孩習慣性地爬到曾奶奶的書桌上，靜靜地等著答案。“曾奶奶在學詩呢，萱兒要不要學？”女孩兒坐到奶奶身旁，握起了筆。“讓我看看萱兒寫什麼好呢？不如寫下你的夢想吧……”夢想是個遙遠的事。女孩兒常聽人這樣說。她一遍遍篩選腦海中的記憶。不一會兒，她在那張純白的紙上寫下了“萱兒要永遠和曾奶奶生活在一起。”她開心地把紙遞給奶奶。風兒吹起女孩兒的髮絲，總記起那個下午明明很冷，但桌前的兩個人卻感到了世間最大盈滿與溫暖。
“萱兒，奶奶問你。如果有一個人，她失去了最親愛的人怎麼辦？”女孩兒沉默了，她把頭扭過來，望著窗外。過了好一會兒，她說：“我會告訴她不要傷心，萱兒會一直陪著她，奶奶也會。”她笑得像春天的迎春花。曾奶奶也笑著說：“萱兒要記住，以後要多為別人考慮，不管發生什麼，陽光總在你身邊。”“萱兒記住了，一輩子都不會忘。”奶奶拉著女孩兒的手，女孩兒從未發現，那雙曾經抱起自己的手，卻早已被時光磨去了稜角。
……
天又下起了大雪，女孩兒也成為了如今的我，我知道自己從不孤獨，因最愛的人永遠在心中，最溫暖的陽光永遠在身旁。耳畔迴響著一個聲音：“萱兒，你要一直這樣堅強。”
一路陽光一路情 篇9
國三作文 ,689字梔子花開，濃濃的花香包圍著我，使我感到心曠神怡。感謝在我的青春有你們的陪伴：梔子花與那梔子花般的女孩。
步入青春，揮手向童年的列車告別，我心中有一絲不適應與無奈。每當我抑鬱而默默流淚時，總會聞到梔子花香。我走到梔子花旁，一股沁人心脾的清香包圍著我，這股花香深沉而不失可愛，高雅而不失樸素，成為我生命中重要的一部分，陪我走過一路陽光，一路芬芳，給我留下最美好的回憶。
初中生活，似乎日復一日，年復一年的像老電影般重演。我本以為是學校與家兩點之間的距離，直到我遇到了你—梔子花般的女孩。數學題總像攔路虎一樣，擋住我前進的腳步，我常常為此而煩惱不已，直到我遇到了那個梔子花般的女孩，使我看到了希望與曙光。她總是不厭其煩地為我講題，用筆在紙上一遍又一遍地為我計算，直到我明白為止。這不正像那梔子花給予蜜蜂花粉？一直默默付出。
我脾氣不好，常常因瑣事與家人、朋友爭吵。吵後經常後悔不已。我正需要你們的存在，像梔子花包容露珠一樣。我經常與她們傾訴，無關對錯，無關情緒。謝謝你，梔子花。是你，傾聽我的心事，為我抹去心中的塵埃。梔子花就像那醫生般治癒我的傷口。一段時間後，我的“傷痕”早已癒合。謝謝你，梔子花般的你。是你忍受我似洪水般的抱怨。每次我因悲傷而哭泣，因憤怒而發怒時，你總是默默傾聽。等我的情緒穩定後，你再說：“好了嗎？小傻瓜，今天該你請我吃飯了。”你拉起我的手，清澈而明亮的大眼睛對我嫣然一笑。每當這時，我心裡充滿了陽光與芬芳，帶去感動和感謝。
在感動與感謝之餘，我常常哼唱道：梔子花開呀開，梔子花開呀開，是甜甜的青春，是濃濃的愛。有你們灑下陽光的地方，就是我們的青春。
一路風雨一路情 篇10
國二作文 ,841字成長路上不會風平浪靜，但在風雨中，友情、親情、師情的陪伴，使我一路披荊斬棘，昂首闊步迎來陽光。
友情的激勵
