一本書一片情相關作文20篇

一本書一片情篇1

國小五年級作文 ,604字

一本書，是一個難分難捨的朋友；一本書，是一位才高八斗的良師。讀一本書，似一場如夢如幻的情愫。

記得那年的一天，我興致勃勃地來到了圖書館，選了一本心儀已久的沈石溪的小說《豺王》，津津有味地讀起來。當豺王突入虎群、救出幼崽時，當豺王身負重傷、奄奄一息時，當柴王離開群體、命懸一線時，我心中油然升起一種敬畏，一種對生命的敬畏。

不知不覺已到傍晚，“可惜沒帶借書卡，只能帶著遺憾回去了。”看著手中還剩大半的書，我想。剛要走出去，突然警報響了，我嚇了一大跳，下意識低頭一看，忍不住哭笑不得。只見那本《豺王》竟被我情不自禁地帶了出來。我回到書室把它放回書架，我的眼睛竟有些溼潤，戀戀不捨地邁著已麻木的腳步，我長嘆一聲，帶著惋惜，帶著不捨。

第二天，我帶著借書卡，懷著期待再次走進圖書館，想把《豺王》借走，卻沒在昨天的位置上發現它。一本書一本書地翻找，可是找遍了整個圖書館也沒找到。一問管理員，他淡淡地說：“《豺王》啊，借光了。”我的心猛的一涼，那感覺就像考試得了60分一樣。我拖著無力而沉重的腳步，回到了家。整一天我都茶不思飯不想。最後還是媽媽把這本書買來了才了事。

至今那本《豺王》還被珍藏在我的書架上，儘管後來我有了十幾本動物小說，甚至沈石溪的親筆簽名書，但《豺王》是我童年讀書的印記。

愛讀書能讓人終身受益，高爾基也說過，書籍是人類進步的階梯。

一本書，一片情。

感謝你的一片情意篇2

感謝你的一片情意作文 ,996字

我們相識在聊天室，當時感覺你很風趣，就加你為好友。自此，我們就拉開了相知的帷幕。先是聊對方所在地的風土民情、名勝古蹟。隨著瞭解的加深，我們開始談各自的工作、家庭和愛人。甚至我們還會談起各自的其他網友。我們成了無話不談的朋友。和你聊久了，覺得你很寬容，就如你的名字—海涵。在你面前，我就像個任性的小女孩，什麼話都說，而寬容的你，無論我說什麼都不生氣，讓我無拘無束。一次，我對你說：和你聊天我很開心，你說：能讓你開心，我就更開心了。真的，每次和你聊天，都讓我開心異常。

你是我視訊見到的第一個網友。那時的我不知視訊為何物，而你已經駕輕就熟了，我覺得很神奇。看到視訊中的你，感覺好親切，好像我的哥哥。你動員我去買攝像頭，我採納了你的建議，也讓你看到了我。雖然我們相距千里，通過視訊，拉進了我們的距離。

後來，我們彼此交換了手機號碼，逢年過節，會送去祝福。今年的除夕，你的簡訊是“命中註定認識你，緣份我們要珍惜，雖然相識難相聚，我心依然掛念你，渴望天天見到你，可惜機會不允許，無論距離千萬裡，我心依然想著你。”我不知道你是轉發別人的，還是你自己寫的。我覺得那代表了你的心聲，是來自你心靈深處的真實的聲音。我真的很感動，心裡瀰漫著溫暖。

後來，我們好久未在網上碰到了，那次見到後，你說：“我陷進去了。”我嚇了一跳，我想證實一下真偽，問你：那你怎麼不上網，也不和我聯絡？你說：我不想影響你的家庭。我知道你說的是真心話。我的心不能平靜了。我和你說：對不起，讓你有這種感覺，都是我的錯，我把你當成哥哥，以後就把我當成妹妹吧。我承認，和你聊天，我很快樂，久不見你我也會思念、牽掛你。但那不是男女感情，是兄妹情，我對你只有兄妹情。真真切切的兄妹情。真希望你知道我的真實想法後，不要傷心。我反覆向你道歉。你說：不是你的問題，是我喜歡你。也許是我無心的話，讓你當真了，我真的好抱歉。我問你：你喜歡我什麼？你說：喜歡你的善良和真誠，善良得讓人都不忍欺騙、傷害你，還喜歡你的博學。我都不知說什麼了。

茫茫網海，我們能從無數的網民中相遇，是一份難得的緣，我非常珍惜這份緣，但我們都是有家庭的人，現實不允許我們產生朋友以外的感情。海涵哥，我只想對你說：我們只能是朋友。我非常感謝你的深情厚誼，我會把你的這份真情珍藏在心底的。

我遠方的朋友，感謝你曾帶給我的快樂，感謝你對我的關心，讓我真心地祝福你，好人一生平安！

一滴淚，一片情篇3

國小五年級作文 ,927字

愛巴是外公養的一隻狗，雖然它的年紀有點兒大，但那一身烏黑的毛讓它顯得十分精神。愛巴與外公的感情有時讓人琢磨不透，感覺愛巴與外公不再是主人與狗的關係，而是兩位“兄弟”，還是感情很好的“兄弟”。

