一紙遐思扣心絃相關作文20篇
一紙遐思扣心絃 篇1
國二作文 ,734字窗外的風融入月色，帶來遠方的故事。在這個靜謐美好的夜裡，我坐在窗邊聽著風的樂聲，藉著檯燈昏暗的光線，對面前的一張白紙展開了遐想。
一個個紙的故事頓時佔據了我的大腦，洛陽紙貴、蔡倫造紙、紙醉金迷、紙上談兵……每一個故事都令我難忘。紙在我們的生活中，雖平凡，但卻不可或缺。紙的歷史悠久，從它出現以來，便成為了人們生活中重要的一部分，它可以寫詩，可以寫故事，古往今來，人們用它來表達心中所想，為子孫後代留下了許多文化瑰寶。
一棵樹，要經過許多複雜的工序才能變成一張紙，每一張紙都有一個故事，他們以一身的潔白問世，來實現自己的價值。可能它們會被記錄上許多美好的東西，從而提升價值，也可能會被人亂寫亂畫、隨意丟棄，變成一無所用的廢紙，最後結束它紙的一生。
凝視著面前這張白紙，它潔白無瑕，卻讓我想到了童年時美好純真的夢想。童年時的夢想，沒有一絲雜質，像天空中的雲彩一般純潔。童年時的夢想充滿了天真和快樂，沒有長遠之計的約束，也沒有人與人之間的勾心鬥角，就僅僅是我們心中單純的遐想。那時的我們，天真、純潔就好像一張白紙。
我彷彿看到這張紙上綻放出孩子們純真稚嫩的笑臉。這樣美好的笑臉，我想他們的心中一定也有著一個美好的世界。未來，他們將會用自己的手，在他們心中的世界裡留下一道道絢麗的彩虹，讓它們人生的白紙變得多彩而美麗。
童年時的夢，純真爛漫，但不論是一張紙，還是一個夢。最初的時候都是純潔無瑕的，可卻註定會被塗抹和影響，之後便會不復當初了。人生也是這樣，開始時總是美好的，在成長的過程中，便會慢慢變化。或許會變得更有價值，但也可能會與垃圾一般，當再想起從前，卻發現已經回不去了。現在我們能做的只有讓這張人生的紙在我們的努力下變得更有價值，也只有這樣才能對得起它的存在的意義……
剪紙遐思 篇2
國小六年級作文 ,783字中國民間的藝術真是神奇啊！尤其是剪紙藝術，這一張靜止的剪紙，居然能讓我們聯想到這麼豐富的遐想，真是太精美了！
“朝鮮姑娘啊花朵一樣，活潑開朗哎來哎嗨熱情奔放……”語文書上有一幅剪紙是這樣的：一個朝鮮族的婀娜多姿的年輕少女正在舞臺上翩翩起舞，頭上頂了三個碗。我看著這幅形象生動，內容豐富的剪紙，使我展開了無盡的遐想。
這位少女叫做娜麗莎。她正在參加一場跳舞比賽。我也去觀看了，只見娜麗莎穿著一條紫色的連衣裙，頭頂戴了一朵花，臉上洋溢著美麗動人的笑容。表演開始了，這時我才發現原來她的頭頂上還頂了三個碗，最上面的碗裡裝滿了水。這應該是朝鮮族的“頂碗舞”。
“頂碗舞”是一種舞蹈，就是把三個碗頂在頭上，在最上面的一個碗裡倒滿水，然後跳
著婀娜多姿的舞蹈，這種舞蹈與普通舞蹈相比難得多，需要長年累月的練習才能跳得好。
娜麗莎隨著優美緩慢的音樂翩翩起舞，但頭上的碗卻沒有絲毫的動靜，彷彿就長在頭頂似的。突然，她來了個高難度的動作，她猛地向上一跳，身體旋轉了360度，最底下的兩個碗落到她的手中，而那隻裝滿水的碗還頂在頭上。臺下的觀眾很擔心碗會掉下來，所以人們都屏住了呼吸。瞪大眼睛一片靜默，娜麗莎手上的碗並沒有摔碎，穩穩當當，而頭上的碗更令人不可思議了。頭上的碗不僅沒有摔碎，連裡面的水幾乎一滴也沒有流出來。人們驚得目瞪口呆，臺下霎時發出了雷霆般的掌聲，人們不得不佩服她。她接著又表演了幾個高難度的動作，最後離開了舞臺。
兩個小時後，人們給所有的演員投票，娜麗莎的得票數遠遠領先，最終得到了桂冠，我真得更加由衷地佩服她了。
這時，我的思緒又回到了這張剪紙上，心想：中國民間的藝術真是神奇啊！尤其是剪紙藝術，這一張靜止的剪紙，居然能讓我們聯想到這麼豐富的遐想，真是太精美了！
記一場扣人心絃的運動會 篇3
國小五年級作文 ,807字秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，她向萬物灑落下一顆金黃的珍珠，大地立刻披上了金黃的大衣。糧食豐收了，各種香甜的果子燦爛奪目，似乎在向人們招手，並熱情地說：“快來摘我呀！”在這金秋送爽的季節裡，扣人心絃的運動會，也隨之在我校拉開了布幕。
首先是開幕儀式。隨著校長的話音落下，我校的運動員們邁著整齊的步伐，昂首挺胸地踏步走向主席臺。看著他們那信心百倍的模樣，今天的金牌一定非他們莫屬！這時，一面鮮豔的五星紅旗冉冉地從地面升起，國旗彷彿承載著運動員們的信心與決心，慢慢地升起來了！
