一支筆一段過去相關作文20篇

一支筆一段過去篇1

國小四年級作文 ,781字

筆尖在紙上飛快地寫著，流露出黑色的墨水。待我剛想擦去筆跡時，發覺已不是藍色。時間還真快，轉眼就換了兩種筆跡了。

六年之前，我踏入了校園，立刻就愛上了這個美麗的校園。高大的教學樓聳立在我面前，傳來學哥學姐們的朗朗書聲。第一節課下課，我就迫不及待地參觀我們的教學樓。走廊裡有好多教室，個個窗明几淨，圖書角上陳列著古今中外的書籍。我們教學樓有五層，每一層都分佈著教室，老師辦公室或學校的各種活動室。令我最嚮往的是五樓多媒體教室，每個同學的精彩都在這裡綻放。那時，我用鉛筆描繪著心中的多彩瞬間。

三年後，我交到了許多朋友，與朋友相約在操場、玩耍在操場。春天，我們在操場上跳繩，踢鍵子，你追我趕。還記得我們最喜歡玩“老鼠偷糧”，每個人都想盡辦法，有人負責吸引“貓”，有人負責“偷”，每一次都弄得“貓”手足無措。夏天和秋天，我們在籃球場上打籃球，揮灑汗水。冬天，我們在操場上打雪仗、堆雪人、滾雪球……用筆寫出比藍天還廣闊的人生詩篇。

如今，我換上了黑色墨水的筆。我喜歡到學校的花壇裡消耗時光。看微風拂拂，綠草茵茵，看春波中湧動著的綠意，煥發出勃勃生機。柳枝在風中招搖，如仙女的衣巾在搖曳。花兒開在了樹上，丁香花叢中散發著淡淡清香，那種超凡脫俗的顏色在綠葉的映襯下溫文爾雅。雞冠花是深紫色的，透出深思熟慮的成熟。學校還有幾棵有百年曆史的松樹，有的枝繁葉茂，有的早已長歪了，形態各異。我們在那兒聊天，談天說地；我們在那遊戲，鬥智鬥勇……我們已經長大了。

可是，當我再拿起鉛筆，再拿起藍筆，心中再也沒有那記憶般的溫柔、美好了。母校陪我走過了幾千個日日夜夜，我已深深紮根這裡，只有依依的不捨。

一支筆，一段過去，母校，我愛你！

我和神筆馬良過去一天篇2

國小四年級作文 ,578字

小時候，我經常讀神筆馬良的故事，讀了又讀，非常喜歡。

這天，溫暖的陽光從窗戶射進來時，我聽到了美妙的鳥叫，我好奇地看了看四周，看到了一個男孩兒手拿著畫筆，還穿著古代的衣服！我定睛一看，啊—神筆馬良！在昨晚睡覺的時候，我還想喝神筆馬良一起去幫助那些沒有實現夢想或窮苦的人。讓他們變得開心富裕。於是，悄悄對他說：“你是神筆馬良吧！我們交個朋友，一起去幫助有困難的人吧！”“我是馬良，願意幫你。”說罷，他便畫了一輛車。

於是，我和朋友馬良，開啟了幫助人們，綠化環境的旅行。

我們開著車，行駛在公路上，一陣清風撲面而來，感到清爽極了。這時，馬良突然說：“停車！”把我嚇了一跳，只見旁邊是一片荒野，馬良對自己說：“我要把這片荒野變成綠樹成蔭的森林，說完，他把手中的神筆一揮，只見一片樹林呈現在眼前。“這還不夠！”馬良喊道，他又畫了小草和五顏六色的花，還有一些可愛的小動物在森林裡奔跑，自由自在，美麗極了。

讓這些生靈在大自然中，真好！

我和馬良又幫助了很多人，得到了大家的讚賞，我和馬良很開心。

到了晚上，我要和馬良說再見了，我和他回顧這一天，覺得非常開心有意義。於是，就這樣，我和神筆馬良說了最後幾句話，就睡著了。這一天就這樣美好的過去了！

有一段過往叫做青春篇3

高三作文 ,1227字

走過了春華秋實，聽遍了冬雷夏雨。流年轉動，過往紛飛，我們終究在筆尖下流逝了某段過往，在這段過往的扉頁上，著著兩個匆忙的字元—青春。

電影《匆匆那年》裡的方茴寫過這樣一句話：“不悔夢歸處，只恨太匆匆。”的確，時光如箭，飛快駛過，滄海便成桑田。不知從何時起，我們不再穿媽媽買的廉價帆布鞋，改穿特步、安踏或者阿迪達斯；不知從何時起，我們不再鍾情於幼時偏愛的粉紅嫩綠，愛上了簡單的黑白；不知從何時起，我們對於異性有了懵懂的認知。你眼中那個在球場上奔跑投中三分球的少年，我心中那個晚會上鋼琴前十指蹁躚的女孩。或許他不知你姓甚名誰，我不曉她家住何方，我們彼此一無所知，卻偏偏懷有一份朦朧的嚮往。這份感情不必言明，也不必戳破，它終將隨著時間這座巨大時鐘的不停轉動，而被現實的塵埃掩蓋於心臟的某個角落，成為漫長卻又匆匆的那年裡一段終將褪色的過往。

每段時光都該被珍視，哪怕韶華流逝，那年匆匆。我們並沒有辜負歲月，我們都在漫漫的蹉跎中踽踽前行，在匆忙的時間裡收穫完整。

每個晚自習我們埋頭刷題，即將下課的時候，抓緊時間讀一篇課外文章；課堂上與同桌竊竊私語；星期天下午走出校園胡吃海喝，到鄰近的花園看一看風景；課間活動的跑操時喊口號的激情……這是我們，十七八歲的我們特有的張揚和青春。那些日子裡，我們知道了咖啡或許奶茶更受歡迎，知道了每個班裡都會有一對特別張揚卻從不會被老班發現的情侶，知道了每個學霸在晚上都會做很多習題……“青春荒唐我不負你”，其實無論這段過往是否荒唐，但至少我們都曾經歷，至少我們都有了過往，有了所謂的故事可講。

有位高考完的學姐看著成堆的複習資料說：“三天，六張試卷，三年啊，就這樣結束了。”可試想一下，假若歲月不逝、流年不流，你，我，他，你們，我們，他們，會是怎樣一番光景？或者說，又能是怎樣一番光景？

這本就是個無解的問題，我們無法用數學或者物理中的任何一個定理解答這個問題，因為時間殘忍且公正，它不會稍作停留，等著原地踏足、撫慰傷口的你。或許在許多年後，我們在街上看到某個曾經共同生活過卻又不曾熟識的某人，大步上前，揮手寒暄，我們可能會有這樣一番交談：“當年，我們都沒有好好聊過呢。”“對啊，那時候太忙嘛。”忙碌的時間裡，我們都在和高考爭分奪秒，去食堂是百米衝刺，哪有時間去聊天談笑呢？那年太匆匆，那年的我們也太匆匆。