一天早晨，太陽早已悄悄起床，陽光還是那樣燦爛可愛。新的一天總是悄悄來臨，聽啊，鳥兒已唱出了歡迎曲；藍寶石般的天空上飄著幾朵棉花糖。一切都很美好，外公像往日一樣，拿著小鋤頭，提著菜籃子準備去挖菜。和平常一樣，外公去挖菜，愛巴在院子裡看家。愛巴趴在地上，眯了眯眼睛，把兩隻前腿當枕頭。耳朵耷拉下來，眼睛慢慢閉上，沒過多久，愛巴就睡著了。這時，一輛黑色的小汽車從遠處駛來，外公抬頭看了看沒太在意。可愛巴卻猛地一起身，眼睛直勾勾地盯著那輛車，幾秒後，朝外公那個方向大聲叫著。突然，愛巴停止了叫聲，眼神中充滿堅定，憤怒還有一絲不安。嘴微微張開，露出尖牙，耳朵豎了起來，發出讓人感到可怕的小聲的低吟。

車開過來了，正對著愛巴，正當外公朝愛巴大聲喊叫時，小汽車因車速太快而來不及剎車，只聽“砰”的一聲，愛巴倒地了。外公驚了，睜大了眼，嘴張得很大，扔下鋤頭，不管地上的菜，踩了過去。因地上有泥土很滑，外公雙手朝地摔倒在地上，他不管衣服上的泥，不管腳上的鞋，不管摔跤的疼痛，跑向愛巴。外公將愛巴抱在懷裡，愛巴好像感覺到了溫暖。費力地睜開眼睛，看到是外公，它凝視著外公，它的眼神中不再是不安，不再是敵意，不再是憤怒，有的只是一份親情。潺潺的流水，總是承載著許多人的夢，越流越遠。而愛巴承載著的是與外公美好的回憶：相遇、相識、相伴、分別，每一個過程都有最美好的回憶，只不過誰也沒有想到最後一個過程來得如此快，如此突然？

外公看著它，淚水早已浸溼他的眼眶，外公滿臉皺紋的臉上透出傷感。外公像以前一樣撫摸著愛巴，愛巴的頭往外公身上蹭，好像很享受。淚水滑過外公的臉頰滴在了愛巴的臉上。這一刻外公再也忍不住了，抱緊愛巴失聲痛哭起來，一直喊著：愛巴、愛巴。愛巴好像也哭了，一直低吟著。看著外公“汪”地叫了一聲。好像在說：“不要哭了，我要走了，雖然不知道我會去哪，但我會永遠記住您！”

天，灰濛濛的，如同披上了一層薄薄的面紗。風吹過，樹枝沙沙作響，一切都失去了往日的活潑。外公，也失去了“活潑”。

一份報一片情篇4

國小六年級作文 ,536字

這是一張已經有些年頭的報紙了，邊緣處早已泛黃，記載著歲月的痕跡，因此我的動作也不由自主地輕柔了幾分。紙張有些硬實，首頁上“未來作家”四個大字中規中矩，這倒沒什麼，令人驚訝的是它的出版日期居然是1999年12月。比我大了十年！

這張報紙是我們語文老師的收藏品，15年前的報紙，老師一直珍藏著，原因是上面有她學生的習作。要不是這次《未來作家》吹響20週年集結號，她也不會取出來讓我們看。看著這份意義非凡的報紙，我也不由有些出神了。

邊細細閱讀著裡面的內容，一邊聽著老師娓娓講述她與《未來作家》的故事。1994年，《未來作家》創刊，她兒子才上一年級，也是從那時起接觸這份報紙，時間一長，就想著要投稿了。那時的投稿哪有現在那麼方便，作文修改好，再在稿紙上謄抄好，裝進信封，貼上郵票，投進郵筒裡。雖然繁瑣，但老師和她的學生樂此不疲，老師唯一珍藏的兩份，都是刊登了學生作文的，另一位同學，現在已經是名牌大學的畢業生了。這一次，她也因為珍藏了這兩張報紙，而獲得了編輯部的獎勵呢！

聽了這些故事，我恍然大悟，怪不得老師對這份報紙情有獨鍾。與現在的報紙相比，發現變化還真大：版面大了，色彩鮮豔了，內容豐富了……這應該是編輯叔叔阿姨們辛勤勞動的結果。小學六年，有它陪伴，我的學習生活精彩紛呈。

一幅畫，一片情篇5

國小三年級作文 ,470字

一幅畫是師生之愛，你相信嗎？

今天，我就遇到了這種事。曾經清楚地記得，四年級時我在畫畫，呂老師走過來，看到我的畫說：“你的畫畫得真好，什麼時候也送給我一幅？”當時，我高興地連聲說好。我嘴上是答應了，可那是在關鍵時刻呀，緊張的期末考試的時候，我哪還有心思畫畫呢？老師們把時間盯得很緊的，於是，我便把這件事給忘了。

時間過得飛快，我五年級了，呂老師教我們英語了，我便常我呂老師見面。呂老師沒再說起送畫的事，我也沒再想起。今天在樓梯上與呂老師相會了，呂老師又對我說：“彭福萍，徐老師好像又選你去參加畫圖比賽了？”我說：“我早知道了。”於是，呂老師又說了：“有時間，你給我畫幅畫哦！”我答應了，我這才又想起了去年的話。一回到家，就畫了起來。翻開齊白石爺爺的蝦，我就被吸引了，於是便拿起筆，照著畫起蝦來。畫完之後，就小心地藏進了書包，等待著送給呂老師。

今天呂老師又來給我們上課了，我拿出了那幅畫，呂呂老師看到了，嘴角蕩起了微笑。呂老師給了我一顆糖，雖說是一顆糖，但裡面包含著許多愛。我吃著這顆甜甜的糖，心裡很快樂！啊！糖太甜了，一直甜到我的心裡了。

