一把尺子相關作文20篇
一把尺子 篇1
國小五年級作文 ,650字回到家後，我正在寫作業，要連線時，我翻箱倒櫃，卻找不到那把心愛的尺子了，可我明明放到書包裡了啊？想著想著，我便懷疑起了我的同桌。
記得那天上午，我買了一把新尺子，給我同桌看。她讚不絕口，說自己也要買一把。下午我把尺子借給她劃線，她還給我後，我隨手放進了抽屜裡，便出去玩了。現在想想，當時她還在教室裡，不能不讓我懷疑。
第二天，我遇見了她，開口便說：“我的尺子不見了。”“你再找找吧！”她平靜地說，“反正我可沒拿。”“那你幫我再找找好了！”我抑制住滿腔怒火，認定就是她偷了我的尺子。到了教室，她在我抽屜裡找找，在她抽屜裡翻翻，最後，搖搖頭說：“沒找到。”虛偽！我心想。
“是不是你拿的？老實交代！”
“我……我……沒有。”
“就是你！就是你！你這小蟊賊，還不承認！虛偽！”
“可真的不是……”
“夠了，我不想聽了！原來你是這樣的人啊！”
“我……嗚—”她哭著跑了出去。是不是做得太過分了？誰叫她偷了我的東西？活該！我心想。
下午，我在自己的桌櫃裡看見了一個亮亮的東西，抽出來一看，是我的尺子。我欣喜若狂。可是，是誰幫我找到了它呢？我同桌？不可能！她那麼小心眼。那會是誰呢？我百思不得其解。這時，我發現桌櫃裡還有一張紙條，是她寫給我的：朋友，真不是我拿的。我找到了你的尺子，它掉在你桌腳邊的牆壁角落裡。還給你。看來是我錯了，是我讓她受盡委屈，真該死！我這腦子也不先好好想想，讓同桌傷心了，唉！
同桌，請你原諒我吧。讓我們像昔日那樣友好相處。夕陽西下，讓我們重新手牽手，回家的路上灑滿歡聲笑語。
我是一把尺子 篇2
國小四年級作文 ,676字“哎呀！好痛啊！”我狠狠地掉到了地上，“小主人，救命呀！”可是，小主人正在認真聽課，根本沒聽見我的呼救，我看著天花板，心想：誰來救救我啊？
“啊！”我一看：“鋼筆老兄，你怎麼來了？”鋼筆回答“我正在睡覺，不知不覺就掉下來了。”“救命呀！”語文書大喊。“語文書哥哥，你怎麼也掉下來了？”我問道。語文書說：“我是被……”“啊！救命啊！誰來救救我？”又一個重重地聲音掉到地上，“咣！”我大喊“文具盒媽媽，你怎麼也掉下來了？”只聽小主人的老師說“請大家把語文書開啟，記一下筆記。”我心想：太好了，小主人快找到我吧！這時，文具袋、課外書、紙團、美術本……紛紛掉到地上。小主人被他的老師教訓了一頓，責問他為什麼不把東西有序地排放好？過了一會，小主人把東西一個一個撿了起來，當他找到我時，我開心地手舞足蹈。突然，我感覺我臉上少了些什麼，小主人生氣地說：“這個尺子上個星期才買的呀，怎麼現在有的地方刻度變模糊了呢？”哎呀，小主人，只要你不總是把我掉到地上，不讓我跟地面摩擦，就不會這樣了。
我的小主人還是很細心的，及時發現了問題。終於，當我不小心掉到地上時，他就立刻把我撿起來了，我真是太開心了！
時間是一把尺子 篇3
高一作文 ,705字時間是什麼？商人說，時間就是金錢；醫生說，時間就是生命；將軍說，時間就是勝利；孩子說，時間就是快快長大；老人說，時間就是最美夕陽紅。
這些，都對，不過，我還以為——
時間是沙漏，一粒一粒滑向昨天。我欲伸手攬握，卻一粒也握不住。它就像煙花一樣，絢爛整個天空後即瞬消失得無影無蹤。
時間是礦泉水，口渴時喝淡然無味，口渴時喝又甘甜無窮。口味時間，就必須有珍惜珍愛時間的需求，因為只有你需要它，才會珍惜它，而不是放縱它。如果你不需要它，就會覺得它像蝸牛爬行一樣過得很慢，如果你知道它的價值，就會分秒必爭，雖爭得很累，卻很充實和快樂。
時間有時就像一盞無法熄滅的燈。當你閉眼休息時，本以為燈已經熄滅了，實際上它卻依然燃燒著，直到永遠。有時，又像一個劣質水龍頭，你沒有辦法擰緊它，讓蛇儘量地小一點流量，它只會按照它自己固有的規律不停地流淌。
其實，時間就是一把尺子每個人的時間刻度都必須自己去規劃和把握。巴爾扎克說過；“時間是人的財富，全部財富，正如時間是國家的財富一樣。因為財富都是時間與行動化名之後的成果。”所以，能把喝咖啡的時間用在工作上的人，是管理時間的大師。因為，節省時間，也就是讓一個有限的生命有效地放長。如果，你整天無所事事，渾渾噩噩，毫無上進之心，也不盡上進之力，那就是浪費時間。而浪費時間，無疑於慢性自殺。
