一次難忘的評比相關作文20篇

一次難忘的評比 篇1

國小六年級作文 ,1878字

【令人興奮的摘抄評比】

周佳凝

今天,我們舉行了一場摘抄評比活動。

評比的方式很方便,十五分鐘就可以搞定。把自己的摘抄本攤開放在桌上,然後每個人拿十顆黃豆,在教室裡四處“遊蕩”。你覺得誰的摘抄寫得好,就放在顆豆子在他課桌的筆槽裡。最後看誰的黃豆最多,誰就贏了!

一開始我想,我一定能進入前三名。可是當我一看到盧煜晨“作家”寫的摘抄之後,我的心就變成小兔子了。她寫得又整齊又美觀,而且內容好而多,我忍不住投了一顆黃豆在“作家”的筆槽裡。

我走了三圈,看了三圈,手裡帶有三顆豆子沒投,因為大家都有不足之處。這時,我發現我們班有幾位同學一臉失望,我湊過去看看,他們的筆槽裡空空如也。我再看看他們的讀書筆記,還可以啊!有很大的進步!應該是同學們習慣性地繞過了那些人。我又忍不住把三顆黃豆分別投在了其中三位同學的筆槽裡。

到了我的座位上,臉“唰”地一下變色了,這麼多?不可能吧?我的摘抄筆記比盧煜晨的差那麼多呢!我一下子高興得一蹦三尺高,這下肯定能拿前十名了!

下來的時刻最重要,要宣佈名次啦,每個人心裡都住著一隻瘋袋鼠,跳來跳去。

黃豆顆數:26顆;名次:第5。劉老師萬歲!

這次評比我太興奮啦!

【一次失望的摘抄評比】

張宸瑤

“看!劉老師手裡拿了一包黃豆!”“是的!”在午自習中,有許多人在小聲的說話。正在看書的我聽見以後不情願地抬起頭朝劉老師看去。天啦!真的有一包黃豆被劉老師拿著,這節課要進行摘抄評比。

首先,劉老師發給我們每人十顆黃豆,然後,我們圍著教室轉了一圈,我把第一顆黃豆放在了摘抄寫得最好的同學桌上。不久,我手裡的十顆黃豆都給完了。接著,我滿懷期待地向自己的座位走去,結果,一個心灰意冷的數字“跳”入我的眼簾:“0!天啦!我的桌上怎麼沒有黃豆?唉!”j最後,我把鴨蛋—哦!不,是0黃豆的數字報給了劉老師,說完了這些我覺得我該做一下總結。

天,我為什麼沒有得到黃豆呢?我覺得第一點也是最重要的一點,我的字寫得太馬虎了,以後一定要把字寫工整,謹記“提筆即練字。”第二,不能偷懶。不要聽劉老師說下週是摘抄評比就寫得好,摘抄不是為別人而寫,是為自己而寫。如果你偷懶,將來就會變成巴掌打在你自己的臉上!之後的摘抄評比劉老師也不會提前告訴我們。我感謝劉老師,因為這樣對我來說是一種考驗,可以讓我進步得更快。

為自己的摘抄加油!加油!加油!加油!

【有趣的摘抄投票】

陽逸萱

今天,我們舉行了一次摘抄投票。老師在所有人的課桌一角上放了十粒黃豆子。然後,劉老師“啪啪”拍了幾下手,說:“今天我們來舉行摘抄比賽。我在每個人的桌上放了十粒黃豆……”劉老師沒說完,就有幾個同學的手上長刺了,開始數自己的黃豆子。

“到投票環節了,請小朋友們下座位,一個挨一個地看大家的摘抄。覺得寫得好的,在他的桌上放一粒黃豆。開始!”劉老師一聲令下,小朋友們呼啦一下全蹦下座位,像猴子一樣地這兒看一看,那兒瞧一瞧,左伸伸脖子,右探探身子。我也像小松鼠一樣在座位間跳來跳去。

當蹦到第三大組第五排座位時,我的眼珠子差點兒變成子彈“彈”出去!滿滿一桌子豆子呀!我翻看了他的摘抄,真不錯!我投出了一顆豆豆到

的小槽槽裡。走了一圈,又投出了幾粒小點兒的豆子。

“時間到,回座位!”哎呀,我手心了剩下的全是滾圓的大豆子!也不知投哪兒了,因為牛牛是我的好朋友,於是我就一股腦兒把剩下的豆子全放進了牛牛的豆子槽裡。

投票真有趣呀!

【倒黴的摘抄評比】

謝潔瀅

今天下午的語文課,劉老師讓我們進行了一次摘抄評比。規則是:每人有十顆黃豆,在教室裡看一圈,然後在自己最喜歡的十個人桌上放一粒黃豆,最後,看誰的豆子最多,誰就贏了!

比賽開始了。首先,劉老師讓我們把摘抄筆記開啟,把黃豆握在手裡,還特別提醒我們,不要把黃豆弄得滿地都是。接著,我圍著教室看了一圈,終於選定了我投票的十個人。因為他們的閱讀筆記不僅排版好,字跡端正,句子也選得很多,而且閱讀感想寫得特別詳細。

最後,全班同學都投完了。因為我的閱讀筆記上有很多塗抹的痕跡,看起來髒兮兮的,所以一粒豆子都沒有得到。哎,太倒黴太遺憾了!

