一次人生教誨相關作文20篇

捐款是一種人生態度 篇5

國二作文 ,674字

大災大難面前，人們往往用捐款這種方式表達對弱者的憐憫，款數的多少自達成了衡量愛心的標準。可是，當捐款成為某些資本家炫富的舞臺，道德焉存？

進入新世紀，自然災害開始在華夏大地上頻發。地震、洪災、泥石流不斷地侵噬首同胞的家園，傷心的淚水，痛苦的表情，悲憤的吶喊，無奈的彷徨，成為我們心中永恆的傷。出於對同胞的關懷，捐款提供了一個平臺。數億華人同伸援助的之手，以綿薄之財遙寄我們的哀思和最誠摯的祝福。我們所捐款的是一片真情。

然而，有些企業家雖然捐出鉅款，卻也只是其一次休閒活動的費用。細細想來，且不說該老闆有多奢侈、浮華。他的這種做法是否在宣揚其有多富裕，還是藉機炒作，利用捐款這一溫情舞臺來提升其品牌效應？我們是不得而知。但是，相比之下，那些捐出全年利潤的企業要高尚的多，企業的利潤來自於社會，當社會所需時，自然要回報財富。數額不代表一切，態度才是衡量愛心的標準。

曾經，某地舉辦過“映山紅”行動，目的是幫助貧困大學新生。有位愛心人士去探望他所資助的學生，卻因為對方剛忙完農活，渾身髒兮兮而拒絕與其擁抱。仔細想來，他的愛心是浮於表面的，捐款捐的是發自內心的關懷而不是對弱者的同情。

捐款是一種人生態度，它不以款數的多少來論其成敗。有了那份愛，就算是身無分文，也能體現其愛心。即使捐款數額再多，心中缺乏對弱者的憐憫，反而會被認為是一種炫富行為。

在物慾橫流的當今社會，金錢不再是成功的標誌，一個成功的企業家不僅要著正確的經營思維與方略，更重要的是要有感恩的心。即使不像比爾盖茨那樣裸捐，但把捐款與奉獻作為一種人生態度，必是成功的一條捷徑。

那一次，父親教會了我 篇6

高二作文 ,993字

男兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生何處不青山？

—題記

獨自走在稠濃的黃昏，如血的殘陽染紅了我手中的試卷，也染紅了我的心。這次考試毫無意外地以不及格告終。我知道，不管多努力，我始終是那一種命運。

“我命由我不由天”，父親的聲音突然傳來。我淡然一笑，卻不顯半點驚訝，甚至還帶有一絲鄙夷。這已經是班主任第三次通知父親了。父親總是在激勵我，但此時此刻，我更願意他罵我，甚至打我，只要我能哭個痛快。

父親是個地地道道的農民，每天日出而作，日落而息。聽說他是念過中學的，但沒幾個月就輟學了。而我考上了重點中學，算是家裡最有“出息”的人了，因此父親從不打罵我。

我回過頭看了看，竟發現父親愣在那裡了，眼裡泛著粼粼的波光。我撲進了他的懷裡，像個孩子一樣，再也忍不住缺堤的淚水。我問他：“為什麼？為什麼我的成績上不去，是我不夠勤奮？是我不夠聰明？抑或是命運該是如此？”他沉默了，眼淚緩緩而下，溼了胡茬，跌落在我的髮梢。良久，他鬆開了我，抓住了我的雙肩道：“燃，我命由我不由天”。我想不到他還是這句話，這句虛無得早已令人麻木的話。“我命由我不由天，我命由我不由天，你就不會是一輩子的農民。”我恨恨地說。我揮淚而逃，來不及聽他殷切的呼喚，也來不及知道我傷了他到底有多深。

打那以後，父親除了每天干農活之外，閒暇時就捧著我的輔導書看。還時不時用筆畫一畫，勾一勾。而我卻對此不屑一顧。“我命由我不由天，看你逆天能逆到哪裡去？”我心裡默默地想著。

這種心理一直伴隨著我直至三個月後的一天。當時我正被一道數學題困擾而徘徊迷惘。他走過來瞄了瞄，然後悄悄地走了。幾十分鐘後，他又來到了我跟前，丟下一張紙片又悄無聲息地走出了房間。我將信將疑地看了看，前面還是那句老的掉牙的話，我苦笑了一下。再往下看，後面赫然是這道題的解題方法。天吶！一個農民父親，怎麼可能？

