一秒走進黑暗相關作文20篇
一秒走進黑暗 篇1
國小三年級作文 ,382字有一天，我看了一本書，叫《假如給我三天光明》，是海倫寫的，那時候我不知道在黑暗的世界裡有多麼痛苦。於是想了一個好主意，可以蒙上眼睛，自己試一試當盲人的滋味兒，這樣就能體會到海倫的心情了。
中午，我把紅領巾系在眼睛上，周圍一片昏暗，我害怕的掉下了眼淚，眼前那塊紅領巾溼透了。“老天爺幫幫我！”我苦苦的哀求著，突然像得了怪病的人拿到了靈丹妙藥，我不禁用手和知覺打量著周圍，腦子也在不停地運轉著。過了一會兒，把自己的椅子找到了，準備吃飯。
我拿著筷子，聞了聞身旁的這盤菜，這種味道不對，是蘑菇，不好吃。第二盤菜來了，好香呀，有醬油和千張的味道，這是韭菜炒千張！我小心翼翼地夾了一塊兒，心裡開始發慌，油滴到桌子上了沒？正準備放嘴裡，筷子一抖，掉到了地上，我不停地暗自後悔。
那種想把眼罩摘下來，重見光明的希望，我終於體會到了，當個盲人真不容易。
走過黑暗 篇2
國三作文 ,789字源自黑暗，相伴黑暗，走向黑暗。黑暗是人生的影子，黑暗是生命的底色。我們總會在某個固定的節點應和著黑暗的節拍，幸福或迷茫的走著。
原始的黑暗似乎沒人能夠記起，卻又彷彿烙在記憶的最底層，那樣的山長水遠，刻骨銘心。與黑暗結緣，在原始的隧道里，頑皮的蝸行摸索，撞爬滾打。一切的風霜雪雨，風花雪月，困苦屈辱，幸福平和，相攜相伴。人生註定就是這樣，女媧補天，精衛填海，飛天舞袖，仙女散花，從遠古走來，淋漓了歷史的滄桑，蓬勃了今世的青蔥。
一聲啼哭，清脆稚嫩。卻如洪鐘大呂，撞碎了黑暗的懷抱，撞醒了親人的驚喜。空氣中瀰漫著生命的清香。朦朧的雙眼探見了陌生的陽光，生命從此多了許多的色彩。而黑暗還是如此如影隨形，肆意著他原始的無以抗拒的力量，扶持著來自他體內的生命酣暢恣睢的生長。睡夢中諦聽花兒的歌唱，讓安詳定格成一首溫馨的詩。在黑暗中走過的三分之一的人生路，一路和風細雨，流淌著最浪漫最溫暖的詩情畫意。
“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否知否，應是綠肥紅瘦。”時而是和風細雨，時而是疾風暴雨，有時是閒庭信步，有時是放馬平川，或許是最細緻體貼的，或許是最暴虐恣意的。似乎一切都是虛無，似乎一切都是飄渺。遙遠的回到了遠古，切近的滲入了骨髓。黑暗是如此的美妙！黑暗是美妙的永恆！
牽手同行，走過懸崖，越過山川，穿過叢林，邁過坎坷，黑暗中似乎走過了千年萬年。劍鋒說：一手牽著信任，一手牽著責任。這是人生的美好願望，所有的善良單純，所有的幸福美滿，都希望在湖邊的許願樹下抽枝長葉，砰然開放。而我的兄弟姐妹們，這的確只是黑暗中的無可奈何，只是一種無可選擇的信任。信任，是我們生命中的不堪之重。霜冷長河，千年一嘆，歷史總是驚人的相似：無奈無助的時候選擇了信任，得道得意的時候選擇的卻是猜忌。
“黑暗給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。”黑暗給了我黑色的眼睛，我要用它來尋找信任。
走進黑夜深處 篇3
國三作文 ,854字天空的深處是日月，小溪的深處是河流，大海深處是白沙，黑夜的深處看不清。
—題記
坐在窗前，現在已經十二點，夜深了，懷裡的狗狗均勻地打著呼，依稀看見天上深深的霧後的月和星。今年中秋節沒有皎潔的月光，只在黑夜，我靜靜的想著：黑夜深處到底是什麼？
—我想，是傷感吧
每個人總在傷感中成長，儘管每一次心口的酸甜，並不好受，但也有一次次適然的開放，晚上總有時會用衣服使勁捂著嘴，想要止住淚水，也會抓著衣服不放，腦海裡充滿喜悅，傷痛過後才會明白，為何成長。
—我想，是靈魂吧
靈魂是一個真正的自己，沒有任何的偽裝，真實得讓人害怕，也許只有在黑夜獨身一人才感坦然面對。但又想，靈魂也許是純潔的，像一絲清水，靚亮而甘甜，只有真正讀懂靈魂後才會明白，成長的點滴。
—我想，是思念吧
