一聲加油相關作文20篇
我最難忘老師的這一聲加油 篇1
國小六年級作文 ,797字時光荏苒,六年的時間如一支飛箭掠過我的人生道路。一路上,我遇見了許多人,碰見了許多事,可最令我難忘的還是那場拔河比賽中郝老師的那聲“加油”……
那天的校園格外熱鬧,因為是我們五年級將舉行一場拔河比賽!比賽還沒開始,我的雙手就因激動握成了拳頭,想立刻幹上一場。第一場就是我們與3班的較量!比賽即將開始,郝老師向大家豎了豎大拇指:“加油!”我的心中頓時湧起一股暖流。
隨著裁判一聲令下,比賽開始了。我打頭陣,一上來就用出了吃奶的力氣,抓著繩子往後拉,可系在繩上的紅領巾偏偏紋絲不動。手心被粗糙的繩子摩擦著,像燙著了似的,火辣辣的。對方一個人高馬大的同學漲紅了臉,本就不小的眼睛瞪得溜圓,用力向後拽著。我的手臂開始發酸,體力在漸漸地流失。不好!我快堅持不住了。
“加油!加油!堅持住,你們是最棒的!”就在我要放棄的時候,一個聲音在耳邊響起。郝老師!那是郝老師的聲音!失去的體力回來了!勝利的信心回來了!戰鬥的意志回來了!我看了看郝老師,只見他漲紅了臉,額前已佈滿了細細的汗滴,郝老師在同我們一起戰鬥,他的心和我們的心融在了一起。
沸騰了!沸騰了!我的心中充滿了熱血,使出了全部的力氣,顧不上豆大的汗珠,只顧將繩子往後拉!我咬緊了牙關,身子後傾。只聽我身後的隊員也是一聲聲大吼!“加油!馬上就要勝利了!”郝老師一遍揮舞著手臂,一遍扯著嗓子為我們鼓勁。校園上空的空氣似乎也被我們感染了,雲朵也快速地移動著。過了!過了!紅領巾過白線了!我們勝利了!我一陣狂喜,和同學緊緊擁抱。是郝老師的“加油”給了我們爭取勝利的動力!
六年匆匆,我銘記了許多,也淡忘了許多,只是那聲“加油”卻一直,迴響在,我的耳畔……
再說一聲加油 篇2
國一作文 ,722字雨過天晴,彩虹是美麗的,但也要經過大雨的洗滌,它才會出現,正像我們此刻的人生,是被困難阻擋的,重重阻礙讓我們成長,失敗並不可笑,但是,失敗之後是否努力,是否讓自己繼續加油,成為了失敗與成功之間最艱難的選擇。
我曾經是合唱團的一員,期末將到,也馬上要迎來我們最後一次比較大型的比賽,我們緊追時間的腳步,利用一分一秒去練習,大家都十分重視,也十分期待。在比賽前一天,我們沒有繼續練習比賽歌曲,而是執行了老師給我們制定的一份減壓計劃,讓我們當天的精神都有了放鬆。
第二天,我們到了比賽現場,互相加油打氣。穿好演出服,化好妝,一切都準備就緒了,我們信心滿滿,相信這次演出一定可以獲得好成績。到我們上臺了,從一開始語調的婉轉清新,到後面的慷慨激昂,振奮人心,我們發揮的很好,可是,在整首歌快要結束時,伴奏不知道出了什麼問題,突然停了下來,我們也都愣了,一時不知道怎麼辦才好。老師指揮的手勢沒有停下,我們前排才反應過來,繼續唱了下來。可是,這麼一點差錯,讓我們信心大減,後面的部分怎麼唱下來的,我也都已經記不清了,只記得淚水在眼眶裡打轉。
下了臺,我們都很難受,不少人已經哭了,老師把我們都叫過去,說:“沒事的,孩子們,咱們已經很棒了,這次後臺出錯,我們也是無能為力的,我也沒提前想到這一點,教你們應急措施,我覺得你們已經很棒了,這次失敗了不要緊,要有信心,相信自己下次會成功,也相信我們下次會成功!再加油吧!”我們聽了老師的話,把淚水擦乾,點了點頭。
後來,公佈名次,我們是第四名,雖然沒進前三,但我們每個人臉上都保持著微笑,因為,我們記得老師的那句“再加油吧!”
不經歷風雨,怎能見彩虹,下次,加油!