天氣陰冷，狂風哭號，我在八百米賽道上奮力奔跑。還剩半圈，卻已精疲力竭。看著從我身後“超車”的一個個選手，我心中絕望至極，力不從心，我“贏得”了比賽的最後一名。衝破終點，淚水早已消然滑落。我早已無顏面對在終點滿懷期待等著我的朋友。“……我……”“沒關係，第一次能做成這樣已經很棒了，下次比賽我們一起練習，一定會進步的！”她握住我的手，安慰我道。我感受到她溫暖的手傳遞給我的力量，由指尖觸及至心靈，做我堅實的後盾。“好！”我答應道。我的眼淚並未停止，仍一顆顆滑落。只是這淚滴不再是難過，而是感動與幸福。有這樣一份友情，無論驚濤駭浪，我都毫不懼怕。
親情的關懷
雪花把天染的白漆漆的，銀白色的紗籠在大地上，寒風刺骨，我不由裹緊外衣。“咕……”我的肚子早已開始抗議。這都幾點了，母親還不來送飯？看這天氣，怕是不來了。正欲離去，忽聽背後呼喚，是母親！我跑過去，她用手小心翼翼裹緊衣服，頭髮已經雪白，睫毛上沾滿了白霜。她把飯盒輕輕地從懷裡掏出來，遞給我。我觸到母親冰涼的指尖，心瞬時一顫。飯是熱熱的，母親是在用她的身體為我暖飯啊！望著母親離去的背影，一股暖流湧上心頭，融化了冰雪的寒冷。有這樣一份親情，無論風雪載途，我都毫不退縮。
師情的指導
雨勢越來越大，拍打在我的頭上，臉上已分不清是雨水還是淚水，我準備如此之久的鋼琴比賽，竟以失敗告終。我啜泣著，蹲在路旁。一陣腳步拍打雨水的聲音傳來，是老師！她扶起我，擦去我臉上的水滴，摸摸我的頭：“別傷心，人生哪能沒有失敗？你要學會站起來，只有這樣，才能不辜負自己的努力！”我對上老師堅定的目光，點了點頭。堅定的話語衝散了雨滴的冰冷，在我心中綻放出絢麗的花朵。有這樣一份師情，無論狂風暴雨，我都毫不畏避。
成長路上，風雨難料，但有珍貴的情，給我激勵，我便不再懼怕。溫暖的情意永存我的心間，化作一股股動力，促我揚帆起航，迎來那抹爛陽與烈日的曙光。
一路陽光一路情 篇11
國三作文 ,956字太陽暖暖地照著，鮮紅的塑膠跑道，在陽光的襯托下顯得格外的醒目。
我惴惴不安地站在起點，望著那高手如雲的對手，不禁倒吸一口冷氣，緊握的雙手起了一層汗。擺好姿勢後，我的神經緊繃，生怕一不留神就出了什麼差錯，周圍的空氣凝結著，比賽的緊張感迅速蔓延開來。“各就各位，預備……”每個人的臉上都蒙上了一層莊嚴感，“砰”，所有人如離弦的箭衝出了起點。
第一圈的我一馬當先，可是漸漸地我感覺體力逐漸弱了下來，雙腳似灌了鉛般沉重，步伐也越來越慢，眼看著一個個對手超到我的前面，我瞬間緊張起來，彷彿聽到心臟在嘭嘭地撞擊著胸膛。我想要追上去，可腳步根本不聽使喚。越來越多的對手追上了我，我不禁焦急萬分，在心裡催促自己快跑、快跑。跑完兩圈，跑到起點線時，我聽到了同學的吶喊聲，“佳佳，加油啊！”那聲音如此響亮，如此堅定。我的心中燃起一股暖流。“嗯。”我朝她們望了一眼，在心裡默默答應著，努力加快了腳步。在下一個拐彎處，一抹熟悉的身影映入我的眼簾——那不是我小學同學嗎？只見他站在草坪邊朝我揮手，“加油，佳佳。”我的內心一陣翻騰，拼命跑著。
跑道周圍圍滿了人，吶喊聲此起彼伏。我咬緊牙關，強忍著口乾舌燥和手臂的麻木，同樣的地方，同樣的喊叫聲，同樣的人，不同的心境。我堅定地跑著，現在內心沒有多大的奢求，只希望能夠跑到終點。這時，老師跑到我身旁，關切地問：“怎麼樣，還行嗎？能不能跑？不能跑千萬別撐著。”我使勁點著頭，說：“我能跑。”便閉上雙眼，邁著軟綿綿的步伐，咬緊了牙關。