難忘恩師一片情篇6

國一作文 ,1249字

她——一位滿腹珠璣、博學多才的老師，一位把自己的青春奉獻他人的好老師，她就是我讀小學時候的一個班主任。

她短髮粗硬，劉海烏黑，時常穿一件黑色休閒裝，配著一條黑色的牛仔褲，既顯示出她高雅脫俗的氣質。又儼如嚴冬中一輪燦爛無比的陽光，給人無限的溫暖。

小學時候的我十分不懂事，家裡窮得揭不開鍋，自己的學費大都是靠學校減免的，儘管如此，我卻不專心學習。上課了，我還和那些調皮的男生嬉戲打鬧，有時老師在講臺上專心致志地講課，卻時常被我的吵鬧聲淹沒。下課了，我則會更加瘋狂更加野性，在校園和同學大聲喧譁，手中一有點錢就到小賣部換取了零食。而班主任多次催促繳納生活費，我卻厚著臉皮硬說家裡沒有錢。有一回放月假，我已經堆積438元的費用了班主任在放假時給欠費的同學發出了最後通牒：這次如果還不繳納，就不要來了，休想次次都矇混過關。當然我也知道老師只不過說說氣話而已，嚇嚇學生。但我一想，自己的成績既不好，也不是很願意讀書，何不如他所願呢？

不用說月假返校時我沒有去，在家裡非常自在地玩耍著。一直到了第三天的中午，那天正下著傾盆大雨，我孤獨地坐在那個一貧如洗的破屋門口欣賞雨景，心裡十分悲傷，這時一個熟悉的身影出現在我的面前。是她———我的班主任渾身淋漓，竟然間我不知所措連最起碼的招呼都望了說，木呆呆地楞在那兒，等待著她對我鋪天蓋地地痛斥。而她只是看了看那破陋不堪的家，看了看這個家徒四壁的我，又輕聲地問了問我家裡的情況，恍然大悟的她搖了搖頭，不住的對我說：“錢麗容，實在對不起，老師太不瞭解你的家庭情況了，硬要你交錢，弄得你連學也上不成，你能原諒老師嗎？”我點了點頭，面紅耳赤地說：“老師，應該是我對不起您，我不該不愛學習，不該有破罐子破摔的想法，更不該做一些沒有志氣的事。”“好了。什麼也別說了，沒事了，我們去學校吧。”老師溫柔地說。我使勁地點了點頭，一顆晶瑩的淚珠不知何時悄悄地流了出來。風雨中一高一矮兩個身影逐漸消失在泥濘的鄉村小路上，後面留下了一串深深的腳印，腳印上是一串深深的承諾。

又曾記否，有一回我上課打瞌睡，她見我滿面通紅，一眼就看出我是感冒了。急急忙忙想帶我去醫務室，可我卻搖搖頭，小聲地說：’算了，我挺得住。’老師似乎看穿了我的心思，和藹地說：“錢是小事，看病是大事耽誤不得。’在老師的帶領下我去了醫務室，她不僅幫我付了醫藥費還給我買了好多好吃的東西。並且不停地噓寒問暖，感動得我熱淚盈眶，竟然情不自禁地嗚咽起來。

可敬可佩的好老師謝謝您。您用您無微不至的關愛哺育著我們，您用您大愛無私的胸襟感染著我們，您用您潤物細無聲的行為激勵著我們，謝謝您我的好老師。現在的您已經桃李滿天下了，而我不過是滄海中的一粟，也許您已經不記得了，可我會永遠記得那雙牽過我的手，那對給我無限力量的眼睛，還有那些給我鼓舞的諄諄教誨。

一片西瓜一片情篇7

國小四年級作文 ,414字

夏天，驕陽似火，就連小狗也吐著舌頭，知了不停地叫著：“知了、知了！”。這時，多想來一個又大又甜的西瓜啊！於是，我對奶奶說：“奶奶，我要吃西瓜！”奶奶說：“好吧，我們去買！”

我們頂著大太陽去買西瓜，終於到了賣西瓜的攤，只見奶奶伸出那粗糙的手彈了一下那個最大的西瓜，奶奶又彈了一下別的西瓜，“就這個了！”奶奶摸了摸頭。小馬屁精的“我”隨即應和道：“哇！好厲害！”奶奶笑了笑！我們又頂太陽回家了！

回到家了，奶奶衝進家門，就開始切西瓜，我卻躺在沙發看電視。奶奶把西瓜端出來，我才走了一步。吃著西瓜看向奶奶忙起來的樣子，心總有點過意不去。於是，我拿了兩片西瓜和一條毛巾去找奶奶。我拍了拍她，喂她吃西瓜，幫她擦汗！奶奶笑了，我也笑。

一個西瓜就能看出奶奶對我滿滿的愛，真是一片西瓜一片情！

一片楓葉一片情篇8

國一作文 ,784字

清晨起床，突然看見有一片樹葉從窗前掠過，不由讓我想起了我的楓葉標本，那是小妹送給我的。凝視著這片血紅的楓葉，彷彿我們又來到了那片楓林……

那是去年的秋天，金色的陽光撒向火紅的楓林，那色彩的融合令人歎為觀止，如神筆彩繪般地美麗，走進楓林，會給你步入仙境一般的感覺。我和妹妹每年這個季節都要來採集楓葉標本，風陣陣吹來，楓葉就像小精靈一樣，揮動著翅膀，翩翩起舞。我和妹妹仰著頭，伸著雙手，要去接空中飛舞的楓葉，可它們恰似調皮的孩子，惹得我們上躥下跳，左奔又跑，我們只好隨著楓葉舞動，追著追著一不小心我們倆就撞個滿懷，此刻，楓林的上空，迴盪著我倆的笑聲。