對自己說一聲加油 篇3
國小六年級作文 ,815字這是一個陽光明媚的日子,一場運動盛典在我們學校上演了。走出教室的我們身心無比輕鬆愜意,運動員更是熱血沸騰,神采飛揚。
那一聲聲發令槍的響聲,一陣陣此起彼伏的吶喊聲,是提醒我們,為了個人尊嚴,為了班級榮譽,努力拼搏的集結號。
女子800米跑開始檢錄。我看到了滿臉焦慮的王睿同學靠著牆坐著,和平時風風火火的樣子判若兩人。我擔心地跑過去問她,快輪到你上場了,你怎麼還悶悶不樂的?王睿嘆了口氣,唉,我平常訓練時跑完三圈後體力就快透支了,最後一圈我都是走的。現在眼看我就要上場了,要是得不到名次,拖了班級後腿怎麼辦呀?要不我把機會給別人吧。我也急了,這可行不通,這個機會是你努力爭取來的,讓給別人你只會留下遺憾和失望,還不如自己去奮力一搏,哪怕失敗也無怨無悔了。記住跑的時候多想想老師教你的要點,調整呼吸,對自己說一聲加油。
這時廣播裡傳出了800米長跑馬上比賽的通知,王睿精神抖擻的站起來,謝謝啊,我一定會一展身手的。我笑著回道,加油,你是最棒的。
王睿上場了,我和大家一起賣力地吶喊著,王睿加油,王睿加油。比賽開始,所有運動員們都衝出起點,一個勁兒向前,不久便都滿臉通紅,氣喘吁吁了。不知道為什麼,我的心中彷彿湧起一陣暖流,鼻子也感到一下子發酸。那一刻,我為每一個竭盡全力奔跑在跑道上的運動員同學感動。
最後一圈了,所有人都在咬牙堅持,開始衝刺,第1名產生,緊接著王睿到達了終點,尖叫聲紛紛響起,雖說成績不是最突出,但在衝線的那一刻,我深深的感受到她那勇往直前頑強拼搏的精神。
運動會結束後,我驀地有這樣一種感想:生活中,困難挫折失敗都會緊緊纏繞著我們,我們為何不像給別人吶喊助威那樣給自己加油呢?當遇到了困難挫折,選擇逃避不值得。人失去了夢想,也就失去了青春奮鬥的精神,自留遺憾,心怎可安?唯有奮力一搏,才能無愧於人生。人總需要有精神,一種滴水穿石的精神。常對自己說一聲“加油”,你一定可以挺過道道難關的!
一聲加油 篇4
國小五年級作文 ,593字在我們的,眼中給別人喊一聲加油雖然微不足道但是,可以讓別人的心裡重新燃起希望。取得成功,今天我給大家講一個關於,一聲加油的故事。
故事的男主名叫紙品,是一個窮人家的孩子,準備進城打拼幹一番大事業,還對自己的家人說如果,我回來的時候一定要是開著車來的,就這樣紙平就去打拼了,到了城市,他看到這裡的高樓大廈,不禁嚥了一口唾沫,在他準備找工作的時候,一個人突然跑過來說,小兄弟剛剛了城市吧,是不是在找工作,我這裡有一份工作,月薪2萬,只須叫5千塊錢押金就立刻上班。紙平聽了高興極了,馬上就去交了押金上班。還馬上租了一套房,可是紙平上了幾天班之後,一天早上,他來的公司發現公司倒閉了,他當時瞬間崩潰,跑到大街上大哭。一個路人看到了問小兄弟怎麼了?紙平說出了自己的事情經過。路人說,原來這樣呀,路人摸了摸自己的口袋再拍了拍紙平的肩膀說兄弟加油吧!紙平回到家準備換衣服睡覺時,從衣服的帽子裡掉出了,一疊錢,原來是路人大叔悄悄給了紙平的,紙平抓住最後的希望,租了一家小麵館,用盡所有錢進貨,開始自己一個忙裡忙外的後來招員工,後來賺夠足夠的錢,就開分店,後來開公司,慢慢的,越來越有錢,買了車。一天紙平在路上散步,突然看到之前給自己加油的大叔,他跑過去一把抓住了大叔的手說,謝謝您要不是你當時鼓勵我,我就不會有這樣的結果。
人在遇到困難的時候雖然你不能幫助他,但是一聲加油!可是會給他帶了一點希望。
同兄弟倆一起加油吧 篇5
勵志作文 ,771字“北大最帥雙胞胎”你聽說過嗎?第一次聽到這個形容詞,我心裡冷哼了一聲:“切,這與我有何干,顏值,成績那都是別人的,這些人寫的雞湯書又肥膩,喝多了必定有想嘔吐的趨勢”但一次偶然,讓我明白有一種尷尬叫—打臉。
《願我的世界總有你的二分之一》是雙胞胎兄弟苑子文,苑子豪寫的第一本書,哥哥子文是個有擔當,沉穩,刻苦的大男孩,弟弟子豪是調皮,好動愛依賴哥哥的男生。今年六月他們剛從北大畢業。這本書寫的是兄弟二人一路同手同腳走來的成長曆程,倆人打打鬧鬧,卻在對方遇事時心有靈犀的明瞭對方的心事,他們生活在一塊還是會給對方寫信,互相傾吐心事和挖苦對方,一路走來他們彼此會有爭吵但他們都很珍惜在一起的時光,書中也著重寫了倆人在高中如何刻苦學習然後一起到達夢想的彼岸,正如書名說你那樣:願我的世界總有你的二分之一。