我們現在雖然只是高一，離殘酷卻高懸著燦爛希望的高考還有較長的時間，但“一萬年太久，只爭朝夕”，因為時間它會像尺子一樣時刻丈量著你的言行，你的成績與錯誤。讓我們從現在做起，用好時間這把尺子，讓時間這把尺子為我們的學習加油。
一把尺子的自述 篇4
國小四年級作文 ,471字大家好！我是一把尺子，我穿著一件海藍色的外衣，雖然有幾個洞了，但是還可以將就穿。
我的衣服上只有一個鈕釦，雖然少了點，但是這並不影響我的美觀。
我有三種功能。第一是按住一條邊，移動另一條，就可以將長度乘於二，由15釐米變成30釐米；第二種，我可以隨意彎曲，而且打人還特別疼；第三種，我還可以用身上的洞畫各種形狀。我身上有這麼多獨特的功能，我都為自己感到驕傲了。
記得有一次，我被我的小主人帶到了學校裡，我像剛來到城市的鄉巴佬，新奇地望著四周。
剛上完了兩節課，我就非常疲倦了，因為主人用我的次數很頻繁，所以我想好好休息一會兒。突然，有兩個同學把我拋了起來，我掉在了地面上。我正想出言訓斥他們一頓，但想地面也非常的涼爽，於是我也不管了，倒地就睡。等我醒來的時候，我卻待在一個陌生的地方，非常害怕。以至新主人用我時，常常歪來歪去。像這樣過了幾天，新主人把我忘在了教室，我突然看到一張熟悉的面孔，我非常高興。終於回到了原來的家。主人臉上充滿了驚奇緊張的表情，然後緊緊的抓住了我。
我感到十分的溫暖，我的臉上流出了小水珠。我想：這是感動的眼淚吧！
一把格子傘 篇5
國一作文 ,925字大雨瓢潑，夏天的恩賜拍打這地面，發出可怕的聲響。
星期五，美好的一天，但我卻為這雨在傷神。今天還要值日，等會肯定越下越大了。
這時，你出現在我的教室門口。眼睛看著我，似是要勾走我的魂魄。似乎我的這個比喻有點不恰當，但你的長長的睫毛，彎彎的嘴角，甚是吸引我的目光。
“某某，你有傘嗎？”
“沒有。”
“和我走吧。”
“好。”
於是我很快的掃完地，只怕耽誤和你在一起的一分一秒，火急火燎地趕了出來。
“走吧。”
老天無情，一走到樓下，雨更加囂張，噼裡啪啦，像是在炫耀自己的威風一般。我的心裡有些擔憂，傘不是特別大，可雨卻在我們的世界中瀟灑舞蹈，越舞越起勁，越炫耀越囂張，你還會帶我走嗎？
我像是寵物店裡任人挑選的小白兔，如果買家沒有選擇我，我下一步就要被迫被賣到宰割場，變成人們餐桌上的美味佳餚了。
是了，沒有你，學校裡誰又會對我那麼好呢？我就是個差生，不受老師器重，不受同學歡迎，平時走路啊，那叫頭都不敢抬起來。青春期的發育還讓我不敢把背聽起來，我就是個駝背的瘦猴。
“那個……雨這麼大……”
“嗯？”
“你……要不自己回去吧……我怕傘撐不下……承受我們兩個人的面積……”
“好的。”
我在心裡呼了一口氣，但也冷靜下來。
畢竟是別人的傘，別人為了方便，這理所應當啊。我要是不提，我的良心還會痛呢。萬一你和我一起淋溼了，我真感覺自己罪該萬死！還不如都我一個人淋呢！
於是你把傘塞子我手裡，是一把格子傘，乾淨的沒有一粒灰塵，像是被擦拭了很多遍一般的閃閃發光。我的心像是開了花，但又不敢表現出來，怕是會讓君見笑了。
“你……”我緊咬下脣，有種莫名的情感湧上心頭，那是一種被夾雜著各種在那一瞬間產生的情緒的情感，但現在我也說不清道不白。
我似笑非笑地看著我，就在我將要把傘還給你的時候，你忽地一下衝進了大雨中，像浴血奮戰的勇士一般，跑走了。
我呆呆地站在原地，說不住話來。後來自己撐著格子傘，緩緩地在雨中漫步，像是想多與美好的事物待在一塊，像是在雨中尋找和你的記憶。
那天是我們的畢業日，那把傘我再也沒有用過，存放在我小小的抽屜裡，存放在我至今對整個世界有著美好情感的心房裡。我知道你再也沒有機會讓我還傘，那便讓你帶給我的懷念與這把傘，永遠地活在我的記憶裡吧。
給青春一把尺 篇6
國二作文 ,953字言語可以忘卻，青春卻是我最好的支點。
—題記
風兒輕，水兒靜，枝幹漸老；月兒冷，露兒寒，柳葉飄黃。行走在青春的路上，一低頭，一沉吟，歲月便從指間緩緩流逝，和著那未曾感覺的溫暖。
近日天空陰霾不散，寒風吹來了冬雨前特有的冷味，我拖著沉重的腳步走進家門，家裡空無一人，只有電腦桌上那盆萎了的蘭花在獨自等我。媽媽怎麼連心愛的花都不侍弄了？我無奈地搖搖頭，因為上次奧數競賽沒有獲獎，與媽媽的距離越來越遙遠。“這次奧數競賽你沒獲獎。”老師惋惜的話語時刻迴盪在耳際，一股好勝和難以置信浮上了心頭，我把書包往房間狠狠地一甩，多想消融心口的陰影，疾步走到了書房的電腦前，查起了昨晚困擾我一夜的那道奧數題。我很快找到了它，正準備看，卻發現家裡的網線卡了。我只得關閉網頁，重新整理，不行！重啟，結果還是依舊。我懊惱地靠在椅背上，感到一種前所未有的疲憊。
