一路前行相關作文20篇
帶著希望一路前行 篇1
國三作文 ,636字我們在人生的道路上一路前行，我們會遇到許許多多的困難，我們會經歷許許多多風雨，而我們一路，都要帶著希望前行。
帶著戰勝困難的希望，一路前行。一點困難算什麼？不經歷風雨，怎能見彩虹。古往今來，貝多芬戰勝了耳聾的困難譜出了不朽的《命運》樂章，司馬遷戰勝了喪失尊嚴的困難寫下了著名的《史記》……我們要懷揣著戰勝困難的信念，帶著指引我們，鼓勵我們的希望，一路前行。
帶著對未來的希望，一路前行。未來，一個充滿了無限憧憬的詞彙。正像一顆顆蓬勃生長的小樹一樣的我們，總也會想象那若即若離的未來。對於未來，總希望它是圓滿的。而對於擁有一個美好的未來的希望，正是我們前進的動力。這希望，就如同大海上的燈塔，黑夜中的明燈，就如同太陽對於向日葵，是一直仰望著的方向。這希望，會給我們指明前進的方向。
帶著他人對我們的希望，一路前行。還記得上考場之前老師的那一聲“同學們好好考”；還記得叔叔那時說我是最讓人放心的一個；還記得父母出門前的一句細心叮嚀……驀然發現，原來，我們承載了那麼多人的期待。而那些，是我們絕不能辜負的，是我們絕不能忘記的，默默的希望。
帶著對自己的希望，一路前行。我們要相信自己，相信自己的能力，相信自己的未來。時時刻刻的對自己充滿希望，要給自己溫暖的笑臉，而不是失落的苦笑。“對自己充滿希望的人未來同樣充滿希望。”所以就讓我們帶著對自己的希望，不拋棄，不放棄。一路凱歌向前，奔向自己的希望之所。
帶著希望，相信自己的力量。
帶著希望，心懷溫暖和明亮。
帶著希望，一路前行。
帶著眼淚，一路前行 篇2
國三作文 ,525字初三如同春雨般如期而至，時而淋漓的小雨是那不願面對的月考，時而傾盆的大雨是那猶如猛獸的體育訓練，時而晴朗的天空是那開心有趣的同學。
猶記得剛開學那會的第一次體育訓練。“體育訓練”四個字只要從老師口中說出，都會讓我們女生心顫。終於，開始了正式的訓練，訓練的內容可還是忘卻了。只記得那個過程，匆匆忙忙的哦愛玩熱身的五圈，胡亂的排好隊，胡亂的把熱身動作做完，就開始了針對性的訓練。
女生和男生分為兩組，各自訓練的內容也都不同。興許是剛開始接觸著苛刻的訓練，大部分堅持不下來的女生都在仰頭大喊。也沒多久還是咬牙上場了，或許像我這樣想著：我已經初三了，還有不到一年的時間就要中考了，我還不夠好。或許我們都是帶著這樣的想法，一步一步的往上爬，一點一點的把離殤的“坎坷Boss”給打敗。
第一次接觸的魔鬼訓練終於離我們遠去，那時的我並不願接受這份壓力。如今先天性貧血的我卻遭遇這一場名叫訓練的天災，想要換班的心緒越發強烈。走在回家路上的我，眼淚悄然而至。不知為何上了初三的我竟學會了用流淚宣誓對這個世界的不滿。悄然而至的眼淚又悄然而逝。最終我還是覺得接受現實的殘酷，好好努力，該學會習慣不習慣的習慣。
帶著不變的信念，帶著流過的淚水。相信努力過的你能得到你想要的。
帶著微笑，一路前行 篇3
國二作文 ,572字人們的動力來源於各種，夢想或理想，甚者更是為了喜歡崇拜的人們。我的動力來自於被折磨過後的晴天。
如今，悄無聲息來到我們身邊的是初三的壓力。壓力旺旺能讓你變得更有動力。可是每當你得到一樣東西是，必然會失去了一樣東西，而我們失去的正是初二時不為人知的情感。
體育，對於女生們來說相當於一部恐怖片。體育老師們“變態”的訓法，都會成為我們女生口中的怨言。或許大部分女生都在說著埋怨老師的話，殊不知，現在老師對我們的嚴厲是為了以後能夠更好的我們。
跑樓梯，是為了鍛鍊我們的腿力。響徹整個樓梯間的踏步聲隨著老師加油鼓勵中散去。
大圈跑，是為了鍛鍊我們的耐力。跑遍整個校園的同學們隨著臉上紛沓而至的汗水中過去。
兩圈的變速跑，兩回的往返跑，上坡的衝刺，甚至是訓練前的熱身都是老師們絞盡腦汁想出來儘可能對我們有利的方法。
沒到聽到這些訓練內容從老師口中說出來的時候，我們都會覺得自己不能做好，堅持不下來。可是現在想想，那些曾經你認為過不去的事都過去了。
試問那些曾經體育不好的同學們，不知有沒有發覺自己已經可以與那些滿分的人相提並論了，已經不再像以前那般總是被人嘲笑“你又墊後了。”
當遇到坎坷時，要明白哭泣解決不了任何問題，必須經過思考，努力才有可能將問題解決。
折磨過後的晴天。晴天總是美好的，相信自己可以，沒有什麼事是做不到的。
帶著成功的微笑一路前行。
帶著玫瑰，一路前行 篇4
國三作文 ,607字又是一年風起，又是一年水落，光陰將往事慢慢淹沒。然而，有那麼一處景，至今深藏在我的記憶深處，就不能忘懷。
暮色中，一縷炊煙從屋頂裡升起。我走在離家不遠的花園中，在我身前的弟弟歡快的奔跑著，嬉鬧的聲音已然融入這月色中。
