一枝筆相關作文20篇

一枝筆 篇1

國小四年級作文 ,373字

課堂作業發下來了。我從書包裡拿出筆袋兒,開啟一看,呀,忘記帶鋼筆了。

這可怎麼辦呀?如果我不能按時完成眼前的作業,就會挨老師批評,老師若把這個訊息發到家長的QQ群裡,爸爸媽媽的臉面往哪擱?他倆肯定饒不了我!不行,不行,不能讓這種事情發生。得馬上借一枝筆。

我抬頭看看同桌,他正在聚精會神地寫作業,我不忍心打擾他,可是不打擾他我就慘了。我猶豫了一下,還是輕輕地拍了一下他的肩膀:“有鋼筆嗎?借我一支,我忘帶筆了。”

“不好意思,我就一枝筆。”同桌回答。

就在我不知所措,急得要哭的時候,我的後桌小偉把一支鋼筆遞了過來。我接過鋼筆,來不及說謝謝,就趕緊寫了起來。

我寫得特別認真,不一會兒就按時完成了作業。

我轉過身去,把鋼筆還給小偉,笑著對他說:“多謝你的幫助!”

“小事一樁,不必客氣。”小偉笑得很甜。那一刻我被感動了。

這就是友誼。這就是同學。

假如我有一枝馬良的神筆 篇2

國小五年級作文 ,389字

假如我有一枝馬良的神筆,我會畫出很多東西。

假如我有一枝馬良的神筆,我會畫出一個學校和許多許多書本,讓貧困山區的孩子住在舒舒服服的屋子裡,讓他們能上好的學校,學習知識讓大人都能找到好工作,並養家。

假如我有一枝馬良的神筆,我會畫一片綠洲,沒有沙漠,因為沙漠已經被我畫成了潺潺的小溪和鬱鬱蔥蔥的樹林,世上將不再有沙塵暴、龍捲風,人們將始終過著安寧的日子。

假如我有一枝馬良的神筆,我會畫一個綠化帶,許多動物都去那裡生活,那裡沒有壞人來捉它們、捕它們、殺它們,它們將那裡過得無憂無慮、自由自在。

假如我有一枝馬良的神筆,我會把世上所有的塑料袋都畫成布袋子,世上再也沒有白色垃圾,環境將受到很好的保護;我還會把世上所有的電池都畫成用完了還可以再充電的電池,這樣,就不會再有廢電池來汙染環境了。

假如我有一枝馬良的神筆,我還會畫出……我會把這地球變成一個五彩繽紛的世界,這世界將更美好。

假如我有一枝神筆 篇3

國小四年級作文 ,448字

假如我有一枝神筆,我就要畫出一輛能夠環遊整個宇宙的飛船,開著這輛飛船去探索宇宙的奧祕。宇宙到底有多大?黑洞到底有多深?星星到底有多少?把這些謎題一一解答。和外星人交朋友、做遊戲,給他們講述地球上的趣事……

假如我有一枝神筆,我就畫出一艘能夠遊遍整個海洋的潛艇,開著這艘潛艇潛到海洋深處去探險。海洋到底有多大?海水到底有多深?魚兒到底有多少?把這些問題的真理解答。和魚兒們嬉戲,比賽游泳,在大海里自由的遨遊……

假如我有一枝神筆,我就畫出一臺時空穿梭機,穿越到古代,看看那時候人們的生活環境,給那裡的人們講現代的故事,把現代的高科技帶到了古代,讓我們的祖先過上幸福的生活。

假如我有一枝神筆,我就要把家鄉的天畫得更藍,把家鄉的雲朵畫得更白,把家鄉的草畫得更綠,把家鄉的水畫得更清,把家鄉的孩子畫得更加活潑、可愛,把家鄉的青年畫得更加強壯,把家鄉的老人畫得精神煥發!

朋友,也許你會問,世界上真的有神筆嗎?那就讓我告訴你,我們的智慧與勤勞就是那枝神筆,我們正是用它描繪出一個偉大的字—夢。

假如我有一枝神筆 篇4

國小二年級作文 ,346字

假如我有一枝神筆,我要畫一些白花花的米飯,讓非洲的難民吃個飽;我要畫一幢幢樓房,讓汶川大地震中失去房子的人住上樓房;要為祖國畫上大好河山,為祖國增添光彩。

假如我有一枝神筆,我要為陸軍叔叔畫一門門大炮,不讓外國人侵略我國;為農民伯伯畫上一顆顆好種子,長出金燦燦的稻子來;我要畫一座座大壩,阻擋滾滾襲來的洪水;再為中國青藏地區畫上一條條公路;為沙漠畫上許多的綠洲。

假如我有一枝神筆,我要畫一所所學校,讓窮人家孩子讀上書;畫很多的現代化建築,把揚州變的更加繁華、昌盛;我要畫一些先進的機器,讓人們的生活變得更加方便、快捷。

假如我有一枝神筆,我還要畫許多的淡水,因為淡水現在只佔地球總水量的3%。最後,給世界上所有失去雙臂的殘疾人畫上一雙靈活的胳膊吧!給我一枝神筆吧,讓我所有的願望都能實現吧!