第一場比賽專案是跳遠。我們班的女運動員晨菲腳底生風似的飛快地跑起來，這時，我們全班同學的心都懸到了嗓子眼兒，千萬不要超線！千萬不要超線！只見，她飛快地跑到了踏板上，似乎腳底藏著彈簧，呼地跳起來，後背插著一對翅膀似的，雙腳微微彎曲，平穩地落在了沙坑上。啊！她跳得真遠啊！3。45米！年段第一！這時歡呼聲震耳欲聾，她在同學們的掌聲中退場了。
下一個專案是四乘一百米的接力賽。比賽還沒開始，運動員們就個個躍躍欲試、磨拳擦掌地。臺下的觀眾們有的大聲地喊著為自己的班級加油；有的高舉著牌子，上面寫著各種鼓勵的話語，為運動員們加油，場面真是壯觀。比賽開始了，運動員們各就各位，隨著“砰”的一聲槍響，我們班第一棒的運動員晨菲就遠遠地把其他選手甩在了後面，遙遙領先。只見她迅速地把接力棒遞給了思妍，思妍好像腳底生風似的，領先了其他選手。接著第三棒是子萱，她一接過接力棒，就猶如離玄之箭，飛快地“射”了出去！當把最後一棒傳遞給元瑞時，其他班的選手也奮起直追。最後，我們班被別班“運動健將”追上了。“別！”就在最後一刻，在我們班被別班超越的那一刻，我從心底絕望地喊出了這個字。雖然，我們班沒有得到第一名，但是，我們並沒有洩氣，我們堅信：明年的今天，我們一定會贏！
在熱烈的掌聲中，運動會結束了。臺上一分鐘，臺下十年功，凡事要努力才有收穫，絕對不能不勞而獲的！
一場扣人心絃的比賽 篇4
國小六年級作文 ,1032字一年一度的HCBA籃球聯賽已經進入到淘汰賽階段。今天我們班將與五（2）班爭奪最後一個出線名額，氣氛由原來的輕鬆瞬間進入了緊張狀態。
比賽即將開始，雙方隊員進場，對手個個高大威猛，身強力壯，看那氣勢是要向我們示威的樣子。再看我們隊，擁有最強的“死亡五小”陣容，個個受過專業訓練，一點也不示弱。
“嘀嘀”，比賽正式開始，整個球場開始沸騰起來了。首先是我們隊胡凱傑拿到球，正準備從中路發起進攻的時候遭到了對手的三人夾擊，四面楚歌，情況緊急。他依靠自己嫻熟的運球能力試圖擺脫對手的包夾，與對手周旋了幾個回合都沒有成功，這時胡凱傑看到偷偷從側面溜進三秒區的傅天祈，一個妙傳將球傳給了傅天祈，傅天祈穩穩接住球，在三秒區內閃開了對手的高大中鋒，在底線一個“回頭望月”上籃，球打板輕鬆命中。“球進了，球進了”我們班的啦啦隊歡呼起來，有的還甚至興奮地跳了起來。比賽繼續，對手也充分發揮了身高優勢，在內線屢屢得分，上半場結束我們隊落後對手六分。
下半場開始，中場休息時教練又重新給我們佈置了新的打法，採用“二三聯防”戰術來限制對手的內線得分。對手幾次持球單打都被我們防守隊員死死卡住。這時對手也想通過多傳球來破解我們的“二三聯防”這些早已被我們識破。只見程泓儒一個“魚躍飛身”將對手傳出來的球中途就斷了下來，快速交給了我，我中場拿球一路飛奔到前場，正當我調整步伐準備三步上籃的時候對手防守隊員也拍馬趕到堵在我前面。這時我想：對手這麼高大強壯，就像一座山一樣堵在前面，強攻肯定不行，怎麼辦？怎麼辦？正當我猶豫不決的時候，突然想起早幾天金老師教過我的“歐洲步”突破，我果斷採用了“歐洲步”突破，利索地從對手身邊突了過去把對手甩在後面，然後一個低手挑藍，球空心入網，輕鬆帶走兩分。
第四節比賽開始，我們依舊落後兩分。我弧頂持球本想直接突破的，這時我看見盧康睿在籃下是一個空位，我馬上一個砸傳將球傳給盧康睿。盧康睿高高跳起接球，上籃，命中，一氣呵成，穩穩的將比分扳平了。啦啦隊也為我們送來了更加熱烈的掌聲和響亮的加油吶喊聲，這時候我們隊的隊員越戰越勇，傅天祈搶下一個進攻籃板，交給外線的胡凱傑，胡凱傑接球在罰球線的位置上一個“騎馬射箭”小拋投，只見球在上空中畫出了一道美麗的弧線然後聽到“嗖”的一聲球空心入網。
“嘀嘀”裁判終於吹響了終場的哨聲，在三節比分落後的情況下，我們隊友通過頑強拼搏，團結互助，默契配合最終贏下比賽。希望我們繼續“過五關，斬六將”，為這次的HCBA畫上一個完美的句號。
一場扣人心絃的足球賽 篇5
國小五年級作文 ,441字一個冬季的傍晚，在一片空地上，一群剛放學的孩子把他們的書包和帽子摞起來做球門，一場激烈的足球賽就要開始了。
看啊！那個金色頭髮，湖藍色眼睛的小男孩是守門員，他目不轉睛地盯著前方，雙手戴著黑色的手套，彎下了身子，身上穿著一件黑色襯衫，下面穿著一條短褲。他用手撐在膝蓋上，好像隨時要跳躍起來攔截足球的來襲。雖然他的右膝蓋受了傷，可他卻一點也不在乎，依舊半彎腰守在球門前。
