一粒桂圓籽相關作文20篇
一粒桂圓籽 篇1
國二作文 ,541字白果肉、黃果皮、黑果籽，這是我們經常可以吃到的桂圓，但哪怕吃盡了果肉，誰又會在意那一粒黑色、不起眼的籽呢？
不久前發現小花盆裡冒出了一個小黃芽，素愛養花的我頓時就對這個生命產生了極大的興趣，問了媽媽才得知，那是我吃完就扔掉的桂圓種子。
心中波瀾四起，為什麼在我的印象中桂圓籽好像從未發過芽，而這一次卻讓我看見了那個小生命？我不由想到了之前媽媽說要種桂圓種子時自己說的話：“種它幹什麼，又發不了芽，不是白費力氣麼？”想起來我真是否定了太多東西了，不僅僅是這樣一粒種子被我所否定，我的寵物、我的父母、我的朋友，甚至是我自己，都曾被我的主觀思想所否定。
之前還一直沉浸在“我不行”這三個字的判斷中，但是當我看到了這一粒種子的時候，我覺得自己變了—我的人、我的思想、我的天空全部都變了。暴風雨之前的那一片恐怖的黑暗已經過去，留下的只有那片湛藍的天空，那平靜、一望無際的海，還有那個陽光、自信的我。
其實，每個人都可以成為千里馬，只是心態很重要。有的人被否認了，只會抱怨，認為上天對他不公平，懷才不遇，而有的人即使屢次被否定，屢次被打倒也會屢敗屢戰，再一次站起來。我想，這粒種子就是後者，像一個屢敗屢戰、樂觀的人，我也得扔掉消極，找回陽光，不斷奮鬥，讓那些否定的聲音變成肯定才行。
我是一粒南瓜籽 篇2
國小六年級作文 ,465字我是一粒南瓜籽，我被帶到了一處草地。我與旁邊的小草籽聊了會天，聊著聊著，就睡著了。
“轟”春雷把我從睡夢中驚醒過來，我睜開眼，看到蚯蚓大伯在我身邊鑽來鑽去，他見我醒了，就說：“孩子，為了讓你更好地生長，讓我來為你鬆鬆土吧。”說罷，便繼續鑽土。睡了長長的一覺後，我口渴難耐，便伸出我的吸管一根，美美地吸了一陣水。
吸飽水後，我碰了碰旁邊的小草籽-下，它已長成小草哥哥了，我問它：“小草哥哥，上面的世界怎麼樣呀？小草哥哥說“上面的世界可美了，有藍天，有白雲，有大樹，有小鳥……”我聽得如痴如醉，我心想，我一定要到上面的世界去看看。
我把身子向上頂了頂，發現土硬得像塊石頭，像是被誰踩了一遍又一遍，我不好意思地叫來了蚯蚓大伯，讓他來鬆鬆土，我再向上一頂，嘿，土被我頂開了一條縫，我沿著縫往上鑽。
正在我覺得勝利在望的時候，“誒呦”是什麼東西，我仔細一看，原來是塊石頭，我使勁一頂，石頭像懶漢似的，動了動，於是我使了全身力氣一頂，石頭翻了個身，眼前豁然開朗，小草說得沒錯，上面世界的景色真美。
當我細細欣賞時，我發現我已長成了一株南瓜苗。
一粒可憐的西瓜籽 篇3
國小六年級作文 ,995字我是一粒黑黑的西瓜籽，自從我在西瓜媽媽的肚子中，被人從嘴裡吐出來後，我就被丟棄在路邊臭氣熏天的垃圾場中。
我的周圍有許多的鄰居：黑色塑料袋，白色塑料飯盒，還有一顆鈕釦……我是那樣的微不足道，那樣的渺小。風來了，塑料袋吹過我的頭頂，我是多麼羨慕它的自由啊，可是我是西瓜籽，並且是一顆幾乎被一塊大石頭壓住的西瓜籽，只能呆在屬於我的狹小的天地。我多麼渴望有一天能像田裡的西瓜苗一樣，結出西瓜來。現在我被石頭壓著，想吸收水分都很難啊。我孤獨，但是我堅強著，為了自己的夢想。
秋天過去了，冬天來了，風呼呼地颳著，周圍的野草都不知道到哪兒去了。我睜開眼睛，外面一片荒涼。一隻找食的鳥兒飛來了，這兒啄啄，那兒啄啄，嚇得我瑟瑟發抖，老天保佑啊，千萬別讓它發現我。鳥兒飛走了，我懸著的心才慢慢地放下來，接著又沉沉地入睡了。
