一次書法考驗相關作文20篇

一次書法考驗 篇1

國小五年級作文 ,573字

書法可以陶冶情操，書法可以鍛鍊手的能力，書法可以使人集中注意力。書法有很多好處。

我學書法4年多了，也寫得比較好，在學校裡獲過許多獎。媽媽想讓我去外面看看，和外校的人比一下，於是給我報了一個新華書店的書法比賽。我在比賽前先練了幾張，找了一下手感。

比賽那天下午，我興奮地拿好筆去天馬書城。到了那，先是一個宋老師給我們講書法方面的知識，看了他比賽得獎的作品。到了比賽的時間，我們都摩拳擦掌，立馬想要爭出個高低來。我們都開始細緻地寫起來，在寫時，起筆、挫筆、頓筆……這些動作我一一用了上去。最開始有兩個人寫錯好幾遍。大約40分鐘後，大部分人都寫完了，只剩下幾個人還在寫。這次狀態還不錯，沒有寫得很差。

到了頒獎時間，我的心怦怦直跳。心裡想著：我一定要獲獎啊！先是宣佈三等獎，報了一個，兩個，三個，都沒有我的名字，我想：“唉，我可能拿不到獎了，看完他們拍照合影。又開始報二等獎，當主持人報出：“9號——杜昕安。”我心裡很高興，走到前面領過獎品和證書，心裡比吃了蜜還甜。

在這次活動中，我收穫很大。有一個三年級的學生得了一等獎，他的字寫得很好，而且還是用繁體字寫的，他還去廣州比賽過，我很佩服他。這次活動讓我明白：人外有人，天外有天。我還要繼續努力，更上一層樓。

第一次人生考驗 篇2

國一作文 ,920字

隨著年齡的增長，我們要接受的人生考驗也就越來越多了，可最讓我刻骨銘心的便是軍訓了。軍訓是上初中後給我們上的第一節課，它是一次社會實踐的考驗。本以為軍訓只是站站軍姿那麼簡單，可當我看到那一片空地與灼熱的太陽，我有了一種天堂和地獄的感覺，當時我內心已經奔潰了。

當教官把軍裝發給我的時候，望著那肥大的衣服，內心情不自禁地發出了感嘆！“這衣服這麼大，我媽穿得都有點肥。”心裡也充滿了嫌棄。可是，又能怎麼辦呢！俗話說得好“國有國法，家有家規”，更何況是這莊重嚴肅的軍營呢！

收拾好行李後，我們便穿上了肥大的衣服，準備下樓集合，望著個個教官那黝黑的面板，似乎又讓我重新看到了他們訓練時的場景，是那麼的嚴格。看著他們面無表情的神色，我感覺陰森森的，心裡不禁忐忑起來。

我們的秦教官在我們訓練時是非常嚴肅的，但在休息時他總是嘻嘻哈哈得像個頑皮的孩子，我們要開始訓練了。滿懷信心的我本以為“邁大步”有多麼的簡單，可當我真正練習的時候才發現我高估自己了，不知道為什麼，同學們總是走不整齊。經過很長時間的練習，同學們才有模有樣地走起來來了，“左、右、左”“左、右、左”聽著教官的口號，我們便走得整齊多了。練著練著便到了傍晚，我們該吃晚飯了，平時，吃飯細嚼慢嚥的我也變得狼吞虎嚥了。也許這就是我在軍訓時的成長吧！

晚上，我們便開始了同學們口中傳聞的“拔河比賽”了，同學們，有的拔河，有的吶喊為他們加油鼓勁兒，我也是其中的一個。通過同學們的努力給我們班拿了第一個獎狀，同學們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。回到宿舍後，不久我們便進去了甜美的夢鄉。

由於，天氣的原因我們沒有辦法軍訓，這讓我們非常竊喜，我們便待在宿舍裡複習學過的動作。這時，教官來教我們疊豆腐塊兒了，看著教官輕而易舉的疊好了，可自己確怎麼也疊不出來，時間又從我們指尖劃過了。就這樣時間一天天就溜走了，我們也學到不少東西。