以後我一定認真對待每一次的摘抄作業!

記一次難忘的比賽 篇2

國小五年級作文 ,513字

說到比賽,我第一個想到的還是我們上學期的一場令我終生難忘的長繩比賽。

冬天漸漸到來了,學校一年一度的冬季運動會開始了,其中,最令全班興奮的,還是長繩比賽。

這一天,是冬季運動會的最後一天,同學個個摩拳擦掌,等著下午的比賽。有的同學練起短繩,有的閉目養神,還有的討論著下午的比賽策略。我們長繩隊員一個個緊張得冒著汗,我們長繩在學校也是獨霸一方,這場比賽可不能輸呀。

終於到了下午,比賽馬上就要開始了。每個班的長繩運動員臉上都掛著嚴肅的表情,空氣中瀰漫著火藥味,看臺上吵鬧的同學頓時鴉雀無聲。“嘟!”比賽開始了。運動員們就像一群群脫韁的野馬,瘋一樣地跳進長繩的包圍圈中。看臺上的同學一下炸開鍋,有的雙臂在空中亂揮,拼命地為自己班同學大聲助威;有的舉起手中的助威牌到處亂搖。我們隊聽到了班級的加油聲,頓時有了力氣,拼命地跳進跳出,一下子就超越對手。時間滴滴答答地流逝,眼看比賽就要結束了,各個隊的運動員更是不停地跳進跳出,身影幾乎已經開始變得看不清了。“嘟。”比賽結束了,隊員們早已累得渾身無力,躺在地上。

一個星期過去了,我們班獲得了全年級第一的好成績,隊員們開心得笑開了花。

雖然過了一學期,但那張金光閃閃的獎狀仍溫暖著我的心。

一次難忘的跑步比賽 篇3

國三作文 ,856字

時光飛逝,往事如雲,成長過程中見證的許多場景我早已淡忘,但那次比賽卻成了我永久的懷念。

一個秋高氣爽的早晨,同學們蜂擁而至,來到省體育館,校運會的場面還真不小!比賽陸續開始,同學們有的坐在觀眾席上摩拳擦掌,躍躍欲試;有的圍坐一團,邊喝果汁邊嫻熟地玩著桌牌;還有的三五成群,如同解說員一般,聚精會神地盯著賽場上的運動員,嘰嘰喳喳,不停地分析場上的局勢。而我最期待的400米決賽就要開始了,因為年段中參加這項比賽的高手眾多(從預賽中不難看出),更重要的是,同學小驍已順利進入決賽,我們都激動地站起來,緊握雙手,準備為他加油喝彩。

隨著發令槍響,觀眾還未來得及吶喊,運動員們就如離弦之箭,從拉滿的弓裡飛出起跑線,爭先恐後地向終點衝去。

頭一百米,我清楚地看見小驍有所保留,他不慌不忙地擺動雙腿,有節奏地舞動著雙臂,雙目炯炯有神,一眨不眨地注視前方。不論其他選手怎樣加速,超過他多少米,他都不為所動,保持著不緊不慢的節奏。

第二百米,他的雙腿明顯加快了擺動,身子微微前傾,充分利用慣性,頭微微昂起,儘量平穩地呼吸。半程過後,他從第七名追到了第四名。

第三百米,他卯足了勁兒,以最快的速度衝刺,在最擅長的彎道發力真是明智之舉!他有力地擺動雙臂,帶動雙腿,不斷加快頻率,一雙鷹目緊逼前面的選手。位列第二、三名的選手有些急功近利,在彎道處力不從心,身體不停地左右晃動,最後被小驍一舉超越,退出了冠軍的爭奪陣營。

最後一百米競爭正式拉開帷幕!只見小驍咬緊牙關,瞪圓了眼,大幅揮動雙臂,滿頭大汗將他的疲累暴露無遺,但他沒有絲毫減速,眼看就要超越最前面的那位選手!再看那位頭名選手,長時間的領跑令他體力幾近透支,速度越來越慢,說時遲,那時快,在同學們的吶喊助威下,小驍深吸一口氣,鼓足了勁,超越了他,衝過了終點線,多麼令人興奮!陽光灑在小驍的身上,小驍肆意地笑著,一臉璀璨。

這真是一場難忘的跑步比賽,我不僅為小驍同學的奪冠感到高興,也漸漸明白,在賽場上決不能急於奪冠,盲目跟從別的選手,而應保持自己的節奏,堅持不懈,才能贏在最後!