一天，突然來了一場傾盆大雨，我的其他夥伴幾乎都被大雨沖走了，我由於被石頭壓著，依然留在原地。現在，我名副其實的成了一粒孤獨的西瓜籽。但是我安慰自己：沒事的，只要再忍一忍，使勁吸收來之不易的水分和營養，總有一天，我會證明自己的價值的。於是我等啊等啊，有一天我感覺我頭痛得很厲害，我想：這是怎麼了呢？突然從不遠處飛來一片鏡子碎片，我看到了我自己。我記得我以前的同伴說過，要發芽成西瓜苗時，得經歷一個痛苦的過程，自己的身體會裂開，難道我正在發芽？我的夢想竟成了現實，我高興極了，覺得以前的痛苦都是值得的。
我把根深深地扎進了泥土，白天，盡情地吸收陽光，夜晚，使勁地把頭探出去，享受雨露。一個月後，我成功地長出了碧綠的葉子和長長的莖，天天都有蝴蝶和蜜蜂來探望我。又過了兩個月，我結出了三個小西瓜，它們的樣子多麼可愛啊！可是不知為什麼，有兩個卻悄悄地死去了，為這我傷心了好幾天呢！為了剩下的那個西瓜—我的夢想，我忍住了傷悲，把所有的營養都給了它。西瓜漸漸地長大，大大的，圓圓的，綠綠的，我天天期待著人類來採摘。
一天，終於傳來了我期盼已久的聲音：“媽媽，媽媽，這兒有個好大的西瓜！”一個小孩子興奮地喊道。我知道自己終於被人發現了，心裡不知有多高興。
“別去碰，到處都是垃圾，垃圾堆里長出的西瓜吃進肚子裡，會生病的！”孩子被大人拉走了。
一切又都沉寂下來了。我又靜靜地躺著，靜靜地等著……
秋天又來了，我在原地腐爛後又變成了一顆小小的西瓜籽，繼續等待著來年的生根、發芽、開花、結果……
又是一年桂香飄時 篇4
國二作文 ,704字細聽，深深的秋意裡似乎有什麼在湧動；遙看，遠遠的一排桂樹間點點嫩黃隱約地有些模糊；輕嗅，濃濃的奇香透過鼻腔傳至全身。啊，又是一年桂香飄！
我與桂花相識的時間並不久，猶記與桂花第一次邂逅的情景還歷歷在目。如今又是一年深秋時節，清幽的小徑早已暗香浮動，那沁人心脾的桂香無聲地蔓延至人們的心底，倒是有一番“未見其花，先聞其香”的神祕感。
清晨，天邊還未泛白，秋霧尚未散開，溼潤的空氣裡透著一股似有似無的異香，也喚醒了睡眼朦朧的我。我披著外套循著這香氣悄悄地去往桂樹小徑，愈接近小徑，香氣愈加濃郁，直至我站在小徑一頭，兩旁的桂樹似見著熟人，變得熱情起來，空氣中的桂香也越加香甜，甜的似乎要從桂葉枝頭滴下。我深吸一口氣，好像要把這桂香全部納入胸腔。許久，我才悠悠吐盡濁氣，可仍覺得桂香縈繞在鼻息之間，不願散去。
初綻的陽光如萬縷金絲穿過薄霧，透過桂枝，我的目光也順著金絲，最終停留在一簇精緻小巧的桂花上，我湊近了些，看著溫潤樸素的花瓣與細小的葉莖組成的花朵，讓我不得不感嘆造物主的偉大，如此細小的桂花，卻有著讓人無法抗拒的魅力。
傍晚，終於結束了週末作業，我卸下滿心疲憊，向門外走去，不知覺，又走到桂樹小徑。此時，夕陽西斜，桂香經一天的沉澱似更加濃郁香甜，柔和的陽光輕輕地灑下片片暖黃，掬起一捧陽光，靠近鼻尖，果真連陽光也充滿了桂香。
背對夕陽，我漫步在小徑上，心卻踮起腳尖在桂香中起舞。過了許久，夕陽依舊，我有些奇怪，轉過身來一瞧，天邊的紅日此時就像一個饞急了酒香的酒鬼，貪戀著醉人的桂香，久久不願沒入地平線，讓人忍俊不禁。好在我也樂得與此，陪著夕陽一起沉醉在了這甜美的桂香裡……
又是一年桂香飄，心浸其中難自拔啊。
愛學習是人生的第一粒釦子 篇5