那些遊子們，在一個遠離家鄉的地方，獨自闖蕩，受傷了沒有家人陪伴，收穫了也沒有家人分享。無論是酸是苦是鹹是甜，只有自己一人品嚐。或許在這樣一個花好月圓的中秋佳節也無法同親人齊聚一堂吃一頓飯，我想，他們定會望著月夜思念著遠方的故鄉。雖然我們不曾遠行，但也依戀著家，或許分離過後，才會成長。
—我想，是期待吧
到現在還可以體會得到幼時在晚上得知明早上可以去玩而興奮大半個晚上那種迫不及待的心情。現在，每晚依舊期待清晨的到來，期待溫柔的晨光碟機走夜晚的黑暗，那是一種對光明的渴望，有了期待，才知成長。
—我想，我大概不會知道黑夜深處是什麼，但我想，我知道黑夜帶來了傷痛，帶來了真實的自己，帶來了對家的思念，帶來對光明的期待，也帶來了成長。
快樂的深處是甜蜜，難過的深處是感想，不含的深處是依戀，但黑夜的深處看不見。
天又黑了許多，像油畫一樣，濃濃的油墨，渲染出黑夜的深邃。懷裡的小狗睜開烏黑的眸子，伸了伸蜷著的身子，跑了，消失在黑夜的深處了……
沉醉在黑夜中看明月當空，但今朝，夜已無星月之媚了，黑夜的深處也看不見了。我想黑夜也被汙染了吧，只有待空氣不再混濁之時才看得見黑夜深處。
第一次走進直播間 篇4
國小四年級作文 ,688字牙牙學語時，清晰地喊出第一聲媽媽；
蹣跚學步時，大膽地邁出勇敢的第一步；
讀書認字時，大聲朗讀出認識的第一個字……
成長中，我們經歷了無數的第一次，但在眾多的第一次中，最使我難忘的是：第一次走進直播間。
2014年聖誕節前的一個星期天上午。那天，我既興奮又緊張。因為那天我去了寧波人民廣播電臺，新聞廣播FM92《今天不上學》欄目做小嘉賓。除了我主持人阿侃哥哥和安琪姐姐，還邀請了另外兩位小嘉賓。
主持人把我們帶進直播間，我對眼前的一切充滿了好奇。裡面有很多先進的裝置，我忍不住用小手輕輕地摸了摸它們，並開始浮想聯翩，幻想有一天，我也能坐在這裡主持，和聽眾互動做節目。這時阿侃哥哥問我想不想試一試，我連連點頭說：“想！”阿侃哥哥讓我坐到他的座位上，給我帶上耳機，讓我試聽了一下，聲音好清晰。我心裡好興奮啊！
直播馬上要開始了，我們帶上耳機，坐到話筒前。這時我的心裡七上八下的，心想：這可是直播電臺呀！萬一我說錯了，讓聽眾聽到了，還不羞死了。我又反過來想：沒事，重在參與嘛！於是，我帶著矛盾的心理，開始了那天的節目。
節目分五個環節，第一個環節是自我介紹。由於緊張，我把背得滾瓜爛熟的介紹內容說得吞吞吐吐、斷斷續續。這時，安琪姐姐微笑著，親切地跟我說：“邵晨飛小朋友是最棒的，來深呼吸，吸氣……呼氣……吸氣……”然後我一直吸著一口氣，臉漲得通紅。“邵晨飛把那口氣吐出去吧！”阿侃哥哥這麼一說，大家都笑了。讓我緊張的心裡放鬆了很多。接下來的幾個環節中，在安琪姐姐，阿侃哥哥的帶領下，我漸漸活躍了起來。短短的一個小時結束了。
這是一次多麼難忘的經歷啊，在我的記憶裡，將留下深深的烙印。
第一次衝破黑暗 篇5
國小四年級作文 ,603字寒假的一個晚上，我獨自一人去看電影。還沒走出幾百米，便闖入了一條伸手不見五指的小巷，小巷裡不時傳出幾聲犬吠和悽慘的貓叫聲。
我膽戰心驚，躊躇不前，心裡猶豫著：到底該不該進去呢？如果繞道走，路程將增加一倍，還有許多車子，實在太危險了，更何況電影馬上就要開始了；如果進去，突然冒出一個幽靈，我很可能會被活活嚇死啊！還是進吧！因為我相信這個世界上沒有鬼！
我第一次一個人跨進了小巷，環顧著四周，生怕半路殺出個程咬金。我的腿開始發抖，哆哆嗦嗦的，像一位迷失在冰天雪地中的少年，腿都不聽使喚了。寒風咧咧地吹過我的臉，像尊冰雕，心在風中凌亂了。
還沒走到四分之一的路程，一聲淒涼的貓叫，打破了當時我正獨享的寧靜，全身起了雞皮疙瘩，連滾帶爬回到了“起點”。
被嚇到懵圈的我，開始懷疑人生：“難道這世界上真的有鬼嗎？我還是繞道走吧！不行！這樣就錯過電影了！我還是再嘗試一遍吧！”
我再次小心翼翼地踏進小巷。我抬頭仰望星空，星星似乎在嘲笑我的懦弱；風瘋狂地向我襲來，狂風吹亂了街道，像是對我的嘲笑；月亮變得更加微弱，像是對我的懦弱的諷刺；我開始更加驚慌失措。
我警惕而又害怕地前進著。突然，一輛警車鳴著警笛聲離我越來越近，我下意識地想到：“大馬路就在前方不遠處了”，我心裡懸著的大石頭終於落了下來。
