一朵玫瑰相關作文20篇

我變成了一朵玫瑰花篇1

國小四年級作文 ,471字

我的願望是變成一朵玫瑰花，因為在我的心中，玫瑰花代表著美麗和優雅。終於有一天晚上，我醒來一看，我居然夢想成真，真的變成一朵芬芳的玫瑰，種在一個花壇裡，裡面有幾百朵玫瑰花，我們幾百朵玫瑰花像兄弟姐妹一樣心連著心、根連著根，我還知道他們的名字叫丫丫、麗麗、小紅、貝貝……而我的名字叫小美。

不幸的是一天清晨幾個調皮搗蛋的孩子跑到花壇前，摘下我、丫丫、麗麗、小紅四朵玫瑰花。小孩子們把我摘下來那一刻，我覺得身子從中間斷開了，疼得眼淚像斷了線的珠子一樣往下流。其中一位女孩子拿著我跑回她的家，一進屋女孩就隨手把我放到窗臺上，我快被幹死了！

第二天早晨，我發現我的花瓣邊緣有些黑，我忍不住哇哇大哭，可是誰能聽見我的哭聲？忽然傳來一陣清脆的聲音：“你好，玫瑰姑娘，不要傷心……”我四處尋找，發現在我的後面有一朵鳳仙花，原來是她在說話。我微笑著向她點頭，努力挪動自己的身體，幻想著能走進她所居住的花瓶……

忽然，我坐起身，發現自己在柔軟的小床上，才知道剛才做了一個夢。我不由得嘆息：植物也是有生命的啊！我以後絕不會隨意採摘有生命的花花草草，一定要愛護他們。

一朵玫瑰的自述篇2

國小四年級作文 ,395字

我，是一粒玫瑰。我出生的時候只是一粒種子，和兄弟姐妹們一起在泥土中快樂地生活著。

日子一天天地過去了，我也漸漸長大了。終於有一天，我鑽出了厚厚的泥土，看到了泥土外的世界。

啊，真美呀！泥土外的世界充滿了陽光。不像在泥土中，黑乎乎的；泥土外的世界有小鳥，有大樹。而在泥土中，卻只有蚯蚓和田鼠偶爾與我說說話。

白天，風哥哥告訴我遠方的趣事，雲姐姐與我說笑，就連路過的鳥媽媽也會在半空中向我招手問好。晚上，月亮姐姐和大樹哥哥一起為我奏起動聽的搖籃曲，讓我在青草弟弟為我搭建的床上舒服地入睡。

春天，我在同伴們的花香中入睡；夏天，雲朵姐姐為我擋住了太陽大叔灸熱的陽光；秋天，我與動物們歡快地暢談；冬天，太陽大叔為我帶來溫暖。我與這裡的一切相處得幾好，他們都對我照顧得無微不至：當我渴了，雲朵姐姐就會為我送來甜美的甘露；當我熱了，大樹伯伯就會邀請我到樹下乘涼……

我在這個美麗的地方一直快樂的生活著。

一朵玫瑰花篇3

國小四年級作文 ,795字

很久以前，有一位學生愛上了一個女孩，那個女孩有著湛藍而炯炯有神的眼睛，粉紅色的臉頰，長長的棕色頭髮，再夾一個小小的髮夾，可愛極了！學生日日夜夜都想著那位姑娘，身體逐漸消瘦了。學生渾然不知，有一隻雲雀一直在關注著他。有一天晚上，雲雀飛到了學生的床上，問他：“你怎麼了？”學生便把事情的經過、緣由一五一十都告訴了雲雀。雲雀對學生說：“你等著吧，我現在就去叼一朵玫瑰給你，你把玫瑰給那位姑娘吧。”學生謝過他後就開始做作業了。

雲雀飛進了山林。它飛來飛去，飛過了靜靜的小溪，飛過了百年高齡的松樹，還飛過了一株株正在沉睡中的小草……都沒有見到一叢玫瑰。終於在一棵楓樹旁找到了玫瑰叢。可是玫瑰叢卻說：“對不起，我不能再開花了，最近颳了一次百年一遇的大風，這片森林只有我一個人了，但颳風後不久，我得了一種不能開花的怪病，只要把你的身體刺進我的刺裡，讓鮮血澆在我的身體上，我就能開出一朵最豔最紅的玫瑰。”雲雀思考一會兒後，說：“好吧。”