國小五年級作文 ,804字小時候穿好了衣，我喜歡從下往上的扣釦子，結果穿的衣服，總是吊一邊、拖一垮。媽媽說，這是因為我把第一粒釦子扣錯了，才一錯再錯。於是媽媽叫我從上往下扣，先找準第一粒釦子，再對準第一個釦子眼扣上，然後依次往下扣，結果，衣服穿得很整齊。時間長了，也就不犯錯了。
現在我讀三年級了，比以前又懂事了一些。有很多的大人說，我們是祖國的未來、祖國的花朵。也有很多的大人說，我們很幸福、很自由。但還有很多大人說，我們不懂事、不文明。前不久，老師說：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善是我國社會主義核心價值觀，是做人的基本要求，並用習爺爺的話說，我們從小就要扣好人生的第一粒釦子。
我不知道人生的第一粒釦子是什麼，在哪裡。問爺爺，爺爺說是愛勞動，在田裡、在家裡。問奶奶，奶奶說是講文明、講誠信，在日常生活的每一件小事裡。打電話問媽媽，媽媽說是愛學習，在課本里、生活裡；問爸爸，爸爸說是愛國家，在英雄人物的身體裡。我對他們的話想了想，好像他們說的都對。
是的，我們要愛國，但我們這些小孩子怎樣去愛國呢？爸爸媽媽說，好好學習，將來報效祖國就是愛國。也要愛勞動，爺爺說，“不勞動者不得食”，更不要說創造財富了。還要講文明、講誠信，奶奶說，“人無信不立”，人無德為人所不齒。等等這些，和24字的核心價值觀有相同的地方，也還有沒講到的地方。
我想，把書讀好，應當是人生的第一粒釦子，因為周爺爺就有“為中華之崛起而讀書”的話。學好人、做好事，這都要靠學習。勤學習，我們才知道什麼才是講誠信，什麼才是平等待人，什麼才是平等教育，什麼才是投桃報李，什麼才是禮貌友善……，才不會亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場所大聲喧譁、吸菸……，當我們看見不好的現象發生時，才會及時去制止，我們的社會才會更加文明！
學和做都是很重要的事情。我要從小事做起，從身邊做起，從現在做起，長大了才能更好的為國家、為社會獻出自己的一份力量！
一粒糖的憂傷 篇6
國小四年級作文 ,715字媽媽是一粒糖，甜甜的，略帶一些酸澀。而稍一轉身，你就會注意到，它的背面竟然全是我“贈送”給她的憂傷。
—題記
小時候叫的最多的是“媽媽”，而長大後最煩的竟然是媽媽！是什麼造成了這一現象？是媽媽過度的關心？還是我們沒有一顆感恩的心？
媽媽是我堅強的後盾，所有的壓力她一人承受，所有的打擊她一人支撐。可令我驚訝的是，如此堅強的媽媽也會默默流淚？！每年春天，我都要咳嗽上兩三個月，日夜不停。媽媽整夜未眠，拿著藥，擔憂地望著熟睡的我。我一咳嗽，媽媽立刻衝好藥，扶我坐起來，餵我藥吃。沒幾天，我就被折騰得叫苦不迭，媽媽更是臉色蒼白，顯得十分疲勞。一天晚上，睡得正香，突然被一聲抽泣吵醒了。抬頭髮現媽媽正坐在床邊低聲哭泣。我好奇地問媽媽：“媽媽，你怎麼哭了？”媽媽被我嚇了一跳，趕緊伸手抹了抹臉上的淚珠，說：“好孩子，時間不早了，趕緊睡吧。”我不甘心，繼續問：“媽媽告訴我嘛，不然我就不睡了。”媽媽強顏歡笑地說：“沒事，眼睫毛進眼裡了。”幼小的我還什麼都不懂，便信以為真，乖乖的又睡了。長大後的我才明白，那不是因為眼睫毛進眼裡了，而是因為媽媽看著被病魔折磨著的女兒心酸而落的淚啊！
媽媽，我長大了，我真的長大了！不再是那個只會求助於你的小寶寶，不再是那個只會讓你擔憂的小孩子。媽媽，今天我要和你說一聲“謝謝”，一聲在我的心底憋悶了多年的“謝謝”，一聲難以說出口的“謝謝”！謝謝，謝謝您這麼多年一直無怨無悔的照顧我！媽媽，你休息一下吧，相信我，我能照顧好自己！
