一場陋室的邂逅相關作文20篇
一場陋室的邂逅 篇1
國一作文 ,637字這兩天，學習了一篇美文，走進了一處勝地。也許古人的生活真是那麼雅緻，也許那鄉村清茗真是那麼甘甜，沒有世俗之音擾亂心境，也沒有那巨山般的案牘壓在肩上。人生於世，塵煙縹緲，你何嘗可以斷言，此刻的你未沾硝煙？恰若吾師所言——未曾得閒，何來高雅？
回望今朝，陋室不再常有，高樓大廈遍佈全球，可是，我們真的可以無憂無慮地存於世立於地嗎？也許，古人的生活比我們更為悠然安閒呢！一間陋室，一張木桌，一方小床，一盞清茶，便可愜意度日。任他官場名利勾心鬥角！只在屬於自己的那一彎潛水湖畔，聆聽一陣鶯啼，淡看滿地落花，只思油鹽柴米，以梅為妻，以鶴為子，如何不亦樂乎！
劉禹錫，字夢得，但現實生活中他可謂夢而未得，他的一生可謂顛沛流離命途多舛。因他的高風亮節，他得罪了很多達官貴人，因而一貶再貶，但也正因此得到了少有的淡泊與清靜——他與親人同住一屋簷，白日同看閒譚落花，暗夜共賞瀚海星辰。
“苔痕上階綠，草色入簾青”，苔痕的鮮綠蔓延到了臺階上，青色的鋒芒映入竹簾裡，青綠了屋舍，潤溼了歲月。與鴻儒談笑風生，與素琴相望無言，時光沖刷，淡看流年。不為名利奔波，不為俸祿憂思，剪一枝梅花，看一場春雨。孔明與楊雄也曾嘗過這滋味，只是他倆受不住紅塵的牽絆入了世，但畢竟他倆也曾體會過陋室的淡雅情趣。
只因一篇《陋室銘》，我闖進那簡單而又樸素的生活，與其景其人邂逅，在琴瑟中忘了花期，在泛舟時忘了江湖……
一次藍色的邂逅 篇2
國三作文 ,1051字草原，故宮，避暑山莊，這些都是司空見慣的，但這次去秦皇到的一次邂逅讓這次夏令營多了幾分心與心的交換。
終於見到大海了！在看見大海的一瞬間，我覺得自己進入了一個嶄新的世界！
酷暑的氣息在這裡蕩然無存，去而代之的是那溫柔而又親切的海風。只見海浪一層又一層地奔襲過來來，它，悄悄地衝溼了我們的腳丫，頑皮地帶走了沙灘上的印記，細細地怕打著我們的臉龐。看著大海時時不知疲倦地奔來，如萬馬奔騰般蓬勃向上；聽著大海刻刻快樂地喧騰，似乎在演奏一曲迎接客人的交響曲。默默坐在大海邊，海潮簇擁著我們，與我們一樣那麼開朗，活潑；久久站在大海前，好像空氣都凝固一樣，風不在吼，雲不再飄，心不再動，；凝視著海面，能感受到它的博大，雄渾，一眼望去天和海彷彿連成一片，這水天相接，分不清海和天，這種獨特的景觀震撼著我的內心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識庫，竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉遊於天地，渺滄海之一粟”。
金黃的沙灘上綿綢的砂礫，在太陽的照耀下顯得交相輝映，每一顆小顆粒都帶著陽光的餘輝。踏在這金黃的土地上，能清楚地感受到太陽的溫熱，小砂礫調皮地鑽進我的腳趾中，貼在我的面板上賴著不走了。沙灘上面，清晰可見的是大海送來的禮物：橫行霸道的螃蟹，躺在沙灘上晒太陽的貝殼，以及被衝上岸，快去見“撒旦”的海蟄。這都是大海的饋贈。海風再次習習吹來，帶動著新一輪的海潮徐徐而來，海浪衝擊著岸邊靜靜臥著的礁石。霎時，水花四濺，彷彿在礁石上開了一朵含苞待放的水仙花。水浪突破礁石，長驅直入湧進沙攤上，用它柔軟的身軀，撫平沙灘上的創口，帶走行人的腳印。海浪一層一層從遠處輕盈地蕩來，給沙灘勾勒出一道白色的“裙邊”，給浩瀚的大海鑲上了閃閃發光的銀框，形成一副天然的山水畫。