在離別的時候，同學們都依依不捨的，甚至有些同學已經哭了。

我感謝這次人生的考驗，感謝我們的教官，也許這就是我成長過程中，送給我的第一課。

我的一次創意體驗 篇3

國小六年級作文 ,933字

在假期裡，我經歷過許多有趣的事情，其中最讓我難忘的是那一次做的實驗，現在想起來還是記憶猶新。

那一次，我在看書時偶然發現了這樣的一段話：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與燒石灰用的石灰石的成分差不多，它們都能和酸類物質發生反應，產生新的物質--二氧化碳。看到這裡，我不禁有些好奇：醋是酸類物質，碳酸鈣遇到酸類物質發生化學反應會產生二氧化碳，那麼把雞蛋放進醋裡會怎樣呢？便想親自動手試一試。說幹就幹，我馬上找來了做實驗用的材料：一個大玻璃杯，一個雞蛋和一瓶醋。

首先，我將玻璃杯傾斜，把雞蛋輕輕的放進杯底，然後慢慢地倒入醋。不一會兒，神奇的事情發生了，雞蛋周圍漸漸的佈滿了氣泡，像一個小刺蝟似的。又過了一會兒，雞蛋竟然慢慢地升了起來，浮到了液體表面上，最令人驚奇的是，雞蛋還在氣泡的簇擁下緩緩地旋轉起來，越轉越快，像一個翻轉的毛球兒，這個發現令我目瞪口呆，真是太神奇了。我心想：再多泡一段時間，會不會有更神奇的現象發生呢？

第二天，我一大早就起來了，趕緊跑到玻璃杯前觀察雞蛋。眼前的景象嚇了我一跳，雞蛋正在左轉一圈，右轉一圈，竟然把表面那層佈滿氣泡的薄膜脫離了下來，顏色也由棕紅色變成肉紅色，其它的地方都沒有什麼變化，雞蛋還是那個佈滿氣泡的小毛球兒，這有點令人失望，但我還是想看看接下來的變化。

到了第三天，我摸了摸雞蛋，軟軟的，而且還有一些彈性。為什麼會有彈性呢？查一下資料吧！噢，原來是蛋殼裡面的“鈣”被醋酸溶解掉了，裡面的蛋清也和醋酸發生了化學反應，蛋清裡的蛋白質發生了變性，變成了凝膠狀的物質，且具有一點彈性。知道了這個祕密後，我便把它拿出來，把剩餘的褐色薄膜洗掉，然後小心翼翼地把雞蛋表面上一層像白色粉末的東西搓洗乾淨。我捧著它觀看，只見它比放入醋中之前大了許多，它的顏色是淡淡的黃，透過那層薄膜，就能看見裡面的蛋黃和蛋清，透過陽光，似乎還發出了一種暖暖的光，十分漂亮。我心想：雞蛋這麼軟，又有彈性，會不會像球一樣彈起來呢？於是，我把它放在桌上輕輕地彈了一下，果然它就像一個小彈球一樣跳了起來。太神奇了！太有趣了！

通過這個實驗，我明白了看似平凡的東西，只要經過大膽猜測，多做驗證，仔細觀察，就會有不平凡的發現，同時也懂得了堅持不懈，持之以恆就會有更大收穫的道理。

我的一次創意體驗 篇4

國小六年級作文 ,809字

前幾天，媽媽給我買了一盒樂高，我十分喜歡，拿回來的當天我迫不及待的開始了拼裝工程。

我的這一套樂高是以飛機場為主題的，整個飛機場裡有一架私人大飛機，還有在飛機場裡過安檢的人體安檢儀和行李安檢儀。在圖片中，這一架大飛機不僅從外觀上看十分漂亮，就連裡面的“設施”也樣樣俱全，如：電視，電腦，化妝間……看了這架飛機的圖片後，我更急切的想要拼好這架飛機了。開始拼飛機了，我按照圖紙上的步驟一步一步地拼著，一開始我先拼了飛機的底部，飛機的底部都是大塊大塊的零件，不需要擔心把零件弄掉，但這些零件都很像，很容易弄混，這個時候如果弄錯哪個零件，整架飛機都要重新拼裝，為了保證沒有失誤，我不得不仔仔細細地一步一步地慢慢地拼插，最後終於完成了底部的拼接。接下來該拼飛機輪子和飛機排風口了，這兩個都是成品，直接按上就可以了。最後就要裝內倉和機頂了，內倉兩端分別放著機頭和機尾，周圍都是機窗。開始內倉與機頂的拼裝了，這兩部分都是小零件，我小心翼翼，生怕把零件弄掉了，為了防止小零件的掉落，情急之下我只好用小鉗子一點一點的仔細地拼裝，好不容易把整架飛機拼好了。還剩下安檢那一部分，於是我快馬加鞭接著拼。安檢這一部分與大飛機相比可容易的多，我三下五除二就拼好了。接下來對我而言最困難的還是設計最後的佈景，這個需要用自己的想象力來做，我先把飛機放在左側，安檢放在右側，可是這並沒有我想象的那麼好看。我左調調，右調調，終於在斜著的角度發現了美感。