比賽開始了，只見對方的隊員像一條泥鰍一樣，左突右閃，連續過了好幾個防守隊員。他眼疾手快，看到有一個隊員的位置比自己的位置更好，便快速出腳，將球準確的傳到了隊員腳下。我們的金髮小男孩雙腿分開，凝視前方，還不停的調整著自己的防守位置，準備隨時撲球，“嗖”地一聲“撲到了，撲到了”他們歡呼著。
場上響起了熱烈的掌聲。有一個十來歲的哥哥懷裡抱著自己的妹妹，他高興地都要站起來了，最邊上的叔叔看著球場上奔跑的孩子們，似乎想起了童年時玩耍的場景，情不自禁的吆喝著……
雖然不久後，激烈的足球賽就結束了，可我們的童年仍在繼續……
一場扣人心絃的球賽 篇6
敘事作文 ,957字在一個偏遠的山區，有一群活潑可愛的孩子，他們對足球充滿了熱愛，雖然沒有球門，沒有球場，甚至連心愛的足球都沒有，但是他們依然沒有放棄足球夢想，把礦泉水瓶當做足球，每天堅持不懈地練習。這一幕幕都被李老師看在眼裡，記在心裡，於是他準備給孩子們一個驚喜。
一下課，同學們背起書包準備回家，這時李老師興高采烈地跑進教室，神祕兮兮地說：“大家跟我來，我帶你們去一個好地方。”說完，他帶大家來到了一片空曠的草地，手裡還捧著一個嶄新的足球。大家看到足球就像看到了絕世珍寶，兩眼放光，你擁我擠地湊了上去，他們有的高興得一蹦三尺高，有的歡呼雀躍，相互擁抱，還有的趴在地上打滾兒，都開心壞了。李老師將足球舉過頭頂，大聲說：“我們舉行一場足球比賽吧！”同學們異口同聲地歡呼道：“太好了！太好了！”，於是他們卸下書包，把書包壘成球門，三五成群地抬來木板當做座椅，做好準備工作，球員們各就各位，嚴陣以待，一場扣人心絃的足球比賽拉開了序幕。
球賽分為兩隊—猛龍隊和猛虎隊。由猛虎隊先發球，只見猛虎隊的隊長虎視眈眈，直勾勾地盯著對方的禁區，還真像一隻老虎的樣子呢！只見他轉身側踢，將球傳給了比他位置更好的隊員。不巧的是，半路殺出個程咬金，猛龍隊的隊員側身剷球，成功的將球截了出來，他像一條靈活的泥鰍，左突右閃，繞過了幾個對手，將球順腳踢向了猛虎隊的禁區。突然，“嗖”的一聲，足球像離弦的箭似的射向了球門。觀眾席沸騰了，傳來一陣雷鳴般的掌聲，隨著觀眾們的歡呼，比賽達到了高潮。只見球員們個個神采奕奕，大汗淋漓，毫不鬆懈。就在這時，守門員緊張起來，他眉頭緊鎖，雙腿分開，弓下腰，不斷地調整著防守位置，隨時準備來一個驚心動魄的撲救。說時遲那時快，守門員一個猛撲，將球死死地摟在懷裡……觀眾席沸騰了，吶喊聲、歡呼聲交織在了一起。
隨著比賽的激烈進行，吸引來了很多的觀眾，甚至連小狗也“汪汪”地趕來吶喊助威。你瞧，帶蝴蝶結的小姑娘努力踮起腳尖兒，伸長脖子向前觀望，生怕前面的高個擋住她；小男孩兒摳著衣角，緊張的情緒顯而易見；就連抱孩子的阿姨和帶弟弟的哥哥也都被吸引了過來，紛紛拍手叫絕；坐在一邊兒的李老師臉上洋溢著幸福的笑容，手拿筆記本記錄著每一個精彩的瞬間。
不知不覺，夕陽西下，落日的餘暉映紅了孩子們的臉頰，一場扣人心絃的球賽也落下了帷幕。
一場扣人心絃的比賽 篇7
國小五年級作文 ,719字“叮鈴鈴”放學了，同學們一窩蜂的“飛出”校園。因為他們和貝德將要在一塊草地上進行一場足球比賽。
簡短的商議後，他們便開始設定場地，用衣服和書包做成了一個簡易的球門。
準備就緒！首先是“必勝隊”發球。他們利索地將一個“飛球”傳到對方的區域，可是對方的守門員——貝德，一個“倒地擋球”把對方的球攔住了。“耶！得一分！”他們的歡呼聲引來了一些觀眾，小弟弟、小妹妹、大個子叔叔都想看看這場激烈的足球比賽，連小狗也來了。“必勝隊”很失望，他們便決心拿下這一局。討論片刻，比賽又開始了。
貝德馬上緊張起來，他雙腿分開，彎著腰，眼睛注視著前方。突然，“嗖”的一聲，對方來了一個“流星球”。說時遲，那時快。貝德迅速一躍，雙手一抱，人倒在地上，守住了！
場外爆發出一陣熱烈的掌聲。“太棒了！太棒了！”觀眾歡呼起來。“汪！汪！”小狗也在為他們加油鼓勁。
比賽進行半小時，雙方可謂“棋逢對手”，不分勝負。突然，“必勝隊”的“球星”一個“飛躍射門”，貝德還沒注意到，球已經進門了，場下又響起雷鳴般的掌聲。“勝利嘍！勝利嘍！”運動員們歡呼著，擁抱著。他們把進球“英雄”往天上拋，嘴裡還歡呼著。
這真是一場緊張、激烈的足球比賽呀！
一場扣人心絃的足球賽 篇8
國小五年級作文 ,595字小明和同學相約在學校的草地上進行一場足球比賽。放學了，同學們一窩蜂似的衝出教室，到了草地上，他們幾個麻利地用帽子和書包壘成了球門，一場激烈的比賽開始了。