媽媽，您就像一粒糖，越舔越甜，越甜越想吃。但我會拒絕它的誘惑，因為我知道只會越舔越少，我不想到最後才懂得珍惜。媽媽請您放心，我不會讓您再揹負起那麼多的—憂傷。
種下一粒種子 篇7
國二作文 ,825字爸爸的教誨是一粒種子，澆灌了我那貧乏的思想，使我健康地成長，使我變得陽光和堅強。
春天，風柔柔地吹，柳條悠悠地擺動，明媚的春光，啁啾的小鳥，透著春的秀美，也透著春的活力。我高興地又蹦又跳，指這指那：“爸爸，爸爸你快看柳條發芽了，小草也從土裡鑽出來了，還有小鳥，小鳥也飛回來了……”爸爸指著天空說道：“孩子，你知道這是什麼嗎？”我沉默了爸爸指著小鳥說道：“孩子，這些都是生命，是鮮活的生命。你瞧，它們多快樂啊！記住，生命的價值在於快樂！”我眨著大眼睛似懂非懂。
夏天，豔陽高照，金黃的太陽把大地烤得滾燙滾燙的，一陣南風吹過，麥田裡湧起了金色的麥浪，知了在樹上“知了—知了”地叫著。我興奮地對爸爸說道：“爸爸，我聽到了知了在唱歌，你看樹葉好綠好綠……”爸爸緩緩說道：“孩子，你知道這些是什麼嗎？”“是生命。”我堅定地說，“是啊，是生命。你瞧，天氣這麼熱，大樹仍頑強地屹立在那兒，知了不斷地練習著歌唱，他們多堅強啊！孩子，記住，生命的意義在於堅強。”我撓了撓頭，好像明白了什麼。
秋天，樹葉變黃了，一片一片地飄落在地上，小鳥也飛走了，我失望地說道：“鳥兒飛走了，樹葉也凋落了……”爸爸意味深長地說道：“孩子，你聽過這樣一句詩嗎？落紅不是無情物，化作春泥更護花。樹葉凋落了，但它們並不只是躺在地上，它們把自己獻給了樹根。來年春天，樹葉會更綠，花兒會更紅。記住，生命是需要這種偉大的奉獻精神的。”我使勁地點了點頭。
冬天，灰茫茫的天地間，什麼都沒有了。我無力地說道：“爸爸，你看，什麼都沒有了。”爸爸看了看我，說道：“孩子，你看這天，剛才還是旭日東昇，轉眼就換成了繁星滿天，而明天的清晨又會升起一輪金黃的太陽。人們常說的韶光易逝就是這個理兒。孩子，記住，生命的意義在於永恆。”我眼裡閃著淚光。
爸爸，在考場內，女兒想對你說：“我是你生命中的一粒種子，是你灌溉了我那貧乏的思想，是你讓我健康地成長。”寒來暑往，春去秋來，我就這樣在你的影響下慢慢長大！
假如我是一粒灰塵 篇8
國小三年級作文 ,414字假如我是一粒灰塵，我會隨風飄呀飄呀，飄到我想去的地方。
我隨風飄到了戰場上，這裡硝煙彌，到處都是灰塵，兩軍開火，死傷數人，血肉橫飛……這不是我想到的地方。
我隨風飄到了城市裡，這裡還不錯，不像戰場上那樣血腥。可當我看到大街上那些得了肺炎的清潔工，我才反應過來，這裡的汙染太嚴重了，我在這裡只能夠給他們增添負擔。這裡不是我想到的地方。
我隨風飄到了海面上，這裡不像城市裡汙染那麼嚴重。我正準備休息一下，沒想到被上升的水蒸氣粘住了，我費力好大的勁才闖出來。這不是我想到的地方。
我隨風飄到了浮冰上，這裡不像海面上那麼危險，正當我準備享受這美好時光的時候，我就受不了了，這裡太冷了，我都快被凍僵了。望著自己結冰的身體這裡也不是我想到的地方。
我隨風飄到了大森林裡，這裡不像戰場上那樣血腥，不像城市裡汙染那麼嚴重，不像海面上那麼危險，不像浮冰上那麼冷。我躺在一片葉子上，陽光照在我的臉上，是那樣的安靜、祥和，我靜靜地享受著這美好的時光。
又是一年月圓時 篇9