一次難忘的比賽 篇4

國小三年級作文 ,660字

我在小學六年級裡參加的比賽不止一次,讓我印象很深刻的是今年的越城區田徑比賽。因為這是我第一次去城東體育館比賽。體育館場地面積非常的大,跑道一圈是四百米,在旁邊連著的還有一百一十米的跑道,那一百一十米跑道是跨欄專用的,四百米一圈的跑道里面有鉛球場地、鐵餅場地、跳高場地、標槍場地和壘球場地。而我參加的專案是一百米短跑和兩百米短跑。

我們到的時候離比賽開始只差十幾分鍾,到了城東體育館,我們拿著東西走上了看臺。比賽開始了,我在看臺上看著跑道上的選手。我的目光被一名初中的選手給吸引了,這位初中選手從開始跑就已經在衝刺節段了。我旁邊的一位同學說:“這是個衝刺猛男”,結果他的對手早就被他給甩在了後面。到了八點二十四分鐘柳老師就帶我到了檢錄處,帶領的人剛剛喊到我的名字,我把身份證給了帶領的人,那個人給了我一張紙,讓我貼在大腿的面板上。我隨帶領的人來到了跑道上,把褲子和衣服都脫掉,穿特定的衣服和褲子。我做好熱身運動,把助跑器放好。裁判說:“各就就位!預備!”“砰”一聲,運動員們像箭離了弦一樣“飛”了出去。我用飛快的速度一個一個的超了過去,當我離第一名只有一點點距離的時候,我立馬用出了全部的力氣超過了他,在穿褲子和衣服的時候聽到有人說:“這個人好厲害,本來還是我第一名的,一下子被她給超上了。”我聽了這句話心裡美滋滋的。

到了十點三十四分,又該我去比賽了,我的同學說:“如果你拿不到第一,回來就把你給煮了。”裁判又一聲槍響了,我又衝了出去,但是這一次我是第四名。

但是拿到這個第一名,我非常高興,因為是在越城區的比賽中得的。

一次難忘的演講比賽 篇5

國小三年級作文 ,690字

暑假裡,老師通知我7月21日代表太倉市,參加蘇州市舉行的“牢記歷史、珍愛和平”主題演講比賽。當時,我心裡是一百個不願意,雖然我也曾參加過我們學校、太倉市級的演講比賽,可這次是要和蘇州市的眾多高手同臺競技啊!我越想越沒有了信心,真想讓媽媽幫我推掉比賽。媽媽似乎看透了我的心思,語重心長地對我說:“只有不斷地接受挑戰,才能更上一層樓。能不能拿獎一點沒關係,重要的是要有足夠的勇氣和信心。”我終究說不過媽媽那“三寸不爛之舌”,只得點了點頭。

拿到演講稿後,我便認真地背誦,很快,演講稿被我背得滾瓜爛熟。比賽前的兩天裡,我在媽媽的陪同下,到學校強化練習。傅老師耐心地給我講解了該如何把握語氣的轉折、神態的變化與動作的協調。我也認真地一遍遍不斷改進,老師又一個字一個字地糾正我的發音,一句話一句話引導我入神。終於,我完全理解透了演講稿的含義,能讓自己地融入到情境中了。

比賽這一天很快到來了。比賽之前,我緊緊地握著演講稿,心裡一遍遍地默揹著。比賽正式開始了,我是第二位上臺演講的,當我邁著輕快的腳步來到臺上,愉快地接過話筒時,剎那間,我覺得自己非常鎮定,我開始滔滔不絕地演講起來:“敬愛的老師,親愛的同學們,今天我演講的主題是《銘記歷史,展望未來》……”時間一分一秒地過去了,我始終神態自若。五分鐘的演講結束了,我激動萬分,我終於順利講完了!

十多位選手演講結束,當主持人宣佈“激動人心的時刻到了”時,我的心跳加快。三等獎、二等獎,直到聽到一等獎我的名字時,我差點驚呼起來,我又強裝鎮定,從容地上臺領獎,這一刻,我真正地領悟到了喜悅是什麼。

這是一次難忘的演講比賽,這是一次難忘的人生經歷。

一次難忘的比賽 篇6

國小三年級作文 ,546字

我是一個膽小如鼠的小女孩。拿條假蛇嚇我,我會嚇得哇哇大哭。我當著全班同學說話,我的臉會漲得像蘋果一樣,恨不得馬上找個地縫鑽進去。那次體育課,老師要我們比賽跳長繩。老師先讓我們跳10分鐘。我心想這不行,我可不會跳呀!還要當著這麼多人跳……我越想越害怕。我走到老師面前,吞吞吐吐的說出來:“老師我不會跳,您能不能隔幾天啊?”老師嚴肅的對我說:“你不去克服它,不敢去面對它,那你就永遠不會成功,去練吧!”我沒辦法了,只好去練了。

一聲口哨聲想起,有人歡呼起來,可有一些只能唉聲嘆氣。我心裡非常害怕,我是25號,還好讓我害怕的時間可以延長一些了。第一位跳長繩的跳得很好,後免得跳的也不錯,直到第10位就跳得很不好了,要麼站在那裡像木頭人,要麼摔倒在地上。

輪到我了,我兩腿顫抖著,全身都是汗,心裡很害怕,表面上裝的若無其事的樣子,其實心裡就像有好幾個桶子一樣—-七上八下。死也不敢跳。可是,我的大腦突然想起了老師的話。我我緊雙全,一股力量從我身上流過。我看準時機,跳了進去,1個、2個穩穩地跳出來,想起了如雷般的掌聲,我終於成功了。我歡呼起來,一蹦三尺高,朋友們也為我高興。