“就剩一點了！我馬上就能衝出小巷了！”我拼盡全力，我衝……
我看完電影，又經過這條小巷，發現它並沒有剛才那麼黑，那麼長了……
第一次迷失黑暗 篇6
國小四年級作文 ,655字夜，似乎更濃了。
我提著書包，緊張不安地走在回家的路上。只是我第一次獨自一人走夜路，難免有些恐懼。唯有路燈投下昏暗的光線，照亮了蕭條的路。這絲微弱的光並不能使我安心，反而讓人更為忐忑。
我加快步伐，匆匆向前走去。這時，如果能有一個同伴及時出現，會給我帶來多大的喜悅與慰藉！可惜，只有孤單的影子追在我身後，若有若無地夢遊。我試圖不去感受身處黑暗中的無助，低頭小跑起來。忽然—
一團暗影從一邊的小巷裡竄出來，停在我面前。我血液的溫度彷彿降到零下，凝固成冰。我定了定神，看清了黑影的真面目—原來是一隻黑色的流浪狗！它用不懷好意的眼神虎視眈眈地盯了我片刻，從喉嚨裡發出幾聲低沉、不滿的嗚咽。那一剎，我幾乎被嚇得魂飛膽裂，但理智讓我不要輕舉妄動。幸而，它轉身跑出了我的視線，消失在茫茫夜色中……我驚魂未定地釘在原地，彷彿麻木了一般。我往前走了幾步，確信那鬼魅般的黑影沒有跟來，才鬆了口氣。
“呃—呃—”一串沙啞的嘶聲在我身旁響起。我打了個寒顫，這聲音，如同鬼魂如怨如訴的悲鳴……我閉上眼睛，向前衝去，想要擺脫那陣索命的哀訴。
終於，家的燈光在我眼前出現。那橘黃的燈光如同一股暖流，讓身心寒冷的人頓覺溫暖；如同一絲靈感，讓才思枯竭的人思如泉湧；如同一線希望，讓萬念俱灰的人信心倍增。我走向我那甜甜的小白屋，衝破黑暗，克服恐懼。
此後，我又一個人走了許多回夜路。可那幾次，全無第一次的孤獨、無助。因為，我知道，黑暗的盡頭是黎明伊始。但是，誰會知道，有一顆心，差點迷失在黑暗中？
第一次走進蕭山檔案館 篇7
國小五年級作文 ,790字檔案是什麼？檔案館有什麼？檔案有什麼作用？帶著這些疑問，5月26日下午我以蕭報小記者的身份第一次走進了蕭山檔案館，去那裡查詢我心中的答案。
首先我們來到檔案館的二樓多功能廳聽章老師給我們講述關於檔案方面的小知識。原來漢代的蘭臺就是現代的檔案館；當時的蘭臺令史就是現代檔案館的工作人員；就連檔案一詞在歷史各朝中上有著不同的稱謂，有冊、中、典籍、文書、文案、案牘等之稱。這一課真讓我大開眼界，對檔案有了更新的瞭解。
通過對檔案知識的學習，隨後由周老師帶我們到一樓參觀檔案館。那裡記載了蕭山從古到今的歷史變遷，見證了蕭山的發展歷史。從古代的吳越相爭的古戰爭到近代的浴血奮戰獲得解放，再到現代工業企業的新興崛起；從八千年前跨湖橋文化、九百年曆史的湘湖、中國瓷器發源地等歷史遺址到樓塔細十番、翻九樓、河上龍燈勝會等如今的非遺精萃；以及沿江製鹽、蕭山土紙、蕭山花邊、仿南宋官窯瓷等手工藝品；蕭山蘿蔔乾、蕭山黴乾菜、蕭山三黃雞等土特產品；西施、賀知章、葛雲飛、毛奇齡等歷史人物，檔案館按古代廳、近代廳、現代廳、文珍廳、人物廳等五大廳進行分門別類存檔陳列，讓前往參觀的市民對蕭山的歷史沿革有個縱向的深度瞭解。原來檔案館是講述蕭山人傑地靈和源遠流長曆史的好地方。
走出檔案館，我們便來到了放映廳觀看《客從何處來》的記錄片。片中70多歲的易中天先生通過查詢檔案的方法查清了自己的身世，查清了為什麼70多年前易氏家族一夜之間死了400多人而自己家庭成員卻免遭日本人的侵略的真正原因。原來檔案有這麼神奇的作用，既可以弄清幾十年甚至幾百年前的事情的來攏去脈，又可以讓我們新生代學到更多的歷史知識。
離開檔案館前，想不到還讓我們每位小記者通過輸入爸爸媽媽的資訊資料查閱到了他們的結婚照。原來檔案館除了可以查到歷史檔案外，也可以查閱個人檔案。如果有空的話大家可以前往蕭山檔案館免費參觀，瞭解一下檔案的前世今生。
第一次走進學校 篇8
國小五年級作文 ,424字我握住校門的把手，撫摸那並不陌生的金屬，我仰首遠望，腦中浮現出五年前我第一次步入學校的情景……
