一串風鈴相關作文20篇

一串風鈴 篇1

國一作文 ,782字

我從小就喜歡風鈴,自然也就喜歡去我外婆家裡,因為外婆家有一串很漂亮的風鈴。也就因為如此,我與外公外婆的關係也就很好。

爸爸媽媽外出打工,我小時候就住在外婆家,外婆知道小時候的我很喜歡那串風鈴,出於對我的愛,便把那串風鈴掛在我的床頭。聽媽媽說:那串風鈴是外婆的奶奶送給她的,平常都不肯給外公碰一下,可是卻送給了我。每晚,我在風鈴聲中入睡;每早,我在風鈴聲中醒來。風鈴就和外婆一樣,每天每天都陪著我,也許當初,外婆也把風鈴當成了一直很疼外婆的奶奶吧。我的童年便在一陣陣風鈴聲和外婆的一陣陣關愛中度過。

幼兒園上完後,我便隨著爸爸媽媽到了廣東這邊,而風鈴、外公和外婆還有我的童年都一起留在了湖南。

童年過了那麼久了,我也有很多年沒有回湖南了。但是至今我都還記得那串風鈴的模樣:風鈴由兩種鈴組成,一種是白色的塑料花鈴,另一種是土褐色的鐵鈴。花鈴構成了朵朵盛開的鬱金香,晶瑩剔透而又小巧玲瓏,像外婆頭髮一樣的白色,更加顯出鬱金香的高貴優雅。再與花鈴一對比,鐵鈴就要顯得嚴肅、蒼茫多了,就好像外公那為了我們大家而飽經風霜的面孔。

風鈴發出的聲音猶如山間清泉一般,給人一種很祥和、溫暖的感覺像外公、外婆待我溫和的態度,令人陶醉與中。

後來有一年,我終於又回到了湖南。一踏進家門,風鈴聲和外公、外婆的笑聲夾雜在一起衝進我的耳朵,童年的畫面一幕幕的在走馬燈似的播放著。我的眼淚不禁奪眶而出。外公的面孔更加蒼老了,外婆的頭髮又更加花白了。但是,他們還是如以前一樣愛我、疼我。回到房間後,風鈴依然掛在我的床頭,風一吹過,依然“丁呤呤”的響著,聲音依舊祥和、溫暖,只是鐵鈴的漆掉了許多,難道大家都老了嗎?

一串風鈴,記錄了我的童年,記錄了我的外公、外婆對我的愛。如今,一轉眼後的我已經高過外婆半個頭了,可是她還是像小時候一樣的幫我扎頭髮,一邊扎一邊說著我的小時候……風鈴還依舊在風中響著。

假如我變成一串風鈴 篇2

想象作文 ,442字

假如我變成了一串風鈴,繫上一條紅豔豔的帶子,在窗前閃爍。

那麼,媽媽,你會認出我嗎?

一陣清風拂過,我便隨著呼呼奏響的風兒歌唱,不一會兒小鳥也嘰嘰喳喳地加入。你立刻放下手頭的工作,側耳傾聽,端詳著窗外草長鶯飛的春色。你看得那樣入神,但似乎沒有注意到我。

風又帶著雲朵跑到別處玩了,只剩下太陽公公笑眯眯地向我張望。我彷彿突然有了力量,射出了一條條耀眼的光芒,打在牆上,是一塊塊光斑。我小心翼翼地來到你身邊,輕輕地將光芒照在了你的身上,你卻一點也不知曉。還好我晃了晃身子,叮鈴鈴地催促。

你緩緩地把頭抬起,正看見了我。我是那樣金光閃閃,使你不願與我對視。你看向別處,這時,你注意到了牆上的光斑,它使你沉靜在了遙遠的回憶中。

你一下子想到了很久以前。我在很小的時候,喜歡拿一切能反光的東西對著太陽,將光反射到不同的地方,看看都是什麼效果。

但你可否想過,這次又是我的把戲。

風兒還來歡快地向我道晚安,黃昏最後一絲殘霞對映到你身後的牆上。我又開始思索:明天我是繼續與風為侶,還是變回你的孩子。

一串風鈴 篇3

國小四年級作文 ,484字

風兒輕輕拂過,屋子裡的風鈴響起清脆的聲音。過幾天,就是好朋友的生日了,該送她什麼禮物呢?對了,她和我一樣喜歡風鈴,我為何不送她一竄我親手製作的風鈴呢?我突發奇想,準備起做風鈴的材料來。

我先找來薄荷綠色和淺藍色的蠟光紙,按照摺紙教材上的的步驟,歪頭歪腦地折著。邊對邊,角對角,不敢有一絲鬆懈。在粘時,我則加倍小心,生怕一個不小心給弄壞了。

終於,在我堅持的時間裡,已經摺出一雙栩栩如生的紙蝴蝶了。儘管有時會產生放棄的念頭,但一想到她看見風鈴時的笑臉,我便重燃鬥志,滿懷信心地折下去,將一切事情都拋在腦後。

在折完所有的蝴蝶後,我將它們系在一個帶有掛鉤的白色絲線上,裝上我跑了好幾家禮品店才買來的小鈴鐺。

她生日到了。我將親手製作的精緻風鈴送給她。聽到她驚喜的叫聲,我便感到心滿意足。

是啊,每個人心中都有一串風鈴,一串紙風鈴。她並不是那麼繁華耀眼,卻溫暖人心。在你走投無路時指引你;在你沮喪傷心時鼓勵你;在你想要放棄時支援你的,就是那串平凡的紙風鈴。

