一片綠葉的夢相關作文20篇

一片綠葉的夢 篇1

國二作文 ,838字

雖是小小的綠,但它也有長成樹的抱負

—題記

葉,我是一片綠葉,我雖沒有楓樹那樣高大,也沒有玫瑰那樣芬芳。我就是我—一片小小的綠葉。

我是生長在高高的大樹上,同成千上萬的同類一樣,我們雖沒有功成名就,但我們也有著完美的生活。可我不甘,我不甘過這樣枯燥無味的一生,‘王侯將相寧有種乎!’難道樹生來就是那樣高大嗎?難道不是由一葉嫩芽長成參天大樹的?我雖是一片小小的葉,但我始終相信我也將成為大樹,我擁抱著陽光,吮吸著清風……

秋天,那冷風吹來,我不甘地飄落,我痛苦地哭著,“為什麼!為什麼我連根小小的枝條也長不出!”我哀嘆著,每天早上葉片上的晶瑩的露珠是我哭泣的淚水。

秋天也被那滿天的雪花趕走,我躺著,任憑寒風怎樣吹弄我,我圍著樹旋繞,雪悠然而下。我慢慢沉睡……

春天,鳥兒鳴聲啾啾,我也隨之甦醒。田野中來了一家春遊的人,他們走在樹下觀賞春景。“多漂亮的葉子啊!”一個小孩看到剛甦醒的我,興奮地說。拿在手中把玩不已。他的父親看見了,寵愛地說:“既然喜歡,為什麼不把它製成標本呢?”那孩子便將我製為標本夾入書中。我在書中已絕望,我已經被做成標本。我的理想已經破滅。“我想現在能幹什麼呢?只能回憶"我自言自語道,回憶當時我將我的抱負與同類分享時它們嘲笑我是一片小葉子,怎麼可能長成大樹。記得當時我嘆道‘燕雀安知鴻鵠之志哉!’看來他們說得對。我之後便在這暗無天日的情況下沉睡。

當我再次甦醒時已是又一個春天,我的四周圍了四五個孩子,期間又一個小孩對我的小主人說:“你太厲害了!居然有這樣的名貴的樹葉,在哪弄的?”另一個孩子說:“你瞧!這樹葉多麼蒼翠,有股芳香好似溢位的一泉清水。它紋路多麼完美,多像一條條大江小河!”?

聽著這樣的誇獎,我不由得臉紅了。一滴水,也許永遠不能像長江大河一樣奔騰,但它可以成為說又水中的最純潔的一滴;一片綠葉,也許永遠不能成為參天大樹,但我可以做最綠、最堅強的綠葉。我的綠將照亮一切!

我想,田野上的樹又將長出一片片生機勃勃的綠葉……

一片樹葉的夢想 篇2

國小三年級作文 ,318字

秋風輕輕地吹,樹枝輕輕地搖,一片樹葉掛在樹梢上,它紅裡透黃,彷彿是一張彩色的糖紙。

它每天都在想著,如果能離開這裡,去外面看看,那該多好啊!它對風婆婆說:“風婆婆!風婆婆,你能幫我實現夢想嗎?”風婆婆問:“你有什麼夢想呢?”小樹葉答道:“我想跳舞,還想去看小溪。”於是風婆婆“呼呼”地一吹,小樹葉離開了樹枝。它飄飄悠悠、自由自在地跳著舞,轉著圈,不斷改變著自己的舞姿。它覺得自己像一個快樂的仙子。

風婆婆繼續吹著,把小樹葉帶到了小溪邊,溪水晶瑩透亮,它迫不及待地飄到水面。水載著它緩緩地流著。小溪對它說:“小樹葉,我帶你去看河、看湖、看海……”。

小樹葉覺得自己很幸福,它高興地唱起了歌:“我有夢想,你也有夢想,我們一起實現夢想……”。

一片樹葉的夢想 篇3

國小三年級作文 ,562字

很久很久以前有一片叫迷迷的樹葉,他小的時候是一個頑皮的孩子。常常在樹枝間跳躍,與小夥伴們追逐打鬧,好不快活!旁邊有爸爸媽媽保護,晚上睡覺前,樹媽媽總會講睡前故事,故事一般都是關於森林外面世界的險惡以及自己棲息的這片森林的美好。樹媽媽是多麼希望孩子一直圍繞在自己的身旁。

一天,一隻從遠方飛來的喜鵲在迷迷旁邊休息。喜鵲高興地歌唱:“啊,我美麗的森林!”