正低著頭算著腳步的我，在抬起頭的那一瞬，竟看到一片花海。濃妝淡抹，性感火辣的它在夜晚中，發出耀眼的光芒。走近一看，那是我喜歡的花兒：玫瑰。世上的花有那麼多種，可我唯獨喜歡玫瑰。他代表著熱情、火辣。
我沉迷在這一片花海中，無法自拔。我踮起腳尖，身體微向前傾，試圖摘下一朵好好欣賞。可當我觸碰到它時，我的手指卻被它的保護衣刺出了鮮香。玫瑰雖美，但卻不能把它摘下。這正應了那“可遠觀而不可褻玩也。”
我看著手心上的鮮血，在想著：看起來如此軟弱的玫瑰，僅也披著一層能夠保護自己的衣服。內心得有多堅強，才能做到不畏懼人們的踐踏？
望著天空繁星點點，在玫瑰花海錢立誓。以後的我會是堅強有力的，我會讓自己成為一個“可遠觀而不可褻玩也”的人。
還來不及向那片花海告別，老天爺似乎並不同意我痴迷於此，老天爺好像在告訴我，如果我再這麼的執著，我將會受到痛徹心扉的傷害。隨機，天空落下淋漓的雨滴，一點一滴敲打在我的身下，小雨滴們在勸諫著讓我離開。
最終，我還是離開了。那片玫瑰花海依舊在我記憶的模板裡。回到家中，來臨的是狂風和暴雨，殊不知，狂風暴雨下的玫瑰時候依舊堅強的屹立在花海之中。
我將帶著玫瑰的堅強，一路前行。
帶著微笑一路前行 篇5
國二作文 ,619字“週六考試，請同學們認真複習……”老師在講臺上忽然說了這麼一句。某同學不小心發出一聲：“啊？”這一切都在告訴我一個訊息，升入初三的第一次模考，要來臨了。
頓時，教室裡的水杯都變成了碎片。瓷杯變成了瓷片，塑料杯變成了塑料片，就連不鏽鋼杯也不可思議的變成了鋼片。忽然覺得我的世界也碎了，變成了數不清考試的碎片。但是我理智的告訴自己，加油，帶著微笑，一路前行。
考場上。手心出汗，藍色的中性筆在我手中橫向的飛快的轉著圈。而卷子上的筆跡卻是星星點點。此時的我，正在集中精神用僅剩的一絲才華，對付那一道道莫名其妙的題目。“求……用左手寫字的學生的概率？”我不禁納悶，用左手寫字的人我還真沒見過。那，他們是不是從右往左寫？“用氯酸鉀製氧氣？”我連氯酸鉀長的高矮胖瘦都不知道，如何得知‘他’會製氧氣？我好想把眼前的這幾張令人頭疼的紙丟到天涯，丟到海角。可是我的理智告訴我：不要灰心，面帶微笑，一路前行！
我吸了一口氣，偷喝了一口礦泉水。繼續埋頭苦幹。我覺得我大腦中的纖維細胞在流失，我輕笑一聲，小樣，被我幹掉了吧？
課間休息。“小小，物理最後一題大家都說是15，你得了多少？”X同學面帶微笑，卻在毫不知情的情況下，狠狠的給了我一刀。我蹲在牆角畫圈圈，‘累‘流滿面。我那麼女裡計算的結果，竟然是錯的。
這時手機震動，拿出來一看：小小，面帶微笑，一路前行。署名是：YY。她是我最好的朋友。看了她的資訊，我重新露出微笑。對，不論遇到什麼，面帶微笑，一路前行。
帶著書一路前行 篇6
國二作文 ,614字書是美好的，有了它：“秀才不出門，便知天下事”。書能給予我們知識，在人生的道路上，鼓舞著我們一路前行。
一次，父母外出，只留我一人在家，要我自己弄飯吃。在正在煮的時候，我拿出自己心愛的物品书來閱讀。我貪婪的看著，閱讀中的精髓，精彩的片段。例如好的詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”“千鑿萬錘出深山，粉身碎骨渾不怕”“大漠孤煙直，長河落日圓”“青春是美好的，揮霍青春就是犯罪”等等。許多名人名言，生生的烙在我的心裡，啟蒙著我的人生道路。讓我的精神、心靈更加富足、豐滿。面對書中的精彩、美妙之處，我抵禦不了它的誘惑，像著丁魔，手不釋卷地看著。彷彿身邊的世界不存在著任何東西，除了書。我看得入迷，猶如在書的世界裡遨遊，忘卻了一切。正當我看完合上書的時候，我聞到了一股很濃的糊焦味。仔細觀察，發現原來自己在看書的時候已不知不覺過去了幾個小時了，飯早已煮焦，而我的肚子也造就飢腸轆轆，只是未曾察覺。唉！沒辦法了，只好煮點麵條將就著吃了……
書對我而言，是寶貴的。因為它對我的人生很大的幫助，是它讓我明白物質上清貪而心靈富足也是美好的人生。同時，書讀多了，我也學會了挑選，知道書要選好的，內容精彩、樸實、真實情感的篇章。而不是那些堆滿了風花雪月、虛情假意的篇章，總而言之，統而言之，書是美好的、今後，我仍然帶著書，一路前行。
書是我們人生的啟蒙老師，讓我們的精神和心靈富足，開闊視野。在人生的的道路上，帶著書，一路前行。
走在花季一路前行 篇7
高二作文 ,938字懵懂彷徨，走在成長之路的我們，正逐漸開啟塵封的心靈，睿智地面對不可預測的事情，打造著屬於自己的青春底座。走涉世之初，在花季，縱使有雨，依然選擇前行。
午後，陽光傾灑，我揉醒慵懶的睡眼，望向窗外，幾隻蝴蝶正伴著一陣微風，翩然起舞。
