一個善意的舉動相關作文20篇
一個善意的舉動 篇1
敘事作文 ,549字俗話說得好：“勿以善小而不為。”有時候，一個小小的善意的舉動，會給我們帶來無限的歡樂，讓我們平淡的一天變得豐富多彩，給我們帶來一個愉悅的心情。
有一次，我和平常一樣騎著自行車去上學。六月的天氣如同一個頑皮的娃娃，昨天還下著傾盆大雨，今天卻變得晴空萬里了。吹著清爽清爽的風兒，騎著輕快的自行車，欣賞著道路兩旁怡人的風景，我感到心曠神怡。
沒過多久，我便來到了一個十字路口。剛好是綠燈，我就趕忙騎車過去。不料，騎到路中央時，跟我一起騎過去的一個小女孩掛在車頭的餅乾嘩啦啦地往地上掉，可能是因為盒子底部不結實。我迫不及待地把自己的自行車騎到路的那一邊，然後返回來幫她撿起掉在地上的餅乾。眼看著就要紅燈了，路過的一個小夥子也過來幫忙。
我們把撿起來的餅乾放在了小女孩的車籃裡，然後幫她把車推到了對面，還好趕在了紅燈之前。看到小女孩壞掉了的盒子，小夥子打開了自己的書包，從裡面拿出了一個塑料袋，接著毫不猶豫地將袋子裡的東西放在了書包裡。然後，他把袋子給了小女孩裝餅乾。面對我們的幫助，小女孩微笑著向我們道謝。我們互相道別，各自騎上了自己要去的地方。
幫助他人，不僅能夠解決他人的燃眉之急，讓別人感到快樂，我們自身也會很開心。一個善意的舉動，傳遞的不僅僅是我們的友好，更重要的是它有利於構建一個和諧美好的社會。
一個溫暖的舉動 篇2
國小六年級作文 ,740字一個舉動，雖然微不足道，但它卻包含著許許多多的溫暖，猶如冬天裡的太陽。
在一個寒風刺骨的冬天，我們班正在上著公開課。公開課的老師都是一些重點人物，最重要是校長也在。所以公開課前劉老師就對我們千叮嚀萬囑咐：上課老師提問時一定要積極舉手回答。
公開課的老師是外校的，上起課來很嚴肅，對我們來說又很陌生。後來外校老師對我們提出了一個簡單的問題，可是卻沒有一個人舉手，場面尷尬極了。我悄悄地看了一眼劉老師，他的眼睛裡反射出許多不安和焦急，還有羞愧。哪怕是能有一個同學舉手也好啊！可我偷偷的掃視了一圈，依然沒有發現同學舉手，大家都將頭埋得很低，教室裡陷入一片寂靜，靜得只能聽到大家的呼吸和喘氣的聲音。外校老師無奈又重新唸了一遍問題，可依然沒有人願意舉手。明明自己知道答案，可為什麼不舉手呢？難道不想突破一下自己嗎……這一連串的問題在我腦海中不斷盤旋，最終找到了答案：決定突破一次！我立刻自信地將手舉得高高的，外校老師看到我舉起的手，緊鎖的眉頭一下舒展開了，面帶微笑，親切的示意我起來回答。我戰戰兢兢的站了起來，說話的聲音弱小得連自己都聽不見。就在這時，我不經意扭頭看了一眼校長，平時從來不笑的他，不僅對我微笑，而且還對我豎起了大拇指。頃刻間，一股暖流湧遍全身，讓我充滿了信心！我回過頭，重新潤了潤嗓子，用洪亮的嗓音把答案重新完整地說了一遍。話音剛落，教室裡響起了雷鳴般的掌聲，我紅著臉坐了下來，心裡美滋滋的。
“叮鈴鈴”下課了，聽課的老師陸續的離開了教室，突然校長走到我面前，再次豎起了大拇指，微笑著說：“你真棒！以後要多舉手發言啊！”我不好意思地笑著點了點頭。瞬間覺得自己全身都充滿了力量，變得更加自信了！
從那以後，每當舉手都會想起那個慈愛的微笑，那句鼓勵的話語，尤其是那個溫暖的舉動！
一個溫暖的舉動 篇3
國小六年級作文 ,721字這一刻，一股暖流伴，伴隨著歲月浮沉，緩緩地流進了我的心中。
—題記
