一次好笑的彩排相關作文20篇
一次好笑的彩排 篇1
國小三年級作文 ,401字一個星期三的上午，我想出了一個好點子。我、表姐和表弟，一起表演節目，上午彩排，下午整理，晚上表演。同時，晚上還要邀請一位重要的貴賓：我的朋友—-彭雨萱。
說幹就幹，我們三人立刻將大床上的東西整理乾淨後，有把手機交給表弟，讓她當攝影師。隨後，我和表姐登上了舞臺，表弟趕緊按下拍攝，“歡迎打擊來到閃耀舞臺……，下面歡迎第一個節目：中國少先鋒隊對歌！”
我和表姐趕緊跳下舞臺，拉上窗簾，表弟則開燈，我和表姐都想到：表弟一直在拍攝我們，他忘記任務！唉！這次彩排肯定是要不得的啦！
於是，我們一次有一次的主持，一次又一次的拍攝，一次又一次的拉窗簾，可是，還是一次又一次的出差錯。要不是表姐主持忘記了臺詞，要不就是我唱歌時笑場，再要不然就是表弟關燈時，手機拍到了他的腳。這都讓我們看到了，而且，笑到肚子疼，腰都直不起來！最後一次拍攝是，還算嚴肅，總算拍的還可以。
原來，彩排有那麼累！但很開心、很好笑。
一次可笑的嘗試 篇2
國小六年級作文 ,509字下班了，老爸從家裡走出來。一下就叫出沉迷在遊戲的我。“遊戲、遊戲你就不能少玩一會兒。”這句話聽過了許多遍，但是它又回到在我的耳邊了。“去去去，給我買瓶酒來，記住要辣的。”雖然我很不情願，但是也恕難從命啊！我無奈地走出了家門。
買完酒我走出了商店，饞嘴的我有些抑制不住了。誰讓我是我家新一代的小饞貓呢？我開啟酒瓶，迫不及待的就來了一大口。喝下去我頓時火冒三丈，便迷迷糊糊的回家。
我那時候似乎是喝醉了，竟然抱著一棵大樹。嘴裡還迷迷糊糊的說著：爸，你要的酒我買來了，我放在這了。說完這句話，我又撞到了一個柱子上。因為我把酒放在樹叢上，酒瓶沒有撐住多會兒，就打在了地上。
我走到家門口，發現爸比我“快”了一步。便說“爸爸你是神啊，跑的比我還快。”“什麼玩意對什麼玩意啊？我要你買的酒呢？”“不給你了，汙衊好人！”“唉你小丫頭怎麼說話的？”爸爸剛說完我就倒在了爸爸的身上。
爸爸用敏銳的鼻子朝我身上聞了聞，發現我偷喝了他的那瓶酒。便恍然大悟，把我扶在了床上。
每當我想起這個事的時候，我都不禁的臉紅。甚至還賴賬，說這是別人家的小孩子。
希望我這個教訓，能給大家一個道理那就是小孩子千萬不要喝酒，不要像我這樣。拜拜了，下次再見。
一次好玩的遊戲 篇3
國小四年級作文 ,682字“砰砰砰”這是什麼聲音？原來是快樂作文班的侯老師帶著大家玩“氣球大爆炸”的遊戲呢。
遊戲規則是：從男生組和女生組各選出兩名同學，一個負責吹氣球，一個負責坐破氣球。哪組先坐破三個氣球，哪組就獲勝。
遊戲即將開始，場下觀眾鴉雀無聲，我的心都要跳出來了。老師一聲令下：“遊戲開始！”語軒選了一個綠色的氣球，他深吸一口氣，鼓起了腮幫子，使出吃奶的力氣想把氣球吹大。他的臉憋得通紅，可是再看那氣球像用橡膠做得一樣，吹半天還是隻有石榴那麼大。情急之下，語軒說：“不管那麼多了，先讓你坐一下再說。”於是我也毫不猶豫，一屁股坐在椅子上，只聽“砰”的一聲，我開心地趕緊扭頭去看，原來是女生組的氣球破了，真是白歡喜一場。再看我們組的氣球像塊石頭一樣蹲在椅子上紋絲不動。這時語軒急得像熱鍋上的螞蟻，他一把搶過氣球放在椅子上，使勁往上一坐，結果氣球變成了葫蘆形。他咬咬嘴脣，不服輸地說：“看我的厲害！”於是又在氣球上東扭一下，西扭一下，簡直像個跳廣場舞的大媽，氣球在他的屁股下一會兒變成大餅，一會兒變成茄子，但就是不破。於是語軒生氣了，狠狠地往下一坐，只聽又是一聲清脆的響聲，但還是女生組的氣球破了。這時，我們組更慌了，語軒乾脆重新站了起來，使勁向上一跳，一屁股壓在氣球上，結果氣球漏氣了……我們只好從頭再來，語軒又使出吃奶的力氣吹氣球，坐氣球……就在女生組坐爆最後一個氣球的一剎那，我們組一個漏氣的氣球像離弦的箭盤旋著飛了出去，最後躲進了講臺的抽屜裡。這時場下的觀眾早已笑得前俯後仰，眼淚都要笑出來了！
這個遊戲真好玩呀！在遊戲中我感受了驚嚇，感受了激動，感受了快樂，期待下次還可以玩。
一張好笑的照片 篇4
國小三年級作文 ,482字在我的相集裡有很多照片，但有一張照片讓我看了就想笑。