國二作文 ,692字時間如白駒過隙，在不知不覺中一年春秋年華悄然而逝。當我看到一輪明月，我又情不自禁的想到了那年月圓花開時……
窗外，縷縷月光，透過斑駁的的枝葉，挾裹著秋的陣陣涼意和菊花的苦香傾瀉在地板上，給予屋內的我絲絲愜意。
探出窗外，柔和的月光輕撫著沉睡的大地，萬物被朦朧的月光染上了些許的嫵媚與嬌麗。似乎夢中的臉上都盪漾著微笑，光潔的額上都閃著光芒，準備著，凝成明天黎明最美的朝霞。抬頭是她那被幽深的夜幕襯托得更加駁潔的面龐，今夜，一改她往日“猶抱琵琶半遮面”的嬌羞。把美輪美奐的輪廓展示在思鄉遊子的眼裡和心中，在淚眼微微中幻化成親人的微笑，把輕紗似的光芒落落大方地鋪滿整個大地，楚楚動人卻又毫不吝嗇。
將身子收入窗內，關上窗戶一家人觸膝長談，親密無間，在一起說說笑笑，滿屋子的快樂與溫暖，眾人煮酒剝蟹，望月暢談。中秋節是親人團圓的時候，可千古風流的蘇軾卻只能在相隔千里的地方，藉著淒涼的月光，眺望著家的方向，黯然神傷。“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚”把悽苦悲涼的心情溢於言表，把自己身處異鄉的痛苦與對親人的思念化作文字，將感情躍然紙上，似乎每個字都沾滿了他的淚水，每一個字都是沉甸甸的訴說著，向後人傾訴著自己的心聲。
年年歲歲月相似，歲歲年年人不同。那是花好月圓，可什麼時候才能做到“又是一年月圓時”呢？
深院月明人靜，中秋團圓人更圓。蒙著面紗的明月，創造了多少百聽不厭的神話故事；高雅脫俗的明月，成就了多少朗朗上口的唐詩宋詞；多愁善感的明月，滿足了多少少女情懷的浪漫氣息？跟隨秋的腳步，月亮闖進了我的心扉，相同的月亮，打動了不同的人，也撩動了人們思想的心絃。
月涼如水，我思緒萬千……
校園裡，那一樹桂花 篇10
國二作文 ,868字蕭瑟的秋風送來陣陣涼意，漸漸抹去了那夏日的翠綠。校園裡，那高大的銀杏樹失去了往日的蔥蘢，一片片枯黃的葉子在秋風中打著卷飄落。那青翠的草坡，粉嫩粉嫩的櫻花，此時也似乎失去了些顏色，冬眠了一般。我獨自漫步在校園中，漫無目的。無意間，我瞥見了那熟悉的教室，在那裡，殘留著我弱小身軀的陰影，讓我抬不起頭。
一陣冷風吹過，送來一股沁人心脾的花香。這花香如暖陽般溫暖著我，彷彿進入了金色的夢幻，打破了這沉寂的氣氛。我循香望去，在那高大的教學樓旁，幾棵弱小的桂花樹正昂首挺胸地佇立在寒冷的空氣中。
我禁不住花香的誘惑，慢慢向桂花樹走去。在泛黃的草地的映襯下，桂花樹還充滿綠的生機，纖弱的枝幹盤虯臥龍般纏繞在一起，撐起一個不大但十分堅定的樹冠。片片翠色慾滴的樹葉均勻地散落著，雖不像其它樹葉那樣茂盛，卻深藏著美的生機。那金色的桂花好似含羞的女孩，嬌羞地躲在綠葉叢中，一團團，一簇簇擠在一塊兒，互相挑逗，朵朵笑臉，一刻不停地散發出清香，毫無保留。
在桂花樹的最深處，有一簇含苞待放的花骨朵兒。它們個個醞釀著全身的力量，只等花開那時，將自己微不足道的芳香融入這涼絲絲的空氣中，送去一絲絲暖意，展現自己。
香味兒更濃了，眼前這棵如此弱小的桂花樹，竟能如此光彩奪目？我難以想象，在那百花齊放的春天，這棵小小的樹卻只有這般平實的綠，這麼弱小的枝幹，它將受到多少冷嘲熱諷呀！而到了寒冷的秋天，一切事物都冬眠的秋天，它卻如此恣意爛漫，包攬整個秋天的校園，這需要多麼勇敢樂觀的態度啊。