大海又是那麼喜怒無常。太陽升高了，海上的霧漸漸散去，露出大海慈母的一面，風平浪靜。這時，海水那麼藍，比作翡翠的顏色又太淺，說是藍寶石的顏色又嫌太深，即使是名師高手，也難以描摹如此大景。這種藍讓人有一種飄飄悠悠的感覺，世界在這一刻彷彿變得完美起來，像一面明鏡，讓人看清一些人美麗的容顏，又或折射出一些人骯髒的心靈。忽然大海又一反常態，剎那間，殺氣四起，翻手間這裡成了硝煙四起的戰場。風，吹響著那響徹雲霄，震天動地的號角聲；石，在水與風的雙重作用下轟隆地敲響著戰鼓：浪，猶如百萬鐵騎，抄起長矛，來勢洶洶地像岸發起進功。當然，為次我嚐了一口苦澀的海水。`。`
秦皇島的美，因它的海而美。而大海的美麗，盡顯在“藍”之中！這次旅行讓我邂逅了海，讓我邂逅了‘藍色’，更讓我邂逅了美。
一次美麗的邂逅 篇3
國一作文 ,852字那一次邂逅，我和她結下了不解的情緣。－－題記
那是一個陽光明媚、風輕雲淡的午後，我們一家人去新城散步，圖書館三個字就像一個上帝的天使般跳入我的眼簾，我迫不及待地跑進那我向往已久的充滿無窮魔力的人間智慧殿堂。
進入圖書館，我放慢了腳步。所有人都專注於書籍，手在不停地寫著，沒有人因為我的腳步而抬起頭，她們都深深地陶醉在知識的海洋中。我不禁為圖書館的那一種靜謐氣氛所感染。之後，我便輕輕地走到一個角落，捧起一本喜愛的書閱讀起來，她便這樣悄悄地走進了我的世界。
從此，我便是圖書館的常客。那一年暑假，我天天泡在圖書館，如飢似渴地閱讀著，享受著書中智慧，飽嘗著書中知識。我吮吸著它們，品味著人間百態，品嚐著智慧之美，探尋著知識的奧祕。
至今我還記得，我讀的第一本書是英國作家夏洛蒂的《簡爱》。簡爱出身貧苦，從小便受盡權貴與凌辱，但她堅信人與人之間是平等的，她憑著自己的努力獲得了不錯的職位，之後遇到了命中的結髮人—羅切斯特先生，他們拋開地位和財富的世俗觀念的阻礙結成夫妻，她向我們詮釋了簡爱這個蔑視權貴，渴望愛情的偉大女性。
隨著我年齡的增長，無論是中外經典名著還是唐詩宋詞都是我常打交道的物件，而在圖書館裡，我便能一覽芳華，儘管形單影隻，但我仍然享受其中，每當我到圖書館總能聞到那濃濃的書香氣息。
從《三國演義》中我感受到了曹操的豪情壯志；從《紅樓夢》我感受到王熙鳳的精明世故；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我感受到保爾的堅貞不屈、敢於鬥爭、樂於奉獻的精神；從《魯濱遜漂流記中》我感受到魯濱遜勇於挑戰，笑對人生的態度。
從李延年的詩句中我彷彿親眼目睹其妹“一顧傾人城，再顧傾人國”的容貌；從李白的“長破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”中我總能燃起鬥志；從陳子昂的“念天地之悠悠，獨愴然而淚下”中我感受到懷才不遇而嘆息；從杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”中我燃起了勇攀人生巔峰慾望。