放眼看去，楓林如同鋪上了一個色彩絢麗的大毯子，我倆背靠背地坐著，頭靠著頭，仰視著慢慢落下來的楓葉。休息一會，我們就開始採集楓葉了，尋找自己喜歡的楓葉，真是太多的楓葉，哪一片都不一樣，都有自己獨特的模樣。我和妹妹精心地挑選，終於找到了自己心儀的那片楓葉，因為這些葉子都太漂亮了。我們該到給對方尋找楓葉的時候了。我們找了好長時間，我終於找到了妹妹喜歡的楓葉。這時，妹妹高興地跑到我的面前“姐姐，我給你找到了！”妹妹拿著一片血紅色的楓葉遞給我，我小心翼翼地接過來，對著陽光欣賞這片楓葉，透過陽光的血紅裡伸展著很有張力的葉脈，好美的楓葉啊！

我對妹妹說：“我也給你選一片楓葉，就是你最喜歡的淡紅色。漂亮吧！”

“好漂亮啊！”妹妹高興地說。我們拿著自己喜歡的楓葉依依不捨地離開了楓林。那難忘的一幕彷彿就在昨日。

我凝視著手中這片血紅的楓葉標本，它給予了我許久的期盼。小妹說這幾天回來，一定不會錯過去楓林採集標本的機會。看見眼前這片楓葉就如同看見了小妹，我手捧著這片楓葉，深情地眺望著窗外回家的路……

一片幽情書中濃篇9

高二作文 ,1469字

年少的歲月就像校園裡綠得讓人莫名興奮的香樟樹，不禁讓我想起初中時與同學坐在實驗室同聽幾何函式的斑駁時光。會特意在作業本上寫下美好的句子；向好友借最新的小說，倘若有感人的章節必定會反反覆覆看上好幾遍；每個星期去圖書館覓得一本好書是自己最開心的事。

那樣簡單的日子總在懵懂的笑語中漸漸流逝，就像是淌在手心中的水，張開是流，攥緊也是流。我們終歸攬不住過往，動搖不了時光離去的決心。

好友在離別時寄予我一本書，在扉頁上，她一如既往地寫了幾句沁人心脾、溫暖人心的話，讓我覺得如此的天南地北並不讓人悲傷—我還有她娟秀的字跡，我還有她溫馨的祝願，我還有我們約定共同奮鬥的理想。貪心地想把一切美好都截留在自己最青春的時刻，那些不加掩飾的笑容，那些毫不粉飾的波瀾壯闊的雄心壯志，那些煸情卻又質樸的文字……

《挪威的森林》中說：“唯有死者永遠十七歲，我們活著的人只會不斷地長大。”由此看來，曾經的依依惜別，如今只是些輕描淡寫的小小離愁罷了。就像在不同時期看納蘭性德的詞，少時只覺得冷清寂寞，把它當作文人墨客的無病呻吟；長大些，便覺得意味深長，那種相思之苦，那種惆悵斷腸是掘入人心的；而今更是覺得納蘭是一個可憐可惜的男子，柔情萬丈，喜歡把溫柔傾瀉在紙面上，把真情化作一首首感人肺腑的小令。

“人生若只如初見”便是極好的句子。在我擺脫“少年們無盡的夜”之後，我總是渴望著像小說主角那樣有一次完美的邂逅。可以是溫文爾雅的文學才子賜我一句清新的詩詞，可以是帥氣高大的陽光男子送我一個燦爛灼眼的笑容，也可以是婉約文靜的女學生與我“賭書消得潑茶香”。高中始終如一的清淺時光就像是早春時節蘊藏著生機的小樹林，那種孕育生命力的喜悅之感大概是局外人所萬萬不能想像的。

早前，我曾為外國小說裡現實社會的冷漠與慘淡所動容，總要在對比之後才能顯出如今生活的世界擁有極大的幸福感。然而如今身處於這個文明開放的時代，雖則沒有繁文縟節的束縛，卻也再無時間與好友像古人那樣共享流觴曲水的雅事；沒有等級分明的條規的制約，卻再無閒情逸致與故人交心攀談，共酌往事；沒有男尊女卑思想的羈縻，只是這世間之大卻再也找不到一個像納蘭那樣深情厚義的男子。得到一些東西之後，總意味要失去一些東西。生活往往就是這麼不盡如人意。

文章憎命達，從古至今，書籍好像就是文人墨客的精神避難所。人生失意便從此以著書為樂；情感受挫，才能成就永久經典的詩文集；生活苦悶，物質世界早已填補不了內心的空虛，也只有書籍才能像藥劑那樣舒緩疲勞的神經；也往往是在御前陛下少了一位叱吒風雲的政治家，文學的星空才閃爍著一顆璀璨奪目的明星。人生予他們打擊，歷史予他們重任，在宮廷政治的高壓下抬不起頭，在黎庶心中卻光芒萬丈。我們為之嘆服，為之鞠躬，也為之啜泣。真的要痛恨上帝的偏心，而感激人生的造化。

想來古時深閨幽居的女子大概也常讀詩書，與現今憧憬未來的高中生別無二致。“枕上詩書閒好處，門前風景雨來佳”，我也是在看慣江南雨景之後，才愈發覺得這句詩帶著雨後清涼的空氣味兒；也是奔波在車水馬龍的街頭之後，難得這清閒愜意的心境。