突然，我聽到了來自同伴們的熱烈歡呼，原來，我勝利跑到了終點！他們彷彿是在迎接凱旋的英雄，簇擁著我，儘管我跑了最後一名。
汗水和著淚水，從我的臉上流淌下來，我使勁揉著眼睛。有人給我遞水，有人給我擦汗，我捂著早已決堤的眼睛，不讓自己哭出聲來，這一刻的我，彷彿跑完了人生中的第一段路。
耳邊依然響著老師親切的問候，眼前不斷湧現著同學關心的眼神……這一路跑下來，我的內心始終如陽光般溫暖，那是來自老師、同學的愛和關懷。
一路陽光一路情 篇12
國三作文 ,892字友情如陽光，帶給我溫暖，激勵我向前，引領我成長。一路陽光相伴，一路真情相隨。
朝陽·溫暖
寒冷的冬日早晨，陽光照在冰水混合的道路上，風卻帶來刺骨的寒意。我艱難地行走在這光滑的道路上。冷風呼嘯吹過，帽子裡的溫暖瞬間被寒風捲走，臉如刀割般疼。突然，腳下一滑，我身體向後一傾。手本能地撐著地，本就凍的僵硬的手再被這地面一磨，破皮了，鑽心地疼。我整個人都倒在了地上，沉重的書包和光滑的地面讓我很難站起來。在我喘息之時，一個熟悉的聲音在背後響起，是小呂。他小心地走過來，伸出一雙凍得通紅的手吃力地將我拉了起來。
那一刻，陽光帶著一絲溫暖直照我心間。友情如冬日陽光，驅散所有的寒意，帶給我春天般的溫暖。
烈日·激勵
下午的第一節體育，兩點多就要在操場上跑步。正值夏季，那熾熱的空氣讓人窒息。我們班在一片樹蔭下集合，可老師二話不說，就讓我們開始跑步。平時三圈小菜一碟，可如今這烈日炎炎之下三圈堪比登天還難。我們排好隊，跑出陰涼地，全身都受到陽光的炙烤。兩圈過後，我早已滿頭大汗，氣喘吁吁，鞋底像是燒紅了的鐵板炙熱難耐。我放慢腳步，漸漸停了下來。朋友大黃跑到我身邊對我說：“加油，最後一圈了。”我看他那滿頭大汗的樣子卻還在堅持，不覺產生了動力，繼續向前跑去。
那一刻，驕陽似火，卻讓我充滿激情。友情就像烈日，激勵我在成長之路上不懈前進。
夕陽·陪伴
星期六一點左右，家中門鈴響，我急忙跑去開門。一看竟是好朋友丁丁，他身後的書包告訴我他是來與我一起寫作業的。果不其然，他放下書包，拿出一本本作業放在我的學習桌上，我倆二話不說開啟了與作業的廝殺。數學、物理、化學一道道理科難題在我們的思考與討論下一一解決。寫作業這無聊的時光好像過得很快，不知不覺中一下午就過去了。成山的作業已所剩無幾。我們開啟窗，夕日欲頹，映紅了半邊天地，天空中一群鳥兒正振翅高飛。我們倆不覺相視一笑。
那一刻，夕陽無言，卻讓我的心變得寧靜。友情如夕陽，帶給我成長路上別樣的風景。
前行的一路有困難有坎坷，但在友情這五彩的陽光下，我從不孤單，我會勇往直前，且行且歌。
一路陽光一路情 篇13
國二作文 ,804字有時，我會鬱悶，會難過，那時就連頭頂的那片天，彷彿也是佈滿陰雲，陰沉沉的；有時，我會生氣，會發怒，那時的天空好像電閃雷鳴，暴雨隨時傾灑而下。但進入九年級後，陰雲散去，前行的這一路我雖然很累，卻沐浴陽光，累並快樂著。