圖書館，與你的邂逅，從此改變了我的人生，你以海納百川的胸懷接納了我，成了我成長的嚮導。
一杯奶茶的邂逅 篇4
國小六年級作文 ,1002字天氣很冷。
揹著沉重地書包，我衝刺跑到了一鳴奶吧！想買一杯奶茶暖暖身子。
"阿姨！一杯黑糖晶鑽多少錢？”我問道，“嗯……7元。”“ok！我轉過身，打開了書包的拉鍊，用手在裡面慢慢摸索著。“咦！我的一鳴卡呢？”我的大腦飛速地轉動著，記憶回到了今天早上，我順手把一鳴卡放在了桌子上。哎！真是倒黴！我心想。我尷尬地轉過身，臉紅得像剛熟透的西紅柿一樣，我漲紅了臉對阿姨說：“阿姨，能不能把黑糖金鑽退掉，因為……”我沉默了，“因為什麼？”“因為我沒有帶卡！”“這個退不了耶！都已經做好了，你向你同學借一下嘛！”我瞟了一眼坐在桌子上吃東西的同學……。“你有沒有帶零錢？”“沒有耶！”空氣似乎凝固了，我和阿姨就這樣沉默著……忽然，一張一鳴卡出現在我的面前，我猛的一轉頭！是她！我驚訝極了，就是借給她一次英語書！“要不！你先刷我的卡！”“哎呀！不用！不用啦！”“別那麼客氣，上次你也不是借了我英語書麼？”“這個就當是謝謝你啦！”“借你英語書只是微不足道的小事而已嘛！“拿去！”說著，她一鳴卡放在了我的手裡。“那好，我明天把錢還你。”“不用！不用！真不用！”她急忙搖著頭，“嗯……，謝謝你啦！”
她拿起了書包離開了一鳴奶吧。夕陽照下來，她的背影變得格外的明顯……
我端著熱烘烘的黑糖晶鑽奶茶，走在小徑上，落葉微微飄起，我的心也感到一絲絲溫暖……
是啊！幫助是什麼？幫助就像是一杯無味的開水，加入白糖之後就變得無比的甜蜜；幫助也是一幅畫卷，加上色彩之後，就變得無比的美麗；幫助也足以變成一個人心中的蜂飛蝶舞、高山綠水……
這不是一杯普通的奶茶，這是一杯有溫度的奶茶。
一次跨越時空的邂逅 篇5
國三作文 ,1163字我是天地間的一抹色彩，是反射在人們眼角膜上的真切感受。但當我融入人們那多愁善感的情思中時，我便有了人性的蘊意。
在蒼茫的文化時空中，一顆孕育了五千年文明的星球閃爍著我五彩的光芒。那是我自由流轉的地方。隨著湧動的時間雲河，邂逅著一顆飽含深情的心。
青青竹葉，沙沙奏鳴，此時的我穿行在千年前的華夏大地上，穿行在這茂密的竹林深處。
清澈的溪水在我的腳邊潺潺流淌，頭頂的竹葉灑下片片陰翳，似乎世間的萬事萬物都在這片竹林中歸於沉寂，落定於這醉人的靜謐中。突然，一陣鏗鏘地打鐵聲在遠處迸裂開來，如同一把利劍劃破了這無聲的靜謐！這鏗鏘之聲如同一匹不羈的野馬，在這片廣袤的竹林間自由得馳騁，帶著堅定的信念，帶著不願屈服的魂魄，撼動了每一片竹葉，發出震天撼地的巨大回響。
一聲！兩聲！三聲！這打鐵聲並未就此停歇，反而變得愈加強烈，愈加堅定，愈加無所畏懼！打鐵聲聲，響徹山林，也在我的心靈深處久久迴盪，讓我的身軀也不由地隨著這聲響貼近竹林深處。
於是，此時的我終於明白了—这鏗鏘有力的打鐵聲裡，深藏的是嵇康那顆無畏不羈的赤心啊！此刻我的眼前，是嵇康那堅定挺拔的背影，雖不見正臉，其中深藏的那顆如鐵般堅韌的心。一聲，兩聲，三聲！每一聲都伴著火花四射。這又黑又硬的鐵，在嵇康上下揮動的衣袖裡，在迸出的火紅焰花裡，煉鑄而成的是高貴的犁具，噴薄而出的是文人那不馴的龍性啊！