假如我有一枝神筆 篇5

國小三年級作文 ,488字

說到神筆,我就想到《神筆馬良》這部電影。我也想要這樣的一枝神筆,因為這支神筆畫什麼有什麼!

假如我有一枝神筆,我就畫勤勞的機器人送給我的媽媽。因為媽媽為了我和弟弟付出了很多,太忙太累!如果有這個機器人,媽媽就不用幹這麼多的事情,臉上也不會有這麼多的皺紋了,可以有更多的時間陪我一起寫作業,陪我和弟弟玩耍。那一定是很幸福的模樣。

假如我有一枝神筆,我就畫不打遊戲的爸爸送給媽媽。因為爸爸總打遊戲,經常媽媽在幹活,弟弟就沒人帶。總在一旁打遊戲的爸爸,老不看弟弟!因此媽媽總會和爸爸吵架。我經常會在媽媽的臉上看到傷心難過的表情。每每此時,我也會跟著默默地流淚。如果我畫一個不玩遊戲的爸爸,經常幫助媽媽看弟弟,幫助媽媽分擔的話,我想媽媽一定會露出開心的笑臉,那我們的家也一定會多很多的笑聲。

假如我有一枝神筆,我會畫許多食物給那些食不果腹的窮人。因為我看到他們寒冬天在大街上乞討,一副很餓的樣子時,很為他們感到可憐。如果他們能吃到豐盛的東西,一定會非常開心,那我也會感到開心。這樣的話,走在大街上,看到的都是幸福的樣子了!

假如我真的有一枝神筆,我一定會好好利用它,去幫助更多人!

假如我是一支筆 篇6

想象作文 ,611字

一支筆跌落在地,即一顆心要放棄一切;一支筆振作意志傲挺起來,即一顆心要戰勝一切。我願意做這支筆……

—題記

一大群孩子蜂擁而至,伴隨著天真無邪的笑聲。撞向一張課桌,一支正安詳地躺在書桌上的筆悄然落地。我痛苦地呻吟了幾句,但並沒對這群孩子產生痛恨之情,我努力地在地面上掙扎—因為我始終堅持著一個信念—沒有任何困難能壓到我,儘管我是一支普普通通的筆—我喜歡這種挑戰!

日復一日,我離終點越來越近了,我毅然選擇了放棄,又一次重重地跌倒在地上,離終點可以說是可望不可即!我傻傻地呆在原點,熬著日子,等待主人的救援。

過了許久。我的身體開始堅硬了,行動也不再那麼靈活。這次我重新激起了鬥志的火焰,一步一步艱難地向前走去,任憑風吹雨打,電閃雷鳴。我又不禁停住了腳步,鬥志的火焰漸漸暗淡。沒有任何困難能壓到我,儘管我是一隻普普通通的筆。對,我要讓大家知道,我是一支與眾不同的筆。

經歷千難萬阻,我重新回到主人的手中,獻出我畢生的精力為主人效勞……不久,我已乾涸,我微笑地環顧四周,然後進入了歸宿—垃圾桶。

我從夢中醒來,這一覺讓我懂得了許多,人生就像一支筆的經歷。我明白了,只要堅持一個信念—沒有任何困難能壓到我,就能走向成功!

假如我是一支筆,我會以寬廣的胸懷容納他人。

假如我是一支筆,我會憑藉不敗的信念壓到困難。

假如我是一支筆,我會奉獻一生的精力報效主人。

假如我是一支筆 篇7

想象作文 ,1054字

鋼筆代表決然的人生態度,毛筆代表寫意的人生態度,鉛筆代表寧靜淡泊質樸隨性的態度。假如我是一支筆,那麼我就要為他人添上一筆光彩。

—題記

假如我是一支鋼筆,我要翻開史書上項羽的一頁,為他書寫那決然的詩篇。

鉅鹿之戰,從當時的條件來看項羽要贏可以說是比登天還難,但是天才就是天才,天才就是要打破常規,天才就是要從不可能中創造奇蹟。因為項羽的決然和果敢,破釜成舟的氣勢,置之死地而後生,果真只用三天時間便擊敗秦軍。這是怎樣的雄韜偉略和剛毅果敢啊,他只到人不到之地,做人不做之事。力能舉鼎,一戰成名,威鎮天下,諸侯莫敢俯視。但大起過後即大落,大喜過後即大悲。短短四年,被迫自刎烏江,他如同一隻孤獨的蒼鷹,在還未完全開化的世界裡英雄地悲鳴,如同一支靈魂的戰爭,悲劇的英雄即使失敗也一樣被人銘記,決然的選擇自刎也不願面對江東父老。他的果斷,細膩,勇猛,給後人留下了“拔山力盡霸圖隳,倚劍空歌不逝騅”的無限遐想。