這張照片是我六歲時在家拍的。那天，天氣悶熱，我們全家都在看電視，一會調調音量，一會調調節目，就當我們調到體育頻道時，我們都被眼前的景象驚呆了，只見一個國家舉重隊員輕鬆的90斤的槓鈴舉了起來，可是他不滿意，又換了一個120斤的槓鈴，他過了很長時間也沒舉起來，我們一家都會怕擔90斤的槓鈴舉了起來，可是他不滿意，又換了一個120斤的槓鈴，他過了很長時間也沒舉起來，我們一家都為他擔心。於是，我靈機一動，跑進廚房，我用一根筷子，兩邊插上燒餅。哈哈，新一代的兒童槓鈴就從我手中誕生了，只見我站在爸爸媽媽面前，學著那名隊員的樣子，“嘿呀、嘿呀。”吃力地舉著槓鈴。爸爸媽媽說：“兒子別擋呀，看不到了！”我說：“我在鼓勵他呢！”剛說完，電視裡就傳來了一陣又一陣的叫喊聲、鼓掌聲。我們三個不約而同地看向電視。原來，隊員把槓鈴舉起來了。我得意的說：“看，都是我的功勞吧！”這讓爸爸媽媽哭笑不得。爸爸說：“還是給你拍張照片留念吧！”說完，我又裝出剛才的樣子，嘿呀、嘿呀。爸爸，拿起相機，“咔嚓”一聲，為我拍下了這張幽默風趣的照片。
一次好玩的實驗課 篇5
國小二年級作文 ,273字今天晚上，我在做實驗，可好玩了。
我用的工具是：一盆水、一個水杯、一張紙。我先用水把水杯倒滿，然後，把紙蓋在上面，再180度旋轉，最後把手放開，看紙和水有沒有掉下來，沒有掉下來去的說是勝利，掉下去就輸了。我第一次，先用水把水杯倒滿，然後用紙把水蓋住，手蓋住紙，再180度旋轉，最後馬上鬆手，所以我就輸了。
老師說：“每人有兩次機會。”第二次我又小心翼翼地把手放了。我成功了！3秒過去了，我的紙和水就通的一聲掉下去了。老師說：“這也算成功。”
我知道徐梓?是做得最不怕失敗的，盧炫偉是做得最好的。
那是一次可笑的嘗試 篇6
國小六年級作文 ,463字記得童年之時，我常常聽到爺爺說的一句話：種瓜得瓜，種豆得豆。只要努力就會有收穫。於是兒時的我就以為“種樹苗得什麼。”還進行了一次可笑的嘗試。
還記得那時讀二年級，我揹著家人，偷偷地把我的玩具都埋在了一個前水後山的“風水寶地”裡，我以為種下去之後就會長出許許多多的的玩具，可以給我和小夥伴們一起玩。我天天傻傻地給它們澆水，盼望著會長出很多的玩具來。
直到有一天，媽媽發現家裡的小鋤頭不見了，於是到處找，最後發現我在樓下的空地上，手握著小鋤頭不停地張望，還拿起鋤頭在空地上挖了起來。我東張西望的模樣讓媽媽懷疑我在做壞事，媽媽立馬出來質問我正在幹什麼。當時我裝作若無其事的模樣真的很可笑。最後在媽媽那威力巨大的糖衣炮彈轟炸下，我最終向媽媽屈服了，說出了我的“祕密”。媽媽的表情可謂是翻雲覆雨，哭笑不得呀！
也只怪媽媽的嘴巴藏不住話，引得全家人提起這件事時都會取笑我。但我認為，這次嘗試雖然以笑聲和失敗結束，但一個人總是需要些嘲笑與失敗，才有面對生活的勇氣。
一次好玩的遊戲 篇7
國小三年級作文 ,722字叮鈴鈴……，隨著一聲輕快的鈴聲，下課了，同學們像蜜蜂一樣從蜂巢裡湧了出來。我和我的幾個好朋友來到操場上商量著玩老鷹捉小雞的遊戲。
通過選舉，黃紹航當老鷹，王培森當母雞，張鵬宇、楊子書和我當小雞。
我們排成一條直線，老鷹伸出了它的利爪，無論是跑的再快的小雞，也無法逃脫老鷹的利爪。它的眼睛裡充滿了貪婪的凶光，臉上浮現出凶神惡的神情，好像要把整個世界都生吞了似的。這個樣子，誰見了都會望而生畏。
遊戲開始了，我緊張地抓住張鵬宇的衣服，跟著隊伍左右扭動著。從上往下看，我們現在的樣子彷彿是一條在鷹抓下掙扎的小青蛇，他的目光閃爍著求生的渴望和對老鷹的仇恨，它的身體在草地上快速地爬行著，拼儘自己最後的一點力氣爭取最後的希望。老鷹很寬就看出了我們這條小蛇的破綻，它假裝去捉第一隻小雞，先往右跑，這樣一來我們也得跑，就在這時老鷹猛地向我撲來，我一躲，他撲了個空，但是雞群被分成了兩段。在我們慌亂之時，他又朝我們撲來，霎時我的心提到了嗓子眼。結果，我還是成了他的第一個戰利品。
