一千零一個故事相關作文20篇
我最喜歡的一個故事 篇1
國小五年級作文 ,509字我是一個安靜而膽小的女孩，平時最喜歡讀書，我最愛讀《童話故事》。它如一個夢境，書裡一個個神奇的故事把我帶到了一個神祕多彩的世界，使我得到快樂。其中《天使與魔鬼》讓我印象非常深刻。
第一次翻開《天使與魔鬼》，它把年幼的我帶到故事中天使的面前，讓我同她一起去找王子，觀賞大千世界的景色。我經常不思茶飯，陶醉在那些奇幻冒險的情節中，被天使和白馬王子深深吸引，直到天使找到了白馬王子，才舒了一口氣—總算把故事看完了。
當我第二次翻開《天使與魔鬼》時，我依舊沉浸在那些精彩的情節中，但這一次我被天使的勇敢與機智所吸引。天使一出場就可以動員皇宮的所有人幫助她戰鬥，足以可見天使的勇敢機智。
隨著我慢慢長大，知識的不斷增長，當《天使與魔鬼》再一次擺在我面前，我發現天使在遇到困難時更是表現得積極樂觀。她在找王子的途中，一直堅持不懈，憑著智慧、勇氣和樂觀獲得了成功。我不禁欽佩起天使來。我要向天使學習，在追求理想的道路上勇往直前，遇到困難要勇敢、無畏，努力取得成功。
望著手邊的《天使與魔鬼》，我彷彿看到天使騎著天馬在我眼前飛過，鼓勵我遇到事情不要膽小，要積極樂觀並勇敢面對。想到這，我忍不住將《天使與魔鬼》緊緊捧在胸前。
禮物背後的一個故事 篇2
國小五年級作文 ,557字禮物所傳達的是對他人最真摯的希冀與祝願，禮物還可以增添情誼、傳達愛意。
說起禮物，我都會想起珍藏在書房那朵用針鉤的紅豔豔的牡丹花。這是我表姐送我的，我的表姐是一個地道的鄉村姑娘，這是她放暑假時送我的。
那年暑假，我去表姐家玩，正好表姐也放暑假了，於是我們倆整天形影不離。有一天，我們路過鄰居王曉怡家，我看到他家院子裡的樹上結滿了饞人的棗子，便要她打一些給我們吃。我見她沒作聲就繼續求她，只見他眨了眨星星般美麗的眼睛，說“曉怡她爸腿骨折了，她媽媽準備賣掉棗子給她吧治腿，我們要是偷了心裡也不舒坦啊！”她答應到集市上買些給我吃。雖自知理虧，但我心裡卻任性地罵她“鄉巴佬”。表姐望著我眼裡卻充滿了淚水，飽含了滿腹的委屈，瞪了我一眼捂著臉跑了。
自此，她就不跟我玩了，我別提多難受了！當姥姥告訴我明天就要回去了，我真恨自己的任性傷害了表姐。我要走了，所有人都來送我。我懷著希望在人群裡找了一遍，卻沒有找到表姐。正當我準備走的時候，表姐匆匆走來，我激動熱淚盈眶。她突然塞給我一包棗子，還沒等我開口，她又給我一朵鉤針鉤的牡丹花，說這是她做的，給我留個紀念，我鄭重第接受了。
我覺得我拿到得不僅僅是一朵普通的鉤花，而是一個鄉村姑娘對我的一片情誼，這朵花像一根線，把兩顆心緊緊地系在一起，我將永遠珍藏著表姐的禮物，珍視著這份情誼。
一個故事給我的啟示 篇3
國小四年級作文 ,568字“從前有一顆小水滴，滴在大石頭上，於是大石頭嘲笑它，說小水滴是不可能把自己滴穿的。”聽完這則故事，有許多人一定會和大石頭一樣嘲笑小水滴，但你們有沒有想過有一天小水滴真的會把大石頭滴穿呢。