《我們都一樣年輕又彷徨》是繼《願我》之後的又一暢銷書,第二本書以每個板塊講述不同的經歷得出不同的道理,每篇美文的文字僅是隨意一撇,文字都能觸動到我內心的心絃。
現在他們已經出了三本書了,現在中國書質越來越差,一波又一波的“雞湯書”除了能觸動一時,過後便沒感覺了。而他們的書不會是隻讓人一時熱血,現在的心裡雞湯書都是別人治癒後淡忘的疤,只不過是用了偽裝的方式將醜陋遮住,久了只會膩味。
子文子豪兩人的變化無疑是巨大的,從外形上,初中150多斤的胖子還自稱“胖到正臉和側臉一樣寬”到高高瘦瘦的陽光大男孩;從成績上,從初入高中的一百多名到後來的年級第一再如願圓夢北大;從社交上,進入北大的校園人才比比皆是讓他們無地自容到後來參加學生會且成了部長。這一切都是他們咬著牙一步步爬到的。
他們說“不努力,枉青春”“趁著年輕,咬緊牙拼命往前衝,天晴過後,你會發現‘不過是件小事’”,身處年少的我們有滿腔的熱血就該像兄弟倆那樣為夢想插上豐翼的翅膀。
我們一起加油 篇6
國小三年級作文 ,407字星期天我和李澤恩一起打網球。
我說:“李澤恩我想打的是六零六網球。”李澤恩爭辯說:“我想打綵球。”就這樣,我們爭來爭去,好半天沒結果。無奈之下,還是我作了讓步,同意了李澤恩的選擇,因為我太受不了他那個張牙舞爪的樣子。我揮揮手說:“李澤恩,你到那邊去,我到這邊。”就這樣,我們開始打網球比賽了。
可是,還沒等我準備好呢,李澤恩來了一個突然襲擊,一下子就把球發過來,我措手不及,差點摔倒了。還好我很機靈,把球接住了。哈哈,李澤恩把他那個嘴呀,翹得很高,很不服氣的樣子。就這樣來來回回,我們打了好幾場,李澤恩都略佔下風。他不高興地說:“不打了不打了!”
在回家的路上,他對我說:“為什麼我每次都輸給你?”其實,我也不知道,所以很無語。不過,他後來還是很高興地對我說:“哥們,有你這樣的對手,我很高興。我一定好好練習,總有一天會贏你。”我說:“那好,我們一起加油。”
所以,最後我們並沒有不歡而散,還是很高興地一起回家去。
生活需要一句加油 篇7
國小六年級作文 ,791字“六一”兒童節那天,60米短跑比賽即將開始。
看著他們男子組的人跑得那麼快,我就越發緊張。再看一下我們這組的女生—思瑜,腿長“兩米八”,氣場那麼大;怡涵,雖然論跑步,我的速度跟她不相上下,但是我比她弱多了……
“加油!”有人拍了我肩膀一下,我扭頭一看,原來是欣然啊!被她那麼一鼓勵,我就不那麼緊張了。
當老師叫我們那組上去時,緊張的情緒又來擾亂我的心了。“加油,張靜思瑜!加油,張靜思瑜!”二樓的1班同學都為張靜思瑜加油著。我的同學姝暢在一邊也不甘示弱起來:“你看他們喊得那麼大聲,我也來學他們喊一下。王均瑤,加油!林湘瑩,加油!王均瑤,加油!”這樣的吶喊聲並沒持續多久,但卻化作一股熱流,讓我的身體頓時變得暖和、有力。老師揮動紅旗的同時,也吹響了哨子。哨聲像攻打敵人時的傳令聲,一響,我便立刻似箭一般“飛”了出去。在跑的同時,我拼盡全力去衝,去逆風而上,腦袋裡只有:“使勁衝!”要到了,我的血液又開始沸騰起來,身體不由自主地往前傾。“不好!要倒了!”我連忙正起身,看到前面已經到終點的湘瑩,又開始狂跑。
“三!”隨著老師說出排名,到了終點的我,很慶幸自己沒有落後。我也很謝謝欣然的“加油”,它讓我不緊張;感謝姝暢的“加油”,它讓我熱血沸騰。使我逆風翻盤的,是同學們的那一句“加油”。
我想,幸福的味道,便是那一句“加油”……
下一篇作文:比成績更重要的作文600字
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加油聲 篇8
國小三年級作文 ,504字我常常想加油是為了什麼?
五月十日下午,運動會開始了!老師給我報了兩個弱項,一個是跑四百米,一個是扔實心球。跑步比賽之前,我跟王老師說:“王老師能不能讓我換一個專案啊?”可王老師他堅決不同意,還跟我說:“加油!你可以的,跑的名次不好也沒多大事。”這讓我絕望地走出了辦公室。
下午比賽時,王老師在跑道邊上為我吶喊助威,“各就各位,預備,跑!”就這樣我努力地往前沖沖衝,王老師在一旁看著我跑,還在大聲喊著:“加油!加油!”結果我以五十八點三八七秒的成績拿了第三名。原來,自信可以突破自我。
今天,是十佳小歌唱家的比賽,我坐在後臺,心都要蹦出來了。這時,我最好的朋友萌琪琪來到現場為我加油,還在一旁鼓勵道:“加油!你可以的,上次你也參加了十佳小歌唱比賽,還獲獎了呢,不怕,不怕,就當在家裡練習一樣,加油!加油!加油!”