看！那個守門員，專注的盯著前方，生怕一不注意會飛進一個球。他把戴著手套的手放在膝蓋上，雖然他的腿擦傷了，可他依然堅持作戰！經過前線隊友的阻擋，敵方沒有任何進攻機會。時間一分一秒地過去了，他緊張得滲出了汗珠。但還是堅守著球門，不讓敵人有一點點可乘之機！他一定在想：“我們隊可不能輸呀！為了勝利，我一定要拼盡全力，加油！”這時，一個球飛了過來，還好前線隊員來了一個“倒地剷球”，把球給攔住了，這位隊員靈活地跟條泥鰍一樣，又立馬傳給另一個隊員，守門員這才鬆了一口氣。
旁邊的觀眾為這位機靈的隊員鼓起了掌！一個戴著髮夾的女孩叉著腰站著，聚精會神地看著球賽，還不時給隊員們加油助威！忽然，從前方又傳來了一個球，大家都為守門員捏了一把汗，屏住呼吸看著球前進的方向。守門員馬上緊張起來，不停地調整自己防守的位置，“嗖”的一聲，球似一顆流星，飛向球門，守門員迅速躍起，人雖然倒在地上，但球卻被他緊緊抱住了。頓時，場外發出了雷鳴般的掌聲。最邊上的大叔叔也在為場上的隊員助威，胳膊還不停的上下襬動著！隊員們又鼓起勁來，拼搏著。最後以優異的成績完勝！
這真是一場扣人心絃的足球賽啊！
一次扣人心絃的迎面接力 篇9
國小四年級作文 ,816字盼望著，盼望著，盛大的體育節隆重開幕了。我們的激動與喜悅一下子湧上心頭，因為馬上就要到迎面接力賽了。
我的心中彷彿有許多隻活蹦亂跳的兔子，弄得我心煩意亂。“下面是四年級第二組比賽！
”運動員陸續進入了操場，大家有的彎彎腿，有的扭扭腰，每個運動員都生龍活虎，志在必得。跑道兩側擠滿了拉拉隊，只見他們有的舞動著紅領巾，有的開心得又蹦又跳，有的在為運動員加油喝彩……大戰一觸即發，操場上飄蕩著一股濃濃的硝煙味。
“砰！”發令槍一響，雪白的起跑線上“射”除了四支五彩繽紛的“劍”。第一棒是高語彤，只見她快如疾風，又似閃電，揮舞著雙臂，使出了洪荒之力。就像一匹脫韁的野馬，又似踩著風火輪一般，把對手遠遠地甩在身後。
第二棒是大誠，他伸長手臂，嚴陣以待，接過棒，一路拼盡全力奔跑，完全沒有了往日的紳士形象。前幾棒都十分順利，直到第五棒小薛在交接的時候出現了意外，小薛跑過頭了，我扼腕嘆息。我的心情頓時從美麗的雲端跌入了深深的谷底。還好小鄭眼疾手快，拿起棒奮起直追。此時我恨不得小鄭能飛起來。
第七棒是我，我儘可能伸長手臂，如同一隻長臂猿，心中的兔子又開始上蹦下竄了，心好像被一根線提了起來。一旁的拉拉隊也大聲加油助威，有的甚至激動得把衣服拋向了天空。我努力使自己平靜下來，接過棒，一路狂奔，一下子衝到了最前面，後面的對手對我窮追不捨，我的臉漲得通紅，喘著粗氣。眼看著就要被對手趕上了，大家緊張得直跺腳。但我一個箭步把對方甩在身後。到最後衝刺了，我獵豹般衝向終點，完成了完美的超越。
可好景不長，第十棒的小何也掉棒了。我們的信心徹底破碎了，恨不得讓那棒長出翅膀飛到終點。可事實是無情的，我們由於接連掉棒只獲得了第二名。
真是一失手成“比賽”恨啊，一著不慎，滿盤皆輸，相信同學們會牢記這次教訓的。
記一次扣人心絃的接力賽 篇10
國小五年級作文 ,783字一年一次的校運動會在金風送爽的秋季拉開了帷幕。我參加的4*100米接力賽，只有黃隊、綠隊進入了總決賽。
黃隊的隊員為我、林和兩個非主力隊員。綠隊則包含為隊長梅和三個非主力隊員。賽前，梅走到我的面前扭了一下頭，高傲地說：”Albert隊長，聽說你要和我一樣跑第二棒，你跑不過我，你們隊必輸！”我們當時正在熱身，我根本沒理會，可是林卻氣壞了，要不是我拉著，他要衝上去跟梅打一架。
“噓——“比賽開始了。林如風一樣飛速地跑了出去，看臺上的隊員們見此情景，加油、吶喊聲更響了。林在對方才跑了一半的時候就把接力棒傳到了我手中。
我接過銀色的棒子，使出渾身解數，像一顆出膛的子彈，衝出了起跑線，把對手遠遠甩在身後。跑了一半的距離後，我開始衝刺，調整呼吸，跨大步子，向第二個終點線加速。這時，綠隊的梅隊長才剛衝出起跑線。臺上隊友們的歡呼聲更洪亮了。林則得意洋洋地向綠隊扭屁股。
接力棒順利地從第三個隊員交到最後一個隊員手中。看臺上的隊友興奮起來，似乎已勝券在握。不料最後一位成員加速衝刺時太過用力，整個人撲到在地，接力棒甩出去老遠。場上一片譁然，片刻沉寂後，有人開始大喊“***，爬起來，加油！”漸漸地，呼聲越來越大。綠隊選手抓住機會，奮力加速，想要超越我們。大家的心揪成一團。只見那最後一名成員，忍痛爬起，一瘸一拐撿起接力棒衝向終點。場上所有人的目光都集中在他的身上，時間像是過了很久……十幾秒後，看臺上爆發出雷鳴般的歡呼聲：“我們贏了！”
最終我們隊以53秒比80秒贏得了勝利，我們相互擁抱，擊掌，尖叫……成功來得太不容易。綠隊一點也不服氣，叫囂著明年再比。我們也非常期待下一場比賽，再贏得勝利。