這套玩具可算是拼好了，但又發現了幾個多餘的小零件，我心想：我完全可以利用自己的想象力來把這些小零件裝飾在機頂上。可是我怎麼也想不起來應該怎樣拼？正當我一籌莫展的時候，我看到了外面的花壇，我想：對啊！我可以在飛機頂上擺花的造型啊！於是我把所有像小花的零件都按上了底座，把他們挨個擺在機頂上，我的飛機更好看了，多餘的零件也用掉了。

這次拼裝樂高既開闊了我的想象力，又讓我嚐到了成功的喜悅，真是一舉兩得呀！

我的一次創意體驗 篇5

國小四年級作文 ,578字

新年新氣象，我懷著既激動又緊張的心情來到藏馬山滑雪。激動是因為這次是我第一次體驗滑雪的樂趣，但我從來沒有滑過雪，不免有些緊張。

來到滑雪場，媽媽給我請了一個教練，教練教得很快，我學得也很快。過了一個小時，課程就結束了。

教練離開後，我一直嘗試著用教練教的方法滑斜坡，第一次，第二次還覺得有點意思。可第三次就覺得沒什麼意思了，於是我打算創新一種滑法，勇敢地嘗試一次—倒著滑。我自信滿滿的坐上魔毯，可到了坡頂，我就不由自主的哆嗦了一下，心“砰砰”直跳，看到這陡峭的斜坡，我生怕自己摔下去。但我想起老師曾經教給我們要勇於嘗試的道理，我咬了咬牙，活動了一下胳膊和腿，又給自己鼓了鼓勁，心裡想：不要害怕，你會成功的，加油！我一鼓作氣，從坡上滑了下去。可萬萬沒有想到，出師不利，雙板疊在一起，雙腳像失控了一樣，不知道該做什麼好。整個身體左右搖擺，我重重的摔倒在地上。我勇敢的站了起來，拍了拍身上的雪，重新來到斜坡頂，做第二次嘗試。我做好準備動作，手緊握雪杖，心裡想：如果再發生雙板疊在一起的情況，就馬上調整重心，剎住車。我用力一滑，雪板就像一匹脫韁的野馬衝了下去，我感覺耳畔的風呼呼的響，好像是在為我加油鼓勁。當我感覺馬上要摔倒的時候，我迅速的調整動作，雪板就慢了下來。我的倒滑也成功了。

這次滑雪讓我明白了做什麼事都要勇於嘗試，如果你不嘗試，就不會成功。

我的一次創意體驗 篇6

國小六年級作文 ,897字

今天，爸爸媽媽都出去了。樓上的王阿姨因為有事，便把她未滿週歲的女兒寄放在我這兒。

一開始，我認為這是一樁美差，心想：帶小孩嘛，不就是喝奶、換尿布嘛，沒什麼難的。加上王阿姨的女兒長得胖嘟嘟的，白白的面板，大大的眼睛，十分逗人喜歡，所以，我絲毫沒有猶豫，蠻樂意地接受了照看小傢伙的任務。

殊不知，這個小美女還挺難伺候。

“哇、哇……”她睡醒了，扯開嗓子大哭。我連忙起身，準備給她喂牛奶。“喝牛奶啦！”我大聲喝道。也許是被我嚇著了，她的哭聲更大了，眼淚和流出來的口水交織在一起，我連忙給她擦乾淨，然後抱起她，一邊搖晃一邊哄著：“小美女，不哭，不哭！我們喝牛奶，好不？”也許是她聽懂了我的話，漸漸停止了哭鬧。我把奶嘴塞進她的嘴裡，她迫不及待地吮吸起來。