從那以後，父親在我心中的地位便是神聖的了，他說什麼，我都會依照他的意思來做。

從此，我由走讀轉回了寄宿。

從此，我的成績節節上升。

從此，我命由我不由天。

每每與父親談論這句話時，轉而我變得滔滔不絕。父親只是在一旁淡然一笑。

在一次偶然的機會我才得知，原來那道題是父親跑到隔壁村問陳老師要的解答方法。但我並沒有怪他，因為是父親讓我樹立了信心，讓我明白—我命由我不由天！

現在，當我們談論這句話是，我們父子總是相視而笑。

假如我是一位人民教師 篇7

國一作文 ,671字

每個人生活在社會上，都應該做一些對社會有意義有貢獻的事。人們各有各的興趣，各有各的志向，因此他選擇的職業也不相同。例如：有些人想做富有的商人，有些人想做濟世救人的醫生，有些人希望做保衛祖國家圓的維持社會秩序的警察，有些人希望做勇於探索的科學家，我卻希望做一位光榮的人民教師。

假如我是一位人民教師，我要鼓勵那些天真活潑的學生多看課外書，要德`智`體等方面全面發展，讓他們不僅僅依靠老師去獲得課本的知識。我要擴大學生的知識面，激發學生的想象力，充分肯定學生獨到的見解，鼓勵學生的創新思維，為他們開創一個廣闊的天地。

假如我是一位人民教師，我會平等地對待每一個學生，做到“一視同人”，決不包庇成績優秀的學生，更不鄙視一些成績差的學生，如果他們犯了錯誤，我一定會循循善誘，使他們能認識自己的錯誤，並給他們改過自新的機會。

假如我是一位人民教師，我不會讓學生整天除了學習功課就是溫習功課。當他們在學習上或生活上遇到困難時，我會變成一名學生一樣與他們一起克服困難，一起分享學習的樂趣。

假如我是一位人民教師，我會努力創提高自己的教學水平。鼓勵學習多參加有益的活動，並耐心教育學生，使他們有一個正確的人生目標。培養出他們對個方面的興趣。我要像辛勤的園丁那樣不辭勞苦，把花園裡的幼苗栽培好，使幼小的苗兒茁壯成長。

教師，是一項多麼神聖的職業，它給予人們的知識，傳授給人類技術，帶給了人們學習的興趣，我一直非常向往能做一名人人都敬仰的人民教師，假如我的願望真的實現了，那多麼美好啊！

這畢竟是一個夢，我要有知識武裝自己，讓夢想變成現實，做一名優秀的人民教師。

一個人生活 篇8

國二作文 ,826字

已經初二了，恰恰是個轉折點—青春的轉折點。

住校兩年了。每天，走出宿舍大門，風中飄來一陣奮鬥的氣息，頓時產生幻覺—漫山遍野的雛菊盛開在雲端，我站定在人群中央，剛想伸手去摘一朵，幻象卻被急促的鈴聲衝散。此時的我比誰都清楚，新的一天就要開始了，自己註定要在時間的洪流中被眾人擠成一個微不足道的小點。

在這裡，一切都有了變化，快樂和不快樂都似乎變得那麼不重要了……

每天晚上，宿舍熄燈後，床上的我都輾轉難眠。黑暗裡，聽著其他舍友因熟睡而發出的鼻鼾聲，滿腦子都是兒時的哭聲。漫漫長夜，我睜開眼睛，似乎感覺到什麼快樂與不快樂的分界越來越模糊，缺乏新意與驚喜的生活一日復一日，令人無比的疲倦。這就是長大嗎？我害怕自己變得麻木。

又是一個星期五。每每走到這喧鬧的大街上，我都顯得那麼多餘。走出學校的大門，前方的交叉路口，就想起我那還不確定的漫漫人生路，往左邊的方向一直走，一直走—微風輕輕地吹過，在我臉上落下一個又一個吻。風，依舊緩緩吹動著耳邊的短髮。此時，淚水和著汗水從臉上緩緩滑落，滴在那冷硬的水泥路上。在這個車水馬龍、人來人往的城市裡，我卻顯得那麼孤獨。

一個週六的下午。滿懷期待地開啟溫暖的家門，卻發現華麗外殼裡什麼也沒有—除了心中那顆已冷卻的心。我衝進洗澡間，用花灑淋向自己的臉，努力想把一切的汗水或是淚水沖走，但是心中的失落卻怎樣也衝不走。九點鐘了，屋裡還是隻有我一個人的影子在晃悠，晃悠，哪怕我已經習慣。