既然被抓了，那就願賭服輸，跟著他一起做老鷹。我們兩個湊到一起，商量著對策，決定他先去虛張聲勢，我坐在那裡靜觀其變。小雞們好像中計了，猶如被施了魔法的木頭人，我咳嗽了一聲，意思是讓黃少航趕緊去抓小雞，不出我的意料，他成功地抓到了張鵬宇，最後楊子書也同樣地被我們捉到了。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們一窩蜂地衝進了教室。操場上留下了我們的汗水和歡聲笑語，留下了我們的煩惱和成長的足跡，會議當時的情景，雖然已經過去很久了，但卻記憶優新。
遊戲，能鍛鍊我們的能力，帶給我們無窮無盡的快樂，童年的成長離不開遊戲的陪伴，有董年的人，他們是幸福的、快樂的！
一件好笑的事 篇8
國小四年級作文 ,672字那天下課後，我們班有些人跑上講臺氣沖沖地說：“你們看，三班的同學給我們發起了挑戰，讓我們放學後比賽對打乒乓球。”說完，舉起了挑戰書。我心想：這三班的同學也太囂張了吧？比就比，誰怕誰！於是，我說：“讓咱們班的‘王牌’去吧！”“好！好！”大家異口同聲地拍手叫好。
這一天，我心不在焉，終於，到了放學時間。我把大家叫下來，只見操場上人山人海，都在為本班的‘王牌’加油打氣。
比賽開始了。我們的眼睛一眨也不敢眨地，認真地盯著。可是，他們你打過來，我打過去，雙方都很謹慎，滴水不漏。終於，我們班“王牌”使用“大招”把對方打敗了“一滴血”。我們班都歡呼起來，而對方既可惜又生氣。我得意地說：“你們球技也太菜了吧！還是什麼‘王牌’？我勸你們還是馬上投降吧！”頓時，我們班哈哈大笑起來。
第二輪，我們班喊道：“三班必輸，三班必輸！”突然，三班“王牌”氣急敗壞，啪的一聲，他直接把球打到九霄雲外去了。我們班再一次捧腹大笑起來。
“喂，你們可不要太得意，下次你們被打得落花流水可不要哭！”說完，他們頭也不回地走了。我想：哼，有本事你們來啊！你們肯定必輸！
童年的口袋裡還裝著很多好笑、有趣、感人……的事情，下次再分享哦！
一道會笑的彩虹 篇9
國小六年級作文 ,566字教我們體育的孫老師，活潑，幽默。同學們都很喜歡他。
孫老師雖然教的是體育，但“美術”功底很深厚，對色彩非常有研究。每天在學校看見他，孫老師都能讓同學們的眼前一亮。
吸引大家眼球的，當然就是“色彩”。
每天早上，孫老師都會穿得色彩斑斕：上衣是紅黃色，鮮亮耀眼；褲子和腰帶黑白相間，對比分明；褲腳兒露出來的一圈兒襪子又是奪目的白色，潔淨無瑕；一雙大鞋白一道綠一道，就像兩個行走的調色盤。
孫老師就這樣，每天都像一道彩虹，飄進校門。
每當給我們上體育課時，孫老師就像一隻五顏六色的大金剛鸚鵡，微笑著向我們走來。他不但喜歡用各種色彩來裝扮自己，還喜歡用顏色給大家起暱稱。比如有同學穿著紅黃兩色的衣服，老師就會叫她西紅柿炒雞蛋同學；有同學穿著大紅色上衣，老師就叫他小辣椒……既形象又親切，同學們都很喜歡。每次體育課大家都上得很開心。
孫老師還是個非常愛笑的人，是我們學校的微笑大使。他平時總是笑容滿面，好像心裡總是裝滿了開心的事。
我們在操場上跑步，個個跑得滿頭大汗，筋疲力盡。孫老師站在操場中間看著我們。先是微笑，之後就控制不住越笑越燦爛，最後就一個人在那“哈哈”大笑起來。我們也不知道他為什麼笑。
這就是我的體育老師，一道會笑的彩虹。
那一次我真的好幸福 篇10
國一作文 ,684字捅破隔閡心靈的紙，認真地體會父母的愛，如一縷陽光，白折射出七彩的光芒。
—題記
夜晚，是無聲的，是安詳的。
屋子裡很靜。
過了很長一段時間，屋裡的燈光仍然亮著，燈下是我伏案書寫的身影，旁邊則是藉著燈光看書的母親，為了維持家計而勞累了一天的父親早已熟睡，屋裡非常地寂靜，就連我與母親的呼吸聲都是那麼的清晰。
十點的釧聲已經響過很長時間，但是我的“學習生涯”仍沒有結束，母親也是寸步未離，母親害怕我孤單，儘管她已經很疲倦，但仍拖著疲憊的身體陪著我，為我做一些“後勤”工作，翻翻資料書，拿拿工具書……做完這些，接著又靜靜的坐在我的身旁看書。
這靜靜地夜晚，窗外的景色絲毫吸引不了我的目光，我的目光只會偶爾停留在窗子上，窗上母親的身影憔悴、消瘦。
時間如流水，不經意說走失了許多的時間，但是，我的“革命工作”仍然沒有完成。