“哇、哇……”不到一分鐘，她張大嘴又使勁地哭起來。大顆的眼淚從臉頰邊滑落下來，一副“痛不欲生”的樣子。我慌了神兒，連忙放下奶瓶哄她。可這次她卻不依不饒，說得我口乾舌燥，她仍然大聲地哭。我看軟的不行，就決定來硬的，大吼一聲：“別哭了！再哭，我就把你扔出去……”

瞬間，哭聲嘎然而止，……時間好像停止了，屋裡出奇的安靜。她臉上掛滿淚珠，瞪著大眼睛望著我。可五秒鐘之後，又“哇哇”地哭起來，而且一發不可收拾。這時，我感覺腿上熱烘烘的，抱起來一看，原來她尿尿了。我找來乾淨的尿布，笨手笨腳地給她換上後，小傢伙才安靜下來。

不過，這只是暴風雨來臨的前夕，讓人始料不及的事又發生了。“哇、哇……”小東西不知怎麼的，又耍起了小姐脾氣，硬是讓我不得安寧。我無意間看見放在茶几上的奶瓶。哎呀，糟了，剛才換尿片，忘記給她餵奶了。我連忙拿起奶瓶。小傢伙吸了一口後，再次“哇、哇”地哭了起來，兩隻小手還在使勁地揮舞，腳不停地亂蹬。而我，卻猶如“丈二的和尚，摸不著頭腦了”。“哇、哇……”小傢伙哭得越來越厲害。我摸摸奶瓶，哦，對了，奶涼了，我恍然大悟，連忙去熱奶。喝完奶，小傢伙總算安靜地進入了夢鄉……

經過一番折騰，我已感到身心十分疲憊。

一會兒，王阿姨回來了，看到在我懷中熟睡的女兒，滿意地笑了。

今天，雖然疲憊，但讓我有了一次新的體驗，我從中體會到了做父母的不容易……

那一次數學考試 篇7

國二作文 ,628字

那是很久前發生的一件事。

那天是數學單元測試。試卷發下來後，隨著老師一聲令下，我便奮筆疾書起來。我一氣呵成做完了前兩道題。我開始讀第三題，剛讀完題，我就蒙了第三題是一道畫圖題，老師多次說過：“作畫圖題時一定要用尺子和鉛筆。”但是我的鉛筆斷了，並且我沒帶鉛筆刀。再一看分值，足足有十多分。我便傻愣在那裡，不知所措。這時，我想起來我的同桌有兩支鉛筆，於是，我便拍了拍我的同桌，說：“你能借我一根鉛筆嗎？”“當然可以。”我的同桌回答道。

“當然可以。”這四個字猶如冬日裡的一縷陽光，溫暖了我的心胸，我欣喜若狂，小心翼翼地接過了鉛筆，做了起來。這時我瞄了一眼同桌，看見她也寫到了這道題。但是她卻不寫，他的眉頭緊緊地皺著，一臉的茫然。我便拍了拍她，問：“怎麼啦。”

“我沒有帶尺子。”她無精打采地回答道。

我望著我那把唯一的尺子，心裡想：我是借給她呢？還是不借給她？這時，我的耳邊響起了一個粗魯的聲音：“不要借給她，你借給她了你用什麼？”我的耳邊又響起了一個清脆的聲音：“把尺子借給她吧，人家不是借給你筆了嗎？”我想了想，便將尺子借給了他，她的臉上露出了欣慰的微笑，並說了一聲：“謝謝。”

幾天之後，成績出來了，我考得相當優異。我想：這不僅是我努力學習收穫的果實，更是人與人之間請勿暖暖與相互關愛的結晶

這時，我的耳邊響起了一首歌曲：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的春天。”

我希望，在這日趨被鋼筋與混凝土所包裹的城市中，也能常常“春意盎然”。

一次勞動體驗 篇8

一次勞動體驗作文35 ,366字

今天天氣晴，風一會東，一會西，一會南，一會北，風向不定，風力時大時小，我發現門口的小菜地裡有許多雜草，就叫媽媽一起拔，媽媽說：“我還以為有什麼稀奇的呢，大驚小怪的，來吧我看著你拔。”於是，我剛要拿鋤頭去除草，媽媽說：“我們家的地鬆，用手拔就可以了。”