初中時期的我們往往是不快樂的，我願意找這樣的一個藉口。

於是，我上課不再分神，即使窗外蟲鳴鳥叫，細雨霏霏，周圍一個個奮鬥的身影令我不免追悔被遺落的昨日，從而更用心地埋頭苦讀。每每疲倦時，我總是安慰自己說，一切都會過去的，一切都會有的。

人生這條路，我依然要繼續走下去，不是嗎？也許我們每個人都不曾想過，這一點點苦澀歲月的塵土將會成為自己迎接未來最大的動力。無論如何，往後的日子，我還需要一個人生活。

一首古詩就是一段人生 篇9

國二作文 ,624字

曾經看到過一句話：一首詩其實就是一段人生。我一直深信不移。很久很久之前的那些時代不停演繹著愛恨情仇，惜別離殤，思鄉之情，或者亡國之痛。於是總會有些細緻的人把這些沉重的感情凝結成五言或七言字句，這些人，被稱為詩人，而這些沉重的感情，叫做詩。

再大一些的時候，當我再讀這些詩，就會有一種奇怪的感覺：其實詩和詩人本身就是一樣的吧？就像瀟灑豪放的李白寫不出期期艾艾的愁緒，杜甫呢，寫不出歡快喜悅的詩句。有的時候讀到一首詩，就會大概瞭解詩人的脾氣秉性，生活遭遇。因此我覺得非常奇妙。歷史上每一位詩人都有自己獨特的風格，所以我倒是覺得並沒有誰的詩就要差誰一籌，詩與詩之間也並沒有什麼高下之分。

後來，詩中更吸引我的是其中的感情，悲的，喜的，憂的，怒的。它們或細膩或委婉，或悲愴或激昂，用不同的修辭，語氣，來講述著世間萬物。比如說孟浩然的《送杜十四之江南》那一句“日暮征帆何處泊，天涯一望斷人腸。”放下書，我也忍不住小小的為他嘆息一下，這傷感的人啊。後來，我讀了一首許渾的《謝亭送別》，他寫“日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。”那種細膩的感情像是從屋頂上飄下來的柔軟的灰塵，我就忽然這樣想。

之後我看到了每首詩裡每個人的人生，被貶而憤懣的，懷才而不遇的，思念故人的……很多很多。那麼我讀了，感受過了那麼多的詩，原來我已經親眼目睹並參與過那麼多人的人生了。

其實所謂詩，就是就是把作詩人的人生，和對這件事所發的情感凝結成的精華。再加上讀詩人的參與和理解，就很完美了。

一杯人生 篇10

國一作文 ,967字

人生，就像一隻杯子。一開始，它是空的，隨著歲月的流逝，我們開始有選擇地向裡邊裝盛一些東西。當然，也會不經意間裝進一些不想要的東西。有一天，我們發現不好的東西在裡面，於是我們就把它倒出來，去為我們所追尋的騰出空間。然而，正如裝醬油的瓶子，無論瓶壁如何光滑，歲月也還是會有所染。生命也難免如此。但也正是在這樣的漸染中，在這樣的接受與放棄之間，不知不覺，我們成長。

我們對於問題及新事物的見解與接受，是建立在先前的認知之上的，所以對於很多問題的是非好壞而言，並不是那麼絕對清晰。再者於我們所生存的環境，周圍的人與事物，總會有意識無意識地灌輸給我們一些東西，有時資訊蕪雜，這就需要我們具有一定的辨知能力。也正如一杯油裡滴入了水，通過振盪，兩者會有所雜糅，通過靜置，兩者便會分層。在忙碌的日子裡，需要平靜。在奔波的生活中，需要休憩。只有寧靜地感知，才能沉澱出我們生命的汙濁。否則我們只會與我們所處的一切混雜為一體，而無法分辨自我。

歲月的凝華令我們生長飛翔的羽翼，在過去的多少歲月中，生命早已在默然中獲得了獨特的本領。為什麼天上的鳥會飛，又為什麼水中的魚會遊，這正是在歷史的長流之中，歲月賜予生命存在的禮物。人也如是。有的人口出章成，有的人才思敏捷，有的人健步如飛。其中，後天的努力決定了發展的方向與最終人所達到的高度，而生命之初的發展卻決定了人所能到達的極限，也就是一個大約的界定。但是按照人類發展和潛力發掘使用的情況，我們的極限並未出現。我們人生的杯子有著無限性，行者無疆。