而今，我們已慣於泡一壺清茶，輕啜淺抿，享受時間帶來的脣齒留香。在某個斜風溫柔的午後，捧一杯香茗，獨倚窗前，看天外雲捲雲舒和庭前的紫丁香優雅的開落。漸漸長成村上春樹眼中的那個“不動聲色的大人”。

感嘆太多終是惘然，時光該是匆匆仍是匆匆，我們該是我們還是我們。哪怕回到最初的起點，看著鏡子那頭仍舊滿臉稚氣的自己，到頭來不過再經歷一次那段荒唐的時光和那段年少輕狂，再度歷數那些友誼，那些最為純真的愛戀和那時莫名其妙的小小惆悵。這段時光會被一條名為歲月的河水不停浣洗，終將成為漫長年華里一段褪色的過往，一場名為青春的祭奠。

那一刻過去了篇4

國小六年級作文 ,690字

煩惱時常出現在我的世界，我卻不敢去面對它，因為它總是讓我想起爸爸媽媽因一點雞毛蒜皮的事情而吵得不可開交的情景，總是讓我感受到自己會失去他們其中的一個，所以我每次等他們吵完，我才裝作若無其事地走進家門，所以我每一次都在逃避……

還記得那天，天空淅淅瀝瀝地下著小雨，只屬於冬季的寒風不斷地向我們撲來，我不禁打了個噴嚏。路上，我放慢了腳步，走一步，停一下，因為我不想回家再聽到那刺耳，激烈的爭吵聲。雖然，我已經放慢了許多，但還是不知不覺地走到家門口，我把書包放在了門口的椅子上，默默地收了雨傘。我俯身上前，側耳聽著家裡的動靜，果不其然，屋子裡滿是鍋碗瓢盆摔破的聲音，椅子被掀倒的聲音……最響的依然是爸媽不停的爭吵聲。我沉默了許久，跪坐下來，這時，心裡早已承擔不住了，兩顆滾燙的淚滴從眼裡奪眶而出，順著不停抽動的臉滑了下來，與地上的雨水合為一體。已經撕裂的心又被插上了幾刀，疼痛不已。我一邊抽泣，一邊起來，跑向不知名的路。跑了許久，體能終於耗盡了，雙腿也有些乏力了，視線也被雨水和淚水模糊了，我向前邁了一步，身體就不知不覺地向前倒去，眼前也變得黑暗了，只聽見救護車的聲音……

當我醒來，已經是第二天。我睜開沉重的眼睛，發現爸爸媽媽守護在我身旁。可能是我的醒來，驚醒了他們。媽媽一見我醒來就關切地問：“頭還暈嗎？”我略有歉意地說：“不暈了。”媽媽一邊幫我倒水，一邊說：“下次不能再亂跑了。”我接過杯子，應聲道：“嗯。”視線卻不由得看向爸爸，他憔悴的面容上掛著我從未見過的笑容。

時間，我有些私心，能讓你停留一會嗎？讓我徹徹底底地記住他這時的模樣，再徹徹底底地忘記之前的煩惱，那一刻，過去了！

與“一般過去時”一起走過的日子篇5

國三作文 ,1122字

青蔥歲月，最為動容的是：我們在充滿未知與迷惘的青春，攜手並進的日子。——題記

“2”的剪刀手

翻開塵封的相簿，一張張相片從眼前掠過，直到第一張最青澀的畫面。炎熱的夏季，太陽散發著刺眼的光芒，毫不留情地照耀著大地。我扣動扳機，把一顆小黃子彈打了出去，沒中。這是初一的軍訓，我們帶著小學的稚嫩與憧憬踏入了中學，臉上洋溢著青春的味道以及蓬勃的朝氣。我們的班主任姓樑，帶著一副眼鏡，總是喜歡拿著一條長尺在教室周圍巡邏，在生物課上他是我們的老師，而在日常學習生活中，他是我們的暖心爸爸。我們像他臂彎下被寵愛的孩子一般，被他關心並保護著。軍訓的第一張集體合照，他與年級組長站在全班同學旁邊，我們身著迷彩服，有著黑人般的膚色，保持軍姿站立著，望著前邊的相機——那時我就在想：可不可以像現在一樣保持著“2”的精神，可不可以揚著剪刀手與樑老師一起度過著青澀的青春。

“3”的麋鹿

浩瀚的星河下，一隻麋鹿穿梭於森林之間，不斷的奔跑，追尋著星空中最亮的星，迷惘卻堅定。初二樑老師不得已離開了我們，我們如同受傷的麋鹿，撞得頭破血流，撞得義無反顧。麋鹿真的迷路了嗎？麋鹿好似受傷的孩子，躲進了麋鹿媽媽小陸老師的懷抱，不斷的舔舐著傷口，蹭了蹭麋鹿媽媽，麋鹿媽媽似乎明白了麋鹿的意思，深邃的眼睛中多了幾分堅定，勢必把麋鹿帶出森林，繞過沼澤，站在懸崖上俯視萬物的一切，吸收天地精華，讓麋鹿不再迷路……

“5”動的教鞭

初三麻老師舞動著教鞭來到我們身邊。我們手上殘留著一條條鮮紅的鞭印，痛卻清醒著。陪伴我們最久的是它，打醒我們的也是它。它是我們班級中的重要角色，指揮著前進的目標，成為了團隊中靈魂。引導著我們走上山巔，一路披荊斬棘，跋山涉水，只為到達我們應當到達的目的地，戴上屬於我們的荊棘王冠，不辜負時光刻下的痕跡，不畏懼將來的困難，一點點用荊棘所打造而成的王冠，等待王者歸來……

一般將來時

“2、3、5”這三個數字用手寫你會發現這中間充滿許多的彎道，一路上，我們酸、甜、苦、辣，我們陰、晴、圓、缺。我們在路上丟失了很多重要的東西，卻換來了寶貴的財富，我們和千千萬萬即將畢業的班級一樣，同時也不相同，我們在過去、在現在、在將來，我們相互扶持，互相鼓勵，共同進步，不拋棄，不放棄任何一個屬於我們班的成員，因為我們是一個團體，王冠需要大家的共同努力，才能發出最耀眼的光芒。在將來的日子裡，我確信，王冠一定屬於王者——235班。

那一段揮之不去的回憶篇6

國一作文 ,1165字

唐朝詩人杜甫《夏夜嘆》中寫著“更仲夏若夜短，開軒納微涼”。而我卻走出家門奔向大海，吹風，抓螃蟹，它們給了我無窮無盡的歡樂和知識。

夕陽西下，我遠望著美麗的晚霞映紅了半邊天，反射到海水裡，蔚藍的海水霎時變成了紅色，真是千變萬化，神祕莫側，猶如一朵朵紅蓮綻開在遼闊的海洋裡，美麗極了！等我回過神來，我和爸爸已經來到了“燈樓角”海邊，清新的海風讓人神清氣爽，心曠神怡。稍等一會，幾點銀星悄悄地露出了笑臉，我們馬上順著S道走到“戰場”，閃閃發光的星星佈滿了整個蒼穹，彙集成“光”的海洋，猶如一臺臺探照燈指引著我們進行“戰鬥”，盼望著我們滿載而歸。