愛迪生是電燈的發明家。但他發明電燈時，卻遇到了很多困難。他失敗了100次，有一位富人嘲笑他，勸他別做了，他說：“你已經失敗了一百次了，不可能成功的，放棄吧。”但愛迪生卻笑著對他說：“你弄錯了，我是成功了一百次，因為我知道了這一樣東西是不能用的，我相信我很快就能把電燈發明出來。”終於皇天不負有心人，在101次試驗中愛迪生終於發明出了電燈。魯迅也是從一種植物中獲得啟示，發明了鋸子。
而我卻連一顆小水滴都不如，更不用和發明家相提並論。就比如踢毽子，我不管怎麼踢，總是和50下擦肩而過，我一氣之下把毽子隨便一扔，轉身走進房間，心想：不到就不到唄，反正還有人踢一兩下的呢。我坐在書桌前，開啟語文書，一句格言映入了眼簾：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。是呀別人都能踢100多下呢，都還沒放棄，而我連50下都不到，就先放棄了，這算什麼班幹部連帶頭作用都起起不了。於是又跑到客廳，拿起毽子，開始練起來，奇蹟般地踢了50下。
經過這次，我又重新豎立起來信心，我不但相信在踢毽子比賽中能取得好成績，而且在以後學習中不斷用這句話鞭策自己，個自己信心，取得更好的成績。
一個故事給我的啟示 篇4
國小五年級作文 ,545字我聽過這樣一則故事：有兩位釣魚高手，一位熱情慷概，一位冷漠自私。一天，這兩位釣魚高手一同在湖邊釣魚。
只見一條條魚上了鉤，他們釣魚的高超技術吸引了一群遊客，看見他們釣那麼多魚，很是羨慕，也想試試看。可是他們釣了半天，一條也沒釣到。於是，他們就向兩位釣魚高手請教。那位冷漠自私的釣魚高手連眼皮都沒抬一下，顯然是不願意傳授釣魚技術，而那位熱情慷慨的釣魚高手說：“我可以教你們釣魚，但我有個條件。只要你們每人釣到十條魚，就要分給我一條。如果沒釣到十條，就不必分給我了。”遊客們都答應了這個條件。
在遊客們釣魚的過程中，那個熱情慷慨的釣魚高手被左一聲“老師”，右一聲“老師”地叫著，他備受尊崇。另一位冷漠自私的釣魚高手呢？一個人坐在一旁，寂寞地釣著魚。
時間過得飛快，遠處的大山吞掉了一半的太陽，夕陽的光輝灑滿了整個湖面，波光粼粼，是那麼美麗。遊客們滿載而歸，兩位釣魚高手也該回家了。當他們檢查魚簍時，那位熱情慷慨的釣魚高手的魚簍裡，魚裝得滿滿的，而那位冷漠自私的釣魚高手呢，遠遠沒有同伴的魚多。
通過這個故事，我明白了一個深刻的道理：當別人需要你伸出援助之手時，你熱情地把手伸過去，再當你需要別人幫助時，別人也會幫助你。其實幫助別人，就是幫助自己。為他人開一朵花，又何嘗不是為自己增添一縷馨香呢？
我與書的一個故事 篇5
國小五年級作文 ,313字買到了書，我拆開了包裝袋，一本使人眼花繚亂的眾將圖呈現在我眼前。咦？這不就是虎牢關三英戰品布嗎？我激動不已，立刻看起三國演義來。急忙開啟書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼貪婪地讀著，我十分快樂这種暢遊書的海洋中的滋味。
鐘錶上的時針已經不知何時悄悄溜到了十二那個數字上，我並沒有像往日一樣自然地放下書去吃飯，而是繼續捧著三國演義，彷彿我在捧著一樣稀世珍寶，久久不願放下。直到媽媽不停地叫我吃飯，我才像一條要被捕捉的魚兒一樣極不情願地從書的海洋中跳出來。