我站在舞臺上,把開頭一系列的舞蹈動作完美且有感覺地做了一遍。緊接著,我拿出一個又一個的紙飛機飛到觀眾席上。聽著後臺那一聲聲加油!加油!我一下子不緊張了,唱出了自己的風格,結果得了十佳最好感覺歌唱家,原來,加油可以使人放輕鬆。
請相信,每個人的心中都有一朵含苞待放的加油之花,只不過還未盛開罷了。
你們的加油聲感動了我 篇9
國二作文 ,697字春回大地、萬物復甦的三月,我們學校舉辦了一年一度的運動會。
我,有一雙大長腿,堪稱“飛毛腿”。憑藉自身的優勢,我滿懷信心,參加了100米和800米的比賽。
運動會當天,鑼鼓喧天,開幕式是廣場舞“來吧,冠軍”。但是,得冠軍並沒有那麼容易。
100米預賽,終於到我大展身手的時候了。不知為何,明明很有信心,但看到老師和同學們站成一排,對我滿是期望的樣子,不免心跳加速,甚至雙腿發抖。我走到起跑線前,不停地做著深呼吸。裁判員舉起發令槍時,我的心跳更快了。“嘭”的一聲,我飛快地跑起來,身子像離弦的箭。聽到老師和同學們的加油聲,我沒有理會那些被我甩在身後的選手,只是一個勁兒地跑,像打了雞血似的衝過了終點。第一!成功進入了決賽!
歇了好大一會兒,又迎來了八百米的比賽,我又在起跑線前一遍又一遍地做著深呼吸,生怕辜負老師和同學們期望的眼神。老師走到我身邊,輕輕拍了拍我的肩膀,告訴我跑八百米的技巧以及怎樣換道。
隨著槍聲響起,我用較快的速度領先在前。但剛跑完一圈,我就感到體力不支了,看到許多同學一邊陪著我跑,一邊給我加油,我咬著牙跑完了第二圈。最後一圈,我感到腿腳痠痛,喉嚨中還有淡淡的血腥味,真想停下來啊!但聽到同學們的加油聲越來越大,我告訴自己絕不能這樣做,哪怕倒下也不能中途放棄!快到終點了,我還是領先在前,老師、同學甚至外班的人,都在給我加油,那一刻,不知哪來的力量,我使出吃奶的勁兒,像一陣風,衝了過去,然後疲乏地倒地。同學們圍過來,抱著我,為我鼓掌……
其實,我知道那些超常發揮的奇蹟,都源於老師、同學們的期待和鼓勵。你們那飽含著信任和肯定的加油聲,深深地感動了我,否則我絕不會這麼有動力!
運動會上的加油聲 篇10
國一作文 ,798字一股感動漸漸漾上心頭,腦海中還回蕩著那一聲聲加油聲,我的眼前模糊了……——題記
運動會到了,但我選擇專案時,已經沒有多少專案可以選了,只好報了最可怕的400米。隨著時間一分一秒地流逝,離比賽的時間也越來越近了……
“李一可是吧?你是第六道!”某個體育老師跟我說,指了指第六道,我站了過去。
最難跑的400米,最差的第六道。
“預備,跑!”一聲響亮的槍聲在耳畔炸開,我便拼了命地往前跑。剛開始的四分之一圈我還遙遙領先,可是不一會兒,就疲倦了。應該是剛開始就加速,導致後面就跑不動了吧。漸漸地,一個人超過了我,兩個人、三個人超過了我。我急了,可怎麼也用不上力,不久就氣喘吁吁了。
“李一可,加油!”突然,耳邊出現了熟悉的聲音,一群人的聲音,有昔日的好朋友,有平時大大咧咧的男生,還有黃老師渾厚的聲音……這些聲音混在一起,編織成一曲美妙的樂章。聽見這些聲音,我便堅定了我前進的腳步!
可不管怎麼衝,我和別人的差距還是非常大。雙腿發麻,大腿緊繃,速度慢了下來,我又想放棄……
這時,耳邊又響起了加油聲,只是這次,比上一次的聲音更加響亮了,我不能放棄!
所有人都為我加油,所有的目光都聚焦在我身上,我是他們的希望啊!我放棄了,豈不是會引來唾棄?就算最後一名,也要成為最閃亮的最後一名。過程全力以赴,結果隨遇而安。過程都沒有全力以赴,你怎麼可以認輸?
我一次又一次鼓勵著自己,不能放棄,不能氣餒。最後,我頑強地跑過了終點線!
因為那一句一句的加油聲,讓我堅定了信念,使我跑了下來,讓我有了不服輸的精神!