柔軟的海灘上佈滿了貝殼、石頭。海螺是最常見的，其中有螺旋形的，漩渦形的，細的，長的，粗的，短的，白的，黑的……五彩繽紛，眼花繚亂。不過，我還是比較“鍾情”於抓螃蟹，喜歡享受抓螃蟹的過程。

哎呀！我突然感覺腳下踩到了什麼東西，低頭一看，一隻特大的螃蟹。我激動萬分，趕緊用電筒“盯”死它，虎視眈眈地做好姿勢準備捕捉。螃蟹先是一愣，很快地昂起頭，張開兩隻大鉗子，左揮右擺，不停地揮動，並示威地說：“放馬過來，我有絕招”。怎麼辦？我稍為停頓一下，馬上擺出“定身法”，與它展開了“持久戰”。螃蟹終於堅持不住，慢慢地放下“武器”，驚慌失措地往石頭縫裡逃，但逃得比較靈活、敏捷。可我也不賴，眼疾手快地想抓住它。螃蟹又迅速地揮起兩把鉗子，擺出一副正當防衛，抗爭到底的姿勢對陣著。我用一隻手有耐性地誘惑它，另一隻手從背後進攻，飛快地用手全部“包”住捕捉。“哎喲”一聲，我被它鉗制了。我忍著劇痛，用力一甩，可它怎樣也不鬆手，並威風凜凜地鼓著勁，好象是打了勝仗的“大將軍”，而我卻成了它的“俘虜”。我靈機一動，連忙把手伸入水中，一到水裡它馬上鬆開鉗子，橫衝直撞地“橫”逃了。

我久久地凝視著“死裡逃生”的螃蟹，只見它揮舞著肥大的螯，鼓凸著兩顆小小的黑眼球，口吐白泡，凶氣十足，簡直是一個野蠻的“橫行武士”。我認輸了？怎能放棄？！我訣不言敗，堅持就是勝利嘛！要報那“一鉗之仇”，莽撞是行不通的，我要好好合計一下，講究策略和技巧去捕捉它。

嗯，有了。我拿來一根棍子放在它身邊試探一下，它立刻有反應，準確無誤地用鉗子夾住不放。我發現它上當了，心情既緊張又興奮，像釣魚一樣把它釣起。“啪”的一聲，它又逃回水裡。我急中生智用手指飛快地按住螃蟹的硬殼，左右手齊開弓，費盡九牛二虎之力，才把它緊緊地抓起，快速地放入水桶裡。看著自己的勞動成果，我連蹦帶跳，心情無比愉快。

陽光、空氣、沙灘、海水、貝殼和螃蟹都是一流的，它給我帶來了快樂，給我一生留下了美好的回憶，但揮之不去的卻是海邊捉蟹的快樂情景。我從中悟出了一條終身受用的道理：遇到困難並不可怕，可怕的是自己的退縮，我們應在安全的前提下想方設法，銳意進取，勝利就在自己的前方。

假如我是一支筆篇7

想象作文 ,611字

一支筆跌落在地，即一顆心要放棄一切；一支筆振作意志傲挺起來，即一顆心要戰勝一切。我願意做這支筆……

—題記

一大群孩子蜂擁而至，伴隨著天真無邪的笑聲。撞向一張課桌，一支正安詳地躺在書桌上的筆悄然落地。我痛苦地呻吟了幾句，但並沒對這群孩子產生痛恨之情，我努力地在地面上掙扎—因為我始終堅持著一個信念—沒有任何困難能壓到我，儘管我是一支普普通通的筆—我喜歡這種挑戰！

日復一日，我離終點越來越近了，我毅然選擇了放棄，又一次重重地跌倒在地上，離終點可以說是可望不可即！我傻傻地呆在原點，熬著日子，等待主人的救援。

過了許久。我的身體開始堅硬了，行動也不再那麼靈活。這次我重新激起了鬥志的火焰，一步一步艱難地向前走去，任憑風吹雨打，電閃雷鳴。我又不禁停住了腳步，鬥志的火焰漸漸暗淡。沒有任何困難能壓到我，儘管我是一隻普普通通的筆。對，我要讓大家知道，我是一支與眾不同的筆。

經歷千難萬阻，我重新回到主人的手中，獻出我畢生的精力為主人效勞……不久，我已乾涸，我微笑地環顧四周，然後進入了歸宿—垃圾桶。

我從夢中醒來，這一覺讓我懂得了許多，人生就像一支筆的經歷。我明白了，只要堅持一個信念—沒有任何困難能壓到我，就能走向成功！

假如我是一支筆，我會以寬廣的胸懷容納他人。

假如我是一支筆，我會憑藉不敗的信念壓到困難。

假如我是一支筆，我會奉獻一生的精力報效主人。

假如我是一支筆篇8

想象作文 ,1054字

鋼筆代表決然的人生態度，毛筆代表寫意的人生態度，鉛筆代表寧靜淡泊質樸隨性的態度。假如我是一支筆，那麼我就要為他人添上一筆光彩。

—題記

假如我是一支鋼筆，我要翻開史書上項羽的一頁，為他書寫那決然的詩篇。

鉅鹿之戰，從當時的條件來看項羽要贏可以說是比登天還難，但是天才就是天才，天才就是要打破常規，天才就是要從不可能中創造奇蹟。因為項羽的決然和果敢，破釜成舟的氣勢，置之死地而後生，果真只用三天時間便擊敗秦軍。這是怎樣的雄韜偉略和剛毅果敢啊，他只到人不到之地，做人不做之事。力能舉鼎，一戰成名，威鎮天下，諸侯莫敢俯視。但大起過後即大落，大喜過後即大悲。短短四年，被迫自刎烏江，他如同一隻孤獨的蒼鷹，在還未完全開化的世界裡英雄地悲鳴，如同一支靈魂的戰爭，悲劇的英雄即使失敗也一樣被人銘記，決然的選擇自刎也不願面對江東父老。他的果斷，細膩，勇猛，給後人留下了“拔山力盡霸圖隳，倚劍空歌不逝騅”的無限遐想。

假如我是一支鋼筆，我定要在史書上留下一個有愛有恨，決然果敢的西楚霸王！

假如我是一隻毛筆，我要寫下一代詩仙的卓越風姿，領略他寫意的人生。

力士脫靴，貴妃磨硯，豪放不羈的你從不依權附勢，心高氣傲的你絕不會被紙醉金迷的皇宮束縛，在京三年便被賜金放還，因為你是自由馳騁的鵬兒，茂密的樹林只能讓你暫時停駐，你必將重新飛翔。你從不為官場人生的瑣事所煩惱，得之，我幸，失之，我命，是你寫意的態度；天生我材必有用，千金散盡還復來是你的自信；一壺濁酒，一把青劍便有膽行走天下，這是你的不羈。有誰比你更自在，有誰比你更暢快淋漓，你是天之驕子，是詩中的仙，秀口一吐便是半個盛唐。