就是這樣一串平凡無奇的紙風鈴,凝聚起我們之間的友誼,會舉起我們身邊的溫暖和幸福。

我的朋友或許就是這串紙風鈴吧。

那串風鈴 篇4

國二作文 ,915字

這些年,那些事,歷歷在目。

那一年,我未滿十四歲,即將開始我的初中生活,這就意味著我第一次離開父母,獨自去奮鬥,獨自去承擔,那一刻,我握緊拳頭,腦海裡只剩下一片茫然。

開學那天,正趕上農忙時節,父母沒有多餘的時間來送我,給了我不多的零用錢,叮囑了幾句,叫我自己長點志氣,獨自去學校生活,我愕然。

深呼吸,鼓足原先少得可憐的勇氣,坐上面包車,直達目的地。到了學校門口,看到陌生而又似曾相似的面孔,到了教室見到高大魁武的老班,得知寢室在五樓時,我的心涼了,看著大包小包的東西,心裡不免暗暗責怪父母都往我包裡塞了什麼東西,又沉又重,看著別人的父母為他們的兒女忙裡忙外,心裡酸酸的。我咬咬牙,一口氣直奔四樓,我不得不停下學生的步伐。就在我一步一個腳印,一步一個階梯最終到達寢室時,同學們早已舒服地躺在床上享受了,我的內心只剩下一個空虛。

在我開啟最大的那個包裹時,從裡面蹦出幾個碩大的金黃的橘子,我心裡一陣驚喜。我不知他們從哪裡買來的,心裡一陣陣感動,他們沒有忘記我最愛的家鄉橘,他們是愛我的。這時我在裡面發現一個小紙條,歪歪扭扭寫著:媛子,記得把吃完後的子橘皮寄回家。我不明其意,卻也照辦了。雖然播子皮被我剝得有些凌亂不堪。

開學一週後的一天,老師把我叫出去,我以為我犯錯了,低著頭不敢看,老師從辦公桌上拿出一個袋子遞給我,說是我爸寄來的,我愣了好一會兒,才緩過神來,呆呆地離開教室。

晚上回到寢室,我迅速地開啟袋子,進入眼簾的竟然是那再熟悉不過的橘子皮,我鼻子一酸,淚水在眼睛裡打轉。那是用橘子皮做成的一串串風鈴,是那麼耀眼,那麼精緻,那麼完美。每片橘皮上都寫著鼓勵我的言語:“媛子,希望你能理解做父母的,在外當自強,不要輸給別人。”“要堅持要努力,我們永遠是你最牢固的後盾”,“願這串風鈴給你好運,伴你健康成長”。樸素的話語直達我的內心深處,淚水如泉水般奔流不息。這是我哭得最傷心的一次,在不知不覺中被幸福包圍的感覺真美,就如那些風鈴般。

我把“她們”掛在我的床前,每晚都細細地看一遍,告誡自己,不要給父母丟臉,要創造精彩的人生,從那以後,我每次吃橘時,總是小心翼翼地剝每一片皮,細細品嚐每一片橘子,就像是在品味父母對我濃濃的愛……

一束風鈴花 篇5

國小二年級作文 ,361字

媽媽最近生病了,她說嘴巴有一點兒淡,讓我和爸爸去買酸菜魚。

我和爸爸到了“深夜食堂”,在等酸菜魚的時候,我很口渴,爸爸就買了一瓶豆漿給我喝。我喝完了豆漿,覺得裝豆漿的玻璃瓶子透明透明的,很好看,我靈機一動,打算把這個瓶子改裝成一個花瓶。

於是,我和爸爸在回家的路上,就順路把瓶子帶到花店去。花店裡有好多好多美麗的花!五顏六色的,有紅色的、有紫色的、有黃色的……

我選了一束紫色的風鈴花,它一支就開了好幾朵花,花朵像一個個可愛的小風鈴。花店的阿姨把這束風鈴花插在我的豆漿瓶子裡,還配了兩片細長的綠葉,並且在瓶口綁上一條粉紅色的絲帶,非常漂亮!花店的阿姨和客人都誇我是個懂得生活的小女孩!

我開開心心地把這束風鈴花帶回家,擺放在餐桌上,既美化了家裡的環境,又讓人心情愉快。我希望媽媽看到這束美麗的風鈴花後,她的身體能早日康復!

一串小鈴鐺 篇6

國小六年級作文 ,612字

小時候,我是一個胖胖的、圓圓的小胖墩。那時的我,已經對父母有一種不知道是依戀還是孝順的情感。

我剛記事時,爸爸媽媽每天晚上都很晚回家。而那時候的我,就每天傍晚踮著腳,努力地把頭伸出比我高的窗戶邊上,想要看到爸爸媽媽,或讓爸爸媽媽看到我。

一天晚上,爸爸媽媽很晚都沒有回來,什麼都不知道的我,焦急地坐在沙發上等著他們。

突然,外婆牽著我的手說:“想想,媽媽爸爸讓我們去接他們,快去換鞋。”

我點了點頭,轉身換鞋去了。

我們出發後,便徑直向爸爸媽媽那兒走去。

我們走著走著,突然,我發現路旁有個發亮的小東西。我把它撿了起來,拿在手上觀察。

那是一串五顏六色的鈴鐺,一共有五個,用一根紅絲線紮成的帶子串了起來。我覺得很漂亮,於是決定把它送給爸爸。

過了一小會兒,我就遠遠望見了爸爸高大的身影,於是我邁著胖乎乎的小短腿兒快步走到爸爸面前,把它遞給了爸爸,說:“爸爸,這是我撿到的鈴鐺,送給你!”

爸爸笑了笑,接過了我的禮物,用渾厚的聲音小聲但有些發顫地對我說了一句:“謝謝兒子!”

那天以後,我再也沒見過它,我以為爸爸扔了它。

許多年後的一天,我在爸爸床上玩兒時,一不小心把爸爸的枕頭翻開了,一個發亮的東西出現在我眼前。它嶄新如初,閃閃發光,完全看不出被歲月磨蝕的痕跡,它,就是那串鈴鐺!