我悄悄地翻開書，暖陽下微風輕拂，突然間思緒翻湧，我漸漸的沉下心來，靜靜地回想這一年多的學習生活，回想起經歷過的新奇，緊張和迷茫。轉眼間，已經過了十六個年頭。伴隨著緊張的學習生活，我在迷糊中開始，好像懂得卻又偏離航向，努力進步卻原地踏步，起起落落彷彿歷經世事沉浮。這讓我有些緊張和不安，我反覆地詢問自己，還是沒有得到答案。我的心情好像也與這暖陽格格不入，只是想在這兒享受片刻的寧靜。
身邊傳來清脆的響聲，我朝窗外一瞥，外面下起小雨，正滴滴答答的打在蝴蝶的纖薄的羽翼上，起初，它掙扎起飛，可小雨滴卻無情地摧毀著它的意志，它逐漸地低垂，減緩了扇翅的速度，我的心好像被揪起一般，看著它卻不敢驚動。它扇動它那破碎的翅膀，企圖逃出困住它的那片泥濘。看到它的現況，覺得它與我有幾分相似，在褪去了那層外殼後，卻被眼前的黑暗給擋住了。它好像沒有放棄，它在改變著它的策略，它耐心的等待著時機的來臨，這雨的打擊不但沒有消磨它的意志，反而讓它更加奮起。這一瞬間，它從中抽離出來，竭力準備再次起飛。此時，我不禁溼了眼眶。眼中是它奮力的掙扎和對自由的渴望，它自己用行動詮釋了存在的意義。
我好想被點醒了，是這不起眼的小蝴蝶給我上了一課，此時的它，就好像是成長的雨露，如山澗的琴聲，淙淙地流過我稚嫩的心田。那一刻起，我決定重新起航，即使是失去了信心和方向，我也能學會堅強，學會獨立，學會成長。朦朧中，溫軟的細雨一直下著。走在花季的我，此時只想一路前行。
青春歲月裡，總有一段難忘的時光，讓我們在靜默中邂逅意外的精彩，就像一本開啟就合不上的書，裡面的故事流光溢彩，亦如一首意味悠長的詩，留給我們耐心品味。
無論是北宋詞人蘇軾的“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”還是馬克思的“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸。”都時刻提醒我，要勇往直前，奮力前行。即使挫折停在成長驛站，我們也無悔地成長，把一切埋藏在心底，留下一層明晰的足跡。
成長路上，走在花季，不愧於心，一路前行。
帶著夢想一路前行 篇8
國二作文 ,716字夢想，彷彿那人生的指南，讓你一路前行，永不放棄；夢想，彷彿那黑夜中的一盞明燈，讓你不再迷茫，不再彷徨。人生的路上，正因有了夢想，讓你不再害怕，帶著夢想，一路前行！
播種夢想
黑夜中行走，因為有了路燈，不再害怕；校園中奔跑，因為有了老師，不再彷徨；商場中游蕩，因為有了指路標，不再擔心；人生路上，因為有了夢想，不再畏懼……一個人的一生中，如果沒有夢想，會是怎樣的呢？所謂的夢想是空想？夢想並不是空想，沒有夢想，你將會有什麼樣的追求目標，會為了什麼而努力！撒下夢想的種子，並堅持努力的將它灌溉，守護，發奮圖強，堅持不懈的去實現它。走在夢想的道路上，就要學會堅持，學會努力，學會奮鬥。想要實現夢想就不能輕言放棄，荊棘坎坷的人生夢想之路，別人對你攻擊你就會放棄嗎？既然將夢想的種子已經種下，那就努力的向前奔跑吧！堅持努力吧！帶著放飛的夢想，走在陽光大道上，一路前行！
實現夢想
考卷的分數是我向上爬的樹藤，藍天沒有白雲和正在放飛的風箏，青春流失在正在奔跑著的我們。如何奮鬥才能實現夢想。從現在開始，做好自己吧。當考卷的分數刺痛你的眼睛的時候，請不要悲傷，心中為什麼會那麼痛，因為一次次的失敗，一次次的絕望。靜下心來，好好看看這考卷，看看這傷痕累累的考卷，翻翻課本，找找書籍，總會讓它死灰復燃。當人生的方向一次次被打破的時候，請不要彷徨，人生道路為什麼就那麼難走，因為一次次迷失，一次次走散。人生道路上佈滿了荊棘，有時候選擇另一條可能會好一些，跟著心走，別迷失了自己。實現自己的夢想，人生才會完整，而要實現夢想，你只能變的優秀，變的很優秀，變的更加優秀！
儘管人生道路上佈滿荊棘，可終究會看到五彩斑斕的那面，加油吧，少年，帶著夢想，一路前行！
心存感恩一路前行 篇9
國二作文 ,679字世間的一切都是遇見。就像冷遇見暖，有了雨；春遇見冬，有了歲月；而青春遇見感恩，人生如此美好！
我不記得多久以前了，我看到過這樣一個故事：一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。但推銷卻很不順利，他感到疲憊萬分，飢餓難耐。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，開門的年輕女子卻給了他一杯熱牛奶，令她感激萬分。
多年後，男孩成了一位著名的外科醫生，一位患病的婦女來到她所在的醫院裡，為婦女做完手術後，幾經輾轉他發現她竟是當年幫助他的那位年輕女子，當年正是那杯熱牛奶使她鼓足信心。
正當婦女為昂貴的手術費發愁時，她卻看到手術費單上一行這樣的字：手術費=一杯熱牛奶。
我想一杯熱牛奶都能讓一個男孩銘記多年，是因為他懷有一顆感恩之心，而我們—從呱呱墜地到青春飛揚，一路上感恩的人很多……