經過這次比賽,我知道了對手不是別人而是自己。只要打敗自己,超越自己,跟自己比賽,你就是成功的,讓自己活得更精彩。

一次難忘的比賽 篇7

敘事作文 ,73字
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記一次難忘的拔河比賽 篇8

國小五年級作文 ,672字

今天,陽光明媚,初冬的太陽照在身上暖洋洋的,真是個適合戶外運動的好天氣。說來也巧,到學校後,老師宣佈今天下午舉行拔河比賽。瞬間教室裡沸騰起來,同學們歡呼雀躍,爭先恐後報名參加。

中午,我們匆忙吃過午飯就來到學校,同學們早已來到學校,都在商量著如何取得勝利。只聽有人說道:“我們不能只靠蠻力,更要掌握拔河的技巧……”剛討論到一半,上課鈴響了,老師健步走進來,說了比賽的規則、拔河的技巧以及注意事項。隨後,經過同學們的民主選舉,選出了呼奕彤、董夢萱等九名同學為啦啦隊,為我們加油助威,其他同學全部參加比賽。

一會兒,學校的喇叭裡傳出了歡快的聲音:請全體同學到操場集合,參加下午的拔河比賽。我們興高采烈地來到比賽場地,按規定的位置坐好。其後,王校長宣佈拔河比賽的規則和出場次序,比賽在“友誼第一,比賽第二”口號中便開始了。各班的同學精神抖擻地上了陣,經過一場場激烈的比賽,終於輪到我們班了。大家個個摩拳擦掌,為比賽做充分的準備。隨著裁判的一聲哨響,大家都使出了吃奶的勁兒往後拉。“五一班加油,五一班加油……”中間的紅布條迅速向我方移動,第一場比賽輕鬆拿下。

休息片刻,易地再戰,第二場比賽便開始了。

也許是驕傲了,也許是經過第一場之後,同學們有些力不從心,中間的紅布條逐漸移向了對方,眼看著對方就贏了。此時,旁邊的任老師和馮老師揮舞著雙手給我們加油,為了不辜負老師的期盼,大家團結一致,拼命向後拉,隨著裁判的哨聲和啦啦隊的歡呼聲,我們贏了!

這次拔河比賽使我終生難忘,而且我從中明白了凡事不能驕傲,不能掉以輕心,只有團結一致,勁兒往一處使,才能成功。

一次難忘的乒乓球比賽 篇9

國小四年級作文 ,663字

“乒乒乓乓,乒乒乓乓……”一陣乒乓球聲響起,原來是學校在舉行乒乓球比賽呢。

只見乒乓球館裡人山人海,熱鬧非凡。

一開始,是由我們班和四(7)班進行比賽,前兩隊選手一上場就展開了激烈的角逐,打得精彩紛呈。只見對方的一個小選手,臉蛋漲得通紅,冷汗不住地從他的額頭上冒了下來,不一會兒他就被我方隊員弄得手忙腳亂,大汗淋漓,我們班的隊員險勝。馬上就輪到我了,一上場,我的心裡就忍不住“通通”直跳。因為我之前沒有比賽經驗,這還是我第一次上場打球呢,而且對手還是一個男同學,這讓我更感到緊張了。裁判宣佈比賽開始,只見對方選手氣勢如虹,前腿微弓,後腿緊繃,把球放在手心兩秒,準備發球。我一看這姿勢,頭皮一陣發麻,手心直冒汗,眼睛眨也不眨地盯著球。只見他“嗖”的一聲把球給我發了過來,我馬上集中精神應戰,用盡全力揮動,把球飛快地打了回去。哈哈!沒有想到,他居然沒有接住。但對方選手也不甘示弱,又一次對我發動了猛烈地攻擊。就這樣我們二人你來我往進行了十幾個回合。我漸漸的摸清了他發球的規律,他的每一次發過來的球我都能精準無誤地打回去,很快我就將對手打得毫無招架之力了。最終,我以11比0、11比5的成績打敗了他,我們班的其他兩隊也贏得了這場比賽。接著,我們一路闖關進入了決賽。

決賽場上,雖然我們信心滿滿。但令人遺憾的是,由於我們的輕敵,最終我們沒有得到冠軍,只取得了亞軍。我的夥伴張宸凱忍不住流下了慚愧的眼淚,我的心裡也非常難過,感覺辜負了老師對我們的期望。

比賽雖然已經結束了,但是我們今後一定會刻苦努力,爭取在以後的比賽中取得更好的成績!

一次難忘的批評 篇10

國小六年級作文 ,433字

童年的我,有過不少表揚,當然也避免不了一些批評。提到批評,記憶猶新的那一次就慢慢從腦海中浮現出來。

記得五年級上學期,我非常幸運地拿到了綠洲杯數學競賽二等獎。沾沾自喜之餘,我也放鬆了對自己的要求,書寫差,草稿亂,差錯多,在我平時的作業中頻頻出現。期中考試更是出現了有史以來的最低分。在講評課上張老師當場就批評了我,而我在羞愧中度過這難熬的一節課。

課後,張老師又把我叫到了辦公室裡。她緊縮雙眉,表情嚴肅,拿起我的試卷一道一道題地給我又分析了一遍:計算錯誤、數字抄錯,甚至還有漏題……張老師越評越生氣,我卻越聽越無地自容,恨不得找個地縫鑽進去。終於結束了這漫長的講評,我鼓起了勇氣,向老師保證:“張老師,我知道錯了!這些題不是我不會,而是我的學習態度影響了我。老師看我今後的表現吧!”張老師又恢復了她那和藹可親的面容,露出了讓我瞬間記憶深刻的微笑。