雲雀閉上眼睛，向玫瑰刺衝去。“咔”雲雀的身體緊緊地紮在了玫瑰刺中，鮮血直流。雲雀努力的掙扎著。“加油，再來一點血就可以啦！”雲雀尖叫一聲，用全部的力氣往玫瑰刺裡鑽。“可以了。”玫瑰叢開出了一朵好豔好豔、好紅好紅的玫瑰。玫瑰瞳還給了一片樹葉，遮住了雲雀的傷口，雲雀的傷馬上好了。隨後雲雀謝過玫瑰叢，把玫瑰放在了學生的桌子上，此時學生已經睡著了。雲雀吻了一下學生，飛上了天空……

第二天學生拿著玫瑰向女孩表白。女孩拒絕了學生，因為她已經愛上了一個年輕多金的男人。

學生聽了氣得把玫瑰扔在了地上。而那朵玫瑰已經成為土地的一部分，永遠的躺在了路邊。

一朵玫瑰花給一陣風雨的抗議書篇4

寫信作文 ,532字

尊敬的風雨先生：

我是一朵玫瑰花，在這美好的春天裡，我要向你們表示最強烈的抗議和憤怒。抗議你們的所作所為以及犯下的罪惡。因為在昨天晚上，你無情地颳去了剛開的玫瑰，你們還有沒有良心？

昨天，院子裡有一朵剛開出來的玫瑰花，美麗、嬌豔、芬芳撲鼻。在綠葉襯托下顯得格外豔麗，引來了蜜蜂蝴蝶在花朵旁翩翩起舞，讓我感覺到很幸福。就在這快樂時刻，一場暴雨來臨，狂風大作，傾盆大雨來了，雨“嘩啦啦”地下下來，風“呼呼”地颳著，一下子就把這朵微小的玫瑰花連根拔起。

可憐的玫瑰花連躲藏的時間都沒有。而風和雨還在呼呼地亂颳著。

你做出瞭如此的暴行，竟然連絲毫的歉意都沒有，好像什麼事都沒發生過，你當我們是瞎子嗎？還有，你們還算是一個“天氣之子”嗎？我要抗議，並且建議撤銷你的“天氣之子”的稱呼，並且將你永遠地驅逐出去。我相信你將成為最不受歡迎的人，你將受到動植物的譴責、鄙視和痛恨。

最後，我將所有被你颳去生命的受害者一一統計損失和死亡，我要投訴你們。如果你不為你所做的付出代價，我將拿起法律的武器，堅決捍衛我們的生活權利。

最後，我要再次向你們嚴正抗議！

抗議人：玫瑰花

5月27日

一朵玫瑰篇5

國小五年級作文 ,756字

我一個人走在回家的路上，本該溫暖的陽光照在身上，卻如鋒利的刀尖一樣冰冷。

“為什麼？為什麼讓我退出這個隊？”面對聲嘶力竭的她，作為隊長的我只能默默低下頭，不知道該怎麼和她說，直接說我們這個隊人太多了？不可能，這樣，她一定會更難受的。

見我久久不說話，她冷笑一聲，頭也不回地走了。

她的聲音迴盪在我耳畔，我抬起頭，努力不讓眼淚流下來。陽光是那麼刺眼，像刀刃，一下子扎進我的心裡。眼淚還是流下來了，如滔滔江水一般，止也止不住。

我在河邊的石凳上坐下，不時往河裡扔兩塊石頭，面無表情，帶著滿臉的淚痕。忽然，一朵絢麗的玫瑰出現在面前。嫣紅的顏色很扎眼，上面還帶著水珠。

“就像是她的嘴脣。”我這樣想著。

回過頭，還是那張熟悉不過的臉，她永遠能找到我在哪。她在我身邊坐下，用甜美可愛的嗓音衝我說：“你知道玫瑰代表什麼嗎？代表愛，我今天買了一朵玫瑰，送給誰好呢？”她看上來神采飛揚，把玫瑰在我面前晃了晃，我接了過來。

在金色的陽光下，玫瑰嬌豔欲滴，花瓣微微曲捲，上面的水珠折射出光芒，鮮豔的顏色把我的心都包裹起來了，它溫暖了陽光，溫暖了河水，溫暖了我的心。

“和茜茜吵架了對吧，你也知道她性子急。哦對了，這玫瑰就是送你的，我真想不通，你怎麼會喜歡這種顏色，就說你有問題，改天幫你更正更正……”