我愛書，更愛體驗書中無窮的知識與樂趣。書是人類進步的階梯；書是人類知識的總統；書中自有顏如玉、書中自有黃金屋。我一定要多多閱讀，使自己瞭解更多的知識，更上一層樓。
我的一個故事 篇6
國小五年級作文 ,495字光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我就從一個呀呀學語的嬰兒變成一位五年級的小學生了。在這期間，發生了許多有趣的事。
記得有一天，我和爸爸媽媽出去遊玩。我們來到鄉下，這裡山清水秀，天空湛藍如洗。爸爸媽媽去準備午飯，我在一旁的草地上玩著。突然，一隻白白胖胖的小豬從邊上跑出來。年幼的我沒見過世面，一下子就跳了起來，伸手就要去抓那隻豬。小豬受了驚嚇，大叫一聲就往前跑，我也不青坐回草地上，也撒開腿跑去追豬。於是，鄉下人們就看到了這樣一幕：一隻小豬在前面拼命跑，一個小女孩在後面拼命追。
跑著跑著，我就體力不支了，而小豬好像逗我玩似的，跟我保持著一段不遠的距離，我跑快，它也跑快點；我跑慢了，它也只在前面走路，好像在說：“抓不到我吧！”這可把我急得直跺腳，我心想：今天，我非要抓到你不可！走了一會兒，大概走到豬圈邊上了，我想：這會兒你跑不掉了！想到這兒，我情不自禁地笑了笑。我等了等，看時機差不多了，我大吼一聲，往小豬的方向一撲。沒想到小豬靈活地一閃，我摔了個狗啃泥！這時爸爸媽媽找我來了，我顧不上痛，直往爸爸媽媽懷裡鑽。
時間的海浪拍打著記憶的沙灘，沖刷了幾件小事，而這件事將會像一塊巨石，屹立在沙灘上！
我的一個故事 篇7
國小五年級作文 ,422字我的人生中有許許多多有趣的故事，有快樂的，傷心的……數不勝數。
我正在街上游走，天空中下起了濛濛細雨，雨中的街道顯得比較安閒，街上幾乎也沒有人，我撐著傘，在站牌下等待。
等了許久，一輛三輪車向這裡慢慢行駛過來，我坐了上去，喊道：“去三小。”他一句話也沒有搭理我，只是聽從了我的命令往三小開去。
雨越來越大，再加上狂風呼嘯，還真是冷，我的身體情不自禁的開始瑟瑟發抖，我把外套穿上，讓自己暖和一點。
“到了”。騎三輪車的人輕輕地說道。我下了車，才發現有點不對勁，他竟然把我帶到了二小那邊的一所醫院門口，我氣急敗壞地對他說道：“你是不是耳朵有問題呀！我說去三小，竟把我帶到這裡。”雨越來越大，漸漸地變成了傾盆大雨，我撐起雨傘，剛想轉頭就走，卻看見了騎車人的腿部，竟然受傷了！我立馬吞吞吐吐地說道：“對……對不起，我……我不知道你受傷了，十分抱歉。”他還是輕輕地說了一句：“沒關係。”之後便走了。
每當我想起這件事，都會面紅耳赤。
這就是我的一個故事。
雪天，有這麼一個故事 篇8
國小六年級作文 ,535字冬天來了，鵝毛般的雪花在空中飄散。我獨自一人在大街上走著，寒風吹得我直抖擻。
由於政府剛下命令：要把現場裡的廣告紙全部清除，不能留一絲痕跡。所以大街上佈滿了穿得很薄的清潔工。