他堅定的雙眸，映出茂密的青青竹林，映出火紅的迸射焰花，相互交融，成為嵇康那胸腔內巨象的靈魂。他那緊握鐵錘的手，一下一下地，有力地錘擊著眼前那塊赤鐵，也抨擊著我的心房。在我的胸腔裡，彷彿有一股熾熱之流在湧動著、震顫著，似乎會在頃刻之間噴湧而出！
終於，在嵇康的最後一擊中，我無形的身軀開騰成了一抹鮮紅。
我是紅，是鮮豔的紅，是堅定的紅！我是迸射而出的焰花的顏色，是嵇康身體裡澎湃激昂的熱血的顏色。
鮮紅的我陡然開騰而起，將身軀貼近嵇康那一身的凜然傲骨。於是，此時的我才真正邂逅了嵇康的心，那顆飽含著深情的心啊！
他在傾訴—向我傾訴他對這廣袤自然的深深愛慕；他在怒斥—懷著一腔的憤慨呵斥司馬昭的使者；他厭惡虛假的人性—一篇《與山居源絕交書》便充斥著以明心志的決心；他深蘊浩然的氣魄—一曲《廣陵散》便淋漓地呈現著那憤慨不屈的靈魂！
一聲，兩聲、三聲！一陣陣鏗鏘有力的打鐵聲彷彿又在我的耳畔響起，承載著嵇康那飽含著的一切情感，越竹穿林，聲聲入耳，震天撼地，直擊心靈……
在這片廣袤的華夏大地上，我用鮮紅的軀體，真正邂逅了嵇康廣闊胸襟裡的那顆心。面對著這顆五彩的星球，這悠悠的天地，著茂密的竹林，我的一抹鮮紅流轉在這片千年土地，流轉在嵇康那堅定不變的胸腔裡，只是對著這顆不停跳動的心感嘆。
那是一顆如火般熾紅的心啊！
第一次，我與黃昏的邂逅 篇6
國一作文 ,604字曾經，我似乎聽誰講起過黃昏。那些文人墨客花了不少筆墨借景抒情。而我卻單純的戀上了黃昏的美。
沒那麼複雜，我與黃昏的邂逅只因當時我正滿懷愁思，靜待生命的驚喜為我打破憂愁。
就這樣，痴痴守在視窗，本想盼來一陣清涼的雨，卻不料盼來了黃昏的光。
沒有月光嬌嬌皎皎，沒有晨光灼眼，但這暮光卻像親切的長輩一樣溫柔而充滿了力量。我的心，似乎有一股莫名的興奮，黃昏，竟如此動人？
我目不轉睛地盯住這無盡蒼穹，漸漸地，從天邊滲透出一點胭脂一樣的紅。雲層漸染，光，擠在一起，流霞萬丈，天空色頓時妖豔又華貴。不知是偷走了日的光，播撒光輝為世界增添了神祕與明媚。
我似乎陶醉了，這突如其來的美震撼了我，我如痴如醉。風起雲湧，彷彿世界都有了翻天覆地的變化。剎那間，不知從哪冒出的洪水猛獸，嘶吼咆哮，一下霸佔天際。東邊的黛紫，西邊的緋紅，伴著一陣嫋嫋的霧，一切便如蒙上面紗亦或是拉起紗簾，朦朧而又糾纏不清的浪漫讓人盡收眼底。霧氣蔓延，伸向遠方。隱隱約約，望見群英深處一行碧翠如玉，我便想那是青山千重，將那青翠欲滴的鮮嫩染入湖中。黃昏的水榭畔，亦是悄悄亮起燈花點點，照得嬌羞的晚香玉愈發靦腆。晚風有些寒意了，蕭蕭地拂過千門萬戶。一切的變化似乎接近了尾聲，卻仍舊光鮮靚麗地奪人眼球。空氣裡漫溢的，除了花香還有黃昏的芬芳。
天翻地覆的變化，和那仍在旋轉的霞光萬丈，惹得我意亂情迷。而如今，瞳仁間滿是流光溢彩。
我與黃昏的邂逅，是映入靈魂的光。
操場上的邂逅 篇7
國三作文 ,791字清晨，翻身，按下鬧鐘，朦朧睡意佔據著我的身心。一抹微弱的光亮透過窗戶，擾了我的夢。