進入九年級，我們大課間的內容也有所變化，地點從之前的水泥地挪到了操場上。每當下課鈴聲響起，同學們或抱起球或拿起跳繩，衝到樓下，匯聚在操場。殷紅的跑道上，我們整裝待發。老師一聲令下，隊伍便都向前跑了起來，那場面有著如音符躍動的歡快，有著萬馬奔騰的壯觀。
體育是我的弱項，大部隊的速度於我而言實在是太快。最開始，我只跑了一圈半便堅持不住，坐在一旁，呼哧呼哧地喘著氣，心情也蒙上了一成灰。朋友們一次次對我說：“再堅持一下！你一定可以的！”後來的日子裡，我堅持跟著大部隊的步伐，距離漸漸縮短……又是一節大課間，我終於跟著隊伍跑完了三圈，朋友們向我豎起大拇指。
那一刻，陽光灑在我們一步一步跑過的路上，那一天我的心情也如這天氣一樣格外晴朗。我們只有努力過，堅持過，才會不負這一路的陽光和晴朗。
難得的十一假期，我們到小姨家小住幾天，第一天，我們按小姨的計劃，白天寫了作業，晚上玩得不亦樂乎。
第二天早上，本以為可以睡個大懶覺，誰知小姨7：00就把我和小表妹一起從被窩裡拉了出來，為什麼呢？按小姨健康的生活習慣，是要早起運動的。我心裡頗有幾分鬱悶。小姨卻告訴我，早上的陽光特別美。
到了?負穎擼?頤怯?懦糠緡懿健＠哿耍??誶鍇?杴崆岬匾《?Ｑ艄餼簿駁厝饗呂矗?縝那牡胤鞴?臣眨??舷炱鷂頤塹幕渡?τ錚?凰布洌?業惱?魴姆殼繢柿?hellip;…
生活便是這樣，珍惜一切美好，親情相伴左右，抬頭便會發現，原來這一路早已是陽光燦爛，晴空萬里。
未來的路還很長，不一定一帆風順，但心懷陽光，便處處溫暖。一路陽光一路晴，人生旅途，我從不孤單。
一路陽光一路情 篇14
國二作文 ,801字在成長的路上，我們會經歷無數的風風雨雨，但笑對生活，終會迎來天空放晴，會沐浴到最溫暖的陽光，也會收穫到滿滿的情意。
六年級夏天剛剛來臨的時候，一向輕鬆愉快的氣氛變得凝重了。我被那如山般的壓力壓得透不過氣來，我陷入了前所未有的迷茫。在一次次的模擬測試中，我的成績如坐滑滑梯般，天空陰雲遍佈。媽媽感覺到我的異常，於是每天陪著我學習。寫作業時，遇到她也拿不準的，她就在手機上查，一步步地研究，然後再講給我聽。每晚都會陪著我談話，開導我。畢業考試的那天，媽媽送我去考場，她抱了抱我。我從容地走向考場，走了幾步，我轉身，比了一個象徵勝利的手勢，而媽媽正微笑地看著我。
那一刻，我感覺眼前一片光明，溫暖的陽光是媽媽無限的情意。
升入中學，我的成績很不好，無論怎麼用功都感到沒有什麼提升，我也奮鬥過，拼過，也試圖改過學習的方法，可成績還是上不去。在一次次的失敗中，當初的熱情被磨滅，我甚至想放棄。老師開始找我談話。一開始只是清風細雨的提一些建議，後來越發的嚴厲，也一次次在作業本上批著激勵我的話。在某次的作業上，老師批了很長一段話，無數的觸動突然在此刻合成了震撼。回想起之前的種種，我開始重拾信心。
新的一天到來，迎接我的是一輪驕陽。沐浴著燦爛的陽光，我大步向前走去。
體育也是我的一大硬傷。自入初中以來我從未有一項達標過。每次鍛鍊時很吃力，也很懈怠。朋友小帆看到我滿不在乎的樣子，很氣惱拿來班級的成績單指給我看。總成績前幾名的優秀生，他們的體育成績都是滿分，我陷入了反思。連學霸都為體育這麼拼，我有什麼資格放棄？小帆看到我終於醒悟，便拉著我每天一起訓練。大課間時很多次我累得想要放棄，她總會伸出手拉著我向前衝。終於，我的跑步成績有了很大的進步。我們相視一笑。