往事片片摧敗之後，大概只在記憶中還殘留著一抹餘香。我們總在嘗試挑戰遺忘週期，但也總怕最後落得一場空洞如夢。只得藉著回憶編成本本書籍，剩下的餘味留待後人慢慢淺嘗。

人生理應享受著唐詩宋詞的哀傷情調，低迴嘆婉；理應偎依著明清傳奇，為小團圓而喜悅，為終離別而哭泣；理應翻看著章回體鉅著，品味前人的喜悅哀樂以及觸及不到的時代的尾音。

我對書籍之情就像佛堂裡終年不去的檀木香，有著虔誠，有著期許，更有著一種信仰。

一本書，一份情篇10

國小四年級作文 ,566字

有時，靜靜地坐在窗前，凝視著那書架，總會想起一個與書有關的人，總會憶起那黃昏中的靚麗的剪影。

思緒不禁回到那時……

秋，田埂。

涼風似一把利刃，又似獅虎那堅硬爪牙，內心不由一涼：她來不來呢？並不是想刻意地去等誰，只是……想重尋童年的朋友罷了

在那爛漫絢麗的夕陽裡，出現了一個人，臉龐尖浮削而白??，兩隻瘦弱的手臂垂在肩旁，胳肢窩下似乎夾著什麼東西……厚厚的。看見了，兩隻明麗的眼睛閃耀著絢麗的光彩！

走近了……

是她！是她！朝思暮想的朋友！她很溫柔，舉手投足都洋溢著書生氣，但她並不傲，令人誤以為她永遠是個恬靜，輕柔、文雅的女孩兒。見她第一眼，就彷彿見到了《草房子》裡的紙月。一年四季，先不討論著菜花哨與樸素，至少她全身上下是乾淨的，似新買的般。我對她很有好感。

她，終於走近了。我清晰地看見，她的額頭上沁著顆顆汗珠，輕輕滾落下來。我柔柔地撫著她，幫她拭去汗珠。我們兩人都沒有說話。

呵！這恐怖的寂靜！

“嗨！這是送給你的……生日禮物！”她似乎想起什麼，打破了沉寂，從胳膚窩下取出一個厚厚的包袱，遞給我。

“謝謝！”

道謝後，我輕輕開啟包袱，一本《三國演義》露了出來，我興奮地大叫：“三國！”

她柔柔地笑著。

我欣喜若狂，並沒有發現，朋友已悄然離去。當我意識到朋友不在身邊時，向著那黃昏最後的光明中，一個身影若影若現……

親情是一本書篇11

國一作文 ,803字

有人說親情像一束花，可以使你聞到它的芬芳；有人說親情是一面鏡子，父母的一言一行將影射在自己兒女身上。但我卻認為親情是一本書，給予你更多的知識，也可以給予你更多的溫暖感動。

那天放學，天公不作美下起了大雨，班級裡的同學們陸續被家長一個個接走了，看著他們離開我也開始著急了，心想“爸爸，為什麼還沒有來接我！”我一邊做著作業，一邊不時的抬頭看看走廊，聽聽外面的動靜，焦急地等待著。突然走廊盡頭傳來了一陣腳步聲，隨之出現了一個高大的身影，“爸爸來了！”。我興奮地收拾好書包，奔跑著朝那個身影跑去。“爸爸，你怎麼才來？我等了很久了，同學們都走了！”我委屈地說著，爸爸蹲下來看著我說：“對不起，爸爸剛才有會議，所以來遲了，下次我儘量早點。”看到爸爸愧疚的眼神，我只能點點頭。

爸爸牽著我的手走下樓梯，我看到外面下的傾盆大雨，躊躇不前。爸爸緊了緊接我的手，說：“走吧，雨暫時不會停，我們有傘，不會被淋溼的，你放心！”說著我們撐起傘衝入了雨中。看著從我身邊經過的路人，急匆匆身影以及濺起的水花，只能感慨“好大雨呀！幸好我們有傘。”走到停車場，爸爸幫我撐著傘，讓我坐進了汽車後座；緊接著他也收了傘坐入了駕駛室。我不經意的向前看，突然發現爸爸右邊的肩膀全是溼的，再看看我自己身上和身後的書包，我才發現原來爸爸將大半的傘給了我，他自己卻淋溼了。看到我在看爸爸，還紅了眼眶，爸爸安慰我說：“沒事，爸爸是大人了，回家換身衣服就行；你還小會感冒的！”我忍著情續，點了點頭。

雖然這件事不大，可能也會發生在很多父母身上，但對我的感觸卻很深。現在我可能還不能完全理解父母對我的愛，但我至少能感覺到。所以說親情是一本書，是一本你學不完的書，是一本能給予你更多溫暖的書。

一本書的啟示篇12

國小四年級作文 ,600字

我常常在媽媽的書櫃裡翻出一些有趣的書來品讀。有一次我看到了一本名叫《花季雨季》的書。這本有趣而又神祕的書名使我翻開了它。

我一開啟書便習慣性的翻到作者簡介的部分。我有愛了解作者的習慣，簡介裡的內容將會影響我讀書的心情。

這是一個高中女生在高中時寫的一本校園小說，短短的簡介勾起了我對作者的敬佩之情。我迫不及待地翻開了書，如飢似渴的讀了起來。文中真誠、樸實的語言雖沒有華麗之感但卻使我感到格外親切，彷彿我自己也進入了那個充滿真愛與故事的高中校園裡。