我們應該感恩父母，父母生育了我們，他們給予我們生命，照顧我的生活，給予我們愛使我們快樂成長，正所謂“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”動物都懂得感恩，更何況我們這些有文化講文明的青少年呢？
我們應該感恩老師，是老師在我們懵懵懂懂的時候，為我們種下知識的種子。當我們困惑迷茫的時候，老師猶如燈塔為我們照亮前進的道路。
我們應該感恩朋友，在我們孤獨害怕的時候，朋友第一個伸出援手，在我們傷心哭泣的時候，朋友給了我們一個安慰眼神和一個溫暖的肩膀。
我們應該感恩失敗，即使它暫時使我們遠離成功，使我們迷失方向，但正是因為這樣我們的意志更堅定，在青春裡笑對生活。
“滴水之恩，當湧泉相報。”在人生的花季裡，我們應該心存感恩之心，只有當感恩與青春同行，我們的人生才美好！
門後花開一路前行 篇10
國二作文 ,694字在生活中，總會有挫折，困難班我們左右，像株弱小的花兒，時常經歷風雨的洗禮，但我相信，只要努力奮鬥，在逆境中成長，門後花開，一路前行。
記得一次期中考試，我的成績並不理想，當成績單發下時，心裡如打翻了的五味瓶，頓時覺得晴天霹靂，呆坐在坐位上，一時無法接受，跌跌撞撞的走回了班級，中午便沒有吃飯，那時覺的自己唯一的盼頭就是父母的期望，無顏面對父母，想起了在田間辛勤勞作的母親，這幾年，母親為我操勞，蒼老了不少，手上竟是做活時的傷痕，只為了自己能好好學習，有傷安定生活，可如今，我沒有實現母親的心願，一想到這兒，就不禁潸然淚，心中無比感傷。
就在這時，房裡傳來了一陣清脆明亮的腳步聲，我緊忙擦乾眼淚，眼角的淚水模糊了我的視線，定眼一瞧，原來是我的好朋友，可他為什麼來呢，心裡正尋思著，一股香味投鼻而來，轉眼間，一盤美味可口的飯菜段在我的面前，我細看這一盤飯菜，又抬頭看看我的好朋友，淚水又不禁用處，熱淚盈眶，我說了聲“謝謝。”頓時覺得，我覺得學習有了希望，背後還有我的好朋友，一心掛念我的母親，為我操勞的父母。
去年即將過年時，我參加了我爺爺的葬禮，我始終也忘不了爺爺慈祥的笑容，小時候，我曾天真的問爺爺，孩子為什麼會長大，這問題難倒了爺爺，爺爺冥思苦想，告訴我要自己長大後學習了知識，自己去尋找答案，並告訴我爺爺從小就沒收到過教育，那時候日子過得苦，吃飯都成了問題，告訴我要珍惜現在的生活……可如今，我再也聽不到爺爺講述自己小時候的故事，嚐到爺爺從外地帶來的特產，講外面老朋友的故事了，那是我的心情幾天都很不好，一直是母親鼓勵著我，告訴我堅強起來，打掉陰沉的心情。
門後花開，讓我們一路前行。
一路前行，書伴我成長 篇11
高一作文 ,748字書是開啟未知大門的鑰匙，書是攀登知識高峰的階梯，書是通向成功彼岸的帆船……一路前行，書伴我成長。
當我置身於課堂中時，語文書帶我徜徉於一篇篇優美的文章中，數學書帶我沉醉於一道道題目的題海中，歷史書帶我看到了一幕幕過往的畫面，地理書帶我欣賞了一處處的美麗風景……我瞭解了神機妙算的諸葛亮，我瞭解了在數學上刻苦努力的祖沖之，我瞭解了殘忍血腥的南京大屠殺，我瞭解了壯觀美麗的金字塔……一路前行，書開闊了我的視野，開啟了未知世界的大門。
當我閱讀一本本課外書時，我讀到了《西遊記》中唐僧師徒四人取經的不易，我讀到了《水滸傳》中梁山一百單八將的豪情萬丈，我讀到了《三國演義》中英雄人物的情深意重，我讀到了《紅樓夢》中社會性質的腐朽……一路前行，每讀一本書，我的知識就會增加，我的心靈就會得到慰藉，我的靈魂就會得到昇華。
當我在品位一首首詩時，我看到了“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的美麗，我體會到了“採菊東籬下，悠然見南山”的愜意，我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，我領略到了“不識廬山真，只緣身在此山中”的真諦，我感受到了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，我樹立了“會當凌絕頂，一覽眾山”的壯志……一路前行，書使我一步步地攀登知識的高峰，一點點地進步。
走進書裡，我認識了擁有仁心的孔子，我認識了臥薪嚐膽的勾踐，我認識了雄才偉略的毛澤東……一路前行，書給我樹立了一個又一個榜樣。
從書中，從他們身上，我學會了“不以惡小而為之，不以善小而不為”，我學會了“小不忍則亂大謀”，我學會了“虛心使人進步，驕傲使人落後”……一路前行，書教會了我許多做人的道理。
一路前行，只因有書，我的目標才會明確，我的腳步才會輕快，我的心靈才會得到慰藉。加油吧！讓我們一起乘著書的帆船通向成功的彼岸！
懷揣著“愛”一路前行 篇12