不可否認，歲月的沉澱有時也給我們戴上了枷鎖，每個生命常有無可奈何的悲哀。每個人都有著自己難以突破的屏障。歲月為我們悄悄編織，也許有點炫目，也許很暗淡，也許透明，也許暗沉沉的，可能有的看上去像囚籠，有的實際就是囚籠。不是葡萄美酒夜光杯。生命有時被卡在瓶頸上，致使多少人或多或少地，都有一點像玻璃前的果蠅。果蠅物種有一千多，我們人類的物種只有一個，但有些遭遇，我們是一樣的。人與人的隔膜，也許也由此生。我們看看自己的杯子吧，如果天色不晚！

歲月在積累，人之所長愈堅，甚至成為堅固的力量；人之所短愈利，甚至成為可怕的利器。一個長年盛滿醬油的瓶子，很難洗回本初的顏色。但不要氣餒。人生在行進中，每一天都是新的一天。生命在接力，世界在延續。一隻淨透的理想的杯子，是可以有的。

我的第一次嘗試教會了我 篇11

國一作文 ,933字

生活中，有許多事情會發生，每一件事的體驗都不一樣：有酸、有甜、有苦、有辣、有鹹，總是五味雜陳，滋味各不相同……

還記得，那是兩年前的一個週末早晨。我起床後去客廳，只看見客廳的桌子上有一張紙條：我們有事，不能幫你做早餐啦！請你自己想辦法解決吧！相信你能做到！—你的爸爸媽媽！

我看完這張紙條，頓時喪了氣，心想：“我可不會做飯，算了還是不吃早飯了！”想著便坐到沙發上，開啟電視，津津有味地看著電視劇。過了一會兒“咕嚕嚕，咕嚕嚕～”肚子開始不爭氣的叫了起來。“哎！”我嘆了口氣，“算了，還是想想辦法吧，要怎麼做呢？做什麼呢？”我想了想，眼珠子一轉，誒，有啦“我可以做荷包蛋呀！再配上純牛奶那就完美啦！哈哈，我真是天才”我開心地說到。

說著，我來到了廚房。“可是荷包蛋要怎麼做呢？”我心想。我努力回憶起媽媽做的荷包蛋，好像事先要放油，然後開啟煤氣把油燒熱，然後開啟一個蛋把蛋打進去，等它凝固後再翻一個面，等到差不多的時候就可以啦。

我根據回憶的內容，開始做起來。但是並不如意，翻蛋的時候，蛋都翻不過來。把一面都燒焦了，我在試著努力翻，可是一用力，蛋被我翻出了鍋！像個頑皮的小孩兒，從鍋裡一下跳了下去，完美落地！“呀！”我大叫一聲，“怎麼辦呀，怎麼辦呀！”

看著地上的小髒蛋，頓時氣餒：“我不做了！就讓肚子餓著吧！”說完，便回到了沙發上，繼續看電視。不到一分鐘，我的肚子又開始咕嚕咕嚕的叫個不停，這聲音傳進了我的耳朵裡，我無奈的只好再站起來心想：“乾脆一不做二不休，第一次做這種，浪費幾個蛋也是沒辦法的，我一定要做成功，我相信功夫不負有心人，我一定能做到的！”說著手比劃了個加油的姿勢，再一次來到廚房。

我將一個蛋打進去，等下面的一面熟了之後，用鏟子慢慢地翻一個面，每一個步驟我都認認真真仔仔細細的去完成。終於！本大師完美的傑作誕生啦！用鏟子將荷包蛋，放入盤中，倒入一些醬油。我將鼻子湊過去，嗅了嗅：“哇！真香啊！”我不禁感嘆，再去冰箱倒好牛奶，把早餐放到餐桌上，津津有味的吃了起來，自己做的果然好吃，堪比五星級大廚啊！不一會兒，所有食物被我一掃而光。

第一次嘗試做荷包蛋讓我明白了：做任何事情都不能輕而易舉的放棄，應該努力完成，成功後的喜悅是無法用言語來形容的！

給舊物一次新生 篇12

國一作文 ,605字

破舊的紙杯，空空的小糖果盒，水喝完的礦泉水瓶……在一切精緻的新物品中，已經是黯然失色，更像是從垃圾堆裡挑出來的廢物，可是，今天—

我要像大魔術師那樣，變廢為寶，給舊物一次新生。這是小樹林舉辦的一場活動，礦泉水瓶、糖果盒、紙杯整齊地擺在桌前，等著我裁剪、分割。我先輕輕捏起小糖果盒，不禁想起這是二年級春遊時，同學送給我的。從前，裡面裝滿了好吃的小糖果，現在它縮在一個小角落，粘著灰塵，可它充斥更多的是友誼。我小心翼翼地將它取出，冥思苦想了一會兒，又是一陣仔細打量。我決定先用綠色的卡紙裹緊，粘上雙面膠，給糖果盒換上一個全新的模樣。