我走到一條小巷裡時，看見了一位大概有五六十歲的老清潔工。她走到一直廣告紙錢，歐諾個水把它打溼，然後再用刷子刷，慢慢撕下了那張紙。她一直重複這樣做，不一會兒，就差不多撕完了一條街的廣告紙。她一如既往地撕著。突然，她的右手停了下來，就好像是定格了一樣。她把頭往前湊了湊，接著揉了揉眼睛，又認真看了一遍。她嘆了口氣，轉身離開了。我心想：難道她忘了縣裡面釋出的命令了嗎？難道她不怕被扣工資嗎？我正準備去探個究竟時，一個年輕的清潔工走了過去。她的反應竟然和剛才那位老清潔工的反應一模一樣—右手定格在那張紙前，把頭湊近看了看，揉揉眼睛，又認真看了一遍，最後嘆口氣，轉身走掉。我越來越疑惑不解。於是—我帶著這份疑惑向前走去。出現在我眼前的是一張尋人啟事！上面寫的是一個9歲的小女孩失蹤了。疑竇初釋，我明白了一切。
清潔工雖然失去了自己的工資，但她們為那個小女孩的父母分擔了一絲憂愁，這份濃濃的愛意讓雪花飛舞的冬天變得不再寒冷。清潔工的所作所為溫暖了人間，同時也溫暖了我們每個人的心田。
令我感動的一個故事 篇9
敘事作文 ,89字我的眼淚流下來了，一個殘疾人滋養一個青春女孩15歲為起點長長的一生，從他身上我看到了善良、寬容、助人為樂的好品質！在今後的學習和生活中我也要向他學習！做一個善良有愛心的人。
一個故事 篇10
敘事作文 ,502字這個故事，有些人聽了可能會感到特別傷感，有些人聽了可能會感覺特別可笑。先聽聽故事吧。
有一個小女孩，他很愛他的爸爸媽媽，有一天，他的爸爸說想去西邊發展，他的媽媽說想去東邊發展。小女孩呢，想讓爸爸媽媽一起住，但媽媽和爸爸都堅持自己的想法。小女孩就哭，哭得很傷心，媽媽爸爸終於同意不走了。因為爸媽提出了條件：小女孩必須特別聽話，必須學習成績特別好。為了留住爸爸媽媽，小女孩就特別努力的學習，果然她的成績越來越好。最後爸爸媽媽也履行諾言，真的不走了，他們一家人就團團圓圓的在一起了。小女孩呢，又開心又擔心。
這個故事是我在小學的時候聽到的。我感覺這個小女孩的爸爸媽媽其實並不是真正的愛小女孩，只是想著法兒的逼著小女孩學習，目的達到了，他們也就不走了。雖然爸爸媽媽依舊履行著自己的諾言，雖然小女孩也一直學習好，我怎麼感覺這一家子人在一起生活得不是那麼和諧呢？他們在一起多沒有樂趣呀！
可以看出，父母愛的不是小女孩，而是小女孩的好成績。儘管小女孩認真學習，但是爸爸媽媽依舊是沒有把愛來填充到這個家庭中。
所以我想說，我們要好好學習呀，因為只有這樣爸爸媽媽才會開心。
可是，我又多麼希望爸爸媽媽愛的是我們本身哪。
一個故事的啟示 篇11
國小三年級作文 ,412字牛頓通過蘋果落地發現了地球吸引力，瓦特從水壺蒸汽得到啟發製作出蒸汽機。生活中很多事物都給我們以啟示，最近，一個短片也給了我啟迪。
一群人在前行，他們每個人都扛著一個沉重的十字架。有個人想；照這樣下去不是辦法，這樣下去不是個頭，要走到何年何月呀！他想了個辦法，用身上的一把刀將十字架砍了一截。果然他覺得自己身上輕了許多。又走了一段時間，他開始抱怨自己背上的十字架太重了，為了減輕十字架的重量，他又開始砍了，這次又砍去了一大截，他毫不費力走在了隊伍的最前面，嘴裡還哼著歌呢！別人個個都累得汗流浹背，就他一個人這麼的輕鬆自在。
突然，前方出現了一個又大又深的溝壑，他在那裡毫無辦法，後面的人趕上來了，他們用自己背上的十字架搭在溝壑上，從容不迫地過去了。他也準備如法炮製，可是，他的十字架已經被他砍了一大截，他只好在哪裡垂頭喪氣。