“讓我在你的溫暖的懷抱裡棲息吧!”

“我深深呼吸清新的空氣。”

“就像進入到了天堂!”

見喜鵲這麼高興,迷迷忍不住地問道:“喜鵲先生,你從哪裡來的!”

喜鵲停止了歌唱,低頭往下看去,見嫩嫩的樹葉在向自己提問。撫摸著自己的頭說道:“我是從森林的南邊飛來的,哪裡有一條美麗的小溪流,那裡是我出生的地方!”

“哦!小溪流?我還沒見過他是長什麼樣子的呢?能給我介紹一下嗎?”迷迷好奇地問道。

“小溪流,很多水滴聚集在一起就成了小溪流,她是會流動的,在水中生活著各種動物,比如歡快遨遊的魚兒、奔跑跳躍的蝦米。”喜鵲先生臉上洋溢著燦爛的笑容。

“這麼好玩,我也想去見識一下可愛的小溪流。但是爸媽是不會讓我去的。”迷迷感覺有點失落。

“等你長大一些,就可以去旅行了,再等等吧!如果你來到了小溪流一定要到我家做客哦!我會盛情款待你的,小傢伙!我該走了!再見我的朋友!”說完喜鵲展翅飛走了。

一片綠葉的自述 篇4

國小六年級作文 ,710字

我是一片小小的綠葉!

春天來臨的時候,我誕生了,穿著鵝黃色的新衣,在春風中舞蹈。小溪叮咚的泉水聲為我奏樂;小鳥展開動聽的歌喉為我伴奏;孩子們歡快的笑聲與我一起飄蕩。我們在一起來慶祝大地的新生。我沐浴著陽光,享受著雨露,同我的夥伴們一起快樂的成長。“鮮花還需綠葉配”我和同伴們無私的為花朵姐姐伴舞,為她們增添絢麗的色彩。

夏天來了,我被霸道的太陽哥哥晒的打了蔫。我的鄰居知了一直叫著向我訴苦。在我身下有許多男女老少在一起乘涼。老人們拿著扇子一起說往事;年輕人圍著老人全神貫注的聽故事;孩子們在一起追逐打鬧。看著大家如此歡樂,即使我被太陽晒蔫了也很開心。當一陣狂風颳來時,我用自己的身軀抵擋風沙,為人類撐起了一把保護傘。當狂風甘拜下風逃走的時候,我們已經是灰頭土臉了!呵呵,那也沒關係,雨露姐姐,一定會先讓我們痛痛快快的洗個澡,她還會幫我們梳妝打扮一番。為我們換上綠瑩瑩、亮晶晶的新衣。

秋天,我換上了金碧輝煌的晚禮服,隆重登場了!正要和花姐姐的小寶寶—果實們上臺表演。風婆婆那一陣緊似一陣的秋風吹亂了我的衣衫。那金黃色的晚禮服,已成了枯黃。隨風捲起的小石子又將我打的遍體鱗傷。我生氣的瞪著風婆婆,風婆婆又露出了慈祥的笑容,對我說:“孩子,該回家了!”我這才明白,我和樹媽媽要分離了!我陷入了分離的痛苦之中……

冬爺爺來了,他不講情面的把依依不捨的我吹下了樹,我來到樹媽媽的腳下,我的生命即將完結。我想在為樹媽媽做點兒什麼,於是化做了肥料,為下一代樹葉寶寶打基礎、作鋪墊。明年我將變成另一片綠葉。

這就是我,一片小綠葉的一生,這一生雖然短暫,但我享受了四季。雖然在莽莽森林中你認不出我,但是我感到快樂,感到充實。

一片樹葉的夢想 篇5

國小三年級作文 ,582字

我是一片樹葉,住在一棵像雨傘的大樹上,靜悄悄地看著下面,心想:如果我能變成小貓、小狗、小雞、小羊……那該多好啊!