回想著前幾天信誓旦旦的承諾，桌上空空如也的打卡表，我沉默著穿上運動裝，走出家門。迎著微熱的風，耳邊是嘹亮的蟬鳴，我徑直走向操場，腦海中充斥著沉重的夢魘。
八分睏倦，兩分不願。
來到操場，雲角有些泛白，帶著一絲絲的溼潤氣息。我不大情願地踏上塑料跑道，環顧四周，驚奇地發現，遠遠地，已經有人開始跑圈了。
操場上，不期而遇，那是一個小男孩，幾近誇張地擺動著手臂。
我緩緩做起預備動作，有些沉重地移挪動著步伐，仔細地沿著跑道最內圈慢跑著，此刻，我的大腦呆滯著，臉上是一副嚴肅的表情，帶著凝重的眼神，心中，是那“視死如歸”的氣概。
我機械地前後擺動著手臂，試圖回想著要領，可一看到沒有終點的跑道，我就渾身乏力，我的速度慢了下來，呼吸變得沉重，雙腳更是痠痛，口渴難耐，絲絲汗水從額上流過，只覺得臉上灼熱發燙，心中也變得格外煎熬。
八分疲憊，兩分無奈。
身後，似乎能聽到隱隱的喘息聲，是那個小男孩。他從我身旁跑過，手臂似已有些僵硬，跨步頻率有所減小，他卻仍努力著。此刻，他滿臉漲紅著，眉頭緊皺，鼻翼翕動，大口喘著粗氣，頭髮上掛著滴滴晶瑩的汗珠，背後的衣服已被汗水濡溼大片，他那咚咚的腳步聲傳遞出堅定的決心。
他很快就從我身旁跑過，只留下一個堅定的背影。我心裡無比佩服。
天空已露出魚肚白，雲層鑲起了金邊，半個小時後，我停了下來，不知為何，現在卻沒有我料想中的輕鬆與解脫。
我的目光搜尋著那個小男孩，他正在籃球架旁做拉伸，從他的每一個動作中，我竟看不出倦意。此刻，他的臉上溢滿了笑，透出些許自豪與滿足。
回想著先前的一幕幕，我似乎讀懂了。也許，只有經歷過，付出過，才能真正感受到拼搏的快樂。
雲盡散去，投下金燦燦的光影。這操場上的邂逅，讓我的心沉靜下來。
走出操場，八分堅定，兩分信心。
美麗的邂逅 篇8
國三作文 ,841字細雨浮絲，充斥著惆悵。被中途有事的好友匆匆安在這孤島般的一角，重感冒的我想責罵她的疏忽，卻只能苦笑如今的境遇。
偌大的校園，無數的傘飛舞著，下面的人卻懶得瞥我一眼。我似在孤島，周圍明明圍繞著船，卻拘於冰冷，難以啟齒—讓船載我離開孤獨。此時，一頂素雅的傘，似九天仙女無意從袖間落下的一朵白蓮，嫋嫋浮來。
蓮花之下，露出一張恬靜的面容，單調的校服也被她穿的水靈、妥帖。我看著她，竟無端鼓起了勇氣；“同學，那個……”卻還是欲言又止。她的眼睛很靈澈：“你要借傘？我和你一起走吧。”聲音很柔緩，像一匹綢緞，接下了我羞澀膽怯的懇求。我點了點頭，感激地望向她，終於，我離開了孤島。
雨淅瀝瀝的下著，沖淡了開始的惆悵，看著它滴滴答答卻落不到我身上，竟心中一暖。“你叫什麼？”我忍不住問出了口，她的校卡是背過去的。她卻淡淡一笑，不答。眸光中有些許“高深莫測”。我們目光的對接中擦出了一剎那的花火，很亮。是彼此一種難言的默契。我輕輕一笑。“你喜歡學校嗎？我還不習慣，太空。”我問。“我也是，但它很美不是嗎？”答非所問。“美，哪裡？”她笑得舒朗，眼睛狡黠的一轉，落在一處：“那裡。”