國小六年級作文 ,1067字當拿到媽媽給我網購的《小學生老舍讀本》，我便迫不及待地讀起來，為什麼？因為我已經在語文課上初識了這位大文豪，他筆下的貓真是讓人忍俊不禁—它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來；它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，或在你寫作時跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花……
當時上課時我就在想，老舍這樣喜歡貓，他還會寫其它其它小動物嗎？一開啟這本書，翻到目錄，“第一編《貓狗花草》”幾個字就映入我眼簾，哈哈！趕快去瞧瞧。《小麻雀》講的是一隻受傷的小麻雀與老舍相遇了，老舍寫到“我捧著它好像世上的一切生命都在我手中似的，我不知怎樣才好”咦？這篇風格和《貓》完全不同啊！先不管了，接著讀。《貓》《母雞》都是在語文書上讀到過的，瀏覽而過。《英國人與貓狗》寫了英國人對貓狗的寵愛就像對待自己的孩子一樣，這讓喜歡貓的老舍自嘆不如。《養花》這篇則記敘了老舍在養花過程中的一些有意思的事。
一口氣讀完了這幾篇文章，一股溫暖的感覺湧上我的心頭，文章裡無處不湧動著“愛”啊！他愛小貓小狗，愛花花草草，他愛四處的風景，他愛生活裡的一幕幕場景。我也知道，要做一個有愛心的人，但想想自己曾做過哪些有愛心的事兒呀？這學期學校大隊部發動同學們為青海玉樹的小夥伴捐冬衣冬褲，我在心裡說：“去年不是剛剛捐了嗎”，雖然我捐了自己的一套衣褲，但真是有點不情願。一次，我去逛公園，走到一片大草坪前，一時口渴想去買瓶礦泉水，而小賣部就在大草坪的對面，這時我也發現草坪上依稀有一條“小道”，穿過去吧，十幾米就到小賣部了，馬上解決口渴多好呀！但是這樣不好吧，草都被踩壞了。最後我還是趁人沒注意，飛快地跑過了那條“小道”。當我回過頭，感覺那些小草好像在哭，又有一些小草似乎在嘲笑我，讓我無地自容。
平時，媽媽總教育我要愛自己的親人，友好地對待朋友。我覺得自己也做得不錯，我會把切好的水果端給爺爺奶奶吃，會為怕熱的爸爸下班到家前提早開好空調，會給媽媽洗衣服……但是這些僅僅是給家人的愛，我是不是也應該像老舍一樣去愛，去愛“生活裡的一幕幕場景”呢？這樣的愛，是充滿了對生活的信心、興趣和樂觀、積極的人生態度的。這樣的愛是“大愛”。前不久在新聞裡看到天津發生了特大爆炸事故，我震驚了，因為那火光沖天的場面，更讓我震驚的是那些消防員叔叔們把自己的生死置之度外，義無反顧地衝向火場救人撲火的英雄舉動。他們就是心中充滿“愛”的人，是他們的愛讓災難中的人們燃起了希望。
如果說像我這樣的年紀人生剛剛起步，那麼，我願懷揣著“愛”一路前行，與我同行的人，亦如此。
一路前行 篇13
國小六年級作文 ,959字二年級的寒假，媽媽帶我來到冰城—哈爾濱去滑雪。
這已經不是我第一次滑雪了。當教練問我要滑初級道還是高階道時，我幾乎不假思索地脫口而出：“高階道！”教練聽了點了點頭，帶我們坐上了滑道邊的纜車。
纜車一路向上，很快到了山頂。我感覺像是被澆了一盆涼水。山頂上的風更凜冽了，望著陡峭的雪坡，我腿有點發軟。教練指了指山坡，說：“這裡就是高階道，一定要記住，將腿保持內八字的姿勢，千萬別滾下山……”教練開始給我們講著各種注意事項，我卻一直在打退堂鼓。
等到其他同伴都滑下去了，我才對教練說：“教練，我害怕，我滑不了雪山。”教練親切地對我說：“沒事的，滑吧，有我在身邊，沒什麼可害怕的。加油，我相信你！”我只好把心一橫，用滑雪杖一撐，將自己送上了一段“征程”。
寒風在耳畔呼嘯。我像蝸牛一樣一點一點往下蹭，因為我實在太害怕了。雖然有教練的保駕護航，但是我依然害怕得發抖。但我已無退路，只能硬著頭皮挑戰自我。
我的動作變得越來越僵硬，突然，一個重心不穩，我一屁股坐在了雪地裡，身體不由自主地往下滑了好遠，那種失重的感覺把我嚇哭了：“我不滑了，我要下山！我不滑了……”我大聲喊著，聲嘶力竭地哭著。
這時教練滑到我身邊，說：“加油，快起來！你已經做得很好了，千萬別放棄！相信自己一定行！”我漸漸平復情緒，望著這前不著村，後不著店的雪坡，我知道只能選擇一路前行，因為我已無退路。我擦去眼角的淚水繼續面對面前的這段路程……
我小心翼翼地控制著自己的每一個動作，穩定好重心，漸漸地找到了些感覺。腳下的雪板似乎和我交上了朋友，我越來越熟悉穿著它的感覺，心裡的恐懼漸漸消散，當我集中精神在前方的目標時，反而覺得越來越有趣了。
隨著滑雪杖的最後一撐，我似矯健的雛鷹躍過了終點線。我成功了！
抬頭看看天，回頭看了看身後的那座陡峭的雪山，我覺得天更藍了，雪山也沒那麼恐怖了，風景似乎變得更加美麗了。教練向我豎起大拇指，我發自內心地笑了。