“吱呀”，門開了，輕輕地，我嗅到媽媽回來的氣息。她眼睛繞過廳堂，直射向我，見電腦開著，臉上的笑容立馬消失了，憤怒地朝我吼道：“怎麼一到家就上網，忘記奧數痛了？”我沒有辯解，淡淡地看著她，空氣在那一瞬間凝固了，只剩下冰冷的四目對峙。這時，窗外陰霾越聚越沉，直壓到窗前，我似乎聽到了撞擊聲……我仍下滑鼠，跑回自己的房間，坐到書桌前，拽出各科作業，淚水不可抑制地往下流。我推了一下窗，外面夜色已起，穿透陰霾，卻也見幾顆亮點在閃爍，我收斂怒氣，想起這幾天一直在看的《圍城》，我和媽媽多像圍城，她想進擊我的青春領域，而我想逃出去。我惆悵地閉上了雙眼，讓心緒平息些。
“女兒，過來。”傳來了媽媽的叫聲，我極不情願地走了過去。“你昨晚留在書桌上的奧數題，我幫你查了，看看能接受哪種解”？她若無其事地指了指電腦螢幕，我詫異地望過去，桌面上密密麻麻的都是開啟的網頁，更令我吃驚的是，桌上有一大疊草稿……我心中像打翻了五味瓶，我似乎看到一個近視的媽媽正耐心地一頁頁地檢視，認真地一行行記錄，……我的眼角不覺有些微微潮溼，淚眼朦朧中，瞥見那被媽媽冷落許久的蘭花，我頓時明白了母親平日裡清淡又內斂的愛。
青春真的是圍城嗎？恐怕不然。只不過我們都是步履匆匆的攀登者，仰望著人生的頂峰，卻忘記了自己也處在別人的羨慕之中，忽視了生活中最醉人的溫情。親情，就像飄灑的飛花。
花落，而人獨立……
尋找那一把梳子 篇7
國二作文 ,798字一把木質且極其普通的梳子，市面上隨處可見，可就是它讓我的童年往事在我心中烙下深刻印記。我擁有它，不，應該是我曾經擁有它。
很多次經歷過去之後，歲月就從我們的生命裡截掉了很大的一截。再次回首童年，一切都變得不復存在。
曾經，我在奶奶溫暖懷抱中磕磕碰碰地茁壯成長；曾經我是如此開心。奶奶的音容笑貌讓我記憶猶新。可最最讓我難以忘懷的是奶奶的頭髮，因為我不知幹了多少無知可笑的事。
記得那時，奶奶那矯健的身姿使她年輕了許多。因此我特別喜歡奶奶牽著我出去散步，不僅僅是喜歡，更多的是向別人炫耀我的奶奶多麼的前衛，她總有一頭很時髦的髮型。然而在家裡，我卻總喜歡幫奶奶梳頭或扎辮子。而爸爸媽媽總說我太不乖，在奶奶頭上弄來弄去。可奶奶卻只是笑笑，說：“沒關係，孩子嘛！”很短的一句話卻讓我心中溫暖了好久。手中的梳子我緊緊攥著，再次感受著奶奶的頭髮在梳子縫隙中滑過。猛地一驚，無論奶奶如何染髮也抵擋不了歲月滄桑，她有了許多白頭髮，才突然覺得她變老了許多。於是，我拼命地不斷梳著奶奶的頭髮，想“趕走”白頭髮，可只是徒勞，發現更多白頭髮的存在。我一下子哭了，重重地摔在奶奶懷抱中，她關切地問我怎麼了，我很小聲地說：“您老了，您有很多白頭髮啊！”幾乎是帶著哭腔。可奶奶卻笑了，說：“我不變老，你怎麼長大啊！”“我不要長大，我不要長大，我只要您永遠年輕，永遠陪我。”是啊，為什麼老天如此吝嗇，不能將奶奶永遠無期限的給我！我寧願永遠永遠不長大。
可天不隨人意，奶奶在歲月混沌的光芒里老去，甚至走向天堂。在那一瞬間，我失去了平時所有叱吒風雲的決斷力和殘忍性，被擊打得潰散一片。
如今，那一把梳子至今儲存著，可是它對於我而言，似乎缺少好多。仍然存在的梳子，可沒有了奶奶，它存在的意義將會是什麼？
到了之後的之後，在更多夜裡，一個人反反覆覆喝冰水，用胃部難耐的疼痛去蓋過內心的焦灼。每次看著梳子，尋找到的只是童年時無限淒涼與惆悵。
那把尺子留在我記憶深處 篇8
國小六年級作文 ,661字一把尺子，不足為奇，商場上家家戶戶都有的賣。然而，你可曾想過：這把尺子卻成了同學之間友誼的橋樑。
那天是第一單元數學模擬考試，天空陰沉沉的，溫暖的陽光被烏雲密佈著，似乎有什麼不好的事情發生。哎呀，不管了，開始考試吧！
我接過試卷，從文具盒裡拿出黑水筆和修正帶，浮光掠影地掃描了一遍，大部分都會，心裡暗暗欣喜若狂，連忙奮筆疾書起來……