這個故事告訴我們：
有些困難，只能自己穿越；
有些困難，只能自己體驗；
有些困難，只能自己品嚐。
汽車鞋子皮球奶奶編一個故事作文 篇12
國小三年級作文 ,407字有一天汽車、鞋子和皮球的奶奶走失了。於是他們踏上了尋找奶奶的路。
首先，鞋子說我知道，奶奶常常帶我去鞋店修補我，所以，他應該是去鞋店補其它鞋子了，我們去鞋店找他吧！汽車和皮球異口同聲地回答：“好！”他們立刻動身。
他們下了樓。天空陰雲密佈。好像快要下雨了，但是他們不怕，勇敢的衝向鞋店的方向。來到了人行道上，因為他們都很小，所以他們看到全都是人的腳。時不時會走散，但他們會用小玩具特有的聲音又集合。在眨眼之間會一頭撞到人的腳上。撞得頭昏眼花。
不知不覺他們從一隻只腳中走了出來，來到了馬路的邊緣，一輛車飛馳而過，對面就是鞋店了。可是鞋子和皮球不敢走。汽車說：“別怕，看我的！”汽車搖身一變，就變成了一輛真的大汽車，可以開的汽車，直接開過去了大馬路，到了鞋店找到了奶奶，當時奶奶並不是在補鞋而是在買鞋子。
奶奶帶著他們回到了家，吃了晚飯。他們在溫馨的床上，睡著了。
一個故事的啟示 篇13
國小四年級作文 ,660字今天我聽別人講了一個故事，受到了很大的啟示。那個故事的內容是這樣的：
很久以前有一個人，他是一個砍柴的。有一天他去砍柴，不小心掉進一個溝裡去了，他爬也爬不上去，跳也跳不上去，很快他就放棄了，坐在裡面等別人來救他。
這時來了只老虎，它一個不小心也掉進溝裡去了，老虎看了看山溝，有兩米多它大概跳得過去。
它剛要起跳，卻突然被一雙手拉住了。它猛的一回頭，看見了一個人類。它對人類說：“怎麼啦？你想幹嘛呢？”那個人對它說：“尊敬的森林之王，我們都掉到溝裡來了，就應該互相，幫助以便出去。”老虎聽了，覺得這人有點意思，就說：“好吧，就相信你，你有什麼辦法？”那個人眼珠子一轉，對老虎說：“您站在那裡，我爬到您的背上去。我先跳出去，再把您救出來，您看這可以嗎？”老虎想了想：“那行吧。”
那個人爬上了老虎的背，一下子便跳上去了。老虎看見他轉頭要走，就急忙對他說，別走啊。那個人轉過身，露出了邪惡的笑容，說：“我為什麼不走呢？你等著吧，我很快就會叫一個獵人來把你殺掉，然後把你的皮毛賣給那個獵人。那樣我就有錢啦，哈哈哈哈！“老虎輕蔑地一笑說：“人類果然還是不可信呢。”只見它縱身一跳，跳到了那個人的旁邊，一下子便把他吃掉了，可能那個人死也不知道到底是怎麼回事吧。
這個故事給我的啟示是：如果你想佔便宜，那你就一定會吃虧。所以說我們在生活中一定不要像這個人一樣哦。
這個故事讓我懂得了學習一定要刻苦 篇14
國小四年級作文 ,621字“頭懸樑，錐刺股。彼不教，自勤苦。”這是《三字經》中孫敬等人勤學苦讀的故事。