其實，我經常面臨這樣的“雪山”，但總是想辦法繞行，甚至“原路返回”，因為我害怕面臨即將遇到的“險情”。我在學習上也是這樣，經常會遇到一些望而生畏的難題，可是實際上，只要掌握了正確的解題思路，一切困難都會迎刃而解。
“無限風光在險峰”，只要認定了目標，就要不怕“滑下去”的危險，帶著一顆堅定的心，一路前行！
一路前行，一路感傷 篇14
國二作文 ,1107字聽聞上海有個七寶古街，與蘇州周莊一樣著名。因為是古遺蹟，那裡即使是一石一瓦都顯現著獨特的韻味。在這次國慶長假中，我有幸到那裡遊玩。
對這次旅行我期待已久，畢竟是大城市，這種地方非常繁華而且歷史悠久，倘若到了那裡，我該如何細細品味那種格調呢？定要在那青石階前，古樸屋簷下微微低頭才能表達我對於這古文化的敬重了。
終於，我踏上了屬於七寶古街的土地。
映入眼簾的卻是各色衣著，人山人海的遊客，他們毫不留情地擠滿了這原本就狹小的街道。跟隨著遊人在古街裡行走，我原以為喜悅會伴隨著眼前的風景擴散，原以為烙滿歲月痕跡的建築能讓我發自內心的感動。然而，並沒有。你看那有著別緻花紋的房簷，看那微微翹起的簷角。它們本應在徐徐微風下展現最美的一面，可惜的是卻被蜂擁而至且素質低下的遊客打破了這份美好。人群過後，盡是垃圾。看那斑駁陸離的牆壁，看那長滿青苔的石階。它們本該在溼潤空氣裡樸實無華，可惜的是卻被不懂情調的商人扭曲了這份恬靜。這古色古香的房屋裡硬是被塞下了一間間飯店，髮廊，促銷大賣場……亮得刺眼的LED燈與古典屋簷爭奪著眼球；漫不經心的商人應付著一群群遊客；不屬於這古街的燒烤氣息更是充斥著我的鼻腔……
在古街裡前行，心裡忽然沒了底。我只得緊緊拽住那心底最後的希望，繼續向前。
於是踏上石橋，忐忑地試探那河水是否存留驚喜，卻發現不過是一灘渾濁綠水艱難地托起幾片觀光遊船罷了。各式各樣的廣告緊貼著河旁兩岸的房屋，其樣式的繁複與顏色的斑雜就像是在為原本樸素的古街塗上不屬於它的顏色一般。失望地把目光收回，心底為古街默默悲哀。卻恍惚憶起幾年前到過的麗江古鎮亦是如此。聽說蘇州周莊規模比七寶古街大得多，是不是與這裡只是大同小異罷了？還是說中國的旅遊景點都有這共性？
此時上海正受颱風影響，抬頭望去，被四方屋簷所遮掩的天空，陰沉一片，似乎再也看不見，看不見那驕陽拂曉綻出希冀。
我們去一個地方旅遊，不應該是去欣賞它的好嗎？品味別處異樣的地理特色，領略他鄉獨有的民族文化。景區為什麼被納為景區？因為這裡不僅有豐富的文化底蘊，還有其出眾獨到之處。無知的人們呵！為何帶著漫不經心的笑容肆意踐踏在這塊土地上啊！莫非是不懂得尊重這種古文化？還是說自身僅存的素質都埋沒於世俗中了啊！看看，看看，嬉笑著的兒童隨手把垃圾扔滿地；貌美如花的少女只會舉著自拍神器；就連本應成熟的中年人走在古街裡也不忘往地下吐口痰。面對著這“唯美”街景，心中不禁感慨萬千。
我希望自己對於七寶古街來說只是一名過客，欣賞過它的好，就匆匆離去，不殘留一點痕跡。而不是像大部分人一樣在如此詩情畫意的景色中硬是留下自己骯髒汙穢的一面。
倘若如此，這樣的七寶古街，只會讓遊人迷惘罷了。
父愛永伴我的一路前行 篇15
記敘文 ,582字我曾以為父愛是那麼的簡單，能溶進心裡，畫在白紙上，可父愛的真樸和愛意，是畫筆畫不出來，是詩歌寫不出來的，父愛它不偉大，卻總讓人忍不住輕輕觸碰他的脊樑，那瘦小的脊樑，骨頭都若隱若現，你的眼裡也許會充滿淚水，但我們已沒有時間在去哭了，皺紋已經悄悄的爬滿在他的臉頰之上，父愛就是這麼默默無聞，只能等我們回過頭去珍惜。
小時，睡在父親的臂彎，聽他吟唱童謠，那吱吱呀呀的童謠聲，是我歲月裡最古老的聲音，我要將它一直吟唱下去，因為這是我出生之年，父親送我的第一個禮物，童謠，古老的童謠，唱出了父親的柔情，也唱出了歲月不待人，我們只能奮足精神，與歲月搶時間。
每天，父親早出晚歸，用他的汗水將愛意灌溉，用他的辛勞，讓愛永伴前行，不論夜晚白天，不論身在何方，你永遠都不可能忘記，那高大的七旬父親，他在你面前，永遠是鐵骨做的，永遠是心中不會老的大山，你有沒有仔細觀察，他在你的面前永遠都要逞強，就像我們小時，不會做的題目，因要說會做，這也許正映了一句話，父親老了，我們大了，可我們在父親永遠都是長不大的小孩，不會飛的小鷹，父親，即需要，我們便扮作孩兒，同他談笑。
月亮已經掛在村頭，天已經黑下，我的收拾行囊，奔赴考場，父親的愛永遠伴我前行，將書包留下個空位，帶上父親的愛，走上新的征程，父愛永遠伴我前行，那怕歲月不待人，我永遠會在你面前，你的愛和童謠，我已經帶上，父愛永遠伴我前行。
帶著微笑，一路前行 篇16