假如我是一支鋼筆,我定要在史書上留下一個有愛有恨,決然果敢的西楚霸王!

假如我是一隻毛筆,我要寫下一代詩仙的卓越風姿,領略他寫意的人生。

力士脫靴,貴妃磨硯,豪放不羈的你從不依權附勢,心高氣傲的你絕不會被紙醉金迷的皇宮束縛,在京三年便被賜金放還,因為你是自由馳騁的鵬兒,茂密的樹林只能讓你暫時停駐,你必將重新飛翔。你從不為官場人生的瑣事所煩惱,得之,我幸,失之,我命,是你寫意的態度;天生我材必有用,千金散盡還復來是你的自信;一壺濁酒,一把青劍便有膽行走天下,這是你的不羈。有誰比你更自在,有誰比你更暢快淋漓,你是天之驕子,是詩中的仙,秀口一吐便是半個盛唐。

假如我是一支毛筆,我定將你不羈寫意的態度揮灑出來,讓世人看看這是怎樣的大氣灑脫,怎樣的驚才絕豔!

假如我是一支鉛筆,我要開啟桃花源的畫卷,畫上一個清心寡慾的男子。

天下戰亂,社會動盪,你對官場的黑暗早已失去了信心,對功名利祿的鄙夷和對淳樸的田園生活的熱愛,是你下定決心歸隱山林。晨興理荒穢,戴月荷鋤歸,是你嚮往的生活,採菊東南下,悠然見南山是你的志趣,對美好生活的嚮往使你構造出了千古名篇《桃花源記》,在那裡男耕女織,老少歡愉,沒有壓迫,沒有削剝,有的只是寧靜和安逸,這是多少人心中的大同世界啊。在那個汙濁不堪的年代裡,能有幾個能如同你一般如菊花般綻放在清冷的金秋。你那寧靜淡泊質樸隨性的態度成就了一代田園詩開創者,贏得多少文人墨客的崇拜和仰慕。

假如我是一隻鉛筆,那麼我的筆下定然會有一朵歸隱田園卻傲然綻放的秋菊!

假如我是一支筆……

那一枝獨秀的紫 篇8

國二作文 ,645字

翻閱攝影雜誌,在光影轉動間閃過一片特殊景色:如落葉般飄過,但那片沁人心脾的紫色,卻是非常驚豔的。大片的紫如渺遠鴻啼般深入人心。法國普羅旺斯熏衣草園,這人間最奇妙的地方。照片在我的瞳孔中迅速放大,但思緒忽然閃過,心底裡忽然呈現出那一枝獨秀的紫。

已經忘卻那是什麼時候了,只記得那時正值春末夏初,在一所小學外的小路上,我拖著沉重的身子壓在可憐的自行車上,雙腿越蹬越吃力,在轉角處不小心摔倒,費了好大的力爬起來,越看越煩。看了看遠方的天空,陽光灑下最後一抹餘暉,雲朵被映得鮮紅。在我眼中卻是黃昏打了日落一拳,吐出了似血晚霞。

眼睛突然定在前方小路邊一道亮紫的嬌小身影上。我的心猛地一顫,心靈彷彿經過聖池洗禮,得到昇華!這感覺,心曠神怡!無法比擬!我的心深深睡下了,全身都充斥著暖意,讓我忘掉這世界吧!

那種清新脫俗的美是體現在她的整體上的,如孔雀般的高貴。看見她,絕望的人重獲生活的信心,懦弱的人擁有前進的勇氣,驕傲的人能重新審視自己的人生!是的,她就有這種魔力,如同西施攪撥了春水,讓她出現在這條小路邊和晚霞交輝處。她不用別的花草襯托,純粹的美!