一場扣人心絃的籃球賽 篇11
國小五年級作文 ,916字今天，陽光明媚，湛藍的天空飄著朵朵白雲。我的心情也如這天氣一樣美好，因為我們今天要和二班打一場籃球賽。
比賽即將開始，隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。終於，隨著裁判員一聲哨響開始了今天的角逐。我方隊員孫梓城以迅雷不及掩耳之勢率先搶到了球，只見他四處張望，利用一個假動作晃過對方球員順利地把球傳給了孫卓銳。孫卓銳一個箭步衝到對方籃筐下，奮力一投，“籃球寶寶”邊滾邊從空中劃過一道美麗的弧線，卻淘氣地從籃筐上跳了下來。我大失所望。我方孫梓城又搶到了球，他用盡力氣使勁一投，“籃球寶寶”又翻滾著躍過籃筐。哎，又沒投進，真掃興！這時，我方劉長寬接到了球。他奮力一投，“籃球寶寶”跳到了籃筐上，它調皮地圍著籃筐邊兒快速地打轉。我的心都跟著提到了嗓子眼。它越轉越慢，好像轉暈了似的，一失足跌落入籃筐中。“哦，我們進了！好樣的！”我振臂高呼，“加油，四班！”同學們也激動地喊道：“真是來了個開門紅！”隊員們受到鼓舞，更是努力了，一連進了好幾個球。
籃球落到了對方球員手中，他們你傳給我，我轉給你，晃得我方球員團團轉。同學們都很著急。我的心臟“咚咚”地跳，感覺馬上就要蹦出胸膛，熱血一下湧到頭頂，“霍”地站了起來，雙手緊緊地攥著“加油，五四！”的牌子，拼命地喊：“五四必勝！五四必勝！”。這時，田峻霖一個華麗轉身，搶到了球。對方的鄒枚妤衝上前去想要搶球。田峻霖著了慌，手忙腳亂不知如何應對，便雙手抱球，蹲在地上。對方球員七手八腳地想從他手裡搶走籃球。可機智的小田給我方隊員使了個眼色，把球從對方球員的腳底下丟了出去。我方孫卓銳接到了球，飛快地把球運到對方籃筐下，奮力一投。“籃球寶寶”在空中翻滾著，打到籃板上，落進籃筐。這一神助攻般的快攻真是精彩極了，我們又得兩分……
經過球員們的努力，我們以34比18的成績完勝二班。加油，五四！我們一定能更上一層樓！
一場扣人心絃的拔河比賽 篇12
國小五年級作文 ,518字“加油！加油！”五（3）班必勝！下午，五年級段舉行了一場扣人心絃的拔河比賽，運動員們個個咬緊牙關，使勁兒把繩子往後拽著，這畫面久久地環繞在我的腦海中……
好不容易捱到了下午的第一節課，我們班個個生龍活虎，這氣勢讓其他有些恐慌。不一會兒，比賽開始了，首先是一班VS二班，一班主力肩負重任，咬緊牙齒，使勁向後倒，二班也不甘示弱，用了十二分的氣力來迎戰，幾回合下來一班無可奈何的敗給了二班。二班像撿了寶似的在一旁呼呼雀躍。
又過了幾回合，接下來就是贏家與贏家之間的鬥爭——我班VS班，現在還沒開始比賽，空氣中就有了很明顯火藥味，我們開始熱身運動，迎接終極對戰。
“嗶”隨口哨聲響起，我咬緊牙關，臉漲得通紅像天邊的火燒雲，把繩子用力向後拽著。鄭同學本來就小的眼睛現在已經成了兩條線，兩顆大大的門牙不由自主“亮相”了，抓著拔河繩的手已經爆出了青筋。沒過幾秒，我們齊心協力打敗了二班，而二班的人都像洩了氣的皮球，悶悶不樂的回到了班級。
天，是那麼藍，陽光是那麼燦爛，旗幟隨風飄揚在為我們鼓掌，我們的笑聲一直迴盪在操場上。
一個扣人心絃的場面 篇13
國小六年級作文 ,827字扣人心絃的拔河比賽
加油！加油！加油！樓道里傳來一陣陣熱鬧的加油聲。這是在幹嘛？對，這是我們班的拔河比賽正在激勵的進行著。
“三二一，開始。”隨著李老師一聲令下，激動人心的拔河比賽在大家的歡呼聲中拉開了序幕。比賽雙方拼盡了全力，看，我們隊的趙小胖，他像一頭野牛似的，嗷嗷的邊喊邊使出渾身力氣使勁往後拉。再看看對方的婁大壯同學，他像一頭被惹怒的獅子一樣，臉憋得通紅，他一邊拉，一邊大喊：“一二三，拉！一二三，拉！”他的眼神裡充滿了對勝利的期待。一局下來，最終以藍隊的勝利而告終。
第二局，紅方的選手緊張起來，因為他們這局再輸的話，就徹底輸了。“預備，開始！”隨著李老師的一聲哨響，只見雙方隊員都使盡了吃奶的力氣用力拔。只見紅方指揮官李墨涵大喊道：“紅隊，加油，紅隊，加油……”藍方這事也毫不示弱，他們像老虎一樣吼著，用盡全身力氣使勁往後拉著。終於，紅隊通過團隊的不懈努力扳回了一局。
第三局，也是最關鍵的一局。只見紅藍雙方隊員一個個都緊皺眉頭，怒目圓睜，對這局的勝利充滿了必勝的信心。比賽開始，正當雙方隊員用盡全身力氣抱著必勝的信心使勁拔時，只聽“嘣”的一聲響，我們轟然倒下。