我真希望我能變成一隻可愛的小鳥。無聊的時候就飛上天,一邊飛行,一邊和其他鳥兒聊天;下雨的時候躲在大樹下,睡一會兒覺;雨後,彩虹便出現了,我就扇動我的翅膀,飛上天空;難過的時候,鳥兒們便湊過來安慰我;到了夜晚,鳥兒們都到我身旁講故事,然後我們便進入美麗的夢鄉……

我真希望我能變成一朵花。飄呀飄,飄過大海,越過山嶺,到了一個美麗的別墅。早上,一個女孩說:“小花,我們去上學了!拜拜。”中午,小女孩的媽媽過來幫我澆水,對我笑了笑;下午,小女孩回來了,她帶著可愛的笑臉,“我回來了!”小女孩說道;晚上,小女孩的媽媽走了過來,再次幫我澆水。

我真希望我能變成一本充滿知識的書。大人、老人、小孩都可以看。早上,一個小男孩拿起我,翻到了第17頁,因為他正想知道什麼是二十四節氣。中午,一個大人走了過來,拿起我,翻到了第54頁,因為他正想知道世界上最大的鳥是什麼鳥。下午,一位老婆婆走了過來,拿起我,翻到了第169頁,因為她正想知道怎樣煮番茄炒蛋……

我還希望我能變成一隻世界上最美麗的孔雀、一朵世界上最幸福的玫瑰花、一顆世界上最甜的糖果……唉,可是這都不是真的,全都是想象的。沒關係,我還是一片樹葉,可以飄到這兒,也可以飄到那兒,也可以飄到每一個我想去的地方……

留住生命裡的一片綠葉 篇6

國二作文 ,583字

每個人的生命裡都會出現一片“綠葉”,它是鼓勵我們向前的動力,是支撐我們走下去的動力,是助我們成功的動力。

小時候,我沉默寡言,不善言語,不經常與同學們交往,上課時也不積極回答問題。

有一次,學校裡來了一位漂亮的女老師,我聽說她要來當我們班的班主任,我很高興,所以就想在她的課上好好表現一次。

那天,正好遇上班主任的課,心裡很高興終於可以讓老師注意一下我了。課堂上,老師提出了一個問題:“一個正方形,被據掉了一個角之後還剩幾個角?”我心想:應該還剩三個角呢。於時鼓起勇氣舉起了手。老師見我舉手,就立馬叫了我,我既興奮又緊張,結結巴巴說不出話來,老師鼓勵我說:“沒關係,慢慢說,不要緊張。”我鎮定了一下,說:“還剩三個角”。說完,全班同學鬨堂大笑。唰,我的臉霎時通紅,他們有必要這個樣子嗎?即使我說錯了也不用這樣傷我自尊吧。那時,我恨不得找個地縫鑽下去,我剛剛想起:應該還有5個角。我怎麼就說成三個角呢?老師看著同學們,一臉嚴肅地說:“這位同學說得很對,的確是剩下三個角,只不過她的思路和你們不一樣而已”。她的答案也是對的,不過是在切一個角的同時也把其他兩個角給切掉了。

下課後,老師把我叫到辦公室,對我說:“這件事你不要傷心,學習就要善於思考,從多個角度去看問題,不必為他們嘲笑你而感到羞愧”。

老師的這番話,我至今仍記在心裡。老師對我的鼓勵就像一縷希望永遠支援著我。

那一片綠葉觸動了我的心靈 篇7

國二作文 ,836字

窗外,不知何時飄起綿綿的細雨,整個世界都被一層薄紗籠罩著。我的心卻猶如巨石,壓得我喘不過氣來。我放下書本,衝入雨中……

綿綿的細雨夾著風像牛毛似的向我飄來,世界被雨幕蓋著,像紗一樣,如煙似霧,我立在那裡,任憑空虛的心在雨中徘徊。忽然,眼前有一片綠葉正從那棵孤零零的大樹上飄下來,風兒好像故意戲弄它,吹得它忽上忽下。結果風一撒手,綠葉便落在我的腳邊,那是一片蒼綠的葉子,為什麼被風吹下?帶著疑問和同情,我撿起它,哦!原來葉子中間被蟲子蛀了兩個洞,葉子邊緣也傷痕累累,此時,我的心便不由地被那片綠葉所觸動……