看著它,我不知為什麼,淚水噴湧而出……

母親節那一串綠色的風鈴 篇7

國小五年級作文 ,840字

榴花如火,映紅我的書房。明天是五月的第二個星期日,一個讓人激動的日子——母親節。該怎樣表達我心中的一片感恩之情呢?啊,我不禁想起了那些鸚鵡學舌的日子。

一天早晨,我剛從睡夢中醒來,就聽見弟弟在客廳裡嘰嘰哇哇地吵個不停,我好奇地出去看看他究竟在幹什麼。哦,原來是媽媽在教他說話,媽媽說一句,他就跟著嘰嘰哇哇地比劃著,媽媽不厭其煩地教他,他高興地手舞足蹈。我被他的高興勁感染了,就饒有興趣教他說話。我一遍遍地教他叫哥哥,他卻冷不丁地冒出一句“馬馬”,“馬馬”是什麼呢?就是媽媽,因為吐字不清楚就變成了“馬馬”。於是,我就試著教他叫媽媽,但是卻從他嘴裡冒出一句外星語——“朵朵”。“朵朵”又是什麼?我百思不得其解,難道弟弟真的是外星人?忽然,弟弟又叫了一句“果果”。在媽媽的解釋下,我人生中又多了一個等量關係式,那就是朵朵=果果=哥哥。弟弟啊弟弟,我還是你哥哥嗎?我們是一奶同胞的親兄弟,應該心有靈犀一點通,但是怎麼就沒有一點點默契呢?我們之間怎麼有這麼大的鴻溝呢?我不明白,為什麼媽媽能聽懂弟弟的語言,而我卻不能?是媽媽有什麼特異功能,還是媽媽是天生的翻譯高手?

隨著弟弟一天天長大,我慢慢地理解了他的語言,也理解了媽媽的默默付出與良苦用心。我也是和弟弟一樣,從“鸚鵡”學舌變得口齒伶俐,這中間包含了多少母愛啊!弟弟,我們是血濃於水的親兄弟,是你讓我的童年生活不再孤寂,也是你給我的生活帶來了無窮樂趣。我願和爸爸媽媽一起看著你,陪著你,守護著你,為你遮風擋雨,伴你茁壯成長。

我不由地想起冰心老人的詩句:“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨來了,除了你,有誰是我無遮攔天空下的廕庇。”冰心老人的詩句,像一串綠色的風鈴在一個神聖的節日搖響。

我是一縷風 篇8

國小六年級作文 ,524字

我是一縷風,無憂無慮,自由自在,我可喜歡這種感覺了!莽撞的我有時闖禍,人們討厭我;懂事的我有時做好事,人們喜歡我。

春天,人們忙著播種呢!我一不小心,把農民的帽子吹進了田裡,我很抱歉。這時,農民伯伯撿起帽子拍拍灰說:“這討厭的風。”我傷心極了,低著頭飄走了。

夏天,我又飄進了學校。看見許多小朋友在操場上跑步、跳繩、踢足球……他們的頭上流著豆大的汗珠。所以我猛的一吹,一陣清涼的風吹散了汗珠,使他們很舒服。還不停地誇我:“好涼爽呀!這風來得真是時候,太棒了!”我心裡美滋滋的。

秋天,我又飄進了樹林。我撓了撓頭:“咦,我是不是該把枯葉吹下來,好讓明年春天長出新芽?嗯,就這麼做。”我自言自語道。我又猛地一吹,嘿,金黃色的樹葉像蝴蝶一樣飄了下來。我圍著他們,直到它們安全降落在地,我才放心地走了。

冬天,我被雪弄得冰冷極了。我飄在大路上,每個人帶著口罩,穿著棉衣。我飄在一個人身邊,可那人卻說:“真是寒風刺骨呀!這寒風什麼時候才能走呀?”我嘟了嘟嘴巴說:“這怎麼能怪我,是雪讓我變成這樣的。”我生氣的消失在雲霧中。

瞧,這就是調皮的我,愛自由的我。有時做好事;有時幫倒忙;有時惹人喜愛;有時招人討厭,可是我有個心願:一心想把快樂傳遍世界的每個角落……

那一道風景,我內心最暖處 篇9

國二作文 ,721字

執子之手,與子偕老

—題記

“老頭子,”“哎……”、“老頭子,”“哎……”,在一個週六的中午,外婆織著毛衣,一邊叫著躺在搖椅上的外公,而外公戴著老花鏡看著他最喜歡的詩集。一個大雪紛飛的上午,就在這對話中,慢慢度過……

雖說不是第一次到外婆家,同樣也熟悉這經常被濃郁的咖啡所環繞的小閣樓,但我還是不知道每當外婆叫外公的時候,無論我是捂著嘴還是用棉被捂著嘴學出外公那一聲渾厚的“哎”,但卻總是被外婆發現,並撫摸著我的頭笑盈盈的說著“小丫頭,別搗亂”。

那天中午,還像往常一樣,下午茶後,我在外公旁邊睡覺,而外婆便又一遍又一遍的叫著外公。“老頭子,”良久沒有迴音,外婆便急急忙忙的的跑了上去,卻被我拉住,我還是抵不住心中的問題困擾,問道“外婆,你這麼喊外公幹什麼啊,不煩麼?”想了想又加上了一句“外公睡了呢。”奶奶並沒有生氣,只是笑著說“丫頭,你現在還不懂,只要他在,我便安心了。”說完,輕手輕腳的走進屋中,拿了條被毯,走向外公身旁。