謝謝您,張老師,謝謝您的批評!我將化批評為動力,時刻激勵自我,讓自己的頭腦更加機智、更加清醒;心智更加陽光、更加寬廣。

一次難忘的拔河比賽 篇11

國小五年級作文 ,1114字

今天下午第一節體育課,我像平常一樣跟著隊伍一起去操場。但是在這尋常的下午卻發生了一件讓人激動的事。

到了操場入口,我們班和喬老師“率領”的六(2)班碰上了,楊老師和喬老師湊在一起討論了一會兒,楊老師突然笑了。她把我們帶到操場上,神祕地說:“今天我們要和六(2)班比賽拔河。”周圍突然安靜了下來,一秒鐘後,歡呼聲,倒吸冷氣聲,叫喊聲響成一片。有的人滿臉高興,蹦蹦跳跳;有的人微皺眉頭;有的人一臉驚訝;還有的人好像在思考什麼。等我們靜下來後,楊老師解釋說:“週四要進行拔河比賽,今天先讓大家熱身一下。好了,去做準備活動吧!記住,要用腰的力氣哦!”我聽到這個訊息,有點激動,也有點擔心,激動的是我們竟然和六年級的大哥哥大姐姐比賽;擔心的是要是輸了,可能會挫傷我們的士氣,而且這個對手很強勁。正想著,楊老師宣佈:比賽開始。

第一場:五(3)班男生對六(2)班男生

繩子又長又粗,一邊站著六(2)班男生,看起來又高又壯,一臉嚴肅;一邊站著五(3)班男生,從矮到高,滿臉殺氣。但是,對比著看,那身高差總讓人發笑。“3,2,1,開始!”男生們立刻“發功”。五(3)班的男生盡力扯著繩子,小臉兒漲得通紅,人大幅度向後仰,幾乎一個躺在一個上面;六(2)班的男生也毫不示弱,死死抓著繩子,腿繃得緊緊的,五官幾乎皺在了一起,整個場面好不壯觀!女生們則在男生邊跳來跳去,拼命喊加油,現場一片嘈雜。繩子中間的紅領巾不停地晃動這,鞋底擦在地上的聲音不絕於耳,雙方竟然勢均力敵,紅領巾一會兒向我方移動一點,一會兒又被六(2)班扯回一點,僵持了20秒後,我方男生大概體力不支,在一陣歡呼聲和一陣嘆息聲中輸了。六(2)班男生竟然還歡呼!害不害羞?你們是六年級!我有些生氣,暗暗想:下一場一定要贏!

第二場:五(3)班女生對六(2)班女生

我方女生氣勢洶洶地站在繩子旁,高個子的六(2)班女生也站在了繩子旁。“3,2,1,開始!”我立刻使出全力,可對面好像有一股強大的力要把我拽走,鞋底滑溜溜的抓不住地。“不行,我不能輸!”我“發功”了,猛一跺腳,大喊一聲“衝啊!”硬是把繩子“搶”了回來。後方女生也在全力進攻,紅領巾一點一點向我方移動。可六(2)班好像發覺了,猛一發力,繩子又被“搶”了回去,那股強大的力越發厲害了,拼命進攻。我死死抓住繩子,牙關咬得緊緊的,手磨得生疼,可我還是不顧一切地拉著繩子。對方好像招架不住了,被迫向我們移動,我方趁勢進攻,腳用盡了力氣向後退。終於,“嘟!”五(3)班贏了!我們歡呼著,跳躍著,擁抱在一起,好像拿了奧運金牌。六(2)班女生垂頭喪氣地回班了。

這次比賽正印證了一句話:人心齊,泰山移,只要我們團結一致,再大的困難也不在話下!

記一次難忘的比賽 篇12

國小四年級作文 ,433字

今天,我們飛機社團又開始新一輪集訓了,我的心情十分激動,今天能在這裡繼續參加這項我喜愛的活動是我努力換來的結果,同時上週闖過淘汰賽的那一幕還在我眼前不時浮現,激勵我繼續堅持不懈。

淘汰賽那一天,我們社團的幾個人心情都十分緊張,要知道如果被淘汰了,不僅要失去參加下一輪比賽的資格,還要退出這個社團,所以我要努力爭取不能被淘汰。

開始除錯了,我先飛了一次,不到5秒種飛機就落到地面了,我覺得頭太重了,便將機翼向後調了一點,又將垂直尾翼向右調了一點,這樣可以幫助飛機向右盤旋而上。

比賽開始了,我先用手將飛機輕輕一扔,1秒,2秒,3秒,當我數到7秒時,飛機好像要向下掉了,我的心情也跟著掉了下來,就在這時飛機奇蹟般地又向上飛起來了。最後我以12秒的成績取得了第三名,我當時心都好像要跳出胸膛來了。

雖然我在飛機社團裡並不是拔尖的,但是為了這次比賽,我用課餘時間對飛機做了很多除錯與試驗,最後的比賽結果是意料之外又是情理之中的,讓我深刻體會到了什麼叫“一分耕耘,一分收穫”。