頭頂是一輪火紅的太陽，身旁是金燦燦的陽光。在成長的路，陽光和友情並存，真好！
成長的路上，灑滿陽光，充滿溫情，從此，我會無懼風霜雪雨，勇敢地高歌向前。
一路陽光一路情 篇15
國二作文 ,931字也許每個人成長路上，既有自我雕琢的疼痛，也有破繭成蝶的掙扎。因為他們陽光一般無時無刻不陪伴身旁，我成長的一路變得安好、晴麗。
母愛陽光默默陪伴
溫柔的母愛，如同陽光。
夜幕降臨，我卻仍在書桌前奮筆疾書。媽媽走進來了，腳步很輕，我卻還是聽到了，便扭頭望向她。她笑了笑，說道：“柚子都剝好了，來吃點吧！”我欣然吃下一口，原本乾澀的嗓子染上絲絲清涼，十分舒服……。
每當我拿起包，準備去上課外班，她總是一遍又一遍地詢問：“水杯帶了嗎？衣服添了沒？外面天變涼了！”最後還不忘加一句：“路上騎慢一點，過馬路小心一點。”
無論我走多遠，母愛始終在我的身後，給我陽光般的溫暖。
師恩陽光諄諄教導
師恩的無私，如同陽光。
下課鈴一響，我便立刻衝下樓去接水了。再上到樓上時卻發現座位旁多了一個人——是陳老師！我隱隱有些不安，數學是我的短板，不會要挨批評吧？我硬著頭皮走了過去，還沒開口，陳老師便忙說：“快過來看看你這道題，我給你講講，快要上課了。”我立刻過去，認真地聽著。陳老師手一邊講一邊畫，還時不時問：“聽懂了嗎？”我點了點頭，她才步履輕盈地走了。之前的一些不安，已然全部消散。
陽光傾灑在陳老師的背影上，一切靜好。
友情陽光聲聲鼓勵
友情的力量，如同陽光。
大課間跑步，對我來說，似乎總是以我氣喘吁吁落在隊尾而收尾。每次跑完步，我便撐個腿，喘個不停，滿心都是難受和深深的絕望。這時，我的朋友便會走過來，滿臉關切地問我：“子墨，你沒事兒吧？有沒有哪裡不舒服？”我搖搖頭，她才淺淺地笑了。
要測八百米長跑了，我心裡可真是一萬個不情願。這時，她總會走過來笑著對我說一句“加油，你肯定能跑好的。”只她這一句話，便讓我心裡多了份安穩，少了份畏懼。然後，大步邁開腿，我跑的每一步都堅實有力。
前方的道路，陽光灑滿跑道，也灑滿我心頭。
成長的路上，我不逃避困難，也從不孤單。因為有陽光般的她們，抬頭，我總能看到最明亮的那片晴空！一路陽光，一路情！一路同行，一路歌！
一路陽光一路情 篇16
國一作文 ,1065字成長的道路萬萬條，必會有一條路，它佈滿荊棘，伴隨著冷雨，甚至痛苦。有的人哭著走過，最終一無所獲，而有的人卻笑著前行，最終滿載而歸……
那是一年的期末考試，我的成績很不理想。母親的期許，同學們不可思議的目光，一下撞碎了我驕傲的心。好多天我都悶悶不樂、無精打采，覺得整個世界彷彿都充滿了悲傷的氣息，就連路過我身邊的陌生人，我都覺得，他們都在看輕我。每每一個人時，我會十分無助，世界如同一張被定格了的照片，將我深深地禁錮在其中。
母親看在眼裡，疼在心裡。開始放暑假了，那天下午，母親叫我一起去公園散散步。我很不想去，我只想遠離人群，我只想把自己關在自己的房間裡，只有那兒，才能讓我不惶恐，可看著母親那擔心的眼神，我默默地跟在她身後。
一路上，母親並沒有說一句話，世界安靜得彷彿讓我窒息。然而，看著公園裡那濃密的樹葉，綻放的花兒，打鬧的鳥兒，我心中好了許多。