假如我是一支毛筆，我定將你不羈寫意的態度揮灑出來，讓世人看看這是怎樣的大氣灑脫，怎樣的驚才絕豔！

假如我是一支鉛筆，我要開啟桃花源的畫卷，畫上一個清心寡慾的男子。

天下戰亂，社會動盪，你對官場的黑暗早已失去了信心，對功名利祿的鄙夷和對淳樸的田園生活的熱愛，是你下定決心歸隱山林。晨興理荒穢，戴月荷鋤歸，是你嚮往的生活，採菊東南下，悠然見南山是你的志趣，對美好生活的嚮往使你構造出了千古名篇《桃花源記》，在那裡男耕女織，老少歡愉，沒有壓迫，沒有削剝，有的只是寧靜和安逸，這是多少人心中的大同世界啊。在那個汙濁不堪的年代裡，能有幾個能如同你一般如菊花般綻放在清冷的金秋。你那寧靜淡泊質樸隨性的態度成就了一代田園詩開創者，贏得多少文人墨客的崇拜和仰慕。

假如我是一隻鉛筆，那麼我的筆下定然會有一朵歸隱田園卻傲然綻放的秋菊！

假如我是一支筆……

一切都會過去篇9

高二作文 ,614字

人生在世幾十年，很多時候我們不得不做出令我們痛苦的抉擇，也會遭受命運不公的對待。對待這些不公與痛苦的時候，或許我們應該先告訴自己：“這一切都會過去的。”

臺灣有一位用嘴畫畫的畫家，他的名字叫謝坤山。十六歲那年，他因遭受高壓電擊而失去雙臂，一腳，一眼。最初他的確似乎掉進無底深淵，可是最終他依然站起來了，面帶微笑，用嘴描繪屬於謝坤山自己的世界。雖然，謝坤山在人生之路上重重的摔了一跤，可是他站起身來，拍拍灰塵，便又能繼續前行。他相信一切都會過去的，沒有什麼可以阻止他向前進的心。

“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”於雨中輕鬆漫步，毫不懼怕風雨。此等豪邁，又有幾人？蘇軾在被貶官以前確實榮華富貴，仕途一片大好。假如他隨波逐流，放下身段便可以衣食無憂，富足一生。可是蘇軾並沒有這樣做，他堅持自己的信念並做出了抉擇，最終被貶。可是這又算什麼？即使官途失意，蘇軾也仍然是蘇軾。他堅信一切都會過去，所以他保持樂觀豪邁地在雨中漫步，而不是在家中借酒消愁。

是的，一切都會過去的，一切都終將成風中塵土。無論痛苦、哀傷、快樂、又或是你目之所及，耳之所聞，心之所想，這一切的一切都終會成為過去。即使是那強壯的肉體，最後也只會化成我們腳下一丁點的有機化合物，即使是再輝煌的一生，最後也剩下葬禮上牧師的幾句，墓碑上短短的一段話。

一切都會過去的。當我們能這樣思考的時候，我們便能在成功之時保持謙虛，失敗之時坦然面對，跨過一道道的坎，堅強地活著！

曾經錯過的一段真情篇10

高一作文 ,696字

逝去了你的身影，遮掩了我的心情，寂寞的心如無垠的浮萍，任激流無情地衝刷我的記憶，那一段曾經錯過的真情……

一位小姑娘靜靜地坐在窗前，心中的思緒沉澱在筆端，月光柔柔地灑在素淨的白紙上，飄散著無盡的哀愁。女孩的眼神投向微微盪漾的水面，開始變得哀傷、變得黯然，彷彿這一刻的一切事物都要靜止，靜聽女孩的傾訴……

原來啊，我習慣了坐在爺爺腿上聽爺爺唱戲，習慣了在天空的怒斥下躲到爺爺的懷裡，習慣了在考試前吃下爺爺煮的雞蛋，習慣了成功時爺爺的微笑，習慣了失敗時爺爺的鼓勵。爺爺的愛已被蜜蜂釀成了蜜，已被鳥兒點綴上了春天，已被大海彌補上了寬容，在我的心底靜靜地流淌，暖著我幼小的心。

然後啊，我討厭起爺爺那乏味的戲曲聲，討厭起爺爺細心的呵護，討厭起爺爺的嘮叨，討厭起爺爺的古板。可爺爺依舊在考試前拿出那白皙而又滑潤的雞蛋，為我慢慢剝開，送到嘴邊，而我卻毫不留情地推開爺爺的手，轉身離去。爺爺便無奈地遞到自己的嘴邊，遲頓一下，便吃了，吃得那麼勉強。看著我離去的身影，低聲嘆息而又無可奈何。便獨自一人舉起爬滿皺紋的手，輕輕顫動，流下兩道渾濁的淚，目光久久凝固……

現在啊，爺爺逝去的噩耗讓我久久不能平復。一段段真情、一段段故事懾入心魄。坐在窗前，凝視窗外，東坡先生面對著月亮發出離別的悵惘，“但願人長久，千里共嬋娟｀｀，可能這是他對親人最後的祝福吧！

白雲，你慢些走；花兒，你慢些開；太陽，你慢些落。因為你們會帶走時間，時間會帶走真情，而我卻錯過了爺爺、錯過了真情。

爺爺，我對您的思念只能隨著落花葬入泥土，讓落花用自己的芳香向您傳達我的思念吧！

一隻蝴蝶飛到窗前，靜靜地落下。女孩的眼睛一亮，筆尖流暢地滑動。

一切都會過去篇11

國三作文 ,72字

一切都會過去作文600字https://wWw.ZuoWen8.com/a/274787.html

一切都會過去的作文篇12

話題作文 ,4932字

【篇一：一切都會過去的作文】

習慣了每天換上“自動變乾淨”的衣服，習慣了在點燈苦讀時，吃上一碗熱騰騰的混沌，習慣了每天放學回家，都會有人遞上舒服的拖鞋。

一直在父母的保護傘下過著安逸的生活，多麼希望自己不要那麼快地獨立，可以再在保護傘下多呆一些時間，可是，歲月是一把無情的刻刀，悄悄地改變著我們的模樣。

如果說高四的生活是地獄，那麼住校的高四則是地獄的第十八層，終於鼓起勇氣申請回家住，十分想念家裡的床，十分想念她的碎嘴。

下了晚自習，坐上她的車，環抱著她豐腴的腰跟她說學校的趣事，晚風吹動她的髮絲，飄過染髮的味道，“老了，老了，最近上班也沒做什麼事情，回來就累得要命，躺在沙發上一動也不想動，你呀，真是個大麻煩。”她抱怨道，我沒吭聲，內心有些傷感。

回到家，開啟房門，都還是老樣子，我笑著說：“媽媽，現在你一個人住那麼大的房子爽吧？”