世界上幸福有多種表達方式，母親的一個吻；父親的一個擁抱；朋友的一句蜜語；老師的一句鼓勵；這些幸福，猶如一碗熱騰騰的雞湯，溫暖著我們受寒的心靈，可是有一種幸福，莫過於一個細微的舉動罷了。
這天，天高雲淡，秋風送爽，連颯颯的落葉也前來助興。秋葉緩緩飄落，風的舞動下，落葉在空中打滾。知了聲隱隱約約，熱浪捲來，那小曲又消失了……
我一首死捏著鋼琴書，尾隨著母親來到了考級侯場的門口，我面紅耳赤，猶豫了一陣，喘息著氣，跨進了鐵製的門。在熙熙攘攘的人群中，我一會兒側著身子，一會兒趴著身子，一會兒又扭動著身子。一秒，五秒，十秒……
“喂！到我了嗎？”“什麼！下一個就是我？”“好煩！這個小節老是記不住！”我探出個縫隙，身子從中鑽了出來。零零散散的塑料椅上坐著一個個學生。呼！累死我了！母親的背影不斷向前移動，我緊跟著，最終在一個靠牆的地方坐了下來，我杵著下巴，兩眼凝望著半開著的木板門，斷斷續續的進出考生，好緊張！到我了嗎？我兩手緊握，火辣辣的汗水從手中溢位。我隨便在褲腿上抹了抹，兩鬢也分別流出了汗珠，媽媽慈祥地注視著我，掏出一張紙巾，輕柔地在我鬢下擦拭著。“我相信你，兒子，你能成功的！”我頓時心中有了一絲希望。“董炬遙，到你了！”考官喊到。我一鼓作氣，胸有成竹地大步走過去，進門那一瞬間，我的餘光望到：母親她站了起來，祥和的眼神正注視著我，兩眉輕輕彎曲，鼻樑直豎，兩個迷人的酒窩，一嘴微抿。她伸出兩隻手懸空，那手勢清晰可見—鼓勵和手勢再一次激發了我的信心。嘴角中流露出了三個字—你行的。
那個眼神意味深長，那個微笑甜蜜溫暖，那個手勢清晰可見！
善意的舉動 篇4
國小六年級作文 ,949字有人問：“魚兒的家本該在哪？”它的家不該在那空間狹小的魚缸裡，而是生活在大自然裡，呼吸著新鮮空氣，讓它自由自在的生活在水中。
來到金筆作文老師便開始宣佈：“同學們，今天我帶來了一份禮物送給你們。”說著，老師便端出了一個魚缸，告訴我們：“今天，我們要做一次善意的舉動，將這些魚兒送回它們的家。”頓時，教室裡炸開了鍋，同學們都踴躍報名參加：有的要端魚缸；有的要保護小魚；有的要放生小魚……總之，一句話，同學們都太想做“好人”了，都太想給小魚自由了。就這樣，伴隨著一陣陣吵鬧聲，我們走在了路上。
路上的我們說說笑笑，十分激動，看著路邊的綠葉以及花壇裡、樹上散發著陣陣香氣的小花，不由得心潮澎湃。這時，我的目光迅速轉移到了端魚缸的那位同學身上，他慢慢的向前走著，小心翼翼地保護著手中的魚缸，生怕一不留神兒把魚缸弄掉了。而小魚似乎察覺到了危險，一動不動的在魚缸裡，我們每走一步，它就覺得危險在向它靠近一步，於是，它便一個勁兒的向裡遊。來到盤龍山腳下，環顧四周，一切似乎都變了一樣，花兒露出了它最燦爛的笑容，小草伸出了腦袋，樹葉變得越來越綠。再往裡走，眺望遠處，山、樹、花、房子，盤龍山上的一切都充滿了生機。我們巡視了一週後，終於將目標鎖定在了山腳下那個水池，池水清澈見底，從那池水中，我們看到了池底的水草和其它有助於魚兒生長的植物了……我們便一致同意將魚兒放生在這片區域裡。
我們終於狠下心決定將魚兒放掉。老師拿著魚缸，向下一倒水，魚兒就使勁往裡遊，小魚好像在說：“小主人，小主人，我不要離開你們，請不要將我放生。”老師猛的一倒，小金魚終於離開了魚缸，回到了屬於它的家，而這時的小魚彷彿看懂了我們的心思，在水中使勁擺動尾巴，好像在說：“謝謝你們，我會感謝你們的，再見了，好心人。”小魚終於離開了，游到了池底，而我們已不見它的蹤跡，再次向它揮手道別。