我開始拔了，我還不知到哪些是雜草呢。媽媽說：“像這種頭是尖的，身子比較細的就是雜草。”媽媽還說：“這草老愛跟油菜爭養分。”在這裡面我還險些拔到一棵椰棗樹苗，因為它跟雜草無論形狀、顏色上來看都差不多，這次真長見識了，看來我以後要多讀書。我繼續拔，背駝著，一會就腰痠背疼，我想農民伯伯種地一定更累，以後可不能浪費糧食了，我還捉到了螞蚱，它正在偷吃我們家的油菜，媽媽也捉到了一隻五星瓢蟲，哈哈，我們終於捉到了這些專吃油菜的罪魁禍首。

這次勞動不但讓我體驗了勞動的快樂，還學習了一些知識。

一次勞動體驗 篇9

一次勞動體驗作文25 ,237字

今天早上，我第一次在家裡洗紅領巾，那時候我非常興奮。

我先把紅領巾放進水裡溼一溼，然後打上肥皂用手使勁的搓，我發現紅領巾有點掉色，又紅又髒的肥皂沫沾滿了我的手，讓我覺得紅領巾早該洗了。我又用手搓了幾下，然後用清水把紅領巾漂洗了好幾遍才洗乾淨。我把紅領巾掛在繩子上，看著清潔如新的紅領巾，心裡別提多高興了。紅領巾終於洗完了，真累啊！

一次體驗讓我感到了勞動是辛苦的。我只洗了一次紅領巾都感到那麼累，那麼媽媽每天做那麼多家務一定更累，以後我要多分擔一些家務，讓媽媽不在那麼勞累。

共享時代一道德的考驗 篇10

國一作文 ,741字

隨著社會的發展，時代的變化，人們的能力越變越強，那雙化滄海為桑田的手中，產生了太多的震撼與強大。困擾著過去的問題也在這個時代，得以解開。在這浩大的世界裡，也出現了中國人堅持不懈所打出來的一片天。從落後到強大，國人在困境中創造奇蹟，創造了那個嶄新的屬於我們的時代一共享時代。

如今，我們可以隨處看到穿越在各個大街小巷中的共享單車，還有許多共享書店，共享籃球……它們的火爆掀起了共享的熱潮，同時，給我們所帶來的便利也不可忽視。共享資源慢慢與我們的生活緊密相連，甚至成了不可缺少的一部分，人們的生活理念也隨之改變。

可就在共享資源給我們帶來益處與快樂之時，隨之道德問題也成為了它們永遠的痛。人們的隨意破壞，亂丟亂放，佔為己有讓原本美好的共享生活遭到破壞。共享單車在馬路上的亂停放，車身上隨處可見的零件丟失，甚至在那些陰暗的角落裡，被拆掉，被隨意改造的落魄身影無在說明著，社會上的一些人有著那些自私自利的品質嗎？

在人們生氣之時，共享的事物成為了他們最好的發洩物，在人們貪婪的慾望下，被＂打包帶走＂的事件不計其數……有誰知道，那些被人們的道德所踐踏的共享物件在漆黑的夜晚無聲息的哭泣？有誰知道，它們的明天將會是什麼樣子的呢？又有誰能體會到，它們被人類這樣的處置的痛苦與傷心呢？

共享資源給我們帶來的便利與快樂，是人與人之間愛心的傳遞所帶來的幸福感。而現在，卻恰恰變為反映人們的道德修養的載體。這不是我們原來的初衷！

所以，現在的共享時代，儼然成為了道德的考試！

人們啊！請不要再如此下去了，請善待那些共享資源吧！我們現在的所做所為，只會體現出我們國人的沒有素養，只會讓這個，本該如此美好的時代破滅。

望有一天，共享資源能發揮出它最大的益處，便於你我，能夠讓現在的中國，走向更光明燦爛的明天！

第一次科學考察 篇11

國小四年級作文 ,570字

週六上午，我和趙欣怡、薛佳宜等五個小夥伴，一起去洹水公園，完成科學老師佈置的科學考察任務—觀察秋天。

我們幾個小夥伴按時到達了洹水公園。一進大門，我們沿著右側的一條小路邊走邊觀察，道路兩旁開著一簇簇紅色的小花，我們迫不及待地湊上去觀察，那紅色的小花一層又一層地開在綠葉上面，仔細觀看，花兒裡面還藏些許細如頭絲的“嬌嫩”花蕊。公園裡的園丁熱心地告訴我們：“這種植物叫串紅，它的花期從夏天到秋天，是園林中普遍栽培的花卉。”一陣風吹來，串紅被吹得搖搖晃晃，就像一團燃燒的火焰。