“可不是嘛！沒人跟我搶電視，沒人要我做飯，沒人脫了髒衣服讓我洗。下班後不想做飯就在外面吃。回家什麼都不幹，就躺在沙發上看電視，好不自在。”她叨叨著。

我沒再接話，去衛生間洗漱，客廳裡放著她新近迷上的電視劇。

洗完澡出來，剛要和她說話，卻發現老太太已經打起盹來了，身上的毯子掉在地上也不知道，戴著的眼鏡也斜了，不知怎麼的，淚水湧了上來，“要睡去床上睡，在這戴著眼鏡睡覺，是怕做夢看不見嗎？年紀一大把了，也不怕著涼。”她揉揉眼睛，“喔，你洗過了啊，那我也睡覺了啊，老了，老了，卻越來越缺覺了。”

躺在床上久久不能入睡，小時候以為會和父母過一輩子，後來還因知道母親會比我早死幾十年而大哭了一場，現在，沒想到她會老得這麼快，快到和我的成熟銜接不上了。有點不安，有點害怕，有點不捨。

可是，在她的庇護下的日子終究會過去，而我要快快長大，成為他們老有所依的保護傘。

一切都會過去，一切快點過去。

【篇二：一切都會過去的作文】

“吱呀”破舊的木門在這凜冽的寒風中發出格外刺耳的聲音，父親又是在這疲憊的夜晚回來了，“工地上怎麼說？”“沒找到老闆，明天再去試試。”

又是這樣充滿無奈的對話，每天晚上都會上演，父親打工的工地已經拖欠了他半年的工資，要了很久都沒有結果，眼看就要過年了。

父親慢慢地進屋，身上鋪了厚厚的一層雪，鬍子茬上也沾滿了雪花，一進屋便化了，成了水，流過他乾枯的臉頰，父親又在灶頭點起了煙，吐出的都是生活的辛酸。

夜更深了，母親收拾了碗筷，父親又拾起大衣走出了們，父親每晚都要檢查牛欄豬圈，怕沒了食又怕偷了氣。父親有一門好手藝，他把牛欄豬圈圍得結結實實，還抱來乾草把牛欄鋪的軟綿綿的，父親說，開春那頭母牛就該下崽了。

北風依舊呼嘯著，大雪依舊沒有停的意思，母親又像往常一樣坐在煤油燈下補起了棉襖，“明天再去看看，錢一定要拿回來，快過年了，來年閨女還要上學，你可得抓緊點。”“知道了，知道了，明早就去。”每天都是這樣的節奏，父母為錢傷身，為我的學習擔心，為家裡的生計無奈，困窘的生活都靠著父親打工來維持，家裡還指望著牲畜多下崽來賣錢。

又是一個無眠的夜。

第二天一大早，父親便出去了，雪倒是停了，可屋外厚厚的積雪也讓人的行動遲緩，看著父親離去的背影，那麼蒼老，那麼疲憊，頓時一股辛酸用上了心頭，真希望這一切快點過去。

傍晚，父親很早就回來了，胸口的大衣裹得更嚴實，他要著工錢了，似乎家裡的節奏一下子變得輕快很多，久違的喜悅也爬上了父母的眼角，我看見他們笑得很溫馨，那眼角的皺紋都盪漾著開春的陽光。

開春後，母牛給我們家添了一頭健壯的小牛，父親有時就坐在門口對著牛欄笑，依舊抽著煙，慢慢地吐著菸圈，我問他笑啥，父親嘿嘿一笑說：“我就知道，一切都會過去的。”

【篇三：一切都會過去的作文】

她是一個海一樣的女人，能把波瀾平復在笑容裡。

他是她的兒子，打在孃胎裡，他就被確診為先天性心臟病，醫生勸她打掉，她一遍遍撫摩著突起的肚皮，平靜地說了句：“要。”

孩子生出來，人們都替她惋惜，她卻很喜歡，輕輕地颳著他軟乎乎的鼻樑，“一切都會過去的。”她想。

一切真的過去了，他和鄰家男孩一樣上學、打架、輟學，然後一起去廣州打工，她則在家裡守著店鋪，小店不紅火，她卻總是笑。

鄰家的男孩回來了，他卻沒有，男孩說，他在那邊欠了很多賭債，怕她知道，沒敢回來。她坐了兩天火車，終於找到了他，他感到很吃驚，“兒子，回家過年。”

她在老家給他謀了份工作，工資不高，母子倆過著清苦的日子，他有時會很傷感，她總是安慰：“一切都會過去的，兒子，向前看。”

如她所言，他的吃苦耐勞很快得到賞識，加之有廣州工作的經驗，短短三年，他就從工人幹到了副總，過怕了窮日子的他理所當然地接受了支票、會員卡，生活好像一下子沒有了阻力，他終於笑了：“一切都過去了。”

當她知道他進去以後，焦急萬分，關了店鋪就來找他，當她細瘦乾癟的手握著他細膩肥碩的手時，他哭了。她靜靜地聽著兒子的訴說，只說了一句：“一切都會過去的。”

十三年過去了，他出來了，但她沒有等到。當他再次成功的時候，他在她的墳頭哭了一夜，用兒子的筆體寫下：一切都會過去。

【篇四：一切都會過去的作文】

大朵大朵的白雲像可愛的棉花糖時不時的變換身子，高大的梧桐在風中唱歌，樹幹上兩抹白紗輕輕飄揚。

我們時常牽著手，在夜空下訴說著小祕密，我和婷約定我們的友誼永遠不變，“三模的成績出來了”同桌用手指戳了戳了我，抬起頭，只見一張小小的成績單前圍得裡三層外三層，我費力擠了進去，看到熟悉的名字，刺痛感像是生薑般火辣辣的從頭辣到心裡，婷考了全班第一，而我卻成了烏龜，趴在了成績單的最尾，我坐回座位，窗外的陽光透過窗戶直直的刺進來，落下了一地的影子，不知是嘲笑還是諷刺。耳邊是同學的竊竊的奚落聲，“婷還有這樣一個好朋友。”“是啊，那麼優秀的成績怎麼還和她做朋友。”接著又是一陣刺耳的笑聲，彷徨像潮水般奔湧，是啊，我這麼差的學生怎麼有資格和婷呆在一起。

第二天，天空飄起了淅淅瀝瀝的小雨，雨敲打著窗子發出了雜亂的聲響，似乎害怕了異樣的眼光和若有若無的嘲諷，我沒敢去上學，傍晚，雨越來越大，像長著長指甲的手在撕扯著耳朵，雷聲像是黑暗中甩出的巨大的耳光，錯亂的敲門聲過後，滿身落湯雞的你站在我的面前，“你怎麼生病了，怎麼沒告訴我。吃藥了嗎？”你不顧順著眉梢淌下的雨水，緊皺著眉關切地問，我只是哼了一聲，你似乎感覺到了什麼，從書包中掏出一本本整齊的筆記，“這是我的課堂筆記，好好看，相信自己一定能行，我要回家了。”說完，你便轉身離去，只留下愣愣的我。整潔的筆記本，我知道，這都是你留下的寶，從不輕易借給同學，我的心裡一陣潮溼。