一次難忘的插花比賽 篇13

國小三年級作文 ,434字

今天下午,我去學作文。一進教室,發現教室裡有許多美麗的鮮花,看起來好像一個五顏六色的花園,這些花還散發出撲鼻的香味。過了一會兒,老師進來了,她說:“今天我們來進行插花比賽。”同學們一聽,高興極了。有的把課本往上拋,還有的一蹦三尺高。我們又激動又興奮。

老師先分組挑選組長,我們第三組選我當組長,我非常高興。插花比賽開始了,我先給組裡的成員分工,三個男生負責插花,思瑤和我負責裝飾。老師發給我們卡紙、花泥和剪去上半部分的礦泉水瓶。我們先把花泥裝進礦泉水瓶裡,然後把卡紙貼在花瓶外面,再把主花波斯菊和小雛菊插進去,再把次花勿忘我、小菊花和富貴草插進去。插好後,我還覺得主花有點怪,原來是插歪了呢!我們重新修整一下,一盆豔麗奪目的花從我們手下誕生了。我們把這盆花叫“花世界”。而且我還向同學介紹了這盆花的每一朵花所代表的特殊含義。最後,經過評選,我們的作品得了三等獎。雖然我們這盆花沒有得到第一,但是這盆花代表我們的團隊精神,我覺得它最美。

啊!這次插花比賽真讓我終身難忘。

一次難忘的比賽 篇14

國小四年級作文 ,538字

我們學校有過很多各種大大小小的比賽,但我最難忘的還是2018年5月份我參加的全國啦啦操比賽。

比賽前,我和啦啦操的隊員們每天早上七點鐘就來到學校訓練。老師對我們說:“你們可是要去比賽的,大家都打起精神來,好好練習。”於是,我們就開始練習基本功,剛開始我們都不熟悉,練習了幾天,果然好多了,接著老師就開始教我們動作了。這樣“日復一日,月復一月”,經過三個月的練習,我們終於把動作學完了。最後幾天就是練習隊型啦!比賽日期就快到了,我們都希望能拿到前三名。

比賽那天,我既緊張又激動。到達比賽場地,選好位置我們就坐了下來。老師們忙得焦頭爛額,一會兒給我們塗口紅,一會兒給們畫眼影……我們看著別人的啦啦隊,想起自己的啦啦隊,完全天壤之別。他們整整齊齊,我們稀稀疏疏。老師再次把我們帶出去訓練很長時間,終於和別人的隊一模一樣了。

終於輪到我們上場了!我心驚膽戰地走到舞臺上,音樂開始了,老師和家長們都為我打氣。於是,我們越來越自信了,跳得越來越好了,還看見別的家長和老師們也在為我們鼓掌。伴奏音樂結束了,我們踏著整齊的步伐,喊著響亮的口號走下了臺,我們也為下一個啦啦隊加油吶喊。緊張和激動的一天結束了,我們也開心地回家了。

“功夫不負有心人,梅花香自苦寒來”,我們在比賽中拿到了第二名。

一次難忘的繪畫比賽 篇15

國小三年級作文 ,527字

今天是難得的週末,但天空不作美,下起了濛濛細雨。雖然天空下起了小雨,但我的心情還是又緊張又激動,因為我要去甌北二小參加繪畫比賽。

我帶著興高采烈、興致勃勃的心情坐上媽媽的車,去甌北二小了。到了,校門口人山人海,我好不容易才擠進去。到了賽場,我感覺賽場充滿了緊張的氣氛,心裡忐忑不安。開始比賽了,一位老師給我們每人一張紙,我畫得題目是“食品安全”,畫得內容是:有一位鄉下的農民阿姨開著一輛大卡車,車上裝滿了她自己種的水果,她把車開到繁華大城市賣水果,看到一幢幢高樓大廈拔地而起,一輛輛豪華的汽車飛馳而過。一對穿著時髦的夫婦來到農民阿姨車邊問:“蘋果多少錢一斤?”“這來自我家鄉的水果,既好吃,又健康,還便宜。只用3元一斤。”“這麼便宜,給我來9斤”。“OK。”那對夫婦提著幾箱蘋果,樂滋滋地回家了。

之前我已經反覆練習過了,所以我心裡不怎麼緊張,迅速拿起鉛筆,在紙上畫好輪廓,接著用鉤線筆描起來,然後用橡皮把前面畫的輪廊擦掉,最後用馬克筆或櫻花牌蠟筆塗上顏色,一幅完美的作品就這樣大功告成了。我看了看自己的畫,覺得很滿意,就把畫交給老師了。