我迷住了,但我十分清醒,被她定在那兒,感覺空氣清新了,心情舒暢了,全身的毛孔都打開了。

雖然她只是一株半米高左右的紫花,但就連普羅旺斯一望無際純潔的紫也比不上她一枝獨秀的嬌小身影。她是什麼品種,我不知道。這場無名的邂逅,定然讓我無法忘記她。從那刻起,我的心重新開放了。

從此,我每每想到她,心靈都會得到一絲莫名的溫暖。有時候想著想著,竟然睡著了。

我想化作一枝梅 篇9

國一作文 ,471字

“牆角數枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,惟有暗香來。”古往今來,有多少文人雅士來讚美梅花,讚美它的堅貞高潔。

我是一枝梅。“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。”清晨,寒風凜冽,大雪紛飛,我冒著嚴寒,為了開放自己,不惜一切代價,終於戰勝了惡劣的環境,在懸崖峭壁上盛開了。我獨自開放,不喜歡與百花相比。其實我並不孤獨,燕子已經從南方飛回來了,它看著我,高興地說:“梅姐姐,你真偉大呀!我雖然有羽毛護著,但還是覺得寒風刺骨。”“因為我愛冬天,愛它的潔白,愛它的無私奉獻,所以,我不怕寒冷,我要戰勝她,迎來萬紫千紅的春天。”我驕傲地說。燕子搖搖頭飛走了。

我已經沒有了美麗,受到了百花的嘲笑和諷刺。一些欣賞山水的人來到了這裡,看到了凋零的我,他們說;“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。

“待到山花爛漫時,她在叢中笑。”我非常喜歡這首讚美我的詩,雖然在百花叢中受到了很多譏諷和嘲笑,但我看到了百花的生機勃勃,我非常高興。她們充滿活力,爭奇鬥豔,我的開放終於有了回報。我愛冬天,但我一樣愛美麗的春天。我的到來代表著冬天快離去,春天又要來臨,我想我的目的達到了。

洗盡鉛華一枝獨秀 篇10

高三作文 ,615字

夜沒有星的璀璨,卻有屬於自己的廣袤和深邃;葉沒有花的嬌豔,卻有屬於自己的蒼翠和清新。世間萬物都有一個真實的自己,不必刻意矯揉造作,也不必追求虛榮迷幻,洗盡鉛華,秀出真實的自己,展現人生的本色。

白衣飄飛,墨絲三千,踏江獨唱“天生我材必有用,千金散盡還復來”,這是狂放不羈的詩仙李太白。他不畏權貴,不屈榮華,本性乃傲,不束禮法,其步入宮廷,貴妃研墨,力士脫靴,面對強權,只道“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”。李白—一個唱響盛唐繁華的奇才,在歷史的洪流中展現個性品質,秀出真實的自己。

布衣、鄉居是他的最終歸宿;官場、冗事,是他的貶斥物件。五柳先生陶淵明用生命詮釋了“真實”,“歸去來兮,田園將蕪胡不歸”,歸隱田園,融於自然才是他的渴求。於是,“採菊東籬下,悠然見南山”,五柳先生“性本愛丘山”,不拘官道,歸田自樂,做最真實的自己。

是的,古人方可追求自我,為什麼千年之後的我們卻不願呢?

斷臂青年劉偉說:“要麼趕緊死,要麼精彩地活著。”那麼,精彩來自何處?我想,精彩的人生不是勾畫驚世駭俗的理想,也不是做出驚天動地的壯舉,而是要去做自己,隨心而行,隨性而動。

魯迅先生一生波折,棄醫從文,走自己的路,不在意別人的看法;寫自己的文章,不聽聞別人的譏諷。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”便是他的人生態度。

露珠雖小,卻有自己的晶瑩;小草雖弱,卻有自己的挺拔。那麼,我們也應該洗盡鉛華,秀出真實的自己,展現人生的本色。

借風喚花醒獲贈一枝春 篇11

國一作文 ,749字

寂寂晨曦中,我彷彿看到一株含苞的花骨朵,在聖潔的光芒照耀下開始吐蕊抽芽,突然間,無盡的夜幕吞噬了晴空,碧落黃泉,再已不見光芒閃耀,我們的花朵開始沉睡,只剩枯枝敗葉,而就在那一刻,我聽見了心靈驟然冰凍的聲音。

而當花骨朵完全沉睡之時,我們的社會沉默了,有些人開始為非作歹了,而伴隨一起又一起的詐騙事件,共同降低的還有心靈深處的溫度。

今年高考後,花季少女徐玉玉拿著全家人省吃儉用大半年的學費正通往夢想中的大學時,卻因詐騙被騙學費,鬱結於心,早早地告別了人世。

如花少女,卻因詐騙,作別人間。當這樣的訊息再次傳來,我們憤怒了,我們不能再容忍了,我們決定冷靜下來思考:我們的社會到底怎麼了呢?