下課鈴剛響，婷像燕子一樣落在我身旁：“上課有什麼不會的嗎，這個題目應該這樣—”

通過我們共同的努力，我的成績越來越好，微笑在我們的嘴角上揚，夕陽為晚霞塗上了胭脂，晚霞像個羞澀的少女躺在夕陽的懷抱裡，我和婷手牽手漫步在操場上，夕陽拉長了我倆的剪影。

一切都會過去，青春是道明媚的憂傷，那些憂傷、嫌隙終會過去，隨風飄去，留下玫瑰般的回憶。

【篇五：一切都會過去的作文】

我站在這裡聽風的聲音，你聽見了嗎？

朋友送了盆風信子，本想著滿心歡喜地帶它回家好生照料，想著像盼夫的少婦那般一心一意地等它開花，然後用那花瓣做個香囊送給她，作為我們友誼的浪漫見證，可它呢，還是沒能熬過去年的冬天，這完全辜負了我近半年的悉心照料，這或許是它生命裡的第一個冬天，它怎麼甘心以一場枯乾狼狽收場呢，就在我想方設法想做最後的努力時，我們的友誼迎來了第一場風雪。

分歧、爭吵、冷戰，最後決裂，故事似乎就這麼收尾了，那些冷漠憤怒的情緒像毒藥一樣侵入體內，摧毀了我和朋友所有可以回憶溫暖的神經。我們將孩子倔強的本性發揮到了極致。就這麼反向行走，誰都懶得回顧原地的風景，於是，這場風雪覆蓋了我們一起奔跑的草地，凍住了我們曾一起嬉戲的河水，驅走了曾為我們嘰嘰喳喳的麻雀。

冬天就快要離開的時候，那盆風信子看上去已沒有生命的訊號，它快要永遠止步於它第一個冬天了，在我們友誼的世界裡，也仍舊冰天雪地。

天氣開始逐漸暖和起來，在一個明媚的午後，當我路過一家花店時，驚訝地看見一個姑娘拿著剪刀在摧殘一盆枯死的風信子，姑娘在我疑惑又憤怒的詢問中回答：“只有將枯枝剪去，新芽才能有機會長出來，這就像它的花語—重生。”我愣住了，急忙回家想查個明白。開啟好久不用的電子信箱，竟發現一封來自朋友的信，發信時間就在我們爭吵的第二天。

雪下的草會等待明年的復甦，冰層下依然有魚在遊動，這風雪沒能摧毀我們的愛，因為它躲在風信子的枯乾中，等待長芽，等待重生。

春天真的回來了，一切都會過去，能捉住的只有此刻的溫暖，它擺動在朋友腰間擺動的香囊上。

我站在這裡聽風的聲音，你聽見了嗎？

【篇六：一切都會過去的作文】

我，作為藺相如的一個門客，今日因大人的步步高昇，我們這些門客也暗暗得意，遇到別的門客也昂首挺胸，直到別人為自己讓路。

一日，我偶然遇到了我的哥哥，他作為廉頗將軍的賓客，自然非常高傲，以前他就勸過我為廉頗將軍效力，我沒答應，今日只見他怒氣衝衝：“你在我面前顯擺什麼，你家大人終究是個低賤的人。告訴藺相如，我家大人馬上就會羞辱他。”“我家大人在你家之上。”我大聲說完，頭也不回地走掉了。

和哥哥的爭執令我越發生氣，我家大人九死一生維護國家尊嚴，豈容他人隨便侮辱。

這一日，我們坐在一處閒聊：“你說主任這幾日不上朝，駕車也是躲著廉頗將軍，為什麼要這麼怕廉頗呢？”“誰知道呢，主人已經聲名顯赫，何必處處忍讓。”一人高聲說道，“就是，就是，我們應和著。”這時，大人走過，平靜地掃視了我們一週，和藹地笑了笑，離去。大家不歡而散。

一日，大人出門，遠遠低看見廉頗的車馬，我們緊握雙拳，這次主人一定會讓廉頗嚐嚐厲害。可是主人在車裡輕聲吩咐馬伕：“避開。”馬伕只好掉頭，我們再也忍不住了：“我們放棄了父母前來侍奉您，是仰慕您的高義，現在您已經非常顯貴，為什麼還要受廉頗的肆意侮辱。”大人笑了：“國家利益在前，私人恩怨在後，秦國不敢攻打趙國，只因為我們兩人同時在。”一陣沉默過後，馬車緩緩退去。

幾日後，只見廉頗將軍解衣赤背而來，哥哥低頭不語，廉頗一見主人，立刻拜倒在地—我輕輕走到哥哥身邊：“哥，一切都會過去，只因主人的寬容，廉頗將軍的知錯能改，趙國才能永遠存在。”哥哥拍了拍我的肩膀：“你說得對，兄弟朋友之間，沒有什麼是過不去的，今後我也不會強求你做廉頗的賓客，如今將相和，一切的妒忌、嫌隙、不快都會過去的。”我抬頭看看天，明朗而清澈。

【篇七：一切都會過去的作文】

睜開惺忪的睡眼，灰暗的宿舍傳來一絲陰冷，今天星期五，不好，緊著著就是滿心的失望。

似乎不用多少言語的交流，這一屋子十個陽光小夥，竟都一反常態，面露沮喪，大家垂著頭走出宿舍的瞬間又不自覺地抬頭去看，淡淡的烏雲，清冷的天，“好像沒有一絲的雨點”，一哥們激動地叫著，大家抬起頭有低下頭來看看那潮溼的地面，又多出了幾句抱怨。

“我們期待了一週的體育課啊！”“又泡湯了。”此刻又不知是誰打破了這消沉：“現在不是沒下嗎？或許是可以上的啊，再和體育老師、年級領導說說。”

冰封的表情，烏雲遮蓋的臉，忽然間溶解開來，體育課上玩什麼的話題再次被開啟。經歷了早讀的歡愉和期待，痛苦再次降臨，嘩嘩的雨啊，轟轟的雷啊，怎麼可以這樣？窗前的我，再一次的鬱悶，一陣沉思，一陣期待，此刻的我在期待那暖人的陽光啊。

是的，是那暖人的陽光，並不是那令人期待的體育課，高考的陰雨稀稀拉拉地下了幾個月，在我灰濛濛的天空裡，我渴盼一束暖人的陽光，這是一場躲不開的雨，那麼就不躲吧，管他別人如何焦急地奔跑，我只跟隨著蘇子道一聲：“誰怕，一蓑煙雨任平生。”

開心的笑，認真地活，“活在當下，活出真我。”這才是我生命的主題。懷著一顆期待的心，相信陽光總在風雨後的真理，活出我的色彩，活出我的斑斕青春。

一切都會過去，這風，這雨，這雷，這失望，這失望，這沮喪，當然包含這節沒有上成的體育課，只要我們有一顆期待的心，頑強地活出真的自己，就一定會迎來那就為的陽光。

窗前的雨，更大了，而窗前的我相信，陰雨終會過去，陽光總會到來。

假如上帝給我一支筆篇13

高一作文 ,699字

我們生存著，我們生活著，我們擁有著自己的生命。

心有多遠，路就能走多遠。古人云：“知人者智，自知者明”生活中，我們經常會看到完全不一樣的人生：有的人庸庸碌碌，一無所成；有的人事業成功，事遂人願。古希臘哲學家蘇格拉底說：世界上最難認識的人就是你自己，認識自己，是進行一切事物的基礎，只有認識自己，才能夠掌握自己的命運。