怎麼回事？怎麼回事？啊，是繩子斷了。再看看大家，一個個一骨碌從地上爬起來，歡呼著，跳躍著。你看，學霸趙文卓，揮舞雙手，扭動著胖嘟嘟的身軀，嘴巴里還哼唱著：“哦……哦……哦……”。這場比賽雖沒有分出勝負，但卻個大家帶來了無限的樂趣。
拔河比賽雖然結束了，可同學們還意猶未盡。他們津津有味的談論著比賽中一個個有趣的畫面，談論著誰誰誰可愛的表情。這一幕幕，將成為我們小學六年生活中最美好的回憶……
一場扣人心絃的足球賽 篇14
國小四年級作文 ,697字社群裡的片綠草地可是足球比賽的好地方。放學了，同學們像小鳥一樣歡快地飛出校園，在這片草地上會合。經過簡短的商議，大家迅速分成兩撥，一左一右，拿起書包和水杯壘球門。
小小的球賽還沒有開始，就吸引來了一大群觀眾：有稚氣未脫的小朋友，也有神情專注的“紅領巾”，一隻漂亮的哈士奇也跟著主人來看熱鬧，你瞧，他正趴在球門男客上懶洋洋地晒太陽。
發球，運球，斷球，傳球，混搶……一場激烈的比賽開始了。突然，只見甲隊的前鋒從混戰中脫穎而出，他虛晃一槍，繞過了一大群尾隨他的對手，緊接著，他單刀直入，像泥鰍一樣靈活地運球。轉眼間，他已經突破了一層層防線，衝到了對手的球門前。
乙隊的守門員感覺到了眼前的危機，只見他雙眉緊鎖，正屏息凝神地注視著前方，還不時調整著防守位置，彷彿隨時隨刻都準備來一個驚心動魄的撲救。突然，只聽“嗖”的一聲，甲隊前鋒拔腳怒射，球像出了膛的子彈一樣直衝球門。說時遲，那時快，守門員像羚羊一樣騰空躍起，牢牢地抱住了足球。“籲——”乙隊的球員們鬆了一口氣，這真是驚險一刻呀！
球場外的觀眾們都看呆了，那位戴著紅帽子的小妹妹生怕別人擋住她的視線，正使勁地往外探著身子。坐在她旁邊的小弟弟伸直了脖子。那個戴著蝴蝶結的女孩索性站了起來。摟著小弟弟的“紅領巾”可能來遲了，他坐在最旁邊，也正全神貫注地關心著比賽的局勢。過了許久，場外爆發出一陣熱烈的掌聲。
比賽已經進行了一個多小時，可雙方的比分還是定格在零比零。在夕陽的餘暉下，大家依依不捨地告別。
那一刻，撥動了我的心絃 篇15
國小六年級作文 ,1136字夕陽的餘暉落在我的眼眸上，天邊的餘霞勾勒著一抹絢爛的暮色燒得正歡。輕輕攏上帶著純潔的雙眼，思緒悄悄遊離，不經意間，又回到了那個撥動心絃的下午—題記
“叮……”上課鈴無限延長，帶著夏日午後的一絲淡雅的芬芳蔓延入我的耳際。此刻，風，是如此的沁柔，又是如此的無情。在我圓圓的臉龐上，輕輕撫後，如一把利劍，在心坎中無息地滴血。我不禁打了個寒磣，又搓了搓手心，竟是如此的害怕。一種無名之意在心中慢慢躥升，佔據我的心。
我抓起小組演講稿向講臺邁去。每一步像有千萬根鋼針扎入我的血管，又像灌了鉛似的，沉重無比：恐懼又不安透過每一滴汗水，鑽入我的毛孔，佔據我的心靈。這種感覺沿著血管流遍全身。我走向講臺中央，拿起那漆黑黑的話筒，又放下。顫抖的身軀已縮成一團，臺下五十雙眼睛齊刷刷地盯著我，那些眼光好像有毒，直勾勾的落在我的身上，就像中了毒一般呼吸困難。我的心又顫抖起來，心中彷彿有十五個水桶—七上八下。黑色的瞳孔慢慢放大，再縮小，最後黯然無光。把眼眸閉上，害怕而又不爭氣的淚水已盈滿眶中，蓄勢待發。
“啪啪啪……“幾聲輕脆而有力掌聲在耳邊慢慢縈繞開來，害怕同學們的譏笑連影兒都沒有。一襲藍色的長裙映入眼簾，長長的褐色捲髮自然垂落雙肩，幾絲秀髮間由有一股不知名的芳香，淡淡飄逸。頗有幾分仙女下凡的優美。我低著的頭一點一點抬了起來，那正是馮老師。她輕輕地拍著掌，絲絲綿綿的微笑掛在臉龐，宛若那天上的彎彎明月。她肯定。慈祥而又鼓勵的眼神望著我，像一泓深深的潭水。同學們似乎看出了我的害怕，竟紛紛為我鼓掌加油。幾支優美的鼓掌圓舞曲如靈泉一般流入耳際，為我忐忑不安的心注入一股暖流，是我不安的心不再仿徨，受傷。
我把捏起的話筒抓緊，一股力量在我身體內心湧動。是我失去火焰的眼睛燃起希望的火焰，我彷彿看到了前方溫柔天使的光束，我向著那個遠方邁步……我打開了演講稿，積蓄已久的話語。淚水，一同幸福地流下。滴落在手心，話筒，演講稿和我碎了的心兒。我帶著輕輕的語調，夾著一絲絲微微的抽泣，深情地讀了起來。我抬起頭，那五十雙期待的眼睛依然望著我。我開始慢慢的享受這種矚目的眼神，我開始毫無埋藏地把我的感情流露出來。講臺彷彿變成了一個舞臺，閃閃的白色燈光彷彿是閃光燈，攝影機，臺上正在深情朗誦的我是這個夏天最美的花兒。我自信的抬起頭，望著45°的地方微笑。掌聲沒有停止，如潮，如洪……我彷彿踩一朵浮雲，無限上升，上升……在這自由湛藍的藍天上，感受風的愜意，世界的美好！