國一作文 ,663字生活多姿多彩，繁華世界，真以為世界的繁華我們才能更好地生活下去！正因為這個世界如此的可愛，我們才能開開心心，快樂的每一天！生活中不要總是唉聲嘆氣，因為談起讓我們看到了黑暗，彷彿沒有希望的發生！黑暗的世界久了，我們也將會喜歡上了黑暗！那樣的自己就是孤獨相陪，生活是絢麗多姿的，同樣的，我們也將開心的過好每天，帶著微笑，一路前行！那樣的自己將是完美的！
微笑
話說，微笑是一個表情，但同樣的。微笑也可以反映一個人的心情。心情會全表現在臉上！微笑能夠反映一個人的心情。當我們被困難和挫折阻擋時，我們就會愁眉苦臉！那時的我們將無法開心起來！但如果我們長期這個樣子，到最後可能真的要變成黑暗中的人群了！所以，我們要微笑，無論何時都要微笑面對。或許真的有奇蹟發生呢？微笑面對，坦然面對。這樣的人生才是真的開心吧！帶著微笑，一路前行！也許前方的道路會更加的美好！
前行
儘管前方的道口路時如何的崎嶇不平，但我們仍舊努力。儘管前方的道路怎麼困難，我們都將坦然面對。我們都應該有一個樂觀的心態，為了自己，為了命運！微笑面對生活，笑傲生活！我們同樣也用該有一顆執著的心，正因為執著，我們才h能得到自己想要的一切！如果人生之路，我們少了執著，少了樂觀，少了努力！那人生中就會有很多的失敗！前方的道路不管多麼的艱難！但請為了自己，為了人生，為了命運，便會奮不顧身！
或許微笑可以解決一切事情，或許微笑能夠拯救一個人！微笑面對，坦然面對！以樂觀的積極的目光去看待問題！也許會是一個不同的收穫！會有更多的驚喜！
帶著微笑，一路前行！請相信明天將會更加好！
一路前行一起長大 篇17
高一作文 ,892字生命，就好像灑下來的陽光一樣，是上天在我們不自覺的時候賜於的一種恩惠，卻給予了深入內心的溫暖。那秒過後，總有人不停地呼喚著我要長大，長大。
時光，是在分秒縫隙中沉默揮發的一種魔力，目光交集折射的一道光芒，黑白鍵自由歌頌的一段旋律，流淌在眼前，永遠溜走在身後。於是我們成長著與時間賽跑，想要追逐上它，卻忘了距離越追越遠。
因為成長，所以懂得生命，擁抱時光；因為親近時光，享受生命，所以，更銘記成長。
人生有很多的轉彎路口，拐來轉去，總會遇見很多人很多事。青春當頭，嚮往著能夠擺動自己單薄的翅膀，閉上眼，跌跌撞撞地往前飛。受過痛受過累，哭著笑著說，下一個路口，就是我們的天堂。依舊自信滿滿，衝破路途上的大風大浪。總以為，自己的宇宙之外，會有一顆更美麗更自由的星球。時間匆匆，只留下手心握緊的掌紋。外面，沒有天堂，沒有童話，除了自己，什麼都沒有。
這才明白了，成長，是破繭成蝶，是壯烈撲火，是重獲新生，是省略號，沒有終結。
人是在記憶和遺忘間長大的。懷抱著年少的夢，經受著風吹雨打。你還記得嗎？曾許下的天真無暇，曾賴著不走的小吃店家，曾一起拍過的畢業照片和那些親切的名字。但願不經意間，我們走過一座橋，轉過一個彎，可以把最初的無猜和無邪背在身後，保留著心臟裡最難以捨棄的純真。然後，一起前行，一起成長。
也許，你還在迷宮一樣的世界裡找不到出口；也許，還需要一個依靠來扶持著長大。
這就是——愛的代價，成長的代價，誰都必須經過的路口。陪伴你走的路遠了，過的橋多了，你也就受著風吹雨打一分一秒地長大了。
時光，青春，生命，有時候就是挽不回的水，轉眼就消失在眼前。哼首歌，看本書，喝瓶汽水就滿足的日子，即使過去了，只要心裡存在一塊地方，有你，有我，就足夠了。
所以有風，有雨，不要怕。成長的付出不需要解答。
沒有人可以永遠十幾歲，但世界上總有一些十幾歲的孩子，陪伴著一路前行，一起長大。
待你走累了，回望，看見身後的一道彩虹。在光芒的盡頭，七彩若隱若現卻光華奪目。剩下來的時間裡，夕陽的溫暖下，腳下的影子，愈來愈長。
是該慢慢一個人前行了。
因為，人總該學著自己長大。
好書伴我一路前行 篇18
國小六年級作文 ,1248字成長的軌跡因為有書才顯得豐富多彩，書中包含了知識；包含了故事；也包含了作者的心血。而知識改變命運，故事激勵人生，作者的心血更是孕育理想……
《大語文》為曹文軒先生專為少年讀者編選的一套課外語文閱讀讀本，共分十冊。叢書本著“人文”和“語文”完美統一的原則，收錄了歌德、高爾基、托爾斯泰、契科夫、魯迅、徐志摩、汪曾祺、莫言等著名作家和知名學者筆下具有經典性的，適於青少年讀者閱讀的名篇美文，為學生提供了一套提升人文素質和語文水平、拓展閱讀視野的優質讀本。
其書《廊柱間的魔法》伴隨著我整個寒假，充實著我的每一天……
《廊柱間的魔法》共分為八大板塊分別為“大師之光”“十年磨一劍”“當惆悵漫過心堤”“思維的向讀”“無知的樂趣”“永恆的天平”“廊柱間的魔法”“歷史的開發與凋零”每個板塊單元中都是作者在浩瀚無涯的文章中苦苦搜尋的佳篇、都是無數次地斟酌和無數次地大砍大伐的篇目。每一篇文章都是經過精心、巧妙的設計，目的在於提升閱讀人文素質、語文水平與寫作能力，內容豐富、複雜，令讀者深思……