古人云，少年不識愁滋味。要長大就要付出代價，要經受一些挫折，像蝶和蠶的蛻變一樣，我們要學會化解煩惱，戰勝挫折。在生活中，我們有太多的無言，我們就要和志同道合的朋友在一起，活出滋味來，活出信心來。羅馬政治家西塞羅這樣說：“誰能趕走了友誼，誰就像生活沒有了太陽的世界一樣。”留一點時間給朋友，我們的天地會更寬，情緒也會更好。莎士比亞說“愛情是生命的火花，友誼的昇華，心靈的吻合。在我們的生活中，也許你已經錯過了血多珍貴的友情，也許你……

人的生存是對種族或個體生命的儲存和延續，是一種直接的生命活動。人的生存具有生存技能，生存技能實際上是吧生命轉化為一種操作，使之成為一種人的能力；人的生存還具有生存智慧。

人的生命的可貴在於它形成的艱辛，也在於生命的時間屬性決定生命一維流動，不可復返，還在於人的生命具有脆弱性，所以生命彌足珍貴，沒有了生命，就沒有了一切的基礎，放棄生命，就放棄了存在的基礎。我們不僅要珍惜生命，也要珍惜它人的生命，我們必須使對生命的敬畏成為全社會的基本態度，使對生命的珍惜成為全社會的基本理論。

假如上帝給我一支筆，我要寫下我的光輝。

假如上帝給我一支筆，我要它寫下一曲又一曲動聽的歌。

假如上帝給我一支筆，我要它揮灑我燦爛的前程。

假如上帝給我一支筆，我要它……

那一刻回憶過去篇14

國小六年級作文 ,803字

1000多個日日夜夜，換取的是高中的廣闊的學習天地，卻為何留戀初中生活的每一天？

啊，校園裡有太多回憶！

此刻，彷彿我們用汗水與心血來書寫下來的青春，一去不返。

剛進校園是，狂歡欣喜……對待同學而是十分的陌生。日子久了，心扉就自然的打開了！跟我的一個好朋友，我想真的感謝他，因為在她身上看到了我過去的影子，霸道與專制。她的語言，讓我有感到很值得去理解的地方。那麼她的心智，應該很成熟吧！“友誼長存”

在班上，也有很多的活躍分子，比如；艾鈺樺，就拿他上物理課的時候來說吧！上課預備鈴都打了王老師才剛剛走了進來。突然，艾鈺樺以震耳欲聾的聲音說道：“王老師，新婚快樂！”何出此言呢？王老師是有婦之人，太荒唐了！他的眼睛笑得都眯著了，臉上明顯露出“不好意思”的表情。讓整個氣氛變得是多麼的喧騰……他的語言即犀利又取笑，況且他說的話有傷他的風雅，哎！“真是無聊”。

班裡最黑的人，平常就有“大媽”的風範。走路時，別是一般形態。屁股扭一扭的！就是因為她長得黑，所以就叫她“黑妹”。莫色思旖她不是漢族的，而她是來自涼山的“好漢”，彝族人。

不是什麼樣的聲音都可以稱得上是“天籟之音”的。動聽的歌聲裡，都有一顆愛表現的心。趙思潔，唱歌真的很好聽，聲音超炫的，音調很準，看她唱歌的樣子超級陶醉。俗話說：“用心去唱，才能打動他人的心”。

人懶，不是本身自帶的一種習慣，而是心靈上的怠慢。她的臉上時常都寫著一個“睡”字，她也是化學老師在課上愛叫的“硫酸鋇”同學！

老師也是回憶初中記憶的一部分，老師對我的關心，我心裡非常清楚。吳老師，時常在我的作業本上，留下一句鼓勵我的話。英語老師，非常的Fashion，她對我也是非常Patience。我的一大部分的壞習慣，都是被我的班主任，曾老師，在嚴酷的規矩下修煉成“仙”。老師，謝謝你們對我的期望。

班裡的同學，其實都很風趣……

我希望能在畢業照上留下呆呆的笑臉，為一切畫上完美的句號。

一切都會過去篇15

國三作文 ,931字

輕輕地用筆尖貪婪地嗅著草尖的傷痕，彷彿還能溢位縷縷汁液，彷彿還能看到那隻灰白色母兔跑到腳下，用小爪子輕輕地推擠著拖鞋，是不是被抓住褲腳，時不時都要彎下腰對著它微笑，並將它抱在懷中……

就連夢中彷彿也不能放棄尋找，總能聞到淡淡的青草香味，過往時光總會如同雨水爬上窗簾，縈繞心頭，久久不能散去無痕。每天以淚洗面，並且順著鄰居家的陽臺眺望，一次又一次地在神像面前祈求，我以為這種痛刻骨，或許也將銘心。平日裡嘴上說著二貨，笨蛋，卻只有在它真正遠離的時候無時不刻地思念著那隻母兔子。

拆開快遞包裹，將兩隻一黑一白的公兔先後從運輸籠裡抱出來，當它們舉起爪爪反抗的時候，腦海裡卻莫名浮現出第一次抱那隻母兔子的情景，也是兔爪奮力反抗，手努力地握住它纖細的腰肢，將新來的兩隻兔子草草安頓後，便再也無心幹什麼，只是泡上一碗清茶拿著隨手從桌上拾起的作業，心情卻奇異的平靜，彷彿猶同一片恬靜的湖面，光亮澄澈。沒有誰注意的淚滴悄悄打落在碎瓷的杯盞之中，激盪起三兩圈漣漪。

第二天，喂草料，掃去散落在地上的葉片，看到它們兩個活蹦亂跳，不知為何心情也開始逐漸隨著它們的身影，眼中彷彿閃過一縷光芒，隨意地用手摸摸它們的腦袋，小白順從地擺動腦袋，小黑倒並不是這麼外向，倒是在轉瞬間消失在了籠子的深處，時不時從夾縫中探出與周遭木頭截然不同的黑色小腦袋。

第三天，小白第一次把尿噴在籠子外面，白色的毛上似乎沾染了一些水滴，在太陽光下很耀眼，小黑還是躲在籠子深處，不大見外……

第四天，小白第一次逃出籠子，卻在我走進房間的時候從沙發底下探出腦袋，繼而乖乖地鑽進籠子……

第五天，第六天，一週……

腦海中關於那隻母兔子的記憶片段似乎漸漸遠逝，彷彿在某一瞬間，一片纖薄的片狀物碎開，不知道從第幾天起，慢慢沉浸在了新來的兩隻兔子帶來的麻煩中，清掃排洩物，裝飼料，打掃籠子，在忙碌中，一切似乎都變得空洞了，做事情的時候除了此刻，我似乎拋棄了所有，但卻很單純，很享受。