外婆給外公蓋被子,外公卻在此時醒來,看見咫尺之間的伊人,嘴角眉梢都是溫柔的笑意。

我愣住了,那個問題終於被解答了,像一顆瞬間飛過的流星劃過天際,所謂的愛,也不過如此吧,所深愛的人,惦記著的人,能在我能看得到的地方,我伸手夠得著的地方,在我能走到的地方,存在著為他活著,哪怕,活得很艱難,你在,我安心……

冬天的陽光從窗戶慢慢傾斜,好像在外婆和外公身上鍍上了一層金邊,如同一幅油畫。微風拂過,外婆額前的白髮輕輕飄起露出好看的弧度,那永遠是我心中最溫暖,最柔軟的一處。

你回眸的淺笑,若是凝眸遠眺,安立在高遠處的木,好望見你的臉龐,便不在身旁,是也魂牽夢繞,晴日的朝陽,天是雨,也淺笑。—後記

別有一番風味的圍牆 篇10

別有一番風味的圍牆作 ,825字

我們的學校座落在風景如畫的漳江之畔。校園內的景色處處迷人:巍然聳立的教學樓、雄偉壯觀的旗臺、綠草如茵的操場……就連校園的圍牆也別有一番風味。

校園圍牆外側畫著各種各樣的畫,內容豐富,色彩明豔。畫上的每一筆每一畫都非常細緻,一點兒也不馬虎。這些畫大致可以分為四大板塊:熱愛祖國、文明禮儀、保護環境、關愛他人。

在“熱愛祖國”的板塊中,幸福的小朋友們圍著祖國大地又唱又跳;三個胸前戴著紅領巾的少先隊員,站在雄偉的北京天安門前,對著高高飄揚的五星紅旗敬禮。

文明禮儀是一面鏡子,它可以折射出一個人的修養。“文明禮儀”的板塊中,同學們有的扶著年邁的老奶奶過馬路,有的送迷路的小弟弟小妹妹回家。其中一個畫面已深深地印在了我的腦海中,它教會了我怎樣文明乘車:車外的同學們整整齊齊地排著隊,有秩序地上車,一點也不擁擠。再看看車內,瞧,一個小姑娘正給一位老爺爺讓座呢!他們是多麼懂禮貌呀,真是一群文明的使者!

地球是我家,環保靠大家。在“保護環境”的板塊中,大家栽花植樹,有的甚至乘著宇宙飛船到太空打掃地球;一個小朋友正在植樹,當他用稚嫩的雙手種下小樹苗時,周圍立刻飛來了許多蝴蝶和蜻蜓,它們圍著小樹苗翩翩起舞,好像在感謝小朋友為它們營造了這麼溫馨美好的環境。

只要人人都獻出一點愛,這世界將會變成美好的人間。“關愛他人”的板塊裡,一個個捐款的小朋友映入眼簾,一雙雙援助之手伸了出來……另一個畫面中,一個同學正在給她生病的好朋友補課。你看,她講得多麼認真哪!此時,窗外正下著大雨,一個大個子同學護送沒帶傘的小同學回家……

啊,這些漂亮的牆畫,凝結了我校多少師生的心血!它讓我們從小胸懷祖國,熱愛祖國;它讓我們從小就知禮儀講文明;它讓我們從小就播下了環保的意識;它讓我們從小就懂得怎樣去關愛他人。同學們,我們一定要好好保護這些牆畫,不在它們身上亂塗亂刻,也不在它們身上留下骯髒的腳印、手印。它們可是我們學校一面鮮明的旗幟呀!

我愛美麗的校園,也愛這別有一番風味的圍牆!

我就是一道風景 篇11

國二作文 ,825字

人生路長,一路走來,四周的風景何其絢麗,蔚藍無邊的大海以及那海天相吻的弧線;深藍莫測的夜空以及那鑽石般璀璨的群星……

偶爾,我也會暢想自己變成了我很喜歡的蒲公英,成為了大自然的一景暢遊人海。

懸崖上,我是一株燦爛的蒲公英。

我不知道自己來自何方。當風兒吹起的時候,我和兄弟姐妹們帶著小花傘一起飛翔,我們一路歡笑,一路歌唱。突然,一陣旋風吹得我們上下翻飛,迷迷糊糊中,我飄到一處懸崖上的一處水坑裡。

春風乍起,在溼潤的泥土中,我萌發新芽,破土而出。眺望四周,居高臨下,我生出無限的自豪和居高臨下:連那些高大喬木都屈居在我的腳下。但是,好景不長,連續半個多月沒有降雨,我的處境越來越艱難。因為身處懸崖,土層很薄,我的根扎得淺,我明顯地感到營養缺乏,葉子開始發黃,身體日漸虛弱。我開始埋怨環境的惡劣。低頭望去,山谷間,我的兄弟姐妹們一個個鬱鬱蔥蔥,正在快樂的生長著。我好羨慕他們啊。

我的生存條件在一天天惡化,因嚴重缺少水,我開始噁心,頭暈目眩。

漸漸地,我的腰身變彎了。一陣山風吹來,我感到的不是快樂而是痛苦地掙扎。

我活不了了,我要死了。我痛苦得想。

猛一低頭,發現我的兄弟姐妹們又長高了許多它們在向我搖頭招手,好像在說:盡力啊,你的生命才剛開始。

我重新鼓起了生活的勇氣,我把根盡力地往下扎。我尋找岩石的縫隙,我細如蠶絲的鬚根順著一條細小的裂縫用力地紮下去。我鑽啊鑽,不停地鑽。終於,我嗅到了清涼的氣息。我的根鬚觸到了水流,那滴滴答答的水聲猶如一曲美妙的音樂,奏響了我生命的強音。

我無數的根鬚伸向了這生命的源泉。我青春的激情被燃燒起來:身子直了,葉兒綠了。

微風中,我自由自在地快樂成長,盡力展示自己生命的活力。

有一天,當大地在沉睡中醒來的時候,那個懸崖上,一朵朵金黃鮮亮的花兒悄然綻放,猶如一粒粒耀眼的明珠,點亮了荒涼的懸崖。

其實,生命中的我並不是一帆風順,遇到了許多的不如意,但我相信只要我像蒲公英那樣勇敢堅強,我一定能成為一道亮麗的風景。

那一片燦爛的一串紅 篇12

高一作文 ,831字

心中總也揮不去,在那一片燦爛的一串紅中,您那欣喜的表情。太姥姥,天堂那邊大概也有您喜愛的一串紅吧?