她的話沒說完，我就抱住了她，在她耳邊，用僅我們倆能聽到的聲音，輕輕說了一句：“謝謝。”她忽然楞了一下，又說了：“你別這麼抱著我啊，別人看到還以為我們同性戀呢，別有事沒事地抱我……”她依舊滔滔不絕地說著。

謝謝你，送我一朵玫瑰。

我心中的那一朵玫瑰篇6

國一作文 ,779字

她，一雙炯炯有神的大眼睛，一個挺立的鼻子，一張能說會道的巧嘴，自內而外都透露著一股與生俱來的自信。

她，總愛笑著說自己太平凡，然後依然笑著過自己平凡的生活。但，她在我心中卻並不平凡，而是像一朵玫瑰一樣的存在。

她是一名中學老師，盡職盡責教好書就不用多說。眼看著自己的女兒已儼然成為一名小小少女，她終於落實了想了好久的二胎計劃，生下了一個小兒子。兒子半歲時，休完假的她，重回崗位，真正開始了一個38歲的女強人的生活。白天上班，晚上帶孩子，常常是昨晚沒睡好中午可以倒頭就睡。沒辦法，孩子畢竟才六個多月大，半夜總是會醒來幾回的。只有偶爾不用上班回家的老公在時，她才能難得清閒一下。雖是如此辛苦，但她憑著一顆堅強的心，做到了工作家庭兩不誤。

她雖辛苦，但卻樂觀，還有一套自己的“生活論”。她說，自己每天都會簡單化一下妝，並不是為了取悅他人，而是一種精神面貌的體現，能帶來隱形的自信，每天看見美的自己，心情就會愉快，一天的生活也會很舒心。她還說，生活都是自己過出來的，生活的種種不如意如果窩在心裡，是會窩出病的，最終傷害最深的是自己。不如想辦法解決它，實在不行就看淡它，或是適當地發洩出來，心情自然就舒暢了，對生活也就充滿了希望。

她不但樂觀，而且做事迅速有條理。頃刻間，她便能把一間隨意堆砌著雜物的雜物間收拾得整整齊齊，然後擦乾汗水，頗有些孩子氣地向家人展示自己的勞動成果，露出驕傲而自豪的神情；女兒有什麼心上的問題找她說，她也能一步步開導女兒，使女兒不再煩惱；遇到困難時，她能不慌不忙地找出根源，想出解決辦法，然後長吁一口氣，為自己豎個大拇指。

我佩服她，佩服她的堅強、自信、樂觀；我甚至崇拜她，她做到了常人做不到的事。

她說，她喜歡玫瑰，可能正是因為喜歡玫瑰與生俱來的高傲自信和骨子裡不服輸的勁兒。

她，是我的媽媽；她，也是我的玫瑰。

家鄉那一抹玫瑰紫篇7

國小六年級作文 ,703字

傍晚時分的景色最是迷人，“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”可那動人的景色卻磕不開我的心扉，因為我早已傾心於家鄉天邊的那一抹玫瑰紫。

小時候，我總是沐浴在一片玫瑰紫色的晚霞中，等待目前下班回家。早早地搬一把小椅子在家門口張望。時間慢慢消逝在空氣中，天空中彷彿是誰種下的玫瑰，又潑上紫色的預料渲染，這樣一位畫技高超的藝術家，除了大自然，再無他人。母親總是踏著玫瑰紫晚霞鋪成的小路歸來，裙裙輕擺，遠遠望去，宛如仙境。我總是能很快看見母親，和母親脣邊寵溺的笑容，與晚霞融為一體，漾著令我心馳神往的玫瑰紫的溫暖。

當我開始扔開故事書，掰著手指算加法的時候，我和友誼在時間的轉角相遇。幼兒園後的遊樂場，放學後總是迴盪著小孩子開心的笑聲。友誼牽著晚霞的手，在我身邊翩然降落，我有了最好的夥伴，擁有了最真摯的友誼，可那玫瑰紫的晚霞卻讓我們分離，於是我們十指相扣對著它承諾，永遠是好朋友，依依不捨地分開，我百般惆悵。於是那一抹玫瑰紫尾隨我悄然而至，告訴我還有承諾相伴，我便日日守著那玫瑰紫，因為它守著我的承諾。