古今凡成大事者，不僅需要非凡的志氣與決心，更需要非凡的耐心與恆心。正所謂其書“十年磨一劍”中魯迅先生的《鑄劍》，小說一開始，花了很長篇幅來刻畫眉間尺夜戲老鼠——復仇重任的承擔者，竟然如此優柔。但志向可以改變一個人。眉間尺沒有志向時，經歷雖多，卻沒有用武之地，只得消耗在無聊的事情上面；一旦立志要完成什麼，生命立刻有了主題，於是人物就由凡俗進入神話情景。眉間尺立志後，因為優柔已久，能力依然有限，此時唯有以生命和鮮血，才激起更大，更沉重的力量。魯迅先生正是這樣以古寫今，寄託他對現代中國的思考。所以古人云“志，氣之帥也”“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”。亦是如此。
記得剛開始升入繁忙的初三學期的我，也像原先的眉間尺一般優柔，心中沒有志向，像位掌舵人，沒有了目標，迷失在充滿濃霧的浩瀚海洋中。整天無所規劃的學習，到頭來反而得不償失。但通過其書中魯迅先生《鑄劍》一文中的精神內涵令我思緒翩翩！也正如孟子所說“士貴立志，志不立則無成”而在忙碌緊張的初三生活中，我的首要目標便是，為歷史生物的會考做準備，我相信朝著目標，努力拼搏，結果不會差！我慢慢撥開濃霧，緊握船舵，揚帆起航！
曹文軒先生的《大語文》不僅僅教會了我做事要有志向有目標，還在思維向度、科學藝術、人生之理、人類道德等眾多方面深深的影響規範著我！
讓我與書為伴，伴日伴夜伴黃昏，伴冬伴夏伴春秋，好書伴我一路前行。
這輛車帶我們一路前行 篇19
國一作文 ,549字小時候，能引起我許多幻想的總是車。因為車有四個巨大的輪子，外面是一層黑漆。裡面有很多不知道的裝置，總覺得很稀奇，覺得它能帶我去往任何地方。
長大了，汽車更是成為必不可少的交通工具。它就像是金錢買來的全職保姆，它也有可能有著生命危險，如：車禍、爆胎、追尾等。
一般我們家會自駕游出去，那最重要的就是車。坐在車上，舒適的靠椅，窗外的景象忽遠忽近，一直在變。坐在車裡，有一種感覺，彷彿全世界靜止在這一刻，彷彿整個世界只有我們一家和這輛車在追逐時光，在追逐永恆；又好像無方向感漫無目標地前進，外面都靜止了，只有車和人在動。這一切包含了快樂、自由、光芒、嚮往。但穿越了一個隧道，彷彿又回到了現實生活中。
風呼嘯而過，驚醒了睡夢中的人，車還在賓士，帶著光與彩，它擁有著力量和滿腔的情懷，越過千山萬水。雖然我們只是在這中國，卻彷彿看完了全世界的風景，最後終於到達了我們嚮往的地方——我們的目的地。所有的旅途最終都結束，所有車都會歸於破舊，最後報廢。
每次的旅程都是這樣：爸爸專心開車、媽媽看書、弟弟睡覺、我在聽著音樂空想著某些事情……只要一到終點，我們會不約而同地放下眼前的事，匯入另一個新鮮的地方。
每輛車在來來往往的塵世間，唯有這輛車帶著我們一路前行。
父愛伴我一路前行 篇20
國小五年級作文 ,936字當我是考試失利時，父親總會嚴厲的批評我一聲聲斥責聲像雨點兒般落在了我的頭上，不一會，我的眼淚溼潤了，漸漸流出了一滴滴“金豆豆”在慢慢掉到了地上，“啪嗒”“啪嗒”，我似乎覺得他已經不愛我了……
但是經過那件事我的看法與原來截然相反。
那天下午，坐在教室的我心神不定，我不時地向窗外望，“千萬?e來呀”心裡不斷地祈禱，手還不停地顫動，“叮鈴鈴……”我終於鬆了這口氣。放學了！我急忙背上書包衝出教室，顧不上和同學們告別，急匆匆地向家走去……“妞妞”我轉頭一看，是爸爸，我剛安靜下來的心，頓時又提了起來！爸爸怎麼來了！真是怕什麼就來什麼。只見爸爸騎了一輛破舊的自行車，還穿了一件已經洗得發白的工作服，腳上的鞋子裂了一個大口子。我立刻低下頭，感覺臉一陣陣發熱，感覺到同學們的目光齊刷刷地射向了我，似乎聽到了同學們的竊竊私語，我怔在了那裡，爸爸似乎知道了我心裡在想什麼，他立刻說“我還有事就先走了，你自己回家吧。”當我看見爸爸離去的背影，我的眼淚一滴一滴地往下落。我深深地感覺到了自己的無知……
第二天，爸爸像什麼事也沒有發生一樣，帶著我去淘氣貓，那是我夢寐以求的地方。我們來到了水上樂園，爸爸帶著我在水中游戲，玩水上滑梯，由於玩得太嗨，不小心把膝蓋磕著，皮破了，面板中微微帶血絲。爸爸見了，皺著眉頭說：“啊呀，我的寶貝閨女啊，別動！我去買創可貼！等著我！”說完轉身一溜煙就走了，我一直盯著爸爸，看著他越來越遠遠的身影，眼睛潤溼了。
等爸爸回來已經過了十分鐘了，顯然，他一定跑了好幾家小店才為我買到創可貼。他麻利地撕下外包裝，小心翼翼地貼在我的膝蓋上，還不忘用嘴輕輕地吹吹。
這時不知誰家播放的歌曲飄進了我的耳朵，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”爸爸總是這樣為我著想，他那偉大而無私的愛伴我一路前行。