最後，當掌聲在我結束時，竟蓋過了我的謝幕，排山倒海的向我襲來，勢不可擋。幸福的淚水帶著一切肆意地流淌。在我的心中留下最美的印記，在我腦海中留下了永不磨滅的美麗。幸福是如此的簡單，那一刻，那不斷的掌聲，撥動了我的心絃。
那件事扣動了我的心絃 篇16
國二作文 ,716字我從來沒有想到母親可以為了錢墮落到那種地步，直到後來看到的一幕，我的世界就那樣悄然無聲地崩塌了……
新房子是在幾個月前買的。剛拿到新房鑰匙時，母親笑靨如花—我知道，她很高興。想到今後的生活會有嶄新的模樣時，心裡就是無來由的高興。
可惜，我高興地太早了。自那以後，母親卻越發吝嗇起來。沒有零花錢，沒有大魚大肉，甚至連現成的晚飯也沒有！我逐漸變得漠然了，心裡不知不覺堆積起了一種名為“。憤恨”的情愫。直到有一天，我依然天黑到家，家裡的門鎖得嚴嚴實實的。我知道—母親又在加班了。“錢，錢，錢，一天到晚都是錢！”我不滿地想著。順手開出大門，飯桌上，依舊空空如也。無奈地咀嚼著泡飯，一種苦澀的滋味越發明顯。
半夜的時候，才聽到微弱的腳步聲。她沒有開燈，看不到門的鑰匙孔—而事實上，我已經把門鎖起來了。接著，我聽到門被用力搖晃的聲音。暗夜裡，我發出一聲輕微的嘆息。接著翻了一個身，沉沉睡去。淚水在剎那間湧出眼眶。“你的眼裡只有工作和錢，從來沒有我！”枕巾溼了一夜，事實上我很怕她會生病，晚上的霧很涼。第二天上學時路過她的工廠，才看到在車間熬夜的她。這時候突然有種感傷湧上心頭，不是感動，而是憐憫。
後來在某一天，我整理東西翻箱倒櫃時，偶然發現了一堆借條，數額都是以萬為單位！霎那間，淚水再次不爭氣地蒙上了眼，“新……房……子！”我哽咽著，說不出話來。“媽！”我再沒有顏面面對她了，自責、羞愧，都有什麼用！
直到後來，那片陰影始終盤據著我內心的一角。後來，我們搬進新房子，她才提起：“那天你是忘了開門吧！”我聽了，努力保持鎮定，然後是久久的沉默。就算你是假裝也好，媽，我再也不會忘了！那根心絃已經被深深地撥起。
那件事扣動了我的心絃 篇17
國二作文 ,725字我是個任性的小孩，什麼事都要和父母對著幹。直到那件事扣動了我的心絃，使懵懂的我懂事起來。
那天，我正津津有味地看著電視，啃著蘋果。忽然，聽見了媽媽的責罵：“你怎麼什麼事都不幹，天天這樣，就不會幫我掃掃地、洗洗碗嗎？”我一聽也火了，直接衝著媽媽吼：“你天天說，我已經很累了，你還在這兒煩，你自己為什麼不做？”然後摔門就走。我哭了，為什麼每次總叫我幹！風吹著眼淚涼涼的，突然看見一個小孩親切地和他的媽媽說話。我一怔：自己已有很時間沒和媽媽聊過天了，現在卻總是氣媽媽。我匆匆地跑回了家，看到媽媽呆坐在床上，顯得那麼蒼老，那麼孤單。媽媽突然又抽噎了兩下，不知怎的，心中哪塊地方也真實地痛了一下。媽媽坐了一會兒，又躺下了。背不是很直，彎曲在那裡，不一會兒睡著了。有種液體不由自主地滑過臉頰，是淚，鹹鹹的。我也呆呆地坐在椅子上，任由淚慢慢地滑過。生活中的一幕幕在浮現在了我的眼前：小時候，媽媽摟著我，我唱歌給媽媽聽，十分幸福；長大點，有時和媽媽不和，媽媽不介意，哄著我；現在，這麼大了，卻一直和母親吵架。媽媽越來越老，只能聽著我的吼叫……我忽然醒悟：媽媽有多麼的不容易，心中有苦只能自己嚥下去；心中難過但也不表現出來，總是忍住。而媽媽只叫我幹些小事，我都不願意。媽媽養育了我十幾年，我卻只給她這樣的回報，使她難過，我還有何臉面說：“長大要孝順父母。”
我擦乾了淚水，在心中默默地想：一定要讓父母開心，一定要給媽媽帶來快樂。媽媽醒了，依然沒多說什麼，依然像往常一樣給我做飯，我輕輕說了一句：“讓我來。”媽媽很詫異，隨即露出欣慰的笑容。是啊！母親總是容易滿足，只因一句話。
自從那件事後，我就懂事多了，沒有再惹父母生氣，不再任性了。是那件事撥動了我的心絃，改變了我。
扣人心絃的投籃比賽 篇18
國小五年級作文 ,697字深秋的早晨，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，運動會在同學們的期待中還是如期舉行了。伴隨著雄壯的《運動員進行曲》，同學們邁著整齊步伐進入會場，鏗鏘有力的口號聲此起彼伏，整個操場沉浸在一片沸騰中。同學們的熱情似乎絲毫沒有減退，反而更加興奮。