當無盡的錢財鋪天蓋地地襲面而來,你是否感受到在自己眼底那原本清澈如水的模樣已滲進了一絲貪婪?你是否忘記你曾聆聽過的,那不論流年怎樣偷換卻依然響徹雲霄的空谷足音“君子愛財,取之有道”?你是否已經被錢財所控制,泯滅了人性?

當人心驟然結冰的聲音瀰漫了曾經原本風和日麗,雲捲雲舒的天空時,你是否忘記了你正在殘害一個個與你血濃於水的同胞?你是否忘記面目慈善的佛口中的鬱郁低吟“苦海無涯,回頭是岸”?你是否注意到身後那一雙雙憤怒卻仍對你充滿希望的眼睛?

當你最終視法律為無物,肆意踐踏時,你是否忘記了法律的莊嚴與嚴厲?你是否忘了當法律仗劍紅塵時,前方所阻,必將破碎?你是否為自己的罪行開始自責?

詩人聶魯達曾說:“當華美的葉片落盡,生命的脈絡才歷歷可見。”如今,我們的社會已經處在支離破碎的邊緣,而最終法律必將是我們手中最鋒利的武器,伴隨它鋒芒的展現,消彌的必將是不法分子……

突然間,我眼前又明朗了起來,我似乎注意到有一縷清風開始吹散黑暗,逐漸地,我們的花骨朵開始甦醒,傾城容顏盡現,而春天也將來臨。而此花,名為人心。

一枝一葉一世界 篇12

高三作文 ,97字

留心處處皆學問。從尋常細微處觀察事物,才能體會事物的本質;從尋常細微處體味生活,才能更好的感受生活的意味。請感受這一枝一葉所搭建的巨集大世界吧!

假如上帝給我一支筆 篇13

高一作文 ,699字

我們生存著,我們生活著,我們擁有著自己的生命。

心有多遠,路就能走多遠。古人云:“知人者智,自知者明”生活中,我們經常會看到完全不一樣的人生:有的人庸庸碌碌,一無所成;有的人事業成功,事遂人願。古希臘哲學家蘇格拉底說:世界上最難認識的人就是你自己,認識自己,是進行一切事物的基礎,只有認識自己,才能夠掌握自己的命運。

古人云,少年不識愁滋味。要長大就要付出代價,要經受一些挫折,像蝶和蠶的蛻變一樣,我們要學會化解煩惱,戰勝挫折。在生活中,我們有太多的無言,我們就要和志同道合的朋友在一起,活出滋味來,活出信心來。羅馬政治家西塞羅這樣說:“誰能趕走了友誼,誰就像生活沒有了太陽的世界一樣。”留一點時間給朋友,我們的天地會更寬,情緒也會更好。莎士比亞說“愛情是生命的火花,友誼的昇華,心靈的吻合。在我們的生活中,也許你已經錯過了血多珍貴的友情,也許你……

人的生存是對種族或個體生命的儲存和延續,是一種直接的生命活動。人的生存具有生存技能,生存技能實際上是吧生命轉化為一種操作,使之成為一種人的能力;人的生存還具有生存智慧。

人的生命的可貴在於它形成的艱辛,也在於生命的時間屬性決定生命一維流動,不可復返,還在於人的生命具有脆弱性,所以生命彌足珍貴,沒有了生命,就沒有了一切的基礎,放棄生命,就放棄了存在的基礎。我們不僅要珍惜生命,也要珍惜它人的生命,我們必須使對生命的敬畏成為全社會的基本態度,使對生命的珍惜成為全社會的基本理論。

假如上帝給我一支筆,我要寫下我的光輝。

假如上帝給我一支筆,我要它寫下一曲又一曲動聽的歌。

假如上帝給我一支筆,我要它揮灑我燦爛的前程。

假如上帝給我一支筆,我要它……

給夢想獻上一枝花 篇14

國三作文 ,566字

夢想,是每個人心中的希望,是人世間最好的信仰,它指引著我們向前,讓我們不再在風雨中彷徨。它使我們重新認識自己,找到自己的目標併為之努力,讓夢想成為現實。夢想如此美妙,如果這種美妙可以用一支花來形容,那應該給夢想獻上一枝美麗的花。

每個人都有屬於自己的夢想,夢想的實現源自內心的動力,而追逐夢想的過程便是漫漫人生的本質。只有堅持不懈的追求,排除萬難,夢想才會接近你,最終讓你實現自己的願望。而有的人在這個過程中脆弱地放棄夢想,因而被淹沒在芸芸眾生灰色的背影裡。有的人,始終支撐著自己的夢想,因而在汩汩流血的傷口癒合之後迎來了新的希望。