離開了小金魚後，我的心很不淡定，它曾給我們帶來了歡樂，而此刻我們十分的悲傷。但是這次善意的舉動，讓金魚開心我們更開心，金魚獲得了自由，我們也做了好事兒，當了好人，拯救了魚兒，此刻我們的心情無比愉快！
這次善意的舉動讓人們看到了我們的心，看到了我們善良的一面，而不是調皮的一面。通過這次活動，我們明白了：只有做善良的人，你的一生才會與善良相伴，與善良共度一生。
善意的舉動 篇5
國小四年級作文 ,896字週三的下午，陽光明媚，如同金子般散在了我們身上，愜意極了。我們排好隊，準備大課間做操，突然，聽見了“嗚哇”一聲：戴瀚宇吐了！
“戴瀚宇吐了！”“戴瀚宇吐了！”呼喊聲像多米諾骨牌似的，這個“頭條新聞”立刻傳遍了三樓走廊。同學們都好奇地圍著他看熱鬧，我也不例外。
只見戴瀚宇被同學們眾星拱月般圍在中間，猛咳不止，脹得臉紅脖子粗。隨即又一股“瀑布”從他的嘴中傾瀉而出。
湊近一看，一灘糊狀的物質鋪在花色的大理瓷磚上，夾雜著米飯與肉餅煎蛋的殘留物。嘔吐物黏稠極了，如同千百條蛆蟲纏繞在一起，蠕動著。一陣陣胃臭味兒撲鼻而來。多呼吸幾下，能讓人馬上暈過去。同學們立刻四散逃開，就像遇見了什麼可怕的怪物一般。
幾個女同學不屑地站在一邊，那嫌棄的神情彷彿在說：“真噁心！我可要離它遠點兒，他會弄髒我的衣服的！”接著，便使勁往一邊躲，聲稱自己有潔癖。戴瀚宇那些平時要好的同學，現在也都默默地站著，似乎剛才這一幕根本沒有發生過。
我呢，一隻手捂住眼睛，另一隻手捂住鼻子和嘴巴，遠遠地跑開了，乾脆眼不見為淨。
到了好遠的地方，我才睜開了眼睛，突然看見了幾個熟悉的身影：錢好文、周婭男、秦澤豪等幾個同學飛快地拿上了掃帚和紙巾，到了“案發現場”處理嘔吐物。他們一手捂住鼻子，皺緊了眉頭，臉上露出了難受的神色，但依舊努力地清理著。
看到這樣的情形，我猶豫了：到底去幫還是不去幫呢？我左思右襯著，最終決定還是去幫忙。
當我去拿簸箕的時候，周婭男跑過來，她熱心地對我說：“吳凡，我們來幹這個活兒，你去做操吧！沒事兒的！”
本來就猶豫的心理，聽她這麼一說，我便使勁地點點頭，心中滿是感動。
回想剛才的情形，看著他們辛勤勞動的樣子，我心裡內疚極了。之前，我不僅沒有去幫忙，還躲得遠遠兒的，真不應該！後來去幫忙了，也只是自我安慰罷了。
我一轉身，看見了正坐在教室裡的戴瀚宇。他趴在桌子上，眼中溢滿了感激……
一個小小的舉動 篇6
國小五年級作文 ,878字烈日已經到了頭頂，天上不斷地翻滾著熱浪，好似抹去了一切雲朵與陰涼。路邊的樹和葉子都打捲了，總有一種時刻準備燃燒起來，往日的清涼不見了，現在的空氣中瀰漫著一股隱隱約約的焦味。人人都恨太陽，恨這噩夢般的城市。
黃昏時分，太陽也絲毫沒有停息的意圖。我走在人行道上，刺眼的陽光照得我一直皺著眉頭，腳底也如同在火上烤一般不斷地發熱。我實在忍不住，便到附近的便利店買了根雪糕吃。在陽光的威脅下，雪糕馬上就化得不成樣兒了，我倉促地舔完了雪糕，見一個垃圾桶，就模仿了美國NBA賽場上的籃球巨星，抓緊塑料包裝袋一丟。哎呀，沒丟中！“算了吧！”我想著，畢竟在毒辣的陽光下，沒有人想多待上一秒鐘。
我剛走不久，就到了一家奶茶店。在店子的二樓有桌子可以寫作業，挑了一個靠窗的位置坐下，這裡可以清楚地看到對面的公司，還有剛剛那個垃圾桶。