剛剛下課時，一個調皮的同學又拿走了我的筆，我立刻衝出來，一邊跑一邊叫道：“還我！”她卻總是在我的前面一點，我伸出手，想奪回筆，她忽然往後一退，我撲了個空，她還樂呵呵地說：“搶不到吧！”我聽了很傷心，並沒有追了，眼眶紅紅的，現在，她那嘲諷的話語還像刀一樣刺著我的心。我沒能像桂花一樣開出那樣勇敢的花朵，弱小不是我的錯，可因此放棄生活，那就是我的錯。
濃濃的花香中充滿了力量，如此震撼人心，是的，一個小小的花苞已經在我心中紮下了根。終有一天，它會勇敢地在秋風中含笑，讓清香瀰漫整個校園。
那一抹桂花香作文 篇11
國二作文 ,1339字【篇一：那一抹桂花香】
一抹淡淡的桂花香，讓我不禁惆悵，一抹淡淡的桂花香，使我的內心充滿憂傷，那一抹淡淡的桂花香，讓我彷彿又回到了那無憂無慮的過往。
金色的童年金色的夢，金色的你充滿我。那門前的桂花樹用它那獨特的花香為我們伴奏，那時的我們整天奔跑在田埂上，光著腳丫，一幅不知天高地厚的樣子；那時的我們總是在堤上打滾，嬉鬧；那時的我們，有福同享有難同當；那時的我們，快樂無比，自由自在。
還記得我們最常做的事就是一起拿著水桶。那時，要到很遠很遠的地方去打水，而且中間有條路十分難走，我們經常摔得渾身是泥，可是還是那麼快樂。中途還要經過一個梨園，我們經常人不知鬼不覺的摘一個吃。雖然還很青澀，但看到彼此，就會覺得這梨格外的甜，簡直甜到心坎兒上了。千里迢迢打回一桶水，一點一點的拖回家去，雖然路程很長，儘管很辛苦，但是我們彼此都不會覺得累。因為每次到家看到我們的那棵桂花樹就會感覺什麼都值得。給它澆水時，我們經常弄的渾身溼透。就這樣在桂花樹的陪伴下我們一點點長大，可我們還沒好好欣賞它時看，我們已各奔東西。
每到秋天來臨之際，我都會回家看看那棵桂花樹，那份芳香總會第一個迎接我，肆無忌憚的鑽進我的鼻子。每次入鼻，都感覺其中略帶一點苦澀。唉，可惜你不在，不然我可以與你分享我的憂愁。那時我們用來澆水時的桶，至今還立在那裡，只是很久沒有人用它了，灰塵早已吞噬了它。我每次都靠在那桂花樹下，賞著月光嗅著那濃郁的桂花香思念著你。時光匆匆，匆匆的你，匆匆的我不知何時才能相見。
那棵桂花樹下，記錄了我們太多太多美好的記憶。又是一陣香氣撲過，那淡淡的桂花香是洞察了我的心思，想帶著我的思念飄到你的身邊嗎？
【篇二：那一抹桂花香作文】
金秋十月，桂花飄香。偶爾獨自一人行於小徑，望見挺拔的樹幹，不禁會想，那一抹悠然的桂花香，與陪在身邊的人。
我總會寂寞，便時常到桂花樹下轉轉，徜徉在如水記憶裡般裡的馨香，霎時便彷彿撲面而來了。
依稀地，兩道身影扭轉了時空，其中一道便與我重合。那時候已經是十月中旬了吧。尋了空閒時間，隨便走走，正頗感無聊，一縷香氣被送至鼻前，仔細嗅嗅，原來是桂花啊。旁邊若有所思，提議去桂花香源頭。
眼前瞬間便震撼了我們。小小的四片花瓣組成的花朵，鋪滿了古老斑駁的樹根四周，金黃的顏色毫不豔俗，卻顯得清爽。滿眼都是濃綠與金黃。沉眠於花海中，是我當時唯一的想法。
香氣悄然灌滿了鼻腔，和花一樣，香也是淡淡的，清清的，所有的煩惱已對我不告而別了。
那位挽起我的手臂，讚歎道：“真美啊。”我淺笑不語。於是，她半開玩笑道：“真想和這花兒一樣，把香氣留給你。”“好啊。”我莫名地答了這麼一句。她沒再說話，反而專心看起了花兒來。那時陽光微閃，照射在桂花樹密集的葉子上，形成一塊塊的光斑，斑駁不一，花依舊爛漫的開著，不受陽光影響。我仔細端詳她的面孔，雖不說完美卻立體。陽光投影到她的臉上，看不太清，只知道被陽光包圍的她，和些許落在肩上的花朵，都被籠罩加了圈柔和的光環。伴著桂花撲鼻的香味，與桂花樹融為一體。我突然好想讓時光停留在這美好的一刻，讓桂花香永遠別散。