偶然間看到曾經的斷壁殘垣，再度被修補，曾經被夭折的草，再度熠熠生輝。或許有一種沉舟側畔千帆過的感嘆，抬頭看著遠方的天邊，是太陽，今日的太陽又再一度從江邊的群島上升起，正如一個重新整裝待發的自己，即便為的或許也只不過是最簡單的最初，過去的最初。

高一終是翻過去的一頁篇16

高二作文 ,695字

有人說，時間是流逝的，其實不對，時間是靜止的，我們才是流逝的。

—題記

高二，我坐在了文科班的教室，整天研究著“唯物主義”與“唯心主義”兩大思想；高一，我和那些每天研究“是靜摩擦還是動摩擦”，“看金屬丟到酸裡冒出的氣泡”的理科生之間有了微妙的變化。而高一，也註定是被翻過去的一頁。

高一，終是被翻過去的一頁，可我的課桌裡還存放著曾經數學課代表給我講題的那張稿紙，上面還留有她筆墨的餘香，不知該慶幸還是悲哀，看到一道題不會的時候，第一個想到的就是同宿舍當數學課代表的她，想到她給人講題時的認真和耐心，想到她思考題時，眉頭緊鎖的樣子，想到她曾經也和我一個班。

高一，終是翻過去的一頁，在高一的最後一次考試裡，我對自己說，這是我最後一次在試卷上寫下“幾年級幾班”了，一定要寫得漂亮，於是我第一次那麼認真地在各科試卷上寫下了我的班級，姓名，那一刻在我的心中是那麼的莊嚴，肅穆，這樣說，一點也不誇張，因為我知道等到9月的時候，這個班級就不復存在了。

高一，終是被翻過去的一頁，初到新班，同學會對我說，你看那個同學，長的真像以前我們班裡的那個誰誰誰，也偶爾會聽到這樣的話“這要是在我們以前的那個班”，既然自己都說了是“以前”，那已成為過去的“以前”，又何必再留戀。

高一，終是被翻過去的一頁，我發現友情變得和脆弱。友誼的玻璃瓶被放的高且佈滿裂痕，一有風吹草動就搖搖欲墜，也終於明白“物是人非”是一種怎樣難以言語的感受，禮節性的微笑成了最遙遠的距離，這是何等的悲哀。只是，我們可不可以不那麼陌生？

高一，終是翻過去的一頁，在天氣慢慢變涼的秋天，在一切似乎沒有改變其實一切都已改變的生命的罅隙！

走過那一段拐角篇17

國一作文 ,822字

都說小巷的末端是捷徑，是岔口，又或者是其他什麼，但只有走過的人才知道小巷的末端到底怎樣的……

陽光明媚，蟬鳥鳴聲相韻，樹木繁茂成蔭。此時正值夏日，我卻一點也不感覺到炎熱，反而有種輕鬆愉快的感覺！此時的我正揹著書包向家裡走去。午後的太陽有些許毒辣，但對於打著傘的我來說，根本沒什麼影響！還像往常一樣，在那離家較近的十字路口處，母親正打著一把傘等著我。看著這樣的她，我不禁抿嘴笑了笑，快速向她走去。

回到家中我不禁有些鬱悶，因為寫完作業後的我必須學做菜！我有些生氣，但對方卻是母親！好吧，我忍！

但無論是誰，情緒總是要爆發的。就在母親說著說那不停地指揮著時，我憤怒的轉過身，對著她大吼道：“別人家的那個母親像你這麼自私？我才小學，你就讓我做這做那，還讓學做菜，你到底想要怎麼樣？我已經說的很清楚了，你要和別人家的孩子比，那是你的事！我是我，我不是別人！”母親聽了這話，站在那呆愣了許久，而後，她的眼眶中有些微潤。我看了看她，有些不自在，將頭偏了過去，準備離開廚房，就在一隻腳踏出廚房時，身後傳來母親的一陣輕泣，我心中不免有些愧疚，但又想到是她的錯，我全然不理會，摔門而去。整個下午我都在圖書館待著，母親在期間打了至少十個電話，但都被我掛掉了，就這樣，我和母親的關係就此僵化。其實現在想想，挺後悔的，儘管當初我覺得母親做得不對，我也不應該說那麼重的話。晚飯時間，我不得不回家，已成習慣的我，若此時不回去，我會感到不自在，回到家中，只見母親雙眼通紅的在廚房中忙碌著，餐桌上已擺好兩道菜，全是我愛吃的！我的心有些軟化，呆愣了許久，只見母親站在餐桌前微笑地看著我“回來了，吃飯吧，全是你愛吃的”我用雙手捂著嘴，眼眶中佈滿了淚水，我輕跪了下去，低著頭輕聲說了句：

“對不起。”母親頓時有些欣慰和委屈，抽噎著身子坐在餐桌前，和母親一起吃下了這充滿辛酸和溫馨的一頓飯菜。

捷徑不一定是通往成功的道路，或許我們能拐個彎繞個圈，雖然有些漫長，卻能夠在途中撿到“寶”。

不是一切都會過去篇18

議論文 ,621字

隨著時間的流逝，許多事物都在過去，而有些是不會隨時間流逝而過去的。

一切都會過去。這是一句生活中安慰自己與他人的話，在自己遇到挫折時，總會有人和自己說這句話。張藝興在十七歲的時候去韓國SM公司當練習生，在那裡，他說過最多的一句話就是“一切都會過去的”。每天他只有幾小時時間睡覺，其餘的是時間都在練舞。有一次，她的腰受傷了，躺在床上幾個月起不來。當他的母親哭著求他回去時，他很理解母親。但他堅決不肯離開，他不想丟了夢想。他相信一切都會過去的。是的，一切都過去了，他也實現了自己的夢想。一切都會過去，看似簡單的幾個字，卻能給你無限的鼓勵，讓你重新站起。

一切都不會過去，鴉片戰爭以來，中國遭受的恥辱，《南京條約》，《辛丑條約》的簽訂，以及一戰後凡爾賽條約的不平等……這些中華民族所遭受的恥辱，是想過去就能過去的嗎？或許有人認為，中國現在綜合國力加強，應該讓過去的一切都過去，重新來過。不，一切都不會過去。中華民族的恥辱怎麼能輕易過去？我們應不忘恥辱，以史為鑑，增強綜合國力。一切都不會過去，看似簡單的幾個字，卻帶著幾分硬氣，讓你不忘過去，以過去為警戒。

不是所有的一切都會過去，也不是所有的一切都不會過去。那些觸碰底線，踐踏尊嚴，侮辱自尊的事是永遠過不去的。而那些行路中的挫折，經歷的困難，失親之痛，分離之苦都是會過去的。我們應學會以“一切都會過去”的態度面對挫折，以“一切都不會過去”的態度面對恥辱。

過去了就永遠過去了，過不去的永遠也過不去。