經過長時間的“持久戰”，我的“革命工作“終於完成了，我站起來伸伸懶腰，轉過身去，母親已經安詳地睡著了，我仔細地看著，母親的白髮又多了一些，臉上的皺紋也更多了，我明白，母親日漸憔悴、消瘦、衰老，都是為了我啊！為了我日夜操勞，愁白了頭髮，熬出了皺紋。
在這深夜，我也不禁打起了哈欠，我也準備去睡了，但是一碗香濃的雞湯定格了我，我又一次被感動，我滿懷感激，端起它，細細的品味著這濃濃的親情。
喝完，我的心裡澀澀的，母親這麼愛我，平時，我的表現真是有愧於她。
母親，讓我備受關懷，在失敗時給我鼓勵，在犯錯時給我忠告，在生病時給我安慰……我這麼幸福，可是母親已經老了，我現在明白了：母親對我的付出，我一定要回報，從此刻起我要開始盡我這個做兒子的責任。
那一次我真的好後悔 篇11
國一作文 ,891字俗話說，“人非聖賢，孰能無過。”但其實犯錯並不可怕，因為人人都會犯錯，怕的是知錯不改，反而為了掩飾錯誤，一錯再錯，到了最後，只能害了自己。
在小學的時候，我的成績在班上也是數一數二的。除了英語，我其他成績在班上都是名列前茅，可是隻有英語，一直在八十五分上下。也許是我不夠努力，又或許是其他原因，成績一直都是不上不下，為此我也很苦惱。
突然有一天，老師告訴了我們一個“好訊息”。我們班被校領導選中進行抽考，而且還是考英語，就在今天下午。老師對此還特別叮囑，這次抽考很重要，領導們都很重視，希望我們考好，考好了自然是大家都好，可要是考不好。
“怎麼辦？”當時我像是被雷擊了一般，這單元的課文還沒背完，單詞也沒記熟，重點難點也還沒掌握，這樣子，肯定考不好啊。
正當我心急如焚時，卻急中生智，想出來一個‘絕妙’的‘餿主意’，就是把必考的重點難點，單詞課文什麼的，全部抄到一張紙條上，抽考的時候，趁老師不備，偷偷‘借鑑’。這確實是個餿主意，不用別人說，我也知道不好，但那也是當時我能想到的唯一的辦法了，得知抽考的時候已經時中午了，複習已經來不及了，好勝心是絕對不允許我在這麼重要的抽考中考砸的。
最後，我還是用了這個“餿主意”。
抄襲很順利，沒有人發現，雖然我不想承認這確實是抄襲。
結果成績出來了，97分，一個很高的分數，要是在以前，我絕對考不到這麼高的分數。
老師當眾表揚我了，說我進步特別大，可不怎的，我一點都高興不起來，我很煎熬，也很後悔，假如可以，我多麼希望我現在接受的不是表揚而是批評啊，因為這不是我的真實水平，這一切都是假的。我甚至覺得，這是一種對我的侮辱，那張抄滿考點的紙條，早已在抽考過後，不知道被撕成了多少份，扔到了哪個地方，我甚至想把試卷也一起撕掉。
我很後悔，我後悔為什麼要受好勝心，虛榮心驅使，這2個‘惡魔’使我沒有勇氣去承認錯誤，我做不到，真的做不到。仔細想想，這非常不值得，我居然為了一點點分數，就去欺騙老師，欺騙父母，還欺騙自己的良心。
可到了今天，說再多也沒用了，世界上沒有後悔藥，已經發生的事不可能再挽回了，我唯一能做的就是吸取教訓，再也不幹這樣的傻事了。
那一次我真的好難過 篇12
國一作文 ,967字“難過”這兩個字在我的眼裡一點也不陌生。因為這個詞在我的生活常常出現。但是，讓我最難過的便是寄宿時的那次爭吵。
想起寄宿那段日子，我仍心有餘悸，我真的不敢回想，真不知我是怎樣熬過來的。教室、食堂、寢室三點一線成了住校生活的全部，其中，寢室的地位不容小覷。寢室不再只是一個擁擠不堪只容睡覺的地方，她一定意義上也是一個家，在這個家裡，我們疲倦的身體得以休憩，我們顛沛的情感得以安撫，我們思家的一顆心找到歸宿。但是，這個家不知爆發過幾次世界大戰了，其中一次世界大戰就是讓我特別難過的起源。詳細的經過，讓我細細道來。
“鈴鈴鈴~”熄燈鈴響了，該睡覺了。可是這位舍友卻向我提出一個要求。“好敏敏，你就答應我換床睡吧，你最好了！”她撒嬌地說道。“不行。老師說過不能換的。”我不加思索答道。撒嬌是這位舍友的本領，可是作為寢室長的我，不管她怎樣撒嬌，都不能答應她的要求呀，這是老師制定的規矩。
“咚”大戰就這樣開始了。她把門重重的一關，氣沖沖的出去了，並說道“哼！有什麼了不起的，大不了我不睡了！”“哎，沒藥了！”我嘆道。其他的舍友開始小聲議論起來，就在這時，“哐”，門被誰一腳又踹開了，所有的目光都聚集到了門口，原來是她，誰知她憤怒的說了一句：“罵啊！接著罵啊！怎麼不罵了？！”此時其他的舍友對她說：“我們好像沒有罵你吧，你這句話說得有些過分了。”