這次的運動,讓我至今無法忘懷,尤其是那永久在我腦中徘徊的加油聲,永遠永遠印在了我的內心深處。
寫一篇為武漢加油的作文 篇11
國小六年級作文 ,581字春節到來,意味著春天將近。我迫不及待地開啟塵封一季的窗戶,北風呼呼地吹,冰冷刺骨,冷冷清清。遠處的天灰濛濛,遠處的地灰濛濛,遠處的樹灰濛濛,就連周圍的空氣也是“灰濛濛”的,只有家家戶戶掛的大紅燈籠,貼得“福”字才能給人帶來一絲溫暖。於是,我便日日開啟窗戶,查詢春天的足跡,終於有一天,我發現了第一抹春痕。
我開啟窗戶便聞見一陣淡淡的清幽的花香,若有若無的飄蕩在空氣中,我順著氣味望去,原來是一堆枯草叢中掩映著的金燦燦的迎春花,像位典雅的姑娘風姿綽約。小小的一撮,卻讓我心中湧起了溫暖。我相信,這是天地間的第一春痕,我一邊慶幸自己沒有錯過這第一抹春痕,一邊飛快地帶上口罩飛奔到迎春花旁。垂下的樹幹上星星點點,有的還是小小的花苞,圓圓的、鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣;有的剛剛綻放,像位羞澀的少女,只肯露出半面妝容,有的落落大方,豪邁地抒展開六扇薄如蟬翼的花瓣,如同一個個小喇叭。地上沒有一朵掉落的迎春花,她頑強的立在樹幹上,不畏這春寒料峭,著實令我佩服。
迎春花,沒有玫瑰的嬌豔欲滴,沒有牡丹的雍容華貴,沒有荷花的出淤泥而不染……但勇敢、不畏嚴寒。一種堅持、抗爭的精神在心底延伸,傲霜鬥雪的戰士們,加油!
“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”武漢加油!中國加油!
寫一篇為武漢加油的作文 篇12
國小四年級作文 ,812字力挺武漢,中國加油!
眨眼間,我們迎來了庚子鼠年。俗話說的好:“千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符”。為了圖個好運氣,新年有個好兆頭,挨家挨戶都會貼起了大紅春聯,希望在新的一年裡可以幸福、安康。
自從我學了軟筆書法,每年寫春聯的重任就落在了我的肩上,不知不覺已是第三個年頭,今年春節,我盤算著給家人送上一幅與眾不同的春聯。
以往的新年喜氣洋洋、張燈結綵,人們歡聲笑語,共迎新春。可今年,由於新型冠狀肺炎的肆虐,讓人們都心驚膽戰,大街上空無一人,人人在家與電子產品為伴,僅存的一點年味也蕩然無存,空留下家家戶戶門口的火紅春聯。看到春聯,我又想起了自己肩上的責任,但怎樣的春聯才與眾不同呢?那些“歲月更新人不老,江山依舊景長春”等企望長壽、平安的春聯,我總覺得平平無奇。想到這個被口罩和疾病“佔領”的新年,我靈機一動,隨口嘆道:“多喝熱水勤洗手,出門記得戴口罩,橫批:武漢加油!”說完,提起筆,烏墨一揮,哈,春聯完成啦!
總有人說,這個鼠年不吉利,一過年就病毒纏身,但也有人說,希望重過一次年,希望新冠病毒不會來,希望科比沒有死,希望過年是彩排。但是在這些人憤怒、悲傷、惋惜的時候,他們似乎忘了那座正在“戰鬥”的城市——武漢,忘了那些奮鬥在抗擊病毒第一線的醫護人員。他們也都是父母的子女,也都是華夏的兒孫,可當我們在吃年夜飯,他們卻在領盒飯;當我們在抱怨,他們卻在奮力抗爭;當我們在看電視,他們卻只能忙裡抽閒給家人報平安。疫情的控制離不開他們的捨生忘死、竭盡全力,請尊重他們!他們是最美的“逆行者”!
讓我們大家一起“少出門、戴口罩、勤洗手、常通風”,從身邊細節、小事做起,珍愛自己、保護他人,力挺武漢,戰勝疫情。
中國加油,武漢加油!
運動場上的加油聲 篇13
國小四年級作文 ,1062字秋高氣爽的十一月,沐浴著秋日暖陽,伴隨著豐收喜悅,我們暨陽實驗小學迎來了期待已久的秋季運動會。
八點左右,隨著鏗鏘的音樂響起,開幕式開始了。本次運動會是我們學校的第35屆運動會,非常有紀念意義,所以整個儀式非常隆重。這不,為了體現民族特色,每個班級都代表一個民族,穿上了民族服裝,跳起了特色舞蹈,遠遠看去,如一片靚麗的海洋。代表壯族的我們,開心地走到主席臺前,跳起了劉三姐舞蹈。跳完後,還不忘大會主題,一邊喊著口號:“四(1)四(1),齊心協力;四(1)四(1),永爭第一!”,一邊踏著整齊的步伐到了觀戰地點。
隆重的開幕式結束後,運動會就正式開始了。隨著槍聲的響起,運動員們像離弦般的箭一樣衝了出去。他們你追我趕,誰都不想落在後面。與此同時,運動場上響起了一片聲響:同學們有的在拼命喊“加油”;有的喊起了自己班級的口號;還有的一邊揮動著牌子,一邊激動地吶喊著……看,我們班的張奕懿似乎被激勵著,她奔跑的速度更快了。只見豆大的汗珠從額頭滲出來,她一定累壞了。但是勇往直前的精神一直激勵著她,她毫不停歇一往直前的衝到了終點。我們班的後勤隊員迅速接過她,慢慢踱回隊伍中,大家用熱烈的掌聲歡迎我們的英雄迴歸。掌聲、歡呼聲又一次隨著發令槍聲響起……
其中最激烈的就是張向南跑800米了。發令槍一響,運動員們就衝了出去。張向南落在了第四。因為他知道,一開始就拼命跑的話,後面就沒有力氣了。等他跑了一圈之後,我決定帶幾個同學一起去陪他跑,為他加油。我們一邊跑一邊喊著:“張向南,加油!張向南,加油……”我陪著跑了一圈之後,就已經累得氣喘吁吁了,可他還要再跑兩圈呢!看來跑步不太適合我這個“小胖子”啊。時間過得很快,不一會兒,張向南已經在跑第四圈了。看,他慢慢開始加速了,只見他腳步越來越快,打在地上發出“啪啪”的聲音。所有選手都在衝刺,操場上頓時沸騰起來,“加油”聲此起彼伏。快要到終點了,還有50米、40米、30米、20米、10米……張向南胸口猛地一挺,衝過了終點線。第三名,我們班又獲得了一個好名次。
下午四點左右,所有的專案都結束了,運動會在歡快的音樂聲和同學們的不捨中落下了帷幕,但運動場上激動人心的場面和陣陣的加油聲依舊不時在我的腦海裡湧現!多麼期待下一次的比賽啊!