孫敬是漢朝人。他年少好學，博聞強記，而且嗜書如命。晚上看書學習常常通宵達旦。孫敬讀書時，隨時記筆記，常常一直看到後半夜，時間長了，有時不免打起瞌睡來。一覺醒來，又懊悔不已。有一天，他抬頭苦思的時候，目光停留在房樑上，頓時眼睛一亮。隨即找來一根繩子，繩子的一頭拴在房樑上，下邊這頭就跟自己的頭髮拴在一起。這樣，每當他累了困了想打瞌睡時，只要頭一低，繩子就會猛地拽一下他的頭髮，一疼就會驚醒而趕走睡意。從這以後，他每天晚上讀書時，都用這種辦法，發奮苦讀。年復一年地刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為一名通曉古今的大學問家。
這是另外一個故事。戰國時期，有一個人叫蘇秦。在年輕時，由於學問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大，所以，他決心要發奮讀書。他常常讀書到深夜，想睡覺時，就拿一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己醒來，再堅持讀書。後來成為了有名的政治家。
讀了這兩個故事以後對我感觸很深，孫敬、蘇秦的這種刻苦學習態度和學習精神是值得我們大家學習的。它告訴我們世上沒有學不會的笨學生，只有不去學的懶學生，只要我們肯勤奮、努力的學習，就沒有學不會的。如果我能用這種態度和精神去學習，我想我的學習成績就一定能趕上去。於是，我在心裡默默的為自己加油吶喊：“努力吧！我一定能行”。
這個故事讓我懂得了學習一定要刻苦 篇15
國小四年級作文 ,433字上個星期六，媽媽給我講了《鑿壁偷光》的故事，這個故事讓我懂得了要刻苦讀書。
這個故事講的是古時候有一個叫匡衡的少年，他讀書非常刻苦，但是家裡很窮，他白天還得出去給富人幹活掙錢，晚上才能讀書，因為家裡很窮，買不起蠟燭晚上也沒辦法讀書啊，鄰居家有燭光，他想向鄰居借塊地方讀書，可是卻遭到了鄰居的挖苦和嘲笑，這可怎麼辦呢，於是他想到了一個辦法，在家裡的牆上鑿了一個洞，每天藉著鄰居的燭光讀書。就這樣，他堅持讀了很多書，學到了很多知識。
聽媽媽講的這個故事後，讓我想到了自己。我家開著農莊，什麼好吃的，好玩的，爸爸媽媽一切都滿足我。早上，爸爸送我上學。在學校老師細心教導我。放學時爸爸又到學校來接我回家。和故事中的匡衡比，我覺得自己真幸福，條件真是好到天上了。
我現在生活這麼好，可我卻不聽爸爸媽媽的話，不好好學習，前天我還和媽媽鬧彆扭，真是不應該啊。我想，我應該學習匡衡刻苦讀書的精神，珍惜時間，珍惜現在父母給我創造好的學習環境，好好學習，刻苦讀書，長大後做一個有用的人。
這個故事讓我懂得了怎樣做一個善良的人 篇16
國小四年級作文 ,336字《神筆馬良》這個故事對大家可能並不陌生，但這個故事告訴了我們什麼呢？下面就讓我們一起來看看吧！
從前，有個叫馬良的孩子，有一天，在他睡覺的時候，一個白鬍子老爺爺送給了他一支神筆。這隻神筆非常神奇，凡是用它畫出來的東西都能變成真的。馬良用這支神筆為窮苦人民做了很多很多好事。當農民沒法耕田的時候，他畫出了一頭耕牛；當流浪漢沒有房子住的時候，他畫出了一座房子；當孩子們沒法寫字的時候，他畫出了筆。只要是能幫助別人的事，他都會去做。
後來，皇帝知道了這件事後，就要馬良為他畫金銀珠寶。馬良不畫，於是皇帝就把他關進了大牢裡。馬良通過自己的聰明智慧打敗了皇帝，從大牢了逃了出來。繼續為窮人們畫畫。