“哇—嗚—”媽媽牽著我的手走到了校門口，只聽見許多跟我同齡的小孩在哭鬧，他們都不敢踏進這個陌生的校園，嚴肅的家長拉著孩子的衣服，把他們交給老師，心軟的家長在一旁安慰著孩子，哭聲就會像傳染似的，不知不覺，我就感覺眼裡噙著淚水，媽媽說：“孩子，不怕，去吧，裡面有好多小朋友等著和你玩呢！”我不為所動，好像校門口有一條不可越過的線，我就像不敢跨過國境的士兵，站在屬於自己的一端，生了根。
“我相信寶寶是最勇敢的了，不怕，走進去。”媽媽還在鼓勵我，看到身邊剛還在一把鼻涕一把淚的小孩都已經鼓起勇氣走進校園，我也有些動搖了，一步、兩步、三步、四步，彷彿每一步都很艱難，五步、六步、七步、八步，快到了，快到了……
終於，我步入了校園，就似來到了另一個境界，心中緊張已去，信心已來。我回頭向媽媽招手，轉身奔向自己的教室，準備迎接新一輪的學習。
走過黑暗 篇9
國小五年級作文 ,326字望著伸手不見五指的東門內部，彷彿有著一雙綠色而深邃的眼睛在盯著我。又看了看燈火通明的大門口，彷彿閃著天使般的光圈。這邊是天堂，那邊是地獄，我應該怎麼走呢？晚風伴著少女的憂傷抱住了我。不晚了，太陽早就回家了。我毫不猶豫地踏進了東門的那條小道，因為那兒離家近些。然後一剎那間我後悔了，我不想一個人孤獨地走在這片漆黑中。埋下來頭，急速地往前走著，生怕自己有停頓的意識。兩旁階梯教室黑黢黢的，盡頭也散落著綠色的光芒。我不敢停下來，生怕一停頓，就會有無數頭凶獸撲向我。我不想給它們機會，給它們吞噬我的機會。
終於，我看到了希望。轉過盡頭那兒發綠的安全出口，便能看見勝利的曙光。月光灑落在溼冷冷的地面上，突然感覺這冰冷的地面也頗有溫度了。
是的。黑暗，我走過來了。
第一次走進大唐芙蓉園 篇10
國小四年級作文 ,555字本來今天要去大雁塔的，那裡有最大的音樂噴泉，可以我和弟弟都不怎麼感興趣，就改去大唐芙蓉園了。昨晚住的民宿，離芙蓉園很近，打車五分鐘左右就到了。
下了車，我們換好票，從東北門走進去，媽媽告訴我這是中國第一個全方位展示盛唐風貌的主題公園，佔地一千多畝。可惜今天紫雲樓在改建，沒有上去看看。我們開始徒步參觀，看到了盛唐時期精美的建築和精彩的表演，才走了一會兒，我和弟弟都走不動了，媽媽給我們買了觀光車票，一起坐車前行，途中，我和弟弟一眼就看到一個兒童遊樂園，我們嚷著要下去玩，來到了水亭，進進出出的，衣服都溼了，走在鎖鏈石板橋上，每走一步，石板橋都晃晃悠悠的，我們都堅持走完了。橋對面是一幅巨大的五子棋，旁邊還有一座大水車。
來到西門，被騎著大馬的士兵吸引，聽到了前面瀑布那裡有表演，我立馬跑過去，是佤族人在表演烈火燒身和赤腳踩玻璃的特技，我為他們的精彩表演鼓掌，還買了一個掛件作為紀念。演出結束後，我們來到東邊的小溪，我和弟弟脫掉鞋跑進水裡，石頭上有很多青苔，我們都被滑倒了，還好是夏天，衣服一會就幹了，旁邊的石壁上刻滿了李白的《將進酒》，充滿唐朝的氣息。媽媽說晚上會有水幕電影，可是調皮的弟弟等不到那麼晚，非要去水族館，芙蓉園之旅就這麼匆匆忙忙的結束了，我希望下次出門，媽媽只帶我一個，就可以看到更多東西了。
《駱駝祥子》人物分析——走向黑暗的祥子 篇11
國一作文 ,643字一．社會的黑暗
社會的黑暗，毫無疑問的是導致祥子走向悲劇的主要原因。因為祥子既然在這樣的社會之中生存，他就必須面對這個罪惡、病態的社會！但是，橫在他眼前的是軍閥的亂兵、政府的偵探以及車行的豪取強奪。他無力與這個社會抗衡，只能成為一個可憐的犧牲品。
二．他人的影響
除了社會之外，導致祥子悲劇的還有人為因素。
第一個人是虎妞，她對祥子產生的影響是不可忽略的。她對祥子進行騙誘，使祥子找到了快樂，從而使祥子一步步走向墮落。而且，祥子並不愛她，但又無可奈何。她和祥子的結合使祥子有受到了一個打擊。最後使祥子漸漸麻木。
第二個便是小福子，她對祥子產生了巨大影響。他們倆人都互相喜歡著對方，但是小福子不堪那汙濁的白房子，自縊身亡後，祥子便不再對生活報一絲希望了，開始墮落自我，形同行屍走肉。
三．個人因素
的確，社會導致了祥子的悲劇，但是祥子自身的雙重性、墮落性、劣根性是一個無可避免的原因，對悲劇的產生也造成了影響。