走著走著，母親在一片岩石區停了下來，她轉過身，輕輕地握著我的手，然後用右手食指指著岩石中的一點點若隱若現的綠色，說：‘’你看看，那是什麼？‘’我把手從母親溫暖的手中抽出，走近一看，原來是一株小草。那草長得很一般，當中葉片間甚至泛著點枯黃色，可似乎那努力的樣子，隨時都要將妨礙它的岩石撐開。看著它那無意義的抗爭，不知為什麼，我感到它有些自不量力。
你看，這小草雖然遇到了能摧殘它生命的困難，但它仍然頑強著，生長著。因為它知道，這是它前進的方向，並不是沒有意義的。所以它必須努力、拼搏、奮鬥，還要堅強的活了下去。它是快樂的，即使是在這樣的情況下，也是快樂的。因為它明白，總會盡苦盡甘來的……”母親走過去，一邊用手輕輕的撫摸著那株小草，像對待她的孩子一般……
它是快樂的，快樂的……“是呀，因為只有在這樣的困境中，才能磨練它那驚人的毅力……”
我突然頓悟，心中多日的陰霾煙消雲散：“母親，我知道了，謝謝！”
原來，眼前的樹是那麼碧綠，小花是那麼鮮豔，天空是那麼湛藍，陽光是那麼明媚……
是呀，為什麼我們不樂觀的去看待事情，去看待這個世界。只有那樣，我們才能活成我們想要的樣子，成就自己的人生。
前面的路還很遠，很長，有諸多坎坷，可我不再害怕，不再恐慌，樂觀的去接受這一切，只有那樣才能走出別樣的生命之路。
一路陽光一路情 篇17
國三作文 ,741字又一抹朝陽，一次相逢。溫暖陽光灑滿心田，不會黯淡的世界，才更精彩。
——題記
去登山的路上，乘坐汽車走過一路顛簸，我滿懷期待去登上山頂，感受那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的壯觀場景。
攜勃勃興致，心中滿是期許，想象著那山頂的事物有多壯觀，誰知走到半路，我差點被轟然而至的洪流擊倒，任由噁心和嘔吐感湧上心頭，冷汗涔涔。將我擰成無力的螺旋狀。“再堅持一下吧！”媽媽重複著蒼白的安慰。在前不著村，後不著店的半山腰能有什麼辦法呢？
“孩子怎麼了，不去參觀景點。”一箇中年男子著急的問道。“孩子一路顛簸後，特別想吐，我也沒什麼辦法呀！”媽媽像熱鍋上的螞蟻——團團轉。“去我家吧，近的很。”順著他那寬厚而堅實的手掌所指的方向，來不及順眼看去，便隨著媽媽一路跌跌撞撞來到門前。
他飛速地旋轉鑰匙，邁著堅定的步伐，“去那邊吧，有洗手池，你們稍等一下，我馬上回來。”我急忙跑過去，在經歷一陣昏天黑地後，我終於有了得以喘息的機會。我打量著這個小屋，屋內陳設不多，但十分乾淨整齊，他就這麼走了，竟對我們如此放心。
他急忙跑回來，手中多了一個搪瓷碗，說：“這是用開水泡的紅糖薑湯，別嫌棄，小地方也只有這一個土方法。”我打量著眼前這個男子，中等身高，以至於我踮起腳尖才可與他平視，他的笑容如同璀璨綻放的煙花，露出一排微微焦黃的牙齒。
我手中捧著的似乎是個價值連城的古代瓷器。
我還沒反應過來，那人已招手遠去，媽媽攥緊手中那未送出去的錢，我才知道他的心靈如同去除黑暗的陽光，給予我溫情的幫助。
一路陽光一路情 篇18