轉眼小學、初中紛沓而至，讓我應接不暇。大了，懂得多了，千愁萬緒“剪不斷理還亂”。哀婉的琴聲中，我感覺到了梁山伯與祝英臺思念彼此的愁緒與至死不渝的堅貞。於是，我把這份執著的感情訴與那一抹玫瑰紫：漫天飛舞的粉色花瓣中，我看見黛玉執鋤葬花，一同埋葬的更有那份執著深愛卻無疾而終的愛情。於是，我把這段記憶給予那一抹玫瑰紫。仲夏的夜晚，我隨著莎翁一起放飛思緒，構造屬於我自己的仲夏夜之夢。於是，我把這縷思緒交與那一抹玫瑰紫。

家鄉的那一抹玫瑰紫，是我情感訴說最忠實的傾聽者，是我記憶最無私的守護者，是我思緒中最美的錦帛。

做朵玫瑰給母親篇8

國小四年級作文 ,551字

今天是母親節。老師說，自己做的禮物才最珍貴，所以她教我們做玫瑰花。這樣，我們就可以把花作為禮物送給媽媽。

老師給我們準備的材料有：筆、剪刀、竹籤、玫紅色紙。她先做示範：在正方形的紙上畫圈，再沿著線剪，紙就變成了一個長條。長條怎麼變成玫瑰花呢？沒等我們想明白，老師已把長條慢慢捲起來，緊接著把竹籤插進去，一朵漂亮的玫瑰花已呈現在我們眼前了。看著花朵，我不禁心想，媽媽手捧著女兒親手做的玫瑰花，該是何等的高興啊！

我趕緊自己動手做起來。我先做第一步“畫圈”。第一次畫圈畫得太密了，沒成功，我只能重來，把紙上的圈畫得像巨大的棒棒糖。接著再做第二步“剪圈”。這很簡單，我沿著圓圈的線條開始剪，正方形的紙很快變成了一個長條。然後做第三步“卷圈”。這個步驟真難，因為紙條一邊窄一邊寬，卷著卷著就散了，我捲了好幾次才卷好。長條形的紙就變成了一朵小玫瑰花。最後插竹籤，我插得太大不好看，老師過來幫我。老師右手把竹籤從玫瑰花的底部插進花蕊中，握住紙圈的左手一放，紙圈就鬆開了，小玫瑰花變成了大玫瑰花，就像花骨朵在盛開一樣。太神奇了！

一張正方形的玫紅色的紙，經過我們的畫、剪、卷、插，竟然變成了一朵鮮豔的玫瑰花。我深呼吸，彷彿聞到了一絲絲玫瑰花的香味呢！

我要把這朵鮮豔的玫瑰花獻給母親，它一定會像玫瑰花一樣綻開笑容的。

我心中的那朵玫瑰篇9

國小三年級作文 ,564字

陽光下，一朵朵玫瑰花在風中舞動，搖曳著嬌嫩的花苞，吐露著迷人的芬芳……

每個人心中都種著一朵美麗的玫瑰，而我心中的那朵玫瑰就是我勤勞慈祥的媽媽。

每天早晨，叫醒我的不是丁零零的鬧鐘，而是餐桌上熱氣騰騰的早飯。而媽媽呢，早已端著一大盆子衣服到河邊去洗了。差不多等我吃完早餐時，媽媽就回來了，急匆匆晾好衣服，騎著自行車帶我去上學了。時間總是湊得這樣好，我打心底裡佩服媽媽！

下午放了學，還沒等進門，就能聞到那一縷縷的菜香味了。吃完飯，媽媽又一刻不停地去洗碗收拾了。爸爸常常開玩笑：“***就像上了發條的鬧鐘，一秒都不停歇啊！”

我漸漸長大，慢慢懂事，發現媽媽的眼角早已佈滿細碎的皺紋，一頭青絲裡也早已參進了不少白髮。身體一天天臃腫，體質一天天下降，原本漂亮、高挑的大姑娘只能永遠地留在了和爸爸的結婚照上。

我的心酸了，眼眶溼潤了。不知從哪天起，我不願再讓媽媽幫我疊被子了，不願再讓媽媽送我上學了，不願再讓媽媽給我洗衣服了……也不知從哪天起，我會一大早起來煮早飯了，我會主動幫媽媽掃地、洗碗了，我會搶著幹家務了……媽媽常常誇我：“你從一個衣來伸手、飯來張口的‘小公主’變成了一個樣樣會做、會心疼人的‘大姑娘’了！”