剛坐下，我看見一個穿著帶反光條的橘色衣服，頭戴一頂較為破舊的斗笠的老爺爺，正手持掃帚，蹣跚地向那個包裝袋走去，他走近那垃圾，俯下身子，一手撐在地面上，另一手打算把垃圾撿起來扔進垃圾桶。可是，由於地面被陽光炙烤得太厲害了，老人的手剛剛接觸到地磚，便馬上縮了回來。他忍著燙，努力將垃圾拾起，卻又止住了。的確，融化的雪糕實在噁心。他站了起來，用袖口拭了拭一些夾在臉上皺紋裡的汗水，又繼續俯身撿垃圾去了。炎熱已經逝去，空氣裡瀰漫的不是焦味，而是他對城市真真切切的愛意。望著他那起了老繭的、爬滿皺紋的雙手，正顫抖著將垃圾丟入垃圾桶，我不禁鼻子一酸，扭過頭去了——我不敢面對我闖下的“罪過”，也不敢直視這位盡職的環衛工。在我眼裡，皺紋裡的不是汗水，而是環衛工對市民們的認真負責，以及他日夜勞動的成果。
這位環衛工人，雖然不是我的親人，但他的所作所為就如同親人一樣，烙印在了我的記憶的深處。在城市中，能夠這樣愛著這個大都市的，又有幾個人？
真可謂“人間自有真情在”啊！這樣的一個小小舉動，似一朵含苞待放的、清香撲鼻的桂花，在某個時刻悄然綻放在這喧囂的人世間。
一個桃子的感動 篇7
國二作文 ,596字總在某一個時刻，總在一件平凡小事中才能透過一切看清了愛，令人感動的愛……
—題記
冰箱裡有一個水蜜桃。
桃子大大的，圓鼓鼓的身子似乎要被裡面豐滿的果肉撐破，黯紅的皮讓人垂涎三尺，用手摸摸它，軟軟的，極細的毛在手中搓擦，很舒服的感覺，真恨不得一口吃光！可是我沉吟片刻，又把它放入了冰箱。
不久前，我們從無錫姨姐家回來時帶回當地特產—陽朔水蜜桃，又大又甜，咬一口甜掉牙，可惜數量有限。幾天下來，我早已忍不住“超額完成”自己的那份。現在只剩下最後一隻，“孤苦伶仃”地在冰霜裡向我散發著難以抗拒的誘惑。下午，正在做作業，媽媽照例將一個水果放在我面前，讓我補充營養。一股濃濃的桃的香甜味，頓時彌散開來，抬頭看，是那個桃子。
愛桃如命的我高興極了，雙手捧著桃子進了廚房，剛洗了一半，猛的想起這是唯一的桃子，爸媽都還沒吃過一隻呢。於是，我嚥了咽口水，重新開始做作業。看著柔和的燈光下那還掛著晶瑩水珠的桃子，我笑了。
晚上，媽媽問我為什麼沒吃，我故作平靜地說“太甜不想吃”，媽媽疑惑地看了看我，沒說什麼。
幾天過去了，我心想桃子一定被他們“瓜分”了，也就漸漸淡忘了這件事。
又是一個下午，剛坐下就聞見一股熟悉的香甜味，循味望去，桌上我那專用水果盤裡放著那個桃子，依舊是鼓鼓的，黯紅色的皮，摸起來極舒服的細毛……
拿起桃子，感覺它沉甸甸的，因為這裡麵包含著父母那濃濃的愛，令我感動的愛。
一個滿意的微笑 篇8
國三作文 ,786字世上有一朵永不凋謝的花，那便是微笑！
—題記
停駐在歷史的長河旁，我的眼前閃動著一幅幅畫面，有開心，有悲傷，有淡定……驀然間，我將目光定格在那個微笑上，一個滿意的微笑上。
你用你的微笑，憧憬著美好的生活。你邁著輕盈的步伐，哼著清爽的小曲，行走在緩緩流淌的小河邊。抬頭仰視星空，看到的是飛鳥；俯視溪流，看到的是游魚；環顧四周，看到的是巍峨的群山、光彩奪目的花兒。可是你的心卻像是被挖空了一樣的寂寞，縱使感受到生命的律動，但卻抵不過寂寞。你思索著……終於，你捏起一把泥土，輕柔地摻和著。瞬間，一個如你一樣美貌的女子滑下，你用你的氣息賦予了她生命。緊接著，一個又一個如你一樣的人誕生了，他們的到來使這個寂靜的世界獲得了歡聲笑語。這時，你笑了，一個滿意的微笑。
你用你的微笑，詮釋著往昔的奮鬥。秋收起義失敗後，你開始了井岡山革命根據地的建立；反圍剿失敗後，你開始了長征；國共合作失敗後，你開始了三大戰役。終於，你迎來了這一天，新中國成立！你笑了，露出一個滿意的微笑！如今的你已不是當年那個稚嫩青澀的少年，你是中國人的驕傲！你一步步走向成熟，在自我奮鬥中提升你的思想境界。而今，你露出一個滿意的微笑，既是對以往的奮鬥的贊同，也是對人民、對中國的微笑，滿意的微笑。