我們繼續前行，一大片樹林映入眼簾，看那棵大樹的枝葉在迎風舞蹈，柳樹婀娜多姿，樹上的石榴看著我們笑了……初秋的陽光透過層層的綠葉，照射在林間小路上，我們在小路上歡呼雀躍。走著走著，我們來到了一條小河邊，河邊的柳樹，還有河上的小橋，為小河增添了幾分詩意！

過了小橋，我們看到一大片草地，草地上的石頭有的像人臉，有的像手指，有的像夾心餅乾，有的像大烏龜。我們幾個小夥伴騎著大烏龜拍照、嬉戲。

從遠處傳來悠揚的琴聲，吸引著我們來到了振衣亭，古色古香的振衣亭在一片綠海中，被明媚的陽光照耀得生機勃勃，放眼望去，抬頭能看見像藍瑪瑙一樣的天空，象徵著和平的鴿子在天空中自由地翱翔，我彷彿置身於世外桃源。

第一次科學考察，在歡聲笑語中結束了，而我還沉醉在秋天美麗的景色中！

我的第一次陶藝體驗 篇12

國小三年級作文 ,783字

上週未，受到沈老師的邀請，我和爸爸、媽媽一起去樂都匯體驗陶藝，我們班的兩個同學也一起去。

當我們人都到齊了的時候，開始觀看陶藝老師的示範，我們看著老師魔術師一樣的手把一團米黃色的泥巴放在一個轉盤上，隨著轉盤的轉動，奇蹟發生了！老師的手輕輕一按，一個圓不溜秋的泥團變成了一個火山口，食指再往中間一按，火山口就像一朵鮮花綻開一樣開啟，變成了一個大大的碗，我們都大吃了一驚。我心裡在想：這太神奇了吧，像科幻片一樣呢。就在我們還沒回過神來的時候，奇蹟接著發生，一個大碗隨著一雙靈巧的又彷彿擁有魔術的手變成了一個可愛的花瓶，隨著示範動作的結束，現在輪到我們的體驗了。

我們每個人都領到一團屬於自己的陶泥，剛拿到手裡的感覺硬硬、冰冰、沙沙的感覺。當放著陶泥的轉盤開始轉動起來，在幾秒鐘的時間裡我的哪團圓不溜秋的陶泥在老師的手上變成了一個火山口形狀的陶泥，老師笑著說：“把你的手放上去感受一下”。

當我的手放上去的時候，感覺和剛才靜止的時候的感覺完全不一樣，彷彿就象摸著我書桌上的塑料板一樣光滑的感覺，隨著食指垂下來放到陶泥上，陶泥在我手上也慢慢的象花瓣一樣綻開，老師過來看了一下我的半成品，誇獎我說：“做得還不錯嗎”，這讓我對接下去的步驟有了更多的信心，正當我心裡有一股小得意的時候。“哎呀”，我的手指不小心歪了一下，這個即將從碗華麗變身成杯子的東西，一下子變成一大號的“老人柺杖”—變歪了。正當我失望的時候，老師趕過來把我的“老人柺杖”給搶救了過來，通過他那靈巧的手，馬上把我的柺杖變成了一個美麗的花瓶。

這個時候，老師手扶著我的手對花瓶進行最後的加工，隨著手指在花瓶上靈巧的上下移動，一個美麗的花瓶展現在我眼前，這可是我的“傑作”啊，雖然外表上有點不規則，但這是我的勞動成果，我為我的勞動成果自豪。

這次的陶藝體驗太棒了，下次我一定要再來體驗一次這種神奇的感覺。

我的第一次鋼琴考級 篇13

國小四年級作文 ,665字

自從我在朋友家見到鋼琴，聽到它美妙的琴鍵聲以後，我就喜歡上了鋼琴。去年，爸爸媽媽終於答應讓我學鋼琴。學了一年以後，鋼琴老師認為我的水平可以報考三級，這讓我既興奮又緊張。