這個故事告訴我們要做個善良的人，要做一個助人為樂的人，這樣，我們的生活才會更加美好！
這個故事讓我懂得了做事要用心專一 篇17
國小四年級作文 ,956字每次放假，我都感覺作業像一座大山一樣壓著我，怎麼做都做不完。看著擺著面前的作業，我總是想著爸爸媽媽說的話：作業不多，先寫完了再去玩吧。可想著想著，就想到了和小朋友在一起玩耍，想到了電視裡精彩的動畫片，想到了……等回過神來，時間已過去好久，作業還一個字未動。然後我又一次看著眼前的作業，想著爸爸媽媽說的話：作業不多，先寫完了再去玩吧，想著想著，於是有分神了，於是作業還是沒做。
這次放假，我的作業狀態依然這樣，正好被奶奶看見了，於是奶奶讓我先不寫作業，要給我講個故事。這好啊，我正好不想寫作業，於是就聽奶奶講的故事《少年與蝸牛》。故事是這樣的：
有一個私塾，學生很多。有一天，先生教了學生一首詩，有五十多句，看來很不容易背過。先生對學生說：“明天背誦，如果誰背得熟有獎品。”其中有一個學生，向來大家叫他笨孩子。他自己就想，“先生今天教的詩，恐怕聰明的孩子也背不過，我哪能有希望呢？”回家以後，他垂著頭，皺著眉，無精打采。祖母看到孫子這種表現很難過，問道：“孩子，你為什麼事不高興？”這個孩子把事情原原本本地告訴了奶奶。小孩子說：“我很笨，同學們都叫我笨孩子，那些聰明的孩子都可能背不過，我就更不用說了。”這時，奶奶回頭向牆上一看，正巧有一個蝸牛正在那裡向上爬。奶奶指著蝸牛向孩子說：“你看這蝸牛的行動不是很慢嗎？但是我知道只要它專心向上爬，一定會爬到牆頂上去的。現在你來和它比賽比賽，蝸牛上一塊磚，你讀一遍詩。”笨小孩聽了奶奶的話，自己想“我不能同人比賽，難道還不能和蝸牛比賽嗎？”他拿定主意，蝸牛上一塊磚，她讀一遍詩。不到蝸牛爬到牆頂，他就把詩背過了。第二天，在課堂上，全班沒有一個人能背下這首詩來，只有這個小笨孩熟練地背下來了。
聽完故事，我感覺奶奶這個故事講的，好像就是在說我啊。我仔細一想，其實，這作業也不多啊，寫不完是因為我自己感覺多，有點不情願寫作業，然後在寫作業的時候老是分神，那當然寫不完啦。奶奶給我講這個故事，就是在告訴我專心寫作業，一個字一個字，不就成了一排麼，一排排完成了，那作業不就做完了麼。於是，我作業真的很快完成了。
晚上爸爸回家，我把這個故事講給了爸爸聽，爸爸聽後說：對啊，這個故事就是這個意思，天下無難事，只要用心專，咱們做事，一定要將浮躁的心靜下來，專心去做，那再難的事也能完成。
這個故事讓我懂得做人一定要誠實 篇18
國小四年級作文 ,672字每天晚上睡前我都有看課外書籍的習慣，我讀過的課外書有《淘氣包馬小跳》，《格林童話》，《三毛流浪記》等等，最近正在讀的是《米小圈上學記》。
我很喜歡這本書，喜歡作者的寫作風格，風趣幽默，語句讓人看起來感覺非常輕鬆愉快，也很喜歡裡面的每一個人物，他們的性格特徵都非常明顯，書裡的主要人物有：米小圈，李黎，小圈媽，小圈爸，還有同學們和老師們。書裡有一個小故事讓我印象深刻。