小時候,我住在奶奶家,最深的記憶便是您抱著我坐在馬紮上,欣賞著您種在小院中那一小叢一串紅花。您說,你最喜歡一串紅了,那一穗穗紅通通的像過年時的鞭炮,多喜慶啊。那時您已經將近九十高齡了,身子骨依舊很硬朗,腦筋也很清楚。您經常掂著小腳領著我到處串門,用您那長滿老繭、開著口子但卻很溫暖的大手拉著我的小手到處轉悠。四鄰街坊都說:“這老太太,有福啊!”那時候我小,但後來我才知道,您年輕時非常辛苦,根本算不上“有福”。太姥爺很早就過世了,只留下您和三個孩子,其中一個孩子還身有殘疾,但您咬緊牙關,硬是把那些苦難的歲月熬了過來。這其中的血淚酸辛,我無法想象,也不敢想象。而您如此的喜愛一串紅,我想,最主要的原因應該是因為它更象徵著美好生活,對於您來說,是一種希望,一種念想吧。

其實,我更覺得您就像是一串紅。無論遇到什麼困難也總是咬緊牙關去克服它。那一年,奶奶不小心摔斷了腿,而爺爺一著急又差點引發腦溢血。您只說了一句話:“沒事,只要心中還有著希望,啥困難咱都能挺過去!”就這樣,本該安享晚年的太姥姥盡心盡力的侍候奶奶。躺在病床上的奶奶看著太姥姥因操勞而日漸消瘦的臉,愧疚得流下淚來:“媽,女兒不孝,本該我來侍候您的,現在我卻……”太姥姥擦了擦額頭的汗水,笑著說:“沒事,過去那麼苦的日子都過來了,這點困難算什麼!”後來,奶奶的腿總算差不多好了,而太姥姥卻累得暈倒了。此後,太姥姥的健康狀況也每況愈下。

我剛上初中的那一年,太姥姥您離開了我們,去了天國。永遠也忘不了那一天的陽光,很耀眼,讓人想流淚。但我沒有哭,因為我記得您曾對我說過,您不喜歡愛哭鼻子的孩子。而且我相信,您只是被天使帶走了,帶去那個永遠沒有痛苦的地方了。只是不知道那裡有沒有您最喜愛的一串紅花?

窗外,仍是那一片熟悉的紅,迷濛間我彷彿看見您正在花叢間澆水。我想,您也許一直都不曾離開,一直都在我的心中吧!

你就是一道風景 篇13

國三作文 ,801字

風雲變幻,日月交替,從古至今,各路英雄豪傑數不勝數,彷彿夜空中流星閃過夜空,光彩奪目,灼灼其華。

我想說:“你就是一道靚麗的風景。”

司馬遷在獄中忍受折磨,在挫折面前不肯倒下,留下了“史家之絕唱,無韻之離騷”的經典之作,用盡一生心血,奮筆疾書,只為留一本《史記》在人間。

司馬遷,你就是一道風景。

“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”你一生對漢室忠心耿耿,鞠躬盡瘁,死而後已,卻因後主昏庸懦弱,葬送了大好前程;你草船借箭,赤壁一戰便揚名天下;你淡泊名利,“苟全性命於亂世,不求聞達於諸侯”;“出師一表真名世,千載誰堪伯仲見”,你留下了傳誦千古的出師表;你才華橫溢,氣死了周瑜,你端坐在車上,讓曹軍聞風喪膽,大敗而歸。

諸葛亮,你就是一道風景。

兩萬五千里長徵,爬雪山,過草地,翻越千山萬水,衝破萬丈荊棘,硝煙瀰漫,戰火連天,你可知生命可能隨時被飛來的子彈擊中,卻未曾動搖你興復中華的意志。帶兵作戰英勇無敵,做文章同樣妙語連篇,唱出“數風流人物,還看今朝”的豪言。

毛澤東,你就是一道風景。

劉偉,在痛苦的命運面前,只做最好的自己,書寫了一個又一個輝煌的人生篇章;郭明義,通過微博組織人們獻血,獻愛心,讓更多的人蔘與到奉獻社會中來,他對社會的影響,已經超過了捐錢本身;張麗莉,看到學生面臨危險,臨危不懼,一把推開學生,自己卻失去了雙腿……

你們都是靚麗的風景。

再看看我們的周圍,有無數人在自己的工作崗位上,以實際行動實現了人生的價值。馬路工人無論嚴寒酷暑,用勤勞的雙手換來了街道的潔淨;交通警察在嘈雜擁擠的路口,伸展雙臂疏導交通,保障了行人的安全;我們的老師兩袖清風,像蠟燭燃燒了自己,照亮了別人……

你們都是一道靚麗的風景。

江山代有才人出,各領風騷數百年。無論是英雄還是普通人,只要堅持自己的夢想,無愧於人生,就是一道靚麗的風景,正是這些風景構成了一幅色彩斑斕的畫卷。

我敢肯定,我就是未來的風景!