時間像瀑布一樣飛瀉而下,消失在碧綠的湖水中。繪畫比賽就這樣落下了帷幕,我依依不捨地離開了賽場,希望我能取得好成績。

一次難忘的足球比賽 篇16

國小三年級作文 ,518字

今天我和我的同學約好一起去文化宮踢足球。

到了那裡,我又激動又緊張,不一會兒,人終於到齊了。我們開始分組,我和李尚航,趙伯然一組……李尚航和趙伯然是前鋒,而我是中場,張致晨是後衛。

比賽開始了,我們隊的前鋒先衝了上去,迅速搶到了球。我隨後跟著跑了過去,不好!對手又狡猾地把球搶走了,幸好我一個剷球又把球鏟了回來。我傳球給李尚航,他接到球后左躲右閃,繞過對方的前鋒,又繞過中場,眼看他就要進球了,這時,對方的後衛卻猛地把球搶走了。對手要把球傳到自己前鋒那裡,我們組的隊員也當仁不讓,把球重新攔截了下來,然後後衛抬腳射門,“嗖”的一下,終於進球了!我們一陣歡呼,可是對方也沒有灰心,他們暗暗下決心,想要扳回一局。

第二場比賽開始了,這次是他們先搶到了球,對方前鋒緊緊盯著我們的球門,打算對球門展開攻擊,我也不是吃素的,趕緊攔住了他,足球在我倆腳下滾來滾去。這時,只聽我們的前鋒對我喊:“快踢過來。”於是我一個猛踢,踢到了他的腳下,前鋒借力一腳又把球穩穩地踢進了球網裡。最後的結果是2:0,耶!我們組贏了,大家一起拍手慶賀,為自己隊喝彩。

這次足球比賽太刺激了,下次,我還要和小夥伴們一起踢足球。這次難忘的比賽,深深印在我的腦海裡,記憶猶新!

一次難忘的足球比賽 篇17

國小三年級作文 ,733字

蟈蟈是我幼兒園的同學,也是我最好的朋友。雖然不在同一個小學,但是我們經常會想著對方。暑假來臨了,我倆終於可以每天串門,太開心了。這週六晚上,我和蟈蟈就約好一起在他家看世界盃,法國隊VS烏拉圭隊。

我是烏拉圭隊的球迷,蟈蟈是法國隊的支持者。烏拉圭隊因為著名前鋒卡瓦尼受了傷,無法上場,大大減弱了實力,我有些擔心。比賽開始了!球一直都被法國隊控制著,時不時會被烏拉圭隊搶去,每次他們快進球時,我都會大呼小叫,希望烏拉圭隊能進球,但是每次他們都差一點點,真是太可惜了!過了一會兒,烏拉圭球員犯規,法國發任意球,格里斯曼一腳將球踢到了空中,瓦拉內用頭把球頂進了球門的死角,烏拉圭的守門員奮力一博,但是為時已晚。法國球員們大聲歡呼,擁抱在一起,蟈蟈激動地在沙發上又蹦又跳,而我呢,就像一隻洩了氣的皮球,呆呆地坐在那裡!法國隊的第二個進球是格里斯曼一腳遠射,烏拉圭的守門員手一滑,球就像一個調皮的小朋友—蹦蹦跳跳地進了球門,守門員只能望球興嘆了!全場的法國球迷歡聲四起,歡呼聲驚天動地,足球場的遮陽棚都快要被震下來了!蟈蟈激動地又跳了起來,我就乾脆躺在沙發上,閉上了眼睛。隨著裁判員終場哨聲響起,法國隊2比0戰勝了烏拉圭隊。

場上的烏拉圭隊員有的坐在草地上哭泣,有的躺在草地上發呆。而法國隊員在歡呼慶祝,有的球員跑過去和烏拉圭球員握手擁抱,彼此鼓勁,下次再比。我覺得足球是一項團體運動,需要球員們互相合作,齊心協力才能取得勝利。比賽場上大家是對手,你死我活,但是在場下大家彼此都是朋友,互相鼓勵,我終於明白為什麼足球是世界上最受歡迎的運動了!

四年一度的世界盃是球迷們快樂的時光,我和蟈蟈都是球迷,和他一起看球最快樂!最難忘!我和他約定,以後每次世界盃都要在一起看!

一次難忘的拔河比賽 篇18

國小三年級作文 ,669字

星期一下午,我們三(4)班和三(2)班在學校操場上舉行了一次別開生面的拔河比賽。

下課鈴聲一響,同學們衝出教室,來到操場。只見一根很粗的繩子,中間繫著一根紅帶子,靜靜地躺在地上。裁判老師公佈了比賽規則,我們兩個班各挑選了十名男生和十名女生參賽。

大家都做好準備後,隨著裁判一聲令下:“預備!開始!”同學們都使勁地向後拉,身子齊刷刷地往後倒。有的咬著牙,忍著疼痛用力拉;有的喊著:“我們不能輸!加油!”有的手被繩子搓得通紅,仍堅持著。繩子像個調皮鬼,一會偏向三(2)班,一會又偏向三(4)班。我們班的男生用了全身所有的力氣往後拉,女生也不甘示弱。就連我們班的啦啦隊也一直高聲喊著:“一二三四五,三(4)不會輸。”那聲音震耳欲聾。我們班數王繼毅力氣最大。只見他臉漲得通紅,拼命往後拉。大家心往一處想,勁往一處使,誰也不甘落後。就在此時,只聽見裁判的哨聲響起,裁判宣佈三(4)班贏了。大家歡呼著開心極了!