雖說我是寢室長，可這件事情我似乎沒有太多的權利去管，就這樣，全寢室的人都沉默了，宿舍一片死寂，我開口了：“算了，別吵了，睡吧，已經打鈴了。”她們聽了我的話都乖乖的睡去了，我本以為這件事情就這樣結束了，誰知道，是我把事情想得太簡單了。
第二天大早起來，那位舍友便開始對我冷戰，不和我說話一句話，我覺得心裡很難過，似乎心都要碎了。可又不敢說出來。就這樣到了下午，她的情緒又一次湧了出來。和以前那個善解人意，撒嬌可愛的她判若兩人。我不敢相信這是她，更不願相信，特別是她對我說的那些話。
“麗敏，你這個人算什麼朋友，連狗屁都不如……你這個人就三個字裝可憐！”她就這樣一直數落著，當聽到“裝可憐“這三個字的時候我徹底的石化了，那時的友情單純快樂，我們曾認為世界是美好的，一切都充滿希望，然而都只是我們唯美的想法。我們之間的友情就這樣不堪一擊，我的心如刀割。我只想說：“這是我的錯嗎？”
那一次，我真的好難過。
一次難忘的排座位 篇13
國小五年級作文 ,641字上星期五，我們經歷了一次最有趣的排座位，相信同學們一定記憶猶新，那就讓我們一起來回顧一下吧！
“丁零零，丁零零—”一陣清脆的鈴聲過後，除了廣播的聲音外，教室裡鴉雀無聲。同學們有的在收聽紅領巾廣播，有的在寫字作圖，還有的在聚精會神地看書。就在這時候，童老師邁著輕盈的步伐走進了教室，停頓了一會兒，便開口說道：“倪言，你到這兒來站著。”頓時，我的周圍就像埋了一百顆地雷似的，心砰砰地飛快跳著，害怕沒在聽廣播的人都要罰站，便手忙腳亂地將手上的書迅速地塞進了課桌，屏住呼吸，裝作一副心平氣和的樣子。“林子儀，你也上去站著。”童老師嚴肅地說。此時，我的心跳得更快了，忐忑不安地坐在位置上。“王凌峰，你也上去。”話音剛落，我的心跳速度到了極點，生怕下一個會輪到我。“陳婕妮，上去站著。”也許是我脹得比猴兒屁股還紅的臉出賣了我，我最終還是站了上去。
不一會，所有的同學都站了上去，紛紛議論著，五花八門的猜想都快掀翻了整個教室。這時，我的心反而漸漸平靜了下來，不再那麼緊張。因為差不多所有的同學都被童老師叫了起來。隨後，童老師將同學們分為六人一組和四人一組，併為我們排好了新的座位，兩兩相對。各小組分設班長，學習委員，語文組長，數學組長等職務，這種坐法我們以前從沒做過。同學們都大吃一驚，張得大大的嘴巴幾乎可以裝得下一個雞蛋！然後，童老師又讓我們給自己的小組都去取了一個有代表性的名字，要求我們組內互幫互助，組外相互競爭。
這次有趣的排座位給我們帶來了喜、驚、樂。成為我童年永久的記憶。
一次緊張的排練 篇14
國小五年級作文 ,776字下課了，老師匆匆地跑過來，把我叫去了辦公室。我突然冒了一身冷汗，難道我沒父作業，還是我的作業質量太低了……可是，老師的桌上既沒有作業本，也沒有試卷，難道，有什麼事？原來，老師是想交代給我一個重要的任務一少兒故事大王比賽。這個任務讓我既緊張，又激動。
星期四的晚上，我吃完飯後，馬不停蹄地趕到了我校中港路校區的木鐸廳。說到木鐸，它是銅質的大鈴，是我們學校的標誌。房老師之所以帶我們去木鐸廳排練，是因為那裡場地很大，有在舞臺上的感覺。諾大的舞臺讓我感到有些緊張。
音樂響起，弟弟妹妹們自然的表演著，語言流暢，動作嫻熟，我心想：這些小弟弟小妹妹都能表演得這麼出色，而我，作為高年級的大姐姐，應該更加地放鬆，表情更為自然……我突然感覺壓力山大。上臺時，我的身體不停地顫抖著，居然還忘記了臺詞。弟弟妹妹望著我，眨巴著眼睛。老師有些生氣：“我臺詞早發了，你怎麼還沒背出來！”我聽了，臉唰的一下紅了，我心裡默默地下定決心，要好好地背臺詞，不能辜負老師對我的信任。自此，每次在課間，在放學路上，在睡覺前，我總是比劃著動作，一次又一次熟悉著臺詞。果然功夫不負有心人，接下來的幾天，我竟受到了老師的表揚，心裡的包袱也慢慢地放下了。那幾日，我作業做到很晚，每每眼皮子都在打架，視線也變得模糊了，媽媽總心疼地讓我早點去睡覺，可我毅然堅持當天的任務當天完成。雖然睡眠時間短了，精神也不好，但為了學校的榮譽，我要堅持到底。果然，付出終於有了回報，我們以9。7的高分，獲得了小組第一。