那也是一個細雨飄飛的一天。我拿到了期末考試的成績單,我望著那些“慘不忍睹”的分數,淚水模糊了我的雙眼。真沒想到,自己苦心經營了半年,卻換來了如此結果。我實在無法接受這個殘酷的現實,這對我來說,簡直是五雷轟頂,它打破了我心中的夢想,破滅了我的希冀。頓時,我不顧一切地衝進雨中,我機械地走著,只見眼前被濃濃的雨幕遮了個水洩不通。而我卻覺得一張幕天席地的大網將我緊緊包圍,眼前如煙似霧,一片迷茫,不知哪裡是盡頭?此時,我終於體驗到了那種“剪不斷,理還亂”的思緒,大腦就像一個悶在炸藥包裡的炸彈,一直悶著,卻找不到導火索。幾天以來,我就像木頭似的,毫無感覺,失去了鬥志。

一股寒風襲來,我不禁抖了一下。我望著手中的綠葉,它經過雨水的沖刷,似乎越發光亮了,葉子間煥發著生機,似乎它的靈魂又回來了。頓時,這片綠葉再次觸動了我的心靈,我對它肅然起敬……

綠葉,不管它怎樣的碧綠,它終究會凋落,但它卻不畏艱難,任憑風吹雨打,也不低下高貴的頭顱,而是深埋於泥土之中,為來年的生命之樹積蓄養料。正所謂“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。而我,只不過是被一次失敗這隻蟲咬了一口,便失去了信心,只不過是在路中跌倒了,便爬不起來,真是太沒出息了!這片綠葉,讓我有了“山重水複疑無路,柳岸花明又一村”的信心。

此時,風更猛了,雨更大了,而我的失意已消失。我相信未來將會一片光明,陽光總在風雨後!

留住生命裡的一片綠葉 篇8

國三作文 ,528字

曾經,居住的村邊有個小山坡,坡上有一棵常青樹。常青樹下一度充滿著我與小夥伴的歡聲笑語。而今,由於舊村改造,樹早已不知去向,昔日的小夥伴也分別各地。

雖然歡樂遠去,但是我卻總能與小夥伴們在夢裡相聚,夢中有棵常青樹,而我們在樹下嬉戲。

夥伴群中有三人,江湖人稱“三劍客”。而彼此之間的“證物”,便是我們一起親手製作的常青樹葉標本。那標本至今夾在我的日記本中,每當想起夥伴,便將它翻起。

拿起那稍有些褪色的葉子,想起了與小夥伴在常青樹下講祕密,說心事。還有每天最開心的事,就是放學時候帶上一大堆的零食、玩具無憂無慮地在常青樹下“野地聚餐”、玩耍嬉戲。

開心的日子並非一如既往。我們偶爾也會因誤會而疏離。已然忘記那次誤會產生的原因。可是我卻清晰地記得我們不再親密時候的難過傷心。多少次想約你們在常青樹下開誠佈公的談談,讓我們將誤會解除。可是年少時的“面子”問題,讓我有心無力。好在時間可以將所有不美好的事物消除。用不了多長的時候,我們就重回昔日,親密無比。

親愛的夥伴們,在我想你們時,你們是否也如我一樣,拿著這褪色的綠葉標本,想著昔日的美好;是否也如我一樣,嘴角不經意地上揚……

敵得過時間,留下來的總是美好。賽得過歲月,便是那“常青”的綠葉—友誼。

最後一片綠葉 篇9

國三作文 ,917字

在這個安靜蕭條的鎮子,人們的神情冷漠、無助,家家戶戶門可羅雀,沒有一絲生氣。

放眼望去,沒有一點綠色生機。

一個男人來到這個小鎮,他看到這裡的景象,深深的嘆了口氣。他向這裡的人問鎮長的住處,可這裡的人都很冷淡地避開了。等到他找到鎮長時,他問鎮長這裡為什麼會變成這樣,鎮長的眼中透出無盡悲涼,告訴他,這裡本來是個生機盎然的地方,人們都是很熱情友愛的,但是……“鎮長低著頭不語了一會兒,因為悲傷而哽咽了。他抬起頭後,只重複著一句話:“貪婪害了大家。”

男人也沉默著,然後從包裡拿出一小袋種子,對鎮長說:“或許這能夠幫助你們改變現狀。”鎮長猛地抬起頭來,看著那袋種子,心裡又燃起希望的火焰。“真的嗎?可,可是我並沒有錢能夠給你。”“我不需要錢,只是希望你們承諾我,不要再讓悲劇發生。”“沒,沒問題,”鎮長顫著聲音說道。他從男人的手中接過那袋種子,不停地道謝。男人只是擺了擺手,跟他說:“一定要記住悲劇的教訓。”就走了。