要想實現夢想,就要為之付出行動。努力過,即使失敗了,也不是失敗者。在現實生活中,有許多人懼怕失敗,害怕挫折,一旦遇到一些不順心的事就憂愁苦惱。其實,失敗並不可怕,它可以磨練我們的意志力,培養我們持之以恆的毅力。只要我們振作起來,不放棄對人生夢想的追求,做一隻勤勞的蝸牛堅定地前行,我們就是駛向彼岸的船隻,我們就是命運的主宰者。我認為,如果失敗是成功之母,那麼堅持就是成功之父。堅持可以讓我們像一隻腳踏實地的蝸牛,一步一個腳印地向心中的目標前進。只要我們堅持不懈、持之以恆,我們都能夠登上人生的珠峰。

讓我們以堅持不懈的精神喚起心中學習的熱情,邁著堅定的步伐努力拼搏,讓夢想之花在我們心中燦爛地綻放!

獻給青春的一枝花 篇15

國三作文 ,624字

點點的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚的青春,用歌聲唱響那段灼熱年華…

—題記

如果說人生是五彩繽紛的,那麼青春必定是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那麼青春必定是最富活力的一份。

曾經,我們年少輕狂。初生牛犢不怕虎,沒心沒肺亂闖蕩。儘管面帶微笑,但笑容裡的憂傷是否有人能懂?十四五歲的青春,花兒一樣的歲月。

那些年,我們騎著腳踏車,迎著風追逐著。不知疲倦,卻漫無目的地走著。散漫、自由,就是當年我們最鮮明的代名詞。只是,現在,我必須朝著一個方向走。而非這裡走一走,那裡停一停。縱使沿途風景再美,也不該駐足太久。畢竟,那些美好不是我所創造的。屬於我的美好,在未來能夠看到,而它就把握在現在的一分一秒。

時光,悄然流逝。然而,時光的流逝不是消失或變老,而是記憶的塵封和心態的成熟。青春,如同一場盛大的祭祀,充滿未知與迷茫。它,在沉默與期待中開始,卻總是在荒蕪和絕望中結束。只因,我們在青春裡四處奔走、流浪,不知在哪停留,不知盡頭在何處。

我能做的,就是結束那些渾渾噩噩,做一個嶄新的自己。不再迷離,不再哭泣,笑著迎接漫長無知的未來。

青春開放的花朵,將鋪就你人生的道路。每個人都曾走過青春,走過花季。有的失意,有的歡喜。我只能默默為青春歌頌,等待接受它的洗禮。

不要掩飾,不要躲避,為青春獻上一枝花。用心去澆灌,讓它茁壯成長。過後,自信滿滿地收穫青春的果實。不管酸甜或是苦辣,只因曾經用心而滿心歡喜。

在這灼熱年華,用心唱響那飛揚的青春。

獻給青春的一枝花 篇16

國三作文 ,624字

點點的歡笑,淡淡的憂傷,飛揚的青春,用歌聲唱響那段灼熱年華…

—題記

如果說人生是五彩繽紛的,那麼青春必定是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那麼青春必定是最富活力的一份。

曾經,我們年少輕狂。初生牛犢不怕虎,沒心沒肺亂闖蕩。儘管面帶微笑,但笑容裡的憂傷是否有人能懂?十四五歲的青春,花兒一樣的歲月。

那些年,我們騎著腳踏車,迎著風追逐著。不知疲倦,卻漫無目的地走著。散漫、自由,就是當年我們最鮮明的代名詞。只是,現在,我必須朝著一個方向走。而非這裡走一走,那裡停一停。縱使沿途風景再美,也不該駐足太久。畢竟,那些美好不是我所創造的。屬於我的美好,在未來能夠看到,而它就把握在現在的一分一秒。

時光,悄然流逝。然而,時光的流逝不是消失或變老,而是記憶的塵封和心態的成熟。青春,如同一場盛大的祭祀,充滿未知與迷茫。它,在沉默與期待中開始,卻總是在荒蕪和絕望中結束。只因,我們在青春裡四處奔走、流浪,不知在哪停留,不知盡頭在何處。

我能做的,就是結束那些渾渾噩噩,做一個嶄新的自己。不再迷離,不再哭泣,笑著迎接漫長無知的未來。

青春開放的花朵,將鋪就你人生的道路。每個人都曾走過青春,走過花季。有的失意,有的歡喜。我只能默默為青春歌頌,等待接受它的洗禮。

不要掩飾,不要躲避,為青春獻上一枝花。用心去澆灌,讓它茁壯成長。過後,自信滿滿地收穫青春的果實。不管酸甜或是苦辣,只因曾經用心而滿心歡喜。

在這灼熱年華,用心唱響那飛揚的青春。

給地球獻上一枝花 篇17

國三作文 ,574字

溫暖的陽光,清新的空氣,蔚藍的海水,肥沃的土壤,青山綠水,蟲魚鳥獸……都是地球給予人類的饋贈。

地球是偉大的,無私的。它為人類營造了良好的生存環境,讓大地萬物富有生命力,生機勃勃,欣欣向榮,讓人類在她的懷抱了創造和享受美好的人生。

面對地球給予人類的恩惠,人類難道不應該感謝她,給她獻上一枝花嗎?