祥子對生活滿懷熱情和樂觀，即便車沒了，錢被搶了，依舊努力著，但是他無法認清災難的根源，作為一個個體勞動者，他認為只有在這種追求中才有自己生活的意義，卻忘記了周圍的社會是不會讓他實現理想的。
他思想的保守，導致了他第二次悲劇的發生，如果他不認為把錢放在手裡才踏實，而是聽高媽的話拿去放高利貸的話，就不會被孫偵探敲詐。這是典型的個人生產者的心理和性格特徵。
他思想上的保守，導致他成了“個人主義的末路鬼”。
綜合了這三種影響及因素，導致了祥子走向悲劇。
讓我們一起走進陽光校園 篇12
國一作文 ,1096字校園，是我們的好夥伴，好朋友。走進他之後，一起玩耍，一起嬉戲。校園有親人，有朋友還有很多生活故事。耀眼的太陽，照耀著美麗的校園，照耀著一張張童真的臉。
從踏進幼兒到畢業，我們都是在學校裡度過的。人們常說“母校”，在我看來，學校就像是我們的母親，看看我們長大，期望我們成才。校園，是我們生活的象牙塔，在這裡，我們天真無邪，擁有純潔的友誼；在這裡，我們共同進步；在這裡，我們享受學習，幸福成長。
校園中，每一個同學都是孩子。在我們的初中，校園裡的點滴，是我們成長路上最美的陽光。然而，這些高年級的孩子們卻像小家長一樣，為低年級的弟弟妹妹們撐起一片純淨的天空。在這裡，我們都一樣，一樣的堅強，一樣的煥發金色的光芒。
星期六的時候，媽媽讓我去菜市場買一點菜回來做飯吃，我出去快到菜市場的時候，看到一個五六歲的小朋友，他正在學騎自行車，我看到他怎麼學也學不會，還被自行車弄傷了好幾次，又被摔了幾下，但這個小朋友他沒有放棄，他從哪兒摔倒，就從哪兒爬起來，後來不到20來分鐘，他學會了，還露出了燦爛的笑容。我們就應該像這位小朋友，哪怕會受傷，哪怕有風浪，我們也一樣要走下去，俗話說：“風雨之後見彩虹”。我們不經歷風雨，哪能見得到彩虹。校園中，我們是一個集體。單絲不成線，獨木不成林。一個人的力量總是有限的，一個人的知識總是有邊界的，若要擴大能力的邊界，求得更大的發展與進步，唯有團結合作。團結合作是一切事業成功的基礎，只有依靠集體的力量，把個人的願望和團體的目標結合起來，才能超越個體的侷限，發揮集體的協作價值，在校園中我們應你我他團結合作，共享合作的快樂，共同進步。
校園中一個個陽光班級，是陽光校園的基礎元素。班集體是每一個人校園生活最深刻的記憶符號，班級裡的每一個小夥伴，都是班級中的重要一人，起著重要的作用。班級中的榮譽證書，一面面流動紅旗，一朵朵優秀紅花……都是班級中每一個人的齊心協力得來的。
校園中，有最最重要的一份子——老師，她就像我們的親人，良師益友。她們把一生所學到的知識全部都傳授與我們，甚至不止是直升機，還有做人的道理，這些她們都無條件的傳授給我們。她們常常批改作業到深夜，我們作業本上有一點點錯識她們都會我們糾正。在這裡我想對全天下的老師說一句：“老師，您們辛苦了。”
讓我們走進校園，去實現我們的夢想，去做一個自立自強的人，勇敢承擔責任。讓我們去邁進人生的第一步，去追尋我們的快樂。我們要相信，夢是真的，夢不是假的。我相信，青春無悔；我相信，我能行！
第一次衝破黑暗 篇13
國小六年級作文 ,1003字第一次，是一次經歷；第一次，是一次考驗；第一次，更是一種成長。對我而言，也莫過於此。
週二在值日過後，同學們都漸漸散了，我去上了個廁所，所以晚了一些。回去死，人都走光了。我站在門口，看著與白天截然不同的教室，心中不禁升起幾絲陰森感。沒有開燈，一切都籠罩在黑暗中。窗外，風吹動著樹葉，發出的聲響好似一首首葬歌，令人膽顫。
我衝進教室，在黑暗中摸索著我的包，雙手在空中不斷揮舞著，可就是找不到。突然，我好像摸到了一個布做的東西，我不管三七二十一，抓過，掄到肩上，便飛一般地衝出教室。
過道里，是黑漆漆的一片，只有月亮透過窗子，斜斜的傾瀉下縷縷幽幽的月光。這兒靜的奇怪，我只能聽見外面的風聲、樹聲和我砰砰的心跳聲。走？不走，站在過道前，我思索著，看著詭異的過道，我出了一身冷汗，總覺得有人躲在暗處，要一下把我kill了。我想回頭，卻發現沒有一條退路，沒辦法了，衝！我低下了頭，加快了步子向前衝去。