國一作文 ,949字人們常常把太陽比喻成一種情感，它充滿著正能量。在我們的人生道路中必須要有陽光的沐浴，因為只有這樣，我們方可茁壯、健康、自由的成長。
如果把媽媽比作生命中的陽光，我覺得絲毫也不誇張，因為她從我們呱呱落地的那一刻起，她陪伴著我們；溫暖著我們；保護著我們。
幼時，媽媽就像一束束陽光呵護著我。
從小，我的體質就比較弱，經常會感冒咳嗽，引發氣管炎。吃藥打針成了家常便飯，醫院成了我熟悉的場所。記得有一次，我又感冒了，咳個不停，媽媽帶我去醫院看了醫生，拿了藥。但是到了晚上，我還是不停地咳，不停地喘，為了能讓我睡得舒服些，媽媽就依著床抱著我睡。為了分散我的注意力，媽媽還不停地給我哼著兒歌，忍者胳膊的痠疼，一夜未眠。第二天，當我醒來時，我看到媽媽眼睛佈滿了血絲。那時我感覺媽媽就是一束陽關在呵護著我。
少兒時，媽媽就像一束陽光滋潤著我
漸漸的我長大了，進入了我人生中第一個開始學習的地方---小學。那時年齡小，每到暑假的時候，我都會一鼓作氣把暑假作業做完。媽媽為了讓我養成一個好習慣，有計劃的學習，都會在暑假作業上標上日期，讓我按照日期去完成作業。媽媽每天都會為我批改，因為媽媽的工作比較忙，所以把批改作業的任務就放在了晚上。工作了一天，媽媽已經很累了，但是媽媽仍然會完成每天的批改任務，遇到我做錯的題，媽媽會耐心的給我講解，直到我會為止，從來不抱怨。
少年，媽媽就像一束陽光沐浴著我
漸漸的我長大了，我邁入了初中的校門，初中的學習任務比較繁重，所以媽媽為了節省我的時間，每天都會提前給我準備好飯菜，幫我準備好要帶的水。並且天天換著花樣給我做飯。媽媽說，我學習任務重，比較辛苦，而且正是長身體的時候，要保證充足的睡眠和營養。我現在已經是初三了，在這三年裡，找不出一天媽媽不為我做飯的時候。雖然，我有時會給媽媽頂嘴，但過不了幾分鐘，這不和諧的氣氛就會煙消雲散。現在媽媽的這束陽光在不斷地沐浴著我，讓我茁壯成長。
我在一天天的成長，但是媽媽卻在一天天的變老，但是媽媽的這束陽光從未退去，一直在不斷地照耀著我。同時，母親對我的那份情感也沒有因為年齡的增長而減少，我與媽媽的那份情感也決不會改變。
在我成長的這些年，媽媽這束陽光給予我了溫暖，快樂，而且這份親情會一直持續下去。你陪著我長大，我也一樣會陪著你變老。
一路陽光一路情 篇19
國三作文 ,883字陽光揮灑在身後輕揚的塵土中，散發著柔和，吐露著溫情，驀然回首，身後的小路，春暖花開。
小時候，每到黃昏，姥爺便抱著年幼的我，在門前的搖椅上，一邊搖啊搖，一邊給我講故事。那時的我臥在姥爺的懷中，出神地望著這個高大的身影，在暖風中聽著故事漸漸入睡，朦朧的記得老爺陶醉的微笑，溫暖的胸膛和那怡人的晚風。那時，姥爺的愛是那柔和的陽光融化在這微揚的塵土中，一路溫暖。
後來啊，放學回家的我，寫完作業便去找姥爺，央求著他陪我玩遊戲。木頭人，放風箏，五子棋……變著花樣玩，姥爺總是放下農活，抽著菸斗，微笑著連連應許，於是每天黃昏時分，門前的小路上都閃爍著兩個嬉戲的身影，揮灑的汗水沾溼了腳下起舞的塵土，每一寸陽光中都充滿了雀躍，每一絲氣息裡都洋溢著溫暖。玩累了，便挨著坐在門前的石臺上，望著殆盡的餘暉在天邊塗抹著溫馨，兩人互相笑著拍打對方身上的塵土，遠處的村落升起了裊裊炊煙，夕陽將身後的背影逐漸拉長，交織在一起，打了一個緊緊的結。那時，姥爺的愛是天邊絢麗的晚霞，映照在裊裊炊煙中，一路溫情。