我們一起來加油 篇14
國小三年級作文 ,371字盼望著,盼望著,我們終於迎來了學校第六屆趣味運動會。
伴著歡快的音樂,我們激情地舞蹈。聽著同學們熱情的掌聲,近一週的辛苦付出化成幸福的笑容洋溢在每個人的臉上,我們三年級方陣走上舞臺,喊著高昂的口號:我參與,我快樂,我運動,我健康,三年級最棒!
激動人心的時刻終於到了!首先進行的是30米託球跑,我也是參賽運動員之一。發令槍一響,我們就飛似地跑了出去。奪冠心切的我剛跑了幾步球竟然掉了,慌亂中,我竟然沒把球放穩,球又掉在地上,真是心急吃不了熱豆腐啊!等我跑完,站在一旁觀看其他同學的比賽時終於明白了其中的道理:比賽時要穩中求勝!
最令大家興奮的就屬老師和家長們的比賽了。同學們都在為他們吶喊加油。李熙瑋的媽媽更是如風一樣奔向終點,同學們為她的勝利而歡呼!
在我的心中,運動會永遠是最美麗的!充滿了競爭,充滿了樂趣,充滿了挑戰,也充滿了收穫!
愛的加油聲 篇15
國小六年級作文 ,840字秋天是個多彩的季節,陽光灑落,微風輕拂。龍灣二小的操場上,正在舉行一年一度的校園秋季運動會。運動員們在賽場上頑強地拼搏著,同學們在賽場外加油、助威。
“接下來,將要進行六年級段女子4×100米的決賽……”此刻的我,站在第五跑道第三棒的位置上,緊張地注視著前方。這次我們班雖然抽到了最外圍,也就是最不利的那條賽道,但我們的接力團隊依然信心十足。“各就位,預備,砰!”隨著一聲槍響,第一棒的同學像離弦的箭一般衝了出去,很快,棒子交到了第二棒的同學手裡,第二棒的同學馬上飛奔起來,眼看離我越來越近了,我開始小跑,當棒子放入我手中的那一剎那,我立即衝刺前進。但是六(4)班的同學仍然超過了我,六(1)班的同學與我的距離也在逐漸拉近。
“季昕妍,加油!六(2)班,加油!“當我跑過圍欄時,我們班啦啦隊的加油聲、吶喊聲,此起彼伏地響起,越來越清晰,越來越響亮,震動著我的鼓膜。也許是眼見形勢不妙,我們班的加油聲異常響亮,完全蓋過了其它班的聲音。我不禁偷偷扭頭一瞥,只見他們紛紛用雙手比作喇叭狀,男生們鼓著腮幫子、張大嘴巴喊,女生們吊高了嗓門,扯著嗓子喊;甚至個別同學都著急地想從圍欄上翻過去,助我一臂之力!就連“傷員”李浩銘也跑出來吶喊、助威……
那一刻,這加油聲,彷彿一股神奇的力量,迅速侵入我的身體,融入我的血液,化成了“洪荒之力”。我的小心臟像加足了馬力的小馬達,源源不斷地釋放出動力。我的速度瞬間加快,風好像也被我們感動了,順著我奔跑的方向吹,我順利將接力棒交到了第四棒的同學手裡,並注視著她跑完最後的100米。噢耶!成績還不錯。
陽光灑在我的身上,微風拂過我的臉頰,同學們的加油聲,一直縈繞在我的耳邊。我彷彿聽到了愛的聲音,像陽光一樣和煦,像微風一樣愜意。有了愛的加油聲,這累,也是快樂的!