一路上，我過五關斬六將，擊敗了“敵方”不少“高階將領”，心裡如同吃了一口蜜一樣甜，情不自禁地“嘻嘻”笑道。正在我得意忘形時，一隻“攔路虎”跳了出來：“我乃連線題大王，攻破我，你即將走向勝利，攻不破，呵呵那你懂得！”“切，只要出我的上方寶劍就能滅你九族了！“我連從文具盒裡拿出我的上方寶劍來，可摸來摸去，都是筆！怎麼可能呢？我將文具盒翻了個頭朝地，腳朝天也毫無它的蹤跡。
正在我絕望之時，一道光芒劃破了無際的黑暗，天空慢慢變得風和日麗，陽光明媚起來。什麼東西在捅我的右手，是我的同桌，他似乎得到了我的“求助”訊號，遞給了我把尺子，上面有一張紙，我開啟紙，上面寫著：借給你到下課。這六個“金光閃閃”的大字。“我的”“上方寶劍”又回來了，藉助它我衝破了一切坎坷，心裡無比激動。正在我東張西望之時，我看見了令我感到的一幕：我的“恩公”正在用書面的一條邊緣在做連線題。再看看那把尺，我知道了它的用意，用他的方法還給他，只不過上面多了幾滴火熱的淚……
那把尺子似一盞燈，照亮了黑暗。讓我明白了：只有人人互幫互助，無私奉獻的幫助，捨己為人的幫助，無條件的幫助，世間才會更光明！這把尺子永遠映在我的心中！
那把尺子留在我記憶深處 篇9
國小六年級作文 ,661字一把尺子，不足為奇，商場上家家戶戶都有的賣。然而，你可曾想過：這把尺子卻成了同學之間友誼的橋樑。
那天是第一單元數學模擬考試，天空陰沉沉的，溫暖的陽光被烏雲密佈著，似乎有什麼不好的事情發生。哎呀，不管了，開始考試吧！
我接過試卷，從文具盒裡拿出黑水筆和修正帶，浮光掠影地掃描了一遍，大部分都會，心裡暗暗欣喜若狂，連忙奮筆疾書起來……
一路上，我過五關斬六將，擊敗了“敵方”不少“高階將領”，心裡如同吃了一口蜜一樣甜，情不自禁地“嘻嘻”笑道。正在我得意忘形時，一隻“攔路虎”跳了出來：“我乃連線題大王，攻破我，你即將走向勝利，攻不破，呵呵那你懂得！”“切，只要出我的上方寶劍就能滅你九族了！“我連從文具盒裡拿出我的上方寶劍來，可摸來摸去，都是筆！怎麼可能呢？我將文具盒翻了個頭朝地，腳朝天也毫無它的蹤跡。
正在我絕望之時，一道光芒劃破了無際的黑暗，天空慢慢變得風和日麗，陽光明媚起來。什麼東西在捅我的右手，是我的同桌，他似乎得到了我的“求助”訊號，遞給了我把尺子，上面有一張紙，我開啟紙，上面寫著：借給你到下課。這六個“金光閃閃”的大字。“我的”“上方寶劍”又回來了，藉助它我衝破了一切坎坷，心裡無比激動。正在我東張西望之時，我看見了令我感到的一幕：我的“恩公”正在用書面的一條邊緣在做連線題。再看看那把尺，我知道了它的用意，用他的方法還給他，只不過上面多了幾滴火熱的淚……
那把尺子似一盞燈，照亮了黑暗。讓我明白了：只有人人互幫互助，無私奉獻的幫助，捨己為人的幫助，無條件的幫助，世間才會更光明！這把尺子永遠映在我的心中！
留一把椅子 篇10
國三作文 ,745字一次，我步行回家。
“小孩兒，你哪個學校的呀？”一位拄著柺杖的老人問我，我在衚衕口停下，指了指學校的方向。
“你認識××嗎？他放學了嗎？”他參差不齊的牙齒說不清楚話，臉像揉皺的紙一般，那飽含著歲月滄桑的眼神直盯著我，我回答：“不認識，但應該一會兒就回來了，不會太晚。”“哦，謝謝。”說罷，那眼神便又轉回到路上，唯恐錯過孫子的身影，我默默地走進衚衕。
之後，每次回家，都看見老人坐在石墩上，面容像一泓平靜的湖水，只有那盯著馬路的眼神顯得犀利無比。
陽光像小孩般頑皮，一遛煙躲起來，天就陰下了。到了衚衕口，我看見鄰旁的飯店老闆拿起一把橙色椅子從飯店走出，對站著的老人說：“大爺，坐吧。”說著便把椅子放下，彎腰攙扶起老人坐在椅子上，老人扶著柺杖感謝老闆，老闆圓圓的臉上擠出桂花般的笑容，向老人搖頭說沒事，片刻寒暄後，老闆才回到屋內。陽光也想看這美麗的笑容，跑出來，天晴了，人心也明朗了。
到了暑假，飯店老闆回家鄉了，光滑的玻璃門上貼著一張白紙，就像飯碗裡飄進一隻蟲子般明顯，白紙上寫著一句話：有事休息30天。我想：哎，這回老人又要坐石墩了。餘光一瞥，卻看見一把橙色的椅子放在店門口的背陰處，上面同樣有一張白紙和一句話。這時，老人走出來，也發現了這把椅子，便過來坐下，他把柺杖放下，望著街旁一棵大樹，說：“多好的年輕人啊！”
等飯店老闆回來，老人就拄著柺杖，拿起椅子，顫顫巍巍地走進飯店裡，“老闆，你的椅子。”老闆趕緊放下手中的活，恭敬地接過椅子，攙扶著老人，老人緊握著老闆的手，連聲感謝，我再次看見了那迷人的幸福微笑。