又到了玫瑰花開的季節，我看著那一叢叢綻放的玫瑰，心中充滿了無限喜悅，因為我心中的那朵玫瑰也正傲然怒放著，很美，很美……

一束玫瑰花篇10

國小六年級作文 ,594字

靜謐的夜，窗外遊絲般的雨勾起我無端思緒。我閉上眼睛，一絲熟悉的清香在微微潮溼的空氣中盪漾。哦！玫瑰花又開了嗎？剎那間，我又回憶起那個讓我怦然心動的瞬間。

那是一個氤氳著玫瑰花香的教師節，空氣中迴旋著淡淡的花香，同學們都拿著各色各樣的玫瑰花往教室走去，唯獨我沒有。

我看了看同學們手中的花，用手摸了摸口袋，口袋裡有30元—這是我買漫畫書的錢，這書，我想了很久。我緊緊地攥著這三十元錢：怎麼辦？是買漫畫書，還是買花送給老師？我猶豫了一下，情不自禁地走到了賣花的小攤上。我看了看攤子上的玫瑰花，有便宜的，有貴的。老師對我付出了那麼多，買一個貴的吧。付錢，包裝，我拿著玫瑰花輕快地向學校走去。

心裡的一塊巨石終於落地。我看了看手中的玫瑰，有紅的，有黃的，還有粉色的，每一朵都是那麼美麗，每一朵都散發著無比的清香。

我坐在座位上等待下課，好送花給老師，但不知怎的，感覺這節課特別久，特別漫長。

下課了，同學們拿著自己的花，一窩蜂地衝向老師，老師頓時陷在花的海洋中。我從抽屜裡拿出玫瑰花，理了理，走到老師的面前，抬起頭，雙手捧著花遞給老師，說：“老師，節日快樂！”老師接過花，摸了摸我的頭，親切地說：“謝謝你！”

那一刻，我終於明白了，這些玫瑰花寓意著同學們對老師的愛，也意味著老師對我們的付出。師生情誼像一束束美麗的、飄著芳香的玫瑰花。

是的，願每一個教師節裡，總氤氳著馥郁的玫瑰花香。

一支玫瑰花篇11

國小六年級作文 ,570字

那位賣花的小女孩手上僅剩一支玫瑰了。她左顧右盼，始終沒有人願意買下那最後一支玫瑰花。她看見了對面的一個乞丐，二話不說將最後一支玫瑰花塞到乞丐的手裡。乞丐呆呆地坐在地上，他怎麼也沒想到有人會送給他一支如此美麗動人的玫瑰花。

他拿著這支玫瑰回到家中，找來了一個玻璃瓶，倒了點水，把花插進去。忽然，他想到了什麼：這麼美麗的玫瑰，怎麼能放在這麼髒的玻璃瓶裡呢？於是他把花拿了出來，將玻璃瓶洗淨，連瓶帶花一起放到了窗臺上。

此時，他又想到了什麼：這麼幹淨的瓶子，怎麼能放在佈滿灰塵的窗臺上呢？他又拿了抹布，把整個窗臺都擦了一遍。就坐在床上，靜靜地欣賞玫瑰的美麗。

猛然之間，他再次意識到了什麼：這麼美麗的玫瑰和這麼幹淨的窗臺，怎麼能在這麼雜亂的家裡呢？他把家裡又重新收拾了一遍。他又看了看鏡子裡的自己，灰頭土臉，衣衫襤褸，他走進了衛生間，洗了這麼多個月以來的第一個澡。

出來之後，他呆呆地坐在床上。這時，乞丐心想：既然我可以為這支玫瑰改變這麼多，為什麼就不能為自己改變一下呢？

他重振旗鼓，全心投入到了創業之中。

五年後，他成為了一位成功人士，資產過億。一天，他又遇到了那位賣花的女孩，從他的口袋裡掏出了五千塊錢，塞到了她的手中。那位女孩笑了笑，似乎也認出了他。她看著手裡的錢，又看了看他的背影。