那一句小小的加油 篇16
國小六年級作文 ,973字“加油!”一句再平常不過的話。可是它在運動會上發揮的作用,堪比靈丹妙藥。
作為一個不常鍛鍊在人,我只要稍跑一小會兒就會嫌累,更何況是從未挑戰過的200米呢?天曉得比賽時會發生怎樣的狀況!我甚至一度覺得自己必定會在初賽時就被淘汰,信心一天比一天銳減,惶恐的心情相應得隨之增加。
時間就好似和我作對一般,我越是緊張,它流逝得就越快,我是那麼的不安,看到和我一同檢錄的對手一個比一個厲害,我的心裡更像是打了五味瓶,緊張的冷汗也隨之如雨下。“哎!我記得你,去年跑100米的時候,是你幫我墊的底。”一個尖銳而刻薄的女聲把我拉回了現實世界,我只得乾笑兩聲,裝作應付。可那句“是你幫我墊得底”像是魔音,在我的耳旁久久縈繞著,無法散去。我當即就想反抗,可是我一時找不到措詞,只感到自尊心的火花在我心裡旺盛起來,便暗下決心,想讓結果令她們大跌眼鏡。不出我所料,強烈的自尊心讓我在預賽中取得的成績並不差,我本以為這是驅使我前進的最大源泉了,但是接下來的事更讓我出乎意料。
我幾乎沒進入過決賽,所以這一次對我來說是不同凡響的,他是對人炫耀的資本。可我的心情倒與先前大不同了,只是拼命想著為班級爭光。
200米的決賽緊接著60米,當我跑到一半時,就像忽然有人給我當頭一棒,我開始雙腿發軟,眼前的事物變得有點暈花,是因為我沒怎麼吃午飯嗎?也許是吧!可現在後悔又有什麼用呢?我的雙腿像注了鉛一樣,變得沉重起來,每邁一步都彷彿是巨大的考驗。
“加油!”
“加油啊!超越她們!”
是……他們在為我加油!我忽然之間就感到有一束亮光注進我的心房,賦予我能量。我甚至連自己都不敢相信,猛得就衝了出去。風在我耳旁呼嘯而過,我的世界卻只剩下了“加油!加油!”好像是魔法口令,彷彿有一隻神奇的大手在我身後助力,恍惚間,到了終點。啊!我……我居然是第三名!此刻我的內心竟沒有一絲自大的感覺,只有滿滿的感動和為班爭光的榮譽感。
要不是這一次運動會,我不會相信,“加油”那樣神奇,那樣偉大。它是冬日裡,元氣滿滿的小太陽。我想這不亞於奧運會奪得金牌的中國運動員的感受吧!
忘不了的加油聲 篇17
國小六年級作文 ,722字小學六年的生活有著太多的回憶,和周佳誠被表揚過、被批評過、被罰站過……小學的生活豐富多彩、無憂無慮,就像天空中璀璨的群星,難以計數,在這六年裡最讓我記憶猶新的是同學們為我加油的聲音。
這加油聲始於學校一年一度的冬季運動會。這天陽光明媚,天氣十分暖和。我們也趁機拉開了運動會的序幕。“一二一一二一,隊伍中傳來一陣陣整齊的口令聲。入場式結束後,緊接著就是升國旗,隨後就是運動員代表和裁判員代表宣誓。運動員代表易博文甩甩頭髮,瀟灑地握著話筒,另一隻手握著拳頭,鄭重宣誓,文虎校長宣佈運動會開始,操場上響起熱烈的掌聲。
“黃祖樂,黃連凱……同學請到操場集合。”我拍拍胸脯對同學們說:“兄弟們,你就等我的好訊息吧!”說完便屁股一扭一扭地跑了出去。
我胸有成竹地來到操場仰臥起坐比賽場地,對老師說:“來吧!”我躺在墊子上,望著四周前來為我加油鼓勁的同學,心想:這一次一定要再創輝煌,讓同學們對我刮目相看。
“全體隊員,準備——開始!”裁判一聲令下,我便以我平生最快的速度俯臥。“黃祖樂,加油!黃祖樂,加油!”我太感動了,淚水模糊了我的眼睛,我加快了我的速度。“43、44、45、46、47、48、49停!”nice!
我終於奪得了第二名,沒有辜負那一陣陣加油聲,也更沒有辜負同學們對我的厚望,如果不是同學們的鼓勵我怎麼能成為第二名呢?