接下來，我要把時間投入到緊張的學習當中去，儘自己的努力，不讓自己後悔。“臺上一分鐘，臺下十年功”，我希望把這股盡頭帶到學習中去，相信會成就更加優秀的自己。這次的舞臺體驗，我明白了這個道理。
記一次豐富多彩的活動 篇15
國小四年級作文 ,521字11月16日，實驗小學四年級的學生們在老師的帶領下，來到了惠和石文化園遊覽參觀。
最有教育價值的是家規長廊。這條長廊上刻著許多家規。看了這些家規使我想起了爸爸媽媽平時上班的辛苦，所以我們一定遵守家規，聽爸爸媽媽的話，同時也要孝敬父母，不要讓父母生氣。
秋遊中的主要活動要數給大石子“化妝”。首先，我們每人各找了一塊大石子，接著我們專心致志地聽老師給大家講解如何給石頭新增色彩。然後，我們一個一個都非常仔細，有的在畫獅子，有的在畫海草，還有的在畫五彩繽紛的海底世界。而我與大家不同，我畫了我在海邊的情景：五顏六色的海，深淺不同的沙子，高大的樓房和舒服的沙灘椅。畫完後，我似乎身臨其境，躺在沙灘椅上，欣賞著大海的美景，聆聽著大海的波浪拍打沙灘的嘩嘩聲。
最開心的事就是同學聚在一起吃午飯，同學們津津有味地吃著自己帶的美食。有些人是大胃王，一連塞下兩個餃子，有些人細嚼慢嚥，還有些人吃得很飽，肚子鼓鼓的，看！他們正躺在邊上晒肚皮呢！這時候，鍾老師又給我們一個大驚喜——幾乎每人一瓶可樂，同學們喜出望外。後來鍾老師又給了我一盒板栗，我更加樂不可支。
參觀後，同學們帶著愉快的心情，坐著大巴滿載而歸。
好笑的一張照片 篇16
國小三年級作文 ,741字在我的相簿裡珍藏著一張綠色的照片：綠色的大樹，五顏六色的花，湛藍色的天空，天空下有一塊堅硬的大石頭，石頭上面坐著一個小男孩，這個小男孩的表情非常的奇怪，每次看到這個表情，我都會忍不住哈哈大笑起來，這個相片是我六歲的時候拍的。
那一天，爸爸帶我去森林裡玩，森林裡琳琅滿目，看得我眼花繚亂，森林裡還有許多花花草草，突然爸爸摘了一片葉子，說：“兒子，你嚐嚐，這個草可以吃的喲，”我好奇的問：“這是什麼草這麼神奇？還可以吃的？”爸爸說：“這個叫三葉草，”聽了爸爸的話，我立馬把三葉草放進嘴裡，以為好吃的不得了，沒有想到這三葉草又酸又澀，我趕緊吐出來，爸爸看到我的樣子，便笑起來了，我說：“怎麼會有人吃這麼難吃的東西，它為什麼要叫三葉草呢？為什麼不叫酸葉草？”爸爸微笑道：“你看這三葉草的葉子，它生長開來就只有三片葉子，所以顧名思義就叫做三葉草了。”爸爸接著說：“這個三葉草你要細細品嚐，才能體會到它真正的味道，慢慢你就會喜歡這個味道！”這麼難吃，還能吃出什麼好味道，我心裡想，卻不敢當面反駁爸爸，便摘了一些三葉草，一屁股坐在石頭上，想再好好品嚐這個所謂的“人間美味”，正當我一口咬下去，覺得能品嚐出牛奶的味道，或者可能是雞腿的味道的時候，我的牙齒酸的不行，我立刻一蹦三尺高，酸得我差點兒從石頭上摔下來，正當我要滾下去的時候我迅速抓住了石頭的一角，才倖免遭殃，就在這時候，爸爸拿起相機把我當時的樣子拍下來了。
每次看到這張表情奇怪的照片我就覺得好笑，其實當時雖然味道不好，把我拍的很醜，但現在想想這也是一件很開心的回憶。
那一次我真的好激動 篇17
國一作文 ,852字光陰荏苒，日月如梭。不錯的，時間的速度是難以捉摸，給予人的回憶，也是豐富多彩的。十三年了，大大小小的喜怒哀樂，不斷在充實我的腦細胞，豐富著我的生活。有一些，我已漸漸遺忘，但個別就如同被釘子釘住我一樣，始終陪伴著我。
本來去住校也沒什麼，但偏偏就先軍訓。軍訓第一天，我滿懷激動去了操場。哎，前一秒興致勃勃，後一秒就知道什麼是人間地獄。這烈日當頭，我想起了家的涼爽；這教官怒吼，我想起了母親溫暖的問候；這乾燥大風，我想起了父親慈愛的雙手……百感交加，心裡如打翻了五味瓶，痛苦不堪。淚水已經整裝待發了，不行！好男兒流血流汗不流淚，所以除了幾位“淘氣包”，其餘的已經知趣地離開了。