是啊！一個不經意的舉動，也許可以改變一個人的一生……

做朵玫瑰送媽媽篇12

國小三年級作文 ,416字

5月11日下午，我去蕭山日報9樓參加小記者活動：母親節玫瑰花製作。我很期待，因為我喜歡做花。

活動開始了，水晶老師先為我們仔細講解了怎樣製作玫瑰花。怎麼剪葉子、卷花瓣……，我認真聽著，在心裡記下了每個步驟。

老師講完後，輪到我們動手了。我先用餐巾紙做了花蕊，捲到花枝頂端。然後，剪出一片片花瓣，卷好形，再塗上膠水，把花瓣一片片粘到花蕊周圍，一圈又一圈。哈，真的有點像玫瑰花了。接下去，我又開始做花托。在紙上剪出幾座尖尖的小山，緊緊圍在玫瑰花的下面，我的玫瑰花更美了。最後一步，做葉子。剪好葉子的形，然後用綠色的膠帶把細細的小枝纏到粗枝上。我拿著做好的花一看，彷彿真的一樣。我高興極了。我看了一下週圍，好多同學還在做。這時，坐在我左邊的同學發出了一聲嘆息，原來她不會粘花瓣。於是我按剛才老師教我們的方法，和她一起粘起花瓣來。很快她的玫瑰也做好了。

明天就是母親節了，我要把自己親手做的花送給媽媽。—媽媽，節日快樂！我愛你！

一支玫瑰花篇13

國小三年級作文 ,366字

從前，有一戶人家，他們在一起生活，很貧窮。但是，他們都很善良。

丈夫的名字叫為文思，母親的名字叫葉子，兒子的名字叫日月。

一天，文思正在耕地，突然，聽見日月大叫，就趕快過去看。夫妻倆看見兒子旁邊有一個殘疾人，殘疾人想要日月的玩具，日月不給。這時，葉子笑了笑，從兜裡掏出一支玫瑰花遞給了殘疾人。

殘疾人回到家中，把一個酒瓶灌滿水，把花放進去。殘疾人站在旁邊看了一會兒，眉頭一皺，感覺有一點不協調，就把家裡打掃一遍。他感覺家裡乾淨許多，但覺得與他的外貌不協調，就把自己好好梳洗打扮一番，打扮後，他覺得自己很帥，不能再去過那種乞討的生活了。他決定改變自己。經過不懈努力，他終於成為一個富翁。

有一天，他又碰見了給他玫瑰花的一家三口。他二話不說，就給了他們很多金幣。

贈人玫瑰，手有餘香。這個故事告訴我們，做人要善良，善良的人得到的會更多。

一株玫瑰花篇14

國小四年級作文 ,358字

一株玫瑰花生長在森林的一塊草叢裡，紅色的花瓣裡散發出一絲絲清香，吸引著蝴蝶、蜜蜂從遠處飛來。

它看看周圍，都是一些雜草和野花，玫瑰花驕傲極了，心想：我這麼美麗，這麼漂亮，怎麼能待在這呢？因此，玫瑰花整天悶悶不樂、唉聲嘆氣。

有一天，國王來到森林裡打獵，穿過那片草叢時，發現了這株美麗的玫瑰花。於是，國王決定把這株玫瑰花移植到王宮的花園裡。

花園裡，五顏六色、五彩繽紛，有粉紅的桃花，雪白的梨花，紅豔豔的月季花……各種香氣撲鼻而來。玫瑰花開始自卑起來，心想：原來還有這麼好看的花，看來不會有人理睬我了。

正當玫瑰花暗自傷心的時候，國王指著它，對他的花匠說：“這是我剛才從森林裡帶回來的玫瑰花，你看，它多漂亮啊，要好好照顧它。”

聽到了這些，玫瑰花似乎明白了什麼。

一株玫瑰花的自述篇15

國小五年級作文 ,595字

大家好，我是一朵小玫瑰，你想了解一下我的家族嗎？那就讓我來講一講吧！

首先，我要先介紹一下我的身份，你們不要再叫我玫瑰了，我其實是一朵刺玫花。因為呀，我們玫瑰家族有很多品類，比如：路易十四、藍色妖姬、黑色玫瑰、香檳玫瑰……當然，也少不了我們刺玫家族了！並且，我是鮮豔的紅色。我們玫瑰還分很多顏色，比如：香檳妹妹是淡淡的橘色、妖姬姐姐是妖嬈的藍色、黑枚哥哥是沉默的黑色……，你們看，我們的家族是不是五彩繽紛的呢？