光陰似箭,日月如梭,一眨眼就要告別了。當然我會永遠的記住你們那一張張可愛的笑臉。
輕輕的一聲呼喚 篇18
國三作文 ,658字“慢點兒,路上小心。”每天清晨,母親總會站在家門口,對著騎車疾馳而去的我輕輕呼喚一聲。
對於這聲呼喚,我早已習以為常,有時甚至很厭煩。而母親總是一如既往地在早晨我出發時嘮叨一聲,這也許已成為她每天生活中不可缺少的一部分了。
父親打電話來讓母親去他那裡幫一個月的忙,讓我住到媽媽家。我自然是十分高興—“慢點兒,路上小心”、“快回來做作業”……這類呼喚在一個月裡不會來找我的麻煩了。
第二天早晨一起床,我就感到無比暢快,吃過早飯,騎上自行車,耳邊響起的只有風吹過的“呼呼”起和車輪轉動的“吱吱”聲,騎不多遠心裡卻湧起一絲莫名的失落感,一會兒這種感覺又被解脫束縛後的暢快給取代了。
可第三天,這種失落感,卻凝成一股暗流不時地向我襲來。
第四天,第五天……三個星期過去了,這種失落的感覺愈來愈強烈了,此刻,我竟希望媽媽早些回來。就這樣,在一種無依無靠的感覺裡,一個月過去了……。
第二天早晨,吃過早飯,像以前一樣,我推起自行車要去上學,剛騎上車,背後傳來了母親一聲輕輕的呼喚:“慢點兒,路上小心。”我忽然覺得,心中一暖,無比充實。原來這個月我缺少的竟是這些我原以為很煩人的嘮叨。我轉過頭去,笑著對母親說:“知道了。”母親也笑了,笑得很幸福。
我這才發現,原來不知何時起,母親的呼喚也已經成為組成我每天生活可或缺的一部分。我發現母親的輕喚中浸透著深深的愛,而人不能沒有愛,就像魚不能沒有水一樣。所以,我永遠都離不開這一聲聲愛的呼喚。
母親的呼喚中,不僅有她對我的愛,也提醒了我的愛,因為母親也少不了我對她愛的迴應。
加油,尋夢的少年們 篇19
高二作文 ,806字隨著社會水平的不斷提高,和科技的日益發展,許多人過著不愁吃穿,又有閒又有錢的日子,一股不良的浮躁之風席捲著整個社會,新時代的青少年,漸漸被這股不良之氣侵染,變得沒有追求,不求上進,我國綜合實力正在穩步上升,但是影響祖國未來發展的重要因素—青少年們的心理健康,卻岌岌可危,俗話說得好,少年強則國強,現如今的青少年,該如何改變當前這種渾噩的狀況呢?究竟是什麼原因造成的呢?
青少年正處在迷茫之中的一個重要原因就是缺乏責任感,致使他們沒有明確自己的方向,生活環境的改善,助長了他們的依賴之心,逐步變懶,他們滿足於這種現狀,不想吃苦,整日諸多幻想,卻沒有足夠強大的信念完成他們。
另一方面,家長對他們近乎寵溺的關愛,也把他們美好的夢想扼殺在了搖籃裡。孩子們原本有許多想法和對人生的看法,但從小被灌輸一種“金錢是萬能”的觀念,使孩子們原本可能大有作為的人生之路,活生生的改變了方向,現在的年輕人,太注重現實物質了,可能他們還存在夢想,但他們的夢想,已經被膚淺化、平淡化了,他們追求的太渺小了。“為中華崛起而讀書”的巨集圖大志,試問幾人還能脫口而出?
現在大部分的人的夢想,都不能稱之為夢想。只能算是一種追求,對物質生活的露骨追逐。或許現在的青少年之中,只有那些在水深火熱之中掙扎,比我們更深刻體驗到生活艱辛的孩子們,他們勇敢,堅毅,不怕吃苦。不管出於什麼也好,他們有夢想,那夢想是最簡單,最乾淨也是最充滿鬥志的。這正是我們青少年所缺少的。
祖國雖在日益強盛,但未來能否真正成為“霸主”,依然與我們青少年的思想及行動息息相關。少年們,不要再頹廢下去了!不要在自甘墮落了!祖國的美好明天需要你們!記住,你們都是有出息的人,你們都是有夢的人!
尋夢的少年們,守護好你們的夢,堅持下去,不要放棄,一擊就碎的人不配擁有夢想。未來,更美好的明天等著我們去創造。
加油,尋夢的少年們,讓我們一起追尋夢想,讓夢想之船揚帆起航!
加油,寶貝 篇20
國小六年級作文 ,636字在成長的過程中,我們內心深處,常常會有很多想法,但這些想法卻和自己的言行相矛盾—從來都很執著,有時也想放棄。
在上小學的時候,我曾經憧憬快樂,每天我都會早早的起床,看著上初中的大哥哥和大姐姐踏上去學校的校車,因為那時我所謂的快樂就是上初中。
在每天面對無數作業時,我也想放棄,但心中總有一股力量在支撐著我,那就是父母的鼓勵和自己對夢的憧憬。不知為什麼,總有一句話,當我煩惱時,它帶給我歡樂;當我勞累、筋疲力盡的時候,它帶給我鼓勵,當我……這句話就是源自媽媽的鼓勵:“加油,寶貝。”你可能認為我很幼稚;也可能認為我很小,但我認為這都不是。
每個人在父母的心中都是永遠長不大的寶貝,每個人都是在父母的呵護下茁壯成長的,所以你永遠是父母心中長不大的“寶貝”。
在爬山的時候,我往往爬到一半就要休息,可是,每當要坐下時,耳邊就想起那一句親切的話語:“加油,寶貝”。自己就堅持地從山腳爬到山頂。就是這一句親切的話,給了我無數的鼓勵,讓我堅持下來。
還記得上次參加英語比賽,那麼難的短文,讓我看都不想看,何況要背下來,這對於我來說無疑是一種挑戰,一個一個英語小單詞用邪惡的眼神望著我,讓我對它們充滿了恐懼。可是,如果背不下來,我將會面臨失敗,但我實在不想背。這時,那一句親切的話語“加油,寶貝”又在我的耳邊響起。他又給了我鼓勵,讓我克服重重困難,走向成功,取得了優異的成績。
有時,我也想放棄,但那一句親切的話語“加油,寶貝”讓我堅持,讓我成功!
想放棄嗎?
加油,寶貝!