寂寞的人總會用心去記住每一個溫暖的畫面，然後在每個星羅棋佈的夜晚細數他的寂寞，傾洩他的溫暖。
這一刻，淡淡的那抹桂花香竟有了點點甜意。
扣好第一粒釦子 篇12
高一作文 ,1005字當我還只是個兩三歲的小娃娃時，媽媽溫柔地蹲在我跟前，教我一手捏著釦子，一手扯著釦眼兒扣好衣服上花花綠綠的扣子，並對我說：“只有扣好了第一粒釦子，順勢摸索，其它的每一粒就都不會扣錯了。”成長中，老師耐心地教我們：走穩腳下的每一步，扣好人生的第一粒釦子，用知識填充頭腦，讓思想更加成熟……
到了六年級，我隱約懂得了“扣好第一粒釦子”的含義：愛學習、愛勞動、愛祖國。
學習是有著無窮魅力的一件事，當我深入其中時，常常感覺無法自拔。當我在課堂上認真聽講，高舉右手，出色地回答老師的提問時，我驕傲，我感覺所有同學都獎贊許的目光投向了我；當我經過冥思苦想，解決了數學試卷上的附加題時，我欣喜若狂，壓抑著內心想要驚呼的衝動，再一次肯定自己，信心倍增；當我坐在電視機前，看著《你懂得不夠》、《這是真的嗎》這樣的節目時，一個個科學小實驗顛覆著我們對傳統認知的理解，讓我目瞪口呆，更讓我對未知的世界充滿好奇。
是的，我們誰也不願做一個平庸的人，但學習會讓我們變得高雅，變得有內涵。只要努力去觸控，去體驗，去領悟，相信有一天，我們每個人都會說：“學習真好！”
當我認真地為同學打掃教室時，當我給植物角的所有小盆栽都噴上一遍水時，當我將收好的作業本一本不落地放在老師的講臺上時，勞動的快樂也就悄然而至。我無數次的體驗過這種感覺，這是為同學服務而帶來的快樂，這也是勞動給予我的滿足感，我更為自己是一個對周圍的人有用的人而感到幸福！
“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城”，莊嚴的國歌聲又在週一的清晨響起來了，迎風飄揚的五星紅旗下，鮮豔的紅領巾高舉右手，神情專注—我，就是其中一員。每當這個時候，那炮火連天的情景就會浮現在眼前，是無數革命先烈的鮮血染紅了飄揚的國旗；每當這個時候，梁啟超的“今日之責任，不在他人而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球”便會又一次在耳邊響起。我心潮澎湃，我鬥志昂揚，現在的我，唯有將激動化為動力，好好學習、好好勞動，用實際行動去踐行“愛祖國”。
操場上，同學們跟著老師的哨聲蹦著跳著；勞動中，大家揮汗如雨、笑容滿面；教室裡，琅琅的讀書聲如音樂般娓娓動聽……同學們心中都有了一個信念：扣好人生的第一粒釦子，就是熱愛學習，就是熱愛勞動，就是熱愛自己的祖國！
從一粒飯想起 篇13
國一作文 ,794字“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，衡量物力維艱”。這是在告訴我們要節約。無疑，科技的發展使得物質條件日益優越，但似乎也使得新一代的“花朵”們，忘記了什麼，失去了什麼。