低著頭，我幾乎是一路小跑著的，可那條過道就好似無窮無盡般，怎麼也走不到頭。忽然，我彷彿看見一個披頭散髮的女鬼，在斑駁的月光下，張牙舞爪的向我撲了過來。“誰？！”我慌忙的轉過頭，看見的卻只是空蕩蕩的大廳。“難道我看錯了？”我又仔細的看了一圈，才發現正是迎春花與月光乾的“好事”。我趕緊擼了擼衣裳，飛快地往前跑。
總算來到了樓梯口，我大步大步地向下跳，想快一些出去。突然，我耳朵一動，好像聽見了什麼。我停下腳步，仔細聆聽著，“吧嗒、吧嗒、吧嗒……”那是一串腳步聲，逐步清晰起來，響亮起來，在空曠的時空中，一遍又一遍的回放。該不會是鬼吧！我的心跳驟然加速，一時間我亂了心神，連步伐也變得雜亂無章起來，我加快了腳步，慌亂的跳下了樓梯，可那腳步聲就好似粘著我一般，怎麼也甩不掉。完了，難道我要死了嗎？我停了下來，機械地轉過了身，決定於那鬼決死一戰！我站在那兒，等了許久，走來的卻不是鬼，而是一位老師。我鬆了一口氣：“我就知道這世上沒有鬼嘛”。我轉過身，走下樓梯，重新投入了光的懷抱……
是的，世上本沒有鬼，那只是人們心頭的一片陰雲罷了，生活的一道障礙罷了。只有用勇敢的心去打破，用堅毅的意志去戰勝，那才會遇見真正璀璨的光明，才會有真正的成長吧！
第一次走進大學校園 篇14
國小三年級作文 ,561字今天，我們小記者一行人來到了南京資訊工程大學，那裡的風景可美麗了，有百花盛開的草地，也有綠樹成陰的道路，還有一個最好的地方——操場，青草散發出淡淡清香，像一個巨大的綠毛毯鋪在地上，操場上有的人在踢足球，有的人在打籃球，還有的人在追逐打鬧，好熱鬧的一幅畫啊！
隨著一路的好風景，我們來到了南信大物電科協大樓，那裡的大哥哥給我們講解了我國航空事業的發展以及火箭發射的基本原理，我也知道了我國第一個登上太空的飛船是“神舟五號”，坐在裡面的人是楊利偉。
接著，就是自己動手製作水火箭啦！老師給我們分了小組，在我們小組成員的相互合作，共同努力下，原本普通的飲料瓶搖身一變，變成了一個威力十足的水火箭，我們還給它取了個響亮的名字“閃電隊”。
“水火箭”發射比賽開始了，每個小組的隊長紛紛拿出各組的作品，等待試飛。在學校大哥哥的幫助下，“水火箭”嗖地一下飛上了天。哇，真的飛起來了，好高呀！我按捺不住興奮的心情，大家一起在操場上奔跑啊，歡呼啊，開心極了。比賽結果出來了，雖然我們組是最後一名，但是我還是很開心，因為這個活動太有意思了。在以後的學習和生活中，我也要更加認真努力，學到更多的知識，建設我們美好的家園。
走過黑暗我長大了 篇15
國小四年級作文 ,428字成長就是走過黑暗的過程。
在我幼兒園的時候，就想擁有自己的一片小片天地。那日，夕陽脂紅的臉上透出幾分嬌羞，四處酒下金黃的色彩，媽媽笑盈盈地告訴我：“從今晚你就要開始自己一個人睡覺了。”我又害怕又興奮，好像心中有一隻青蛙砰砰直跳。害怕的是晚上會有殭屍出沒，興奮的是終於有屬於我的一小片天地了。
晚上，月亮被雲遮住了，晚上一片黑暗，狂風嚇得樹媽媽“沙沙”直叫“。我蜷縮在被窩裡一動不動，風又向我吼叫，好像在取笑我的無能。我不禁有些害怕，想起植物大戰殭屍裡的植物可以打敗殭屍，而植物的是石頭，所以我便取出前日母親送於我的五花石，放在心上，我想這樣我就可以命令植物打敗殭屍了。然後我千斤的眼皮，終於放下來了。
第二天亮了，幾束陽光照進了我的視窗，當我醒來時，爸爸媽媽高興地對我笑：“咿孜，你已經長大了。”
並不是所有長大的人都能走過黑暗，然而，能走過黑暗的人卻一定是長大的了。
走出黑暗，其實並不難 篇16
國小六年級作文 ,657字黑暗，一個令人討厭的詞。那些墜入黑暗的，都想要走出來，可是事實，卻大不相同。在一些人看來，走出黑暗是一件很困難的事，但是，我覺得走出黑暗其實並不難。那是因為一次走夜路的小事情。
那時我才一年級，小小的我在那時想象力可豐富了。晚上媽媽帶我去她的朋友家玩，走幾分鐘就到了。大人們聊天聊得很晚，媽媽看出了我的睡意，讓我一個人先回家。
我剛走到樓下，周圍除了一盞昏暗的路燈和一點微弱的月光，再沒有什麼東西是亮的了。從這走回家要經過一段沒有路燈的路，這使我害怕起來。怕什麼？當然是那時的我浮想聯翩的妖魔鬼怪了。