有一天米小圈班上數學考試，因為她平時上課不認真，複習不用功，只考了38分，她拿到卷子的時候心裡在想："這麼低的分媽媽肯定會生氣的，怎麼辦呢？”，她低著頭，皺著眉思考了幾分鐘突然想到一個“好”辦法，她把錯的題用橡皮擦擦掉再改正，把38分改成了88分，看著自己改完的分數，心情頓時輕鬆了不少。可是她並不知道，坐在自己不遠處的李黎看到了這一幕，並且還把這件事抄到了小抄本上。放學後，米小圈把卷子帶回去給小圈媽看，她說：“媽媽您看，我這次考了88分呢。”，小圈媽看了非常高興，因為她從來誒考過60分以上，小圈媽為了鼓勵小圈學習取得“這麼大的進步”，打算去買她最喜歡的航空模型獎勵她，可是晚飯後，小圈媽接到了李黎的電話，知道了事情的真相，感到非常失望和氣憤，狠狠的打了她一頓，米小圈也意識到自己的這種行為是錯的，向媽媽認錯並承諾以後再也不改分數了。
看完這個故事我心裡想，小圈媽知道以後肯定每次都要認真看她的試卷了，這個故事也讓我懂得，說謊是一個非常不好的行為習慣，這樣會辜負和失去別人對我們的信任，相信我們小的時候，都聽過父母講“狼來了”的故事吧，講的也是一樣的道理，做人一定要誠實。
這個故事讓我懂得做人一定要誠實 篇19
國小四年級作文 ,467字成長的路上，父母，老師總會給我講一些中國歷史故事，每個故事都蘊含著深厚的道理，讓我印象最深的是《黃香溫席》，它一直感動著我，影響著我。
黃香家生活很艱苦，五歲時，他的母親就去世了。小時侯的他就非常孝敬父母，母親去世後，他對父親就更加關心、照顧了。冬夜，天氣特別寒冷，家中又沒有火，讓人難以入睡。他想，爸爸一定很冷，於是，就跑到爸爸房間裡，用自己的身體來溫暖爸爸的被窩；夏夜，黃香家低矮的房子裡非常悶熱，而且蚊蠅很多。黃香沒有出去與大家一起乘涼，而是拿著扇子把爸爸房間的蚊蠅趕跑。
黃香孝敬父母的故事流傳至今，每一個看過這篇故事的人，都會深深的感動。我十分敬佩黃香這種行為，讀了這個故事，我對自己以前的行為而感到慚愧，我不但沒有像黃香那樣孝順父母，而是嫌父母嘮叨、麻煩，甚至是頂撞父母，傷了父母的心。
“百善孝為先”，我要向黃香學習，孝敬父母。不做任性的“小公主”，主動幫助父母做一些力所能及的家務事，自己的事情自己做，儘量讓父母少為我操心。我要讓父母知道，我長大了，可以做好每件事。我愛我的爸爸媽媽！
書，改變了我，讓我收穫了真善美。
這個故事讓我明白了一個道理 篇20
國小三年級作文 ,359字我喜歡《龜兔賽跑》的故事，它講的是很久以前有片樹林裡住著許多小動物，驕傲的兔子想跟烏龜比賽跑步。比賽開始了，裁判員狐狸一聲令下，兔子一下就跑的沒影了，小烏龜還在慢慢的爬。兔子想：我跑的這麼快，第一非我莫屬。不一會，兔子覺得有些累了，它就在路邊的大樹下休息。兔子看看遠處，發現烏龜沒跟上來，打著哈欠說：我先睡一覺再說。兔子得意的合上了雙眼，慢慢睡著了。小烏龜還在努力的向前爬，不知過了多久，小烏龜終於到達了終點。小兔子睡醒了知道自己輸了，非常慚愧。
我喜歡小烏龜，它一點兒也不驕傲，遇到困難也不退縮，還有它那堅持不懈的精神值得我們學習。在以後的學習中遇到困難，我也要有小烏龜的精神，千萬別學驕傲的小白兔。《龜兔賽跑》的故事讓我明白了虛心使人進步，驕傲使人落後。做任何事情都要認認真真的，不要三心二意，更不要半途而廢。