我們的生活習慣是要求很高的，我們需要柔和的陽光來輔助我們成長；我們還要生長在通風好的環境下，這樣可以讓我們呼吸到更清新的空氣；要知道一朵花是需要定期澆水的，而我們也不例外，我們也需要溼潤身子，就跟你們人類需要定期洗澡一樣！當然，土壤更重要，我們對土壤的要求也是高高的！培育我們的土壤必須是疏鬆的，不然，我們就……

我們的花瓣也多式多樣，有的像水滴，有的像愛心，還有的像……不同的品種花瓣的數量也是不同的，紅寶石40-50片、粉鑽35-45片、安娜30-40片……所以每一朵都有自己的特色。

我們對你們也是有很多好處的，泡茶可以讓你們益肺寧心、健脾開胃、利水通淋。

我們的花語是愛情、愛與美、勇敢、容光煥發。怎麼樣？這就是我們玫瑰家族。

一朵帶刺的玫瑰篇16

記敘文 ,872字

相信大家都有過這樣的煩惱：從一個地點到另一個地方，走路太遠，打車太近。而騎自行車呢？沒地方停。當大家都在被這個問題困擾時，一種新的、受人歡迎的發明出現了。它就是—共享單車

不得不說，共享單車真的很便利，隨騎隨停，十分迎合快節奏的社會生活。它也因此受到人們的快速接受與使用。共享單車的出現很成功，它是人類開啟“共享時代”大門的鑰匙。

可如今我們經常會聽到這樣的新聞：“某地共享單車堆積成山，嚴重影響交通”；又比如“某人改裝共享單車，使其變成自己的私人物品”。這時，你肯定想這只不過是某些人不遵守規矩罷了，大部分人都是安分守己的。是，的確是，但你看到這背後的隱患了嗎？

就拿上海的共享單車說，上海人口龐大，單車數量逐步上升，可這麼多的單車都放到哪兒去呢？試問誰會花費時間去找指定放置地點呢？“哎呀，不就是停個共享單車在馬路上嘛，待會就有人騎走車啦”。大多數人都有著這種僥倖心理，這便造成上文的第一條新聞。

關於第二條新聞，讓我想到了自己的一次難以忘懷的親身經歷：一天早上我要去圖書館，無奈路太遠便找了一輛共享單車，正準備一屁股坐下去時，一個人衝著我大叫：“那輛車的車座上有根拔不掉的針！別騎！”我一驚，連忙下車察看：一根被刻意塗成黑色鋼針，深深地插在車座中，閃著不懷好意的光。當時我很震驚，很生氣，很可憐這個搞惡作劇的人，到底是經歷了什麼才會讓他做出這種破壞公物，傷害他人的惡毒事情？上文中改造單車的人固然可恨，可他至少沒有影響到他人。負面消極的社會毒瘤，緩慢地蔓延在數量龐大的共享單車中，可我們無法斬除這顆毒瘤，只有靠全社會人的齊心努力與遵紀守法，這顆毒瘤才會慢慢消退。

另外隨著共享單車的廣泛應用，其它的共享物品也層出不窮，什麼“共享廁所”、“共享澡堂”什麼奇怪的東西也冒了出來。這不禁讓我們深思，“公共”與“共享”，到底有什麼不同呢？各行商家請不要造出莫須有的東西來。

共享時代快捷方便，同時也隱藏著無限隱患，只有所有人都遵守規矩、愛護公物，“共享”事業才會繼續發展。

共享，一朵綻放在大千世界的玫瑰，很美麗，可是當心點，它有刺。

一朵鮮紅的“玫瑰” 篇17

國小五年級作文 ,518字

每當我安靜下來的時候，總會想起這件令我難忘的事。

那是一個風雨交加的星期三，早自修在一片嘈雜的風雨聲中結束了。我匆匆開啟筆袋，準備上接下去的課時，卻驚訝地發現：我的黑色水筆竟然找不到了！怎麼辦？怎麼辦？自動鉛筆，橡皮，尺子……怎麼就是沒有黑色的水筆呢？我脆弱的心靈瞬間緊張地縮成了一團—第三第四節課可是我們的數學月考啊！