接著，我靈機一動，再用藍色卡紙粘在糖果盒頂部，為糖果盒做了一件衣服。現在，這個糖果盒已經煥然一新。它再也不用面對垃圾桶的命運，也不會破破舊舊粘滿灰塵，更不會辜負我和朋友的友誼。它經過我的巧手之後，或許是一件漂亮的工藝品，或許是一件有趣的擺件。

現在，心靈手巧的我異想天開，讓一些廢物奇蹟般地改變了自己的模樣。白色的水瓶蓋上，被我畫上人的五官，做成了可愛的小人頭；紙杯被壓扁後，做成一隻小船。小人坐在船上，盪漾在“大海”中，我不禁心想，我真是個魔術師。

“垃圾不愧是放錯地方的寶貝”，它不僅飽含著我和同學之間的友誼，勾起我深深的回憶，還是一件不錯的小工藝品。

此時此刻，粘著厚厚灰塵的“垃圾”已煥然一新，它從新物到舊物，再到有一次新生，它帶給我另一番不一樣的感覺和體驗。

開一劑人生良方 篇13

國三作文 ,749字

文人雅士，遷客騷人，大多感慨人生，抒發壯志。他們或喜或悲，終能成就偉業。

安能摧眉折腰事權貴？

飄逸灑脫的文筆，偉大傲岸的人格，成就了詩仙太白。沐浴在盛唐的光輝下，更彰顯他的不凡。酒醉了，但他的心沒醉！雖有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的無限感慨，但青蓮居士終能從“愁”中走出，更邀岑夫子，丹丘生舉杯痛飲。自高力士為他脫靴，貴妃為他研墨，他也漸漸看透了官場的虛偽，他要做的便是“且放白鹿青崖間”。太白給自己開的一劑人生良方就是拋開名利，我自灑脫。

問君能有幾多愁？

也許在為人君上他輸了。但作為一個通曉音律擅長詩文的大家，他絕對贏了。縱觀後主的一生，他既享受到了榮華富貴、錦衣玉食，也飽嘗了人間的悲苦與恥辱。古人重在多凌雲壯志，少兒女情長。而後主沒有太白的灑脫，更不懂如何治理天下。生逢亂世是一個悲劇，作為一個不能有所建樹的皇帝，更是他的人生的不幸。雕欄玉砌應猶在，使他無限悲涼，他也只好把愁緒拋向了一江春水。後主的人生已再無良方，更無解藥化解他胸中濃烈的毒藥。

先天下之憂而憂

希文先生久經沙場。看慣了長煙落日，品慣了濁酒一杯。當然，站在洞庭湖畔，觀賞巴陵勝狀，此番情景怎不叫人欣慰？岳陽樓上，他向天下發出“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的人生理想。作為將軍，作為政治家，他的人生良方是報答國家，守護心靈那片淨土。

李賀短命，27歲便命喪黃泉，但他留下的是唐末的最後一縷光輝。

東坡豁達，三起三落的人生並沒有使他的意志消沉，反而讓他愈挫愈勇。

陸游悲哉，壯志難酬。但仍能在彌留之際示兒報效祖國，可見人格之偉大。

自古文人多情愫，無論他們的人生經歷如何，無論他們的成就大小如何。至少，我們可以在他們身上學會為自己開一劑良方。或寧靜、或快樂，那劑拋開私利、忘掉憂愁的良方會更好的指引心靈的方向！

做一個人生的行者 篇14

國一作文 ,774字

人生之路神祕而漫長，從出生的那天起，我們的雙腳就被賦予了神聖的使命，我們要在人生這條路上越過阻礙，走出精彩，成為自己的英雄。

這條路不可能一帆風順，前方的一切都是未知數，那份堅持下去的耐心和決心是必不可少的。我們不妨學學那沙漠中行走的駱駝，一步一步堅定而執著，那漫天的黃沙、毒辣的日光，也不能阻擋它的腳步，駱駝無疑有著良好的心理素質，它懂得如何走過那一個個煎熬中的日子，它有足夠的信心找到自己的綠洲。也正是因為多次跋涉，它的雙腳才會變得更加厚實，更加堅硬。要成為一個真正的行者，我們就要像駱駝一樣，有著良好的心態，堅韌的意志，即使雙腳磨破、受傷，也不能失去前進的慾望。在我們雙腳套上一層厚厚的繭後，苦楚感便會漸漸消失，取而代之的是一種樂趣，一種崇高的、追求自我的樂趣。