我的眸隨之轉過，被那天青雲淡，舒澈高遠的光所佔據。針葉的樹，還凝著雨珠，折射出耀眼驕傲的芒，天剛放晴，灰藍的烏雲朵朵，太陽只露出了一縫兒，已是金光熠熠，她心滿意足的看著這所校園。我也情不自禁眯了眼，看見水窪裡還是太陽的耀眼自如，雨很清澈。深深呼了一口氣，鼻腔滿溢著雨後樹木的呼吸與泥土的腥氣。她則淺笑著合上了眼，一直，嘴角都噙著一抹淡然美好的微笑，張臂迎風吹滿襟袖，那麼灑脫自在，淡然明淨。現在的校園美得剛剛好，睡醒了。
她是那麼恬淡，那種內心的寧靜絕對是有資本的人才會擁有的。“我覺得今天很幸運，與你相遇。”我說。她瞥了我一眼揮手道再見。相逢即是緣，何須問出處。轉身，兩個都很輕鬆。一個美好的邂逅，再沒有交集。
我忘不了初進學校的那些天，邂逅了一場雨，邂逅了美好的她，讓我開啟心扉，迎來了我正式的校園生活。
一場精彩的籃球賽 篇9
國三作文 ,1138字一年一度的秋季初三籃球賽就要開始了，而即將舉行的這場比賽是整個賽季我們班的首場比賽，如果失敗，我們班基本上就無緣六強。我們心裡不僅都有些緊張，偏偏“禍不單行”，我們的對手竟是在運動會上頻頻奪冠的一班。為此，我們班的運動員進行了艱苦的訓練，作了充分的準備。
很快，檢驗訓練成果的時候到了。哨聲一響，比賽正式開始。穿著黃色隊服的一班和身著藍色隊服的我方交織在一起，在烈日下顯得十分耀眼。兩方隊員組成的人潮在場上不斷湧動，卻難分高下。很快，在我們隊長的帶領下，我們班的一位同學從人縫中搶到了球，並馬上向前衝去。一班同學也不示弱，立刻飛速奔向他，想要攔住他。雖然他竭盡所能，但還是被對方追上，他習慣性地俯下身，一扭頭，身上的汗水被甩了出來。趁一班隊員沒反應過來，我們班的那位隊員衝到了一班球架下。投籃！沒進。我們的心這時都繃得緊緊的，生怕這一次大好時機被浪費。再次投籃！沒進。真是怕什麼來什麼，我們班觀眾席上頓時鴉雀無聲，而此時他的臉上也寫滿了緊張與不安。他定了定神，擋住一班同學接球，又跳起來將彈出的籃球接住。最後一次機會！投籃！進了！我們班頓時歡呼聲一片，那位同學的臉上也露出了開心的笑容，隊員們相互擊掌後又商量了一下戰術，接著就繼續比賽。就著這樣的大好時機，我們在上半場大獲全勝。
裁判員的哨聲過後，運動員們從場上下來，立馬被我們班同學圍住—有的給他們擦擦汗，有的提供飲用水，有的給他們送去鼓勵，送去祝福。班主任和隊員們在商討戰術的的時候，我看到有隊員們拿著毛巾上下襬動，擦拭汗水，我們既為他們的精神感動，又為他們的體力捏了一把汗。
“嘟！”下半場的哨聲吹響了。下半場剛一開始，我方一名主力球員就攻入了二分，但不知道怎麼了，他走路突然開始一瘸一拐，十分艱難。見此情景，我們的心彷彿都被猛的擊打了一下，但礙於無法上場地的規定，我們只能在場下為他吶喊助威。老師急忙走過去，問道：“沒事吧？用不用找個同學替你一下？”他沒有說話，只是默默的搖了搖頭，同時向我們投去了一個肯定的眼神。這時球傳到了他的手中，他不顧腿上的疼痛，爆發出一班同學都無法追上的速度，又攻入二分。旋即又因疼痛再次襲來倒在地上，他附近的觀眾同學說：“要是你不行就別堅持了，還有一個替補呢！”他還是沒有說話，擺擺手，又跳起來將傳來的籃球接住，轉身投入到比賽中……我們也安靜下來，但心中早已為他送上了熱烈的掌聲。在他的帶動下，其他的隊員也更加努力，奮力拼搏，不放過每一個球……終於，在裁判的哨聲再一次響起時，比賽的比分牌定格在30：17，我們贏了！頓時，我們為運動員們送上了雷鳴般的掌聲，經久不息！