每天的第一縷陽光照進飯店，老闆就把那橙色椅子放在衚衕口，每天傍晚老人便送還椅子，每天都有兩張掛著幸福笑容的的面孔……
善就是簡簡單單，就像椅子上的那就話：留一把椅子，留一份善。
一把椅子的力量 篇11
國小六年級作文 ,771字在我上幼兒園的時候，我報了一個舞蹈班，每到下課時，人流量非常多，經常會有人跌倒，摔跤非常危險。
今天的下課間，一如往常，人流非常多。一眼看過去，全是高低不一的人頭；低頭往下看，又全是大小不一的鞋子，我隨著人流被擠到了電梯口，連口大氣都不能喘。
突然，我看到一個剛從電梯口出來的小女孩，被人流擠得搖搖晃晃。她可能急了一點，飛速想往上課的教室擠，可弱不禁風的她被擠到了一個維修的角落。霎時間，她一失足，一隻腳沒著地，整個身體都往後方的玻璃碎片那斜了過去，四肢好像軟了一樣，毫無用處。眼看這個女孩就要壓上去了，女孩的家長和女孩心急如焚，一直不停地往女孩那兒擠過去，女孩的眼睛裡滿是驚恐。
就在女孩快要壓到玻璃碎片的同時，我急中生智，左手拿起放在一旁被擠得不成樣的塑料椅子，雙手捧住椅子，腿往前一邁，“砰”！椅子在最後一秒鐘，不偏不倚地夾在了玻璃碎片和女孩的中間。
過了幾秒，女孩那絕望的眼睛慢慢張開，雙手慢慢放鬆，四肢也變得有力了，小心地把顫抖的雙腳微微向前邁了一小步。我看見女孩安全了，立刻如釋重負。
女孩得救了。她用盡全力爬起來，一不小心碰到了那把還舉在我手上的椅子，頓時，我感到重心不穩。哎呀，糟糕！我雙腳發軟，四肢無力，眼見就要撞到那一個牆角了！“誰能來……救我……我……”我顫顫巍巍地說。眼看我的頭就要到牆角了，那個牆角似乎在對我說：“哈哈，就要撞到我了吧，一定夠疼的，哈哈哈……”就在我把頭準備接受這疼痛的那一刻時，好像有人把一個硬硬的東西抵在了我的頭上。“刷”！一聲，緊接著“砰”！一聲。咦？怎麼不痛？我微微睜開眼，發現我的頭後邊多了一把塑料椅子！再轉回頭一看，我發現剛才那個小女孩正對著我笑呢！我也微微一笑，放下這把椅子，覺得它重了不少……
直到現在，那個不知名的小女孩還在我腦海中依然清楚，每看到一把塑料椅，就覺得心裡無比感動……
一把椅子 篇12
國小四年級作文 ,504字椅子，這種東西是很常見的，家裡，餐廳……無處不有。但是，我家的這把特殊的椅子卻不一樣。它飽含著我滿滿的回憶。
我有一個太太，她非常愛我。每天，太太端來這把大椅子，我就拿來一把小椅子，坐在太太跟前，她教我念《三字經》：人之初，性本善……每天早晨都是這樣。路過的叔叔阿姨們聽到這朗朗的讀書聲，都會忍不住誇上兩句。
太太還教我認花牌，“這團黑黑的圖案是九”“是九…九！”“這個……”這熟悉的話語，我到現在都還記在心裡。
以前啊！我和爸爸媽媽三個人驅車來到老家，太太總會早早的端來這把椅子放在門口並坐在上面，眺望著遠方，看看我們是否到了。每到車子停到家門口，太太就會舒心地笑笑，接著帶著慈祥的微笑，親熱的話語迎上來。“小晨晨回來了，太太好想你啊！”每當這時，我就會走上去給太太一個大大的擁抱。
可是現在，不一樣了，太太去了天堂，當這個訊息傳到我耳邊時，我忍不住哭了。那次，我的心靈受到了非常大的打擊。現在，我還是會時不時想起太太那慈祥的面龐，想起太太親切的話語，我是多麼想念太太啊！
現在，這把椅子仍在太太曾經住過的房間裡，它仍然還凝聚著我對太太的愛，如果時光能倒流，我真想和太太再玩一次，在陽光下，在那把椅子上……
守住心中一把尺 篇13
話題作文 ,867字紅塵陌上，在這高效率的大都市，芸芸眾生。資訊如同川流不息的河水。來自匆匆，而他們帶來了什麼，又磨平了什麼。使得“從眾”這類詞語屢見不鮮。在奔流的人潮中，在這當今社會中，我們面對芸芸眾生，要學會守好心中的標尺。
守住心中一把尺，這是一種信念，大河邊風蕭蕭，一支整齊的隊伍前站著一位將士。月光照在鎧甲散出一圈冰冷的光暈。這是年少的辛棄疾。這一丈是他夢想的起點。他的心中奔湧著報國殺敵，收復中原的熱血。可是後來一次次的失敗。昏庸懦弱的南宋朝廷。人們的嘲笑與不理解是他的希望之火搖搖晃晃，似要泯滅。他咬牙喊出“天下英雄誰敵手”，是啊，金人朝廷眾官都不是能與他匹敵，因為他在“易水蕭蕭似風起，滿座衣冠似雪”的艱難困境中始終堅持自己的信念，自己精忠報國的夢想，他就是強者。
“無人會，登臨意”滿腔報國熱血無人理解，有人笑他痴笑他犟，可辛棄疾執著地守住心中的標尺，因為這是他的信念，豈會因眾人質疑就自甘放棄。