文中的各個人物都給了我許多啟示，許多不同平常的感覺。謝欣然那手人見人誇的好字讓我羨慕不已，從文中我得知她從一年級開始每天都有一節書法課。一天一節書法課，這聽起來是多麼的輕鬆！但又有多少人堅持了下來。

我也立志要練一手好字，一方面是因為媽媽總在別人面前說我字醜，害得我恨不得找個縫鑽進去。另一方面是因為老師告訴過我們一個人的字代表著那個人的第二張臉。我可不願意丟臉，因此在一個寒假裡我每天都會練三個小時的毛筆字。一個寒假下來我取得了小小的成就，我為這高興得恨不得登上天讓全宇宙人都知道。

我還在讀著那本書，“殘酷”的高中學習生活讓我打了個冷顫，大量的練習題！一天5小時的睡眠！全部都使我驚歎不已。我清楚的知道，如果自己小學還不學好，那麼到了高中更會辛苦得直掉眼淚。這個認識使我上課再也沒有分心過，因為我答應了自己，答應了那本書，不再做“辜負”自己的事情！

我最喜歡的一本書——《三國演義》篇13

國小五年級作文 ,707字

在我的書櫥裡有許許多多的書：有法布林的《昆蟲記》，有葉聖陶的《稻草人》，也有尼古拉奥斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……在眾多的書中，我最喜歡的一本書是《三國演義》。因為書中許多活靈活現的人物和有趣的故事讓我讀後回味無窮。

我喜歡三國演義中的一些英雄人物。三國裡的人物個個都被作者描寫得維妙維肖，裡面好多人物都有一顆精忠報國之心，很令人敬佩。書中我最喜歡的要數孔明瞭，因為他足智多謀，遇事沉著冷靜，非常善於分析。比如草船借箭，他就藉助稻草人順利取得魏軍的十萬支箭，以備後用。魏、蜀、吳三國互相殘殺，損失了不少精兵強將，令人覺得惋惜。如果我是三國裡面一名將領，我會學習呂布精兵習武，學習孔明用好計謀，一定能夠取得最後的勝利。

我更喜歡三國演義中的精彩故事。其中“三英戰呂布”這個片段描寫得最為精彩：呂布是董卓手下的一員大將，他武功高強。有一次，張飛拿著丈八蛇矛應戰呂布，倆人戰了五十多個回合，張飛的陣腳漸漸亂了，而呂布越戰越勇。眼見張飛招架不住了，關羽著急了，他舞動著八十二斤的青龍偃月刀衝了上來，和張飛一起應戰呂布。剎那間，塵土飛揚，三匹馬廝殺在一起，三十多個回合過去了，倆人仍然戰不過呂布，這時，劉備也持著雙股寶劍來幫忙，他們弟兄三人把呂布團團圍住，呂布招架不住，只好起著赤兔馬飛快地溜走了。讀這個故事，我彷彿也來到了三國時的戰場，聽到了震耳欲聾的戰鼓聲，看到了激烈的戰爭場面，從“三英戰呂布”這個故事中我也明白了“團結一心，其利斷金“的道理。“三顧茅廬”“連環計”“火燒赤壁”等故事都寫得非常精彩。

《三國演義》是我國古代四大名著之一，我真喜歡《三國演義》這本書。同學們，你們也趕快來讀一讀吧。

我最喜歡的一本書篇14

國小五年級作文 ,962字

俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”今天，我要向大家推薦《呼蘭河傳》這本書。

書目簡介：《呼蘭河傳》是蕭紅創作的一篇長篇小說，也是她的代表作。1940年寫於香港，小說共分七章，前有序後有尾聲，著名文學巨匠茅盾作序，書中主要寫了那是一個既僻遠又熱鬧的小城，在城中道上有個：“大泥坑”，它常常淹死一些動物和小孩，而人們卻在看熱鬧。小城舉行盛舉時，人們有跳大神的，唱秧歌的，放河燈的……我的祖父年近七十，他慈祥、溫和。我們有幾家鄰居，西邊一間破草屋租給一家餵豬的，還有一間租給了開粉店的，粉坊旁的小偏房裡住著趕大車的胡家，養了一個小童養媳—小團圓媳婦以及一連串的趣事。

書評：金庸這樣評價：蕭紅在香港寫的《呼蘭河傳》感人至深，我閱此書後，徑去淺水灣她墓地憑弔一番，深恨未能見到此才女。茅盾說《呼蘭河傳》是一篇敘事詩，一幅多彩的風圖畫，一串悽婉的歌謠。而文貴良說：蕭紅的《呼蘭河傳》1931年在武漢動筆，1940年在香港完成。《呼蘭河傳》對呼蘭河城的散落追憶，植根於蕭紅的寂寞中道出的言說。這種言說，塑造了屬於蕭紅個人的“新方言”。在這本奇特的小說裡，蕭紅以她幽默而富韻律感的天才筆觸明快而萬物有靈的通話風格，早就了一部“回憶式”文學的巔峰之作。

推薦理由：《呼蘭河傳》這部小說在藝術形式上是比較獨特的：雖然寫了人物，但沒有主角；雖也敘事故事，但沒有主軸；全書7章雖然可以各自獨立卻又依然是一整體。他不是純粹的鄉土文學，也不是純粹的左派文學，這中有諷刺，有幽默，有反省，也有記錄真實生活的一面。就像一個黑白的記錄片，間或夾雜著和祖父在小花園玩耍的彩色畫面。它是一本回憶童年的散文小說，既有寂寞和傷感；又不全是寂寞和傷害。