雖然很怕，但我還是向前走了。昏暗的燈光漸漸消失，沒有路燈的路到了。一眼望去，一切都在黑暗中。一棵棵奇怪的樹木好似一個個張著血盆大口的妖怪，想一口把我吃掉。晚風吹過樹梢，樹葉發出了“沙沙沙”的聲音，好像在笑我這個不速之客來到了這陰森又危險的地方。我有些害怕，但都走到這裡了，總不能再回頭。
於是，我鼓起勇氣，邁出了第一步，走進了這片黑暗，每走一步，我就左右瞻望怕有什麼鬼東西跟著我。我就是這樣，每走三步就向四周觀望。走到一半了，我已經看見遠處那明亮的燈光，於是開始快步走起。突然，我聽到身後有什麼動靜，生怕是魔鬼什麼的，就不敢回頭看。快走慢慢變成了跑，終於到了！這時，站在明亮燈光下的我，回頭一看，唉？沒什麼東西呀！不過，因為我自己一人穿過了黑暗，我開心起來。
多年後，我發現，身後那“什麼東西”，其實是我心中那害怕黑暗的恐懼在作怪。其實，走出黑暗並沒有那麼難！
第一次走進市圖書館 篇17
國小三年級作文 ,409字放寒假了，在媽媽陪同下，我們來到了夢寐以求的市圖書館。
一大早我們乘坐地鐵，然後再以綠色環保的方式——走路來到市圖書館。雖然這裡人來人往，看著非常熱鬧，但是大家都安靜地存包、存物品，表現得有條不紊，自覺遵守牆面上的兩個大字“肅靜”。圖書館內真安靜呀！那種安靜頓時讓我浮躁的心平靜了下來。我和媽媽的腳瞬間變成了一隻小貓腳，悄悄的，生怕打擾了汲取知識的人。走進圖書館內，我看到一排排整整齊齊、琳琅滿目的書，呵、各種圖書應有盡有，我有點迫不及待了。
我觀察了一下圖書館內，有兩個讀書區域，分別是兒童區域和成人區域。
首先我走進了兒童區域，這裡比我經常去的區圖書館大多了，我看到了許多和我同齡的孩子，在閱讀各種各樣有趣的書籍。我頓時被他們感染了，坐了下來，津津有味地看了起來。最後我選了幾本我愛看的書，有《紅樓夢》、《尼洛爾歷險記》等等，辦好借書手續，準備拿回家去細細品味！
第一次獨自走黑暗的樓道 篇18
國小四年級作文 ,521字一天，我在同學家玩，玩的忘記了時間，直到八九點才從同學家離開準備回家。
可當同學送我出門後，我發現樓道里一片漆黑，可我又不好意思再回同學家。
我在心裡給自己暗暗地打了口氣，可剛將腳伸出去就立馬被嚇了回來，因為越往下走，樓道就越黑。這時，我的心就像掉入了萬丈深淵，我想：完了，完了，如果我下去得越晚，樓道就越黑，就會越恐怖。
於是，我又一次給自己鼓氣，順便從書包裡拿出一支筆來，當做桃木劍，然後從本子上撕下來一張白紙，當做護身符，然後，一步一步慢慢走下去。因為太黑，我非常怕自己不小心絆一下，然後從樓梯上滑下去。
越往下走，樓道就越黑，當我走到二樓的時候，已經變得伸手不見五指了，我不由得發起抖來，嚇出了一身冷汗。早知道就叫同學一起下來，但現在已經到二樓了，還不如自己走下去。偏偏在這時侯，我以前聽到的鬼故事就像靈泉一樣湧進了我的腦海裡，久久不能散去。我想：還不如趕快跑下去，走得越慢就想得越多。於是我一步跨兩級臺階，像一陣風一樣飛快地衝了下去。
終於，我出來了，終於解放了！看看我身上，冷汗多得像被潑了一盆水似的，一摸胸口，心還在猛烈地跳動著，久久不能平靜。
不過這件事也讓我懂得了：只要我們能克服內心的恐懼，勇往直前，就能成功走出黑暗。
黑暗中的一束光 篇19
高二作文 ,1193字面對家境的貧寒，還在上學的我既要幫助媽媽照顧患病的爸爸，又要照顧還在上學的弟弟。我如同滄海一粟，一葉孤舟，在茫茫宇宙中，我無力去抵抗，更加無力去改變。是繼續學習還是放棄學業，她總是在左右著我的思想。
站在人生的十字路口，我不知該如何去抉擇我的人生之路。然而上帝總是公平的，它讓你失去一些東西，也會讓你得到一些東西。家境的貧寒讓我失去了學習的信心，然而國家的資助卻有讓我看到了人生的希望。社會在不斷地進步與發展，可貧富差距依然存在。許多貧困家庭的孩子到了上學的年齡卻只能看著別人家的孩子背上書包開開興興地去上學。對於他們來說，能夠上學似乎是遙不可及背上書包去學成為了他們的夢想。在許多家長還在為子女上學而苦惱時，國家制訂了一項政策，即給予貧困家庭孩子一些幫助。讓他們也能夠背上書包去上學，讓他們也能感受到學習的快樂與幸福，讓他們的人生不再有遺憾，而我即在資助物件之中。