比賽專案很多，但最扣人心絃的還是投籃比賽。我也是其中的一名運動員。我們訓練了一會兒後，比賽正式開始了。一班和二班先投，他們摩拳擦掌，準備大幹一場。只見一班的第一名同學兩眼直直地盯著籃筐，猛地一跳，手臂彎曲、揚起……我的心都提到了嗓子眼，球在籃筐上轉了一圈又一圈，彈出了筐外。啊，真是老天有眼啊！我長長地鬆了口氣。緊跟著後面的幾個遠動員都沒投進，我心中一陣竊喜。轉念一想：他們的壓力太大了，我們該不會犯同樣的錯誤吧。輪到我們班的同學上場了：第一個，只見他目不轉睛地盯著籃筐，後腳跟微微踮起，準備發力，食指也對準籃筐，只聽“嗖”的一聲……我們緊緊盯著球，球在空中劃出一道優美的弧線，球穩穩地落進了籃筐。場上靜得似乎聽得見彼此的呼吸聲，“啪”的一聲，第二個球進了！所有同學頓時都歡呼了起來：進了！第三個，也進了！終於輪到我了，心裡不禁一陣緊張，但又馬上讓自己鎮定下來。我站到籃下，兩腿蹬地，瞄準籃筐，大吼一聲，用盡全力把球向籃筐投去，只聽啪的一聲，球進了！毫無懸念，我們將成為冠軍。可這時，想不到的事發生了，輪到女生上場了，一個，沒進。二個，沒進 。三個，還是沒進。現場哀聲一片，我們頓時急了，大呼“加油、加油……” ，到了最後一名同學了，我們都屏住呼吸，啪！終於進了，我們歡呼雀躍。最後，我們得了第二名。
在這籃筐下，雖然我們不是冠軍，但我們戰勝了自己，這就是收穫。
一抹陽光下的遐思 篇19
國一作文 ,437字鈴聲響起，預示我最愛的午休就此結束，我眯著惺忪的睡眼慵懶地撥開身邊的窗簾。一束陽光射入，剛好映亮了牆上那一句“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書時”。我的視神經一下子被刺痛了。
陽光就那樣靜靜照耀著，寒風中搖曳著的殘枝枯葉在桌面上劃出斑駁的碎影，像極了細碎的光陰。時間就是一股股小風，在你最舒服時緩緩流去。
遠處傳來陣陣拖拉機聲，打破了教室的安靜。我想此時父親是不是已經背起鋤頭奔向田間，母親是不是又去彎腰間樹苗了，他們只是為了自己的娃能多穿一件厚衣服或添一雙新鞋。而當父母辛苦在外的時候，我們在幹什麼？有的人在迷糊中做著自己的黃粱美夢，有的人呆坐在椅子上任光陰蹉跎，還有人甚至一邊嗑瓜子一邊聊天，在青春的朦朧思緒裡編織著縹緲的明天。
那縷陽光緩緩地移動著，讓人迷惑白駒過隙是否只是一種傳說，但終有一天韶華不再，年輕的容顏也會裝裱一層滄桑。只是不知那時，我曾經的夢想實現了嗎？
冬日溫和的陽光如爐中火苗一般輕輕舔舐著我的眼，前路似乎更加清晰，除了一步一步走下去，我還有別的選擇嗎？
是你扣動了我的心絃 篇20
國二作文 ,851字烏雲低垂，黯淡無光，一如我沉重的心。
接連的考試失利，打得我猝不及防。望著難解的幾何題，想著如何作輔助線，心中甚是灰暗。那窗外的愁雲，也似堆積在心，經久不散。我不禁覺得煩悶，推開門，想出去散散心。
出門，涼風襲來，吹散些許煩躁。我目光空洞，漫無目的地走在小路上。也許是因了這愁雲滿布的天空，世界失去了生機。倏忽，一絲涼意滴落脖頸，漸漸向下延伸，偷取我的體溫。我打了個哆嗦，看著地上越漸越密的斑駁痕跡，不滿地嘟囔：“我剛出來就下雨了？算了回去吧，也沒什麼意思。”說著便邁步返回。天公卻不作美，刻意大雨如注，阻礙我回家的路。我只好找了個屋簷暫時避雨。
雨點滴落在屋簷上，順著坡度滑下，一滴接著一滴，織成了連綿不斷的雨簾。我盯著雨發呆，等待雨停。突然，一陣狂風裹挾著密語向我襲來，差點變成“落湯雞”。我急忙退後，卻撞上了什麼東西。我轉過頭去打量，十一堵牆。牆灰濛濛的，斑駁的白油漆與打廣告的手機號覆蓋著它。我下意識地檢查自己的衣服，看看有沒有蹭到灰，這一瞥就看見了牆上的一隻小東西。
那是隻蝸牛，只比我大拇指指甲蓋略大一些的極為普通的蝸牛。它揹著殼兒，可笑地一點點向上挪動身子。它爬得那樣艱難，又是那樣認真，好似外面的風雨都與它無關。看著它的身影，我忽然想起了自己，我不也正如這蝸牛一般麼？自知渺小，卻依然有著雄心壯志，這究竟是可贊還是可笑呢？
我起了壞心思，尋了一根樹枝，一下就把它從牆上撥了下來。“啪嗒”，我想，這不僅給了蝸牛身體上的傷害，更讓它的心靈受了重創，它一定會放棄了。然而事實證明，我錯了。它依然堅守自己的初心，想登上牆頂，“一覽眾山小”。我再一次撿起了樹枝……
一次次的挫折並沒有擊潰它。它前進著，不忘初心。那牆上留下的黏液，一定是它用汗與淚鋪就的成功之路吧。我好似看到一絲暖光，以蝸牛為起點，向周圍散開，點亮了整個世界。當然，也有那麼一絲光，進入了我的心，輕輕釦動著我的心絃。我頓悟，蝸牛，並不普通，它有屬於自己的光芒，我也如此，於是心中豁然開朗。
陽光正好，驅散陰霾。心中有琴，餘音為止。