我還在翻找著，突然身後傳來了一句銀鈴般輕快的聲音：“怎麼啦？小湯圓！”我帶著哭腔回答她：“我的黑色水筆不見了！”她淡淡笑著，還是用那悅耳的聲音對我說：“不要緊彆著急啊，湯圓寶寶，我借給你！”邊說邊遞給我一支筆。她身上那件紅色的衣服，映襯著她滿臉燦爛的微笑，好像一朵鮮豔的玫瑰綻放在我眼前，我那顆像紙團一樣緊縮的心終於舒展開了。

“叮鈴叮咚”，下課的音樂聲響起來了，我拿著筆充滿感激地找到她：“謝謝你！這支筆還給你！”“小湯圓，我知道你是急性子，可是接下來的課還是要用黑筆啊。你再拿去用吧，放學還給我就行！”“謝謝啦！謝謝啦！”我不停地道謝。“對了，下次可別那麼粗心哦！”以後的每一天，我都會認真地檢查書包筆袋，該帶的書本文具一樣都不落，是這朵紅玫瑰讓我改了這個丟三落四的壞習慣，她就是我的好同學吳欣瑩！

一朵驕傲的玫瑰篇18

國小三年級作文 ,514字

從前，在一片綠油油的草地上，長著一朵惹人喜愛的玫瑰，她芬芳迷人。

玫瑰長在那裡，路過的行人無一不讚美她，為她的美麗嬌豔而喝彩。慢慢地，玫瑰驕傲了起來，她認為自己是世界上最美最香的花朵，她總是在別人面前努力開放，想爭取更多稱讚。桂花姐姐見了，連忙勸道：“玫瑰啊！多留點體力吧！這樣下去，你很快就會枯萎的。”“是啊，桂花姐姐說得沒錯。”菊花妹妹附和道：“你會枯死的。”可是玫瑰左耳進右耳出，她根本就不把這件事情放在心上，還是驕傲地努力開放。

初夏，玫瑰旁的小草弟弟也向攻瑰勸說道：“玫瑰姐姐，你雖然長得美極了，可是你終究是會枯萎的。還是努力把根深深往下扎，吸取更多的水分吧！”可玫瑰還是假裝聽不見，她心裡想著：哼，你們都是在嫉妒我的美貌，嫉妒我得到了這麼多的讚美。所以，她壓根沒把大家的勸說當一回事。

炎熱的酷暑來了，金燦燦的陽光烤著大地，孩子們在快樂地玩鬧，蝶蝶大概也感受到了酷熱，飛到涼爽的洞穴裡去了。小草弟弟，桂花姐姐和菊花妹妹歡快地吮吸著水分和礦物質。只有那驕傲美麗的玫瑰絲毫不覺得愉快，她口渴極了，覺得身體異常難受，太陽烤著她嬌嫩的花瓣，不知怎麼回事，玫瑰迷迷糊糊地睡去了。第二天早上，草坪裡出現了一株被烤乾了的玫瑰花……

贈你一朵紅玫瑰篇19

國小六年級作文 ,503字

是誰，在無邊無際的沙漠中，為你送來一滴水？又是誰，在冰冷的下雨天，為你送上一把傘？還是誰，在你被他人冷落時，為你重拾希望？是母親。

我的記憶，像一條銀河，總有一顆閃亮的星，最難以忘卻的記憶。

還記得那一次，在一個夜深人靜的夜晚，風雨交加，雨點一滴滴地敲打著我的窗，我獨自一個人在書桌前寫著作業。由於我在學校裡幫老師改了一會兒試卷，回來時，天有一些暗了，所以，我才會做作業做到這麼晚，當我做完後，都已經十一點了。這時，父母與我的哥哥都熟睡了，於是，我開了手電，關了燈，正打算去睡覺，不經意掃了一眼書房，忽然，我愣住了，在我的窗前，不知道什麼時候，放了一個熟雞蛋。

我走過去一看，旁邊有一張紙條，上面寫著：不要做作業做那麼晚了，給你煮了個雞蛋，餓了，就吃了吧。這是媽媽寫的一張紙條。我拿起還暖和的雞蛋，剎那間，眼睛溼潤了，回憶起從前媽媽一直以來都很關心我，在我考試考不好時安慰我，在我開心時陪我笑……這些不都是我的最好回憶嗎？

媽媽給我的愛，一生都報答不完，正如《遊子吟》的最後一句“誰言寸草心，報得三春暉”一樣。媽媽，請允許我做一件事：贈您一朵紅玫瑰！