守住心中一把尺，這是一種智慧，縱觀古今中外，居里夫人是堅守自我，是不畏流言的她花了三年心血。從上千噸礦石中提取出幾克的實驗物質，又耗盡畢生心血發現了鐳。許多人不解，甚至勸他放棄，可他將自己的生命定義為“為世界與人類作出貢獻”。發現鐳後，眾人又勸他申請專利發家致富，他也只是笑而不語，將成功捐獻給國家社會顯而易見，他的決定是明智的，他放棄一時的利益，換來了一世芳名傳世。
居里夫人，她的名字永遠會被我們銘記。因為她堅守住了自己的內心，她是最勇敢而充滿會智慧的。然而，在當今社會中仍有許多人無法守住心中標尺。成為“一邊倒的平庸眾生的一員”，女教師“攔地鐵”事件，在網路的發酵下，請變成了一件貪官謀私利的事。人們不論言論是否正確，轉發點贊，讓謠言的火焰愈燃愈烈，當造謠者被抓，大眾又一起感慨。從眾心理是誰的錯？相反，身邊有很多例項告訴我們應如何在流言中守好內心標尺。莫言得獎後他極少出現在媒體前面對人們讚揚或指責他，他也是一笑而過，他守住了心中的尺子，他是我們的榜樣。
趕路的眾人們，請堅守你們的信念，心中有一尺，相信從眾不在會是網路的代名詞。
一把扇子 篇14
國小四年級作文 ,481字我曾擁有過許多的扇子，其中有一把是我最喜歡的，雖然它不是最貴的，但卻是最有意義的一把。
去年，我們全家人去杭州旅行，那裡有一條美食街，有許多賣紀念品的小攤。當我走過一家店鋪的時候，對裡面的扇子特別鍾情，就央求爸爸給我買了一把。
這把扇子的骨架是用黑色的木料製作而成的，上面還印有鏤空的花紋。展開扇子，一幅美麗的江南風景就展示在眼前，畫中有極具江南特色的房子，有江水，江上還有小船，船上有人悠閒地在划著槳。有幾隻小鳥在天上飛著，岸邊的花草樹木也都生機盎然。看著扇子，讓人覺得彷彿自己也進入了畫中。扇子上還題有四個字：江南水鄉。
我對這把扇子非常喜愛，一般人連看都不讓看。平時我自己都捨不得用，只有到了特別熱的時候才會拿出來用一下。
記得那是一次運動會，我帶著扇子來到學校。正好有一個同學熱得滿頭大汗，請求借我扇子一用。但是不管他說多少好聽的話，我都沒有被動搖。
這把扇子已經陪伴了我一年多，我高興的時候，就覺得自己已經進入到了扇子裡的美麗地方；傷心的時候，覺得扇子裡的人也在陪我落淚。
我非常喜愛它，因為它承載著我的杭州之旅和我的傷心與快樂，我一定把它儲存好。
一把椅子 篇15
國小六年級作文 ,711字同學的愛可以是一句鼓勵的話語，也可以是一個肯定的眼神，還可以是一次無私的幫助……
一堂語文課上，朗朗的讀書聲從教室裡傳來，窗外的太陽、雲朵都陶醉在這有滋有味的故事中。正在這時，在回答了老師一個問題後，我一坐下就聽到了“砰”的一聲，壞了，椅子破了，我一屁股坐到了堅硬的地板上，同學們紛紛回頭，老師也關切地來詢問。雖然窗外陽光明媚，當時我心情卻像在下暴雨。
好不容易堅持到了下課，我望著面前那快散架的椅子，正不知所措。這時，前排小羅同學跑了過來，原來他從老師那裡借來了榔頭、扳手和釘子，準備幫我修椅子！只見他一手拿著扳手，一手扶著椅子，一下子把釘子給拆下了，然後重新找個位置再釘回去。拆下，裝上，拆下，裝上，他熟練的重複這兩個動作，幾個回合下來，椅子就基本站穩了。就在釘最後一個釘子時，突然失去了準頭，沒有對準目標，釘子歪掉了，感覺椅子在動搖西晃，像一個頑皮的孩子在跟小羅玩耍呢。小羅同學沒有放棄，豆大的汗珠從他黝黑的臉上滑落，同學們都說還是換一把算了，我也覺得不好意思，就跟他說算了，能坐就可以了。
可是他沒有放棄，仍舊專注的對付釘子，時間一分一秒地過去，馬上就要上課了，正當我無可奈何時，小羅同學卻大喊一聲“搞定”！我湊去過一看，果然功夫不負有心人，快散架的椅子已經被修地跟新的一樣結實，坐上去一點都不晃動。我不停地向羅同學道謝，小羅只說了一句：“幫助同學是每個人都應該做的，不用謝我。”
是呀，同學之間的友愛雖然十分樸素簡單，有時不用說任何話語，只有一些實在的動作，就可以成為一段十分珍貴的經歷，一段讓人難忘的友誼。
半把尺子 篇16
國小六年級作文 ,514字漸漸長大，鉛筆盒換了無數個，唯獨那把尺子，卻伴隨我度過三個春夏秋冬。
尺子的主人是一個有一雙大大的眼睛，小小的嘴的美麗姑娘。她性格溫順，非常樂於助人。