你用你的微笑，彰顯人性的光輝。你放棄優越的條件，放棄了享受天倫之樂的權利，全心全意地投進了對小崗村的建設，渴望你的努力能使小崗村富起來，期望人們的生活更加美好。兩任村官，六載歲月，你努力著，夜深人靜時仍端著一杯早已涼透的水，踱步思考。皇天不負有心人，你用你日日夜夜的努力取得了小崗村的高速發展，你笑了，你開心地笑了，滿意地笑了！滿意的是努力終有回報，微笑的是自信日後的“更上一層樓！”
如果你想擁有一朵永不凋零的花，那就請微笑；如果你想春天永駐你身旁，那就請微笑；如果你想天天快樂，那就露出一個滿意的微笑！
做一個善良的人 篇9
寫人作文 ,555字人，什麼最可貴？我認為，不是他多麼有錢，也不是他官有多大，而是他的品德好不好。品德的好壞，最重要的體現，就是他善不善良。
那是去年寒假的一個早晨，天上下著鵝毛大雪，北風呼呼地颳著，天氣非常寒冷。我和爸爸在早餐店吃早飯，我一抬頭，忽然看到一位衣衫襤褸的老人獨自在寒風中行走，還時不時打著哆嗦。他走到門口停了下來，眼巴巴地看著熱氣騰騰的包子。我想他肯定又冷又餓，卻又沒有錢買。他站了一會兒，就在我以為他要走開了的時候，我吃驚地看到，他居然低下頭去撈泔水桶裡的東西吃。我連忙喊爸爸過去制止他。就在這時，一位好心的阿姨也看到了。她三步並作兩步，趕緊走上前把捧在手裡熱乎乎的包子遞給了那位老人。老人接過包子，雙手不停地顫抖，一直用感激的眼神看著阿姨，嘴角囁嚅著。阿姨微笑著輕輕地說：“沒關係，吃吧！”老人一邊鞠著躬，一邊狼吞虎嚥地吃起包子。
老人在寒風裡蹣跚著，走向遠方。我的心裡卻還是一直難過，他有家嗎？在別的地方，會不會有人幫他？……自從這件事過後，我的內心久久不能平靜，那位老人痛苦無助的表情，那位阿姨臉上善意的微笑，始終在我的腦海裡浮現。
莎士比亞說過：“善良的心地就是黃金。”由此可見，善良是多麼貴重的品德。“只要人人都獻出一點愛，世界就變成好的人間。”我要像那位阿姨一樣，做一個善良的人，幫助別人，快樂自己！
一個善良的人 篇10
國小四年級作文 ,529字朋友的幫助，是在自己最乾渴的時候給予的一壺水；朋友的幫助是在自己最炎熱的時候吹來的一陣清風；朋友的幫助，是在萬年冰川中照下的第一縷陽光。每一個人都不能缺少一位益友，我也一樣！
他有著一頭烏黑的頭髮，戴著一副藍色的眼鏡，不大不小的嘴巴使他看起來英俊瀟灑，他就是我最好的朋友—小馮。我們能成為好朋友的原因很多，最讓我難忘的就是他樂於助人、關心別人的善良品質。
記得就在上個星期，我生病了，感到了一絲頭痛，連飯也吃不下，老師見我這個樣子就通知了我媽媽。我本以為自己並不會引起任何人注意，但他不同，他見我這個樣子，便上來關心我：“渠成，你感覺如何，要不要和老師說一下。”我草草地說了一聲：“不用。”他還追問：“你要不要喝水，我幫你灌水！”沒等我說一句“謝謝”，他就已走出教室幫我打水。望著他的背影，雖然我沒說什麼，但是內心卻波瀾起伏。
我這好朋友這麼關心我，幫助我，我還對他幹了傷他心的事，真是不應該。那一次是我們體育課比賽，他身為組長卻說不比了，我們幾個沒上場的都去說他：“膽小，懦夫！”他流下了慚愧和傷心的眼淚。
謝謝你，小馮，那你在我難受的時候給了我關心和幫助，而我在你為了不讓我們組丟臉時誤會你，但你仍然不計前嫌地來幫助我，你真是我最好的朋友啊！