思想會變化，道路也會變化。這時僅僅能走還不夠，更要掌握“行走”的技巧，我們不妨學習草地上蹦跳的兔子。兔子善跳，無論在何處，它們都是活力與積極的象徵，在它們前進的路上，偶爾會碰到幾個大石頭，但它們卻從未害怕，而是以跳躍的方式走過困難。一個真正的行者，有時就應像兔子一樣，即使繁重的任務，眾多的壓力揹負於身，也能時刻保持著樂觀、積極、向上的態度，更重要的是在面對人生道路上的一個個阻礙時，能有勇氣跨越，即使在面對深不可測的山溝，退縮似乎已成了保全自己的必然選擇時，也要學著為自己搏一回，拋開一切，縱身跳躍，然後發現，其實那深不可測的山溝也不過幾米的距離，只要跳過去，就是勇者。

行走於人生道路，疲倦感不可避免地會來到。當我們步履沉重，氣喘吁吁的時候，為自己插上一對夢想的翅膀吧，它的力量將會帶我們飛過最險峻的大山，讓沉重的身心重獲動力，心靈不再麻木，而是更加堅定。

從此刻起，做一個真正的人生行者吧！懷揣著自己的夢想，堅定吧，勇敢地向前走，那朝陽和雨露都將成為我們人生奇蹟的見證者。

知足常樂是一種人生智慧 篇15

國三作文 ,787字

何為知足？滿足於自己所應得到的就是知足。何為知足常樂？因滿足於自己所得到的而快樂，就是知足常樂。為何知足常樂？在這個物慾橫流、紙醉金迷的社會，你不知道什麼時候會被金錢迷眼，被權利俘虜，被慾望主使，因此，知足常樂就是這個社會最好的生活態度。

知足常樂，才能不被嫉恨衝昏頭腦。每個人所擁有的都不一樣，有的好，有的差，有的不好不差。如果你不滿足於自己所擁有的，而去覬覦別人所有的，那麼你很有可能會被嫉恨控制，這種事情在中學生中是十分普遍的，輕則言語侵犯，重則實行偷竊。這樣的事情對誰都沒有好處，不被發現便會滋長僥倖心理，一旦發現便聲名狼藉，有何快樂可言？只有知足才能守住自己的心，才能過得快樂。

知足常樂，才不會被捲入是非。有人的地方就會有是非，這是不可避免的。知足常樂，說明你甘於平淡，因為你甘於平淡所以是非不會落到你身上；反之，你不能知足常樂，即使是非不找你，也會把你捲入。是非這種東西，是最不講道理的，哪怕你與它沒什麼牽扯，它也會將你捲入，誰讓你不甘於平淡呢？所以我說知足才能甘於平淡，甘於平淡才能夠避免你捲入是非，沒有是非紛擾，你才會快樂。

知足常樂，才能不沉浮於慾海。人有七情六慾，這是十分正常的。但是，讓慾望瘋長而不加以節制，這是不正常的。權欲、錢欲、名欲讓多少人為之瘋狂？貪官打了一批又一批，不法企業關了一家又一家，明星醜聞曝光一個又來一個。我為這樣的社會現實感到悲哀，這些人害的不僅是別人，也害了他們自己。貪官橫行，百姓受苦；奸商囂張，百姓受傷；醜聞連連，孩子受害。這些人到最後害人終害己。為什麼會造成這樣的後果？因為他們不知足，不擇手段地滿足自己無限膨脹的慾望，所以我說只有知足才能控制慾望，才能開心快樂。