記得在一次數學考試上，有一道題目要用到直尺，我在鉛筆盒裡翻來翻去就是沒找到我的尺子，便左顧右盼，只見全班人都在認真考試，根本沒人理我，這時我的好朋友小張正好用完了尺子，便急忙向她借，她見了拿起自己的尺子“啪”地一聲給掰斷了，那可是她的新尺子啊，為了借給我毫不猶豫地掰斷了。我的心裡頓時就充滿了溫暖還帶著一股感激。
下課了，我把那半把尺子還給她，她竟然對我說：“不用還了，你這把尺子就放在學校裡吧，下次忘帶時還用得上呢！”我這裡又有一股說不出的感激之情。
她在班裡雖然是一棵不起眼的小草，卻時刻幫助著有困難的同學。把那些同學帶過難關。
在別的考試裡，我的耳邊又響起了那熟悉的聲音，班裡總有一些馬大哈，經常忘帶尺子。“啪”，我轉頭一看，她又將一把新買的尺子掰斷了，借給了另一位同學。同學們經常向她借，她總是掰斷自己的尺子。
半把尺子還靜靜地躺在我的鉛筆盒裡，它記錄時光，也記錄友情，更記錄下這美麗的心靈。
守住心中的那把尺子 篇17
國二作文 ,778字人們常說：“國有國法，家有家規。”法規就是人們行事的一把尺子。
沒錯，如果國家不制定一些法律法規，那麼那些道德淪喪的人就會殺人放火，卻不被阻止不受懲罰。如果家庭裡沒有規矩，也許一代一代的人就會越來越沒有素質教養，甚至走上邪路。比如前段時間風靡一時的共享單車，一些企業或團體為了提倡綠色出行，在全國各大城市投放共享單車。這本是利民的好事，可卻沒想到，一些人為了不“浪費”時間，竟將單車隨手停在一些隱蔽的地方，而不是自行車停放處，甚至有人直接破壞車上的二維碼或者直接騎回家佔為己有。就是因為共享單車沒有和法律掛鉤，一些人便肆無忌憚地破壞公物，自私自利，鑽了法律的空子。現在是法治社會、文明時代，更要用法律時刻規範著我們的行為。我們只有學法，知法，遵法，才能適應社會發展，成為合格的好公民。
作為未成年學生的我們，更應該學法懂法，遵紀守法。可能有些同學認為法律離我們很遠，然而並不是。最基本的，我們所要做的就是遵守校規，認真學習。基本每個學校都有這樣的學生：和同學一有不合，就會大打出手，拳腳相加。當時可能感覺自己很帥，但是當他們造成嚴重後果被退學後才悔不當初，乞求原諒，但是既然違反了規矩，就應當受到懲罰，否則每個學生都這樣為所欲為，學校就亂套了。
前兩天我在網上看到一個新聞，青年程某與他人在路邊強行將行人拉上車後持刀威脅並搜身搶走其戒指和手機，且最終將被害人左臂砍傷。這是多麼可悲的事情！然而這只是冰山一角，如今青少年犯罪越來越多，作為家長，應該讓孩子們懂得遵守法律的重要性，做一個有道德的好學生，將來成為祖國的好公民，為社會做貢獻，不能再讓祖國的花朵們斷送前程……
法律，就是一把尺子，時刻約束著我們。我們牢牢守住它，便是守住了底線，我們就會變得更規矩，社會就會變得更美好！
小尺子致主人的一封信 篇18
國小四年級作文 ,576字親愛的主人：
您好，我是被您很用心去愛護的那把尺子！記得有一次，您來到了超市，一進入超市，您就直奔文具區。您來到了放尺子的地方，左看右看，應該是因為我的外表有一些星星、愛心等漂亮的圖案吧，您選中了我。
回到了家後，您把我外面的包裝袋輕輕地開啟。您拿起了我，寫起了作業。在做連線題的時候，您用我來畫直線；在做數學題的時候，您用我來量正方形的邊長；在畫畫的時候，您用我來畫星星、月亮等圖案。不一會兒，您把作業做完了，對我說：“小尺子，今天的作業，有一半是你的功勞！”我聽了，非常開心！最後，您又小心翼翼地把我放進文具盒。
記得有一次，您要用我來畫直線的時候，我正好被您夾在了語文書裡。您到處找我，把所有的書本都翻了一遍，最後終於在語文書裡找到了我。您開心地對我說：“你這把小尺子，可真淘氣，竟然在我需要你的時候亂跑，還和我玩捉迷藏。”聽了您的話，我心裡想：“我有那麼淘氣嗎？”
過了一學期後，別的同學們都換了尺子，只有您沒換。而且您對我說：“小尺子，我非常感謝你！因為你經常讓我把線畫得直直的，所以你今天才會變得那麼髒，我今天要給你洗個澡。”然後，您在我的身體上抹了香香的泡沫，把我放入水中，搓了搓。我的身體又變得像剛買過來的時候一樣乾淨了。
總而言之，言而總之，親愛的主人，您總是很愛護我，所以我願意一輩子為您效勞！
您最心愛的尺子
201X年1月31日
一把斷尺 篇19