那袋種子拯救了這個鎮子,鎮子雖然不是十分富裕,但是鎮子的人都過著平和快樂的生活。植物遍佈小鎮,綠已經滲入每個人的心裡。小鎮一直流傳著一句話:“不要讓悲劇重演。”

很多年後,幾個陌生人來到了這個鎮子,並且在這開了家店。店裡有個機器,叫做交換機,只要將植物放進機器左邊的洞中,就會有錢從右邊出口處出來。

一開始鎮上的人都不相信,後來有個乞丐抱著嘗試的心態,拿著路邊的幾株植物來到了那家店。店主熱情的告訴他如何操作,乞丐將植物放進去後,過了一會兒,出口處真的有錢出來!乞丐開心的不得了,拿著錢走了。過了幾天乞丐拿著一大袋的植物又來到了那家店,再後來,他就成為了富翁。

小鎮的人都感到很是驚奇,漸漸的有人也去嘗試了。儘管鎮裡的老人百般阻止,強調著那句話:“不要讓悲劇重演。”可是貪婪還是戰勝了理智,越來越多的人成為了富翁,植物也漸漸少去。

突然有一天,那家店消失了。誰也找不到,彷彿那家店不曾存在過。再看看鎮子,漫天風沙,光禿禿的一片。

最後一片綠葉從樹上緩緩落下,一隻手接住了它。

是那個男人。他注視著手裡的綠葉,嘆著氣,失望地搖了搖頭。

他將綠葉放進自己的包裡。他的包裡只有兩格,一格滿是一袋袋的種子,一格則是數不清的綠葉。

一片樹葉的回憶 篇10

高二作文 ,879字

泛黃的書本,枯黃的葉子,帶著一個綠色的回憶。

少年的我是老師“關注”的焦點,上課只是我限制了的下課,嘻鬧、起鬨、不屑一顧是我的拿手“好戲”;最後一排是我的天地,辦公室彷彿是我的另一個“家”。他們都奈我們不何,只能搖搖頭,落下無奈的嘆息或嚴厲的警告。

對於他們的冷漠與目不斜視,我以自己獨特的方式“回報”他們,直到她的到來。

她,很普通,沒有高貴的氣質,沒有動人的言語,也沒有“特級教師”的稱謂;有的只是對每一個學生濃濃地無私地關愛。她說:“愛一個學生沒有1/2、1/3的分別,只有0與1的距離。”我覺得她與眾不同。

我喜歡她,喜歡在她關愛的言語中沐浴,但實在是積重難返,我還是常常不能自制。

直到那次考試,我又敗得一蹋糊塗。沮喪、失落卻佔據了我的心,我不知道我為什麼會這樣,這是我以前從所未有的,也許因為她的愛:雖然我曾破天荒地努力過,但我還是為我的失敗覺得對不起她,我獨自一人在黑暗的角落寂寞神傷。

她在角落裡找到沮喪的我,還是一臉的微笑,她將我帶到那片我經常玩耍的樹林。

秋天的樹林很美,我和她漫步在樹林中,感受著小鳥歌喉的清脆,樹葉沙沙地碰撞,腳踏鬆軟的樹葉,我的心情好了許多。

“你很棒,為什麼不盡情展現自己呢?讓別人知道你是最棒的,是我們的驕傲。”她停下來說。

“我是一名差生,您不用同情我,我什麼都差,我只會搗亂,我不是累贅”。我知道了,我很差,每個人都這麼認為,但除了她。

“你的語文有很大的發現潛能,作文很棒,你的頭腦也很靈活,數學也會很好的,為什麼不努力去完善自己呢?”

她順手摘下一片搖搖欲墜的葉子,葉片有些部分已經枯萎,輕輕地遞到我的手中,說:“你如這片葉子,雖然有些泛黃,但葉脈還是綠的,我相信你會做得更好。”她把葉子遞到我的手中,葉子攜帶著一個溫馨的鼓勵。

對!我很棒,抬起我的頭,挺直我的背,給他們看看我的實力,更多地是為了回報她。因為她的鼓勵,我真的成功了。

那片葉子夾在她送給我的書中,每當我看到那片枯黃的葉子便會想起她。

老師,我只想對您說:謝謝您!

如果上天下起流星雨,我的願望只有一個:有一天我能回報她那一片綠葉的安慰。