再後來，學業漸重的我隨父母離開了姥爺，離開了那條塵土飛揚的小路。偶爾也在生活的間隙中，看過幾次城市的夕陽，雖然美麗但稱不上美好，我總感覺少點什麼，說不出來，內心空蕩蕩的。
而現在，當我再次迎著晚霞踏上這條小路時，那些塵封的記憶，一一復甦。緩緩地走著，細嗅著每一絲氣息，感受著每一寸溫暖，心也隨之妥帖了。晚飯後，和姥爺並肩坐在門前的石臺上，靜靜地望著晚霞，身後的背影緊緊地擁在一起，慢慢延長。狗叫聲在村落中迴響，炊煙已然飄起，紅霞再度綻放，寧靜而又美好。姥爺緩緩地說："這麼多年了，還是那麼美，那麼暖，不曾改變。"說完陶醉的笑了，陽光在他的眼裡閃爍，透過他的眼睛，我又看到了那兩個嬉戲的身影，耳畔也迴響著那時的歡笑。如今，自己和姥爺，這樣並肩坐著，晚霞，微笑，溫暖，一如當年。
微風吹過，捲起陣陣輕塵，餘暉在塵中飛舞。原來姥爺的愛一直溶在這條路上，在這飛揚塵土間，在這絢麗晚霞中。我將倍加珍惜：這一路相伴，一路陽光，一路真情，一路溫暖。
一路陽光一路情 篇20
國一作文 ,974字這個寒假，我們全家因為爸爸的工作原因要搬到遙遠的山西。而我和往常的朋友們也要說聲再見了。雖然網際網路可以讓我們不斷聯絡，但和朋友面對面地玩耍終究是不可能了。
“小劉，咱們明天下午騎自行車出去玩，我們給你留念。”我的兩個最好的朋友在QQ群裡對我說。我忍淚回覆“好的”便放下了手機。看看窗外的白雪紛飛，更給我本就寒冷的內心鋪上了一層霜。第二天下午，我們三個聚到了小區裡的“友誼停車場”，小陳的自行車上固定了一個相機，看起來要給我們的出行留下珍貴的記錄。“咱們去幾公里外的那個大公園。”小楊說，“大馬路上的雪都已經化了，騎車沒危險。”說完，我們便騎上了自行車。
“這兩天陽光都不好，雪化得比較慢。”小陳說。我回答：“是啊，看來今天想要陽光明媚地玩一次是不太現實了，不過公園那裡應該有意思。”突然，小陳猛地一喊：“看這裡！”我們剛一轉頭，他的相機便完美地記錄了這平常的一瞬間。
到了公園，我們鎖好自行車便興高采烈地衝向這公園景色最好的地方：湖邊。可這是冬天，半個湖面都結了厚厚的冰，岸上的垂柳也失去了平日的風采，此刻毫無生機地低著頭。我們三個踏著湖邊的殘雪，小陳還饒有興致地假裝是個專業攝像師，從不同的角度為我們照出最好的相片。突然，小陳興奮地喊：“終於有陽光啦！”我們聞聲抬頭望去，垂柳之間射出一縷陽光直照到我眼上。我下意識地用手掌擋住眼睛，小陳的快門“咔嚓”一下記錄下了兩個少年和陽光垂柳的完美結合。
到了樓下已是黃昏。就著夕陽的餘暉，兩個朋友將一個U盤鄭重地遞給我，小楊說：“小劉，這裡面有我們今天給你拍的照片，還有一個關於我們在一起時說過的話、做過的事的文件。我們特意給你選了這個形似水晶的U盤是因為我們想讓它代表我們童年時純潔無瑕的友誼。希望你以後能夠更上一層樓！”
“謝謝，謝謝！”我眼裡噙著淚花。“夕陽無限好，只是近黃昏”，但我認為，正是近黃昏才使夕陽變得無限好。朋友們，我定會儲存好你們的這份心意，我定會永遠記住我們的友誼！