國小五年級作文 ,962字我的記憶被一個盒子上的鎖給鎖住了，如果想把這個盒子的鎖開啟，那就要找到與這把鎖相對的“鑰匙”，找到這把“鑰匙”後就可以開啟這個記憶盒子……
在某一年，某一月，某一天，我正在打掃骯髒不能再骯髒的書房。我開啟書房的門，突然，門上飛下來一陣灰塵，“呸！呸！呸！呸！呸！我……那麼骯髒，有幾年沒打掃書房了？”我趕緊來到書房邊的窗戶前，開啟窗戶，頭伸向窗外，大口呼氣（好像怕氧氣沒有了）。我呼好氣，回過頭來，發現書房門上還有灰塵，於是就跑到於窗戶相對的窗戶前，我也打開了這扇窗戶。經過仔細打掃，書房門前的灰塵很快沒有了……
我打開了書房的門，走了進去，開始工作……
我來到第一個書櫃前，左手拿雞毛毯子，右手拿掃把和簸箕（我真懷疑，我有第3隻手）。我先把掃把和簸箕放下，然後拿起雞毛毯子，站在第一本書面前：“左擦擦，右擦擦，扭扭屁股再擦擦。左擦擦，右擦……”心裡說：哈哈！我真是天才啊！我竟然作了一篇《擦書歌》！哈哈哈哈！我實在太有才了！
我很快就擦好了書，放下雞毛毯子，拿起掃把和簸箕，我先用掃把把剛剛擦下來的灰塵掃了過來，掃進了簸箕裡。突然，簸箕倒了下來，我彎下腰，正想把簸箕拉上來的時候，我看到了一個盒子，就把盒子拿了起來，打開了盒子的蓋子，看到了一把斷尺……（終於，我心中的記憶盒子從此被打開了）
我當看到這把斷尺的時候，想起了一件事：
那一年正是二年級的七巧板比賽，我拿起七巧板，興高采烈地走向了七巧板比賽的地方，坐在那個位置上，開始複習七巧板的內容。時間過得很快，我的同學七浩也來了，我們一起復習七巧板的內容……
比賽的時間到了，我和七浩都分到了試卷，開始飛快地畫了起來，我在裡邊畫著畫著，突如其來的出現了一個用尺子畫的題目，我開啟那個袋子，十分心急地尋找著。可是，就是找不到。我停了下來，回憶起來看把尺子放哪了……我突然想起來了放在家裡的那個書櫃上面。想到這裡我更加心急了，急得直跺腳。同學七浩好像知道了我在幹嘛，於是，他就把自己的尺子折成兩半。我聽到了“啪”的一聲，頭就情不自禁轉向了聲音的來源點。七浩好像已經知道我要轉頭了，他順手把折斷的尺子向我扔了過來。太神了，我竟然順手的接住了……
結果，他沒有被選上，我被選上了。
從此，我們成了一對形影不離的好朋友。這把尺子被我鎖在盒子裡，此後每次見到了都會情不自禁地想起他。
一把斷尺 篇20
國小五年級作文 ,1096字“益愷，不要的東西都拿去丟了！”媽媽一邊說著，一邊把一大堆“垃圾”搬出來。我用餘光瞟了一眼，看到躺在地上的一把折斷了的尺子，三步並作兩步衝過去，撿起這個“寶貝”。媽媽疑惑不解地問道：“一把破尺子有什麼用，扔了吧？”
“不行，這可是我的‘寶貝’，見證了我與一位同學的友誼。”我堅決地回答道。
那還是四年級上學期期末統考的時候，我因個人原因遲到了，匆匆忙忙地做著試卷。第二場是考數學，一道作圖題映入眼簾。可是，我只帶了鉛筆和水筆，尺子落在爸爸的車上。頓時，我心慌意亂，如果放棄這道題目的話，到時候成績肯定是“B”。況且，這道題對我來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。不能再想了，別的題目還等著我，這道題只好留在最後再說。
“離考試還有十五分鐘……”監考老師提示道。
“怎麼辦，怎麼辦，我該怎麼辦……”我心急如焚，大腦飛速運轉，靈光乍現，有了，我可以問同學借呀！我用眼角的餘光四處搜尋目標，由於是全區統考，周邊都是別的學校的學生，只有前後桌是我的同學。很快，我鎖定目標——我的前桌。我小聲地問道：“你尺子能借我用一下嗎？”或許是我聲音太小，他壓根就沒有理我；我趁監考老師走神的瞬間，對後面的同學輕聲說道：“能借用一下你的尺子嗎？”過了很久，我都沒有得到迴應。
我心裡那叫一個急呀！差點就要哭出來了……
突然，聽到一個小而清晰的聲音，來自我的同桌——一個陌生的五年級大哥哥。他似乎看出了我的難處，順手遞給我半段尺子。我激動得不住點頭，心中說道：“謝……謝……謝謝。”在他看來，這可能是一件微不足道的小事，繼續寫自己的試卷。
這把斷尺，他沒有問我要回，我也沒有還給他，我一直當“寶貝”一樣收藏著。
“這是我珍貴的友誼，也是寶貴的回憶，可不能弄丟了……”我嚴肅地對媽媽說。
俗話說：“贈人玫瑰，手有餘香”。在平凡的生活中，有許多感人的瞬間，只要我們心懷感恩，生活就會更加美好。