考級前兩個月，鋼琴老師開始讓我練習考級曲目，一共有四段音階和四首鋼琴曲，我也很認真地學習和練習。準備的時間過得很快，一轉眼就到了考級的這一天。媽媽送我到了考級的地方，候場教室的人特別多，還有些小朋友臨考時還在複習，有拉小提琴的，有拉二胡的，有吹長笛的，熱鬧極了。還有些考鋼琴的小朋友還在抓緊時間看琴譜，因為考級時是不能看琴譜的。我第一次考級，只帶了准考證而沒有帶鋼琴書，看到他們準備得這麼充分，我變得更緊張了。媽媽鼓勵我說正常發揮就行，於是我懷著緊張又興奮的心情跟媽媽去考試。

跟著老師進入考場，我是這一組第三個上場的，第一個考級的小朋友看上去很緊張，彈到一半就緊張得不會彈了，這也讓在她後面上場的我們為她捏了一把汗，好在老師給了她多一次機會。終於輪到我考級了，先是彈音階，我彈得很流暢，可是彈《康定情歌》這首曲子時出現了一點小錯誤，但我沒有停下來，而是繼續往下彈。我很快就考完了，出來後我把這個經過告訴了媽媽，媽媽誇我很棒，還給我買了好吃的冰淇淋。

經過了一個多月的等待，我得到了考級通過的好訊息。我萬分高興，也對自己第一次鋼琴考級的表現很滿意。這次考級讓我更加明白，在遇到困難的時候一定要冷靜，要動腦筋，總會想出辦法來的。更重要的是，鋼琴不是一天兩天就能彈好，平時一定要認真練習，用一句經典的話說：臺上一分鐘，臺下十年功。我也要繼續努力，準備好下一次考級！

我的一次書的旅行 篇14

國一作文 ,805字

屋外下著小雨，小雨滴們俏皮可愛的拍打著我的窗戶，彈奏出了一首優美的樂曲。我不禁隨意拿起了一本書，它比《紅樓夢》要輕盈，比《格林童話》要重。

它的主人給它穿了一身繽紛絢麗的衣裳，它深深地勾引著我。我控制不住地翻開了第1頁，裡面全部都是密密麻麻的字型。我本想關上它，可是它卻死死地拽著我，不放手。

我被它帶到一篇故事裡：故事的主人公是一個小姑娘大約12歲左右，小姑娘叫夢佳，夢佳是一個被拋棄的姑娘，後來被現在的養父母收養，養父母只有她一個孩子，對她如親生閨女。夢佳和鄰居家的姐姐項心怡感情非常的好。後來因為倆人都要搬家就分別了，那時候，夢佳14歲。夢佳非常想找到姐姐，就在網上釋出了許多尋人啟事。與此同時，項心怡也在網上釋出了尋人啟事。半年後，倆人找到了對方。為了不在分別，姐姐又在夢佳的隔壁賣了房子。倆人又在一起了。這就是這篇故事，我被這濃厚的感情感染著。無法自拔。

看到第2頁，我就被五顏六色的文字給吸引了。我一下子不知道該看哪裡了。我看到第一個字，它是粉紅色的，它是‘淑’字，粉紅色的‘淑’字透露出少女般的氣息，讓我的魂被它深深地勾著。第2個字是‘女’它是白色的，她有著女孩子們純潔的內心。這篇故事我大概只能跳著讀，因為每個不同的顏色都有著吸引我的地方，它們有著自己不同的方式來吸引我，讓我一下子看不過來。

我看到了第3篇。它的文字全部都是綠色的，但並不顯眼，顯眼的是中間的一張黑白的照片。上面像是一對夫妻照，比較單調，看上去年代特別久遠，大概是我們爺爺奶奶的父母那個年代。照片上的女孩俏皮可愛，扎著2個馬尾，看上去只有17歲的樣子。我嚴肅地看著文章，裡面寫的是一對老夫妻活了102歲，面對死他們無所畏懼。看完後我驚呆了，非常不可思議。

看完後，我關上了書。看了看窗外，雨停了，太陽的光照在我的書上，彩虹出現了，我閉著眼睛感受著陽光，彩虹和書帶給我的洗禮。它們是多麼的柔和。我掂量著這本書，發現，它重了一些。

我的一次書香旅行 篇15

國二作文 ,211字