國家給予我的資助讓我學習有了信心，每天不再為沒錢上學而苦惱，然而我的性格也從此發生了改變。我不再自卑，不再孤僻，不再封閉自己，有的更多的是歡聲笑語，我變得開朗，愛與人交流。我不再是從前那隻悲傷的小鳥，而是現在翱翔在藍天下的大鵬鳥。
去年的北京夏令營活動中，讓我印象最深的不是長城的雄偉壯觀，也不是國家歌劇院的富麗堂皇，而是一個22歲學子艱難的求學歷程。他出生在貴州，家境極度貧困。17歲時，生長在單親家庭的他放棄了自己的學業。不是他不想學，而是為了家庭的他不得不放棄。在棄學的5年時間裡，他並沒有放棄學習，他總在到離家幾百米的圖書館去閱讀書籍，這似乎成為了他棄學後最有意義的事。他幫人洗過碗，幹過苦力，掃過大街，為的就是家。自從得知國家對貧困生上學給予幫助的好訊息後，學校第一時間就將他的情況上報了。那年，他終於重返學校了，並且與他的同學一起讀高一，學校擔心他的學習會跟不上，然而這年的第一次月考他就考了全校第一，他的成績是他這五年來辛苦得到的。
在那次夏令營中，他最想感謝的就是國家，沒有國家的資助，他無法重返學校繼續學習。他說自己最大的理想就是建立一個基金會，能夠讓更多的貧困孩子背上書包上學堂。這是一個貧困學子內心最真實的呼聲，因為內心的感恩不是隻說說而已，而是要以行動來證明的。
千言萬語不及一句“謝謝你”，對於國家的資助，我懷著無限的感謝與感激。在國家的資助中，我感受到了愛，感受到了幸福，感受到了快樂。在茫茫大海中，你為我指明通往海港的方向；在漆黑的夜色中，你為我指引回家的路；在凜冽的寒風中，你為我披上溫暖的衣服。再多的感激，終結為一句謝謝；再多的感恩，終結為一句謝謝；再多的感動，終結為一句謝謝。
千言萬語裡只有一句話能表白我的心，那就是：“謝謝你”。
夜空因星辰的陪伴而不再孤單；大地因綠草的裝飾而變得生機盎然；而我因國家的資助而有了繼續求學的信心。
不以最華麗的詞來讚頌你，但以最真誠的心來感謝你。
黑暗點亮了光明——熄燈一小時的真實感受 篇20
國小六年級作文 ,781字當我們能在臺燈學習時，應感到幸福；但我們在美麗璀璨的燈光下享受美餐時，應滿懷感恩；當我們在燈下和家人觀看電視時，更要懂得知足。當我們能用上一度電，能吃上一粒飯，能用上一滴水時，就應感到幸福以及感恩。因為有很多人都沒想我們一樣享受著優質的生活，還有很多需要幫助的人用不上一度電，不能吃上一粒飯，不能用上一滴水。感恩吧！會得到更多的！
上星期六晚上，我和家人一起度過了黑暗的一小時，我所能看見的空間都是黑乎乎的，我和家人坐在沙發上，當我失去光明時會害怕，因為平時都是開著燈的，只有睡覺才會看見黑暗。可是那些貧困落後的地方里的孩子，從沒見過燈，他們的日子就是黑暗，他們心中充滿恐懼，這是時一幕幕貧困孩子對光明渴望的情景就顯現在我的眼前。
當我想去倒杯水來喝的時候，我看不見眼前有什麼，只管往前走，誰知就碰到了桌腳，弄得腳一大塊淤青。我感覺到我的腳很疼，這時我又聯想到那些貧困孩子，他們到底摔倒過多少次？他們的身上又會有多少傷口？他們流過多少血？在黑暗中不管想做什麼事都會很不方便，但是他們也沒有辦法，因為他們面對的就是黑暗，他們沒有能力去改變什麼。平時我都在光明中度過，我想做什麼也很方便，不會因為黑暗而摔倒，也不需要去渴望光明。當我成長在優質的生活環境中，繁華城市裡，我真的要珍惜。
可能我們都不用自己操心，我們能吃飯，能喝水，能洗澡，能用電，這都是很裡說當然的事，但這對貧困人民來說，這是一種奢望，這是一種想都不敢想的事。我們能夠學習，能夠和家人一起過著無憂無慮的生活，就應該去珍惜，儘自己的力量去幫助更多需要幫助的人，用自己的能力去報答社會，關心更多貧困人民，給他們更多能量。
讓我們節約用水，用電，少浪費糧食，這樣我們可以挽救更多的生命，雖然這種力量很小，但所給予他們的是大能量，從自己做起，去幫助貧困人民，讓我們一起點亮他們的黑暗。相信這是對他們最大的鼓勵！