如果所有人都能知足，那麼是不是會減少很多悲劇的發生？人來到這個世界上走一遭，不就是要開心快樂嗎？如果走到最後，只有填不滿的欲壑，那麼你來這個世界做什麼呢？

這是一筆人生的財富 篇16

國三作文 ,633字

所有的財富都的都是母親給予我的。

對於母親的存在總是習以為常，卻從未細細琢磨過她的聲音。但此時，那般虔摯的嗓音卻如擲入河塘的鵝卵石，在我的腦海裡驚起一圈圈漣漪。

每個夜晚我都仰躺在床上等待母親來為我貼眼膜。床頭的落地燈的燈頭偏向牆角，那晝白的光束傾湧而出，似一條星光顫亂的銀河橫貫在我的面前。仍有絲絲餘光溢位，使我半磕著眼。我的視線無法在母親的面容上聚焦，只瞥見額頭一片光潔，鬢角卻籠罩著陰影。母親小心翼翼的將眼膜敷在我的眼皮上，濃郁的中藥味兒撲面而來。

“涼嗎？”母親的低語從我的耳廓旁捎過，溫潤的聲線像清明時節沾染了晨露的花瓣拂過肌膚，涼涼的、透透的。母親總是輕輕地將手覆在我的眼瞼上，而我的眼珠子仍不安分地滾動著，我想象著母親掌心底下那有些搔癢的微微觸感。

母親的那句晚安總能撫慰著我，如嬰孩般沉沉睡去。

母親為我敞開一片新的天地。年幼時她倚在床頭為我讀詩為我讀書，領著我到童話世界裡去尋找七彩寶藏。我不喜歡她的嚴厲呵斥，但依賴著她的溫柔低吟；我不向往窗外的喧鬧，只守著她聲音裡的款款寧靜。

母親從不連名帶姓的喚我，一聲聲也的確從父親嘴裡喊出的不一樣，懷著期盼和嚴厲，跨過日夜相守的歲月，很輕很輕地叩在我心上。明明說著阻撓的話卻反而推著我走的更遠，一路陪伴著，聲聲迴響著。我想，這個母親節我也要很歡喜地喊她。

母親的聲音是風，而我在風中環顧，感受人生如此遼闊，好似有無邊的天涯和旅途在等我。母親的聲音的確是一筆不菲的財富，但母親這半生所予我的，卻是不可估量的。

這是一筆人生的財富 篇17

國二作文 ,782字

人生總是在一段艱難的道路上咬牙堅持、不斷努力、學會克服無數困難，才能在曲折坎坷而漫長的路途中收穫一筆筆人生的財富。

假期中的一天，我早早的起了床，收拾好行囊，帶著滿懷的好心情，踏著徐徐清風，出發去爬山。來到山腳下，抬頭看，只見一條羊腸小道在山林中若隱若現。低頭，石板路不太平整，小凹坑中還有昨夜的雨水，路邊的野草野花上還有晶瑩剔透的露珠，顯得花草更加嬌嫩欲滴。我輕輕摘下一朵小粉花別在發間，猛吸一口新鮮空氣，抬起腳就往樓梯上走，向著目標衝去，一切都是那麼美好！

不知走了多遠，我已經有些喘不過氣了，汗流浹背，雙腿像灌了鉛一般怎麼也抬不起來，不受控制，拿著登山杖的手也抬不起來，有些抽筋。我一屁股坐在地上，也沒管髒不髒，開始打著下山的注意了。但是又想想此行就是嘗試登上山頂俯瞰大地。我雙手抱著頭，將頭埋下，閉上眼，去與不去的想法在腦中打架。我心想：半途而廢，豈不是浪費了這大半天的時間嗎？而早已許下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的願望又不知何日能實現。總聽別人說山頂美景多沒意思，卻始終沒有親眼見過，多麼遺憾！可是真的有些爬不動了，到底繼不繼續呢？我睜開眼，望著石板發呆，只見幾隻螞蟻排成隊的在對於它們來說不可企及的高山中不停歇的向上爬，眼看著就要超越我了，不知他們是何時開始的，又堅持了多久呢？我想，幾隻小動物都可以堅持，一步一步往上爬，我又有什麼理由輕言放棄。想到這裡，我重新振作，站起來。

我重拾信心，咬著牙向著我的目標堅定不移地大步邁去。最後，我終於到達山頂了，眺望著我所能看到的每一寸土地，大地在白色的雲霧中時隱時現，此番美景不難怪從古至今被人們所讚頌，幸好，沒有放棄。

不論幹什麼事情，不都應該有這種堅持不懈、奮勇拼搏的精神，隨意放棄目標，放棄自我，只會給人生留下很多遺憾，丟失許多人生的財富。那日，我登山的經歷，一直激勵著我繼續前行，這是我人生的一筆財富。