一路風景一路歌 篇14

國三作文 ,706字

歲月靜靜地在指尖流淌,一首首動人的歌伴我走過那一路風景……

—題記

星河浩瀚,親情如歌

“爸爸,再見!”我急促地背上書包,衝爸爸揮了揮手,爸爸也顧不上解下腰上的圍裙,衝我笑了笑:“路上注意安全!”又是這樣一個滿天星光的早晨,我再次踏上了那條熟悉的小路,而心裡卻總覺得好似有什麼在注視著我,我下意識地回頭,卻發現一個深深的背影淹沒在月色之中,那是爸爸!我緩緩地停住了腳步,抬頭望向那浩瀚的星空,淚水卻打溼了眼眶……

原來,這是親情的歌聲。

細水長流,師恩如歌

又是一個疲倦而又煩躁的下午,樓道里滿是放學的嘈雜聲,唯有校園裡的那一股涓涓水流才透露出一絲寧靜。我邁著急促的步伐,卻因那往辦公室的一瞥而停住了腳步,我看著那分明疲倦的面容卻因批改作業而時而平靜,時而皺眉,時而微笑,我一陣心酸,走上前輕聲說道:“老師,您歇會吧!”老師終於抬起了那疲憊的雙眸:“謝謝你,老師沒事!”說罷,老師繼續垂眸工作。我退出了辦公室,靜靜地走到了校園,看著那涓涓的水流,心裡的酸澀久久地不能平復……

原來,這是師恩的歌聲。

雨落成殤,友情如歌

又是一個雨天,豆大的雨滴打在我頭頂的雨傘上,發出“砰砰”的響聲。我和她共撐一把傘走在泥濘的小路上,腳底踩著水花,笑聲撒了一路,好似灰濛濛的天地間多了兩隻快樂的小天使。也不知走了多久,眼前出現了一個岔路口,正在我為難之際,她把傘放在了我的手上,不等我回絕便邁著輕盈的步伐消失在朦朧雨色中,我望著那遠去的背影,淚水模糊了視線,夾雜著雨水打落在臉頰……

原來,這是友情的歌聲。

窗外,一片片梧桐葉青碧淺紫,似婉轉,似憂傷,又似無牽無掛,伴著那一路風景一路歌在我的記憶深處落下點點溫柔……

他是一道風景 篇15

國一作文 ,632字

“小雨姐姐,我看到你藏在屋裡的薯片了,你不給我,我告訴爸爸去。說你偷吃,我要很多。”這就是我的弟弟夏子桐,經常說的話。

他幾乎每天都去我屋找吃的,彷彿我這裡有免費小超市一樣。我有時也很搞不懂,他為什麼那麼自信的“要挾”我。雖然我的確對他不錯,是像朋友一樣的姐弟。但我畢竟比他大七歲,總不能什麼都讓著他,我也是有底線的。

思考一番後,我“嘭”的一聲關上門,對在門外面還沒反應過來的弟弟喊:“不給,你都要我多少好吃的了!”沒過多久,他便誇張得大哭起來,“一定是裝的,”我在心裡下結論,過了一會兒,這討厭的聲音還沒結束。我不禁生氣的開門,想看個究竟。站在門外的他還保持剛開始的姿勢。微有不同的是眼睛。我呆了一下,他的小手在眼睛上不停地擦著,聲音漸漸小了。他這時特像小白兔,又脆弱又可愛。“好了,好了,龍龍不哭,是姐姐錯了。”這彷彿讓我想到小時候的我,倔強、愛哭,總要別人的好東西。就連大人們也說我們幾乎一模一樣。

他雖挺煩人,有點“壞”。甚至於點著了火,燒壞了茶具。但也有很多值得表揚的地方。

個頭雖小,但很貼心。晚上我還在奮筆疾書,不知什麼時候他進來的,喊了我一聲。慢慢地把冒著熱氣的牛奶端到我跟前,讓我快喝完。然後輕輕地把門關上,去喝他的那碗牛奶。

他也是個大方的小孩,幾次去接他回家時,他班裡的小朋友對我說:“小龍龍今天又送我玩具了。”他懂得分享的快樂。

他那活潑跳動著的身影。可愛、純潔而稚嫩。至真,至純,至美。構成了一道皎潔而又使人充實的風景線。

外婆,你是我生命中永恆的一道風景 篇16

國一作文 ,739字

有這樣的一片天空,它永遠晴朗;有這樣的一棵大樹,它永遠不倒;有這樣的一雙眼睛,它蘊藏著我永遠取之不盡的愛;有這樣一位我深深愛著、也深深愛著我的人—外婆。

外婆的家永遠飄著花香。在外婆家裡,處處可以看到花花草草的身影:書房裡的兩盆文竹、餐桌上的一束馬蹄蓮、客廳裡的蝴蝶蘭,臥室中的綠蘿,那陽臺上更是琳琅滿目。

我特別喜歡在午時看外婆澆花,那時本刺目的陽光打在外婆的臉上,竟柔和了,陽光、鮮花、鳥叫圍繞著外婆,使外婆臉上的皺紋像菊花一般盛開。外婆融合於花的海洋,就像一位聖母,慈愛安詳。

外婆的家夏天總飄著綠豆湯的香醇。我喜歡外婆煮的綠豆湯,用小火慢慢地煮後冷卻。放上晶瑩剔透的冰糖,那絲絲涼涼的清香便沁入心脾。每到下午,我在書房裡寫作業,外婆便端著一碗綠豆湯,拿著一碟綠豆糕走進來,在我休息喝綠豆湯吃綠豆糕的時候,外婆就會順便指導我的作業,哦,忘了說,教師曾是外婆的職業,許多數學難題都是外婆教我的。這時的外婆就像一位循循善誘而又嚴謹認真的老師。

如果我哪次失落了,惆悵了,傷心了,迷茫了,我想會讓我撥開雲霧見太陽、豁達起來的,一定是外婆。

永遠不會忘記,外婆告訴我的,“兩兩抵消”。那是在我參加歌唱比賽失敗後,我很氣惱,怨上天沒有賜予我一副歌唱的好嗓子。外婆就輕聲細語地對我說:“有些東西是上天賦予的,不能改變,只能學著去接受,況且上天不是也賜予了你演奏這首歌曲的天賦了嗎?關閉了一扇門,一定會敞開一扇窗,兩兩抵消,你還是外婆眼中我最愛的那個機靈鬼啊!”我忍不住笑了,也只有外婆才有這樣的語言魅力,三言兩語就使我走出困境。

沒有任何的詞藻能充分地表達出我對外婆的愛,我想,我對外婆的愛是不需要形容的,因為我愛外婆早已印在我的心中,外婆是我生命中最美的一道永恆的風景!