小時候，每次跟老人同桌吃飯，都會發現他們總是愛惜地把桌上的飯一粒一粒地拾起，然後，慢慢的吃下去。而我，也被迫這樣做，但長大後，懂得了那樣不衛生，便似乎有了不這樣做的藉口。一次，去村裡老人那吃飯，她的小孫子把半碗飯倒在地上，然後用腳去踩。她心疼的罵著，然後拾起掉落在桌前的那一粒飯，重複著很久沒見過的那一場面。頓時我看著那粒飯，在想到了許多被人們遺忘的東西。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這是我們很小的時候，所學過的，但又有幾人能做到。不乞求你把桌上掉落的飯粒拾起，只願你不要過多的浪費！難道這樣做很難嗎？或許是你沒這種意識吧。也許，你認為，又不是沒吃的，為什麼要節約呢？況且，別人都是這樣做，又有什麼關係呢？是呀，我們有足夠的吃的，但你是否想過，在許多地方，還有多少同齡孩子活活的被餓死。別人都這樣做，你就這樣是嗎？這是藉口，一種為自己能夠心安所找的理由。只要有一個人節約，就會有更多的人行動起來，從而推廣到整個社會。你應是那第一個人，不是嗎？不是有句話叫“敢為天下先”嗎？
望著食堂或家裡那倒掉的飯菜，你有沒有算過這樣一個數，以食堂為例：假設平均每人每天浪費一兩飯，3000個人（現實確遠不止這個數目）則每天浪費150千克，一個學期呢？600千克。一年呢？1。2噸！令人觸目驚心，一個學校每年至少浪費1。2噸，全世界有多少學校、公司呢？又將浪費多少呢？這是不用去說的。面對這巨大的數目，你還敢浪費嗎？
不要這樣了，你應該知道你所浪費的可以拯救多少人。會浪費多少人力物力，浪費多少的資源。不願搬出許多的大道理，譬如：節約是中華民族的傳統美德，等等。只希望你能從心底裡知道要節約，從行動中表現出來。
願每一個人學會節約！
一粒糧食一滴汗 篇14
國小五年級作文 ,750字小時候每當我剩飯，掉了一粒米在桌上的話，媽媽都會讓我背《憫農》那首詩“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”那充滿天真而稚氣的聲音在廳中迴盪。一背完，我的嘴邊隨即又掉下了一粒米飯。奶奶不住聲地斥責我：“你漏嘴呀，連飯都吃不周全。”我只好把那粒米撿起來吃掉了。雖然當時不理解這首詩的意思，但是還是有一點似懂非懂的感覺。
後來，我看到了電視上的一則廣告：每年人均所浪費的人均總量，相當於兩億人一年的口糧。看了這則廣告，我百感交集。想著自己吃得飽，穿得暖。而不知在偏遠的山村，還有那麼多雙渴望不再忍饑受餓的眼睛，看著他們的眼睛，你還忍心浪費嗎？
過年時，我心血來潮想幫媽媽生火，我拾起柴正準備往坑裡放，柴上一根刺把我一雙“十指不沾陽春水”的手劃破了，媽媽找了一張創可貼貼在我的手指上，擔心地說：“你現在的任務是好好學習，怎麼能操心這些事呢？”我出去喝了杯水，又去了廚房，只見媽媽正在吃蒸饅頭上的那塊布上面糊的一層饅頭皮。我對媽媽說：“現在條件好了，還吃這些東西做什麼？”媽媽一本正經地對我說：“現在條件是好了，但是如果人人鋪張浪費的話，我們的生活條件就會越來越差。”聽了媽媽的話，我若有所思的點了點頭。
有一次進餐，老師讓我們把碗放在桌子上，我想，老師肯定是想看誰吃得最乾淨。班長一個一個地數，一個一個地報數：“殷勤七顆，沈心八顆……”老師問：“一共有多少顆？”“五百七十八顆”五百七十八顆，這個令人震驚的數字。大家都說，不可能！於是老師又讓班長重新數了一遍。還是五百七十八顆，天啊！如果人人都節省一粒米的話，全國可節省十四億粒米。反之，那個巨大的數字將融入農民伯伯多少日日夜夜的心血啊。
吃光碟中的美食，這是一件微不足道，舉手之勞的小事，讓我們用一顆感恩的心，開始光碟行動，節約每一粒糧食吧！