在這次比賽中，我們的對手是強者，但我們班的隊員憑著團結、頑強拼搏的精神贏得了這場比賽。這真是一場精彩的籃球賽！
一場艱苦的旅行——《文化苦旅》讀後感 篇10
讀後感 ,1211字文化苦旅，顧名思義即是餘秋雨先生對中國歷史文化探究的一場艱苦的旅行。在本書中，餘秋雨先生用樸實無華的文字向我們講述了中華民族的歷史文化故事，歷代文人艱難的故事，我從中受益匪淺，感觸頗深。其中最令我影響深刻的是《道士塔》和《風雨天一閣》
《道士塔》，餘秋雨先生將這篇文章小說化，而表達的內容只用三個字即可說明，那便是那帶著瓊瑤阿姨淚腔而彷彿在那幾卷古書面前，對著死朽者的屍骨卻無力迴天的哀怨嘆恨道：“我好恨。”我彷彿看到作者像一匹狼在黑夜中哀嚎卻無奈。
在本文中王道士是一個沒知識沒文化的人，只因巧合以敦煌窟為家成為了道士，在這段期間王道士對莫高窟進行粉飾，繪上了西遊記的故事，這看上去美妙但卻是對中古歷史文物的一種褻瀆。王道士的作為也的確反映出當時的教育落後，也為後來的損失埋下伏筆。不就王道是發現了這莫高窟裡的經書，並視其為珍寶。後來英國的考古學家斯坦因知道這件事便前來，這裡，餘秋雨又為我們引出了一個橋樑似得人物，那邊是湖南人蔣孝婉。在歷史的長河中，這類橋樑似得人物往往被掩蓋，但它卻往往是最重要的。在文中蔣曉婉幫助英國人用僅僅30英鎊換回了那幾卷古書。可是蔣為什麼要這麼做呢？這是我閱讀時發出的疑問。但我想可能是當時的社會背景所迫吧，畢竟那是個兵荒馬亂的年代，身為一個不被重用的普通中國文人也只有到異國他鄉謀出路了。
當王道士聽到斯坦因提出的要求時，他的第一反應是警惕、閃躲、拒絕。這說明當時的他還算有點良知，但後來他卻又同意了，這也就是因為他之前的經歷，那三十磅大洋可比他平時一年化緣化來的錢多得多。而且他本也是出於善意希望中國文化能在各國展覽，但卻是這一念之差釀成終生遺憾。
作者曾幻想在斯因坦走的路上攔住他，但後來卻又放棄了。這是為什麼呢？是因為怕官兵私藏呢？還是怕軍閥混戰搞得古書葬身於戰場呢？原因數不勝數，最終讓它在異國展覽可能還會完整吧。
這便是《道士塔》，講述了一個古老民族的傷口在流血的故事。警示我們年輕人在面對祖國文化遭受侵略時要勇於站出來維護，不像王道士那樣愚昧軟弱。同時也在呼籲保護歷史文物。
“二百年的積存，可散於一朝；三千里的蒐集，可焚之於一夕”說的便是位於寧波的天一閣。
本文中提出了“健全的人格”這一可笑的詞，後來這個可笑的詞又被獻給康熙帝。古人好講“健全”“圓滿”，也擅長把這些完美的修飾詞留給自己的掌權人。然而健全的人格包括“禁止婦女登樓”的封建族規。是一個酷愛書籍的女子最終抑鬱而終。這也反映當時在既缺少人文氣息有無婚姻自由的年代，一女子想借著婚姻多讀一點書，其實是在以自己的脆弱生命與自己的文化渴求周旋。她失敗了，卻讓我很感動。《天一閣》的真諦大約是叫我們堅持文化的積累，沉澱出濃郁的民族情節。
《文化苦旅》使我懂得中華民族文化來之不易，且行且珍惜。也許如秋雨先生所言“時間和文字在一個個老庭院裡廝磨，這是文化存在的極溫暖的方式。”也罷，千般荒涼，以此為夢；萬里碟躞，以此為歸。