但事實並非如此,人類為了自己的利益竟做出了許多傷害地球的事,真是忘恩負義!地球贈於人類甘甜的水,但得到的回禮卻是骯髒的汙水,工業廢水,侵害著地球;地球贈於人類清新的空氣,但得到的回禮卻是毒氣,廢氣,傷害著地球;地球贈於人類肥沃的土壤,得到的卻是土地沙漠化……地球贈於人類溫暖的心,得到的卻是冷血與無情。

在人類的折磨下,地球生病了,她在哭泣,她在發燒,她在咳嗽,她還感到無比的口渴。與此同時,人類遭受了溫室效應,地震,乾旱等這些自然災害,這都是人類自作自受,是人類破壞環境,浪費水資源,亂砍濫伐亂捕的後果。

地球上曾經那茂盛的樹木,已所剩無幾了,曾經那清澈的溪水,已變渾濁了。

現在自然資源日趨枯竭,環境日益惡化,如果在這樣下去的話,人類賴以生存的地球資源環境將岌岌可危,沒有了地球,人們還能繼續活下去嗎?

讓我們從現在開始,保護環境,愛護地球,從生活中的點點滴滴開始。

給地球獻上一枝花吧!獻上我們的真誠,獻上一個優美的環境,獻上一個美麗的大自然。

從一本筆記本想到 篇18

國小六年級作文 ,1051字

姑姑家有一個傳家寶“筆記本”。

這個筆記本里記錄了姑姑剛來深圳入廠時的收益與支出數目。在這裡,清清楚楚的寫明瞭每天的支出數目。姑姑的筆記本上記錄著當時在廠的每個月的工資,加上平時的加班費,還有生活費,一個月下來才能賺到三四百。姑姑天天都省食儉用,早餐才用三毛錢,中午呢,用五毛錢,晚上也是五毛。姑姑為了賺錢,每天早上都很早起床,從不遲到,每天晚上,她都堅持要加班,她也是為了添補家用啊。姑姑無論加班到多晚,她都堅持在昏暗的燈光下記錄支出收入。姑姑在這樣艱苦的生活下,還堅持的去完成電大自學課程。經過了不斷的努力,堅持了八年的努力,完成了電大的學業,在廠裡也經過一段時間的努力,終於從員工升到組長,到科長,現在已經升到廠長了。現在的姑姑上班時,已經是提著膝上型電腦上班了,再也不像以前一樣,要一個字一個字的寫了,那樣不但麻煩,還要用大量的時間。

我們調皮,不聽話時,姑姑經常教育我們:想要過上好生活就要能吃苦耐勞,不付出汗水,哪有好的結果?咬緊你的牙關,努力去完成你的目標。想要過上好生活是要靠自己去努力,自己去實現的,這一切,都是要你用心思去完成的。

是啊,小小的筆記本,不僅是姑姑的奮鬥史,也是我們這一代人的活教材。現在的深圳已經從小小的漁村建設成了繁華的城市,正是因為有了一群像姑姑這樣的建設者和開拓者才讓這深圳變成繁榮富強。現在的廠裡員工的工資都以達到1300了,幹部已經有三四千的工資。現在深圳的樓房已經一棟棟慢慢建起,狹窄的馬路變成了寬廣的馬路,交通順暢。現在的建設者已將深圳建設成一個環保,空氣清新的繁華都市。

每當我在電腦桌前,敲打著電腦鍵盤時,我都會想到姑姑的那個筆記本。前輩們將深圳變的繁榮富強,我們要繼承前輩們的工作,我們要努力學習,擁有廣博豐富的知識,去把這座城市改造得更加美好。讓下一代為之驕傲,去為這座城市努力奮鬥。嗯,知識像是品味不完的醇香美酒,細細品嚐,會有非常美妙的味道。知識像是碧空如洗的湛藍天空,仰望之時,你會感覺到心曠神怡。一個人擁有知識,就可以走遍天下,走遍大江南北,去欣賞那些更加令你為之動容的風景區。這時你更可以即興創作一首小詩,來讚揚這獨有一番風味的風景。在成長的道路上,知識是陪伴在我們身邊的“好朋友”。我堅信,我們以後一定會讓深圳,煥然一新。這座欣欣向榮的大城市,未來一定會發展的更加美好,讓深圳的天變的更加湛藍,讓海水變的更加清澈,我們將會用知識,用高科技重新建設我們這個和諧的家園。

小小的筆記本里蘊藏的大世界,它激勵著我,不斷的學習,不斷地前進!