第二局馬上就要開始了,同學們互相加油鼓勵著迎接比賽。“預備!開始!”這場比賽的場面比上局更為激烈,三(2)班不想再輸,他們用力地拉。不好,我們被拉走了。由於我們上局積累了經驗,掌握了技巧,比賽中大家將身子一齊向後仰,使出九牛二虎之力,紅帶子很快偏向我們班了,並且越來越明顯。不一會兒,我們牢牢鎖定勝局。裁判宣佈:“三(4)班獲勝!”

“我們贏了,我們贏了!”我們叫著,喊著……這聲音響徹校園。

通過這次拔河比賽,我明白了:團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強。如果不是大家相互配合,齊心協力,我們也不會取得最後的勝利。

一次難忘的掰手腕比賽 篇19

國小六年級作文 ,875字

一個陽光明媚的上午,我們興高采烈地來到了作文班。老師宣佈要舉行一場掰手腕比賽,同學們躍躍欲試,都想成為我們班的“大力士”。

老師先給我們分了組,總共四組,我被分到了第一組。經過激烈的選拔賽和淘汰賽,最終我們第一組的小明和第二組的小剛殺進決賽。

決賽的時候到了,兩位“將軍”氣勢洶洶地走向“戰場”,同學們又是吶喊,又是鼓掌,氣氛一下子變得熱烈無比。

“決賽開始!”老師高聲宣佈,兩位“將軍”左手平放在桌子上,右手握住對方的手,都目不轉睛地盯著對方的眼睛,周圍彷彿都流露著絲絲殺氣,好像真的來到了戰場上。同學們更是屏聲凝氣、聚精會神。甚至連眼睛都捨不得眨一下。窗外的小鳥在天空中盤旋著,眼睛也死死地盯著戰場,大樹緊張地不敢搖動一下樹葉。

“開始!”隨著老師一聲令下,小明和小剛同時使勁,拼命地把對方的手往下壓,場上也瞬間沸騰起來,鼓掌聲、吶喊聲不絕於耳,小鳥也嘰嘰喳喳地叫起來,大樹忍不住地搖起了樹枝,彷彿在給選手鼓掌。

這時我想,光喊加油可不行,我得讓小明知道我是在為他加油。於是我放大嗓門喊道:“小明,加油!小明,必勝!小明,你是最棒的!”我們組的同學們聽到後,馬上來了勁,跟著我一起喊了起來。第二組的同學們見我們改了口,也不甘示弱地喊了起來:“小剛,使勁!小剛,使勁!”

再瞧瞧他倆,小明的臉憋得通紅,滿頭大汗,頭上的青筋暴起。小剛也不甘示弱,瞪著眼,咬緊牙關,眼珠子都快從眼裡蹦出來了,身體微側,全身的力氣都使了出來。

他們就這樣僵持著,好長時間都沒有分出勝負。可是同學們的興奮勁並沒有減弱,依然剛強有力地喊著,聲浪簡直可以把屋頂掀翻了!有的揮著拳,有的嗓子都喊啞了,拿起水杯喝了口水接著喊。看!還有的把書卷成了喇叭狀賣力地喊著。場上頓時唾沫橫飛、地動山搖。

最終,小明的耐力略勝一籌,逐漸佔了上風,小剛的手腕被一點一點壓了下去。“小明獲勝!”“我們勝利了!我們勝利了!“我們高興地活蹦亂跳,歡呼雀躍,像一隻只小猴子一樣,小明被同學們舉起來,扔到了空中。再看看第二組的同學們,都像鬥敗了的公雞,垂頭喪氣地回到了座位上。

這可真是一場激烈的比賽啊!

一次難忘的跆拳道比賽 篇20

敘事作文 ,599字

2018年10月3日,是一個讓我終身難忘的日子,因為這一天是我第一次參加上海2018年第十一屆國際跆拳道邀請賽。

早在10月1日早上,我和爸爸就來到了上海,下午完成稱重專案。10月2日上午進行了開幕式,下午就是成人和高色帶的比賽。我和其他選手一起觀看了實戰,學習經驗,為10月3日的比賽做準備。

3號這天,我早早起床,因為我參加了兩個專案,所以要早點準備。吃完早餐,就和爸爸坐著來接我們選的大巴去了賽場。

上午是套路特爾,我和其他3名選手一起完成。因為事先訓練了很久,所以我一點也不緊張,反而我的教練很緊張。我們順利拿到了銀牌。

下午,就是我的實戰比賽。相對上午,我還是有些緊張的,怕自己拿不到好成績。首先是一分鐘預賽,我看了一下,有10個人要掙3枚獎牌,好殘忍啊!我只有努力打入決賽,才有機會拿到名次。憑著我的體力和技術,我順利地進入了決賽。最後掙前三的時候,我要和一個比我高很多的選手打,我有點小緊張,但我想,不管怎麼樣,都要拼全力。在打的過程中,因為一個失誤,我摔倒了。由於摔到了頭,我站起來的時候有點暈。這時裁判問我還能打嗎?我心裡想:“不能放棄,堅持下來就是勝利”。於是,我點點頭說可以。

比賽結束了,我獲得了銅牌。雖然沒有拿到金牌,但是我還是很開心,因為我戰勝了自己。

這場比賽讓我明白一個道理:不管你參加怎麼的比賽,輸、贏並不重要。重要的是志在參與,你只要參與了,就會有想不到的收穫。