終於熬到了吃午飯，剛打上雞腿，細細一聞，心中五味瓶的破碎竟導致我的胃口“堵車”了。最愛吃的雞腿此時難以下嚥，鼻子一陣發酸。終於回到宿舍，一挨枕頭便昏沉過去。一秒，兩秒，三秒……“來，孩子們起床了啊！”崩潰！
日子就這樣一天天過去，家對我的強烈衝擊也一次次重起來。第四天了，由於下雨我們終於能在教室裡，雖說是難得，但我卻死氣沉沉，高興不起來。天在下雨，心中在打雷，此時此刻多麼希望父母能來看看我啊！不由得朝門外看了看，咦！老天真是顯靈了。一張天天出現在我腦海中的面孔就在眼前！是我父親！再定睛一看，對，是我父親！仍是那樣和藹可親，仍是那樣一臉笑容！前幾天的痛苦瞬間冰解雲散，身上的血液沸騰了起來，我又一次感覺到了生命的真諦！一個脫胎換骨的我來了，心裡的興奮不停地撞擊著我的胸脯！現在就算曹雪芹在世，羅貫中再生，也代替不了我此時的心情。
後來我知道，我母親也來了，但她怕我哭就躲在車裡沒出來。那一次，我真激動，雖然只有短暫的十多分鐘見面，但是足矣補全我心中的脆弱。因為我知道了，父母永遠都在我背後默默地支援我，我不是孤身一人，我不是孤軍奮戰，我的背後總有一股強大的力量支撐著我！那一次，我真的特別激動！
那是一次失敗的嘗試 篇18
國二作文 ,804字生活中，必將會有無數次的嘗試，這些嘗試有的大膽，有的驚險，有些失敗，有些則成功。大膽的嘗試是必不可少的，許多偉人靠他成功；失敗的嘗試也不可避免，在小時候，我就有了第一次失敗的嘗試。
在我五歲的時候，我和媽媽在老家住了兩個月。我每天都跟著爺爺奶奶上山到菜園，我站在一旁，好奇地看著爺爺奶奶幹農活。時間久了，我便突發奇想，我自己也可以種些油菜啊！
我向爺爺要了幾顆油菜籽，找了一個破舊的花盆，在媽媽的指導下，我又上山挖了一些鬆軟的好土，小心翼翼地把土裝進花盆，準備完畢後，我帶著花盆，一蹦一跳地下山去。
我用樹枝在土壤上挖了幾個小坑，把油菜籽一個一個地放進這些小坑裡，再把小坑填上，這樣，便播種完畢啦！
之後，我每天都精心地給油菜澆水，用奶奶的肥料給油菜施肥，期盼油菜快快發芽，快快長大，這樣就可以吃自己中的油菜了！我越想越高興，口水都流了出來。
五六天過後，功夫不負有心人，油菜子終於發芽了！綠色的小葉片在陽光下猶如一隻只飛舞的綠蝴蝶，顯得格外可愛。我欣喜若狂，大聲歡呼著，一路連跑帶跳，向媽媽分享這一喜訊。那時候，我別提有多高興啦！
又過了幾天，小油菜又長高了一點，我還是一如既往地給油菜澆水，施肥，還給它們說了許多話：“我可愛的小油菜啊，你們要快快長大。你們寄託著我的期望，你們長大之後，我就太開心了……”
可是好景不長。僅僅一夜之間，我可憐的小油菜不知被誰啃了個精光。花盆裡趴著一隻肥大的蟲子，還在慢悠悠地蠕動著呢！我在一瞬間明白了一切。頓時，我的心立刻被一團怒火包圍。我憤怒地抓起蟲子，把它狠狠地摔在地上，我怒火未消，又使勁地踩著這隻“罪大惡極”的蟲子，嘴裡還不停“噴火”：“讓你吃我的油菜，讓你吃我的油菜，讓你吃我的油菜……”
直到把那隻蟲子踩成一攤爛泥，我才肯罷手。這次種菜的嘗試，算是失敗了。
現在，每當我想起這件事，我便不由得一笑。它又讓我懂得，農民伯伯種菜不容易，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”！
一次失敗的實驗 篇19
國小五年級作文 ,769字這天，我迅速的趕回了家，為的就是拿我訂的科學道具來做實驗。我拆開了盒子，按照書上所說的，準備了：一隻塑料火箭、一個底座、一瓶白醋、一包小蘇打粉。接下來，我們就開始吧！
我首先把火箭拿來在手裡，往裡倒入20~30毫升的醋，並往瓶底座裡放了兩小勺蘇打粉，然後再拿起底座，接著，把底座與火箭箭身裝在了一起，趕緊把火箭和裝在一起的底座給放到地上，並迅速躲了起來。因為發射後，火箭會射上三四層樓高，萬一抻掉下時砸到人頭，那就慘了。過了好幾分鐘，火箭並沒有象想象中的那樣一飛沖天。我走近一看，醋竟從介面處爆了出來，我當時想：可能是我沒有按緊吧！沒關係，再試一次！