這本書用樸實清麗，真摯感人的語言分別描寫了呼蘭河這個小城，呼蘭河的風土人情，我的祖父以及家院的淒涼等幾個房面。

雖然作者嚴厲的批評了故鄉人們的愚昧，但作者對故鄉和故鄉人們始終懷著一種深深的熱愛和思念。文中刻畫了一個慈祥、和藹的祖父。這些和祖父度過的美好時光，是一段好的回憶，在這回憶中，有著留戀，有著深深的思念。

作者用自傳的方式為我們描繪了豐富的故事和人物，為我們描述了一個複雜的生活空間，告訴我們，應該用一種寬廣的胸懷來召喚真情和溫暖。大家都來讀《呼蘭河傳》吧，體會一下蕭紅的世界。

讓我終生受益的一本書篇15

國小六年級作文 ,725字

人們都說“有些書，一生只需讀一遍，就能改變命運。”我認為《魯濱遜漂流記》就是這樣的一本書。

魯濱遜出身於一個體面的商人家庭，一心想去海外見識一番。經過精心的準備，他瞞著父親出海了。這一路，並沒有他想象的那麼簡單。一路上，他經歷了許多挫折和磨難。有一次他出海時，他的船觸礁了，只有他活了下來，他隻身漂到了一座孤島上。雖然逃離了危險，但這荒無人煙的小島上，沒有房子，沒有糧食，怎麼生存下去呢？這又成了魯濱遜必須解決的問題。艱難的環境並沒有嚇倒他，他立即動手，在島上種植大麥和稻子。砍伐樹木，建造房子，製做傢俱，馴養動物，還打造了武器和灶具，進行捕獵，吃到了粗糙但香噴噴的自制麵包。

時間飛逝，不知不覺魯濱遜已在島上生活了18年。有一天，他平靜的生活被打破了，他竟然在島上發現了成群的野人，而且他們還把抓到的俘虜，撕成肉塊烤著吃，真是極其野蠻。魯濱遜並沒有害怕，而是積極想辦法，與野人作戰，最終打敗了野人，並救下了一些人，他們和魯濱遜成了真誠的朋友。後來，一艘路過的船隻搭救了他們。魯濱遜還幫助船長制服了叛亂的水手，大家齊心協力，共同航行，終於回到了離開27年的家鄉。他結婚後，又一次出海，路過那個小島，將一些移民留在那兒，並留下了很多日用必需品。

魯濱遜之所以能生存下來，是因為他有著堅強的毅力。如果換成我，我一定會癱坐在島上傻笑或哭泣，然後就是等死，因為我什麼都不會幹。

魯濱遜能活下來，不僅因為他有驚人的毅力，而且還有其過人的智慧和豐富的生活技能。平時我在家裡都是衣來伸手，飯來張口，幾乎不做家務，遇到一點困難就退縮。讀了《魯賓遜漂流記》以後，我不但要鍛鍊自己的毅力，還要好好學習知識，學習生活技能，做一個知識豐富、樂觀向上、堅持不懈、勇往直前的人。

影響我的一本書篇16

國小五年級作文 ,727字

《朝花夕拾》是我國偉大的文學家、思想家、革命家，魯迅先生的散文集，這本書深深地影響了我。讀《朝花夕拾》這本書會讓你感覺彷彿並不是在讀名著，而是在與一位朋友談家常瑣事。裡面的文章並不遮遮掩掩，也沒有華麗的詞句，但是它像是有魔力總能吸引你，像是在跟你講故事一樣。

在讀《朝花夕拾》的時候，我除了讀出魯迅對往事回憶，還讀出了魯迅對社會辛辣的批判。他用文筆對某些人進行還擊，甚至還用文筆去嘲諷某個人、某些事。看看魯迅先生的《朝花夕拾》，即使在現代也能夠體會到當時社會的黑暗、腐敗，人們無能為力的悲哀，也真正體會“世態炎涼”的含義。

在《朝花夕拾》這本書中我最喜歡《從百草園到三味書屋》這篇文章。“不必說碧綠的菜哇，光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向雲宵裡去了，單是周圍的短短的泥牆一帶，就有無限的趣味，油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴……”就這幾句簡短的話，百草園就成了我最嚮往的地方了。從魯迅的文中我就感覺到百草園是兒童們玩耍的天堂，而這裡也留下了魯迅兒時美好的回憶。

而《藤野先生》這篇也是我十分喜歡的一篇文章，文中，魯迅刻畫了一位可親可敬的藤野先生：他外表不修邊幅，生活簡樸，卻治學嚴謹，待人真誠而且能正直熱情地拋棄民族偏見去關心一個來自落後國家的窮學生。我想這也是為什麼成年的魯迅再次回憶起藤野先生時，能滿懷尊敬、感激的原因吧。而這篇文章我除了讀出魯迅對藤野先生的懷念，還讀出了魯迅對當時社會的諷刺和堅決戰鬥到底的決心。

《朝花夕拾》這本書中有豐富的思想內容，也許我不是身處在那種年代，不能全部讀懂，但是我感受到我們現在的生活比那時要強多了，所以我們更應該珍惜現在的生活。

一片忠心，一片赤誠的情誼——讀《三國演義》有感篇17

讀後感 ,827字

《三國演義》，再次捧起這本名著，我不再只是去看那些打鬥場面，也不只是為了自己喜歡的人物而熱血沸騰。

《三國演義》是一本歷史小說，這裡面有古板的歷史，但也有三結義的熱血；這裡有令人膽寒的戰爭，但也有關羽千里走單騎的勇猛；這裡有千軍萬馬的浩大場面，也有諸葛亮一人的運籌帷幄。這本《三國演義》不僅是在寫歷史，更有作者的一腔熱血。那一腔熱血凝成了字裡行間英雄們的一片赤誠護主心。