它也是一道風景 篇17

國二作文 ,741字

我的家鄉是濰坊,這裡因為美麗的風箏而著名,但我唯有對家鄉的名吃—肉火燒情有獨鍾。

家鄉的肉火燒不同於其他地方的,剛出爐的肉火燒呈碗口大小,因熱氣和肉餡的充實而飽滿,圓滾滾的卻看不到捏合的痕跡,略扁平,顏色呈金黃色,讓人看到就會情不自禁的垂涎三尺。

肉火燒的美味至使我每週都會忍不住去火燒鋪光顧一次,來緩解心中貪戀的肉火燒的味道。每當我走到店前,肉火燒的香味就早已把我的嗅覺勾起,讓我加快腳步走進店裡。每次來都已排了很長的隊伍,看著人們焦急的等待著,我也會急忙排隊,爭取可以早點吃到香噴噴的肉火燒。不一會兒輪到我了,我便會迫不及待的拿著火燒找個位置坐下,我輕輕咬下第一口,香脆鬆軟的皮混著肉餡的可口流入口中,讓我頓時有飄飄欲仙的感覺。

我抬起頭看向其他的顧客,只見坐在我對面的是位中年男子,他正狼吞虎嚥的咬著手中的肉火燒,三下五除二的就吃完了一個,然後又從桌上拿起一個,繼續張開他那“血盆大口”吃起來。再向右邊望去,一個小男孩不老實的坐在椅子上,旁邊的女人想必就是他的媽媽,正在認真細心地往小男孩嘴裡喂肉火燒,小男孩總是不停的嚷嚷著急的要吃,所以使勁的嚼著,小嘴油乎乎的,看起來很高興。其實老人也早早的排了隊,那邊一對老爺爺和老奶奶則吃的面帶微笑,因為牙口不是很好。所以吃得很慢,不過看得出他們很愛吃肉火燒,兩人對視而笑,細嚼慢嚥,溢位了滿臉的幸福……

每每看到這些早上為吃肉火燒而早早排隊和人們吃肉火燒時那種臉上抹不去的滿足感時,我便會感到心情非常的舒暢和愉悅,而嘴裡殘留著的肉火燒的餘味久久縈繞,讓我踏出火燒鋪,口中的香味還在心裡微微盪漾著幸福的波圈。

其實肉火燒並沒有肯德基和韓國料理那麼出名,只是肉火燒的味道會讓我欲罷不能,因為那是家鄉的味道,那是家鄉獨特的風景。

化作一陣風覽過世界 篇18

國三作文 ,583字

風,似無形卻有形。她用她的無形拂過世界,用她的有形來體會世界,證明她曾經來過。

—題記

風是輕盈的,從她來到世界那刻便已經開始那旅程。她自己越過高山,踏過田野,邁過河流,品味著這旅程。

她吹過了長城,用那柔嫩的手撫摸著經過風吹雨打,歷經滄桑的城牆,體會那凹凸不平的面帶來的感觸。閉上眼睛,好似看到了人們一磚一瓦建造長城時,看到了一個又一個人因疲勞而死去時,看到了親人盼望她們歸來時……她鬆開了城牆,因為它代表了太多人的生命與汗水,她不能磨損它。

風走了。

她拂過了普羅旺斯,望著田野上一眼望不到邊的紫海正隨著她的到來來回擺動,好似在向她輕微點頭。她想蹲下來擁抱這美麗,卻又怕讓這花海逐漸凋落,她頓住了。這是種子頑強的紮根發芽,在黑暗中克服蟲蟻的啃噬,克服岩石的阻礙,努力綻放出來的,而她又有什麼權利去破壞它的美麗,去損害它的綻放呢?

風走了。

她來到金燦燦的田野,這裡的小麥長得正歡呢,它們都露出笑臉,隨著風的到來,正對著自己的主人點頭哈腰,等著他們來割呢。風吹過農民伯伯,看著額頭上一顆顆如豆粒般的汗水順著黝黑的面板淌下來,滴在衣領上落進泥土裡。風便輕輕地吹過來又過去,輕輕地拂上農民伯伯的額頭,替他拭去汗水帶來清涼。

她準備結束旅程了,卻看見正在轉動的風車,吱呀吱呀的慢慢轉著。她用雙手推起,讓她不斷轉動。看見有人在燒柴做飯,便吹過一口氣增大火苗……

一路成長一路風雨作文 篇19

國一作文 ,1477字

【篇一:一路成長一路風雨】

長大,是人們對成長結果的概述;而成長呢,則是人們邁向成功的必經之路。但在這個道路上,是不可能一帆風順的,總會經歷眾多的坎坷,最終才能邁向成功的殿堂。

那一次,學校組織了一次考試。而我卻因為粗心大意而失去了考滿分的機會。導致有同學超過了自己。天哪!經常在班裡名列前茅的我成績驟然下降。“這不是讓別人看我笑話嗎!”我心想。消極的心態使我上課心不在焉,甚至在老師讓我回答問題時我都沒有聽到。結果又受到了老師的批評,心情更糟了。

中午下課,我與同學相約去食堂吃飯。腳下沒注意,又一腳踩在了水窪裡,溼透了鞋子。我懷著急迫的心情,終於熬到放學了!我多想快點結束這倒黴的一天啊!在校車回家的旅途中,我又與同座的人發生了爭吵。結果她也不理我了!我心想:有什麼了不起的!沒有你們,地球照樣轉;沒有你們,我也照樣學!