第二次實驗開始了，我象之前的那樣，把事都給做好了，繼續把火箭連同底座放好，並趕緊躲了起來。過了幾分鐘後，火箭仍然沒有任何反應，我走了出去。一看醋竟還是從介面處飛濺出來了，還把我專門要搞實驗的書給弄溼了。我實在是沒辦法了，只好向剛剛回家的父親求助。父親知道了情形後，叫我用生料帶把火箭與底座的介面處用生料帶纏上幾圈。我頓時醒悟，想：對哦，我可以用生料帶把介面處纏幾圈，加強密封性，使火箭成功發射，我之前怎麼沒有想到呀！我趕緊照父親說的纏了幾圈，並開始了第三次實驗。
我還是按照之前的做法做好了所有事，並放好火箭。這次，我沒有躲開，而是觀察著。突然，我發現介面上方竟漏醋了，而介面卻沒有飛濺。我趕緊把父親叫過來。父親說：“因為醋與小蘇打會產生化學反應，由於火箭是由塑料製作的，且塑料太薄，不能承壓。因此產生的氣體和醋就從變形了的縫隙中漏出來了。由於火箭本身的質量不好，留不住反應產生的氣體，火箭就無法飛起來了。
聽了父親的解釋，我很是沮喪，只好垂頭喪氣地離開了實驗地。雖然這次實驗以失敗告終，但卻學到了新知識，也讓我有了一個新體會：科學神奇而充滿魅力，但要領略她的魅力，必須先學好科學知識！
一次內心的獨白 篇20
高一作文 ,1292字靜下心，去想去思，真正的自己到底是一個什麼樣子。
—題記
許久許久前，內心便有一個聲音一直在呼喊著：拿起你手中的筆，去書寫你內心最真的情感。一直以來，這對於我僅僅停留在想一想的地步。或許是不敢面對最真實的自己，或許是怕自己幼稚的言語，書寫不清最真實的自己。可終於我還是鼓足了勇氣，寫下這些文字。就算語無倫次，就算文筆稚嫩，可我知道這是最真實的自己。
最真實的自己什麼模樣，我都已經快看不清她。其實我自己知道不是看不清，而是不敢去看清，因為我很清楚的知道真實的自己其實沒有表面那麼堅強。其實我很想哭，卻還在笑；其實我很在乎，卻裝作無所謂的樣子；其實我很脆弱，卻總是故作很堅強……其實這才是一個真正的我，一個從不對外人道的我。
我是堅強的也是脆弱的。太多的時候，即使難過，即使心裡早已淚流連連，可面對別人我還可以輕笑出聲。可沒人知道我曾多少次在夜深人靜時，將枕頭哭溼。沒人知道我曾多少次用痛把眼淚逼回去，只是為了不願輕易在別人面前流淚。更沒有人知道曾多少次，我想借靠一個肩膀，痛痛快快地哭一次，將內心所有的委屈、難過，通通地發洩出來。可是我不能，我早已經習慣將笑留給別人，將淚留給自己。因為如此，所以沒有人知道我多羨慕那些可以隨時投入別人懷抱發洩、哭泣的人。我的好朋友不多也不少，她們也曾不止一次地告訴我：“別扛著，有什麼委屈和我說，你還有我。”可我並沒有向她們訴說太多，或許是因為有些話不知怎麼去說，也或許是因為我早已習慣，早已習慣將所有的事掩埋在心底不去觸碰。又或許其實我很難過，只是驕傲不讓我說，說什麼堅強又脆弱，其實堅強只不過是個表面假象，真正的自己脆弱不堪。
其實我沒有看起來那麼堅強，其實我只不過是一個害怕受傷的小孩，一個將所有刺全部豎起來保護自己的膽小的刺蝟。其實我很怕受傷，可我也渴望溫暖。所以，有時候我的刺會因為別人對我的好一根根拔掉，當別人對我好時，我會忍疼把身上的刺拔掉，儘管那時的快樂讓我感覺不到痛。其實我的朋友不少，可交心的只有那麼幾個，因為我怕受傷，所以我想要去掏開心扉接受所有人，不是那麼簡單。所以懇求你不要傷害我，因為我怕膽小的自己再也沒有勇氣去對別人好和接受別人對我的好。真實的我害怕受傷。
真實的我貪心，也容易滿足。我知道自己如同一個貪婪鬼，總是想奢求自己怎樣對待別人好，別人也怎樣對自己好。總是想奢求好朋友會把她的心事無論開心難過，都告訴我。總是想奢求好朋友與我說，我們永遠不分離，可現實往往會將我的奢求變成“奢望”，最後成為泡沫。於是我總會在寂靜的時候想起那些曾經的人。我是貪心的，可我也很容易滿足。我可以因為朋友的一句話而心生溫暖，也可以因為朋友的一個輕輕地擁抱而感動不已。其實我要的並不多，一句貼心的話，就足夠了。
其實內心還有好多話想訴說，可內心有太多的聲音在叫囂著，讓我的心亂了，亂到我不知道自己手中的筆寫下了些什麼，亂到言語已無序可言，亂到筆下的文字已雜亂無章……
其實我很膽小，膽小到不敢去面對最真實的自己。而今天不知為何，我終於鼓起了勇氣將這一切書寫了下來，也許文筆稚嫩，也許語無倫次，可我慶幸，慶幸自己書寫了真實的自己。