種出一枝魔法棒 篇19

國小五年級作文 ,750字

我做了一個夢,夢見有一位身高一釐米的仙女,對我說:“我這兒有隻寶盒,裡面有一顆金燦燦的種子,這顆種子很神奇,只要你把它種在泥土中,澆一滴甘露,它就會長出一個你想要的任何東西”。

我醒了,覺得這個夢做得好奇怪,幾乎接近於不可能,可轉頭一看,啊?真的假的?床頭櫃上果真有一隻寶盒,散發出彩色的虹光,我迫不及待的打開了寶盒,裡面也還真有一顆種子,我跳下床,跑到樓下,在土地上挖了一個大窟窿,並把種子埋了進去,滴上一滴水,心裡不停的念著:魔法棒、魔法棒!

一會兒,從地裡冒出了嫩芽,可“嗖”的一聲,嫩芽不見了,而我手裡卻多出了一根魔法棒。

我拿著魔法棒來到了小河邊,看見小魚樂樂正在和家人一起給魚爺爺舉行葬禮,我用魔法棒把自己變成了一條小魚游到小魚樂樂身邊,問:“怎麼啦,怎麼啦,發生什麼事了?”樂樂帶著哭腔傷心的說:“自從我們這條小河的上流建了一個工廠之後,天天往這河裡流好多好多汙水,爺爺年紀大了身體吃不消,一病不起,走了,嗚嗚嗚……”話還沒說完就又傷心哭了起來。我想,我的魔法棒該派上用場了。小河的水又清澈見底了,化工廠搬了家,可惜魔法棒不能讓人死而復生。

我又來到了森林裡,看見了松鼠跳跳揹著一包傢什,跟著松鼠媽媽身後,我把自己變成小猴,拉著跳跳問:“怎麼啦,怎麼啦,你這裡要去哪啊還帶這麼多東西?”跳跳不捨的說:“你看這裡還能生活嗎?樹都被砍沒了,我的家明天也要被砍走,我們這是沒辦法,在搬家,不搬不行了”。我聽了心裡一陣疼痛,於是魔法棒又起了大作用,森林裡又變得鬱鬱蔥蔥,小動物們快樂的追逐嬉鬧,好不熱鬧!

看他們開心,我也開心,看他們笑我也開心的笑了,笑著笑著笑醒了,原來還是在夢裡。

儘管有了魔法棒可以幫助小動物們,可這也不是長久之計啊,所以,我要對大人們說“保護動物,保護環境,人人有責”!

好一枝傲雪梅 篇20

國小六年級作文 ,589字

“北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟餘莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高……”看到我們吹出的畫,自然而然就想到了這首毛澤東的《沁園春雪》。

圖上大雪紛紛,幾枝傲骨梅花從牆角鑽出,綻放在這寒冷的冬季。不畏那皚皚白雪,獨佔枝頭。讓嬌貴的花兒們羨慕不已。回想起創作這幅畫的場景,也真是別有一番滋味,讓人永遠懷念。

“呀!”劉昕滴了一大滴黑色的顏料,依鳴拿起了手中的吸管,放入嘴中,輕輕一吹,黑色的顏料跑了起來,走過的路形成了粗壯的枝幹。卓穎也拿起了吸管加入了“吹枝幹行動”中。而我則拿起吸管,沾了一下粉色的顏料,心中想到:“只要我猛地一吸,吸管中的顏料不就自然噴濺出來,正像那梅花!”我把心中的想法告訴了他們。“好啊!”我得到了他們異口同聲的回答。很快,就只剩最後一步—點雪。依鳴拿起吸管,或灑、或點。終於,一幅《傲雪梅》完成了。

看著這枝傲雪梅,我想到一句詩“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。這句詩說得真好,吹向梅花的,不是柔和的春風,而是寒冷的狂風;照耀梅花的,不是明媚的陽光,而是寒冬的殘陽;滋潤梅花的,不是甘甜的泉水,而是冰冷的雪水……在如此惡劣的環境下,梅花無所畏懼,向上生長。這種精神難道不是大部分現代人所缺失的嗎?

那枝傲骨梅的精神值得我們傳承與學習,讓暴風雨來得更猛烈些吧!只因在風雪之後,才能學習成長!