我懷著這種心態度過了幾天,卻發現沒有朋友的世界原來是那麼孤獨,那麼黑暗,就像墜落到了無底的深淵。於是,我便趁作業完成之際,與媽媽進行了談心。媽媽問:“孩子,你怎麼了?怎麼最近幾天有點魂不守舍?”“其實?我與朋友鬧翻了。而我已經認識到了錯誤,卻不知該怎麼辦!道歉嗎?我?”我說。媽媽語重心長地說:“你不能因為自己倒黴而把‘罪名’強加在別人頭上啊!生活中的不如意處處存在,你如果只抱著這樣悲觀的心態去面對,那你的眼淚都要流乾了!”我覺得也在理,於是鼓起勇氣向同座的同學道了歉。而那位同學呢,也表示理解,於是我們雙方“握手言和”了。

有了朋友的陪伴,加上自己正確的心態,我的生活和學習又步入了正軌。我離成功又近了一步。

在生活中,我們可能有諸多的不如意,但是隻要微笑面對生活,從容看待一切,人生就會更加美好!而成功呢,就在成長的彼岸!

【篇二:一路成長,一路風雨作文】

時光在慢慢流逝,我們在慢慢長大。在這個成長的過程中,我們會經歷許多挫折、許多磨難,但在那之後,我們總會收穫屬於自己成功的果實。正如歌中所唱:“不經風雨,怎能見彩虹?”

記得讀過,美國一個年僅十一歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃,人家索賠12。5美元。當時12。5美元可以買125只下蛋的母雞,闖了禍的男孩向父親承認錯誤後,父親讓他對自己的過失負責。可他沒錢,父親說:“錢我可以先借給你,但一年後還我。”自那之後,這個男孩就開始了艱苦的打工生活。半年後,他終於還給了父親12。5美元。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。我不知道沒有經歷這件事里根還是不是現在的里根。但我知道,他父親的所作所為是為了讓他懂得:犯了錯就該勇於承擔後果,不逃避,也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無尚的靈魂和堅不可摧的力量。

我們熟悉,蛹的蛻變是痛苦的,然而痛苦背後卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地。貝殼孕育珍珠是痛苦的,但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩,生活中也一樣,當我們遇到困難時,我們會傷心、我們會煩惱,但當我們通過不斷努力解決了這個難題時,別人會向我們投來讚歎的目光,我們會高興,我們會激動。

長大後,我們要承擔的責任突然多了許多,第一次當班委,第一次報名參加比賽,第一次參加升學考試,第一次……無數次的經歷,無數次的接受,最後,到無數次的成功。我們需要知道,逃避解決不了任何問題,我們早已過了用眼淚解決問題的年齡。無論結果如何,總要學會面對。人生在世,但求有擔當。

我們的人生中因為有了挫折、困難一直伴隨著,才會更加精彩,我們才會變得更加成熟。我們需要學會擔當,遇到問題不能逃避,不能退縮,要迎難而上,問題才會被迎刃而解。

成長需要風吹雨打的磨練,才能煥發出無限光彩。

一片落葉也是一道風景 篇20

國一作文 ,689字

轉眼間,原本晴空萬里的可人景象沒有了,取而代之的是灰色的天空和怒吼不止的狂風在向人們張牙舞爪地示威著。

樹木經不起折騰,滿樹的葉子雖然在嘩嘩啦啦地抵抗者,卻仍被這剪刀似的狂風毫不留情的剪下相當一部分來。

我正走在放學的路上。漸漸停下來的北風使我終於可以解開外套的扣子。看著堆在樹底的那一堆堆落葉,我不禁心疼起來,彷彿那些樹都是自己的摯友,而樹葉是他們引以為傲的最珍貴的東西。仔細看著那一堆堆“團結”的樹葉,我發現雖然現在已經進入春天,卻仍有邊角發黃的葉子。於是我把那一片最“成熟的葉子”撿起來,停下腳步,仔細地端詳著它。

“狂風多麼無情,要你們這些新葉也落下枝頭。“我自言自語道。

“雖然我們是初春的葉子,可上天要我們落下,我們除了抵擋之外,便只能選擇落下。雖然我們落下了枝頭,卻並不覺得悲涼。因為我們還是我們,狂風的呼嘯並不能改變我們依舊堅定的內心。”

“誰?是誰?”我被這番莫名的話嚇了一大跳。

“我,是我,我就是你手中的落葉。”

樹葉說話了,我卻並沒有覺得恐懼,像以前就與落葉相識似的,心漸漸平靜下來,聽落葉那一番獨特的告白。

“有一句話叫‘既來之,則安之。’我們雖然沒有辦法選擇自己的命運,與其受到挫折就煩惱的怨天尤人,為什麼不選擇平靜地接受自己的命運呢?即使我們掉落了,不是也可以為我們營養的源泉—根部盡一份自己的力量嗎?雖然我們的力量微不足道,但卻代表我們最最誠摯的心。”

聽完這一番獨特的話語,我的內心被深深震撼了。再回過神來,手中的落葉已隨風而去,留給我無限的感慨。小小的落葉也有如此不凡的內心,把自己的真誠化作樹根的營養。

一片落葉,也是一道風景!