護主，一片忠心，在這些人物身上表現的淋漓盡致。像關羽，他與劉備失散，身陷曹營卻心在漢。他為什麼千里走單騎，過五關斬六將？為什麼不顧一切，不被曹操的厚待所說服？因為他和劉備是結義兄弟，他更是一位忠誠的臣子。為了劉備，他當然會不顧一切，他的一片赤誠之心，使他留下了千里走單騎的佳話。再比如趙雲救阿斗，他獨自一人與曹軍抗戰，這又在歷史上寫下了一段佳話。趙雲的勇猛確實令人佩服。但他的勇猛，是為了懷中的那個孩子。阿斗，劉備的人在，他拼盡全力去保護，為什麼？因為他對劉備的忠心。他對劉備的一片赤誠，所以他會一人穿梭於萬軍之中。還有一個軍師諸葛亮，他為了劉備鞠躬盡瘁，死而後已。從三顧茅廬開始，臥龍諸葛亮就竭盡所能，為劉備處理一切事務，他是劉備身後最得力的幫手。劉備死後，他仍忠心於劉備的兒子阿斗，後主劉禪，最後操勞過度而亡。他本可不必如此，他本可輕鬆一些，可他忠心耿耿，令人佩服，到死他仍為蜀國操心，這樣的諸葛亮，全是因為一片忠心。

三國裡有名的臣子，哪一個不是為主君赴湯蹈火的忠臣呢？

我們沒有戰爭，我們沒有君臣之分，我們忠心的是朋友，是信任我們的人。在現實中，我們做不到赴湯蹈火，做不到像《三國演義》中那般效忠。我們要做的，能做的，只有誠信待人，誠實的對待那些信任我們的人，就是忠心了。雖然並不是君臣之間的忠誠，但意義相同，他們信任我們，我們就要竭盡所能幫助他們，這便是忠。

一片忠心，一片赤誠，這是桃園三結義；一片忠心，一片赤誠，這是諸葛亮；一片忠心，一片赤誠，這不僅是君臣，還是朋友。

影響我的一本書篇18

國小四年級作文 ,961字

暑假裡，爸爸向我推薦了一本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。開始的時候，我不喜歡看，覺得這本書太過時了。但當我讀了一遍後，卻被它深深吸引住了，心裡久久不能平靜。我被書中那位堅強、勇敢的主人公保爾柯察金感動了。我佩服他那種勇敢、百折不撓的精神，討厭故事裡維可外多那種小貴族。保爾柯察金的影子時時在我的腦海中浮現，鼓勵我要做一個堅強、勇敢的人。

故事主要寫了主人公保爾柯察金年少的時候，家裡很貧窮，父親早去世了，母親給別人做傭人，在他十二歲時，母親把他送進學堂。因為保爾柯察金對教書先生的不公平而感到氣憤，做出一系列的報復行為，被學堂開除了。由於生活的無奈，他做了一個飯館的夥計，在那裡他看到了社會的黑暗。在社會的最低層，那兒簡直就是人間地獄。在哥哥的幫助下，他到電廠做了一名電工，在那兒認識了水兵朱赫來，使保爾接觸到很多新鮮事物，他加入紅軍成為一名堅強的布林什維克戰士。在以後的八年裡，他熱衷於革命事業，投入到革命工作中去。一次又一次地病魔纏繞著他，他一次又一次地克服著。後來他下肢癱瘓，雙目失明。他曾灰心喪氣，想自殺，但堅強的信念又使他走出了低谷。在極端困難的條件下，他還是用他僅有的生命寫了一本書《暴風雨的兒女》。對於保爾來說，這簡直就是一個奇蹟。當這本書發表後，他的生命又重新燃燒起來。的確，保爾一次次在困境中爬起，堅守在崗位上，讓我們看到了“鐵是如何煉成鋼”的。

當然，這本書對於我們很多人來說，有些情節不容易理解，因為我們生活在和平年代，但主人公的精神是感人的。我很喜歡書中的一段話“人最寶貴的是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣，在他臨死的時候，才能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了世上最寶貴的事業为人類的解放而奮鬥。”這是書中最激動人心、最精彩的一段，我把這段名言作為自己的人生格言。它鼓勵著我，在以後的學習生活中要勇敢、堅強。

生活在新時代的我們，生活中遇到一點點困難，一點點挫折沒什麼大不了。只要勇敢地去面對，逆境而上，任何困難都能解決。俗話說“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”保爾柯察金的精神永遠值得我學習！

我最喜歡的一本書篇19

國小四年級作文 ,310字

我從開始讀書以來閱讀過很多書，但最喜歡的一本書是《木偶奇遇記》。《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發表於1880年。這部童話的主人公皮諾曹是個調皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強。《木偶奇遇記》通過皮諾曹的種種曲折、離奇的經歷，表現出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的好品質。並藉此教育兒童要抵禦種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。

我在四年級時曾學到這本書的一個片段，一下子就喜歡上了。週六，我上街看到書店裡有這本書，所以立刻就買了，買回來後細細閱讀，有好多精彩的部分。比如第一章《會說話的木頭》，你不相信可以自己去讀一讀喲！

我喜歡這本書！同學們，你有自己喜歡的書嗎？有的話，也和我一起分享分享吧！