第一次寫生 篇18

國小三年級作文 ,551字

星期六早上，天氣晴朗，陽光明媚，老師帶我們去金匱公園寫生。

一會兒，我們就到了金匱公園。這裡的景色真美呀！碧綠的小草像給大地鋪了一層綠地毯。櫻花樹上粉紅色的櫻花點綴其間，羞澀地隨風輕擺。看著這樣如畫的景色，我的心情舒暢極了！

開始畫畫了，老師讓我們先觀察其中的一棵櫻花樹。老師說：“可以畫整棵樹，也可以選擇畫其中的一部分，畫的時候，要注意樹的形狀……”於是我仔細端詳眼前的這棵樹：只見它粗粗的主幹上長著許多又細又很硬的枝條，枝條上長著一片片嫩綠的葉子，成片的葉子中間綻放出一朵朵美麗的櫻花。

觀察好後，我就開始畫了。我先慢慢地畫了一根粗壯的樹幹，接著又用心地畫了一根根又細又長的枝條，然後開始畫葉子。可是要畫的葉子太多了，畫了一會兒，我就有點無精打采了。我打了幾個哈欠，筆下畫出來的葉子也耷拉著腦袋了。正當我想放棄的時候，老師走了過來，鼓勵我說：“加油！枝頭的葉子畫得很好，這邊的再認真一點就更好了。”聽著老師的鼓勵，我彷彿又有了力量，繼續認真地畫起來，筆下一片片葉子有了精神，花朵也慢慢綻放開來……

終於畫完了，我的手畫得又酸又疼，看著自己親手完成的作品，我真是太有成就感了！

這次寫生，我不僅畫了一幅漂亮的櫻花圖，還體會到了一個深刻的道理：無論做什麼事情，遇到困難都要堅持，只有這樣，才會取得成功。

借，一門人生的藝術 篇19

議論文 ,901字

“借”從某種程度上聽起來似有一種投機取巧的意味。但他卻真是一門藝術，《荀子》中有言，君子生非異也善假於物也。沒有誰與生俱來，就配著一個百寶箱，人與人之間也是相互借力，相互促進。善假於物者，方能走的長遠。

善借萬物是一門講求取長補短，借力向前的藝術。古有草船借箭，想那諸葛何等智慧，這也免不了走借這條路，可見藉助外物的確是一門藝術。人與人之間的結合，說好聽了是志同道合，但實際上也不過是相互之間藉助對方的長處優勢實現兩者間的共贏罷了。每個人都不是完美的，都會有這樣那樣的缺陷，但相互之間或與外界之間確可有機結合。藉助外力實現自己的目標。正如面對巨石，你耗盡己力，他卻卻仍舊紋絲不動。這時你會想起著名的槓桿原理，它的本質就是借力使力。達到四兩撥千斤的效果。所以當你迷茫無助之時，不妨回望一下，四周的東西。藉助外物可能會達到不一樣的效果。

善借萬物是一門懂得節省己力，尋求捷徑的藝術。無論是隨風起舞的蒲公英，亦或是外表奇特的蒼耳草。無一不顯示著大自然中的智慧。當蒲公英借風傳播蒼耳借物播種時，你會感嘆自然的神奇造化的美妙。其實，反觀自己不也是在藉助他人之力嗎？原始的人厭煩了那種聽天由命的生活，於是尋求捷徑，藉助天象觀天氣。適時作息，延綿後代。有時候憑藉自己的力量去達成一件事時，或許是十分困難，但當你參透藉助這門藝術，你便會懂得如何藉助外物的力量，節省自己的體力，尋求實現目標的捷徑。借雙翅膀，自己異能在蔚藍的天空下展翅飛翔，畫出一道美麗的弧線。

善借外物是一門能使人絕處逢生，重拾力量的藝術。當你深陷迷茫黑暗不知所往的時候，你所需的，或許只是一個借你亮光的火種。當你身困囹圄你所需的，或許只是一個給你溫暖的手掌。有些人持著凡事自己來的大旗，拒絕藉助一切外物，但結果必會是一場空。當紅軍渡過大草地時，若不借助外物來補充體力，怕是難有那燎原之勢。當你在困難中不知所以時，藉助其他人的力量也不失為一個好的方法，至少它可以讓你於絕處求生機，獲得重生的力量。

藉助萬物並不是依賴，只是巧妙的利用外界的環境，助自己走向成功的階梯。巧妙的藉助，你會事半功倍，發現驚喜。所以，好好的學習這門藝術，自己方能覓得其中之訣竅。

第一次做家教 篇20

國小六年級作文 ,269字